Giáo án Dán hoa mùa xuân

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài : Dán hoa mùa xuân ( Tiết đề tài)
Chủ đề : Tết và mùa xuân
Lứa tuổi : Mẫu giáo bé – C1 Thời gian: 15 -20 phút Số lượng : 18 -20 trẻ
Giáo viên: Triệu Thị Loan
I/ Mục đích – yêu cầu: 1.Kiến thức:
- Trẻ biết dán những bông hoa mùa xuân.
- Trẻ biết tên gọi của một số loại hoa mùa xuân, màu sắc của hoa, biết vị trí dán
các bông hoa trên cành hoa. 2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sắp xếp những bông hoa cho phù hợp với tranh.
- Luyện kỹ năng chấm hồ, dán vào các hình cân đối, gọn gàng, sạch sẽ. 3.Thái độ:
- Trẻ thích tham gia hoạt động.
- Yêu thích bài của mình , bạn và biết giữ gìn sách vở cho sạch đẹp.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh: không vứt giấy ra lớp, biết lau tay sạch khi dán xong … II/ Chuẩn bị: *Đồ dùng của cô:
- Tranh gợi ý : Có 3 tranh mẫu: 1 tranh dán cây đào, 1 tranh dán lẵng hoa, 1 tranh dán bình hoa
- Nhạc bài “ Mùa xuân ơi”, “ Cùng múa hát mừng xuân”, nhạc nền cho trẻ thực hiện
- Bảng chủ đề trang trí theo ngày tết, làm bảng treo sản phẩm của trẻ.
*Đồ dùng của trẻ:
- Giấy bìa A4 có trang trí viền - Hồ dán, khăn ẩm, khay - Hoa các loại. III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ 1. Ôn định, vào bài:
- Cô và trẻ vừa hát: “Cùng múa hát mừng xuân” - Trẻ hát và làm
- Bài hát nói về mùa gì? động tác minh họa.
- Tết đến xuân về, trăm hoa đua nở. Bé biết gì về các loại - trẻ kể tên các loại hoa mùa xuân? hoa cháu biết
- Các con hãy xem có những loại hoa nào xuất hiện và gọi Trẻ gọi tên hoa
tên chúng nhé. (Cô sử dụng h/ả trên GAĐT).
- Có rất nhiều loại hoa nở vào mùa xuân. Cô đã làm được
nhiều bức tranh về các loại hoa đấy, mời các con hãy cùng
xem đó là bức tranh gì nhé! 2. Bài mới :
* Quan sát tranh gợi ý: - Trẻ trả lời. * Tranh 1: Cây đào
+ Cô có bức tranh gì đây?
- Đây là tranh cô dán Cây hoa đào.
+ Những bông hoa đào có màu gì? - Trẻ trả lời.
+ Thân cây đâu? Cành cây đâu? Cô dán hoa ở đâu?
- Cô chốt: Cô dán nhiều bông hoa đào màu hồng ở dọc
cành đào thật cẩn thận. * Tranh 2: Tranh Giỏ hoa
+ Còn đây là bức tranh gì? -> Đây gọi là Giỏ hoa
+ Có biết những bông hoa này cô cắt từ đâu không? Đó là
từ những tờ lịch, họa báo các con mang đến lớp đấy. - 2-3 trẻ trả lời
+ Ai có nhận xét gì về màu sắc của những bông hoa này?
- Có nhiều màu hoa. Cô chọn nhiều bông hoa các màu và
dán xen kẽ nhau tạo thành giỏ hoa đẹp. * Tranh 3: Bình hoa
+ Đây là bình hoa. Những bông hoa ở bình hoa này thật đẹp, cô rất thích.
+ Ai có nhận xét gì về những bông hoa ở bình hoa này ( Cô phụ) ( Kích thước)
- Bình hoa có bông hoa to, bông hoa nhỏ. Những bông hoa
dán xen kẽ màu sắc, to nhỏ tạo nên bức tranh đẹp.
- Đàm thoại về cách dán:
+ Các con có biết làm thế nào để dán được những bông hoa - trẻ trả lời
này? Chúng ta phải làm gì?
- (Cô làm động tác mô phỏng, trẻ bắt chước và nhắc lại quy - Trẻ thực hiện trên
trình xếp, dán) Chốt quy trình : chọn hoa , xếp hoa , chấm không.
hồ vào mặt sau của bông hoa và cuối cùng là dán lên cành hoa.
- Các con ạ, để dán được bức tranh đẹp thì cô phải xếp và
dán những bông hoa cho chúng nở trên cành. Bông hoa to
cô dán ở giữa, còn những bông hoa nhỏ cô dán xen kẽ xung
quanh. Cô chấm ít hồ thôi, không bôi hồ ra bên ngoài.
- Giáo dục lễ giáo:
+ Ngón tay dính hồ chúng mình sẽ làm gì? - 1-2 trẻ TL
( Gơi ý trẻ phải lau tay sạch sẽ)
* Hỏi ý định của trẻ :
+ Hôm nay con thích dán những loại hoa nào? - 1-2 trẻ TL + Con dán như thế nào?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều loại hoa, bức tranh, và cả những
bong hoa được cô cắt từ những quyển họa báo, những tờ
lịch để chúng mình lựa chọn và dán đấy.
- Nhắc lại tư thế ngồi khi thực hiện.
+ Cô và trẻ đọc thơ: “Bé này bé ơi - Cả lớp đọc thơ Dán xong nên nhớ Lau tay sạch sẽ Cất dọn gọn gàng Giữ vệ sinh chung Bé ngoan luôn nhớ”.
* Trẻ thực hiện: ( Trên nền nhạc nhỏ không lời)
-Trẻ về bàn thực hiện
- Cô giáo chú ý nhắc trẻ tư thế ngồi, cách xếp , chấm hồ + lau tay.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ lên treo sản phẩm . - Trẻ treo bài và quan
- Nhận xét bài của mình và bạn: Bố cục, cách dán. sát
- Cô nhận xét chung. Đặt tên: Phố hoa mùa xuân - 2-3 trẻ nhận xét 3.Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
( Bật nhạc bài “ Mùa xuân ơi)
-Cô cho trẻ cất đồ dùng. Giáo viên
Triệu Thị Loan