Giải KHTN Lớp 6 Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên | kết nối tri thức
Giải Khoa học tự nhiên 6 Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên giúp các em học sinh lớp 6 giúp các em nhanh chóng trả lời câu hỏi mở đầu, các hoạt động trong SGK Khoa học tự nhiên 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống trang 139, 140, 141, 142, 143. Giải KHTN 6 bài Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên giúp các em giới thiệu, tìm hiểu các sinh vật ngoài thiên nhiên để học thật tốt Bài 39 chương VII: Đa dạng thế giới sống
Chủ đề: Chương 7: Đa dạng thế giới sống (KNTT)
Môn: Khoa học tự nhiên 6
Sách: Kết nối tri thức
Thông tin:
Tác giả:
Thông tin :
Chủ đề:
Chương 7: Đa dạng thế giới sống (KNTT)
Môn:
Sách:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Bài thu hoạch Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên Mở đầu
❓Hoạt động trải nghiệm “Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên” sẽ giúp các em
củng cố lại những kiến thức đã học về thực vật và động vật, mở rộng kiến thức
về sự đa dạng sinh học. Thông qua việc tìm hiểu đặc điểm thích nghi kì diệu cảu
cá sinh vật, mối quan hệ khăng khít và vai trò quan trọng của chúng với nhau và
với con người, chúng ta càng thêm yêu quý và say mê nghiên cứu thế giới sinh
vật, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên và đa dạng sinh học. Vậy để việc tìm
hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên đạt hiệu quả, chúng ta cần phải chuẩn bị những
dụng cụ và thiết bị gì? Cách thực hiện như thế nào? Trả lời:
- Dụng cụ và thiết bị cần chuẩn bị: - Cách thực hiện:
Có thể thực hiện các hoạt động sau: •
Quan sát bằng mắt thường • Quan sát bằng kính lúp • Quan sát bằng ống nhòm • Chụp ảnh • Ghi chép • Làm bộ sưu tập ảnh • Viết bài thu hoạch Câu 1
❓Trưng bày, giới thiệu với bạn mẫu vật và ảnh chụp các loài động vật, thực vật
quan sát được. Có thể lựa chọn các hình thức sau: tập san, hộp bí mật,... để hoàn
thành sản phẩm của nhóm. 1 Trả lời: Câu 2
❓Kể tên các loài thực vật mà em đã quan sát được. Trả lời:
Các loài thực vật em đã quan sát là: ● Cây chò ● Cây ô rô ● Cây dẻ ● Cây dâu tằm ● Cây cói Câu 3
❓Nhóm thực vật và động vật nào em gặp nhiều nhất, ít hoặc không quan sát nhất? Vì sao? Trả lời:
- Nhóm thực vật gặp nhiều nhất: thực vật hạt kín
- Nhóm động vật gặp nhiều nhất: côn trùng
- Nhóm thực vật gặp ít nhất: thực vật hạt trần 2
- Nhóm động vật gặp ít nhất: cá
→ Có kết quả trên là do ở rừng Cúc Phương là rừng nhiệt đới nên sẽ có ít thực
vật hạt trần (cây ôn đới) và các loài động vật thuộc nhóm cá ở nước.
- Còn thực vật hạt kín và côn trùng là các sinh vật có số lượng nhiều nhất trong
từng ngành nên sẽ chiếm ưu thế hơn. Câu 4
❓Hoàn thành phiếu học tập theo mẫu phiếu học tập số 1 với khoảng từ 5 đến
10 loài thực vật mà em đã quan sát được. Trả lời: Tên cây Môi Đặc điểm Vị trí Vai trường phân trò sống loại Rễ cây Thân cây Cơ qua n sinh sản 3 Cây chò Trên
Rễ lớn trồi lên Đường kính thân Hoa Thực - cạn mặt đất cây khoảng 5m, và vật Cun cao 50m quả hạt g kín cấp O2 và lọc CO2 Cun g cấp chỗ ở cho độn g vật Cây Nơi ẩm Rễ thật
Thân cụm nhỏ, Túi Dươn - dương ướt nằm sát mặt đất bào g xỉ Cun xỉ tử g cấp O2 và lọc CO2 - Cun 4 g cấp thức ăn cho độn g vật Cây Nơi Rễ thật Thân phân đốt Hoa Thực - phong nóng vật Cun lan ẩm hạt g kín cấp O2 và lọc CO2 - Làm cảnh 5 Cây dẻ Trên Rễ thật đâm Thân gỗ Hoa Thực - cạn sâu và vật Cun quả hạt g kín cấp O2 và lọc CO2 Cun g cấp chỗ ở cho độn g vật Rêu Nơi ẩm Rễ giả
Thân nhỏ, mảnh, Túi Rêu Cun ướt cao vài mm bào g tử cấp thức ăn cho độn g vật khác 6 Câu 5
❓Trong các loài thực vật em đã quan sát, loài nào có kích thước nhỏ nhất, loài
nào có kích thước lớn nhất? Em có nhận xét gì về kích thước của các loài thực vật quanh em? Trả lời:
Loài thực vật nhỏ nhất là rêu và lớn nhất là cây chò.
Các loài thực vật xung quanh em không những chủng loại phong phú mà kích
thước và hình dạng của các loài cũng có rất nhiều sự khác nhau. Câu 6
❓Hoàn thành phiếu học tập số 2 với khoảng 5 đến 10 loài động vật em đã quan sát được. Trả lời: Tên động Môi
Đặc điểm hình thái Vị trí Vai trò vật trường nổi bật phân loại sống Voọc quần Trên cây
- Trên đỉnh đầu có Lớp Thú - Là động vật đùi trắng mào lông màu đen đặc hữu có tên trong sách - Vùng mông có đỏ Việt Nam lông màu trắng kéo dài tới gốc đuôi; - Cung cấp cá lông đuôi màu đen thể tiến hành nhân giống 7 Cầy vằn Trên cạn - Lông màu vàng Lớp Thú - Là động vật hoặc xám bạc quý hiếm có tên trong sách - Có 4 - 5 sọc đen đỏ Việt Nam lớn vắt ngang lưng xuống 2 bên sườn - Cung cấp cá thể tiến hành - 2 sọc đen chạy nhân giống song song từ đỉnh đầu đến đùi chân trước Bọ que Trên
các - Thân dài hình que, Lớp côn - Làm thức ăn cành cây màu vàng nâu trùng cho động vật khác Bướm Trên cây
- Có 2 đôi cánh lớn, Lớp côn - Thu phấn màu sắc sặc sỡ trùng cho cây - Làm thức ăn cho các động vật khác Chào mào Trên cây
- Có nhúm lông mào Lớp chim - Bắt sâu bọ trên đỉnh đầu gây hại - Lông màu nâu, lông bụng màu trắng - Dưới mắt có nhúm lông màu đỏ 8 Câu 7
❓Nhận xét sự phân bố của thực vật và động vật ở các môi trường khác nhau và
độ đa dạng sinh học ở khu vực em quan sát. Trả lời:
- Sự phân bố và động đa dạng của động vật và thực vật ở từng môi trường là không giống nhau.
● Ở trên cạn, các sinh vật nhiều và phong phú hơn
● Ở dưới nước, số lượng sinh vật ít hơn 9