Đề cương môn tư tưởng hồ chí minh | Học Viện Phụ phụ nữa Việt Nam

Thành viên nhóm:
Nguyễn Phương Thảo – 2274820048
Đoàn Ngọc Linh – 2274820063
Nguyễn Như Quỳnh – 2274820076
Nguyễn Thu Quỳnh – 2274820039
Đặng Quỳnh Trang - 2274820051
ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Câu 1. Phân tích bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
1. Việt Nam cuối thế kỷ xix – đầu thế kỷ xx
- Ngày 1/9/1858 thực dân Pháp tiến hành xâm lược Việt Nam. Triều đình nhà Nguyễn ký
kết các hiệp ước đầu hàng
- Phòng tào đấu tranh yêu nước chống thực dân Pháp xâm lược liên tục nổ ra
- Pháp khai thác thuộc địa Việt Nam biến nước ta từ một nước phong kiến thành nước
“thuộc địa và phong kiến”
- Xã hội Việt Nam xuất hiện những mâu thuẫn đan xen
- Việt Nam xuất hiện các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư snar với sự
dẫn dắt của các sĩ phu yêu nước có tinh thần cải cách
- Sự ra đời và phát triển của GCCN và phong trào đấu tranh của GCCNVN
- HCM là người đã dày công truyền bá chủ nghĩa Mac-lênin vào PTCN và phòng trào yêu
nước, chuẩn bị những tiền đề cơ bản nhất về lý luận, chính trị, tư tưởng và tổ chức
2. Thế giới cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX
- Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, CNTB chuyển từ tự do canh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa
- Làm sâu sắc thêm các mâu thuẫn
- Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 thành công, mở ra một thời kỳ mới trong lịch sử loài người
- Ngày 3/2/1919 Quốc tế Cộng sản ra đời
- Phong trào giải phóng dân tộc ở các nước châu Á phát triển man mạnh, hoạt động sâu
sắc đến phong trào yêu nước Việt Nam
Câu 2. Phân tích những tiền đề tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng HCM? Tiền
đê nào có vai trò quan trọng nhất?
1. Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
- Chủ nghĩa yêu nước, ý chí bất khuất, tự lực tự cường...
- Tinh thần cộng đồng, đoàn kết, ý thức dân chủ...
- Dũng cảm, cần cù, thông minh, sáng tạo trong sản xuất, chiến đấu...
2. Tinh hoa văn hoá nhân loại
* Tiếp thu văn hoá phương Đông
- Tiếp thu những giá trị tích cực trong Nho giáo
- Tiếp thu các giá trị nhân văn, trong Đạo Phật,…
- Tiếp thu Chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn
* Tiếp thu văn hoá phương Tây
- Khẩu hiệu về “Tự do, bình đẳng, bác ái” ảnh hưởng mạnh và tác động đến con đường cứu nước của Người.
- Nguyễn Tất Thành đã tới Pháp, Mỹ, Anh để nghiên cứu thực tiễn. Đồng thời tìm hiểu về
tư tưởng dân chủ của các nhà khai sáng. 3. Chủ nghĩa MAC – LÊNIN
- Hồ Chí Minh đã tiếp nhân chủ nghĩa Mác Lênin, một cách tự nhiên, về cả lý trí và tình cảm.
- Hồ Chí Minh vận dụng, sáng tạo, bổ sung, phát triển và làm phong phú chủ nghĩa Mác –
Lênin trong thời đại mới
4. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
a. Phẩm chất Hồ Chí Minh
- Là Người có lý tưởng cao cả, hoài bão lớn, ý chí nghị lực to lớn, lòng yêu nước, thương dân
- Là Người có bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, giàu tính phê phán, đổi mới và cách mạng
- Là Người có tầm nhìn chiến lược, bao quát được cả thời đại, đưa cách mạng Việt Nam
vào dòng chảy chung của cách mạng thế giới
- Là Người suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân, đấu tranh cho sự nghiệp cách
mạng của ĐCSVN và của cách mạng thế giới
b. Tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận
- Hồ Chí Minh là người có vốn sống và thực tiễn cách mạng phong phú, phi thường
- Người thấu hiểu về phong trào giải phóng dân tộc, về xây dựng CNXH, về Xây dựng ĐCSVN
- Hồ Chí Minh là nhà tổ chức vĩ đại của cách mạng Việt Nam.
Trong đó, tiền đề có vai trò quan trọng nhất trong việc làm hình thành tư tưởng Hồ
Chí Minh là chủ nghĩa Mác-Lênin và phong trào cộng sản quốc tế. Đây là nền tảng thảo
luận khoa học về con đường giải phóng cho các dân tộc bị áp bức, lý luận về cuộc đấu
tranh giai cấp, đường cách mạng vô sản. Thành công của Cách mạng Tháng Mười Nga đã
trực tiếp tác động, chấm dứt Người đi theo con đường cách mạng vô sản.
Câu 3. Phân tích vai trò của chủ nghĩa Mác Lênin đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh?
- Cung cấp nền tảng nền tảng thảo luận khoa học: Chủ nghĩa Mác-Lênin đã cung cấp cho
Hồ Chí Minh nền tảng lý luận thảo luận khoa học về xã hội, về quy luật vận động và phát
triển của xã hội xã hội. Qua đó, Người nắm được chất của chủ nghĩa tư bản và con đường
giải phóng cho giai cấp công nhân, nhân dân lao động.
- Lý luận về cuộc đấu tranh giai cấp: Học thuyết Mác-Lênin đã giúp người ta hiểu rõ bản
chất của cuộc đấu tranh giai cấp, vai trò lãnh đạo của giai cấp công nhân trong sự nghiệp
cách mạng giải phóng dân tộc.
- Con đường cách mạng vô sản: Thành công của Cách mạng Tháng Mười Nga đã khẳng
định rằng đường cách mạng vô sản là con đường duy nhất giải phóng các dân tộc bị áp
bức. Điều này đã trực tiếp tác động, chấm dứt Hồ Chí Minh đi theo con đường cách mạng vô sản phẩm.
- Phương pháp tư duy biện chứng duy vật: Triết học Mác đã trang bị cho Người phương
pháp nhận thức và tư duy biện chứng duy vật, giúp Người sử dụng sáng tạo vào hoàn
cảnh cụ thể của Việt Nam.
- Đường lối, nguyên tắc cách mạng: Các nguyên lý đấu tranh giai cấp, khẩu hiệu "Muôn
người như một", lãnh đạo tập trung của Đảng... đã trở thành nguyên tắc cơ bản trong
đường cách mạng của Người .
Câu 4. Kể tên các giai đoạn trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ
Chí Minh? Giai đoạn nào tư tưởng Hồ Chí Minh hoàn thành cơ bản về con đường
cách mạng Việt Nam? Phân tích nội dung giai đoạn đó?
- Các giai đoạn trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng HCM
1. Thời kỳ trước năm 1911; Hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng tìm đường cứu nước mới
2. Thời kỳ 1911 – 1920; Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam
theo con đường cách mạng vô sản
3. Thời kỳ 1920 – 1930: Hình thành những nội dung cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam
4. Thời kỳ 1930 1941: Vượt qua thử thách, giữ vũng đường lối, phương pháp cách mạng VN đúng đắn, sáng tạo
5. Thời kỳ 1941 – 1969: TTHCM tiếp tục phát triển, soi đường cho sự nghiệp cách mạng
của Đảng và nhân dân ta
Câu 5. Phân tích giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam và sự
phát triển thế giới?
1. Đối với cách mạng Việt Nam
a. Tư tưởng HCM đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi và bắt đầu
xây dựng một XH mới trên đất nước ta
- Hồ Chí Minh tìm thấy con đường cứu nước, cứu dân, sáng lập, lãnh đạo, rèn luyện
Đảng ta thành một Đảng chân chính, toàn tâm, toàn ý phục vụ nhân dân
- Khẳng định tính đúng đắn, giàu sáng tạo của tư tưởng Hồ Chí Minh
- Tư tưởng HCM là một hệ thống mở đấy sức sống được ĐCSVN tiếp tục vận dụng sáng
tạo, bổ sung, phát triển
b. Tư Tưởng HCM là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam
- TTHCM tiếp tục soi đường cho DCSVN và nhân dân VN trên con đường thực hiện mục
tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
- TTHCM giúp nhân dân ta nhận thức đúng về những vấn đề lớn có liên quan đến việc
bảo vệ nền độc lập dân tộc, phát triển KT-XH, bảo đảm tự làm và hạnh phúc của con
người, tiến tới xã hội XHCN
- TTHCM tiếp tục xây dựng cơ sở vững chắc để DCSVN có được con đường cách mạng
đúng đắn, dẫn đường cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân Việt Nam đi tới thắng lợi
2. Đối với sự phát triển tiến bộ của toàn nhân loại
a. TTHCM góp phần mở ra cho các dân tộc thuộc địa con đường giải phóng dân tộc gắn
với sự tiến bộ xã hội
- Cống hiến lý luận lớn đầu tiên của Hồ Chí Minh là về cách mạng giải phóng dân tộc
- TTHCM về cách mạng giải phóng dân tộc có ý nghĩa lớn đối với phong trào cách mạng
giải phóng dân tộc trên thế giới
b. TTHCM góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc, dân chủ, hòa bình,
hợp tác và phát triển trên thế giới
- HCM là người Việt Nam đầu tiên khẳng định hợp tác quốc tế là xu thế tất yếu của thời
đại đại, phá bỏ sự biệt lập, mở đường cho sự phát triển, liên kết các dân tộc trong cuộc
đấu tranh vì độc lập, tự làm , hòa bình, dân chủ và tiến bộ XH
- HCM đã gắn kết cách mạng Việt Nam với các phong trào giải phóng dân tộc, phong
trào đấu tranh của GCCN trong các nước tư bản và phong trào cộng sản quốc tế, phong
trào vì hòa bình, hợp tác và phát triển
- HCM chủ trương hòa bình,hữu nghị,hợp tác lâu dài giữa các nước
- Làm bạn với tất cả và không gây phản ứng với một ai
- Việc nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh trở thành một bộ phận cấu thành nền tảng tinh thần vững chắc của xã hội Việt Nam hiện đại
Câu 6. Phân tích thực chất của vấn đề dân tộc thuộc địa theo tư tưởng Hồ Chí
Minh? Ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu?
Vấn đề dân tộc thuộc địa trong tư tưởng Hồ Chí Minh thực chất là vấn đề đấu tranh giải
phóng của các dân tộc thuộc địa, nhằm đánh tan sự thống trị của nước ngoài, giành độc
lập dân dộc, xóa bỏ ách áp bức, bóc lột của thực dân, thực hiện quyền dân tộc tự quyết,
thành lập nhà nước dân tộc độc lập.
a. Độc lập, tự do là quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm của tất cả các dân tộc
- Mỗi dân tộc trên thế giới đều có quyền được hưởng độc lập, tự do.
- Mỗi công dân có trách nhiệm, nghĩa vụ bảo vệ quyền độc lập thiêng thiêng của dân tộc
- Tư tưởng được hình thành, phát triển, được khẳng định ở những thời điểm lịch sử khác nhau trong thực tiễn
b. Độc lập dân tộc phải gắn liền với tự do, hạnh phúc của nhân dân
- Nước độc lập mà dân không được hưởng hạnh phúc tự do, thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì
- Hạnh phúc, tự do là người dân phải được hưởng đầy đủ đời sống vật chất và tinh thần do CNXH đem lại
c. Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thực sự, hoàn toàn và triệt để
- HCM vạch trần, lên án thực dân ĐQ dùng chiêu bài mị dân, thành lập chính phủ bù để
tuyên truyền “độc lập giả hiệu”
- Các quyền dân tộc cơ bản phải được đảm bảo: quyền bình đẳng, quyền tự do dân chủ tối thiểu
- Dân tộc đó phải có quyền tự quyết: trên tất cả các lĩnh vực, nhất là quyền quyết định về chính trị
- Độc lập dân tộc gắn với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia
d. Độc lập dân tộc gắn liền với thống nhất và toàn vẹn lạnh thổ
- Độc lập dân tộc gắn liền với toàn vẹn lạnh thổ, “giữ lấy từng tấc đất của tổ quốc”
- Người khẳng định: “Nước Việt Nam là một, Dân tộc Việt Nam là một”
* Ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này là hiểu rõ hơn về quan điểm và tư tưởng của
Hồ Chí Minh về tự do, độc lập và chủ quyền dân tộc. Nó cũng giúp ta hiểu rõ hơn về
nguyên nhân và lý do mà người dân Việt Nam đã chiến đấu cho độc lập và tự do của
mình trong quá khứ. Nghiên cứu này cũng có thể giúp ta áp dụng những bài học từ quá
khứ vào các tình huống hiện tại và tương lai, đặc biệt là trong việc hiểu và giải quyết các
mâu thuẫn dân tộc và quốc tế.
Câu 7. Phân tích nội dung độc lập theo quan điểm của Hồ Chí Minh? Liên hệ với
công cuộc bảo vệ Tổ quốc ở Việt Nam hiện nay?
*Vấn đề độc lập dân tộc theo quan điểm của Hồ Chí Minh:
a. Độc lập, tự do là quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm của tất cả các dân tộc:
- Mỗi dân tộc trên thế giới đều có quyền được hưởng độc lập, tự do
- Mỗi công dân có trách nhiệm, nghĩa vụ bảo vệ quyền độc lập thiêng liêng của dân tộc
- Tư tưởng được hình thành, phát triển, được khẳng định ở những thời điểm lịch sử khác nhau trong thực tiễn
b. Độc lập dân tộc và gắn liền với tự do, hạnh phúc của nhân dân
- Nước độc lập mà dân không độc không được hưởng hạnh phúc, tự do thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì
- Hạnh phúc, tự do là người dân phải được hưởng đầy đủ đời sống vật chất và tinh thần
do Chủ nghĩa xã hội đem lại
c. Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thực sự, hoàn toàn và triệt để:
- Hồ Chí Minh vạch trần lên án, thực dân Đông Dương dùng chiêu bài mị dân, thành lập
chính phủ bù để tuyên truyền “độc lập giả hiệu”
- Các quyền dân tộc cơ bản phải được đảm bảo: quyền bình đẳng, quyền tự do, dân chủ tối thiểu
- Dân tộc đó phải có quyền tự quyết: trên tất cả các lĩnh vực, nhất là quyền quyết định để chính trị
- Độc lập dân tộc gắn với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia
d. Độc lập dân tộc gắn liền với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ:
- Độc lập dân tộc gắn liền với toàn vẹn lãnh thổ, “giữ lấy từng tấc đất của tổ quốc”
- Người khẳng định: “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một” * Liên hệ:
1. Độc lập, tự do là quyền thiêng liêng của tất cả các dân tộc:
Việt Nam hiện nay vẫn đang đấu tranh để bảo vệ độc lập và chủ quyền
quốc gia trước các áp lực từ các quốc gia lớn trong khu vực, đặc biệt là về lãnh thổ biển và đảo.
2. Độc lập dân tộc và gắn liền với tự do, hạnh phúc của nhân dân:
Việc bảo vệ độc lập và chủ quyền của quốc gia là để đảm bảo nhân dân
được hưởng một cuộc sống hạnh phúc và tự do.
3. Độc lập dân tộc phải là nền độc lập thực sự, hoàn toàn và triệt để:
Bảo vệ chủ quyền và độc lập của Việt Nam yêu cầu sự củng cố của hệ
thống pháp luật và đảm bảo các quyền cơ bản cho nhân dân.
4. Độc lập dân tộc gắn liền với thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ:
Việc bảo vệ chủ quyền và độc lập dân tộc đồng thời liên quan đến việc giữ
gìn và phát triển toàn vẹn lãnh thổ, đặc biệt là trong bối cảnh tranh chấp biển Đông.
5. Gắn liền với tinh thần đoàn kết và nhất trí dân tộc:
Việc đoàn kết toàn dân và xây dựng sự nhất trí trong việc bảo vệ độc lập và
toàn vẹn lãnh thổ là điều cần thiết để đối phó với các thách thức ngoại giao và an ninh.
Câu 8: Phân tích mối quan hệ giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp trong tư tưởng
Hồ Chí Minh? Đảng Cộng sản Việt Nam đã vận dụng mối quan hệ này như thế nào
trong tình hình hiện nay?
a) Vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp có quan hệ chặt chẽ với nhau.
- Hồ Chí Minh rất coi trọng vấn đề dân tộc, đề cao sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước,
những Người luôn đứng trên quan điểm giai cấp để nhận thức và giải quyết vấn đề dân
tộc. Sự kết hợp nhuần nhuyễn vấn đề giai cấp và vấn đề dân tộc của Hồ Chí Minh thể
hiện : khẳng định vai trò lịch sử của giai cấp công nhân và quyền lãnh đạo duy nhất của
Đảng Cộng sản trong quá trình Cách mạng Việt Nam ; chủ trương đại đoàn kết dân tộc
rộng rãi trên nền tảng liên minh công nhân, nông dân và tầng lớp trí thức, dưới sự lãnh
đạo của Đảng ; sử dụng bạo lực cách mạng của quần chúng để chống lại bạo lực phản
cách mạng của kẻ thù ; thiết lập chính quyền nhà nước của dân, do dân, vì dân ; gắn kết
mục tiêu độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội.
b) Giải phóng dân tộc là vấn đề trên hết, trước hết ; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
- Khác với con đường cứu nước của ông cha, gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa phong
kiến (cuối thế kỷ XIX) hoặc chủ nghĩa tư bản đầu thế kỷ XX), con đường cứu nước của
Hồ Chí Minh là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.
Tư tưởng Hồ Chí Minh vừa phản ánh quy luật khách quan của sự nghiệp giải phóng dân
tộc trong thời đại chủ nghĩa đế quốc, vừa phản ánh mối quan hệ khăng khít giữa mục tiêu
giải phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Chỉ có xóa
bỏ tận gốc tình trạng áp bức, bóc lột ; thiết lập một nhà nước thực sự của dân, do dân, vì
dân mới đảm bảo cho người lao động có quyền làm chủ, mới thực hiện được sự phát triển
hài hòa giữa cá nhân và xã hội, giữa độc lập dân tộc với tự do và hạnh phúc của con
người. Hồ Chí Minh nói "Nước được độc lập mà dân không được hưởng hạnh phúc tự do,
thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì". Do đó, sau khi giành độc lập, phải tiến lên xây
dựng chủ nghĩa xã hội. làm cho dân giàu nước mạnh, mọi người được sung sướng, tự do.
c) Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp
- Hồ Chí Minh giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm giai cấp, nhưng đồng thời đặt
vấn đề giai cấp trong vấn đề dân tộc.
- Giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của chủ nghĩa thực dân là điều kiện để giải phóng
giai cấp. Vì thế, lợi ích của giai cấp phải phục tùng lợi ích của dân tộc.
d) Giữ vững độc lập của dân tộc mình, đồng thời tôn trọng độc lập của các dân tộc khác
- Hồ Chí Minh không chỉ đấu tranh cho độc lập của dân tộc Việt Nam, mà còn đấu tranh
cho độc lập của tất cả các dân tộc bị áp bức.
- Nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, thực hiện nguyên tắc về quyền dân tộc tự quyết,
nhưng Hồ Chí Minh không quên nghĩa vụ quốc tế trong việc ủng hộ các cuộc đấu tranh
giải phóng dân tộc trên thế giới. *Vận dụng:
Trong tình hình hiện nay, Đảng Cộng sản Việt Nam có thể vận dụng mối quan hệ này
bằng cách đẩy mạnh việc thúc đẩy phát triển kinh tế, cải thiện đời sống nhân dân, đồng
thời tăng cường quyền lợi và vai trò của công nhân trong xã hội. Điều này giúp tạo ra một
sự đồng thuận và ủng hộ mạnh mẽ từ phía nhân dân, từ đó làm tăng cường sức mạnh của
Đảng trong việc đối phó với các thách thức nội và ngoại.
Câu 9: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc? Ý nghĩa
của vấn để nghiên cứu?
* Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.
a. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con dường cách mạng vô sản .
- HCM ra đi tìm đường cứu nước, khẳng định con đường.
cứu nước đó là con đường cách mạng vô sản - Giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp, trong đó.
xác định giải phóng dân tộc là trước hết, trên hết
- Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH.
b. Cách mạng giải phóng dân tộc, trong điều kiện của Việt Nam, muốn thắng lợi phải do
Đảng Cộng sản lãnh đạo.
- ĐCSVN là nhân tố chủ quan để GCCN hoàn thành sử mệnh lịch sử của mình. GCCN
phải tổ chức chính đảng để lãnh đạo quần chúng nhân dân làm CM.
- Hồ Chí Minh tiếp thu học thuyết MLN về Đảng Cộng sản và vận dụng sáng tạo vào
điều kiện cụ thể của nước ta .
- Đảng Cộng sản VN ra đời: Chủ nghĩa MLN kết hợp với phong trào công nhân + phong trào yêu nước.
c. Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa trên lực lượng đại đoàn kết toàn dân tộc, lấy
liên minh công - nông làm nền tảng.
- Đại bộ phận GCCN, GCND, TTS, TS, trí thức, trung nông...
- Phú nông, tiểu địa chủ, tư bản An Nam chưa rõ mặt phản CM thì phải lợi dụng, ít lâu
mới làm cho họ đứng trung lập.
d. Cách mạng giải phóng dân tộc cần chủ động, sáng tạo, có khả năng giành thắng lợi trước cách
mạng vô sản ở chính quốc .
- Quan điểm của QTCS cho rằng: thắng lợi của CM thuộc địa phải phụ thuộc vào thắng
lợi của CMVS ở chính quốc.
- Quan điểm của Hồ Chí Minh: Người chỉ rõ mối quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn
nhau giữa cách mạng thuộc địa và cách mạng vô sản - là mối quan hệ bình đẳng, không lệ
thuộc, phụ thuộc vào nhau .
- Cách mạng thuộc địa không những không phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính
quốc mà có thể giành thắng lợi trước.
đ. Cách mạng giải phóng dân tộc phải được tiến
hành bằng phương pháp bạo lực cách mạng.
-Các quan điểm của các nhà kinh điểm về bạo lực +Mác viết: "Bạo lực là bà đỡ của một
chế độ xã hội cũ đang thai nghén một chế độ mới"
+Lênin khẳng định tính tất yếu của bạo lực cách mạng.
+Hồ Chí Minh: thấy rõ sự cần thiết phải sử dụng bạo lực cách mạng.
- Hình thức bạo lực cách mạng.
Dựa vào lực lượng chính trị và lực lượng quân sự: Đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang.
*Ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu:
Tư tưởng này không chỉ là sự kết hợp tinh hoa văn hoá dân tộc và trí tuệ thời đại mà còn
thể hiện tinh thần độc lập, tự chủ sáng tạo của người Việt trong việc vận dụng nguyên lý
phổ biến của Chủ nghĩa Mác Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam.
Câu 10:Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh:” Cách mạng giải phóng dân tộc phải
được tiền hành chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng
vô sản ở chính quốc”? Ý nghĩa của vấn để nghiên cứu?
* Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh:” Cách mạng giải phóng dân tộc phải được tiền
hành chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc”.
-Quan điểm của QTCS cho rằng: thắng lợi của CM thuộc địa phải phụ thuộc vào thắng
lợi của CMVS ở chính quốc.
- Quan điểm của Hồ Chí Minh: Người chỉ rõ mối quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn
nhau giữa cách mạng thuộc địa và cách mạng vô sản - là mối quan hệ bình đẳng, không lệ
thuộc, phụ thuộc vào nhau .
- Cách mạng thuộc địa không những không phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính
quốc mà có thể giành thắng lợi trước.
* Ý nghĩa vấn đề nghiên cứu.
- Có ý nghĩa chủ động, sáng tạo.
-Khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc.
-Kế thừa và phát triển.
Câu 11: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh:” Cách mạng giải phóng dân
tộc phải được tiến hành bằng con đường cách mạng bạo lực”?
-Các quan điểm của các nhà kinh điểm về bạo lực +Mác viết: "Bạo lực là bà đỡ của
một chế độ xã hội cũ đang thai nghén một chế độ mới"
+Lênin khẳng định tính tất yếu của bạo lực cách mạng.
+Hồ Chí Minh: thấy rõ sự cần thiết phải sử dụng bạo lực cách mạng.
+ Sự thống trị của thực dân đế quốc ở thuộc địa vô cùng hà khắc, không hề có một
chút quyền tự do dân chủ nào, không có cơ sở nào cho thực hành đấu tranh không bạo lực.
• "Chế độ thực dân, tự bản thân nó, đã là một hành động bạo lực của kẻ mạnh đối
với kẻ yếu rồi". Vì thế, con đường để giành và giữ độc lập dân tộc chỉ có thể là con
đường cách mạng bạo lực.
•Cách mạng giải phóng dân tộc là lật đổ chế độ thực dân phong kiến, giành chính
quyền về tay cách mạng, nó phải được thực hiện bằng một cuộc khởi nghĩa vũ
trang. Như ở Việt Nam là khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa.
Người viết: “Trong cuộc đấu tranh gian khổ chống kẻ thù của giai cấp của cả dân
tộc, cần dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành chính
quyền và bảo vệ chính quyền”.