MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK II MÔN TOÁN 7
Mức độ nhận thức Chương/ Tổng Vận dụng T
Nội dung/ đơn vị kiến thức % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề cao T điểm TNK TN TNK TNK TL TL TL TL Q KQ Q Q
1. Biểu thức Biểu thức đại số 1 1 1 đại số 60%
Đa thức một biến 3 1 3 1 2 1 (17t) 2. Một số
Thu thập, phân loại, biểu diễn dữ liệu theo 1 yếu tố
các tiêu chí cho trước 2 thống kê và 10% xác suất
Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, (4t) 1 biểu đồ
Tổng các góc của một tam giác 1
Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong 2
tam giác. Bất đẳng thức tam giác 3. Tam giác 3 Tam giác bằng nhau 1 1 30% (9t)
Giải bài toán có nội dung hình học và vận
dụng giải quyết vấn đề thực tiễn liên quan 1 đến hình học Tổng 8 2 4 3 3 1 21 (30 tiết) Tỉ lệ (%) 30 35 30 5 100 Tỉ lệ chung (%) 65 35 100
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK II MÔN TOÁN 7 Chương/
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội TT dung/Đơn vị
Mức độ đánh giá Chủ đề kiến thức Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 1 1 Biểu Biểu thức Nhận biết (TL1) thức đại đại số
– Nhận biết được biểu thức (TN1) số số.
– Nhận biết được biểu thức đại số. Đa thứ 3 1
c một Nhận biết: (TN (TL2) biến
– Nhận biết được định nghĩa 2,3,4) đa thức một biến.
– Nhận biết được cách biểu
diễn đa thức một biến;
– Nhận biết được khái niệm
nghiệm của đa thức một biến. Thông hiểu: 3 1 (TN 5, (TL3)
– Xác định được bậc của đa 6, 7) thức một biến. 2 1 Vận dụng:
– Tính được giá trị của đa (TL 4,5) (TL6)
thức khi biết giá trị của biến.
– Thực hiện được các phép
tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia trong
tập hợp các đa thức một
biến; vận dụng được những
tính chất của các phép tính đó trong tính toán. Thu thập, 1 2 Một số Thông hiểu : phân loại, yếu tố (TL7)
biểu diễn dữ – thống kê
Giải thích được tính hợp lí
liệu theo các và xác
của dữ liệu theo các tiêu chí tiêu chí cho suất
toán học đơn giản (ví dụ: trước
tính hợp lí, tính đại diện của
một kết luận trong phỏng
vấn; tính hợp lí của các quảng cáo;...).
Mô tả và biểu 1 Nhận biết:
diễn dữ liệu (TN8)
trên các bảng, – Nhận biết được những biểu đồ
dạng biểu diễn khác nhau
cho một tập dữ liệu. 3
Tam giác Tổng các góc 1 Thông hiểu: của một tam (TN9) giác
– Giải thích được định lí về
tổng các góc trong một tam giác bằng 180o.
Quan hệ giữa 2 Nhận biết: góc và cạnh (TN
đối diện trong – Nhận biết được liên hệ về 10, 11)
tam giác. Bất
đẳng thức tam độ dài của ba cạnh trong giác một tam giác Tam giác Nhận biết: bằng nhau – 1
Nhận biết được khái 1 (TL 8)
niệm hai tam giác bằng (TN12) nhau.
Giải bài toán 1 Vận dụng: có nội dung (TL 9) hình học và
– Diễn đạt được lập luận và
vận dụng giải chứng minh hình học trong quyết vấn đề
thực tiễn liên những trường hợp đơn
quan đến hình giản (ví dụ: lập luận và học
chứng minh được các đoạn
thẳng bằng nhau, các góc
bằng nhau từ các điều kiện
ban đầu liên quan đến tam giác,...).
– Giải quyết được một số
vấn đề thực tiễn (đơn giản,
quen thuộc) liên quan đến
ứng dụng của hình học
như: đo, vẽ, tạo dựng các hình đã học.
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK II MÔN TOÁN 7
I. Trắc Nghiệm: (3,0 điểm) chọn đáp án đúng nhất :
Câu 1: Biểu thức đại số nào sau đây biểu thị chu vi hình chữ nhật có chiều dài bằng 5(cm) và chiều rộng bằng x (cm)
A. 5x. B. 5+x. C. (5+x).2 D. (5+x): 2.
Câu 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
“………………. là tổng của những đơn thức của cùng một biến.” A. Biểu thức số B. Biểu thức đại số
C. Đơn thức một biến D. Đa thức một biến P ( x) 2 3 = + − +
Câu 3: Cho đa thức một biến x 3x
5 2x . Cách biểu diễn nào sau đây là sắp xếp theo lũy
thừa tăng dần của biến? = + + − A. P ( x) 2 3 x 3x 2x 5 = + + − B. P ( x) 3 2 2x 3x x 5 = − + + + C. P( x) 2 3 5 x 3x 2x = − + + + D. P( x) 3 2 5 x 2x 3x
Câu 4: Đa thức nào sau đây là đa thức một biến : 3 x 2 x + + x A. 4 B. 3 x + 3z 2 2
B. C. xyz + x y + 3x D. 3xy + xy A( x) 3 = − +
Câu 5: Đa thức một biến
100x 5 2x có bậc là: A. 2 B.3 C.4 D.5 B ( x) = −
Câu 6: Đa thức một biến 7 có bậc là: A. 0 B.1 C.2 D.3
Câu 7: Đa thức nào sau đây có bậc 3: A. 2 x + 2x +1 B. 3 2
x + 2x + x C. 3 4 x + x D. 3 4 x − x
Câu 8: Một cửa hàng bán nước hoa quả đã khảo sát về các loại nước mà khách hàng ưa chuộng và
thu được bảng dữ liệu sau: Loại nước Nước cam Nước dứa Nước chanh Nước ổi uống Số người chọn 12 8 17 10
Biểu đồ đoạn thẳng để biểu diễn cho các mặt hàng ưa chuộng là: A. B. C. D. Câu 9: Cho A  BC 0 A = 30 ; 0
B = 70 . Số đo góc C là: A. 40 B. 70 C. 80 D. 100 Câu 10: Cho A
 BC có AC  BC  AB , trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng:
A. A  B  C
B. C  A  B
C. C  A  B
D. A  B  C Câu 11: Cho A
 BC trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng:
A. AB + BC  AC B. AB − BC  AC
C. AC + BC  AB
D. BC − AB  AC Câu 12: Cho A  BC = D
 EF , trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng::
A. AB = EF
B. B = E
C. AC = DE
D. A = F
II. Tự Luận: (7,0 điểm) Câu 13 (1,0 đ)
a) Viết biểu thức số biểu thị diện tích của hình tròn có bán kinh bằng 2cm. P ( x) 2 = − + b) Cho x
5x 4 . Kiểm tra x=0; x=1 có phải là nghiệm của P(x) không?
Câu 14 (1,25 đ) Xác định bậc của đa thức 2 3 2 3 (
A x) = 5 − 7x +10x − 4x + 5x −10x . 3 2
Câu 15 (1,5 đ) Cho ba đa thức: (
A x) = x − 3x + 3x −1 3 2
B(x) = 2x + x − x + 5
C(x) = x − 2 a) Tính A(x) + B(x)?
b) Tính A(x).C(x)?
Câu 16 (0,5 đ) Số lượng xe du lịch được bán ra tại một nước từ năm 1983 tới năm 1996 được mô tả theo công thức 4 3 2 C = 0
− ,016t + 0,49x − 4,8t +14t + 70 ( tính bằng đơn vị nghìn chiếc), trong khi đó số
xe tải thì tính theo T=, với t là số năm tính từ 1983. Viết biếu thức biểu thị số xe (cả xe du lịch và xe tải) 4 3 2 0
− ,01t + 0,31t − 3t +11t + 23 được bán ra trong khoảng thời gian nêu trên. Tính số xe được bán
ra vào năm 1990 ( ứng với t=7).
Câu 17 (0,75đ). Khối lớp 7 của một trường trung học cơ sở có bốn lớp là 7A, 7B, 7C, 7D, mỗi lớp
có 40 học sinh. Nhà trường cho học sinh khối lớp 7 đăng kí tham quan hai bảo tàng: Bảo tàng Lịch
sử Quốc gia và Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Mỗi học sinh chỉ đăng kí tham quan đúng một bảo
tàng. Bạn Thảo lập biểu đồ cột kép ở Hình 3 biểu diễn số lượng học sinh đăng kí tham quan hai bảo
tàng trên của từng lớp.
Bạn Thảo đã biểu diễn nhầm số liệu của một lớp trong biểu đồ cột ghép ở Hình 3. Theo em, bạn
Thảo đã biểu diễn nhầm số liệu của lớp nào? Giải thích.
Câu 18 (0,5 đ) Dựa vào hình vẽ sau đây hãy cho biết hai tam giác nào bằng nhau? Vì sao? D K A 10 8 5 6 8 6 F B C 6 M 8 E 5 N
Câu 19 (1,5 đ) Cho HIK có HI = HK . Gọi M là trung điểm của IK. Chứng minh: H  IM = H  KM . Hết.