Họ và tên:……………………………………. Lớp: 4A...
PHIẾU CUỐI TUẦN 9 – MÔN TIẾNG VIỆT
I. ĐỌC
Đọc thầm văn bản sau:
NÓI LỜI CỔ VŨ
Một cậungười Ba Lan muốn học đàn dương cầm, thế nhưng cha cậu lại bảo mấy ngón
tay của cậu múp míp ngắn quá, không thể nào chơi đàn hay được. Ông khuyên cậu hãy thử
học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công chuyên nghiệp lại nói rằng cậu không được đôi
môi thích hợp.
Một ngày kia, cậu được gặp gỡ nhạc dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên. Con
người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích l trước đây cậu chưa từng được nghe:
“Này chú bé, chú thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta nghĩ chú thể chơi được…nếu như chú
chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.”
Ôi chao, đó mới thực sự là nguồn cổ vũ lớn lao mà cậu cần đến. Ru-bin-xtên vĩ đại đã bảo
là cậu có thể chơi đàn được! Cậu sẽ phải bỏ rất nhiều thời gian để luyện tập nếu muốn chơi đàn,
nhưng cậu thể chơi được! Thậm chí thể chơi giỏi! An tôn Ru-bin-xtên đã nói như
vậy mà!
Cậu về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, sau nhiều năm, công lao
khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng: Gian Pa-đơ–riêu-xki trở thành một trong những nghệ
dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. Một lời động viên đơn giản đã mang đến nội lực làm
bừng lên ngọn lửa đam trong lòng một cậu bé, ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong nhiều
năm trời.
Hãy nhớ rằng những lới động viên bạn đang trao gửi hôm nay đôi khi làm thay đổi
được mãi mãi một cuộc đời của người đã đón nhận nó.
Theo Thu Hà
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm
theo yêu cầu:
1. Cậu bé trong câu chuyện đã học chơi những loại nhạc cụ nào?
A. dương cầm, kèn. B. kèn, vi-ô-lông. C. Vi-ô-lông, dương cầm.
2. Vì sao cha cậu khuyên cậu không nên học đàn dương cầm?
A. Vì cậu không có đôi môi thích hợp.
B. Vì các ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá.
C. Vì cậu không có năng khiếu.
3. Nhờ đâu sau này cậu trở thành một nghệ sĩ dương cầm lừng danh?
A. Vì lời động viên lớn lao của nghệ sĩ pi-a-nô An-tôn Ru-bin-xtên đã khiến cậu tự tin và luyện
tập miệt mài.
B. Vì cậu có năng khiếu đặc biệt.
C. Vì cậu có thầy giáo giỏi.
4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A. Hãy luôn dành lời khen mọi người, những lời khen ấy làm cho người khác phấn khởi và tự
tin trong cuộc sống.
B. Hãy biết nói những lời động viên mọi người vì có thể những lời động viên đó sẽ làm thay
đổi cuộc đời của một con người.
C. Hãy miệt mài học tập thì sẽ đạt được thành công.
5. Hãy nhớ đến và ghi lại lời động viên em dành cho người khác hoặc người khác đã dành
cho em:
……………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………….............
......
LTVC: Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:
Cậu về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, sau nhiều năm, công lao
khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng: Gian Pa-đơ–riêu-xki trở thành một trong những nghệ
dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ.
a. Gạch dưới động từ có trong đoạn văn trên.
b. Tìm và ghi lại các danh từ có trong đoạn văn trên.
……………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………….............
......
MÔN TOÁN
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
2 yến = ……. kg
100 kg = ……. tạ
9 tấn 5 kg = ……. kg
26 tấn = ……. tạ
8 yến 7 kg = ……. kg
120 kg = ……. yến
16 tạ 3 yến = ……. kg
4 tấn 8 tạ = ……. tạ
500 kg = ……. yến
9 tấn 5 kg = ……. kg
6000 kg = ……. tạ
400 yến = ……. tấn
Bài 2: Một hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật có chiều dài 16 cm, chiều rộng
bằng chiều dài giảm đi 8 lần. Tính diện tích hình vuông đó.
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………
Bài 3: Tổng số thóc có trong một cửa hàng là 4 tấn 5 tạ thóc. Lần đầu cửa hàng bán đi
1
9
số thóc đó. Lần thứ hai cửa hàng bán đi
1
5
số thóc còn lại. Hỏi sau hai lần bán, cửa hàng
còn bao nhiêu ki – lô – gam ?
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………

Preview text:

Họ và tên:……………………………………. Lớp: 4A...

PHIẾU CUỐI TUẦN 9 – MÔN TIẾNG VIỆT

I. ĐỌC

Đọc thầm văn bản sau:

NÓI LỜI CỔ VŨ

Một cậu bé người Ba Lan muốn học đàn dương cầm, thế nhưng cha cậu lại bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá, không thể nào chơi đàn hay được. Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công chuyên nghiệp lại nói rằng cậu không có được đôi môi thích hợp.

Một ngày kia, cậu được gặp gỡ nhạc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên. Con người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích lệ mà trước đây cậu chưa từng được nghe: “Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta nghĩ là chú có thể chơi được…nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.”

Ôi chao, đó mới thực sự là nguồn cổ vũ lớn lao mà cậu cần đến. Ru-bin-xtên vĩ đại đã bảo là cậu có thể chơi đàn được! Cậu sẽ phải bỏ rất nhiều thời gian để luyện tập nếu muốn chơi đàn, nhưng mà cậu có thể chơi được! Thậm chí có thể chơi giỏi! An – tôn Ru-bin-xtên đã nói như vậy mà!

Cậu bé về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, và sau nhiều năm, công lao khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng: Gian Pa-đơ–riêu-xki trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. Một lời động viên đơn giản đã mang đến nội lực làm bừng lên ngọn lửa đam mê trong lòng một cậu bé, ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong nhiều năm trời.

Hãy nhớ rằng những lới động viên mà bạn đang trao gửi hôm nay đôi khi làm thay đổi được mãi mãi một cuộc đời của người đã đón nhận nó.

Theo Thu Hà

Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

1. Cậu bé trong câu chuyện đã học chơi những loại nhạc cụ nào?
A. dương cầm, kèn. B. kèn, vi-ô-lông. C. Vi-ô-lông, dương cầm.
2. Vì sao cha cậu khuyên cậu không nên học đàn dương cầm?
A.
Vì cậu không có đôi môi thích hợp.

B. Vì các ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá.

C. Vì cậu không có năng khiếu.

3. Nhờ đâu sau này cậu trở thành một nghệ sĩ dương cầm lừng danh?
A. Vì lời động viên lớn lao của nghệ sĩ pi-a-nô An-tôn Ru-bin-xtên đã khiến cậu tự tin và luyện tập miệt mài.
B. Vì cậu có năng khiếu đặc biệt.
C. Vì cậu có thầy giáo giỏi.
4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A.
Hãy luôn dành lời khen mọi người, những lời khen ấy làm cho người khác phấn khởi và tự tin trong cuộc sống.
B. Hãy biết nói những lời động viên mọi người vì có thể những lời động viên đó sẽ làm thay đổi cuộc đời của một con người.
C. Hãy miệt mài học tập thì sẽ đạt được thành công.

5. Hãy nhớ đến và ghi lại lời động viên em dành cho người khác hoặc người khác đã dành cho em:
……………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………...................

LTVC: Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:

Cậu bé về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, và sau nhiều năm, công lao khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng: Gian Pa-đơ–riêu-xki trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ.

a. Gạch dưới động từ có trong đoạn văn trên.

b. Tìm và ghi lại các danh từ có trong đoạn văn trên.

……………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………...................

MÔN TOÁN

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

2 yến = ……. kg

100 kg = ……. tạ

9 tấn 5 kg = ……. kg

26 tấn = ……. tạ

8 yến 7 kg = ……. kg

120 kg = ……. yến

16 tạ 3 yến = ……. kg

4 tấn 8 tạ = ……. tạ

500 kg = ……. yến

9 tấn 5 kg = ……. kg

6000 kg = ……. tạ

400 yến = ……. tấn

Bài 2: Một hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật có chiều dài 16 cm, chiều rộng bằng chiều dài giảm đi 8 lần. Tính diện tích hình vuông đó.

……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….………………………………………………………………

PHIẾU CUỐI TUẦN MÔN TOÁN 3- KẾT NỐI TT VỚI CUỘC SỐNG

Bài 3: Tổng số thóc có trong một cửa hàng là 4 tấn 5 tạ thóc. Lần đầu cửa hàng bán đi số thóc đó. Lần thứ hai cửa hàng bán đi số thóc còn lại. Hỏi sau hai lần bán, cửa hàng còn bao nhiêu ki – lô – gam ?

……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………