TRƯỜNG THCS …………
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Mức độ nhận thức Tổng TT
Đơn vị kiến thức / Vận % Kĩ năng kĩ năng Vận
Nhận biết Thông hiểu dụng điểm dụng cao
1. Đọc hiểu Thơ (thơ bốn chữ, 60% 2 2 1 0 năm chữ) Viết bài văn bày tỏ cảm xúc về người 2. 1* 1* 1* 1* Viết mà em yêu quý 40% nhất . Tổng 20 20 20 10 100% Tỉ lệ % 60% 40%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NĂM HỌC: 2023-2024
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Nội
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung Đơn vị
Mức độ kiến thức, kiến kiến TT
kỹ năng cần kiểm Vận thức/ thức/kỹ tra, đánh giá Nhận Thôn Vận dụng Tổng kỹ năng biết g hiểu dụng năng cao 1 Đọc- Văn bản Nhận biết: 2 2 1 0 5 Hiểu thơ 5 chữ - Nhận biết được từ ngữ, vần, nhịp, các biện pháp tu từ trong bài thơ. -Xác định được phó từ trong đoạn thơ Thông hiểu:
- Rút ra được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc. - Giải thích được ý nghĩa, tác dụng của phó từ Vận dụng: Nội
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung Đơn vị
Mức độ kiến thức, kiến kiến TT
kỹ năng cần kiểm Vận thức/ thức/kỹ tra, đánh giá Nhận Thôn Vận dụng Tổng kỹ năng biết g hiểu dụng năng cao - Trình bày được những cảm nhận sâu sắc và rút ra được những bài học ứng xử cho bản thân 2 Viết Phát biểu Nhận biết:
cảm nghĩ Thông hiểu: về con Vận dụng: người
Vận dụng cao: Phát 0 0 0 1 1 biểu cảm nghĩ về con người Tổng 2 2 1 1 6 Ti lệ % 30 40 20 10 100 Tỉ lệ chung 70 30 100
UBND HUYỆN ……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS …………. Môn: NGỮ VĂN 7
Ngày kiểm tra: / /2023
Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang)
PHẦN I: ĐỌC-HIỂU (6,0 điểm)
Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Dưới vỏ một cành bàng Còn một vài lá đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm nép lặng im. Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây trông thưa thớt
Thấy chỉ cội với cành
Trích “Mầm non” - Võ Quảng
(Thơ cho thiếu nhi, NXB Văn học năm 2017, trang 45)
a. Em hãy cho biết văn bản trên được viết theo thể thơ nào? Vì sao em biết ? (1.0 điểm)
b. Xác định biên pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên và cho biết tác dụng của biện
pháp tu từ ấy. (1.0 điểm)
c. Tìm một phó từ có trong dòng thơ sau và cho biết nó mang ý nghĩa gì ? (1.0 điểm)
Dưới vỏ một cành bàng
d. Nêu nội dung văn bản trên. (1.0 điểm)
e. Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 5 câu, chủ đề thiên nhiên ) trong đó có sử dụng dấu
chấm lửng, cho biết công dụng của dấu chấm lửng mà em sử dụng trong đoạn văn ấy. ( 2.0 điểm)
II-VIẾT ( 4.0 điểm )
Viết bài văn bày tỏ cảm xúc về người mà em yêu quý nhất (ông, bà, cha, mẹ, anh,
chị, em, thầy, cô giáo, ...)
------------------------- Hết -------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0
a Thể loại: + Thơ năm chữ 0,5
+ Giải thích : vì mỗi dòng có năm chữ 0,5
b Phép tu từ : nhân hoá 0,5
- Tác dụng : sự vật hiện lên đầy sinh động, gợi tả một cách rõ nét 0,5
trạng thái của mầm non, của mây,…
c -Xác định phó từ : một 0,5
- Ý nghĩa : chỉ số lượng 0,5 d -
Nội dung văn bản : Với tình yêu thiên nhiên và khả năng 1,0
quan sát tỉ mỉ, tinh tế, Võ Quảng đã miêu tả thời khắc giao mùa từ
đông sang xuân qua cảm nhận của một mầm non nhỏ bé.
e HS viết đoạn văn lưu ý:
- Viết đúng hình thức đoạn văn, có chủ đề , độ dài theo yêu cầu, 1,0 diễn đạt khá tốt.
- Có vận dụng dấu chấm lửng, xác định được công dụng của dấu 1,0
chấm lửng có trong đoạn văn mình vừa viết.
Tùy theo cảm nhận của HS mà GV linh hoạt cho điểm II VIẾT 4,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: Mở bài giới thiệu đối 0,25
tượng, thân bài biểu lộ được cảm xúc suy nghĩ về đối tượng, kết
bài khẳng định lại tình cảm về đối tượng.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Biểu cảm về người thân 0,25
c. Triển khai vấn đề 3,0
HS biểu cảm bằng nhiều cách nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
- Giới thiệu đối tượng, - 0,5
Biểu lộ được cảm xúc suy nghĩ về đối tượng: + Ngoại hình. 2,0 + Tính cách.
+ Một số kỉ niệm mà em nhớ
+ Vai trò của người ấy với em
- Khẳng định tình cảm của bản thân với đối tượng
Tùy vào mức độ đạt được theo yêu cầu của bài làm và những lỗi 0,5
học sinh mắc phải, giáo viên sẽ cho điểm cụ thể.
d. Chính tả, ngữ pháp 0,25
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn biểu cảm sinh động, sáng tạo. 0,25
……………………..Hết………………………..