CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI! KHỞI ĐỘNG
Trò chơi “Vũ điệu tự do” o Luật chơi:
 Cả lớp đúng thành vòng tròn hoặc xếp hàng ngang (tuỳ theo không gian của lớp học).
 Quản trò làm một động tác bất kì như giơ tay, đứng bằng một chân,
nhảy múa,... khi quản trò thực hiện hoạt động nào thì cả lớp làm theo.
 Quản trò đi qua từng học sinh, bất chợt dừng trước mặt hoặc có thểgọi tên 1 bạn. KHỞI ĐỘNG
Trò chơi “Vũ điệu tự do” o Luật chơi:
 Ngay khi quản trò dừng lại, bạn đứng đối diện sẽ thực hiện một động
tác khác theo ý mình, đi xung quanh các bạn rồi dừng lại trước hoặc gọi
lên một bạn khác thực hiện động tác khác.
 Vòng chơi như vậy lặp lại cho đến khi cả lớp muốn kết thúc.
 Thời gian cho mỗi lượt chơi: khoảng 15 – 30 giây/bạn.
Nêu cảm xúc của bản thân (vui
vẻ, hào hứng, cảm thấy sự e ngại
cá nhân được tháo gỡ,...)?
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG TUẦN 1 – TIẾT 2:
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
XÂY DỰNG VÀ GIỮ GÌN TÌNH BẠN
Tìm hiểu về việc xây dựng và giữ gìn tình bạn NỘI DUNG BÀI HỌC
Luyện tập – Vận dụng
TÌM HIỂU VỀ VIỆC XÂY DỰNG VÀ GIỮ GÌN TÌNH BẠN
Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về một tình bạn mà em đã xây dựng và giữ gìn
Yêu cầu: Các em chia sẻ về một
tình bạn mà em đã xây dựng và
giữ gìn dựa vào gợi ý cho sẵn GỢI Ý THỰC HIỆN
Em và người bạn đó đã Điều gì khiến em quý gặp nhau như thế nào? mến người bạn đó? Khả năng Ngoại hình Tính cách học tập Gợi ý trả lời
Em có một người bạn thân từ nhỏ. Chúng
em ở đối diện nhà nhau nên thường cùng
nhau đi học, cùng nhau lớn lên và cùng
nhau trải qua những năm tháng. Em luôn
trân trọng và yêu quý người bạn này.
Nhiệm vụ 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
Hướng dẫn thực hiện Thảo luận nhóm
o Các em đưa ra ý tưởng về hình tượng
“Cây tình bạn” và sắp xếp các thẻ màu
thành một cây xanh có đầy đủ rễ cây,
thân cây, lá, hoa và quả trên tờ giấy A0,
ở dưới ghi chữ “Cây tình bạn”.
o Các em sẽ cắt/ viết chữ lên các thẻ màu.
Nhiệm vụ 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
Hướng dẫn thực hiện Thảo luận nhóm
Các chữ được ghi trên thẻ màu gồm:
• Chủ động, mạnh dạn, tự tin khi làm quen với bạn mới.
• Chia sẻ chân thành, cởi mở.
• Không phán xét, tin tưởng lẫn nhau,
luôn tôn trọng, lắng nghe bạn.
Nhiệm vụ 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
Hướng dẫn thực hiện Thảo luận nhóm
Các chữ được ghi trên thẻ màu gồm:
• Chia sẻ với nhau khi vui buồn, có khó khăn, vướng mắc.
• Dành thời gian cho nhau, không có lời
nói và hành vị làm tổn thương bạn.
Gợi ý câu trả lời
Một số cách xây dựng và giữ gìn tình bạn: Chủ ủ đ ộ đ ng n , g mạ n mạ h n d ạ d n, n t ự ự titn Ch C ia a s ẻ ẻ c hâ h n â n thà h n à h n , ,cởi ởi mở với ới khi h làm à qu q e u n e n với bạ b n ạ n mới. mới bạ b n ạ n khi h vui, ,bu b ồ u n, n ,khó h ó k hă h n ă . n
Gợi ý câu trả lời
Một số cách xây dựng và giữ gìn tình bạn: Tr T ao a o đổ đ i ổ th t ẳ h ng n g th t ắn ắ n v ới Lu L ô u n ô n tin n t ưở ư ng n , g tô t n n Khô Kh n ô g g c ó ó lời n ói ó , ,hà h n à h n bạ b n ạ n khi h có có hi h ểu ể l ầm. ầ trọ t n rọ g, g l ắn ắ g g n gh g e h e bạ b n ạ . n vi làm à t m ổn ổ n th t ươ ư ng n g bạ b n ạ . n
TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
 Khái niệm tình bạn: là sự cam kết một cách tự nguyện giữa hai
hay nhiều cá nhân với nhau, người này luôn tạo cảm xúc tích cực
cho người kia, sẵn sàng chia sẻ vui buồn và giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn.
TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
 Cơ sở để xây dựng tình bạn: từ những giá trị như tôn trọng,
trung thực, yêu thương, đoàn kết, lắng nghe,... và thái độ chân
thành, cởi mở, tin cậy.
TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG
Biết nói lời xin lỗi nếu gây ra tổn thương cho
Kĩ năng để xây dựng
bạn, làm bạn xấu hổ và lo lắng
một tình bạn đẹp
Biết lắng nghe, không phán xét
Quan tâm đến bạn và dành thời gian cho nhau
TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG Kết quả của một một tình bạ h bạn
Cùng nhau tiến bộ, hỗ trợ nhau vượt qua khó đẹp là: khăn
Cảm thấy mọi thứ tốt hơn là chính mình.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1. Đề xuất cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
trong các tình huống Hoạt động nhóm
Các em thảo luận với bạn,
nghiên cứu và đề xuất cách
giải quyết các tình huống ở
Hoạt động 2 (SHS – trang 6).
Tình huống 1: Minh Hà vẽ rất đẹp nhưng lại nhút nhát, ít
nói và ngại giao tiếp với các bạn. Trong lớp, thấy Hồng
Ánh có nhiều điểm chung giống mình, Minh Hà rất muốn kết bạn với Hồng Ánh.
Tình huống 2: Minh và Khanh học cùng lớp và chơi thân Tình huống
với nhau. Nhưng hôm nay Minh rất buồn vì một bạn trong
lớp kể là đã nghe thấy Khanh nói xấu mình.
Tình huống 3: Hiền rất buồn khi nghe tin người bạn thân
của mình sắp chuyển trường. Tình huống 1
Bạn Hà nên chủ động hơn, cởi
mở hơn với mọi người như GỢI Ý CÂU
chủ động ra kết bạn với Hồng TRẢ LỜI
Ánh để tạo lập mối quan hệ với bạn bè. Tình huống 2
 Nếu là Minh, em sẽ gặp Khanh và GỢI Ý CÂU
thẳng thắn nói chuyện với nhau. TRẢ LỜI
 Nếu ai có lỗi thì sẽ xin lỗi người kia để cả hai làm hòa. Tình huống 3
o Nếu là Hiền, em sẽ gặp và tặng
bạn những món quà làm kỉ niệm GỢI Ý CÂU
để sau này còn hoài niệm.
o Em cũng bảo Hiền sẽ thường TRẢ LỜI
xuyên liên lạc với nhau khi có thời gian rảnh.
Nhiệm vụ 2: Thực hiện một việc làm để xây dựng và
giữ gìn tình bạn với các bạn trong lớp
Các em hãy thực hiện một việc làm
để xây dựng và giữ gìn tình bạn
với các bạn trong lớp của mình
 Có thể làm một đoạn phim ngắn kể về
Hướng dẫn thực hiện
kỉ niệm hoặc viết một bức thư bày tỏ
điều em muốn nói với một người bạn.
Trên bức thư không cần ghi rõ thông tin
cá nhân người viết hoặc người nhận.
 Thực hiện hành động khác, phù hợp với
việc xây dựng và giữ gìn tình bạn của cá nhân mình.
Tổ chức buổi sinh hoạt lớp
cuối tuần, mọi người cùng
nhau chia sẻ về cảm nhận của mình với người kia. GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Viết điều muốn nói với bạn
vào giấy và đổi cho nhau. KẾT LUẬN:
Cách xây dựng và giữ gìn tình
nh bạn trong các tình huống: Có C n h n ữn ữ g n đ i đ ểm m chu h n u g n g và à sự ự Biế Bi t ế đ ồ đ ng n g hà h n à h n h cùn ù g n g nh n a h u a k hi h xảy ả r a a mâ u mâ bìn ì h n đ ẳ đ n ẳ g g với nh n a h u a . u th t uẫ u n ẫ , n g iận n dỗ d i ỗ , k hó h ó khă h n ă , n trở t ng n ạ g i ạ . Duy u trì t sự ự liên n hệ h , ệ c hi h a a sẻ ẻ th t ô h ng n g t in n và à b iết ế tkhí h ch h l ệ nh n au a u sẽ g i g úp p c hú h ng n g t a a gì g n n gi g ữ ữ đư đ ợ ư c t ình n h bạ b n ạ . n
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Rèn luyện kĩ năng xây dựng và giữ gìn tình bạn với các bạn ở lớp,
trường và cộng đồng nơi em sống 01 02
Thực hiện những hành động,
Ghi lại kết quả xây dựng và
lời nói, việc làm phù hợp để
giữ gìn tình bạn để chia sẻ
xây dựng và giữ gìn tình bạn
với thầy cô, các bạn vào
với các bạn ở lớp, trường và
tiết Sinh hoạt lớp. cộng đồng nơi em sống. GỢI Ý TRẢ LỜI:
Một số hành động, lời nói, việc làm phù hợp để xây dựng và giữ gìn tình bạn với các b c bạn ở lớp ở lớp, , trườn
ường và cộng đồng nơi em sống Chủ h ủ độ đ n ộ g n c hà h o à h ỏi ỏ v ui u vẻ, ẻ , Nói ó lời ời xin n lỗi k hi h mắc mắ l ỗi và à th t â h n n t hi h ện ệ , n cởi ởi mở với ới bạ b n ạ sửa ử a lỗi ỗ một mộ tcác á h h châ ch n n th t à h nh n Tôn ô n tr t ọn ọ g n g nh n ữ h ng n g th t ói ó q ue u n e , n s ở Lu L ô u n ô n lắn ắ g n n gh g e h e tâ t m â tư, ư th t íc í h, h k hô h ng n g g ian a n riê ri n ê g n c ủa ủ a bạ b n ạ tìn ì h n c ảm ả của a b ạn ạ TỔNG KẾT BÀI HỌC
o Tình bạn đẹp giúp con người có được sự tự tin, thúc đẩy sự hoàn thiện bản thân.
o Để xây dựng và giữ gìn tình bạn, đòi hỏi tất cả cùng cố gắng, sẵn sàng
xin lỗi nếu làm điều gì sai hoặc cư xử chưa đúng mực, chân thành góp
ý cho nhau, sẵn sàng hỗ trợ mà không ngại khó khăn, gian khổ.
o Tình bạn được phát triển dựa trên sự thấu hiểu, đồng hành và gắn bó theo thời gian.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
o Ôn tập lại kiến thức đã học:
 Chia sẻ cách xây dựng, giữ gìn tình bạn.
 Giải quyết những khó khăn trong tình bạn như hiểu lầm, đố kị, áp lực GỢI Ý CÂU
từ bạn hoặc nhóm bạn để giữ gìn tình bạn. o TRẢ LỜI
Tích cực thực hiện việc xây dựng và giữ gìn tình bạn.
o Chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt lớp: Chia sẻ kết quả của hoạt động
xây dựng và giữ gìn tình bạn.
CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ
LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!
Document Outline

• Slide 1
• Slide 2
• Slide 3
• Slide 4
• Slide 5
• Slide 6
• Slide 7
• Slide 8
• Slide 9
• Slide 10
• Slide 11
• Slide 12
• Slide 13
• Slide 14
• Slide 15
• Slide 16
• Slide 17
• Slide 18
• Slide 19
• Slide 20
• Slide 21
• Slide 22
• Slide 23
• Slide 24
• Slide 25
• Slide 26
• Slide 27
• Slide 28
• Slide 29
• Slide 30
• Slide 31
• Slide 32
• Slide 33
• Slide 34
• Slide 35