NỘI QUY
1. Mang sách, vở bài tập HĐTN đầy đủ
2. Học thuộc bài trước khi đến lớp
3. Kiểm tra 15p ( Đột xuất, báo trước)
4. Ra vào lớp phải xin phép
5. Điểm cải thiện: phát biểu trả lời câu hỏi + + + = +1Đ
6. Điểm phạt: - - - - - = -1Đ - Nói chuyện riêng
- Làm việc riêng trong giờ học - Quên sách, vở - Đồng phục. CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN KHỞI I ĐỘNG ĐỘN Trò
T chơi có tên “TIẾP TI NỐI ẾP THÓ NỐI I I QUEN” Lầ L n lượt cá c c học học sinh viết tên ê 1 thói h qu q e u n hằn h g ằn ngày n của ủa mình lên bảng. Bạ B n sau không trùng lặp p bạ b n trước. ước 1
Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của em trong học tập và cuộc sống Chỉ C ra 4 4 đi đ ểm mạnh ạn và đ h i và đ ểm hạn h c ạn hế h của em e trong học t c ập và trong cuộ ong c c s c ống? 1
Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của em trong học tập và cuộc sống Em E hãy chia sẻ s về các á h em đã ph p át hu át h y u đ iểm mạn ạ h và h kh k ắc h ph p ụ h c đ c iểm ể hạn h c ạn hế ế của mình?
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 1
Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của em trong học tập và cuộc sống Học tốt tiếng anh
Học thêm từ mới tiếng anh mỗi ngày Nhút nhát
Chủ động nói chuyện với mọi người
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 2
Tìm hiểu khả năng kiểm soát cảm xúc của em Thả T o luận và đưa đư ra cách ki k ểm ể soá s t cảm xúc trong on những nhữ t ình huống sa nh huống s u: Ngh N e gh b ạn th ạn ân n ân ói n kh k ô h ng n đún ú g về n mình n
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 2
Tìm hiểu khả năng kiểm soát cảm xúc của em Thảo luận n và v đưa ra các á h kiểm soát cảm ả xúc trong những tình huống sau: Bị B bố mẹ mắng mắn n ặng ặn lời
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 2
Tìm hiểu khả năng kiểm soát cảm xúc của em Thả T o luận và đưa đư ra c a ách kiểm so s át á c ảm xúc trong những tình huống sau: a Bị các bạn b t ạn ro r n o g nh g n óm h ph p ản h ản bác b ý k iến k n h k i h đan đ g t an ran a h l h uận u
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 2
Tìm hiểu khả năng kiểm soát cảm xúc của em
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 2
Tìm hiểu khả năng kiểm soát cảm xúc của em
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 3
Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trường. Vi V ế i t r t a những việ i c
c chỉ ỉsự ngăn nắp, gọn gàn à g, sạc sạ h sẽ sẽ củ c a em e ở ở nhà và ở ở tr t ường?
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 3
Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trường. Ch C ỉ ỉra những việ i c là l m dưới ớ iđây â thể ể hiện ệ sự Cắn Quét nhà móng tay mỗi ngày gọn gàn à g, ngăn nắp, sạ s ch sẽ. Đánh răng, Gấp chăn Xếp tài liệu, rửa mặt mỗi khi sách vở gọn mỗi ngày ngủ dậy gàng Thay giặt Vứt cặp Quy định Bày sách quần áo sách lung vị trí cho vở bừa bộn thường tung mỗi đồ trên bàn xuyên dùng
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 3
Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trường.
Em đã thực hiện thường thư xuy
u ên việc làm nào để rèn Cắn Quét nhà móng tay mỗi ngày luyện thói quen n ngă g n nắp, gọn ọ gàng n trong cuộc sống? Đánh răng, Gấp chăn Xếp tài liệu, rửa mặt mỗi khi sách vở gọn mỗi ngày ngủ dậy gàng Thay giặt Vứt cặp Quy định Bày sách quần áo sách lung vị trí cho vở bừa bộn thường tung mỗi đồ trên bàn xuyên dùng
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 3
Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trường. Đánh dấu những việ i c là l m ngăn nắp, gọn gàn à g, sạch sẽ của em ở ở nhà và ở trường? x x x x x x
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 3
Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trường. Ảnh hưởng của th t ói quen e ngăn nắp, gọn gàn à g, sạch sẽ đến học tậ t p và à cuộc sống.
Mất nhiều thời gian cho việc tìm đồ Bừa bộn, thiếu ngăn nắp
Không gian sống và học tập gây mất thiện
cảm với những người xung quanh
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 3
Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em khi ở gia đình và ở trường.
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 4
Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng tại gia đình Sắp xếp bàn học c thể ể hiệ i n sự ngăn ă nắp, gọn gàng, sạch c sẽ ở
vị ị trí í ngồi i tại ạ lớ l p: 4
Rèn luyện thói quen ngăn
nắp, gọn gàng tại gia đình
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 4
Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng tại gia đình Sắp xếp ế bàn học th t ể hiệ hi n sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ sẽ ở vị ị tr t í í ngồi tạ t i i lớp ớ :
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 5
Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ tại trường Đưa ra 1 cách th t ể hiệ
i n sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ khi ở tr t ườn ờ g. + + Kê bàn ghế ế ngay ngắn + + Xếp sách c vở gọn gàng,…
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 5
Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ tại trường Mời Mờ iban a cá c n sự lớ l p điề i u hành, th t ống nhất tphươn ơ g án sắp xếp ế lớp
ớ học gọn gàng, ngăn nắp ắ , sạch c sẽ. HS th t ực hành sắp xếp lớ
l p học gọn gàng, ngăn nắp và sạch sẽ
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 6
Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống Kể K tên ê th t ói iquen tố t t tr t o r ng học c tậ t p, sin i h hoạt của cá
c c em và cách rèn luyện những th t ói q i uen đó?
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 6
Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống Thảo luận nhóm Từng Từ HS
H chỉ ra điểm hạn chế của bản thân và hướng hư khắc phục hạn chế đó? Chia sẻ kết quả thực
hự hiện việc rèn luyện để phát huy điểm mạnh
n , khắc phục điểm hạn chế.
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 7
Duy trì thói quen tích cực trong cuộc sống Thảo luận nhóm Ch C ia i sẻ s tr t ong nhóm về 1 th t ói i quen e títc í h cực c mà bạn ạ mu m ốn duy tr t ì? ? V ì sa ì o? Thói iquen títch c cực đó đã ã tạ t o nên nét é títn í h cách nào cho bản thân bạn?
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 7
Duy trì thói quen tích cực trong cuộc sống Thảo luận n 4 nhóm
Thảo luận về ảnh hưởng c hư ủa thói quen đến n học
tập và cuộc sống theo 4 nộ n i dung cụ thể: Nhóm N 1: Ảnh hưởng hư của thó h i quen ăn uốn ố g, g sin s h h hoạt. Nhóm N 2: Ảnh hưởng ở của thói quen suy s nghĩ. Nhóm N 3: Ảnh hưởng hư
của thói quen học tập và làm việc Nhóm N 4: Ảnh hưở hư n ở g
g của thói quen giao tiếp, p ứng xử ứ . ng xử
CHỦ ĐỀ 1: RÈN LUYỆN THÓI QUEN 8 Tự đánh giá
Document Outline

• NỘI QUY
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Slide 19
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Slide 23
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Slide 27