HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Hoạt động ngoài trời.
Quan sát có mục đích: Trang phục nghề y
2. Chơi vận động: Thi xem ai nhanh
3.Chơi tự do: + N1: chơi với vòng
+ N2: in cát
+ N3: chơi với phấn
Người thực hiện: Trịnh Thị Thắm
a.Mục đích
*Kiến thức:
-Trẻ có điều kiện tiếp xúc với thiên nhiên.
-Trẻ biết được một số công việc của nghề y và dụng cụ của nghề y.
-Trẻ nhận biết đó là áo của bác sỹ, áo bác sỹ có màu trắng
-Trẻ chơi trò chơi đúng luật.
*Kỹ năng:
- Luyện các kỹ năng quan sát và tưởng tượng của trẻ,
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
*Thái độ : ;:
- Giao dục ý thức tổ chức kỹ luật, tinh thần tập thể.
b.Chuẩn bị : sân tập bằng phẳng rộng rãi.
c. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1.ổn định tổ chức: cho trẻ hát bài cháu yêu cô chú
công nhân ra địa điểm quan sát
2.Nội dung
a.Quan sát có mục đích
* Trang phục nghề y.
- các con có nhận xét gì?
-Đây là cái gì?
- Khi bị ốm bố mẹ cho các con đi khám bệnh ở đâu
Ai là người khám
Thế bác sĩ mặc gì? Màu gì
Bác sỹ thường làm những công việc gì?
Trong phòng y tế còn có những gì?(tủ thuốc, dụng
cụ y tế.......)
Hàng ngày, bác sỹ luôn phải thúc trực, để xử lý
trường hợp các cháu bị ốm đau bất thường....Bác sỹ
cũng có công chăm sóc các cháu.
Cho trẻ trò chuyện về bác sĩ.
b. Chơi vận động
- Trẻ lắng nghe và
quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
* Thi xem ai nhanh.
Cô gợi ý trẻ nhớ tên trò chơi và cách chơi
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
Sau mỗi lần chơi cô khuyến khích khen ngợi trẻ.
c. Chơi tự do.
+ N1: chơi với vòng
+ N2: in cát
+ N3: chơi với phấn
+ N4: Ném vòng
Chơi với đồ chơi như đất nặn, giấy, xếp hình, tô
màu
3. Kết thúc: Cô tập trung trẻ lại cho trẻ rửa tay vào
lớp Đi vệ sinh
- Trẻ chơi 3-4 lần.
- Trẻ chơi theo sự
hướng lái của cô

Preview text:

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Hoạt động ngoài trời.

Quan sát có mục đích: Trang phục nghề y

2. Chơi vận động: Thi xem ai nhanh

3.Chơi tự do: + N1: chơi với vòng

+ N2: in cát

+ N3: chơi với phấn

Người thực hiện: Trịnh Thị Thắm

a.Mục đích

*Kiến thức:

-Trẻ có điều kiện tiếp xúc với thiên nhiên.

-Trẻ biết được một số công việc của nghề y và dụng cụ của nghề y.

-Trẻ nhận biết đó là áo của bác sỹ, áo bác sỹ có màu trắng

-Trẻ chơi trò chơi đúng luật.

*Kỹ năng:

- Luyện các kỹ năng quan sát và tưởng tượng của trẻ,

-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

*Thái độ : ;:

- Giao dục ý thức tổ chức kỹ luật, tinh thần tập thể.

b.Chuẩn bị : sân tập bằng phẳng rộng rãi.

c. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.ổn định tổ chức: cho trẻ hát bài cháu yêu cô chú công nhân ra địa điểm quan sát

2.Nội dung

a.Quan sát có mục đích

* Trang phục nghề y.

- các con có nhận xét gì?

-Đây là cái gì?

- Khi bị ốm bố mẹ cho các con đi khám bệnh ở đâu

Ai là người khám

Thế bác sĩ mặc gì? Màu gì

Bác sỹ thường làm những công việc gì?

Trong phòng y tế còn có những gì?(tủ thuốc, dụng cụ y tế.......)

Hàng ngày, bác sỹ luôn phải thúc trực, để xử lý trường hợp các cháu bị ốm đau bất thường....Bác sỹ cũng có công chăm sóc các cháu.

Cho trẻ trò chuyện về bác sĩ.

b. Chơi vận động

* Thi xem ai nhanh.

Cô gợi ý trẻ nhớ tên trò chơi và cách chơi

- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

Sau mỗi lần chơi cô khuyến khích khen ngợi trẻ.

c. Chơi tự do.

+ N1: chơi với vòng

+ N2: in cát

+ N3: chơi với phấn

+ N4: Ném vòng

Chơi với đồ chơi như đất nặn, giấy, xếp hình, tô màu

3. Kết thúc: Cô tập trung trẻ lại cho trẻ rửa tay vào lớp Đi vệ sinh

- Trẻ lắng nghe và quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ chơi 3-4 lần.

- Trẻ chơi theo sự hướng lái của cô