Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức - Học kì II

Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức - Học kì II được soạn dưới dạng file PDF gồm 386 trang. Các bạn xem và tải về ở bên dưới.

Chủ đề:
Môn:

Ngữ Văn 11 1.1 K tài liệu

Thông tin:
386 trang 9 tháng trước

Bình luận

Vui lòng đăng nhập hoặc đăng ký để gửi bình luận.

Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức - Học kì II

Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức - Học kì II được soạn dưới dạng file PDF gồm 386 trang. Các bạn xem và tải về ở bên dưới.

73 37 lượt tải Tải xuống
!"#$%&'()*%
BÀI 6
NGUYN DU “NHNG ĐIU TRÔNG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG”
+%,-.*%/%01203%456.%5#)5%012)"%7180*%9%01203%7120*%%:%01203%!;1%<#%)"5=*%%9%0120>%
%
A. MC TIÊU CHUNG
1. Vkiến thc:
?%41@A%&B%<C%!"A$D)%EA3%)5F)"%GH.%&I.%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%0M')"%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%
EA3%<Q%0MR%.OP%S)"%0M')"%)C)%<T)%5-.%KU)%0J.V%
?%,-.%51@A%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%01[A%\1@A%05]%.OP%!"A$D)%EA*%4MP'%KA$[)%+4MR.5%4MA$8)%^1CA>3%
,J.%41@A%45P)5%_R%<#%WJ0%&X%<T)%\`)%_5N.V%
?%456.%5#)5%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.3%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1V%
?%eA$%0Mf)5%<120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
?%45`'%bAL)%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
2. Vnăng lc:
?%7L)%Kh)"%Gij.%)5F)"%51@A%\120%<C%!"A$D)%EA%G@%G-.%51@A%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%.OP%G(1%051%5#'V%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%WJ0%&X%$2A%0X%.OP%0MA$8)%05]%!SW%)5i*%.X0%0MA$8)3%)5U)%<L03%
)"ik1%_@%.5A$8)3%GJ.%05'(1%)J1%0UW3%\d0%Y5NY%W1[A%0`3%)"S)%)"FV%
?%l'%&N)5%Gij.%5P1%<T)%\`)%<T)%5-.%m%.N.%"1P1%G'()%_5N.%)5PA%<120%.n)"%GC%0#1o%b1[)%0im)"3%Wm%
MJ)"%<c)%GC%G@%51@A%&UA%5])%<T)%\`)%Gij.%G-.V%
?%p1@A%Gij.%GH.%G1@W%<#%0N.%Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%<#%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%0M')"%
&N)"%0N.%<T)%5-.V%
?%7120%Gij.%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%0N.%Y5ZW%<T)%5-.3%.;%bq)"%"5rY%WJ0%5P$%)51CA%$2A%0X%)5i%
W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)V%
?%s1g1%0518A%Gij.%+Kig1%5f)5%05t.%);1>%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%05='%b6P%.5-)%.N%)5U)V%
3. Vphm cht:
?%4MU)%0M-)"%)5F)"%K1%&`)%<T)%5-.o%Gq)"%.`W3%.51P%&u%<g1%01)5%05v)%)5U)%G('%05cW%GijW%0M')"%
)C)%<T)%5-.%0MA$C)%05X)"%.OP%KU)%0J.V%
B. TIN TRÌNH BÀI DẠY
PHN 1: ĐỌC
TIT ……
TÁC GIA NGUYN DU
I. MC TIÊU
1. Kiến thức:
?%41@A%&B%<C%!"A$D)%EAV%
?%!5F)"%GH.%&I.%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%0M')"%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
?%%7Q%0MR%.OP%!"A$D)%EA%0M')"%)C)%<T)%5-.%KU)%0J.V%
2. Năng lực
?%pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%0M')"%01@A%&B%.OP%!"A$D)%EAV%
?%pl% )5L)%\120% Gij.%)5F)"% GH.% G1@W% .]%\`)% <C% )J1%KA)"% <#% )"58%05AL0% 0M')"% &N)"% 0N.% .OP%
!"A$D)%EAo%0a%G;%<L)%Kh)"%<#'%<18.%G-.%51@A%.N.%<T)%\`)*%4MP'%KA$[)%+4MR.5%4MA$8)%^1CA>3%
,J.%41@A%45P)5%_R%<#%WJ0%&X%<T)%\`)%_5N.%0M')"%Y5v)%456.%5#)5%G-.V%
?%pl%GN)5%"1N%Gij.%)5F)"%G;)"%";Y%0'%bg)%.OP%!"A$D)%EA%GX1%<g1%)C)%<T)%5;P3%<T)%5-.%KU)%
0J.V%
3. Phẩm chất:
?%w120%06%5#'%<#%.;%x%05t.%"f)%"1F%K1%&`)%<T)%5'N%.OP%KU)%0J.V%
- ^R)5%0M-)"3%\120%])%<#%5-.%0LY%)5F)"%)5U)%<L0%_180%yAc0%Gz%.;%G;)"%";Y%bg)%bP'%.5'%bQ.5%&B%<#%
<T)%5'N%KU)%0J.V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%%
?%{N$%0R)53%01%<13%{N$%.512A3%"1c$%|}3%|~•%
2. Hc liu:
- w#1%"1`)"%G18)%0B3%&N.5%"1N'%_5'P3%0#1%b18A%05PW%_5`'3%5f)5%`)53%.b1Y%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZW3%
Y512A%5-.%0LY3%\`)"%_1@W.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: 456.%518)%0M')"%Y5v)%_5m1%GJ)"
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%%
- ^20%)X1%€%0('%5t)"%05d%.5'%5-.%&1)53%05A%5d0%5-.%&1)5%.5AZ)%\Q%0UW%052%012Y%.L)%_12)%05t.%<C%
0N.%"1P%!"A$D)%EAV%
b. Ni dung:
- pl%0M`%bk1%.UA%51V%
c. Sn phm:
?%‚UA%0M`%bk1%Gd)"%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
- s7%Y5N0%G'()%)5(.%<R%KHW%0('%0UW%052%.5'%plV%
?%s7%GH0%.UA%5•1*%!5F)"%.UA%5N0%0MF%0f)5%<aP%Mq1%Gz%GiP%.5d)"%
0P%0Mm%<C%<g1%ƒA[%5i])"%.OP%0N.%"1`%Truyện Kiều%W#%.N.%=W%Gz%
.;%KQY%0fW%51@A%0M')"%.5i])"%0Mf)5%4p‚lV%lPA%GU$3%.S%GiP%MP%:%
\t.%`)53%.N.%=W%5z$%ƒAP)%&N0%05L0%_„%G@%.5…%MP%.5'%.S%)5F)"%.hW%
0a%Gij.%Kn)"%G@%0S)%<1)5%0N.%"1`%Truyện Kiều†%
% %
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%pl%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%pl%0M`%bk1V%
?%‚hW%0a*%,(1%051%5#'%KU)%
0J.o% EP)5% )5U)% <T)% 5;P%
052%"1g1
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%)5L)%yr0*%‡%7180%!PW%.;%)5F)"%0[)%0Aˆ1%Gij.%0S)%<1)5%b#%
KP)5%)5U)%<T)%5;P%052%"1g1V%!5i)"%.5…%M1[)"%!"A$D)%EA%Gij.%
0S)%<1)5%b#%G(1%051%5#'%KU)%0J.3%KP)5%)5U)%<T)%5;P%052%"1g1V%7L$%
G1CA%"f%Gz%0('%)[)%0vW%<;.%c$†%w#1%5-.%5SW%)P$%.S%0M‰%.5d)"%0P%
012Y%0h.%5#)5%0Mf)5%G1%0fW%.UA%0M`%bk1%0M[)V%%
%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. TÌM HIU TRI THC NGVĂN
a. Mục tiêu:%
?%!5L)%\120%GH.%G1@W%.OP%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%!PW*%"1P'%biA%<#%&N)"%0('%0M')"%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%
!PWV%
?%!5L)%\120%GH.%G1@W%.OP%0MA$8)%05]%!SWV%
?%7L)%Kh)"%)5F)"%51@A%\120%<C%GH.%G1@W%.OP%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%!PW3%GH.%G1@W%0MA$8)%05]%!SW%<#'%
<18.%0fW%51@A%.AJ.%Gk1%<#%G-.%51@A%)5F)"%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
b. Nội dung: %
?%pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
c. Sản phm: %
?%‚UA%0M`%bk1V%
d. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% pl% 06% G-.% Y5v)% 4M1% 05t.% )"F%
<T)V%
?%pl%0M`%bk1%.UA%5•1*%ŠW%51@A%)5i%
052%)#'%<C%518)%0ij)"%"1P'%biA%<#%
&N)"%0('%0M')"% <T)%5;P3%<T)%5-.†%
![A%K‹)%.5t)"%W1)5%5-P%.5'%.N.5%
51@A%.OP%=WV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
- pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%pl%0Mf)5%\#$V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7% )5L)% yr0% <#% biA% x% )5F)"%
_12)%05t.%0M-)"%0UWV
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% pl% 06% G-.% Y5v)% 4M1% 05t.% )"F%
<T)V%
?%pl%5'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY*%
9%
^5N1%)18W%
••••V%
Œ%
•5U)%b'(1%
••••V%
:%
,C%0#13%.5O%GC%
••••V%
1. Giao lưu sáng tạo trong văn học trung đại Việt
Nam.
?% 4M')"% 05k1% 0MA)"% G(13% 7180% !PW% )ŽW% 0M')"% _5A% <6.%
.5QA% `)5% 5im)"% "1P'% 05'P% .OP% 5P1% )C)% <T)% 5;P% bg)% b#%
4MA)"%p'P%<#%•)%,JV%
?%{J0%&X%Y5i])"%K18)%.5R)5%.OP%&6%"1P'%biA%<#%&N)"%0('*%
0i%0im)"3%)"S)%)"F%?%<T)%063%05@%b'(13%.5c0%b18A%05]%<T)%
+05@%0#13%.X0%0MA$8)3%G1@)%.X3•>V%
?%,H.%G1@W*%"1P'%biA%<#%&N)"%0('%0M')"%<T)%5-.%0MA)"%G(1%
K1D)% MP% 05='% )"A$[)% 0I.% b6P% .5-)% 01)5% 5'P3% .5O% GJ)"%
•7180%5;P‘%.N.%$2A%0X%)"'(1%bP1%G@%Y5n%5jY%<g1%\`)%&I.%
<#%01)5%05v)%<T)%5;P%KU)%0J.V%
2. Truyện thơ Nôm
4MA$8)%05]%!SW%
9%
^5N1%
)18W%
?% ’#% b'(1% 5f)5% 0N.% Y5ZW% 06% &6% _20%
5jY%Y5i])"%05t.%06%&6%<#%0MF%0f)53%
Gij.% <120% \Ž)"% .5F% !SW3% .5O% $2A%
&B% Kh)"% 05@% 05]% bh.% \N0% 5'H.% &')"%
05c0%bh.%\N0V%
Œ%
•5U)%b'(1%
%
4MA$8)% 05]%
!SW% \f)5%
KU)%
4MA$8)% 05]%
!SW% \N.%
5-.%
~%
!5U)%<L0%
••••V%
“%
7Q%0MR%
••••V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
- pl%5'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LYV%
B3. Báo cáo thảo luận
?%pl%0Mf)5%\#$V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7% )5L)% yr0% <#% biA% x% )5F)"%
_12)%05t.%0M-)"%0UWV
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%pl%06%G-.%Y5v)%4M1%05t.%)"F%<T)%
<C%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%<#%
\18)%Y5NY%0A%0a%GX1V%
%B2. Thực hiện nhiệm vụ%
- pl%06%)"51[)%.tAV%
B3. Báo cáo thảo luận
?%pl%06%)"51[)%.tAV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7% 5ig)"% K)% pl% 06% )"51[)%
.tAV
4N.%
"1`%
?% ^5A$20%
KP)53% )5'%
&„% <#% 0MR%
05t.% \f)5%
KU)V%
?%‚;%0[)%0N.%
"1`3% )5'% &„%
ƒAx% 0J.% .;%
5-.% <c)%
A$[)%\N.V%
‚X0%
0MA$8)%
?% ’c$% 0a%
<T)% 5-.%
KU)% "1P)%
5'H.% 0M')"%
Gk1%&X)"V%
?% ’c$% 0a%
<T)% 5-.%
4MA)"%
eAX.% 5'H.%
WP)"% 0R)5%
06%05AL0V%
pf)5%
05t.%
)"58%
05AL0%
?%45S%WJ.3%
"1`)% KQ3%
5q)%)51[)V%
?% 4MPA%
.5AX03% G1CA%
bA$8)V%
:%
,C% 0#13%
.5O%GC%
?%”J)"% 0a% 0S)%"1N'3% bQ.5%&B3% yz% 5J1%
G2)% .AJ.% &X)"% Gk1% 05ik)"3% GH0% MP%
)51CA%<c)%GC%\t.%05120%.OP%05k1%G(1V%
~%
!5U)%<L0%
?% •5')"% Y5d3% GP% K()"*% <AP% .5dP3%
ƒAP)%b(13%.S)"%.5dP3%01@A%05i3%)"ik1%
5vA3%)"ik1%bP'%GJ)"3%!5'%&„3•V%
?%,H.%G1@W%.OP%)5U)%<L0*%.')%)"ik1%
\[)% )"'#1% +)"'(1% 5f)53% bk1% );13% .B%
.53%5#)5%GJ)"•>%<#%.')%)"ik1%\[)%
0M')"%+.`W%yd.3%&A$%)"5„3%K1D)%\12)%
0UW%bR3•>V%
?% !"58% 05AL0% W1[A% 0`% )5U)% <L0*% 0`%
.`)5%)"h% 0f)53%)"S)% )"F%GX1% 05'(13%
GJ.% )"'(13% )"S)% )"F% )BP% 0M6.%
012Y3•%
“%
7Q%0MR%
?% ,;)"% ";Y% 0'% bg)% <#'% <18.% Y5N0%
0M1@)%)"S)%)"F%<T)%5-.%KU)%0J.V%
?%![A%.P'%01)5%05v)%06%5#'%KU)%0J.3%
";Y%Y5v)%"f)%"1F%)"S)%)"F%KU)%0J.V%
3. Bin pháp tu tlặp cu trúc bin pháp tu t
đối:
?%’HY%.cA%0Md.*%b#%\18)%Y5NY%0A%0a%&B%Kh)"%)5F)"%.hW%0a%
5'H.% .UA% .;% .n)"% _1@A% .cA% 0Md.% )5ŽW% )5c)% W()5% )J1%
KA)"%.v)%\1@A%G(03%0('%)5QY%G18A%<#%0T)"%0R)5%)5(.%.5'%
bk1%<T)V%
?%,X1*%b#%\18)%Y5NY%0A%0a%&B%Kh)"%)5F)"%0a%)"F%5'H.%.UA%
&;)"%GS1%<g1%)5PA%)5ŽW%)5c)%W()5%&6%0i])"%Gq)"%5'H.%
0i])"% Y5`)% "1FP% .N.% )J1% KA)"% .v)% \1@A% G(03% 0('% )5QY%
G18A%<#%0T)"%<u%G•Y%.U)%yt)"%.5'%bk1%<T)V%
%
Nội dung 2: ĐỌC VĂN BN TÁC GIA NGUYN DU
*HOẠT ĐỘNG ĐỌC VĂN BẢN
a. Mục tiêu:
?%pl%\120%.N.5%G-.%<#%0fW%51@A%)"5„P%.OP%WJ0%&X%0a%0M')"%Y5v)%.5d%05R.5V%
?%pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%0M')"%01@A%&B%<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
b. Nội dung*%%
?%pl%G-.3%ƒAP)%&N0%ls^%<#%0fW%05S)"%01)V%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%G-.%<T)%\`)%<#%)IW%M–%05S)"%01)%ƒAP)%0M-)"%<#%)"5„P%WJ0%&X%0a%pN)%7180%m%
Y5v)%.5d%05R.5%
c. Sn phẩm*%‚UA%0M`%bk1%Gz%5'#)%0518)%.OP%.N%)5U)%<#%)5;WV%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
c 1: GV giao nhim vụ:
(1) GV hưng dn cách đọc*%
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%<T)%\`)%0Mig.%_51%G2)%bgY3%0;W%0I0%
<#'%<m%)5F)"%)J1%KA)"%.]%\`)V%
?%4M[)%bgY*%%
—%‚5'%pl%G-.%05vW3%.5-)%G-.%05#)5%012)"%WJ0%<#1%Wh.%
.v)%)5c)%W()5V%
%—%pig)"%K)%pl%.5d%x%.N.%.UA%51%"j1%x%m%\[)%Y5`1%<T)%
\`)3%05B%0M`%bk1%)5P)5%.N.%.UA%51%G;V%
—%4fW%51@A%.5d%05R.5%ls^%G@%51@A%.5R)5%yN.%<T)%\`)V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+%pl%G-.%7w3%"1`1%05R.5%)"5„P%0a%_5;V%
—%s7%ƒAP)%&N03%_5R.5%b8%plV%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
—%4ˆ%.5t.%0MP'%Gˆ1%
—%pl%)5L)%yr0%b‹)%)5PAV%
c 4: Đánh giá, kết lun:
s7?%)5L)%yr0%.N.5%G-.%.OP%plV%
ĐỌC VĂN BẢN
?%,-.%
?%4fW%51@A%.5d%05R.5%<#%"1`1%05R.5%
0a%_5;%ls^%
* HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ VĂN BẢN
a. Mục tiêu:
?%pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%0M')"%01@A%&B%.OP%!"A$D)%EAV%
?%%pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%GH.%G1@W%.]%\`)%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%0M')"%&N)"%0N.%.OP%
!"A$D)%EAo%0a%G;%<L)%Kh)"%<#'%<18.%G-.%51@A%.N.%<T)%\`)*%4MP'%KA$[)%+4MR.5%4MA$8)%^1CA>3%
,J.%41@A%45P)5%_R%<#%WJ0%&X%<T)%\`)%_5N.%0M')"%Y5v)%456.%5#)5%G-.V%
?%pl%)5L)%yr03%GN)5%"1N%Gij.%)5F)"%G;)"%";Y%0'%bg)%.OP%!"A$D)%EA%GX1%<g1%)C)%<T)%5;P3%<T)%
5-.%KU)%0J.V%
b. Nội dung: pl%ƒAP)%&N0%ls^3%056.%518)%05='%5ig)"%K‹)%G@%0fW%51@A%)J1%KA)"%_12)%05t.V
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk13%&`)%Y5ZW%)5;W%.OP%plV
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
* Tìm hiu vtiu s cuc đi s
nghip văn chương ca Nguyn Du
I. TIỂU SỬ
c 1: GV giao nhim vụ:
?%s7%)5I.%b(1%)518W%<h%"1P'%5-.%&1)5%
b#W%m%)5#*%.51P%bgY%05#)5%:%)5;WV%
Nhóm 1
—% !518W% <h*% 4fW% 51@A% <C% .AJ.% Gk1%
!"A$D)%EA%
—% ‚UA% 51% 9*% LY% )1[)% \1@A% !"A$D)%
EA%<#%05A$20% 0Mf)5% )5F)"% $2A% 0X%`)5%
5im)"%G2)%0#1%)T)"%!"A$D)%EAV%
—%‚UA% 51%Œ*% 4a% G;3% =W% )5L)% yr0% <C%
.AJ.%Gk13%.')%)"ik1%!"A$D)%EAV%
—%‚N.5%056.%518)%)518W%<h*%45A%05LY%
0#1%b18A%<#%yB%bx%05S)"%01)%%
—%‚N.5%0Mf)5%\#$*%lB%Kh)"%Y5v)%WCW%
•'˜=M%Y'1)0%%
—%45k1%"1P)%0Mf)5%\#$*%:?~%Y5d0%
Nhóm 2
—% !518W% <h*% 4fW% 51@A% .N.% &N)"% 0N.%
.5F%pN)%.OP%!"A$D)%EA%
—%‚UA% 51%9*% s1g1%0518A% .N.%&N)"% 0N.%
.5F% pN)% .OP% !"A$D)% EA% (nêu tên,
hoàn cnh sáng tác các tp thơ; ni
dung chính; nh bìa sách)
+ ‚UA% Œ: 7f% &P'% Bắc hành tp lục%
Gij.%GN)5%"1N%b#%0LY%05]%.5F%pN)%GH.%
&I.%)5c0%.OP%!"A$D)%EA†%
—%‚N.5%056.%518)%)518W%<h*%45A%05LY%
0#1%b18A%<#%yB%bx%05S)"%01)%%
—% ‚N.5% 0Mf)5% \#$*% lB% Kh)"% &]% Gq% 0i%
KA$%
—%45k1%"1P)%0Mf)5%\#$*%Œ?:%Y5d0%
Nhóm 3
—%!518W%<h*%4fW%51@A%<C%Truyn Kiều
—% ‚UA% 51*% 4a% WJ0% .X0% 0MA$8)% <P$%
Wij)3%!"A$D)%EA%Gz%.;%)5F)"%&N)"%
0('% "f% _512)% Truyn Kiều% 0Mm% 05#)5%
_180%0N.†%%
—%‚N.5%056.%518)%)518W%<h*%45A%05LY%
0#1%b18A%<#%yB%bx%05S)"%01)%
—%‚N.5%0Mf)5%\#$*%lB%Kh)"%Y5v)%WCW%
•'˜=M%Y'1)0%
—%45k1%"1P)%0Mf)5%\#$*%Œ?:%Y5d0%
?% ‚N.% )5;W% .;% “% Y5d0% G@% .n)"% 0MP'%
13% 05X)"% )5c0% <C% &`)% Y5ZW% 5-.% 0LY%
<#% .5AZ)% \Q% \N'% .N'% &`)% Y5ZW% 0Mig.%
1. Quê hương
?% eA[% .5P*% b#)"% 41[)% ,1C)3% 5A$8)% !"51% ™AU)3% )P$%
05AJ.% p#% 4„)53% <n)"%Gc0% &])% _f%05O$% 0d3% .š)"%b#% ƒA[%
5i])"%.OP%)5F)"%b#%G18A%KU)%.P%<R%KHW%)"-0%)"#'3%05P%
05120%U)%0f)5V%
?%eA[%W•*%wI.%!1)53%.N1%)S1%.OP%KU)%.P%ƒAP)%5-3%"1#A%
0MA$C)%05X)"%<T)%5;P%
?%!]1%&1)5%0Mim)"*%l1)5%MP%<#%bg)%b[)%m%45T)"%’')"3%
W`)5%Gc0%_1)5%_f%<T)%512)V%
2. Gia đình
?%!"A$D)%EA%yAc0%05U)%0M')"%WJ0%"1P%Gf)5%Y5')"%_12)%
G(1% ƒAx% 0J.% .;% 5P1% 0MA$C)% 05X)"% bg)% b#% 0MA$C)% 05X)"%
.S)"% KP)5% _5'P% \`)"% <#% 0MA$C)% 05X)"% <T)% 5;P3% <T)%
5-.V%%
?% E‰)"% 5-% !"A$D)% 41[)% ,1C)% .;% 0MA$C)% 05X)"% _5'P%
\`)"
?%‚5P%!"A$D)%EA%b#%!"A$D)%!"51DW%0a)"%b#W%ƒAP)%
G2)%.5t.%4@%0ig)"V%
?%{•%!"A$D)%EA3%\#%4Mv)%45Q%4v)%b#%)"ik1%wI.%!1)53%
.;%0#1%5N0%yig)"V%%
3. Thi đại*%‚AX1%4^%9›%GvA%4^%9œ%
?% ™p•^7!% _5O)"% 5'`)"% 0MvW% 0M-)"3% b'()% b(.% \X)%
Y5i])"3%.N.%Y5')"%0M#'%_5m1%%)"5„P%.OP%)S)"%KU)3%_1[A%
\1)5%b#W%b'()V%4U$%l])%05P$%Gˆ1%&])%5#3%K180%!"A$D)3%
4MQ)53%GAˆ1%™1[W3%45P)5%5A$%5'#)"%9%05AmV%!TW%9›•Œ%
)5#% !"A$D)% bLY% b(1% .5R)5% ƒA$C)% .5A$[)% .523% 05X)"%
)5c0%Gc0%)ig.V%
‚5t)"%_12)%)5F)"%\12)%GJ)"%_1)5%5'#)"%.OP%05k1%G(13%
&N)"%0N.%!"A$D)%EA%WP)"%.`W%5t)"%<C%05U)%Y5L)%.')%
)"ik13%<C%518)%056.%yz%5J1%<g1%nhng điu trông thy.%
4. Nhng mc chính trong cuc đời
?%45k1%05]%cA%<#%)1[)%0512A*%&X)"%0(1%45T)"%’')"%0M')"%
WJ0%"1P%Gf)5%ƒA$C)%ƒAx%
—%9•%0Aˆ1%Wq%.S1%.5P3%9:%0Aˆ1%Wq%.S1%W3%!"A$D)%EA%
Y5`1% &X)"% )5k% 0M')"% )5#% !"A$D)% ^5`)3% )"ik1% P)5%
.n)"% .5P% _5N.% W•% m% 45T)"% ’')"V% !"A$D)% ^5`)% Gž%
bgY%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
‚N.%)5;W%0MP'%Gˆ13%05X)"%)5c0%<C%&`)%
Y5ZW%5-.%0LY%<#%.5AZ)%\Q%\N'%.N'%&`)%
Y5ZW%0Mig.%bgY%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
?%,(1%K18)%)5;W%b[)%b[)%bij0%b[)%0Mf)5%
\#$V%
?% N.% )5;W% _5N.% 05='% K–1% <#% .n)"%
0MP'%Gˆ1%<g1%)5;W%\()
c 4: Đánh giá, kết lun:
?%s7%)5L)%yr03%.5X0%x%0M-)"%0UWV%
?%s7%)5c)%W()5*%
—%eAP%Y5v)%0fW%51@A%<C%01@A%&B%.AJ.%
Gk1% !"A$D)% EA3% .5d)"% 0P% .;% 05@%
_5Ÿ)"%GQ)5*%‚N.%$2A%0X%_5N.5%ƒAP)%b#%
ƒAP)% 0M-)"3% )5i)"% )5F)"% Y5ZW% .5c0%
.OP%\`)%05U)%)"ik1%)"58%&„%Wg1%b#%$2A%
0X% 01[)% ƒA$20V% !5F)"% $2A% 0X% 0M')"%
.AJ.% Gk1% _5S)"% Gt0% bfP% W#% 0Mm% 05#)5%
WNA%05Q0%<g1%)5#%<T)V%7#%<g1%!"A$D)%
EA3%G;%.5R)5%b#%01C)%GC%ƒAP)%0M-)"%G@%
0('% )[)% WJ0% 051[)% 0#1% .n)"% WJ0% &6%
)"518Y%<T)%5-.%<„%G(1%Gij.%<120%\Ž)"%
.`%.5F%pN)%<#%.5F%!SWV%
—%45]%.5F%pN)%!"A$D)%EA%"1X)"%)5i%
.AX)% )5L0% _R% 0MA)"% 056.% "51% b(1% .AJ.%
&X)"3% 0i% 0im)"3% 0f)5% .`W% .OP% .5R)5%
)5#%05]V% 4M')"% G;3%Bắc hành tạp lục%
b#% 0LY% 05]% .5F% pN)% GH.% &I.% )5c0% .OP%
!"A$D)%EA%<#%)C)%05]%0MA)"%G(1%7180%
!PWV%4LY%05]%&N)"%0N.%0M')"%05k1%"1P)%
S)"%G1%&t%)5#%45P)5%+9›9:?9›9~>V%!r0%
)ˆ1%\L0%m%0LY%05]%)#$3%0M')"%&AX0%05k1%
"1P)% bJ% 0Mf)53% !"A$D)% EA% _5S)"% 5C%
);1%G2)%.S)"%.5A$8)%G1%&t3%_5S)"%GC%
.LY% G2)% <c)% GC% yz% "1P'% 05n% 012Y% .OP%
4M1CA%Gf)5%<#%ƒAP)%b(1%GQP%Y5i])"%W#%
Y5v)%GP%b#%)5F)"%0MP)"%05]%052%&63%<C%
.')%)"ik1%<#%.AJ.%&X)"%Y5i])"%wI.V%
ƒAP)%0'3%)ˆ1%012)"%Y5')"%biA%WJ0%05k13%W[%5N0%yig)"V%
!5k% G;3% !"A$D)% EA% .;% KQY% 51@A% \120% <C% .AJ.% &X)"%
Y5')"%biA3%yP%5'P%.OP%"1g1%ƒAx%0J.%Y5')"%_12)%<#%.;%
0cW%b‰)"%0MI.%Z)%<g1%)5F)"%)"ik1%)"ik1%.P%)513%_„%)FV%
?%4a%9/›œ%G2)%0Mig.%9›•Œ*%4P1%\12)%LY%G2)3%"1P%Gf)5%b$%
0N)V%%
?% 4a% )TW% 9›•Œ*% ^51% 0M1CA% 4U$% l])% \Q% K180% <')"% <#%
!"A$D)% )5%bLY%MP%0M1CA%G(1%Wg13%!"A$D)%EA%MP%b#W%
ƒAP)%<g1%)5#%!"A$D)V%%
5. Bn thân
?%412Y%)5L)%)5F)"%01)5%5'P3%01)5%0d$%0a%ƒA[%5i])"3%"1P%
Gf)5o%%
?%7ij0%ƒAP%)5F)"%\1%_Q.5%0M')"%.AJ.%Gk1%\Ž)"%x%.5R3%
)"5Q%b6.o%
?% 4M`1% ƒAP% ƒAN% 0Mf)5% bP'% GJ)"% )"58% 05AL0% Gv$% _5ˆ%
bA$8)V%
Þ%Nhn xét vcuc đi, con ngưi Nguyn Du :
?%‚AJ.%Gk1%.OP%!"A$D)%EA%0M`1%ƒAP%)51CA%\12)%.X%"I)%
<g1%\X1%.`)5%05k1%G(1V%
?% !"A$D)% EA% b#% .')% )"ik1% 0#1% )T)"3% .;% <X)% 0M1% 05t.%
A$[)%\N.3%<X)%&X)"%Y5')"%Y5dV%,H.%\1803%S)"%b#%)"ik1%
.;%0UW%5q)%)5($%.`W3%&UA%&I.3%0MN1%01W%WP)"%)H)"%)ž1%
05i])"% Gk13% 0cW% b‰)"% )5U)% 5LA% &UA% &I.% con
mắt nhìn xuyên sáu cõi, tm lòng nghĩ sut nghìn
đời”.%
II. SỰ NGHIP VĂN HỌC
1. Sáng tác chHán:
Thanh Hiên
thi tập
Nam Trung
tạp ngâm
Bắc hành
tạp lục
Số
lượng
sáng
tác
%
/›%\#1%05]%
%
~•%\#1%05]%
%
9:Œ%\#1%05]%
Hoàn
cảnh
sáng
tác
4Mig.% _51% MP%
b#W% ƒAP)% )5#%
!"A$D)V% ,;% b#%
)5F)"% )TW%
05N)"%\1%05i])"%
)5c0% .AJ.% Gk1%
!"A$D)%EA% _51%
"1P%Gf)5%0P)%0N.%
.51P% b#3% .AJ.%
&X)"% .n)"%
ƒA‹)3%\2%0I.V%
4M')"% 05k1% _f%
!"A$D)% EA%
b#W% ƒAP)% .5'%
0M1CA%!"A$D)V
4M')"% 05k1%
"1P)%
!"A$D)% EA%
G1% &t% 4MA)"%
eAX.V%
45@% 518)% )ž1%
—% w#$% 0•% )ž1%
—% 45@% 518)%
%
%
—% w[)% .()5% &N)"% 0N.% \Ž)"% .5F% pN)3%
!"A$D)%EA%.‰)%.;%.N.%&N)"%0N.%\Ž)"%
.5F%!SW%W#%Truyện Kiều%b#%WJ0%0N.%
Y5ZW%01[A%\1@AV%‡%G;3%)5#%<T)%Gz%\12)%
WJ0%.UA%.5A$8)%•0f)5%_5ˆ‘%05#)5%WJ0%
_5d.%.P%GPA%b‰)"%05i])"%)"ik1%)"ik1%
\(.%W8)53%);1%b[)%•)5F)"%G1CA%0MS)"%
05c$‘%0M')"%"1P1%G'()%bQ.5%&B%Gv$%\12)%
GJ)"% Gi])"% 05k1V% 718.% !"A$D)% EA%
Wij)% .X0% 0MA$8)% .OP% Kim Vân Kiều
truyện% 05AJ.% ƒA$% bAL0% "1P'% biA% <T)%
5;P% );1% .5A)"3% ƒA$% bAL0%.OP% <T)% 5-.%
0MA)"%G(1%);1% M1[)"V% ,1CA%GN)"%);1% b#%
\Ž)"% &6% &N)"% 0('% .OP% .N% )5U)% )"ik1%
)"58% &„3% !"A$D)% EA% Gz% \12)% WJ0% .X0%
0MA$8)%\f)5%05ik)"%0Mm%05#)5%_180%0N.V%%
—%‚n)"%<g1%Truyện Kiều3%!"A$D)%EA%
.‰)% G@% b(1% WJ0% &X% WJ0% 0N.% Y5ZW% .5F%
!SW%_5N.%W#%01[A%\1@A%b#%\#1%Văn tế
thập loại chúng sinh (.‰)% .;% 0[)% "-1%
_5N.%b# Văn chiêu hồn).%4M')"%0Mik)"%
K(% 0X1% 0TW% 0Mk1% Gc03% !"A$D)% EA% Gz%
_5;.% 05i])"% .5'% 5])% 9•% b'(1% )"ik1%
\c0%5()53%0a%)5F)"%kẻ màn lan trướng
huệ .5'%G2)%5()"%_„%)F%Liều tuổi xanh
buôn nguyệt bán hoa 5P$% )5F)"% 5#1%
)51% ycA% &X% Lỗi giờ sinh lìa mẹ lìa
cha… E'% 0R)5% ƒA$% Y5(W3% <T)% 5-.%
0MA)"% G(1V% eAP% G;% .5'% 05c$% 0cW% b‰)"%
Nội
dung
)1CW% 05i])"%
05U)%<#%&6%05cA%
51@A3% Gq)"% .`W%
<g1% )5F)"% GPA%
05i])"% \c0%
5()5% .OP% .')%
)"ik13% ƒA[%
5i])"% <#% 05k1%
G(1V
.5N)% )`)3% 05c0%
<-)"% <C% .5X)%
ƒAP)%0Mik)"%<#%
05@% .52% yz% 5J1%
\c0%.S)"o%_5P'%
_5N0% Gij.% <C%
&X)"%Z)%KL0o%
—% 45@% 518)%
)1CW% y;0% yP%
.5'% 05U)% Y5L)%
.')% )"ik1%
0M')"%.`)5%b'(1%
b1o%
)1CW% .`W%
05i])"3% KP$%
Kt0%0Mig.%&X%
Y5L)% .')%
)"ik13% GH.%
\180% b#%
)5F)"% _12Y%
0#1% 5'P3%
0MA)"% )"5„P%
)5i)"% \Q%
.5#%G(Y%%
—% •5]1% \#$%
056.% 0M()"%
\c0% .S)"3%
0i])"% Y5`)%
"1FP% )5F)"%
G1CA% •)"5=%
05c$‘% <#%
•0MS)"%
05c$‘V%
2. Sáng tác chNôm
a. Gii thiu chung vcác sáng tác chNôm:
?%Văn tế sống hai gái Trưng Lưu%+<T)%02>3%Thác li
trai phưng nón% +bh.% \N0>*% 45@% 518)% )5i)"% .`W% yd.%
0f)5%0t3%bz)"%W()%GLW%KcA%c)%KU)%"1P)V%
?% Văn tế thp loi chúng sinh% +&')"% 05c0% bh.% \N0>% b#%
012)"% _5;.% 05i])"% .5'% )5F)"% _12Y% )"ik1% )5•% \r% \c0%
5()5%0)"%yz%5J1%\c0%.S)"V%
?%Truyn Kiều%+0MA$8)%05]%!SW>%
b. Truyn Kiều
Cốt truyện
Vị trí
Giá trị tư
tưởng
Giá trị
nghệ thuật
4MA$8)%^1CA%
012Y% 05A% GC%
0#13% .X0%
0MA$8)% .OP%
Kim Vân
Kiều truyện%
.OP% 45P)5%
4UW% 4#1%
!5U)%
+4MA)"%
eAX.>V%
?% ’#% WJ0%
_180% 0N.3% .;%
&t.% 5d0% <g1%
.`% "1g1% 0M1%
05t.%<#%\f)5%
KU)3% 5‰P%
)5LY% <#'%
Gk1%&X)"%<g1%
)5F)"% &1)5%
5'(0% <T)%
5;P% .OP%
)"ik1%7180V%
?% ,2)% )P$3%
?% 4S)% <1)5%
<u% G•Y% .OP%
.')% )"ik13%
GH.% \180% b#%
Y5h%)F%%
%?% ‚`W%
05S)"3% y;0%
05i])"%
0Mig.% 05U)%
Y5L)% .OP%
.')% )"ik1%
"1FP% WJ0% yz%
5J1%\c0%.S)"%
?%‚X0%0MA$8)%
Gij.% yU$%
K6)"% 05='%
WS% 5f)5%
.5A)"% .OP%
0MA$8)% 05]%
!SW% "qW%
\P% Y5v)*%
sHY% "¡% ?%
.51P% b1% %
G'#)% 0h%
)5i)"%.;%&6%
•Y5N% .N.5‘%
)5U)% N1% W[)5% WS)"% <g1% W-1% _12Y%
)"ik1%.OP%\L.%G(1%051%5#'V%
%
%
* Đánh giá vị trí, đóng góp của
Nguyễn Du với dân tộc và nhân loại
c 1: GV giao nhim vụ:
?%‚UA%51*%lPA%WJ0%05k1%"1P)%0fW%51@A3%
.5I.%5Ÿ)%Wž1%=W%Gz%.;%.UA%0M`%bk1%.5'%
.UA%51*%,1CA%"f%Gz%_512)%!"A$D)%EA%
Gij.%0S)%<1)5%b#%G(1%051% 5#'%KU)%0J.3%
KP)5%)5U)%<T)%5;P%052%"1g1†%%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
pl%&A$%)"5„%<#%056.%518)%$[A%.vA%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
?%pl%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`%
?%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
c 4: Đánh giá, kết lun:
s7%)5L)%yr03%.5X0%x*%,@%b#W%)[)%0vW%
<;.%.OP%WJ0% \L.% G(1%051%5#'% KU)%0J.3%
KP)5%)5U)%<T)%5;P%052%"1g1%.5I.%5Ÿ)%
K'%)51CA%$2A%0XV%!5i)"%.5'%Kn%b#%$2A%
0N.% Y5ZW%
Gij.%KQ.5%MP%
)51CA% 05t%
012)"% 0M[)%
052%"1g1V%
<#% .c0% 012)"%
G‰1% ƒA$C)%
&X)"% .5'%
.')%)"ik1V%
?%4MU)% 0M-)"%
)5F)"% _5N0%
<-)"% .5R)5%
GN)"% .OP%
.')% )"ik1*%
_5N0% <-)"%
0f)5% $[A% <#%
_5N0% <-)"%
&X)"%06%K'V%
?% ’[)% N)3% 0X%
.N'% yz% 5J1%
Y5')"% _12)%
Gv$% M‹$% \c0%
.S)"3% 05X1%
)N0V%%
¢£% 4im)"%
)5U)% G('%
bg)% bP'3% &UA%
&I.3% GJ.%
GN'V%
_51% ^1CA%
Gij.% G'#)%
0h% "1P% Gf)5%
)5i)"% .`%
^1W% €% ^1CA%
GCA% _5S)"%
Gij.% 5()5%
Y5d.% 0M-)%
<•)V%
?% 45@% 05]%
bh.% \N0%
0MA$C)%05X)"%
.OP%KU)%0J.%
?% !"S)% )"F%
012)"% 7180%
Gij.% &B%
Kh)"% Y5')"%
Y5d3% )5Av)%
)5A$D)% <#%
&N)"% 0('*% &B%
Kh)"% )"S)%
)"F% .5-)%
b-.3% 01)5% 02o%
_20% 5jY%
)"S)% )"F%
\f)5% KU)% <#%
)"S)% )"F%
<T)% .5i])"%
\N.%5-.•%
?%!"58%05AL0%
yU$% K6)"%
)5U)% <L0%
05#)5%.S)"%
—% lN)"% 0('%
05[W%WJ0%&X%
.51% 0120% Wg1%
G@% 0('% MP%
WJ0%052%"1g1%
)5U)% <L0%
&X)"%GJ)"V%
—%,1%&UA%<#'%
W1[A% 0`% 0UW%
bR%)5U)%<L0V%
III. TỔNG KẾT
0X%)#'%05f%G1CA%.T)%.X0%)5c0%<)%b#%.N1%
0#1%<#%.N1%0UW%.OP%)"ik1%)"58%&„V%!;1%
)5i%sPW?¤P?0XY*%Cái tài nhcái tâm
cháy lên, cái tâm nh cái tài
tỏa sáng.
?%!"A$D)%EA%b#%)5#%)5U)%G('%.5O%)"5„P%bg)V%
?%’#%WJ0%0#1%)T)"%)"58%05AL0%yAc0%.5d)"V
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP:
a. Mục tiêu:
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%)5F)"%\1@A%518)%.OP%0i%0im)"%)5U)%G('%0M')"%WJ0%&X%&N)"%0N.%
01[A%\1@A%.OP%!"A$D)%EA%%
b. Nội dung: 4a%)5F)"%0M1%05t.%Gz%Gij.%_5NW%Y5N3%pl%G-.%_„%WJ0%&X%G'()%05]%01[A%\1@A%<#%
Y5U)%0R.5%Gij.%\1@A%518)%.OP%"1N%0MQ%)5U)%G('V
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ:
%GV nêu yêu cầu:% En% b#% &N)"% 0N.% .5F% pN)%
5P$%.5F% !SW%05f% .N.% 0N.%Y5ZW% .OP% !"A$D)%
EA%GCA%05‹W%G‹W%01)5%05v)%)5U)%G('%.OP%WJ0%
)5#% )5U)% G('% .5O% )"5„P% bg)V% ‚N.% =W% 5z$%
Y5U)%0R.5%\1@A%518)%.OP%0i%0im)"%)5U)%G('%c$%
ƒAP%)5F)"%G'()%05]%&PA*
1. Một mẹ cùng ba con%
Lê la bên đường nọ
Đứa bé ôm trong lòng
Đứa lớn tay mang giỏ
Trong giỏ đựng những gì
Mớ rau lẫn tấm cám
Trưa rồi bụng vẫn không
Quần áo rách túm tụm
Gặp người chẳng dám nhìn
Lệ sa vạt áo ướt
(Sở kiến hành)
2. Đau đớn thay phận đàn bà
Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung
(Truyện Kiều)
3. Đi ra xe ngựa, về vênh váo
Lên mặt Quỳ, Cao, tán chuyện đời!
Không lộ vuốt nanh cùng nọc độc
Mà xé thịt người nhai ngọt xớt!
(Phản “Chiêu hồn”)
4. Cửa ngoài vội rủ rèm the,
Xăm xăm băng lối vườn khuya một mình.
?%4fW%51@A%<C%.AJ.%Gk1%!"A$D)%EA3%.5d)"%0P%
Gz%\1203%!"A$D)%EA%yAc0%05U)%0a%"1P1%.cY%ƒAx%
0J.%Y5')"%_12)%)5i)"%Gz%&X)"%)5i%WJ0%)"ik1%
KU)%05ik)"%"1FP%052%"1P)3%)5k%<L$%S)"%05S)"%
.`W%&UA%yP%<g1%&X%Y5L)%\c0%5()5%.OP%)5F)"%
.')%)"ik1%)"5¥'%_5ˆ%)5i%Wc$%W•%.')%)"ik1%
T)% y1)% Trưa rồi bụng vẫn không/ Quần áo
rách túm tụm/ Gặp người chẳng dám nhìn/
Lệ sa vạt áo ướt.
?%45k1%G(1%!"A$D)%EA%&X)"%b#%05k1%_f%_5O)"%
5'`)"%.OP%™p•^3%ƒA$C)%&X)"%.OP%.')%)"ik13%
GH.%\180% b#%.OP% )"ik1% Y5h%)F% \Q%yUW% Y5(W3%
.5#%G(YV%7f%<L$%.;%)551CA%0N.%Y5ZW%05@%518)%
&6% 05i])"% y;0% .5'% )"ik1% Y5h% )FV% !5i)"%
.5iP% m% GUA% 012)"% );1% c$% b(1% .c0% b[)% &UA% &I.3%
05cW%05RP%)5i%0M')"%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
p])%WJ0%bv)%S)"%y;0%yP%Đau đớn thay phận
đàn bà.
?%4M')"%&N)"%0N.%.OP%Wf)53%!"A$D)%EA%.;%&6%
.`W% 05S)"% &UA% &I.% <g1% )5F)"% )"ik1% 0#1% 5'P%
\(.%W8)5V%!"A$D)%EA%GH.%\180%GC%.P'%)5F)"%
)"ik1% .;% 0#1% <T)% .5i])"3% G#)% 5N03% )5F)"%
)"ik1%&N)"%0('%MP%"1N%0MQ%01)5%05v)%.5'%yz%5J1%
)5i% )#)"% 41@A% 45P)53% )"ik1% "`$% G#)% m% Gc0%
’')"%45#)53%)#)"%^1CA•%%
?%w[)%.()5%0f)5%$[A% 05i])"%b#%&6%.TW%Y5‹)%
)5F)"% 052% b6.% .5#% G(Y% .')% )"ik1V% ,;% b#% &6%
0#)% \('% .OP% ƒAP)% b(1% Y5')"% _12)3% )5F)"% _u%
0A$% \C% )"'#1% không lộ vuốt nanh cùng nọc
độc W#%xé thịt người nhai ngọt xớt. %
(Truyện Kiều)
5. Đường đường một đấng anh hào
Côn quyền hơn sức lược thao gồm tài
Đội trời đạp đất ở đời
Họ Từ, tên Hải vốn người Việt Đông.
Giang hồ quen thói vẫy vùng
Gươm đàn nửa gánh non sông một chèo.
(Truyện Kiều)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
pl%&A$%)"5„%<#%056.%518)%$[A%.vA%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
?%pl%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`%
?%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
Bước 4: Đánh giá, kết luận:
s7%)5L)%yr03%";Y%x%
?%7ij0%MP%_5•1%_5AS)%_5ˆ%.OP%bD%"1N'%Y5')"%
_12)3% !"A$D)% EA% 0MU)% 0M-)"3% Gq)"% 0f)5% <g1%
_5N0%<-)"%0f)5%$[A%.OP%)#)"%^1CA%ƒAP%\ig.%
.5U)% xăm xăm băng lối vườn khuya một
mình3%.ˆ%%.5'%.N1%\ig.%.5U)%Còn làm sửng
sốt bao cô gái thời hiện đại%c$V
?%4MU)%0M-)"3%Gq)"%0f)5%<g1%_5N0%<-)"%06%K'%
.OP%.')%)"ik13%!"A$D)%EA%Gz%)"j1%.P%4a%p`1%
)"ik1% P)5% 5n)"% đội trời đạp đất, đường
đường một đấng anh hào.% 7#% .5R)5% .')%
)"ik1%c$%Gz%"1dY%^1CA%\N'%U)%\N'%'N)3%056.%
518)%ig.%W]%.S)"%bRV%
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG:
a. Mục tiêu:
?%pl%GN)5%"1N%Gij.%"1N%0MQ%.OP%_180%0N.%Truyn Kiu <#%_5Ÿ)"%GQ)5%Gij.%&t.%&X)"%.OP%Truyn
Kiều%0M')"%Gk1%&X)"%5SW%)P$V%
b. Nội dung: pl%&iA%0vW%0i%b18A%<#%yU$%K6)"%x%0im)" yU$%K6)"%_5S)"%"1P)%)"58%05AL0%€%KA%
bQ.5%<C%Truyện Kiều
c. Sản phẩm: ¦%0im)"%K6%N)%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ về nhà:
%GV nêu yêu cầu:% Truyện Kiều _180% 0N.% W#%
!"A$D)% EA% G@% b(1% _5S)"% .5…% b#% ƒAX.% 5q)% ƒAX.%
0d$%W#%Gz%0Mm%05#)5%0#1%&`)%<S%"1N%.OP%)5U)%b'(1V%
‚5'% G2)% 5SW% )P$3% Truyện Kiều% Gij.% KQ.5% MP%
_5'`)"% 5])% Œ•% 05t% 012)"% 0M[)% 052% "1g1V% Truyện
Kiều%_5S)"%.5…%G1%<#'%Gk1%&X)"%<T)%5;P%01)5%05v)%
.OP%.')%)"ik1%W#%.‰)%.;%WH0%0M[)%\#)%G#W%Y5N)%
)"'(1%"1P'V%!5ŽW%GiP%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EA%
G2)%"v)%5])%<g1%.S)"%.5d)"%0M')"%)ig.%<#%ƒAX.%
023% 45lV% ’i% 45Q% 45P)5% ’[% 0M')"% \#1% <120% Xây
dựng công viên chủ đề “Truyện Kiều” +wN'%
Nhân dân điện tử3% Œ9§›§Œ•9“>% .;% GC% yAc0*% yU$%
K6)"%WJ0%05=W=?YPM_%?%_5S)"%"1P)%)"58%05AL03%KA%
bQ.5% .;% &t.% 5cY% K‹)% 5])% GX1% <g1% G(1% .5d)"% <C%
Truyện KiềuV‘%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
pl%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%05='%)5;W%5-.%0LY3%b[)%x%
0im)"%K6%N)%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
%
‚N.%)5;W%0f)5%\#$%x%0im)"%K6%N)%<#'%0120%5-.%&PA%
Bước 4: Đánh giá, kết luận:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%
3. Củng cố
4. Hướng dẫn về nhà:
?%p'#)%05#)5%\#1%0LY%<L)%Kh)"%
?%,-.%<#%.5AZ)%\Q%\#1%4MP'%KA$[)%
Tiết ….. - VĂN BN 2:
TRAO DUYÊN
(Trích Truyn Kiều) - Nguyn Du
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
- p-.%&1)5%51@A%Gij.%0UW%0M()"%Gv$%WUA%05A‹)3%\2%0I.3%GPA%Gg)%.OP%45d$%^1CA%_51%0MP'%KA$[)%
.5'%45d$%7U)3%)5k%7U)%0M`%)"5„P%.5'%^1W%4M-)"%
?%p-.%&1)5%Y5U)%0R.5%Gij.%)"58%05AL0%.OP%!"A$D)%EA%0M')"%<18.%W1[A%0`%052%"1g1%)J1%0UW%Y5')"%
Y5d3%Y5t.%0(Y%.OP%)5U)%<L0%<#%&B%Kh)"%)"S)%)"F%GP%K()"%<aP%\N.%5-.%<aP%\f)5%KU)V%
?%p-.%&1)5%05c$%Gij.%0cW%b‰)"%)5U)%G('%&UA%&I.%.OP%!"A$D)%EA%<g1%.')%)"ik13%GH.%\180%b#%
)5F)"%)"ik1%0#1%5'P%\(.%W8)5%)5i%^1CAV%
2. Vnăng lc:
a. Năng lực chung +)T)"%b6.%"1P'%012Y%<#%5jY%0N.3%)T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%<#%&N)"%0('>%
?%w120%bI)"%)"5=%<#%.;%Y5`)%5q1%0R.5%.6.%0M')"%"1P'%012Y3%056.%518)%Gij.%.N.%)518W%<h%5-.%0LY%
05='%)5;WV%
?%w120%yN.%GQ)5%<#%b#W%M–%05S)"%01)3%x%0im)"%Wg1o%\120%0fW%_12W3%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%<#%b6P%.5-)%
)5F)"%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%0a%)51CA%)"Aq)%0#1%b18A%_5N.%)5PAV%%
%?%w120%.N.5%GC%yAc0%<#%Y5U)%0R.5%WJ0%&X%"1`1%Y5NY%G@%"1`1%ƒA$20%<c)%GCV%
b. Năng lực đặc thù +)T)"%b6.%)"S)%)"F%<#%)T)"%b6.%<T)%5-.>
%?%7L)%Kh)"%Gij.%)5F)"%51@A%\120%.5A)"%<C%0N.%"1`%!"A$D)%EA%<#%.N.%_12)%05t.%Gij.%"1g1%0518A%
0M')"%\#1%5-.%0Mig.%•!"A$D)%EA%€%‚AJ.%Gk1%<#%&6%)"518Y‘%G@%51@A%G'()%0MR.5%05='%GH.%0Mi)"%
.OP%05@%b'(1%0MA$8)%!SWV%
?%!5L)%\120%&6%0i])"%Gq)"%<#%_5N.%\180%.OP%0MA$8)%05]%!SW%&'%<g1%0MA$8)%05]%KU)%"1P)V%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%<Q%0MR%.OP%G'()%0MR.5%•4MP'%KA$[)‘%0M')"%0N.%Y5ZW%•4MA$8)%^1CA‘%
<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
3. Vphm cht:
p&%\120%Gq)"%.`W%<g1%0f)5%$[A%05P%051203%Wz)5%b180%<#%)ž1%GPA%_5ˆ%&UA%&I.%.OP%45d$%^1CA3%.`W%
)5L)%Gij.%0cW%b‰)"%$[A%05i])"3%05cA%51@A3%&6%0MU)%0M-)"%.OP%!"A$D)%EA%K#)5%.5'%.')%)"ik13%
GH.%\180%b#%)"ik1%Y5h%)FV%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: {N$%0R)53%WN$%.512A3%\`)"%Y5h3%wd0%K(3%s1c$%|•
2. Hc liu: ^pwE3%ls^3%ls73%lw4%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: Chia sđiu em n tưng nht vtác gia Nguyn Du và tác phm Truyn
Kiu.
3. Bài mi:
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG- 3 phút.
aV%Mục tiêu*%s1dY%pl%GQ)5%5ig)"%Gij.%)J1%KA)"%\#1%5-.o%0('%Gij.%5t)"%05d3%_5]1%"j1%)5A%.vA%
51@A%\120%.OP%plo%_20%)X1%0M`1%)"518W%.OP%pl%<g1%)J1%KA)"%7wV
b. Ni dung: pl%bI)"%)"5=3%0M`%bk1%.UA%5•1%.OP%s7§%p&%05PW%"1P%0M‰%.5]1%•|1%)5P)5%5])†‘%
c. Sản phẩm:%lA$%)"5„%.OP%pl§%^20%ƒA`%0M‰%.5]13%05N1%GJ%05PW%"1P%0M‰%.5]1%.OP%p&%
d. Tổ chức thực hiện: %%
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'%<1[)%)[A%05@%b8%0M‰%.5]1%•|1%)5P)5%5])†%‘3%&PA%G;%.512A%
&b1K=%)5F)"%\t.%0MP)5%5-P%.`)5%^1W?%^1CA%"HY%"¡%0M')"%)"#$%
5J1%G(Y%05P)5%<#%G[W%05C%)"A$C)%GR)5%ig.%%<#%"1P'%)518W%<h%
.5'%5&* “Em quan sát thấy trong những bức họa? Kết quả
của sự quan sát đó mang đến cho em những nhận xét như thế
nào về mối tình Thúy Kiều- Kim Trọng? Theo em đâu nội
tình sâu xa của cuộc trao duyên giữa Thúy Kiều Thúy
Vân?”. p&% )#'% Y5N0% 0R)% 518A% "1]% 0P$% GvA% 01[)% &¨% "1#)5% Gij.%
ƒA$C)%0M`%bk1V%
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<hV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%s7%)[A%05@%b8%0M‰%.5]1%•|1%)5P)5%5])†‘3%.512A%&b1K=%5f)5%`)5%
<#%.UA%5•1V%
?%p&%b#W%<18.%.N%)5U)3%ƒAP)%&N0%5f)5%`)5%<#%bI)"%)"5=%.UA%5•1%
&PA%G;%"1]%0P$%05L0%)5P)5%G@%y1)%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo thảo luận: p&%)5P)5%)5c0%Gij.%Y5N0%\1@A%0M`%bk1%
.UA%5•1o%9?Œ%5&%\ˆ%&A)"%+)2A%.v)>V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s<%)5L)%yr0%.N.%.UA%0M`%bk13%.S)"%\X%_20%ƒA`%0M‰%.5]1%<#%0MP'%
05im)"V%
%%
?%s<%K)%KI0%<#'%\#1*%^51%_5N1%ƒAN0%<C%&X%Y5L)%.OP%45d$%^1CA3%
{J)"%’1[)%,ik)"%.5O%)5U)%0a)"%<120*%•^51%bP1%bN)"%0f)5%05]3%
)"ik1% 06P% N)% _5=)% 0#1% .5UA% )"-.o% _51% KA$[)% iP% _1W% .`1% )')%
\1@)%05C%\q1o%_51%Gc0%)ˆ1%\P%G#'%.BP%)5#%0P)%0N.o%_51%bvA%yP)53%
_51%Ma)"%0RP%G1%<C%)"5„%.š)"%.5q)%.5U)o%_51%_1)5%_83%_51%.P)%
ƒAP3%Wn1%0a)"%0M`1%)"5„%.#)"%0[%bi¡1©V%eA`%056.3%0M')"%&AX0%9“%
)TW%biA%b(.3%45d$%^1CA%Gz%0M`1%ƒAP%Mc0%)51CA%)ž1%GPA%<g1%<S%
<#)%\1%_Q.5%.OP%WJ0%_12Y%)"ik1%5q)"%)5P)%W#%\(.%W8)5V%7#%
Wm%GvA%.5'%_12Y%G'()%0Mik)"%G;%.5R)5%b#%\1%_Q.5%"1P%Gf)5%b1%0N)%
<#%0f)5%$[A%GvA%Gk1%0P)%<¡V%w1%_Q.5%)#$% Gij.%05@%518)%Mc0%M–%
0M')"%G'()%0MR.5%•4MP'%KA$[)‘V%4M')"%\#1%5-.%)#$3%.5d)"%0P%&¨%
.n)"%)5PA%0fW%51@A%)J1%0f)5%.OP%.AJ.%0MP'%KA$[)%0a%)"A$[)%.;3%
Câu trả lời của HS:
- ŠW% ƒAP)% &N0% 05c$*% wt.%
5-P% GvA% 01[)% 0N1% 518)% W#)%
^1W?% ^1CA% "HY% "¡% 0f)5% .k%
0M')"% )"#$% 5J1% G(Y% 05P)5o%
\t.% 5-P% Œ% b#% .`)5% 45d$%
^1CA% "`$% G#)% .5'% ^1W%
4M-)"% )"5=% 0M')"% G[W% 05C%
)"A$C)% GR)5% ig.o% \t.% 5-P%
:% b#% .`)5% ^1W% ^1CA% .51P%
0P$V%%
?% eAP% G;% =W% 5f)5% KA)"%
Gij.% 0f)5% $[A% "1FP% 45d$%
^1CA%<#%^1W%4M-)"%b#%WX1%
0f)5% GvA% <aP% .5gW% 5r%
•‚5iP%<A1%&AW%5-Y%Gz%5vA%
.51P% Y5S1‘% )5i)"% <S% .n)"%
Wz)5%b1803%&UA%&I.V%%
?% ‚;% b¨% <f% .])% "1P% \12)3%
45d$% ^1CA% Gz% Y5`1% 51% &1)5%
\`)% 05U)3% 51% &1)5% .`% 0f)5%
$[AV% 7#% )#)"% &¨% Y5`1% <S%
.n)"%GUA%Gg)3%012.%)AX1%_51%
06% 0P$% 0MP'% KA$[)% 0f)5% .OP%
Wf)5%.5'%)"ik1%_5N.3%_@%.`%
G;%b#%=W%"N1V%
0UW%0M()"%.OP%)"ik1%0M')"%.AJ.3%.N.5%05@%518)%.š)"%)5i%0cW%
b‰)"%.OP%)5#%05]V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC- 75 phút
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát- 10 phút
a. Mục tiêu:
?%,-.%<T)%\`)%<#%056.%518)%WJ0%&X%_„%05AL0%G-.%05S)"%ƒAP%<18.%0M`%bk1%WJ0%&X%.UA%5•1%0M')"%_51%
G-.V%
?%4fW%51@A%.5A)"%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
b. Ni dung: p&%&B%Kh)"%&"_3%G-.%<T)%\`)%05='%&6%5ig)"%K‹)%.OP%s7%
c. Sn phm: pl%012Y%05A%_12)%05t.%<#%.UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
1. Đọc: %
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%0Mig.%G'()%0MR.5%m%
)5#3%.5d%x%G-.%_„%Y5v)%.ig.%.5d%G@%51@A%
0a% )"F3% "51% b(1% )5F)"% 0a% )"F% .`W% 05c$%
_5;%51@A3%)[)%5-.%05AJ.%b‰)"%G'()%0MR.5V%
?%s<%Wk1%WJ0%&X%5&%G-.%05#)5%012)"%05='%
bX1%G-.%Y5U)%G'()3%bgY%)"5=%<#%.5d%x%GX1%
.512A%<g1%câu hi trong hp chỉ dẫn.
?%pl%bI)"%)"5=3%012Y%)5L)%)518W%<hV%
2. Tìm hiu chung
?% s<% )[A% .UA% 51% GQ)5% 5ig)"% _5I.% &UA%
51@A% \120% <C% 0N.% "1`% !"A$D)% EA% <#% 0N.%
Y5ZW% 4MA$8)% ^1CA*% Từ nhng điu đã
khám phá trong Vb1, em hãy 1 đến 2 câu
văn đgii thiu về vtrí ca Nguyn Du
Truyn Kiu trong nn văn hc dân
tộc.
—%%pl%bI)"%)"5=3%012Y%)5L)%)518W%<hV%
- s<%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%m%)5#%0Mig.%G@%
056.%518)%.N.%)518W%<h%&PA*%
+ ’LY%&]%Gq%0i%KA$%<C%W(.5%06%&6%<#%\X%
.h.%.OP%G'()%0MR.5V%
—% !5f)% <#'% W(.5% 06% &63% =W% 5z$% .5…% MP%
GUA%b#%bk1%)"ik1%_@%.5A$8)3%GUA%b#%bk1%GX1%
05'(1%<#%bk1%GJ.%05'(1%.OP%.N.%)5U)%<L0V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
- p&%G-.%7\%05='%5ig)"%K‹)%.OP%s7V%
?%p&%05PW%_5`'%ls^3%0#1%b18A%0M[)%W()"%
G@%056.%518)%)518W%<hV%
B3. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
I. Tìm hiểu chung
1. Đọc
- ‚N.5%G-.*%,-.%M–%M#)"3%0MA$C)%.`W3%.5d%x%G-.%_„%
Y5v)% .ig.% .5d% G@% 51@A% 0a% )"F3% "51% b(1% )5F)"% 0a%
)"F%.`W%05c$%_5;%51@AV%
2. Tìm hiu chung
2.1. Tác giNguyn Du và Truyn Kiều
!"A$D)%EA%b#%G(1%051%5#'%.OP%KU)%0J.%7180%!PW3%b#%
KP)5%)5U)%<T)%5;P%052%"1g1%Gq)"%05k1%b#%WJ0%)5#%
)5U)%G('%bg)V%4LY%G(1%05#)5%4MA$8)%^1CA%b#%W1)5%
.5t)"%01[A%\1@A%.5'%0i%0im)"%)5U)%<T)%&UA%&I.%.OP%
!"A$D)%EAV%
2.2. Đon trích Trao duyên
* Vtrí đon trích (Cưc chú tr 14)
?%4a%/99?%/“›V%
?%,U$%b#%G'()%05]%Wm%GvA%.5'%.AJ.%Gk1%biA%b(.%GPA%
_5ˆ%%.OP%45d$%^1CAV%
* Sơ đtóm tt mch tự sự và bố cục:
/99?%/Œ:*%wX1%.`)5%0MP'%KA$[)%
ª%
/Œ~?/:~*%4^%);1%bk1%0MP'%KA$[)%<#%05A$20%Y5h.%47%
ª%
/:“?%/~›*%4^%0MP'%_…%<L0%<#%KH)%K‰%47%
ª%
vụ:
- wN'%.N'%_20%ƒA`%5-.%0LY%0(1%bgYV%
?%s<%"-1%9?%Œ%=W%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
?%s<%0ˆ%.5t.%.5'%p&%";Y%x3%)5L)%yr03%\ˆ%
&A)"%G@%5'#)%0518)V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s<%GN)5%"1N3%)5L)%yr0%_20%ƒA`%b#W%<18.%
.OP%p&V%
/~œ?%/“›*%k1%GJ.%05'(1%)J1%0UW%05P)%05m%.n)"%^4%
.OP%4^%%
«%,'()%0MR.5%4MP'%KA$[)%.;%&6%_20%5jY%.N.%5f)5%
05t.%)"S)%)"F*%bk1%)"ik1%_@%.5A$8)3%bk1%)5U)%<L0%
"qW%bk1%GX1%05'(1%<#%bk1%GJ.%05'(1%G@%_5I.%5-P%0UW%
0M()"%.OP%)5U)%<L0%45d$%^1CA%_51%0MP%KA$[)V%
%
Nội dung 2: Khám phá văn bản- 60 phút
a. Mục tiêu:%%
- p-.%&1)5%51@A%Gij.%0UW%0M()"%Gv$%WUA%05A‹)3%\2%0I.3%GPA%Gg)%.OP%45d$%^1CA%_51%0MP'%KA$[)%
.5'%45d$%7U)3%)5k%7U)%0M`%)"5„P%.5'%^1W%4M-)"%
?%p-.%&1)5%Y5U)%0R.5%Gij.%)"58%05AL0%.OP%!"A$D)%EA%0M')"%<18.%W1[A%0`%052%"1g1%)J1%0UW%Y5')"%
Y5d3%Y5t.%0(Y%.OP%)5U)%<L0%<#%&B%Kh)"%)"S)%)"F%GP%K()"%<aP%\N.%5-.%<aP%\f)5%KU)V%
?% p-.% &1)5% Y5U)% 0R.5% <#% GN)5% "1N% Gij.% <Q% 0MR% .OP% G'()% 0MR.5% •4MP'% KA$[)‘% 0M')"% 0N.% Y5ZW%
•4MA$8)%^1CA‘%<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
?%p-.%&1)5%05c$%Gij.%0cW%b‰)"%)5U)%G('%&UA%&I.%.OP%!"A$D)%EA%<g1%.')%)"ik13%GH.%\180%b#%
)5F)"%)"ik1%0#1%5'P%\(.%W8)5%)5i%^1CAV%
- p&%\120%Gq)"%.`W%<g1%0f)5%$[A%05P%051203%Wz)5%b180%<#%)ž1%GPA%_5ˆ%&UA%&I.%.OP%45d$%^1CA3%.`W%
)5L)%Gij.%0cW%b‰)"%$[A%05i])"3%05cA%51@A3%&6%0MU)%0M-)"%.OP%!"A$D)%EA%K#)5%.5'%.')%)"ik13%
GH.%\180%b#%)"ik1%Y5h%)FV%
b. Nội dung:%p&%&B%Kh)"%&"_3%G-.%<T)%\`)%05='%&6%5ig)"%K‹)%.OP%s7%
c. Sản phẩm học tập: pl%012Y%05A%_12)%05t.%<#%.UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu đoạn 1-
5 phút
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s<%$[A%.vA%5&%0MP'%Gˆ1%05='%5f)5%
05t.%)5;W%GS1%G@%"1`1%ƒA$20%<c)%
GC*%%
Đọc đoạn 1, tìm những từ ngữ
chỉ thời gian, không gian con
người để hình dung, tái hiện bối
cảnh trao duyênV%Theo các em, ý
định trao duyên cho TV được TK
dự định sẵn hay bất chợt nảy
sinh?
B2. Thực hiện nhiệm vụ
p&% 0MP'% Gˆ1% )5P)5% <g1% \()% \[)%
.()5% <#% GiP% MP% .UA% 0M`% bk1% .5'%
.HY%)5;W%Wf)5V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%,(1%K18)%9%)5;W%Gt)"%0(1%.5ž%
0Mf)5%\#$3%9?Œ%)5;W%)5L)%yr0%\ˆ%
II. Khám phá chi tiết văn bản
1. Đon 1 (711-723): Bi cnh trao duyên
- 45k1% "1P)*% Dầu chong trng đĩa‘3% cht tnh gic
xuân”
«%G[W%_5A$PV%
?%^5S)"%"1P)*%•i đèn‘%
«%.T)%Y5‰)"3%05P)5%<I)"V%
?%‚')%)"ik1*%%
—% 45d$% 7U)*% •% ân cn hi han”, “ch riêng oan mt
mình”
b'%bI)"3%.`W%05S)"3%WAX.%Gij.%.51P%&u%.n)"%.5QV%
—%45d$%^1CA*%%
——%•Lòng đương thn thc đầy‘3%•tơ duyên còn vưng‘%
«%\T)%_5'T)3%0MT)%0MmV%
——%•hở môi... thn thùng‘%
«%b'%bI)"%.5'%)"ik1%_5N.3%x%05t.%Gij.%&6%5•%0M-)"%.OP%
G1CA%&IY%);1V%
¢¢£%‚AJ.%0MP'%KA$[)% K1D)%MP%0M')"% \X1% .`)5%G[W%0Mig.%
)"#$%4^%b[)%Gik)"%05='%{sl%)5i)"%b‰)"%.‰)%0M„A%)H)"%
)5F)"%\T)%_5'T)3%0MT)%0Mm3%KŽ)%<H0V%l6%U)%v)%51%5P)%<#%
&A)"%)2A%.v)V%
?%s<%05='%K–13%G1CA%5#)53%5ž%0Mj%
plV%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%\ˆ%&A)"%
<#%.5X0%<c)%GCV%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu đoạn
2,3,4- Diễn biến tâm trạng của
TK khi trao duyên- 55 phút
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
Gv chia lp thành các nhóm
(6-7 hs) đthc hin nhim vụ:
+ Nhóm 1,2 tho lun PHT s1
để tìm hiu vđon 2: TK nói li
trao duyên và thuyết phc TV
+ Nhóm 3,4 tho lun PHT s2
để tìm hiu vđon 3: TK trao k
vật dn TV chuyn mai
sau.
+ Nhóm 5,6 tho lun PHT s3
để tìm hiu v đon 4: Lời đc
thoi ni tâm than thcùng KT
của TK
- Gv chiếu slide phát cho mi
nhóm 1 phiếu hc.
- HS tiếp nhn nhim vụ.
B2. Thực hiện nhiệm vụ- 20
phút
?% pl% 0M')"% 0a)"% )5;W% b#W% <18.%
)5;W3%05@%518)%_20%ƒA`%0M[)%"1c$%
|•- 15 phút%
?% Œ% !5;W% .n)"% )518W% <h% 0MP'%
1%_20%ƒA`%.5'%)5PA3%"51%x%_12)%
\ˆ% &A)"% \Ž)"% W#A% W6.% _5N.?
%%
Mq1%0M`%_20%ƒA`%<C%.5'%)5;W%\()%
5'#)%0518)%&`)%Y5ZW?%5 phút.%%
?%s<%ƒAP)%&N03%.X%<c)V%
%
B3. Báo cáo thảo luận- 24 phút
(Mỗi nhóm tối đa 5 phút
cho phần báo cáo, 3 phút cho
tranh luận)
?% ,(1% K18)% )5;W*% 9% 5'H.% Œ% b[)%
0c.%b‰)"%05cA%51@A%.OP%47%"1dY%4^%b;=%b[)%x%GQ)5%.L$%)5k%
=W%"N1%05P$%Wf)5%0M`%W;)%)j%U)%0f)5%<g1%.5#)"%^1W%)5i%
b#%WJ0%"1`1%Y5NY%"1dY%)#)"%<)%0M‰)%.`%\[)%0f)5%\[)%512AV%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Din biến tâm trng ca Thúy Kiu khi trao duyên
2.1. Đon 2: Thúy Kiu nói li trao duyên thuyết
phc Thúy Vân
* Li nhờ cậy đc bit:
- “Cy em emchu lời
Ngi lên cho chị lạy ri sthưa”
+ 4a%)"F*%
——%“Cậy”%+l'%<g1%)5k3%W')">*%05P)5%0MI.%WP)"%UW%G18A%
)H)"% «% )5k% <`3% "B1% "IW3% 01)% 0im)"3% 0MS)"% W')"3% 51)%
<-)"V%
——% “Chịu” (so với nhận lời)*% 45P)5% 0MI.% GX1% UW%
<g1%“cậy”: 0T)"% 05[W% &t.% )H)"% .5'% &6% 01)% 0im)"«% \I0%
\AJ.3%)#1%rY3%.5QA%05AP%05180%
+ p#)5% GJ)"*%“lạy”, “thưa”→ sự sang trọng, thái độ
kính cẩn, cung kính, báo hiệu điều hệ trọng, khó xử sắp
sửa được nói ra.%
-“Gia đưng đt gánh tương tư%
Keo loan chp mi tơ tha mc em”%
—%45#)5%)"F%KU)%"1P)%Giữa đường đứt gánh‘%.n)"%.N.5%
_20%5jY%0a%b(%gánh tương ‘«%0f)5%$[A%&UA%)H)"%)5i)"%
KP)"%Km%"1FP%45d$%^1CA%<#%^1W%4M-)"V%
—% pf)5% `)5% Z)% Kh% keo loan‘3% thừa‘«% 0f)5% KA$[)%
.5IY% <N3% "ij)"% "('% <g1% ^1W% 4M-)"% W#% ^1CA% GP)"% Y5;%
WH.%.5'%=WV%
¢£%’k1%)5k%.L$3%bk1%0MP'%KA$[)%<g1%)"S)%0a%GH.%\180%_¥W%
5#)5% GJ)"% _5N.% 05ik)"% .5'% 05c$% ^1CA% b#% )"ik1% )5($%
.`W3%01)5%023%_5r'%br'3%Kn%\`)%05U)%GP)"%GPA%Gg)3%<¡%<h)%
<‹)%\120%GH0%Wf)5%<#'%<Q%0MR%.OP%)"ik1%_5N.%GC%05cA%51@AV%
* Lời thuyết phc: đưa ra 4 lí do:%
?%^@%b(1%.UA%.5A$8)%0f)5%$[A%<g1%^1W%4M-)"*%%
Kể từ khi gp chàng Kim%
Khi ngày qut ưc khi đêm chén th%
«)"I)%"-)3%Gv$%GO%)5F)"%WX.%&')*%"HY%"¡3%05C%)"A$C)3%
\N'% .N'% _20% ƒA`% )518W% <h% G-.%
51@A% G'()% Œ?% bgY% 05='% )"5=% .;%
GQ)5% 5ig)"3% .n)"% 0MP'% Gˆ1% <g1%
G(1%K18)%)5;W%93ŒV%
?% ,(1% K18)% )5;W% :% 5'H.% ~% b[)%
\N'% .N'% _20% ƒA`% )518W% <h% 0fW%
51@A% G'()% :?% bgY% 05='% )"5=% .;%
GQ)5% 5ig)"3% .n)"% 0MP'% Gˆ1% <g1%
G(1%K18)%)5;W%:3~V%
?% ,(1% K18)% )5;W*% “% 5'H.% ¬% b[)%
\N'% .N'% _20% ƒA`% )518W% <h% 0fW%
51@A% G'()% ~?% bgY% 05='% )"5=% .;%
GQ)5% 5ig)"3% .n)"% 0MP'% Gˆ1% <g1%
G(1%K18)%)5;W%“3¬V%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin: 11 phút
?% lPA% Y5v)% \N'% .N'3% 0MP'% Gˆ13%
0MP)5% bAL)% .OP% Wž1% )5;W3% s7%
)5L)% yr03% \ˆ% &A)"3%.5X0% b(1% _12)%
05t.V% {ž1% )5;W% s<% 056.% 518)%
0M')"%_5'`)"%:%Y5d0V
%
GR)5%ig.%<#%.`%.`)5%)"J%)"5180%)"z%G@%47%51@A%0f)5%.`W%
&UA%)H)"3%051[)"%b1[)"%"1FP%5P1%)"ik13%51@A%<f%&P'% )#)"%
Y5`1%.L$%)5k%=W%05P$%Wf)5%0M`%)"5„P%.5'%^4V%
?%!5I.%b(1%.])%"1P%\12)%<#%&6%51%&1)5%.OP%\`)%05U)%G@%.tA%
)"A$%.5'%.`%"1P%Gf)5*%
Sự đâu sóng gió bất kì%
Hiếu tình khôn lhai bề vẹn hai%
?%•5U)%0R.5%G1CA%_18)%.OP%=W*%
Ngày xuân em hãy còn dài%
?%718)%G2)%0f)5%MAJ0%05Q0%&UA%)H)"*%
t nh máu mthay li nưc non”
«%^1CA%_5r'%br'%K‹)%MP%~%bR%K'%05cA%0f)5%G(0%bx3%<aP%.5U)%
05#)53%<aP%.;%&t.%)H)"%05A$20%Y5h.3%GZ$%7U)%<#'%0f)5%052%
_5S)"%05@%_5S)"%)5L)%bk1V%%
*Lời cảm tạ:
Chị dù tht nát xương mòn%
Ngm cưi chín sui hãy còn thơm lây”
«%45P%051203%.5U)%05#)53%05cA%0f)5%G(0%bRV%
¢£7g1%0#1%)T)"%0M')"%_20%5jY%bX1%);1%0MP)"%)5z%0M')"%&N)"%
0N.%<T)%.5i])"%\N.%5-.%+&B%Kh)"%G1@)%0R.53%G1@)%.X>%<g1%
.N.5%);1%"1`)%KQ3%)SW%)P%.OP%<T)%.5i])"%\f)5%KU)%+05#)5%
)"F% KU)% "1P)% ƒA=)% 05AJ.>3% !"A$D)% EA% Gz% 05#)5% .S)"%
0M')"%<18.%yU$% K6)"%<u%G•Y% .OP%45d$%^1CA*% ‚')%)"ik1%
0f)5%)"5„P3%05S)"%W1)53%_5S)%_5r'3%"1#A%Gt.%51%&1)5V%
2.2. Đoạn 3:% Thúy Kiều trao kỉ vật dặn Thúy
Vân.%
* TK trao kỉ vật:
“Chiếc vành vi bc tmây%
Duyên này thì giữ vật này ca chung%
em nên vnên chng%
t ngưi mnh bc t lòng chng quên%
Mất ngưi còn chút ca tin%
Phím đàn vi mnh hương nguyn ngày xưa
- •5rY%b180%_[*%Chiếc vành, bc tmây, phím đàn, mnh
hương nguyền
% !5F)"%_…% <L0% 051[)"%b1[)"% W1)5% .5t)"%.5'% 0f)5% $[A%
05P%051203%&UA%)H)"%"1FP%^1W%<#%^1CA%Gij.%^1CA%.c0%"1F%
<#%.'1%)5i%)5F)"%05t%<S%"1N%0M')"%Gk1%Wf)5V%%
?%4UW%0M()"%_51%0MP'%_…%<L0*%%
—%Duyên này thì giữ>< vật này của chung
——%“Duyên này”*%KA$[)%Y5L)%"1FP%^1W%€%^1CA%)P$%^1CA%
0MP'%b(1%.5'%7U)V%
++ “Vật này Ca chung”: 4Mig.%G;%.5d)"%.5…%b#%)5F)"%
_…%<L0%.OP%^1W3%^1CA%)5i)"%)P$%.)%b#%_…%<L0%.OP%7U)o%
^1CA%<aP%WAX)%0MP'%b(1%.5'%7U)%G@%0a%)P$%7U)%&¨%.c0%"1F%
.5d)"% )5i)"% b(1% <aP% WAX)% _5Ÿ)"% GQ)5% .5O% ƒA$C)% \`)%
05U)%0M[)%)5F)"%_…%<L0V%
—% em v nên chng” ><“ lòng chng quên”: tự
nguyện tác thành, mong em chàng Kim nên duyên vợ
chồng >< nhưng lại vẫn muốn khắc ghi bóng hình mình
trong tâm trí chàng Kim.%
«%•5rY%01@A%GX1%Gij.%&B%Kh)"%)5Av)%)5A$D)3%_5r'%br'%
.n)"%)"S)%)"F%GX1%05'(1%)BP%W[%)BP%0…)5%.OP%)5U)%<L0%Gz%
05@%518)%)5F)"%WUA%05A)%"P$%"I0%0M')"%)J1%0UW%^1CA*%l6%
"1Ž)"%yr%"1FP%"1FP%bR%0MR%<#%0f)5%.`W3%"1FP%5'#)%.`)5%<#%
_5N0%<-)"3%"1FP%5#)5%GJ)"%<#%bk1%);1V%%
«%!J1%0UW%"1Ž)"%yr%.5'%05c$%)ž1%GPA%0J0%.n)"3%<¡%<h)%
.OP%^1CA%_51%Y5`1%.51P%bfP3%<„)5%\180%<g1%WX1%0f)5%GvA%G•Y%
G¨3%bz)"%W()V%
-%TK dặn dò TV chuyện mai sau:
?%•Mai sau‘*%)5F)"%)"#$%&IY%0g130i])"%bP1V%
- 4Mig.%G;%_51%0MP'%KA$[)%^1CA%0a)"%_5Ÿ)"%GQ)5%)2A%7U)%
)5L)%bk1%)5k%.L$3%)#)"%&¨%ngậm cười chín suối hãy còn
thơm lây‘V%
?%!5i)"%0M')"%bk1%KH)%K‰%47%.5A$8)%WP1%&PA3%^1CA%b(1%
5f)5% KA)"% 0M')"% _51% =W% <#% )"ik1% $[A% GP)"% 5()5% Y5d.3%
WH)%)q)"3%\`)%05U)%Wf)5%.5…%b#%_u%W8)5%\(.%Y5`1%•%thác
oan‘?%.520%_51%.‰)%<c)%<i])"%5q)"%0Mv)3%.‰)%WP)"%)H)"%
bk1%)"A$8)%05C%.5iP%0M-)%<#%&¨%518)%<C%)5i%WJ0%5q)%WP%
_5S)"%05@%&1[A%05'N0V%
«%!5F)"%5f)5%KA)"%5z1%5n)"%.5'%05c$%0UW%bR%)5U)%<L0%Gz%
.;%&6%\12)%Gˆ1%0a%0M()"%05N1%0…)5%0N'3%&N)"%&AX0%&P)"%bd)"%
0d)"3% \X1% MX13% 05LW% .5R% .;% bd.% )5i% M]1% <#'% `'% "1N.V%
¢£%^1CA%0MP'%_…%<L0%.5'%=W%W#%b‰)"%^1CA%05ˆ)%05t.3%)z'%
)C3%)AX1% 012.3%GPA% y;0V% 4UW% 0M()"% GPA% Gg)3% <‰%yr3% GP)"%
);1%.5A$8)%<g1%45Ax% 7U)% )5i)"% Kik)"% )5i% )#)"% GP)"%
05`W%05120%<g1%)ž1%GPA%M1[)"%0M')"%0UW%5q)%Wf)5V%
2.3. Đoạn 4 (749-758):%Lời đc thoi ni tâm ca Thúy
Kiều %
%* Độc thoại nội tâm về tình cảnh của chính mình:
- lB%Kh)"%WJ0%b'(0%05#)5%)"F%KU)%"1P)*%%
—%•trâm gãy bình tan” «%0f)5%KA$[)%0P)%<¡o%%
—%“phận bạc như vôi”%«%&X%Y5L)%\c0%5()5o%%
—%“nước chảy hoa trôi”%«%0i])"%bP1%<S%GQ)5%
«%4UW%0M()"%GPA%Gg)%0J0%.n)"%_51%x%05t.%.P'%GJ%<C%518)%
0(1%)"5180%)"z%.OP%Wf)5V%
-% Hướng về chàng Kim để nói lời tạ tội, tiễn biệt: %
?%!5QY%05]%5P1%.UA%.AX1*%:§:%<#%Œ§Œ§Œ§Œ%)5i%)5N0%.I03%012)"%
)c.% )"5•)% )"#'3% GPA% Gg)% .51P% bfPV%
?%^1CA%)5L)%bž1%bvW%<C%Wf)53%06%.5'%MŽ)"%Wf)5%b#%)"ik1%
Y5h%\(.V%%
?%EP$%Kt03%GPA%Gg)%<f%bk1%05C%KP)"%KmV%
«%wP)%GvA3%^1CA%)"¡%0MP'%KA$[)%.5'%47%b#%bX1%05'N0%"1dY%
.5A%0'#)%.`%\[)%0f)5%\[)%512A%"1dY%)#)"%<]1%\g0%)5F)"%
KP$%Kt03%_5I.%_5'`13%GPA%Gg)V%!5i)"%_20%05d.%.AJ.%0MP'%
KA$[)3%0f)5%$[A%<#%)ž1%GPA%<‹)%<•)%)"A$[)3%05LW%.5R%.‰)%
0M#'%KU)"%Wz)5%b180%5])V%
Nội dung 3: Tổng kết- 5 phút
a. Mc tiêu:%%
?%^5N1%ƒAN0%b(1%)J1%KA)"%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)o%%
b. Ni dung:%s1N'%<1[)%)[A%)518W%<h3%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)%
c. Sn phm hc tp: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%\Ž)"%)"S)%)"F%);13%"1c$%)5NY%"51%_20%ƒA`%b#W%<18.%.N%
)5U)V
d. Tchc thc hin:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
c 1: Chuyn giao nhim v
?% s7% $[A% .vA% pl% b#W% <18.% .N% )5U)%
<L)% KA)"% _12)% 05t.% <aP% G-.% 51@A% G@%
5'#)%05#)5%)518W%<h*%
+ Khái quát ngh thut ni dung
văn bn ra giy nháp.
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<hV%
c 2: Thc hin nhim v
?%pl%&A$%)"5„3%0M`%bk1%
?%s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
c 3: Báo cáo kết qu hot đng
và tho luận
?%p&%0M`%bk1%
?%p&%_5N.%bI)"%)"5=3%\ˆ%&A)"%
?%s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
%c 4: Đánh giá kết quthc hin
nhim v
?%s<%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%<c)%GCV%
III. Tổng kết
1. Giá trị nội dung
- 45S)"% ƒAP% K1D)% \12)% 0UW% 0M()"% .OP% 4^% _51% 0MP'%
KA$[)3%G'()%0MR.5%Gz%05@%518)%\1%_Q.5%0f)5%$[A%<#%&X%
Y5L)%\c0% 5()5% .OP%45d$% ^1CA%_51%Y5`1% 06%0P$%0MP'%
0f)5%$[A%GvA%Gk1%.5'%)"ik1%_5N.V%
?%eAP%G;3%.5'%05c$%)5U)%.N.5%.P'%G•Y%.OP%4^%_51%51%
&1)5%5()5%Y5d.%.N%)5U)%G@%1%bc$%\f)5%$[)%.5'%"1P%
Gf)53%51%&1)5%.5'%0f)5%$[A3%&A$%)"5„%<#%5#)5%GJ)"%
.5'%)"ik1%_5N.V%%
2. Đc sc nghthut:%
?%,'()%0MR.5%.;%&6%_20%5jY3%GP)%y=)%.OP%)51CA%5f)5%
05t.%)"S)%)"F*%bk1%)"ik1%_@%.5A$8)3%bk1%GX1%05'(1%<#%
GJ.%05'(1%.OP%)5U)%<L03%bk1%)BP%0M6.%012YV%
?% ,'()% 0MR.5% .5'% 05c$% 0#1%)T)"% )"S)% )"F% \L.% 05v$%
.OP%!"A$D)%EA%_51%_20%5jY%01)5%5'P%.OP%5P1%K‰)"%
)"S)%)"F%\N.%5-.%<#%\f)5%KU)*%4a%pN)%7180%_20%5jY%
0a%05Av)%7180o%05#)5%)"F%KU)%"1P)3%0a%bN$VVV%
?%{1[A%0`%01)5%02%K1D)%\12)%0UW%0M()"%)5U)%<L0V%
PHIẾU HỌC TẬP
Họ tên/Nhóm HS………………………………………..Lớp……………………
Phiếu học tập số 1
TRAO DUYÊN
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Tìm hiểu đoạn 2: Thúy Kiều trao duyên và thuyết phục Thúy Vân
- (?): Lời nhờ cậy Thúy Vân được Thúy Kiều bày tỏ vớ thái độ như thế nào? Tìm hiểu giá trị của
những từ ngữ được dùng để thể hiện thái độ đó?
- (?): Thúy Kiều dựa vào điều gì để thuyết phục Thúy Vân?
- (?)Có ý kiến cho rằng, với 2 câu thơ cuối trong đoạn, Kiều đã viện đến cả cái chết đbuộc Vân
nhận lời. Ý kiến khác lại khẳng định đó chỉ cách nói thể hiện lời cm tcủa Kiều? Em đồng tình
với ý kiến nào? Vì sao?
- (?):Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của doạn thơ và vẻ đẹp tâm hồn của Thúy Kiều qua đoạn 2
Họ tên/Nhóm HS………………………………………..Lớp……………………
Phiếu học tập số 2
TRAO DUYÊN
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Tìm hiểu đoạn 3: Thúy Kiều trao kỉ vật và dặn dò Thúy Vân.
- (?):Những kỉ vật nào đã được Thúy Kiều trao lại cho Thúy Vân? Những kỉ vật ấy nói lên điều gì
về mối tình Kim- Kiều?
- (?): Tìm những từ ngữ chtâm trạng của Thúy Kiều khi trao kỉ vật? Sự mâu thuẫn, giằng
trong tâm trạng TK cho thấy điều gì?
- (?): Khi thuyết phục TV, TK khẳng định nếu em nhận lời trao duyên thì nàng dẫu phải chết
cũng “Ngậm cười chín suối hãy còn hơm lây” nhưng trong lời dặn dò em, TK lại hình dung về bản
thân như thế nào?
- (?):Nhận xét diễn biến tâm trạng của Thúy Kiều khi trao kỉ vật?
Họ tên/Nhóm HS………………………………………..Lớp……………………
Phiếu học tập số 3
TRAO DUYÊN
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Tìm hiểu đoạn 4: Lời độc thoại nội tâm của Thúy Kiều
- (?): Trong 10 câu thơ cuối, Nguyễn Du đã thay đổi hình thức ngôn ngữ như thế nào?
- (?):Tìm những từ, ngữ thhiện ý thức vtình cảnh hiện tại của Thúy Kiều? Nhận xét về tình
cảnh đó.
- (?) Lời độc thoại hướng về Kim Trọng có nội dung gì?
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP- 4 phút
a. Mục tiêu:%‚O)"%.X%b(1%_12)%05t.%Gz%5-.V%
b. Nội dung:%s<%0ˆ%.5t.%0M‰%.5]1*%•Vòng quay văn học”%
c. Sản phẩm học tập:%^20%ƒA`%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
c1: Chuyn giao nhim v
?%s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h*%s<%0ˆ%.5t.%0M‰%.5]1%•7‰)"%ƒAP$%<T)%5-.‘%
Câu 1: Ngôn ng, cchcủa Thúy Kiu trong 2 câu thơ “Cy em emchu lời/Ngi lên
cho chị lạy ri sthưa” không thhin điu gì?
|V%,1CA%W#%45d$%^1CA%&IY%);1%Mc0%GH.%\1803%_5S)"%KD%"f%G=W%MP%)5k%.L$V%
wV%45d$%^1CA%Mc0%05cA%51@A%&6%51%&1)5%.OP%=W%"N1%_51%.5cY%)5L)%G1CA%Wf)5%&¨%)5k%.L$V
C. Thúy Kiu đau đn đến mc không biết ngưi ngi trưc mt mình là em gái.
EV%4^%0•%x%5#W%])%&UA%&I.%GX1%<g1%=W%"N1%_51%.5cY%)5L)%G1CA%Wf)5%&¨%"B1%"IWV%
Câu 2: Lý do TK đưa ra đthuyết phc em là gì?
|V%l6%&;)"%"1;%\c0%_f%.OP%"1P%Gf)5%
wV%!"#$%yAU)%.‰)%K#1%.OP%45d$%7U)%
‚V%4f)5%.5Q%=W%MAJ0%05Q0%"1FP%47%<#%4^%
D. CA, B, C
Câu 3: Kỉ vật tình yêu đưc nhc đến trong cuc trao duyên là gì?
|V%‚512.%<#)53%\t.%0k%WU$V%%
wV%•5RW%G#)3%W`)5%5i])"%)"A$C)V%
C. CA và B đu đúng
EV%‚`%|%<#%w%GCA%&P1V%
Câu 4: Điu không xut hin trong ng ng ca Thúy Kiu v tương lai sau khi đã
trao duyên cho em?
A. Nàng sđưc đoàn viên cùng Kim Trng
wV%!#)"%&¨%.5QA%&X%Y5L)%.OP%)"ik1%W8)5%\(.3%05N.%'P)%
‚V%!#)"%<)%)H)"%bk1%05C%<g1%0f)5%$[A%K#)5%.5'%^1W%4M-)"%
EV%!#)"%W')"%W1%Gij.%.5#)"%^1W%05cA%51@A3%.`W%05S)"%
Câu 5: Tr lại vi thc tế Bây gi trâm gãy gương tan”, ngôn ng của Thúy Kiu
ng đến đi thoi cùng ai†%
|V%45d$%7U)%
wV%^1W%4M-)"%
‚V%‚5R)5%Wf)5%
D. CB và C
Câu 6: Đon trích “Trao duyên” thhin ni dung gì?
|V%w1%_Q.5%0f)5%$[A%0P)%<¡%
wV%45U)%Y5L)%\c0%5()5%.OP%45d$%^1CA%
‚V%!5U)%.N.5%.P'%GY%.OP%45d$%^1CA%
D. CA, B, C
Câu 7: Nhn xét chính xác nht vnhng thành công nghthut ca đon trích “Trao
duyên”?
A. Stài tình, tinh tế trong nghthut miêu ttâm nhân vt; sđiêu luyn, tinh xo
trong vic la chn sdụng ngôn ng; sđa dng, linh hot trong vic sdụng các
hình thc ngôn ngữ.
wV%l6%0#1%0f)53%01)5%02%0M')"%)"58%05AL0%W1[A%0`%0UW%bR%)5U)%<L0V%
‚V%l6%G1[A%bA$8)3%01)5%y`'%0M')"%<18.%b6P%.5-)%<#%&B%Kh)"%)"S)%)"Fo%&6%GP%K()"3%b1)5%5'(0%0M')"%
<18.%&B%Kh)"%.N.%5f)5%05t.%)"S)%)"FV%
EV%l6%0#1%0f)53%01)5%02%0M')"%)"58%05AL0%W1[A%0`%0UW%bR%)5U)%<L0o%&6%G1[A%bA$8)3%01)5%y`'%0M')"%
<18.%b6P%.5-)%<#%&B%Kh)"%)"S)%)"Fo%&6%GP%K()"3%b1)5%5'(0%0M')"%<18.%&B%Kh)"%.N.%5f)5%05t.%
)"S)%)"Fo%)"S)%)"F%05]%"1#A%5f)5%`)53%)5QY%G18AV%
c 2: HS trao đi tho lun, thc hin nhim v
?%s<%Y5ˆ%\12)%bAL0%.5]13%G1CA%5#)53%ƒAP)%&N0V%
?%pl%056.%518)%)518W%<ho%
c 3: Báo cáo kết quvà tho luận
- s<%0ˆ%.5t.%5'(0%GJ)"
?%p&%)5L)%yr0%
c 4: Đánh giá kết quthc hin nhim v
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%\ˆ%&A)"3%.5X0%_20%ƒA`%0M‰%.5]1%<#%0MP'%05im)"%)2A%.;
HOT ĐNG 4: VN DNG- 8 phút
a. Mục tiêu:%7L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%<#'%056.%5#)5%
b. Nội dung:%s<%5ig)"%K‹)%5&%<120%G'()%<T)%0M')"%Y5v)%_20%)X1%G-.%<120V%
c. Sản phẩm học tập:%,'()%<T)%.OP%p&%
d. Tổ chức thực hiện:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
c 1: Chuyn giao nhim v
?%s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h*%
4MA$8)%^1CA%b#%012)"%);1%51@A%Gk13%
05i])"% Gk1% .OP% !"A$D)% EAV% 7120%
G'()% <T)% _5'`)"% 9“•% .5F% .5…% MP%
\1@A%518)%.OP%&6%51@A%<#%05i])"%c$%
0M')"%G'()%0MR.5%4MP'%KA$[)V%
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<hV%
c 2: HS trao đi tho lun,
thc hin nhim v
?%s<%ƒAP)%&N03%bI)"%)"5=%"j1%Wm%
?%pl%056.%518)%)518W%<ho%
c 3: Báo cáo kết qutho
luận
- s<%0ˆ%.5t.%5'(0%GJ)"
?%p&%)5L)%yr0%
c 4: Đánh giá kết qu thc
hin nhim v
?%s7%)5L)% yr03% GN)5% "1N3%\ˆ%&A)"3%
.5X0%b(1%_12)%05t.V%
%%%%%%%%
Bảng kiểm đánh giá đoạn văn
Tiêu chí
Đạt
Chưa
đạt
,`W%\`'%5f)5%05t.%.OP%G'()%<T)%+’n1%
GvA% K‰)"3% <120% 5'P% <#% _20% 05d.% \Ž)"%
KcA%.5cW%.UA>%
%
%
”d0%MP%Gij.%05S)"%G18Y%.;%x%)"5„P%<g1%
\`)%05U)%
%
%
‚5…%MP%x%)"5„P%.OP%05S)"%G18Y%
%
%
%,`W%\`'%.5R)5%0`3%)"F%Y5NY%
%
%
4. ng dn vnhà hc bài chun bbài: l'()%\#1%05='%5ig)"%K)%7w%:*%,J.%41@A%
45P)5%_RV
Tiết….
ĐỘC TIỂU THANH KÍ
(Đọc truyện về nàng Tiểu Thanh)
I. MỤC TIÊU %
1. Kiến thc: lPA%_51%5-.%y')"%\#1%)#$%pl
?%%!IW%_12)%05t.%<C%WJ0%<c)%GC%Gij.%.N.%)5#%05]%7180%!PW%052%_…%™7®®®%ƒAP)%0UW%&X%Y5L)%.OP%
)5F)"%)"ik1%Y5h%)F%0#1%&I.3%\c0%5()5V
?%p1@A%Gij.%&6%Gq)"%.`W%.OP%!"A$D)%EA%<g1%&X%Y5L)%)#)"%41@A%45P)5%.;%0#1%<T)%.5i])"%W#%
\c0%5()5V%
?%%^5N1%ƒAN0%Gij.%GH.%G1@W%Y5')"%.N.5%0N.%"1`%0a%0N.%Y5ZWV%
?%7L)%Kh)"%51@A%\120%<C%0N.%"1`3%5'#)%.`)5%MP%Gk1%.OP%0N.%Y5ZW%G@%Y5U)%0R.5%"1N%0MQ%)J1%KA)"3%
)"58%05AL0%.OP%0N.%Y5ZW%05]V%
2. Năng lực
?%!T)"%b6.%.5A)"*%%%%—%!T)"%b6.%06%5-.3%)T)"%b6.%06%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%<#%&N)"%0('3%)T)"%b6.%
05ZW%W¯3%)T)"%b6.%05@%.5c03%)T)"%b6.%"1P'%012Y3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%)T)"%b6.%0R)5%0'N)3%)T)"%b6.%
.S)"%)"58%05S)"%01)%<#%0MA$C)%05S)"%
?%!T)"%b6.%M1[)"*%%%%%%—%!T)"%b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"F%0M')"%"1P'%012Y%5#)"%)"#$%
% % % —%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%05S)"%ƒAP%WS)%5-.%
% % % —%!T)"%b6.%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<T)%5-.%<#'%.AJ.%&X)"•%
3. Phẩm chất%
s1dY%5-.%&1)5%M¥)%bA$8)%\`)%05U)%Y5N0%0M1@)%.N.%Y5ZW%.5c0%0X0%GY*%$[A%)ig.3%)5U)%N13%.5TW%
.53%0MA)"%056.3%0MN.5%)518W
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị: {N$%.512A3%WN$%0R)53%s1c$%|•%5'H.%\`)"%Y5h%G@%pl%b#W%<18.%)5;WV%
2. Học liệu: ls^3%_2%5'(.5%\#1%K($3%&N.5%05PW%_5`'3%<1K='%b1[)%ƒAP)3%•512A%5-.%0LY3%MA\M1.%
GN)5%"1NV%
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kim tra bài cũ: ^5S)"%_1@W%0MP
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG%
a. Mục tiêu*%
? pl%.;%5t)"%05d%GX1%<g1%\#1%5-.V%
? pl%5A$%GJ)"%Gij.%0M1%05t.3%_1)5%)"518W%<C%.5O%GC%&¨%5-.%0M')"%7wV%
b. Nội dung hoạt động: 4M‰%.5]1%•Ô chữ bí mật”%
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tổ chức thực hiện hoạt động:%
c 1: Chuyn giao nhim vụ:%%
‚;%›%.UA%51%5#)"%)"P)"3%Wž1%GJ1%Gij.%b6P%.5-)%Œ%bij0%.UA%51V%{ž1%GNY%N)%b#%WJ0%"j1%x3%yUA%
.5Až1%.N.%GNY%N)%&¨%0fW%MP%4°%^p±|%
Câu 1. Hai ni dung ln xuyên sut trong quá trình hình thành phát trin ca VHVN yêu
c và ni dung nào?
Câu 2. Hai câu thơ sau đây nm trong tác phm nào?
‘‘ Đau đn thay phn đàn bà
Lời rng bc mnh cũng là li chung”
Câu 3. Đây là mt trong nhng đi tưng đưc văn hc trung đi Vit Nam đc bit quan tâm?
Câu 4. Đây là thế kỷ của nhng cuc ni chiến phong kiến và khi nghĩa nông dân?
Câu 5. Năm 1010. Lý Công Un viết chiếu di đô, chuyn kinh đô tHoa Lư vđâu?
Câu 6. Loi văn tra đi vào thế kỷ XIII, đưc sáng to trên cơ schHán?
Câu 7. Đây là mt ththê có ngun gc tTrung Quc đưc các tác gi văn hc trung đi tiếp
thu?
Câu 8. “ Bao giờ Hồng Lĩnh hết cây
Sông Lam hết nưc thì đó vi đây mi hết tình”
Nhng đa danh trong câu ví dặm trên thuc tnh nào ca nưc ta?
c 2: Thc hin nhim v: pl%056.%518)%)518W%<h%
c 3: Báo cáo, tho lun: s7%"-1%WJ0%&X%pl%0M`%bk13%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"V
c 4: Đánh giá kết quthc hin: s7%GN)5%"1N%_20%ƒA`%.OP%pl3%0M[)%.]%&m%G;%K)%KI0%pl%
<#'%\#1%5-.%Wg1V%
*GV dẫn vào bài mới%
Nhc đến ND ngưi đc bao thế hệ thưng liên ng đến thiên Truyn Kiu ni tiếng.
tác phm đó, ngưi đc không chnhn ra tm lòng đng cm, xót thương cho sphn
bất hnh ca con ngưi tài hoa mnh bc, còn tiếng nói tcáo hi phong kiến bt
công . Chnghĩa nhân đo như mt si chđỏ xuyên xut trong các sáng tác ca ND, không
chtrong thơ ch Nôm ctrong thơ chHán. Không chthương xót cho sphn bt hnh
của ngưi phnữ VN, mà tm lòng y ca nhà thơ còn t qua thi gian và không gian đxót
thương cho nàng TT- ngưi con gái có tài, có sc sng vào khong đu đi Minh - TQ....
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC%
Nội dung 1: Tìm hiểu khái quát
Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm%
a. Mục tiêu: ![A%Gij.%c)%0ij)"%.5A)"%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW*%‚N.%)r0%.]%\`)%<C%01@A%&B%.AJ.%
Gk13%&6%)"518Y%<T)%5-.%+GC%0#13%0N.%Y5ZW%01[A%\1@A3%Y5')"%.N.5%)"58%05AL0>3%<Q%0MR%<#%0vW%`)5%
5im)"V%
b. Nội dung hoạt động*%45A$20%0Mf)5%_12)%05t.%.5A)"%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV
c. Sản phẩm*%45A$20%0Mf)5%.OP%pl
d) Tchc thc hin:
Hoạt động của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
%Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học
tập
s7% .51P% pl% 05#)5% Œ% )5;W3% .5A$@)%
"1P'%)518W%<h*%%
Nhóm 1:%ŠW%5z$%)[A%)5F)"%51@A%\120%
.OP%Wf)5%<C%0N.%"1`%!"A$D)%EA3%)#)"%
41@A%45P)5V%
Nhóm 2:%![A% )5F)"%)r0%_5N1%ƒAN0%<C%
0N.% Y5ZW% •,J.% 41@A% 45P)5% _R‘% +45@%
05]3% \X% .h.3% 5'#)% .`)5% &N)"% 0N.3% )5P)%
GC>V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%5'(0%GJ)"%05='%)5;W
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
? pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
? s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
s7*%)5L)%yr0%GN)5%"1N%_20%ƒA`%.OP%.N.%
.N%)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.V%
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả Nguyễn Du%
?%l1)5%)TW%9/¬“3%Wc0%)TW%9›Œ•V%
?%’#%G(1%051%5#'%.OP%KU)%0J.%7180%!PWV%
2. Về Tiểu Thanh
?%p-%•5n)"3%&X)"%_5'`)"%GvA%05k1%{1)5%
?%4a%)5•%)#)"%Gz%05S)"%51@A%.N.%WS)%)"58%05AL0%
.vW%_f%051%5'(3%b(1%.;%Y5')"%0i%bJ)"%b‹$%5])%)"ik1%
?%!TW%9¬%0Aˆ13%)#)"%Gij.%"`%b#W%<j%b¨%.5'%•5n)"%
l1)53%WJ0%.S)"%0B%)5#%"1P%052V%%
?%7j%.`%0R)5%5P$%"5=)%b(1%.P$%GJ.3%\I0%)#)"%MP%&X)"%
M1[)"%0M[)%‚S%l])3%"v)%4U$%pqV%
?%7f%GPA%\Aq)3%)#)"%&1)5%\8)5%Mq1%ƒAP%Gk1%_51%Wg1%
0M‰)%9›%0Aˆ1V%!5F)"%\#1%05]%)#)"%<120%G@%"1`1%0•P%A%
\Aq)%\Q%)"ik1%<j%.`%GX03%.5…%.‰)%<i])"%&;0%b(1%<#1%
\#1%
3. Tác phẩm
- ™Ac0%yt*%Trích trong Thanh Hiên thi tập%
?% p'#)% .`)5% &N)"% 0N.*% !"A$D)% EA% <120% \#1% 05]%
0M')"%05k1%"1P)%S)"%G1%yt%\[)%4MA)"%eAX.%
?%!5P)%GC%•Độc Tiểu Thanh kí‘*%.;%5P1%.N.5%51@A*%
—% •41@A% 45P)5% _R‘% .;% 05@% b#% 0[)% WJ0% 0LY% 05]% .OP%
)#)"% 41@A% 45P)5V% •,J.% 41@A% 45P)5% _R‘% ¢£% ,-.%
0LY%05]%.OP%)#)"%41@A%45P)5V%
—%•41@A%45P)5%_R‘*%.;%05@%b#%.UA%.5A$8)%<C%)#)"%
41@A%45P)5V%”c0%.;%05@3%!"A$D)%EA%Gz%G-.%0MA$8)%
<C%)#)"%41@A%45P)5%<#%<120%)[)%\#1%05]%)#$V%
?%45@%05]*%05c0%)"S)%\N0%.dV%
?%wX%.h.*%GC3%056.3%bAL)3%_20V%
Hot đng 2: Khám phá văn bản
a) Mc tiêu:%p-.%&1)5%51@A%Gij.%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)V%
b) Ni dung: pl%ƒAP)%&N0%ls^%G@%0fW%51@A%)J1%KA)"%_12)%05t.%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
c) Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.%
d) Tchc thc hin:
Hoạt động của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu 2 câu đề
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
s7%.5'%5-.%&1)5%05`'%bAL)%.HY%GS13%0fW%51@A%
Œ%.UA%GC%.OP%\#1%05]% \Ž)"% <18.% 5'#)% 05#)5%
Y512A%5-.%0LY%&X%9V%
%%%%%?%‚`)5%4U$%pq%Gij.%W1[A%0`%)5i%052%
)#'3%05S)"%ƒAP%\18)%Y5NY%"f†%
%%%%?%l6%\12)%Gˆ1%.OP%.`)5%4U$%pq%05@%518)%
ƒA$%bAL0%"f%.OP%.AJ.%Gk1†%
? 4UW%0M()"%.OP%0N.%"1`%0Mig.%.`)5†%
? !"A$D)% EA% <12)"% 41@A% 45P)5% 0M')"%
0UW% 052% )#'†% +làm nghĩa của từ
“độc điếu”)%
? Hình ảnh “nhất chỉ thư” "j1%.5'%=W%
&A$%)"5„%"f%<C%Gk1%)"ik1V%
? eAP% G;% =W% )5L)%yr0% "f%<C% 0f)5%.`W%
.OP%)5#%05]%K#)5%.5'%41@A%45P)5†%
%
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Tìm hiểu
Trả lời
‚`)5%4U$%pq%Gij.%
W1[A%0`%)5i%052%)#'3%
05S)"%ƒAP%\18)%Y5NY%"f%
%
l6%\12)%Gˆ1%.OP%.`)5%
4U$%pq%05@%518)%ƒA$%
bAL0%"f%.OP%.AJ.%Gk1†%
%
4UW%0M()"%.OP%0N.%"1`%
0Mig.%.`)5†%
%
!"A$D)%EA%<12)"%41@A%
%
II. Khám phá văn bản
1. Hai câu đề:
- Tây Hồ hoa uyển tận thành khư
+Tây hồ cảnh đẹp hoá gò hoang>%
?%4a%)"F%GX1%bLY*%‚`)5%G•Y%£²%s‰%5'P)"%%
?£%l6%05P$%Gˆ1%bg)%bP'%.OP%06% )51[)3%.OP% Gc0%
0Mk1*% 4U$% pq% .‰)% G;% )5i)"% <ik)% 5'P% 05f%
_5S)"o% .`)5% G•Y% WJ0% 05k1% \U$% "1k% Gz% Wc03%
05P$%<#'%G;%b#%&6%5'P)"%0#)3%b()5%b¨'V%%
à
Sự thảng thốt, tiếng thở dài, tiếc nuối
của nhà thơ
- Độc điếu song tiền nhất chỉ thư
(Thổn thức bên song mảnh giấy tàn>%
—%,J.%G12A*%sj1%&6%.S%G])%.OP%0N.%"1`3%&6%R0%•1%
.OP%5LA%052%0M')"%)ž1%)1CW%05i])"%y;0%)"ik1%
yiPV%
+ !5c0% .5…% 05i*% l6% W')"% WP)5% .OP% _12Y%
)"ik13%&6%.S%G])%.OP%41@A%45P)5%
®% ‚N1% .‰)% b(1% .OP% )#)"% 41@A% 45P)5% .5…% b#%
W`)5%"1c$%0#)3%.`%.AJ.%Gk1%0#1%5'P%.5…%.‰)%b(1%
)5F)"% <v)% 05]% \Q% GX0% Km% Þ% !"A$D)% EA% Gz%
_5;.% 05i])"% .5'% 41@A% 45P)53% _5;.% 05i])"%
.5'%.N1%0#1%5'P%\Q%.AJ.%Gk1%<n1%KLY%WJ0%.N.5%
)"5180%)"zV%%
®
Sự đơn của người viếng người
được viếng
®
Sự thương xót, đồng điệu của hai tâm
hồn cô đơn.
45P)5%0M')"%0UW%052%
)#'†%
Hình nh “nht ch
thư” "j1%.5'%=W%&A$%
)"5„%"f%<C%Gk1%)"ik1†%
%
eAP%G;%=W%)5L)%yr0%"f%
<C%0f)5%.`W%.OP%)5#%
05]%K#)5%.5'%41@A%
45P)5†%
%
%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
p'(0%GJ)"%.HY%GS1
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
? pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
? s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
s7*% )5L)% yr0% GN)5% "1N% _20% ƒA`% .OP% .N.%.N%
)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.V%
%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu 2 câu thực
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
s7%.51P%bgY%05#)5%~%)5;W3%5ig)"%K‹)%pl%
0fW% 51@A% Œ% .UA% 056.% .OP% \#1% 05]% ƒAP% 5f)5%
05t.%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)%)5;W%05='%_„%05AL0%
^5T)%0M`1%\#)%
%
- E6P%<#'%Y5v)%0fW%51@A%)5U)%<L0%41@A%
45P)53%5z$%.5'%\120%.UA%:3~%Gz%0N1%518)%.AJ.%
Gk1%41@A%45P)5%)5i%052%)#'†%
?% pP1% 0a% •&')% Y5c)‘% <#% •<T)% .5i])"‘% .‰)%
0ij)"% 0Mi)"% .5'% G1CA% "f†% 4a% G;% )5#% 05]%
WAX)%_5N1%ƒAN0%<C%_1@A%)"ik1%)#'%0M')"%yz%
5J1†%
- pz$%b#W%M–%x%)"5„P%.OP%)5F)"%0a%•b1[)%0B%
5LA‘%+y;0%yP%&PA%_51%.520>3%•bh$%Y5v)%Ki‘%+\Q%
GX0%Km>%%
?% 4a% .AJ.% Gk13% &X% Y5L)% .OP% 41@A% 45P)53%
2. Hai câu thực:
Son phấn hữu thần liên tử hậu
Văn chương vô mệnh lụy phần dư
+Son phấn có thần chôn vẫn hận
Văn chương không mệnh đốt còn vương>V%
®%l')%Y5c)%b#%&I.%G•Y%.OP%41@A%45P)53%GN)"%
MP%Y5`1%Gij.%)U)"%)1A%£²%\U$%"1k%\Q%.5S)%<n1%
§%7T)%.5i])"%b#%0#1%5'P%m%41@A%45P)53%GN)"%MP%
Y5`1%Gij.%)"i¡)"%WJ%£²%\U$%"1k%.š)"%\Q%GX0%
.5N$%
Þ%l6%<n1%KLY%Y5š%Y5#)"%.OP%.AJ.%Gk1%<g1%0#1%
)T)"%<#%)5P)%&I.%.OP%)"ik1%Y5h%)FV%,1CA%)#$%
_5S)"% .5…% "j1% b‰)"% 05i])"% .`W% W#% .‰)% );1%
b[)%&6%Ac0%5L)V%
?% ’1[)% 0B% 5LA*% !"ik1% G•Y% .520% Mq1% W#% <‹)%
_512)% )"ik1% Gk1% y;0% yP3% 05i])"% 012.§% !"ik1%
G•Y%.520%Mq1% +.N1%G•Y%\Q% <n1% KLY%Mq1>%W#% <‹)%
.‰)%WP)"%0M')"%b‰)"%)ž1%y;0%yP%
?%’h$%Y5v)%Ki*%4#1%)T)"%\Q%<n1%KLYo%)5F)"%\#1%
05]%?%)]1%41@A%45P)5%"B1%"IW%)ž1%Ac0%t.%.š)"%
\Q%GX0%&(.53%.5…%.‰)%<i])"%&;0%b(1%
¢£%bị vùi dập nhưng dường như cái tài,
cái đẹp vẫn sức sống mãnh liệt, bất tử
(vẫn khiến người khác xót xa, dẫu bị đốt
!"A$D)%EA%05@%518)%05N1%GJ3%.`W%yd.%"f†%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%5'(0%GJ)"%05='%)5;W
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
? pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
? s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
s7*% )5L)% yr0% GN)5% "1N% _20% ƒA`% .OP% .N.%.N%
)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.%
pl*%,N)5%"1N%)5;W%_5N.%\Ž)"%\`)"%_1@W%
BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
TRÌNH BÀY NỘI DUNG THẢO LUẬN
CÁC NHÓM
STT%
Tiêu chí%
Xuất
hiện%
Không
xuất
hiện%
1%
45@%518)%Gij.%Gd)"%GO%
)J1%KA)"%
%
%
2%
‚N.5%05@%518)%Y5')"%
Y5d3%_5S)"%G])%G18A%
%
%
%
3%
45120%_2%Y5v)%0Mf)5%\#$%
G•Y3%&1)5%GJ)"3%5cY%K‹)%
%
%
4%
45@%518)%Gij.%&UA%&I.%
)J1%KA)"%
%
%
5%
‚N.5%05t.%05@%518)%<#%
)J1%KA)"%5#1%5‰P%G@%b(1%
c)%0ij)"%&UA%&I.%<g1%
.N.%\()%
%
%
%
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu 2 câu luận
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
s7%$[A%.vA%5-.%&1)5%G-.%<T)%\`)%<#%0M`%bk1%
.UA%5•1V%
?% ŠW% 51@A% 052% )#'% b#% nỗi hờn kim cổ‘3%
³Phong vận kì oan³3%³%thiên nan vấn³%†%
?%4(1%&P'%!"A$D)%EA%b(1%)5L)%Wf)5%b#%)"ik1%
.n)"%5J1%.n)"%05A$C)%<g1%41@A%45P)5†%45N1%
GJ%.OP%)5#%05]%05@%518)%ƒAP%G;†%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%5'(0%GJ)"%.N%)5U)V
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
? pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
văn chương của nàng vẫn còn vương
sót lại)
=> Thái độ thương xót Tiểu Thanh, phẫn
nộ trước quy luật nghiệt ngã của cuộc đời,
sự trân trọng với người tài sắc.%
%
3. Hai câu luận:
Cổ kim hận sự thiên nan vấn
Phong vận kỳ oan ngã tự cư
+Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi
Cái án phong lưu khách tự mang>%
?%!ž1%5k)%_1W%.ˆ*%)5š)"%)ž1%Ac0%t.%'N)%5L)%0a%
yiP%G2)%)P$%
?%451[)%)P)%<c)*%_5;%W#%5•1%0Mik1%Gij.%
®%4a%)ž1%GPA%.OP%41@A%45P)5%W#%_5N1%ƒAN0%
b[)% 05#)5% •)ž1% 5k)% _1W% .ˆ‘V% ,U$% b#% 1% GPA%
'P)% 0MN1% .OP% .`% WJ0% bgY% )"ik1% 0M')"% yz% 5J13%
0M')"%G;%.;%!"A$D)%EAV%%
? s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
s7*% )5L)% yr0% GN)5% "1N% _20% ƒA`% .OP% .N.%.N%
)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.V%
Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu 2 câu kết
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
s7%$[A%.vA%5-.%&1)5%G-.%<T)%\`)%<#%0M`%bk1%
.UA%5•1V%
?% ŠW% 51@A% 052% )#'% b#% nỗi hờn kim cổ‘3%
³Phong vận kì oan³3%³%thiên nan vấn³%†%
?%4(1%&P'%!"A$D)%EA%b(1%)5L)%Wf)5%b#%)"ik1%
.n)"%5J1%.n)"%05A$C)%<g1%41@A%45P)5†%45N1%
GJ%.OP%)5#%05]%05@%518)%ƒAP%G;†%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%5'(0%GJ)"%.N%)5U)V
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
? pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
? s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
s7*% )5L)% yr0% GN)5% "1N% _20% ƒA`% .OP% .N.%.N%
)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.V
?% !"z% 06% .i*% 06% .'1% Wf)5% .n)"% 5J1% .n)"%
05A$C)•%
®%!5#%05]%06%.'1%Wf)5%.š)"%"1X)"%)#)"%41@A%
45P)5% +WI.% )ž1% 'P)% b(% bn)"% <f% )20% Y5')"%
)5z•>3%S)"%<120%<C%41@A%45P)5%.š)"%.5R)5%b#%
<120%<C%Wf)5%®%&6%Gq)"%.`W%yd.%GJ)"%<#%KP%
K120V%
Þ% Uất ức, bất lực trước quy luật nghiệt
ngã khó giải “tài mệnh tương đố”, hồng
nhan bạc mệnh
4. Hai câu kết:
Bất tri tam bách dư niên hậu
Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như
(Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa
Người đời ai khóc Tố Như chăng>%
- Ba trăm năm lẻ nữa”³%05k1%"1P)%ig.%b83%.5…%
0i])"%bP1%yP%yS1V%
?%“Khóc”%³%05i])"%.`WV%
%%%%%%%%%%%%%%%%%³%05cA%51@AV%
?%Tố Như”%+&j1%0]%0MI)">%b#%0[)%.5F3%\d0%518A%
.OP% !"A$D)% EA³% 0i% .N.5% WJ0% )5#% 05]3% WJ0%
)"58%&„3%WJ0%.N1%0S1%.N%)5U)³%<18.%yi)"%KP)5%
)#$% 512W% 05c$% 0M')"% 7T)% 5-.% 0MA)"% G(1% 7180%
!PW%
®%‚UA%5•1%0A%0a3%_5S)"%Y5`1%5ig)"%G2)%41@A%
45P)5% W#% b#% 5ig)"% <C% Wf)5*% wP% 0MTW% )TW%
&PA3%P1%b#%)"ik1%_5;.%0P%)5i%0P%GP)"%_5;.%.5'%
41@A% 45P)5% GU$†% ¢£% Kết đọng tâm sự u
hoài: niềm tự thương, tự đau cảm thấy
vơ, lạc lõng, đơn trước cuộc đời -> ý
thức nhân chính đáng mang tưởng
nhân văn sâu sắc.%
* Tổng kết
a) Mc đích:%pl%)IW%Gij.%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%<T)%\`)V%
b) Ni dung: pl%G-.%ls^%<#%5'#)%05#)5%)518W%<h%s7%"1P'%
c) Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.*%
d) Tchc thc hin:
%
Hoạt động của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
học tập
s7*%ŠW%5z$%_5N1%ƒAN0%)5F)"%)r0%
GH.%&I.%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%
.OP%\#1%05]%•,J.%41@A%45P)5%_R‘3%
III. Tổng kết
1. Nội dung:
?%{(.5%<L)%GJ)"%.OP%.`W%yd.%+0t%05]>*%,-.%0MA$8)%"%
y;0%yP3%05i])"%012.%.5'%)#)"%41@A%45P)5%0#1%&I.%W#%\(.%
W8)5"% &A$% )"5„3% 0M1% UW% <g1% &X% Y5L)% )5F)"% )"ik1% 0#1%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
p'(0%GJ)"%.N%)5U)*%
Bước 3: Báo cáo kết quả
thảo luận
? pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%
? s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ
s7*% )5L)% yr0% GN)5% "1N% _20% ƒA`%
.OP% .N.% .N% )5U)3% .5AZ)% 5;P% _12)%
05t.V
5'P3%0#1%0B%" %06%05i])"%.5'%&X%Y5L)%0i])"%bP1%.OP%Wf)53%
_5P'%_5N0%0M1%UWV%
?%s1N%0MQ%)5U)%G('%&UA%&I.*%
—%!"A$D)%EA%y;0%yP3%05i])"%.`W%.5'%41@A%45P)5?%WJ0%
5q)"% )5P)% \(.% W8)53% WJ0% 0#1% )T)"% 051% .P% G'`)% W8)53%
.5'%)5F)"%_12Y%5q)"%)5P)%GP%0MAU)3%0#1%0B%GP%.n)"%);1%
.5A)"V%
—%7g1%.`W%5t)"%06%05i])"%<#%&6%0M1%UW%&UA%&I.3%S)"%Gz%
GH0%<c)%GC*%ƒA$C)%&X)"%.OP%)"ik1%)"58%&„3%&6%.v)%05120%
Y5`1%0S)%<1)53%0MU)%0M-)"%)5F)"%)"ik1%b#W%)[)%.N.%"1N%0MQ%
<T)%5;P%01)5%05v)V%
2. Nghệ thuật:
?%!"S)%)"F*%0MF%0f)5%GLW%.5c0%0M120%bRV%
?% lB% Kh)"% 0#1% 0f)5% Y5rY% GX1% <#% _5`% )T)"% 05X)"% )5c0%
)5F)"%5f)5%`)5%GX1%bLY%0M')"%5f)5%`)53%)"S)%0aV%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a) Mc tiêu:%’A$8)%0LY%.O)"%.X%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b) Ni dung: pl%&B%Kh)"%ls^%<#%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%0M`%bk1%.UA%51*%
c) Sn phm: pl%5'#)%05#)5%.N.%\#1%0LY%
d) Tchc thc hiện
Bước 1: GV giao nhiệm vụ%
s7%$[A%.vA%pl%0M`%bk1%.N.%.UA%51%0MI.%)"518W%&PA*%
Câu 1: Miêu tả cảnh Tây Hồ từ đẹp hóa gò hoang, Nguyn Du mun nói lên điu gì?%
|V%‚N1%GY%\Q%0#)%Y5N%
wV%l6%05P$%Gˆ1%.OP%05k1%"1P)%
‚V%l6%\12)%051[)%.OP%.AJ.%Gk1%
EV%‚`%:%Y5i])"%N)%0M[)%
Câu 2: Hình nh nào gi tài sc ca Tiu Thanh?
|V%p'P%A$@)%
wV%‚51%Y5c)3%<T)%.5i])"%
‚V%’h$%Y5v)%Ki%
EV%!5c0%.5…%05i%
Câu 3: Vì sao Nguyn Du thương Tiu Thanh?
|V%7f%41@A%45P)5%)"5¥'%_5ˆ%
wV%7f%41@A%45P)5%\Q%NY%\t.3%\;.%bJ0%
‚V%7f%41@A%45P)5%.;%0#1%&I.%)5i)"%\c0%5()5V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ%
? pl%056.%518)%)518W%<h%.N%)5U)%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận%
? p-.%&1)5%0M`%bk1%.UA%5•1%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện%
? s1N'%<1[)%)5L)%yr03%GN)5%"1N%5'H.%.5'%G1@W%pl%
%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu*%
? p-.%&1)5%<L)%Kh)"%)5F)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%<L)%Kh)"%<#'%056.%01D)%Gk1%&X)"%
? p-.%&1)5%<L)%Kh)"%)5F)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.%.OP%\`)%05U)V%
b. Nội dung*%s1N'%<1[)%GH0%.UA%5•1%<L)%Kh)"%
c. Sản phẩm*%‚UA%0M`%bk1%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện*%
Nhiệm vụ 1(làm tại lớp): Từ câu chuyện cuộc đời Tiểu Thanh và những kiếp tài sắc bạc
mệnh, đa cùng, em suy nghĩ gì về những người phụ nữ tài sắc trong xã hội hiện nay?
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
?%s7%$[A%.vA%pl%_@%0[)%WJ0%&X%)"ik1%Y5h%)F%0#1%&I.%0M')"%yz%5J1%518)%)P$%
?%s7%$[A%.vA%pl%)[A%x%_12)%.N%)5U)V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
? pl%056.%518)%)518W%<h%05='%\#)%
? Bước 3. Báo cáo, thảo luận%
? pl%Wž1%\#)%.B%G(1%K18)%0Mf)5%\#$%.UA%0M`%bk1%
? pl%_5N.%ƒAP)%&N03%)5L)%yr0%Y5v)%05@%518)%.OP%)5;W%\()%
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện%
s7%)[A%)5L)%yr0%<C%Y5v)%b#W%<18.%.OP%.N.%)5;W3%0A$[)%Ki])"3%\ˆ%&A)"%.5'%.N.%)5;WV%
Nhiệm vụ 2 (làm ở nhà): Tìm nhng tác phm ca các nhà văn, nhà thơ văn hc trung đi
thhin tiếng nói cm thương cho ngưi phụ nữ. So sánh tiếng nói nhân đo ca Nguyn
Du trong “Đc Tiu Thanh kí” vi các tác giả ấy?
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
?%s7%$[A%.vA%pl%_@%0[)%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%.OP%.N.%)5#%<T)3%)5#%05]%<T)%5-.%0MA)"%G(1%05@%518)%
012)"%);1%.`W%05i])"%.5'%)"ik1%Y5h%)F%
?%s7%$[A%.vA%pl%&'%&N)53%05A$20%0Mf)5V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
? pl%056.%518)%)518W%<h%.N%)5U)%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận%
? pl%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%<#'%0120%5-.%&PAV%
? pl%_5N.%ƒAP)%&N03%)5L)%yr0%Y5v)%05@%518)%.OP%)5;W%\()V%
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện%
s7%)[A%)5L)%yr0%<C%Y5v)%b#W%<18.%.OP%.N.%)5;W3%0A$[)%Ki])"3%\ˆ%&A)"%.5'%.N.%)5;W%
BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
STT
Tiêu chí
Mức đ
Đạt
Chưa
đạt
1
’180%_[%.N.%0N.%Y5ZW%)5i)"%.5iP%05L0%.5R)5%yN.%
2
’180%_[%Gd)"%.N.%0N.%Y5ZW3%)5i)"%.5iP%&'%&N)5%Gij.%
3
’180%_[%Gd)"%.N.%0N.%Y5ZW3%)5i)"%&'%&N)5%.‰)%&]%&#1V%
4
’180%_[%Gd)"%.N.%0N.%Y5ZW3%&'%&N)5%Gv$%GO3%.5R)5%yN.%
NG DN VNHÀ
? 7¨%&]%Gq%0i%KA$%<C%.N.%G])%<Q%_12)%05t.%.OP%\#1%5-.V%
? 4fW%G-.%05[W%.N.%<T)%\`)%_5N.%.;%.n)"%GC%0#1V%
? ‚5AZ)%\Q%\#1%012Y%05='%
´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´´%
THC HÀNH TING VIỆT
Tiết 62
BIỆN PHÁP TU TỪ LẶP CU TRÚC, BIN PHÁP TU TỪ ĐỐI
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%pl%)5L)%\120%Gij.%.N.%5f)5%05t.%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%<#%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1
- p1@A%Gij.%GH.%G1@W%<#%.5t.%)T)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%<#%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%
0M')"%&N)"%0N.%<T)%5-.
2. Vnăng lc:
2.1. Năng Lc chung:
- Năng lc tch: %p-.%&1)5%)IW%Gij.%.N.5%05t.%&B%Kh)"%)5F)"%\18)%Y5NY%0A%0a%)#$%Y5n%5jY%
<g1%Wh.%GR.5%\1@A%G(0V%4a%G;%\120%0fW%_12W3%GN)5%"1N%<#%b6P%.5-)%)"Aq)%0#1%b18A%Y5n%5jY%<g1%
)518W%<h%5-.%0LYV%
- Năng lc giao tiếp và hp tác:%•5U)%0R.5%Wt.%GJ%.OP%)518W%<h%<#%.;%&6%Y5U)%.S)"%)518W%<h%
5jY%bRV%
- Năng lc gii quyết vn đsáng to:%w120%05A%05LY%<#%b#W%M–%.N.%05S)"%01)%.;%b1[)%ƒAP)%
G2)%<c)%GCo%\120%GC%yAc0%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%WJ0%&X%"1`1%Y5NY%"1`1%ƒA$20%<c)%GCV%
2.2. Năng lc đc thù:
- p-.%&1)5%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%0M[)%0M')"%)"F%.`)5V%4a%G;3%M¥)%
bA$8)%)T)"%b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"F3%5ž%0Mj%.N.%5'(0%GJ)"%G-.3%<120%
?%p-.%&1)5%\120%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%\18)%Y5NY%bHY%.cA%0Md.%<#%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%G@%0fW%51@A%
&UA%5])%)"58%05AL0%&B%Kh)"%0a%)"F%.OP%.N.%0N.%"1`%0M')"%.N.%<T)%\`)%G-.V
3. Vphm chất*%%
‚;%05;1%ƒA=)%&B%Kh)"%0a%)"F%0M')"%"1P'%012Y%Gd)"%Wh.%GR.5%G@%)U)"%.P'%"1N%0MQ%<#%518A%ƒA`%
)"58%05AL0
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%s1c$%|•3%\d0%K(3%WN$%.512A3%{1)1%"PW=%
2. Học liu: ls^3%^pwE3%•p4%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%pl%\120%Gij.%.N.%)J1%KA)"%.]%\`)%.OP%\#1%5-.%.v)%G(0%Gij.3%0('%0UW%052%.5'%5-.%
&1)5%G1%<#'%0fW%51@A%\#1%Wg1V%
b. Ni dung: s7%0Mf)5%.512A%{1)1%sPW=%RUNG CHUÔNG VÀNG”%€%45B%0#1%51@A%\120%<C%
.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%0M')"%412)"%7180%Y5U)%b'(1%05='%)5;W%.cY%GJ%G])%<Q%47*%!"F%UW%%4a%
<6)"%€%‚d%Y5NY%
c. Sn phm: pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%G@%0M`%bk1%.UA%5•1%s7%GiP%MP%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7%0Mf)5%.512A%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl%05PW%"1P%{1)1%"PW=
B3. Tổ chức mini game Thư kí ghi điểm, tổng kết %
B4. Đánh giá kết quthc hin: s7%GN)5%"1N%_20%ƒA`%.OP%
pl3%0M[)%.]%&m%G;%K‹)%KI0%pl%<#'%\#1%5-.%Wg1%€%456.%5#)5%
47%€%Biện pháp tu từ lặp cấu trúc và biện pháp tu từ đối%
?% pl% 51@A% <C% .N.% \18)% Y5NY% 0A%
0a%0M')"%47%
?%•5U)%\180%"1FP%.N.%)5;W%wY00%
!"F%UW%€%4a%<6)"%€%‚d%Y5NY%
?% wY00% bHY% .cA% 0Md.% <#% GX1% b#%
wY00%.d%Y5NY%%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mục tiêu: pl%)5L)%K18)%<#%51@A%Gij.%GH.%G1@W3%.5t.%)T)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%.d%Y5NY%
<#%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1 %
b. Ni dung: 4fW%51@A%ƒAP%)"F%b18A%0M')"%ls^%<#%)"F%b18A%05PW%_5`'%)"'#1%ls^%
c. Sn phm: pl%.5AZ)%\Q%•p4%m%)5#%<#%0Mf)5%\#$%0M[)%bgY%05='%)5;W%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
NHẬN BIẾT VỀ BIỆN PHÁP TU TỪ LẶP CẤU TRÚC, BIỆN PHÁP TU TỪ ĐỐI
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: PHT
số 1 (pl%056.%518)%05='%$[A%.vA%0M[)%
Y512A%5-.%0LY%&X%9Gz%.5AZ)%\Q%0Mig.%
m%)5#%>%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: Hoạt
động nhóm:
- Nhóm 1, 2: HS đọc phần kiến thức
nhận biết về biện pháp tu từ lặp cấu
trúc trong SGK tr 20 và tìm thêm 2
ví dụ ngoài SGK về phép tu từ này
- Nhóm 3,4: HS đọc phần kiến thức
nhận biết về biện pháp tu từ đối
trong SGK tr 20 tìm thêm 2 dụ
ngoài SGK về phép tu từ này
B3. Báo cáo thảo luận
?% pl% \N'% .N'% 05='% )5;W% +% G(1% K18)%
1. Bin pháp tu từ lặp cu trúc cú pháp
- ’#% \18)% Y5NY% bHY% G1% bHY% b(1% WJ0% .cA% 0Md.% .d% Y5NY3%
0M')"%G;%.;%bN$%G1%bN$%b(1%WJ0%&X%0a%)"F%)5c0%GQ)5%<#%
.n)"%K1D)%G(0%WJ0%)J1%KA)"%.5O%GC
?%w18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%.d% Y5NY% % b#%.N.5%<L)%
Kh)"%&N)"%0('%)5F)"%ƒA$%0I.%_20%5jY%.N.%05#)5%Y5v)%
0M')"%.UA%<#%.N.5%&IY%y2Y%GH0%.UA%)5ŽW%\1@A%G(0%0i%
0im)"3%)5L)%05t.3%0f)5%.`W%.;%518A%ƒA`%.P'%5])3%bk1%
<T)%5P$%5])%GY%5])V%%
*Ví d 1 :%?% Quân đi ta chung vi c, hiếu vi
dân; nhim v nào cũng hoàn thành, khó khăn nào
cũng vưt qua, kthù nào cũng đánh thng. (HCM)
* Ví d2: - Ta di ta tìm nơi vng v
Ngưi khôn ngưi đến chn lao xao%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+!"A$D)%w)5%^51[W3%!5#)>%%
¢£% w18)% Y5NY% 0A% 0a% bHY% .cA% 0Md.% Gij.% &B% Kh)"% Y5ˆ%
)5;W%0Mf)5%\#$>%
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7% )5L)% yr03% GN)5% "1N% Y5v)% 0Mf)5%
\#$%.OP% .N.% )5;W3%.O)"% .X% <#%.5X0%
_12)%05t.%.v)%)IW%%
\12)%0M')"%<T)%\`)%<T)%5-.3%nht trong thơV%w18)%
Y5NY%0A%0a%)#$%0('%)[)%c)%0ij)"%GH.%\180%<C%)5QY%G18A%
.OP%G'()%05]3%G'()%<T)%<#%b#W%)ˆ1%\L0%)J1%KA)"%W#%
0N.%"1`%WAX)%)5c)%W()5V%•5rY%bHY%.d%Y5NY%05ik)"%.;%
&6%Y5X1%5jY%<g1%Y5rY%G18Y%0a%<#%Y5rY%GX1%%
2. Bin pháp tu từ đối
?%’#%.N.5%&B%Kh)"%0a%)"F3%5f)5%`)53%.N.%05#)5%Y5v)%
.UA3%<2%.UA%&')"%&')"3%.U)%GX1%0M')"%bk1%);1%)5ŽW%0('%
518A% ƒA`% K1D)% G(0*% )5c)% W()53% "j1% b1[)% 0im)"3% "j1%
5f)5%`)5%&1)5%GJ)"3%0('%)5QY%G18A%.5'%bk1%);1%
?% w18)% Y5NY% 0A% 0a% GX1% Gij. Gij.% &B% Kh)"% Y5ˆ% \12)%
0M')"% <T)% \`)% <T)% 5-.3% .;% 0N.% Kh)"% 0('% )[)% <u% G•Y%
.U)%yt)"3%5#1%5‰P%.5'%bik1%05]3%.UA%<T)%
-7R%Kh%9%*%?%,X1%0M')"%WJ0%.hW%0a%5'H.%GX1%"1FP%Œ%<2%
.UA%5'H.%GX1%0M')"%WJ0%.HY%.UA%€%ls^%0MŒ9%
-7R%Kh%Œ*%Son phn có thn chôn vn hn
Văn chương vô mnh đt còn vương
%%%%%%%%%%%%%,44^%€%!"A$D)%EA%
¢£%,X1%0i])"%5ž3%\ˆ%&A)"%x%.5'%)5PA%
PHIU HC TP SỐ 1:
NHIỆM
VỤ
NỘI DUNG TÌM HIỂU
NỘI DUNG TRẢ LỜI
TRÌNH BÀY SẢN
PHẨM TRÊN LỚP
1.
HS đọc phần kiến thức nhận biết tác dụng
về biện pháp tu tlặp cấu trúc trong SGK
tr 20 tìm thêm 2 dụ ngoài SGK
nhận xét về đặc điểm, chức năng của biện
pháp tu từ này
HS nhận biết tìm hiểu,
nhận xét
2.
HS đọc phần kiến thức nhận biết tác dụng
về biện pháp tu từ đối trong SGK tr 20
tìm thêm 2 dụ ngoài SGK nhận xét
về đặc điểm, chức năng của biện pháp tu
từ này
HS nhận biết tìm hiểu,
nhận xét
HOT ĐNG 3: LUYN TP - THC HÀNH
a. Mục tiêu: Nhn din phân tích tác dng ca bin pháp tu t Lp cu trúc pháp bin
pháp tư t đi %
b. Ni dung: Thc hành luyn tp Bài tp 1, 2 SGK tr 20, 21%
c. Sn phm: HS làm vic đc lp %
d. Tchc thc hin:
3.1. NHN BIT PHÂN TÍCH TÁC DNG CA BIN PHÁP TU TLẶP CU
TRÚC CÚ PHÁP
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: pl%056.%
518)%05='%$[A%.vA%0M')"%ls^%€%w4%9%
0MΥ%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl% yN.%
GQ)5% \18)% Y5NY% 0A% 0a% bHY% .cA% 0Md.% .d%
Y5NY%<#%Y5U)%0R.5%0N.%Kh)"%%
B3. Báo cáo kết quả: s-1%.N%)5U)%5&%
0Mf)5%\#$%€%pl%_5N.%)5L)%yr0%\#1%.OP%
\()o%%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%Y5v)%0Mf)5%\#$%
.OP%pl3%.O)"%.X%<#%.5X0%_12)%05t.%.v)%
)IW%
* BT1a. Xác đnh và phân tích tác
dụng ca bin pháp tu từ lặp cu
trúc cú pháp trong đon thơ:
Buồn trông cửa bể chiều hôm,%
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa
xa?%
Buồn trông ngọn nước mới sa,%
Hoa trôi man mác, biết là về đâu?%
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,%
Chân mây mặt đất một màu xanh
xanh.%
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh%
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi
* BT1b.%Xác đnh phân tích tác
dụng ca bin pháp tu t lặp cu
trúc cú pháp trong đon thơ:%%
Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,
Nghĩ mình mình lại thương mình xót
xa
Khi sao phong gấm rủ là,
Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.
Mặt sao dày gió dạn sương,
Thân sao bướm chán ong chường bấy
thân?
*BT1c. % Xác đnh phân tích tác
dụng ca bin pháp tu t lặp cu
trúc cú pháp trong đon thơ:%%
Đã cho ly chữ hồng nhan
Làm cho cho hại cho tàn cho cân!
Đã đày vào kiếp phong trn,
Sao cho snhc mt ln mi thôi
BT 1a. ™N.% GQ)5% <#% Y5U)% 0R.5% 0N.% Kh)"% .OP% \18)%
Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%.d%Y5NY%0M')"%G'()%05]%%
ð ‚cA%0Md.%Gij.%bHY%b(1%0M')"%.N.%.hW%0a%Bun
trông‘%<#%.N.%K‰)"%¬%012)"%%
ð 4N.% Kh)"*% !5c)% W()5% )ž1% \Aq)% 0M1C)% W1[)3%
.5q)"%.5c0%0M')"%0UW%5q)%)5U)%<L0%0MF%0f)5%<#%
\P'% 0MnW% .`% Gc0% 0Mk13% &S)"% )ig.3% )"'N1% <C%
.51CA% )#'% .OP% _5S)"% "1P)% .š)"% .5…% 05c$%
W[)5%WS)"3%5'P)"%<I)"3%`W%G(W3%A%\Aq)•%
BT 1b. w18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%m%.N.%.hW%0a*%
Khi/ Khi sao/ Gisao/ Thân sao
=> 4N.%Kh)"* !5c)%W()5%&6%0i])"%Y5`)%"1FP%ƒAN%
_5t% [W% GCW3% 5()5% Y5d.% <#% 518)% 0(1% Y5š% Y5#)"3%
)"5180% )"z% o% Gq)"% 05k1% 05@% 518)% .`W% "1N.% \#)"%
5'#)"3% GPA% Gg)3% )5h.% )5z% .OP% 45d$% ^1CA% _51% M]1%
<#'%bvA%yP)5%bv)%05t%Œ%
BT 1c. •5rY%bHY%.cA%0Md.%m%.N.%.hW%0a*%cho hi/ cho
tàn/ cho cân%<#%bHY%.cA%0M.&%m%.N.%.UA%¬%012)"%
=> 4N.%Kh)"* 0('%)5QY%G18A3%"1-)"%G18A%KP$%Kt03%GP$%
)"512)o%05@%518)%)ž1%.P$%GI)"3%&6%\c0%\f)53%Y5)%Ac0%
0Mig.%&X%Y5L)%'P)%0MN13%.5q)"%.5c0%GPA%_5ˆ3%\c0%5()5%
.OP%45d$%^1CA%<#%0Mig.%05U)%Y5L)%.')%)"ik1%
%
3.2. NHN BIT VÀ PHÂN TÍCH TÁC DNG CA BIN PHÁP TU TỪ ĐỐI
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: HS thực
hiện theo yêu cầu trong SGK BT
2 tr20, 21
B2. Thực hiện nhiệm vụ: ™N.%GQ)5%
<#%Y5U)%0R.5%0N.%Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%
0a%GX1%0M')"%.N.%G'()%05]%trích Truyn
Kiu, bn in trong Đào Duy Anh, T
đin Truyn Kiu, tr 637, 657, 689
B3. Báo cáo kết quả: s-1%.N%)5U)%5&%
0Mf)5%\#$%€%pl%_5N.%)5L)%yr0%\#1%.OP%
\()o%%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%Y5v)%0Mf)5%\#$%
.OP%pl3%.O)"%.X%<#%.5X0%_12)%05t.%.v)%
)IW%%
*BT 2aV% ™N.% GQ)5% <#% Y5U)% 0R.5% 0N.%
Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%0M')"%.N.%
G'()%05]*%%
Bóng hồng nhác thấy nẻo xa,
Xuân lan thu cúc mặn mà cả hai.
Người quốc sắc, kẻ thiên tài,
Tình trong như đã mặt ngoài còn e.
Chập chờn cơn tỉnh cơn mê,
Rốn ngồi chẳng tiện, dứt về chỉn
khôn.
Bóng tà như giục cơn buồn,
Khách đà lên ngựa người còn ghé
theo.
Dưới cầu nước chảy trong veo,
Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha.
*BT 2bV%™N.%GQ)5%<#%Y5U)%0R.5%0N.%
Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%0M')"%.N.%
G'()%05]*%
Một mình nương ngn đèn khuya,
Áo dầm giọt lệ tóc se mái sầu:
“Phận dầu dầu vậy cũng dầu,
Xót lòng đeo đẳng bấy lâu một lời!
*BT 2a. HS xác đnh phân tích tác dng ca
bin pháp tu từ đối trong đon thơ
?%,X1%0M')"%WJ0%.hW%0a%5'H.%WJ0%<2%.UA*%Xuân lan
thu cúc mn c hai; Ngưi quc sc, k thiên
tài/ Tình trong như đã mt ngoài n e; Rn ngi
chng tin dt v chn khôn; Khách đà lên nga
ngưi còn ghé theo%
?% ,X1% 0M')"% WJ0% .HY% .UA*% i dòng c chay
trong veo/ Bên cu tơ liu bóng chiu thưt tha
=> Phân tích tác dng:
—%‚UA%•Xuân lan thu cúc mn mà chai”%.P%)"j1%<u%
G8Y%.OP%.`%5P1%.5Q%=W%45d$%^1CA3%45d$%7U)V%{ž1%
)"ik1%WJ0%<u%)5i)"%GCA%.;%WJ0%.X0%.N.5%05P)5%)5z3%
_1CA%K1DW%
+ ‚N.%.UA%•%Ngưi quc sc kthiên tài/ Tình trong
như đã mt ngoài còn e”*%)5c)%W()5%&6%0i])"%yt)"%
<#% W1[A% 0`% _5'`)5% _5I.% 0f)5% $[A% .5gW% )m% "1FP%
45d$%^1CA%<#%^1W%4M-)"%%
+ ‚N.%.UA*%Rốn ngi chng tin dt vchn khôn;
Khách đà lên nga ngưi còn ghé theo‘* K1D)%0`%0UW%
0M()"%\X1%MX13%biA%bA$2)%_51%Y5`1%.51P%0P$%
—%HY%.UA*%•%Eig1%K‰)"%)ig.%.5`$%0M')"%<='3§w[)%
.vA%0]%b1DA%\;)"%.51CA%05120%05P‘%K1D)%0`%<u%G•Y%5#1%
5‰P3% 5FA% 0f)5% .OP% .`)5% &I.% 051[)% )51[)% )5i% Gq)"%
.`W%<g1%0f)5%$[A%.OP%.HY%0#1%0B%"1P1%)5U)%4^%€%^4%
*BT 2b. HS xác đnh phân tích tác dng bin
pháp tu từ đối các câu:
%%%%%%%•% '%KvW%"1-0%b83%0;.%&=%WN1%&vA‘%%
%%%%%%%•%7f%0P%_5T)"%_5R0%.5'%)"ik1%Km%KP)"‘•%
=> Phân tích tác dng:% !5c)%W()5% )ž1%GPA% _5ˆ3%
KP$%Kt03%WH.%.`W3%.;%bž1%.OP%45d$%_1CA%_51%)"5„%<C%
^1W%4M-)"%<#%WX1%0f)5%KP)"%Km%
*BT 2c. HS xác đnh phân tích tác dng bin
pháp tu từ đối trong cp câu*%%
Công trình kể biết mấy mươi,
Vì ta khăng khít cho người dở dang.”
*BT 2cV%™N.%GQ)5%<#%Y5U)%0R.5%0N.%
Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%0M')"%.N.%
G'()%05]*%
Người về chiếc bóng năm canh,
Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi.
Vầng trăng ai xẻ làm đôi,
Nửa in gối chiếc, nửa soi dặm trường!
%%%%%%%%•%Ngưi vchiếc bóng năm canh/ Kđi muôn
dặm mt mình xa xôi‘%¢£%GX1%0M')"%<2%.UA*%Nửa in
gối chiếc/ na soi dm trưng”
=> Phân tích tác dng:%!5c)%W()5%&6%0i])"%Gq)"%
0M')"%0UW%0M()"%.S%G])3%biA%bA$2)3%)5g%)5A)"3%_5I.%
_5'`1%.OP%45d.%l1)5%<#%45d$%^1CA%_51%Y5`1%yP%.N.53%
.51P%b1%
HOT ĐNG 4: VN DNG – MỞ RỘNG
a. Mục tiêu: p-.%&1)5%Gij.%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%05S)"%ƒAP%\#1%0LY%t)"%Kh)"%Wm%MJ)"%_12)%
05t.%<C%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%.d%Y5NYo%{X1%ƒAP)%58%"1FP%w•44%bHY%.d%Y5NY%<#%GX1%%%
b. Ni dung tìm hiu: Vì sao trong câu đi, phép lt cú pháp (phi hp vi phép đi) đưc
sử dụng thưng xuyên phát huy đưc tác dng thm mĩ? Hãy làm sáng tđiu đó qua
nhng câu đi sau:
Thiếp tthulá thm xe duyên, khi vn tía, lúc cơn đen, điu di điu khôn, nhờ bố đỏ,
Chàng i sui vàng nghĩ li, vmá hng, con răng trng, tím gan tím rut vi tri xanh.
+%!"A$D)%^5A$2)%€%Khóc chng%>%
c. Sn phm: ?%‚51P%bgY%05#)5%~%)5;W%?%‚N.%)5;W%05`'%bAL)%05X)"%)5c0%GNY%N)V%
Gợi ý:
?%4M')"%.UA%GX13%Y5rY%bHY%.d%Y5NY%Gij.%&B%Kh)"%05ik)"%yA$[)%.n)"%<g1%Y5rY%GX1V%,1CA%G;%b#%
K'%0M')"%.UA%GX13%_5S)"%Y5`1%.5…%.;%&6%GX1%.5-1%<C%0a3%<C%012)"%W#%.‰)%.;%.`%&6%GX1%.5-1%<C%)5QY%
G18A3%<C%_20%.cA%)"F%Y5NY%"1FP%.N.%<2*%‚N.%<2%GX1%Y5`1%Gij.%0ˆ%.5t.%05='%.n)"%WJ0%_1@A%.UA3%.;%
.N.%05#)5%Y5v)%)"F%Y5NY%"1X)"%)5PA%
?%,S1%.UA%GX1%.OP%!"A$D)%^5A$2)%_5S)"%.5…%.;%&6%G;1%.5-1%.OP%.N.%0a%)"F%.5…%W#A%&I.3%W#%.‰)%
0i])"%yt)"%<C%_20%.cA%)"F%Y5NY*%‚%€%0M()"%)"F%?%5P1%\ˆ%)"F%.5…%5'#)%.`)5%€%5P1%GC%)"F%?%7%
d. Tchc thc hin:%’#W%\#1%0LY%<L)%Kh)"%
HS:%p20%05k1%"1P)%“%Y5d03%5-.%&1)5%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%0M[)%\`)"%Y5hV%
G7%)5L)%yr0%.5X0%_12)%05t.%.v)%)IW3%.5'%G1@W3%_5=)%05im)"%
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ%
%?%‚5AZ)%\Q%\#1%5-.%012Y%05='%%
%%%%%%%%%%?%l'()%\#1%05='%$[A%.vA%.OP%"1N'%<1[)V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
VIẾT
Tiết ….
VIT VĂN BN THUYT MINH VỀ MỘT TÁC PHM VĂN HỌC
I. MC TIÊU CHUNG
1.Kiến thc:
?%pl%)IW%Gij.%.N.%$[A%.vA%<#%.N.5%05t.%<120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
p&%)5L)%\120%)5F)"%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%9%0N.%Y5ZW+%.;%bq)"%"5rY%WJ0%5P$%
)51CA%$2A%0X%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)>%
?%pl%\120%.N.5%"1g1%0518A%9%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%\Ž)"%58%05X)"%bAL)%G1@W%.5H0%.5¨3%\120%&B%Kh)"%
.N.%0M1%05t.%<T)%5-.%G@%05A$20%W1)5%05='%.N.%\ig.%Gij.%5ig)"%K)V%
2. Năng lực
2.1. Năng lc chung
?% !T)"% b6.% "1P'% 012Y% <#% 5jY% 0N.% +0i])"% 0N.% <g1% "1N'% <1[)3% 5-.% &1)5% 0M')"% bgYo% b#W% <18.% .HY%
GS1§)5;W>o%%
?%!T)"%b6.%06%.5O%<#%06%5-.%+.5AZ)%\Q%\#1%m%)5#3%.5O%GJ)"%yU$%K6)"%Y5i])"%N)%0M`%bk1%.UA%513%
Y5`)%\18)%_5'P%5-.>%%
2.1. Năng lc đc thù%
?%!T)"%b6.%)"S)%)"F%+&B%Kh)"%)"S)%)"F%G@%0fW%51@A3%0MP'%Gˆ1%\#1%5-.%05='%$[A%.vA%.OP%)518W%
<h%5-.%0LY>o%%
?%!T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.V%
3. Vphm chất*%%
?%lX)"%06%.5O3%0R.5%.6.3%0MN.5%)518W3%G;)"%";Y%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%.J)"%Gq)"V%%%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
9V%45120%\Q%K($%5-.*%{N$%.512A%•M'µ=.0'MV%
ŒV% p-.% b18A*% ls^3% ls73% 4i% b18A% !"F% 7T)% 993% 45120% _2% \#1% 5-.% +% WJ0% &X% 0#1% b18A% G-.% 0M[)%
1)0=M)=0>V%
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. n đnh tchc:
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kim tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
1.1. Mc tiêu
?%4('%.5'%5-.%&1)5%0UW%bR%012Y%)5L)%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%ƒAP%<18.%b#W%ƒA=)%<g1%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%
<T)%5-.V%4a%G;3%.;%)5A%.vA%"1g1%0518A%0M1%05t.%<C%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%G;V%
1.2. Ni dung
%?%p-.%&1)5%)5L)%K18)%Gij.%)J1%KA)"%ƒAP%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%
%1.3. Sn phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V%
1.4. Tchc thc hiện
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s1N'%<1[)%0Mf)5%.512A%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%¶[A%.vA%5-.%
&1)5% )5L)% K18)% <#% .51P% &u% 51@A% \120% .OP% \`)% 05U)*% 4MA$8)%
^1CA+%!"A$D)%EA>3%‚512.%bij.%)"#+%!"A$D)%eAP)"%lN)">VVVV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)%<#%.51P%&uV
B3. Báo cáo thảo luận:
p-.%&1)5%b#W%<18.%GJ.%bLY3%<120%MP%"1c$%)5NY3%5-.%&1)5%Y5N0%
\1@A%0Mig.%bgYo%5-.%&1)5%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%yr0%<#%Y5N0%
\1@A%\ˆ%&A)"V
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%5-.%&1)5%+45N1%GJ%
b#W%<18.3%_„%)T)"%0Mf)5%\#$>V%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%
&A)"%x%_12)V%
Giáo viên dẫn vào bài mới: Nếu một người nước
ngoài đến VN du học thì những thông tin vừa rồi của các
em quả thực rất bổ ích thú với cô. Đó cũng hiệu
quả lớn nhất của văn bản thuyết minh mang đến cho chúng
ta. Đây là kiểu văn bản phổ biến rộng rãi, đáp ứng nhu cầu
hiểu biết trong mọi lĩnh vực đời sống. Kiểu VB này gắn liền
với tư duy khoa học với mục đích giúp ng đọc, nghe hiểu
hơn về đối tượng cần thuyết minh. Các tri thức trong Vb
thuyết mình không chỉ chính xác, khách quan còn cần
được trình bày hấp dẫn, phong phú. Nếu 1, các em đã
biết trọng tâm của kiểu bài nghị luận nêu quan điểm,
bàn luận thuyết phục; thì trọng tâm của kiểu bài thuyết
minh cung cấp thông tin. Vậy khi thuyết minh về 1 tác
%
%
%
%
%
p&% bI)"% )"5=% <#% .A)"% .cY%
05S)"%01)%<C%0N.%Y5ZWV
phẩm văn học chúng ta cần giới thiệu những thông tin
nào? Bài học hôm nay sẽ trả lời cho các em câu hỏi đó.
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mục tiêu: s1dY%pl%05c$%Gij.%%$[A%.vA%.]%\`)%_51%05A$20%W1)5%<C%9%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%4a%
G;3%"1dY%pl%.;%_„%)T)"%yB%bR%.N.%GX1%0ij)"%05A$20%W1)5%_5N.%)5PAV%
b. Nội dung: ™N.%GQ)5%Gij.%.N.%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%_1@A%05A$20%W1)5%<C%9%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%
c. Sản phm: ^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu yêu cầu của kiểu
bài
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%.5'%pl%ƒAP)%&N0%ls^3%GH0%.UA%5•1%G@%
pl%Y5N0%518)%<c)%GCV%
- Yêu cầu quan trọng nhất của kiểu bài
thuyết minh về 1 tác phẩm VH là gì?
- Điều gì làm nên giá trị và sức hấp dẫn
của 1 bài thuyết minh?
- Em phải chuẩn bị những gì để viết tốt
kiểu bài này?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%
)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
p-.% &1)5% b#W% <18.% GJ.% bLY3% <120% MP% "1c$%
)5NY3% 5-.% &1)5% Y5N0% \1@A% 0Mig.% bgYo% 5-.%
&1)5% .‰)% b(1% bI)"% )"5=3% )5L)% yr0% <#% Y5N0%
\1@A%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?% s1N'% <1[)% GN)5% "1N% ƒAP% Y5v)% 0Mf)5% \#$%
.OP% 5-.% &1)5% +45N1% GJ% b#W% <18.3% _„% )T)"%
0Mf)5%\#$>V%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%
\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%_12)V%
- GV chốt vấn đề
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu phân tích ngữ
liệu
a. Mục tiêu:
?%pl%.;%05@%)5L)%K18)%Gij.%.N.%\ig.%0M1@)%
_5P1%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%
<T)%5-.V%
?%•5N0%518)%x3%yB%bR%0X0%58%05X)"%.UA%5•1%
0M')"%)"F%b18AV%
I. Yêu cầu của kiểu bài:
9V s1g1%0518A%Gij.%0N.%Y5ZW%.v)%05A$20%W1)5+%
4N.%"1`3%)5P)%GC3%GN)5%"1N%.5A)"V%
ŒV s1g1%0518A%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%"1`%
:V p'#)%.`)5%MP%Gk1%.OP%0N.%Y5ZW3%GH.%G1@W%
05@%b'(13%0;W%0I0%Gij.%)J1%KA)"%0N.%Y5ZW%
~V ,N)5%"1N%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%GH.%&I.%)"58%
05AL0%.OP%0N.%Y5ZWV%
“V ,N)5%"1N%<Q%0MR3%G;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%<g1%
Gk1%&X)"%<T)%5-.V%
¬V ‚;%05@%bq)"%"5rY%.N.%$2A%0X%_5N.%)5i%W1[A%
0`3%\1@A%.`W3%06%&63%)"5Q%bAL)o%)5i)"%.v)%G`W%
\`'%"1F%Gij.%GH.%0Mi)"%05@%b'(1%.OP%<T)%\`)%
05A$20%W1)5+%_5S)"%G@%b‹)%<g1%<T)%\`)%)"5Q%
bAL)>%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
II. Đọc và phân tích bài viết tham khảo
Truyện Kiều kiệt tác của đại thi hào dân
tộc Nguyễn Du
1. Nội dung của bài văn thuyết minh về
“Truyện Kiều kiệt tác của đại thi hào dân
tộc Nguyễn Du”
? ,'()%9*%s1g1%0518A%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW
? ,'()%Œ*%s1g1%0518A%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%"1`*%)TW%
b. Nội dung
?%™N.%GQ)5%Gij.%)J1%KA)"%<c)%GC3%.N.%bAL)%
G1@W%.]%\`)%<#%.N.5%0M1@)%_5P1%.N.%x%.OP%
\#1%05A$20%W1)5V%
c. Sản phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%.5'%pl%G-.%ls^3%GH0%.UA%5•1%G@%pl%
Y5N0%518)%<c)%GCV%
?%‚5'%pl%G-.%)"F%b18AV%s-1%.N.%G(1%K18)%
)5;W%0Mf)5%\#$V%
?%Nhóm 1+2*%|)5§%.5Q%5z$%.5'%\120%)J1%
KA)"%.]%\`)%.OP%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%Gij.%
05A$20%W1)5†%™N.%GQ)5%0M-)"%0UW%.OP%\#1%
<120†+%\#1%<120%.;%)5F)"%x%bg)%)#'†>%
- Nhóm 3+4:%!"'#1%05A$20%W1)53%0N.%"1`%
\#1%<120%.‰)%&B%Kh)"%_20%5jY%.N.%$2A%0X%
_5N.†%,;%b#%)5F)"%$2A%0X%)#'†‚5…%MP%<#%
)[A%0N.%Kh)"†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%G(1%K18)%)5;W%Y5N0%
\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
%%%%%%p-.%&1)5%b#W%<18.%)5;W3%<120%MP%"1c$%
)5NY3%G(1%K18)%)5;W%Y5N0%\1@A%0Mig.%bgYo%
5-.% &1)5% .‰)% b(1% bI)"% )"5=3% )5L)% yr0% <#%
Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?% s1N'% <1[)% GN)5% "1N% ƒAP% Y5v)% 0Mf)5% \#$%
.OP% 5-.% &1)5% +45N1% GJ% b#W% <18.3% _„% )T)"%
0Mf)5%\#$>V%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%
\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%_12)V%
Giáo viên chốt vấn đề:
Nhiệm vụ 3: Thực hành viết
a. Mục tiêu:
?%s1dY%pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<#'%056.%
5#)5V%
?%”¥)%_„%)T)"%<120V%
b. Nội dung
?%7120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%<T)%5-.%Gz%5-.%m%.5i])"%0Mf)5%)"F%
<T)%9•%
&1)5%€%Wc0o%ƒA[%ƒAN)o%5'#)%.`)5%yAc0%05U)o%05k1%
G(1o%G;)"%";Y•
? ,'()%:*%p'#)%.`)5%&N)"%0N.%.OP%0N.%Y5ZW3%
GH.%G1@W%05@%b'(13%0;W%0I0%)J1%KA)"%0N.%Y5ZW+%
\X%.h.3%_20%.cA•>o%GP)%y=)%)51CA%$2A%0X%06%&63%
W1[A%0`V
? ,'()%~*%![A%"1N%0MQ%0i%0im)"%.OP%0N.%Y5ZW
? ,'()%“*%![A%"1N%0MQ%0i%0im)"%.OP%0N.%Y5ZW*%
<T)%063%)"S)%)"F3%yU$%K6)"%)5U)%<L03%0f)5%
5AX)"3%.N.%\Y003%\d0%Y5NY•+%05='%GH.%G1@W%.OP%
0MA$8)%<#%05]%Gz%5-.%m%bgY%9•%Gij.%.A)"%.cY>
? ,'()%¬*%^5Ÿ)"%GQ)5%<Q%0MR%.OP%0N.%Y5ZW%
0M')"%)C)%<T)%5-.%KU)%0J.V
2. Sự kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm,
tự sự, nghị luận trong bài viết
? 46%&6*%_@%.5A$8)%^1CA%&P)"%)5#%^1W3%05C%
)"A$C)3%GR)5%ig.3%biA%b(.•%
? w1@A%.`W*%.N.%0a%.`W%05N)*%^1W%GPA%Gg)3%
_1[)%0Mf3%05120%05P•%
? {1[A%0`*%^1W%5#'%5'P%Y5')"%)5z3%^1CA%0#1%
&I.%<•)%0'#)•%
ð ^512)%\#1%05A$20%W1)5%0Mm%)[)%5cY%K‹)3%
Y5')"%Y5d%5])V%
III. Thực hành viết
9V Đề bài:%7120%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%0N.%
Y5ZW%•{nP%yAU)%.5R)‘%.OP%p#)%{H.%4B+%l"_%
!"F%<T)%9•%0LY%9>%
ŒV Phương pháp*%s<%5ig)"%K‹)%5-.%&1)5%056.%
5#)5%0a)"%\ig.%*%
? ‚5AZ)%\Q%<120*%p&%.5-)%<T)%\`)%Gz%5-.%0M')"%
.5i])"%0Mf)5%)"F%<T)%9•%G@%bA$8)%0LY%
? 4fW%x%<#%bLY%K#)%x*%E6P%<#'%.N.%.UA%5•1%
0M')"%l"_%"j1%x3%\#1%<120%05PW%_5`'%G@%bLY%K#)%
c. Sản phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%.5'%pl%G-.%_„%Y5v)%thực hành viết%
0M')"%ls^3%)[A%.N.%<c)%GC%.‰)%05I.%WI.%
G@%05`'%bAL)%)5;Wo%"1`1%GNY%)5F)"%)J1%
KA)"%pl%.5iP%51@A%M–V%!IW%<F)"%ƒA$%
0Mf)5%<120+:%\ig.*%.5AZ)%\Q%<1203%0fW%x%<#%
bLY%K#)%xo%<1203%.5…)5%&BP3%5'#)%0518)>%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%.N%)5U)%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
%%%%%%p-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)3%<120%MP%"1c$%
)5NY3% 5'#)% 0518)% Y512A% 0fW% x% Y5N0% \1@A%
0Mig.%bgYo%5-.%&1)5%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%
yr0%<#%Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?% s1N'% <1[)% GN)5% "1N% ƒAP% Y5v)% 0Mf)5% \#$%
.OP% 5-.% &1)5% +45N1% GJ% b#W% <18.3% _„% )T)"%
0Mf)5%\#$>V%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%
\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%_12)V%
Giáo viên chốt vấn đề:
Chú ý:
- luận điểm 2 phần thân bài: Nếu tác
phẩm thơ cần giới thiệu đề tài, cảm
hứng chủ đạo, bố cục; nếu truyện
cần tóm tắt được nội dung truyện.
- luận điểm 3: Nếu tác phẩm thơ
cần chú ý nghệ thuật trữ tình, ngôn
ngữ, các bptt, giọng điệu, nhịp, vần;
nếu truyện cần chú ý nghệ thuật
xây dựng tình huống, nhân vật, cốt
truyện, ngôi kể, nghệ thuật kể...
%
%
x%05='%Y512A%5-.%0LY+%Y512A%0fW%x3%W‹A%Y512A%
GR)5%_¥W%.AX1%0MP)"%.n)"%MA\M1.&%GN)5%"1N>%
? 71203%.5…)5%&BP3%5'#)%0518)*%7120%0(1%)5#V%
3. Dàn ý chi tiết:
Mở bài:%s1g1%0518A%)"I)%"-)%<C%0N.%"1`3%0N.%
Y5ZW+%7f%&P'%.5-)%0N.%Y5ZW%•{nP%yAU)%.5R)‘†%
7Eo%•%{nP%yAU)%.5R)‘%b#%\#1%05]%01[A%\1@A%";Y%
Y5v)%b#W%)[)%0[)%0Aˆ1%.OP%)5#%05]%p#)%{H.%4B%
Thân bài:
? Giới thiệu về tác giả Hàn%{H.%4B+%ƒA[%
ƒAN)3%\d0%KP)53%&6%)"518Y3%GH.%G1@W%05]•>*%
p#)%{H.%4B%b#W%05]%0a%Mc0%&gW%+9~3%9“%0Aˆ1>%
<g1%)51CA%\d0%KP)5%_5N.%)5PA%)5i%{1)5%EA8%
45Q3%•5')"%4Mv)3%’8%45P)5VVV%wP)%GvA%p#)%{H.%
4B%&N)"%0N.%05='%05]%.ˆ%G1@)%,ik)"%bAL03%&PA%
G;%.5A$@)%&P)"%&N)"%0N.%05='%_5A$)5%5ig)"%
bz)"%W()V%‚AJ.%Gk1%p#)%05L0%)"I)%)"O1%<#%.5QA%
)51CA%GPA%05i])"3%)5i)"%<g1%_5`%)T)"%&N)"%0('%
<#%)"5Q%b6.%Y51%05ik)"3%S)"%Gz%G@%b(1%.5'%052%58%
&PA%)51CA%0N.%Y5ZW%.;%"1N%0MQ%)"58%05AL0%.P'V%
eAP%K18)%W('%520%&t.%Y5t.%0(Y%<#%Gv$%\R%Z)%.OP%
05]%p#)%{H.%4B3%)"ik1%0P%<‹)%05c$%M–%WJ0%0f)5%
$[A%G2)%GPA%Gg)%5ig)"%<C%.AJ.%Gk1%0Mv)%052V%%
? Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác và thể loại
của tác phẩm: ‚AX1%)TW%9œ:¬3%GvA%)TW%9œ:/%
b#%.N1%WX.%"1dY%5LA%052%)IW%\I0%WJ0%&X%&6%_18)%
b1[)%ƒAP)%0N.%"1`%{nP%yAU)%.5R)V%•$%b#%"1P1%
G'()%p#)%05S1%b#W%\N'%0(1%l#1%s‰)3%0Mm%<C%wf)5%
,Q)5%<g1%"1P%Gf)5%<#%<aP%1)%sN1%ƒA[%€%051%0LY%
KA$%)5c0%Gij.%c)%5#)5%bd.%p#)%.‰)%0(1%052V%w#1%
05]%Gij.%<120%05='%05@%05]%/%.5F3%.51P%b#W%~%
_5ˆV w#1%05]%b#%\t.%0MP)5%.`)5%G•Y%WnP%
yAU)%0M')"%.')%WI0%WJ0%051%&„%$[A%Gk1V%w[)%
.()5%G;%.‰)%b#%0UW%0M()"%5N'%5t.3%\q)%.5q)%.OP%
)"ik1%.')%"N1%&IY%bc$%.5q)"%<#%0UW%0M()"%\U)"%
_5AU)"3%)5A)"%)5g%.OP%)5U)%<L0%0MF%0f)5%_51%
)5I.%05c$%.`)5%.š%)"ik1%yiPV
? Giá trị tưởng nghệ thuật của tác
phẩm: %
—%Giá trị nội dung:w#1%05]%<¨%MP%_5A)"%.`)5%
WnP%yAU)%0i]1%Wg13%G•Y%G¨3%0M#)%Gv$%&t.%&X)"%
)]1%)S)"%05S)%KU)%Kz%.OP%b#)"%ƒA[%7180%!PWV%
eAP%G;%05@%518)%)1CW%$[A%Gk13%$[A%)"ik13%$[A%
.AJ.% &X)"% .OP% 051% )5U)3% "B1% "IW% )1CW% $[A%
05i])"%<#%5$%<-)"%<#'%WJ0%.AJ.%&X)"%0X0%G•YV%
+ Giá trị nghệ thuật:%
?%!"S)%0a%"1`)%KQ3%WJ.%W(.3%KD%51@A%
?%pf)5%`)5%05]%"v)%"š13%05U)%05AJ.%
?%s1-)"%05]%06%)51[)3%05O%05…3%0UW%0f)5%
+ có thể sử dụng đan xen các yếu tố miêu tả,
biểu cảm, tự sự, nghị luận tại nội luận điểm
này
Kết bài: ^5Ÿ)"%GQ)5%G;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%
<g1%0N.%"1`3%<g1%Gk1%&X)"%<T)%5-.%5'H.%<T)%5;P%
.OP%Gc0%)ig.%<#%052%"1g1*%wt.%0MP)5%yAU)%c$%
yt)"%GN)"%b#%WJ0%G;)"%";Y%.OP%p#)%{H.%4B%
GX1%<g1%W(.5%05]%yAU)3%b#%012)"%05]%.5P)%.5tP%
0f)5%$[A%<g1%.AJ.%Gk1%0Mv)%052%.OP%.')%)"ik1%
G'`)%W8)5%0M')"%.AJ.%&X)"%W#%0Mik)"%0q)%
0M')"%051%.PV%
4. Chỉnh sửa, hoàn thiện
,-.%b(1%\#1%<1203%GX1%.512A%<g1%.N.%$[A%.vA%.OP%
_1@A%\#1%<#%K#)%x%Gz%bLY%G@%0fW%.N.%bž1%.v)%
.5…)5%&BP3%\ˆ%&A)"%<#%5'#)%0518)%\#1%<120V%‚;%
05@%06%M#%&'N0%\#1%<120%05='%MA\M1.&%GN)5%"1N%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
3.1. Mục tiêu:%b#W%\#1%0LY%.O)"%.X%_12)%05t.%
3.2. Nội dung:
?%p&%)5I.%b(1%.N.%\ig.%G@%<120%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%9%0N.%Y5ZW%<T)%5-.†%
?%4M1@)%_5P1%bLY%K#)%x%<g1%GC%\#1*%05A$20%W1)5%<C%9%0N.%Y5ZW%=W%Gz%5-.+%0Ma%)5F)"%0N.%Y5ZW%Gz%
b#W%)"F%b18A>%
3.3. Sản phẩm:%p&%5'#)%05#)5%.N.%\#1%0LY%
3.4. Tổ chức thực hiện
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Nhiệm vụ 1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s1N'%<1[)%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
%7120% <T)% \`)% 05A$20%W1)5% <C% 0MA$8)%)"I)%
•Eig1%\;)"%5'#)"%bP)‘%.OP%45(.5%’PW
?%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%
)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
?%,(1%K18)%pl%b[)%\`)"%.5FP%\#1V
?%‚N.%5-.%&1)5%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%yr0%
Hướng dẫn
1. Phương pháp:
456.%518)%.N.%\ig.*%.5AZ)%\Q%<120o%0fW%x%<#%
bLY%K#)%xo%<1203%.5…)5%&BP3%5'#)%0518)%
2. Tìm ý:
? 7f%&P'%=W%05R.5%0MA$8)%)"I)%)#$†%
? 4MA$8)%<#%0N.%"1`%45(.5%bPW%.;%<Q%0MR%)5i%
052%)#'%0M')"%)C)%7p7!†%
? 4N.%Y5ZW%MP%Gk1%0M')"%5'#)%.`)5%)#'†%45@%
b'(1†%4;W%0I0%)J1%KA)"%0MA$8)†%
? !J1%KA)"%.]%\`)%<#%GH.%&I.%)"58%05AL0%.OP%
<#%Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%
5-.%&1)5%
s7% )5L)% yr03% 5ig)"% K‹)% <#% .5X0% _12)%
05t.
0MA$8)†%¦%)"5„P†%
? ,;)"%";Y%.OP%0MA$8)%<g1%0N.%"1`3%K‰)"%<T)%
5-.•†%
3. Lập dàn ý
~V Viết, chỉnh sửa, hoàn thiện%+0(1%)5#>%
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
4.1. Mục tiêu:%p-.%&1)5%Gij.%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%05S)"%ƒAP%\#1%0LY%t)"%Kh)"V%
4.2. Nội dung:%p&%&B%Kh)"%ls^%<#%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%b#W%\#1%0LY%<C%)5#†%
7120%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%0MA$8)%)"I)%•Eig1%\;)"%5'#)"%bP)‘%
4.3. Sản phẩm:%pl%b#W%\#1%0LY%<C%)5#%€%<120%\#1%<T)V%
4.4. Tổ chức thực hiện:%’#W%\#1%0LY%<L)%Kh)"%
PHIẾU TÌM Ý
Các ý cần tìm
Nội dung cần đạt
? 7f%&P'%=W%05R.5%0N.%Y5ZW%)#$†
? 4N.%Y5ZW%<#%0N.%"1`%.;%<Q%0MR%)5i%052%
)#'%0M')"%)C)%7p†%
? 4N.%Y5ZW%MP%Gk1%0M')"%5'#)%.`)5%)#'†%
45@%b'(1†%4;W%0I0%)J1%KA)"†%
? !J1%KA)"%.]%\`)%<#%GH.%&I.%)"58%05AL0%
.OP%0N.%Y5ZW†%¦%)"5„P†%
? ,;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%<g1%0N.%"1`3%
K‰)"%<T)%5-.•†
RUBIC ĐÁNH GIÁ
Nội dung đánh giá
Đạt
Chưa đạt
Mở bài
Giới thiệu được tác giả, tác phẩm cần thuyết minh
Thân bài
- Giới thiệu vị trí của tác phẩm, tác giả trong nền văn học
- Giới thiệu thể loại, hoàn cảnh ra đời, tóm tắt nội dung, bố cục...
của tác phẩm
- Giới thiệu nội dung trọng tâm đặc sắc nghệ thuật của tác
phẩm; nêu ý nghĩa
Kết bài
Đóng góp của tác phẩm với tác giả, với dòng văn học, với đời
sống xã hội, với thế giới...
Kĩ năng trình
bày, diễn đạt
- Diễn đạt ràng, đảm bảo tuân thủ các quy định về chính tả,
không mắc lỗi dùng từ và đặt câu
- Văn phong, giọng điệu được lựa chọn phù hợp với mục đích,
yêu cầu của đối tượng cần thuyết minh
- Sử dụng các từ ngữ, câu văn tạo sự gắn kết giữa các luận điểm
đảm bảo mạch lạc cho bài viết.
- Sử dụng kết hợp các yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm khi thuyết
minh.
TRẢ BÀI
HOẠT ĐỘNG 1: Nhắc lại, khắc sâu yêu cầu của kiểu bài
1. Mục tiêu:%p-.%&1)5%Gij.%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%05S)"%ƒAP%\#1%Gz%<120%<#%.5cWV%
2. Nội dung:%p&%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%<#%\#1%<120%G@%)5L)%MP%)5F)"%0512A%&;03%5()%.52%
0M')"%\#1%<120%.OP%Wf)5%&'%<g1%$[A%.vA%.OP%\#1V%
3. Sản phẩm:%pl%b#W%b(1%5'H.%.5…)5%&BP%<#%5'#)%0518)V%
4. Tổ chức thực hiện:%%
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Nhiệm vụ 1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s1N'%<1[)%.5'%5&%)5I.%b(1%$[A%.vA%.5A)"%.OP%_1@A%
\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
%Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)%<#%
Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
?%,(1%K18)%pl%b[)%\`)"%.5FP%\#1V
?%‚N.%5-.%&1)5%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%yr0%<#%Y5N0%
\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%5-.%
&1)5%
s7%)5L)%yr03%5ig)"%K‹)%<#%.5X0%_12)%05t.
9V s1g1%0518A%Gij.%0N.%Y5ZW%.v)%05A$20%
W1)5+%4N.%"1`3%)5P)%GC3%GN)5%"1N%
.5A)"V%
ŒV s1g1%0518A%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%"1`%
:V p'#)%.`)5%MP%Gk1%.OP%0N.%Y5ZW3%GH.%
G1@W%05@%b'(13%0;W%0I0%Gij.%)J1%KA)"%0N.%
Y5ZW%
~V ,N)5%"1N%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%GH.%&I.%
)"58%05AL0%.OP%0N.%Y5ZWV%
“V ,N)5%"1N%<Q%0MR3%G;)"%";Y%.OP%0N.%
Y5ZW%<g1%Gk1%&X)"%<T)%5-.V%
‚;%05@%bq)"%"5rY%.N.%$2A%0X%_5N.%)5i%
W1[A% 0`3% \1@A% .`W3% 06% &63% )"5Q% bAL)o%
)5i)"% .v)% G`W% \`'% "1F% Gij.% GH.%
0Mi)"% 05@% b'(1% .OP% <T)% \`)% 05A$20%
W1)5+%_5S)"%G@%b‹)%<g1%<T)%\`)%)"5Q%
bAL)>
HOẠT ĐỘNG 2: Nhận xét về kết quả viết và yêu cầu hs chỉnh sửa bài viết
1. Mục tiêu:%p-.%&1)5%)5L)%MP%)5F)"%5()%.52%05S)"%ƒAP%\#1%Gz%<120%<#%.5cWV%
2. Nội dung:%5&%.5…)5%&BP%5'#)%0518)%\#1%<120%
3. Sản phẩm:%pl%b#W%b(1%5'H.%.5…)5%&BP%<#%5'#)%0518)V%
4. Tổ chức thực hiện:%%
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Nhiệm vụ 1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
s<%)5L)%yr0%.5A)"%<C%iA%G1@W3%5()%.52%.v)%_5I.%
Y5h.%0M')"%\#1%<120%.OP%p&%
s<%0M`%\#1%.5'%pl%5ig)"%K‹)%.N.%=W%GX1%.512A%\#1%
<120%<g1%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%G-.%b(1%\#13%)5F)"%
.5ž%"<%Y5[3%_5'P)5%G•VVV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
?%pl%.;%05@%0MP'%Gˆ1%\#1%<#%)5L)%yr03%";Y%x%.5'%
)5PAV%‚T)%.t%<#'%)5L)%yr0%.OP%s<%.5cW%G@%.5…)5%
&BP
Bước 4. Kết luận, nhận định
9V s1g1%0518A%Gij.%0N.%Y5ZW%.v)%05A$20%
W1)5+%4N.%"1`3%)5P)%GC3%GN)5%"1N%
.5A)"V%
ŒV s1g1%0518A%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%"1`%
:V p'#)%.`)5%MP%Gk1%.OP%0N.%Y5ZW3%GH.%
G1@W%05@%b'(13%0;W%0I0%Gij.%)J1%KA)"%0N.%
Y5ZW%
~V ,N)5%"1N%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%GH.%&I.%
)"58%05AL0%.OP%0N.%Y5ZWV%
“V ,N)5%"1N%<Q%0MR3%G;)"%";Y%.OP%0N.%
Y5ZW%<g1%Gk1%&X)"%<T)%5-.V%
¬V ‚;%05@%bq)"%"5rY%.N.%$2A% 0X%_5N.%
)5i% W1[A% 0`3% \1@A% .`W3% 06% &63% )"5Q%
bAL)o% )5i)"% .v)% G`W% \`'% "1F% Gij.%
GH.%0Mi)"%05@%b'(1%.OP%<T)%\`)%05A$20%
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%5-.%
&1)5%
s7%)5L)%yr03%5ig)"%K‹)%<#%.5X0%_12)%05t.
W1)5+%_5S)"%G@%b‹)%<g1%<T)%\`)%)"5Q%
bAL)>%
PHIẾU CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
4q)%0(13%5()%.52%
‚5…)5%&BP%\#1%<120%
{m%\#1%
%
45U)%\#1%
%
^20%\#1%
%
NÓI VÀ NGHE
Tiết …
GII THIU MT TÁC PHM VĂN HỌC
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%<C%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.%.OP%\#1%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%
<T)%5-.%05='%b6P%.5-)%.N%)5U)V%
?%pl%)IW%Gij.%)5F)"%)r0%.5R)5%.OP%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%)5i*%GC%0#13%.5O%GC3%)5F)"%"1N%0MQ%
)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.5R)53%x%)"5„P%<#%<P1%0M‰%.OP%0N.%Y5ZW%0M')"%Gk1%&X)"%<T)%5-.%<#%Gk1%
&X)"%yz%5J13%•%
2. Vnăng lc:%%
?%”¥)%bA$8)%)T)"%b6.%06%5-.3%06%0fW%0‰1%)"51[)%.tA%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
?%7L)%Kh)"%)T)"%b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"F%);1%<#%)"S)%)"F%<120%<#'%5'(0%GJ)"%);1%.h%05@%
?%!T)"%b6.%.`W%05h3%GN)5%"1N%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%05='%x%_12)%.N%)5U)V%
?%!T)"%b6.%Y5U)%0R.53%Y5`)%\18)%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%_5N.V%
3. Vphm chất*%pl%\120%bI)"%)"5=%<#%0MP'%Gˆ1%0M[)%01)5%05v)%.m1%Wm3%yU$%K6)"V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy học*%WN$%0R)53%WN$%.512A§01%<13%\`)"%%Y5h3%0MP)5%`)53%WN$%"51%UW3%"51%5f)53•
2. Hc liu: ls^3%ls73%)%Y5ZW%0N.%Y5ZW%<T)%5-.3%_5'%5-.%b18A%&X3•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: kết hp trong gi
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%5#'%5t)"%.5'%pl%<#%K‹)%KI0%<#'%0120%5-.%Wg1V
b. Ni dung: pl%05='%K–1%WJ0%G'()%<1K='%<C%WJ0%5'(0%GJ)"%012Y%)5L)%<T)%5-.%<#%)[A%)5L)%yr0%
<C%<P1%0M‰%.OP%5'(0%GJ)"%G;V%
c. Sn phm: pl%)[A%Gij.%<P1%0M‰%.OP%<18.%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.5'%pl%05='%K–1%G'()%<1K='%<#%)[A%)5L)%yr0%<C*%
- Câu 1*% <1K='% "1g1% 0518A% 0N.% Y5ZW% "f†’R% K'% )#'% 0N.% "1`%
Câu 1: <1K='% "1g1% 0518A% 0N.%
Y5ZW%•!ž1%\Aq)%.512)%0MP)5‘%
.OP%w`'%!1)5%
WAX)%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%)#$%
- Câu 2*%!"ik1%<120%Gz%.5'%\120%)5F)"%05S)"%01)%"f%<C%0N.%
Y5ZW†%
?%Câu 3*%!"ik1%);1%&B%Kh)"%_20%5jY%.N.%Y5i])"%018)%0Mf)5%
\#$%)#'†%
- Câu 4: •5v)%"1g1%0518A%Gz%0N.%GJ)"%0g1%0UW%bR%012Y%)5L)%.OP%
)"ik1%)"5=%)5i%052%)#'†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%05='%K–1%<1K='3%"51%.5rY%)5P)5%05S)"%01)%)IW%Gij.%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl%0Mf)5%\#$%x%_12)%.N%)5U)%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%GN)5%"1N%Y5v)%0M`%bk1%.OP%pl3%)5L)%GQ)5%
Thế gii văn hc bao la diu luôn sc hp dn vi
mỗi ngưi mi khác. Thông qua chia scùng nhau, chúng
ta đưc tiếp nhn nhiu hơn nhng giá trị của tác phm văn
học, bi ng nim say vi vic đc đng thi trau di
năng sdụng ngôn tlinh hot. Điu đó đòi hi scông
phu và kiên trì rèn luyn ca mi ngưi đc.
’R%K'*%b#%.AX)%&N.5%"U$%)51CA%
c)% 0ij)"% <#% .`W% yd.% <g1%
)"ik1%<120V%
Câu 2: !"ik1% <120% .A)"% .cY%
.N.% 05S)"% 01)% <C% 01@A% &B3% &6%
)"518Y% 0N.% "1`% w`'% !1)5o% &]%
bij.% )J1% KA)"% .UA% .5A$8)o%
!5F)"%"1N%0MQ%0i%0im)"%.OP%0N.%
Y5ZW%<#%<#1%)r0%<C%)"58%05AL0%
<120%0MA$8)%.OP%w`'%!1)5V%
Câu 3*%•5i])"%018)%)"S)%)"F%
_20%5jY%5f)5%`)53%<1K='%W1)5%
5-P%?£%&1)5%GJ)"3%5cY%K‹)%
Câu 4: w#1% "1g1% 0518A% "1dY%
_5]1% "j1% 5t)"% 05d% .5'% )"ik1%
)"5=% 0fW% 0g1% 0N.% Y5ZW% 5'#)%
.5…)5%G@%05im)"%05t.V
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THC (Chun bnói và nghe)
a. Mục tiêu: HS chun b liu, d kiến đưc các ni dung thành phn trong bài gii thiu
hình thc trình bày%
b. Ni dung: Xác đnh đtài, tên tác phm sgii thiu; Tìm ý sp xếp các ý trong bài
nói; các phương tin htrminh ha cho bài nói.%
c. Sn phm: Bài gii thiu mt tác phm văn hc ca hc sinh%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% $[A% .vA% pl% 5'#)% 0518)%
phiếu hc tp s1%G@%.5AZ)%\Q%
)J1% KA)"% \#1% );1V% €% s7% 5ig)"%
K‹)*%Nếu sdụng li kết qucủa
bài viết thì đ tài bài nói đã
đưc xác đnh (nói vcùng mt
tác phm vn đnổi bt ca
tác phm y). Trên cơ sbài viết
đã đưc chnh sa, hãy thu gn
hệ thng lun đim, dẫn chng
thành mt đ cương, ch chn
gilại nhng lun đim dn
chng quan trng.%
?s7%"1g1%5()%05k1%"1P)%.5'%Wž1%
Y5v)%"1g1%0518A%+0X1%GP%9•%Y5d0>%
?% s7% 5ig)"% K‹)% pl% 0UW% 052%
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Lựa chọn đề tài, tác phẩm: b6P%.5-)%b1)5%5'(0%)5i)"%
)[)%b#%)5F)"%0N.%Y5ZW%.;%"1N%0MQV%
2. Dàn ý bài giới thiệu:
—%•5v)%Wm%GvA*%s1g1%0518A%0N.%Y5ZW%<#%bR%K'%b6P%.5-)%0N.%
Y5ZW%
—%•5v)%)J1%KA)"*%
?%s1g1%0518A%GS1%)r0%<C%0N.%"1`*%01@A%&B3%&6%)"518Y%&N)"%0N.3%
Y5')"%.N.5%)"58%05AL0%
?%4;W%bij.%)J1%KA)"%0N.%Y5ZW*%\X%.h.3%)J1%KA)"%.5R)5%
?%,N)5%"1N%)5F)"%"1N%0MQ%)ˆ1%\L0%<C%!J1%KA)"3%!"58%05AL0%
.OP%0N.%Y5ZW%
?%4Mf)5%\#$%_5RP%.()5%0UW%GI.%)5c0%.OP%\`)%05U)%<C%0N.%
Y5ZWV%
—•%5v)%_20%05d.*%GN)5%"1N%&t.%5cY%K‹)%.OP%0N.%Y5ZW3%\#1%
5-.%.N%)5U)%Md0%MP%0a%0N.%Y5ZWV%
3. Chuẩn bị nghe
)"5=*%bI)"% )"5=3%"51% .5d% )5F)"%
)J1%KA)"%.v)%0MP'%Gˆ1%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% b6P% .5-)% 0N.% Y5ZW% <#% 0fW%
51@A3%b[)%K#)%x%)J1%KA)"%\#1%"1g1%
0518A%
B3. Báo cáo thảo luận
pl% 05X)"% )5c0% )5F)"% )J1% KA)"%
&¨%0Mf)5%\#$3%Y5i])"%N)%0Mf)5%\#$%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7%)5L)%yr0%)5P)5%GQ)5%5ig)"3%
Y5i])"%N)%0Mf)5%\#$%.OP%pl
p&%)"5=%0fW%51@A%<C%GC%0#1%Gij.%);1%0g1V%
Phiếu hc tp s1:
Chun bnói
Chun bnghe
Lựa chn
đề tài
Tìm ý và
sắp xếp ý
Xác đnh phương
din tâm đắc
(mt khía cnh)
9V{m% GvA*% ’R% K'% b6P% .5-)%
0N.%Y5ZW%
ŒV%•5v)%)J1%KA)"%
?%4N.%"1`%
?%4;W%bij.%0N.%Y5ZW%
?s1N%0MQ%)J1%KA)"%
?%s1N%0MQ%)"58%05AL0%
?eAP)%G1@W%.N%)5U)%
:V%•5v)%_20%
HOT ĐNG 3: LUYN TP ( Thc hành nói và nghe)
a.Mục tiêu: HS biết trình bày v mt tác phm văn hc theo la chn cá nhân
%pl%\120%bI)"%)"5=3%)IW%\I0%Gij.%)J1%KA)"%0Mf)5%\#$o%)5L)%yr0%Gij.%)J1%KA)"%<#%5f)5%
05t.%\#1%0Mf)5%\#$%
pl%\120%05`'%bAL)%0M[)%01)5%05v)%.51P%&u3%yU$%K6)"%
b. Ni dung:
pl%"1g1%0518A%<C%GC%0#13%0;W%0I0%)J1%KA)"3%)[A%)5F)"%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%GH.%&I.%
.OP%0N.%Y5ZWo%)[A%c)%0ij)"%&UA%&I.%.OP%\`)%05U)V%
pl%)"5=% \#1%"1g1% 0518A% .OP% \()3% "51% .5rY% )5P)5% )5F)"% )J1% KA)"% 5t)"% 05d3% )5F)"% )J1%
KA)"%.5iP%M–3%.UA%51%0MP'%Gˆ1V%
pl%0MP'%Gˆ1%)5F)"%)J1%KA)"3%5f)5%05t.%.OP%\#1%);13%GiP%x%_12)%.N%)5U)%GN)5%"1N%<C%\#1%);1%
5'H.%.51P%&u%05S)"%01)%<C%0N.%Y5ZW%Gij.%);1V%
c. Sn phm: •5v)%0Mf)5%\#$%0M6.%012Y%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%.OP%5-.%&1)5%<#%)J1%
KA)"%0MP'%Gˆ1%<C%\#1%);1V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
*Nội dung 1: Thực hành nói và
nghe
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%"1g1%0518A%.N.%05#)5%<1[)%b[)%
0Mf)5%\#$%\#1%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%
Wf)5%b6P%.5-)3%Wž1%\#1%0X1%GP%9•%
Y5d0%
s7% $[A% .vA% pl% .‰)% b(1% bI)"%
)"5=%<#%"51%.5d%)5P)5%05S)"%01)%
012Y%)5L)%Gij.%0a%\#1%"1g1%0518A%
.OP%\()V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% b[)% 0Mf)5% \#$% \#1% "1g1% 0518A%
<C% 0N.% Y5ZW% 05='% b6P% .5-)% .N%
)5U)V%
pl%bI)"%)"5=%<#%"51%.5d%
B3. Báo cáo thảo luận
p&%0Mf)5%\#$%\#1%);1%
pl%)"5=%<#%"51%.5rY%
B4. Đánh giá kết qu thc
hiện:
s7%)5L)%yr0%<C%\#1%"1g1%0518A%<#%
Y5v)%05`'%bAL)%.OP%pl
Đề cương minh họa: s1g1% 0518A% 0N.% Y5ZW% Dưới bóng
hoàng lan%.OP%45(.5%’PW%
Phần mở đầu
?%,C%0#1%ƒA[%5i])"3%"1P%Gf)5%b#%)"Aq)%.`W%5t)"%0M')"%
0Mu'3%K(0%K#'%.5'%)5F)"%.U$%\d0%yiP%)P$V%
?%s1FP%)5F)"%0MP)"%<T)%`W%G(W3%G=)%0X1%.OP%<T)%5-.%518)%
056.%9œ:•%€%9œ~“3%<T)%45(.5%’PW%yAc0%518)%)5i%WJ0%
K‰)"%)ig.%WN03%)"-)%"1;%)5•%)5#)"%05P)5%b-.%0UW%5q)%
.')%)"ik13%"1='%01)%$[A%<#'%.AJ.%&X)"V%Eig1%\;)"%5'#)"%
bP)%b#%WJ0%05P)5%UW%KQA%K#)"%)5i%052%
Phn ni dung
?%45(.5%’PW%.U$%\d0%<T)%yAS1%bz)"%W()%01[A%\1@A%.OP%<T)%
5-.%9œ:•%€%9œ~“3%.N.%&N)"%0N.%.OP%S)"%0LY%0MA)"%G1%&UA%
_5P1%05N.%<#'%.AJ.%&X)"%Gk1%05ik)"3%\f)5%KQ%.OP%0v)"%bgY%
05Q%KU)%)"5¥'V%7g1%)5F)"%0N.%Y5ZW%05ik)"%•0MA$8)%
_5S)"%.;%0MA$8)‘%)5i)"%b(1%G@%b(1%)5F)"%Ki%UW%&UA%&I.%
0M')"%b‰)"%)"ik1%G-.%<C%<u%G•Y%.AJ.%&X)"3%0UW%5q)%.')%
)"ik1V%7T)%Y5')"%45(.5%’PW%"1`)%KQ3%0M')"%&N)"%W#%&UA%
&I.V%
?%‚UA%.5A$8)%_@%<C%45P)5%€%WJ0%.5#)"%0MP1%Wq%.S1%.5P%
W•3%&X)"%.n)"%\#V%‚5#)"%b[)%0…)5%G1%b#W%Mq1%5Ž)"%)TW%.;%
KQY%)"5…%Y5rY%&¨%<C%05TW%ƒA[V%’v)%0Mm%<C%bv)%)#$%Gz%.N.5%
_f%)"5…%0Mig.%Œ%)TW3%<f%<L$%45P)5%WP)"%0M')"%Wf)5%)ž1%
)5g%)5#3%)5g%ƒA[%KP%K120V%En%yP%)5#%Œ%)TW%)5i)"%_51%0Mm%
<C3%.5#)"%.`W%05c$%\f)5%$[)%<#%ƒA=)%05AJ.%G2)%b(V%•5')"%
.`)5%<‹)%$%)"A$[)3%"1P)%)5#%<‹)%0Q.5%WQ.5%<#%\#%.5#)"%
<‹)%0;.%\(.%Y5]%<#%51C)%0aV%4M')"%.`)5%\f)5%$[)%<#%05')"%
05`%.OP%.5X)%yiP3%WJ0%5f)5%`)5%0i]1%WN0%518)%b[)V%^5A%
<ik)%yiP%518)%b[)%0Mig.%WI0%P)5%.5#)"%<g1%.')%Gik)"%
wN0%4M#)"%M[A%Y5O%<g1%)5F)"%<‰W%N)5%&N)"%b-0%ƒAP%<‰W%
.U$%<g1%\t.%0ik)"%5'P%05cY%.5($%05Ÿ)"%G2)%GvA%)5#%<g1%
.`%WJ0%Wn1%bN%0i]1%)')%Y5`)"%Y5c0%0M')"%_5S)"%_5RV%
45P)5%"HY%b(1%!"P3%.S%\r%5#)"%y;W%)P$%Gz%05#)5%0512A%
)F%y1)5%yI)3%.n)"%5N1%5'P%<#%T)%\FP%.]W%cW%NY%<g1%\#%
_512)%0UW%5q)%P)5%yX)%yP)"V%4MA$8)%_5rY%b(1%\Ž)"%5f)5%
`)5%45P)5%0a%\180%\#%0Mm%b(1%0…)53%0M')"%b‰)"%01)%0im)"%
MŽ)"%!"P%<‹)%&¨%.5k%P)5%<C%
?%‚UA%.5A$8)%.5'%0P%Gq)"%.`W%<g1%)5F)"%.`W%yd.%.OP%
45P)5V%‚;%05@%);13%Kn%b[)%0…)5%b#W%<18.%)5i)"%.AJ.%&X)"%
.5X)%Y5q)%5'P%GS%05Q%_5S)"%_512)%.5#)"%0MP1%c$%05P$%0R)5%
Gˆ1%)20V%7‹)%b#%WJ0%.')%)"ik1%51C)%b#)53%0MU)%ƒAx%)5F)"%
G1CA%"1`)%KQ%<#%$[A%05i])"%WN1%cW%"1P%Gf)5%Wf)5%Kn%.‰)%
)"5¥'%_5;V%p])%5203%45P)5%Mc0%$[A%<#%512A%05`'%<g1%\#%
.OP%Wf)5V%7g1%\#3%45P)5%<‹)%)5i%WJ0%.5#)"%0MP1%\r%
\•)"3%G@%\#%&T)%&;.3%<ž%<CV%‡%ƒA[%5i])"3%Kig1%\;)"%
5'#)"%bP)3%45P)5%.‰)%.;%WJ0%WX1%0f)5%0M')"%&N)"3%G])%
&]3%"1`)%KQ%<g1%!"P%€%.S%"N1%5#)"%y;WV%4f)5%.`W%c$%Gij.%
<A)%GIY%0a%)5F)"%_…%)18W%cA%05]3%0Mig.%<u%G•Y%05Av)%
_51203%=%cY%.OP%!"P%_51%"HY%b(1%_512)%45P)5%05c$%<aP%05U)%
05i])"%<aP%)"-0%)"#'V%
?%pf)5%`)5%)"ik1%\#%0M')"%0MA$8)%)"I)%518)%b[)%WP)"%
05='%\;)"%5f)5%)"ik1%Y5h%)F%7180%!PWV%w#%WP)"%)r0%G•Y%
51C)%0a3%WJ0%0cW%b‰)"%0v)%0`'3%51%&1)53%<Q%05PV%%
?%!5U)%<L0%45P)5%€%WJ0%.S%\r%5#)"%y;W%5q)%)51[)3%)"U$%
05]3%0M')"%&N)"%b#%)"ik1%Gz%05P$%45P)5%m%\[)%\#%)5F)"%
bd.%45P)5%<I)"%)5#V%!"P%K#)5%.5'%45P)5%WJ0%0f)5%$[A%
.5U)%05#)5%W#%_R)%GN'3%0a%N)5%WI0%G2)%.B%.5…%)"(1%
)"n)"3%bk1%0•%0f)5%<aP%.5U)%05#)5%<aP%5q)%)51[)%Wij)%
5'P%5'#)"%bP)%G@%\#$%0•V%%
?%4N.%Y5ZW%GH.%0Mi)"%.5'%_1@A%•0MA$8)%_5S)"%.;%.X0%
0MA$8)‘3%GLW%.5c0%0MF%0f)5V%{(.5%0MA$8)%K1D)%MP%.5LW%Mz13%
)5•%)5#)"o%)"S)%)"F%0M')"%&N)"3%"1#A%&t.%"j1V%
Phn kết
4MA$8)%WP)"%)5F)"%x%)"5„P%)5U)%&1)5%&UA%&I.V%,;%b#%.UA%
.5A$8)%<C%0f)5%$[A%"1P%Gf)53%0f)5%$[A%GS1%btP%<#%0f)5%$[A%
ƒA[%5i])"%Gc0%)ig.V%eA[%5i])"3%"1P%Gf)5%.5R)5%b#%)]1%0Mm%
<C%\f)5%$[)3%WN0%b#)5%.5'%Wž1%.')%)"ik1%&PA%)5F)"%\S)%
\P%W80%)5'#1%.OP%.AJ.%&X)"V%
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
*Nội dung 2: Trao đổi
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%&PA%_51%)"5=%GiP%
MP%.N.%)5L)% yr03% ";Y%x3%.UA%51% <C%
\#1%);1V%!"ik1%);1%012Y%)5L)%.N.%x%
_12)% )#$% <#% 0MP'% Gˆ1% 05[W% +0N)%
Gq)"3% \N.% \3% 0M`% bk1% .UA% 513% \#)%
bAL)% Wm% MJ)"•>V% HS th trao
đổi về một vn đtrong bài nóiV%
?%s7%biA%x%pl*%.;%)51CA%.N.5%G-.3%
.N.5% "1g1% 0518A% <#% GN)5% "1N% _5N.%
)5PA% WJ0% 0N.% Y5ZW% 05='% b6P% .5-)%
.N%)5U)V%7f%<L$3%_51%0MP'%Gˆ1%)"ik1%
);1% <#% )"ik1% )"5=% )[)% GX1% 05'(1%
0M[)% 01)5% 05v)% .m1% Wm3% &·)% &#)"%
.5cY%)5L)%&6%_5N.%\180%0M')"%ƒAP)%
G1@WV%
?% s7% $[A% .vA% pl% 06% GN)5% "1N% <#%
1.Trao đổi mở rộng: Về một phương diện trong nội
dung hoặc nghệ thuật của tác phẩm được giới
thiệu; về đặc điểm phong cách nghệ thuật của tác
giả…
2. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
%
GN)5% "1N% \#1% );1% 05='% phiếu hc
tập số 2V%
B2. Thc hin nhim v
pl% 012)% 5#)5% )5L)% yr0% \#1% );1% <#%
GH0%.UA%51%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)V%
B3. Báo cáo tho lun.%%
s7% $[A% .vA% WJ0% &X% 5-.% &1)5% )[A%
)5L)% yr0% <#% GH0% .UA% 51% 0MP'% Gˆ13%
05`'%bAL)V%
B4. Kết lun, nhn đnh.
s7%GiP%)5L)%yr0%GN)5%"1N%<C%5'(0%
GJ)"%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)V
PHIU HC TP SỐ 2
TT
Tiêu chí
Nhn xét
Kết qu
Ưu
Nhược
Đạt
Chưa đạt
1
Lựa chn đ tài, tác phm (tính phù hp,
hấp dn)
2
Nhng thông tin bn v tác phm (tính
đầy đ, mch lc, trng tâm, đc đáo…)
3
Các phương tin phi ngôn ng(tính phong
phú, phù hp, hiu quả)
4
Phong cách trình bày (ttin, lưu loát, sinh
động, cun hút,…)
5
Tinh thn, thái đtrao đi (cu th, ci m,
chân thành, tôn trng…)
HOT ĐNG 4: VN DNG
Mục tiêu*%pl%)5L)%\120%Gij.%\X%.h.%<#%.N.%)J1%KA)"%0M')"%WJ0%\#1%"1g1%0518A%<C%0N.%Y5ZW%<T)%
5-.o%0Mf)5%\#$%x%_12)%.N%)5U)%<C%\#1%"1g1%0518AV%
pl%\120%<L)%.5O%GJ)"%.5-)3%056.%518)%WJ0%\#1%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%06%.5-)V%
Nội dung*%s1g1%0518A%GC%0#13%0N.%Y5ZW%b6P%.5-)o%)5F)"%)r0%)ˆ1%\L0%<C%0N.%"1`3%)J1%KA)"%<#%)"58%
05AL0%.OP%0N.%Y5ZW3%Y5i])"%K18)%0UW%GI.%0M')"%0N.%Y5ZW3%•%
Sản phẩm*%,C%.i])"o%\#1%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%06%.5-)V%
Tổ chc thc hiện*%
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
Gv đưa yêu cầu:
pz$% "1g1% 0518A% <C% WJ0% \#1% 05]% .5F% pN)% .OP%
!"A$D)%EAV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
p&%0fW%51@A3%b6P%.5-)%WJ0%\#1%05]%.5F%pN)%.OP%
!"A$D)%EA%<#%.5AZ)%\Q%\#1%"1g1%0518AV%
B3. Báo cáo thảo luận
pl%"1g1%0518A%.5'%)5PA%)"5=%<#%.n)"%0MP'%Gˆ1%+m%
)5#>%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
w#1% "1g1% 0518A% <C% WJ0% \#1% 05]% .5F% pN)%
05='%b6P%.5-)%.N%)5U)V%
%
‚T)%.t%05='%Y512A%5-.%0LY%&X%Œ%
%
!"#$%&'()*%•Œ§•›§Œ•Œ:%%
BÀI 6: NGUYN DU NHNG ĐIU TRÔNG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG
45k1%"1P)%056.%518)*%9Œ%0120%
+,-.*%%•/%01203%456.%5#)5%012)"%7180*%•9%01203%7120*%•:%01203%!;1%<#%)"5=*%•9%0120>%
A. MC TIÊU CHUNG
1. Vkiến thc:
- p1@A%\120%<C%0N.%"1`%!"A$D)%EA?%,(1%051%5#'%KU)%0J.V
- p1@A%\120%<C%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%01[A%\1@A% <C% 05]%.5F%pN)3%05]%.5F%!SW3%WJ0%&X%$2A%0X%.OP%
0MA$8)%05]%!SWV%
?%p1@A%\120%<C%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%<#%GX1%0M')"%&N)"%0N.%<T)%5-.V%
?%‚N.%\ig.%<1203%);1%<#%)"5=%_51%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
2. Vnăng lc:
2.1. Năng lc chung:
?%!’%"1P'%012Y3%5jY%0N.*%\120%bI)"%)"5=%<#%.;%Y5`)%5q1%0R.5%.6.%0M')"%"1P'%012YV%
?%!’%06%.5O%<#%06%5-.*%\120%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%056.%518)%)5F)"%.S)"%<18.%.OP%\`)%05U)%0M')"%
5-.%0LYV%
2.2. Năng lc riêng biệt
?%!T)"%b6.%.`W%05h%<T)%5-.3%!’%)"S)%)"F%
?%7L)%Kh)"%Gij.%)5F)"%51@A%\120%<C%!"A$D)%EA%G@%G-.%51@A%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%.OP%G(1%051%5#'V%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%WJ0%&X%$2A%0X%.OP%4MA$8)%05]%)5i*%.X0%0MA$8)3%)5U)%<L03%)"ik1%_@%
.5A$8)3%GJ.%05'(1%)J1%0UW3%\d0%Y5NY%W1[A%0`3%)"S)%)"FV%
?%l'%&N)5%Gij.%5P1%<T)%\`)%<T)%5-.%m%.N.%"1P1%G'()%_5N.%)5PA%<120%.n)"%GC%0#13%_1[)%0im)"%Wm%
MJ)"%<c)%GC%G@%51@A%&UA%<T)%\`)%Gz%Gij.%G-.V%
?%p1@A%Gij.%GH.%G1@W%<#%0N.%Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%bLY%.cA%0Md.%<#%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%0M')"%
&N)"%0N.%<T)%5-.V%
3. Vphm cht:
?%pf)5%05#)5%<#%\q1%GIY%_5`%)T)"%Gq)"%.`W%<g1%052%"1g1%.`W%yd.%.OP%.')%)"ik1V%
?%wq1%GIY%0f)5%$[A%<#%05N1%GJ%0MU)%0M-)"%<u%G•Y%.OP%05]%.P3%.AJ.%&X)"%<#%.')%)"ik1V%
?%4MU)%0M-)"%)5F)"%K1%&`)%<T)%5-.3%Gq)"%.`W3%.51P%&u%<g1%01)5%05v)%)5U)%G('%05cW%GijW%0M')"%
)C)%<T)%5-.%0MA$C)%05X)"%.OP%KU)%0J.V%
?%45@%518)%01)5%05v)%0MN.5%)518W%_51%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V
B. TIN TRÌNH BÀI DẠY
PHẦN 1: ĐỌC
Tiết 55, 56 - VĂN BN 1: TÁC GIA NGUYN DU
(02 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%!IW%Gij.%)5F)"%0M1%05t.%)"F%<T)%<C%0MA$8)%05]%!SW%<#%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%GX13%bHY%
?%!5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%0M')"%01@A%&B%<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%%
?%p1@A%Gij.%)5F)"%G;)"%";Y%0'%bg)%.OP%!"A$D)%EA%GX1%<g1%)C)%<T)%5;P3%<T)%5-.%KU)%0J.V%
2. Vnăng lc:
2.1. Năng lc chung:
?%!’%"1P'%012Y3%5jY%0N.*%\120%bI)"%)"5=%<#%.;%Y5`)%5q1%0R.5%.6.%0M')"%"1P'%012YV%
?%!’%06%.5O%<#%06%5-.*%\120%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%056.%518)%)5F)"%.S)"%<18.%.OP%\`)%05U)%0M')"%
5-.%0LYV%
2.2. Năng lc riêng biệt
?%!T)"%b6.%.`W%05h%<T)%5-.3%!’%)"S)%)"FV%
?%7L)%Kh)"%Gij.%)5F)"%51@A%\120%<C%!"A$D)%EA%G@%G-.%51@A%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%.OP%G(1%051%5#'V%
?%l'%&N)5%Gij.%)5F)"%GH.%G1@W%)ˆ1%\L0%0M')"%.N.%&N)"%0N.%.5F%pN)%<#%.5F%!SW%.OP%!"A$D)%
EAV%
3. Vphm chất*%
4MU)%0M-)"%)5F)"%G;)"%";Y%.OP%!"A$D)%EA%<g1%)C)%<T)%5'N3%<T)%5-.%KU)%0J.V%%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:
?%{N$%0R)53%WN$%.512A3%Y512A%5-.%0LY3%.N.%Kh)"%.h%_5N.*%\d0%W#A3%\d0%bS)"3%"1c$%|•3%|~VVV%+)2A%
.v)>
2. Hc liu:
- w#1%"1`)"%G18)%0B3%&N.5%"1N'%_5'P3%0#1%b18A%05PW%_5`'3%5f)5%`)53%.b1Y%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZW3%
Y512A%5-.%0LY3%\`)"%_1@WV
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mục tiêu*%%
4('%0UW%052%05'`1%WN13%5t)"%05d%G@%"j1%K)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Ni dung:
- s1N'%<1[)%0ˆ%.5t.%WJ0%0M‰%.5]1%\Ž)"%.N.5%GiP%MP%WJ0%&X%.UA%51§%.UA%GX%.;%)J1%KA)"%b1[)%ƒAP)%
G2)%0N.%"1`%!"A$D)%EA%+~%.UA>V%pl%0M`%bk1%G@%0fW%GNY%N)V%4a%G;%"1N'%<1[)%K)%KI0%<#'%\#1%5-.V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%Gd)"%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: Học sinh trả lời các câu hỏi
sau:
Câu 1:
Đất ở đâu trai hiền gái lịch%
Non xanh nước biếc, điện ngọc đền rồng%
Tháp bảy tầng, Thánh miếu, chùa Ông%
Chuông khua Diệu Đế, trông rung Tam Tòa?%
,U$%b#%0…)5%)#'%
Câu 2:
Nơi nào có cửa Nhượng Ban
Gạo nhiều, cá lắm dễ bề làm ăn?
- Tỉnh Thừa Thiên Huế
- Tỉnh Hà Tĩnh
Đây là tỉnh nào?
Câu 3:
Nhà thơ nào được mệnh danh là bà chứa thơ Nôm?
Câu 4: !5F)"%.UA%05]%&PA%);1%G2)%)5#%05]%)#'†%%
Thương đều thập loại chúng sinh
Đầm đìa dòng lệ chảy quanh thân Kiều
Chữ TÂM vằng vặc gương treo
Sầu tuôn đứt nối còn nhiều trăm năm.%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
- p-.%&1)5%&A$%)"5„3%0M`%bk1%0M')"%<‰)"%:•%"1U$§%9%.UA%5•1V%
B3. Báo cáo thảo luận: p-.%&1)5%.51P%&u%%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: Giáo viên dn dt vào
bài hc: 4M')"%bQ.5%&B%<T)%5-.%7180%!PW3%Wž1%bv)%)5I.%G2)%
!"A$D)%EA%0P%05ik)"%Kn)"%.hW%0a%•,(1%051%5#'‘V%‚hW%0a%
)#$%Gz%05@%518)%M–%Gij.%0#1%)T)"%.OP%S)"%<#%)5F)"%"f%W#%
S)"%Gz%G;)"%";Y%.5'%<T)%5-.%)ig.%)5#V%
- Hồ Xuân Hương
- Nguyễn Du
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. TÌM HIU TRI THC NGVĂN
e. Mục tiêu: %
?%!IW%Gij.%)5F)"%0M1%05t.%)"F%<T)%<C%0MA$8)%05]%!SW%<#%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%GX13%bHYV%
f. Ni dung: %
- ,-.%)J1%KA)"%Y5v)%Tri thc ngvăn, "(.5%.5U)%.N.%0a%_5;P3%0fW%51@A%05S)"%01)V%%
?%4;W%0I0%0M1%05t.%<C*%giao lưu và sáng to trong văn hc trung đi Vit Nam; truyn thơ Nôm;
bin pháp tu từ lặp cu trúc và bin pháp tu từ đối.
?%45`'%bAL)3%0M`%bk1%.N.%.UA%51V%%
g. Sản phm: phn trình bày ca hc sinh%
h. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm
vụ
9V% p-.% &1)5% 0fW% 51@A% 0M1%
05t.% )"F% <T)% <C% 0MA$8)%
0MA$8)%05]%!SW%<#%.N.%\18)%
Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.3%GX1V%
ŒV% % s1N'% <1[)% .5AZ)% \Q% 0M‰%
.5]1%•7‰)"%ƒAP$%<T)%5-.‘%
+‚5AZ)% \Q% .N.% .UA% 5•1%
)5P)5% <g1% 5f)5% 05t.% 0MI.%
)"518W>%
:V%%pl%0i])"%0N.%0M`%bk1%.UA%
5•1% 0MI.% )"518W% Kig1% 5f)5%
05t.%0M‰%.5]1%5-.%0LYV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
* TRI THC NGVĂN:
- Giao lưu sáng to trong văn hc trung đi Vit
Nam:
—% 45k1% 0MA)"% G(13% <T)% 5-.% 7180% !PW% .5QA% &6% `)5% 5im)"3%
"1P'%05'P%.OP%5P1%)C)%%<T)%5-.%bg)%b#%4MA)"%p'P%<#%)%,JV%
—%{J0%&X%Y5i])"%K18)%.5R)5%$2A%.OP%&6%"1P'%biA3%&N)"%0('%
0M[)%b„)5%<6.%<T)%5-.*%‚5O%GJ)"%012Y%)5L)%%.N.%$2A%0X%)"S)%
)"F% ?% <T)% 06% )ig.% )"'#1% ";Y% Y5v)% b#W% Y5')"% Y5d% 012)"%
7180o% 412Y% 05A% .N.% 58% 0i% 0im)"% )5i% !5'3% •5L03% ,('o% 412Y%
)5L)% )51CA% 05@% b'(1% <T)% 5-.% )ig.% )"'#1% G@% &N)"% 0N.% <T)%
.5i])"3% 0M[)% .]% &m% G;% &N)"% 0('% 05[W% WJ0% &X% 05@% b'(1% Wg1%
WP)"%\`)%&I.%KU)%0J.o%lB%Kh)"%.5c0%b18A%05]%<T)%)ig.%)"'#1%
G@% &N)"% 0('% )[)% )51CA% 0N.% Y5ZW% .;% "1N% 0MQ% GH.% &I.o% EQ.5%
05AL03%0;W%bij.3%\f)5%bAL)3%"1`)"%"1`13%•K1D)%!SW‘%.N.%0N.%
Y5ZW%yAc0%&I.%.OP%<T)%.5i])"%)ig.%)"'#1%)5ŽW%Y5ˆ%\12)%
p-.%&1)5%<L)%Kh)"%0M1%05t.%
)"F% <T)3% 056.% 518)% )518W%
<h3% &A$% )"5„% .5-)% .UA% 0M`%
bk1%Gd)"V%%%%%%%%%%%
B3. Báo cáo thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%_12)%05t.%
Gz%\1203%)5L)%yr0%.UA%0M`%bk1%
.OP%\()3%.5-)%GNY%N)%Gd)"%
B4. Đánh giá kết qu
thc hin: s7% .5X0% b(1%
)5F)"%05S)"%01)%ƒAP)%0M-)"%
0M')"% Y5v)% Tri thc ng
văn%b#W%)C)%0`)"%G-.%51@A%
<T)%\`)V
0M1%05t.3%";Y%Y5v)%G#'%0('%)5U)%0#1%.5'%Gc0%)ig.V%
- Truyn thơ Nôm:
—%4MA$8)%05]%!SW%b#%5f)5%05t.%0N.%Y5ZW%06%&6%GJ.%GN'%.OP%
<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%!PW3%_20%5jY%Y5i])"%05t.%06%&6%<#%
0MF%0f)53%Gij.%<120%\Ž)"%.5F%)SW3%.5O%$2A%&B%Kh)"%05@%05]%
bh.%\N0%5'H.%&')"%05c0%bh.%\N0V%
—%•5U)%b'(1*%4MA$8)%05]%!SW%\f)5%KU)3%0MA$8)%05]%!SW%\N.%
5-.V%
—%,C%0#13% .5O%GC%1% \L0%.OP%0MA$8)% 05]% !SW*%%`W% 5t)"%
_5Ÿ)"%GQ)5%0f)5%$[A% 06% K'%<#%.AJ.%GcA% 0MP)5% \`'%<8%5()5%
Y5d.%"1P% Gf)5o% 0S)%<1)5% <u%G•Y% .OP%)"ik1% Y5h%)Fo% 0X% .N'3%
Y5[% Y5N)% yz% 5J1% Gi])"% 05k1o% 05@% 518)% _5N0% <-)"% .S)"% bR3%
.S)"%\Ž)"VVV%
—%X0%0MA$8)%.OP%0MA$8)%05]%!SW%05ik)"%Gij.%0ˆ%.5t.%05='%
0Mf)5%06%05k1%"1P)3%&B%Kh)"%)51CA%$2A%0X%)"A%)51[)3%_f%`'%<#%
_20%.cA%05='%WS%5f)5%.]%\`)*%sHY%"¡%?%‚51P%b1?%%,'#)%0h%V%
—%!5U)%<L0%_5N%Y5')"%Y5d3%GP%K()"3%"qW%)51CA%_1@A%)"ik1%
05AJ.% )51CA% 0v)"% bgY% yz% 5J1V% ‚N.% )5U)% <L0% WP)"% 0R)5% b'(1%
5f)53%05AJ.%_1@A%)5U)%<L0%056.%518)%.5t.%)T)"V%
—%4MA$8)%05]%!SW%b#%05@%b'(1%.;%G;)"%";Y%0'%bg)%<#'%<18.%
Y5N0%0M1@)%)"S)%)"F%<T)%5-.%KU)%0J.V%
- Bin pháp tư từ lặp cu trúc và bin pháp tu từ đối:
—%w18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.*%&B%Kh)"%)5F)"%.hW%0a3%5'H.%
_1@A%.UA%.;%.n)"%_1@A%.cA%0Md.%)5ŽW%)5c)%W()5%)J1%KA)"%
.v)%\1@A%G(03%0('%)5QY%G18A%<#%0T)"%0R)5%)5(.%.5'%bk1%<T)V%
—%w18)%Y5NY%0A%0a%GX1*%&B%Kh)"%)5F)"%0a%)"F%+.n)"%0a%b'(1>%
5'H.% .UA% +.n)"% .cA% 0Md.>% &;)"% GS1% <g1% )5PA% )5ŽW% )5c)%
W()5%&6%0i])"%Gq)"%5'H.%0i])"%Y5`)%"1FP%.N.%)J1%KA)"%.v)%
\1@A%G(03%0('%)5QY%G18A%<#%0T)"%<u%G•Y%.5'%bk1%<T)%
Nội dung 2: ĐỌC VĂN BN 1: TÁC GIA NGUYN DU
2.1. Tìm hiu khái quát:%
a. Mục tiêu:
?%pl%\120%.N.5%G-.%<#%0fW%51@A%)"5„P%.OP%WJ0%&X%0a%0M')"%Y5v)%.5d%05R.5%
?%pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%0M')"%01@A%&B%<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
b. Ni dung:
?%pl%G-.3%ƒAP)%&N0%ls^%<#%0fW%05S)"%01)V%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%G-.%<T)%\`)%<#%)IW%M–%05S)"%01)%ƒAP)%0M-)"%<#%)"5„P%WJ0%&X%0a%pN)%7180%m%
Y5v)%.5d%05R.5%
c. Sn phm:
?%‚N.%0#1%b18A%pl%&iA%0vW%%%
?%•512A%5-.%0LY%
?%‚UA%0M`%bk1o%.5X0%_12)%05t.%.]%\`)%<C%0N.%"1`V%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV giao nhiệm vụ:
(1) GV hướng dẫn cách đọc*%
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%<T)%\`)%0Mig.%_51%G2)%bgY3%0;W%0I0%
<#'%<m%)5F)"%)J1%KA)"%.]%\`)V%
?%4M[)%bgY*%%
—%‚5'%pl%G-.%05vW3%.5-)%G-.%05#)5%012)"%WJ0%<#1%Wh.%
.v)%)5c)%W()5V%
%—%pig)"%K‹)%pl%.5d%x%.N.%.UA%5•1%"j1%x%m%\[)% Y5`1%
<T)%\`)3%05B%0M`%bk1%)5P)5%.N.%.UA%5•1%G;V%
—%4fW%51@A%.5d%05R.5%ls^%G@%51@A%.5R)5%yN.%<T)%\`)V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+%pl%G-.%7w3%"1`1%05R.5%)"5„P%0a%_5;V%
—%s7%ƒAP)%&N03%_5R.5%b8%plV%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
—%4ˆ%.5t.%0MP'%Gˆ1%
—%pl%)5L)%yr0%b‹)%)5PAV%
Bước 4: Đánh giá, kết luận:
s7?%)5L)%yr0%.N.5%G-.%.OP%plV%
* ĐỌC VĂN BẢN
?%,-.%
?%4fW%51@A%.5d%05R.5%<#%"1`1%
05R.5%0a%_5;%ls^%
2.2. Khám phá văn bn:
a. Mục tiêu:
?%!5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%0M')"%01@A%&B%.OP%!"A$D)%EAV%%
?%s1dY%5-.%&1)5%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%GH.%G1@W%.]%\`)%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%0M')"%&N)"%
0N.%.5F%pN)%<#%.5F%!SW%.OP%!"A$D)%EA%0a%G;%<L)%Kh)"%<#'%<18.%G-.%51@A%.N.%&N)"%0N.%01[A%
\1@A%.OP%!"A$D)%EAV%
?%%p1@A%Gij.%)5F)"%G;)"%";Y%0'%bg)%.OP%!"A$D)%EA%GX1%<g1%)C)%<T)%5;P3%<T)%5-.%KU)%0J.V%
b. Ni dung:
- pl%ƒAP)%&N0%ls^3%056.%518)%05='%5ig)"%K‹)%G@%0fW%51@A%)J1%KA)"%_12)%05t.V
?%pl%056.%518)%)518W%<h%Gij.%"1P'V%
c. Sn phm: Phn trình bày ca hc sinh trên giy A0.%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: TÌM HIỂU TIỂU
SỬ NGUYỄN DU:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc:
?%p-.%&1)5%G-.%<T)%\`)*%4N.%"1P%
!"A$D)%EA%+056.%518)%0Mig.%m%
)5#>%
2. Tác giả:
?%s1N'%<1[)%5ig)"%K‹)%5-.%&1)5%
0fW% 51@A% )5F)"% 05S)"% 01)% .5R)5%
<C% 01@A% &B3% &6% )"518Y% &N)"% 0N.%
.OP%!"A$D)%EA%05S)"%ƒAP%Y512A%
5-.% 0LY% <#% 5'(0% GJ)"% )5;W%
I. TIU S:
1. Bi cnh thi đi:
- Sống trong bối cnh thi đi đy biến đng d
dội:
—% ‚AX1% 052% _…% ™7®®®?% GvA% 052% _…% ™®™*% % ™p•^7!%
_5O)"%5'`)"% 0MvW%0M-)"% Gv$%\;)"% 0X13%_5ˆ% GPA*%b'()%
b(.3%_5m1%)"5„P%)S)"%KU)3%_1[A%\1)5%)ˆ1%b'()%+0R)5%.5c0%
\1%_Q.5>V%
—%E1D)%MP%)51CA%\12)%.X%bg)*%%
.%l6%05X1%)N0%.OP%yz%5J1%Y5')"%_12)*%7AP%’[%‚51[A%
45X)"%•.–)"%MI)%.I)%"#%)5#‘%
. ^5m1%)"5„P%)S)"%KU)%)ˆ%MP%_5IY%)]1%G…)5%.P'%b#%
Y5')"%0M#'%4U$%l])%+4U$%l])%05P$%Gˆ1%&])%5#%K180%’[3%
.5A$[)%"1PV%
7‰)"%9*%s7%.5A$@)%"1P'%)518W%
<h*% pl% 05`'% bAL)% 5'#)% 05#)5%
)518W% <h% Gij.% "1P'% 05='% 5P1%
<‰)"V%%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ*%%
Vòng 1: Nhóm chuyên gia:
Hoàn thành PHIẾU HỌC TẬP
SỐ 1 (HS làm việc theo 4
nhóm)
+ Nhóm 1:%!"A$D)%EA%&X)"%
0M')"%\X1%.`)5%05k1%G(1%)5i%052%
)#'†%%¶2A%0X%05k1%G(1%.;%`)5%
5im)"%"f%0g1%.')%)"ik1%!"A$D)%
EA†%
+ Nhóm 2:%!"A$D)%EA%&1)5%MP%
<#%bg)%b[)%0M')"%"1P%Gf)5%)5i%052%
)#'†%%,1CA%)#$%0N.%GJ)"%"f%0g1%
.')%)"ik1%!"A$D)%EA†%
+ Nhóm 3: p1@A%\120%<C%ƒA[%
5i])"%!"A$D)%EA†%¶2A%0X%ƒA[%
5i])"%.;%`)5%5im)"%"f%0g1%.')%
)"ik1%!"A$D)%EA†%
+ Nhóm 4:%‚AJ.%Gk1%!"A$D)%EA%
0M`1%ƒAP%)5F)"%05T)"%0MvW%)#'†%%
,1CA%)#$%`)5%5im)"%"f%G2)%.')%
)"ik1%!"A$D)%EA†%
Vòng 2: Nhóm mnh ghép:
—%s7%5ig)"%K)%5-.%&1)5%K1%
.5A$@)3%"JY%<#'%05#)5%Œ%)5;W3%
G`W%\`'%Wž1%)5;W%GCA%.;%Gv$%
GO%.N.%05#)5%<1[)%.OP%.`%~%)5;W%
m%<‰)"%9%<#%056.%518)%)518W%<h%
Wg1*%Lập niên biu Nguyn Du
và nhn xét v cuc đi, con
ngưi ông.(GV có thể gợi ý đ
học sinh nhớ lại niên biu v
tác gia Nguyn Trãi đã hc
bài 6, chương trình ngvăn
lớp 10 hoc đưa ra sn các
mốc thi gian quan trng
trong cuc đi Nguyn Du đ
định hưng cho hc sinh, lúc
này HS chvic tho lun, đin
thông tin vNguyn Du liên
4MQ)53% K180% ™1[W3% GAˆ1% 45P)53% 5A$% 5'#)"% WJ0% 05Amo%
!5#%!"A$D)%bLY%b(1%.5R)5%ƒA$C)%.5A$[)%.52%<#%05X)"%
)5c0%Gc0%)ig.3%05120%bLY%.52%GJ%.P1%0MQ%5#%_5I.%0a%)TW%
9›•Œ>V%
è
N/x: Tác đng mnh mđến nhn thc tư ng
tình cm của Nguyn Du: !"A$D)%EA%Gz%0M6.%012Y%
&X)"3%.5t)"%_12)%<#%0M`1%ƒAP%WJ0%05k1%_¸%bQ.5%&B%Gv$%
\12)%GJ)"%.OP%KU)%0J.V%¹)"%Gij.%0L)%WI0%.5t)"%_12)%
&6%yP% 5'P% .OP%"1P1% .cY% Y5')"%_12)% <#% 05U)%Y5L)%.')%
)"ik1V%,1CA%G;%Gz%Gij.%"51%b(1%0M')"%.N.%&N)"%0N.%.OP%
S)"V
2. Gia đình: V
?%E‰)"%5-%41[)%,1C)*%‚;%Œ%0MA$C)%05X)"%b#%_5'P%\`)"%
<#%<T)%5;P3%<T)%5-.V%%
?%s1P%Gf)5*%eAP)%b(1% +‚5P%b#%!"A$D)%!"51DW%+9/•›?%
9//“>%0a)"%b#W%0g1%.5t.%45PW%4h)"%0M')"%0M1CA%Gf)5%
’[o%{•%b#%4Mv)%45Q%4v)%+9/~•?9//›>3%)"ik1%.')%"N1%yt%
^1)5%wI.o%|)5%0MP1%.`%b#%!"A$D)%^5`)3%0a)"%"1F%.5t.%
wq1%4h)"%0M')"%Y5O%‚5dP%4MQ)5>V%%
è
N/x: !"A$D)%EA%&1)5%0Mim)"%0M')"%WJ0%"1P%Gf)5%G(1%
ƒAx% 0J.3% .;% )51CA% )"ik1% Gž% G(03% b#W% ƒAP)3% .;% 0MA$C)%
05X)"% <T)% .5i])"V% ,1CA% )#$% Gz% "1dY% !"A$D)% EA% .;%
G1CA%_18)%G@%Kn1%W#1%_1)5%&B3%51@A%\120%<C%Gk1%&X)"%ƒAx%
0J.%Y5')"%_12)V
3. Quê hương:
?% eA[% .5P*% p#% 4„)5?% <n)"% Gc0% 05AJ.% _5d.% MAJ0% W1C)%
0MA)"%_5ˆ%)"5¥'3%)]1%.;%&S)"%’PW3%)d1%pq)"3%&])%05O$%
5FA%0f)5V%
?% eA[% W•*% yt% ^1)5%wI.% 5#'%5'P3% .N1%)S1% .OP% KU)% .P%
ƒAP)%5-V%
?%!]1%&1)5%MP%<#%bg)%b[)*%_1)5%05#)5%45T)"%’')"%)"5f)%
)TW%<T)%512)%
è%N/x: Nguyễn Du có điều kiện tiếp nhận truyền
thống văn hóa nhiều vùng khác nhau, là cái nôi
nuôi dưỡng tâm hồn.
4. Cuộc đời:
?%45k1%05]%cA%<#%)1[)%0512A*%&X)"%0M')"%"1P%Gf)5%Y5')"%
_12)%ƒAx%0J.%\L.%)5c0%m%_1)5%05#)5%45T)"%’')""%.;%
G1CA%_18)%05AL)%bj1%G@*%%%
%—%En1%W#1%_1)5%&B3%0R.5%bš$%<X)%<T)%5;P3%<T)%5-.3%b#W%
)C)% 0`)"% .5'% &N)"% 0N.% <T)% .5i])"% &PA% )#$V%,ž% 4PW%
0Mik)"%)TW%9›%0Aˆ1%+9/›:>V%
—%p1@A%M–%\`)%.5c0%.OP%5#)"%ƒAP)%b(1%Gi])"%05k1%.n)"%
<g1% .AJ.% &X)"% Y5')"% biA3% yP% 5'P% .OP% "1g1% ƒAx% 0J.%
Y5')"%_12)%"%G@%b(1%KcA%c)%GLW%%)r0%0M')"%.N.%&N)"%
quan đến các mc thi gian )
+ Hc sinh hai nhóm tho
lun, trình bày niên biu
Nguyn Du vào giy A0 trong
vòng 5 - 7 phút.%
B3. Báo cáo thảo luận
?% ,(1% K18)% 0a)"% )5;W% b[)% 0Mf)5%
\#$%_20%ƒA`%05`'%bAL)3%.N.%)5;W%
_5N.%GiP%MP%)5L)%yr0%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7*%•5U)%0R.53%b#W%M–%.N.%$2A%0X%
b1[)% ƒAP)% G2)% 01@A% &B3% .AJ.% Gk1%
!"A$D)% EA% .5'% pl% 5f)5% KA)"%
b(1% WJ0% bv)% )FP% <C% 05k1% G(13% "1P%
Gf)53%ƒA[%5i])"3%)5F)"%\12)%.X%
0M')"% .AJ.% Gk1% !"A$D)% EA% Mq1%
)5L)%yr0%GN)5%"1N%&`)%Y5ZW%.N.%
)5;W% <#% % .5AZ)% 5;P% _12)% 05t.3%
.;% 05@% .512A% .5'% 5-.% &1)5% 05PW%
_5`'% )1[)% \1@A% Gz% b#W% &·)% .5'%
5-.%ƒAP)%&N0V%
0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
?%!TW%9/›~%?%9/››3%^1[A%\1)5%)ˆ1%b'()3Y5N%)N0%K1)5%.]%
.OP%!"A$D)%^5`)3%!"A$D)%pA8%b[)%)"S13%0M1CA%Gf)5%’[%
4MQ)5%&hY%Gˆ3%"1P%Gf)5%b1%0N)3%!"A$D)%EA%M]1%<#'%.`)5%
05P%5i])"3%\2%0I.V%+wI0%GvA%0M`1%ƒAP%05k1%_f%5])%9•%)TW%
"1;%\h1%biA%b(.%m%ƒA[%<j%+eA¸)5%‚S13%0Mc)%l])%!PW%?%
)P$%05AJ.%0…)5%45N1%wf)5>3%S)"%M]1%<#'%.AJ.%&X)"%<S%
.n)"%_5;%_5T)3%0512A%05X)3%.6.%_5ˆ>V%
?%!TW%9›•Œ%^51%0M1CA%Gf)5%4U$%l])%K180%<')"3%!"A$D)%
)5%bLY%MP%0M1CA%G(1%Wg13%!"A$D)%EA%MP%b#W%%ƒAP)%.5'%
)5#% !"A$D)% .5'% G2)% _51% bUW% \8)5% <#% ƒAP% Gk1% )TW%
9›Œ•V%
è%N/x: Cuộc đời lắm thăng trầm giúp Nguyễn Du
có điều kiện để trải nghiệm, suy ngẫm về xã hội,
con người... Tạo tiền đề cho việc hình thành tài
năng và bản lĩnh văn chương.
* Kết luận:
Nguyễn Du là một tài năng văn học bẩm sinh, có
vốn tri thức uyên bác, vốn sống phong phú, một
tâm hồn nhạy cảm, sâu sắc, một trái tim mang
nặng nỗi thương đời, thương người.
Nhiệm vụ 2: TÌM HIỂU SỰ
NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA
NGUYỄN DU
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu học sinh Dán tên các
tác phẩm tương ứng với các dữ
liệu từ 1 đến 5 ?
?% ¶[A% .vA% 5-.% &1)5% 5'#)% 0518)%
Y512A%5-.%0LY%&X%ŒV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.% &1)5% 5'#)% 0518)% Y512A% 5-.%
0LY%&X%Œ3%:V%
B3. Báo cáo thảo luận:
,(1% K18)% .N% )5U)% 0Mf)5% \#$% &`)%
Y5ZW3% 5-.% &1)5% _5N.% )5L)% yr03%
\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7*% )5L)% yr0% GN)5% "1N% Y5v)%
0Mf)5% \#$% .OP% 5-.% &1)53% .5AZ)%
5;P%_12)%05t.V%
è
GV chốt: 45]% .5F% pN)%
II. SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC:
1. Sáng tác chữ Hán:
a. Thanh hiên thi tập:
- Hoàn cảnh sáng tác: "qW% /›% \#1% 05]% <120% 0M')"%
)5F)"% )TW% 05N)"% \1% 05i])"% )5c0% .OP% .AJ.% Gk1%
!"A$D)%EAV%
-%%!J1%KA)"%.5R)5*%
—%^5I.%5-P%.AJ.%&X)"%Gv$%\1%_Q.5%<#%)ž1%)1CW%05i])"%
05U)% .OP% !"A$D)% EA*% "1P% Gf)5% 0P)% 0N.3% P)5% =W% .51P%
bfP3%.AJ.%&X)"%M1[)"%\2%0I.3%.n)"%ƒA‹)V%
—% 45cA% 51@A% Gq)"% .`W% <g1% )5F)"% \c0% 5()53% GPA%
05i])"%.OP%.')%)"ik1%<#%ƒA[%5i])"%yt%&m%
?%,H.%&I.%)"58%05AL0*%05]%.5F%pN)3%&B%Kh)"%)51CA%G1@)%
0R.53%G1@)%.XV%
b. Nam trung tạp ngâm:
- Hoàn cảnh sáng tác: sqW% ~•% \#1% 05]3% &N)"% 0N.%
0M')"% 05k1% "1P)% !"A$D)% EA% MP% b#W% ƒAP)% .5'% 0M1CA%
!"A$D)V%
- Nội dung chính: w#$%0•%)ž1%.5N)%.5ik)"3%05c0%<-)"%
<C%.5X)%ƒAP)%0Mik)"%<#%)1CW%_5P'%_5N0%Gij.%0a%ƒAP)3%
<C%&X)"%Z)%KL0%)]1%ƒA[%)5#V%%
- Đặc sắc nghệ thuật:% 45]% .5F% pN)3% "1-)"% G18A% \1%
051203% \Aq)% 05i])"3% .`W% 5t)"% 0MF% 0f)5% <#% .`W% 5t)"%
!"A$D)% EA% .5O% $2A% b#% )5F)"%
<v)%05]%0UW%0f)53%_5I.%5-P%5f)5%
0ij)"% .5O% 05@% 0MF% 0f)5% !"A$D)%
EA3%WJ0%0UW%0M()"%Mc0%GJ)"%0Mig.%
W-1% \12)% .X% .OP% .AJ.% Gk1V% ,-.%
05]% S)"3% )"ik1% G-.% .`W% )5L)%
Gij.% WJ0% .–1% b‰)"% GPA% 05i])"3%
0[%0N13%&UA%_R)3%)5i%S)"%0a)"%);1*%
“Ta một tấc lòng ko biết ngỏ
cùng ai”V%w[)%0M')"%0UW%&6%GPA%
05i])"% c$% b#% )5F)"% &A$% )"‹W%
.OP% )5#% 05]% <C% .')% )"ik13% yz%
5J13% )5F)"% .51[W% )"518W% &UA%
&I.% Gv$% 0MI.% Z)% <C% )5F)"% \12)%
GJ)"%.OP%.AJ.%&X)"%GP)"%K1D)%MP%
0Mig.%WI0V%’#W% 05]%b#%.N.5%S)"%
GH0% <c)% GC% 0M6.% 012Y% <C% &X% Y5L)%
.')% )"ik1% 0M')"% 0i])"% "1P'% <g1%
<L)% W8)5% .OP% 05k1% G(13% )5c0% b#%
05k1%G(1%S)"%GP)"%&X)"V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
518)%056.%GP)%y=)V%
c. Bắc hành tạp lục:
- Hoàn cảnh sáng tác: sqW% 9:Œ% \#1% 05]3% &N)"% 0N.%
0M')"%05k1%"1P)%!"A$D)%EA%G1%&t%m%4MA)"%eAX.V
- Nội dung chính:
—%‚P%)"j13%Gq)"%.`W%<g1%.N.%)5U)%.N.5%.P'%05ij)"%
<#% Y5[% Y5N)% )5F)"% )5U)% <L0% Y5`)% K18)V% 7E*% •5`)%
.51[A%5q)V%
—% •5[% Y5N)% p•^% .5#% G(Y% ƒA$C)% &X)"% .OP% .')%
)"ik1V%
—%‚`W%05S)"%<g1%)5F)"%05U)%Y5L)%)5•%\r%Kig1%GN$%yz%
5J13%\Q%G#$%G-P%5I0%5O1V%
7E*%,J.%41@A%45P)5%_R3%lm%_12)%5#)5V%
- Đặc sắc nghệ thuật: 45]%.5F%pN)3%.N.%.HY%05]%GX1
2. Thơ chữ Nôm:
a. Giới thiệu chung về sáng tác chữ Nôm:
?%‚N.%&N)"%0N.%\Ž)"%.5F%!SW%01[A%\1@A*%
+ Văn tế hai gái Trường Lưu:%sqW%œ›%.UA3%<120%
05='%bX1%<T)%023%\#$%0•%)ž1%Ac0%5L)%<f%WX1%0f)5%<g1%5P1%
.S%"N1%Y5ik)"%<`1%_5N.V%
—% 45N.% bk1% 0MP1%Y5ik)"% );)*% sqW% ~›% .UA3% Gij.% <120%
\Ž)"% 05@% bh.% \N0V% !J1% KA)"% b#% 05P$% bk1% P)5% .')% 0MP1%
Y5ik)"%);)%b#W%05]%0•%0f)5%<g1%.S%"N1%Y5ik)"%<`1V%
—% 7T)% .51[A% 5q)*% sqW% 9›~% .UA3% Gij.% 05='% 05@% 05]%
&')"%05c0%bh.%\N03%05@%518)%0cW%b‰)"%0a%\1%.OP%0N.%"1`%
<g1%.`)5%_5ˆ%.OP%WAS)%<()%&1)5%b1)5V%
—%4MA$8)%^1CA*%sqW%:Œ“~%.UA%05]%bh.%\N03%b#%0MA$8)%
05]% !SW% _@% b(1% .AJ.% Gk1% 9“% )TW% biA% b(.% .OP% 45d$%
^1CAV%%
b. Truyện Kiều:
* Nguồn gốc đề tài, cốt truyện vị trí của Truyện
Kiều
- Nguồn gốc đề tài, cốt truyện:
—%pf)5%05t.%0MA$8)%05]%)SW3%05@%05]%bh.%\N0%
+ sqW%:Œ“~%.UA%05]%_@%<C%.AJ.%Gk1%9“%)TW%biA%b(.%
.OP%45d$%^1CAV%%
+ 412Y%05A%GC%0#13%.X0%0MA$8)%0a%^1W%7U)%^1CA%0MA$8)‘%
.OP%45P)5%4UW%4#1%!5U)%+4MA)"%eAX.>à%w1@A%518)%
.OP%518)%0ij)"%"1P'%biA%<#%&N)"%0('%<T)%5;PV%
- Vị trí:
—%%4MA$8)%^1CA%b#%_180%0N.%.OP%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%
!PW3%.;%&t.%.AX)%5d0%Wz)5%b180V%
—%p‰P%)5LY%<#'%Gk1%&X)"3%5f)5%05#)5%)5F)"%5f)5%05t.%
&1)5%5'(0%<T)%5;P3%<T)%5-.%GJ.%GN'%.OP%)"ik1%7180*%
<Q)5%^1CA3%bZ$%^1CA3%\;1%^1CA3%GX%^1CAVV%
—%%’#%)"Aq)%GC%0#13%.`W%5t)"%bg)%.5'%)51CA%b'(1%5f)5%
)"58% 05AL03% b#% GX1% 0ij)"% _5NW% Y5N% .OP% )51CA% )5#%
)"51[)%.tA%0M')"%<#%)"'#1%)ig.3%Gij.%KQ.5%MP%)51CA%
05t%012)"%0M[)%052%"1g1V%
* Giá trị tư tưởng:
-%4MA$8)%^1CA%.5tP%G6)"%0i%0im)"%)5U)%G('%bg)%bP'3%
&UA%&I.3%GJ.%GN'*%
—%4S)%<1)5%<u%G•Y% .OP% .')% )"ik13%GH.%\180%b#%)"ik1%
Y5h%)FV%
—%4MU)%0M-)"3%Gq)"%.`W%<g1%_5N0%<-)"%0f)5%$[A3%_5N0%
<-)"%&X)"%06%K'%.OP%.')%)"ik1V%
* Giá trị nghệ thuật:
?% ‚N.5% 0ˆ% .5t.% .X0% 0MA$8)% 05='% WS% 5f)5% .5A)"% .OP%
0MA$8)%05]%)SW%"qW%:%Y5v)*%sHY%"¡%?%‚51P%b1%€%,'#)%
0h3%0A$%)51[)%m%Wž1%Y5v)%GCA%.;%&N)"%0('%GJ.%GN'V%
?%!"58%05AL0%yU$%K6)"%)5U)%<L0%.5U)%056.3%&1)5%GJ)"%
<g1% K18)% W('% Wg13% 0R)5% .N.5% Wg1% 0a% )"'(1% 5f)53% bk1%
);13%.B%.5…3%5#)5%GJ)"VVV%G2)%K1D)%\12)%)J1%0UWV%
?%!"S)%)"F*%Y5N0%5A$%<u%G•Y%Y5')"%Y5d3%_f%G18A%.OP%
012)"%71803%&B%Kh)"%WJ0%.N.5%&N)"%0('%.N.%$2A%0X%)"S)%
)"F%<P$%Wij)V%
?%45@%05]%bh.%\N0%0MA$C)%05X)"V%
2.3: Tổng kết
a. Mục tiêu:
- ^5N1%ƒAN0%b(1%_12)%05t.%0M-)"%0UW%\#1%5-.3%GN)5%"1N%_5N1%ƒAN0%<C%<Q%0MR%%<#%)5F)"%G;)"%";Y%.OP%
!"A$D)%EA%0M')"%)C)%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%!PW%
b. Ni dung:
pl 0M`%bk1%.N%)5U)V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h*% +pl%b#W%<18.%.N%
)5U)>%
^5N1% ƒAN0% b(1% _12)% 05t.% 0M-)"% 0UW% \#1% 5-.3%
GN)5% "1N% _5N1% ƒAN0% <C% <Q% 0MR% .OP% !"A$D)% EA%
0M')"%)C)%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%!PWV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%&A$%)"5„3%_5N1%ƒAN0%b(1%0'#)%\J%\#1%5-.%G@%
0M`%bk1%.UA%51V%
B3. Báo cáo thảo luận:%%
pl%.51P%&u%x%_12)%.OP%\`)%05U)%<g1%.N.%\()V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7*%)5L)%yr0%GN)5%"1N%.UA%0M`%bk1%.OP%.N.%.N%
)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.V
III. Tng kết
7g1%)5F)"%G;)"%";Y%0'%bg)%.5'%)C)%<T)%
5-.% KU)% 0J.% <#% 0i% 0im)"% )5U)% G('% &UA%
&I.3%.P'%.`3%!"A$D)%EA%Gij.%&A$%0S)%b#%
,(1%051%5#'%.OP%KU)%0J.%7180%!PW3%Gij.%
0ˆ% .5t.% º!Šl‚}% <1)5% KP)5% b#% EP)5%
)5U)%<T)%5;P%.OP%)5U)%b'(1V%%
PHIU HC TP (Nếu có)
PHIU HC TP SỐ 1
PHIU HC TP SỐ 1%
9V †%4Mf)5%\#$%)5F)"%51@A%\120%.OP%=W%<C%01@A%&B%0N.%"1`%!"A$D)%EA%05='%"j1%x%&PA*%
ŒV —%45k1%G(1%yz%5J1%!"A$D)%EA%&X)"%
:V —%p'#)%.`)5%yAc0%05U)*%"1P%Gf)53%K‰)"%5-%
~V —%eA[%5i])"*%)]1%&1)5%MP3%&1)5%&X)"3%ƒA[%.5P3%ƒA[%WVVV%
“V —%‚N.%WX.%05k1%"1P)%ƒAP)%0M-)"%0M')"%.AJ.%Gk1%!"A$D)%EA%
†%!5L)%yr0%_5N1%ƒAN0%<C%%01@A%&B3%.AJ.%Gk1%!"A$D)%EAV%
PHIU HC TP SỐ 2%
PV V%E6P%<#'%ls^%<#%)5F)"%05S)"%01)%Gz%0fW%51@A3%5z$%5'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY%<C%.N.%0N.%
Y5ZW%.5F%pN)%%.OP%!"A$D)%EA
%
Tác phẩm
Văn tự
Số lượng, hoàn
cảnh sáng tác
Nội dung chính
Đặc sắc nghệ
thuật
Thanh Hiên thi
tập
Nam trung tạp
ngâm
Bắc hành tạp
lục
\V \V%,N)5%"1N%_5N1%ƒAN0%<C%.N.%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EA%%+7T)%06%<#%05@%b'(1>%
PHIU HC TP SỐ 3%
Ngun gc, hoàn cnh ra
đời%
%
Thloi, ththơ%
%
Dung lưng%
%
Tóm tt ni dung ct
truyện%
%
Giá trị nội dung, nghthuật%
%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%%
?%‚O)"%.X3%)U)"%.P'%_12)%05t.%.]%\`)%<C%01@A%&B%<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
?%pf)5%05#)5%_„%)T)"%&B%Kh)"%&]%Gq%0i%KA$%G@%"51%)5g%_12)%05t.%.]%\`)%.5'%5-.%&1)5V%
b. Ni dung:
?%4Mf)5%\#$%_5N1%ƒAN0%<C%01@A%&B3%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%%!"A$D)%EA%\Ž)"%&]%Gq%0i%KA$%
?%^@%0[)%)5F)"%0N.%Y5ZW%<T)%5-.3%)"58%05AL0%);1%<C%.AJ.%Gk1%<#%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%
EAV
c. Sn phm: l]%Gq%0i%KA$%<#%0Mf)5%\#$%.OP%pl
d. Tchc thc hin:
Hot đng ca GV và HS%
Sản phm dkiến%
c 1: Chuyn giao nhim vụ học tập
s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h*% +pl%b#W%<18.%.N%)5U)>%
^5N1%ƒAN0%b(1%_12)%05t.%0M-)"%0UW%\#1%5-.3%GN)5%"1N%
_5N1%ƒAN0%<C%<Q%0MR%.OP%!"A$D)%4Mz1%0M')"%)C)%<T)%
5-.%0MA)"%G(1%7180%!PW%\Ž)"%&]%Gq%0i%KA$
c 2: Thc hin nhim v*%pl%&A$%)"5„3%<¨%&]%
Gq%0i%KA$%_5N1%ƒAN0%b(1%0'#)%\J%\#1%5-.%<#%b#W%\#1%
0LY%&X%/%€%ls^V%
c 3: Báo cáo, tho lun: pl% 0Mf)5% \#$% &`)%
Y5ZW
c 4: Nhn xét, đánh giá kết quthc hin
nhim v%
s7*%)5L)%yr0%GN)5%"1N%.UA%0M`%bk1%.OP%.N.%.N%)5U)3%
.5AZ)%5;P%_12)%05t.V
—%l]%Gq%0i%KA$%
—%^@%0[)%)5F)"%0N.%Y5ZW%<T)%5-.3%
)"58% 05AL0% );1% <C% .AJ.% Gk1% <#% &6%
)"518Y% &N)"% 0N.% .OP% !"A$D)% EA*%
Vịnh c Tiên Điền‘% +!"A$D)%
wR)5>o%“Gi Kiu cho em năm đánh
Mỹ”, “Đc Kiều‘%+‚52%’P)%71[)>o%
“Kính gi c Nguyn Du‘% +4X%
pFA>VVVV
%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu:
?%%7L)%Kh)"%_12)%05t.%.]%\`)%<C%.AJ.%Gk13%&6%)"518Y%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EA%Gu%<120%G'()%<T)%)"I)%
+_5'`)"%9“•%.5F>V%
?%pf)5%05#)5%.5'%5-.%&1)5%_„%)T)"%0('%bLY%<T)%\`)V%
?%^1@W%0MP%3%GN)5%"1N%Wt.%GJ%012Y%05A%_12)%05t.%\#1%5-.%.OP%5-.%&1)5V%
b. Ni dung:
?% 7120% G'()% <T)% +_5'`)"% 9“•% .5F>% \#)% <C% WJ0% )r0% GJ.% GN'% 0M')"% .5O% )"5„P% )5U)% G('% .OP%
!"A$D)%EA%
c. Sn phm: \#1%<120%.OP%5-.%&1)5 %
d. Tchc thc hin:
Hot đng ca GV - HS%
Kiến thc cn đạt%
GV giao nhiệm vụ:
!r0% GJ.% GN'% 0M')"% .5O% )"5„P% )5U)%
G('%.OP%!"A$D)%EA%b#%"f%†%
- HS thực hiện nhiệm vụ:
- HS báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ:
(NL gii quyết vn đề)
%%%%%s1N%0MQ%)5U)%\`)%GH.%&I.%.OP%0i%0im)"%!"A$D)%
EA%0Mig.%520%Gij.%05@%518)%m%<c)%GC%ƒA$C)%&X)"%
.OP%.')%)"ik13%.OP%)5F)"%)"ik1%)"58%&„3%)5F)"%
<T)% )"58% &„V% ¹)"% Gz% 05c$% x% )"5„P% yz% 5J1% .OP%
)"ik1% )"58% &„3% )"ik1% .X)"% 512)% .5'% .AJ.% Gk1%
)5F)"%"1N%0MQ%01)5%05v)%0X0%G•YV%!5#%<T)%)5#%05]%
_5S)"% .5…% .v)% ƒAP)% 0UW3% Gq)"% .`W% <g1% )5F)"%
)()% )5U)% .OP% yz% 5J1% Y5')"% _12)% 05='% )"5„P%
)5F)"%)"ik1%G;1%.]W%MN.5%N'%.v)%Gij.%.5TW%b'%
\`'%<8%W#%.‰)%Y5`1%\120%05i])"%$[A3%0MU)%0M-)"%
)5F)"%.5O%)5U)%.OP%.N.%"1N%0MQ%<T)%5'N%0R)5%05v)V%
^51%)5F)"%.5O%)5U)%)#$%b#%)"ik1%Y5h%)F%05f%&6%
Gq)"% .`W% .OP% )5#% 05]% b(1% .;% x% )"5„P% &UA% &I.%
5])V,1CA%)#$%Gij.%05@%518)%M–%)5c0%ƒAP%\#1%05]%
.5F% pN)% *% Đọc Tiểu Thanh kí.% 7g1% Đọc Tiểu
Thanh%3%!"A$D)%EA%<aP%_5;.%)"ik1%<aP%_5;.%
Wf)5V% wP'% Gk1% )P$3% b‰)"% 05i])"% )"ik1% <‹)% b#%
WJ0% \1@A% 518)% .OP% 0cW% b‰)"% )5U)% G('% .P'% .`V%
‚‰)%\120% 06%05i])"% Wf)5%b#% WJ0%)r0% Wg1% WP)"%
0R)5%05v)%)5U)%\`)%.OP%05k1%G(1%.AX1%052%_…%™7®®®%
?%GvA%052%_…%™®™3%05k1%G(1%.')%)"ik1%_5S)"%.5…%x%
05t.%<C%)5U)%Y5ZW3%<C%0#1%)T)"%.N%)5U)%W#%.‰)%
05t.% 0…)5% )ž1% GPA% .OP% .5R)5% Wf)5V% 46% 05i])"%
.š)"%b#%WJ0%)r0%Wg1%0M')"%01)5%05v)%)5U)%\`)%.OP%
!"A$D)%EA%<f%G;%.5R)5%b#%&6%06%x%05t.3%b#%\Ž)"%
)ig.% WI0% W#% 05cW% 1)% \`)% )"z% .OP% Wf)5% G@%
.5X)"%b(1%&6%.51%Y5X1%.OP%ƒAP)%)18W%Y51%)"z3%<S%
)"zV% ‚N1% GJ.% GN'% .OP% .5O% )"5„P% )5U)% G('%
!"A$D)%EA%.‰)%Gij.%05[©%518)%m%Y5i])"%K18)%*%
_5Ÿ)"% GQ)5% .')% )"ik1% 05t.% 0…)53% .')% )"ik1% x%
05t.V%
4. Cng c: %
5. HDVN: ,-.%<#%.5AZ)%\Q%0Mig.%\#1%<T)%\`)%Œ*%4MP'%EA$[)V%
!"#$%&'()*%%
BÀI 6: NGUYN DU NHNG ĐIU TRONG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG
45k1%"1P)%056.%518)*%99%0120%
+,-.*%•/%01203%456.%5#)5%012)"%7180*%•9%01203%7120*%•Œ%01203%!;1%<#%)"5=*%•9%0120>%
PHẦN 1: ĐỌC
Tiết 4,5 VĂN BN 2: TRAO DUYÊN TRÍCH TRUYN KIU CA NGUYN DU
(02 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%p1@A%Gij.%K1D)%\12)%0UW%0M()"%Gv$%Y5t.%0(Y%.OP%45d$%^1CA%0M')"%G[W%0MP'%KA$[)V%eAP%G;3%
05c$%Gij.%&6%Gq)"%.`W%&UA%&I.%.OP%!"A$D)%EA%GX1%<g1%5'#)%.`)5%GPA%_5ˆ%.OP%)5U)%<L0V%
%?%•5U)%0R.5%Gij.%Gij.%)"58%05AL0%)"58%05AL0%.OP%!"A$D)%EA%0M')"%<18.%W1[A%0`%052%"1g1%)J1%
0UW%Y5')"%Y5d3%Y5t.%0(Y%.OP%)5U)%<L0%<#%&B%Kh)"%)"S)%)"F%<T)%5-.V%
2. Về năng lực kntt.11 BD 3823
2.1. Năng lực chung:%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3%)T)"%b6.%06%ƒA`)%\`)%05U)3%)T)"%b6.%"1P'%
012Y3%)T)"%b6.%5jY%0N.VVV%
2.2. Năng lực chuyên biệt: !T)"%b6.%G-.%?%51@A%<T)%\`)%0MA$8)%05]%05='%GH.%0Mi)"%05@%b'(1o%
)T)"%b6.%0('%bLY%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<T)%5-.o%)T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%<T)%\`)o%
)T)"%b6.%5jY%0N.%_51%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)%<C%.N.%)J1%KA)"%0M')"%<T)%\`)V%
3. Phẩm chất: w120%Gq)"%.`W%<g1%0f)5%$[A%05P%051203%Wz)5%b180%<#%)ž1%GPA%_5ˆ%&UA%&I.%.OP%45d$%
^1CAo%.`W%)5L)%Gij.%0cW%b‰)"%$[A%05i])"3%05cA%51@A3%&6%0MU)%0M-)"%.OP%!"A$D)%EA%K#)5%.5'%
.')%)"ik13%GH.%\180%b#%)"ik1%Y5h%)FV
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy học%
1.1. Chun bcủa giáo viên*%s1N'%N)o WJ0%&X%<1K='3%0MP)5%`)5%b1[)%ƒAP)%G2)%)J1%KA)"%\#1%5-.o%
WN$%.512A3%WN$%0R)5o%\`)"%"1P'%)518W%<h%.5'%5-.%&1)5%5'(0%GJ)"%0M[)%bgYV
1.2. Chun bca hc sinh:%lN.5%"1N'%_5'P3%lN.5%\#1%0LY%!"F%<T)%993%&'()%\#1%m%)5#%05='%58%
05X)"%.UA%51%5ig)"%K)%5-.%\#1%0M')"%&N.5%"1N'%_5'PV11 BD%
2. Hc liu: lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%0#1%b18A%)"51[)%.tA%<C%4MA$8)%^1CAV%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mới
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%<#%_20%)X1%\#1%5-.%.5'%5-.%&1)5V%
b. Nội dung:%^12)%05t.%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.V%
c. Sản phẩm:%!5F)"%\#1%G-.%K1D)%.`W%.OP%5-.%&1)5%%
d. Tổ chức thực hiện
?%s1N'%<1[)%.5'%.N.%GJ1%051%G-.%0Mig.%bgY%WJ0%&X%G'()%0MR.5%0M')"%4MA$8)%^1CA%<#%WJ0%&X%\#1%05]%
<120%<C%WX1%0f)5%^1W%^1CA%5'H.%&6%_18)%0MP'%KA$[)%Gz%"1P'%.5'%5-.%&1)5%.5AZ)%\Q*%‚N.%GJ1%051%
.;%05@%.5-)%5P1%0M')"%&X%.N.%G'()%0MR.5%&PA*%
—%^1W%?%^1CA%"HY%"¡%0M')"%)"#$%5J1%G(Y%05P)5%+0a%.UA%•!"#$%yAU)%.')%r)%GiP%05'1‘%G2)%.UA%
•w[)%.vA%0]%b1DA%\;)"%.51CA%05120%05P‘o%%
—%^1W%4M-)"%0i])"%0i%45d$%^1CA%+0a%.UA%•‚5#)"%^1W%0a%b(1%05i%&')"‘%G2)%.UA%•,v$%05CW%5'P%
Mh)"%\120%)"ik1%m%GUA†‘>o%%
—%^1W%^1CA%GR)5%ig.%05C%)"A$C)%+%0a%.UA%•‚BP%)"'#1%<J1%MO%M¥W%.5=‘%G2)%.UA%•4MTW%)TW%0(.%
WJ0%.5F%Gq)"%G2)%yi])"‘>o%%
—%^1W%4M-)"%0Mm%<C%<ik)%45d$%+0a%.UA%•4a%)"#$%WAS)%KHW%Y5n%0P)"‘%G2)%.UA%•!ž1%)1CW%0UW%
&6%\U$%"1k%5•1%P1†‘>V%
—%‚5nW%05]%7Q)5%^1CA%+pJ1%)"J%<ik)%45d$3%^1CA%05C%)"A$C)%<g1%^1W%4M-)"3%^1CA%.L$%=W%
05P$%bk13•>%.OP%‚5A%{()5%4M1)5o%4UW%&6%)#)"%45d$%7U)%.OP%4Mi])"%!PW%pi])"o•%
?%s7%K‹)%KI0%<#'%\#1%Wg1*%eAP%.N.%G'()%0MR.5%05]%<#%.N.%\#1%05]%W#%.N.%=W%<aP%G-.%K1D)%.`W%
0M[)3%0P%05c$%WX1%0f)5%^1W%?%^1CA%Gij.%!"A$D)%EA%W1[A%0`%)5i%WJ0%³051[)%0f)5%&B³%0A$80%GYV%
{J)"%’1[)%,ik)"%.5O%)5U)%Gz%0a)"%);1%<C%WX1%0f)5%)#$*%•^51%bP1%bN)"%0f)5%05]3»•¼%_51%KA$[)%
iP%_1W%.`1%)')% \1@)%05C%\q1‘% 052%Mq1%\ž)"% GUA%•.BP%)5#%0P)% 0N.‘3% 'P)%&P1%LY% G2)% _512)%WJ0%
)"ik1%.')%"N1%0#1%&I.%)5i%45d$%^1CA%Y5`1%0M`1%ƒAP%\120%\P'%_5ˆ%GPA%.OP%)"ik1%Y5h%)F%Kig1%.52%
GJ%Y5')"%_12)*%"1P%Gf)5%b1%0N)3%0f)5%$[A%0P)%<¡3%b#W%"N1%05P)5%bUA3%b#W%<j%b¨3•%pSW%)P$%.5d)"%
0P%.n)"%0fW%51@A%G'()%0MR.5%Trao duyên%G@%05cA%51@A%WJ0%Y5v)%)ž1%GPA%•W8)5%\(.‘%0M')"%.5Až1%
Gk1%b[)5%G[)5%Y51[A%K(0%.OP%)#)"%^1CA%?%)ž1%GPA%<f%\1%_Q.5%0f)5%$[A%0P)%<¡V %
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'%<1[)%.51P%bgY%05#)5%5P1%GJ1%0ˆ%.5t.%‚AJ.%051%G-.%K1D)%
.`W% )5F)"% G'()% 0MR.5% 5'H.% \#1% 05]% .;% b1[)% ƒAP)% G2)% WX1%
0f)5%^1W%€%^1CA%5'H.%&6%_1[)%0MP'%KA$[)%Gz%Gij.%.5AZ)%\Q%m%
)5#V%{ž1%)5;W%.B%WJ0%GJ1%0Mim)"%b[)%\X.%05TW%05t%06%G-.%
05]%.OP%GJ1%Wf)5V%,J1%)#'%G-.%Gd)"%<#%K1D)%.`W%5])3%GJ1%c$%
&¨%.512)%05I)"V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.%&1)5%&IY%y2Y%.N.%G'()%0MR.5%05]%5'H.%\#1%05]%0M')"%)J1%
KA)"%Gz%.5AZ)%\Q%05='%$[A%.vA%.OP%"1N'%<1[)V%
B3. Báo cáo thảo luận:
p-.%&1)5%051%G-.%K1D)%.`W%05]V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%)5L)%yr03%GN)5%"1N%Y5v)%056.%518)%5'(0%GJ)"%_5m1%
GJ)"%.OP%bgY%<#%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.V%
‚N.%\#1%G-.%K1D)%.`W%05]%
.OP%5-.%&1)5V%
%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. TÌM HIU KHÁI QUÁT
a. Mục tiêu:%!IW%Gij.%)J1%KA)"%_5N1%ƒAN0%<C%G'()%0MR.5%•4MP'%KA$[)‘V%
b. Nội dung:%p-.%&1)5%&B%Kh)"%&N.5%"1N'%_5'P3%.5I0%b-.%_12)%05t.%G@%0M`%bk1%.UA%5•1%.OP%"1N'%
<1[)%<C%.N.%)J1%KA)"*%5'#)%.`)5%MP%Gk13%yAc0%yt%G'()%0MR.5o%)5P)%GC%G'()%0MR.5o%)5U)%<L0%0MF%
0f)5o%05@%05]o%.`W%5t)"%.5O%G('o%\X%.h.%G'()%0MR.5V%
c. Sản phẩm học tập:%•512A%\#1%0LY3%.UA%0M`%bk1%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động
của giáo viên học sinh
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc:%s1N'%<1[)%$[A%.vA%5-.%&1)5%G-.%
05#)5%012)"%G'()%0MR.5%•4MP'%KA$[)‘%<#%
biA%x%.N.%=W%)5F)"%.5…%K‹)%<C%.512)%bij.%
G-.%Gij.%0Mf)5%\#$%0M')"%.N.%05uV%
?% s1N'% <1[)% "-1% WJ0% 5-.% &1)5% G-.% K1D)%
.`W% G'()% 0MR.5V% {J0% 5-.% &1)5% _5N.% G-.%
Y5v)%.5d%05R.5%G@%.`%bgY%)IW%Gij.%.N.%0a%
_5;% 0M')"% <T)% \`)V% ^5A$2)% _5R.5% 5-.%
&1)5%G-.%05AJ.%b‰)"%<T)%\`)V%
?%s1N'%<1[)%.;%05@%G-.%W‹A%WJ0%<#1%G'()%
<#%5ig)"%K‹)%&B%Kh)"%05u%G-.V%7R%Kh*%
45u%05t%)5c0%"1dY%)"ik1%G-.%5f)5%KA)"%
\X1%.`)5%.OP%.AJ.%0MP'%KA$[)%+05k1%"1P)3%
_5S)"%"1P)3%5'#)%.`)5%.OP%)5U)%<L0>3%0a%
1. Hoàn cảnh, xuất xứ đoạn trích
?% ,'()% 0MR.5% b#% bk1% .OP% 45d$% ^1CA% );1% <g1%
45d$%7U)%_51%WAX)%7U)%05P$%)#)"%0M`%)"5„P%
.5'%^1W%4M-)"V%
?%7Q%0MR*%,'()%0MR.5%05AJ.%Y5v)%Œ%.OP%0N.%Y5ZW%
0a%.UA%/99%G2)%.UA%/“*%s1P%\12)%<#%biA%b(.V%
2. Nhan đề*%4MP'%KA$[)‘%Gij.%51@A%b#%5#)5%
GJ)"%"B1%KA$[)3%"B1%0f)5%.OP%Wf)5%.5'%)"ik1%
_5N.3%)5k%5-%)X1%b(1%WX1%KA$[)%KP)"%Km%.OP%
Wf)5V
?%!5P)%GC%•4MP'%KA$[)‘*%s1P%Gf)5%45d$%^1CA%
\Q% <A% 'P)3% )#)"% \AJ.% Y5`1% 5$% &1)5% 0f)5% $[A%
.OP%Wf)5%<g1%.5#)"%^1W3%.5cY%)5L)%\N)%Wf)5%
G@%.5AJ.%.5P%<#%=WV%lPA%_51%Gz%.5AJ.%.5P%<#%
G;%)5L)%\120%Gij.%.`)5%)"J%\1%_Q.5%<#%
0UW%0M()"%.OP%45d$%^1CA%K‹)%G2)%&6%_18)%
0MP'%KA$[)V%
2. Tác phẩm
lPA%G;3%"1N'% <1[)%Y5N0%Y512A%5-.% 0LY%G@%
0fW%51@A%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%Y5ZWV%
?%p-.%&1)5%G-.%05S)"% 01)%Gij.% .A)"% .cY%
0M')"%&N.5%"1N'%_5'P%<#%5'#)%05#)5%Y512A%
5-.%0LYV%
?% p-.% &1)5% 0fW% 51@A% _5N1% ƒAN0% <C% 0N.%
Y5ZW*% ™Ac0% yt3% 5'#)% .`)5% &N)"% 0N.o% x%
)"5„P% )5P)% GCo% )5U)% <L0% 0MF% 0f)5o% .`W%
5t)"%.5O%G('3%05@%05]%<#%.N.5%Y5U)%.51P%
\X%.h.V%
?%p-.%&1)5%012Y%)5L)%)518W%<h.%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)%<#%5'#)%05#)5%
Y512A%\#1%0LYV%
Bước 3. Báo cáo thảo luận %
?%p-.%&1)5%.51P%&u3%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%<aP%
b#W%Gij.V%
?% s1N'% <1[)% "-1% .N.% 5-.% &1)5% _5N.% )5L)%
yr03%GN)5%"1N3%\ˆ%&A)"%+)2A%.‰)%0512A>%.5'%
Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%\()V%
Bước 4. Đánh giá kết quthc hiện%
?% s1N'% <1[)% )5L)% yr03% GN)5% "1N% <#% .5X0%
)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)V
=W% <C% )5#3% b'% .5A% 0'#)% W-1% <18.3% )"P$% G[W%
.AX1% .n)"% 0Mig.% _51% G1% 05='% {z% s1NW% l1)53%
)#)"%WJ0%Wf)5%05P'%05t.%<g1%)ž1%)1CW%M1[)"*%
&A$%)"5„%<C%WX1%KA$[)%KP)"% Km3% Mq1% )5k%=W%
"N1%b#%45d$%7U)%05P$%Wf)5%_20%KA$[)%<g1%^1W%
4M-)"V%
¢£%!5P)%GC%Gz%05@%518)%Gij.%.5O%GC%.OP%G'()%
0MR.5V%
%
3. Nhân vật trữ tình: !5U)%<L0%0MF%0f)5 0M')"%
G'()% 0MR.5% b#% )"ik1% .')% "N1% 0#1% &I.% <•)% 0'#)%
45d$%^1CA%)5i)"%<f%.5F%512A%Y5`1%51%&1)5%.5F%
0f)5V%%
%
4.%Cảm hứng chủ đạo:%45i])"%y;0%.5'%)ž1%
GPA% .OP% )#)"% ^1CA% _51% bUW% <#'% \1% _Q.5% 0f)5%
$[Ao%y;0%yP%0Mig.%052%b6.%.OP%Gq)"%01C)%_512)%
.')%)"ik1%bUW%<#'%0f)5%.`)5%0MN1%)"P)"V%%
%
5.%Thể thơ: ’h.%\N0V%
%
6. Bố cục
?%wX%.h.%.51P%~%Y5v)*%
—% 5v)% 9*% +9Œ% .UA% GvA>*% wX1% .`)5% .OP% .AJ.%
0MP'%KA$[)%+_5S)"%"1P)3%05k1%"1P)3%5'#)%.`)5%
.OP%)5U)%<L0>%<#%bk1%5•1%5P)%.OP%45d$%7U)V%
—%•5v)%Œ*%+9Œ%.UA%012Y>*%45d$%^1CA%0fW%.N.5%
05A$20%Y5h.3%0MP'%KA$[)%.5'%45d$%7U)V%
—%5v)%:*%+9~%.UA%012Y>*%45d$%^1CA%0MP'%_…%<L0%
.5'%=W%<#%KH)%K‰%=WV%
—% •5v)% ~*% +9•% .UA% .‰)% b(1>*% 4UW% 0M()"% GPA%
Gg)3%0A$80%<-)"%.OP%45d$%^1CAV%
Nội dung 2: KHÁM PHÁ VĂN BẢN%
a. Mục tiêu: p-.%&1)5%_5NW%Y5N%<u%G•Y%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)V%
b. Nội dung: 4a%)ž1%GPA%.OP%0f)5%$[A%0P)%<¡3%0P%05c$%0'N0%b[)%<u%G•Y%)5U)%.N.5%.OP%45d$%^1CAV%
7f%.5F%512A3%^1CA%Y5`1%06%)"A$8)%\N)%Wf)5%.5AJ.%.5P%05='%Gd)"%G('%bR%0MA$C)%05X)"%.OP%)"ik1%
7180*%•’#W%.')%0Mig.%Y5`1%GC)%])%&1)5%05#)5‘V%eAP%G;3%.N.%=W%)5L)%MP%Gij.%<u%G•Y%)"58%05AL0%
.OP%G'()%0MR.5%•4MP'%KA$[)‘*%{1[A%0`%01)5%02%K1D)%\12)%0UW%0M()"%)5U)%<L0o%)"S)%)"F%GJ.%05'(1%
)J1%0UW%&1)5%GJ)"V%
c. Sn phm: l`)%Y5ZW%Y512A%5-.%0LY%.OP%.N.%)5;WV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động
của giáo viên học sinh
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'% <1[)% 0ˆ% .5t.% 5'(0% GJ)"% 05`'% bAL)%
05='%.HY%?%5ig)"%K‹)%5-.%&1)5%0fW%51@A%9Œ%
.UA%05]%GvA*%‚`W%)5L)%\P)%GvA%.OP%=W%<C%
9Œ% .UA% 05]% GvA†% !J1% KA)"% .5R)5% .OP% 9Œ%
.UA%)#$%b#%"f†
Bước 2:%Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%&A$%)"5„%.5AZ)%\Q%.UA%0M`%bk1%
Bước 3:%Báo cáo và thảo luận
s1N'%<1[)%"-1%5-.%&1)5%0M`%bk13%.N.%\()%.‰)%
b(1%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<#%\ˆ%&A)"%.5'%.UA%
0M`%bk1%.OP%\()%+)2A%.UA%0M`%bk1%.‰)%0512A%x>%
Bước 4:%Đánh giá kết quả thực hiện %
s1N'%<1[)%GN)5%"1N%5'(0%GJ)"%5-.%.OP%5-.%
&1)5%<#% .5X0% .5AZ)%_12)% 05t.%.]% \`)% 5-.%
&1)5%.v)%"51%)5gV%
Nhiệm vụ 2
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ%
s1N'% <1[)% 0ˆ% .5t.% 5'(0% GJ)"% 05`'% bAL)%
)5;W% ?% 5ig)"% K‹)% 5-.% &1)5% 0fW% 51@A% 9Œ%
.UA%05]%012Y*
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1
(NHÓM 1, 2)
- Em nhận xét gì
về ngôn ngữ
của Thuý Kiều
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
II. KHÁM PHÁ VĂN BẢN
1. Mười hai câu đầu: Bối cảnh của cuộc
trao duyên
^5N1% ƒAN0% <C% \X1% .`)5% K1D)% MP% .AJ.% 0MP'%
KA$[)%
?%lPA%G[W%05C%)"A$8)%"1FP%^1W%4M-)"%<#%
45d$% ^1CA3% ^1W% 4M-)"% Y5`1% <C% ’1DA%
Ei])"%"cY%G@%5J%0P)"%.5dV%4P1%)()%LY%G2)%
)5#% ^1CA% <f% &6% <A% 'P)% .OP% 05Ž)"% \N)% 0]V%
‚5P%<#%=W%0MP1%\Q%GN)5%GLY%0#)%)5‹)3%.OP%
.`1%\Q%.igY%&(.5V%^1CA%\AJ.%Y5`1%\N)%Wf)5%
.5AJ.%0J1%.5'%.5P%<#%=WV%%
?% ‚S)"%<18.% )5#% 0(W%ˆ)3% )5i)"% WX1%0f)5%
^1W%€%^1CA%0P)%<¡V%‚5…%.‰)%b(1%WJ0%G[W%
)P$%05S13%)"#$%WP1%)#)"%Y5`1%G1%05='%{z%
s1NW%l1)5%\I0%GvA%)5F)"%.5Až1%)"#$%biA%
b(.V%%
?%45d$%^1CA%Gz%0MT)%0Mm%&A$%)"5„%G2)%0#)%
.P)5%<f%)#)"%Gz%\c0%GI.%K„%W#%\J1%ig.%<g1%
bk1%05C%)"A$8)%)TW%yiP%.n)"%.5#)"%^1WV%
s1FP% G[W% _5A$P% 05P)5% <I)"3% )]1% .T)%
Y5‰)"% ?% _5S)"% "1P)% ƒA=)% 05AJ.3% )#)"% Gz%
_5;.%<f%•051[)%0f)5%&B‘%0A$80%G•Y%.OP%Wf)5%
0P)%<¡V%%%
?%s1FP%bd.%0UW%0MR%GP)"%MX1%\k13%45d$%7U)%
Gz% G2)% \[)% .5Q% 5•1% 5P)V% ’d.% )#$% 45d$%
^1CA%)5i%.;%WJ0%G1@W%06P%G@%"1z1%\#$%)ž1%
b‰)"%.OP% Wf)5V%!#)"% .‰)%0MT)% 0Mm%<f%WX1%
)j%0f)5%<g1%.5#)"%^1WV%^1CA%GQ)5%)5k%.L$%
45d$%7U)%0M`%)"5„P%.5'%^1W%4M-)"%)5i)"%
)#)"%)"ij)"%)"5QA%_5;%.c0%05#)5%bk1V%
¢£% eAP% \X1% .`)5% 0M[)3% 0P% 05c$% ^1CA% b#%
)"ik1%.')%"N1%&A$%)"5„%<=)%0'#)V%!#)"%GH0%
.5F%512A%b[)%GvA%)5i)"%_5S)"%)"AS1%)"5„%
<C% )"ik1% $[A% 0M')"% )ž1% GPA% .OP% _u% Y5h%
0f)5V
2. Mười hai câu thơ tiếp theo:% Thúy
Kiều tìm cách thuyết phục, trao duyên
cho Thúy Vân.
* 2 câu đầu:% 5'#)% .`)5% GH.% \180% _5N.%
05ik)"V%
?%Cậy:
+ )5k% .L$% +.L$% ?% 05P)5% 0MI.% % UW% G18A%
)H)"% )C% "j1% &6% ƒAŽ)% ƒA(13% GPA% Gg)3% _5;%
);1o%)5k?%05P)5%\Ž)">V%
đối với Thuý
Vân?
%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Ngôn ngữ của
Nguyễn Du
trong đoạn thơ
gần gũi
với cách nói
của dân gian?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Tâm trạng của
Kiều khi nói
được ra điều
mình muốn nói?
%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Cảm nhận của
em về nhân vật
Thuý Kiều?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ.%
Bước 2:%Thực hiện nhiệm vụ%
?% p-.% &1)5% 05`'% bAL)% )5;W% <#% 0Mf)5% \#$%
&`)%Y5ZW%MP%\`)"%Y5hV%%
Bước 3:%Báo cáo và thảo luận
?%,(1%K18)%5-.%&1)5%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
?%s1N'%<1[)%"-1%5&%)5L)%yr0%.5r'3%\ˆ%&A)"%
.UA%0M`%bk1%.OP%\()V%
Bước 4:%Đánh giá kết quả thực hiện %
?%s1N'%<1[)%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5AZ)%_12)%
05t.V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
—%01)%.L$*%01)%0im)"V%
—%0MS)"%.L$*% 5#W% x%51%<-)"% 05P% 05120%.OP%
WJ0% bk1% 0MT)"% 0MX13% .;% x% 06P% )i])"3% "B1%
"IW3% <L0% )#13% 01)% 0im)"% )]1% ƒAP)% 58% MAJ0%
05Q0V% !#)"% Kn)"% 0a% )#$% <f% <18.% )#)"% .L$%
)5k%<aP%GJ0%)"J0%<aP%Mc0%ƒAP)%0M-)"%<g1%.`%
5P1%)"ik1V%
?%Chịu*%
—%)5L)%+06%)"A$8)>V%
—% )#1% rY3% \I0% \AJ.3% _5S)"% )5L)% _5S)"%
Gij.V%
?%Lạy*%05N1%GJ%_R)5%.Z)%<g1%)"ik1%\C%0M[)%
5'H.%<g1%)"ik1%Wf)5%5#W%])V%
?%Thưa*%05N1%GJ%_R)5%.Z)3%0MP)"%0M-)"V%
¢£% Hoàn cảnh đặc biệt khác thường*%
^1CA% b#% )"ik1% Y51C)% bh$3% WP)"% ])% .5R)5%
)"ik1%=W%"N1%MAJ0%.OP%Wf)5V%
* 10 câu tiếp:
?%Tương tư:%0f)5%$[A%)PW%)Fo%•"N)5%0i])"%
0i‘V%
¢£%!"ik1%yiP%y=W% 0f)5% $[A%b#%WJ0%"N)5%
)"5„P%<h3%"N)5%)H)"3%.5F%0f)5%G1%b1C)%<g1%
.5F%)"5„P3%"1FP%)5F)"%)"ik1%$[A%)5PA%.;%
WX1%KA$[)%01C)%GQ)53%&·)%.;%0a%_12Y%0Mig.V%
?%‚UA%:*%&6%KP)"%Km3%0f)5%$[A%0P)%<¡V%
?% Mối thừa% ?% WX1% 0f)5% KA$[)% ^1W% ?%
^1CA*%
—%.N.5%);1%)5d)%Wf)5V%
—%0MU)%0M-)"%<g1%7U)%<f%)#)"%51@A%&6%05180%
05‰1%.OP%=WV%
?%Mặc em*% Y5;%WH.3% O$%05N.% %<aP% .;% x%
W')"%WAX)% <aP%.;%x%rY%\AJ.%45d$%7U)%
Y5`1%)5L)%bk1V%
¢£%‚UA%:?%~*%45d$%^1CA%W')"%WAX)3% rY%
\AJ.%45d$%7U)%05P$%Wf)5%)X1%KA$[)%.n)"%
^1W%4M-)"V%
?%‚UA%“%?%›*%do trao duyên - _@%b(1%<I)%
0I0%.UA%.5A$8)%0f)5%$[A%.OP%^1CA?%^1W*%
—% 4M;0% 05C% )"A$C)% GR)5% ig.% <g1% .5#)"%
^1W*%
“Kể từ khi gặp chàng Kim%
Khi ngày quạt ước, khi đêm chén thề”%
—%4P1%5-P%\c0%_f*%
“Sự đâu sóng gió bất kỳ%
Hiếu tình khôn lẽ hai bề vẹn hai”%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 3
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ%
s1N'% <1[)% 0ˆ% .5t.% 5'(0% GJ)"% 05`'% bAL)%
)5;W% ?% 5ig)"% K‹)% 5-.% &1)5% 0fW% 51@A% 9~%
.UA%05]%012Y*
PHIẾU BÀI TẬP (Nhóm 3, 4)
- Kiều trao kỉ vật
cho em trong tâm
trạng như thế nào?
- Những kỉ vật
thiêng liêng này
ý nghĩa như thế nào
đối với Kiều.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Kiều đã dự đoán
trước số phận của
mình như thế nào?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
?% ‚UA% œ% ?% 9Œ*% bk1% 05A$20% Y5h.% 45d$% 7U)%
.OP%^1CA*%%
—%Ngày xuân%?%Y5i])"%05t.%.5A$@)%)"5„P%
Z)%Kh%.5'%0Aˆ1%0MuV%
—% do thứ nhất*% 45d$% 7U)% .‰)% 0Mu*%
“Ngày xuân em hãy còn dài”.%
—%Lí do thứ hai*%718)%G2)%0f)5%.`W%.5Q%=W%
MAJ0% 05Q03% ^1CA% W')"% 7U)% 05P$% Wf)5% 0M`%
)"5„P%<g1%.5#)"%^1WV%45#)5%)"F%“thịt nát
xương mòn”, “ngậm cười chín suối” =>
.5…%.N1%.520V%
—%Lí do thứ ba*%,ij.%<L$%05f%^1CA%.;%.520%
.š)"%Gij.%Wz)%)"A$8)3%05]W%bU$%<f%=W%Gz%
"1dY%Wf)5%&X)"%0M-)%)"5„P%<g1%.5#)"%^1WV%
-%Phẩm chất của Thúy Kiều*%
—%lI.%&`'%_5S)%)"'P)V%
—% ’AS)% )"5„% G2)% )"ik1% _5N.% 5])% .`% \`)%
05U)%Wf)53%Gt.%51%&1)53%b‰)"%<Q%05PV%
3. Mười bốn câu tiếp:%Thúy Kiều trao kỉ
vật cho em và dặn dò em.%
* Câu 13 - 14:
“Chiếc vành với bức tờ mây
Duyên này thì giữ vật này của chung”
?%45d$%^1CA%0MP'%_…%<L0%0f)5%$[A%.5'%45d$%
7U)*%
.512.%<#)53%\t.%0k%WU$*%
—%7g1%)"ik1%)"'#1%.AJ.*%_'%.;%"1N%0MQ%<L0%
.5c0%GN)"%_@V%
—% 7g1% 45d$% ^1CA*% ƒAx% "1N3% "j1% 0f)5% .`W%
&UA% )H)"3% bk1% 05C% ig.% 051[)"% b1[)"% .OP%
^1W?%^1CAV%
?%Của chung*%
—%.OP%^1W3%^1CAV%
—%)P$%.‰)%b#%.OP%7U)V%
¢£%012.%)AX13%GPA%Gg)V%
¢£% ^1CA% .5…% .;% 05@% 0MP'% KA$[)% +)"5„P>%
)5i)"%0f)5%_5S)"%05@%0MP'V%
¢£%!"5„%G2)%.N1%.520V%%
?%Của tin*%Y5RW%G#)3%W`)5%5i])"%)"A$C)%?%
)5F)"%<L0%"I)%\;3%"j1%0f)5%$[A%^1W?%^1CAV%
¢£%4MP'%_…%<L0%.5'%=W3%bR%0MR%^1CA%\`'%Y5`1%
0MP'% )5i)"% 0f)5% .`W% 05f% WAX)% )RA% "1FV%
w120% \P'% "1Ž)"% yr% 0M')"% 5P1% .5F% •.OP%
.5A)"‘% c$V% w120% \P'% 012.% )AX13% Gg)% GPAV%
!#)"%06%)5L)%Wf)5%b#%•)"ik1%W8)5%\(.‘?%
- Tâm trạng Kiều
đến đây như thế
nào.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Sau khi trao kỉ
vật, Thuý Kiều dặn
em điều gì? Tâm
trạng của Kiều lúc
bấy giờ?
%
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ.%
Bước 2:%%Thực hiện nhiệm vụ%
?% p-.% &1)5% 05`'% bAL)% )5;W% <#% 0Mf)5% \#$%
&`)%Y5ZW%MP%\`)"%Y5hV%%
Bước 3:%Báo cáo và thảo luận
?%,(1%K18)%5-.%&1)5%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
?%s1N'%<1[)%"-1%5&%)5L)%yr0%.5r'3%\ˆ%&A)"%
.UA%0M`%bk1%.OP%\()V%
Bước 4:% Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ%
?%s1N'%<1[)%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5AZ)%_12)%
05t.V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
)"ik1% .;% &X% Y5L)% \c0% 5()5V% !#)"% .5…% .;%
05@%Y5;%05N.%.5'%7U)%<18.%)X1%WX1%KA$[)%
KP)"%Km%<g1%^1W%4M-)"%G@% 0M`% )"5„P% .5'%
.5#)"% .5t% _'% 05@% 0MP'% 0f)5% $[AV% ![)% &PA%
_51%0MP'%_…%<L03%0MP'%KA$[)%Mq1%)5i)"%)#)"%
_5S)"% 0fW% Gij.% &6% 05P)5% 05`)V% !#)"% .'1%
Wf)5%)5i%Gz%.520VVV%
* Câu 15 - 24:
?% ‚`)5% &AW% 5-Y% .OP% ^1W% 4M-)"% ?% 45d$%
7U)*%
¢£% ’1)5% 5q)% .S% GJ.3% \c0% 5()5% .OP% 45d$%
^1CAV%
—%0f)5%$[A%05O$%.5A)"3%Wz)5%b180V%
—%x%05t.%)"#$%.#)"%M–%5])%<C%\1%_Q.5%.OP%
45d$%^1CAV%
?% Ngày xưa% ?% 05k1% "1P)% ƒAN% _5t% yP% yS1% ?%
05k1% "1P)% 0UW% bR3% .51P% .AJ.% Gk1% ^1CA% b#W%
5P1%W`)"%GX1%bLY*%
%%eAN%_5t%%%%%%%%%£²%%%%%%%%%%%p18)%0(1%%
5()5%Y5d.3%0i]1%%.51P%b13%0P)%<¡%GJ0%)"J03%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%G•Y3%M6.%M¡V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%05`W%_5X.V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
¢£%eAN%_5t%Gz%0Mm%05#)5%`'%`)5%<S%.n)"%
yP%yS1V%
?%p#)"%b'(0%)5F)"%0a%);1%<C%.N1%.520*%%
—%hồn, nát thân bồ liễu, dạ đài, thác oan*%
)ž1%GPA%Gg)%0A$80%<-)"%<#%K6%.`W%0i])"%
bP1%\c0%5()5%.OP%^1CAV%
—% •{c0% )"ik1% VVV% 05N.% 'P)‘*% ^1CA% <¨% MP%
<1D)%.`)5%0i])"%bP1%GX1%bLY%"1FP%WJ0%\[)%
b#% .`)5% &AW% <v$% .OP% ^1W% 4M-)"% ?% 45d$%
7U)% <g1% WJ0% \[)% b#%b1)5% 5q)% .S%GJ.3% \c0%
5()5%.OP%)#)"V%7L$%b#%Kn%.;%.520%)#)"%<‹)%
_5S)"%ƒA[)%Gij.%WX1%0f)5%<g1%.5#)"%^1WV%
!;1% .N.5% _5N.% G;% b#% WJ0% 0f)5% .`W% \C)%
.5H03%05O$%.5A)"3%Wz)5%b180V%!#)"%x%05t.%
)"#$%.#)"%M–%5])%<C%\1%_Q.5%.OP%Wf)5%)[)%
Gz%.5A$@)%0a%GX1%05'(1%&P)"%GJ.%05'(1%)J1%
0UWV%4M')"%_51%K6%.`W%<C%<1D)%.`)5%0i])"%
bP1%Wf)5%Y5`1%.520%'P)3%.520%5L)3%5q)%0`%0]1%
\P$%<L0%<k%0M')"%"1;3%_'%&1[A%05'N0%Gij.3%
)5i)"% <‹)% WP)"% )H)"% bk1% 05C3% ^1CA% )5i%
.#)"% Kv)% ƒA[)% &6% .;%WH0% .OP% =W% G@% GJ.%
05'(1V% s<% b1[)% 58% G2)% .UA% .5A$8)% <C% P)5%
4Mi])"%‚51%+"1`1%05R.5%.UA%•E(%G#1%VVV%05N.%
'P)‘>V%4Mi])"%‚51%.‰)%0fW%Gij.%&6%Gq)"%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 4
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ%
s7% 5ig)"% K‹)% 5-.% &1)5% 0fW% 51@A% 9•% .UA%
05]%.AX1*%
Kiều tự độc thoại nội tâm của mình như
thế nào ở đoạn kết?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.%
Bước 2:% HS trao đổi thảo luận, thực
hiện nhiệm vụ%
?% pl% 05`'% bAL)% )5;W% <#% 0Mf)5% \#$% &`)%
Y5ZW%MP%\`)"%Y5hV%%
Bước 3:% Báo cáo kết quả hoạt động
thảo luận
?%,(1%K18)%pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
?%s7%"-1%5&%)5L)%yr0%.5r'3%\ˆ%&A)"%.UA%0M`%
bk1%.OP%\()V%
Bước 4:% Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ%
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5AZ)%_12)%05t.V%
.`W% % .OP% {Q% !i])"% &PA% _51% .5#)"% .520%
)5i)"%<g1%^1CA%\1%_Q.5%0f)5%$[A%_'%Gij.%
"1`1%ƒA$20%<f%G;%Wg1%.5…%b#%`'%"1N.%.OP%WP1%
&PAV%
4. Mười câu cuối : Tâm trạng đau đớn
của Thúy Kiều sau khi trao duyên cho
em
?%¦%05t.%<C%518)%0(1*%Bây giờ%
—%4MUW%"z$%\f)5%0P)V%
—%•5L)%\(.%)5i%<S1V%
—%!ig.%.5`$3%5'P%0MS1V%
¢£% !5F)"% 05#)5% )"F% .5…% &6% 0P)% <¡3% Km%
KP)"3%\(.%\¨'3%0MS1%)ˆ1%.OP%0f)5%KA$[)%<#%
&X%Y5L)%.')%)"ik1V%
?%p#)"%b'(0%.N.%.UA%.`W%05N)*%
—% 0f)5% $[A% Wz)5% b180*% &6% .51P% \180% <„)5%
<1D)V%
—%)ž1%GPA%Gg)3%0A$80%<-)"%G2)%W[%&`)"V%
?% •!"ik1% W8)5% \(.‘+Y5v)% 0M[)>*% )"ik1%
Y5h%\(.V%
?%•’($‘%+b($%0f)5%ƒAU)>*%
—%0(%bž1V%
—%<„)5%\180V%
?% pP1% bv)% "-1% 0[)% ^1W% 4M-)"*% 0t.% 0im13%
)"5•)%)"#'3%GPA%Gg)%G2)%W[%&`)"V%
¢£% ^1CA% ƒA[)% G1% )ž1% GPA% .OP% Wf)5% W#%
)"5„% )51CA% G2)% )"ik1% _5N.3% Gt.% 51% &1)5%
.P'%ƒAxV%
¢£%9•%.UA%.AX13%^1CA%.5A$@)%5Ÿ)%&P)"%GJ.%
05'(1%)J1%0UW%WP)"%0R)5%.5c0%GX1%05'(1%<g1%
)"ik1% <I)"% WH0% +^1W% 4M-)">V% p#)"% b'(0%
.N.% .UA% .`W% 05N)% "j1% 0f)5% $[A% Wz)5% b180%
)5i)"% &6% .51P% \180% b#% <„)5% <1D)V% w1% _Q.5%
.#)"% b[)% .P'3% ^1CA% .#)"% GPA% Gg)3% 0A$80%
<-)"%G2)%W[%&`)"3%ƒA[)%.`%x%0t%G@%.5A$@)%
&P)"% );1% <g1% )"ik1% <I)"% WH0% b#% .5#)"%
^1WV%
¢£%45d$%^1CA%0a%.5ž%)5L)%Wf)5%b#%)"ik1%
W8)5%\(.3%"1k%b(1%06%)5L)%b#%)"ik1%Y5h%\(.%
.5#)"%^1WV%7f%<L$3%GP)"%GJ.%05'(13%)#)"%
ƒAP$%&P)"%GX1%05'(1%0im)"%0ij)"%<g1%^1W%
4M-)"3% "-1% 0[)% .5#)"% 0M')"% Gg)% GPA% G2)%
W[%&`)"V%‚N1%b($%m%GU$%_5N.%<g1%.N1%b($%m%
Y5v)% GvAV% ^1CA% )5L)% 0c0% .`% bž1% <C% Wf)5%
)5i)"%)#'%)#)"%.;%bž1%"f%VVV%%
¢£%pP1%.UA%.AX1%.OP%G'()%0MR.53%.5d)"%0P%
.‰)% 05c$% )#)"% GPA% Gg)% 3% 0A$80% <-)"% G2)%
)"c0%G1*%“Cạn lời hồn ngất máu say/ Một
hơi lặng ngắt, đôi tay giá đồng”...%
Nội dung 3: TỔNG KẾT
a. Mục tiêu*%p-.%&1)5%)5L)%05t.%Gij.%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%G'()%0MR.5V%
b. Ni dung: 4cW%b‰)"%)5U)%G('%.OP%!"A$D)%EAo%<u%G•Y%)"58%05AL0*%)"58%05AL0%W1[A%0`%0UW%bR%
)5U)%<L03%)"S)%)"F3%5f)5%`)5•%
c. Sn phm: p-.%&1)5%0M`%bk1%Gij.%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%\#1V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sn phẩm
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
4a%Y5v)%_5NW%Y5N%<T)%\`)3%=W%5z$%)[A%_5N1%
ƒAN0% )J1% KA)"% <#% )"58% 05AL0% .OP% G'()% 0MR.5%
•4MP'%KA$[)‘†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%&A$%)"5„%0M`%bk1%.UA%5•1V%
Bước 3. Báo cáo thảo luận
‚N%)5U)%0M`%bk1%.UA%5•13%5-.%&1)5%_5N.%)5L)%yr0%
<#%\ˆ%&A)"%+)2A%5-.%&1)5%0Mig.%0M`%bk1%.5iP%GO%
x>%
c 4. Đánh giá kết quthc hiện
s1N'%<1[)% )5L)% yr03% GN)5% "1N% <#% .5X0%b(1% .N.%
.51P%&uV
III. Tổng kết
1. Nội dung
?% eAP% G'()% 0MR.5% •4MP'% KA$[)‘3% 0N.% "1`%
!"A$D)% EA% Gz% _5I.% 5-P% Gij.% \1% _Q.5%
0f)5% $[A3% .n)"% <g1% 05U)% Y5L)% \c0% 5()5%
.š)"% )5i% )5U)% .N.5% .P'% G•Y% .OP% 45d$%
^1CAV%
2. Nghệ thuật
?%!"58%05AL0%_5I.%5-P%)J1%0UW%)5U)%<L0V%
?% lB% Kh)"% 5f)5% `)5% 0ij)"% 0Mi)"3% ig.%
b8•%
?%lB%Kh)"%05#)5%.S)"%)"S)%)"F3%05@%05]%
.OP%KU)%0J.V%
PHIU HC TẬP
p-%<#%0[)••••••••••%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%’gY•••••••••VV%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%PHIẾU HỌC TẬP (SỐ 1)
TÌM HIỂU KHÁI QUÁT ĐOẠN TRÍCH “TRAO DUYÊN”
?%™Ac0%yt%<#%5'#)%.`)5%&N)"%0N.*%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
?%!5U)%<L0%0MF%0f)5*%%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
?%‚`W%5t)"%.5O%G('*%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V••
••••••••••••••••••••••••••••%
?%45@%05]*%
•••••••••••••V••••••••••••••••••••% %
?%wX%.h.*%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
!5L)%yr0*•••••••••••••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
p-%<#%0[)••••••••••%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%’gY•••••••••VV%
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2 (NHÓM 3, 4)
TÌM HIỂU ĐOẠN THƠ TỪ CÂU 25 ĐẾN CÂU 38
- Kiều trao kỉ vật cho em trong tâm trạng
như thế nào?
- Những kỉ vật thiêng liêng này ý nghĩa
như thế nào đối với Kiều.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Kiều đã dự đoán trước số phận của mình
như thế nào?
- Tâm trạng Kiều đến đây như thế nào.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Sau khi trao kỉ vật, Thuý Kiều dặn em
điều gì? Tâm trạng của Kiều lúc bấy giờ?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
p-%<#%0[)••••••••••%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%’gY•••••••••VV%
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 (NHÓM 1, 2)
TÌM HIỂU ĐOẠN THƠ TỪ CÂU 13 ĐẾN CÂU 24
- Em nhận xét về ngôn ngữ của Thuý
Kiều đối với Thuý Vân?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Ngôn ngữ của Nguyễn Du trong đoạn
thơ gần gũi với cách nói của dân
gian?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Tâm trạng của Kiều khi nói được ra điều
mình muốn nói?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
- Cảm nhận của em về nhân vật Thuý
Kiều?
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
a. Mc tiêu:%7120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%)[A%.`W%)5L)%.OP%=W%<C%)5U)%<L0%45Ax%^1CA%
ƒAP%G'()%0MR.5%•4MP'%KA$[)‘V
b. Ni dung: %
p-.%&1)5%056.%5#)5%<120%_20%)X1%G-.%05='%5ig)"%K)%.OP%"1N'%<1[)V%%%
c. Sn phm:%w#1%<120%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động
của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản phẩm
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'% <1[)% "1P'% )518W% <h*% ?% 7120% G'()%
<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%)[A%.`W%)5L)%.OP%
=W% <C% )5U)% <L0% 45Ax% ^1CA% ƒAP% G'()%
0MR.5%•4MP'%KA$[)‘V
- Gợi ý:
+ Giới thiệu đoạn trích.
+ Giới thiệu nhân vật.
+ Cảm nhận của bản thân
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%056.%518)%\#1%b#W%<120%_20%)X1%
G-.V%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% 0Mf)5% \#$% Y5v)% \#1% b#W% .OP%
Wf)5V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%.5X0%b(1%.N.%\#1%<1203%b6P%.5-)%
.N.%\#1%<120%0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'V%%
w#1%05PW%_5`'%
4MP'%KA$[)‘%b#%WJ0%0M')"%)5F)"%G'()%0MR.5%01[A%
\1@A% .OP% 4MA$8)% ^1CA‘% Gz% 05#)5% .S)"% 0M')"%
<18.%_5I.%5-P%0UW%bx%.OP%)5U)%<L0%45d$%^1CA%<#%
0N1%518)%b(1%.AJ.%0f)5%\1%_Q.5%.OP%.SV%45d$%^1CA%
b#%WJ0%.S%"N1%y1)5%G•Y3%_5S)"%05@%05='%GAˆ1%0f)5%
$[A% .OP% Wf)5% <#% Y5`1% 5$% &1)5% 5()5% Y5d.% .OP%
Wf)5% <f% "1P% Gf)5V% 4f)5% $[A% "1FP% .S% <#% ^1W%
4M-)"% G•Y% G¨3% 5-% .;% )51CA% _…% )18W% G•Y% .n)"%
)5PA3%5•)%05C3%0MP'%0R)%<L0V%!5i)"%.AJ.%Gk1%bAS)%
.;%)5F)"%G1CA%_5;%bik)"3%<#%<f%51%&1)5%.5'%"1P%
Gf)53% 45d$% ^1CA% \AJ.% Y5`1% "`% .5'% {z% s1NW%
l1)5V% !#)"% GPA% Gg)% <#% _5;.% 05P)3% )5i)"% <‹)%
0MP'% 0R)% <L0% <#% 05A$20% Y5h.% =W% "N1% Wf)5% 05P$%
Wf)5% G2)% <g1% ^1W% 4M-)"V% eAP% G'()% 4MP'%
KA$[)3% 0P% .;% 05@% .`W% )5L)% Gij.% <u% G•Y% .OP%
45d$% ^1CA% ?% WJ0% )"ik1% .')% "N1% 0#1% )T)"3% 512A%
05`'3%"1#A%0f)5%.`W%<#%.5A)"%05O$3%)5i)"%.AJ.%
Gk1%b(1%0Mg%0M[A%<#%_5S)"%.S)"%\Ž)"%<g1%.SV%
%
HOT ĐNG 4: VN DNG, MỞ RỘNG
a. Mục tiêu hoạt động
p-.%&1)5%05@%518)%Gij.%01)5%05v)%)5U)%G('3%Gq)"%.`W%<g1%)ž1%GPA3%&X%Y5L)%.')%)"ik13%\120%0MU)%
0M-)"%)5F)"%"1N%0MQ%<T)%5'N%.OP%KU)%0J.V%
b. Nội dung thực hiện%
4Mig.%\1%_Q.5%0f)5%$[A%0P)%<¡%.OP%)#)"%^1CA3%!"A$D)%EA%y;0%yP3%05i])"%.`W%<g1%)ž1%GPA%_5ˆ%
.OP%)#)"V%4a%G;3%G'()%0MR.5%.;%"1N%0MQ%0X%.N'%yz%5J1%&UA%&I.o%0MU)%0M-)"%Y5ZW%.5c0%.P'%ƒAx%.OP%
45d$%^1CA%€%WJ0%)"ik1%.')%"N1%512A%05`'V%
c. Sản phẩm: _20%ƒA`%\#1%b#W%.OP%5-.%&1)5V
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'%<1[)% "1P'% )518W% <h*% % ’1[)% 58% G'()% 0MR.5% <g1%
.AJ.%&X)"3%)2A%=W%b#%)5U)%<L0%45d$%^1CA%m%05k1%G(1%
)"#$% )P$3% Gt)"% 0Mig.% .`)5% "1P% \12)3% =W% .;% yB% bR%
"1X)"%45d$%^1CA%_5S)"†%4(1%&P'†%’#%)F%&1)5%05k1%
~V•3%=W%5-.%Gij.%m%45d$%^1CA%G1CA%"f†%
p-.%&1)5%05`'%bAL)%<#%056.%518)V%
Gợi ý phần trả lời của học sinh%
p-.% &1)5% 05`'% bAL)% )5;W% +~% =W§)5;W>%
Mq1%0M`%bk1%.N.%$[A%.vA%"1N'%<1[)%GiP%MPV%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%&A$%)"‹W%<#%056.%518)V%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định%
s1N'%<1[)%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%
0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%%
IV. CNG C: p-.%&1)5%b#W%WJ0%&X%.UA%51%0MI.%)"518W%W#%"1N'%<1[)%GiP%MPV%
V. HƯNG DN VNHÀ%
?%¹)%0LY%_12)%05t.%Gz%5-.V%
?%l'()%\#1%,J.%41@A%45P)5%_R‘%€%!"A$D)%EA
%
!"#$%&'()*%%
BÀI 6: NGUYN DU NHNG ĐIU TRÔNG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG
PHN ĐC
Tiết 6, 7 - VĂN BN 3: ĐC TIU THANH KÍ
(2 tiết)%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:% E6P%0M[)% )5F)"% 51@A% 51@A% \120% .5A)"% <C%0N.% "1`% <#% &6% )"518Y%&N)"% 0N.% .OP%
!"A$D)%EA3%G-.%51@A%)J1%KA)"3%)"58%05AL0%<#%x%)"5„P%<T)%\`)%.OP%,J.%41@A%45P)5%_RV%4a%G;3%
<L)%Kh)"%<#'%<18.%G-.%51@A%.N.%&N)"%0N.%.5F%pN)%.OP%!"A$D)%EAV%‚h%05@*%
?412)"%_5;.%.5'%&X%Y5L)%)"ik1%Y5h%)F%0#1%&I.%\(.%W8)5%Gq)"%05k1%b#%012)"%);1%_5P'%_5N0%0M1%UW%
.OP%)5#%05]V%%
?%pf)5%`)5%05]%WP)"%x%)"5„P%\1@A%0Mi)"%&UA%&I.V%
?%!"58%05AL0%GX1%0M')"%05]%,ik)"%bAL03%GH.%\180%Y5i])"%K18)%GX1%<C%xV%
2. Vnăng lc:
2.1. Năng lc chung:
?%!T)"%b6.%"1P'%012Y3%5jY%0N.*%_51%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)%<C%<u%G•Y%.OP%\#1%05]V%
?%!T)"%b6.%06%.5O%<#%06%5-.*%\120%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%056.%518)%)5F)"%.S)"%<18.%.OP%\`)%05U)%
0M')"%5-.%0LYV%%
2.2. Năng lc riêng bit
?%!T)"%b6.%.`W%05h%<T)%5-.3%)T)"%b6.%)"S)%)"FV%
?%!T)"%b6.%G-.%51@A%<T)%\`)%.5F%pN)%05='%GH.%0Mi)"%05@%b'(1V%
3. Vphm cht:
%% !5U)%N1*%,q)"%.`W%<g1%)5F)"%_12Y%)"ik1%0#1%5'P%\(.%W8)5%0M')"%yz%5J1o%\120%$[A%05i])"3%
0MU)%0M-)"%)5F)"%"1N%0MQ%01)5%05v)%.P'%GY%<#%)5F)"%.')%)"ik1%b#W%)[)%"RP%0MQ%01)5%05v)%c$V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Học liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LYV%
2. Thiết bị*%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.V%
b. Ni dung: p-.%&1)5%)5L)%05t.%Gij.%0M#'%biA%)5U)%G('%.5O%)"5„P%"1P1%G'()%0a%052%_…%™7®®®%
G2)%)BP%GvA%052%_…%™®™3%GH.%\180%b#%GC%0#1%<C%)"ik1%Y5h%)F%0M')"%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%EAV%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%056.%518)%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
s<% 0ˆ% .5t.% 0M‰% .5]1% 0MA$% 0fW% W`)5% "5rYV%’AL0% .5]1*% .;% ~%
W`)5%"5rY3%_51%0M`%bk1%Gd)"%.UA%5•13%.N.%=W%&¨%bv)%bij0%bL0%
.N.%W`)5%"5rY%G@%_5NW%Y5N%\t.%0MP)5%.v)%0fWV%
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
Gv đặt câu hỏi:
—%‚UA%9*%%
“Sống làm vợ khắp người ta
Hại thay thác xuống làm ma không chồng”.
pP1%.UA%05]%);1%<C%)5U)%<L0%)#'†%
—%‚UA%Œ*%
7u%G•Y%.OP%)5U)%<L0%)#'%Gij.%GC%.LY%0M')"%5P1%.UA%05]%&PA*%
%•Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”V%
—%‚UA%:%%
,1C)%.N.%0a%.‰)%0512A%<#'%KcA%+•>†%
“Đau đớn thay, phận ….
Lời rằng … cũng là lời chung”
—%‚UA%~*%
‚UA% 05]% ³Lạ bỉ sắc phong/Trời xanh quen thói
hồng đánh ghen"%05@%518)%ƒAP)%)18W%"f%.OP%)"ik1%yiP†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)%0M`%bk1%.UA%5•1V%
Bước 3. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:
p&%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`V%
c 4. Đánh giá kết quthc hin:
s<%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%_20%ƒA`%)5i%E6%_12)%&`)%Y5ZWV%
‚UA%9*%,(W%41[)%
‚UA%Œ*%45Ax%^1CA%
‚UA%:*%,#)%\#§%\(.%W8)5V%
‚UA% ~*% pq)"% )5P)% \(.%
W8)5V%
wt.% 0MP)5% )#)"% 41@A%
45P)5V%
s<%)5L)%yr03%K‹)%<#'%\#1%
Wg1V
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu hoạt động*%%
Học sinh ghi nhớ WJ0%&X%GH.%G1@W%.]%\`)%.OP%05]%,ik)"%bAL0%+\X%.h.3%.N.5%"1='%<v)3%bAL0%
\Ž)"%€%0MI.3%Y5rY%GX1>V%
Học sinh tìm hiểu ghi nhớ WJ0%&X%)r0%.5R)5%<C%0N.%Y5ZW*%GX1%0ij)"%0MF%0f)53%\X%.h.3%
.`W%5t)"%.5A)"%.OP%\#1%05]•%
Học sinh đối chiếu%Gij.%\`)%KQ.5%05]%<g1%)"A$[)%<T)%+05S)"%ƒAP%\`)%KQ.5%)"5„P>%<#%chỉ ra%
.5ž%5P1%\`)%KQ.5%05]%.5iP%K1D)%G(0%Gij.%&I.%05N1%<#%x%)"5„P%.OP%)"A$[)%<T)V%%
b. Nội dung thực hiện: %
p-.%&1)5%056.%5#)5%05`'%bAL)%.HY%GS1%0fW%51@A%<C%)5F)"%)r0%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW*%)5U)%<L0%
0MF%0f)53%GX1%0ij)"%0MF%0f)53%05k1%G1@W%&N)"%0N.3%.`W%5t)"%.5O%G('•%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc:%s<%$[A%.vA%5-.%&1)5%G-.%
0N.%Y5ZW% +•51[)%UW3% KQ.5%)"5„P%
<#%5P1%\`)%KQ.5%05]>V%%
?%s<%"-1%9%5-.%&1)5%G-.%K1D)%.`W%
Y5v)%Y51[)%UW%<#%KQ.5%05]V%{J0%
5-.%&1)5%_5N.%G-.%.5LW%0a)"%.UA%
Y5v)%KQ.5%)"5„PV%,2)%.UA%)#'%.;%
.5d%05R.53%_20%5jY%G-.%.5d%05R.5%
.UA%c$%G@%.`%bgY%)IW%M–%)"5„PV%
2. Tác phẩm
lPA%G;3%"1N'%<1[)%Y5N0%Y512A%5-.%
0LY% G@% 0fW% 51@A% .5A)"% <C% 0N.%
Y5ZWV%
%pl%G-.%05S)"%01)%Gij.%.A)"%.cY%
0M')"% &N.5% "1N'% _5'P% <#% 5'#)%
05#)5%Y512A%5-.%0LYV%
Nhiệm vụ 1. p-.% &1)5%0fW%51@A%
_5N1%ƒAN0%<C%0N.%Y5ZW*%™Ac0%yt3%
5'#)%.`)5%&N)"%0N.o%)5U)%<L0%0MF%
0f)5o% GX1% 0ij)"% 0MF% 0f)5% .OP% \#1%
05]o% .`W% 5t)"% .5O% G('3% 05@% 05]%
<#%.N.5%Y5U)%.51P%\X%.h.V%
Nhiệm vụ 2.%p-.%&1)5%GX1%.512A%
\`)%)"A$[)%<T)%<g1%5P1%\`)%KQ.5%
05]%<#%.5…%MP%G1@W%_5N.%\180V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%06%b6P%.5-)%)518W%<h3%
05`'%bAL)%.HY%GS1%<#%5'#)%05#)5%
Y512AV%
Bước 3. Báo cáo thảo luận %
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1%b#W%<#%\N'%
.N'%Y5v)%0fW%51@AV%%
Bước 4. Đánh giá kết quthc
hiện%
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%
.]%\`)V
I. Tìm hiểu khái quát
1. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác:%%
?%w#1%05]%)ŽW%0M')"%0LY%•45P)5%p1[)%051%0LY‘%b#%.`W%
5t)"%.OP%!"A$D)%EA%)5U)%G-.%•41@A%45P)5%_R‘?%WJ0%
0LY%_R%<120%<C%)#)"%41@A%45P)5%5'H.%0LY%05]%.OP%)#)"%
+45='%4Mi])"%‚5R)5>V%
?%w#1%05]%)ŽW%0M')"%0LY%•wI.%5#)5%0(Y%bh.‘3%&N)"%0N.%
_51%!VEA%G1%&t%4MA)"%eAX.%G2)%<12)"%WJ%41@A%45P)5%
+45='%,#'%EA$%|)5>V%
2. Đối tượng trữ tình:
?%41@A%45P)5*%’#%WJ0%)"ik1%.')% "N1%.;%0#13%&I.%&X)"%
GvA%Gk1%{1)5%+4MA)"%eAX.>3%b#W%b¨3%\Q%<j%.`%"5=)3%\I0%
m%WJ0%)"S1%)5#%0M[)%)d1V%7f%GPA%\Aq)3%.S%&1)5%\8)5%Mq1%
.520%m%0Aˆ1%9›V%
?%4UW%0M()"%Ac0%t.%.OP%)#)"%Gij.%"B1%"IW%<#'%)5F)"%
\#1%05]%K'%)#)"%&N)"%0N.%)5i)"%Gz%\Q%<j%.`%GX0V%!5F)"%
\#1%05]%.‰)%&;0%b(1%Gij.%)"ik1%Gk1%0LY%5jY%b(1%"-1%b#%
•5v)%Ki%
%3. Nhân vật trữ tình: ‚5O%05@%0MF%0f)5%?%0N.%"1`%\#1%
05]%G-.%0LY%_R%_@%<C%.AJ.%Gk1%41@A%45P)5%m%\[)%.BP%&ˆV%
4a% G;3% .`W% )"5„% <C% .AJ.% Gk13% &X% Y5L)% )#)"% 41@A%
45P)53%<C%•)ž1%5k)%_1W%.ˆ‘%<#%)"5„%<C%Wf)5%:••%)TW%
&PAV%%
4.%Cảm hứng chủ đạo:%45i])"%y;0%.5'%&X%Y5L)%\c0%
5()5%.OP%)5F)"%)"ik1%Y5h%)F%0#1%&I.o%l6%GPA%Gg)3%y;0%
yP3% 012.% )AX1% _51% Y5`1% .5t)"% _12)% )5F)"% "1N% 0MQ% 01)5%
05v)%.P'%G•Y%.OP%.')%)"ik1%\Q%<n1%KLYV%
5.%Thể thơ và bố cục*%45c0%)"S)%\N0%.d%,ik)"%bAL0V%
?%Bố cục*%%~%Y5v)%
—%Œ%.UA%GC*%l6%05P$%Gˆ1%.OP%.`)5%4U$%pq%<#%0UW%0M()"%
.OP%0N.%"1`VV%
—%Œ%.UA%056.*%!ž1%'P)%0MN1%.OP%.AJ.%Gk1%41@A%45P)5%
—% Œ% .UA% bAL)*% ‚`W% )"5„% .OP% )5#% 05]% <C% )5F)"% _12Y%
)"ik1%0#1%5'P%\(.%W8)5V%
—%Œ%.UA%_20*%4UW%0M()"%\T)%_5'T)3%_5P'%_5N0%&6%Gq)"%
.`W%0a%5LA%052%.OP%0N.%"1`V%
6. So sánh nguyên tác với bản dịch.
Nguyên tác
%Bản dch thơ 1
‚UA% 9*% )"A$[)%
0N.% .5F% tận”*%
Hoá*% Wt.% GJ% 05P$% Gˆ1% .`)5% <L0%
)5•%5])3%.5iP%bJ0%0`%Gij.%&6%05P$%
5203% 520% 05`$*%
&6%\12)%Gˆ1%0M180%
G@% .OP% .`)5%
<L03% _5S)"% .‰)%
KcA% <20% .`)5%
yiPV%
1%0M180%G@%.OP%.`)5%<L0V%
‚UA%Œ*%
?%“Đc”
—%,])%GJ.3%WJ0%
Wf)5V%
—%EA$3%.5…V%
¢£% ,J.% G12A*%
WJ0%Wf)5%<12)"%
05i])"*% &6% .S%
G])%.OP%0N.%"1`%
?% !5c0% .5…% 05i*%
WJ0%0LY%&N.5%%
%
?%Thn thức*%0a%bN$%05@%518)%012)"%
_5;.%)c.3% _5S)"%05c$% Gij.%&6% .S%
G])% <aP% G-.% <aP% _5;.% WJ0% Wf)5%
.OP%0N.%"1`V%%
?%Mảnh giy tàn*%w1@A%.`W%ƒAN%bJV%
‚UA%:*%%
Lu phn *%
^5S)"% .;% &X%
W8)5% W#% .š)"%
\Q%GX0%KmV%
?%,X0%.‰)%<i])"*%.5iP%M–%xV%
‚UA%~*%
Hận
w`)%KQ.5%.5A$@)%05#)5%hờn‘% &I.%
05N1%)5•%5])V%
‚UA%“*%%
ngã”:%0P%
w`)%KQ.5%.5A$@)%05#)5%khách‘%€%
.5iP% 05c$% M–% &6% Gq)"% .`W3% .n)"%
5J1%.n)"%05A$C)%.OP%.5R)5%)5#%05]%
<g1%)5F)"%_12Y%0#1%5'P3%\(.%W8)5V%
Nguyên tác
Bản dch thơ 2
‚UA%9%
{c0%G1%.5F%tận‘*%&6%05P$%Gˆ1%0M180%
G@%.OP%.`)5%<L0V%
‚UA%ŒV%
{c0% G1% &I.% 05N1% .OP% .5F% độc”%
Gq)"%05k1%\•%ƒAP%“nht chthư”.%
‚UA%“%
“Hn” 0M')"% )"A$[)% 0N.% .5A$@)%
05#)5%“oan‘%.5iP%\J.%bJ%M–%05N1%GJ%
.OP%0N.%"1`V%
‚UA%¬%
Ngã‘%*%0P3%\`)%KQ.5%\•%ƒAP%?%.5iP%
05c$% M–% &6% Gq)"% .`W3% .n)"% 5J1%
.n)"%05A$C)%.OP%.5R)5%)5#%05]%<g1%
)5F)"%_12Y%0#1%5'P3%\(.%W8)5V%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mục tiêu: p-.%&1)5%_5NW%Y5N%<u%GY%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)V%
b. Ni dung: 4a%)ž1%y;0%yP%<C%&X%Y5L)%\1%_Q.5%.OP%)#)"%41@A%45P)5%G2)%&6%&A$%0i%<C%Gk1%052%<#%
.`W%_5N1%<C%05U)%Y5L)%.OP%0N.%"1`V%eAP%G;3%.N.%=W%)5L)%MP%Gij.%<u%GY%)"58%05AL0%.OP%\#1%05]*%
)"S)%)"F%05]3%_20%.cA3%)"58%05AL0%0A%0a%GX1VVV%
c. Sn phm: l`)%Y5ZW%.OP%.N.%)5;WV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'%<1[)%.51P%)5;W% G@% pl%0fW%51@A%\#1%
05]%%
!5;W%9V%4M')"%5P1%.UA%GC3%&6%05P$%Gˆ1%.OP%
.`)5% <L0% 4U$% pq% "j1% .5'% =W% )5F)"% &A$%
)"5„%"f†%!5L)%yr0%<C%0UW%0M()"%.OP%)5U)%
<L0%0MF%0f)5%0M')"%.UA%05]%05t%5P1†%
!5;W%ŒV% !ž1% 'P)%0MN1%.OP% .AJ.%Gk1%)#)"%
41@A%45P)5%\1@A%518)%ƒAP%)5F)"%.51%01203%
5f)5%`)5%)#'%0M')"%5P1%.UA%056.†%•5U)%0R.5%
518A%ƒA`%.OP%)"58%05AL0%0A%0a%GX1%0M')"%5P1%
.UA%05]%0M[)V%
!5;W%:V%!5#%05]%Gz%.;%)5F)"%.`W%yd.%<#%
&A$%)"‹W%"f%0M')"%5P1%.UA%bAL)†%
!5;W% ~V% !5L)% yr0% .OP% =W% <C% )ž1% \T)%
_5'T)% 0MT)% 0Mm% <#% 0UW% 0M()"% .OP% !"A$D)%
EA%Gij.%"B1%"IW%ƒAP%5P1%.UA%05]%_20V%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
E6P%05='%&N.5%"1N'%_5'P%<#%\#1%Gz%.5AZ)%
\Q3%5-.%&1)5%b#W%<18.%05='%)5;W%056.%518)%
)518W%<hV%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
!5;W%.B%G(1%K18)%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%
.OP%Wf)5V%‚N.%)5;W%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%\ˆ%
&A)"V%
Bước 4. Kết luận, nhận định.
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%
&u%0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'V%
%
%
II. Khám phá văn bản
1. Hai câu đ: l6%05P$%Gˆ1%.OP%.`)5%4U$%
pq%<#%0UW%0M()"%.OP%0N.%"1`V%
* Câu 1: Tây Hồ cảnh đp hoá gò hoang %
?%pf)5%`)5*%4U$%pq%5'P%A$@)*%7ik)%5'P%
\[)%4U$%pq%?%.`)5%GY%.()5%‚S%l])%)]1%
41@A%45P)5%0a)"%m?£%’iA%KcA%c)%.OP%41@A%
45P)5V%
?%4a%)"F*%Tận‘%05P$%Gˆ1%0M180%G@%?£%eA$%
bAL0%.OP%05k1%"1P)%
?%!"58%05AL0%GX1%bLY*%%
4U$%pq%.`)5%GY%£%%%%%%%%%%%%%²%"‰%5'P)"%%
%
%
eAN%_5t%)]1%41@A%45P)5%%%p18)%0(1*p'P)"%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
&X)"*%GY%M6.%M¡%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%<A3%.S%ƒA()5%
?£% ‚UA% 05]% GvA% "j1% &6% 05P$% Gˆ1% 5A½% K180%
.OP%05k1%"1P)%Gq)"%05k1%.5tP%G6)"%)ž1%y;0%
yP% 05i])"% .`W% .OP% 0N.% "1`% 0Mig.% b¨% \12)%
051[)%KUA%\@%.OP%.AJ.%Gk1V%
-%Câu 2*%Thn thc bên song mnh giy
tàn.
?% 4a% )"F* % Độc điếu:% WJ0% Wf)5% <12)"%
05i])"%?£%!"ik1%.520%?%)"ik1%G1%<12)"%5P1%
0UW%5q)%.S%G])%<ij0%ƒAP%05k1%"1P)%G@%"HY%
"¡V%
?%lX% 0a%•%độc‘?%WJ0% Wf)53%nhất‘% %WJ0*%
l6%.S%G])3%)5%\r%G2)%0J1%)"518Y%.OP%_12Y%
)"ik1% 0Mig.% &6% 0#)% Y5N% .OP% 05k1% "1P)% <S%
0L)V%
à%pP1%.UA%05]%GvA%"j1% b¨%\12)%051[)%KUA%
\@%.OP%.AJ.%Gk1V%eAP%G;3%05@%518)%)ž1%012.%
)AX1%y;0% yP%<#% &6%Gq)"% .`W%.OP% !"A$D)%
EA%K#)5%.5'%41@A%45P)5V%%
2. Hai câu thực*%!ž1%'P)%0MN1%.OP%.AJ.%Gk1%
41@A%45P)5%%
?%w18)%Y5NY%5'N)%Kh*%
—%Son phấn*%&I.%G•Y%.OP%41@A%45P)5V%
—%Văn chương*%4#1%)T)"%.OP%41@A%45P)5V%
?%w18)%Y5NY%GX1*%%
—%72%GvA%.OP%Wž1%.UA%.;%\1@A%518)%GX1%bLY%
+0i])"% Y5`)>*% son phấn% 05f% .;% b1)5% 5q)3%
<T)%.5i])"%05f%_5S)"%.;%05U)%W8)5V%
—%72%&PA%.;%yA%5ig)"%05X)"%)5c0%+0i])"%
05#)5>*% .`% son phấn% <#% văn chương% GCA%
Y5`1%.5QA%&X%Y5L)%'P)%_51[)V%
?£%&6%_5N1%ƒAN%5'N%&UA%&I.%<C%&X%Y5L)%.OP%
.N1%G•Y%);1%.5A)"V%
¢£%pP1%.UA%056.%05@%518)%)ž1%KP$%Kt0%y;0%
05i])"%.OP%0N.%"1`%0Mig.%.N1%0#13%.N1%G•Y%\Q%
.5#%G(Y%Y5š%Y5#)"V%‚#1%0#1%.N1%G•Y%.š)"%.;%
b1)5% 5q)3% 0UW% 0M()"% _512)% )"ik1% Gk1% biA%
bA$2)3%y;0%yPV%
3. Hai câu luận*%‚`W%)"5„%.OP%)5#%05]%<C%
)5F)"%_12Y%)"ik1%0#1%5'P%\(.%W8)5% %
?% cổ kim hận sự‘*% !5F)"% WX1% 5L)% .OP%
)"ik1% yiP% <#% )"ik1% )P$*% WP)"% 0R)5% Y5ˆ%
ƒAN03%0q)%0(1%K#1%bUA3%)5t.%)5X1V%
?%%thiên nan vấn‘% €% _5;% 5•1% 0Mk1% Gij.V%
4Mk1% .š)"% _5S)"% 05@% "1`1% GNY% Gij.% .UA%
5•1*%5q)"%)5P)%GP%0MAU)3%0#1%0B%GP%.n)"V%
?% Phong vận oan*% )ž1% 'P)% _f% b(% .OP%
)5F)"%)"ik1%0#1%5'PV%
?%Ngã tự *%0P%06%WP)"?£.N1%0S1%0M6.%012Y%
518)%K18)V%
¢£% 4a% &X% Y5L)% .OP% 41@A% 45P)53% !"A$D)%
EA%\#$%0•%&6%\2%0I.3%\c0%b6.%0Mig.%ƒA$%bAL0%
)"5180% )"z% •0#1% W8)5% 0i])"% GX‘V% ¹)"% 06%
)5L)% Wf)5% .n)"% 5J1% .n)"% 05A$C)% <g1%
)5F)"%)"ik1%0#1%5'P%\(.%W8)5V%%
4. Hai câu kết:%0UW%0M()"%\T)%_5'T)3%_5P'%
_5N0%&6%Gq)"%.`W%0a%5LA%052%.OP%0N.%"1`V%
?%lX%0a*%\P%0MTW%)TW%bu%)FP%?£%05k1%"1P)%
ig.% b83% .5…% 0i])"% bP1% yP% yS13% .š)"% b#%
_5'`)"%.N.5%05k1%"1P)%.OP%0N.%"1`%<#%41@A%
45P)5V%
?% ,J)"% 0a% khóc‘*% Gq)"% .`W3% .51P% &u3% 0M1%
UWV%
?%‚N.5%yi)"%5S*%Tố Như%€%0i%.N.5%WJ0%)5#%
05]3%WJ0%)"58%&„3%WJ0%.N1%0S1%.N%)5U)%?£¦%
05t.%<C%)5U)%Y5ZW3%<C%0#1%)T)"3%x%05t.%<C%
)ž1%GPA%.OP%.5R)5%Wf)5%+‚N1%0S1%.N%)5U)>%
?%‚UA%5•1%0A%0a*%)ž1%\T)%_5'T)%_5P'%_5N0%
.OP% !"A$D)% EA*% _5P'% _5N0% 0M1% UW% 0M1% _…%
"1FP%.AJ.%Gk1V%%
¢£% !ž1% .S% G])% .OP% )5#% 05]% <f% .5iP% 0fW%
Gij.%0M1%UW% 0M1% _…%"1FP%.AJ.%Gk1V%!"A$D)%
EA%.5…%\120%"B1%)1CW%51%<-)"%c$%<#'%5LA%
052V% 7#% 5LA% 052% Gz% GNY% t)"% W')"% WAX)%
.5N$%\•)"%c$%.OP%)5#%05]V%
%%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu*%p-.%&1)5%)5L)%05t.%Gij.%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%\#1%05]V%
b. Ni dung: 4cW%b‰)"%)5U)%G('%.OP%!"A$D)%EA3%)1CW%_5P'%_5N0%0M1%UW%5ig)"%<C%5LA%052o%<u%
G•Y%)"58%05AL0*%)"58%05AL0%0A%0a%GX13%)"S)%)"F3%5f)5%`)5•%
c. Sn phm: p-.%&1)5%0M`%bk1%Gij.%"1N%0MQ%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%\#1V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
4a%Y5v)%_5NW%Y5N%<T)%\`)3%=W%5z$%)[A%_5N1%
ƒAN0%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%\#1%05]†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.%&1)5%&A$%)"5„%0M`%bk1%.UA%5•1V%
Bước 3. Báo cáo thảo luận:
‚N%)5U)%0M`%bk1%.UA%5•1V%
c 4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&uV
III. Tng kết
1. Ni dung:
- w#1%05]%0N1%518)%.AJ.%Gk1%<#%&X%Y5L)%\c0%
5()5%.OP%)#)"%412A%45P)5V%eAP%G;3%05@%
518)%0cW%b‰)"%)5U)%G('%.OP%!"A$D)%EA%
.š)"%b#%giá tr nhân đo mi mtrong
nền văn hc dân tộc*%¹)"%y;0%yP%05i])"%
.`W%_5S)"%.5…%.5'%)5F)"%)"ik1%G;1%.]W%
MN.5%N'% 0M')"% .AJ.%Gk1% W#% .‰)% .5'% .5'%
)5F)"%)"ik1%0#1%5'P%\(.% W8)5%€%)5F)"%
)"ik1% &N)"% 0('% )[)% )5F)"% "1N% 0MQ% 01)5%
05v)% .P'%GY% )5i)"% &X% Y5L)% .5QA% )51CA%
\c0%5()5V%
?%w#1%05]%05@%518)%)1CW%_5P'%_5N0%0M1%UW%
5ig)"%<C%5LA%052V%
2. Nghthut:
?%lB%Kh)"%0#1%0f)5%Y5rY%GX1%<#%_5`%)T)"%
05X)"%)5c0%)5F)"%WH0%GX1%bLY%0M')"%5f)5%
`)53%)"S)%0aV%
?%!"S)%)"F%0MF%0f)5%GLW%.5c0%0M120%bRV%
PHIU HC TẬP
p-%<#%0[)••••••••••%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%’gY•••••••••VV%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%PHIẾU HỌC TẬP (SỐ 1)
TÌM HIỂU CHUNG VỀ TÁC PHẨM ĐỘC TIỂU THANH KÍ
?%™Ac0%yt%<#%5'#)%.`)5%&N)"%0N.*%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••••••••••••••••••••VVVV%%
?%,X1%0ij)"%0MF%0f)5*%%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
?%!5U)%<L0%0MF%0f)5*%%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
?%‚`W%5t)"%.5O%G('*%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
?%45@%05]*%
•••••••••••••V•••••% %
?%wX%.h.*%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••VV%
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••VV%
%
p-%<#%0[)••••••••••%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%’gY•••••••••VV%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%PHIẾU HỌC TẬP (SỐ 2)
SO SÁNH NGUYÊN TÁC VÀ BẢN DỊCH THƠ TÁC PHẨM
ĐỘC TIỂU THANH KÍ
!"A$[)%0N.%
%w`)%KQ.5%05]%9%
!"A$[)%0N.%
%w`)%KQ.5%05]%Œ%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:% 7120% Gij.%<T)%\`)%0Mf)5% \#$% &A$% )"5„%<C%WJ0% _5RP%.()5%Gij.% GH0%MP%0M')"% 0N.%
Y5ZW%,J.%41@A%45P)5%_R%.OP%!"A$D)%EAV%
?%7120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%0Mf)5%\#$%&A$%)"5„%.OP%P)5§.5Q%<C%"1N%0MQ%)5U)%G('%Wg1%Wu%
0M')"%\#1%,J.%41@A%45P)5%_R%.OP%!"A$D)%EAV%
b. Ni dung: %
pl%056.%5#)5%<120%_20%)X1%G-.%05='%5ig)"%K)%.OP%s7V%%%
c. Sn phm:%w#1%<120%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'% <1[)% "1P'% )518W% <h*% ?% 7120% G'()% <T)%
+_5'`)"% 9“•% .5F>% 0Mf)5% \#$% &A$% )"5„% .OP%
P)5§.5Q%<C%"1N%0MQ%)5U)%G('%Wg1%Wu%0M')"%\#1%
,J.%41@A%45P)5%_R%.OP%!"A$D)%EAV%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.
p-.%&1)5%056.%518)%\#1%b#W%<120%_20%)X1%G-.V%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định.
s7%.5X0%b(1%.N.\#1%<1203%b6P%.5-)%.N.%\#1%<120%
0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'V%%
%
Bài làm mẫu %
%%%%%%%%4f)5% .`W% y;0% 05i])"3% Gq)"% .`W%
0Mig.%&X%Y5L)%\c0%5()5%.OP%)"ik1%Y5h%)F%
b#%0f)5%.`W% )5U)%G('%&UA%&I.% 0M')"%<T)%
5-.% KU)% "1P)% Gz% Gij.% 0MA$C)% &P)"% <T)%
5-.% 0MA)"% G(1% W#% 01[A% \1@A% b#% !"A$D)%
EAV4M')"%0N.%Y5ZW3%,J.%41@A%45P)5%_R3%
!"A$D)%EA%05@%518)%)1CW%.`W%05S)"%&UA%
&I.% GX1% <g1% )5F)"% )"ik1% Y5h% )F% y1)5%
G•Y3%0#1%5'P%)5i)"%b(1%\c0%5()5V%‚5O%GC%
)#$% .š)"% Gij.% )5I.% b(1% 0M')"% .N.% 0N.%
Y5ZW% <T)% 5-.% .ˆ% G1@)% 4MA)"% eAX.% .OP%
S)"3%GH.%\180%b#%0M')"%\#1%05]%•!"ik1%.S%
GJ.%\Q%MAq)"%\•‘V%w#1%05]%"B1%"IW%)1CW%
y;0% yP3% 05i])"% y;0% .5'% &X% Y5L)% .OP%
)5F)"% )"ik1% Y5h% )F% 0#1% &I.3% y1)5% G•Y%
Y5`1%.5QA%&6%\c0%.S)"3%\c0%5()5V%!5#%05]%
\#$%0•%&6%Y5‹)%)J3%b[)%N)%.52%GJ%0#)%N.3%
<S%)5U)%G('%.OP%.52%GJ%Y5')"%_12)%.5#%
G(Y%b[)%0#1%)T)"3%&I.%G•YV%4i%0im)"%)5U)%
G('% c$% Gˆ1% Wg13% .P'% .`% <#% &UA% &I.3% Wm%
MJ)"% Y5(W% <1% Gq)"% .`W% _5S)"% .5…% <g1%
)5F)"% )"ik1% Y5h% )F% \f)5% 05ik)"3% b8%
05AJ.3%$2A%052%)5i%W1[A%0`%0M')"%<T)%5-.%
KU)%"1P)%W#%.‰)%<g1%.`%)5F)"%)"ik1%Y5h%
)F% yAc0% 05U)% .P'% ƒAx3% 0#1% )T)"% <#% y1)5%
G•Y%)5i)"%<‹)%Y5`1%.5QA%&X%Y5L)%r'%b=V%
7#% .`3% )5F)"% )"ik1% 0#1% 5'P% \(.% W8)5%
0M')"%yz%5J1%€%5q)"%)5P)%GP%0MAU)3%0#1%0B%
GP% .A)"V% 4f)5% .`W% .OP% b‰)"% 0MI.% Z)% c$%
_5S)"% .5…% 5ig)"% G2)% )"ik1% W#% .‰)%
5ig)"% G2)% .5R)5% Wf)5% <g1% _5P0% _5P'%
W')"% 0fW% Gij.% 0M1% UW% 0M1% _…% "1FP% .AJ.%
Gk1•%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+!"Aq)%®)0=M)=0>%
HOT ĐNG 4: VN DNG, MỞ RỘNG
a. Mục tiêu hoạt động:
%%%%%%%%p-.%&1)5%05@%518)%Gij.%01)5%05v)%)5U)%G('3%Gq)"%.`W%<g1%)ž1%GPA3%&X%Y5L)%.')%)"ik13%\120%
0MU)%0M-)"%)5F)"%"1N%0MQ%<T)%5'N%01)5%05v)%.P'%G•Y%<#%.5O%)5U)%.OP%)5F)"%"1N%0MQ%<T)%5'N%c$V%
b. Nội dung thực hiện: %
4Mig.%.AJ.%Gk1%\1%05`W%.OP%)#)"%412A%45P)53%!"A$D)%EA%y;0%yP3%05i])"%.`W%<g1%&X%
Y5L)%\c0%5()5%.OP%)#)"V%4a%G;3%S)"%G‰1%ƒA$C)%&X)"%.5'%.')%)"ik1%€%GH.%\180%b#%)5F)"%<T)%
)"58%&„V%,q)"%05k13%)"A$D)%EA%.š)"%06%05i])"3%06%GPA%.5'%.5R)5%Wf)5%<g1%)1CW%_5P'%_5N0%0M1%
UW%0M1%_…%"B1%<#'%.AJ.%Gk1%€%)5F)"%)"ik1%5LA%052V%’1[)%58%\#1%05]%<g1%.AJ.%&X)"3%b#%WJ0%5LA%
\X13%=W%b#W%"f%G@%•_5;.‘%.5'%4X%!5i†%
c. Sản phẩm: _20%ƒA`%\#1%b#W%.OP%5-.%&1)5V
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'% <1[)% "1P'% )518W% <h*% % ’1[)% 58% \#1% 05]%
<g1%.AJ.%&X)"3%b#%WJ0%5LA%\X13%=W%b#W%"f%G@%•_5;.‘%
.5'%4X%!5i†%
p-.%&1)5%05`'%bAL)%<#%056.%518)V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%&A$%)"‹W%<#%056.%518)V%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định%
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%0X0%G@%
.`%bgY%05PW%_5`'%%
Gợi ý phần trả lời của HS và GV %
?% ,q)"% .`W% <g1% )5F)"% W`)5% Gk1% \c0%
5()53%0MU)%0M-)"3%"f)%"1F3%Y5N0%5A$%)5F)"%
"1N%0MQ% <T)% 5'N%01)5% 05v)%K'%.5P% S)"%G@%
b(1V%
?% p-.% 0LY% 05]% !"A$D)% EA3% "f)% "1F%
4MA$8)%^1CA•%
4. Cng c: p-.%&1)5%y=W%b(1%\#1%5-.3%.5AZ)%\Q%\#1%Wg1%456.%5#)5%012)"%7180*%w18)%Y5NY%0A%0a%
bHY%.cA%0Md.3%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1V%
5. HDVN:%%
?%pz$%0fW%G-.%<#%"1g1%0518A%WJ0%<#1%0N.%Y5ZW%<120%<C%GC%0#1%)"ik1%Y5h%)F%0M')"%&N)"%0N.%.OP%
!"A$D)%EAV%
p-.%&1)5%.;%05@%.5-)%WJ0%0N.%Y5ZW%=W%$[A%05R.53%<120%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%c$V%lPA%G;%ƒAP$%
<1K='%"B1%<#'%)5;W%bgYV%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
!"#$%&'()*%
!"#$%K($*%
BÀI 6
NGUYN DU- NHNG ĐIU TRÔNG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG
4120••VV*%%%%%%%%
THC HÀNH TING VIỆT
BIN PHÁP TU TỪ LẶP CU TRÚC, BIN PHÁP TU TỪ ĐỐI
Môn hc/ hot đng: NgVăn: Lp: 10
Thi gian thc hin: 01 tiết
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:pl%)5L)%\120%Gij.%.N.%5f)5%05t.%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%<#%\18)%%%%%%%%%Y5NY%
0A%0a%GX1V
2.Vnăng lc:
2.1. Năng lc chung:
!T)"%b6.%"1P'%012Y3%5jY%0N.*%45@%518)%ƒAP%5'(0%GJ)"%b#W%<18.%)5;WV
2.2. Năng lc đc thù (năng lc ngôn ng):
p&%Y5U)%0R.5%Gij.%.N.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%0M[)%0M')"%)"F%.`)5V%4a%G;%M¥)%bA$8)%)T)"%
b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"F3%5ž%0Mj%.5'%.N.%5'(0%GJ)"%G-.%<#%<120V
3. Phm cht:
pl%\120%0MU)%0M-)"3%$[A%W2)%<#%.;%x%05t.%"1F%"f)%&6%0M')"%&N)"%.OP%012)"%7180V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy học: {N$%.512A3"1c$%|•3%\d0%K(•%
2. Hc liệu: ls^3%.N.%<T)%\`)%.;%Kn)"%.N.%0a%pN)%7180%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC%
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)%
1.1 Mục tiêu: pl%\120%Gij.%.N.%)J1%KA)"%.]%\`)%.OP%\#1%5-.%.v)%G(0%Gij.3%0('%0UW%052%
.5'%5-.%&1)5%G1%<#'%0fW%51@A%\#1%Wg1V%
1.2. Nội dung:%pl%056.%518)%)518W%<h%05='%$[A%.vA%.OP%"1N'%<1[)V%
1.3. Sản phẩm: pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%G@%0M`%bk1%.UA%5•1%s7%GiP%MPV%
1.4. Tổ chức thực hiện:%
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
DỰ KIẾN SẢN
PHẨM CẦN ĐẠT
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:%s7%0Mf)5%.512A%G'()%0MR.5%<#%5f)5%
`)5V%¶[A%.vA%pl%)5L)%K18)%\18)%Y5NY%0i%0a%Gij.%&B%Kh)"V%
NGỮ LIỆU 1:Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng,
giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo
vệ con người. Tre, anh ng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!%%
+45rY%{g1>%
NGỮ LIỆU 2
Khi sao phong gấm rủ là
Giờ sao tan tác như hoa giữa đường
(Truyện Kiều Nguyễn Du) 7#*%
? ‚5…% MP% Gij.%
\18)%Y5NY%0A%0a%Gz%
Gij.%&B%Kh)"*%
? !"F% b18A% 9*%
’HY% .cA% 0Md.% .d%
Y5NYV
? !"F% b18A% Œ*%
,X1
%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: pl% .5d%x%5f)5%`)5V% lPA% G;%.5…%MP%
\Y0A%0a%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: %
Bước 4: Kết luận, nhận định: s7%GN)5%"1N%_20%ƒA`%.OP%pl3%0M[)%.]%
&m%G;%K‹)%KI0%pl%<#'%\#1%5-.%Wg1V%
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI%
2.1. Mục tiêu: !5L)%\120%0N.%Kh)"%.OP%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.3%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1V%
w120%.N.5%)5L)%K18)%<#%)[A%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%)[A%0M[)%
w120%<L)%Kh)"%_12)%05t.3_„%)T)"%G@%b#W%\#1%0LY%056.%5#)5V%
2.2. Nội dung: pl%ƒAP)%&N0%ls^%G@%0fW%51@A%)J1%KA)"%_12)%05t.%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
2.3. Sản phẩm: %^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%5-.%&1)5V%
2.4. Tổ chức thực hiện:%
Hoạt động của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Thao tác 1: Nhận biết tác dụng
của biện pháp tu từ lặp cấu
trúc cú pháp
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
học tập%
s7% .51P% bgY% 05#)5% ~% )5;W% <#%
056.%518)%$[A%.vA*%%
!5;W%93Œ*%%
—% !5L)% \120% 0N.% Kh)"% .OP% \18)%
Y5NY%bHY%.cA%0Md.%.d%Y5NY%%
%!5;W%:3~*%%
—% .5'% <R% Kh% \18)% Y5NY% bHY% .cA%
0Md.%.d%Y5NY%
1/ Nhận biết tác dụng của biện pháp tu từ
lặp cấu trúc cú pháp
w18)% Y5NY% 0A% 0a% bHY% .cA% 0Md.% Gij.% &B% Kh)"%
Y5ˆ% \12)% 0M')"% <T)% \`)% <T)% 5-.3% )5c0% % b#%
0M')"% 05]V% w18)% Y5NY% 0A% 0a% )#$% 0('% )[)% c)%
0ij)"% GH.% \180% <C% )5QY% G18A% .OP% G'()% 05]3%
G'()% % <T)% <#% b#W% )ˆ1% \L0% )J1% KA)"% 0N.% "1`%
WAX)%)5c)%W()5V%
7R%Kh*%
Con sóng dưới lòng sâu.
%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ%
-%!5;W%0MP'%Gˆ1305`'%bAL)%%
Bước 3: Báo cáo kết quả
? pl% G(1% K18)% \N'% .N'% _20%
ƒA`V% pl% _5N.% ƒAP)%
&N03)5L)%yr03%Y5`)%\18)V%
? s<% ƒAP)% &N03% 5ž% 0Mj3% 0i%
<c)V%
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết
quả thực hiện nhiệm vụ%
s7% .5'% pl% GN)5% "1N% .5r'% b‹)%
)5PA%
s<%GN)5%"1N%_20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%
p&%05='%E6%_12)%&`)%Y5ZW%
Thao tác 2: Nhận biết tác dụng
của biện pháp tu từ đối.
wước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
học tập%
s7% .51P% bgY% 05#)5% ~% )5;W% <#%
056.%518)%$[A%.vA*%%
!5;W%93Œ*%%
—% !5L)% \120% 0N.% Kh)"% .OP% \18)%
GX1%V%
%!5;W%:3~*%%
—%.5'%<R%Kh%\18)%Y5NY%0A%0a%GX1%V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
-%!5;W%0MP'%Gˆ1305`'%bAL)%%
Bước 3: Báo cáo kết quả
?% pl%G(1%K18)%\N'%.N'%_20%ƒA`V%
pl%_5N.%ƒAP)%&N03)5L)%yr03%Y5`)%
\18)V%
?% s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)V%
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết
quả thực hiện nhiệm vụ
s7% .5'% pl% GN)5% "1N% .5r'% b‹)%
)5PA%
s<%GN)5%"1N%_20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%
p&%05='%E6%_12)%&`)%Y5ZW%
%
%
%
Con sóng trên mặt nước.
+%4MR.5%™AU)%eA¸)5%€%l;)"%>%
¢¢£% pP1% .UA% 05]% )#$% .;% Kn)"% Y5rY% bHY% .d%
Y5NY3%0('%)[)%WJ0%052%GX1%yt)"3%.;%0N.%Kh)"%
_5I.%5-P% 5f)5%`)5% W-1%.')% &;)"%+% W-1%.')%
)"ik1% >% GCA% GP)"% m% 0M')"% 0UW% 0M()"% )5g%
05i])"%KP$%Kt0%_5S)%)"AS1V%
2/ Nhận biết tác dụng của biện pháp tu từ
đối.
?w18)%Y5NY%0A%0a%GX1%Gij.%&B%Kh)"%Y5ˆ%\12)%
0M')"%<T)%\`)%<T)%5-.3%.;%0N.%Kh)"%0('%)[)%
<u% G•Y% .U)% yt)"3% 5#1% 5‰P% % .5'% bk1% 05]3% .UA%
<T)V%
—%,X1%0M')"%WJ0%.hW%0a%5'H.%GX1%"1FP%5P1%<2%%%
.UA*%%
Cùng trông li mà cùng chng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
+4MR.5%‚51)5%Y5h%)"UW%?%w`)%KQ.5%,'#)%45Q%
,1@W>V%
—%,X1%0M')"%WJ0%.HY%.UA*%
Sóng biếc theo làn hơi gợn tí%
Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo”
(Thu điếu- !"A$D)%^5A$2))%
%
Hoạt động 3: LUYỆN TẬP.
3.1. Mục tiêu: pl%\120%.N.5%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%.UA%G@%)5L)%\120%<#%)[A%0N.%Kh)"%.OP%.N.%\18)%
Y5NY%0A%0a%0M[)%0M')"%)"F%.`)5V%4a%G;%M¥)%bA$8)%)T)"%b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"F3%5ž%0Mj%.5'%.N.%5'(0%GJ)"%
G-.%<#%<120V
3.2. Nội dung: pl%ƒAP)%&N0%ls^%G@%0fW%51@A%)J1%KA)"%_12)%05t.%05='%$[A%.vA%.OP%s7V
3.3. Sản phẩm: p-.%&1)5%b#W%<18.%GJ.%bLY%
3.4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học
tập%
s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h*%p-.%&1)5%
056.%518)%05='%$[A%.vA%0M')"%&"_%+.UA%
9<#%.UA%Œ>V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ%
-% p'(0% GJ)"% .N% )5U)3% &A$% )"5„3% 0M`%
bk1V%
Bước 3: Báo cáo kết quả
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%
?%s<%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)%
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết
quả thực hiện nhiệm vụ%
s7*%)5L)%yr0%GN)5%"1N%.UA%0M`%bk1%.OP%
.N.%.N%)5U)3%.5AZ)%5;P%_12)%05t.V%
%
Bài tập 1,2 SGK Ngữ văn 11, tập 2,
trg 20.
Bài tập 1:
a/ Xác định biện pháp tu từ lặp cấu trúc
được thể hiện qua đoạn thơ:
?%4a%)"F%05@%518)*%‚cA%0Md.%Buồn trông...
- Tác dụng:
—%4('%)5QY%G18A%VVV%
—% ‚hW% 0a% •\Aq)% 0MS)"‘% _20% 5jY% <g1% .N.%
5f)5% `)5% Gt)"% &PA% Gz% K1D)% 0`% )ž1% \Aq)%
)"#$%.#)"%KU)"%_R)%\OP%<U$%bc$%^1CAV%
\/ Xác định biện pháp tu từ lặp cấu trúc
được thể hiện qua đoạn thơ*%
?4a%)"F%05@%518)*%^51VVVVo%Wf)5VVVWf)5V%
?%4N.%Kh)"*%
—% !5c)% W()5% &6% GX1% bLY% "1FP% 5'#)% .`)5%
<#%056.%0(1V%
—%4('%)5QY%G18A%05@%518)%.`W%yd.%y;0%yP3%
)"P'%)"N)%%<g1%&X%Y5L)%.OP%^1CAV%
.§%Xác định biện pháp tu từ lặp cấu trúc
được thể hiện qua đoạn thơ:
Từ ngữ thể hiện: ,z%.5'VVVGz%G#$VVVV
- Tác dụng:
+ 4('%)5QY%05]%Kq)%KLYV%
—%!5c)%W()5%.`W%yd.%y;0%05i])"%.OP%0N.%
"1`% GX1% <g1% &X% Y5L)% )5U)% <L0% % % <#% )ž1%%%%%%%
0MAU)%.5A$[)%3%GPA%_5ˆ%.OP%)#)"%^1CAV%
Bài tập 2 : SGK Ngữ văn 11, tập 2, trg
20.
P§%•5rY%GX1%0M')"%G'()%05]*%
Người quốc sắc,/ kẻ thiên tài,
Tình trong như đã/mặt ngoài còn e.
Tác dụng:
+ 4('%)[)%<u%G•Y%.U)%yt)"%0M')"%0#1%&I.%
.OP%5P1%)5U)%<L0%45d$%^1CA?%^1W%4M-)"V%
—% sj1% &6% Y5')"% Y5d% <C% x% )"5„P3% "j1% % <u%
G•Y%5'#)%.5…)5%<#%5#1%5‰P%.5'%5f)5%0ij)"%
)"58%05AL0V%
\§%!5L)%\120%ƒAP%)5F)"%.UA*%%
Áo dầm giọt lê/ tóc se mái sầu; Phận dầu
dầu vậy/cũng dầu; ta khăng khít/ cho
người dở dang
Tác dụng:
+ 4('%)[)%&6%.U)%yt)"%0M')"%.N.5%05@%518)%
—%!5c)%W()5%05N1%GJ%05h%GJ)"%5'#)%0'#)%
.OP%^1CA%0Mig.%&X%W8)5V%
.§%%Kẻ đi muôn dặm/ một mình xa xôi; Nửa
in gối chiếc/ nửa soi dặm trường!
Tác dụng:
+ 4('%)[)%&6%.U)%GX13%5#1%5‰P%0M')"%.N.5%
05@%518)%.`W%yd.%.OP%0N.%"1`V%%
—%!5c)%W()5%.`W%)5L)%.OP%^1CA%<C%.`)5%
)"J% <#% &X% Y5L)% 5P1% )"ik1% +btP% GS1% m% 5P1%
Y5RP%.5U)%0Mk1%.N.5%0Mm>V%^1CA%<aP%05i])"%
Wf)5% <aP% 05i])"% _u% G1% yP% \Aq)% 0O1% .5'%
05U)%Y5L)%o%b#W%)ˆ1%\L0%)ž1%\Aq)%05P'%05t.%
G])%.512.%bu%\;)"%.OP%)#)"%^1CAV%
%
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG%
4.1. Mục tiêu: p-.%&1)5%Gij.%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%05S)"%ƒAP%\#1%0LY%t)"%Kh)"V%
4.2. Nội dung: 4fW%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%bHY%.cA%0Md.%.d%Y5NY%<#%GX1%<g1%.N.%)J1%KA)"%<C%WS1%%%%%%%
0Mik)"3%5-.%0LY3%bP'%GJ)"?&`)%yAc03%&t.%_5•=V%
?%‚51P%bgY%05#)5%~%GJ1V%
?%,J1%)#'%0fW%Gij.%)51CA%0a%)5c0%05f%.512)%05I)"V%
4.3. Sản phẩm: ‚N.%)5;W%05`'%bAL)%05X)"%)5c0%GNY%N)V%
4.4. Tổ chức thực hiện: ’#W%\#1%0LY%<L)%Kh)"%
HS:%p20%05k1%"1P)%“%Y5d03%5-.%&1)5%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%0M[)%\`)"%Y5hV%
G7*%)5L)%yr0%.5X0%Gd)"§%&P13%.5'%G1@WV%{ž1%0a%Gd)"%Gij.%Œ%G1@WV%
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ%
?%l'()%\#1%05='%$[A%.vA%.OP%"1N'%<1[)V%
RÚT KINH NGHIỆM
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
%
Ngày son:
BÀI 6: NGUYN DU-“ NHNG ĐIU TRÔNG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG
PHẦN 3. VIẾT
Tiết …..: VIT VĂN BN THUYT MINH VỀ MỘT TÁC PHM VĂN HC
( 02 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%![A%Gij.%.N.%05S)"%01)%.]%\`)%<C%0N.%Y5ZW*%0N.%"1`3%GC%0#13%GH.%K1@W%)J1%KA)"%
)"58%05AL0V%%
2. Vnăng lc:
2.1. Năng lc chung
- !’%"1P'%012Y3%5jY%0N.o%0i%KA$%Y5`)%\18)*%w120%.51P%&u3%bI)"%)"5=%<#%.;%Y5`)%5q1%0R.5%.6.%0M')"%
"1P'%012YV%%
?%!’%06%.5O%<#%06%5-.*%\120%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%056.%518)%)5F)"%.S)"%<18.%.OP%\`)%05U)%0M')"%
5-.%0LY.
?%!T)"%b6.%&N)"%0('V%
2.2. Năng lc đc thù
%%!T)"%b6.%)"S)%)"F%+‚5O%$2A%b#%)T)"%b6.%<120>*%pl%<120%Gij.%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%
<T)%5-.*%
—%eA$%0Mf)5%<120*%w120%<120%Gd)"%<T)%\`)%Gd)"%ƒA$%0Mf)53%G`W%\`'%.N.%01[A%.5R%
—%456.%5#)5%<120*%7120%Gij.%WJ0%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%4•%<T)%5-.%.;%bq)"%"5rY%WJ0%
5'H.%)51CA%$2A%0X%)5i%06%&63%W1[A%0`3%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)V%
%3. Vphm cht: 45@%518)%01)5%05v)%0MN.5%)518W%_51%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%%
?%¶[A%)ig.*%4MU)%0M-)"3%.;%x%05t.%\`'%<8%<#%biA%"1F%.N.%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%.OP%.N.%0N.%"1`V%
?%4MA)"%056.*%4S)%0M-)"%.N.%\#1%<120%.OP%.N.%)5#%)"51[)%.tA%A$%0R)V%
?%4MN.5%)51[W*%‚A)"%.cY%_12)%05t.%<C%<T)%05A$20%W1)5%.š)"%)5i%_12)%05t.%<C%0N.%"1`%0N.%Y5ZW%
WJ0%.N.5%.5R)5%yN.%)5c0V%
?%‚5TW%.5*%pf)5%05#)5%05;1%ƒA=)%&iA%0vW%.N.%0i%b18A%0M')"%<18.%)U)"%.P'%.5c0%bij)"%\#1%<120V%
”¥)%bA$8)%05;1%ƒA=)%<120%<T)%05A$20%W1)5%m%)51CA%GC%0#1%_5N.%)5PAV%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
9V Thiết bị dạy học*%w`)"3%WN$%0R)53%WN$%.512AVVV%
2. Học liệu:
?%,X1%<g1%s7*%s1N'%N)3%ls^3%ls73%w#1%.OP%5-.%&1)5%Gz%.5cW%VVV%
?%,X1%<g1%pl*%w#1%&'()3%ls^3%<m%"51VVVV%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung*%%
s7%5•1*%pz$%)5I.%b(1%_5N1%)18W%<T)%\`)%05A$20%W1)5†%^@%.N.%Y5i])"%Y5NY%05A$20%W1)5%W#%=W%
\120† %
c. Sn phm: Phiếu quan sát và tho luận%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7%GH0%.UA%5•1%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%0M`%bk1%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%.51P%&u%%
Bước 4. Kết luận, nhận định %
%%%%%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%05t.3%G‹)%KI0%
<#'%\#1% Wg1%%Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về văn
thuyết minh, cụ thể thuyết minh một tác phẩm n
học.%
HS chia sẻ quan điểm cá nhân %
?%7w%45A$20%W1)5%b#%_1@A%<T)%\`)%
05S)"%Kh)"%0M')"%W-1%b„)5%<6.%.OP%
Gk1% &X)"% )5ŽW% .A)"% .cY% 0M1% 05t.%
<C%.N.%518)%0ij)"%<#%&6%<L0%0M')"%
4!3% ™p% \Ž)"% Y5i])"% 05t.% 0Mf)5%
\#$3%"1g1%0518AV%
?% ‚N.%
2
*%
2
%)[A% GQ)5% )"5„P3% "1`1%
05R.5o%Y5i])"%Y5NY%b180%_[o%
2
%)[A%
<R% o%
2
%Kn)"% &X% b18Ao%
2
%&'% &N)5o%
2
%Y5U)%b'(13%•41.5%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mục tiêu: %
- Học sinh%s1g1%0518A%Gij.%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%.v)%05A$20%W1)5+%5'#)%.`)5%&P)"%0N.3%GH.%G1@W%
05@%b'(13%)J1%KA)"3%)"58 05AL0%.OP%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%5'H.%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%05='%b6P%
.5-)%.N%)5U)%%
?%Học sinh tự tin trình bày%.51P%&u%ƒAP)%G1@W%.OP%\`)%05U)%%%
b. Nội dung:%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%05`'%bAL)%\Ž)"%Y512A%5-.%0LY%
?%p-.%&1)5%5'#)%0518)%Y512A%5-.%0LY%<#%.51P%&u%\#1%K#)%x%
c. Sản phẩm: w#1%05`'%bAL)%.OP%5-.%&1)53%bk1%)5L)%yr0%<#'%Y512A%GN)5%.OP%.N.%)5;WV%
d. Tchc thc hin:
Nội dung 1: Tìm hiu yêu cu ca kiu bài
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s1N'%<1[)%$[A%.vA%pl%G-.%05L0%_„%Y5v)%)J1%KA)"%.5AZ)%
\Q%%%
pl%G-.%<#%"51%.5rY%b(1%.N.%05S)"%01)%<#%&A$%)"5„%.OP%\`)%
05U)%
?%s<%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
+ Em hãy cho biết khi viết một bài văn thuyết minh về một
tác phẩm văn học cần phải đảm bảo những yêu cầu nào?
+ Điều làm nên giá trị sức hấp dẫn của bài văn thuyết
minh?
+ Em cần chuẩn bị những gì để viết tốt kiểu bài này?
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<hV
Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ
?%pl%ƒAP)%&N03%0MP'%Gˆ1%<g1%\()%.n)"%\#)%
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm%%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
?%s<%0ˆ%.5t.%5'(0%GJ)"%
?%pl%0Mf)5%\#$%.UA%0M`%bk13%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%.UA%0M`%bk1%.OP%
I. Tìm hiểu yêu cầu của
kiểu bài
Dự kiến trả lời:
?%s1g1%0518A%Gij.%0N.%Y5ZW%
.v)%05A$20%W1)5V%
?% s1g1% 0518A% _5N1% ƒAN0% <C%
0N.%"1`V%
?%![A%Gij.%5'#)%.`)5%&N)"%
0N.3%GH.%G1@W%05@%b'(13%0;W%
0I0%)J1%KA)"%.5R)5%4•V%
%?% ![A% 05S)"% 01)% <C% "1N% 0MQ%
)J1% KA)"3% )"58% 05AL0% .OP%
0N.%Y5ZWV%
?% ^5Ÿ)"% GQ)5% <Q% 0MR3% G;)"%
";Y%.OP%0N.%Y5ZW%<Q%0MR%.OP%
0N.%Y5ZW%<g1%Gk1%&X)"%<T)%
\()V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
5-.%
?%‚;%bq)"%"5rY%$2A%0X%W1[A%
0`3% 06% &63% \1@A% .`W3% )"5Q%
bAL)V%
?% 4M1% 05t.% <C% 0N.% "1`3% 0N.%
Y5ZW%<#%_„%)T)"%b#W%<T)%
Nội dung 2: Đc và phân tích bài viết tham khảo
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s<%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
Câu 1: w#1%05A$20%W1)5%4MA$80%^1CA?%_180%0N.%
.OP%G(1%051%5#'%KU)%0J.%!"A$D)%EA%"qW%)5F)"%
)J1% KA)"% "f†% !J1% KA)"% )#'% Gij.% 0N.% "1`% yN.%
GQ)5%b#%0M-)"%0UW†
Câu 2: ‚5…% MP%&6% _20% 5jY% .OP% WJ0% &X% $2A%0X%
)5i%06% &63% W1[A% 0`3% \1@A% .`W% 5'H.% )"5Q% bAL)%
Gij.%&B%Kh)"%0M')"%\#1%<T)%05A$20%W1)5†%
%
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<hV
Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện
nhiệm vụ
?%pl%ƒAP)%&N03%0MP'%Gˆ1%<g1%\()%.n)"%\#)%
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo
luận
- Gv tổ chức hoạt động
?%pl%0Mf)5%\#$%.UA%0M`%bk13%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
.UA%0M`%bk1%.OP%\()V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nvụ
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%05t.
II. Đọc phân tích bài viết tham
khảo
Phân tích bài viết tham kho: Truyn
Kiều- kit tác ca đi thi hào dân tc
Nguyn Du%
Trả lời câu hi: %
Câu 1:%%
?% s1g1% 0518A% <C% 0N.% "1`% !"A$D)% EA3% 0N.%
Y5ZW%4MA$8)%^1CA%+5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%
GH.%G1@W%05@%b'(13%)J1%KA)"3%)"58%05AL03%
_5Ÿ)"%GQ)5%<Q%0MR3%G;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%
<Q%0MR%.OP%0N.%Y5ZW%<g1%Gk1%&X)"%<T)%5-.>%
? !J1%KA)"%Gij.%0N.%"1`%yN.%GQ)5%b#%0M-)"%
0UW*%"1N%0MQ%0i%0im)"3%)"58%05AL0%<#%<Q%0MR%
.OP%0N.%Y5ZW%0M')"%)C)%<T)%5-.%KU)%0J.V%
Câu 2:%‚;%bq)"%"5rY%$2A%0X%W1[A%0`3%06%
&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)*%
?%46%&6*%!"ik1%<120%0;W%0I0%.X0%0MA$8)%
?% {1[A% 0`*% 4`% <C% .N.% )5U)% <L0*% ^1W%
4M-)"3%45d$%^1CAV%
?%w1@A%.`W*%!"ik1%<120%0MU)%0M-)"3%GC%.P'%
<Q%0MR%.OP%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
?%!"5Q%bAL)*%w#1%<120%Gij.%0Mf)5%\#$%05='%
58% 05X)"% bAL)% G1@W% M–% M#)"3% W(.5% b(.V%
,q)"%05k1%\#$%0•%ƒAP)%G1@W%<C%0N.%Y5ZW%
HOT ĐNG 3: LUYN TP (THC HÀNH VIT)
a. Mục tiêu:%7120%Gij.%WJ0%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%
b. Nội dung:%s7%5ig)"%K‹)%5-.%&1)5%05`'%bAL)%)5;W%GS1%\Ž)"%•p43%Y5U)%0R.5%<R%KhV%pl%<L)%
Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%5'#)%05#)5%•p4V%%%
c. Sản phẩm học tập:%^20%ƒA`%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
* Chun bviết
nếu có thsẽ bổ sung thêm: Các gi ý mỗi khâu viết; Ví dcụ thvới đề vBình Ngô..:
chun bviết: thể định ng các ngun liu tham kho vNguyn Trãi đđọc tích
lũy k thc, phn dàn ý : ngoài dàn ý sgk cn lưu ý lun đim then cht, ni bt vtác gi,
về bài cáo (văn kin lch s, áng thiên chùng văn, so sánh Đi cáo bình Ngô vi các tác
phm chính lun trung đi hin đi), trích dn ý kiến ca các nhà ng cu; chn lc chi
tiết tiêu biu ca bài đphân tích; trích dn chng vcảm tác sau khi đc N Trãi (sưu
tầm). LƯU Ý: đnh ng mt sdẫn chng ngoài tác phm bình ngô, ý kiến nhn đnh,
đánh giá, đam cài ý tnghlun biu cm, cách viết câu văn giàu hình nh, bin pháp
tu từ)
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
+ Tác phẩm mà em lựa chọn để viết là tác phẩm nào?
?%p-.%&1)5%012Y%)5L)%)518W%<h%
Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ
?%pl%ƒAP)%&N03%bI)"%)"5=%<#%0M`%bk1%
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
?%s<%0ˆ%.5t.%5'(0%GJ)"%
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
?%s<%\ˆ%&A)"3%)5L)%yr0%
III. Thực hành viết theo các
bước
1. Chun bviết
?% ’6P% .5-)% WJ0% 0N.% Y5ZW% W#%
5-.% &1)5% Gz% 5-.% 0M')"% .5i])"%
0Mf)5% bgY% 9•V% 4N.% Y5ZW*% ,(1%
.N'%\f)5%!"S%.OP%!"A$D)%4Mz1V%
’iA% x*% p&% .;% 05@% .5-)% 0N.%
Y5ZW%Gz%5-.V%
? {J0%&X%)"Aq)%4’4^*%
9V Bình Ngô đại cáo, một số
vấn đề về chữ nghĩa3%!"A$D)%
,T)"%!P3%!5#%yAc0%\`)%^5'P%
5-.%
ŒV Mấy vấn đề về sự nghiệp và
thơ văn Nguyễn Trãi: Nhân kỷ
niệm 520 năm ngày Nguyễn
Trãi mất, !51CA%0N.%"1`3%!5#%
yAc0%\`)%^5'P%5-.%
:V Nguyễn Trãi, 4Mv)%pA$%
’18A3%!5#%yAc0%\`)%^5'P%5-.%
~V Nguyễn Trãi đánh giặc cứu
nước, !"A$D)%’i])"%wR.53%
!5#%yAc0%\`)%eAU)%GJ1%!5U)%
KU)%
“V Nguyễn Trãi toàn tập, !5#%
yAc0%\`)%^5'P%5-.%yz%5J1%
¬V Nguyễn Trãi - Về tác gia và
tác phẩm, !5#%yAc0%\`)%s1N'%
Kh.•%
? - Một số nhận định v,(1%.N'%
\f)5%!"S*%
!"A$D)%4Mz1%Gij.%GN)5%"1N%b#%
WJ0%)5#%<T)%.5R)5%bAL)%_180%
yAc0V%,k1%&PA%.;%)51CA%)"ik1%.P%
)"j1%<T)%.5i])"%.OP%S)"*%
1. !"A$D)%{J)"%4AU)%y=W%
S)"%b#%"bậc văn bá"%
2. ’[%eAx%,S)%GN)5%"1N%S)"%
b#%"văn thư thảo hịch giỏi hơn
hết một thời"%
3. 4S%452%!"51%.P%)"j1%S)"%
b#%"sông Giang sông Hán trong
các sông và sao Ngưu sao
Đẩu trong các sao"%
4. •5(W%,f)5%pˆ%y=W%<T)%
.5i])"%.OP%S)"%"có khí lực dồi
dào... đọc không chán miệng"%
5. 45='%Ei])"%wN%‚A)"3%<T)%
!"A$D)%4Mz1%"rõ ràng và sang
sảng trong khoảng trời đất"%
6. 45='%•5P)%pA$%‚5d*%"văn
chương mưu lược gắn liền với
sự nghiệp kinh bang tế thế"%
7. •5(W%7T)%,q)"%)5f)%)5L)%
<T)%.5i])"%!"A$D)%4Mz1%"đạt
đến đỉnh cao của nghệ thuật,
đều hay và đẹp lạ thường"%
* Tìm ý, lp dàn ý:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm
vụ
?%s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
+Em hãy tìm ý cho bài viết
theo PHT số 1
Câu hỏi
Trả lời
?% sao chọn
thuyết minh về tác
phẩm này?%
?% Tác gi tác
phm đưc thuyết
minh v trí như
thế nào?
?% Tác phm đưc
sáng tác trong
hoàn cnh nào,
2. Tìm ý, lp dàn ý %
a. Tìm ý: %
- ’6P%.5-)%05A$20%W1)5%<C%0N.%Y5ZW%,(1%.N'%\f)5%!"S%
b#%<f%&6%$[A%05R.53%01)5%05v)%5PW%5-.%5•1%<#%GU$%b#%0N.%
Y5ZW%01[A%\1@A%.OP%05k1%_f%7p4,V%
- 7Q%0MR*%!"A$D)%4Mz1%b#%)5#%.5R)5% 0MQ3% )"'(1%"1P'3%)5#%
<T)3%)5#%05]%bg)%.OP%KU)%0J.o%,(1%.N'%\f)5%!"S%b#%WJ0%
0N.%Y5ZW%.5R)5%bAL)%W‹A%W6.%.OP%05k1%_f%<T)%5-.%0MA)"%
G(1V%
?% 4N.% Y5ZW% Gij.% &N)"% 0N.% 0M')"% 5'#)% .`)53% \Ž)"% 05@%
b'(1*%
—% p'#)% .`)5%MP% Gk1*%,(1% ‚N'%\f)5% !"S%Gij.% !"A$D)%
4Mz1%<120%05P$%’[%’j1%_51%.AJ.%_5N)"%.512)%.5X)"%"1H.%
{1)5% _20% 05d.% +9~Œ›>% G@% .512A% .N'% <g1% 051[)% 5(% MŽ)"%
.5d)"%0P%Gz%"1#)5%b(1%GJ.%bLY%KU)%0J.3%0A$[)%)"S)%GJ.%
bLY3%Wm%MP%WJ0%0MP)"%Wg1%.5'%bQ.5%&B%)ig.%)5#V%
bằng thloi gì?%
?Nội dung bn
đặc sc ngh
thut ca tác phm
là gì?%
?Tác phm đã
đưc đánh giá như
thế nào v giá tr
ng giá tr
nghthut?%
?% Tác phm giá
tr cho đi sng
văn hc?%
%
+ Hs lập dàn ý theo PHT số 2
Nhiệm vụ của từng
phần
Nội
dung
chi tiết
Mở bài: s1g1%0518A%
.5A)"% 0N.% "1`3% 0N.%
Y5ZW%
Thân
bài
Giới thiệu
khái quát về
Nguyễn Trãi.
Giới thiệu
hoàn cảnh
sáng tác, thể
loại, bố cục
tác phẩm
Đại cáo bình
Ngô.
Trình bày
giá trị
tưởng, nghệ
thuật của tác
phẩm
Kết bài:%^5Ÿ)"%
GQ)5%G;)"%";Y%.OP%
0N.%Y5ZW%.5'%)C)%
<T)%5-.%%
Bước 2: HS trao đổi thảo
luận, thực hiện nhiệm vụ%
?%pl%ƒAP)%&N03%bI)"%)"5=%<#%0M`%
bk1%
—%45@%b'(1*%‚N'%
?%!J1%KA)"%.]%\`)*%‚]%&m%Y5NY%bR3%0X%.N'%0J1%N.%.OP%"1H.%
{1)5%<#%0A$[)%\X%GJ.%bLYV%
?%!"58%05AL0*%%
%%^20% 5jY% 5#1% 5‰P% "1FP% $2A% 0X% .5R)5% bAL)% <#% .5c0% <T)%
.5i])"%)"58%05AL0*%
—%¶2A%0X%.5R)5%bAL)%05@%518)%m%_20%.cA%.5H0%.5¨%.OP%0N.%
Y5ZW3% bLY% bAL)% &I.% \r)3% bk1% <T)% GP)5% 05rY3% 5n)"% 5q)3%
\Ž)"%.5t)"%yN.%056.V%
—% ‚5c0% <T)% .5i])"% )"58% 05AL03% bk1% <T)% Mc0% "1#A% .`W%
yd.V‚UA%<T)%Mc0%"1#A%5f)5%0ij)"3%&B%Kh)"%.N.%G1@)%0R.5%
G1@)%.X3%bQ.5%&BV%
?%s1N%0MQ%0i%0im)"%<#%"1N%0MQ%)"58%05AL0*%%b#%\`)%P)5%5n)"%
.P%.P%)"j1%.512)%05I)"%<„%G(1%.OP%KU)%0J.%0P%052%_…%™7V%
4N.%Y5ZW%<aP%.;%"1N%0MQ%bQ.5%&B3%<aP%.;%"1N%0MQ%<T)%5-.o%
b#%0N.%Y5ZW%.5R)5%bAL)%.;%58%05X)"%bAL)%G1@W%M–%M#)"3%
bLY%bAL)%.5H0%.5¨3%bR%b¨%GP)5%05rY3%"1-)"%<T)%5n)"%5q)V%
- Vị trí: %wf)5%!"S%G(1%.N'‘%.OP%!"A$D)%4Mz1%b#%\`)%
0A$[)%)"S)%GJ.%bLY%5#'%5n)"%.OP%)ig.%,(1%7180V%
%
%
b. Lập dàn ý
b.1. Mở bài
s1g1%0518A%4•%•wf)5%!"S%G(1%.N'‘%.OP%!"A$D)%4Mz1%
b.2. Thân bài%
b.2.1. Giới thiệu khái quát về tác giả Nguyễn Trãi%
?%!"A$D)%4Mz1%+9:›•?9~~Œ>3%0[)%518A%b#%¾.%4MP13%ƒA[%"X.%
m%5A$8)%‚5R%’1)53%0…)5%p`1%Ei])"3%&PA%G;%Kk1%G2)%,Q)5%
^5[3%45ik)"%4R)3%p#%!J1V%¹)"%)5#%.5R)5%0MQ3%)5#%ƒAU)%
&63%)5#%)"'(1%"1P'%bž1%b(.3%\L.%P)5%5n)"%KU)%0J.3%KP)5%
)5U)%<T)%5;P%052%"1g1V%,q)"%05k13%S)"%.‰)%b#%WJ0%)5#%
<T)%_180%yAc03%)5#%05]%0MF%0f)5%&UA%&I.V%
?%!"A$D)%4Mz1%G@%b(1%.5'%Gk1%WJ0%_5X1%bij)"%0N.%Y5ZW%
Gq%&J*%"qW%)51CA%05@%b'(1%_5N.%)5PA%\Ž)"%.5F%pN)%<#%
.5F%!SWV%
?%4N.%Y5ZW%.5R)5%bAL)%01[A%\1@A%)5c0%b#%,(1%.N'%\f)5%
!"S‘%
b.2.2. Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác, thể loại, bố cục
tác phẩm Đại cáo bình Ngô.%
- Hoàn cảnh ra đời:%,(1%‚N'%\f)5%!"S%Gij.%!"A$D)%
4Mz1%<120%05P$%’[%’j1%_51%.AJ.%_5N)"%.512)%.5X)"%"1H.%
{1)5% _20% 05d.% +9~Œ›>% G@% .512A% .N'% <g1% 051[)% 5(% MŽ)"%
.5d)"%0P%Gz%"1#)5%b(1%GJ.%bLY%KU)%0J.3%0A$[)%)"S)%GJ.%
bLY3%Wm%MP%WJ0%0MP)"%Wg1%.5'%bQ.5%&B%)ig.%)5#V%
- Ý nghĩa nhan đề:
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt
động và thảo luận
?%s<%0ˆ%.5t.%5'(0%GS)"%
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`3%)5L)%yr03%
\ˆ%&A)"%
Bước 4: Đánh giá kết quả
thực hiện nhiệm vụ
?% s7% .5X0% b(1% .N.% .51P% &u3% b6P%
.5-)% .N.% .51P% &u% 0X0% G@% .`% bgY%
05PW%_5`'%%
—% ³wf)5%!"S³3% 0t.% b#%\f)5% GQ)5% ƒAU)% {1)5% yUW% bij.3%
K•Y%$[)%"1H.%KF3%0#)%N.%<#%<S%)5U)%G('V%
—% pP1% .5F% ³G(1% .N'³% 0t.% b#% \`)% .N'% bg)3% 05@% 518)% 0vW%
ƒAP)%0M-)"%.OP%&6%_18)%.v)%0A$[)%\X3%.š)"%)5i% _5Ÿ)"%
GQ)5%0i%0im)"%bg)%.OP%KU)%0J.V%
?%4hể loại:%%
—%‚N'%b#%05@%<T)%)"5Q%bAL)%.ˆ3%05ik)"%Gij.%<AP%.5dP%
5'H.%05O%b„)5%Kn)"%G@%0Mf)5%\#$%WJ0%.5O%0Mi])"%5P$%
.S)"%\X%_20%ƒA`%.OP%WJ0%&6%)"518Y%G@%W-1%)"ik1%.n)"%
\120V%
—%‚N'%Y5v)%)51CA%Gij.%<120%\Ž)"%<T)%\1[)%)"‹A%+_5S)"%
5'H.%.;%<v)3%05ik)"%.;%GX13%.UA%K#1%)"I)%_5S)"%"‰%\;3%
Wž1%.HY%5P1%<C%GX1%)5PA>%
—%‚N'%b#%05@%<T)%.;%0R)5%.5c0%5n)"%\18)3%bk1%b¨%GP)5%
05rY3%bR%bAL)%&I.%GN)"V%
—%w#1%G(1%.N'%0M[)%Gij.%<120%05='%bX1%<T)%\1C)%)"‹A3%.;%
<L)%Kh)"%05@%0t%bh.%+0a)"%.HY%.UA3%Wž1%.UA%9•%.5F%)"I0%
)5QY%~§¬>V%
- Bố cục
%%%%,'()%9%b#%)[A%bAL)%GC%.5R)5%)"5„P3%G'()%Œ%<(.5%M–%0J1%
N.% .OP% _u% 05n3% G'()% :% _@% b(1% K1D)% \12)% .OP% .AJ.% _5m1%
)"5„P3%G'()%~%b#%Y5v)%0A$[)%\X%.512)%ƒA`%_5Ÿ)"%GQ)5%&6%
)"518Y%.5R)5%)"5„PV%
b.2.3. Trình bày giá trị tưởng, nghệ thuật của tác
phẩm%
* Nội dung
?%,'()%9*%![A%MP%bAL)%GC%.5R)5%)"5„P%<g1%5P1%.]%&m%bg)*%
4i% 0im)"% )5U)% )"5„P% ³718.% )5U)% )"5„P% .X0% m% $[)%
KU)§eAU)%G12A%Y5(0%0Mig.%b'%0Ma%\('³3%bc$%)5U)%KU)%b#W%
"X.3%05@%518)%0cW%b‰)"%$[A%)ig.3%05i])"%KU)3%WJ0%b‰)"%
<f%)5U)%KU)V%
%%%%^5Ÿ)"%GQ)5%.5O%ƒA$C)%.OP%KU)%0J.%05S)"%ƒAP%)51CA%
_5RP%.()5%_5N.%)5PA%\P'%"qW*%7T)%512)3%MP)5%"1g1%bz)5%
05ˆ3%bQ.5%&B%GcA%0MP)53%0M1CA%G(1%0MQ%<f%<#%Y5')"%0h.%0LY%
ƒAN)V%
?%,'()%Œ*%![A%)[)%0R)5%.5c0%Y51%)"5„P%.OP%ƒAU)%{1)5%
yUW%bij.%<#%0J1%N.%.OP%.5d)"%0M[)%Gc0%)ig.%0P*%
—% ’c$% KP)5% )"5„P% Y5n% 4Mv)% K180% pq% G@% K‹)% ƒAU)% <#'%
yUW%bij.%)ig.%0PV%
—%4#)%&N0%"120%5(1%Gq)"%\#'%WJ0%.N.5%Kz%WP)3%MP%&t.%\;.%
bJ0% 05A2% _5;P3% G#)% NY% <I0% _180% &t.% bP'% GJ)"3% GZ$% )5U)%
KU)%0P%<#'%.5ž%)"A$%51@W3%Kn)"%W-1%05O%G'()%<]%<r0%0#1%
)"A$[)%&`)%<L03%Y5N%5'(1%0#1%)"A$[)%.U$%.•3%Y5N%5'(1%.`%
)C)%)S)"%)"518Y%.OP%)5U)%KU)%0PV%
?%,'()%:*%
—%4N1%518)%b(1%0#1%)T)"%)5U)%Y5ZW%<#%x%.5R%.OP%.5O%&'N1%
’[%’j1V%
—%^@%b(1%.AJ.%_5m1%)"5„P%’PW%l])%ƒAP%)51CA%"1P1%G'()V%
?%,'()%~*%
—%4A$[)%\X%05I)"%bj13%_5Ÿ)"%GQ)5%GJ.%bLY%.5O%ƒA$C)%.OP%
KU)%0J.3%0R)5%.5c0%.5R)5%)"5„P%.OP%_5m1%)"5„P%’PW%l])3%
Wm%MP%_½%)"A$[)%Wg1%0M')"%bQ.5%&B%KU)%0J.3%_½%)"A$[)%
GJ.%bLY3%06%K'%<#%0'#)%<•)%bz)5%05ˆV%
—%”d0%MP%\#1%5-.%bQ.5%&B%.5'%KU)%0J.%K6P%0M[)%0i%0im)"%
W8)5% 0Mk13% ƒA$% bAL0% .OP% 0('% 5;P% 0M')"% )"š% 5#)53% \N0%
ƒAN13%^1)5%KQ.5*%
* Nghệ thuật:
?% ^20% 5jY%5#1% 5‰P%"1FP% $2A% 0X%.5R)5% bAL)% <#%.5c0% <T)%
.5i])"%)"58%05AL0V%
?%¶2A%0X%.5R)5%bAL)%05@%518)%m%_20%.cA%.5H0%.5¨%.OP%0N.%
Y5ZW3%bLY%bAL)%&I.%\r)3%bk1%<T)%GP)5%05rY3%5n)"%5q)V%
?%‚5c0%<T)%.5i])"%)"58%05AL0%bk1%<T)%Mc0%"1#A%.`W%yd.V%
‚UA%<T)%Mc0%"1#A%5f)5%0ij)"3%&B%Kh)"%.N.%G1@)%0R.5%G1@)%
.X3%bQ.5%&BV%
* So sánh với Nam quốc sơn hà
?%,CA%b#%)5F)"%\`)%0A$[)%)"S)%GJ.%bLY%.OP%KU)%0J.%
?%!2A%m%!PW%ƒAX.%&])%5#3%.5O%ƒA$C)%Gij.%_5Ÿ)"%GQ)5%
0M[)%Œ%Y5i])"%K18)*%\k%.–13%<AP%Gij.%"51%0M')"%&N.5%0Mk1%
€% b6.% bij)"% &1[A% )51[)% 05v)% \R% 05f% 0M')"% wf)5% )"S% G(1%
.N'3%.5O%ƒA$C)%Gij.%_5Ÿ)"%GQ)5%0M[)%)51CA%Y5i])"%K18)%
5])*% 0[)% )ig.3% )C)% <T)% 512)3% \k% .–13% Y5')"% 0h.3% 0M1CA%
G(13%P)5%5n)"3%5#'%_180%€%.N.%Y5i])"%K18)%&N)5%)"P)"%
<g1%4MA)"%eAX.V%,H.%\1803%)2A%!PW%ƒAX.%&])%5#%_5Ÿ)"%
GQ)5%.5O%ƒA$C)%.OP%)ig.%.5R)5%b#%.5O%ƒA$C)%.OP%<AP%05f%
wf)5%)"S%G(1%.N'3%!"A$D)%4Mz1%ƒAP)%)18W%bc$%KU)%b#W%
"X.3%$[A%)ig.%b#%$[A%)5U)%KU)%
%
%
b.3. Kết bài%
%%%%^5Ÿ)"%GQ)5%G;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%.5'%)C)%<T)%5-.*%
wf)5%!"S%G(1%.N'‘%%
? %
* Viết, chnh sa, hoàn thiện
Hot đng ca Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
c 1: Chuyn giao nhim v
?%s7%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
+ Gv phát / trình chiếu bng kiểm
+ Dùng bng kim để tự đánh giá bài làm ca mình,
sau đó dùng bng kim đánh giá đng đng (bn bên
cạnh)
c 2: HS trao đi tho lun, thc hin nhim v%
?%pl%ƒAP)%&N03%bI)"%)"5=%<#%0M`%bk1%
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
c 3: Báo cáo kết quhot đng và tho luận
?%s<%0ˆ%.5t.%5'(0%GS)"%
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
c 4: Đánh giá kết quthc hin nhim v
?%s<%\ˆ%&A)"3%)5L)%yr0 %
3. Viết bài
?%p&%<120%\#1%05='%K#)%x%
4. Chnh sa, hoàn thiện
?%,-.%b(1%\#1%<#%GX1%.512A3%
.5)5%&BP%05='%01[A%.5R*%
?%w#1%<120%.;%.A)"%.cY%05S)"%
01)%.]%\`)%<C%0N.%"1`3%0N.%
Y5ZWV%
?%‚N.%)J1%KA)"%05A$20%W1)5%.;%
&IY%y2Y%5jY%bR3%.U)%GX13%.;%
0M-)"%0UWV%
?%w#1%<120%.;%bq)"%"5rY%.N.%$2A%
0X%\ˆ%0Mj*%W1[A%0`3%\1@A%.`W3%
)"5Q%bAL)V%
HOT ĐNG 4: VN DNG (TRBÀI)
a. Mục tiêu: p1@A%M–%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%!5L)%K18)%<#%51@A%M–%)5F)"%iA%G1@W%<#%
)5ij.%G1@W%0M')"%\#1%<120V%•5N0%5A$%iA%G1@W%<#%_5I.%Y5h.%5()%.52%m%\#1%<120%%
b. Nội dung: pl%<120%\#1o%s7%_1@W%0MP%<18.%51@A%\#1%.OP%pl%
c. Sản phẩm học tập:%l`)%Y5ZW%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Nội dung 1. Nhắc lại, khắc sâu yêu cầu của kiểu bài%
c 1: GV giao nhim vụ học tập
?%%!5I.%b(1%$[A%.vA%.5A)"%.OP%_1@A%\#1%%
?%,-.%b(1%GC%\#1V%
?%’LY%K#)%x%
c 2: HS thc hin nhim vụ học
tập%
?%pl%)"5=%s7%)[A%$[A%.vA3%5'#)%05#)5%
)518W%<h%5-.%0LY%G@%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgYV%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và
thảo luận%
?%s7%Wk1%%pl%b[)%\`)"%"51%_20%ƒA`V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ%
?%s7%)5L)%yr03%_5=)%)"j1%.N.%pl%Gz%"51%
)5g%<#%05S)"%51@A%V%
?%s7%.5X0%K#)%x%\#1%<120%<#%05P)"%G1@W%
I. Tìm hiu đvà lp dàn ý
1. Yêu cu chung
- ™N.%GQ)5%Gij.%$[A%.vA%<C%)J1%KA)"%<#%5f)5%
05t.%.OP%\#1%<T)%05A$20%W1)5V%
?%,`W%\`'%.cA%0Md.%%
2. Đbài
pz$% 05A$20% W1)5% <C% 0N.% Y5ZW% wf)5% !"S%
G(1%.N'V
3. Dàn ý (đã có tiết trưc)
4. Đáp án và biểu điểm
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức%\#1%<T)%+%
•3“%G>%
?%Xác đnh đúng đi ng thuyết minh:%+•3“%
G>%
- Nội dung thuyết minh %+Œ3•G>%
- Chính tả , từ ngữ, ngữ pháp*% ,`W% \`'%
.5AZ)%.5R)5%0`3%0a%)"F3%)"F%Y5NY%412)"%7180%
+•3“G>%%
- Sáng tạo*%w120%_20%5jY%.N.%$2A%0X%Y5n%0Mj%
b#W%)ˆ1%\L0%GX1%0ij)"%+•3“%G>%
.5'%\#1%<120%
Nội dung 2: Nhận xét kết quả viết và yêu cầu học sinh chỉnh sửa
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: GV giao nhiệm vụ học tập:
s7*%Từ những yêu cầu của đề bài, các em hãy cho biết
các em đã làm được những gì và những gì chưa làm
được trong bài làm của mình?%
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập%
?%pl%)"5=%s7%)[A%$[A%.vA3%5'#)%05#)5%)518W%<h%5-.%
0LY%G@%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgYV%
Bước 3: Báo cáo kết quả
- HS chia sẽ ưu điểm và hạn chế trong bài viết của
mình so với dàn ý, đáp án %
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ%
?%s7%)5L)%yr03%_5=)%)"j1%.N.%pl%)5L)%\120%iA%G1@W%<#%
5()%.52%0M')"%\#1%<120V%%
—%!5L)%yr0%.h%05@%9%&X%\#1%m%:%Y5ˆ%G1@W*%s1•1%€%_5N%€%
4w%€%¶2AV%%
—%‚5X0%b(1%WJ0%&X%iA%G1@W%<#%5()%.52%)ˆ1%\L0%<#%)51CA%
\()%WI.%bž1%_51%<120%\#1%%
—%lBP%bž1%Y5ˆ%\12)%
?%s7%)5L)%yr03%_5=)%)"j1%.N.%pl%Gz%.51P%&uV%
II. Nhận xét và sửa lỗi:
1. Nhận xét:
a. Nhận xét cụ thể :
?%w#1%G1@W%"1•1?%_5N?%4w?%$2A%
b. Nhận xét chung
* Ưu điểm
?%7C%_„%)T)"*%%%
?%^12)%05t.*%%
?%wX%.h.*%%
?%7C%K1D)%G(0*%%
?%4a%)"F*%%
* Hạn chế
?%7C%_„%)T)"*%%%
?%^12)%05t.*%%
?%wX%.h.*%%
?%7C%K1D)%G(0*%%
?%4a%)"F*%
2. Sa li :
4. Cng c:
s7%GH0%.UA%51*%4Mf)5%\#$%.N.%$[A%.vA%_51%05A$20%W1)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
pl%0M`%bk1%
5. HDVN:%%
?%p'#)%0518)%\#1%<120%05='%)5L)%yr03%";Y%x%.OP%05v$%.S%<#%.N.%\()3%)JY%b(1%.5'%s7w{%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%Wg1%05='%^psE%%V%
%
Phụ lục 1. Phiếu học tập số 1
Câu hỏi
Trả lời
?%Vì sao chọn thuyết minh về tác phẩm này?%
?%Tác givà tác phm đưc thuyết minh có vtrí như thế nào?
?%Tác phm đưc sáng tác trong hoàn cnh nào, bng thloi gì?%
?Nội dung cơ bn và đc sc nghthut ca tác phm là gì?%
?Tác phm đã đưc đánh giá như thế nào vgiá trng giá tr
nghthut?%
?%Tác phm có giá trgì cho đi sng văn hc?%
Phụ lục 2. Phiếu học tập số 2
Nhiệm vụ của từng phần
Nội dung
chi tiết
Mở bài: s1g1%0518A%.5A)"%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
Thân
bài
Giới thiệu khái quát về Nguyễn Trãi.
Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác, thể loại, bố cục tác phẩm Đại cáo
bình Ngô.
Trình bày giá trị tư tưởng, nghệ thuật của tác phẩm
Kết bài:%^5Ÿ)"%GQ)5%G;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%.5'%)C)%<T)%5-.%%
Phụ lục 3. Bảng kiểm
stt
Nội dung đánh giá
Kết
quả
Đạt
Chưa đạt
9%
![A% bR% K'% .5-)% 0N.% Y5ZW% WJ0% .N.5%
05A$20%Y5h.%<#%5cY%K‹)V%%
%
%
Œ%
w#1%<120%.;%.A)"%.cY%05S)"%01)%.]%
\`)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
%
%
%
:%
‚N.%)J1%KA)"%05A$20%W1)5%.;%&IY%
y2Y%5jY%bR3%.U)%GX13%.;%0M-)"%0UWV%
%
%
%
~%
4Mf)5%\#$%x%_12)%)5L)%yr03%GN)5%"1N%
<C%0N.%Y5ZW%
%
%
Phụ lục 4. Bài viết tham khảo
4M')"%K‰)"%<T)%5-.%$[A%)ig.%.OP%KU)%0J.3%.;%\120%\P'%_180%0N.%<T)%5-.%GN)"%)"i¡)"%WJ%
<#%06%5#'V%4P%05[W%06%5#'%<C%0MA$C)%05X)"%$[A%)ig.3%01)5%05v)%G'#)%_20%ƒAP%)5F)"%0MP)"%&B%<u%
<P)"%<120%<C%.AJ.%GcA%0MP)5%P)5%Kš)"%.OP%KU)%0J.V%,;%b#%!PW%eAX.%&])%5#%.OP%’R%45ik)"%
^1803% b#% 4h)"% "1N% 5'#)% _1)5% &i% .OP% 4Mv)% eAP)"% ^5`13% 4A$[)% )"S)% GJ.% bLY% .OP% pq% ‚5R%
{1)53VVV,H.%\1803% WJ0% 0M')"% &X% G;% Y5`1% _@% G2)% wf)5% !"S% G(1% .N'% .OP% !"A$D)% 4Mz13% WJ0% 0N.%
Y5ZW%\c0%5O%Gij.%y=W%b#%\`)%0A$[)%)"S)%GJ.%bLY%05t%5P1%.OP%KU)%0J.V%
!"A$D)%4Mz1%&1)5%)TW%9:›•3%Wc0%)TW%9~~Œ3%518A%b#%¾.%4MP13%ƒA[%m%b#)"%‚51%!"(1%+‚51%
’1)53%p`1%Ei])">%&PA%Mk1%<C%!5Q%^5[%+45ik)"%4R)3%p#%4U$3%)P$%05AJ.%p#%!J1>V%¹)"%&1)5%MP%
0M')"%WJ0%"1P%Gf)5%.`%\[)%)J1%<#%\[)%)"'(1%GCA%.;%5P1%0MA$C)%05X)"%bg)%b#%$[A%)ig.%<#%<T)%
5;P3%<T)%5-.V%¹)"%.;%.S)"%bg)%0M')"%.AJ.%.512)%.5X)"%"1H.%{1)5V%¹)"%b#%)"ik1%0'#)%0#1%512W%
.;3% .š)"% b#% )"ik1% Y5`1%.5QA% 'P)% _51[)%\L.% )5c0% 0M')"%bQ.5% &B% 0MA)"%G(1% 7180% !PWV% 7AP% ’[%
45N)5%4S)"%Gz%K#)5%0H)"%S)"%›%.5F*%Ức Trai tâm thượng quang Khuê tảo.%
wf)5%!"S%G(1%.N'%Gij.%y=W%b#% áng thiên cổ hùng văn”V%’#%WJ0% 0N.% Y5ZW%.5R)5%bAL)%
)5i)"%0N.%Y5ZW%)#$%.;%05@%y=W%)5i%Gz%"đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật,… hay đẹp lạ
thường" (Phạm Văn Đồng)%
7#'%)TW%9~Œ/3%ƒAU)%{1)5%K'%{J.%45()5%<#%’1DA%45T)"%.vW%GvA%\Q%)"5„P%ƒAU)%’PW%
l])%GN)5%\(1%<#%05A%Y5h.V%45N)"%9Œ%)TW%9~Œ/3%7i])"%45S)"%G[W%ƒAU)%05='%&S)"%!5Q%p#%<C%
)ig.%05='%bk1%ig.%"1P'%5'#3%Gij.%)"5„P%ƒAU)%’PW%l])%.cY%bi])"%056.%<#%<L0%Kh)"%G@%0Mm%<CV%
,2)%)TW%9~Œ›3%ƒAU)%"1H.%K•Y%$[)3%Gc0%)ig.%_5S)"%.‰)%\;)"%ƒAU)%{f)53%’[%’j1%Gz%"1P'%.5'%
!"A$D)%4Mz1%b#W%\#1%.N'%G@%0ˆ)"%_20%.AJ.%GcA%0MP)53%0A$[)%\X%05I)"%bj1%0M')"%.AJ.%.512)%GcA%
.5X)"%ƒAU)%{1)5V%
4N.%Y5ZW%Gij.%!"A$D)%4Mz1%<120%05='%05@%.N'V%^5N.%<g1%.N.%05@%b'(1%_5N.3%05@%.N'%05ik)"%
Gij.%&B%Kh)"%)51CA%0M')"%.N.%&6%_18)%0M-)"%G(1%G@%05S)"%\N'%.5'%ƒAX.%"1P3%KU)%0J.%)5F)"%)J1%
KA)"%ƒAP)%0M-)"V%,U$%b#%b'(1%<T)%5n)"%\18)3%.5R)5%bAL)%)[)%)"S)%0a%05ik)"%&UA%&I.3%bx%b¨%&I.%
\r)%<#%bLY%bAL)%b'"1.3%.5I.%.5I)V%4N.%Y5ZW%Gij.%<120%\Ž)"%.5F%pN)%<#%bc$%)5P)%GC%b#%³wf)5%
!"S%G(1%.N'³%<g1%x%)"5„P%0A$[)%\X%G2)%0'#)%KU)%<C%<18.%"1H.%!"S%Gz%Gij.%K•Y%$[)3%Gq)"%05k1%
.š)"%05@%518)%05N1%GJ%_51)5%\…%0Mig.%0J1%N.%ƒAU)%"1H.3%)5F)"%_u%)5m)%)5]%b#W%G1CA%Y51%)"5„P%
.AX1%.n)"%.š)"%\Q%GN)5%\(1V%
wf)5%!"S%,(1%.N'%Gij.%Y5U)%b#W%~%Y5v)%<g1%)5F)"%)J1%KA)"%bg)V%•5v)%05t%)5c0%0a%GvA%
G2)%³‚5t)"%.g%.‰)%"51³3%0M')"%Y5v)%)#$3%0N.%"1`%Gz%)[A%b[)%bAL)%GC%.5R)5%)"5„P3%.X0%b–1%.OP%
.AJ.%.512)%GcA%b#%<f%)5U)%KU)3%0i%0im)"%)5U)%KU)%.5R)5%b#%³<18.%)5U)%)"5„P³%_51%\ig.%<#'%.AJ.%
.512)V%,U$%b#%WJ0%bAL)%GC%Y5n%5jY%G@%Wm%GvA%.5'%0N.%Y5ZW3%\m1%WJ0%.AJ.%.512)%yAc0%Y5N0%0a%bj1%
R.5%.OP%)5U)%KU)3%<f%)5U)%KU)%<#%KU)%0J.%05f%bAS)%bAS)%b#%.AJ.%.512)%.5R)5%)"5„P3%0M')"%G;%³0Ma%
\('³3%K180%"1H.%b#%.S)"%<18.%01[)%ƒA$20%5#)"%GvA%bd.%\c$%"1kV%{H0%_5N.3%.š)"%0M')"%G'()%)#$%
!"A$D)%4Mz1%GH0%Gc0%)ig.%0P%&N)5%)"P)"%<g1%.N.%0M1CA%G(1%Y5i])"%wI.%G@%_5Ÿ)"%GQ)5%)C)%GJ.%
bLY3%&6%\f)5%GŸ)"%.OP%,(1%7180%<g1%.N.%0M1CA%G(1%Y5i])"%wI.V%5t)"%W1)5%<#%_5Ÿ)"%GQ)5%5n)"%
5q)%,(1%7180%"I)%<g1%)C)%<T)%512)%bUA%Gk13%.;%bz)5%05ˆ%M1[)"3%Y5')"%0h.%0LY%ƒAN)%M1[)"3%.;%bQ.5%
&B%<u%<P)"3%5#'%5n)"%<#%)5F)"%)5U)%0#13%P)5%_180%)"#)%Gk1V%‚N.%$2A%0X%c$%b#%b#W%)[)%WJ0%,(1%
7180%<u%<P)"3%GJ.%bLY%<#%51[)%)"P)"%0Mig.%052%"1g13%0Mig.%.N.%0M1CA%G(1%Y5i])"%wI.V%
,'()%05t%5P1%0a%³7aP%Mq1³%G2)%³|1%\`'%05v)%KU)%.5QA%Gij.³%lPA%_51%)[A%bAL)%GC%.5R)5%
)"5„P3%!"A$D)%4Mz1%_5r'%br'%<(.5%0Mv)%<18.%b#W%³Y51%)"5„P³%.OP%\¥%bš%"1H.%{1)5%.igY%)ig.V%
wŽ)"%"1-)"%G18A%"P$%"I03%)"S)%)"F%GP)5%05rY3%0J1%N.%"1H.%{1)5%Gij.%Y5]1%\#$%)5i%WJ0%\`)%_20%
0J1%&6%0#)%)5‹)%K#)5%.5'%.5d)"*%
"Quân cung Minh tha cơ gây ho%
Bọn gian tà còn bán nưc cu vinh%
ng dân đen trên ngn la hung tàn%
Vùi con đxung dưi hm tai v%
Dối tri la dân đmuôn ngàn kế%
Gây thù kết oán tri my mươi năm%
Bại nhân nghĩa nát cả đất tri."%
l6%0#)%GJ.%.OP%.5d)"%G(0%G2)%0J0%G…)5%_51%UW%WiA%"1`%KX13%5#)5%GJ)"%Y51%)5U)3%<S%G('%
Gt.V%‚5d)"%"120%)"ik1%0#)%\('3%_5S)"%)i])"%0P$%.5'%_u%)"5¥'%5¥)3%_5X)%_5;3%.5d)"%051%5#)5%
\P'%.5R)5%&N.5%0#)%N.3%Kz%WP)3%_512)%)5U)%KU)%Y5`1%.5QA%)ž1%GPA%01)5%05v)%bv)%)ž1%GPA%05@%yN.*%
"Nưng dân đen trên ngn la hung tàn%
Vùi con đxung dưi hm tai vạ"%
‚#)"%<(.5%0Mv)%&6%\('%0#)%.OP%ƒAU)%05n3%0N.%"1`%.#)"%\#$%0•%y;0%yP3%GPA%Gg)%G2)%)"5•)%
)"#'%0Mig.%)5F)"%)ž1%_5ˆ%GPA3%)5-.%)5Ž)%W#%)5U)%KU)%Y5`1%.5QA%G6)"V%412)"%05]%<aP%.TW%
Y5‹)3%<aP%y;0%yPV%
,'()%05t%\P%.512W%&X%bij)"%.UA%0a%bg)%)5c03%0a%³4P%GU$%)d1%’PW%l])%Kc$%)"5„P³%G2)%
³‚š)"%.5iP%05c$%yiP%)P$³%!"A$D)%4Mz1%Gz%Kn)"%0MP)"%K#1%)5c0%G@%0ˆ)"%_20%b(1%.AJ.%.512)%GcA%
<u%<P)"%.OP%)"5„P%ƒAU)%’PW%l])%<aP%ƒAPV%{J0%bv)%)FP%_5Ÿ)"%GQ)5%&t.%W()5%KU)%0J.3%x%.5R%
.512)%GcA%Wz)5%b180%.OP%KU)%0J.%<#%_20%ƒA`%0c0%$2A%W#%,(1%7180%yt)"%GN)"%)5L)%Gij.V%‚AJ.%
.512)%GcA%)#'%bd.%\I0% GvA% .š)"% "HY% )51CA% _5;% _5T)3% )"5„P%ƒAU)%’PW% l])% .š)"% _5S)"% )ŽW%
)"'#1%<18.%c$V%wP)%GvA3%ƒAU)%0P%Y5`1%GX1%WH0%<g1%<c)%GC%bi])"%056.3%<š%_5R%0512A%05X)3%GJ1%ƒAU)%
.‰)%R0%•13%05iP%05g03%)"ik1%0#13%0Ac)%_180%05f%512W%5'1V%!5i)"%³0M')"%.N1%_5;%b;%.N1%_5S)³3%_5;%
_5T)%c$%_5S)"%b#W%)"5„P%ƒAU)%)5h0%.5R%W#%0MN1%b(1%5-%Kn)"%0MR%0A8%G@%0fW%MP%)5F)"%.512)%05AL0%
5P$%0M')"%GN)5%0ML)V%
"Ly yếu thng mnh%
Lấy ít đch nhiu"%
‚n)"%<g1%)"ik1%bz)5%G('%P)5%W1)53%&N)"%&AX03%)"5„P%ƒAU)%)"#$%WJ0%bg)%W()53%&t.%.512)%
GcA%5T)"%&P$V%45I)"%bj1%b1[)%012Y3%.#)"%GN)5%.#)"%5T)"3%05A%<C%\P'%.512)%.S)"%"1‰)%"1zV%eAU)%
{1)5%05c0%\(1%0M')"%)5h.%)5z%[%.5C3%_u%Y51%)"5„P%b#W%&P'%.;%05@%0MN)5%_5•1%5P1%0a%³05c0%\(1³V%
,'()%.AX1% \#1%.N'3%!"A$D)% 4Mz1%05P$% WH0% ’[% ’j1% 0A$[)%\X% 5n)"%5q)% <C% <18.%_20% 05d.%
.512)%0MP)5%<#%_5Ÿ)"%GQ)5%)C)%GJ.%bLY3%05N1%\f)5%<F)"%\C)%.OP%KU)%0J.V%
wf)5%!"S%G(1%.N'%.512W%0M-)%0f)5%.`W%.OP%)5U)%KU)%<#%.OP%)"ik1%G-.%ƒAP%\P'%052%58%
_5S)"%.5…%\m1%)J1%KA)"%&UA%&I.%W#%.‰)%0#1%)T)"%)"58%05AL0%0#1%0f)5%.OP%0N.%"1`%!"A$D)%4Mz1V%w#1%
.N'%"1#A%&t.%05A$20%Y5h.%\m1%)"S)%0a%&I.%\r)3%bR%b¨%.5R)5%yN.3%bLY%bAL)%Gd)"%GI)V%‚N.%5f)5%`)53%
5f)5%0ij)"%)"58%05AL0%"1#A%&t.%"j13%bX1%<120%"1#A%.`W%yd.V%‚N.%05O%Y5NY%b180%_[3%&'%&N)53%GX1%
bLY3VVVVGij.%<L)%Kh)"%b1)5%5'(03%Y5n%5jYV%s1-)"%G18A%05]%05P$%Gˆ1%b1)5%5'(03%_51%.TW%Y5‹)%0Mig.%
&6%WP)%Mj%ƒAU)%05n3%_51%y;0%yP3%Gq)"%.`W%0Mig.%_5ˆ%GPA%)5U)%KU)3%_51%Wz)5%b180%&h.%&S1%0M')"%
0N1%518)%.AJ.%.512)%GcA3%_51%b(1%5n)"%5q)3%0Mf)5%0M-)"%G@%0A$[)%\X%5‰P%\f)53%K•Y%$[)%\;)"%"1H.V%
%% wf)5%!"S%G(1%.N'%Gij.%y=W%b#%\`)%4A$[)%)"S)%GJ.%bLY%05t%5P1%&PA%!PW%ƒAX.%&])%5#%€%
’x%45ik)"%^180V%4A$%<L$%Wž1%0N.%Y5ZW%b(1%.;%<Q%052%M1[)"V%!2A%m%!PW%ƒAX.%&])%5#3%.5O%ƒA$C)%
Gij.%_5Ÿ)"%GQ)5% 0M[)%Œ%Y5i])"%K18)*%\k%.–13%<AP%Gij.%"51%0M')"%&N.5% 0Mk1% €% b6.%bij)"%&1[A%
)51[)%05v)%\R%05f%0M')"%wf)5%)"S%G(1%.N'3%.5O%ƒA$C)%Gij.%_5Ÿ)"%GQ)5%0M[)%)51CA%Y5i])"%K18)%
5])*%0[)%)ig.3%)C)%<T)%512)3%\k%.–13%Y5')"%0h.3%0M1CA%G(13%P)5%5n)"3%5#'%_180%%.N.%Y5i])"%K18)%
&N)5%)"P)"%<g1%4MA)"%eAX.V%,H.%\1803%)2A%!PW%ƒAX.%&])%5#%_5Ÿ)"%GQ)5%.5O%ƒA$C)%.OP%)ig.%
.5R)5%b#%.5O%ƒA$C)%.OP%<AP%05f%wf)5%)"S%G(1%.N'3%!"A$D)%4Mz1%ƒAP)%)18W%bc$%KU)%b#W%"X.3%$[A%
)ig.%b#%$[A%)5U)%KU)V%
Œ§œ§9œ~“3%wN.%pq%G-.%Tuyên ngôn độc lậpV%,U$%.5R)5%b#%văn kin khai sinh ra c
Vit Nam mi; m ra mt knguyên ca đc lp, tdo, hnh phúc. Trong cái đanh thép,
quyết lit ca Tuyên ngôn đc lp, ta vn nghe thy nhng âm vang ca Nam quc sơn hà
trên sông Như Nguyt và cái hào sng ca Bình Ngô đi cáo thuNguyn Trãi cm gươm
và đánh giặc%
4N.%Y5ZW%,(1%.N'%\f)5%!"S%b#%N)"%<T)%"1#A%"1N%0MQ3%b#%\`)%0A$[)%)"S)%GJ.%bLY%5#'%5n)"%
.OP%)ig.%,(1%7180V%,-.%\#1%.N'3%=W%51@A%05[W%<C%)5F)"%)ž1%GPA%.OP%)5U)%KU)3%51@A%05[W%<C%
bQ.5%&B%5A$%5'#)"%.OP%KU)%0J.V%7#%ƒAP%G;3%=W%x%05t.%5])%<C%0MN.5%)518W%.OP%\`)%05U)%Wf)5%_51%
&X)"%0M')"%05k1%G(1%5SW%)P$3%Y5`1%\120%$[A%ƒA[%5i])"%Gc0%)ig.3%\120%&X)"%520%Wf)5%G@%K6)"%yU$%
<#%Y5N0%0M1@)%ƒA[%5i])"3%yt)"%GN)"%<g1%\P'%5$%&1)5%.OP%.5P%P)5%G1%0Mig.V %
%
!"#$%&'()*%%
BÀI 6: NGUYN DU NHNG ĐIU TRÔNG THY MÀ ĐAU ĐN LÒNG
PHN 4: NÓI VÀ NGHE
Tiết … : GII THIU VỀ MỘT TÁC PHM VĂN HC
(01 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc: !5F)"%$[A%.vA3%ƒA$%0Mf)5%056.%518)%_51%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%%
2. Vnăng lc:
2.1. Năng lc chung
- !’%"1P'%012Y3%5jY%0N.*%\120%bI)"%)"5=%<#%.;%Y5`)%5q1%0R.5%.6.%0M')"%"1P'%012YV%%
?%!’%06%.5O%<#%06%5-.*%\120%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%056.%518)%)5F)"%.S)"%<18.%.OP%\`)%05U)%0M')"%
5-.%0LY.
2.2. Năng lc riêng bit: w120%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%%
3. Vphm cht: 45@%518)%01)5%05v)%0MN.5%)518W%_51%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Học liệu: lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LYV%
2. Thiết bị: {N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung*%%
s7%5•1*%’#W%052%)#'%G@%.;%05@%0MA$C)%0`1%Gij.%)J1%KA)"%0i%0im)"%<#%)5F)"%)r0%GH.%&I.%.OP%0N.%
Y5ZW%ƒAP%WJ0%\#1%);1%)"I)†%%%%%
c. Sn phm: Phiếu quan sát và tho luận%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7%GH0%.UA%5•1%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%0M`%bk1%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%.51P%&u%%
Bước 4. Kết luận, nhận định %
s1N'%<1[)%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%
HS chia sẻ quan điểm
nhân %
?% !"ik1% );1% 51@A% <C% 0N.%
Y5ZW%
?%!"ik1%);1%\120%)5c)%)5N%
<#% y'N$% <#'% )5F)"% G1CA%
GH.%&I.%.OP%0N.%Y5ZW%
?% lB% Kh)"% _20% 5jY% .N.%
Y5i])"% 018)% Y51% )"S)%
)"F%%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mục tiêu: %
- Học sinh ghi nhớ%Gij.%.N.%\ig.%05A$20%0Mf)5%<#%GN)5%"1N%)J1%KA)"3%)"58%05AL0%.OP%WJ0%0N.%
Y5ZW%<T)%5-.%5'H.%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%05='%b6P%.5-)%.N%)5U)%%
?%Học sinh tự tin trình bày%.51P%&u%ƒAP)%G1@W%.OP%\`)%05U)%%%
b. Nội dung:%
?%p-.%&1)5%G-.%05L0%_¯%.N.%05P'%0N.%.5AZ)%\Q%);1%<#%)"5=%
?%p-.%&1)5%5'#)%0518)%Y512A%5-.%0LY%<C%_¯%)T)"%);1%)"5=%%
?%p-.%&1)5%.5AZ)%\Q%\#1%);1%Kig1%K()"%K#)%x%<#%.51P%&u%\#1%);1%%
c. Sản phẩm: w#1%05`'%bAL)%.OP%5-.%&1)53%bk1%)5L)%yr0%<#'%Y512A%GN)5%.OP%.N.%)5;WV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1. Giao nhiệm vụ học
tập %
s1N'% <1[)% $[A% .vA% pl% G-.%
05L0% _„% Y5v)% )J1% KA)"% .5AZ)%
\Q%%%
pl% G-.% <#% "51% .5rY% b(1% .N.%
05S)"%01)%<#%&A$%)"5„%.OP%\`)%
05U)%
pl% 056.% 5#)5% bLY% K#)% x% <#%
);1%%
,C%\#1*%s1g1%0518A%<#%b#W%M–%"1N%
0MQ% .OP% WJ0% 0N.% Y5ZW% <T)% 5-.%
5'H.% WJ0% 0N.% Y5ZW% )"58% 05AL0%
W#%\()%$[A%05R.5%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%056.%5#)5%);1%05='%.5O%
GC%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1%b#W%<#%\N'%
.N'%Y5v)%\#1%b#W%%
Bước 4. Kết luận, nhận định %
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%%
Học sinh đọc tài liệu xác định những nội
dung cần chuẩn bị nói
Bước 1: Chuẩn bị nói%
Lựa chọn đề tài%
?%,C%0#1%\#1%);1%.;%05@%Gij.%_5P1%05N.%0a%_20%ƒA`%.OP%
\#1%<1203%.š)"%.;%05@%b#%WJ0%GC%0#1%Wg1V%
?% w#1% );1% "1g1% 0518A% <C% WJ0% 0N.% Y5ZW% Gij.% b6P% .5-)%
05='% ƒAP)% G@W3% &m% 05R.5% .N% )5U)% &')"% \()% )[)% b6P%
.5-)%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%.;%"1N%0MQV%
Tìm ý và sắp xếp ý%
?%!2A%.5-)%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%0M')"%\#1%05A$20%W1)5%
m%Y5v)%<1203%pl%.v)%K6P%<#'%.N.%$[A%.vA%.OP%\#1%);1%G@%
0ˆ% .5t.% .5'% Y5n% 5jYV% 7R% Kh3% 0a% \#1% 05A$20% W1)5% <C%
Truyện Kiều% m% Y5v)% Viết3% \()% .v)% Md0% "-)% Y5v)% "1g1%
0518A%.5A)"3% .5…% "1F%b(1%05S)"% 01)% ƒAP)%0M-)"%)5c0% <C%
0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%<#%0LY%0MA)"%0Mf)5%\#$%WJ0%<#1%\f)5%
K18)%GH.% &I.% )5i*%)"Aq)% "X.% .X0%0MA$8)3% "1N% 0MQ%)5U)%
<T)3%)"58%05AL0%0ˆ%.5t.%.X0%0MA$8)3%yU$%K6)"%)5U)%<L0%
<#%&B%Kh)"%)"S)%)"F3•%
?%!2A%.5-)%GC%0#1%Wg13%pl%.;%05@%05PW%_5`'%WJ0%&X%
.UA%5•1%"j1%x%G@%5f)5%05#)5%K#)%x%.5'%\#1%);1*%7f%&P'%
=W%b6P%.5-)%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%)#$%G@%"1g1%0518A†%ŠW%
GN)5%"1N%)5i%052%)#'%<C%"1N%0MQ%<#%&t.%.AX)%5d0%.OP%0N.%
Y5ZW†%4M')"%G;3%G1CA%"f%_512)%=W%0UW%GI.%)5c0†%
Bước 2. Thực hành nói%
+‚;%05@%bLY%K#)%x%05='%W‹A%m%Y5h%bh.>%%
Luyện tập %
^51% bA$8)% 0LY3% \()% )[)% GX1% .512A% K#)% x% \#1% );1% <g1%
\`)"% _1@WV% ,@% Y5v)% 0Mf)5% \#$% G(0% 518A% ƒA`% 0X0% )5c03%
\()%)[)*%
¿%{m%GvA%)"I)%"-)3%5cY%K‹)3%"j1%5t)"%05do%_20%05d.%c)%
0ij)"3%GH.%&I.3%0('%Ki%UWV%
¿%’6P%.5-)%0a%)"F%G])%"1`)3%KD%51@A3%&1)5%GJ)"o%"1`1%
05R.5%M–%)5F)"%0a%)"F%_5;V%
¿%!IW%<F)"%\X%.h.%\#1%0Mf)5%\#$3%Kn)"%0a%)"F%.5A$@)%
012Y%"1FP%.N.%Y5v)%G@%)"ik1%)"5=%KD%05='%K–1V%
¿% 4MR.5% K‹)% WJ0% &X% .UA% <T)§% 05]3% bk1% 05'(1% "1FP% .N.%
)5U)%<L03%.P%0a3%Y5U)%.`)5§%Y5U)%G'()%c)%0ij)"%0M')"%
0N.%Y5ZW%G18)%`)5§UW%)5(.3%0Mf)5%.512A%5f)5%`)5%.OP%
0N.%Y5ZW%5J1%5'(3%G1[A%_5I.%G@%b#W%M–%)J1%KA)"%"1g1%
0518AV%
¿%lB%Kh)"%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%+Y5i])"%018)%
% 0Mj% 0Mf)5% \#$3% Y5i])"% 018)% )"S)% )"F% 5f)5% 05@>% G@%
0T)"%0R)5%5cY%K‹)3%&1)5%GJ)"%.5'%\#1%0Mf)5%\#$V%
¿%lB%Kh)"%WJ0%&X%_„%05AL0%)5i*%.N.5%Y5N0%UW3%&6%)5c)%
W()53%0X.%GJ%);13%.5ž%)"a)"%)"5…3VVV%%
¿%E6% _12)% WJ0%&X% <c)% GC% W#% )"ik1% )"5=% .;% 05@%0MP'%
Gˆ1V%
Bước 2: Trình bày bài nói%
4('%_5S)"%_5R%<#%WX1%ƒAP)%58%"v)%"š13%05U)%0518)3%bQ.5%
&6%<g1%)"ik1%)"5=V%
¿%lB%Kh)"%05u%"51%.5d%"51%b(1%)5F)"%0a%)"F%ƒAP)%0M-)"o%
&IY%y2Y%.N.%05u%c$%5jY%bR%G@%5ž%0Mj%)"ik1%)"5=%05='%K–1%
Y5v)%0Mf)5%\#$V%
¿%lB%Kh)"%.N.5%yi)"%5S%<#%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F% Y5n% 5jY3% 05@% 518)% &6% ƒAP)% 0UW% G2)% )"ik1% )"5=3%
Wk1%"-1%)"ik1%)"5=%0i])"%0N.%<g1%Wf)5%0M')"%_51%);1V%
¿%!;1% \Ž)"% "1-)"%06%01)3% M–%M#)"3%M#)5% W(.53%.;%.`W%
yd.V%
Bước 3: Trao đổi, đánh giá%
Trao đổi%
Trong vai trò người nghe*%
?% ‚51P% &u% <C% )5F)"% )J1% KA)"% 0UW% GI.% 0M')"% \#'% );1%
+05S)"%01)%05d%<Q%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWo%.N.5%)5f)%Wg1%
Wu3%GJ.%GN'%.OP%)"ik1%);1o•>%
?%4MP'%Gˆ1%<g1%)"ik1%);1%<C%)5F)"%<c)%GC%.5iP%M–%5'H.%
.5iP%Gq)"%0f)5V%
?%‚;%05@%\ˆ%&A)"%05S)"%01)%<C%0N.%Y5ZW%Gij.%"1g1%0518A%
5'H.%GiP%MP%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%GN)5%"1N%M1[)"%G@%"1dY%
)"ik1%);1%.;%.N1%)5f)%0'#)%K18)%5])%<C%0N.%Y5ZW%Gij.%
"1g1%0518AV%%
?%![A%)5L)%yr0%<C%)J1%KA)"%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%\#1%);1V%
Trong vai trò người nói*%
?%s1`1%05R.5%05[W%)5F)"%G1CA%)"ik1%)"5=%.‰)%.5iP%M–%
5'H.%.5iP%Gq)"%0f)5%
?%45@%518)%05N1%GJ%012Y%05A%GX1%<g1%)5F)"%";Y%x%5FA%R.5%
<#% yN.% GN)"% <C% 0N.% Y5ZW% Gij.% "1g1% 0518Ao% \ˆ% &A)"%
05S)"% 01)o% .5AZ)% \Q% bR% b¨% G@% Y5`)% \18)% )5F)"% x% _12)3%
ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%)"5=%W#%)"ik1%);1%.5iP%)5c0%0MRV%
?%45@%518)%01)5%05v)%0S)%0M-)"3%.vA%05Q%_51%0MP'%Gˆ1%<g1%
)"ik1%)"5=3%GH.%\180%<C%.N.%x%_12)%Y5`)%\18)V%
?% 46% GN)5% "1N% Y5v)% 0Mf)5% \#$% \#1% );1% <#% )[A% )5F)"%
_1)5%)"518W%\ˆ%R.5%Md0%MP%Gij.%ƒAP%0MP'%Gˆ1V%
Đánh giá*%45PW%_5`'%\`)"%_1@W%%
Học sinh đọc tài liệu xác định những nội
dung cần chuẩn bị nghe
Bước 1: Chuẩn bị nghe%
4Mig.%_51%)"5=%WJ0%\#1%05A$20%0Mf)53%\()%)[)*%
¿%4fW%51@A%0M')"%&N.53%\N'3%®)0=M)=0%<C%GC%0#1%.OP%\#1%
05A$20%0Mf)5V%
¿%lA$%)"5„%<C%)5F)"%"f%\()%Gz%\120%<#%WAX)%\120%05[W%
<C%GC%0#1%.OP%\#1%05A$20%0Mf)5%
¿%‚5AZ)%\Q%\d03%"1c$%G@%"51%.5rYV%
¿%4fW%<Q%0MR%05R.5%5jY%G@%.;%05@%05='%K–1%<#%0i])"%0N.%
0X0%<g1%)"ik1%05A$20%0Mf)5V%
Bước 2: Lắng nghe và ghi chép%
4M')"%_51%)"5=%05A$20%0Mf)53%\()%)[)*%
¿% 4LY% 0MA)"% bI)"% )"5=% )J1% KA)"% 05A$20% 0Mf)5% G@% 51@A%
ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);1V%
¿%4fW%_12W%)5F)"%KcA%518A%)"S)%)"F%G@%)IW%\I0%)J1%
KA)"% .5R)5% .OP% \#1% 05A$20% 0Mf)5% <#% ƒAP)% G1@W% .OP%
)"ik1%);1*%%
?%‚N.%_1@A%.UA%)5i*%7c)%GC%05t%)5c0%b#VVVo%eAP)%G1@W%
.OP%0S1%b#VVVo%4S1%)"5„VVVo%45='%0S1VVVoVVV%
?%!5F)"%)J1%KA)"%W#%)"ik1%);1%)5c)%W()53%);1%.5LW%
5'H.%_20%5jY%<g1%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"FV%
?%eAP)%&N0%"i])"%WH03%05N1%GJ3%.B%.5…3%N)5%WI03%bI)"%
)"5=%"1-)"%G18A%.OP%)"ik1%05A$20%0Mf)5%G@%51@A%ƒAP)%
G1@W%.OP%5-V%
¿%En)"%.N.%0a%_5'N3%.hW%0a3%&]%Gq%K#)%x3VVV%G@%"51%.5rY%
05S)"% 01)% .5R)5% .OP% \#1% 05A$20% 0Mf)5V% ’iA% x% &IY% y2Y%
05S)"%01)%)"5=%Gij.%05='%WJ0%0ML0%06%b'"1.%G@%51@A%5])%
<C%x%)"5„P%.OP%05S)"%01)V%
¿% ,N)5% KcA% )5F)"% )J1% KA)"% .5R)53% 05S)"% 01)% ƒAP)%
0M-)"3%05d%<Q%\Ž)"%\d0%W#A3%"(.5%.5U)3%KcA%&P'%+->3VVV%
¿% s51% .5d% )5F)"% G1@W% Wg1% Wu3% 05d% <Q% <C% )J1% KA)"%
05A$20% 0Mf)5% <#% .N.5% 05t.% 05A$20% 0Mf)5% +"1-)"% );13%
Y5')"%.N.53%.N.%<R%Kh3%5f)5%`)53VVV>V%
¿%s51%)5F)"%.UA%5•1%W#%\()%WAX)%0MP'%Gˆ1%<g1%)"ik1%
05A$20%0Mf)5V%
Bước 3: Trao đổi, nhận xét, đánh giá%
En)"%_„%05AL0%•{®%+YbA&3%W1)A&3%1)0=M=&01)">%G@%)5L)%
yr03%GN)5%"1N%<C%)J1%KA)"%<#%.N.5%05A$20%0Mf)53%.h%05@%
b#*%
?% ![A% <#% _5Ÿ)"% GQ)5% )5F)"% G1@W% 0R.5% .6.% .OP% \#1%
05A$20%0Mf)5%+•>*%w#1%05A$20%0Mf)5%?%.OP%\()%Gz%G=W%G2)%
.5'%0S1%.N.5%)5f)%Wg1%<C%<c)%GCVVVo%wŽ)"%)5F)"%<R%Kh%
.h%05@3%.N.5%0Mf)5%\#$%M–%M#)"3%\()%Gz%"1dY%0S1%51@A%M–%
<c)%GCVVVVVVV%
€% ![A% WJ0% 5'H.%5P1% G1@W% 5()%.52% 5'H.% .v)%0MP'% Gˆ1%
05[W%+{>%)"%"1-)"%G18A%WCW%W•)"3%\Ž)"%.N.5%GH0%
.UA%5•1*%4S1% _5S)"%5'#)%0'#)% Gq)"%x%<g1% ƒAP)%G1@W%
.OP% \()3% 0S1% .5'% b#VVV% <f% )5F)"% bR% K'% &PAVVVo% 4S1% )"5„%
MŽ)"3%\#1%05A$20%0Mf)5%.OP%\()%&¨%05d%<Q%5])%)2AVVVo%w()%
.;%05@%"1dY%0S1%b#W%M–%<c)%GCVVV%5P$%_5S)"†%o%
€%^5Ÿ)"%GQ)5%&6%05d%<Q%.OP%\#1%05A$20%0Mf)5%+®>*%{H.%Kn%
.‰)%WJ0%<#1%G1@W%)5i%0M[)%)5i)"%.;%05@%);13%\#1%05A$20%
0Mf)5%.OP%\()%Mc0%c)%0ij)"VVVo%4S1%5-.%Gij.%.N.5%0Mf)5%
\#$%5cY%K‹)3%05A%5d0%.OP%\()VVVo%
¿%Khi trao đổi, bạn nên:%
€% 4Mig.% _51% )[A% .UA% 5•1*% ![A% G1@W% 0R.5% .6.% <C% )J1%
KA)"%<#%.N.5%05t.%05A$20%0Mf)53%
yN.%)5L)%b(1%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);1V%
€%{()5%K()%)[A%.UA%5•1%<C%)5F)"%G1CA%.5iP%M–V%‚v)%
biA%x%5•1%)"I)%"-)3%W(.5%b(.3%M–%M#)"3%0MN)5%5•1%ƒAN%
)51CA%5'H.%5•1%Kq)%KLY%05='%_1@A%bc)%big0%)"ik1%0Mf)5%
\#$V%
€%4S)%0M-)"%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);13%0MN)5%.S)"%_R.5%
.N%)5U)V%%
HOT ĐNG 3: LUYN TP (THC HÀNH NÓI VÀ NGHE)
a. Mục tiêu:%7L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F%<#%)T)"%b6.%.`W%05h%056.%5#)5%\#1%);1%<#%)"5=%%
b. Nội dung:%pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%5'#)%05#)5%\#1%);1%05='%MA\1.%)"5=%<#%);1%%%
c. Sản phẩm học tập:%^20%ƒA`%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.% &1)5% 056.% 5#)5% );1% €% )"5=%
05='%)5;W%5'H.%);1%0Mig.%.`%bgY%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.% &1)5% 0Mf)5% \#$% Y5v)% \#1% b#W%
.OP%Wf)5%%
Bước 4. Kết luận, nhận định%
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%
.N.% .51P% &u% 0X0% G@% .`% bgY% 05PW%
_5`'%%
Dàn ý bài nói tham khảo (Phụ lục) %
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu: p-.%&1)5%\#)%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%Gij.%GiP%MP%0M')"%\#1%);1%%%
b. Nội dung: pl%b6P%.5-)%WJ0%<c)%GC%WP)"%0R)5%0'#)%.vA%G@%\#)%bAL)%.n)"%\()%\¥%0M')"%bgY%
c. Sản phẩm học tập:%l`)%Y5ZW%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của GV và HS%
Dự kiến sản phẩm cần đạt%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%
p-.%&1)5%05`'%bAL)%<#%056.%518)%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%056.%518)%05`'%bAL)3%0MP)5%\18)%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5%%
Bước 4. Kết luận, nhận định%
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%0X0%G@%.`%
bgY%05PW%_5`'%%
s7%b1)5%5'(0%&B%Kh)"%Y5v)%.51P%&u%\#1%
b#W%.OP%pl%%
%
4. Cng c:
s7%GH0%.UA%51*%4Mf)5%\#$%.N.%$[A%.vA%.v)%.;%_51%05A$20%0Mf)5%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
pl%0M`%bk1%
5. HDVN:%%
?%p'#)%0518)%\#1%);1%05='%)5L)%yr03%";Y%x%.OP%05v$%.S%<#%.N.%\()V%
?%eAP$%<1K='%&`)%Y5ZW%\#1%);1%5'#)%0518)%<#%)JY%b(1%.5'%s7w{V%
%
Phụ lục 1. Phiếu lập dàn ý bài nói
PHIẾU GIỚI THIỆU VỀ MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC
4[)% 0N.% Y5ZW% <T)% 5-.§% )"58%
05AL0*••••••••••••••••••••••V%
45@%b'(1*%•••••••V%
4[)%0N.%"1`*%VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
9V%’R%K'%.5-)%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW*%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
ŒV%4M1@)%_5P1*%
€%s1g1%0518A%GC%0#13%0;W%0I0%)J1%KA)"%.5R)5*%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
€%![A%x%_12)%GN)5%"1N%<C%"1N%0MQ%0i%0im)"%<#%)"58%05AL0%.OP%0N.%Y5ZW*%
+‚;%05@%.5-)%Y5U)%0R.5%_„%WJ0%_5RP%.()5%W#%Wf)5%0UW%GI.>%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
:V%^20%bAL)*%^5Ÿ)"%GQ)5%"1N%0MQ%<#%`)5%5im)"%.OP%0N.%Y5ZWV%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
%
%
Phụ lục 2. Bảng kiểm kĩ năng nói
Nội dung kiểm tra%
Đạt%
Chưa
đạt%
MỞ
ĐẦU%
‚5#'%5•1%<#%06%"1g1%0518A%
%
%
s1g1%0518A%0[)%0N.%Y5ZW3%05@%b'(13%0N.%"1`%
%
%
![A%bR%K'%.5-)%0N.%Y5ZW%WJ0%.N.5%05A$20%Y5h.%<#%5cY%K‹)V%%
%
%
!5L)%yr0%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%Y5ZW%%
%
%
NỘI
DUNG
TRÌNH
BÀY%
s1g1%0518A%GH.%G1@W3%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.%.OP%0N.%Y5ZW%%
%
%
s1g1%0518A%.5O%GC3%05S)"%G18Y%.OP%0N.%Y5ZW%%
%
%
4Mf)5%\#$%x%_12)%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<C%0N.%Y5ZW§%G1CA%05R.5%
5'H.%_5S)"%05R.5%<C%0N.%Y5ZW§%0f)5%.`W3%.`W%yd.%_51%G-.3%
y=W%)"5=%0N.%Y5ZW%%
%
%
lIY%y2Y%.N.%x%5jY%bR3%b'"1.%%
%
%
KẾT
THÚC%
4;W%0I0%Gij.%)J1%KA)"%0Mf)5%\#$%<C%0N.%Y5ZW%%
%
%
^5A$2)%_5R.5%)"ik1%)"5=%05im)"%05t.%0N.%Y5ZW%%
%
%
![A%<c)%GC%0MP'%Gˆ1%5'H.%Wk1%"-1%&6%Y5`)%5q1%0a%)"ik1%)"5=%%
%
%
‚`W%])%<#%.5#'%_20%05d.%%
%
%
NĂNG
TRÌNH
BÀY,
TƯƠNG
TÁC%
E1D)%G(0%M–%M#)"3%"z$%"-)3%KD%51@A%
%
%
lB%Kh)"%518A%ƒA`%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%%
%
%
4i])"%0N.%0R.5%.6.%<g1%)"ik1%)"5=%%
%
%
•5`)%5q1%05•P%GN)"%)5F)"%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%)"5=%%
%
%
Phụ lục 3. Bài nói tham khảo
4#1%&`)%<C%<L0%.5c0%.;%05@%)5P)5%G2)%<#%)5P)5%G1%)5i)"%0#1%&`)%<C%01)5%05v)%05f%&¨%bAS)%
bAS)%Gij.%biA%"1FV%!"ik1%0P%.š)"%_5S)"%05@%G=W%0#1%&`)%01)5%05v)%MP%G@%GQ)5%"1N%\m1%<f%);%b#%<S%
"1NV%,X1%<g1%0c0%.`%)"ik1%KU)%7180%!PW3%.5d)"%0P%.;%)51CA%_5X1%0#1%&`)%01)5%05v)%.5A)"%<#%0M')"%
&X%G;%_5S)"%05@%_5S)"%)5I.%G2)%G;%.5R)5%b#%4MA$8)%^1CAV%4N.%Y5ZW%"1X)"%)5i%WJ0%<1[)%)"-.%
&N)"%W#%0c0%.`%.N.%)5#%<T)3%)5#%05]%GCA%P'%ig.%Wf)5%.;%05@%b#W%)[)%WJ0%0N.%Y5ZW%)5i%<L$V%
^180%0N.%<„%G(1%4MA$8)%^1CA%Gij.%<120%\Ž)"%.5F%!SW%05='%05@%b'(1%0MA$8)%05]V%4'#)%\J%
0N.%Y5ZW%"qW%:Œ“~%.UA%05]%bh.%\N03%05@%05]%0MA$C)%05X)"%.OP%KU)%0J.V%{H.%Kn%Gij.%<120%K6P%
05='% .X0% 0MA$8)% .AX)% 01@A% 05A$20% •^1W% 7U)% ^1CA% 4MA$8)‘% .OP% 45P)5% 4UW% 4#1% !5U)% )5i)"%
!"A$D)%EA%Gz%.;%&6%&N)"%0('%G@%0('%)[)%WJ0%,'()%4Mik)"%4U)%45P)5%Y5n%5jY%<g1%<T)%5'P%.OP%
)"ik1%7180%<#%05@%518)%Gij.%)5F)"%01)5%5'P%0M')"%)"S)%)"F%.OP%)"ik1%7180V%
‚X0%0MA$8)%y'P$%ƒAP)5%.AJ.%Gk1%.OP%45d$%^1CA3%WJ0%)"ik1%.')%&1)5%MP%0M')"%"1P%Gf)5%
0MA)"%biA%bi])"%0518)V%45d$%^1CA%<X)%.;%.AJ.%&X)"%[W%GCW%\[)%.5P%W•%<#%5P1%)"ik1%=W%b#%
45d$%7U)%<#%7i])"%eAP)%.5'%G2)%0Mig.%_51%&;)"%"1;%LY%G2)V%
‚`%051[)%0MA$8)%Gij.%.51P%b#W%\P%Y5v)%<g1%Y5v)%WJ0%.;%0[)%b#%sHY%"¡%<#%GR)5%ig.V%7#'%
)"#$%5J1%,(Y%45P)53%\P%.5Q%=W%45d$%^1CA%.n)"%)5PA%G1%0`'%WJV%4(1%GU$3%^1CA%Gz%"HY%)cW%Wq%
.OP%,(W%41[)%<#%0•%b‰)"%05i])"%y;0%.5'%05U)%Y5L)%.OP%)"ik1%.')%"N1%5q)"%)5P)3%\(.%W8)5V%
’d.%.5AZ)%\Q%MP%<C3%^1CA%b(1%"HY%"¡%^1W%4M-)"%<#%Kik)"%)5i%5P1%)"ik1%Gz%.`W%W2)%)5PA%)"P$%
0a%"1U$%Y5d0%GvA%"HY%"¡V%lPA%G;3%5P1%)"ik1%Gz%\R%WL0%"HY%)5PA%<#%.n)"%)5PA%GR)5%ig.V%
•5v)%5P1%.;%0[)%"-1%s1P%\12)%<#%biA%b(.V%lPA%_51%GR)5%ig.3%^1W%4M-)"%Y5`1%<C%ƒA[%5J%
0P)"%.5dV%,d)"%bd.%)#$%"1P%Gf)5%^1CA%\Q%<A%'P)3%.5P%<#%=W%^1CA%b#%7i])"%eAP)%\Q%\I0V%,@%.tA%
.5P%<#%=W3%^1CA%Gz%Y5`1%\N)%Wf)5%G@%.;%01C)%.5AJ.V%4Mig.%_51%MP%G13%^1CA%Gz%0MP'%b(1%WX1%KA$[)%
0f)5%.OP%Wf)5%.5'%=W%"N1%45d$%7U)V%lPA%_51%\N)%Wf)53%^1CA%\Q%4d%w#3%{z%s1NW%l1)53%lm%
^5P)5%baP%<#'%.5X)%bvA%yP)5V%4(1%GU$3%^1CA%Gz%Gij.%45d.%l1)5%.tA%MP%G@%b#W%<j%b¨V%45d.%l1)5%
b#%WJ0%_5N.5%b#)"%.5]1%5#'%Y5;)"%)5i)"%<j%.OP%5I)%b#%p'()%45i%.;%0R)5%"5=)%G1[)%.Aq)"V%
p'()%45i%Gz%\#$%WiA%0R)5%_2%G@%\I0%^1CA%<C%G#$%G-PV%lPA%_51%0MX)%05'N03%^1CA%Gz%G2)%)i])"%
)5k%)]1%.BP%•5L0%<#%Gij.%&i%s1N.%EA$[)%"1dY%G¡V%!5i)"%&i%s1N.%EA$[)%<f%01)%bk1%w(.%w#3%w(.%
p()5%)[)%Gz%"1P'%bvW%^1CA%<#'%0P$%_u%ycAV%45[W%WJ0%bv)%)FP%^1CA%\Q%M]1%<#'%.5X)%bvA%yP)5V%
4(1%GU$3%^1CA%"HY%Gij.%4a%p`13%WJ0%<Q%P)5%5n)"%GvA%GJ1%0Mk1%.5U)%G(Y%Gc0V%^5S)"%.5…%.5AJ.%
^1CA%<C%b#W%<j3%4a%p`1%.‰)%"1dY%^1CA%\N'%U)3%\N'%'N)V%!5i)"%)#)"%^1CA%05L0%05#%b(1%WJ0%bv)%
)FP%\Q%_u%ycA%baPV%41)%bk1%pq%4S)%p12)3%^1CA%Gz%GZ$%4a%p`1%<#'%.5ž%.520V%lPA%G;3%^1CA%\Q%\I0%
Y5`1%5vA%MijA3%GN)5%G#)%0M')"%018.%Wa)"%.S)"%.OP%ƒAU)%0M1CA%<#%&PA%.n)"%\Q%rY%"`%.5'%WJ0%<1[)%
ƒAP)%05ˆV%7f%ƒAN%GPA%y;0%<#%0O1%)5h.%.5'%.5R)5%Wf)53%_51%G1%ƒAP%&S)"%41C)%,ik)"%)#)"%Gz%
)5`$%yAX)"%06%<‹)%)5i)"%WP$%WI)%Gij.%&i%s1N.%EA$[)%.tA%"1dYV%^1CA%b(1%012Y%0h.%&X)"%)i])"%
)5k%.BP%•5L0V%
•5v)%\P%.;%0[)%"-1%b#%,'#)%0hV%lPA%_51%5J%0P)"%.5d3%^1W%4M-)"%Gz%0Mm%b(1%G@%0fW%)"ik1%
$[AV%’d.%)#$%\120%Gij.%&6%<18.%^1W%4M-)"%<S%.n)"%GPA%Gg)V%‚5#)"%_20%KA$[)%<g1%45d$%7U)%
05='%)5i%bk1%KH)%.OP%^1CA%)5i)"%0M')"%b‰)"%<‹)%_5S)"%)"AS1%)5g%<C%)#)"V%^1W%4M')"%Gz%G1%
0fW%^1CA%m%_5IY%)]1%<#%WP$%WI)%Gz%.5'%5P1%)"ik1%"HY%b(1%)5PAV%!"#$%G'#)%<1[)%.OP%"1P%Gf)53%
^1CA%Gz%ƒA$20%GQ)5%•EA$[)%GX1%btP%.š)"%b#%KA$[)%\()%\v$‘%G@%0•%b‰)"%_R)5%0M-)"%)"ik1%$[A%
.š)"%)5i%\`'%<8%KP)5%0120%.OP%Wf)5V%
7C%)J1%KA)"3%4MA$8)%^1CA%WP)"%G2)%"1N%0MQ%518)%056.%<#%"1N%0MQ%)5U)%G('%<S%.n)"%0'%bg)V%
,;%b#%WJ0%\t.%0MP)5%_5I.%5-P%.5U)%056.%yz%5J1%0Mig.%GU$%Gv$%M‹$%)5F)"%&6%\c0%.S)"%<#%0#)%\('V%
‡%G;3%.')%)"ik1%\Q%<n1%05LY3%\Q%05P%5;P%.5…%<f%Gq)"%01C)V%‡%yz%5J1%G;%yAc0%518)%ƒAN%)51CA%)5F)"%
.')%\AS)%"1N'%Km3%)5#%.5tP%)5]%)5gY%<#%.`%)5F)"%0[)%ƒAP)%05PW%S%b(1V%!"ik1%Y5h%)F%&X)"%
0M')"%yz%5J1%c$%\Q%GX1%yB%WJ0%.N.5%0#)%)5‹)3%\c0%.S)"3%\Q%.5#%G(Y%b[)%)5U)%Y5ZW%_512)%.5'%5-%
&X)"%_5S)"%\Ž)"%.520V%452%)5i)"%5-%<‹)%"1F%Gij.%)5U)%Y5ZW3%<‹)%05@%518)%Gij.%0#1%)T)"%<#%
_5N0%<-)"%06%K'3%_5N0%<-)"%0f)5%$[AV%
7C%)"58%05AL03%4MA$8)%^1CA%Gz%.5'%05c$%Gij.%01)5%5'P%0M')"%)"S)%)"F%.š)"%)5i%05@%b'(1%
<T)%5-.%.OP%KU)%0J.V%4N.%Y5ZW%Gz%&B%Kh)"%05@%05]%bh.%\N0%WJ0%.N.5%ƒAN%yAc0%&I.V%^51%G-.%0N.%
Y5ZW3%0P%05c$%WJ0%&6%"v)%"š13%05U)%05AJ.%)5i)"%<‹)%Mc0%\N.%5-.V%‚;%05@%);13%)"58%05AL0%06%&6%
.OP%0N.%Y5ZW%Gz%.;%\ig.%Y5N0%0M1@)%<ij0%\L.V%
‚5'%G2)%)P$3%4MA$8)%^1CA%Gz%Gij.%KQ.5%MP%5])%Œ•%05t%012)"%<#%.;%5#)"%)"#)%.S)"%0Mf)5%
)"51[)%.tA%<C%0N.%Y5ZW%)#$V%4MA$8)%^1CA%_5S)"%.5…%GiP%<T)%5-.%7180%!PW%<i])%yP%MP%052%"1g1%
W#%.‰)%"1dY%Gc0%)ig.%<#%.')%)"ik1%7180%!PW%MP%yP%5])%Y5(W%<Q%ƒAX.%"1PV%
4MA$8)% ^1CA% 5'#)% 5`'% .`% <C% WH0% )J1% KA)"% <#% )"58% 05AL0V% !5F)"% )5U)% <L0% 0M')"% 0N.%
Y5ZW%)5i%b#%.')%)"ik1%05L0%)"'#1%Gk1V%,;%b#%)5F)"%G1CA%b#W%)[)%"1N%0MQ%0A$80%<k1%.5'%0N.%Y5ZW%
)#$V%
+!"Aq)*%®)0=M)=0>%%
Phụ lục 4. Bảng kiểm kĩ năng nghe %
Nội dung kiểm tra%
Đạt%
Chưa đạt%
CHUẨN BỊ
NGHE%
4fW%51@A%05S)"%01)%<C%GC%0#1%05A$20%0Mf)5%
%
%
%
%
%
%
TRONG
KHI NGHE%
eAP)%&N0%"i])"%WH03%05N1%GJ3%.B%.5…3%N)5%WI03%bI)"%
)"5=%"1-)"%G18A%.OP%)"ik1%05A$20%0Mf)5%
%
%
s51%.5rY%0;W%0I0%)J1%KA)"%05A$20%0Mf)5%\Ž)"%.N.%0a%
_5;P3%.hW%0a3%&]%Gq%K#)%xV%
%
%
,N)5%KcA%)5F)"%05S)"%01)%ƒAP)%0M-)"%
%
%
s51%.5d%)5F)"%G1@W%Wg1%Wu3%05d%<Q%<C%)J1%KA)"%
<#%.N.5%05t.%05A$20%0Mf)5V%
%
%
s51%b(1%)5F)"%.UA%5•1%WAX)%0MP'%Gˆ13%0MP)5%bAL)%
%
%
%
%
%
SAU KHI
NGHE%
lB%Kh)"%_„%05AL0%•{®%G@%)5U)%yr03%GN)5%"1N%)5F)"%
iA%G1@W3%5()%.52%.OP%\#1%05A$20%0Mf)5%<C%)J1%KA)"3%
.N.5%05t.%05A$20%0Mf)5V%
%
%
‚;%05N1%GJ%bQ.5%&63%0R.5%.6.%_51%0MP'%Gˆ1%+\120%.5k%
G2)%bij0%Wf)53%yN.%)5L)%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);1%
0Mig.%_51%0MP'%Gˆ1%0S)%0M-)"%ƒAP)%G1@W%)"ik1%);1V%
%
%
4Mf)5%\#$%M–%M#)"3%"z$%"-)3%W(.5%b(.%<c)%GC%WAX)%
0MP'%Gˆ1V%
%
%
Ngày soạn: ………………….
Ngày dạy: ………….. Lớp dạy:………….
BÀI 7: GHI CHÉP VÀ TƯNG TƯNG TRONG KÍ
Thời gian thực hiện: 11 tiết (tiết 67 77)
(Đọc: 7 tiết, Thực hành tiếng Việt: 1 tiết, Viết: 2 tiết, Nói và nghe: 1 tiết)
%
A. MC TIÊU CHUNG
1. Vkiến thc:
%%?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%&6%_20%5jY%"1FP%06%&6%<#%0MF%0f)5%0M')"%0n$%\d03%0`)%<T)o%"1FP%5i%
.cA%<#%Y51%5i%.cA%0M')"%0MA$8)%_R%
%%?%p1@A%)5F)"%0M`1%)"518W%<C%.AJ.%&X)"%<#%51@A%\120%<C%bQ.5%&B%G@%)5L)%yr0%<#%GN)5%"1N%<T)%\`)%
<T)%5-.%
%%?%p1@A%Gij.%518)%0ij)"%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%0M')"%<T)%\`)%)"58%
05AL0%%
%%?%w120%.N.5%<120%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L0%518)%0ij)"%0M')"%Gk1%&X)"%yz%5J13%.;%bq)"%
"5rY%WJ0%5P$%)51CA%$2A%0X%)5i*%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)%
%%?%w120%.N.5%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%Y5n%5jY%<g1%btP%0Aˆ1V%
2. Vnăng lc:
%%?%7L)%Kh)"%Gij.%_1)5%)"518W%G-.3%<L)%Kh)"%)5F)"%0M`1%)"518W%<C%.AJ.%&X)"%<#%)5F)"%51@A%
\120%<C%bQ.5%&B%<T)%5-.%7180%!PW%G@%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<T)%\`)%<T)%5-.V%
%%?%7L)%Kh)"%)5F)"%51@A%\120%<C%518)%0ij)"%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%G@%
0fW%51@A%)"S)%)"F%0M')"%<T)%\`)%)"58%05AL0V%
%%?%7120%Gij.%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L0%518)%0ij)"%0M')"%Gk1%&X)"%yz%5J13%.;%bq)"%"5rY%
WJ0%5P$%)51CA%$2A%0X%)5i*%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)V%
%%?%w120%.N.5%0MP)5%bAL)3%Y5`)%\18)%WJ0%<c)%GC%Gk1%&X)"%Y5n%5jY%<g1%btP%0Aˆ1%
%%?%”¥)%bA$8)%<#%)U)"%.P'%.N.%)T)"%b6.*%06%5-.%<#%06%.5O3%5jY%0N.%<#%"1P'%012Y%G@%"1`1%ƒA$20%.N.%
<c)%GC%.OP%)518W%<h%5-.%0LY%WJ0%.N.5%b1)5%5'(03%518A%ƒA`V%
3. Về phẩm cht:
? w120%$[A%W2)%.`)5%ƒAP)%051[)%)51[)3%0MU)%0M-)"%.N.%&I.%W#A%<T)%5;P%.OP%Gc0%)ig.%
%%?%w120%05cA%51@A%<#%.`W%05S)"%<g1%.')%)"ik1%m%)5F)"%.`)5%)"J%_5N.%)5PAV%
B. TIN TRÌNH BÀI DẠY
( Nội dung tri thức Ngữ văn kèm trong bài đọc 1)
Ngày soạn: ………………….
Ngày dạy: ………….. Lớp dạy:………….
PHẦN 1: ĐỌC
Tiết 67 68 69: TÊN BÀI DẠY: AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG?
(Hoàng Phủ Ngọc Tường)
Môn học: Ngữ Văn/Lớp: 11
Thời gian thực hiện: 03 tiết
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:
%%?%!5L)%\120%<#%51@A%Gij.%.N.%GH.%G1@W%.]%\`)%.OP%0n$%\d0%€WJ0%01@A%b'(1%.OP%_R?%ƒAP%WJ0%0N.%
Y5ZW%.h%05@3%"qW*%
%%%—%4R)5%.5c0%"51%.5rY%WP)"%0R)5%yN.%056.%
%%%—%,C%0#1%.OP%<T)%\`)%bc$%0a%&6%05L0%Gk1%&X)"%%
%%%—%7P1%0M‰%.OP%.5O%05@%&N)"%0('%0M')"%WJ0%<T)%\`)%0n$%\d0V%
%%?%p1@A%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%"1N%0MQ%.OP%.N.%$2A%0X%06%&63%05A$20%W1)53%GH.%\180%b#%<P1%0M‰%.OP%$2A%0X%
0MF%0f)5%0M')"%WJ0%\#1%0n$%\d0V%
%%?%!5L)%MP%Gij.%Wt.%GJ3%0R)5%.5c0%<#%.N.%$2A%0X%5i%.cA%Gij.%&B%Kh)"%0M')"%WJ0%0N.%Y5ZW%_RV%
2. Vnăng lc:
%%?%•5N0%5A$%_5`%)T)"%06%5-.%<#%5jY%0N.%G@%GNY%t)"%)5F)"%$[A%.vA%.OP%)518W%<h%5-.%0LYV%h%
05@*%
%%%—%!IW%\I0%)J1%KA)"%.OP%0a)"%G'()%0M')"%<T)%\`)3%b6P%.5-)%Gij.%)5F)"%G'()%<T)%01[A%\1@A%
)5c0%%
%%%—%6P%.5-)%Gij.%)5F)"%.51%0120%GH.%&I.%05@%518)%.N1%)5f)%.OP%0N.%"1`%\#1%0n$%\d0%GX1%<g1%GX1%
0ij)"%Gij.%W1[A%0`%0M')"%<T)%\`)V%
%%%—%•5U)%0R.5%Gij.%518A%ƒA`%.OP%WJ0%$2A%0X%)"58%05AL0%GH.%&I.%0M')"%<T)%\`)%+.N.%Y5rY%0A%0a3%
)5F)"%5f)5%`)5%01[A%\1@A3%.N.5%0ˆ%.5t.%.UA%<T)3%)5P)%GC%0N.%Y5ZW•>%
%%?7120%Gij.%G'()%<T)%05='%$[A%.vA%_20%)X1%G-.?<120%0M')"%\#1%5-.%
3. Về phẩm cht:
4MU)%0M-)"3%$[A%W2)%<#%06%5#'%<C%)5F)"%<u%G•Y%.OP%.`)5%ƒAP)%051[)%)51[)%Gc0%)ig.V%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
1. Học liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
2. Thiết bị*%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG TẠO TÂM THẾ
a. Mục tiêu hoạt động*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung thực hiện*%%
s7%.512A%WJ0%&X%5f)5%`)5%<C%pA2%<#%GH.%0Mi)"%.OP%pA2%
pl%05='%K–1%<#%bI)"%)"5=%05A$20%0Mf)5%5'H.%0M`%bk1%.UA%5•1%<C%.N.%GQP%KP)5%.OP%s7%%
c. Sản phẩm:
!5F)"%&A$%)"5„3%.51P%&u%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7%GH0%.UA%5•1%<#%.512A%5f)5%`)5%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%ƒAP)%&N03%&A$%)"5„%<#%0M`%
bk1%.UA%5•1%.OP%"1N'%<1[)%%%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.%&1)5%.51P%&u%
Bước 4. Kết luận, nhận định %
s1N'% <1[)% .5X0% x% <#% K‹)% KI0% <#'%
\#1%5-.V%
Một số gợi ý
,(1% )J1% _1)5% 05#)5% pA23% b#)"% 5i])"3% .vA% 0Mik)"% 01C)3%
&S)"%pi])"3%G18)%p‰)%‚5r)3%Gq1%7-)"%‚`)53%.5nP%451[)%
{h3%W;)%T)*%.N.%b'(1%\N)53•%
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
2.1 TRI THỨC NGỮ VĂN
Tìm hiểu tri thức ngữ văn
a. Mục tiêu*%!IW%Gij.%)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)%<C%05@%b'(1%_R%
b. Ni dung hot đng: 7L)%Kh)"%0ˆ)"%5jY%.N.%_„%)T)"%G@%0fW%51@A%<C%0MA$8)*%_5N1%)18W%_R3%
$2A%0X%06%&63%0MF%0f)5%0M')"%0n$%\d03%0`)%<T)3%&6%Y51%5i%.cA%<#%5i%.cA%0M')"%0MA$8)3%_RVVV>%
?%pl%5'(0%GJ)"%.N%)5U)*%G-.%<#%05A%05LY%05S)"%01)%_20%5jY%b#W%<18.%)5;W%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%.N.5%05t.%0fW%51@A%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm:%^20%ƒA`%0Mf)5%\#$%.OP%pl%<C%WJ0%&X%)r0%.]%\`)%.OP%_R%
d. Tổ chức thực hiện hot đng:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ*%%
s7%5ig)"%K‹)%pl%%0MP'%Gˆ1%<g1%)5PA%<C%
Y5v)%Tri thức ngữ văn 0M')"%ls^% G@%
)[A%)5F)"%51@A%\120%<C%05@%b'(1V%
s7%"1dY%pl%0ˆ%.5t.%\Aˆ1%0-P%G#W%<g1%
.5O%GC*%Vẻ đẹp thể loại kí
-%‚51P%)5;W%)5•%<#%"1P'%)518W%<h*%
Nhóm 1: Nhóm MC
s7% 0M6.% 012Y% 5ig)"% K‹)% G@% )5;W% {‚%
05120%_2%\J%.UA%5•1%<C%_R%
Dự kiến:
†%Kể tên một số tác phẩm văn học thuộc
thể loại bạn yêu thích.%+K#)5%.5'%
)5;W%Œ>%
? những tiểu loại nào?+K#)5%.5'%
)5;W%:>
? Đặc điểm của Tùy bút?% +K#)5% .5'%
)5;W%~>
? Bạn hiểu như thế nào về Tản văn?
+K#)5%.5'%)5;W%~>
? Truyện kí là gì? +K#)5%.5'%)5;W%:>
? Em hiểu thế nào về yếu tố phi cấu
trong truyện, kí??%+K#)5%.5'%)5;W%:>%
? Em hiểu thế nào về yếu tố cấu
trong truyện, kí??%+K#)5%.5'%)5;W%~>
Nhóm 2: Nhóm yêu truyện
4fW% )5F)"% 0N.% Y5ZW% 05AJ.% 05@% b'(1% _R%
W#%=W%\120V%
Nhóm 3: Nhóm chuyên gia truyện
‚5AZ)%\Q%.N.%0M1%05t.%<C%_RV%
Nhóm 4: Nhóm chuyên gia kí
‚5AZ)%\Q%.N.%0M1%05t.%<C%_R%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
pl%G-. Tri thức đọc hiểu 0M')"% ls^%
<#%0N1%518)%b(1%_12)%05t.%0M')"%Y5v)%G;V%%
Bước 3: Báo cáo sản phẩm - Đại diện
của nhóm 0Mf)5%\#$%%
?%!5;W%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
- s7%)5L)%yr0%<#%.5AZ)%_12)%05t.V%
.5X0% _12)% 05t.3% .5A$@)% K‹)% <#'% 5'(0%
GJ)"%G-.%
1. Kí:
a. Khái niệm:
%%%’#%0[)%"-1%WJ0%)5;W%.N.%05@3%01@A%b'(1%0N.%Y5ZW%
<T)% yAS1% Y51% 5i% .cA% .;% _5`% )T)"% KA)"% 5jY% .N.%
Y5i])"%05t.%06%&63%W1[A%0`3%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)3%
05S)"%01)VVV)5ŽW%0N1%518)%)5F)"%0M()"%05N1%Gk1%&X)"%
GP)"% Gij.% yz% 5J1% ƒAP)% 0UW% <#% \J.% bJ% 0M6.% 012Y%
)5F)"%.`W%)"5„%.OP%0N.%"1`V%
%%%%b. Tiểu loại:%4n$%\d03%0`)%<T)3%Y5;)"%&63%_R%&6V%
4MA$8)%_R3%5q1%_R3%!5L0%_R3%KA%_RVVVV%
%
2. Tự sự và trữ tình trong tùy bút và tản văn:
a. Tùy bút: 41@A%b'(1%_R%.;%0R)5%06%K'%.P'3%\X%.h.%
b1)5%5'(03%)"51[)"%5Ÿ)%<C%0MF%0f)5%<g1%G1@W%06P%b#%
.N1%0S1%.OP%0N.%"1`V%
b. Tản văn:%’#%01@A%b'(1%_R%05ik)"%&B%Kh)"%Gq)"%
05k1%.`%$2A%0X%06%&6%<#%0MF%0f)5%.‰)%.;%05@%_20%5jY%
<g1%)"5Q%bAL)3%W1[A%0`VVV)5ŽW%05@%518)%)5F)"%MA)"%
.`W%05ZW%<#%ƒAP)%&N0%01)5%02%.OP%0N.%"1`%<C%.N.%GX1%
0ij)"%GP%K()"%0M')"%Gk1%&X)"V%
?£4M')"%0n$%\d03%0`)%<T)3%$2A%0X%06%&6%<#%0MF%0f)5%
bAS)%.;%&6%_20%5jY%b1)5%5'(0V%
%
3. Phi hư cấu và hư cấu trong truyện kí:
?%4MA$8)%_R%b#%K()"%_@%<C%)"ik1%05L03%<18.%05L03%0S)%
0M-)"%&6%05L0%Gk1%&X)"3%G`W%\`'%0R)5%yN.%056.VVV)[)%
Gij.%y2Y%<#'%b'(1%Y51%5i%.cAV%
?%¶2A%0X%5i%.cA%0M')"%0MA$8)%_R%05@%518)%ƒAP%.N.5%
5f)5%KA)"3%W1[A%0`%0UW%0M()"3%.`W%yd.%.OP%)5U)%
<L0V%
2.2. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1
Trải nghiệm cùng văn bản
a. Mục tiêu
?%pl%)[A%Gij.%05S)"%01)%<C%0N.%"1`%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%
?%pl%)5L)%\120%Gij.%&6%)"518Y%&N)"%0N.%<#%5'#)%.`)5%MP%Gk1%.OP%0N.%Y5ZW%|1%Gz%GH0%0[)%.'%
K‰)"%&S)"V%
b. Nội dung hoạt động
—%pl%056.%518)%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
—%pl%K6P%<#'%ls^%<#%0fW%51@A%®)0=M)=0%G@)%)IW%Gij.%05S)"%01)V%
—%s7%5ig)"%K‹)%pl%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sản phẩm
—%^20%ƒA`%5'(0%GJ)"%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
?%s<%$[A%.vA%pl%b#%<18.%m%)5#3%+%lB%
Kh)"%Y5i])"%018)%)"S)%)"F%<#%Y51%)"S)%
)"F%G@%K1D)%G(0>3%_51%G2)%bgY%05A$20%
0Mf)5%)"I)%"-)*%
—%45S)"%01)%<C%0N.%"1`%p'#)"%•5O%!"-.%
4ik)"V%
—%45S)"%01)%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW%•|1%Gz%
GH0%0[)%.5'%K‰)"%&S)"‘
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% 05PW% _5`'% ls^3% )C)% 0`)"% .S)"%
)"58%&X%G@%056.%518)%)518W%<hV%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
?%wN'%.N'%_20%ƒA`%5-.%0LY%0(1%bgYV%s-1%9?
Œ% =W% 0Mf)5% \#$% &`)% Y5ZW% +% eAP% WN$%
.512A§%41<1>V%
?% pl% ";Y% x3% )5L)% yr0% <#% \ˆ% &A)"% G@%
5'#)%0518)V%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'% <1[)% GN)5% "1N3% )5L)% yr0% _20% ƒA`%
b#W%<18.%.OP%plV%
1. Tác giả:
?%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%b#%WJ0%0MR%05t.%$[A%
)ig.3%.;%<X)%51@A%\120%&UA%MJ)"%0M[)%)51CA%b„)5%
<6.%+bQ.5%&B3%GQP%bR3%<T)%5'N%pA2>%
?%‚5A$[)%<120%<C%05@%b'(1%\d0%_RV%!r0%GH.%&I.%0M')"%
&N)"%0N.%.OP%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%b#%m%&6%_20%
5jY%)5Av)%)5A$D)%"1FP%.5c0%0MR%0A8%<#%.5c0%0MF%
0f)53%<g1%)5F)"%b1[)%0im)"%W()5%W¨%<#%WJ0%bX1%
5#)5%<T)%W[%GIW3%0#1%5'PV%%
?%•|1%Gz%GH0%0[)%.5'%K‰)"%&S)"‘%b#%\#1%\d0%_R%yAc0%
&I.%Gij.%<120%0(1%pA2%)"#$%~V9V9œ›93%1)%0M')"%0LY%
&N.5%.n)"%0[)V%%%
2. Tác phẩm :
PV%™Ac0%yt*%•%|1%Gz%GH0%0[)%.5'%K‰)"%&X)"‘%Md0%0a%
0LY%\d0%_x%.n)"%0[)%3%Gij.%p'#)"%•pO%!"-.%
4ik)"%<120%m%pA2%)"#$%~?9?9œ›9V%
\V%45@%b'(1*%4N.%Y5ZW%05AJ.%05@%b'(1%\d0%_xV%!5U)%
<L0%b#%•‚N1%0S1‘%0#1%5'P%3%A$[)%\N.3%"1#A%0f)5%.`W%
%
III. Đc hiu chi tiết (Suy ngm và phn hi)
a. Mục tiêu
?%p&%05c$%Gij.%<u%G•Y%GJ.%GN'%GP%K()"%.OP%&S)"%pi])"%<#%0f)5%$[A3%)1CW%06%5#'%.OP%0N.%"1`%
GX1%<g1%K‰)"%&S)"%ƒA[%5i])"3%yt%pA2%05U)%05i])"%<#%Gc0%)ig.V%
?%pl%51@A%Gij.%bX1%5#)5%<T)%A$@)%.5A$@)3%)"S)%)"F%"j1%.`W3%"1#A%5f)5%`)5%<#%)5QY%G18Ao%
)51CA%&'%&N)53%b1[)%0im)"%Wg1%Wu3%\c0%)"k3%05d%<Qo%)51CA%Z)%Kh3%)5U)%5;P3%G18Y%)"F%Gij.%&B%
Kh)"%0#1%0f)5V%
b. Nội dung hoạt động
?%pl%056.%518)%05='%$[A%.vA%.OP%s<V%
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%<#%5'(0%GJ)"%)5;W%G@%0fW%51@AV%
?%s7%5ig)"%K‹)%p&%.N.5%%05t.%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sản phẩm
?%^20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện.
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7% .51P% bgY% 05#)5% .N.% )5;W%
0X1%GP%~pl§)5;W%%
pl%G-.%<T)%\`)%05='%)5;W%~3%
.;%05@%.51P%G'()%.5'%)5PA%G-.%%
pl% 5'#)% 05#)5% Y512A% 5-.% 0LY%
G@%0fW%51@A%<C%&6%_20%5jY%.N.%
$2A%0X%0M')"%<T)%\`)%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%056.%5#)5%b#W%Y512A%5-.%0LY%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% .51P% &u% \#1% b#W% <#% \N'%
.N'%Y5v)%0fW%51@A%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.%
.]%\`)%%
III. Đọc hiểu chi tiết
1. Sự kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong tùy bút
a. Hình tượng sông Hương được miêu tả từ nhiều góc
nhìn và phân tích cụ thể từng đoạn
Góc
nhìn
Chi tiết (Phần phân tích xem ở phụ lục)
Địa lí,
tự nhiên
4Mig.%_51%<C%G2)%<n)"%.5UA%05ˆ%[W%GCW3%);%
b#% WJ0% \`)% 0Mik)"% .P% .OP% Ma)"% "1#3% MvW% MJ%
"1FP%\;)"%.U$%G(1%)"#)3%Wz)5%b180%ƒAP%)5F)"%
"5C)5% 05N.3% .AJ)% y'N$% )5i% .])% bX.% <#'%
)5F)"%GN$%<6.%\R%Z)3%<#%.š)"%.;%bd.%);%0Mm%
)[)%KQA%K#)"%<#%&P$%GIW%"1FP%)5F)"%KHW%K#1%
.5;1% b-1% W#A% G•% .OP% 5'P% Gž% ƒA$[)% Ma)"o% 0a%
)"z% \P% 4Av)3% &S)"% pi])"% 05='% 5ig)"% )PW%
\I.%ƒAP%G18)%p‰)%‚5r)o%<cY%!"-.%4M`)3%);%
.5A$@)%5ig)"% &P)"%0U$% \I.3%<‰)"% ƒAP% 05CW%
Gc0% \z1% !"A$80% w1CA3% ’i])"% eAN)% Mq1% GJ0%
)"J0%<¨%WJ0%5f)5%.A)"%05L0%0M‰)%<C%Y5RP%GS)"%
\I.3%SW%bc$%.5U)%Gq1%451[)%{h3%yAS1%Kv)%<C%
pA2o% "1NY% WH0% 05#)5% Y5X% m% .q)% s1z% 71[)3%
&S)"%pi])"%AX)%WJ0%.N)5%.A)"%Mc0%)5•%&P)"%
G2)%‚q)%p2)o%Gik)"%.')"%c$%b#W%.5'%K‰)"%
&S)"% WCW% 5Ÿ)% G13% )5i% WJ0% 012)"% •<U)"‘%
_5S)"%);1%MP%.OP%0f)5%$[AoVVV%
Lịch sử
E‰)"%&S)"%.OP%05k1%"1P)%)"U)%<P)"3%.OP%&B%
051%<120%"1FP%W#A%.•%bN%yP)5%\12.V%^51%)"5=%
bk1% "-13% );% \120% .N.5% 06% 512)% Gk1% Wf)5% b#W%
WJ0% .512)% .S)"3% G@% Mq1% );% 0Mm% <C% <g1% .AJ.%
&X)"%\f)5%05ik)"3%b#W%WJ0%)"ik1%.')%"N1%KQA%
K#)"%.OP%Gc0%)ig.V%
Thơ ca
%•E‰)"% &S)"% 0MI)"% €% bN% .U$% yP)5‘% 0M')"% .N1%
)5f)% 01)5% 02% .OP% 4`)% ,#3% 0a% 05P% 05ig0% W]%
W#)"% );% .5j0% )51[)% 5n)"% 0MN)"% b[)% •)5i%
_12W% K6)"% 0Mk1% yP)5‘% 0M')"% _5R% Y5N.5% .OP%
‚P'% wN% eAN0o% 0a% )ž1% ƒAP)% 5'#1% <()% .ˆ% <g1%
\;)"% .51CA% \`)"% b`)"% 0M')"% 5q)% 05]% w#%
pA$8)%45P)5%eAP)oVVV%
Văn hóa
4'#)%\J%)C)%UW%)5(.%.ˆ%G1@)%pA2%Gz%Gij.%
&1)5%05#)5%0M[)%WH0%)ig.%.OP%K‰)"%&S)"%)#$3%
0M')"%WJ0%_5'P)"%05A$C)%)#'%G;3%"1FP%012)"%
)ig.%M]1%\N)%UW%.OP%)5F)"%WN1%.5¥'%_5A$Po%
05…)5% 05'`)"3% 0S1% <‹)% .‰)% "HY% 0M')"% )5F)"%
)"#$%)I)"%G=W%MP%Y5]13%WJ0%&I.%N'%.ig1%.OP%
pA2%)"#$%yiP3%Mc0%yiP*%W#A%N'%G1CA%bh.%<g1%
b'(1% <`1% <U)% 05iP% W#A% yP)5% .5#W% bq)"% b[)%
WJ0%W#A%G•%m%\[)%0M')"3%0('%05#)5%WJ0%W#A%
0RW% Z)% 518)3% 05cY% 05'N)"% 05='% \;)"% )"ik13%
05Am%c$%.N.%.S%KUA%0Mu%<‹)%WH.%&PA%0120%&i])"%
"1N)"oVVV%
b. Cái “tôi” của tác giả hiện hữu trong văn bản
?%4M')"%)5F)"%K‰)"%&S)"%G•Y%m%.N.%)ig.%W#%0S1%05ik)"%
)"5=%);1%G2)3%5f)5%)5i%.5…%&S)"%pi])"%b#%05AJ.%<C%WJ0%
05#)5% Y5X% KA$% )5c0o% )2A% .5…% W`1% W[% )5f)% )"IW% _5AS)%
WH0%_1)5%05#)5%.OP%);3%0S1%)"5„%MŽ)"%)"ik1%0P%&¨%_5S)"%
51@A%WJ0%.N.5%Gv$%GO%\`)%.5c0%.OP%&S)"%pi])"%<g1%.AJ.%
5#)5%0Mf)5%"1P)%0MAU)%W#%);%Gz%<ij0%ƒAP3%_5S)"%51@A%05cA%
Y5v)%0UW%5q)%&UA%05ŸW%.OP%);%W#%K‰)"%&S)"%5f)5%)5i%
_5S)"%WAX)%\J.%bJ3%Gz%G;)"%_R)%b(1%m%.BP%Ma)"%<#%)rW%
.5fP% _5'N% 0M')"% )5F)"% 5P)"% GN% Kig1% .5U)% )d1% ^1W%
•5h)"o%bd.%c$3%0S1%)5g%b(1%.')%&S)"%pi])"%.OP%0S13%.5j0%
05c$%ƒAx%G18A%.5`$%bH)"%bk%.OP%);%_51%)"P)"%ƒAP%05#)5%
Y5XVVVo%Gz%)51CA%bv)%0S1%05c0%<-)"%_51%)"5=%)5(.%pA2%"1FP%
\P)%)"#$3%5'H.%0M[)%&U)%_5cA%)5#%5N0o%0S1%51%<-)"%Gz%)5L)%
yr0%WJ0%.N.5%.S)"%\Ž)"%<C%);%_51%);1%MŽ)"%K‰)"%&S)"%c$%
_5S)"%\P'% "1k% 06% bHY% b(1% Wf)5% 0M')"%.`W% 5t)"%.OP% .N.%
)"58%&„oVVV%
c. Sự đan xen kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình
Yếu tố tự sự
Yếu tố trữ tình
—%4a%GU$3%)5i%Gz%0fW%Gd)"%
Gik)"% <C3% &S)"% pi])"% <A1%
0i]1% 5Ÿ)% b[)% "1FP% )5F)"%
\1C)% \z1% yP)5% \12.% .OP%
)5F)"% <n)"% )"'(1% S% ^1W%
’')"3% _r'% WJ0% )r0% 05Ÿ)"%
056.% $[)% 0UW% 05='% 5ig)"%
0U$% )PW% €% GS)"% \I.3% Y5RP%
G;3% )]1% .AX1% Gik)"3% );% Gz%
)5f)% 05c$% .512.% .vA% 0MI)"%
.OP%05#)5% Y5X% 1)%)"v)% 0M[)%
)C)% 0Mk13% )5•% )5I)% )5i%
)5F)"%<#)5%0MT)"%)')V%s1NY%
WH0% 05#)5% Y5X% m% .q)% s1z%
71[)3%&S)"%pi])"%AX)%WJ0%
.N)5%.A)"%Mc0%)5•%&P)"%G2)%
‚q)% p2)o% Gik)"% .')"% c$%
—% VVV% )5i% Gz% 0fW% Gd)"%
Gik)"% <C3% &S)"% pi])"%
<A1% 0i]1% 5Ÿ)% b[)% "1FP%
)5F)"%\1@)%\z1% yP)5% \12.%
.OP% )5F)"% <n)"% )"'(1% S%
^1W%’')"V%
—%VVV%&S)"%pi])"%AX)%WJ0%
.N)5% .A)"% Mc0% )5•% &P)"%
G2)%‚q)%p2)o%Gik)"%.')"%
c$% b#W% .5'% K‰)"% &S)"%
WCW% 5Ÿ)% G13% )5i% WJ0%
012)"%•<U)"‘%_5S)"%);1%MP%
.OP%0f)5%$[AV%
—% ¹13% 0S1% WAX)% 5'N% b#W%
WJ0% .')% .51W% )5•% Gt)"%
.'% WJ0% .5U)% 0M[)% .')% 0#A%
05A½%01)5%G@%G1%MP%\1@)V%
b#W% .5'% K‰)"% &S)"% WCW%
5Ÿ)% G13% )5i% WJ0% 012)"%
•<U)"‘% _5S)"% );1% MP% .OP%
0f)5%$[A%
—% 4S1% Gz% G2)% ’[?)1)?"MN03%
.;%bd.% Gt)"%)5f)% &S)"% ![?
<P% .AX)% 0MS1% )5F)"% GNW%
\T)"%bS%yS3%)5cY%)5N$%0MTW%
W#A%Kig1%N)5%&N)"%.OP%WH0%
0Mk1% WnP% yAU)o% Wž1% Y512)%
\T)"% .5m% WJ0% .')% 5`1% UA%
)"5Q.5% )"jW% Gt)"% .'% b[)%
WJ0% .5U)3% 05R.5% 05d% <g1%
.512.% 05A$C)% y1)5% G•Y% .OP%
.5d)"o%<#%G'#)%0#A%0X.%5#)5%
b(% bn)"% c$% <g1% )5F)"% 5#)5%
_5N.5% 0R% 5')% .OP% );% \T)"%
\T)"% bA;0% 0Mig.% .A)"% G18)%
•[?0r.?\AP%.š%G@%MP%\@%wP)?
0R.5V% 4S1% <aP% 0a% 0M')"% _5;1%
bBP%W1C)%ƒAP%!PW%G2)%GU$3%
bUA% )TW% yP% pA23% <#% .5R)5%
’[?)1)?"MN0% Gz% GN)5% 05t.%
0M')"% 0UW% 5q)% 0S1% "1c.% W]%
bJ)"%b‹$%.OP%0Aˆ1%K(1V%¹13%0S1%
WAX)% 5'N% b#W% WJ0% .')%
.51W%)5•%Gt)"%.'%WJ0%.5U)%
0M[)%.')%0#A%05A½%01)5%G@%G1%
MP% \1@)V% 4S1% .AX)"% ƒAx0% <ž%
0P$3% )5i)"% &S)"% ![?<P% Gz%
.5`$%)5P)5%ƒAN3%_5S)"%_QY%
.5'% bš% 5`1% UA% );1% WJ0% G1CA%
"f%<g1%)"ik1%\()%.OP%.5d)"%
GP)"% )"Z)% )"]% 0MS)"% 05='V%
pP1% )"5f)% )TW% 0Mig.3% .;%
WJ0% )"ik1% p$% ’(Y% 0[)% b#%
p[?MP?.bR03%Gz%_5;.%&AX0%Gk1%
<f%)5F)"% K‰)"%&S)"% 0MS1%G1%
ƒAN%)5P)53%052%<L$À%’d.%c$3%
0S1%)5g%b(1%.')%&S)"%pi])"%
.OP%0S13% .5j0% 05c$%ƒAx% G18A%
.5`$% bH)"% bk% .OP% );% _51%
)"P)"%ƒAP%05#)5%Y5XVVV%
—%’d.%c$3%0S1%)5g% b(1%.')%
&S)"%pi])"%.OP%0S13%.5j0%
05c$%ƒAx%G18A%.5`$%bH)"%bk%
.OP% );% _51% )"P)"% ƒAP%
05#)5% Y5XVVV% ,c$% b#% G18A%
&b'˜%0f)5%.`W% K#)5% M1[)"%
.5'%pA23%.;%05@%.`W%)5L)%
Gij.% \Ž)"% 05Q% "1N.% ƒAP%
0MTW% )"5f)% N)5% 5'P% GT)"%
\q)"% \C)5% <#'% )5F)"%
G[W%5J1%MŽW%05N)"%w`$%0a%
G18)% p‰)% 5r)% 0MS1% <C3%
ƒAP%pA2%\ž)"%)"LY%)"a)"%
)5i% WAX)% G1% WAX)% m3%
.5P'% )5•% 0M[)% WH0% )ig.%
)5i%)5F)"%<c)%<i])"%.OP%
WJ0%)ž1%b‰)"V%
Tác dụng*%%
—%¶2A%0X%06%&6%_5S)"%.5…%<¨%
Tác dụng*%¶2A%0X%0MF%0f)5%
0M')"% G'()% <T)% )#$% <aP%
b[)%0M')"%0UW%0MR%)"ik1%G-.%
05A½% 0Mf)5% .OP% &S)"% pi])"%
_51%.5`$%<#'%05#)5%Y5X%<g1%
)5F)"% Gik)"% )r0% AX)% bij)%
WCW%W(13%KA$[)%KN)"%+WJ0%
)r0% 05Ÿ)"% 056.% $[)% 0UW3%
&S)"% pi])"% AX)% WJ0% .N)5%
.A)"%Mc0% )5•% &P)"%G2)% ‚q)%
p2)>%W#%.‰)%WP)"%G2)%.5'%
GJ.%"1`%&6%.`W%)5L)%Mc0%M–%
<C% .`W% "1N.% 05P)5% 05`)3%
\f)5%$[)%.OP%WJ0%K‰)"%&S)"%
_51%Gz%0fW%05c$%.5R)5%Wf)53%
0fW%05c$%0f)5%$[A%.OP%Wf)5%
_51% <C% <g1% WJ0% 05#)5% Y5X%
.5…% K#)5% M1[)"% .5'% );% &PA%
Mc0% )51CA% "1P)% 0MAU)3% 05B%
05N.5%0M[)%5#)5%0Mf)5V%%
—% ¶2A% 0X% 06% &6% 0M')"% G'()%
<T)% .‰)% Gij.% 05@% 518)% ƒAP%
)5F)"%b1[)%0im)"%05d%<Q%.OP%
0N.% "1`% <C% &S)"% ![?<P% .OP%
’[?)1)?"MN0o% G@% 0a% G;3% 0S%
GLW% G18A% .5`$% bH)"% bk3%
.5LW%Mz1%Mc0%M1[)"%.OP%&S)"%
pi])"V%
";Y%Y5v)%_5I.%5'(%<u%G•Y%
05]% WJ)"% .OP% K‰)"%
pi])"%s1P)"%+ƒAP%)5F)"%
b1[)% 0im)"% GJ.% GN'3% bz)"%
W()*% Gik)"% .')"% c$% b#W%
.5'% K‰)"% &S)"% WCW% 5Ÿ)%
G13% )5i% WJ0% 012)"% •<U)"‘%
_5S)"% );1% MP% .OP% 0f)5%
$[AoVVV>3% <aP% 0M6.% 012Y% 05@%
518)%0f)5%.`W% .OP% 0N.%"1`%
K#)5%.5'%K‰)"%&S)"%+)"(.%
)51[)3% 05R.5% 05d3% 06% 5#'%
_51%Y5N0%518)%MP%<u%G•Y%Mc0%
M1[)"% .OP% K‰)"% &S)"% m%
G'()% )#$% +Gik)"% )r0% AX)%
bij)% 0f)5% 0t3% G18A% .5`$%
bH)"% bk% .OP% K‰)"% &S)">o%
$[A% 05i])"3% 0MfA% W2)%
0M')"% .N.5% _12)% "1`1% .5'%
G18A% &b'˜% .OP% K‰)"% &S)"%
+<f% ƒAN% $[A% 05#)5% Y5X3%
ƒAN% biA% bA$2)% <g1% )"ik1%
0f)5% W')"% Gj1% 0Mig.% _51%
.51P%yP>V%
Nhận xét:%%l6%_20%5jY%"1FP%$2A% 0X% 06%&6%<#%$2A%0X% 0MF%
0Mf)5%<aP%b#W%.5'%5f)5%0ij)"%&S)"%pi])"%0M')"%G'()%<T)%
0Mm%)[)%&1)5%GJ)"3%"j1%.`W%<aP%0M6.%012Y%\J.%bJ%0f)5%.`W%
.OP%0N.%"1`%K#)5%.5'%K‰)"%&S)"V%7g1%&6%yAc0%518)%.OP%$2A%
0X%06%&63%G'()%<T)%_5S)"%.5…%"51%b(1%05A½%0Mf)5%.OP%K‰)"%
&S)"%_51%.5`$%<#'%05#)5%Y5X%W#%.‰)%05@%518)%Gij.%)5F)"%
0f)5%.`W%W#%pi])"%s1P)"%K#)5%M1[)"%.5'%pA2V%7f%0523%
5f)5%0ij)"%&S)"%pi])"%518)%b[)%_5S)"%G])%05Av)%b#%WJ0%
K‰)"%&S)"%W#%Gz%Gij.%)5U)%5'N%)5i%WJ0%.S%"N1%pA2%=%
cY3%KQA%K#)"3%KA$[)%KN)"%<g1%WJ0%<u%G•Y%M1[)"3%_5;%b‹)%
0M')"%5#)5%0Mf)5%0fW%<C%<g1%05#)5% Y5X%05U)%$[A%.OP%);V%
!5F)"%$2A%0X%06%&6%c$%_20%5jY%)5F)"%$2A%0X%0MF%0f)5%Gz%
Y5v)%)#'%"1dY%)"ik1%G-.%5f)5%KA)"%M–%5])%<C%)5F)"%0f)5%
.`W3% .`W% yd.% .OP% 0N.% "1`% K#)5% .5'% &S)"% pi])"% <#% yt%
pA2V%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7% .51P% bgY% 05#)5% .N.% )5;W%
0X1%GP%~pl§)5;W%%
pl% G-.% b(1% <T)% \`)% <#% 5'#)%
2. Đặc điểm ngôn ngữ văn học được thể hiện qua văn
bản
?% ™N.% GQ)5%WJ0% &X%\18)% Y5NY%0A% 0a%Gij.% &B% Kh)"% 0M')"%
7w*%
05#)5%Y512A%5-.%0LY%&X%Œ%%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
pl%056.%5#)5%b#W%Y512A%5-.%0LY%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% .51P% &u% \#1% b#W% <#% \N'%
.N'%Y5v)%0fW%51@A%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.%
.]%\`)
+ So sánh:%s1FP%b‰)"%4Mik)"%l])3%&S)"%pi])"%Gz%&X)"%
WJ0%)BP%.AJ.%Gk1%.OP%Wf)5%)5i%WJ0%.S%"N1%E1?"P)%Y5;)"%
_5'N)"% <#% WP)% K(o% K‰)"% &S)"% WCW% )5i% 0cW% bhP3% <g1%
)5F)"%.512.%05A$C)%yAS1%)"ij.%.5…%\r%<aP%\Ž)"%.')%05'1o%
Gik)"%.')"%c$%b#W%.5'%K‰)"%&S)"%WCW%5Ÿ)%G13%)5i%WJ0%
012)"%•<U)"‘%_5S)"%);1%MP%.OP%0f)5%$[AoVVV%
+ Ẩn dụ:%lS)"%pi])"%)5P)5%.5;)"%WP)"%WJ0%&I.%G•Y%
KQA%K#)"%<#%0MR%0A83%0Mm%05#)5%)"ik1%W•%Y5n%&P%.OP%WJ0%
<n)"%<T)%5'N%yt%&mo%&S)"%pi])"%b#%K‰)"%&S)"%.OP%05k1%
"1P)% )"U)% <P)"3% .OP% &B% 051% <120% "1FP% W#A% .•% bN% yP)5%
\12.oVVV%
+ Nhân hoá:%lS)"%pi])"%<A1%0i]1%5Ÿ)%b[)%"1FP%)5F)"%
\1@)%\z1%yP)5%\12.%.OP%<n)"%)"'(1%S%^1W%’')"3%_r'%WJ0%
)r0%05Ÿ)"%056.%$[)%0UW%05='%5ig)"%0U$%)PW%€%GS)"%\I.o%
<#%Mq13%)5i%&6.%)5g%b(1%WJ0%G1CA%"f%.5iP%_QY%);13%);%GJ0%
)"J0%Gˆ1%K‰)"3%M¨%)"'H0%&P)"%5ig)"%GS)"%0U$%G@%"HY%b(1%
05#)5%Y5X%bv)%.AX1%m%";.%05Q%0Mc)%wP'%71)5%yiP%.ˆVVV%
- Tác dụng:
—%s1#A%&t.%\1@A%.`W%+\1@A%bJ%0f)5%.`W3%.`W%yd.%.OP%0N.%
"1`%K#)5%.5'%&S)"%pi])"%<#%yt%pA2>%
—%4('%0R)5%GP%)"5„P%<#%0R)5%5f)5%0ij)"%.5'%7w%+.UA%<T)§%
G'()%<T)%5#W%.5tP%)51CA%0v)"%x%)"5„P%<#%b#W%.5'%5f)5%
0ij)"%Gij.%W1[A%0`%0Mm%)[)%&1)5%GJ)"3%"j1%.`W%\m1%)5F)"%
b1[)%0im)"%\c0%)"k3%05d%<Q>%
—%4('%)[)%Gij.%)5F)"%MA)"%GJ)"%05ZW%W„%m%)"ik1%G-.V%%
—%^5Ÿ)"%GQ)5%&6%0#1%5'P3%GJ.%GN'%.OP%0N.%"1`%%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7% .51P% bgY% 05#)5% .N.% )5;W%
0X1%GP%~pl§)5;W%%
pl%G-.%<T)%\`)%05='%)5;W%~%%
pl% 5'#)% 05#)5% Y512A% 5-.% 0LY%
G@%0fW%51@A% <C% .`W%5t)"%.5O%
G('% .OP% <T)% \`)% <#% Y5N0% <c)%
G@%0fW%51@A%"1N%0MQ%<T)%5;P%.OP%
&S)"%pi])"%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%056.%5#)5%b#W%Y512A%5-.%0LY%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% .51P% &u% \#1% b#W% <#% \N'%
.N'%Y5v)%0fW%51@A%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.%
.]%\`)
3. Cảm hứng chủ đạo giá trị văn hóa được thể hiện
trong văn bản
a. Cảm hứng chủ đạo
?%Cảm hứng chủ đạo tác giả thể hiện qua VB*%‚P%
)"j1%<u%G•Y%\12)%`'3%Gv$%.5c0%05]%.OP%&S)"%pi])"%<#%yt%
pA2o%$[A%05P%051203%GIW%&P$%<#%0MU)%0M-)"3%06%5#'%GX1%<g1%
)5F)"%<u%G•Y%)[)%05]%.OP%051[)%)51[)%yt%&m3%)5F)"%"1N%0MQ%
bQ.5%&B3%\C%K#$%<T)%5'N%<#%<u%G•Y%0UW%5q)%.OP%.')%)"ik1%
m%<n)"%Gc0%.X%GSV%
€%Cách thể hiện của cảm hứng chủ đạo ấy trong tác
phẩm*%
—%45@%518)%ƒAP% )5F)"%0a%)"F3%.UA% <T)% \J.%bJ%0M6.%012Y%
0f)5%.`W3%.`W%yd.3%)5L)%yr03%GN)5%"1N%.OP%0N.%"1`%K#)5%
.5'%&S)"%pi])"3%yt%pA2*%4M')"%)5F)"%K‰)"%&S)"%G•Y%m%
.N.%)ig.%W#%0S1%05ik)"%)"5=%);1%G2)3%5f)5%)5i%.5…%&S)"%
pi])"%b#%05AJ.%<C% WJ0%05#)5%Y5X%KA$% )5c0o%bd.% c$3% 0S1%
)5g%b(1%.')%&S)"%pi])"%.OP%0S13%.5j0%05c$%ƒAx%G18A%.5`$%
bH)"%bk%.OP%);%_51%)"P)"%ƒAP%05#)5%Y5XVVVo%.;%WJ0%.N1%"f%
Mc0%b(%<g1%06%)51[)%<#%Mc0%"1X)"%.')%)"ik1%m%GU$o%<#%G@%
)5U)%.N.5%5'N%);% b[)3% 0S1% "-1% GU$%b#%)ž1%<i])"%<c)3%.`%
WJ0%.5d0%bŸ)"%b]%_R)%GN'%.OP%0f)5%$[Ao%.;%WJ0%K‰)"%051%.P%
<C%&S)"%pi])"3%<#%0S1%51%<-)"%Gz%)5L)%yr0%WJ0%.N.5%.S)"%
\Ž)"%<C%);%_51%);1%MŽ)"%K‰)"%&S)"%c$%_5S)"%\P'%"1k%06%
bHY%b(1%Wf)5%0M')"%.`W%5t)"%.OP%.N.%)"58%&„oVVV%
—% 45@% 518)% ƒAP% .N.5% 0N.% "1`% b6P% .5-)% &B% Kh)"% 0a% )"F3%
5f)5%`)5%_5I.%5'(%5f)5%0ij)"%&X)"%pi])"3%yt%pA2%0M')"%
7w*%MvW%MJ%"1FP%\;)"%.U$%G(1%)"#)3%Wz)5%b180%ƒAP%)5F)"%
"5C)5%05N.3%.AJ)%y'N$%)5i%.])%bX.%<#'%)5F)"%GN$%<6.%\R%
Z)o% KQA% K#)"% <#% &P$% GIW% "1FP% )5F)"% KHW% K#1% .5;1% b-1%
W#A% G•% .OP% 5'P% Gž% ƒA$[)% Ma)"o% AX)% Wf)5% 05='% )5F)"%
Gik)"%.')"%05L0%WCWo%K‰)"%&S)"%WCW%)5i%0cW%bhPo%&S)"%
pi])"%<A1% 0i]1% 5Ÿ)% b[)% "1FP% )5F)"% \1C)% \z1%yP)5% \12.%
.OP%<n)"% )"'(1%S%^1W%’')"o%.512.%.vA%0MI)"%.OP%05#)5%
Y5X% 1)% )"v)% 0M[)% )C)% 0Mk13% )5•% )5I)% )5i% )5F)"% <#)5%
0MT)"%)')o%K‰)"%&S)"%.OP%05k1%"1P)%)"U)%<P)"3%.OP%&B%051%
<120%"1FP%W#A%.•%bN%yP)5%\12.oVVV%
—% 45@% 518)% ƒAP% )5F)"% Y5N0% 518)3% b1[)% 0im)"% 05d% <Q3% 0#1%
5'P3%01)5%02%<#%GJ.%GN'%.OP%0N.%"1`%K#)5%.5'%&S)"%pi])"3%
yt% pA2*% b1[)% 0im)"% <u% G•Y% .OP% &S)"% pi])"% m% 05ij)"%
)"Aq)%<g1%5f)5%`)5%WJ0%.S%"N1%E1?"P)%Y5;)"%_5'N)"%<#%
WP)%K(1%<#%5f)5%`)5%)"ik1%W•%Y5n%&P%.OP%WJ0%<n)"%<T)%
5'N%yt%&mo%b1[)%0im)"%5#)5%0Mf)5%&S)"%pi])"%0fW%<C%<g1%
05#)5%Y5X%pA2%b#%5#)5%0Mf)5%.OP%WJ0%)"ik1%.')%"N1%G•Y%
)ŽW%)"O%W]%W#)"%"1FP%.N)5%Gq)"%‚5UA%p'N%Gv$%5'P%K(1%
0fW%<C%<g1%)"ik1%0f)5%W')"%Gj1%.OP%);o%G18A%.5`$%bH)"%bk%
.OP% &S)"% pi])"% 0M')"% b‰)"% 05#)5% Y5X% Gij.% b1[)% 0im)"%
<g1%G18A%&b'˜%0f)5%.`W%K#)5%M1[)"%.5'%pA2oVVV%
—% 45@% 518)% ƒAP% .N.5% )5f)% )5L)3% _5NW% Y5N% GX1% 0ij)"%
+5f)5%`)5%&S)"%pi])">%m%)51CA%";.%GJ3%_5RP%.()5%G@%Y5N0%
518)% MP% )51CA% <u% G•Y% GP% K()"% .OP% &S)"% pi])"V% wJ.% bJ%
0f)5% $[A3% )1CW% &P$% W[3% "I)% \;% <g1% 051[)% )51[)o% &6% PW%
51@A%&UA%&I.3%0ik)"%0L)3%A$[)%\N.%<C%051[)%)51[)%<#%<T)%
5'N%pA2V%%
?%Nhận xét về cách thể hiện cảm hứng chủ đạo trong
tác phẩm:%%
—%‚`W%5t)"%.5O%G('%c$%05@%518)%yA$[)%&AX0%.51CA%K#1%.OP%
0N.% Y5ZW3% Gij.% \J.% bJ% <aP% 0M6.% 012Y% <aP% "1N)% 012Y3% 0N.%
GJ)"%W()5%W¨%G2)%.`W%yd.%.OP%)"ik1%G-.%_512)%GJ.%"1`%
.`W%)5L)% Mc0%M–% 0f)5%$[A% GIW%&P$3% )1CW%06% 5#'%05i])"%
W2)%.OP%0N.%"1`%K#)5%.5'%K‰)"%&S)"%ƒA[%5i])"V%
—%‚`W%5t)"%.5O%G('%<g1%)5F)"%.N.5%05@%518)%c$%Gz%";Y%
Y5v)%b#W%)[)%.5c0%0MF%0f)5§%.5c0%05]%.5'%\#1%0A¸%\d0V%
b. Giá trị văn hóa: Vai trò của sông Hương trong
cách “người mẹ phù sa của vùng văn hóa xứ sở”
?%eAP%.N.5%.`W% )5L)%GJ.%GN'%.OP%0N.%"1`3%&S)"%pi])"%
Gij.%y=W%b#%.J1%)"Aq)%&1)5%05#)5%<#%_5S)"%"1P)%0q)%0(1%
.OP% )C)% UW% )5(.% .ˆ% G1@)% yt% pA2*% eA`% Gd)"% )5i% <L$3%
0'#)%\J%)C)%UW%)5(.%.ˆ%G1@)%pA2%Gz%Gij.%&1)5%05#)5%0M[)%
WH0%)ig.%.OP%K‰)"%&S)"%)#$3%0M')"%WJ0%_5'P)"%05A$C)%
)#'%G;3%"1FP%012)"%)ig.%M]1%\N)%UW%.OP%)5F)"%WN1%.5¥'%
_5A$PV% !"A$D)% EA% Gz% \P'% )TW% b[)5% G[)5% 0M[)% ƒAz)"%
&S)"%)#$3%<g1%WJ0%Y512)%0MT)"%&vAV%?%
?%^5S)"%"1P)%\k%&S)"%c$%.š)"%b#%)]1%biA%"1F%WJ0%)r0%<T)%
5'N%Mc0%M1[)"%.OP%pA2%0M')"%.N1%&I.%N'%.ig1%.OP%pA2%)"#$%
yiP3%Mc0%yiP*%VVV%W#A%N'%G1CA%bh.%<g1%b'(1%<`1%<U)%05iP%W#A%
yP)5%.5#W%bq)"%b[)%WJ0%W#A%G•%m%\[)%0M')"3%0('%05#)5%
WJ0%W#A%0RW%Z)%518)3%05cY%05'N)"%05='%\;)"%)"ik13%05Am%
c$%.N.%.S%KUA%0Mu%<‹)%WH.%&PA%0120%&i])"%"1N)"V%,c$%.š)"%
.5R)5%b#%W#A%.OP%&i])"%_5;1%0M[)%&S)"%pi])"3%"1X)"%)5i%
0cW%<'P)%5A$C)%`'%.OP%051[)%)51[)3%&PA%G;%Z)%"1cA%_5AS)%
WH0%056.%.OP%K‰)"%&S)"VVV%
?% ‚5R)5% <u% G•Y% Y5')"% Y5d3% \12)% `'% .OP% K‰)"% &S)"% Gz%
_512)% );% bAS)% \120% .N.5% b#W% Wg1% Wf)53% 0a% G;% _5]1% "j1%
)"Aq)%.`W%5t)"%<S%0LW%.5'%.N.%051%)5U)*%‚;%WJ0%K‰)"%
051% .P% <C% &S)"% pi])"3% <#% 0S1% 51% <-)"% Gz% )5L)% yr0% WJ0%
.N.5%.S)"%\Ž)"%<C%);%_51%);1%MŽ)"%K‰)"%&S)"%c$%_5S)"%
\P'%"1k%06%bHY%b(1%Wf)5%0M')"%.`W%5t)"%.OP%.N.%)"58%&„V%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7%Y5N0%<c)*%?%giải sao nhà
văn lấy từ một huyền thoại để trả
lời cho điều thắc mắc “Ai đã đặt
tên cho dòng sông?”
- Nét độc đáo những sáng tạo
nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc
Tường trong bài bút kí?%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%&A$%)"5„%<#%0M`%bk1%%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.%
.]%\`)
. Đặc sắc nghệ thuật:
?% ‚N.5% GH0% 01[A% GC% .5'% 0N.% Y5ZW*% 41[A% GC% Kig1% K()"%
WJ0%.UA%5•1%0('%5t)"%05d%.5'%)"ik1%G-.%G1%0fW%.UA%0M`%
bk1%)[)%\AJ.%Y5`1%G-.%520%0N.%Y5ZWV%
-%lt.%b1[)%0im)"%_f%K18A3%&6%51@A%\120%Y5')"%Y5d%<C%_12)%
05t.% GQP% bx3% bQ.5% &B3% <T)% 5'N% )"58% 05AL0% <#% )5F)"% 0M`1%
)"518W%.OP%\`)%05U)%%
-%!"S)%)"F%Y5')"%Y5d3%"1#A%5f)5%`)53%"1#A%.5c0%05]3%&B%
Kh)"%)51CA%Y5rY%0A%0i%)5i*%l'%&N)53%)5U)%5'N3%Z)%Kh3%VVV%
-% ‚;% &6% _20% 5jY% 5#1% 5'#% .`W% yd.3% 0MR% 0A83% .5O% ƒAP)% <#%
_5N.5% ƒAP)V% ‚5O% ƒAP)% b#% &6% 0M`1% )"518W% .OP% \`)% 05U)V%
^5N.5%ƒAP)%b#%GX1%0ij)"%W1[A%0`%?%K‰)"%&S)"%pi])"V%
%
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu hoạt động: E6P%<#'%)J1%KA)"%0fW%51@A%<C%<T)%\`)3%pl%G-.%WJ0%<T)%\`)%_5N.%
.n)"%05@%b'(1%%
b. Nội dung thực hiện %
p-.%&1)5%056.%5#)5%G-.%<#%yN.%GQ)5%.N.%$2A%0X%s7%$[A%.vA%%%%
c. Sản phẩm học tập:%^20%ƒA`%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên giao nhiệm vụ:
E6P%<#'%)J1%KA)"%0fW%51@A%<C%<T)%
\`)*%7u%G•Y% .OP%lS)"%,#% 0a% .N.%
";.%)5f)*%4a%0M[)%.P'%)5f)%yAX)"3%
0a% 0M')"% Ma)"% G1% MP3% 0M')"% 05]% .P%
<#%&N)"%0N.%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%056.%518)%\#1%b#W%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% 0Mf)5% \#$% Y5v)% \#1% b#W%
.OP%Wf)5%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
Gợi ý đáp án
Trên máy bay nhìn xuống
?% E18)% W('% &S)"% ,#% )5i% •{J0% .N1% KU$% 05a)"% )"'Ž)%
)"5¥'‘3% •0a)"% )r0% &S)"% 0z1% MP% 0M[)% G(1% Ki])"% GN% bk% bk%
\;)"% WU$‘V% !#'% P1% .;% 05@% )"k% 3% •.N1% KU$% 05a)"% )"'Ž)%
)"5¥'%_1P%b(1%.;%05@%b#%K‰)"%&S)"‘%<‹)%05ik)"%•5Ž)"%)TW%
<#%Gk1% Gk1% _12Y% _12Y% b#W%Wf)5% b#W% WZ$%<g1% .')% )"ik1%
4U$%wI.‘%%
?%EN)"%5f)5%&S)"%,#%.‰)%518)%b[)%0M')"%<u%05ig0%05P3%KQA%
K#)"% •‚')% &S)"% ,#% 0AS)% K#13% 0AS)% K#1% )5i% N)"% 0;.% 0MF%
0f)53% GvA% 0;.% .5U)% 0;.% Z)% 518)% 0M')"% WU$% 0Mk1% 4U$% wI.3%
\A)"%)m%5'P%\P)%5'P%"('%05N)"%5P1%<#%.Aq)%.AJ)%Wn%_5;1%
)d1%{¥'%GX0%)i])"%yAU)‘%,18Y%0a%<#%.cA%0Md.%0M')"%bk1%
<T)%_512)%.UA%<T)%0M`1%K#13%K#1%Wz1V%!;%<¨%b[)%KN)"%WCW%
W(13%05P%05ig0%.OP%&S)"%,#% _51% )5f)%m%_5'`)"%.N.5%Mc0%
.P'3% Mc0% yPV% •5rY% &'% &N)5% .5'% 05c$% &S)"% ,#% )5i% WJ0%
)"ik1%0512A%)F%G•Y3%G1@W%0S%.5'%.`%<n)"%)')%)ig.%\Ž)"%
•WJ0%N)"%0;.%WA)%K#1%)"#)%)"#)%<()%<()%&`1‘V%!;%"1X)"%
)5i%)5QY%.vA%)X1%05]%WJ)"%"1FP%_5S)"%"1P)%.OP%W1C)%)d1%
.P'%4U$%wI.%<g1%)5F)"%K`1%Gq)"%\Ž)"%W[)5%WS)"%
?%E18)%W('%.OP%&S)"%,#%.‰)%b#%)r0%G•Y%Gv$%"j1%.`WV%4N.%
"1`% &P$% &iP3% W[% WZ)% )5f)% )"IW% <u% "j1% .`W% .OP% W#A%
)ig.%&S)"%,#%Gˆ1%05P$%05='%0a)"%WnPV%E‰)"%&S)"%.5Ÿ)"%
_5N.%)#'%.S%"N1%bJ)"%b‹$%G1@W%0S%.5'%)r0%G•Y%K1DW%b8%.OP%
Gc0%)ig.%)[)%);%WP)"%WJ0%)r0%M1[)"3%)r0%GJ.%GN'*%•{nP%
yAU)%K‰)"%yP)5%)"-.%\R.5•%{nP%05A%)ig.%&S)"%,#%ba%ba%
.5R)%G•%)5i%KP%WH0%WJ0%)"ik1%\vW%G1%<f%MijA%\FP‘V%‚5…%
<g1%5P1%.UA%<T)3%)"ik1%)"58%&„%_5S)"%.5…%5-P%)[)%)r0%G•Y%
&1)5%GJ)"%.OP%K‰)"%&S)"%W#%.')%.A)"%.cY%.5'%)"ik1%G-.%
)5F)"% 05S)"% 01)3% &6% 51@A% \120% <C% WJ0% )r0% GJ.% GN'% .OP%
K‰)"%&S)"%Gc0%)ig.%
Cảm nhận của người từ trong rừng đi ra
?%7u% G•Y%0MF%0f)5%.OP% .')%&S)"% Gij.% _5NW% Y5N% 0a%.`W%
"1N.%.OP%•WJ0%)"ik1%m%Ma)"3%G1%)d1%Gz%5]1%bUA%05c$%05¥W%
.5ž%05'N)"‘3%&S)"%,#%518)%b[)%0M')"%)r0%0i]1%<A1%Gv$%&t.%
&X)"*% •\k% &S)"% ,#3% \z1% &S)"% ,#3% .5Aq)% .5Aq)% \i]W%
\igW%0M[)%&S)"%,#V%‚5P'%S13%0MS)"%.')%&S)"%<A1%)5i%05c$%
)I)"%"1‰)%0P)%&PA%_f%WiP%KvW3%<A1%)X1%b(1%.51[W%\P'%Gt0%
ƒAz)"‘%%
?%,H.%\1803%)5#%<T)%Kn)"%.UA%<T)%0`%)I)"%0M[)%&S)"%,#*%
•4Mig.% WI0% 05c$% b'P)"% b'N)"% )5i% 0Mu% .')% )"5Q.5% .512A%
"i])"%<#'%WI0%Wf)5%Mq1%\•%.5($‘3%N)5%)I)"%W#%Gij.%b1[)%
0im)"%)5i%•W#A%)I)"%05N)"%\P%,ik)"%051%•¶[)%5'P%0PW%
)"A$80%5N%Ei])"%‚5UA‘%‘V%%
?% 4R)5% .N.5% .OP% K‰)"% &S)"% .‰)% b#% &6% "v)% "š1% <#% 05U)%
05AJ.*%•);%GŽW%GŽW%cW%cW%)5i%"HY%b(1%.X%)5U)‘V%
Du khách trên sông Đà
?%p'P)"%&]%)5c0%b#%.`)5%0M1C)%&S)"*%);%0M`1%MP%\Ž)"%Y5Ÿ)"3%
1W%I)"V%!]1%GU$%•\k%&S)"%5'P)"%K(1%)5i%WJ0%\k%01C)%&BV%
wk%&S)"%5q)%)51[)%)5i%WJ0%)ž1%)1CW%.ˆ%0R.5%0Aˆ1%yiP‘V%
?%!"‰1%\d0%)5#%<T)%K‹)%KI0%)"ik1%G-.%<C%05Am%_5P1%051[)%
bLY%GQP*%•5f)5%)5i%0a%Gk1%’R%Gk1%4Mv)%Gk1%’[3%ƒAz)"%&S)"%
)#$%.š)"%bH)"%0k%G2)%052%W#%05S1‘V%%
?%‚`)5%)]1%GU$%)5i%.5iP%.;%\#)%0P$%.')%)"ik1%yUW%Y5(W%
G2)%WS1%0Mik)"%&1)5%05N1*%0„)5%bH)"3%.ˆ%yiP%W#%<‹)%0M#)%
Gv$% &t.% &X)"% <g1% )5F)"% 5f)5% `)5% •.5d% 5i]A% 05]% )"J%
)"Z)"%GvA%)5A)"%_5•1%N)"%.•%&i])"‘3%Mq1%5f)5%`)5%•G#)%
.N%KvW%yP)5%ƒA‹$%<-0%b[)%WH0%&S)"%\h)"%0MI)"%)5i%\(.%
M]1%05'1‘V%%
?%p'P)"%&]%)5c0%b#%.`)5%0M1C)%&S)"*%);%0M`1%MP%\Ž)"%Y5Ÿ)"3%
1W%I)"V%!]1%GU$%•\k%&S)"%5'P)"%K(1%)5i%WJ0%\k%01C)%&BV%
wk%&S)"%5q)%)51[)%)5i%WJ0%)ž1%)1CW%.ˆ%0R.5%0Aˆ1%yiP‘V%
?%!"‰1%\d0%)5#%<T)%K‹)%KI0%)"ik1%G-.%<C%05Am%_5P1%051[)%
bLY%GQP*%•5f)5%)5i%0a%Gk1%’R%Gk1%4Mv)%Gk1%’[3%ƒAz)"%&S)"%
)#$%.š)"%bH)"%0k%G2)%052%W#%05S1‘V%%
?%‚`)5%)]1%GU$%)5i%.5iP%.;%\#)%0P$%.')%)"ik1%yUW%Y5(W%
G2)%WS1%0Mik)"%&1)5%05N1*%0„)5%bH)"3%.ˆ%yiP%W#%<‹)%0M#)%
Gv$% &t.% &X)"% <g1% )5F)"% 5f)5% `)5% •.5d% 5i]A% 05]% )"J%
)"Z)"%GvA%)5A)"%_5•1%N)"%.•%&i])"‘3%Mq1%5f)5%`)5%•G#)%
.N%KvW%yP)5%ƒA‹$%<-0%b[)%WH0%&S)"%\h)"%0MI)"%)5i%\(.%
M]1%05'1‘V%
Cảm nhận của thi
7g1% <u% G•Y% 5'P)"% &]% [W% GCW% c$3% &S)"% ,#% 0Mm% 05#)5%
)"Aq)% .`W% 5t)"% .5'% \120% \P'% 051% &„V% 4a% ";.% )5f)% .OP%
)5F)"%051%)5U)3%&S)"%,#%0Mm%05#)5%)"ik1%0f)5%)5U)%.5iP%
ƒA=)%\120V%!"A$D)%4AU)%Y5S%\#$%&6%5#'%5'P%<g1%)5F)"%
PW%51@A%051%.P%.OP%Wf)5%_51%0MR.5%K‹)%bk1%05]%.OP%4`)%,#%
<Q)5%7g1%<u%G•Y%5'P)"%&]%[W%GCW%c$3%&S)"%,#%0Mm%05#)5%
)"Aq)% .`W% 5t)"% .5'% \120% \P'% 051% &„V% 4a% ";.% )5f)% .OP%
)5F)"%051%)5U)3%&S)"%,#%0Mm%05#)5%)"ik1%0f)5%)5U)%.5iP%
ƒA=)%\120V%!"A$D)%4AU)%Y5S%\#$%&6%5#'%5'P%<g1%)5F)"%
PW%51@A%051%.P%.OP%Wf)5%_51%0MR.5%K‹)%bk1%05]%.OP%4`)%,#%
<Q)5%
4. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG, LIÊN HỆ
a. Mục tiêu hoạt động: p-.%&1)5%&N)"%0('%&`)%Y5ZW%<C%5f)5%0ij)"%051[)%)51[)%Gc0%)ig.V%
b. Nội dung thực hiện: pl%w#1%0LY%&N)"%0('*%’#W%WJ0%\#1%05]3%<¨%WJ0%\t.%0MP)53VVV%<C%5f)5%
0ij)"%&S)"%pi])"%+5'H.%<C%&S)"%)d1%ƒA[%5i])"%.OP%\()>V%
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
GV linh hoạt sử dụng bài tập của HS
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
p-.%&1)5%056.%518)%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
p-.% &1)5% 0Mf)5% \#$% Y5v)% \#1% b#W%
.OP%Wf)5%%
Bước 4. Kết luận, nhận định%
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%
.N.% .51P% &u% 0X0% G@% .`% bgY% 05PW%
_5`'%%
%
Phụ lục 1. Phiếu học tập số 1
Phụ lục 2. Phiếu học tập số 2
Phụ lục 3. Phiếu học tập số 3
Phụ lục 4. Văn bản luyện tập
4S1%.;%\P$%0(0%)"P)"%ƒAP%lS)"%,#%Wc$%bv)3%<#%05c$%G;%.š)"%b#%05[W%.5'%Wf)5%WJ0%";.%
GJ%)5f)%WJ0%.N.5%)5f)%<C%.')%&S)"%4U$%wI.%5A)"%\('%<#%0MF%0f)5V%4a%0M[)%0#A%\P$%W#%)5f)%
yAX)"%lS)"%,#3%_5S)"%P1%0M')"%0#A%\P$%)"5„%MŽ)"%.N1%KU$%05a)"%)"'Ž)%)"'¥'%Kig1%.5U)%Wf)5%
_1P%b(1%.5R)5%b#%.N1%.')%&S)"%5Ž)"%)TW%<#%Gk1%Gk1%_12Y%_12Y%b#W%Wf)5%b#W%WZ$%<g1%.')%)"ik1%
4U$%wI.%<#%Y5`)%t)"%"1L)%Kž1%<S%0J1%<(%<g1%)"ik1%bN1%G‰%lS)"%,#V%‚š)"%_5S)"%P1%)"5„%MŽ)"%G;%
b#%.')%&S)"%.OP%.UA%Gq)"%KP'%05v)%05'(1%l])%41)5%45A½%41)5%•!d1%.P'%&S)"%5z$%.‰)%K#1%?%!TW%
)TW%\N'%'N)%Gk1%Gk1%GN)5%"5=)‘V%pf)5%)5i%_51%W#%0P%Gz%ƒA=)%G-.%\`)%Gq%&S)"%)d13%05f%Wž1%bd.%
)"q1%0#A%\P$%0M[)%.51CA%.P'%W#%)5f)%yAX)"%Gc0%)ig.%4ˆ%ƒAX.%\P'%bP3%.#)"%05c$%ƒA=)%05AJ.%<g1%
0a)"%)r0%&S)"%0z1%MP%0M[)%G(1%Ki])"%GN%bk%bk%\;)"%WU$%Kig1%.5U)%Wf)5V%‚')%lS)"%,#%0AS)%K#1%
0AS)%K#1%)5i%WJ0%N)"%0;.%0MF%0f)53%GvA%0;.%.5U)%0;.%Z)%518)%0M')"%WU$%0Mk1%0U$%wI.%\A)"%)m%5'P%
\P)%5'P%"('%05N)"%5P1%<#%.Aq)%.AJ)%Wn%_5;1%{¥'%GX0%)i])"%yAU)V%4S1%Gz%)5f)%&P$%&iP%b#)%WU$%
WnP%yAU)%\P$%0M[)%lS)"%,#3%0S1%Gz%yA$[)%ƒAP%GNW%WU$%WnP%05A%W#%)5f)%yAX)"%K‰)"%)ig.%
lS)"%,#V%{nP%yAU)%K‰)"%yP)5%)"-.%\R.53%.5t%)ig.%lS)"%,#%_5S)"%yP)5%W#A%yP)5%.P)5%52)%
.OP%lS)"%sUW%lS)"%’SV%{nP%05A%)ig.%lS)"%G#%ba%ba%.5R)%G•%)5i%KP%WH0%WJ0%)"Ak1%\vW%G1%<f%
MijA%\FP3%ba%ba%.N1%W#A%G•%"1L)%KF%m%WJ0%)"ik1%\c0%Wz)%\6.%\J1%"f%Wž1%GJ%05A%<CV%‚5iP%5C%\P'%
"1k%0S1%05c$%K‰)"%lS)"%,#%b#%G=)%)5i%056.%KU)%•5NY%Gz%G¥%)"BP%.')%&S)"%0P%MP%Gˆ%W6.%4U$%<#'%
W#%"-1%\Ž)"%WJ0%.N1%0[)%4U$%bN'%b2A3%Mq1%.t%052%W#%Y5120%<#'%\`)%Gq%bP1%.5FV%
‚')%lS)"%,#%"j1%.`WV%,X1%<g1%Wž1%)"ik13%lS)"%,#%b(1%"j1%WJ0%.N.5V%,z%.;%bv)%0S1%)5f)%
lS)"%,#%)5i%WJ0%.X%)5L)V%‚5A$2)%c$%m%Ma)"%G1%)d1%.š)"%Gz%5]1%bUA%Gz%05c$%05¥W%.5ž%05'N)"V%
{`1%\NW%";0%P)5%b1[)%b(.3%ƒA[)%G1%Wc0%b#%Wf)5%&IY%Gˆ%MP%lS)"%,#V%™AX)"%WJ0%.N1%KX.%)d13%0Mig.%
WI0%05c$%b'P)"%b'N)"%)5i%0Mu%.')%)"5Q.5%.512A%"i])"%<#'%WI0%Wf)5%Mq1%\•%.5($V%4S1%)5f)%.N1%
W12)"%&N)"%b'r%b[)%WJ0%W#A%)I)"%05N)"%\P%,ik)"%051%•¶[)%5'P%0PW%)"A$80%5N%Ei])"%‚5UA‘V%
wk%&S)"%,#3%\z1%lS)"%,#3%.5Aq)%.5Aq)%\i]W%\igW%0M[)%lS)"%,#V%‚5P'%S13%0MS)"%.')%&S)"3%
<A1%)5i%05c$%)I)"%"1‰)%0P)%&PA%_f%WiP%KvW3%<A1%)5i%)g1%b(1%.51[W%\P'%Gt0%ƒAz)"V%,1%Ma)"%K#1%
)"#$%Mq1%b(1%\I0%MP%lS)"%,#3%Gd)"%0523%);%GŽW%GŽW%cW%cW%)5i%"HY%b(1%.X%)5U)3%WH.%KvA%)"ik1%
.X%)5U)%c$%Wf)5%\120%b#%bIW%\8)5%W#%.5t)"3%.5X.%KQA%K#)"%Gc$3%Mq1%b(1%\Ÿ)%0R)5%<#%"I0%"•)"%
05N.%bš%)"P$%Gc$V%
45A$C)%0S1%0MS1%0M[)%lS)"%,#V%‚`)5%<=)%&S)"%m%GU$%bH)"%0kV%pf)5%)5i%0a%Gk1%4Mv)%Gk1%’[3%ƒAz)"%
&S)"%)#$%.š)"%bH)"%0k%G2)%052%W#%05S1V%45A$C)%0S1%0MS1%ƒAP%WJ0%)i])"%)"S%)5d%b[)%Wc$%bN%)"S%
)')%GvA%WnPV%{#%0Q)5%_5S)"%WJ0%\;)"%)"ik1V%‚•%"1P)5%Gq1%)d1%GP)"%MP%)5F)"%)–)%\dYV%{J0%
G#)%5i]A%.d1%GvA%)"X)%\dY%.•%"1P)5%G‹W%&i])"%G[WV%wk%&S)"%5'P)"%K(1%)5i%WJ0%\k%01C)%&BV%
wk%&S)"%5q)%)51[)%)5i%WJ0%)ž1%)1CW%.ˆ%0R.5%0Aˆ1%yiPV%‚5P'%S13%05c$%05¥W%Gij.%"1L0%Wf)5%<f%
WJ0%012)"%.‰1%ydY?b[%.OP%WJ0%.5A$2)%y=%bBP%GvA%01[)%Gik)"%&I0%•5d%45-%?%¶[)%wN1%?%’P1%5UAV%
‚')%5i]A%05]%)"J%)"Z)"%GvA%)5A)"%_5•1%N)"%.•%&i])"3%.5TW%.5TW%)5f)%0S1%_5S)"%.5gY%WI0%ba%
ba%0MS1%0M[)%WJ0%Wš1%G‰V%pi]A%<D)5%0P13%)5f)%0S1%_5S)"%.5gY%WI0%W#%)5i%5•1%0S1%\Ž)"%.N1%012)"%
);1%M1[)"%.OP%.')%<L0%b#)5*%p¡1%S)"%_5N.5%lS)"%,#3%.;%Y5`1%S)"%.š)"%<aP%)"5=%05c$%WJ0%012)"%
.‰1%&i])"†‘V%,#)%.N%KvW%yP)5%ƒA‹$%<-0%b[)%WH0%&S)"%\A)"%0MI)"%)5i%\(.%M]1%05'1V%412)"%.N%GLY%
)ig.%&S)"%GAˆ1%Wc0%G#)%5i]A%<h0%\12)V%45A$C)%0S1%0MS1%0M[)%•E`1%lS)"%,#%\-0%)ig.%b[)5%\[)5%€%
wP'%)51[A%.`)5%\c$% )51[A% 0f)5‘%.OP%•WJ0%)"ik1% 0f)5%)5U)%.5iP% ƒA=)%\120‘% +4`)%,#>V%E‰)"%
&S)"%ƒAz)"%)#$%bF)"%bk%)5i%)5g%05i])"%)5F)"%5‰)%GN%05N.%yP%yS1%G@%b(1%0M[)%05ij)"%)"Aq)%4U$%
wI.V%7#%.')%&S)"%)5i%GP)"%bI)"%)"5=%)5F)"%"1-)"%);1%[W%[W%.OP%)"ik1%yAS13%<#%.')%&S)"%
GP)"%0MS1%)5F)"%.')%G‰%Wf)5%)m%.5($%\AqW%<`1%);%_5N.%5Ÿ)%)5F)"%.')%G‰%GAS1%r)%05I0%Wf)5%
KU$% .ˆ% G1@)% 0M[)% K‰)"% 0M[) %
Phụ lục 5. Rubric thảo luận nhóm
TIÊU CHÍ
CẦN CỐ GẮNG
(0 4 điểm)
ĐÃ LÀM TỐT
(5 7 điểm)
RẤT XUẤT SẮC
(8 10 điểm)
Hình thức
(2 điểm)%
0 điểm
w#1%b#W%.‰)%&]%&#13%
0Mf)5%\#$%.ZA%05`%
lP1%bž1%.5R)5%0`%%
1 điểm
w#1% b#W% 0i])"% GX1% GZ$%
GO3%.5…)%.5A%%
4Mf)5%\#$%.Z)%05L)%%
^5S)"%.;%bž1%.5R)5%0`%%
2 điểm
w#1%b#W% 0i])"% GX1% GZ$%
GO3%.5…)%.5A%%
4Mf)5%\#$%.Z)%05L)%%
^5S)"%.;%bž1%.5R)5%0`%
‚;%&6%&N)"%0('%
Nội dung
(6 điểm)%
1 - 3 điểm
‚5iP% 0M`% b]1% Gd)"%
.UA%5•1%0M-)"%0UW%%
^5S)"% 0M`% bk1% GO%
520%.N.%.UA%5•1%"j1%
K‹)%%
!J1% KA)"% &]% &#1%
Wg1% Ka)"% b(1% m%
Wt.% GJ% \120% <#%
)5L)%K18)%%
4 5 điểm
4M`%bk1%0i])"%GX1%Gv$%GO%
.N.%.UA%5•1%"j1%K‹)%%
4M`%bk1%Gd)"%0M-)"%0UW%
‚;% R0% )5c0% 9% €% Œ% x% Wm%
MJ)"%)U)"%.P'%%
6 điểm
4M`% bk1% 0i])"% GX1% Gv$%
GO%.N.%.UA%5•1%"j1%K‹)%%
4M`%bk1%Gd)"%0M-)"%0UW%
‚;% )51CA% 5])% Œ% x% Wm%
MJ)"%)U)"%.P'%
‚;%&6%&N)"%0('%%
Hiệu quả
nhóm
(2 điểm)%
0 điểm
‚N.% 05#)5% <1[)%
.5iP% "I)% _20% .5H0%
.5¨%%
7‹)% .‰)% 0M[)% Œ%
05#)5% <1[)% _5S)"%
05PW%"1P%5'(0%GJ)"%%
1 điểm
p'(0%GJ)"%0i])"%GX1%"I)%
_203% .;% 0MP)5% bAL)% )5i)"%
<‹)%G1%G2)%05S)"%)5N0%%
7‹)% .‰)% 9% 05#)5% <1[)%
_5S)"% 05PW% "1P% 5'(0%
GJ)"%%
2 điểm
p'(0%GJ)"%"I)%_20%%
‚;% &6% Gq)"% 05AL)% <#%
)51CA% x% 0im)"% _5N.%
\1803%&N)"%0('%%
4'#)%\J%05#)5%<1[)%GCA%
05PW%"1P%5'(0%GJ)"%
Điểm
%
%
%
TỔNG
%
Phụ lục 6. Nội dung phân tích văn bản
1. CẢM NHẬN VỀ DÒNG CHẢY ĐỊA LÍ
1.VÙNG
THƯỢNG
NGUỒN%
?%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%Gz%_5NW%Y5N%)r0%G•Y%Gv$%\R%Z)%.OP%K‰)"%&S)"%m%
<n)"%05ij)"%)"Aq)V%¹)"%.5'%MŽ)"% •!2A% .5…% W`1%W[%)5f)%)"IW%_5AS)%WH0%
_1)5%05#)5%.OP%);3%0S1%)"5„%MŽ)"%)"ik1%0P%&¨%_5SW"%51@A%05cA%Y5v)%0UW%5q)%
&UA%05ŸW%.OP%);%W#%K‰)"%&S)"%5f)5%)5i%_5S)"%WAX)%\J.%bJ%Gz%G;)"%_R)%b(1%m%
.BP%Ma)"%<#%)rW%.5fP%_5;P%0M')"%)5F)"%5P)"%GN%Kig1%.5U)%)d1%^1W%•5h)"‘%%
?%7g1%&6%PW%51@A%.OP%Wf)53%0N.%"1`%Y5N0%518)%&S)"% pi])"% m% 05ij)"%)"Aq)%
WP)"% WJ0% )r0% G•Y% \R% Z)V% {J0% b'(0% 0R)5% 0a% Gij.% )5#% <T)% &B% Kh)"% •MvW% MJ‘%
•Wz)5%b180‘%.AJ)%y'N$‘%VVV%_20%5jY%<g1%.N.5%)"I0%.UA%)"I)%<#%5f)5%05t.%G18Y%
.cA%0Md.%Gz%0('%)[)%WJ0%)5QY%<T)%Kq)%KLY%"j1%K‰)"%.5`$%Wz)5%b1803%0AS)%0M#'%
.OP%K‰)"%&S)"V%s1FP%Ma)"%"1#%.OP%4Mik)"%l])3%&S)"%pi])"%)5i%Gz%";Y%WJ0%
Y5v)% Gk1% Wf)5% G@% 0('% )[)% )5F)"% .A)"% \L.% 5n)"% 0MN)"3% )r0% G•Y% )"A$[)% &]3%
05Av)%_5120%<#%0M')"%&N)"%.OP%)d1%)ig.%)]1%)#$%%
?%!5i)"%0R)5%.N.5%&S)"%pi])"%m%05ij)"%)"Aq)%_5S)"%.5…%G])%"1`)%.;%052%
•.š)"%.;%bd.%);%0Mm%)[)%KQA%K#)"%<#%&P$%GIW%"1FP%)5F)"%MH)"%K#1%.5;1%b-1%.OP%
5'P%Gž%ƒA$[)%Ma)"‘V%{z)5%b180%Mq1%b(1%KQA%K#)"3%Y5;)"%_5'N)"%Mq1%.;%bd.%GIW%
&P$V%l6%GX1%bLY%c$%Gz%b#W%M–%)r0%G•Y%.OP%&S)"%pi])"%m%05ij)"%)"Aq)%%
?% 7f% <L$3% p'#)"% •5O% !"-.% 4ik)"% W1[A% 0`% &S)"% pi]"% )5i% •.S% "N1% E1"P)%
Y5;)"%_5'N)"% <#%WP)% K(1‘%7g1% &6%&'% &N)5%)#$3% K‰)"%.5`$% pi])"%"1P)"% m%
<n)"%05ij)"%)"Aq)%0i)"%\a)"3%.5tP%G6)"%)5F)"%_5N0%_5P'%.5N$%\•)"%)5i%<š%
G18A%.Aq)"%)5180%3%&P$%GIW%GPW%W[%.OP%.S%"N1%E1"P)%%
?%!2A%)5i%K‰)"%&S)"%_R)%GN'%_5S)"%WAX)%.5'%P1%05c$%Gij.%Y5v)%&UA%05ŸW%.OP%
0UW%5q)%)[)%Gz%•G;)"%_R)%b‰)"%Wf)5%m%.BP%Ma)"%<#%)rW%.5fP%_5;P%Kig1%.5U)%
)d1%^1W%•5h)"‘%05f%.5R)5%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%b#%)"ik1%0fW%Gij.%.512.%
.5fP%_5;P%Wm%MS)")%.N)5%.BP%0UW%5q)%.nP%K‰)"%&S)"V%‚512.%.5fP%_5;P%c$%b#%
0f)5%$[A%3%b#%.N1%KA$[)%.OP%)"ik1%.')%"N1%pA2%<g1%&S)"%pi])"%G@%Mq1%S)"%Gz%
"1dY%GJ.%"1`%_5NW%Y5N%Gij.%\C%&UA3%\C%yP%.OP%5f)5%0ij)"%051[)%)51[)%)#$%
2.VÙNG
TRUNG
DU
?%s1cA%_R)%WJ0%Y5v)%Gk1%Wf)5%"1FP%G(1%)"#)3%_51%MP%_5•1%Ma)"%•)"ik1%.')%"N1%
E1"P)‘%c$% \ž)"% \12)% Gˆ1%0Mm%05#)5%)"ik1%G•Y%Gij.%GN)5%05t.%&PA%"1c.%)"O%
)51CA%052%_…V%!#)"%0512A%)F%<i])%Wf)5%\I0%GvA%.AJ.%5#)5%0Mf)5%0fW%<C%<g1%pA2%
?%<g1%)"ik1%0f)5%0M')"%W')"%Gj1%G@%0Mm%05#)5%•)"ik1%W•%Y5n%&P%.OP%WJ0%<n)"%
<T)%5;P%yt%&m‘%%
?%eA`%056.%_5S)"%&P1%_51%);1%MŽ)"%•lS)"%pi])"%Gz%Y5`1%0M`1%ƒAP%WJ0%.AJ.%0fW%
_12W%.;%x%05t.%G@%G1%0g1%)]1%"HY%05#)5%Y5X%0i])"%bP1%.OP%);‘V%wŽ)"%<X)%0M1%
05t.%A$[)%\N.%.OP%Wf)5%<C%GQP%bR%.OP%K‰)"%&S)"3%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%Gz%
0N1%518)%.`%WJ0%.AJ.%5#)5%0Mf)5%Gv$%"1P)%)P)%)5i)"%ƒA$20%b180%.OP%K‰)"%&S)"%
5ig)"% <C% pA23% "1X)"% )5i% \ig.% .5U)% .5R% 0f)53% Wz)5% b180% .OP% ^1CA% _51% yiP%
•yiW%yTW%\T)"%bX1%<ik)%_5A$P%WJ0%Wf)5‘%G@%0fW%G2)%^1W%4M-)"V%p#)5%0Mf)5%
c$3%W#%0P%.;%05@%0(W%.51P%MP%b#W%.N.%.5H)"%%
+ Chặng 1: CỬA RỪNG%¢£%4Mig.%5203%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%0N1%518)%
05O$%0f)5%.OP%&S)"% pi])"%_51%MP%_5•1% Ma)"V% pi])"%"1P)"%\ž)"% 0Mm% )[)%KQA%
K#)"%•ºX)%Wf)5%05='%)5F)"%Gik)"%.')"%05L0%WCW‘%0M')"%&6%.5A$@)%K‰)"%0fW%
Gik)"%<C%pA2V%4N.%"1`%ƒA$%.512A%&6%.5A$@)%K‰)"%K;%\Ž)"%)r0%G•Y%Gv$%"j1%
.`W%*%G;%b#%)5F)"%Gik)"%.')"%05L0%WCW%0M[)%.]%05@%.OP%"1P1%)5U)%p#)5%0Mf)5%
.OP% &S)"% pi])"% <C% <g1% )"ik1% 0f)5% .OP% Wf)5% _5S)"% 05='% .')% Gik)"% \Ž)"%
Y5Ÿ)"%W#%Y5`1%<ij0%ƒAP%\120%\P'%M#'%.`)%•lS)"%pi])"%.5A$@)%K‰)"%WJ0%.N.5%
b1[)%0h.‘3%)5#%<T)%.5t)"%W1)5%ƒAP%)5F)"%05S)"%01)%GQP%bR%&1)5%GJ)"*%•0a%)"z%
\P%4Av)3%&S)"%pi])"% 05='% 5ig)"% !PW%wI.%ƒAP%G18)% p‰)% ‚5r)3%<cY%!"-.%
4M`W‘%Mq1%•);%.5A$@)%5ig)"%&P)"%4U$%wI.3%<‰)"%ƒAP%05CW%Gc0%\z1%!"A$80%
w1CA3% ’i])"% eAN)% Mq1% GJ0% )"J0% <¨% WJ0% Gik)"% <‰)"% .A)"% 05L0% 0M‰)% <C% Y5RP%
,S)"%wI.3%SW%bc$%.5U)%)d1%451[)%{h3%yAS1%Kv)%<C%pA2‘%{ž1%WJ0%bv)%.5A$@)%
K‰)"%_512)%.5'%KN)"%<u%.OP%&S)"%pi])"%.;%)5F)"%)r0%bij)%WCW%W(1V%!r0%
05ig0%05P%.OP%K‰)"%&S)"%)"¡%)5i%&6%<i])%Wf)5%.OP%)"ik1%.')%"N1%<ij0%ƒAP%
W-1%0Mm%)"(1%G@%0fW%G2)%)]1%5•)%5‰3%G2)%<g1%05#)5%Y5X%pA2%<#%0Mm%05#)5%)"ik1%
0f)5%.5A)"%05O$%
+ Chặng 2: TỪ NGÃ 2 TUẦN TỚI CHÂN ĐỒI THIÊN MỤ%¢£%%7g1%0f)5%
$[A3%&6%PW%51@A%<C%K‰)"%&S)"3%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%.‰)%_5NW%Y5N%.51CA%
&UA%0UW%5q)%.OP%pi])"%"1P)"%0M')"%.5H)"%Gik)"%<C%<g1%pA2V%,;%b#%<u%G•Y%
520%&t.%Y5')"%Y5d3%GP%K()"%•%0a%4Av)%<C%GU$3%&S)"%pi])"%<‹)%G1%0M')"%Ki%
<P)"%.OP%4Mik)"%l])%€%UW%5im)"%.OP%Ma)"%"1#3%.OP%)5F)"%Kz$%)d1%5n)"%<„%
<‹)%.‰)%05cW%&UA%0M')"%W(.5%.5`$%.OP%K‰)"%&S)"‘V%!5i)"%_51%<ij0%ƒAP%b‰)"%
<6.%&UA%Kig1%.5U)%)d1%!"-.%4M`W%•K‰)"%)ig.%b(1%WP)"%&I.%yP)5%05ŸW‘%%)r0%
G•Y%GJ.%GN'V%!2A%!"A$D)%4AU)%_51%ƒAP)%&N0%K‰)"%&S)"%,#%0a%0M[)%.P'%G@%05c$%
);%)5i%•WJ0%.512.%KU$%05a)"%)"'Ž)%)"5¥'‘%5P$%b#%<u%G•Y%05ig0%05P%.OP%N)"%
0;.%0MF%0f)5%0AS)%K#13%0AS)%K#1%05f%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%Gz%.`W%)5L)%<u%G•Y%
0UW%5q)%.OP%K‰)"%&S)"%_51%);%0MS1%ƒAP%)5F)"%•5P1%Kz$%Gq1%&a)"%&F)"%05#)5%
ƒAN.5%<g1% )5F)"% G1@W% .P'% GJ0%)"J0% )5i%7-)"% .`)53% 4PW% 45P13% ’iA%w`'‘V%
E‰)"%&S)"%•WCW%)5i%WJ0%0cW%bhP‘%W#%)5F)"%.')%05A$C)%yAS1%)"ij.%.5Ÿ)"%
_5N.%)#'%)5F)"%.')%05'1%GP)"%K80%b[)%0cW%bhP%Gv$%"j1%.`W%.OP%051[)%)51[)%Gc0%
0Mk1V%{J0%&6%b1[)%0im)"%05L0%bR%05dÀ%
45O$%0Mf)5%.OP%&S)"%pi])"%yAS1%Kv)%<C%pA2%.#)"%"v)%<g1%)"ik1%0f)5%W')"%
Gj1%.OP%Wf)53%)"ik1%.')%"N1%c$%.#)"%05@%518)%)5F)"%0R)5%.N.53%.51CA%&UA%0UW%
5q)%5‰P%<#'%_5S)"%_5R%.5A)"%.OP%pA2V%,c$%b#%)r0%G•Y%Gv$%5i%`'%_51%0cW%bhP%
c$%1)%\;)"%•)5F)"%W`)"%Y5`)%ƒAP)"%Gv$%W#A%&I.%.OP%)5F)"%)"-)%Gq1%0M[)%
)C)% 0Mk1% 051[)% )51[)% 05#)5% Y5X‘V% ,c$% b#% )5F)"% &I.% W#A% \12)% Gˆ1% 05k1% "1P)%
•&gW%yP)53%0MiP%<#)"3%.51CA%0RW‘V%l6%Y5`)%ƒAP)"%.OP%&I.%W#A%0('%)[)%)r0%G•Y%
bA)"%b1)53%5A$C)%`'3%K1DW%b83%0MF%0f)5À%%
+ Chặng 3: TỪ CHÂN ĐỒI THIÊN MỤ XUÔI DẦN VỀ HUẾ%¢£%!;1%G2)%
pA23%)"ik1%0P%);1%G2)%05#)5%Y5X%<g1%)5F)"%bT)"%0ZW3%GC)%G#13%0('%.5'%pA2%
_5S)"% _5R% 0MvW% WH.3% .ˆ% _R)5V% ^51% .5`$% ƒAP% •)5F)"% GNW% ƒAv)% &])% bS% yS‘3%
•)5F)"%Ma)"%05S)"%A%0Q)5‘3%pi])"%s1P)"%WP)"%05='%<u%0MvW%WH.%)5i%0M120%bR3%
)5i%.ˆ%051%•E‰)"%.5`$%05L0%.5LW3%05L0%0„)5V%E‰)"%&S)"%)5i%&j%Wf)5%b#W%yN'%
GJ)"%"1c.%)"O%)"#)%)TW%.`%)5F)"%\L.%<AP%.5dP%)]1%)#$V%!5QY%.5`$%0MvW%WH.%
WP)"%_5S)"%_5R%05UW%)1[)%.OP%pi])"%"1P)"%06P%)5i%bk1%)"j1%.P%<C%WJ0%W1C)%
Gc0%•wX)%\C%)d1%Y5O%WU$%Y5')"§{`)5%0MT)"%051[)%.ˆ3%\;)"%0Mn)"%<()%)1[)‘%%
%7ij0%ƒAP%451[)%{h3%&S)"%pi])"%<C%G2)%)"'(1%S%^1W%’')"V%‡%GU$%•);%Gz%
)5f)%05c$%.512.%.vA%0MI)"%.OP%05#)5%Y5X%1)%)"v)%0M[)%)C)%0Mk13%)5•%)5I)%)5i%
WJ0%<#)5%0MT)"%)')‘V%7L$%b#%<g1%ƒA$20%0UW%<#%&6%.5R%0f)53%&S)"%pi])"%Gz%)5f)%
05c$%GR.5%G2)%.OP%Wf)5V%EN)"%<u%.OP%.')%&S)"%Gij.%)5#%<T)%0N1%518)%•&S)"%
pi])"%_r'%)r0%056.%05Ÿ)"‘%<#%S)"%)5U)%.N.5%5;P%KN)"%<u%c$%b#%&6%$[)%0UW%
.OP%K‰)"%&S)"%_51%\120%Wf)5%0fW%Gd)"%5ig)"%<CV%7L$%)[)3%0UW%5q)%.OP%&S)"%
pi])"%m%<n)"%)"'(1%S%^1W%’')"%b#%)r0%•<A1%0i]1‘%Gv$%&t.%&X)"%_51%);%G1%"1FP%
)5F)"%\1C)%\z1%yP)5%\12.%.OP%)"'(1%S%05#)5%Y5X%?%{J0%<u%G•Y%\f)5%$[)%.OP%
0UW%5q)À%%
3.TRONG
LÒNG
THÀNH
PHỐ
HUẾ
?%”q1%&S)"%pi])"%"HY%.vA%4Mik)"%41C)3%"HY%05#)5%Y5X%pA2V%E‰)"%&S)"%.š)"%
Gz%<i])%0g1%Gij.%.N1%GR.5%.OP%Wf)5V%!1CW%<A1%_5S)"%q)%#'%W#%bH)"%b¨3%&UA%
bI)"V%pi])"%"1P)"%•AX)%WJ0%Gik)"%.')"%WCW%W(1‘%)5i%.5d0%bŸ)"%b]3%)5i%)r0%
KA$[)%05vW3%)5i%b#W%)š)"%G@%5'#)%Wf)5%<#'%0M')"%<‰)"%0P$%.OP%)"ik1%0f)5%
W')"%Gj1V%,ik)"%.')"%c$%Gij.%)5#%<T)%W1[A%0`%\Ž)"%&6%&'%&N)5%_f%05d%•)5i%
WJ0%012)"%•<U)"‘%_5S)"%);1%MP%.OP%0f)5%$[A‘V%{J0%&6%=%b83%_R)%GN'3%WJ0%)r0%
KA$[)%05vW%.OP%)"ik1%.')%"N1%pA2%b#W%W[%GIW%b‰)"%)"ik1%%
?%lS)"%pi])"%0M')"%b‰)"%05#)5%Y5X%pA2%WP)"%WJ0%K18)%W('%<aP%518)%G(13%
<aP%.ˆ%_R)5V%p18)%G(1%b#%_51%0N.%"1`%.;%)5F)"%b1[)%0im)"%"1FP%&S)"%pi])"%<g1%
&S)"%™=)%.OP%•PM1&%<#%&S)"%,P%)AxY%.OP%wA?GP?Yr0V%l6%&'%&N)5%G@%_5Ÿ)"%GQ)5%
•lS)"%pi])"%05AJ.%<C%WJ0%05#)5%Y5X%KA$%)5c0‘V%!5i)"%_5N.%<g1%&S)"%™=)%
<#% &S)"% ,P% !AxY3% K‰)"% .5`$% .OP% &S)"% pi])"% 0M'))"% b‰)"% 05#)5% Y5X% pA2%
•<‹)%"1F%)"A$[)%K()"%GS%05Q%.ˆ%0M`1%K-.%5P1%\[)%\k%&S)"‘V%7f%052%&S)"%pi])"%
1)%\;)"%•)5F)"%.U$%Gz3%.U$%.aP%.ˆ%05h%0•P%<v)"%bN%A%&vW%yAX)"%)5F)"%y;W%
05A$C)%ydW%yR0o%0a%)5F)"%)]1%c$%<‹)%bLY%b‰=%0M')"%G[W%&i])"%)F)"%N)5%bBP%
05A$C)%.5#1%.OP%WJ0%b1)5%5q)%WS%0[%yiP%.š%W#%_5S)"%WJ0%05#)5%Y5X%518)%GQP%
)#'%.‰)%)5f)%05c$%Gij.‘V%^5A)"%.`)5%c$%_512)%.5'%K18)%W('%.OP%K‰)"%&S)"%
WP)"%WJ0%)r0%G•Y%.ˆ%_R)53%yP%yiPV%•5`1%.5T)"%GU$%b#%K18)%W('%M1[)"%.OP%&S)"%
pi])"%W#%K‰)"%&S)"%™=)%<#%,P%!AxY%_5S)"%05@%)#'%.;%Gij.%%
?%s1FP%<‰)"%0P$%.OP%pA23%.51CA%&UA%0UW%5q)%.OP%&S)"%pi])"%b#%)r0%G•Y%GŽW%
05IW3%bI)"%&UAV%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%bI)"%.51CA%&UA%)"‰1%\d0%.OP%Wf)5%G@%
"j1% 0`% K‰)"% .5`$% .OP% .')% &S)"% 0M')"% b‰)"% 05#)5% Y5XV% s1FP% b‰)"% 05#)5% Y5X%
p5A23%K‰)"%&S)"%0Mm%)[)%0„)5%bH)"%<#%0MS1%05L0%.5LW%1)%\;)"%.vA%4Mik)"%41C)V%
4N.%"1`%&B%Kh)"%&6%&'%&N)5%0i])"%Gq)"%*%&S)"%pi])"%_51%ƒAP%05#)5%Y5X%Gz%
0MS1%G1%.5LW3%056.%.5LW%.]%5q%.5…%.‰)%b#%WJ0%WH0%5q%$[)%0„)5V%45='%0N.%"1`3%
K‰)"%&S)"%Gz%05L0%0UW%bR%_51%0MS1%.5LW%ƒAP%_1)5%05#)5%pA2V%E‰)"%.5`$%)5i%G@%
P)%O1%)"ik1%0P%Ga)"%ƒAN%&vA%\Aq)%<C%&6%\12)%Gˆ1%<S%05ik)"%.OP%.AJ.%Gk13%<C%
&6%<¥'%ƒAP%.5;)"%WH0%.OP%05k1%"1P)%V%!ig.%&S)"%pi])"%bH)"%bk%WJ0%.N.5%.X%
0f)5%G@%•0MTW%)"5f)%N)5%5'P%GT)"%\q)"%\C)5%<#'%)5F)"%G[W%5J1%MŽW%05N)"%
w`$%0a%G18)%p‰)%‚5r)%0MS1%<C3%ƒAP%pA2%\ž)"%)"LY%)"a)"%)5i%WAX)%G1%WAX)%
m3%.5P'%)5•%0M[)%WH0%)ig.%)5i%)5F)"%<c)%<i])"%.OP%WJ0%)ž1%b‰)"‘V%7u%G•Y%
0„)5%bH)"%.OP%K‰)"%&S)"%<aP%Gij.%0`%\Ž)"%05Q%"1N.3%<aP%Gij.%0`%ƒAP%&6%b1[)%
0im)"%Y5')"%Y5d%.OP%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%<C%Y5')"%0h.3%<T)%5;P%pA2%
?%,H.%0`%.51CA%&UA%0UW%5q)%.OP%pi])"%s1P)"3%)5#%<T)%.‰)%&'%&N)5%)5QY%.5`$%
.OP%pi])"%"1P)"3%)5#%<T)%.‰)%&'%&N)5%)5QY%.5`$%.OP%pi])"%"1P)"%<g1%&S)"%
![<PV%!2A%)5i%*%•%lS)"%!=<P%.5`$%)5P)5%ƒAN3%_5S)"%_QY%.5'%bš%5`1%UA%);1%
WJ0% G1CA% "f% <g1% )"ik1% \()% .OP% .5d)"% GP)"% )"Z)% )"]% 0MS)"% 05='‘% 05f% &S)"%
pi])"% b(1% .;% •G18A% .5`$% bH)"% bk% _51% ƒAP% 05#)5% Y5X‘V% !5QY% .5`$% .OP% !=<P%
_512)%.5'%.')%)"ik1%.5iP%_QY%"1z1%\#$%0UW%&6%.OP%)ž1%b‰)"V%!5QY%.5`$%.OP%
)5F)"%K‰)"%&S)"%)5i%052%_512)%p=MP.M10%_5;.%&AX0%Gk1%<f%)5F)"%K‰)"%&S)"%
0MS1%G1%ƒAN%)5P)5V%‚‰)%K‰)"%.5`$%.OP%&S)"%pi])"%_512)%.5'%.')%)"ik1%)5f)%
&UA% <#'% 0UW% 5q)3% .`W% 05c$% \P'% \Q)% MQ)3% )5g%05i])"% .OP% WJ0%0UW% 5q)% 0MvW%
WH.3%GŽW%05IW3bI)"%&UAV%,18A%.5`$%.5Ÿ)"%_5N.%)#'%G18A%•&b'˜%0f)5%.`W%K#)5%
M1[)"%.5'%pA2‘%G@%Mq1%b‰)"%)"ik1%Wž1%bv)%G2)%pA2%05[W%Kn)"%KŽ)"3%<i])"%
<c)%3%\120%Wc$%\U)"%_5AU)"%
4.KHI
CHIA
TAY HUẾ
?%‚AJ.%<A1%.š)"%G2)%bd.%_20%05d.3%.AJ.%5•)%5‰%)#'%Mq1%.š)"%Y5`1%.51P%b1V%‚AJ.%
.51P%0P$%"1FP%&S)"%pi])"%<g1%_1)5%05#)5%pA2%Gij.%)5#%<T)%W1[A%0`%_5S)"%
_rW%Y5v)%\Q)%MQ)V%”k1%_5•1%_1)5%05#)5%•&S)"%pi])"%.52.5%<C%5ig)"%.5R)5%
wI.3%SW%bc$%G`'%‚q)%p2)%ƒAP)5%)TW%W]%W#)"%0M')"%&i])"%_5;13%GP)"%yP%Kv)%
05#)5%Y5X%G@%biA%bA$2)%MP%G1%"1FP%W#A%yP)5%\12.%.OP%0M=3%0Md.%<#%.OP%)5F)"%
<ik)%.PA%<n)"%)"'(1%S%7„%E(‘%%
?%{`)5%Gc0%bIW%&i])"%)51CA%_5;1%.OP%<n)"%)"'(1%S%Gz%_5'N.%b[)%Wf)5%&S)"%
pi])"%)r0%G•Y%W]%W#)"3%5A$D)%5'H.V%45L0%\c0%)"k%•)5i%&6.%)5g%b(1%WJ0%G1CA%
"f% .5iP% _QY% );13% );% GJ0% )"J0% Gˆ1% K‰)"3% M¨% )"'H0% &P)"% 5ig)"% ,S)"% 4U$% G@%
"HYwP'%7%b(1%05#)5%Y5X%bv)%.AX1%m%";.%05Q%0Mc)%wP'%71)5%yiP%.ˆ‘%^5d.%ƒAP)5%
GJ0%)"J0%)#$%.5'%)"ik1%0P%.`W%)5L)%M–%&6%.5R%0f)53%"I)%\;%.OP%&S)"%pi])"%<g1%
pA2V%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%WJ0%bv)%)FP%b(1%Kn)"%\18)%Y5NY%)5U)%5;P%G@%)J1%
0UW% 5;P% KN)"% 5f)5% .OP% K‰)"% &S)"V% !5#% <T)% .5'% MŽ)"% bv)% "HY% b(1% .OP% &S)"%
pi])"%<g1%pA2%•b#%)ž1%<i])"%<c)3%.`%WJ0%.5d0%bŸ)"%b]3%_R)%GN'%.OP%0f)5%$[A‘V%
^5d.%ƒAP)5%GJ0%)"J0%)#$%_5Ÿ)"%GQ)5%)ž1%)1CW%\Q)%MQ)3%biA%bA$2)%<#%"I)%\;%
.OP%&S)"%pi])"%<g1%05#)5% Y5X%.OP%Wf)5V%45`%)"‰1%\d0%0M')"%.W`%5t)"%Mc0%
Y5')"% 0f)53% p'#)"% •5O% !"-.% 4ik)"% b1[)% 0im)"*% % l6% Kn)"% KŽ)"% .OP% &S)"%
pi])"%_51%.51P%0P$%pA2%•)5i%)#)"%^1CA%.5R%0f)5%ƒAP$%b(1%0fW%^1W%4M-)"%G@%
);1%WJ0%bk1%05C%0Mig.%_51%<C%\1@)%.`‘%%%
?%lS)"%pi])"%)H)"% WJ0% bk1%05C% <g1%.')% )"ik1%pA23%<g1%ƒA[%5i])"3%yt%&m*%
•.‰)%)')3%.‰)%)ig.3%.‰)%K#13%.‰)%<C3%.‰)%)5g‘V%7g1%)"58%05AL0%)5U)%5;P3%)5#%
<T)%.OP%.X%GS%Gz%05ˆ1%5q)%<#'%K‰)"%&S)"3%0('%)[)%&6%_20%)X1%"1FP%&S)"%pi])"%
<g1%.')%)"ik1%<#%<T)%5;P%W`)5%Gc0%_1)5%_f%
2. CẢM NHẬN VỀ DÒNG CHẢY LỊCH SỬ
1. DÒNG
CHẢY
LỊCH SỬ
THỜI
CHIẾN
%
?%^5S)"%$[)%b‰)"%_51%_5NW%Y5N%K‰)"%.5`$%.OP%&S)"%pi])"%<g1%0i%.N.5%b#%K‰)"%
.5`$%051[)%)51[)3%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%.‰)%GH0%K‰)"%&S)"%0M')"%WX1%ƒAP)%
58%<g1%bQ.5%&B%pA2%G@%0a%G;%_5Ÿ)"%GQ)5*%•%lS)"%pi])"%b#%<L$3%b#%K‰)"%&S)"%.OP%
05k1% "1P)% )"U)% <P)"3% .OP% &B% 051% <120% "1FP% W#A% .•% bN% yP)5% \12.‘% {J0% &6% b1[)%
0im)"3% &'% &N)5% "j1% .5'% 0P% )"5„% G2)% &6% 5#1% 5‰P% "1FP% )r0% G•Y% &B% 051% <g1% 0a)"%
.5i])"%&B%.OP%pA23%.OP%KU)%0J.3%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%_5NW%Y5N%<P1%0M‰%.OP%
&S)"% pi])"% ƒAP% 5P1% 05k1% G1@W% *% &S)"% pi])"% 0M')"% )5F)"% .5H)"% Gik)"% <u%
<P)"%.OP%KU)%0J.%<#%&S)"%pi])"%_51%0Mm%<C%<g1%.AJ.%&X)"%Gk1%05ik)"%
?%eAP%Wž1%"1P1%G'()%bQ.5%&B%<u%<P)"%.OP%Gc0%)ig.%0M')"%05k1%_f%K6)"%)ig.%<#%
GcA%0MP)5%"1F%)ig.3%&S)"%pA]"%•Gz%&X)"%520%Wf)5%<g1%)5F)"%)518W%<h%bQ.5%&B%
<1)5%ƒAP)"%.OP%);‘%%
—%45k1%G(1%<AP%pn)"*%,U$%b#%K‰)"%&S)"%\1[)%05n$3%b#%)]1%Y5U)%.51P%MP)5%"1g13%
\k%.–13%bz)5%05ˆV%
—%45k1%Y5')"%_12)*%452%_…%9“%<g1%0[)%"-1%b#%’1)5%s1P)"%•);%Gz%'P)5%b180%\`'%<8%
\1[)% "1g1% Y5RP% !PW% 4ˆ% ƒAX.‘V% ,2)% 052% _…% 9›3% &S)"% pi])"% 5‰P% Wf)5% 0M')"%
)5F)"% .512)% .S)"% .OP% )"ik1% P)5% 5n)"% N'% <`1% eAP)"% 4MA)"% €% !"A$D)% pA8V%
pi])"%"1P)"%G‹W%WNA%)5F)"%.AJ.%_5m1%)"5„P%052%_…%9œV%
—%45k1%.5X)"%•5NY*%,2)%)TW%9œ~“3%K‰)"%&S)"%MA)"%.5A$@)%.n)"%<g1%)5F)"%
.512)%.S)"%.OP%.AJ.%.N.5%W()"%45N)"%4NWV%%
—%45k1%.5X)"%{„*%lS)"%pi])"%_5S)"%.5…%";Y%Wf)5%b#W%)[)%)5F)"%.512)%.S)"%
.OP%.')%)"ik1%<#%W`)5%Gc0%•5d%™AU)%W#%);%.‰)%b#%)5U)%.5t)"%bQ.5%&B%.5t)"%
_12)3%&u%.51P%)ž1%GPA%'Ž)%Wf)5%.OP%pA2%Kig1%&6%0#)%Y5N%.OP%G2%ƒAX.%{„%0M')"%
WnP%yAU)%bQ.5%&B%{LA%45U)%)TW%9œ¬›V%7120%<C%)ž1%GPA%.OP%pA2%0M')"%.AJ.%
_5N)"%.512)%.5X)"%{„%.tA%)ig.3%)"‰1%\d0%.OP%)5#%<T)%G1%&UA%b[)%N)%0J1%N.%5O$%
K180%<T)%5;P%.OP%WJ0%<n)"%Gc0V%‚5Ÿ)"%.v)%)5F)"%)"S)%0a%Y5‹)%)J3%)5F)"%bk1%b¨%
.TW%05n%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%0MR.5%K‹)%)"A$[)%<T)%bk1%GN)5%"1N%.OP%WJ0%
)"ik1%{„%<C%&6%0#)%Y5N%"5[%"gW%0M')"%&6%_18)%WnP%yAU)%)TW%9œ¬›%W#%&S)"%
pi])"%b#%WJ0%)5U)%.5t)"%•.N.%0MA)"%0UW%bg)%.OP%.5d)"%0P%<C%bQ.5%&B3%<T)%5;P3%
5-.%05AL0%<#%.5R)5%ƒA$C)%Mc0%)51CAV%•5`1%51@A%MŽ)"3%pA2%b#%WJ0%05#)5%Y5X%_20%
5]Y% 0c0% .`% )5F)"% .N1% G;% "1X)"% )5i% .N.% 05#)5% Y5X% .OP% ’')K')3% •PM1&3%
w=Mb1)•{J0%0M')"%&X%G;%Gz%\Q%Y5N%5O$%bd.%05#)5%!J1%\Q%)rW%\'WV%^5S)"%05@%
&'%&N)5%&6%Wc0%WN0%)#$%<g1%&6%Wc0%WN0%.OP%WJ0%\`'%0#)"%5P$%WJ0%05i%<18)%{„V%
l6%Y5N%5O$%)5F)"%K1%&`)%)#$%.š)"%.;%0R)5%.5c0%"1X)"%)5i%&6%Wc0%WN0%y`$%MP%
GX1%<g1%)C)%<T)%W)Á5%‚5PA%ÂA%_51%WJ0%&X%.S)"%0Mf)5%.OP%)C)%<T)%W1)5%p$%’(Y%
<#%’P%{z%.ˆ%G(1%\Q%Gˆ%)N0%<f%\Q%.N.%)5#%05k%\Q%Y5N%5'(1‘%7g1%.N.5%K1D)%G(0%
_5N.5%ƒAP)%<g1% )5F)"% 0i%b18A%WP)"%0R)5%0MR%0A83%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%Gz%
0T)"%05[W%&t.%05A$20%Y5h.%<C%&t.%W()5%0X%.N'%0J1%N.%.OP%.512)%0MP)5%W#%pA2%
<#%&S)"%pi])"%0Mm%05#)5%)5U)%.5t)"%WAS)%Gk1%
?%¹)"%_5Ÿ)"%GQ)5%)5F)"%G;)"%";Y%.OP%&S)"%pi])"%<#%pA2%ƒAP%bk1%Y5N0%\1@A%
.OP%G(1%0ig)"%7–%!"A$[)%s1NY%•’Q.5%&B%,`)"%Gz%"51%\Ž)"%)5F)"%)r0%&')%0[)%
.OP%05#)5%Y5X%pA23%05#)5%Y5X%0A$%)5•%)5i)"%Gz%.X)"%512)%Mc0%yt)"%GN)"%.5'%
4ˆ%ƒAX.‘%
2.DÒNG
CHẢY
LỊCH SỬ
TRONG
CUỘC
SỐNG
ĐỜI
THƯỜN
G
?%!2A%.512)%0MP)53%0M')"%)5F)"%)TW%05N)"%5#'%5n)"%<#%\1%0MN)"%.OP%KU)%0J.3%
&S)"%pi])"%06%512)%Gk1%Wf)5%b#%WJ0%.512)%.S)"%Gz%"51%)5F)"%)r0%&')%<u%<P)"%
0M[)%0MP)"%&B%Gc0%)ig.%05f%_51%0Mm%<C%.AJ.%&X)"%Gk1%05ik)"3%pi])"%"1P)"%0Mm%
05#)5%)"ik1%.')%"N1%KQA%K#)"%.OP%Gc0%)ig.V%!"ik1%.')%"N1%c$%UW%05vW3%bH)"%b¨%
"1F%"f)%)r0%G•Y%<T)%5;P%.OP%pA2%?%WJ0%)518W%<h%bQ.5%&B%0M')"%.AJ.%&X)"%Gk1%
05ik)"V%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%)5i%\I0%"HY%0M[)%&S)"%pi])"%)5F)"%&I.%W#A%
\12)%`'%•&gW%yP)53%0MiP%<#)"3%.51CA%0RW‘%.5R)5%b#%&I.%W#A%0M')"%0cW%N'%.ig1%
0MA$C)%05X)"%yiP%.OP%)5F)"%.S%KUA%pA2%•{#A%N'%G1CA%bh.%<g1%b'(1%<`1%<U)%05iP%
W#A%yP)5%.5UW%bq)"%0M[)%WJ0%W#A%G•%m%\[)%0M')"3%0('%05#)5%WJ0%W#A%0RW%Z)%
518)3%05cY%05'N)"%\;)"%)"ik1V%45im%c$%.N.%.S%KUA%0Mu%<‹)%WH.%&PA%0120%&i])"%
"1N)"‘V%{#$%.OP%&i])"%_5;1% 0M[)% &S)"% pi])"%Gij.%)5#%<T)% &'% &N)5%•"1X)"%
)5i%0cW%<'P)%5A$C)%`'%06%)51[)%&PA%G;%Z)%KcA%_5AS)%WH0%056.%.OP%K‰)"%&S)"‘V%
!"ik1%.')%"N1%KQA%K#)"%pi])"%"1P)"%Gz%bH)"%b¨%•"f)%"1F%WJ0%)r0%G•Y%<T)%5;P%
yiP3%Mc0%yiP%.OP%.X%GS%pA2V%
3. CẢM NHẬN VỀ DÒNG CHẢY VĂN HÓA
1.
DÒNG
CHẢY
THI CA
%
?%•E‰)"%&S)"%0MI)"%€%bN%.U$%yP)5‘%+‚5]1%yAU)%€%4`)%,#>%%
à%E‰)"%&S)"%<g1%&I.%W#A%\12)%`'%%
?%•!5i%_12W%K6)"%0Mk1%yP)5‘%+4Mik)"%"1P)"%)5i%_12W%bLY%05P)5%051[)%€%‚P'%wN%
eAN0>%%
à%E‰)"%&S)"%5n)"%<„%0M')"%051[)%)51[)%Gc0%0Mk1%\P'%bP%%
?%•4Mk1%.51CA%\`)"%b`)"%\;)"%5'#)"%5S)%%
412)"%X.%yP%GiP%<I)"%0MX)"%Kq)%
sN.%WN1%)"i%S)"%<C%<1D)%Y5ˆ%
s–%&a)"%Wh.%0BA%b(1%.S%05S)‘%+‚51CA%5SW%)5g%)5#%€%w#%pA$8)%45P)5%eAP)>%%
à%E‰)"%&S)"%WP)"%)ž1%ƒAP)%5'#1%<()%.ˆ%0M')"%WJ0%\Aˆ1%.51CA%5SW%%
?%•pi])"%"1P)"%]1%K‰)"%&S)"%[W%%
eA`%01W%MP%<‹)%)"#$%G[W%06%0f)5‘%+4X%pFA>%%
à%E‰)"%&S)"%)5i%)"ik1%0f)5%[W%05IW%05120%%
Nhận xét*%lS)"%pi])"%€%E‰)"%&S)"%_5S)"%\P'%"1k%bHY%b(1%Wf)5%0M')"%.`W%5t)"%
.OP%.N.%)"58%&„%
2.
DÒNG
CHẢY
ÂM
NHẠC
•lS)"%pi])"%Gz% 0Mm%05#)5%WJ0%)"ik1% 0#1% )FP%GN)5%G#)% bd.% G[W%_5A$P•%eA`%
Gd)"%<L$3%0'#)%\J%)C)%UW%)5(.%.ˆ%G1@)%pA2%Gz%Gij.%5f)5%05#)5%0M[)%WH0%)ig.%
.OP%K‰)"%&S)"%)#$‘%%
?%4N.%"1`%0im)"%0ij)"%•0M')"%WJ0%_5'P)"%05A$C)%)#'%G;3%"1FP%012)"%)ig.%M]1%\N)%
UW%.OP%)5F)"%WN1%.5¥'%_5A$P‘V%•5`1%.;%GJ%)5($%.`W%<C%05ZW%UW3%51@A%\120%<C%
UW%)5(.%.OP%yt%pA23%0N.%"1`%Wg1%.;%&6%b1[)%0im)"%)#$%%
?%7g1%)"‰1%\d0%0#1%5'P%.J)"%<g1%&6%MA)"%.`W%W()5%W¨3%p'#)"%•5O%!"-.%4ik)"%
)5g%0g1%!"A$D)%EA%•!"A$D)%EA%Gz%\P'%)TW%b[)5%G[)5%0M[)%ƒAz)"%&S)"%)#$%<g1%
WJ0%Y512)%0MT)"%&vAV%7#%0a%G;3%)5F)"%\`)%G#)%Gz%G1%&AX0%Gk1%^1CA‘%
4. Củng cố*%7¨%&]%Gq%0i%KA$%\#1%5-.%
5. HDVN:
?%7¨%0MP)5%*%’iA%x%.5-)%\X%.h.*%%_5S)"%"1P)3%W#A%&I.3%Gik)"%)r03%05k1%G1@W%+%4N.%"1`%Wg1%G2)†%
”P%<C%†•V>%
?%7¨%05A½%0Mf)5%&S)"%pi])"%05='%\`)%Gq%Gz%.;§%0fW%51@A% .N.% 05@% b'(1%_5N.%_51%<120%<C%&S)"%
pi])"3%<C%yt%pA2%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%Wg1%•%7#%0S1%WAX)%W•‘%*%,-.3%0fW%51@A%)J1%KA)"%+518)%056.%.512)%0MP)5%0"Œ3%&6%
Wc0%WN03%GPA%05i])"3%ig.%<-)"%0f)5%W‹A%0B%051[)"%b1[)"3•>%
?%wNW%&N0%.N.%.UA%5•1%0M')"%&"_%<#%&N.5%\#1%0LYV%
%
%
!"#$%&'()*%%
BÀI 7: GHI CHÉP VÀ TƯNG TƯNG TRONG KÍ
PHẦN 1: ĐỌC
Tiết 72-73a - VĂN BN 3: CÀ MAU QUÊ X
(Trích Uống cà phê trên đưng ca Vũ - Trn Tun)
(1,5 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%pl%)5L)%\120%<#%51@A%Gij.%$[A%.vA%.OP%0`)%<T)*%‚N1%)5f)%GLW%)r0%&I.%05N1%.5O%ƒAP)%.OP%)"ik1%
<120%0Mig.%056.%0(1%Gk1%&X)"o%Y5;)"%0d)"%0M')"%b1[)%0im)"3%0im)"%0ij)"%G@%W1[A%0`%GX1%0ij)"o%06%
K'%0M')"%&B%Kh)"%)"S)%)"F%<#%0ˆ%.5t.%<T)%\`)%
?%•5U)%0R.5%Gij.%&6%Y5X1%5jY%.N.%$2A%0X%\1@A%.`W%05A$20%W1)5%0M')"%\#1%0`)%<T)3%0R)5%.5c0%Y51%
5i%.cA3%.N.5%_5P1%05N.%05@%518)%.5c0%b18A%Gk1%&X)"%<#%&6%0im)"%0ij)"%.OP%)"ik1%<120%
2. Vnăng lc:
?%•5N0%5A$%)T)"%b6.%06%5-.3%"1P'%012Y%<#%&N)"%0('%G@%"1`1%ƒA$20%.N.%<c)%GC%.OP%)518W%<h%5-.%0LY%
?%‚h%05@*%
%%%—%•5U)%0R.5%Gij.%&6%Y5X1%5jY%.N.%$2A%0X%06%&63%\1@A%.`W3%05A$20%W1)5%0M')"%\#1%0`)%<T)%
%%%—%•5U)%0R.5%Gij.%518A%ƒA`%.OP%<18.%&B%Kh)"%)"S)%)"F%WJ0%.N.5%&N)"%0('%0M')"%\#1%0`)%<T)%
%%%—%45PW%"1P%05`'%bAL)3%0Mf)5%\#$%x%_12)%.N%)5U)%0M')"%05`'%bAL)%)5;WV%
3. Vphm chất*%
%¶[A%05i])"3%0MU)%0M-)"%.')%)"ik1%<#%.AJ.%&X)"%m%WJ0%<n)"%Gc03%WJ0%GQP%KP)5%.h%05@o%0a%G;%\q1%
Ki¡)"%0f)5%$[A%ƒA[%5i])"%0ˆ%ƒAX.V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%%
?%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V
2. Hc liu:
?%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
?%71K='3%0MP)5%`)5%b1[)%ƒAP)%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%pl%5t)"%05d3%.;%GJ)"%b6.3%)5A%.vA%0fW%51@A%_12)%05t.%Wg1%.OP%\#1%5-.
b. Ni dung: p'(0%GJ)"%.N%)5U)%.OP%pl
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
p-.% &1)5% )"5=% "1P1% G18A% • '% Wg1% ‚#% {PA‘%
500Y&*§§$'A0AV\=§Ã=A$}$‚K&s®%
s7%)[A%.UA%5•1*%ƒAP%\#1%5N03%)5F)"%51@A%\120%<C%‚#%WPA3%
5z$%.51P%&u%.`W%)5L)%5'H.%5f)5%KA)"%.OP%=W%<C%<n)"%Gc0%
‚#%{PA†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.%&1)5%b1[)%0im)"3%5f)5%KA)"%0N1%518)%<#%)[A%%.`W%)5L)%%%%%%%%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%&A$%)"5„3%.`W%)5L)3%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-. %
pl%)[A%5f)5%KA)"%<#%.51P%
&u%c)% 0ij)"% .OP% \`)% 05U)%
.OP%Wf)5%<C% <n)"% Gc0%‚#%
{PA%
pl% .;% Gij.% 0UW% 052% .5O%
GJ)"3%0R.5%.6.%G@%.5AZ)%\Q%
012Y% yd.% <g1% <T)% \`)% 0`)%
<T)%‚#%{PA%ƒA[%yt%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1: Tìm hiu khái quát vtác gi, tác phẩm
a. Mc tiêu
?%pl%)IW%Gij.%)5F)"%)r0%&]%bij.%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
b. Ni dung
?%pl%056.%518)%)518W%<h%Gij.%"1P'*%&iA%0vW%0i%b18A%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZW3%05A$20%W1)5%
&N)"%0('%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
c. Sn phẩm
?%‚N.%0#1%b18A%pl%&iA%0vW%%
?%‚UA%0M`%bk1o%.5X0%_12)%05t.%.]%\`)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
d. Tchc thc hiện
Tiến trình hot đng
Dự kiến sn phẩm
* Nhim v1:
B1: Chuyn giao nhim v
?%eAP%% 0fW% 51@A3%&iA%0vW% .N.% 0#1% b18A%<C%
0N.%"1`%<#%_5N1%ƒAN0%WJ0%&X%05S)"%01)%.]%
\`)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
B2: Thc hin nhim vụ
?%pl%056.%518)%)518W%<h%.N%)5U)%
?% ‚A)"% .cY% .N.% 0#1% b18A% 05A% Gij.% <#% 06%
GN)5%"1N%
?% 45A$20% W1)5% &N)"% 0('% <C% 0N.% "1`3% 0N.%
Y5ZW%
B3: Báo cáo tho luận
?%pl% \N'%.N'%_20% ƒA`3%05A$20% W1)5% &N)"%
0('%
?%45`'%bAL)3%Y5`)%\18)%.5r'%
B4: Kết lun, nhn đnh
?%s7%_20%bAL)%
?%!5L)%yr03%GN)5%"1N%pl%%
I. Tìm hiu chung
1. Tác gi( tên khai sinh Trn Ngc Tun)
?%4Mv)%4Ac)%&1)5%)TW%9œ¬/%0(1%p#%!J1%
?%’#%)5#%\N'3%)5#%05]%<#%)5#%<T)%
%?%4N.%Y5ZW%Gz%yAc0%\`)%)5i%{P%05AL0%)";)%
+05]3%Œ••›>3%,a)"%"-1%0S1%b#%(1%•51C)%p#%+_x%
&6%)5U)%<L03%Œ••›>VVV
2. Tác phm “Ung phê trên đưng
của Vũ”
?% !J1% KA)"*% ’#% )5F)"% 0MP)"% _x% t.% <C% .AJ.%
&X)"% .')% )"ik1% m% )5F)"% )]1% <aP% "v)% "š13%
\f)5%KQ%<aP%yP%yS1%5u'%bN)53%5n)"%<„•0M')"%
<#%)"'#1%)ig.%
?%!"58%05AL0*%%01[A%\1@A% .5'%_x%.OP%0N.%"1`*%%
’#%&6%5‰P%0MJ)%Wij0%W#%"1FP%.UA%0a%"z$%"-)3%
M#)5%W(.53%05k1%&6%WP)"%5]1%5ig)"%.OP%\N'%
.5R% <#% &6% \P$% )5`$3% \q)"% \C)5% 05cW% GijW%
.5c0% 05]% .P% % WJ0% •.5c0‘% <120% GH.% 0Mi)"% <#%
_5;%.;%05@%)5vW%b)%<g1%\c0%_f%P1%
* Nhim v2:
B1: Chuyn giao nhim v
?%pl%G-.%Y5v)%<T)%\`)3%yN.%GQ)5%\X%.h.3%
.`W%yd.%.5O%G('%.OP%%<T)%\`)†%
B2: Thc hin nhim v
?%p-.%&1)5%056.%518)%)518W%<h%
?%p'#)%0518)%.UA%0M`%bk1%
B3: Báo cáo, tho luận
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%%
?%45`'%bAL)3%\ˆ%&A)"3%GN)5%"1N%
B4: Kết lun, nhn đnh
?%s7%_20%bAL)3%.5X0%_12)%05t.%
?%!5L)%yr03%_5A$2)%_5R.5%5&%0R.5%.6.
:V Trích đoạn%
?% Xut x: ”d0% MP% 0a% 0LY% \d0% _x “Ung
phê trên đưng ca Vũ”. ,;% b#% )5F)"% 0M`1%
)"518W% "v)% "š1% <#% GN)"% )5g% .OP% S)"% <C%
051[)%)51[)3%.')%)"ik1%_51%G2)%W`)5%Gc0%‚#%
{PA%
- Bố cục:
—%,'()%9*%4UW%052%.OP%0N.%"1`%_51%G2)%{š1%
‚#%{PA*%%
—% ,'()% Œ: “Mà cũng thit l….. đ tạ ơn
ngưi khai sinh ra quê x‘%?£%.`W%yd.%_51%
G2)%<g1%‚#%{PAV%
—% ,'()% :% *% “Tôi v mt cht cay xè”% à%
‚`W%yd.%_51%Mk1%yP%{š1%‚#%{PA%
- Cm xúc ch đạo:% 5#'% 5t)"% <#% Gv$% yd.%
GJ)"3%)51CA%)ž1%)1CW%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mc tiêu
?%pl%)IW%Gij.%GX1%0ij)"%)`$%&1)5%)5F)"%%.`W%yd.%.5O%ƒAP)%.OP%0N.%"1`o%)5F)"%0M()"%
05N1%.`W%yd.%.OP%0N.%"1`%Gz%Gij.%05@%518)%0M')"%0MR.5%G'()o%&6%%Y5X1%5jY%.N.%$2A%0X%\1@A%
.`W3%06%&63%05A$20%W1)5%3%&6%Y5X1%5jY%.OP%&6%&N)"%0('%<C%)"S)%)"F%<#%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%
0M')"%0MR.5%G'()%
?%pl%05c$%Gij.%<u%G•Y%.OP%0`)%<T)3%GH.%0Mi)"%.OP%0`)%<T)V%
b. Ni dung
- pl%G-.%<T)%\`)%<#%0fW%05S)"%01)V%
?%s7%5ig)"%K)%pl%_5NW%Y5N%<T)%\`)%05S)"%ƒAP%58%05X)"%.UA%51%%
c. Sn phẩm
?%•512A%5-.%0LY%.OP%pl%_51%G-.%<T)%\`)%
?%‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hiện
412)%0Mf)5%5'(0%GJ)"%
E6%_12)%&`)%Y5ZW%
B1: Chuyn giao nhim v
?%s7%0ˆ%.5t.%pl%G-.%Y5U)%G'()%K1D)%.`W%
G@%.;%Gij.%)5F)"%.`W%)5L)%\P)%GvA%<C%
<T)%\`)V%
?% 7T)% \`)% .;% )51CA% .ig.% .5d3% s7% )5I.%
pl%.5d%x%0a)"%0a%)"F3%)5U)%<L03%GQP%KP)53%
&6%0R.53•Gij.%.5d%05R.5%m%.5U)%0MP)"%G@%
51@A%)"5„P%.OP%<T)%\`)V%
B2: Thc hin nhim v
?%pl%G-.%Y5U)%G'()%<T)%\`)3%yN.%GQ)5%\X%
.h.3% 056.% 518)% .N.% )518W% <h% 0M')"% _51%
G-.V%%
?%4M`%bk1%.UA%51%0M')"%.N.%\'y%
B3: Báo cáo, tho luận
?%pl%G-.%<#%0M`%bk1%.UA%5•1%
B4: Kết lun, nhn đnh
s7%)5L)%yr03%GQ)5%5ig)"%
II. Khám phá văn bản
1. Đc văn bản%
%
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu tâm thế của tác
giả khi đến với Mũi Cà Mau%
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
pl%05`'%bAL)%.HY%GS1%056.%518)%.N.%$[A%
.vA%&PA*%
?%,-.%G'()%GvA%.OP%\#1%0`)%<T)3%$[A%.vA%
.5d%x%)5F)"%.UA%.;%)J1%KA)"%0M6.%012Y%);1%
M–%0UW%052%.OP%)"ik1%<120%_51%G2)%{š1%‚#%
{PAV%4UW%052%G;%.;%x%)"5„P%"f%GX1%<g1%
)"ik1%<120%0`)%<T)†%
?%,-.%G'()%<T)%\`)%ls^%0MP)"%~¬%<#%.5'%
\120%0N.%"1`%b1[)%0im)"%G2)%)5F)"%)5#%05]3%
2.Tìm hiu văn bản
2.1. Tâm thế của tác gikhi đến vi Mũi Cà
Mau
a. Tâm thế của tác gi
?%4UW%052%Mc0%)5•%)5#)"*%đi chơi” .;%)"5„P%
b#%G2)%<g1%W1C)%Gc0%b(3%G1%0fW%)1CW%5t)"%_5m1%
Wg13%G@%Gij.%0M`1%)"518W%\Ž)"%0c0%.`%.N.%"1N.%
ƒAP)%<#%.`W%yd.V%
?% 7g1% 0N.% "1`% ?% )"ik1% <120% 0`)% <T)% €% )5F)"%
0M`1% )"518W% 056.% 02% )5i% <L0% <S% .n)"% ƒAP)%
0M-)"V%!;%GN)5%05t.%_5`%)T)"%_5NW%Y5N%<C%
<n)"%Gc0% <#% .')% )"ik1% )]1% GU$V% !;% "j1%b[)%
0M')"% b‰)"% )"ik1% <120% )5F)"% .`W% yd.% Wg1%
Wu3% )5F)"% ƒAP)% &N0% <#% &A$% )"W% .;% .51CA%
)5#%<T)%)#'%.;%KA$[)%)j%<g1%<n)"%Gc0%‚#%
{PA†%!5F)"%b1[)%0im)"%G;%.;%x%)"5„P%"f†%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
pl%G-.%<T)%\`)%<#%0M`%bk1%%
B3: Báo cáo, thảo luận
,(1%K18)%.HY%GS13%pl%.51P%&u%)5F)"%.`W%
)5L)%\P)%GvA%<C%0UW%0523%%Wh.%GR.5%.OP%
0N.%"1`%
B4: Kết luận, nhận định,
?%s7%.5X0%_12)%05t.%
?%!5L)%yr0%<#%.5'%G1@W%_5A$2)%_5R.5%pl%
056.%518)%)518W%<h%0X0%
%
&UAV% eAP% b1[)% 0im)"% \c0% .5j03% % 518)% 0(1% <g1%
ƒAN%_5t3%.5A$8)%Gk1%<g1%0MP)"%<T)3%518)%056.%
<#%ig.% <-)"VVV.š)"%Gq)"% 05k1% Gij.%_20% )X1V%
,U$%b#%)5F)"%G1CA%_18)%.v)%05120%.5'%&6%&N)"%
0('%0M')"%0`)%<T)V%%
b. Nhng nhà thơ, nhà văn có duyên nvới
Mũi Cà Mau
%
- ,2)%<g1% {š1%‚#%{PA3% 0N.% "1`%b1[)%0im)"%
G2)%)5F)"%)5#%05]3%)5#%<T)%Gz%.;%KA$[)%)j%
<g1%<n)"%Gc0%)#$%b#%!"A$D)%4AU)3%|)5%,t.%
<#%™AU)%E18A3%!"A$D)%!"-.%4i3%l])%!PW%
?%4N.%Kh)"*%
—% % ^5Ÿ)"% GQ)5% &t.% 5cY% K)% <#% 05d% 5d0% .OP%
.')%)"ik1%<#%W`)5%Gc0%%‚#%{PA%
—%%^5Ÿ)"%GQ)5%_5N0%_5P'3%)1CW%05R.5%05d%%.OP%
0N.% "1`% WAX)% _5NW% Y5N% <n)"% Gc0% ‚#% % {PA%
0M')"%ƒAN%_5t%<#%518)%0(1%
—%’#%05N.5%05t.%_51%.vW%\d0%<120%<C%‚#%{PA%
%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu cảm xúc của tác
giả khi đến với Mũi Cà Mau
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Hỏi: Khái quát: ’180%_[%)5F)"%.`W%yd.%
.OP%0N.%"1`%_51%0L)%WI0%GH0%.5U)%G2)%‚#%
{PA%†%‚`W%yd.%G;%.;%05@%)`$%&1)5%0a%GUA%
†%Gij.%\J.%bJ%\Ž)"%.N.5%)#'%†
?%s7%.51P%bgY%05#)5%~%)5;W%<#%$[A%.vA%
056.%51[)%)518W%<h%&PA*%
%
!5;W%9*%G-.%G'()%<T)%<#%056.%518)%$[A%
.vA% % {#% .š)"% 05180% b(•VN'% 0MI)"% .OP%
EA$[)% 5I0% <#'% 0S1% WJ0% W`)"% WU$% )"#)%%
0Aˆ1‘%
‚#%{PA%
0M')"%ƒAP)%
&N0%W1[A%0`%
.OP%0N.%"1`%
p#)5% GJ)"% .OP%
0N.% "1`% <#% W-1%
)"ik1% _51% G2)% ‚#%
{PA%
‚`W%
yd.%
.OP%
0N.%
"1`%
%
%
%
%
%
!5;W% Œ*% % G-.% G'()% <T)% <#% 5'#)% 05#)5%
$[A% .vA% •% 5P$% b#% .5ž% )#$% !"A$D)% wR)5%
5I0%.5r)% MijA•05#)5%ƒA[% yt% .')% )"ik1%
2.2 Cm xúc ca tác gikhi đến vi Mũi Cà
Mau
a Trạng thái tình cảm của tác giả mọi
người khi mới đến Cà Mau:%
—%‚#%{PA%0M')"%ƒAP)%&N0%*%{J0%K'1%Gc0%.')%
.')% 5P'% 5P'% WJ0% ";.% "‰% )ˆ1% W1C)%
0MA)"•V"1FP%0MiP%)I)"%0i)"%\a)"%WAX)%_5S%
ƒAT)%Wc$%G-0%Y5n%&P%\[)%W•W%)')%%&S)"‘%
%—%4N.%"1`%<#%\()*%5f%5h.%WP)"%0LY%05]%.‰)%
05]W%Wn1%W6.%MP%GX0%bc$%0M'%05`%yAX)"%\1@)%
.5…% <f% 0M')"% 0LY% 05]% G;% .;% \#1% 05]% P)5% \()%
0im)"% 0ij)"% <120% <C% Y5i])"% )PW% 06% _51%
)#'V¢£% 4N.% "1`% 06% )5L)% b#% •)S)"% )ˆ1% _¸%
ƒAH.‘%
—%|)5%\()%Gc0%Wš1%%0a)"%_@%.5A$8)%Gz%.5t)"%
_12)% GO% _1@A% yd.% GJ)"% .OP% )5F)"% <Q% _5N.5%
_51%G2)%GU$%•)"ik1%SW%.c$%.J0%WX.3%_u%SW%
.U$%Gig.3% _u% b(1%)ŽW% bT)% yAX)"% \n)% bv$%G@%
•_5;.% <f% &A)"% &ig)"V% ‚‰)% <S% _5X1% )"ik1%
<X.% )IW% Gc03% WP)"% .5P1% )ig.% \1@)% <C% G(0%
0M[)%"1N%&N.5%5'H.%0H)"%)"ik1%05U)%m%)5#‘%
Nhận xét: 7g1%0N.%"1`3%‚#%{PA%518)%b[)%<aP%
b(%<aP%ƒA=)V%,2)%Gij.%<n)"%Gc0%.6.%)PW3%0N.%
"1`%.š)"%)5i%\P'%)"ik1%_5N.3%<S%.n)"%5()5%
Y5d.3%Gv$%$[A%05i])"%0MfA%W2)%%%
5P$%G2)%<L$‘%
%
?% pf)5% `)5% !4% !"A$D)%
wR)5%yAc0%518)%0M')"%%b1[)%
0im)"%<g1%Œ%.UA%05]%.;%0a%
ƒA[%yt%
4a% •eA[% yt‘% W#% )"ik1%
KU)%)]1%GU$%Gz%Kn)"3%.N.5%
0N.%"1`%Kn)"%0a%)#$%G@%GH0%
0[)%)5P)% GC% <T)%\`)% %";Y%
Y5v)%05@%518)%.`W%yd.%"f%†%
?% ‚`W% yd.*% Gij.% \J.% bJ%
0M6.%012Y%†%"1N)%012Y%†%•5rY%
0A%0a%0M')"%G'()%<T)%†%
%
%
%
%
%
!5;W% :*% ,-.% G'()% <T)% <#% 5'#)% 05#)5%
$[A% .vA% •% "1k% 05f% Wc$% P)5% =W% .m1% 0Mv)%
)"q1%bP1%MP1•VY5`1%)"5…%R0%5SW‘%%
•5i])"% 05t.% \1@A%
G(0%)#'%Gz%Gij.%&B%
Kh)"% G@% ";Y% Y5v)%
\J.% bJ% .`W% yd.% †%
‚h% 05@% Gij.% &B%
Kh)"%)0)†%+%sj1%x*%
‚`)5% .52% \12)% "5•%
\1@)%K1D)%MP%m%GUA3%
)0)>%%
4UW% 0M()"% .OP%
0N.% "1`% _51% 0L)%
WI0% .5t)"% _12)%
&6% <18.% )#$% †%
4M6.% 012Y% 5P$%
"1N)%012Y%†%
%
%
%
%
!5;W% ~*% G-.% G'()% <T)% <#% 5'#)% 05#)5%
)518W% <h% nhìn xuống biển dưới
sàn….để khai sinh ra quê xứ”%%
4UW% 0M()"% .OP% 0N.% "1`% _51% 0fW% 51@A% &UA%
5])% 051[)% )51[)% <#% .AJ.% &X)"% bP'% GJ)"%
.OP%.')%)"ik1%)]1%GU$%
45X)"%_[%.N.%.51%
0120% 01[A% \1@A% <#%
.N.5% W1[A% 0`3%
K1D)%G(0%5f)5%`)5
%
4UW%0M()"%.OP%0N.%
"1`†%.N.5%"1z1%\#$%
†%
%
%
%
b.Liên tưởng hình ảnh nhà thơ Nguyễn
Bính cách dùng từ “quê xứ” của người
dân
%%?%pf)5%`)5%!"A$D)%wR)5%<g1%Œ%.UA%05]%yAc0%
518)%0M')"%b1[)%0im)"%.OP%0N.%"1`%";Y%Y5v)%0S%
GLW%05[W%0UW%0M()"%)S)%)P'3%)5g%ƒA[%)5#%KP%
K120%
?%‚N.5%Kn)"%0a%•ƒA[%yt‘%m%<n)"%Gc0%Y5i])"%
)PW*%.5…%)5F)"%GQP%G1@W%m%‚#%{PA%_20%)X1%
<g1%)5P)%GC%0N.%"1`%Gz%GH0%0[)%¢£%<n)"%Gc0%‚#%
{PA% <aP% "v)% W#% <aP% yP*% ™P% 0M')"% _5'`)"%
.N.5%GQP%bx%W#%05L0%"v)%"š1%0M#)%Gv$%06%5#'%
<#%$[A%W2)V%wm1%#%{PA%.š)"%b#%WJ0%Y5v)%
.OP%0ˆ%ƒAX.%%7!%$[A%05i])"%
c. Trạng thái cảm xúc khi chứng kiến
cảnh lao động chế biến ghẹ của người dân%%
?%‚`)5%.52%\12)%"5•%Gij.%W1[A%0`*%%K1D)%MP%m%
)"S1%)5#%&X%9?%)"S1%)5#%.AX1%.n)"%.OP%K`1%Gc0%
5f)5%.5F%l3%)"S1%)5#%GvA%01[)%0R)5%0a%Wš1%Gc0%
0Mm%<#'3%)"S1%)5#%&#)%05i)"%\Ž)"%bN%KaP%m%cY%
{š13%yz%•Y%Wš13%5A$8)%!"-.%p1@)%.OP%%P)5%
!"A$D)%5'#)"%•5d.%<#%.5Q%<j%0[)%4A$20V%p-%
WAP% "5•3% 05A[% )5U)% .S)"% &PA% G;% yAc0% _5ZA%
&P)"% .N.% 0…)5% bU)% .L)3% &P)"% .`% )ig.% yA)"%
ƒAP)5%¢£%06%&63%W1[A%0`%.5U)%056.%0…%W…%
?% 4N.% Kh)"% *% ‚`)5% 518)% b[)% &X)"% GJ)"% ";Y%
Y5v)%"1N)%012Y%%05@%518)%0UW%0M()"%Gq)"%.`W%
.OP%0N.%"1`%0Mig.%.`)5%bP'%GJ)"%)5-.%)5Ž)•%
d.Tâm trạng của tác gikhi tìm hiểu sâu
hơn thiên nhiên cuộc sống lao động của
người dân
%
?% ‚N.% .51% 0120% <C% )5#% <T)% !"A$D)% !"-.% 4i%%
0M`%bk1%0M[)%\N'%4•‚!%?£%‚AJ.%&X)"%<n)"%Gc0%
Mc0%\f)5%KQ3%_5S)"%q)%#'%)N'%)5180%<#%.;%Y5v)%
.S%G])3%.')%)"ik1%Y5`1%06%<L0%bJ)%<g1%.5R)5%
Wf)5%G@%&1)5%0q)3%05'N0%MP%_5•1%)"5Q.5%.`)5%
%
?%‚51%0120%<C%GcA%0MP)5%&1)5%0q)%.OP%.U$%Gig.%
<#%.')%0SW%Gij.%_@%0M')"%)"S1%)5#%.OP%Y5;%
‚4%’[%p'#)"%’1[W%*%
—%‚U$%Gig.%•%G;)"%Wf)5%yAX)"%Y5n%&P%WJ0%
<;.% KN)"% 0MvW% )"UW3% \f)5% W1)5% <#% 5'#)"%
5S)% .n)"% WJ0% )"#$% % 0M='% 0M[)% .U$%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
HS bước đầu nêu những đánh giá về
cảm xúc của tác giả.
pl%05`'%bAL)%)5;W3%.N.%)5;W%05X)"%)5c0%
x%_12)%<#%.B%G(1%K18)%0Mf)5%\#$V%
B3: Báo cáo, thảo luận
,(1%K18)%)5;W%0Mf)5%\#$%x%_12)3%05`'%bAL)%
0Mig.%bgY%
B4: Kết luận, nhận định
?% s7% )5L)% yr0% <#% _20% bAL)3% .5'% G1@W%
_5A$[)&%_5R.5%5-.%&1)5%
%
GV giảng thêm: ‡%05k1%G1@W%\#1%0`)%<T)%
MP%Gk13%)5F)"%_5A)"%.`)53%)5U)%<L0%G;%
.5R)5%b#%.UA%.5A$8)%.OP%518)%0(13%.;%0R)5%
05k1%&6%);)"%5ˆ13%WP)"%5]1%05m%.OP%.AJ.%
&X)"%\C%\J)%GP)"%.5A$@)%Wf)53%<L)%
GJ)"V%eAP)%&N0%K‰)"%.5`$%.OP%.AJ.%&X)"%
G@%"51%b(1%WJ0%.N.5%.5U)%056.3%G;%b#%052%
W()5%<X)%.;%.OP%05@%b'(1%_RV%
GAX.•)5F)"% 0MN1% Gig.% 0M='% 0M[)% .U$% )5i%
)5F)"% 5(0% Y5n% &P•G2)% 9% )"#$% .IW% 05Ÿ)"%
yAX)"% Y5n% &P3% W-.% b[)% )5F)"% 05U)% Gig.%
Wg1‘%3%%
—%‚')%0SW%•SW%.U$%Gig.‘%.U$%Gig.%\Q%GX)%
5(%)5ik)"%.5ž%.5'%.')%0SWV%”a)"%Gig.%.t%
052%M‰1%yP%Kv)%.')%)"ik1V%
—%pf)5%`)5%.')%)"ik1%•%Y5;%Wš1‘%•’[%p'#)"%
’1[W3%<X)%yAc0%05U)%0a%bR)5%\1[)%Y5‰)"3%<H)%
0cW% bi)"% "v$% "‰% 0M[)% "523% "i])"% WH0% G=)%
&(W%.t%ƒAH)%b(1‘%
¢£%‚N.5%W1[A%0`%0…%W…3%.5U)%056.3%"1#A%5f)5%
`)53%&B%Kh)"%)51CA%\18)%Y5NY%0A%0a%b#W%518)%
b[)% c)% 0ij)"% &UA% GLW3% &N0% 056.% <#% _5N.5%
ƒAP)%<C%051[)%)51[)%<#%.AJ.%&X)"%.')%)"ik1*%
,H.%0Mi)"%)ˆ1%\L0%.OP%‚#%{PA%+.U$%Gig.>%<#%
.AJ.%&X)"%WiA%&1)5%<L0%bJ)%)5-.%)5Ž)%.`%&6%
0M`%"1N%<f%5#)5%GJ)"%WiA%&1)5%.OP%.5R)5%.')%
)"ik1V%
¢£% s1z1% \#$% "1N)% 012Y% 0UW% 0M()"% &A$% )"‹W%
.OP%0N.%"1`*%l6%Gq)"%.`W3%&A$%0i%%
?%!5F)"%0‰%W‰3%&A$%)"‹W%b1[)%0im)"%<C%5#)5%
0Mf)5%G2)%‚#%{PA%%.OP%!"A$D)%4AU)%?£%s1z1%
\#$%"1N)%012Y%b‰)"%0(%])%GX1%<g1%.')%)"ik1%‚#%
{PA%)5F)"%.')%)"ik1%Gz%•_5P1%&1)5%MP%yt‘
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu tâm trạng của
tác giả khi rời xa Cà Mau
B1: Chuyển giao nhiệm vụ:
?%s7%"-1%5&%G-.%K1D)%.`W%G'()%“Tôi về,
mang theo cái nhìn lánh đen…mắt tôi
chợt cay xè”%%
?%s7%5•1*%4(1%&P'%_51%MP%<C%0N.%"1`%b(1%
)5g3%b1[)%0im)"%G2)%GS1%WI0%<#%.51%0120%<C%
05P)%.U$%Gig.%‚#%{PA†%!5ŽW%Wh.%GR.5%
"1z1%\#$%G1CA%"f†%‚51%0120%•WI0%0S1%.5j0%
.P$%y¥‘%K1D)%0`%.`W%yd.%"f%.OP%0N.%"1`†%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
?%¶[A%.vA*%p-.%&1)5%&A$%)"5„%%GJ.%bLY%<#%
5'#)%05#)5%.UA%0M`%bk1%
B3: Báo cáo, thảo luận
?%4Mf)5%\#$3%Y5`)%\18)%<#%0MP'%Gˆ1%
B4: Kết luận, nhận định
?%!5L)%yr0%<#%.5'%G1@W%_5A$2)%_5R.5%pl%
056.%518)%)518W%<h%0X0%
?%”d0%_1)5%)"518W%
3. Cm xúc khi ri xa Cà Mau
?%Tôi v, mang theo cái nhìn lánh đen…mt
tôi cht cay xè”%à%c)%0ij)"%&UA%GLW%<C%.')%
)"ik1%<#%051[)%)51[)%‚#%{PA*%<S%.n)"%0i]1%
G•Y%<#%"1#A%.;V%%
?%‚`W%yd.*%Mi)"%Mi)"%yd.%GJ)"%\n1%)"n13%.;%
.`%&6%biA%bA$2)%\U)"%_5AU)"•%
Nội dung 3:%Tổng kết về nội dung và nghthut ca tn văn
a. Mc tiêu*%^5N1%ƒAN0%<c)%GC%Gz%5-.
b. Nội dung*%‚O)"%.X3%0ˆ)"%_20%)J1%KA)"%.OP%.`%\#1%
%•5i])"%05t.%056.%518):%p'(0%GJ)"%.N%)5U)3%.HY%GS1o%E6P%0M[)%Y5i])"%Y5NY%)[A%<#%"1`1%
ƒA$20%<c)%GCV%
c. Sản phm:%^20%ƒA`%0M`%bk1%)5P)5%K()"%Y5N0%<c)%
•5i])"%N)%_1@W%0MP3%GN)5%"1N:%,N)5%"1N%_20%ƒA`%5'(0%GJ)"%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:%
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
‚UA%5•1*%%
?% 7T)% \`)% WP)"% )5F)"% GH.% G1@W% )"58%
05AL0%)#'%.OP%WJ0%0N.%Y5ZW%0`)%<T)†%
—% ‚5c0% 0MF% 0f)5% Gij.% 05@% 518)% )5i% 052%
)#'†%
—%!5L)%yr0%<C%.N.5%&B%Kh)"%)"S)%)"F%<#%
.N.%\18)%Y5NY%0A%0aV%
—% !5U)% yr0% .N.5% GiP% )5F)"% 05S)"% 01)3%
5f)5% `)5% <C% 051[)% )51[)% <#% .')% )"ik1% m%
,c0%{š1V%
?%^5N1%ƒAN0%)J1%KA)"%.5R)5%.OP%<T)%\`)%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
%%?%¶[A%.vA*%p-.%&1)5%&A$%)"5„%%GJ.%bLY%<#%
5'#)%05#)5%.UA%0M`%bk1V%
B3: Báo cáo thảo luận
B4: Kết luận, nhận định
?%s7%.5X0%_12)%05t.%
?%!5L)%yr0%<#%.5'%G1@W%_5A$2)%_5R.5%pl%
056.%518)%)518W%<h%0X0%
Về nghệ thuật:
?%‚5c0%0MF%0f)5%0M')"%\#1%0`)%<T)%Gij.%\J.%
bJ%ƒAP%.`W%yd.%.OP%)"ik1%<1203%.n)"%<g1%
.N.5%05@%518)%<aP%GP%K()"3%<aP%.;%)51CA%
)r0%GJ.%GN'V%‚5Ÿ)"%5()*%
—% !"ik1% <120% G2)% <g1% {š1% ‚#% {PA% <g1%
0UW%052%)5•%)5–W3%)5F)"%_f%056.%G@%05•P%
)X1% khát thèm phù sa ròng ròng tươi
mới”. !5F)"%MA)"%GJ)"%Wg1%Wu3%0t.%05f%
.OP% 0UW% 5q)% _51% 012Y% yd.% <g1% .')% )"ik1%
<#%.`)5%<L0%GP)"%05P$%052%.5'%&6%51@A%\120%
<C%WJ0%<n)"%Gc0%ƒAP%0MP)"%<T)%.OP%)5F)"%
)"ik1%G1%0Mig.V%
—%{ij)%bk1%<T)%0M')"%0N.%Y5ZW%.OP%)5#%
<T)% !"A$D)% !"-.% 4i% );1% 5J% )ž1% )1CW*%
Cá thòi lòi…lạ lắm sao?”
—% 45c$% Gij.% &6% \q1% 5q1% Mc0% b(% .OP% b‰)"%
III. TNG KẾT
1. Nghthuật
?%‚5c0%0MF%0f)5%Gij.%\J.%bJ%ƒAP%.`W%yd.%Mc0%
GP% K()"3% GJ.% GN'3% .;% &6% % _20% 5jY% )5Av)%
)5A$D)% <g1% Y51˜')"% 05t.% \1@A% G(0% % 06% &63%
05A$20%W1)5V%
?% lB% Kh)"% &N)"% 0('% )"S)% )"F% <#% .N.% \18)%
Y5NY%0A%0aV%
? pf)5% `)5% 051[)% )51[)% <#% .')% )"ik1% Gij.%
yU$% K6)" .5U)% 056.3% &I.% )r03% 0('% Gij.% c)%
0ij)"%M1[)"%\180%
%
2. Nội dung
- !5F)"%.`W%yd.%.5O%ƒAP)%Y5')"%Y5d3%)ˆ1%
\L0%.OP%0N.%"1`%<C%<n)"%Gc0%Wš1%
?% !5F)"% 05S)"% 01)% yN.% 056.% <C% 051[)% )51[)%
.')%)"ik1%)]1%Gc0%Wš1%‚#%{PA%
%
Wf)5%GX1%<g1%)5F)"%_1@A%\#$%0•%)1CW%yd.%
GJ)"%.OP%\P'%)51[A%)"ik1%0a%W-1%W1C)%<C%
GU$V%%
—% !5f)% .`)5% ƒAP)3% &`)% <L03% .')% )"ik13%
bI)"%)"5=%bk1%T)%012)"%);1%.OP%•ƒA[%yt%‚#%
{PA‘% <g1% )1CW% $[A% W2)3% "v)% "š13% 05U)%
0f)5V%
—% ,q)"% .`W% <g1% W-1% b'% 0'P)3% \C% \J)%
0M')"% .AJ.% WiA% &1)5% .OP% )5F)"% .')%
)"ik1% "I)% \;% <g1% ƒA[% 5i])"% {š1% ‚#%
{PAV%
—% ^5S)"% "1cA% Gij.% )1CW% yd.% GJ)"% _R)%
GN'%_51%Mk1%{š1%‚#%{PAV%
%
?% l6% &N)"% 0('% <C% )"S)% )"F% <#% .N.% \18)%
Y5NY%0A%0a*%
—%lB%Kh)"%0a%)"F%WP)"%W#A%&I.%518)%G(1*%
cứng xúc cảm”, “xi đi”, “ổ cứng
mèm” “phai”…
—% En)"% 0a% bN$% 0ij)"% 5f)5% "1#A% &t.%
"j1*“lá dừa nước nằm cheo leo…cây cầu
lắt lẻo dẫn ra thân cây đước”
—% En)"% 0a% )"F% GQP% Y5i])"% !PW% wJ*%
“mấy con ghẹ hấp thiệt ngon bỏ vào đĩa,
xây chừng 1 li rồi đứng dậy”…
—%‚N.5%_20%5jY%0a%GJ.%GN'%“giờ tới lượt
bạn tôi gửi mấy đọt phù sa thơ kèm chút
gió Lào cố quận
—%En)"%Y5rY%.5A$@)%)"5„P%0('%b1[)%0im)"%
\c0%)"k%"1#A%.`W%yd.%•áo trắng của
Duyên hắt vào tôi một mảng mây ngàn
tuổi”
—%lB%Kh)"%.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%)5i%)5U)%
5;P3%&'%&N)53%b1[)%0im)"%•những hạt phù
sa sinh nở khởi từ hai chữ “quê nhà” ấy
của thi sĩ đất Bắc”,…%%
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a. Mc tiêu:
?%^20%)X1%G-.%€%<120%G'()%<T)%%<g1%$[A%.vA%9“•%.5F%0a%x%.OP%.UA%);1%Không có khói,
sao c chân lên tàu ri Mũi, mt tôi cht cay nhòe”
b. Ni dung
- s7%"1P'%pl%<120%G'()%<T)%)"I)%05='%$[A%.vA%
?%45k1%"1P)*%9•%%Y5d0%
c. Sn phẩm
?%w#1%b#W%.OP%pl*%G'()%<T)%9“•%.5F%
d. Tchc thc hiện%
B1: Chuyn giao nhim v
4a%x%.OP%.UA%);1%Không khói, sao
c chân lên tàu ri Mũi, mt tôi cht cay
nhòe”, 5z$%<120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%
);1%<C%.`W%yd.%.OP%0N.%"1`%GX1%<g1%{š1%‚#%
{PAV%
B2: Thc hin nhim v
%?%¶[A%.vA*%p-.%&1)5%&A$%)"5„%%GJ.%bLY%<#%
5'#)%05#)5%\#1%<120V%
%?%45k1%"1P)*%9•%Y5d0%
B3: Báo cáo tho luận
%%?%p&%.51P%&u%\#1%<1203%Y5`)%\18)%<#%0MP'%Gˆ1%
B4: Kết lun, nhn đnh
€% s7% .v)% biA% x% pl% $[A% .vA% <C% .cA% 0Md.%
G'()%<T)3%<C%)"F%Y5NY%<#%b1[)%_20%.UA3%<C%
&X%.UA%.OP%G'()%05='%ƒA$%GQ)5V%
€% s7% 05A% &`)% Y5ZW% 056.% 5#)5% bA$8)% 0LY3%
<L)%Kh)"%.OP%pl%G@%05='%K–1%<#%GN)5%"1N%
_5`%)T)"%<120%.OP%.N.%=W3%_51%.v)3% .;% 05@%
&B%Kh)"%b#W%0i%b18A%0M')"%K($%5-.%<120V%
€%,@%<120%Gd)"%$[A%.vA3%)"ik1%<120%.v)%b#W%
&N)"% 0•% WJ0% &X% _5RP% .()5*% câu văn đưc
dẫn đ cập đến khía cnh ? Vn đđó
liên quan như thế nào đến đi vi yêu cu
của phn viết? Cm xúc ca tác gi đã
đưc th hin như thế nào trong bài tn
văn?
%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu: kết ni văn bn vi cuc sng
b. Ni dung: pl%05B%)5LY%<P1%b#%)5U)%<L0%•0S1‘%%%<#%%<¨%WJ0%\t.%0MP)5%<C%•0S1‘%0M')"%
.5A$2)%5#)5%0Mf)5%G2)%‚#%{PA%
c. Sn phm: Tranh vẽ của hs
d. Tchc thc hin:%
c 1. Giao nhim vụ học tập
?%s7%"1P'%)518W%<h*%’#W%<18.%05='%)5;W%
c 2. Thc hin nhim v
?%pl%b#W%<18.%m%)5#
c 3. Báo cáo, tho luận
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5%
<#'%0120%&PAV%
c 4. Kết lun, nhn đnh
s7%.5X0%b(1%.N.%&`)%Y5ZW%G(0%$[A%.vA3%b6P%
.5-)%.N.%&`)%Y5ZW%0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%
‚N.% )5;W% 0Mf)5% \#$% &`)% Y5ZW% Gq)"% 05k1%
)[A% Gij.% .`W% yd.% .OP% )5U)% <L0% Wf)5% Gz%
05@%518)%0M')"%\t.%0MP)5%
4. Cng c: 7¨%&]%Gq%0i%KA$%\#1%5-.%
5. HDVN:%%
?%7¨%0MP)5%*%’iA%x%.5-)%\X%.h.*%%_5S)"%"1P)3%W#A%&I.3%Gik)"%)r03%05k1%G1@W%+%4N.%"1`%Wg1%G2)†%
”P%<C%†•V>%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%456.%5#)5%012)"%7180%*%{J0%&X%518)%0ij)"%Y5N%<¡%ƒA1%0I.%)"F%Y5NY%05S)"%05ik)"%
+%GH.%G1@W3%0N.%Kh)">%0M')"%05]%<#%<T)%yAS1%
,@%b#W%Gij.%\#1%0LY3%5&%y=W%b(1%\#1%Œ%&"_%)"F%<T)%99%_¸%9%0MP)"%¬“%
%
Ngày soạn: …………………. Ngày dạy: ………………….. Lớp dạy:………….
VĂN BẢN ĐỌC tiết 70-71- “VÀ TÔI VẪN MUỐN MẸ…”
(Trích “Những nhân chứng cuối cùng Solo cho giọng trẻ em)
Xvét-la-na A-lếch-xi-ê- vích (Svetlana Alexievich)
(Thời gian thực hiện: 02 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%!IW%Gij.%)5F)"%GH.%G1@W%.]%\`)%.OP%0MA$8)%_R3%.h%05@*%
—%‚5d%0M-)"%"51%.5rY%&6%056.%Gk1%&X)"%
—%45@%518)%\Ž)"%<T)%\`)%"1#A%$2A%0X%06%&6%+.;%0f)5%5AX)"3%&6%_18)3%.X0%0MA$8)3%)5U)%<L0VVV>%
?%p1@A%Gij.%0R)5%.5c0%Y51%5i%.cA%<#%5i%.cA%0M')"%0MA$8)%_R%
2. Vnăng lc:
?%•5N0%5A$%)T)"%b6.%06%.5O3%5jY%0N.%<#%"1P'%012Y%G@%"1`1%ƒA$20%)5F)"%<c)%GC%.OP%)518W%<h%5-.%
0LY%
?%‚h%05@*%%
—%!IW%Gij.%)J1%KA)"%.UA%.5A$8)%0M')"%<T)%\`)%<g1%)5F)"%G1@W%)5c)%ƒAP)%0M-)"V%
—%•5U)%0R.5%<#%bR%"1`1%Gij.%)5F)"%5f)5%`)53%.51%0120%)"58%05AL0%ƒAP)%0M-)"%05='%.`W%)5L)%.N%
)5U)%
—%7120%Gij.%G'()%<T)%05='%$[A%.vA%_20%)X1%G-.%<120%0M')"%\#1%5-.V%
3. Vphm cht:%%
?%,q)"%.`W%<g1%)5F)"%)ž1%GPA3%&6%Wc0%WN0%.OP%.')%)"ik1%K'%.512)%0MP)5%"U$%MPV%%
?%4MU)%0M-)"%"1N%0MQ%.OP%0f)5%.`W%"1P%Gf)53%GH.%\180%b#%0f)5%.`W%W•%.')V%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
1. Học liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
2. Thiết bị*%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
TỔ CHỨC THỰC HIỆN%
DỰ KIẾN SẢN PHẨM%
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG TẠO TÂM THẾ%
a. Mục tiêu hoạt động: Tạo tâm thế thoải mái gợi dẫn cho học sinh về nội dung bài
học
b. Nội dung thực hiện:
c. Sản phẩm%
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
GV gợi dẫn câu hỏi: Em hãy chia sẻ,
trao đổi những câu chuyện, nhân vật
các em được chứng kiến, được
nghe kể lại hoặc tiếp xúc với các tác
phẩm nghệ thuật về tình mẹ con
những di họa do chiến tranh để lại?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
GV linh hoạt sử dụng câu trả lời của HS
ð
E‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%%%%
Học sinh theo dõi và chia sẻ
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
Chia sẻ của HS
Bước 4. Kết luận, nhận định
Giáo viên chốt ý và dẫn dắt vào bài học.
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI%
Nội dung 1: Tìm hiểu khái quát%
a. Mục tiêu:
- Nắm được vài nét về tác giả, tác phẩm để dễ dàng hơn trong tiếp cận văn bản
b. Nội dung thực hiện: %
- GV triển khai tìm hiểu văn bản qua các hình thức: phát vấn cá nhân.
c. Sản phẩm%
d. Tổ chức thực hiện%
%
2.1 Tìm hiểu khái quát %
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
Đọc văn bản, đọc chú thích, GV phát
vấn
+ Em hãy nêu những ấn tượng đặc biệt
của em về tác giả, tác phẩm?
Thời gian: 15ph
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS đọc chú thích
- HS suy ngẫm các câu hỏi
- Dựa vào gợi ý của GV HS trả lời câu
hỏi và thảo luận
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
?% ’#% )5#% \N'3% )5#% <T)% w=bPMA&% Gij.% 0MP'% "1`1%
!'\=b%<T)%5-.%)TW%Œ•9“V%
?%{J0%&X%0N.%Y5ZW%01[A%\1@A*%‚512)%0MP)5%_5S)"%
.;%WJ0%_5AS)%WH0%Y5h%)F3%!5F)"%)5U)%.5t)"%
.AX1% .n)"3% ’k1% )"A$8)% .vA% 0a% ‚5=.% €% )S% €%
\i)•%
?%‚N.%0N.%Y5ZW%Y51%5i%.cA%.OP%\#%Gz%K6)"%b[)%
•WJ0% 0ij)"% G#1% 0im)"% )18W% &6% 05X)"% _5ˆ% <#%
b‰)"%.P)%G`W%0M')"%05k1%G(1%.5d)"%0P‘%
2. Tác phẩm
?%”d0%0a%.AX)%•!5F)"%)5U)%.5t)"%.AX1%.n)"%€%
l'b'% .5'% "1-)"% 0Mu% =W‘V% ‚AX)% 0MA$8)% )#$% &B%
Kh)"%5f)5%05t.%Y5•)"%<c)%)5F)"%)"ik1%.;%0[)%
0Aˆ13% )"5C% )"518Y% .h% 05@% 0a)"% 0M`1% ƒAP% 056.% 02%
0#)%_5X.%.OP%.AJ.%.512)%0MP)5%052%"1g1% bv)%05t%
5P1%0a%_51%.‰)%05]%\rV%
?% 7g1% 5f)5% 05t.% )#$3% 0N.% "1`% Gz% .5-)% b-.3% &IY%
y2Y% b(1% &6% _18)% G@% G=W% G2)% .5'% )"ik1% G-.%
)5F)"%.UA%.5A$8)%5z1%5n)"%0M')"%_R%t.%.OP%.N.%
)5U)%<L0V%
Nội dung 2: Khám phá văn bản%
P> Mục tiêu:%
- Học sinh nắm được những đặc điểm cơ bản của truyện một thể loại chú trọng ghi
chép sự thực đời sống thể hiện bằng văn bản giàu yếu tố tự sự (có tình huống, sự
kiện, cốt truyện, nhân vật…)
- Qua việc đọc văn bản, HS thể hiểu được tính chất phi cấu cấu trong
truyện kí. Từ đó thấy được thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc
b. Nội dung thực hiện: %
GV triển khai tìm hiểu văn bản qua các hình thức: phát vấn nhân, tiến hành thảo
luận nhóm,cho HS thuyết trình
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, bài thuyết trình%
d. Tổ chức thực hiện
Nhiệm vụ 1. Tóm tắt văn bản%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
- Đọc văn bản: GV đọc mẫu trước một
đoạn sau đó gọi một số học sinh lần lượt
đọc từng đoạn của văn bản. (Lưu ý:
chọn giọng đọc phù hợp khi nhắc lại
những kí ức đau thương của nhân vật)
- Câu hỏi: Hãy tóm lược nội dung của
văn bản qua các sự kiện, chi tiết tiêu
biểu?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS đọc văn bản
- HS suy ngẫm các câu hỏi
- Dựa vào gợi ý của GV HS trả lời câu
hỏi và thảo luận
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản
%
II. Đọc hiểu văn bản
1. Tóm tắt văn bản
-7#'%)TW%9œ~93%_51%•0S1‘%›% 0Aˆ1%Gz% 0a%\180%\X%
W•%G1%K6%0M(1%5¥%GJ1%<1[)3%0S1%"HY%WJ0%0ML)%\'W%
.OP%Y5N0%yR0%,t.3%.5t)"%_12)%&6%Gˆ%WNA%<#%.520%
.5;.V%
?%•4S1‘%.š)"%)5i%\120%\P'%GtP%0Mu%_5N.%Y5`1%Mk1%
0M(1% 5¥3% WP)"% 05='% bi])"% 056.3% 056.% Y5ZW% <C%
WJ0%<n)"%5LA%Y5i])"%yP%yS13%)]1%_5S)"%.;%\'W%
G()V%
?%‡%<n)"%Gc0%Wg13%)5F)"%GtP%0Mu%\120%052%)#'%b#%
0512A%05X)3%G;1%_5N03%_5S)"%.;%"f%G@%T)%G2)%)ž1%
Y5`1%"120%WJ0%.')%)"6P%"1#%.5A$[)%.5m%Gq%G(.3%
05LW%.5R%T)%.`%.5‰1%WvW3%<•%.U$V%4M[)%0c0%.`%b#%
)ž1%)5g%W•3%)5g%G2)%)ž1%"#'%_5;.%_5S)"%)"AS1V%
?%,2)%bgY%wP3%0S1%0MX)%0M(1%<#%Gij.%WJ0%"1P%Gf)5%
S)"% "1#% .iA% WP)"V% 4M')"% b‰)"% 0S1% .5…% .;% WJ0%
)ž1%ig.%P'%Gij.%G1%0fW%W•%
?% ‚t% 0523% Wz1% &PA% )#$% _51% Gz% )TW% Wi]1% WX0%
0Aˆ13%0S1%<‹)%WAX)%.;%W•V%
¢£%,1@W%)5c)%ƒAP)%0M')"%0M')"%.UA%.5A$8)%b#%
.N.%&6%_18)%b1[)%ƒAP)%G2)%W•3%G1CA%Gz%Gij.%_5N1%
ƒAN0%m%)5P)%GC%.OP%<T)%\`)V%{•%bAS)%518)%K18)%
m%W-1%05k1%_5I.%ƒAP)%0M-)"%0M')"%.AJ.%Gk1%0N.%
"1`%<#%)ž1%_5P'%_5N0%.;%W•%Gz%0Mm%05#)5%WJ0%NW%
`)5%_5S)"% )"AS1%0M')"% b‰)"%)5U)% <L0%0S1V% 7L$%
W#%.AX1%.n)"3%.512)%0MP)5%Gz%.igY%G1%0U0%.`
%
Nhiệm vụ 2. Xác định những yếu tố tạo
nên tính xác thực của văn bản%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
- Chỉ ra những yếu tố tạo nên tính xác
thực của các sự kiện được nhân vật kể
lại cũng như trạng thái tâm của nhân
vật trước các sự kiện đó (Thế nào sự
xác thực? Khi kể lại một sự kiện, việc
kể đó liên quan đến thái độ của
người kể hay không?)
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS đọc văn bản
2. Yếu tố tạo nên tính xác thực của văn bản
?%,X1%<g1%WJ0%0N.%Y5ZW%0MA$8)%_R3%0R)5%yN.%056.%
b#%WJ0%$2A%0X%ƒAP)%0M-)"V%%<T)%\`)%)#$%WJ0%&X%
$2A% 0X% &PA% GU$% .;% 05@% "1dY% 0P% )5L)% 05t.% Gij.%
0R)5%yN.%056.%.OP%.N.%&6%_18)%Gij.%_@%b(1*%
?%!"ik1%_@%.5A$8)%.;%0[)%0Aˆ13%.h%05@3%M–%M#)"V%
,;%b#%E1)%?%)P%‚S%&1?%I.?%WJ0%05j%b#W%0;.%
?%‚UA%.5A$8)%"I)%<g1%0Aˆ1%05]%.OP%)"ik1%Gij.%
_@%+bd.%\c$%"1kWg1%›%0Aˆ1>V%7#'%05k1%G1@W%_@%b(1%
.UA%.5A$8)%.5'%GJ.%"1`%)"5=3%)"ik1%_@%.5A$8)%
Gz%)TW%Wi]1%WX0%0Aˆ1V
%
- HS suy ngẫm các câu hỏi, tiến hành
thảo luận
- Dựa vào gợi ý của GV HS trả lời câu
hỏi và thảo luận
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản
%
?% ‚UA%.5A$8)% Gij.%_@% \m1% )"ik1% _@% .5A$8)%m%
)"S1%05t%)5c03%G1CA%G;%.5'%05c$%)5F)"%&6%_18)%
Gij.%_@%b(1%"I)%b1C)%<g1%0M`1%)"518W%056.%02%.OP%
)"ik1% _@% .5t% _5S)"% ƒAP% WJ0% )5U)% <L0% 0MA)"%
"1P)%)#'V%!"ik1%_@%.š)"%_5S)"%KcA%05N1%GJ%.OP%
Wf)5%ƒAP%.N.%&6%_18)3%0f)5%5AX)"*%&j%5z13%b'%UA3%
5'`)"%b'()3%\Aq)%\z•
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu bức tranh hiện
thực cuộc sống:%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
- Bức tranh cuộc sống đặc biệt nào được
tái hiện trong văn bản? Những chi tiết,
hình ảnh nào tác dụng làm nổi bật
bức tranh cuộc sống đặc biệt đó? Chi
tiết, hình ảnh nào đã thực sự gây được
ấn tượng mạnh mẽ với em? Vì sao?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS đọc văn bản
- HS suy ngẫm các câu hỏi
- Dựa vào gợi ý của GV HS trả lời câu
hỏi và thảo luận
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản
%
3. Bức tranh hiện thực cuộc sống
!5F)"%)"#$%GPA%05i])"3%G;1%_5N03%5z1%5n)"%<#%
0512A%05X)%0f)5%.`W%.OP%\P'%GtP%0Mu%0M')"%.512)%
0MP)5% _5X.% b180% €% G;% .5R)5% b#% )r0% GH.% \180% .OP%
\t.% 0MP)5% .AJ.% &X)"% Gij.% 0N1% 518)% 0M')"% <T)%
\`)V%wt.%0MP)5%.AJ.%&X)"%GH.%\180%)#$%Gij.%0('%
)[)%\m1%)51CA%.51%01203%5f)5%`)5%&X)"%GJ)"*%
—%{N$%\P$%GN)5%\'W%•0c0%.`%W#A%&I.%GCA%\12)%
Wc0‘3% bv)% GvA% 01[)% GtP% \r% \120% G2)% 0a% •.520%
.5;.‘V%¢£c)%0ij)"%GLW%)r0%<C%.512)%0MP)5%
—% 4M[)% 0#A3% )5F)"% GtP% \r% .5t)"% _12)% .`)5%
)51CA%)"ik1%bR)5%\Q%05i])"3%M[)%bP%<f%GPA%Gg)V%
¢£%)51CA%)"ik1%Gz%)"z%yAX)"%
—%4M1C)%W1[)%0M')"%G;1%_5N03%)"ik1%0P%"120%05Q0%
.`%.')%)"6P%"1#%05U)%05120%KA$%)5c03%Mq1%Y5`1%T)%
.`%.U$%.•%G@%&X)"%ƒAP%)"#$V%
¢£%0512A%05X)%<C%<L0%.5c0%
—%4M')"%0M(1%0Mu%Wq%.S13%5#)"%.5h.%GtP%\r%_5;.%
M[)%"-1%0[)%\P%W•V%pD%)5I.%0g1%0a%•W•%•b#%0c0%.`%
b(1%•"#'%_5;.%_5S)"%)"AS1‘V%
¢£%0512A%05X)%<C%01)5%05v)%+)ž1%)5g%W•%05P%05120>%
—%,tP%\r%bgY%wP%0MX)%0M(1%G1%0fW%W•3%G;1%b`%<#%
_180%&t.3%WP$%Gij.%WJ0%S)"%bz'%G=W%<C%)AS1V%
—%lPA%5#)"%.5h.%)TW%0MS1%ƒAP3%.N1%.`W%"1N.%G;1%
<#%0512A%W•%<‹)%bAS)%ƒAP$%b(1%KŽ)%<H0%)5U)%<L0%
•0S1‘V%
¢£% pl% .;% 05@% b6P% .5-)% WJ0% .51% 0120% \c0% _f% G@%
Y5U)%0R.5%+GiP%MP%.`W%)5L)%M1[)"%M1[)"%.OP%\`)%
05U)>V%
Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu vai trò của tác
giả%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
- Toàn bộ câu chuyện được kể bởi một
người chiến tranh đã phải nếm
trải những ngày tháng đau thương
tuổi ấu thơ, tác giả chỉ người ghi lại.
4. Vai trò của tác giả
%%%?%%%4i%b18A%&X)"%G@%<120%)[)%0N.%Y5ZW%_R%)#$%
5'#)%0'#)%K'%)"ik1%05j%b#W%0;.%)TW%Wi]1%WX0%
0Aˆ1%0[)%b#%E1)%%)P%‚S%€%&1%?%I.%.A)"%.cY%.5'%
)5#%<T)V%%
?% {H.% Kn% .5…% b#% )"ik1% "51% b(13% )5i)"% 0N.% "1`%
G;)"% <P1% 0M‰% Mc0% ƒAP)% 0M-)"% 0M')"% <18.% 0('% bLY%
Vậy trong việc tạo lập văn bản này, tác
giả đóng vai trò gì? Phân tích thái độ
của tác giả khi ghi lại các sự việc
nahan chứng kể lại?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS đọc văn bản
- HS suy ngẫm các câu hỏi
- Dựa vào gợi ý của GV HS trả lời câu
hỏi và thảo luận
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản
%
<T)%\`)V%7P1%0M‰%)#$%_5S)"%.5…%05@%518)%m%<18.%
b6P%.5-)%)"S)%0a3%"1-)"%_@% W#%.‰)%05@%518)%m%
.N.5%&IY%y2Y%.N.%&6%<18.3%&N)"%0('%.N.%.51%01203%
5f)5%`)5%"1#A%x%)"5„PV%,H.%\1803%WH.%Kn%)"ik1%
_@%.5A$8)%05AJ.%)"S1%05t%)5c0%yi)"%0S1%)5i)"%
bk1%_@% _5S)"%.‰)% b#%bk1% )"A$[)%\`)% .OP%)"ik1%
05j% b#W% 0;.3% W#% b#% bk1% _@% .;% 0R)5% )"58% 05AL0%
Gij.%)5#%<T)%&N)"%0('%)[)V%%
?%eAP%bk1%_@3%)5#%<T)%05@%518)%05N1%GJ%Gq)"%.`W%
<g1%)5F)"%GPA%05i])"%W#%)5U)%.5t)"%0a)"%)2W%
0M`1%%
?% p&% .;% 05@% % Y5U)% 0R.5% WJ0% &X% .51% 0120% );1% <C%
)5F)"%.`W%"1N.%G;1%_5N03%<C%)1CW%P'%ig.%Gij.%
"HY%b(1%W•%.OP%0N.%"1`%G@%Kn)"%b#W%W1)5%5-P>%
Nhiệm vụ 5: Tìm hiểu những yếu tố tạo
nên sức lay động của văn bản:%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
Đọc văn bản và suy ngẫm, GV phát vấn
+ Theo em những yếu tố nào tác
dụng tạo nên sức lay động của văn bản
đối với người đọc? Thông điệp tác
giả muốn gửi đến chúng ta qua văn bản
là gì?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS đọc văn bản, thảo luận nhóm
nhỏ (2 HS/nhóm)
- HS suy ngẫm các câu hỏi và trả lời
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản%
5. Những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của
văn bản
?%7g1%WJ0%0N.%Y5ZW%0MA$8)%_R3%$2A%0X%0N.%GJ)"%
G2)%0f)5%.`W%.OP%)"ik1%G-.%.5R)5%b#%\`)%05U)%
.UA% .5A$8)% <g1% .N.% &6% <18.3% 0f)5% 5AX)"% )5U)%
<L0VV%Gij.%_@%b(1V%%
?% 4M')"% <T)% \`)% )5F)"% &6% <18.% 0a)"% y`$% MP%
0M')"% 056.% 02% Gk1% &X)"% "I)% <g1% 05k1% _5I.3% GQP%
G1@W3%_5S)"%"1P)%.h%05@3%Gij.%0N1%518)%\Ž)"%bX1%
"51%.5rY%_5N.5%ƒAP)%)5i)"%.;%&t.%bP$%GJ)"%Mc0%
W()5%.`W%yd.%.OP%)"ik1%G-.V%7R%Kh%*%.`)5%.51P%
bfP%"1FP%)5F)"%GtP%\r%)"U$%05]%<g1%\X%W•3%0f)5%
0M()"%"1#$%<‰%_5X)%_5ˆ%<f%0512A%05X)%<L0%.5c0%<#%
0f)5%.`W%0M')"%.512)%0MP)5•%
¢£%0c0%.`%)5F)"%&6%\18.%)#$%Gij.%_@%b(1%520%&t.%
&1)5% GJ)"3% .h% 05@% G2)% 0a)"% .51% 01203% 0('% .5'%
)"ik1% G-.% )"ik1% )"5=% .`W% "1N.% )5i% GP)"% 0L)%
WI0%.5t)"%_12)%&6%GPA%_5ˆ%0J0%.n)"%.OP%)5F)"%
.')%)"ik1%$2A%g0V%
?%45S)"%G18Y*%
—%¶[A%.5AJ)"%5‰P%\f)53%b[)%N)%.512)%0MP)5V%
—% 4f)5% W‹A% 0B% 051[)"% b1[)"% _@% .`% 0M')"% .512)%
0MP)5%_5X.%b180
Nội dung 3: Tổng kết:%
a. Mc tiêu: Giúp HS
- Khái quát nghthut, ni dung, ý nghĩa ca VB %
b. Ni dung: GV sử dụng KT đt câu hi, tchc hot đng cá nhân.
c. Sn phm: Câu trả lời ca HS.
d. Tổ chức thực hiện%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
III/ Tổng kết
GV phát vấn
+ Theo em văn bản “Và tôi vẫn muốn
mẹ” những nét đặc sắc về nội
dung? Nghệ thuật?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
- HS xem lại bài
- HS suy ngẫm các câu hỏi và trả lời
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh chia sẻ
Bước 4. Kết luận, nhận định %
Giáo viên chốt những kiến thức cơ bản%
1. Giá trị nội dung%
4N.% Y5ZW% •7#% 0S1% <‹)% WAX)% W••‘% .OP% |?
b2.5?y1?[?<R.5%.5'%.5d)"%0P%05c$%Gij.%WJ0%\t.%
0MP)5%518)%056.%<C%.512)%0MP)5%_5X.%b1803%)5i)"%
m%G;%<‹)%.;%)5F)"%GtP%0Mu%5q)%)51[)3%)"U$%05]3%
WP)"%0M')"%Wf)5%)5F)"%0f)5%.`W%051[)"%b1[)"V%
4a% G;3% 0P% .#)"% 0MU)% 0M-)"% .AJ.% &X)"% 5‰P% \f)5%
518)%)P$%<#%.#)"%$[A%05i])"%"1P%Gf)5%5])V%%
2. Giá trị nghệ thuật%
?%4MA$8)%_R%WJ0%05@%b'(1%WP)"%GLW%KcA%c)%<C%
_5I.%5-P%)5U)%<L0%
?%!"S)%)"F%"1#A%&t.%\1@A%.`W%
?%‚UA%0a%KD%51@A%<#%5jY%bR%
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP%
a. Mục tiêu hoạt động: Dựa vào nội dung tìm hiểu về bài truyện kí, HS viết kết nối với
đọc
b. Nội dung thực hiện
Học sinh thực hành viết kết nối với đọc theo đề bài
c. Sản phẩm: Bài làm của học sinh%
d. Tổ chức thực hiện%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
Giáo viêm giao nhiệm vụ
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân
tích ý nghĩa hai câu cuối “Tôi đã năm
mươi mốt tuổi, tôi có hai con. Và tôi vẫn
muốn mẹ.%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
Học sinh thực hiện bài làm
Bước 3. Báo cáo, thảo luận %
Học sinh trình bày phần bài làm của
mình
Bước 4. Kết luận, nhận định%
GV chốt ý theo bài làm của HS
Bài làm tham khảo
%%%%%%pP1% .UA% .AX1% .5'% 0P% 05c$% 0f)5% .`W% &UA% &I.%
.OP%)5U)%<L0%0S1%<g1%\P%W•%.OP%Wf)53%G;%.;%b¨%b#%
05t%0f)5%.`W%"1dY%)5U)%<L0%0S1%<ij0%ƒAP%&6%_5X.%
b180%.OP%.512)%0MP)5V%’d.%)#'%.š)"%WAX)%Gij.%
0fW% b(1% W3% _5S)"% )"(1% _5;% _5T)% _5ˆ% .6.V%
!5F)"% .UA% .5A$8)% W#% )5U)% <L0% 0S1% _@3% _5S)"%
.;%)5F)"%_5A)"%.`)5%"1P%Gf)5%NY3%m%G;%0'#)%&6%
.51P%b$%yP%.N.5V%!5i)"%0P%<)%.;%05@%.`W%)5L)%
Gij.%&6%$[A%05i])"%.OP%)5U)%<L0%0S1%K#)5%.5'%
.5P% W3% .š)"% )5i% .OP% .5P% W•% K#)5% .5'% )5U)%
<L0% 0S1V% 45t% 0f)5% .`W%G;% _5I.%&UA% <#'% 0UW% 0MR%
.OP%0N.%"1`%05='%)5U)%<L0%0L)%G2)%&PA%)#$V%,;%b#%
05t% 0f)5% .`W% _5N0% _5P'% KP1% KŸ)"% G1% 05='% &AX0%
)5F)"% )TW% 05N)"% 0Mim)"% 05#)5% .OP%% )5U)% <L0%
0S1V% 46P% GC% .UA% .5A$8)% b#% •7#% 0S1% <)% WAX)%
W••‘% .5'% 05c$% 05t% 0f)5% .`W% Wz)5% b180% 0f)5%
W‹A%0BV%^51%)5U)%<L0%0S1%.5…%b#%WJ0%GtP%0Mu3%0f)5%
$[A%bg)%)5c0%b#%K#)5%.5'%"1P%Gf)5%.OP%Wf)5V%En%
.;% G;1% _5N0% 05f% .5d)"% <)% _5S)"% _5;.% b;.% W#%
.5…%_5;.%_51%)5g%G2)%W•%.OP%Wf)5V%4L)%_51%bg)%
b[)%05f%05t%0f)5%.`W%G;%<)%_5S)"%Wc0%G1V%En%.;%
_5S)"%.‰)%.512)%0MP)53%.AJ.%&X)"%GO%Gv$%05f%05t%
0f)5%.`W%G;%<)%T)%&UA%)`$%WvW%0M')"%0UW%0MR%
.OP%)5U)%<L0%0S1V%7120%<C%GC%0#1%.512)%0MP)53%.N.%
)5#%<T)%7180%!PW%.š)"%.;%Mc0%)51CA%0N.%Y5ZW%
);1%<C%518)%056.%.512)%0MP)5%<#%.P%)"j1%0f)5%.`W%
"1P% Gf)5% 0M')"% 05k1% _¸% G;V% !5i% •‚512.% bij.%
)"#‘%.OP%!"A$D)%eAP)"%lN)"V%`%5P1%)5#%<T)%
GCA%Kn)"%)5F)"%)"‰1%\d0%M1[)"%.OP%Wf)5%G@%b[)%
N)%.N1%05`W%_5X.%.OP%.512)%0MP)5%<#%.P%)"j1%.N1%
_1[)% .ik)"3% 0f)5% .`W% .')%)"ik1% 0M')"% 05k1% _¸%
G;V%%
4. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG, LIÊN HỆ%
a. Mục tiêu hoạt động: Học sinh biết trân trọng tình cảm gia đình thiêng liêng, cao đẹp,
biết yêu chuộng hòa bình, lên án chiến tranh%
b. Nội dung thực hiện: HS làm việc nhóm, thực hiện bài tập dự án%
c. Sản phẩm: Bài tập dự án%
d. Tổ chức thực hiện%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập%
- HS thể sưu tầm những thước phim,
câu chuyện cũng nói về đề tài tình cảm
gia đình trong chiến tranh
Bước 2. Thực hiện nhiệm v
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
Học sinh trình bày phần bài làm của
mình
Bước 4. Kết luận, nhận định
GV chốt lại những bài tập tốt, đánh giá
cho điểm
w#1%0LY%K6%N)%.OP%5-.%&1)5%%
4. Củng cố*%7¨%&]%Gq%0i%KA$%\#1%5-.%
5. HDVN:
?%7¨%0MP)5%*%’iA%x%.5-)%\X%.h.*%%_5S)"%"1P)3%W#A%&I.3%Gik)"%)r03%05k1%G1@W%%
?%7¨%0MP)53%05A$20%W1)5%<C%)ž1%GPA%.512)%0MP)5%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%Wg1%•%‚#%{PA%ƒA[%yt‘%*%,-.3%0fW%51@A%)J1%KA)"%+518)%056.%.512)%0MP)5%0"Œ3%&6%
Wc0%WN03%GPA%05i])"3%ig.%<-)"%0f)5%W‹A%0B%051[)"%b1[)"3•>%
?%wNW%&N0%.N.%.UA%5•1%0M')"%&"_%<#%&N.5%\#1%0LYV%
%
%
Ngày son: …………………. Ngày dy: ………….. Lớp dy:………….
BÀI 7: GHI CHÉP VÀ TƯNG TƯNG TRONG KÝ
PHN 2: THC HÀNH TING VIỆT
Tiết 74 MT SHIN TƯNG PHÁ VNHNG NGUYÊN TC
NGÔN NGTHÔNG THƯNG: ĐC ĐIM VÀ TÁC DNG (Tiếp theo)
(Thi gian thc hin: 01 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:
%?%!IW%<F)"%\1@A%518)%.OP%518)%0ij)"%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"V%
%?%•5U)%\180%Gij.%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%<f%Wh.%GR.5%&N)"%0('3%<g1%
<18.%<1%Y5(W%ƒA$%0I.%K'%0512A%51@A%\120%5'H.%\c0%.Z)%0M')"%&B%Kh)"%)"S)%)"F%
%?%p1@A%Gij.%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%_5S)"%.5…%K1D)%MP%m%<T)%\`)%
05]%W#%.`%m%<T)%yAS1V%%
%?%p1@A%Gij.*%0M')"%)"S)%)"F%<T)%yAS13%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%WJ0%
.N.5%.;%.5O%x%bAS)%5ig)"%0g1%Wh.%GR.5%)"58%05AL0%)5c0%GQ)5V%
2. Vnăng lc:
%%?%•5N0%5A$%.N.%)T)"%b6.%06%5-.3%)T)"%b6.%5jY%0N.%<#%"1P'%012Y3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%<#%&N)"%0('%G@%
GNY%t)"%)5F)"%$[A%.vA%.OP%\#1%5-.V%%
%%?%‚h%05@*%
%%%—%7L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%518)%0ij)"%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%<#'%<18.%
Y5U)%0R.5%<T)%\`)%)"58%05AL0V%
%%%—%‚5O%GJ)"%05PW%"1P%05`'%bAL)3%0Mf)5%\#$%x%_12)%0M')"%ƒAN%0Mf)5%5-.%0LY%
3. Vphm cht:%%
%%‚;%x%05t.%.5TW%.5…%<#%)ž%b6.%0M')"%5-.%0LY
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%{N$%.512A3%WN$%0R)53%Kh)"%.h%5-.%0LY%+)PW%.5UW3%"1c$%M'_$>%
2. Hc liu: ^2%5'(.5%\#1%K($3%Y512A%5-.%0LY3%&N.5%"1N'%_5'P%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
%.5t.%.5]1%0M‰%.5]1%•ong tìm ch‘3%G1C)%<#'%S%.5F%.N.%0a%G@%0('%05#)5%0a%.;%)"5„P%
PV wAq)%đip điệp
\V Sầu giăng giăng
.V Sâu thăm thẳm
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Ni dung:
?%‚5]1%0M‰%.5]1*%4fW%0a%
?%s7%.51P%bgY%05#)5%.N.%GJ1%.5]1%4fW%0a%
?%,J1%)#'%_5S)"%0fW%Gij.%0a%.;%)"5„P%b#%GJ1%05AP%
c. Sn phm: ‚N.%0a%0fW%Gij.%.OP%5-.%&1)5%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s1N'%<1[)%0ˆ%.5t.%5'(0%GJ)"%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận:
p-.%&1)5%.51P%&u%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%K)%KI0%<#'%\#1%5-.*%‚N.%=W%<aP%056.%518)%<18.%
0fW%% .N.%0a% "5rY%<g1% )5PA%05='% WJ0%0v)"% )"5„P%)5c0% GQ)5V%
p-.% &1)5% 05PW% "1P% .5]1%
0M‰%.5]1
718.%.N.%=W%0fW%MP%0a%Wg1%K6P%0M[)%<18.%Y5N%<¡%.N.%ƒA$%0I.%
05S)"%05ik)"%<C%WH0%)"F%)"5„PV%,1CA%)#$%_5S)"%.5…%K1D)%MP%
0M')"%Gk1%&X)"%W#%.‰)%0M')"%)5F)"%<T)%\`)%)"58%05AL03%.`%
05]%<#%<T)%yAS1V%718.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%
05ik)"%)#$%&¨%WP)"%b(1%)5F)"%"1N%0MQ%)5c0%GQ)5%<C%)J1%KA)"%
<#%)"58%05AL0V%%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
1. Tìm hiu tri thc tiếng việt
a. Mục tiêu:%%
?%!5L)%\120%Gij.%.N.%0N.%Kh)"%.]%\`)%.OP%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%
0M')"%<T)%\`)%)"58%05AL0*%45]%<#%<T)%yAS1V%
b. Nội dung:%p&%&B%Kh)"%&"_3%.5I0%b-.%_12)%05t.%G@%012)%5#)5%0M`%bk1%.UA%5•1V%
c. Sản phẩm học tập: pl%012Y%05A%_12)%05t.%<#%.UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
1. Tìm hiểu tri thức tiếng việt
c 1: Chuyn giao nhim v
?%s<%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
Gv yêu cu Hs cho biết 0N.% Kh)"% .]% \`)%
.OP%<18.%Y5N%<¡%.N.%)"A$[)%0I.%)"S)%)"F%
05S)"%05ik)"%0M')"%<T)%\`)%05]3%<T)%yAS1o%
•5U)%\180%Gij.%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%
)"S)% )"F% 05S)"% 05ik)"% <g1% <18.% WI.% bž1%
0M')"%&B%Kh)"%)"S)%)"F3%5'#)%05#)5%Y512A%
5-.%0LY%•9%
?%pl%056.%518)%)518W%<hV%
c 2: HS trao đi tho lun, thc
hin nhim v
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
?%pl%056.%518)%)518W%<h%
c 3: Báo cáo kết qu hot đng
tho luận
?%pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%05`'%bAL)%
?%s7%"-1% 5&% )5L)% yr03%\ˆ%&A)"%.UA%0M`%bk1%
.OP%\()V%
c 4: Đánh giá kết qu thc hin
nhim v
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%05t.%
1. Tác dụng của việc phá vỡ những quy
tắc ngôn ngữ thông thường trong văn bản
nghệ thuật
?% 718.% Y5N% <¡% )5F)"% ƒA$% 0I.% )"S)% )"F%
05S)"% 05ik)"% &¨% Y5h.% <h% .5'% WJ0% x% )"58%
05AL0%)#'%G;V%
?% 718.% Y5N% <¡% )5F)"% ƒA$% 0I.% )"S)% )"F%
05S)"%05ik)"%WJ0%.N.5%&N)"%0('%.OP%0N.%"1`%
&¨%0('%MP%)5F)"%518A%ƒA`%0R.5%.6.*%
—%45@%518)%.N1%)5f)%GJ.%GN'%.OP%)"ik1%<120%
<C%GX1%0ij)"V%
—%sj1%)5F)"%b1[)%0im)"%b(%bn)"3%Wg1%Wu%.5'%
)"ik1%G-.V%
—%’#W%Wg1%.N.5%\1@A%G(0%0MN)5%&6%&N'%W‰)%
0M')"%&B%Kh)"%)"S)%)"FV%
PHIU HC TP 01: ‚5…%MP%0N.%Kh)"%_51%!"A$D)%4AU)%&B%Kh)"%.N.%0a%)"F%W1[A%0`%<u%G•Y%
0MF%0f)5%.OP%K‰)"%&S)"%,#3%0M')"%)"F%b18A%&PA*%
Hình như khi ta đã quen đọc bản đồ sông núi, thì mỗi lúc ngồi tàu bay trên chiều cao
nhìn xuống đất nước Tổ quốc bao la, càng thấy quen thuộc với từng nét sông tãi ra trên đại
dương đá lờ lờ bóng mây dưới chân mình. Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ
tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai
cuồn cuộn khói Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông
Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng
xanh ngọc bích, chứ ớc Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô.
Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu
đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về.
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mục tiêu hoạt động*%%
- Học sinh chỉ ra được \1@A%518)%.OP%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%%
- Học sinh quy được )5F)"%\1@A%518)%G;%<C%K()"%05t.%.h%05@%
- Học sinh thực hành%"1`1%\#1%0LY%<L)%Kh)"%0M')"%&N.5%"1N'%_5'P%%
- Học sinh vận dụng%G@%0('%bLY%<T)%\`)%.;%Kh)"%x%)"58%05AL0%0a%<18.%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%
)"S)%)"F%05S)"%05ik)"
b. Nội dung thực hiện:
p-.%&1)5%056.%5#)5%\#1%0LY%9<#%Œ%0M')"%&N.5%"1N'%_5'P%05c$%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%<18.%Y5N%<¡%
)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"V%
c. Sản phẩm học tập:%^20%ƒA`%.OP%plV
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
II. Luyn tập
NV: Hướng dẫn học sinh làm
bài 1,2
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .5A$@)%"1P'% )518W% <h*%GV
chia lp thành 4 nhóm
+ Nhóm 1,3: Bài 1
+Nhóm 2,4: Bài 2
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<h%
Bước 2: HS trao đổi thảo luận,
thực hiện nhiệm vụ
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm%
?%pl%G-.%05`'%bAL)%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt
động và thảo luận
?% s7% "-1% .N.% )5;W% \N'% .N'% &`)%
Y5ZW%%
?%pl%.B%G(1%K18)%\N'%.N'3%pl%.‰)%
b(1%bI)"%)"5=3%\ˆ%&A)"3%Y5`)%\18)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ
?% s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"3% .5X0% b(1%
_12)%05t. %
pig)"%K)%.UA%0M`%bk1%\#1%0LY%9%<#%Œ%
w#1%9*%%
‚UA% 05]% W#% 0N.% "1`% Gz% &N)"% 0('% \Ž)"% .N.5% Y5N% <¡%
)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%b#*%
PV%•™P)5%'W%.ˆ%05h%0M‰)%y'=%0N)%
4MI)"%y;P%4M#)"%s1P)"%Y5Ÿ)"%bH)"%0kV‘%
‚T)% .t% yN.% GQ)5*% l6% _5N.% \180% <g1% 05S)"% 05ik)"3%
05S)"%05ik)"%0R)5%0a%05ik)"%GH0%&PA%KP)5%0a%W#%);%
\ˆ% )"5„P% )5i)"% 0M')"% 0Mik)"% 5jY% )#$% .N.% 0R)5% 0a%
xanh om, tròn xoe b(1%Gij.%GH0%0Mig.%.N.%KP)5%0a%Cổ
th, tán.
=> Sáng to bng cách phá vnhng quy tc ngôn
ngthông thưng.
\V%•4M')"%<ik)%G[W%c$%)51CA%0MT)"%ƒAN3%
)5%&N)"%0AS)%Gv$%.N.%bX1%G1V‘%
‚T)%.t%yN.%GQ)5*%.N.5%_20%5jY%0a%b(3%_5S)"%"HY%0M')"%
"1P'%012Y%5Ž)"%)"#$V%’ij)"%0a%ít, nhiều%\f)5%05ik)"%
_5S)"% \P'% "1k% _20% 5jY% <g1% KP)5% 0a% Trăng \m1% b¨%
4MT)"%b#%&6%<L0%KA$%)5c0V%
=>To sđộc đáo, t ngoài li nói thông thưng
bằng cách kết hp bt ngờ.
w#1%Œ*%
!5F)"%.hW%0a%.;%.N.5%_20%5jY%0a%_5S)"%\f)5%05ik)"%
b#*%
PV%bát ngát tiếng gà
- bát ngát%b#%0a%.5…%_5S)"%"1P)3%_5S)"%05@%_20%5jY%<g1%
0a%tiếng gà
=> góp phn làm cho câu văn giàu hình nh, không
gian mở rộng hơn, xa xăm hơn, mênh mông hơn.
b. lng tay thơ thn vi Cà Mau
=> cách kết hp ltạo tâm thế thoi mái vui v, nh
nhõm khi đến vi Cà Mau
PHIU HC TP 02:
PHIU HC TP 03:
HOT ĐNG 4: VN DNG
Phiếu học tập 02:
Câu thơ c gi đã sáng tạo bằng ch phá vỡ những quy tắc
ngôn ngữ t hông thường :
Ng liệu Đáp án
Xan h om cổ th tròn xoe n
Trắng a Tràng Giang phẳng lặn g tờ.”
“Trong n đêm ấy nhiều trăn g quá,
Ánh ng tuôn đầy c lối đi.”
c dụng:
Phiếu học tập 03:
Nhng cụm từ cách kết hợp từ không nh thường :
cụm từ ch kết hợp từ không
nh thường
c dụng c gi tạo ra khi sử dụng nhng từ
ng ch kết hợp không nh thường.
a.
b.
a. Mục tiêu hoạt động: p-.%&1)5%056.%5#)5%06%&N)"%0('%.N.%0a%\Ž)"%.N.5%Y5N%<¡%)5F)"%)"A$[)%
0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"%G@%.;%.N.%0a%Wg1%.;%Kh)"%x%)"58%05AL0V%%
b. Nội dung thực hiện: pl%&iA%0vW%.N.%KF%b18A%W#%0M')"%G;%.N.%0N.%"1`%Gz%&N)"%0('%\Ž)"%.N.5%
Y5N%<¡%)5F)"%)"A$[)%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"V%
c. Sn phm hc tp: w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
Vận dng, thc hành
NV: Hướng dẫn học sinh làm
bài 3
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
4a)"% .HY% 5-.% &1)5% 056.% 518)%
)518W%<h%\#1%:%
?%{J0%5-.%&1)5%0fW%0a%Wg1%
?%{J0%5-.%&1)5%&'%&N)5%<g1%0a%.OP%
0N.%"1`%
?% pP1% \()% 0MP'% Gˆ1% )5L)% yr0% <#'%
Y512A%5-.%0LY%
Bước 2: HS trao đổi thảo luận,
thực hiện nhiệm vụ
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm%
?%pl%b#W%Y512A%\#1%0LY%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt
động và thảo luận
?% s7% "-1% .N.% .HY% \N'% .N'% &`)%
Y5ZW%%
?%pl%.B%G(1%K18)%\N'%.N'3%pl%.‰)%
b(1%bI)"%)"5=3%\ˆ%&A)"3%Y5`)%\18)%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ
?% s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"3% .5X0% b(1%
_12)%05t. %
w#1%:*%%
- ‚N.% 0a% .;% 05@% _20% 5jY% <g1% .hW% 0a cái nng: Dai
dẳng, trin miên, gay gt…
- Từ mới to đưc cái nng dai dng, cái nng trin
miên, cái nng gay gt…
=> ‚5'%Kn%0a dai dng, trin miên .š)"%"v)%)"5„P%
<g1%0a mit mài )5i)"%5P1%0a dai dng <# trin miên
_5S)"% 05@% 0('% MP% 0a% Wg1% .;% &6% &N)"% 0('% 5])% 0a cái
nắng mit mài3% \m1% b¨ mit mài .‰)% WP)"% 05='% &I.%
05N1%)5U)%5;P3%b#W%)ˆ1%\L0%b[)%.N1 siêng năng, cn
.OP% )I)"% W1C)% 4MA)"% .š)"% )5i% .')% )"ik1% W1C)%
4MA)"
PHIU HC TP 04: 4fW%0a%"v)%)"5„P%<g1%0a%mit mài <#%_20%5jY%<g1%0a%Cái nng G@%0('%
05#)5%0a%.;%)"5„P3%)5L)%yr0%<C%0N.%Kh)"%.OP%0a%Wg1%&'%<g1%0a%.OP%0N.%"1`V%
4a%"X.%
4a%Wg1%
l'%&N)5%
Cái nng mit mài
%
%
%
%
%
%
%
%
4. Cng c:
a. Mục tiêu hoạt động: p-.%&1)5%58%05X)"%b(1%_12)%05t.%Gz%5-.V%%
b. Nội dung thực hiện: pl%58%05X)"%_12)%05t.%"51%)5gV%
c. Sn phm hc tp: w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
Củng c
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%.5'%5-.%
&1)53%bLY%\`)"%"51%)5g%%
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
’#W%\#1%m%bgY§)5#%
Bước 3: o cáo kết quả hoạt
động và thảo luận
?%s7%_1@W% 0MP% bAS)% 5'H.%<#'%0120%
5-.%012Y%05='%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)" %
p-.%&1)5%056.%518)%0(1%bgY§%)5#
%
5. HDVN:%
a. Mục tiêu hoạt động: p-.%&1)5%58%05X)"%b(1%_12)%05t.%Gz%5-.3%b1[)%_20%Gij.%<g1%)J1%KA)"%\#1%
Œ%m%_f%9%%
b. Nội dung thực hiện: pl%58%05X)"%_12)%05t.%"51%)5g3%b#W%\#1%0LY%
c. Sn phm hc tp: w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
Củng c
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%.5'%5-.%
&1)53%bLY%\`)"%"51%)5g3%b#W%\#1%0LY%
~%%
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
’#W%\#1%m%)5#%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt
động và thảo luận
?% s7% _1@W% 0MP% <#'% 0120% 5-.% 012Y%
05='%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)" %
p-.%&1)5%056.%518)%0(1%)5#
%
Tài liu tham khảo
%%
Hệ
thống
quy tắc%
Sự mô tả%
Các ví dụ%
ÂW%<Q%
5-.%
p8%05X)"%UW%
05P)5%.OP%WJ0%
)"S)%)"FV%ÂW%<Q%
b#%G])%<Q%UW%
05P)5%)5•%)5c0%
0M')"%WJ0%)"S)%
)"FV%
4a%•.5P0‘%.;%\P%UW%<Q%5'H.%UW%05P)5*%§.5§%§%P%§%§%0%§V%{J0%<R%Kh%<C%
ƒA$%0I.%UW%<Q%5-.%0M')"%012)"%|)5%b#%0M')"%_51%UW%<Q%§%M%§%.;%05@%
05='%&PA%UW%<Q%§%0%§%5'H.%§%K%§%0M')"%WJ0%.hW%Y5h%UW%012)"%|)5%
+.5Ÿ)"%5()%)5i%0MP._%5'H.%KMP\>3%05f%UW%<Q%§%b%§%_5S)"%05@%05='%&PA%
.N.%.5F%.N1%)#$V%
pf)5%
05N1%5-.%
p8%05X)"%.N.%G])%
<Q%.;%)"5„P%05PW%
"1P%<#'%.cA%0('%
0aV%
‚N.%G])%<Q%UW%05P)5%)5•%)5c0%.;%)"5„P%Gij.%"-1%b#%5f)5%<Q3%5P$%
G])%<Q%x%)"5„PV%4a%"1Mb%+9%.S%"N1>%b#%WJ0%5f)5%<Q3%5'H.%G])%<Q%.;%
)"5„Po%);%_5S)"%05@%\Q%.51P%)5•%5])%)FP%W#%<‹)%.;%x%)"5„PV%^51%
5LA%0X%&%Gij.%05[W%<#'3%0a%0Mm%05#)5%"1Mb&%<#%.;%5P1%5f)5%<Q%0a%<f%&%
Gz%05P$%Gˆ1%)"5„P%.OP%0a3%.;%)"5„P%b#%)51CA%5])%WJ0%.S%"N1V%
‚d%Y5NY%
p8%05X)"%"qW%
.N.5%.N.%0a%Gij.%
_20%5jY%G@%0('%
05#)5%.N.%.hW%0a%
<#%.UA%.;%05@%
.5cY%)5L)%Gij.V%
45t%06%0a%Mc0%ƒAP)%0M-)"%0M')"%<18.%yN.%GQ)5%)"5„P%0M')"%)"S)%)"F%
012)"%|)5V%7R%Kh3%.UA%•l=\P&01P)%YA&5%05=%\1_=‘%.;%)"5„P%_5N.%<g1%
.UA%•45=%\1_=%YA&5%l=\P&01P)‘V%
!"F%
)"5„P%
p8%05X)"%b1[)%
ƒAP)%G2)%)"5„P%
.OP%0a%<#%.UAV%
w120%)"5„P%.OP%.N.%0a%M1[)"%bu%€%0t.%b#%0a%<6)"V%7R%Kh3%)"F%)"5„P%
\P'%"qW%\120%)"5„P%.OP%)5F)"%0a%)5i%.PW3%"1P'%05S)"%<L)%0`1%<#%
05S)"%W1)5V%
!"F%
Kh)"%
5-.%
p8%05X)"%.N.5%&B%
Kh)"%5J1%05'(1%
Y5n%5jY%<#%_12)%
05t.%<C%.N.5%&B%
Kh)"%518A%ƒA`%
)"S)%)"F%0M')"%
)"F%.`)5V%
7R%Kh3%&B%Kh)"%)"S)%)"F%bQ.5%&6%0M')"%.N.%0f)5%5AX)"%05R.5%5jY3%
.5Ÿ)"%5()%)5i%bQ.5%&6%_51%);1%.5A$8)%<g1%"1N'%<1[)%.OP%WJ0%)"ik1V%
45P$%Y51[)%)5PA%);1%0M')"%WJ0%.AJ.%0M‰%.5A$8)%.š)"%05AJ.%)"F%
Kh)"%5-.V%
%
%
%
% Ngày son: ……………. Ngày dy: ………….. Lớp dy: ……………
PHẦN 3. VIẾT (02 tiết)
Tiết 75 - VĂN BẢN THUYẾT MINH VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG XÃ HỘI
(Thi gian thc hin: 01 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%p&%)IW%Gij.%.N.%$[A%.vA%<#%.N.5%05t.%<120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%518)%0ij)"%yz%
5J1V%
?%pl%\120%.N.5%0Mf)5%\#$%ƒAP)%G1@W%.N%)5U)%<C%WJ0%<c)%GC%yz%5J1%\Ž)"%58%05X)"%bAL)%
G1@W%.5H0%.5¨3%\120%&B%Kh)"%.N.%\Ž)"%.5t)"%yN.%056.3%Y5n%5jY3%05A$20%Y5h.V%
2. Vnăng lc:%%
2.1. Năng lc chung
?%!T)"%b6.%"1P'%012Y%<#%5jY%0N.%+0i])"%0N.%<g1%"1N'%<1[)3%5-.%&1)5%0M')"%bgYo%b#W%<18.%.HY%
GS1§)5;W>o%%
?%!T)"%b6.%06%.5O%<#%06%5-.%+.5AZ)%\Q%\#1%m%)5#3%.5O%GJ)"%yU$%K6)"%Y5i])"%N)%0M`%bk1%.UA%
5•13%Y5`)%\18)%_5'P%5-.>%%
2.1. Năng lc đc thù%
?%!T)"%b6.%)"S)%)"F%+&B%Kh)"%)"S)%)"F%G@%0fW%51@A3%0MP'%Gˆ1%\#1%5-.%05='%$[A%.vA%.OP%
)518W%<h%5-.%0LY>o%%
?%!T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.V%
3. Vphm chất*%%
%lX)"%06%.5O3%0R.5%.6.3%0MN.5%)518W3%G;)"%";Y%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%.J)"%Gq)"V%%%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%%
?%{N$%0R)53%01%<1§%WN$%.512A%
2. Hc liu:
?%ls^3%ls73%4i%b18A%!"F%<T)%99%
?%7m%&'()3%w`)"%Y5h%+)2A%.;>%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
11a…
%
%
%
%
11a…
%
%
%
%
11a…
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ
3. Bài mới
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%.5'%5-.%&1)5%0UW%bR%012Y%)5L)%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%ƒAP%<18.%b#W%ƒA=)%<g1%WJ0%
&X%<T)%\`)%<C%.N.%<c)%GC%yz%5J1V%4a%G;3%.;%)5A%.vA%0fW%51@A%<#%\#$%0•%ƒAP)%G1@W%.N%)5U)V%
b. Ni dung: p-.%&1)5%)5L)%K18)%Gij.%)J1%KA)"%ƒAP%WJ0%&X%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%518)%
0ij)"%yz%5J1V%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s1N'%<1[)%0Mf)5%.512A%WJ0%&X%5f)5%`)5%<C%518)%0ij)"%yz%5J1%
)ˆ1%\L0V%¶[A%.vA%5-.%&1)5%)5L)%K18)%<#%0Mf)5%\#$%ƒAP)%G1@W%.N%
)5U)V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
p&%bI)"%)"5=%<#%0M`%bk1%x%
_12)
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
%%%%%%p-.%&1)5%b#W%<18.%GJ.%bLY3%<120%MP%"1c$%)5NY3%5-.%&1)5%Y5N0%
\1@A%0Mig.%bgYo%5-.% &1)5% .‰)% b(1%bI)"% )"5=3% )5L)% yr0% <#% Y5N0%
\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%5-.%&1)5%+45N1%GJ%
b#W%<18.3%_„%)T)"%0Mf)5%\#$>V%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%
&A)"%x%_12)V%
Giáo viên dẫn vào bài mới:
!5F)"%5f)5%`)5%Y5RP%0M[)%.š)"%.5…%b#%WJ0%W`)"%Mc0%)5•%.OP%
.N.% 518)% 0ij)"% yz% 5J1V% 4Mig.% )5F)"% <c)% GC% )5i% 0523% \`)%
05U)% .5d)"% 0P% .v)% 51@A% M–% .N.% 518)% 0ij)"% c$3% 0fW% 51@A% _„%
.#)"%G@%<aP%05@%58)%ƒAP)%G1@W%.N%)5U)3%<aP%"1dY%W-1%)"ik1%
)5L)%MP%0R)5%Gd)"%GI)%.OP%.N.%518)%0ij)"V%w#1%5-.%5SW%)P$%
&¨%"1dY%.5d)"%0P%)5L)%MP%.N.5%05t.%"1`1%ƒA$20%.N.%518)%0ij)"%
0M[)%WJ0%.N.5%Gd)"%GI)3%5jY%bx%<#%0R.5%.6.V%
2.1. Mc tiêu:
?%s1dY%pl%05c$%Gij.%%$[A%.vA%.]%\`)%_51%0M1@)%_5P1%.N.%518)%0ij)"%yz%5J1V%4a%G;3%"1dY%pl%.;%_„%
)T)"%yB%bR%.N.%_1@A%\#1%_5N.%)5PAV%
2.2. Nội dung
?%™N.%GQ)5%Gij.%.N.%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%518)%0ij)"%yz%5J1%
2.3. Sn phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V
2.4. Tchc thc hin:
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu yêu cầu của
kiểu bài
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .5'% pl% ƒAP)% &N0% ls^3% GH0%
.UA%5•1%G@%pl%Y5N0%518)%<c)%GCV%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%
<18.%.N%)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo
cáo%
p-.%&1)5%b#W%<18.%GJ.%bLY3%<120%MP%
"1c$%)5NY3%5-.%&1)5%Y5N0%\1@A%0Mig.%
bgYo% 5-.% &1)5% .‰)% b(1% bI)"% )"5=3%
)5L)%yr0%<#%Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%
\#$%.OP%5-.%&1)5%+45N1%GJ%b#W%<18.3%
I. Yêu cầu của kiểu bài:
?%s1g1%0518A%Gij.%<c)%GC%yz%5J1%.v)%05A$20%W1)5%%
?%![A%M–%bR%K'%b6P%.5-)%<#%ƒAP)%G1@W%.N%)5U)%<C%
518)%0ij)"%yz%5J1%.v)%05A$20%W1)5%%
?%‚5t)"%W1)5%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5%\Ž)"%58%05X)"%
bAL)%G1@W%.5H0%.5¨3%5jY%bR3%&B%Kh)"%.N.%bR%b¨%05A$20%
Y5h.%<#%\Ž)"%.5t)"%.5R)5%yN.3%Gv$%GOV%%
?%w120%&B%Kh)"%$2A%0X%\1@A%.`W%G@%0T)"%&t.%05A$20%
Y5h.%.OP%<T)%\`)V%%
?%^5Ÿ)"%GQ)5%x%)"5„P%.OP%<c)%GC%.v)%\#)%bAL)V%
%
%
%
%
%
%
%
%
_„%)T)"%0Mf)5%\#$>V%
?% p-.% &1)5% GN)5% "1N% 0a% Y5v)% 0Mf)5%
\#$%.OP%\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%
_12)V%
?%s7%.5X0%<c)%GC%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu phân tích
ngữ liệu
a. Mục tiêu:
?% pl% .;% 05@% )5L)% K18)% Gij.% .N.%
\ig.% 0M1@)% _5P1% <T)% \`)% 05A$20%
W1)5%<C%WJ0%518)%0ij)"%yz%5J1V%
?%•5N0%518)%x3%yB%bR%0X0%58%05X)"%.UA%
5•1%0M')"%)"F%b18AV%
b. Nội dung
?%™N.% GQ)5% Gij.% )J1%KA)"%<c)%GC3%
.N.%bAL)%G1@W%.]%\`)%<#%.N.5%0M1@)%
_5P1%05A$20%Y5h.V%
c. Sản phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5&%
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .5'% pl% ƒAP)% &N0% ls^3% GH0%
.UA%5•1%G@%pl%Y5N0%518)%<c)%GCV%
?%‚5'%pl%G-.%)"F%b18AV%s-1%.N.%G(1%
K18)%)5;W%0Mf)5%\#$V%
?% !5;W% 9*% |)5§% .5Q% 5z$% )5L)% yr0%
.N.5%GH0%)5P)%GC%.OP%\#1%<120†%
?% !5;W% Œ—:*% % 7c)% GC% Gz% Gij.%
)"ik1%<120%0M1@)%_5P1%\Ž)"%)5F)"%
bAL)%G1@W%)#'†%
?%!5;W%~*%‚5…% MP% .N.% $2A%0X% b#W%
)[)%&t.%05A$20%Y5h.%.OP%<T)%\`)†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%G(1%K18)%)5;W%
Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo
cáo%
%%%%%%p-.%&1)5%b#W%<18.%)5;W3%<120%MP%
"1c$%)5NY3%G(1%K18)%)5;W%Y5N0%\1@A%
0Mig.% bgYo% 5-.% &1)5% .‰)% b(1% bI)"%
)"5=3% )5L)% yr0% <#% Y5N0% \1@A% \ˆ%
&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%
\#$%.OP%5-.%&1)5%+45N1%GJ%b#W%<18.3%
%
%
%
%
%
II. Tìm hiểu và phân tích ngữ liệu:
?%!"F%b18A*%•Hiện tượng miệt thị ngoại hình
?%!5P)%GC*%)"I)%"-)3%\P'%ƒAN0%)J1%KA)"3%05A%5d0%
&6%.5d%x%.OP%)"ik1%G-.V%
%
?%7c)%GC%Gij.%)"ik1%<120%0M1@)%_5P1%\Ž)"%)5F)"%
bAL)%G1@W*%
—%![A%M–%<C%_5N1%)18W%•W180%05Q%)"'(1%5f)5‘V%
—%eAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`%<C%518)%0ij)"%•W180%05Q%
)"'(1%5f)5‘%<g1%)"A$[)%)5U)%.h%05@%
—%![A%\L0%0N.%5(1%.OP%518)%0ij)"%c$V%
—%,C%yAc0%"1`1%Y5NY%y'N%\•%518)%0ij)"%W180%05Q%
)"'(1%5f)5%
—%”d0%MP%x%)"5„P%.OP%518)%0ij)"%0M[)%
%
?% ¶2A% 0X% G@% b#W% )[)% &t.% 05A$20% Y5h.% .OP% <T)%
\`)*%
—% ’AL)% G1@W% M–% M#)"3% bR% b¨% K‹)% .5t)"% 05A$20%
Y5h.V%
—%4i%0im)"%ƒAP)%G1@W%0M')"%\#1%<T)%5ig)"%0g1%
"1`1%ƒA$20%<c)%GC%W#%GC%\#1%GiP%MPV%
—%lB%Kh)"%_20%5jY%.N.%$2A%0X%)"5Q%bAL)3%\1@A%
.`W%G@%0T)"%&t.%\1@A%G(0%.5'%\#1%<T)V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
_„%)T)"%0Mf)5%\#$>V%
?%pl%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%
\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%_12)V%
Giáo viên chốt vấn đề
Nhiệm vụ 3: Thực hành viết
a. Mục tiêu:
?%s1dY%pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<#'%
056.%5#)5V%
?%”¥)%_„%)T)"%<120V%
b. Nội dung
?% 7120% <T)% \`)% )"5Q% bAL)% <C% WJ0%
<c)%GC%yz%5J1V%
c. Sản phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%
&1)5V
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .5'% pl% ƒAP)% &N0% ls^3% GH0%
.UA%5•1%G@%pl%Y5N0%518)%<c)%GCV%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%.N%)5U)%Y5N0%
\1@AV%
%
%
%
%
%
%
%
%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo
cáo%
%%%%%%p-.%&1)5%b#W%<18.%.N%)5U)3%<120%
MP% "1c$% )5NY3% Y5N0% \1@A% 0Mig.% bgYo%
5-.% &1)5% .‰)% b(1% bI)"% )"5=3% )5L)%
yr0%<#%Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%
%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%
\#$%.OP%5-.%&1)5%+45N1%GJ%b#W%<18.3%
_„%)T)"%0Mf)5%\#$>V%
?% p-.% &1)5% GN)5% "1N% 0a% Y5v)% 0Mf)5%
\#$%.OP%\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%
%
%
%
%
%
%
III. Thực hành viết
1. Đề bài 1: Viết bài văn thuyết minh về hiện
tượng tôn thờ thần tượng một cách thái quá.%
2. Phương pháp:%
% 4M1@)% _5P1% bAL)% G1@W% )[A% &A$% )"5„% .OP% \`)%
05U)%<C%<c)%GC%Gij.%05A$20%W1)5V%
%’iA%x%<18.%GiP%MP%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%
.v)%W(.5%b(.3%_5'P%5-.V%
%^5N1%ƒAN03%0ˆ)"%_20%b(1%<c)%GCV%
3.%Dàn ý chi tiết%
a. Mở bài:%"1g1% 0518A% )"I)% "-)% <C% <c)% GC% 518)%
0ij)"*%0S)%05k%05v)%0ij)"%WJ0%.N.5%05N1%ƒANV%
%%%%Vd: Thời đại nào cũng những nhân nổi
bật được nhiều người ngưỡng mộ. Tuy nhiên,
hội càng hiện đại, việc gần gũi, tiếp cận thông
tin với người nổi tiếng càng dễ dàng nhưng hệ
luỵ của nó lại càng thấy rõ. Người ta học theo,
làm theo, tin theo, sống theo,… người họ
thần tượng quá mức khiến việc yêu thích thần
tượng trở nên sai lệch. Hiện tượng ấy gọi tôn
thờ thần tượng thái quá.
b. Thân bài%
?%%s1`1%05R.5%518)%0ij)"%0S)%05k%05v)%0ij)"%05N1%
ƒAN*%
Vd: Hội chứng tôn thờ thần tượng một sự
đam mê thái quá đối với những nhân vật giàu
nổi tiếng. Điều này thể y nên chứng
nghiện nguy hiểm đối với một số người. Các nhà
tâm học tại Đại học DeVry Florida Đại
học Illinois (Mỹ) đã phỏng vấn hơn 600 người
về thần tượng của họ. Những người tham gia
cũng được hỏi họ đồng tình hay không với
các câu nói như: "Tôi bị ám ảnh bởi mọi chi tiết
trong cuộc sống ng ngày của người mình tôn
thờ", "Tôi coi thần tượng của mình là bạn tri kỷ"
"Nếu người ấy yêu cầu tôi làm điều phạm
pháp, tôi cũng sẵn lòng".
_12)V%
%
%
%
%
Giáo viên chốt vấn đề%
?%%4M1@)%_5P1%<c)%GC%05A$20%W1)5%<C%518)%0ij)"%
0S)%05k%05v)%0ij)"%05N1%ƒAN3% )[A% M–% 0N.%5(1%.OP%
518)%0ij)"%0M[)*%
Vd: Những câu trả lời đã làm thay đổi quan
niệm truyền thống cho rằng việc sùng bái thần
tượng chỉ là một thú vui hại. Thay vào đó, kết
quả tìm kiếm cho thấy những kẻ tôn sùng dường
như bị muội một cách thái quá đối với thần
tượng của mình. Ngoài ra, những fan cuồng
nhiệt này còn nguy mắc các triệu chứng
như lo lắng, trầm cảm gặp khó khăn trong
giao tiếp với cộng đồng, hơn những người
không tôn thờ ai.
Theo các nhà nghiên cứu, 3 giai đoạn
trong sở thích thần tượng hoá một ngôi sao.
Giai đoạn thứ nhất, xảy ra ở 20% số người được
khảo sát, bao gồm theo dõi sát sao mọi thông tin
về thần tượng qua các phương tiện truyền thông,
với mục đích giải trí mở rộng quan hệ.
Những người này trở nên hướng ngoại: cởi mở,
năng động và ưa mạo hiểm.
Giai đoạn tiếp theo, ảnh hưởng tới khoảng
10% người tham gia, khi kẻ ái mộ phát triển
một thái độ riêng với thần tượng của mình,
chẳng hạn như tin rằng mình có một sợi dây liên
kết đặc biệt với ngôi sao. Tại thời điểm này thì
tôn thờ thần tượng đã trở thành một chứng
nghiện. Những người thuộc nhóm này thường
căng thẳng, dễ bị kích động hay buồn rầu,
rũ.
Giai đoạn cao trào nhất khi việc tôn thờ
thần tượng gần như mang tính bệnh hoạn, tình
huống gặp 1% đối tượng phỏng vấn. Khi đó,
những kẻ cuồng si sẵn sàng làm tổn thương chính
mình hoặc người khác nhân danh thần tượng của
mình. Họ bị mắc các triệu chứng của rối loạn tâm
thần như bốc đồng, phản kháng cộng đồng vị
kỷ.
"Việc tôn thờ một thần tượng không khiến bạn mất
đi các chức năng giao tiếp xã hội, nhưng nó đủ đặt
bạn vào nguy cơ trở nên như vậy. Và khi nó đã xảy
ra thì khó cách nào ngăn cản được", nhà tâm
học James Houran cảnh báo.
c. Kết bài:%_5Ÿ)"%GQ)5%b(1%&A$%)"5„%.OP%\`)%05U)%
<C%518)%0ij)"%0S)%05k%05v)%0ij)"%05N1%ƒANV%
Vd: Tôn thờ thần tượng không sai, tuy nhiên,
phải học cách tôn thờ đúng đắn. Bởi vậy, ngay từ
bây giờ, hãy trang bị cho bản thân một quan niệm
sống đúng đắn, tích cực, tốt đẹp, biết yêu đúng
nghĩa và biết sống đúng đạo lý, có bản lĩnh.
4. Chỉnh sửa, hoàn thiện%
?% ,-.% b(1%\#1% <1203%GX1%.512A% <g1% .N.%$[A% .vA%.OP%
_1@A%\#1%<#%K#)%x%Gz%bLY%G@%0fW%.N.%bž1%.v)%.5…)5%
&BP3%\ˆ%&A)"% <#% 5'#)%0518)%\#1%<120V% ‚;% 05@%06%M#%
&'N0%\#1%<120%05='%WJ0%&X%01[A%.5R%&PA*%%
?% p18)% 0ij)"% yz% 5J1% .v)% \#)% bAL)% Gz% Gij.% 0M1@)%
_5P1%05#)5%.N.%bAL)%G1@W%M–%M#)"V%%
?%‚N.%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%Gz%Gij.%&IY%y2Y%
5jY%bx%<#%&B%Kh)"%WJ0%.N.5%518A%ƒA`V%%
?% !J1% KA)"% 05@% 518)% Gij.% ƒAP)% G1@W% .N% )5U)% <C%
<c)%GC%.v)%\#)%bAL)V%%
?%7T)%Y5')"%Y5n%5jY%<g1%Wh.%GR.5%<#%GX1%0ij)"%
.v)%05A$20%Y5h.V%%
?%7Q%052%Y5N0%)"S)%<#%"1-)"%G18A%Gij.%yN.%bLY3%
b6P%.5-)%Y5n%5jY%<g1%Wh.%GR.5%<120%<#%GX1%0ij)"%
05A$20%Y5h.V%%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
3.1. Mục tiêu:%b#W%\#1%0LY%.O)"%.X%_12)%05t.%
3.2. Nội dung:
?%p&%)5I.%b(1%.N.%\ig.%G@%<120%\#1%<T)%\#)%bAL)%<C%518)%0ij)"%yz%5J1†%
?%4M1@)%_5P1%bLY%K#)%x%<g1%GC%0#1%518)%0ij)"%yz%5J1%GN)"%ƒAP)%0UW%<C%%•\`'%<8%WS1%0Mik)"%
&X)"‘%
3.3. Sản phẩm:%p&%5'#)%05#)5%.N.%\#1%0LY%
3.4. Tổ chức thực hiện
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Nhiệm vụ 1
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s1N'%<1[)%.5A$@)%"1P'%)518W%<h%
%7120%<T)% \`)%)"5Q%bAL)%<C%<c)%GC%
&PA: Bảo vệ môi trường sống cho
con người.
?% ¶[A% .vA% 5-.% &1)5% b#W% <18.% .N%
)5U)V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%
Hướng dẫn
1. Phương pháp:%
%4M1@)%_5P1%bAL)%G1@W%)[A%&A$%)"5„%.OP%\`)%05U)%
<C%<c)%GC%)"5Q%bAL)V%
%’iA%x%<18.%GiP%MP%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%
.v)%W(.5%b(.3%_5'P%5-.V%
%^5N1%ƒAN03%0ˆ)"%_20%b(1%<c)%GCV%
2.%Tìm ý:
?%p18)%0ij)"%b#%"f†%7f%&P'%b6P%.5-)%518)%0ij)"%c$†%
!;%.;%x%)"5„P%052%)#'%<g1%.N%)5U)%<#%.J)"%Gq)"%
«% 7c)% GC% WS1% 0Mik)"% &X)"% +Ma)"3% _5S)"% _5R3%
<18.%.N%)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo
cáo%
?%,(1%K18)%pl%b[)%\`)"%.5FP%\#1V
?% ‚N.% 5-.% &1)5% .‰)% b(1% bI)"% )"5=3%
)5L)%yr0%<#%Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%
\#$%.OP%5-.%&1)5%
s7%)5L)% yr03%5ig)"%K‹)% <#% .5X0%
_12)%05t.
)ig.3•>%<‹)%bAS)%b#%WJ0%<c)%GC%)"51[W%0M-)"3%\m1%
05N1%GJ%GX1%<g1%WS1%0Mik)"%&¨%ƒA$20%GQ)5%5#)5%GJ)"%
.OP%.')%)"ik1%.š)"%)5i%&6%&X)"%.OP%.')%)"ik1V%
?%w()%.;%ƒAP)%G1@W%)5i%052%)#'%<C%<c)%GC%)#$†%‚;%
)5F)"% bR% b¨3% \Ž)"% .5t)"% )#'% G@% .5t)"% W1)5% ƒAP)%
G1@W% <#% 05A$20% Y5h.% )"ik1% _5N.% Gq)"% 0f)5% <g1%
Wf)5†%
«%4S1%05c$%518)%)P$%<c)%GC%WS1%0Mik)"%)"A$%.cYV%
w`)%05U)%Wž1%.N%)5U)%.v)%.;%05N1%GJ3%5#)5%GJ)"%.h%
05@%G@%.5A)"%0P$%\`'%<8%WJ1%0Mik)"%&X)"%€%•bN%Y5ˆ1%
4MN1%Gc0‘%.v)%yP)53%&(.53%P)%0'#)%5])V%
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
4.1. Mục tiêu:%p-.%&1)5%Gij.%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%05S)"%ƒAP%\#1%0LY%t)"%Kh)"V%
4.2. Nội dung:%p&%&B%Kh)"%ls^%<#%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%b#W%\#1%0LY%<C%)5#†%
7120%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%\#)%<C%w`'%<8%WS1%0Mik)"%&X)"‘%K6P%0M[)%K#)%x%Gz%0M1@)%_5P1%0M[)%
bgYV%
4.3. Sản phẩm:%pl%b#W%\#1%0LY%<C%)5#%€%<120%\#1%<T)V%
4.4. Tổ chức thực hiện:%’#W%\#1%0LY%<L)%Kh)"%
Tiết 76 - TRBÀI VIT VĂN BN THUYT MINH VỀ MỘT HIN TƯNG XÃ
HỘI
Thi gian thc hin: 01 tiết
I. MC TIÊU
1.Kiến thc:
- p&%\120%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%056.%518)%<120%\#1%05A$20%W1)5%<C%518)%0ij)"%yz%5J1%
?%s<%05c$%M–%)5F)"%iA%G1@W%<#%)5ij.%G1@W%0M')"%\#1%b#W%.OP%plV%
2. Năng lực
2.1. Năng lc chung:
?%!T)"%b6.%"1P'%012Y%<#%5jY%0N.%+0i])"%0N.%<g1%"1N'%<1[)3%5-.%&1)5%0M')"%bgY>%%
?%!T)"%b6.%06%.5O%<#%06%5-.%+.5O%GJ)"%yU$%K6)"%Y5i])"%N)%0M`%bk1%.UA%513%Y5`)%\18)%_5'P%
5-.>o%%
?%!T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.V%
2.2. Năng lc đc thù:
%%%%%%%%%%%!T)"%b6.%)"S)%)"F%+&B%Kh)"%)"S)%)"F%G@%0fW%51@A3%0MP'%Gˆ1%\#1%5-.%05='%$[A%.vA%.OP%
)518W%<h%5-.%0LY>o%%
3. Vphm chất*%%
%%%%%%%%%%lX)"%06%.5O3%0R.5%.6.3%0MN.5%)518W3%G;)"%";Y%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%.J)"%Gq)"V%%%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
?%45120%\Q%K($%5-.*%01%<1§%WN$%.512A%
?% p-.% b18A*% ls^3% ls73% 4i% b18A% !"F% 7T)% 993% 45120% _2% \#1% 5-.
%
+% WJ0% &X% 0#1% b18A% G-.% 0M[)%
1)0=M)=0>V%
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. n đnh tchức
2. Kim tra:
3. Bài mới
HOT ĐNG 1: NHN XÉT CHUNG
1. 1. Mc tiêu:
?%!5L)%yr0%.N.%iA3%_5A$20%G1@W%0M')"%\#1%<120%.OP%plV%
?%”d0%_1)5%)"518W3%\ˆ%&A)"3%GQ)5%5ig)"%.N.5%<120%
1.2. Ni dung:
%
%%%%%%p-.%&1)5%05c$%Gij.%iA3%_5A$20%G1@W%0M')"%\#1%<120%.OP%Wf)5V%
1.3. Sn phẩm:
%%%%%%%^20%ƒA`%\#1%<120%.OP%5-.%&1)5V%
1.4. Tchc thc hiện:
I. Nhận xét chung:
%%?%,P%&X%b#%WI.%.N.%bž1%.5O%$2A%&PA*%.5R)5%0`3%Kn)"%0a%&P13%<120%.UA%&P13%\#1%"1X)"%)5PA%
0Ma%G1@W3%WJ0%&X%\#1%05f%.`W%yd.%_5S)"%056.3%\•%0MX)"%WJ0%5#)"•%%
?%’ž1%bLY%bAL)3%K1D)%G(03%bAL)%G1@W%.5iP%05A$20%Y5h.V%
?%‚5F%<1203%0Mf)5%\#$%.‰)%.ZA%05`3%0512A%b'"1.VVV%
HOT ĐNG 2: XÁC ĐNH YÊU CU BÀI VIẾT
2.1. Mc tiêu:
?%s1dY%pl%05c$%Gij.%%$[A%.vA%.]%\`)%_51%0M1@)%_5P1%<c)%GC%yz%5J1%_5N.%)5PA%%
?%4a%G;3%"1dY%pl%.;%_„%)T)"%yB%bR%.N.%_1@A%\#1%_5N.%)5PAV%
2.2. Ni dung
%%%%%%%™N.%GQ)5%Gij.%.N.%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%518)%0ij)"%yz%5J1%
2.3. Sn phẩm
%%%%%%%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V
2.4. Tchc thc hin:
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .5'% pl% ƒAP)% &N0% GC3% GH0%
.UA%5•1%G@%pl%Y5N0%518)%<c)%GCV%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?% s1N'% <1[)*% ¶[A% .vA% 5-.% &1)5%
b#W%<18.%.N%)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi,
báo cáo%
%%%%%%p-.% &1)5% b#W% <18.% GJ.% bLY3%
<120% MP% "1c$% )5NY3% 5-.% &1)5% Y5N0%
\1@A% 0Mig.% bgYo% 5-.% &1)5% .‰)% b(1%
bI)"% )"5=3% )5L)% yr0% <#% Y5N0% \1@A%
\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?% s1N'% <1[)% GN)5% "1N% ƒAP% Y5v)%
0Mf)5% \#$% .OP% 5-.% &1)5% +45N1% GJ%
b#W%<18.3%_„%)T)"%0Mf)5%\#$>V%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%0a%Y5v)%0Mf)5%
\#$%.OP%\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%
II. Xác định yêu cầu*%
?%w#1%<120%.v)%)[A%b[)%)5F)"%&A$%)"5„%<C*%Bảo vệ
môi trường sống.
?%7c)%GC%b#%"f†%7f%&P'%b6P%.5-)%<c)%GC%G;†%7c)%GC%
G;%.;%x%)"5„P%052%)#'%<g1%.N%)5U)%<#%.J)"%Gq)"†%
«%7c)%GC%05N1%GJ%05k%]%.OP%.')%)"ik1%GX1%<g1%WS1%
0Mik)"%<‹)% bAS)% b#% WJ0% <c)% GC% GN)"%&A$% )"‹W3%\m1%
05N1%GJ%GX1%<g1%WS1%0Mik)"%&¨%ƒA$20%GQ)5%5#)5%GJ)"%
.OP%.')%)"ik1%.š)"%)5i%&6%&X)"%.OP%.')%)"ik1V%
?%w()%.;%ƒAP)%G1@W%)5i%052%)#'%<C%<c)%GC%)#$†%‚;%
)5F)"% bR% b¨3% \Ž)"% .5t)"% )#'% G@% .5t)"% W1)5% ƒAP)%
G1@W%<#%05A$20%Y5h.%)"ik1%_5N.%Gq)"%0f)5%<g1%Wf)5†%
«%4S1%05c$%518)%)P$%<‹)%.;%)5F)"%)"ik1%<‹)%05k%]3%
.;%_u%012Y%0P$%0#)%Y5N%_512)%0f)5%0M()"%WS1%0Mik)"%0Mm%
)[)%)"A$%.cYV%,U$%b#%WJ0%05N1%GJ%_5S)"%Gd)"3%G@%b(1%
)51CA%5LA%ƒA`3%.v)%Y5`1%05P$%Gˆ1V%
?%,C%yAc0%"1`1%Y5NY*%%
—%.;%)5F)"%.5R)5%&N.5%\`'%<8%0#1%)"A$[)%Ma)"%
—% ‚;% .5R)5% &N.5% 0Mq)"% .U$% "U$%Ma)"3% \`'% <8%Ma)"%
)"A$[)% &1)5% <#% 5ž% 0Mj% )5F)"% )"ik1% &X)"% Kig1% 0N)%
x%_12)V%
Ma)"%
—%w`'%<8%K18)%0R.5%WH0%)ig.3%GH.%\180%\`'%<8%)"Aq)%
)ig.%)"vW%
—%™B%bx%.5c0%05`1%_5'P%5-.%
—%0A$[)%0MA$C)%\`'%<8%WS1%0Mik)"%&X)"V%
••%
HOT ĐNG 3: GI Ý LÀM BÀI
3.1. Mc tiêu:
?%s1dY%pl%05c$%Gij.%%)5F)"%bAL)%G1@W3%)5F)"%x%.5R)5%%_51%0M1@)%_5P1%518)%0ij)"%yz%5J1V%%
3.2. Ni dung
?%™N.%GQ)5%Gij.%.N.%bAL)%G1@W%.]%\`)%.OP%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%518)%0ij)"%yz%5J1%
3.3. Sn phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V
3.4. Tchức thc hin:
HĐ của GV và HS%
Sản phẩm dự kiến%
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7% .5'% pl%ƒAP)%&N0%GC3%GH0%.UA% 5•1%
G@%pl%Y5N0%518)%<c)%GCV%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5*%’#W%<18.%.N%)5U)V%%
?%s1N'%<1[)*%¶[A%.vA%5-.%&1)5%b#W%<18.%
.N%)5U)%<#%Y5N0%\1@AV%
Bước 3. Thảo luận, trao đổi, báo cáo%
%%%%%%p-.% &1)5% b#W% <18.% GJ.% bLY3% <120% MP%
"1c$%)5NY3%5-.%&1)5%Y5N0%\1@A%0Mig.%bgYo%
5-.%&1)5%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%yr0%<#%
Y5N0%\1@A%\ˆ%&A)"V%
%Bước 4. Kết luận, nhận định
?%s1N'%<1[)%GN)5%"1N%ƒAP%Y5v)%0Mf)5%\#$%
.OP%5-.%&1)5%+45N1%GJ%b#W%<18.3%_„%)T)"%
0Mf)5%\#$>V%
?% p-.%&1)5% GN)5% "1N% 0a% Y5v)%0Mf)5% \#$%
.OP%\()%0M')"%bgY%<#%\ˆ%&A)"%x%_12)V
- Mở bài:% s1g1% 0518A% <c)% GC*% % 05N1% GJ3% 5#)5%
GJ)"%.OP%.')% )"ik1% GX1%<g1%<18.%\`'% <8% WS1%
0Mik)"% &X)"+.5A)">3% 5'H.% b6P% .5-)% 9% <c)% GC%
WS1%0Mik)"%M1[)"%
- Thân bài:
—%s1`1%05R.5%<c)%GCV%
—%4Mf)5%\#$%056.%0M()"%WS1%0Mik)"%518)%)P$V%
—%4Mf)5%\#$%05N1%GJ3%5#)5%GJ)"%.OP%.')%)"ik1%
GX1%<g1%<18.%\`'%<8%WS1%0Mik)"%&X)"3%)[A%.N.%
"1`1%Y5NY%.h%05@%
—%4Mf)5%\#$%ƒAP)%G1@W%<#%)5L)%05t.%.OP%\`)%
05U)V%
- Kết bài:
—%^5Ÿ)"%GQ)5%x%)"5„P%.OP%<c)%GCV%
—%!5c)%W()5%<P1%0M‰3%0MN.5%)518W%.OP%.N%)5U)3%
.J)"%Gq)"%0M')"%<18.%"1`1%ƒA$20%<c)%GCV
HOT ĐNG 4: NHN XÉT ƯU KHUYT ĐIM VÀ TRBÀI
4.1. Mc tiêu:
?%s1dY%pl%05c$%Gij.%%)5F)"%iA%G1@W3%_5A$20%G1@W%0M')"%\#1%<120%0A$20%W1)5%.OP%Wf)5V%%
4.2. Ni dung
?%™N.%GQ)5%Gij.%.N.%iA%G1@W3%_5A$20%G1@W%.OP%\`)%05U)%G@%_QY%05k1%G1CA%.5)5V%
4.3. Sn phẩm
?%^20%ƒA`%b#W%<18.%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V
4.4. Tchc thc hin:
III. Nhận xét ưu khuyết điểm:
1. Sửa lỗi
?%‚5R)5%0`*%%
?%En)"%0a%_5S)"%Y5n%5jY*%
?%•%VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV‘%
?%‚UA%&P1*%
2. Đọc và tuyên dương đoạn, bài hay, có cảm xúc
?%{m%\#1%5P$3%)"I)%"-)%+%VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV>V%
?%{m%\#1%<#%_20%%\#1%05L0%WJ.%W(.3%G])%&]%)5i%.`W%yd.%05L0%+%VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV>V%
[%Bài hay: ..........................................
3. Rút kinh nghiệm
?%‚v)%bLY%K#)%x%0Mig.%_51%b#W%\#1V%
?%718.%0('%518A%ƒA`%.`W%yd.%.v)%)5F)"%0f)5%.`W3%05N1%GJ%.5U)%056.V%lX%b18A%.v)%0i])"%
GX1%yN.%056.§%bc$%0a%056.%0M()"%GQP%Y5i])"§%)"Aq)%05S)"%01)%.5R)5%05t.%0M[)%.N.%Y5i])"%
018)%.5R)5%05X)"%
?%‚5d%x%.N.%<c)%GC%)"F%Y5NY%_51%<120%.UA3%G'()•V%
4. Trả bài
IV. Luyn tp
4a%)5L)%yr0%_20%5jY%<g1%Y5v)%.5cW%.5FP%.OP%s73%$[A%.vA%pl%<120%b(1%\#1%5'#)%.5)5%+456.%
518)%0(1%)5#>%%
4. Cng c:
?%!IW%<F)"%$[A%.vA%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%518)%0ij)"%yz%5J1%<g1%~%\ig.%.]%\`)*%)[A%_5N1%
)18W3%"1`1%05R.5%\`)%.5c0%518)%0ij)"3%Y5U)%0R.5%056.%0M()"3%Md0%MP%\#1%5-.§%x%)"5„PV%
?%456.%5#)5%<L)%Kh)"%<g1%.N.%K#)%x%Gz%.;%05='%.N.%x%Gz%Gij.%.5)5%&BP%
5. Dn dò
?%p-.%\#1%.š3%b1)5%5'(0%<L)%Kh)"%.N.%$[A%.vA%05A$20%W1)53%)"5Q%bAL)%0i])"%06%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%Wg1%!±®%7Ä%!spŠ%•45`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%<C%%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"‘%05='%
$[A%.vA%.OP%ls^%5'H.%05='%GC%yAc0%.OP%bgYV%456.%518)%0MP'%Gˆ13%0MP)5%bAL)%G@%b#W%M–%ƒAP)%G1@W%
.N%)5U)%)5i)"%Y5`1%Gd)"%GI)%<#%0S)%0M-)"%x%_12)%)"ik1%_5N.V%
Ngày son: ………………. Ngày dy: ……………. Lớp dy:……….
BÀI 7: GHI CHÉP VÀ TƯỞNG TƯNG TRONG KÍ
PHN 4: NÓI VÀ NGHE
Tiết 77: THO LUN, TRANH LUN VỀ MỘT VN ĐTRONG ĐI SNG
(Thi gian thc hin: 01 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thức
%?%™N.%GQ)5%Gij.%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%GN)"%ƒAP)%0UW3%.v)%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%
%?%pA$%GJ)"%Gij.%58%05X)"%x%G@%yU$%K6)"%)J1%KA)"%05PW%"1P%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%
%?%!IW%M–%0Av)%06%.N.%\ig.%.OP%.AJ.%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)V%%
2. Vnăng lực
%?%‚5O%GJ)"%<#%0R.5%.6.%5'(0%GJ)"%)5;W%G@%.5AZ)%\Q%0X0%.5'%.AJ.%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)V%
%?%,iP%MP%Gij.%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%.OP%.N%)5U)%_51%05PW%"1P%05`'%bAL)%<C%<c)%GC%
%?%w120%0MP)5%bAL)%<g1%.N.%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%_5N.%G@%\`'%<8%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5V%
3. Vphm chất
‚;%01)5%05v)3%05N1%GJ%0R.5%.6.%_51%05PW%"1P%05`'%bAL)%)5i*%
%?%4S)%0M-)"%)"ik1%GX1%05'(1%
%?%‚;%01)5%05v)%.vA%05Q3%bI)"%)"5=%
%?%w120%.5cY%)5L)%)5F)"%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%5jY%bR3%yN.%GN)"%.OP%)"ik1%_5N.V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%{N$%.512AV%
2. Hc liu:%ls^3%!"F%b18A%<T)%\`)3%Y512A%5-.%0LY3%\`)"%_1@W%GN)5%"1N%_„%)T)"%)"5=3%\`)"%
_1@W%GN)5%"1N%_„%)T)"%);13%Y512A%GN)5%"1N3%<1K='3%t)"%Kh)"%s''"b=%Å'MW3%•PKb=03VVVV%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%%
?%pl%.;%0UW%052%5t)"%05d%05PW%"1P%\#1%5-.V%
?%pl%.;%)T)"%b6.%.`W%05h%05ZW%W„3%&B%Kh)"%)"S)%)"F%
b. Ni dung: s7%GiP%MP%.UA%51%"j1%Wm%<#%0Mf)5%.512A%<1K='
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.5'%pl%y=W%<1K='%https://youtu.be/1CyMFL9Qjfg
+‚5]1%"PW=%.;%"f%&P1>%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
pl%y=W%<1K='3%05='%K–1%<#%\I0%GvA%5-.%5•1%.N.5%GiP%MP%
)5F)"%x%_12)%_51%);1%<C%)5F)"%<c)%GC%Gk1%&X)"V%
Bước 3: Báo cáo kết quả%
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%%
Bước 4: Đánh giá kết quả, đưa ra kết luận%
?%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%% %
?%s7%)5L)%yr03%_20%bAL)
pl% .;% )5F)"% 5f)5% KA)"% \P)%
GvA%<C%.N.5%05`'%bAL)§%GiP%MP%x%
_12)%<C%)5F)"%<c)%GC%Gk1%&X)"V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mục tiêu:
?%pl%)IW%Gij.%.N.5%05PW%"1P%.AJ.%05`'%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%Gk1%&X)"%.;%x%_12)%_5N.%)5PAV%
?%pl%.;%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%
?%pl%.;%05N1%GJ%0R.5%.6.3%.5O%GJ)"%056.%518)%)518W%<h%5-.%0LY%
b. Ni dung: pl%G-.%$[A%.vA%0M')"%ls^3%"51%.5d%)5F)"%G1CA%ƒAP)%0M-)"%
c. Sn phm: Ghi chú ca HS%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% "1P'%)518W% <h*%G-.% Y5v)% $[A%.vA%
0M')"% ls^3% 0;W% 0I0% .N.% 05S)"% 01)% ƒAP)%
0M-)"%)5c03%$[A%.vA%WJ0%<#1%pl%Y5N0%\1@A%
G1CA%=W%.`W%05c$%.v)%biA%x%)5c0%GX1%<g1%
)"ik1%);1%€%)"ik1%)"5=V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?% ,-.3% "(.5% .5U)% )5F)"% $[A% .vA% .5R)5%
0M')"%ls^V%
?%s51%.5rY%b(1%)5F)"%GQ)5%5ig)"%.5A)"%
W#%s7%_20%bAL)V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%pl%0Mf)5%\#$%
B4. Đánh giá kết quthc hiện
?% s7% ƒAP)% &N0% ƒAN% 0Mf)5% pl% 05PW% "1P%
5'(0%GJ)"3%)5L)%yr03%.5X0%x
I. TÌM HIỂU YÊU CẦU CỦA KIỂU BÀI
1. Yêu cu ca kiu bài
?% ™N.%GQ)5% Gij.% <c)% GC% .v)% 05`'% bAL)3% 0MP)5%
bAL)V%
?%,iP%MP%Gij.%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%.OP%.N%)5U)%
_51%05PW%"1P%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%<C%<c)%GCV%
?% w120% 05`'% bAL)3% 0MP)5% bAL)% <g1% .N.% x% _12)3%
ƒAP)%G1@W%_5N.%G@%\`'%<8%x%_12)3%ƒAP)%G1@W%
.OP%Wf)5V%
?%4S)%0M-)"%)"ik1%GX1%05'(13%.;%01)5%05v)%.vA%
05Q3% bI)"% )"5=o% \120% .5cY% )5L)% )5F)"% x% _12)3%
ƒAP)%G1@W%5jY%bR3%yN.%GN)"V%
2. Quy trình
?%wig.%9*%‚5AZ)%\Q%05`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%
?%wig.%Œ*%45`'%bAL)3%0MP)5%bAL)%
?%wig.%:*%,N)5%"1N3%Md0%_1)5%)"518W%
HOT ĐNG 3: LUYN TP (THC HÀNH NÓI VÀ NGHE)
a. Mc tiêu:%%
?%pl%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.%056.%518)%)5F)"%)518W%<h%.OP%\`)%05U)%0M')"%5-.%0LYV%%
?%pl%\120%bI)"%)"5=%<#%.;%Y5`)%5q1%0R.5%.6.%0M')"%"1P'%012YV%
?%pl%\120%.5O%GJ)"%GC%yAc0%Wh.%GR.5%5jY%0N.%_51%Gij.%"1P'%)518W%<hV%
b. Ni dung: ¶[A%.vA%5-.%&1)5%056.%5#)5%G@%M¥)%bA$8)%_„%)T)"%);1%<#%)"5=%ƒA$%0Mf)5%:%\ig.*%
‚5AZ)%\Q%05`'%bAL)%€%45`'%bAL)%€%,N)5%"1N3%Md0%_1)5%)"518WV%
c. Sn phm: •5v)%0MP)5%\18)%.OP%pl3%GN)5%"1N%05='%)5;W%<#%05='%.N%)5U)%.OP%pl%+•5h%bh.%
Œ3:>%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
C 1: CHUN BTHO LUẬN
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.51P%bgY%05#)5%Œ%)5;W%G@%.5AZ)%\Q%x%_12)%
.OP% \`)% 05U)% <C% <c)% GC% Gij.% "j1% x% 0M')"%
ls^§0MV“/*%
?%!5;W%9%€%<c)%GC%9*%7g1%5-.%&1)5%4p•43%"1FP%
0R.5% bš$% _12)% 05t.% <#% M¥)% bA$8)% _„% )T)"% &X)"3%
G1CA%"f%b#%ƒAP)%0M-)"%5])†%
?%!5;W%Œ%€%<c)%GC%Œ*%lm%05R.5%.OP%\`)%05U)%<#%
$[A%.vA%.OP% .5P% W•3%GUA%b#% $2A% 0ˆ%ƒAP)%0M-)"%
0M')"% <18.% GQ)5% 5ig)"% )"5C% )"518Y% 0i])"% bP1%
.OP%Wž1%5-.%&1)5†%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ%
?% pl% 5'#)% 05#)5% •p4% &X% 9% 05='% b1)_% s''"b=%
ÅM'W%s7%"B1%0Mig.%9%)"#$%K1D)%MP%0120%5-.V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%pl%0Mf)5%\#$%•p4%<#%Y5`)%5q1%0M')"%ƒAN%0Mf)5%
056.%518)%)518W%<h%m%)5#V%
II. THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE
Bước 1: Chuẩn bị thảo luận
?%™N.%GQ)5%GC%0#1%%
?% ™N.% Wh.% GR.5% );13% GX1% 0ij)"% )"ik1%
)"5=3%_5S)"%"1P)%<#%05k1%"1P)%);13%0fW%
x3%bLY%K#)%x•%
Phiếu học tập số 1
Họ và tên:……………
Lớp……………
Vấn đề 1 (Nhóm 1): Với học sinh
THPT, giữa tích lũy kiến thức và rèn
luyện kĩ năng sống, điều gì là quan
trọng hơn?
Ý kiến 1: Tích lũy kiến thức quan
trọng hơn
Ý kiến 2: Rèn luyện kĩ năng sống
B4. Đánh giá kết quthc hiện
?%s7%ƒAP)%&N0%ƒAN%0Mf)5%pl%05PW%"1P%5'(0%GJ)"V%
?%s7%GN)5%"1N%ƒAP%•p4%<#%Y5v)%Y5`)%5q1%.OP%
pl
quan trọng hơn
%
,X1%0ij)"%)"ik1%)"5=*••••••VV%
7g1% GX1% 0ij)"% )#$3% 0S1% .v)% .;% .N.5%
);1§0Mf)5%\#$*%••••••••••V%
eAP)%G1@W%.OP%0S1%b6P%.5-)*%••••%
’R%K'*•••••••••••••%
{1)5%.5t)"*••••••••••%
E#)%x%Y5v)%0Mf)5%\#$*•••••••%
4M-)"% 0UW% .OP% Y5v)% 0Mf)5%
\#$*••••%
!5F)"%.UA%5•1%K6%_12)%G@%0i])"%0N.*•%
Vấn đề 2 (Nhóm 2): Sở thích của bản
thân và yêu cầu của cha mẹ, đâu là
yếu tổ quan trọng trong việc định
hướng nghề nghiệp tương lai của mỗi
học sinh?
Ý kiến 1: Sở thích của bản thân quan
trọng hơn
Ý kiến 2: Yêu cầu của cha mẹ quan
trọng hơn
,X1%0ij)"%)"ik1%)"5=*••••••%
7g1% GX1% 0ij)"% )#$3% 0S1% .v)% .;% .N.5%
);1§0Mf)5%\#$%•••••••%
eAP)% G1@W% .OP% 0S1% b6P%
.5-)•••••V%
’R%K'*•••••••••••••%
{1)5%.5t)"*•••••••••V%
E#)% x% Y5v)% 0Mf)5% \#$*%
•••••••V%
4M-)"%0UW%.OP%Y5v)%0Mf)5%\#$*%•••%
!5F)"%.UA%5•1%K6%_12)%G@%0i])"%0N.*•%
BƯỚC 2: THẢO LUẬN
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% ‚T)% .t%<#'% _5`'%&N0%_20% ƒA`%•p4% &X%93% s7%
.51P%bgY%05#)5%Œ%)5;W%|%+"qW%Œ%)5;W%)5•%b#%
|9%<#%|Œ>%€%)5;W%w%+sqW%Œ%)5;W%)5•%b#%w9%
<#%wŒ>3%0ˆ%.5t.%.AJ.%051*%TRANH BIỆN, .5-)%
Œ%pl%b#W%)"ik1%.5O%0Mf%K‹)%KI0%Œ%Y51[)V%
?%s7%Y5ˆ%\12)%bAL0%.5]1* Sẽ gồm 2 phiên đấu:
Phiên 1 (Vấn đề 1):%‚HY%GcA%|9%<#%w9%+|Œ%<#%
wŒ%bI)"%)"5=3%GN)5%"1N>%
¦%_12)%9*%4R.5%bš$%_12)%05t.%ƒAP)%0M-)"%5])%
¦% _12)% Œ*% ”¥)% bA$8)% _„% )T)"% &X)"% ƒAP)% 0M-)"%
Bước 2: Thảo luận
?%!"ik1%);1*%
—%![A%&6%5im)"%t)"%GX1%<g1%GC%0#1%.OP%
.AJ.%05`'%bAL)%
—%4;W%0I0%<#%GN)5%"1N%.N.%x%_12)%Gz%.;%
<C%<c)%GCo%)[A%.N.5%)5f)%)5L)%M1[)"%.OP%
Wf)5% <#% b#W% M–% .T)% .t% .OP% .N.5% )5f)%
)5L)%G;%
—%4;W%0I0%b(1%x%_12)%.OP%\`)%05U)3%)[A%
)5F)"%G1@W%.v)%Gij.%Gq)"%05AL)3%)5c)%
W()5%&6%\ˆ%R.5%.OP%.AJ.%05`'%bAL)V%
5])%%
Phiên 2 (Vấn đề 2):%‚HY%GcA%|Œ%<#%wŒ%+|9%<#%
w9%bI)"%)"5=3%GN)5%"1N>%
¦%_12)%9*%lm%05R.5%.OP%\`)%05U)%ƒAP)%0M-)"%5])%
¦%_12)%Œ*%¶[A%.vA%.OP%.5P%W•%ƒAP)%0M-)"%5])%
Các cặp đấu sẽ thay phiên nhau đưa ra những
quan điểm của mình về vấn đề được giao. Mỗi
lượt không q 40 giây. Trong lượt trình bày
của mình, nhóm thể đưa ra luận điểm hoặc
đặt câu hỏi cho nhóm kia.
?%s7%$[A%.vA%pl%05`'%bAL)%)5;W%G@%GiP%MP%.N.%
bAL)% G1@W% .]% \`)% 0M')"% <‰)"% “% Y5d0V% lPA% _51%
05k1%"1P)% 05`'%bAL)% _20%05d.3% pl%\I0% GvA%05PW%
"1P%0M‰%.5]1%05='%&6%G1CA%Y5X1%.OP%)"ik1%.5O%0MfV%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ%
?%45`'%bAL)%)5;W3%)[A%MP%WJ0%&X%x%_12)%.N%)5U)%
+Gz%.5AZ)%\Q%m%)5#>%G@%)5;W%";Y%xV%
?%’I)"%)"5=%Y5v)%Y5`)%5q1%.OP%.N.%05#)5%<1[)%
G@%Md0%_1)5%)"518W%.5'%\`)%05U)V%
?%412)% 5#)5% 0Mf)5%\#$%<#% bI)"% )"5=%Y5v)%0Mf)5%
\#$%.OP%.N.%pl%_5N.V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%•5v)%0MP)5%bAL)3%05`'%bAL)%.OP%pl%
B4. Đánh giá kết quthc hiện
?%s7%ƒAP)%&N0%ƒAN%0Mf)5%pl%05PW%"1P%5'(0%GJ)"V%
?%s7%GN)5%"1N%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%plV%
?%!"ik1%)"5=*%
—%!"5=%0M[)%01)5%05v)%&·)%&#)"%GiP%MP%x%
_12)%5q1%GNY%.OP%Wf)5%
—% s51% <I)% 0I0% )5F)"% G1@W% .v)% 0MP)5%
bAL)%<g1%)"ik1%);1%
BƯỚC 3: ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%!J1%KA)"%GN)5%"1N%&¨%.;%Œ%Y5v)*%
—%,N)5%"1N%)5;W%0Mf)5%\#$%+•p4%&X%Œ>%€%{ž1%
)5;W%Œ%Y512A%+|93w9%GN)5%"1N%|Œ3wŒ%<#%)"ij.%
b(1>%
—%,N)5%"1N%.N%)5U)%0Mf)5%\#$%+•p4%&X%:>%€%{ž1%
pl%9%Y512A%
?%s7%$[A%.vA%G(1%K18)%.N.%)5;W%012)%5#)5%0MP'%
Gˆ1% Y5v)% GN)5% "1N% .OP% )5;W% Wf)5% 0Mig.% bgYo%
wf)5%.5-)%)5;W%yAc0%&I.%)5c0%<#%.N%)5U)%yAc0%
&I.%)5c0V%
?4a%G;%s7%Md0%MP%_1)5%)"518W%.5A)"%_51%05`'%
bAL)%<C%<c)%GC%<T)%5-.%.;%x%_12)%_5N.%)5PAV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?%,1C)%<#'%Y512A%GN)5%"1N%)5;W%<#%Y512A%GN)5%
"1N%.N%)5U)V%
?%4MP'%Gˆ1%Y5v)%GN)5%"1N%.OP%)5;W%Wf)5%0Mig.%
bgY%G@%.n)"%)5PA%Md0%_1)5%)"518WV%
Bước 3: Đánh giá, rút kinh nghiệm
¿%’I)"%)"5=%<g1%05N1%GJ%.vA%05Q%<#%"51%
.5rY%0;W%bij.%x%_12)3%)5F)"%<c)%GC%.v)%
0MP'%Gˆ1%05[WV%
¿% E#)5% 05k1% "1P)% Y5n% 5jY% G@% 0MP'% Gˆ1%
)5F)"%)J1%KA)"%.v)%05120V
Phiếu học tập số 2
BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG
NÓI
Người đánh giá:…………
Nhóm trình bày:…………
(Xem bảng kiểm SGK tr.59)
Phiếu học tập số 3
BẢNG NHẬN XÉT CÁ NHÂN
Họ và tên:…………
Lớp……………
?% ‚51P% &u% <g1% s7% )5F)"% 05I.% WI.§x% _12)% .OP%
\`)%05U)%<C%\#1%5-.V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%•5v)%GN)5%"1N%.5r'%05='%)5;W%.OP%pl%
?%•5v)%GN)5%"1N%.N%)5U)%
B4. Đánh giá kết quthc hiện
?%s7%ƒAP)%&N0%ƒAN%0Mf)5%pl%05PW%"1P%5'(0%GJ)"V%
?%s7%GN)5%"1N%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%pl%
?%p-.%&1)5%GN)5%"1N%05='%)5;W%<#%05='%.N%)5U)
Người nói tôi tâm đắc:……………..
Nội dung tôi tâm đắc:………………..
Điều tôi học hỏi được:………………
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu
?%pl%0Mf)5%\#$%Gij.%ƒAP)%G1@W%.OP%\`)%05U)%<C%<c)%GC3%b#W%M–%&6%0i])"%Gq)"%<#%_5N.%\180%"1FP%
x%_12)%.OP%\`)%05U)%<g1%.N.%x%_12)%Gz%.;V%
?%4('%Gij.%&6%Gq)"%05AL)%0R.5%.6.%"1FP%\`)%05U)%<g1%)5F)"%)"ik1%05PW%"1P%05`'%bAL)V%
b. Ni dung: s1P'%)518W%<h%<C%)5#3%$[A%.vA%pl%<120%\#1%<T)%<L)%Kh)"%
c. Sn phm: w#1%<T)%.OP%pl%
d. Tchc thc hiện
B1. Chuyn giao nhim v
?%s7%GH0%<c)%GC*%,X1%<g1%5-.%&1)5%05k1%G(1%_5'P%5-.%.S)"%)"58%518)%)P$3%<18.%5-.%.N.%
WS)%_5'P%5-.%06%)51[)%ƒAP)%0M-)"%5])%.N.%WS)%_5'P%5-.%yz%5J1V
ŠW%.;%Gq)"%0f)5%<g1%x%_12)%)#$ 5P$%_5S)"†%7f%&P'†%+’R%"1`1%\Ž)"%WJ0%G'()%<T)%0a%“%G2)%/%
.UA>%
?%pf)5%05t.%)JY*%pl%)JY%\#1%0M[)%0MP)"%•PKb=0%.OP%bgY%+4MP)"%)#$%K'%s7%yU$%K6)">V%%
?%45k1%"1P)%056.%518)*%4M')"%<‰)"%:%)"#$%_@%0a%)"#$%"1P'%)518W%<hV%
B2. Thc hin nhim vụ:%%
?%s51%.5rY%b(1%)518W%<hV%
?%•5`)%5q1%<g1%s7%)5F)"%05I.%WI.3%x%_12)%<C%)518W%<h%Gij.%"1P'V%
B3. Báo cáo tho luận
?%‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%GN)5%"1N%&`)%Y5ZW%5-.%0LY%.OP%pl%+,'()%<T)>
4. Cng c: %
5. HDVN:%p'#)%05#)5%\#1%0LY%<C%)5#%0M[)%•PKb=0V%
Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: ………………… Lớp dạy:……..
BÀI 7: GHI CHÉP VÀ TƯNG TƯNG TRONG KÍ
Tiết 73b - VĂN BN 4: THC HÀNH ĐC: CÂY DIÊM CUI CÙNG
(Trích: Chuyn trò - Cao Huy Thun)
(Thi gian thc hin: 1 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
- HS nêu%WJ0%&X%05S)"%01)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW3%05@%b'(1%0`)%<T)V%
- HS xác định%<#%chỉ ra%.N.%&6%_18)%.5R)5%0M')"%<T)%\`)%<#%\X1%.`)5%K1D)%MP%.N.%&6%_18)%G;V%
- HS phân tích%Gij.%5f)5%0ij)"%5P1%)"ik1%bR)5%0M')"%0N.%Y5ZWV%%
- HS phân tích%Gij.%&6%_20%5jY%"1FP%06%&6%<#%0MF%0f)5%0M')"%0`)%<T)V%
2. Vnăng lc:
?%HS hiểu%Gij.%518)%0ij)"%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%05ik)"3%<L)%Kh)"%<#'%<18.%
0fW%51@A%)"S)%)"F%0M')"%.N.%0N.%Y5ZW%0`)%<T)V%
3. Vphm cht:
?%w120%0MU)%0M-)"%.N1%GY3%05cA%51@A%<#%.`W%05S)"%<g1%.')%)"ik1%<g1%)5F)"%.`)5%)"J%_5N.%)5PAV%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: {N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
2. Hc liu: lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LYV
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%pl%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.
b. Ni dung:
- s7%.5'%pl%y=W%WJ0%&X%5f)5%`)5%<C%)"ik1%bR)53%.512)%0MP)5%<#%Kz$%p$WPbP$P3%GH0%.UA%5•1%.5'%
pl%%
?%pl%.51P%&u%)5F)"%51@A%\120%<#%.UA%0M`%bk1%.OP%\`)%05U)%
c. Sn phm: %
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s1N'%<1[)%.512A%5f)5%`)5%%
45A%05LY%05S)"%01)%pl%Gz%\120%<C%.512)%0MP)53%)"ik1%bR)5%<#%
Kz$%p1WPbP$P%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%05='%K–1%<#%0M`%bk1%.UA%5•1%%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl%.51P%&u%51@A%\120%.OP%Wf)5%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%.5X0%x%<#%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.
Gợi ý một số thông tin
thể chia sẻ cho HS
Ez$%p1WPbP$P*%
+ ’#%Kz$%)d1%.P'%)5c0%052%
"1g13% .;% G…)5% Š<=M=&0%
.P'%›V›~›WV%
+ p$% {z% ’(Y% l])% .;%
)"5„P% b#% )]1% m% .OP%
0A$203%_5R%5LA%m%GU$%<S%
.n)"%_5I.%)"5180
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu: %
- HS nêu%WJ0%&X%05S)"%01)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
b. Ni dung: HS hoàn thiện%Y512A%5-.%0LY%0fW%51@A%.5A)"%<C%0N.%"1`%0N.%Y5ZW%
c. Sn phm: %
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%<T)%\`)%<#%
05S)"% 01)% 0M')"% ls^3% )[A% 51@A%
\120% .OP% Wf)5% <C% 0N.% "1`3% 0N.%
Y5ZW%<#%G'()%0MR.5V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%bI)"%)"5=%$[A%.vA%.OP%s73%
G-.% 05S)"% 01)% 0M')"% ls^% G@% 0M`%
bk1%.UA%5•1V%
B3. Báo cáo thảo luận
?% s7% Wk1% 9% €% Œ% pl% Y5N0% \1@A%
0Mig.% bgY3% $[A% .vA% .`% bgY% )"5=3%
)5L)%yr0V%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
?% s7% )5L)% yr03% GN)5% "1N3% .5X0%
_12)%05t.V
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:
?%‚P'%pA$%45Av)%&1)5%)TW%9œ¬~%0(1%45aP%451[)%pA2V%
?% ’#% "1N'% &i% <C% )"#)5% .5R)5% 0MQ% 5-.% 0(1% G(1% 5-.%
•1.PMK1=V%•5NYV%
?% ¹)"% b#% 0N.% "1`% .OP% )51CA% 0N.% Y5ZW% )"51[)% .tA% <C%
.5R)5% 0MQ% <#% 0S)% "1N'V% ”1[)"% <C% 0`)% <T)3% S)"% .;% .N.%
.AX)%01[A%\1@A*%!I)"%<#%5'P%+Œ••›>3%45c$%•5L0%+Œ•Œ›>3%
^51% 06P% "X1% _51% .d1% GvA% +Œ•99>3% ‚5A$8)% 0M‰% +Œ•99>3%
!5L0%_R%&=)%0MI)"%+Υ9~>3VVV%
2. Văn bản
?%™Ac0%yt*%‚U$%K1[W%.AX1%.n)"%b#%0N.%Y5ZW%bc$%0M')"%
0LY%‚5A$8)%0M‰%&N)"%0N.%)TW%Œ•9Œ%
?%45@%b'(1*%4`)%<T)%
?%wX%.h.*%:%Y5v)%
+ •5v)%9*%!5U)%<L0%0S1%b(.%Gq)"%GJ1%<#%0fW%05c$%
WJ0%)"S1%.5nP%G2)%)"5…%)"]1V%
+ •5v)%Œ*%‚AJ.%"HY%"¡%"1FP%Œ%)"ik1%bR)5%GX1%GQ.5%
)5PA%<#%.UA%.5A$8)%<C%.U$%K1[WV%
+ •5v)%:*%!5F)"%&A$%0i%.OP%0N.%"1`V%%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mục tiêu: ,-.%Wm%MJ)"%<C%<T)%\`)%0`)%<T)%
b. Ni dung: : ,-.%<T)%\`)%‚U$%K1[W%.AX1%.n)"%+ls^%0M¬•?¬:>%<#%yN.%GQ)5%.N.%$[A%.vA%ls^V%
c. Sn phm: %
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%"1P'%)518W%<h%pl%b18%_[%.N.%&6%
<18.%.5R)5%0M')"%0N.%Y5ZWV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% )"51[)% .tA% ls^% <#% GiP% MP% .UA%
0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận
? pl%GiP%MP%.UA%0M`%bk1%
? pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.% .]%
\`)%
Nhiệm vụ 2: %
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0fW%)5F)"%$2A%0X%06%
&6%<#%0MF%0f)5%0M')"%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% )"51[)% .tA% ls^% <#% GiP% MP% .UA%
II. Khám phá văn bản
1.
4N.% Y5ZW% ‚U$% K1[W% .AX1% .n)"% _@% <C% .UA%
.5A$8)% .512)% 0MP)5% 0M[)% G…)5% )d1% .P'% p$% {z%
’(Y%l])%.OP%)5U)%<L0%•0S1‘3%.AJ.%.512)%.t%K1D)%
MP%KP1%KŸ)"%.5'%G2)%_51%5P1%\[)%_180%&t.3%)5U)%
<L0%•0S1‘%bv)%W‰%G1%05='%<N.5%)d1%<#%0512Y%G1%.5'%
G2)% _51% 0…)5% b(1% <aP% G;1% <#% W80% 05f% )5f)% 05c$%
WJ0%)"S1%.5nP%_5S)"%WJ0%\;)"%)"ik13%05c$%WJ0%
\;)"% )"ik1% GP)"% )"q13% &PA% G;% .5„P% &d)"% <#'%
)5U)% <L0% •0S1‘V% lPA% G;3% )5f)% \J% ƒAU)% Y5h.% <#%
\120%5P1%)"ik1%b#%_u%05n3%bd.%G;%)5U)%<L0%0S1%<'%
.n)"%&j%5z13%.`%5P1%\Q%.])%\z'%0A$20%05ˆ1%0X.%<#'%
)"S1%)5#%)#$V%lPA%G;%b#%)5F)"%bv)%ƒA•0%K1[W%G@%
)5;W%bBP3%)"ik1%_1P%ƒAT)"%.5'%)5U)%<L0%0S1%WJ0%
WZA%"1c$3%&d)"%<‹)%.5fP%<C%Y5RP%)5U)%<L0%•0S1‘3%
ƒA•0%)51CA%bv)%G2)%.U$%K1[W%.AX1%.n)"%05f%)"-)%
bBP%.5N$3%.5d)"%0S1%<‹)%.‰)%&X)"V%4a%G;3%0M')"%
&A$%)"5„%.OP%)5U)%<L0%•0S1‘%518)%b[)%)51CA%.UA%
0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận
? pl%GiP%MP%.UA%0M`%bk1%
? pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.% .]%
\`)
Nhiệm vụ 3:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0fW%)5F)"%5f)5%`)5%
b(%bn)"% .;% W#%&I.% 5i% .cA%0M')"% .UA%
.5A$8)%<#%.N.5%05@%518)%.`W%yd.%&A$%
0i%.OP%0N.%"1`%0M')"%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% )"51[)% .tA% ls^% <#% GiP% MP% .UA%
0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận
? pl%GiP%MP%.UA%0M`%bk1%
? pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'% <1[)% .5X0% )5F)"% _12)% 05t.% .]%
\`)
5•13% )5c0% b#% .U$% K1[W% .AX1% .n)"% <#% )"-)% bBP%
05IY%&N)"%0a%)"ik1%W#%P)5%.'1%b#%_u%05nV
2.%
4`)%<T)%06%&6%<‹)%bc$%&6%_18)3%)5U)%<L03%.`)5%
<L0%b#W%)J1%KA)"%\1@A%G(0%.5O%$2A3%bc$%&6%0Mv)%
05AL0% W1[A% 0`% b#W% Y5i])"% 05t.% \1@A% G(0% .5O%
$2AV% !;% .5d% 0M-)"% _@% <18.3% "51% )"ik13% 0`% .`)5%
)5i)"%.š)"%_5S)"%"1X)"%)5i%_@%<18.%"51%)"ik1%
0`%.`)5%0M')"%01@A%05A$20V%^@% .5A$8)%0M')"%0`)%
<T)%.5…%b#%0Mv)%05AL0%WJ0VVV%
:V%%
!J1%KA)"%.5R)5%.OP%<T)%\`)%b#*%‚N.%0i%052%.OP%
)5F)"%)"ik1%G-.%&N.5V%
4N.%"1`%Gz%&B%Kh)"%)5F)"%\18)%Y5NY%0A%0a%)5i*%%
?%,18Y%0a%+G-.3%)"ik1%G-.>%%
?%’180%_[%
—%{J0%b#%)"ik1%G-.•%
—%pP1%b#3%)"ik1%G-.•%%
—%wP%b#3%)"ik1%G-.•%
«% 4N.% Kh)"*% !5c)% W()5% <#'% .N.% 0i% 052% G-.%
<T)%<#%ƒAP%G;3%b#W%.5'%G'()%<T)%0Mm%)[)%b'"1.%
<#%.5H0%.5¨3%&1)5%GJ)"%5])V%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu: 4ˆ)"%_20%b(1%)J1%KA)"%\#1%5-.V%
b. Ni dung: )"%_20%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)V%
c. Sn phm: %
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0ˆ)"%_20%b(1%)J1%KA)"%<#%)"58%
05AL0%.OP%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%)"51[)%.tA%ls^%<#%GiP%MP%.UA%0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận
? pl%GiP%MP%.UA%0M`%bk1%
? pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)
III. Tng kết
1. Nội dung
‚U$% K1[W% .AX1% .n)"% _5I.% 5-P% 5f)5% `)5%
)5U)% <L0% •0S1‘% 0M')"% .AJ.% .512)% GcA% m%
G…)5% )d1% p$% {z% ’(Y% l])3% .UA% .5A$8)%
.`W% GJ)"% .U$% K1[W% .AX1% .n)"% "1FP% 5P1%
)5U)% <L0% _u% 05n% &PA% G;% <#% )5F)"% &A$%
)"5„% <C% 0f)5% .`W% .')% )"ik1% 0M')"% .AJ.%
&X)"V
2. Nghthuật
?%^20%5jY%$2A%0X%06%&6%<#%0MF%0f)5%GJ.%GN'%
?% 4R)5% .5c0% b(% bn)"3% .;% W#A% &I.% 5i% .cA%
05@%518)%0i%0im)"%<#%&A$%0i%.OP%0N.%"1`%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%%
HS viết Gij.%WJ0%G'()%.`W%)5L)%<C%.51%01203%)5U)%<L0%0M')"%G'()%0MR.5%‚U$%K1[W%.AX1%.n)"V%%
b. Ni dung: pl%056.%5#)5%<120%bA$8)%0LY%05='%5ig)"%K‹)%.OP%s7%%%%
c. Sn phm: %
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl% 056.% 518)% \#1% b#W% <120% _20%
)X1%G-.%%%
B3. Báo cáo thảo luận
pl%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%
Wf)5%%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7% .5X0% b(1% .N.% .51P% &u3% b6P%
.5-)% .N.% .51P% &u% 0X0% G@% .`% bgY%
05PW%_5`'%%
‚P'%pA$%45Av)%&1)5%MP%<#%bg)%b[)%m%45aP%451[)%pA23%
WJ0%W`)5%Gc0%"1#A%0MA$C)%05X)"%<T)%5'NV%¹)"%b#%0N.%"1`%
.OP%)51CA%)"51[)%.tA%<C%.5R)5%0MQ%5-.%<#%0S)%"1N'V%!;1%
M1[)"%<C%0`)%<T)%S)"%.;%Mc0%)51CA%.N.%&N)"%0N.%01[A%\1@A%
)5i%!I)"%<#%5'P3%45v$%•5L03%^51%06P%"X1%_51%.d1%GvA%<#%
‚U$%K1[W%.AX1%.n)"%b#%WJ0%0N.%Y5ZW%_5N%01[A%\1@A%.5'%
Y5')"%.N.5%&N)"%0N.%.OP%S)"V%
4`)%<T)%_5P1%05N.%<C%WJ0%GC%0#1%WP)"%0R)5%bQ.5%&B3%.X0%
0MA$8)%G])%"1`)%)5i)"%0`)%W()%05='%Gd)"%0R)5%.5c0%.OP%
WJ0%0`)%<T)V%,(1%x%b#%);1%<C%WJ0%)"ik1%bR)5%0M')"%0ML)%
.512)%GcA%0M[)%G…)5%p$%{z%’(Y%l])%_5S)"%WP$%\Q%\z'%
0A$20%05ˆ1%_512)%P)5%c$%\Q%b(.%Wc0%Gq)"%GJ1V%45L0%\c0%
)"k%&PA%_51%<L0%bJ)%<g1%\z'%0A$20%)5U)%<L0%0S1%0…)5%KL$%m%
0M[)%G…)5%WJ0%)"-)%)d13%Kig1%.5U)%.5nPV%4M')"%.])%W80%
W•1%<#%W[%WP)3%0S1%b'N)"%05'N)"%05c$%.;%\;)"%)"ik1%
G#)%S)"%GP)"%.vW%0M[)%0P$%_5ZA%&d)"%<#%.5„P%<C%Y5RP%
0S13%5'N%MP%G;%b#%_u%GQ.53%5I)%.š)"%\Q%\z'%0A$20%GiP%G2)%
GU$%"1X)"%)5i%0S1V%pP1%)5U)%<L0%Gz%.;%.AJ.%GcA%0MR%<#%
.AX1%.n)"%_u%GQ.5%Gz%5$%&1)5%G@%.5UW%ƒA=%K1[W%.AX1%
.n)"%.5'%0S1V%7g1%)J1%KA)"%GJ.%GN'%)5i%<L$%0MA$8)%‚U$%
K1[W%.AX1%.n)"%Gz%"j1%MP%)5F)"%<c)%GC%x%)"5„P%.OP%
.AJ.%&X)"V%,;%b#%.512)%0MP)53%b#%.N.5%GX1%yB%.OP%)"ik1%
<g1%)"ik1%"1FP%5P1%\[)%.512)%0A$2)3%<C%.N.5%.512)%GcA%
_51%Gi])"%GvA%<g1%.N1%.5203%<C%05N1%GJ%.OP%.')%)"ik1%
0Mig.%5'#)%.`)5%)"H0%)"5¥'•%En%_5S)"%_5I.%5'(%.51%
0120%)5F)"%5LA%ƒA`%)H)"%)C%.OP%.512)%0MP)5%)5i)"%0N.%
Y5ZW%.š)"%";Y%WJ0%012)"%);1%0X%.N'%0J1%N.%.OP%.512)%
0MP)53%GH0%MP%0MN.5%)518W%.OP%)5U)%b'(1%0M')"%.AJ.%.512)%
.5X)"%b(1%.512)%0MP)5%Y51%)"5„PV%
^5P1%05N.%0a%WJ0%GC%0#1%0im)"%b#%.š%)5i)"%.N.5%0M1@)%
_5P1%Mc0%Wg1V%,H.%\180%b#%.5A$8)%<C%bQ.5%&B3%.512)%0MP)5%
+Kn%_5S)"%ƒAN%GLW%)r0>%)5i)"%.N.5%_@%.5A$8)3%0MA$C)%
0`1%05S)"%G18Y%05S)"%ƒAP%05@%b'(1%0`)%<T)%b(1%Mc0%GJ.%GN'V%
‚5c0%0MF%0f)5%<#%.5c0%06%06%_20%5jY%5#1%5'#3%)5Av)%
)5A$D)%_512)%.5'%.UA%.5A$8)%W(.5%b(.%<#%.;%.51CA%&UAV%
‚N.%$2A%0X%0im)"%0ij)"3%5i%.cA%.;%)5i)"%_5S)"%Gij.%
Y5;)"%G(1%ƒAN%Wt.%)[)%5'#)%0'#)%.;%05@%.5cY%)5L)%
Gij.V%%‚5d)"%0P%GCA%\120%0`)%<T)%b#%05@%b'(1%051[)%<C%0MF%
0f)53%W(.5%_@%06%&6%.5…%b#%.N1%.g%G@%\J.%bJ%0f)5%.`W3%
GN)5%"1N%.OP%)"ik1%_@%.5A$8)V%‡%GU$%0N.%Y5ZW%.š)"%_@%
.5A$8)%_5N%.h%05@%<C%5'#)%.`)5%.OP%)5U)%<L0%0S1%&')"%
.5c0%0MF%0f)5%<‹)%Mc0%GLW%)r03%GH.%\180%b#%)5F)"%.51%0120%
W1[A%0`%051[)%)51[)3%ƒAP)"%.`)5%yA)"%ƒAP)5%)"S1%.5nP%
)5U)%<L0%0S1%b(.%<#'%GCA%_5N%.51%01203%c)%0ij)"V’1)5%5q)%
.OP%0`)%<T)%)#$%b#%)5U)%<L0%0S1%€%)"ik1%bR)5%0M')"%.AJ.%
.512)V%!5U)%<L0%Gz%Gij.%_5I.%5-P%GLW%)r0%05S)"%ƒAP%
WJ0%<#1%.51%0120%W1[A%0`%5#)5%GJ)"3%&A$%)"5„3%GH.%\180%b#%
052%"1g1%)J1%0UWV%^51%\Q%\z'%0A$20%.AX)%G1%)5U)%<L0%0S1%
.`W%05c$%<S%.n)"%W80%W•1%)5i)"%<‹)%"I)"%"ij)"%G@%.;%
05@%"1#)5%"1L0%&6%&X)"3%.`W%"1N.%5'P)"%WP)"%0J0%GJ%_51%
)5f)%05c$%_u%05n%GP)"%.vW%&d)"%.5„P%<C%Y5RP%Wf)5o%5#)5%
GJ)"%MA)%MZ$%_51%ƒA•0%ƒA=%K1[W%G@%&im1%cW%0M')"%\z'%
0A$20•%{J0%b'(0%)5F)"%5#)5%GJ)"%)X1%012Y%.OP%)5U)%<L0%
0S1%"1dY%)"ik1%G-.%.`W%)5L)%M–%)r0%<C%)5U)%<L0%)#$V%,;%
b#%WJ0%)"ik1%bR)5%.;%Gk1%&X)"%)J1%0UW%Y5')"%Y5d3%0a)"%
0M`13%\120%$[A%"5r0%M–%M#)"3%\120%GX1%)5U)%yB%052V%En%
_5S)"%0MN)5%_5•1%)5F)"%bd.%5'`)"%5X03%&j%&80%<f%Y5`1%
GX1%K18)%<g1%_u%05n%&')"%<‹)%\f)5%0„)5%yB%bx%0f)5%5AX)"%
G@%05'N0%.520%0M')"%"P)"%0c.V%,H.%\180%.51%0120%W1[A%0`%m%
.AX1%0MA$8)%)5U)%<L0%0S1%0Mm%b(1%)"S1%.5nP3%0im)"%)5g%
•)"ik1%Gq)"%GJ1%\c0%GI.%K„‘%.OP%Wf)53%.5'%05c$%0S1%.‰)%
b#%)"ik1%bR)5%.;%0MN1%01W%cW%NY3%)5U)%5LA3%0B%02V%
‚U$%K1[W%.AX1%.n)"%b#%WJ0%0`)%<T)%yAc0%&I.%.OP%)5#%
<T)3%ƒAP%0N.%Y5ZW%)"ik1%G-.%51@A%05[W%<C%.')%)"ik1%<#%
)5U)%.N.5%.OP%)5#%<T)%‚P'%pA$%45Av)V%4N.%Y5ZW%.š)"%
Gz%";Y%05[W%WJ0%.N.5%)5f)%Wg1%Wu3%GP%.51CA%<C%)5F)"%
)"ik1%bR)5%0M')"%_5N)"%.512)V%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu:%7120%Gij.%WJ0%G'()%<T)%)[A%.`W%)5L)%<C%5f)5%`)5%.U$%K1[W%0M')"%³.U$%K1[W%
.AX1%.n)"³%.OP%‚P'%pA$%45Av)%
b. Ni dung:%s7%.5'%pl%<120%G'()%<T)%)[A%.`W%)5L)%<C%5f)5%`)5%.U$%K1[WV%
c. Sn phm hc tập:%,'()%<T)%)[A%.`W%)5L)%<C%5f)5%`)5%.U$%K1[WV%
d. Tchc thc hin:
c 1: GV chuyn giao nhim vụ học tập
?%s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%<120%WJ0%G'()%<T)%)[A%.`W%)5L)%<C%<C%5f)5%`)5%.U$%
K1[WV%
?%s7%5ig)"%K)%pl*%Có thể dựa vào SGK đviết thành đon văn.
c 2: HS thc hin nhim vụ học tập
?%pl%bI)"%)"5=%$[A%.vA%<#%5ig)"%K)%.OP%s73%&PA%G;%<120%G'()%<T)V%
c 3: Báo cáo kết quhot đng và tho luận
?%s7%Wk1%Œ%€%:%pl%G-.%G'()%<T)%Wf)5%<120%0Mig.%bgY3%$[A%.vA%.`%bgY%)"5=3%)5L)%yr0V%
c 4: Đánh giá kết quthc hin nhim vụ học tập
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%_5=)%)"j1%plV%
4. Cng c: %
5. HDVN:%%
—%¹)%0LY%b(1%)J1%KA)"%\#1%5-.%<#%05@%b'(1%0`)%<T)V%
—%l'()%\#1*%456.%5#)5%012)"%7180*%{J0%&X%518)%0ij)"%Y5N%<¡%)5F)"%ƒA$%0I.%)"S)%)"F%05S)"%
05ik)"%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
!"#$%&'()*%%
BÀI 8 : CU TRÚC CA VĂN BN THÔNG TIN
45k1%"1P)%056.%518)*%99%0120%
+,-.*%•¬%01203%456.%5#)5%012)"%7180*%•9%01203%7120*%•:%01203%!;1%<#%)"5=*%•9%0120>%
A. MC TIÊU CHUNG
1. Vkiến thc:%!5L)%\120%Gij.%\X%.h.3%W(.5%b(.%.OP%<T)%\`)3%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A3%05S)"%01)%
.OP%)"ik1%<120%<#%GN)5%"1N%518A%ƒA`%G(0%Gij.o%\120%&A$%bAL)%<#%Y5U)%0R.5%WX1%b1[)%58%"1FP%.N.%.51%
0120%<#%<P1%0M‰%.OP%.5d)"%0M')"%<18.%05@%518)%05S)"%01)%.5R)5%.OP%<T)%\`)V%
2. Vnăng lc:
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%GC%0#13%05S)"%01)%.]%\`)%.OP%<T)%\`)3%.N.5%GH0%)5P)%GC%.OP%0N.%"1`o%
)5L)%\120%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120o%05@%518)%Gij.%05N1%GJ3%GN)5%"1N%GX1%<g1%)J1%
KA)"%.OP%<T)%\`)%5P$%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120%<#%"1`1%05R.5%bR%K'V%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%+\P'%"qW%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F>%0M')"%<18.%b#W%0T)"%518A%ƒA`%\1@A%G(0%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%7120%Gij.%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%.;%bq)"%"5rY%WJ0%5P$%)51CA%
$2A%0X%)5i%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)V%
?%w120%0MP)5%\18)%.;%518A%ƒA`%<#%.;%<T)%5;P%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%Y5n%5jY%<g1%btP%0Aˆ1V%
?%w120%012Y%)5L)%05S)"%01)%GP%.51CA%G@%yU$%K6)"%Gij.%0UW%052%&X)"%<F)"%<#)"3%.5O%GJ)"o%.'1%
0M-)"%)5F)"%"1N%0MQ%<T)%5;P%Gij.%yU$%GIY%\C)%<F)"%ƒAP%05k1%"1P)V%
3. Vphm cht:%4UW%052%&X)"%<F)"%<#)"o%&X)"%0MA)"%056.3%0MN.5%)518W3%.;%<T)%5;PV%
B. TIN TRÌNH BÀI DẠY
PHẦN 1: ĐỌC
Tiết ….
VĂN BN 1: NPHÓNG VIÊN ĐU TIÊN
4Mv)%!5L0%7$%
(02 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%pl%yN.%GQ)5%Gij.%GC%0#13%.5O%GC%<T)%\`)%<#%ƒAP)%G1@W3%05N1%GJ%.OP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%
<T)%\`)V%
?%pl%)IW%Gij.%.N.%x%.5R)53%x%Y5h3%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A%0M')"%<T)%\`)V%
2. Vnăng lc: pl%b1[)%58% Gij.% <T)% \`)%<g1%\X1%.`)5%yz%5J1%)"'#1%<T)% \`)3% <g1% Gk1%&X)"%
Gi])"%G(13%<g1%)5F)"%<T)%\`)%_5N.V%
3. Vphm chất*%pl%.;%05N1%GJ%O)"%5J%&6%\f)5%GŸ)"3%0S)%0M-)"%&6%_5N.%\180V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%%w#1%&'()3%Y512A%5-.%0LY3%WN$%0R)53%WN$%.512AV%%
2. Hc liu: ‚N.%&b1K=%05@%518)%)J1%KA)"%\#1%K($3%WJ0%&X%5f)5%`)5%<C%Gk1%&X)"%.OP%Y5h%)F%7180%
!PW%GvA%052%_…%™™3%5f)5%`)5%5'H.%<1K='%.b1Y%<C%.AJ.%051%•P?MP?b1W?YR.5•
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: ^1@W%0MP%<18.%.5AZ)%\Q%\#1%.OP%5-.%&1)5V%
p-.%&1)5%\N'%.N'%.N.%)J1%KA)"%Gz%Gij.%"1P'%.5AZ)%\Q%0a%0120%0Mig.%<#%_20%ƒA`%5'#)%0518)V%
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%%
?%^5]1%"j1%5t)"%05d%G@%5-.%&1)5%012Y%.L)%)J1%KA)"%K($%5-.V%
?%wig.%GvA%)5L)%05t.%Gij.%<P1%0M‰3%<Q%0MR%)"ik1%Y5h%)F%yiP%<#%)P$%G@%.;%0UW%052%012Y%.L)%<T)%
\`)V%
b. Ni dung:
- 4a%\Aˆ1%5-.%0Mig.3%s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%05='%)5;W3%06%05A%05LY%05S)"%01)%<C%Gk1%&X)"%.OP%
)"ik1%Y5h%)F%7180%!PW%05k1%Y5')"%_12)%<#'%)5F)"%)TW%GvA%052%_…%™™V%
?%p-.%&1)5%<L)%Kh)"%0M1%05t.3%_„%)T)"%&IY%y2Y3%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%Gz%.5AZ)%\QV%
?%pl%bI)"%)"5=3%Y5`)%5q13%012Y%05A%Wm%MJ)"%0M1%05t.%0a%.N.%)5;W%_5N.%<#%0a%&6%)"%5jY%.OP%
s7V%
c. Sn phm: 4M1@)%bzW%.OP%pl%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s7%0ˆ%.5t.%WJ0%_5S)"%"1P)%0M1@)%bzW%G@%pl%0Mi)"%\#$%&`)%
Y5ZW% .OP% Wf)5% 0M')"% bgY% 5'H.% GT)"% 0`1% .N.% 05S)"% 01)% Gz%
.5AZ)% \Q% b[)% .N.% Y5i])"% 018)% 05S)"% 01)% 0MA$C)% 05S)"% 0Mig.%
\Aˆ1%5-.V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
s7%$[A%.vA%pl%056.%518)%)518W%<h%Gz%Gij.%"1P'V%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl%.51P%&u%b(1%.N.%05S)"%01)%Gz%05A%05LY%Gij.%0M')"%ƒAN%0Mf)5%
.5AZ)%\Q%.5'%\#1%5-.%<#%05PW%_5`'%&`)%Y5ZW%.OP%.N.%)5;W%
_5N.V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%0ˆ)"%5jY%.N.%05S)"%01)%.OP%pl%<#%\ˆ%&A)"%05[W%WJ0%&X%
05S)"%01)%<C%Gk1%&X)"%.OP%)"ik1%Y5h%)F%05k1%Y5')"%_12)%<#%
)5F)"%)TW%GvA%052%_…%™™3%)5c)%W()5%<Q%052%Y5h%05AJ.%.OP%
)"ik1%Y5h%)F%0M')"%"1P%Gf)5%.š)"%)5i%05U)%Y5L)%$2A%052%.OP%
5-%0M')"%yz%5J1V%
!J1% KA)"% 0M1@)% bzW% <#%
Y5v)% 0Mf)5% \#$% .OP% 5-.%
&1)5V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. TÌM HIU TRI THC NGVĂN
i. Mục tiêu: %
- !IW%Gij.%)5F)"%0M1%05t.%.]%\`)%<@%.cA%0Md.%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%p1@A%Gij.%Wh.%GR.5%<#%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)V%
j. Ni dung: p'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY%m%)5#3%0Mf)5%\#$%)5P)5%)J1%KA)"%0Mig.%bgYV%
k. Sản phm: ^20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h.%OP%5-.%&1)5V%
l. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
- s7%"1P'%Y512A%5-.%0LY%.5'%pl%0a%
0120%5-.%0Mig.V%
Phiếu học tập 01
CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN
THÔNG TIN
Tìm hiểu tri thức Ngữ văn%
9V% ‚N.% $2A% 0X% 5f)5% 05t.% .OP% <T)%
\`)%05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
1. Các yếu tố hình thức của văn bản thông tin.
7T)%\`)%05S)"%01)%05ik)"%.;%)5F)"%KcA%518A%)ˆ1%\L0%
<C%5f)5%05t.%05@%518)%ƒAP%)5P)%GC3%GC%Wh.3%&]%Gq3%\`)"%
\1@A3%.5F%1)%)"51[)"3%.5F%1)%GLW•%
2. Bố cục, mạch lạc của văn bản thông tin.
!J1%KA)"%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%Gij.%0('%05#)5%\m1%.N.%
$2A%0X%.5R)5*%.5O%GC3%.N.%x%.5R)5%<#%x%Y5hV%
3. Cách trình bày dữ liệu trong văn bản thông tin.
7T)%\`)%05S)"%01)%05ik)"%Gij.%0Mf)5%\#$%05='%)5F)"%
.N.5% Y5n% 5jY% <g1% 012)% 0Mf)5% )5L)% 05t.% 06% )51[)% .OP%
)"ik1%G-.V%‚;%WJ0%&X%5f)5%05t.%05S)"%01)%.5R)5*%05='%
%
ŒV%wX%.h.3%W(.5%b(.%.OP%<T)%\`)%
05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
%
:V% ‚N.5% 0Mf)5% \#$% KF% b18A% 0M')"%
<T)%\`)%05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
~V%{h.%GR.53%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%
<120%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%K6P% <#'% 0M1%05t.%.OP% \`)%05U)%
<#%Wh.%4M1%05t.%!"F%<T)%0M')"%ls%
.OP% \#1% G@% 5'#)% 0518)% Y512A% 5-.%
0LY%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl% 0Mf)5% \#$% &`)% Y5ZW% .N% )5U)V%
s7%0ˆ%.5t.%.5'%pl%GN)5%"1N3%)5L)%
yr0%_20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%\()V%
B4. Đánh giá kết quthc hiện:
%s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"% <#% .5X0%
_12)%05t.V
0ML0%06%05k1%"1P)3%05='%0ML0%06%)5U)%ƒA`3%05='%0vW%ƒAP)%
0M-)"% .OP% <c)% GC3% 05='% ƒAP)% 58% &'% &N)5% 5'H.% 0i])"%
Y5`)V%
?%4ˆ%.5t.%05S)"%01)%05='%0ML0%06%05k1%"1P)%b#%0Mf)5%\#$%
.N.%&6%_18)%05='%012)%0Mf)5%0Mig.%&PA%W#%.5d)"%K1D)%MPV%
?%4ˆ%.5t.%05S)"%01)%05='%0ML0%06%)5U)%ƒA`%b#%K6P%<#'%
WX1%b1[)%58%"1FP%WJ0%&6%_18)%<g1%)"A$[)%)5U)%<#%_20%
ƒA`%.OP%&6%_18)%G;V%
?%4ˆ%.5t.%05='%0vW%ƒAP)%0M-)"%.OP%<c)%GC%b#%&IY%y2Y%
.N.%05S)"%01)%05='%.N.5%0a%)5F)"%05S)"%01)%ƒAP%0M-)"%
)5c0%G2)%)5F)"%05S)"%01)%R0%ƒAP)%0M-)"%5])%5'H.%)"ij.%
b(1V%
?%4ˆ%.5t.%05S)"%01)%05='%ƒAP)%58%&'%&N)5%5'H.%0i])"%
Y5`)%b#%0Mf)5%\#$%05S)"%01)%05='%)5F)"%GH.%G1@W%0i])"%
Gq)"3%_5N.%\180%5'H.%GX1%bLY%.OP%.OP%5P1%5P$%)51CA%GX1%
0ij)"V%
4. Mục đích, quan điểm của người viết trong văn
bản thông tin
?%{h.%GR.5%"1P'%012Y%.5O%$2A%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%b#%
.A)"%.cY%05S)"%01)3%)5i)"%\[)%.()5%G;3%);%.‰)%.;%05@%
)5IW%G2)%Wh.%GR.5%_5N.%)5i*%05A$20%Y5h.3%"1`1%0MR3•%
?%^1)5%)"518W3%)1CW%01)%.OP%)"ik1%<120%.š)"%.51%Y5X1%
<18.%\#$%0•%ƒAP)%G1@W3%05N1%GJ%GX1%<g1%<c)%GC%Gij.%GC%
.LY3%WH.%Kn%G1CA%)#$%05ik)"%_5S)"%Gij.%05@%518)%0M6.%
012Y%0M')"%<T)%\`)V%
%
Nội dung 2: ĐỌC VĂN BN 1: NPHÓNG VIÊN ĐU TIÊN - 4Mv)%!5L0%7$
2.1. Tìm hiu khái quát.%
a. Mục tiêu:
?%pl%)IW%Gij.%05S)"%01)%<C%0N.%"1`%4Mv)%!5L0%7$3%)5L)%\120%G;)"%";Y%.OP%0N.%"1`%GX1%<g1%)C)%\N'%.5R%
)ig.%)5#V%
?%!IW%Gij.%yAc0%yt%\#1%\N'%N phóng viên đu tiên.
?%!5L)%\120%Gij.%0ML0%06%&IY%y2Y%)J1%KA)"%\#1%<1203%.51P%\X%.h.%.5'%\#1%<120V%
b. Ni dung:
?%s7%$[A%.vA%pl%056.%518)%)518W%<hV%
?%pl%K6P%<#'%ls^%<#%.N.%)"Aq)%05S)"%01)%_5N.%G@%056.%518)%)518W%<hV%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%5'(0%GJ)"%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc: s7%"-1%9?Œ%pl%G-.%0'%Y5v)%&P?
YS%<#%WJ0%&X%G'()%.OP%<T)%\`)V%pl%.5d%
x%.N.%05u%G-.%<#%.ig.%.5dV
2. Tác giả:
s7%$[A%.vA%pl%.5AZ)%\Q%m%)5#3%G2)%bgY%
s7% $[A% .vA% pl% 0Mf)5% \#$% )5P)5% .N.%
05S)"%01)%<C%0N.%"1`%W#%.N.%=W%05A%05LY%
Gij.V%
3. Tác phẩm: pl% 0Mf)5% \#$% )5P)5%
05S)"%01)%<C%\#1%\N'3%Y5U)%.51P%\X%.h.%
<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%K6P%<#'%Y5v)%Gz%.5AZ)%\Q%<#%ls^%
G@% 056.% 518)% )518W% <h% +_5A$2)% _5R.5%
&`)% Y5ZW% b#% <1K='3% .N.% &b1K=% 0Mf)5%
.512A•>%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%9?Œ%pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%
?%!5F)"%pl%_5N.%)5L)%yr03%";Y%xV%
?%pl%0Mf)5%\#$%012Y%05A%Y5`)%5q1%x%_12)V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%GN)5%"1N3%)5L)%yr0%_20%ƒA`%b#W%<18.%
.OP%plV%pl%06%.5X0%_12)%05t.V
I. Tìm hiểu chung.
1. Tác giả.
?%4Mv)%!5L0%7$%+!"A$D)%pFA%7P)">3%&1)5%)TW%
9œ“¬%0(1%%,q)"%45NYV%
?%4N.%Y5ZW%.5R)5*%
?% ¹)"% b#% )5#% \N'3% 0N.% "1`% .OP% )51CA% 0N.% Y5ZW%
\1[)% _5`'% <C% bQ.5% &B% \N'% .5R% <#% <T)% 5;P% l#1%
s‰)V%
2. Văn bản.
?%™Ac0%yt*%®)%0M[)%\N'%Tui tr3%)"#$%9›§¬§Œ•9“V%
?%wX%.h.*%~%Y5v)%
—%•5v)%&P?YS%Gij.%1)%GLW%m%GvA%<T)%\`)V%
—%•5v)%Wm%GvA%0a%•!;1%•)F%Y5;)"%<1[)%.5R)5%
518A‘%b#%\m1‘%G2)%•,;%b#%{P)5%{P)5%)F%&„‘V%
—%•5v)%"1g1%0518A%.5U)%KA)"%)5U)%<L0%0a%•{P)5%
{P)5%)F%&„%0[)%05L0%b#%!"A$D)%45Q%^1[W‘%G2)%
•\#% bc$% .5q)"% )"ik1% •5NY% <#% ƒAP% •5NY% m% .5'%
G2)%)"#$%Wc0‘V%
—%•5v)%_20%bAL)%0a%•,X1%<g1%<T)%5-.%7180%!PW‘%
G2)%520V%
2.2. Khám phá văn bn.
a. Mục tiêu:
?%pl%\120%.N.5%G-.%<T)%\`)%\N'%.5R%518)%G(1%+\1[)%_5`'%<C%bQ.5%&B>V%
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%)J1%KA)"%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%&t.%5cY%K)%.OP%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)3%.N.5%K6)"%.5U)%KA)"3%)5F)"%G;)"%
";Y%.OP%WJ0%)5U)%<L0%0M')"%bQ.5%&BV%
b. Ni dung:
?%pl%056.%518)%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%_20%5jY%5'(0%GJ)"%)5;W%G@%5'#)%05#)5%)518W%<hV%
?%s7%5ig)"%K)%pl%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s7%$[A%.vA%pl%5'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY%
&PA*%
Phiếu học tập 02
Trình tự triển khai của văn bản%
II. Khám phá văn bản.
1. Trình ttrin khai ca văn bn.
- 41@A%&B%.OP%)5U)%<L0*%
—%4[)%_5P1%&1)5*%!"A$D)%45Q%^1[WV%
—%!TW%&1)53%)TW%Wc0*%9œ9~%€%Œ••“V%
—%eA[%ƒAN)*%s‰%‚S)"V%
41@A% &B% .OP%
)5U)%<L0V%
•••••••••VV%
•••••••••VV%
‚N.%5'(0%GJ)"%
yz% 5J1% .OP%
)5U)%<L0V%
•••••••••VV%
•••••••••VV%
,k1% &X)"% .N%
)5U)%.OP%)5U)%
<L0V%
•••••••••VV%
•••••••••VV%
!5L)%yr0%0Mf)5%06%0M1@)%_5P1%.OP%<T)%\`)%
<#%GN)5%"1N%<C%518A%ƒA`%.OP%.N.5%0M1@)%
_5P1% <T)% \`)% 05='% 0Mf)5% 06%
G;*••••VV%
••••••••••••••••V%
••••••••••••••••V%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl% 5'#)% 05#)5% Y512A% 5-.% 0LY3% .5AZ)% \Q%
0Mf)5%\#$V%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl%&B%Kh)"%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%
G@%\N'%.N'%0;W%0I0%)J1%KA)"%5-.%0LYV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
pl% G1CA% 5#)53% )5L)% yr03% _20% bAL)V% s7%
)5L)% yr0% <#% GQ)5% 5ig)"% .5AZ)% 5;P% _12)%
05t.V%
Nhiệm vụ 2: %
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s7% GiP% )518W% <h*% 7c)% GC% )#'% Gz% Gij.%
4Mv)% !5L0% 7$% GC% .LY% 0g1% 0M')"% <T)% \`)†%
‚N.5%012Y%.L)%<c)%GC%.OP%0N.%"1`%.;%"f%GH.%
\180%&'%<g1%.N.5%012Y%.L)%05S)"%05ik)"†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl% G-.% ls^3% b#W% <18.% .N% )5U)% G@% "1`1%
ƒA$20%<c)%GCV
B3. Báo cáo thảo luận:
pl% \#$% 0•% &A$% )"5„3% 51@A% \120% .OP% \`)%
05U)3% bI)"% )"5=3% "51% )5L)% <#% Y5`)% 5q1% x%
_12)%.OP%.N.%\()%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: s7%
)5L)%yr0%<#%5ig)"%K)%pl%.5X0%_12)%05t.V%
Nhiệm vụ 3:%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
—%s1P%Gf)5*%‚')%S)"%0M1%5A$8)%!"A$D)%,f)5%
4MQV%
?%‚N.%5'(0%GJ)"%yz%5J1%.OP%)5U)%<L0*%
—%p-.%0Mik)"%4MA)"%5-.%!F%&1)5%\`)%ytV%
—%’#W%)"5C%\N'%_51%Wg1%Wik1%\`$%0Aˆ1%+)TW%
9œ:9>V%
—%lN)"%0N.%<#%K1D)% 05A$20%G@%O)"% 5J% Y5')"%
0M#'%45]%Wg1V%
?% Æ)"% 5J% )F% ƒA$C)3% 0('% MP% WJ0% Y5')"% 0M#'%
Y5h%)F%Mc0%&S1%)ˆ1%0M')"%yz%5J1%+0a%)TW%9œ:Œ%
G2)%)TW%9œ:~>V%
?%,k1%&X)"%.N%)5U)%.OP%)5U)%<L0*%
—%^20%5S)%<g1%)5#%\N'%’i%^5[%4Mi])"%7T)%
ŠW%+)TW%9œ:/>V%
?%’c$%.5q)"%)"ik1%•5NY%+)TW%9œ“•>%<#%&1)5%
&X)"%m%•5NY%.5'%G2)%_51%Wc0%+)TW%Œ••“>V%
¢£%!5L)% yr0*% 7T)%\`)%Gij.% 0M…@)%_5P1% 05='%
0Mf)5% 06% 05k1% "1P)V% ‚N.5% 0M1@)% _5P1% )#$% b#W%
1% \L0% K1D)% \12)% .AJ.% Gk1% )5U)% <L0% &')"%
&')"%<g1%)5F)"%.5A$@)%\12)%W()5%W¨%.OP%yz%
5J1%7180%!PW%GvA%052%_…%™™V%!;1%.N.5%_5N.3%
ƒAP% .AJ.% Gk1% .OP% )5U)% <L03% 0P% .;% 05@% 5f)5%
KA)"%MP%_5S)"%_5R%.OP%05k1%G(1V%
%
2. Cách tiếp cn vn đề của tác giả.%
?%7c)%GC%Gij.%GC%.LY*%7120%<C%Y5')"%0M#'%)F%
ƒA$C)%ƒAP%.5U)%KA)"%.OP%WJ0%.N%)5U)3%WJ0%
)"ik1%Y5h%)FV%
?%!5F)"%\#1%<120%<C%Y5')"%0M#'%yz%5J1%05ik)"%
"51%.5rY%.N.%WX.%05k1%"1P)3%0ik)"%05AL0%.N.%
&6% _18)% .5R)53% WS% 0`% \X1% .`)5% MP% Gk13% ƒAN%
0Mf)5%Y5N0%0M1@)3%_20%ƒA`%<#%x%)"5„P%.OP%Y5')"%
0M#'3VVV%4M')"%\#1%<…203%0N.%"1`%<120%<C%Y5')"%
0M#'% )F% ƒA$C)% ƒAP% .5U)% KA)"% .OP% WJ0% .N%
)5U)3%.h%05@%b#%.5U)%KA)"%.OP%WJ0%)"ik1%Y5h%
)FV% wm1% <L$3% bQ.5% &B% 05k1% G(1% 518)% b[)% WJ0%
.N.5% Mc0% .h% 05@3% &X)"% GJ)"3% "1#A% .`W% yd.V%
eAP%.N.5%012Y%.L)%G;3%0N.%"1`%.5'%05c$%&6%"I)%
\;%WL0%05120%"1FP%.N%)5U)%<#%bQ.5%&BV%‚N%)5U)%
b#W%)[)%bQ.5%&B3%WH0%_5N.3%.5U)%KA)"%<#%&X%
Y5L)% .OP% Wž1% .N% )5U)% b(1% .5'% 05c$% 5]1% 05m3%
\vA%_5S)"%_5R%.OP%05k1%G(1V%
3. Chân dung nhân vt trong văn bn.
?%!5U)%<L0%Gij.%0N1%518)%0M[)%)51CA%\f)5%K18)%
?% s7% GH0% .UA% 51*% ‚5U)% KA)"% )5U)% <L0%
Gij.%0N1%518)%)5i%052%)#'%0M')"%<T)%\`)†%
pz$%)5L)%yr0%<C%.N.5%"1g1%0518A%.5U)%KA)"%
)5U)%<L0%.OP%0N.%"1`V%
?%45='%=W3%.5U)%KA)"%G;%.;%Gij.%0N1%518)%
WJ0%.N.5%_5N.5%ƒAP)%_5S)"†%7f%&P'†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%.T)%.t%<#'%ls^3%<L)%Kh)"%_12)%05t.%
<#%GN)5%"1N%.N%)5U)%G@%0M`%bk1V
B3. Báo cáo thảo luận:
?%7g1%.UA%5•1%9*%pl%\#$%0•%&A$%)"5„3%51@A%
\120%.OP%\`)%05U)3%bI)"%)"5=3%"51%)5L)%<#%
Y5`)%5q1%x%_12)%.OP%.N.%\()V%
?% ‚UA% 5•1%Œ*% s7% 0ˆ% .5t.% WJ0% .AJ.% 0MP)5%
\18)% )5•% 0M')"% bgY% <#% "51% )5L)% )5F)"%
ƒAP)%G1@W%_5N.%)5PA%.OP%plV%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: s7%
)5L)%yr0%<#%5ig)"%K)%pl%.5X0%_12)%05t.V%
%
%
Nhiệm vụ 4:%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
?%pl%G-.%<T)%\`)3%0fW%)5F)"%.51%0120%W1[A%
0`%\X1%.`)5%05k1%G(1%0M')"%<T)%\`)V%
?% s7% GH0% .UA% 51*% 45S)"% ƒAP% )5F)"% .51%
0120% G;3% =W% 5f)5% KA)"% )5i% 052% )#'% <C%
_5S)"%_5R%05k1%G(1%Gij.%0N1%518)%0M')"%<T)%
\`)†%
?% eAP% <T)% \`)3% =W% \120% 05[W% G1CA% "f% <C%
Y5')"%0M#'%45]%Wg1†
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%7g1% .UA% 5•1%9%<#% Œ*%pl%0fW% .N.% $2A%0X%
W1[A%0`%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)3%0a%G;%.`W%
)5L)3%)U)"%.P'%51@A%\120%<C%\X1%.`)5%bQ.5%
&B3%<C%_5S)"%_5R%05k1%G(1%m%7180%!PW%GvA%
052%_…%™™V%
?%‚UA%5•1%:*%%
—%pl%G-.%_„%<T)%\`)%<#%.5d%x%G2)%)5F)"%
05S)"%01)%<C%Y5')"%0M#'%45]%Wg1V%
—% pl% )5g% b(1% )5F)"% 0M1% 05t.% Gz% \120% <C%
Y5')"%0M#'%45]%Wg1%ƒAP%.N.%0N.%Y5ZW%<T)%
5-.% Gz% G-.3% .š)"% )5i% ƒAP% <T)% \`)% Một
thi đi trong thi ca%0M')"%SGK Ngvăn%
993%0LY%WJ03%0MV%›“%?%››V%
—% l'% &N)5% )5F)"% 0M1% 05t.% 0M')"% <T)% \`)%
+)J1% KA)"% Y512A% •9>3% <g1% .N.% 0i% .N.5% _5N.%
)5PA*%WJ0%)"ik1%Y5h%)F3%WJ0%051%&„3%WJ0%)5#%
\N'3%WJ0%)5#%5'(0%GJ)"%yz%5J1V%
?% 45S)"% ƒAP% )5F)"% .51% 0120% Gij.% .A)"% .cY%
0M')"% <T)% \`)3% 0N.% "1`% 0N1% 518)% &X)"% GJ)"%
.5U)%KA)"%.OP%)F%&„%G1%)"ij.%b(1%0c0%.`%)5F)"%
.5AZ)%W6.%<#%GQ)5%_12)%.OP%yz%5J1*%0a%)"'(1%
5f)5% G2)% 0R)5% .N.53% 5#)5% GJ)"3% Gk1% &X)"%
M1[)"%0i%_5N.%05ik)"VVV%
¢£% ‚N.5% "1g1% 0518A% .5U)% KA)"% )5U)% <L0% c)%
0ij)"*%_5S)"%.5…%0Mv)%05AL0%b(1%)5F)"%&6%_18)%
<C%5'(0%GJ)"%.OP%)5U)%<L03%W#%.‰)%0MR.5%K)%
0M6.%012Y%bk1%);1%.OP%\#3%bk1%)5L)%yr03%GN)5%"1N%
.OP%)"ik1%Gi])"%05k1%<C%)5U)%<L0V%718.%0MR.5%
K‹)%0M6.%012Y%"1dY%b#W%)ˆ1%\L0%ƒAP)%G1@W%<#%
GH.% \180% b#% .N% 0R)5% .OP% )5U)% <L03% Gq)"% 05k1%
"1dY%0N1%518)%bk1%T)%012)"%);1%.š)"%)5i%_5S)"%
_5R%0MP)5% bAL)3%GX1% 05'(1%Mc0% &S1% )ˆ1%.OP% Gk1%
&X)"%yz%5J1%7180%!PW%05k1%_f%)#$V%
4. Không khí thi đi phong trào Thơ
mới.
?%!5F)"%.51%0120%W1[A%0`%\X1%.`)5%05k1%G(1*%%
•’v)% 05t% )5c0% WJ0% \()% "N1% b[)% K1D)% G#)% <#%
.š)"% bv)% 05t% )5c0% .;% WJ0% .AJ.% K1D)% 05A$20%
Gij.%GS)"%)"ik1%)"5=%)5i%052‘o%•.AJ.%0MP)5%
bAL)%K#1%0M[)%\N'%.5R%.`%0M')"%!PW%b)%)"'#1%
wI.‘o%•_51%c$%<)%.‰)%ƒAP)%)18W*%•,2)%052%
_…%05t%™™3%G#)%\#%|)%!PW%b(1%.;%)`$%&P)5%
WJ0% &X% )"ik1% ƒAN1% "mÀ% p-% <ij0% MP% _51%
\Aˆ)"%05=3%.5Ÿ)"%05='%bD%"1N'%.š*%p-%.š)"%G1%
5-.%G1%b#W%)5i%G#)%S)"V%p-%06%K'%G13%Gt)"3%
);1% .ik13% MP% "1FP% .S)"% .5d)"% <(0% \P)53% GN%
.vA3%bLY%5J1%5¥3%G2)%.5ž%GS)"%W#%0MP)5%.z1‘o%
•.S)"% .5d)"% Gz% q% (0% _r'% G2)% 5J1% ƒAN)% Y5X%
p#)"%4MX)"%)5i%)ig.%.5`$3%bš%bij0%\-)%)TW%
\-)%\P‘o%4M[)%"N.3%Kig1%)5#3%_5S)"%WJ0%.5ž%
5m‘oVVV>V%%
?%^5S)"%_5R%05k1%G(1%Gij.%0N1%518)3%G;%b#%&6%
.5A$@)% \12)% W()5% W¨% 0M')"% Gk1% &X)"% <T)%
5'N3% yz% 5J1% 7180% !PW% \Aˆ1% "1P'% 05k13% 0M')"%
G;%.;%&6%yA)"%GJ0%<#%"1P'%0MP)5%"1FP%.N1%.š%
<#% .N1% Wg13% "1FP% )5F)"% GQ)5% _12)% <C% )"ik1%
Y5h%)F%<#%)5F)"%)ž%b6.%.OP%.N.%.N%)5U)%<#%
0ˆ% .5t.% G@% GcA% 0MP)5% _5Ÿ)"% GQ)5% &6% 06% K'3%
<g1% )5F)"% 0M1% 05t.% Gz% \120% <C% Y5')"% 0M#'%
45]% Wg1% <#% .5…% MP% )5F)"% 05S)"% 01)% Wg1%
0M')"%<T)%\`)%V%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl%b180%_[%.51%01203%\#$%0•%ƒAP)%G1@W%.OP%
\`)%05U)3%bI)"%)"5=%<#%Y5`)%5q1%x%_12)%0a%
.N.%05#)5%<1[)%0M')"%bgYV%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: s7%
)5L)%yr0%<#%5ig)"%K)%pl%.5X0%_12)%05t.V%
%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 5:%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s7%GH0%.UA%51*%%
?%7T)%\`)%"j1%.5'%=W%&A$%)"5„%"f%<[%05U)%
Y5L)%.š)"%)5i%<Q%052%.OP%Y5h%)F%0M')"%yz%
5J1%7180%!PW%GvA%05@%_…%™™†%E6P%<#'%GUA%
=W%.;%)5F)"%&A$%)"5„%)5i%<Ldž%%
?%ŠW%\120%05[W%)5F)"%Y5h%)F%)#'%_5N.%Gz%
.;%G;)"%";Y% GH.%\180%0M')"% .N.%.AJ.%<L)%
GJ)"%yz%5J1%m%05k1%G(1%.5d)"%0P%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
p-.% &1)5% 0MP'% Gˆ1% 05='% \#)3% \#$% 0•% &A$%
)"5„% .N% )5U)3% 5jY% 0N.% G@% 0ˆ)"% 5jY% _12)%
05t.V%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl% \#$% 0•% ƒAP)% G1@W% .OP% \`)% 05U)3% bI)"%
)"5=%<#%Y5`)%5q1%x%_12)%0a%.N.%05#)5%<1[)%
0M')"%bgYV%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: s7%
)5L)%yr0%<#%Wm%MJ)"%_12)%05t.V%
\f)5%GŸ)"%.OP%)"ik1%Y5h%)FV%7T)%\`)%.š)"%
WS%0`%.h.%K18)%³0MTW%5'P%GAP%)m³%.OP%\N'%.5R%
05k1%_f%GvA3%_5S)"%_5R%GX1%05'(13%0MP)5%bAL)3%
K1D)%05A$@0%Mc0%&S1%)ˆ1%0M')"%b„)5%<6.%\N'%.5R3%
m%.N.% _5S)"%"1P)% .S)"% .J)"% <#%)5F)"% 05P$%
1% W()5% W¨% 0M')"% x% 05t.% 58% .OP% .S)"%
.5d)"V%
- 7T)%\`)%.5'%0P%\120%05[W%<C%ƒAN%0Mf)5%5f)5%
05#)5%.OP%Y5')"%0M#'%45]%Wg13%<C%WJ0%)F%051%
&„%<X)%Gij.%)5I.%0g1%_5S)"%)51CA%0M')"%.N.%
)"51[)% .tA% <C% 45]% Wg13% Gq)"% 05k1% "1dY% 0P%
)5L)%MP%)5F)"%G;)"%";Y%.OP%WJ0%)F%)5#%\N'%
GX1%<g1%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%Y5')"%0M#'%)#$V%
5. Thân phn vthế của phnữ trong
xã hi Vit Nam đu thế kỉ XX
?%7T)%\`)%0N1%518)%<Q%052%bi¡)"%)P)%.OP%Y5h%
)F% 0M')"% yz% 5J1% 7180% !PW% GvA% 052% _…% ™™V%
{J0%WH03%5-%Mc0%)ž%b6.%G@%_5Ÿ)"%GQ)5%.N%0R)53%
&6%06%K'3%\f)5%GŸ)"%.OP%Wf)53%WH0%_5N.3%5-%
<‹)%Mc0%G])%GJ.%<#%\Q%.'1%b#%KQ%\1803%051@A%&XV%
;% 05@% )5L)% MP% G1CA% )#$% m% &6% GX1% bLY% "1FP%
WJ0%\[)% b#%.N.%05S)"% 01)% W1[A%0`%5'(0% GJ)"%
0R.5%.6.%.OP%)5U)%<L0%0M[)%WH0%0ML)%yz%5J1%<#%
WJ0% \[)% b#% )5F)"% 05S)"% 01)% R0% 1% )5i)"% GI0%
"1N%<[%Gk1%&X)"%M1[)"%0i%<g1%Mc0%)51CA%0Mm%)"(1%
.OP% )5U)% <L03% )5F)"% \f)5% bAL)% )51CA% GQ)5%
_12)% <C% )5P)% &I.% .OP% Y5h% )F% 0a% G1@W% )5f)%
.OP%G#)%S)"V%
?% !5F)"% Y5h% )F% Gz% .;% G;)"% ";Y% GH.% \180%
0M')"% .N.% .AJ.% <L)% GJ)"% yz% 5J1% m% 05k1% G(1%
.5d)"%0P* {•%4[?M[?&P3%.5O%)5U)%.OP%"1`1%!S?
\=)%p'#%\f)5%)TW%9œ/œ3%b#%)F%0A3%)5#%0MA$C)%
"1N'% <g1% )5F)"% 5'(0% GJ)"% )5U)% G('% <#% .tA%
"1dY% )"ik1% )"5¥'o% {P?bP?)P% bA?yP?KP13% .5O%
)5U)%"1`1%!S?\=)%p'#%\f)5%)TW%Υ9~3%b#%)5#%
5'(0%GJ)"%yz%5J1%Gz%.5X)"%b(1%&6%0Mc)%NY%<#%
_5O)"% \X% .OP% 4Pb1\P)% G@% GcA% 0MP)5% .5'% )F%
ƒA$C)3VVV>%
2.3: Tổng kết.
a. Mục tiêu: p-.%&1)5%Y5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%"1N%0MQ%<C%)J1%KA)"%<#%x%)"5„P%.OP%<T)%\`)V%
b. Ni dung:
?%pl%056.%518)%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%G@%5'#)%05#)5%)518W%<hV%
?%s7%5ig)"%K)%pl%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7%$[A%.vA%pl%
b#W%<18.%.N%)5U)%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<aP%5-.%
G@% 5'#)% 05#)5% )518W% <h*% ![A% _5N1% ƒAN0% )J1%
KA)"%<#%x%)"5„P%.OP%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl% b#W% <18.% .N%
)5U)%05='%$[A%.vAV%
B3. Báo cáo thảo luận:%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%
b#W%<18.3%bgY%05='%K–13%GN)5%"1N3%)5L)%yr0%<#%
\ˆ%&A)"V%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj3%0i%<c)V%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: s7% )5L)%
yr0%GN)5%"1N%_20%ƒA`%.OP%pl%05='%E6%_12)%&`)%
Y5ZWV%
III. Tng kết.
1. Ni dung.
- Nữ phóng viên đu tiên%b#%WJ0%<T)%\`)%
_5`'%.tA%bQ.5%&B3%0N1%518)%.5U)%KA)"%.OP%
WJ0%)F%)5#%\N'3%)5#%05]3%)5#%5'(0%GJ)"%
)F%ƒA$C)%m%7180%!PW%GvA%052%_…%™™V%
?%7T)% \`)% Nữ phóng viên đu tiên%G1@)%
5f)5% .5'% .N.5% 0Mf)5% \#$% 05S)"% 01)% 05='%
0Mf)5% 06% 05k1% "1P)3% G@% b#W% )ˆ1% \L0% K1D)%
\12)%WJ0%Y5')"%0M#'%yz%5J1%)"%)5i%&X%
Y5L)%.OP%WJ0%)5U)%<L0V%
2. Ý nghĩa.
?%7T)%\`)%GH0%MP%<c)%GC%.;%x%)"5„P%ƒAP)%
0M-)"%0M')"%Gk1%&X)"%yz%5J1*%<c)%GC%\f)5%
)"%"1g1V%
?%4N.%Y5ZW%.5'%0P%05c$%<u%G•Y%&6%0#1%5'P%
.OP% )"ik1% .')% "N1% 518)% G(13% .š)"% b#% &6%
012.% )AX1% .OP% 0N.% "1`% <C% WJ0% )"ik1% Y5h%
)F%"11%"1P)"V
%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%%
?%”¥)%.5'%5-.%&1)5%_„%)T)"%<120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%<C%WJ0%<c)%GC%Gij.%GH0%MP%0a%<T)%
\`)V%
?%pl%056.%5#)5%<120%G@%.O)"%.X%_12)%05t.%Gz%5-.%0M')"%<T)%\`)V%
b. Ni dung:
- pl%b#W%<18.%.N%)5U)%G@%056.%518)%$[A%.vAV%
?%s7%5ig)"%K)%pl%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm: ,'()%<T)%9“•%.5F%.OP%5-.%&1)5%05='%$[A%.vAV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
?%s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%0(1%bgY%
G@%bLY%x%0im)"3%<C%)5#%5'#)%0518)%
G'()% <T)V% s7% &¨% _1@W% 0MP% &`)%
Y5ZW%<#'%"1k%&PAV%
?%!J1%KA)"*%)"%)5F)"%_12)%05t.%
056.%02%<#%)5F)"%05S)"%01)%Gz%G-.%
Gij.% 0M')"% <T)% \`)% Nữ phóng
viên đu tiên3%P)5§.5Q%5z$%<120%WJ0%
G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%G@%0M`%
bk1%.UA%51*%7Q%052%.OP%)"ik1%Y5h%
pl% .;% 05@% .;% )51CA% .N.5% 0Mf)5% \#$% _5N.% )5PA% &')"%
.v)%biA%x*%
?%,`W%\`'%.cA%0Md.%G'()%<T)V%
?%w120%.N.5%0M1@)%_5P1%G'()%<T)V%
—% {m% G'()*% s1g1% 0518A% Gij.% <c)% GC% )"5Q% bAL)*% l6%
05P$%Gˆ1%<C%<Q%052%.OP%"ik1%Y5h%)F%7180%!PW%GvA%052%
_…%™™%<#%)"ik1%Y5h%)F%7180%!PW%)"#$%)P$V%
—%45U)%G'()*%7L)%Kh)"%bR%bAL)%<#%K)%.5t)"%G@%b#W%
&N)"% 0•% <c)% GCV% w120% .N.5% &'% &N)53% b1[)% 58% G@% "1`1%
ƒA$20%<c)%GCV%
—%^20%G'()*%w120%Md0%MP%_20%bAL)%<C%<c)%GC%<aP%b1[)%58V%
)F%)"#$%5SW%)P$%Gz%05P$%Gˆ1%)5i%
052% )#'% &'% <g1% Y5h% )F% 7180% !PW%
GvA%052%_…%™™†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%pl%b#W%
<18.%.N%)5U)%G@%5'#)%05#)5%)518W%
<hV%
B3. Báo cáo thảo luận: +4Mig.%
"1k%5-.%\#1%012Y%05='>%s7%"-1%pl%
b[)%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW3%s7%.n)"%
pl%05='%K–13%";Y%x%<#%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết qu thc hin:
s7%.5'%pl%GN)5%"1N3%)5L)%yr0%<C%
G'()%<T)%pl%Gz%<120V%s7%GN)5%"1N%
05='%$[A%.vA%<120%G'()%<T)V
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu:
- pl%\120%.N.5%<L)%Kh)"%_12)%05t.3%_„%)T)"%G@%"1`1%ƒA$20%WJ0%<c)%GC%056.%01D)V%
?%pl%)5L)%05t.%Gij.%\#1%5-.%.AJ.%&X)"%ƒAP%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)%518)%G(1V%
b. Ni dung:
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%G@%5'#)%05#)5%)518W%<hV%
?%s7%0ˆ%.5t.3%5ig)"%K)%pl%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%
G@% Md0% MP% \#1% 5-.*% lPA% _51% G-.%
y')"%<T)%\`)%Nữ phóng viên đu
tiên3%=W%.;%&A$%)"5„%"f%<C%<P1%0M‰3%
<Q%0MR%.OP%)"ik1%Y5h%)F%7180%!PW%
0M')"%05k1%G(1%)"#$%)P$†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%pl%b#W%
<18.%)5;W%G@%05A%05LY%0#1%b18A%<#%
W1)5%.5t)"%.5'%bAL)%GC%)[A%0M[)V%%
B3. Báo cáo thảo luận:
- s7% $[A% .vA% G(1% K18)% WJ0% &X%
)5;W% b[)% 0Mf)5% \#$% _20% ƒA`% b#W%
<18.V%
?% s7% .5'% pl% GN)5% "1N% .5r'% b‹)%
)5PA3% \ˆ% &A)"% .5'% )5PA% G@% 5'#)%
0518)V%
B4. Đánh giá kết qu thc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<#%\ˆ%&A)"%
Suy nghĩ vvị trí, vai trò ca ngưi phnữ Vit
Nam trong thi đi ngày nay.
?%4M')"%yz%5J1%Y5')"%_12)3%<P1%0M‰%.OP%)PW%"1g1%Gij.%
.'1%0M-)"%<#%GC%.P'%0A$80%GX13%.‰)%)"ik1%Y5h%)F%\Q%.'1%
Mu% <#% .5QA% Mc0% )51CA% )5F)"% GQ)5% _12)% _5I.% )"5180V%
,1CA%G;%Gz%`)5%5im)"%<#%0N.%GJ)"%0M6.%012Y%G2)%Y5h%
)F%<#%&6%Y5N0%0M1@)%Y5h%)FV%
?%!"#$%)P$3%0M')"%.AJ.%&X)"%518)%G(13%)"ik1%Y5h%)F%
.;%<P1%0M‰%Mc0%bg)%m%)51CA%b„)5%<6.%_5N.%)5PAV%7P1%0M‰%
c$%Gz%Gij.%_5Ÿ)"%GQ)5%<#%"51%)5L)%
—%4M')"%"1P%Gf)53%)"ik1%Y5h%)F%.;%`)5%5im)"%0'%bg)%
0g1%5()5%Y5d.%<#%&6%ˆ)%GQ)5%.OP%"1P%Gf)5V%
—% w[)% .()5% G;3% )"ik1% Y5h% )F% .‰)% G=W% b(1% &6% .U)%
)"3%%\f)5%$[)%0M')"%.AJ.%&X)"V%
—%4M')"%yz%5J13%Y5h%)F%.‰)%0R.5%.6.%05PW%"1P%<#'%.N.%
5'(0%GJ)"%G;)"%";Y%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%Gc0%)ig.3%
)51CA% Y5h% )F% 0Mm% 05#)5% .5R)5% 0MQ% "1P3% )5#% _5'P% 5-.%
1%012)"3%)5#%ƒA`)%bx%)T)"%GJ)"%VVV%
?%,@%012Y%0h.%Y5N0%5A$%<P1%0M‰3%<Q%0MR3%01CW%)T)"3%&t.%
05='%E6%_12)%&`)%Y5ZWV
&N)"%0('%.OP%Y5h%)F%0M[)%W-1%b„)5%<6.3%.5d)"%0P%.v)%
0T)"%.ik)"%.S)"%0N.%\f)5%GŸ)"%"1g1%<#%<f%&6%012)%\J%
.OP%Y5h%)FV%,Z$%W()5%05S)"%01)3%0A$[)%0MA$C)3%Y5ˆ%
\12)3%"1N'%Kh.%)5ŽW%)U)"%.P'%)5L)%05t.%.OP%0'#)%yz%
5J1%<C%\f)5%GŸ)"%"1g1V%
4. Cng c:
- 4M1%05t.%!"F%<T)%<C%.cA%0Md.%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%!5F)"%)J1%KA)"%_12)%05t.%0M')"%Y5v)%4M1%05t.%!"F%<T)%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)%Nữ
phóng viên đu tiên.
5. HDVN:%%
?%p'#)%05#)5%G'()%<T)%0M')"%Y5v)%’A$8)%0LYV%
?%p-.%<#%)IW%.5I.%0M1%05t.%!"F%<T)%
?%‚5AZ)%\Q%<T)%\`)%Œ*%Trí thông minh nhân to.
Tiết…: VĂN BN 2.
TRÍ THÔNG MINH NHÂN TẠO
(Trích 50 ý tưng vtương lai - Ri-sát Oát-xơn)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thức
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.dP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%);1%\L0%.OP%<T)%\`)%05S)"%
01)%)5i%)5P)%GC3%GC%Wh.3%1)Á'"MPY51.3VVV%
?%pl%yN.%GQ)5%Gij.%GC%0#13%.5O%GC%.OP%<T)%\`)3%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A%
0M')"%<T)%\`)V%
?%pl%)5L)%\120%<#%GN)5%"1N%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%G12W%.nP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)V%
?%% pl%\120%0('%WX1%b1[)%58%"1FP%)5F)"%05S)"%01)%0M')"%<T)%\`)%<g1%Gk1%&X)"%<#%<g1%)5F)"%<T)%
\`)%_5N.V%
2. Vnăng lực
a. Năng lc chung
?%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3%)T)"%b6.%06%ƒA`)%\`)%05U)3%)T)"%b6.%"1P'%012Y3%)T)"%b6.%5jY%0N.VVV%
b. Năng lc riêng biệt
?%!T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%<T)%\`) Trí thông minh nhân tạoV%
?%!T)"%b6.%0Mf)5%\#$%&A$%)"5„3%.`W%)5L)%.OP%.N%)5U)%<C%<T)%\`)%Trí thông minh nhân to.%
?% !T)"%b6.%Y5U)%0R.53%&'%&N)5%GH.%G1@W%)"58% 05AL0%.OP%<T)%\`)%<g1%.N.%<T)%\`)%_5N.%.;%
.n)"%.5O%GCV%
3. Vphm cht:%
?%w120%.'1%0M-)"%"1N%0MQ%.OP%05S)"%01)3%_5S)"%)"a)"%Wm%WP)"%51@A%\120%<C%Gk1%&X)"%yA)"%
ƒAP)5V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy học%
?%s1N'%N)o%
?%•512A%\#1%0LY3%0M`%bk1%.UA%51o%
?%w`)"%Y5U)%.S)"%)518W%<h%.5'%5-.%&1)5%5'(0%GJ)"%0M[)%bgYo%
?%w`)"%"1P'%)518W%<h%5-.%0LY%.5'%5-.%&1)5%m%)5#o%
2. Hc liu: ls^3%lw4%!"F%<T)%993%&'()%\#1%05='%58%05X)"%.UA%51%5ig)"%K)%5-.%\#13%<m%"51V
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kim tra bài cũ: ’q)"%"5rY%0M')"%0120%5-.V%
3. Bài mới
HOT ĐNG 1. KHI ĐNG
a. Mc tiêu:%45A%5d0%&6%.5d%x3%0('%5t)"%05d%5-.%0LYo%_20%)X1%<g1%)5F)"%\#1%5-.%0Mig.%G;o%5A$%
GJ)"%0M1%05t.%)C)%<#%0M`1%)"518W%.OP%plV%,q)"%05k1%ƒAP%G;3%056.%518)%)518W%<h%5-.%0LYV%
b. Ni dung:%^12)%05t.3%<X)%&X)"%.OP%pl%.;%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.V%
c. Sn phm:%‚51P%&u%.OP%pl%&PA%_51%)"5=%<1K='V%
d. Tchc thc hin:
B1. Chuyn giao nhim v
?%s7%.5'%pl%y=W%<1K='%<C%G'()%0M`%bk1%Y5)"%<N)%\N'%.5R%.OP%MS?\X0%™S?Y51?P3%MS%\X0%GvA%01[)%
Gij.%.cY%ƒA$C)%.S)"%KU)%0M[)%052%"1g1%<#%)[A%.UA%51%05`'%bAL)*%Theo em, trí thông minh nhân
tạo gì?Trí thông minh nhân to nhng khnăng gì, tác đng thế nào đến cuc sng
của con ngưi? Liu trí thông minh nhân to ththay thế đưc con ngưi? Đâu phần
“ngưi” trong con ngưi mà trí thông minh nhân to không ththay thế?
500Y&*§§˜˜˜V$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢!Œ™0K^\{“w˜%
B2. Thc hin nhim v:
?%pl%)"5=%s7%)[A%$[A%.vA%<#%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo tho lun:
?%s7%Wk1%Œ%€%:%pl%.51P%&u%0Mig.%bgYV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%)5L)%yr03%_5=)%)"j1%.N.%pl%Gz%0R.5%.6.%0M`%bk1%.UA%5•1%
?%4a%.51P%&u%.OP%pl3%s7%K)%KI0%<#'%\#1%5-.%Wg1* Trong thi đi công ngh 4.0 phát trin,
nhng phát minh ca con ngưi dn dn giúp nhân loi phát trin, tiết kim đưc thi gian
công sc lao đng. Vy trí thông minh nhân to đang đưc áp dng vào đi sng như thế nào?
Chúng ta cùng tìm hiu qua văn bn thông tin Trí thông minh nhân to cRi-sát Oát-xơn
HOT ĐNG 2. HÌNH THÀNH KIN THỨC
Hot đng 1: Tìm hiểu khái quát
a. Mc tiêu:%s1dY%pl%.5AZ)%\Q%.N.%G1CA%_18)%.v)%05120%G@%G-.%51@A%<T)%\`)%Trí thông minh
nhân to WJ0%.N.5%518A%ƒA`V%
b. Ni dung:%4fW%51@A%0M1%05t.%.;%b1[)%ƒAP)%<C%<T)%\`)%Trí thông minh nhân tạoV%
c. Sn phm hc tp: ‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tổ chức thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu tác giả, tác
phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%Wk1%G(1%K18)%.N.%)5;W%K6P%<#'%)J1%
KA)"%Gz%G-.%m%)5#*%
Trình bày những hiểu biết của em về tác
giả? Em từng đọc những cuốn sách nào
của ông?
?%‚N.%)5;W%012Y%)5L)%)518W%<hV%
%
%
%
%
- GV gọi 1-2 HS trình bày phần chuẩn bị
nhà tìm hiểu về xuất xứ, nội dung văn
bản.
B2. Thực hiện nhiệm vụ: %
?%‚N.%)5;W%05`'%bAL)%<#%0M`%bk1%.N.%.UA%
5•1%0M')"%ls^%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%s7%Wk1%G(1%K18)%9%)5;W%b[)%0M`%bk1%.UA%
5•13% $[A% .vA% .N.% )5;W% _5N.% )5L)% yr03%
";Y%x3%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện:
?%s7%GN)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%
<h3%.5X0%_12)%05t.V%
Nhiệm vụ 2: Đọc văn bản
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% $[A% .vA% pl% G-.% <T)% G-.3% .B% .5…3%
5#)5% K–13% )IW% \I0% .N.% )J1% KA)"% .5R)5%
.OP% .N.% G'()3% 0M`% bk1% .UA% 5•1% &N.5% "1N'%
_5'P%
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%<T)%\`)3%.5d%x%.N.%
KcA%518A%5f)5%05t.%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%
)5i% )5P)% GC3% &P?YS3% .N.% GC% Wh.3% 5f)5%
`)5V
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?% pl% G-.% 05S)"% 01)% 0N.% "1`% 0M')"% ls^3%
II. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
?%”1?&N0%}N0?y])%&1)5%)zW%9œ¬93%b#%)5#%0i])"%
bP1%5-.%<#%"1`)"%<1[)%G(1%5-.%)"ik1%|)5V%
?% ¹)"% .n)"% b#% .U$% \d0% )ˆ1% 012)"% <r% .N.% Y5N0%
W1)53%&N)"%.52%<#%b#%)"ik1%Y5N)%0R.53%K6%G'N)%
.N.%yA%5ig)"%0'#)%.ZA%0M')"%0i])"%bP1V%%
?%4N.%Y5ZW%01[A%\1@A*%Hồ sơ tương lai: lược sử
50 năm tới% +Œ••/>o% Trí tuệ tương lai: kỉ
nguyên thông tin đã thay đổi đầu óc chúng ta
như thế nào, tại sao chúng ta thế làm %
+Œ•9•>o% Thuật số con người: chúng ta sẽ
sống, yêu suy nghĩ ra sao trong tương lai%
+Œ•9¬>oVVV%
%
2. Văn bản
?% 7T)% \`)% Trí thông minh nhân tạo% Gij.%
0MR.5%0M')"%50 ý tưởng vế tương lai +Œ•9Œ>%.OP%
”1?&N0%}N0?y])V%%
?%!J1%KA)"*%‚AX)%&N.5%Gz%GiP%MP%)5i)"%K6%\N'%
)51CA%WH0%<C%0i])"%bP1%)5U)%b'(1V%!5F)"%<1D)%
.`)5%)#$%\AJ.%)"ik1%G-.%Y5`1%&A$%0i%<C%)5F)"%
b6P% .5-)% <#% 5#)5% GJ)"% .OP% Wf)5% 0M')"% 518)%
0(1V%
3. Đọc văn bản
- Bố cục: 4 phần
—% •5v)% 9% ?% 0a% •!TW% 9œ“¬‘% G2)% •0M')"% <‰)"%
WJ0% 05LY% _…‘*% s1g1% 0518A% <C% 0MR% 05S)"% W1)5%
)5U)%0('%%
—% •5v)% Œ% €% 012Y% 05='% G2)% •)5;W% .5A$[)% "1P%
)#'‘*%!5F)"%_5`%)T)"%.OP%0MR%0A8%)5U)%0('%
—%•5v)%:%€%012Y%05='%G2)%•&¨%G`W%)518W%0M')"%
0i])"%bP1‘*%4i])"%bP1%.OP%0MR%0A8%)5U)%0('%
—%•5v)%~%€%‚‰)%b(1*%^20%bAL)%
0;W%0I0%x%.5R)5V%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%s7%Wk1%Œ%pl%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgY3%$[A%
.vA%.`%bgY%)"5=3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện:
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%_12)%05t.V%
Hot đng 2: Khám phá văn bản
a. Mc tiêu:%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%<T)%\`)%
b. Ni dung:%pl%&B%Kh)"%ls^3%.5I0%b-.%_12)%05t.%G@%012)%5#)5%0M`%bk1%.UA%51%b1[)%ƒAP)V%
c. Sn phm hc tp: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%<#%_12)%05t.%pl%012Y%05A%Gij.%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%
5-.V%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu các yếu tố hình thức của
văn bản thông tin
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%"1P'%)518W%<h%5-.%&1)5%G-.%Y5v)%GvA%<#%0M`%
bk1*%
+ Đọc nhan đề đoạn mở đầu, xác định chủ đề
của văn bản.
?%s<%$[A%.vA%pl%05`'%bAL)%.HY%GS1%G@%0M`%bk1%.UA%
5•1%&X%9*%
+ Dựa vào văn bản, hãy sử dụng phương tiện phi
ngôn ngữ để tóm tắt các mốc thời gian các
thành tựu chính trong quá trình phát triển của trí
thông minh nhân tạo?
—%s7%"j1%x*%pl%G-.%Y5v)%GvA%<T)%\`)%0a%GvA%G2)%
•.N.% )5#% 05120% _2% MP% );†‘% <#% "51% b(1% .N.% 0a% _5;P%
0M')"%.N.%G'()%<T)V%E6P%<#'%.N.%0a%_5;P3%b6P%.5-)%
Y5i])"% 018)% Y51% )"S)% )"F% Y5n% 5jY% G@% \1@A% G(0%
05S)"%01)V%
?% s7% 012Y%0h.% GH0% .UA% 5•1*% Em nghĩ về tốc độ
phát triển của trí thông minh nhân tạo? Với tốc độ
phát triển đó, điều sẽ xảy ra với tương lai nhân
loại? Liệu trí thông minh nhân tạo thể thay thế
não bộ con người?
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%pl%b#W%<18.%05='%)5;W3%pl%056.%518)%)518W%<h%
5-.%0LYV%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%s7%Wk1%pl%G(1%K18)%.N.%)5;W%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`%
0Mig.%bgY3%$[A%.vA%.`%bgY%)"5=%<#%)5L)%yr0V%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện:
II. Đọc hiểu văn bản
1. Các yếu tố hình thức của văn bản
thông tin
?%‚5O%GC%<T)%\`)*%l6%Y5N0%0M1@)%.OP%
0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
?%%eAN%0Mf)5%Y5N0%0M1@)%<#%05#)5%06A%
.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('*%
—% !TW% 9œ“¬3% 05AL0% )"F% •0MR% 05S)"%
W1)5%)5U)%0('%|1%MP%Gk1V%
—%!TW%Œ••›3%WJ0%WN$%0R)5%.N%)5L)%
yB%bR%9•%0…%b8)5§&V%
—% !TW% Œ•~•% K6% G'N)% \J% )z'% WN$%
0R)5%yB%bR%9••%)"5f)%0…%b8)5§&V%
%
à%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Y5N0%0M1@)%
<g1%0X.%GJ%)5P)5%.5;)"V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
?%s7%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%
Nhiệm vụ 2:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%ƒAP)%&N0%&]%Gq%<#%.5…%MP%.N.%b'(1%
_R%518A%Y51%)"S)%)"F3%WX1%b1[)%58%"1FP%.N.%_R%518A%
Gij.%0N.%"1`%&B%Kh)"%0M')"%<T)%\`)V%
%
- GV đặt câu hỏi: Những kí hiệu trên sơ đồ cho em
biết những thông tin gì? Tác dụng của đồ trong
văn bản
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%pl%bI)"%)"5=%$[A%.vA%<#%056.%518)%)518W%<hV%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%s7%"-1%pl%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgY3%$[A%.vA%.`%bgY%
)"5=3%)5L)%yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)"V%%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện:
?%s7%,N)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h3%.5X0%
_12)%05t.%è%s51%b[)%\`)"V%
%
?%l]%Gq*%<g1%.N.%WX.%)TW%<#%&6%_18)%
Gij.%0;W%0I0V%
%
—%!J1%KA)"%&]%Gq*%\1@A%05Q%)5F)"%K6%
\N'%.OP%0N.%"1`%<C%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%
0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('3%.5'%05c$%0X.%
GJ%Y5N0%0M1@)%)5P)5%.5;)"%.š)"%)5i%
_5`%)T)"%)"#$%.#)"%bg)%.OP%0MR%05S)"%
W1)5%)5U)%0('3%0a%.5ž%b#%WJ0%.S)"%.h%
Gij.% 0('% \m1% .')% )"ik1% 0g1% .5ž% .;%
05@%.()5%0MP)5%<g1%)z'%\J%)"ik13%G‰1%
ƒA$C)%\f)5%GŸ)"%<g1%.')%)"ik1V%
—% 4N.% Kh)"*% l]% Gq% 05k1% "1P)% 0M')"%
<T)% \`)% Gz% 0M6.% ƒAP)% 5;P% .N.% WX.%
05]1% "1P)3% .N.% &6% _18)% ƒAP)% 0M-)"%
0M')"% ƒAN% 0Mf)5% Y5N0% 0M1@)% .OP% 0MR%
05S)"%W1)5%)5U)%0('%
%à%.N.%05S)"%01)%Gij.%0Mf)5%\#$%)"I)%
"-)3%W(.5%b(.3%b'"1.3%"1dY%)"ik1%G-.%
KD%K#)"%)IW%\I0%05S)"%01)V%
Nhiệm vụ 3:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%)5;W3%G-.%b(1%<T)%\`)%
<#%5'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY*%yN.%GQ)5%.5O%GC3%.N.%
x%.5R)53%x%Y5h%<#%.N.%0Mf)5%\#$%KF%b18A%0M')"%<T)%
\`)V%
Ý chính
Ý phụ
Chủ đề
%
%
%
%
%
%
%
%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%pl%bI)"%)"5=%$[A%.vA%<#%056.%518)%)518W%<hV%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%s7%"-1%pl%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgY3%$[A%.vA%.`%bgY%
2. Bố cục, mạch lạc của văn bản
(Phiếu học tập)
)"5=3%)5L)%yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)"V%%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện:
?%s7%,N)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h3%.5X0%
_12)%05t.%è%s51%b[)%\`)"V
PHIẾU HỌC TẬP
Ý chính
Ý ph
Chủ đề
9V% 4X.% GJ%
Y5N0%0M1@)%.OP%
0MR% 05S)"%
W1)5% )5U)%
0('%
?%!TW%9œ“¬*%s1S)%{N.%‚N0?051%+È'5)%{.%‚PM05$>%
GH0%MP%05AL0%)"F%•0MR%05S)"%W1)5%)5#)%0('‘V%
?%!TW%Œ••›*%{N$%0R)5%.N%)5U)%.;%_5`%)T)"%yB%bR%
_5'`)"%9•%0…%b8)5%Wž1%"1#$V%
?%!TW%Œ•~•*%{N$%0R)5%Gij.%K6%\N'%.;%_5#%)T)"%
ya%bR%"U)%9••%)"5f)%0…%b8)5%Wž1%"1U$V%
E6% \N'% <C%
&6%Y5N0%0M1@)%
.OP%0MR%05S)"%
W1)5% )5U)%
0('% 0M')"%
0i])"%bP1V%
ŒV%‚N.%b'(1%0MR%
05S)"% W1)5%
)5U)%0('%
?%|®%W()5*%‚ž%WN$%.;%_5`%)T)"%&A$%)"5„%056.%&6V%
?%|®%$2A*%4MR%05S)"%W1)5%Gij.%Kn)"%G@%\ˆ%&A)"V%
:V% ‚N.% ƒAP)%
G1@W% 0MN1%
.51CA% <C% 0MR%
05S)"% W1)5%
)5U)%0('%
?%{J0%&X%)"ik1%01)%<#'%_5`%)T)"%5-.%51%<#%Y5`)%
t)"%.OP%WN$%0R)5V%
?%{J0%&X%)"ik1%.5'%MŽ)"%WN$%0R)5%_5S)"%05@%<ij0%
ƒAP%)z'%\J%.')%)"ik1V%
~V% 4N.% GJ)"%
.OP% 0MR% 05S)"%
W1)5% )5U)%
0('% GX1% <g1%
Gk1% &X)"% .')%
)"ik1%
?%!AS1%Ki¡)"%.N.%x%0im)"3%KP)5%012)"3%05S)"%01)3%
.N1%Gij.%"-1%b#%0MR%05S)"%W1)5%0ˆ)"%5jYV%
?%s1dY%)"ik1%WAP%<#%)"ik1%\N)%0('%MP%)51CA%5#)"%
5'N%5])3%518A%ƒA`%5])V%
?%4('%MP%)51CA%0M1%05t.%5])%<g1%R0%051[)%b8.5%<#%05='%
GAˆ1%WJ0%K`1%.N.%ƒA$%GQ)5%MJ)"%5])V%
“V% E6% G'N)%
)5F)"% <1D)%
.`)5% .;% 05D%
y`$%MP%
?%•5`1%.5T)"%)z'%\J%.')%)"ik1%.5f%b#%WJ0%.ž%WN$%
<L0%.5U03%.;%05@%\Q%05P$%052%\m1% WN$% W;.%<#%.')%
)"ik1%.;%05@%G(0%0g1%&6%5jY%)5c0%<g1%WN$%W;.†%
?%^51%WN$%W;.%0Mm%)[)%Mc0%05S)"%W1)53%G1CA%"f%.;%
05@%y`$%G2)%<g1%)5F)"%)"ik1%b#W%)5F)"%<18.%W#%
WN$%W;.%&¨%G`W%)518W%0M')"%0i])"%bP1†%
Nhiệm vụ 4:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.51P%bgY%05#)5%~%)5;W*%
Nhóm 1, 3:
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%Y5v)%•’18A%0c0%.`%)5F)"%<R%
Kh‘%G2)%5203%.5d%x%0g1%<18.%0Mf)5%\#$%.N.%x%_12)%0MN1%
.51CA%<#%)[A%.N.%.UA%5•1%m%Y5v)%.AX1%<T)%\`)V%
?%s7%$[A%.vA%.`%bgY%05`'%bAL)%.UA%5•1*%Theo bạn,
việc trình bày những thông tin trái chiều về sự
phát triển của trí thông minh nhân tạo việc nêu
lên những câu hỏi phần cuối văn bản cho thấy
quan điểm, thái độ gì của tác giả?
?%s7%"j1%x%05S)"%ƒAP%.N.%.UA%5•1%K‹)%KI0*%
?%4N.%"1`%)[A%)5F)"%x%_12)%0MN1%.51CA%
<C% &6% Y5N0% 0M1@)% .OP% 0MR% 05S)"% W1)5%
)5U)%0('%<#%)[A%.N.%.UA%5•1%m%Y5v)%
.AX1% <T)% \`)% .5'% 05c$% &6% .5c0% <c)3%
_5S)"% yN.% ƒA$20% 0M')"% .N1% )5f)% .OP%
0N.%"1`%<C%0i])"%bP1V%
%
%
%
%
%
%
%
+ sao tác giả lại không đưa ra một phán đán
duy nhất về sự phát triển của trí thông minh nhận
tạo?
+ Việc nêu lên nhiều ý kiến trái chiều tác dụng
gì và nhằm mục đích gì?
+ Các câu hỏi cuối văn bản thể hiện thái độ
của tác giả?
Nhóm 2, 4:
?%s7%GiP%.UA%5•1*%%
+ Tác giả đưa ra những dự đoán về tương lai
của trí thông minh nhân tạo? Bạn có đồng tình với
những dự đoán đó không?
+ Theo em, còn những viễn cảnh nào khác với
tương lai của trí thông minh nhân tạo? Điều ta
thể làm trong hiện tại để ứng phó với những
viễn cảnh đó?
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%pl%b#W%<18.%05='%)5;W3%G-.%b(1%<T)%\`)%05='%$[A%
.vA3%&A$%)"5„%G@%5'#)%05#)5%)518W%<hV%
B3. Báo cáo thảo luận:
?% pl% GiP% MP% x% _12)3% s7% bI)"% )"5=3% 0MU)% 0M-)"% x%
_12)%.OP%pl%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện: học tập
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%_12)%05t.V%
%
%
%
%
%
%
?% E6% G'N)% )5F)"% <1D)% .`)5% .;% 05@%
y`$%MP%
—% {N$% W;.% .;% 05@% \I0% _QY% )5F)"%
)T)"% b6.% .OP% .')% )"ik13% .')% )"ik1%
.;%05@%5jY%)5c0%<g1%WN$%W;.%<#%G(0%
0g1%&6%\c0%0B%m%WJ0%Wt.%)#'%G;V%
—% {N$% W;.% 0Mm% )[)% Mc0% 05S)"% W1)5%
<#% .;% 05@% 05P$% 052% )51CA% .S)"% <18.%
W#%.')%)"ik1%GP)"%G`W%)518WV%
à%G‰1%5•1%.')%)"ik1%Y5`1%)U)"%.P'%
0Mf)5% GJ3% 51@A% \120% .OP% Wf)5% G@% \I0%
_QY%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%.S)"%)"58%0M')"%
0i])"%bP1V%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu: p1@A%Gij.%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)V%
b. Ni dung:%pl%.5I0%b-.%_12)%05t.%G@%012)%5#)5%0M`%bk1%.UA%51%b1[)%ƒAP)V%
c. Sn phm hc tp: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%<#%_12)%05t.%pl%012Y%05A%Gij.%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%
5-.V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%05='%K–1%012Y%<T)%\`)%<#%0M`%
bk1*% Em hãy nhận xét về nội dung nghệ
thuật văn bản.
%
?%s7%GH0%.UA%5•1%"j1%x*%%
+ Hãy nêu tác dụng của các phương tiện
giao tiếp phi ngôn ngữ (màu sắc, đồ)
trong việc thể hiện thông tin chính của hai
văn bản.
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%pl%G-.%b(1%\#1%05]%<#%&A$%)"5„%G@%0M`%bk1%.UA%
5•1V%
III. Tổng kết
1. Nội dung:
?%7T)%\`)%\#)%<C%bQ.5%&B%5f)5%05#)5%<#%
K6%\N'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%0MR%05S)"%W1)5%
)5U)%0('%0M')"%0i])"%bP1V%
2. Nghệ thuật
%?% w[)% .()5% $2A% 0X% )"S)% )"F3% <T)% \`)%
0M[)% .‰)% &B% Kh)"% )5F)"% Y5i])"% 018)%
"1P'%012Y%Y51%)"S)%)"F%)5i*%&]%Gq3%W#A%
&I.3% _¯% 05AL0% 1)% c)•% !5F)"% 05S)"% 01)%
.5R)5% 0Mm% )[)% )ˆ1% \L03% KD% 51@A3% KD% )5g3%
KD% 012Y% )5L)% GX1% <g1% GJ.% "1`V% !5c0% b#%
05S)"%01)%<C%5ig)"%K‹)%K1%.5A$@)%Gij.%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%s7%"-1%pl%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgY3%$[A%.vA%.`%
bgY%)"5=3%)5L)%yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)"V%%
B4. Đánh giá kết quả thực hiện:
?%s7%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%
0M6.%ƒAP)%5;P%\Ž)"%&]%GqV%
?% 45@% 518)% Gij.% )5F)"% GH.% 0Mi)"% .OP%
<T)% \`)% 05S)"% 01)*% )"I)% "-)3% Gv$% GO%
05S)"%01)3%\I0%WI03%KD%)5f)V
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%‚O)"%.X%b(1%_12)%05t.%<C%<T)%\`)%Trí thông minh nhân to Gz%5-.V%
b. Ni dung:%s7%.512A%.UA%513%pl%&A$%)"5„3%0M`%bk1V%
c. Sản phm hc tp:%pl%<120%.UA%0M`%bk1%<#'%<mV%
d. Tổ chc thc hin:
B1. Chuyn giao nhim v
?%s7%.5'%pl%.5]1%0M‰%.5]1%0MI.%)"518W%G@%.O)"%.X%<T)%\`)*%
Câu 1:%4N.%"1`%.OP%<T)%\`)%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%b#%P1†%
|V%”1?&N0%}N0?y])%
wV%s1S)%{N0%‚N0?051%
‚V%{R0?&=)%‚U$?Y]%
EV%w1)%‚P)?<1)%
Câu 2:%7T)%\`)%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Gij.%0MR.5%0a*%
|V%pq%&]%0i])"%bP1*%bij.%&B%“•%)TW%0g1%
wV%^„%05AL0%&X%<#%.')%)"ik1*%.5d)"%0P%&¨%&X)"3%$[A%<#%&A$%)"5„%MP%&P'%0M')"%0i])"%bP1%
‚V%“•%x%0im)"%<C%0i])"%bP1%
EV%4MR%0A8%0i])"%bP1*%_…%)"A$[)%05S)"%01)%Gz%05P$%Gˆ1%GvA%;.%.5d)"%0P%)5i%052%052%)#'3%0(1%
&P'%<#%.5d)"%0P%.;%05@%b#W%"f†%
Câu 3:%E‰)"%)#'%);1%Gd)"%)5c0%<C%”1?&N0%}N0?&])*%
|V%¹)"%&1)5%)TW%9œ¬9%0(1%|)5%
wV%’#%)5#%0i])"%bP1%5-.%<#%"1`)"%<1[)%G(1%5-.%
‚V%¹)"%.š)"%b#%.U$%\d0%)ˆ1%012)"%<C%.N.%Y5N0%W1)53%&N)"%.52%<#%b#%)"ik1%Y5U)%0R.53%K6%
G'N)%.N.%yA%5ig)"%0'#)%.vA%0M')"%0i])"%bP1%
EV%4c0%.`%GNY%N)%0M[)%
Câu 4:%¦%)#'%không đúng%<C%)J1%KA)"%.5R)5%.OP%.AX)%“•%x%0im)"%<C%0i])"%bP1%.OP%”1?&N0%
}N0?&])%);1%<C*%
|V%E6%\N'%)51CA%WH0%<C%0i])"%bP1%)5U)%b'(1%)5i%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%_„%05AL0%&X3%&6%.()%_180%
0#1% )"A$[)3% .S)"% )"58% )P)'3% 0MR% 0A8% )"'#1% 5#)5% 01)53% 51@W% 5-P% &1)5% 5-.% <#% KQ.5% \8)53%
_5O)"%\X%5(0%)5U)%
wV%E6%\N'%0Mig.%<C%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%0MR%0A8%)5U)%0('%.;%05@%05P$%05[%.')%)"ik1%0M')"%0i])"%
bP1%
‚V%!5F)"%5#)5%GJ)"%.OP%.')%)"ik1%)5ŽW%)"T)%.5H)%05`W%5-P%0M')"%0i])"%bP1%
EV%4ˆ)"%_20%)5F)"%51@W%5-P%051[)%0P1%Gz%y`$%MP%0M')"%ƒAN%_5t%.OP%.')%)"ik1V%
Câu 5:%45AL0%)"F%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Gij.%MP%Gk1%<#'%)TW%)#'†%
|V%9œ~¬%
wV%9œ“¬%
‚V%9œ¬¬%
EV%9œ/¬%
Câu 6:%45AL0%)"F%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%K'%P1%GH0%MP*%
|V%s1S)%{N.%‚N0?051%
wV%{R0?&=)%‚U$?Y]%
‚V%w1)%‚P)?<1)%
EV%{J0%GNY%N)%_5N.%
Câu 7:%45AL0%)"F%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Gij.%<120%0I0%b#*%
|V%®|%
wV%|®%
‚V%®w%
EV%w®%
Câu 8:%45='%s1S)%{N.%‚N0?051%05f%_…%)"A$[)%.OP%.N.%.ž%WN$%05S)"%W1)5%&¨%0Mm%05#)5%&6%
056.%0M')"%05k1%"1P)%\P'%bUA†%
|V%“%)TW%
wV%9•%)TW%
‚V%Œ•%)TW%
EV%:•%)TW%
Câu 9:%p8%ƒA`%.OP%<18.%)5F)"%.ž%WN$%|®%W()5%&¨%.;%_5`%)T)"%5-.%5•1%_51%.5d)"%<L)%
5#)5%<#%Y5`)%t)"%b(1%)5F)"%&6%_18)%\c0%)"k%b#%"f†%
|V%^5`%)T)"%.5Z)%G'N)%\8)5%<#%Y5‹A%05AL0%bLY%_2%5'(.5%ƒAU)%&6%<#%MP%b8)5%.512)%GcA%
wV%‚5TW%&;.%_5N.5%5#)"%Gij.%06%GJ)"%5;P%
‚V%!5F)"%.5d%MS%\X0%<g1%;.%&P)"%0('%<#%0R)5%06%GJ)"%)5U)%0('%.;%05@%K6%G'N)%<#%GX1%Y5;%
0J1%Y5(W%
EV%4c0%.`%GCA%Gd)"%
Câu 10:%7T)%\`)%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Gij.%0MR.5%0a*%
|V%pq%&]%0i])"%bP1*%bij.%&B%“•%)TW%0g1%
wV%^„%05AL0%&X%<#%.')%)"ik1*%.5d)"%0P%&¨%&X)"3%$[A%<#%&A$%)"5„%MP%&P'%0M')"%0i])"%bP1%
‚V%“•%x%0im)"%<C%0i])"%bP1%
EV%4MR%0A8%0i])"%bP1*%_…%)"A$[)%05S)"%01)%Gz%05P$%Gˆ1%GvA%;.%.5d)"%0P%)5i%052%052%)#'3%0(1%
&P'%<#%.5d)"%0P%.;%05@%b#W%"f†%
%
B2. Thc hin nhim v: pl%G-.%.UA%51%<#%0M`%bk1
B3. Báo cáo tho lun: %s7%Wk1%pl%0M`%bk1%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%,N)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h3%.5AZ)%_12)%05t.V%
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
|%
‚%
E%
E%
w%
|%
w%
‚%
E%
‚%
%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu:%7L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%<C%\#1%Trí thông minh nhân to G@%"1`1%\#1%0LY3%.O)"%
.X%_12)%05t.V%
b. Ni dung:%lB%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%0M`%bk1%.UA%5•1V%
c. Sản phm hc tp:%‚UA%0M`%bk1%plV%
d. Tổ chc thc hin:
Nhim v1:
B1. Chuyn giao nhim v
?%s7%$[A%.vA%pl%0M`%bk1*%Viết đon văn khong 150 chtóm tt nhng thông tin thú vmà vn
thu thp đưc vtrí thông minh nhân to.
?%s7%5ig)"%K)*%
—%pl%)5g%b(1%)5F)"%05S)"%01)%Wf)5%Gz%05A%05LY%Gij.%<r%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%0M')"%ƒAN%
0Mf)5%.5AZ)%\Q%\#1%0Mig.%_51%5-.%<#%&PA%_51%G-.%<T)%\`)3%0a%G;3%bLY%&]%GS%0;W%0I0%.N.%05S)"%01)V%
—%E6P%<#'%&]%G–%0;W%0I03%pl%<120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%Kig1%K()"%<z)%\#)%05A$20%
W1)5V%
—%s7%05A%b(1%\#1%<1r0%.OP%pl%<#%.;%05@%)5L)%yr0%9%?%Œ%\#1%)"P$%0(1%bgY%)2A%Gn%05k1%"1P)V%
B2. Thc hin nhim v:
?%pl%)"5=%$[A%.vA%<#%5ig)"%K)%.OP%s7%G@%0M`%bk1%.UA%51V%
B3. Báo cáo tho lun:
?%s7%Wk1%Œ?%:%pl%0Mf)5%\#$%G'()%<T)%.OP%Wf)5V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%)5L)%yr03%0A$[)%Ki])"%.N.%)5;W%b#W%<18.%0R.5%.6.%<T)%0Mig.%bgYV%‚5cW%G1@W%.5'%\#1%
<T)%G(0%$[A%.vAV%
Nhim v2:%Tìm hiu mrộng vcác tác phm nghthut thhin đtài trí thông minh nhân
tạo. Bn suy nghĩ khi liên h các thông tin trong văn bn vi nhng tác phm nghthut
mình đã biết.
?%s<%"1g1%0518A%pl%WJ0%&X%0N.%Y5ZW3%pl%<C%)5#%0fW%G-.%<#%)[A%.`W%)5L)%.OP%Wf)5%<C%0N.%
Y5ZW%Gz%G-.%<#'%0120%5-.%&PA*%
—%%7m%_Q.5%‚N.%MS?\X0%0'#)%)T)"%.OP%”S?yAW%+”'&&AW>%<120%)TW%9œŒ•%.OP%)5#%<T)%^P?M=)%
‚P?Y2.5%+^PM=b%‚PY=_>%<¨%MP%<1D)%.`)5%<C%.AJ.%.512)%"1FP%)"ik1%<#%WN$%K)%G2)%)"A$%.]%5A½%
K180%.OP%b'#1%)"ik1V%
—%41@A%05A$20%4S1%b#%)"ik1%WN$%yAc0%\`)%)TW%9œ“•%.nP%b?yI.%|?y1?)S%+®&PP.%|&1)'<>%01[)%
\N'%&6%MP%Gk1%.OP%WJ0%05[%58%MS?\X0%.;%0#W%bR%)5i%.')%)"ik1V%
—%wJ%Y51W%”S?\X0%\120%$[A%+06P%"–.%012)"%|)5%b#%ÉPbb?Š>%.OP%G('%K1D)%|)?GM1A%™0P$?0])%
+|)KM=˜%l0P0')>%Y5N0%5#)5%<#'%)TW%Œ••›%_@%<C%5#)5%0Mf)5%"1`1%.tA%4MN1%,Z0%.OP%WJ0%.5d%MS?
\X0%0[)%b#%ÉPbb?Š%Gij.%05120%_2%G@%K-)%MN.3%_51%4MN1%,c0%Gz%0Mm%05#)5%WJ0%\1@)%MN.%05`1%_5ˆ)"%bqV%
—%wJ%Y51W%p=M%+!#)">%Gij.%Y5N0%5#)5%<#'%)TW%Œ•9:3%K'%k?YP1%s1S)?K=%+lY1_=%È')¤=>%
<120%_Q.5%\`)%_1[W%G('%K1D)%<#%&`)%yAc03%_@%<C%WX1%0f)5%"1FP%WJ0%)"ik1%G#)%S)"%b#W%)"5C%<120%
05i%05A[%<g1%WJ0%58%G1CA%5#)53VVV%
‚N.%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%)#$%GCA%<¨%)[)%<1D)%.`)5%)]1%MS?\X0%)"#$%.#)"%0Mm%)[)%05S)"%W1)5%
<#%ƒAP)%0M-)"3%05LW%.5R%<ij0%_51%&6%_1@W%&'N0%.OP%.')%)"ik13%.51%Y5X1%)"ij.%b(1%.')%)"ik1V%
‚N.%)"58%&„3%WJ0%WH0%Gz%01[)%G'N)%<C%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%MS?\X03%WH0%_5N.%05S)"%ƒAP%.N.%<1D)%
0im)"%<C%MS?\X03%GH0%MP%)5F)"%<c)%GC%.OP%)5U)%b'(1*%&6%b[)%)"S1%.nP%<L0%.5c0%<#%WN$%W;.3%)"A$%
.]%5O$%K180%.OP%)C)%<T)%W1)5%.S)"%)"518Y3%&6%Wc0%WN0%<#%Y5P1%)5(0%.OP%)5U)%0R)53%)ž1%.S%G])%
.OP%.')%)"ik13%)ž1%UA%b'%.OP%)5U)%b'(1%0Mig.%&6%G=%K'(%.OP%WN$%W;.%<#%.S)"%)"583VVV%!"58%
05AL0%Gz%";Y%Y5v)%_512)%.5'%MS?\X0%0Mm%05#)5%WJ0%0M')"%)5F)"%5A$C)%05'(1%ƒAP)%0M-)"%)5c0%.OP%
052%"1g1%518)%G(1V%
4. Cng c
?%s7%$[A%.vA%pl%)5I.%b(1%.N.%GH.%G1@W%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%¹)%0LY%)J1%KA)"%<T)%\`)%Trí thông minh nhân tạoV%
5. Hưng dn vnhà
?%%%4fW%G-.%05[W%.N.%<T)%\`)%.n)"%.5O%GCV%
?%,-.% 0Mig.% <#%0M`%bk1% .UA%51%.AX1% <T)%\`)*%Một lch scha lành nhng vết thương (Huy
Đăng)
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Tiết ….. - VĂN BN 3:
PA-RA-LIM-PÍCH (PARALYMPIC): MT LCH SCHA LÀNH NHNG VT
THƯƠNG- HUY ĐĂNG
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%)ˆ1%\L0%0M')"%<T)%\`)%)5i%
&P?YS3%GC%Wh.3%5f)5%`)5V%
?%pl%)5L)%\120%Gij.%\X%.h.3%W(.5%b(.3%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A3%05S)"%01)%.OP%)"ik1%<120V%
?%pl%Y5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%GC%0#13%05S)"%01)%.]%\`)%.OP%<T)%\`)3%)5L)%\120%Gij.%05N1%GJ3%
ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120V%
2. Về năng lc:
- Năng lc chung: pl%Y5N0%0M1@)%0i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3•V%
?%Năng lực đặc thù:
+ Viết được%<T)%\`)%05S)"%01)%)"I)V%
+ Biết thuyết trình%<C%WJ0%<c)%GCo%)"5=%<#%)IW%\I0%Gij.%)J1%KA)"%05A$20%0Mf)53%ƒAP)%G1@W%.OP%
)"ik1%);1o%\120%)5L)%yr0%<C%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.%05A$20%0Mf)5V%
3. Vphm cht:
pl%.;%05N1%GJ%&X)"%)5U)%N13%0S)%0M-)"%&6%_5N.%\180V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: {N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%
2. Hc liu: lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%5t)"%05d%.5'%pl3%05A%5d0%pl%&·)%&#)"%056.%518)%)518W%<h%5-.%0LY%.OP%Wf)5%
0a%G;%pl%_5I.%&UA%_12)%05t.%)J1%KA)"%\#1%5-.V
b. Ni dung:
?%s7%.512A%WJ0%G'()%<1K='%<C%”1'%Œ•9¬%•PMPb$WY1.%sPW=&*%500Y&*§§$'A0AV\=§Š¬‚Y´{‚=&9®
?%pig)"%K)%pl%05`'%bAL)%y'P$%ƒAP)5%.N.%.UA%51%*%!5F)"%5f)5%`)5%)#$%.5'%=W%\120%05S)"%01)%
"f%<C%•P?MP?b1W?YR.5†%)%0ij)"3%&A$%)"5„%.OP%=W%<C%)5F)"%5f)5%`)5%0M')"%<1K='%b#%"f†%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
™=W%<1K='%<C%”1'%Œ•9¬%•PMPb$WY1.%sPW=&*%
500Y&*§§$'A0AV\=§Š¬‚Y´{‚=&9®%<#%05`'%bAL)%.HY%GS1%0M`%bk1%
.N.%.UA%51%*%!5F)"%5f)5%`)5%)#$%.5'%=W%\120%05S)"%01)%"f%<C%
•P?MP?b1W?YR.5†%)%0ij)"3%&A$%)"5„%.OP%=W%<C%)5F)"%5f)5%
`)5%0M')"%<1K='%b#%"f†
45k1%"1P)%*%“%Y5d0%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%y=W%<1K='%<#%05`'%bAL)%.HY%GS13%&IY%y2Y%.N.%.UA%0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận:
{J0%&X% .HY%GS1%0Mf)5% \#$% &A$%)"5„% .OP%Wf)53%5&% _5N.%)5L)%
yr03%\ˆ%&A)"%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%GN)5%"1N3%K)%<#'%\#1%Wg1%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu: pl%)IW%Gij.%)5F)"%)J1%KA)"%_5N1%ƒAN0%<C%<T)%\`)V%
b. Ni dung: pl%&B%Kh)"%ls^3%G-.%<T)%\`)%<#%056.%518)%.N.%)518W%<h%s7%"1P'%*%
?%s7%$[A%.vA%9%5&%G-.%<T)%\`)3%.N.%pl%_5N.%bI)"%)"5=%<#%.5d%x%G2)%)5F)"%05u%.5…%K‹)%m%\[)%
Y5`1%<T)%\`)%G@%&PA%G;%0Mf)5%\#$%)5F)"%c)%0ij)"%\P)%GvA%<C%<T)%\`)V%
?%s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%05='%.HY%GS13%.5…%MP%WJ0%&X%GH.%G1@W%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%0M')"%<T)%
\`)%<aP%G-.3%Gq)"%05k1%0fW%\X%.h.%<T)%\`)V
c. Sn phm: •5v)%0Mf)5%\#$%.N%)5U)%.OP%pl%<C%WJ0%&X%)5F)"%c)%0ij)"%\P)%GvA%<C%<T)%\`)%<#%
&`)%Y5ZW%.HY%GS1%.5…%Gij.%WJ0%&X%GH.%G1@W%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%<#%0fW%\X%.h.%<T)%\`)V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc:
?%s7%$[A%.vA%9%5&%G-.%<T)%\`)3%
.N.%pl%_5N.%bI)"%)"5=%<#%.5d%x%
G2)%)5F)"%05u%.5…%K‹)%m%\[)%Y5`1%
<T)% \`)% G@% &PA% G;% 0Mf)5% \#$%
)5F)"%c)%0ij)"%\P)%GvA%<C%<T)%
\`)V%
2. Văn bản
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%G-.%<T)%\`)3%.N.%pl%_5N.%
bI)"%)"5=%<#%056.%518)%05='%$[A%
.vA%
?% pl% b#W%<18.% .HY%GS1% 05='% $[A%
.vA%
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm%
B3. Báo cáo thảo luận
?%‡%Y5v)%,-.%*%WJ0%pl%0Mf)5%\#$%
c)% 0ij)"% \P)% GvA% <C% <T)% \`)3%
WJ0%&X%pl%_5N.%\ˆ%&A)"V%
?%‡%Y5v)%0fW%51@A%_5N1%ƒAN0%<T)%
\`)% *% WJ0% &X% .HY% GS1% 0Mf)5% \#$3%
Y5`)%\18)%b‹)%)5PA%
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"3% .5X0% b(1%
_12)%05t.V%
I. Tìm hiểu chung
1. Đọc:
{J0%&X%)5F)"%c)%0ij)"%\P)%GvA%<C%<T)%\`)%*%.A)"%.cY%
05S)"%01)%<C%_¸%G(1%5J1%05@%05P'%K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%
0L0%•PMPb$WY1.%05S)"%ƒAP%)5F)"%.UA%.5A$8)%.5U)%056.3%
05A$20%Y5h.•
2. Văn bản
?%{J0%&X%GH.%G1@W%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%*%
—%EcA%518A%5f)5%05t.%GH.%\180*%)5P)%GC%"1g1%0518A%.5O%
GC% <T)% \`)3% GC% Wh.% 0S% GLW% )J1% KA)"% .5R)53% Y5i])"%
018)%Y51%)"S)%)"F%b#%5f)5%`)53%&X%b18A•%
?%wX%.h.%*%Œ%Y5v)%
—%•5v)%9%*%{h.%01[A%\P)%GvA%*%l6%MP%Gk1%<#%Y5N0%0M1@)%
.OP%•P?MP?b1W?YR.5%
—% •5v)% Œ*% 7ij0% ƒAP% )5F)"% )ž1% GPA% *% .UA% .5A$8)% <C%
5#)5%0Mf)5%<ij0%ƒAP%)ž1%GPA3%.5FP%b#)5%<20%05i])"%.OP%
5P1%<L)%GJ)"%<1[)%_5A$20%0L0%*%s1P?.S%7P)%sN0%<#%wMr0?
b$%™)P1?G]V%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mục tiêu:
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%)ˆ1%\L0%0M')"%<T)%\`)%)5i%
&P?YS3%GC%Wh.3%5f)5%`)5V%
?%pl%)5L)%\120%Gij.%\X%.h.3%W(.5%b(.3%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A3%05S)"%01)%.OP%)"ik1%<120V%
?%pl%Y5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%GC%0#13%05S)"%01)%.]%\`)%.OP%<T)%\`)3%)5L)%\120%Gij.%05N1%GJ3%
ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120V
b. Nội dung:
pl%b#W%<18.%<g1%<T)%\`)%05='%5ig)"%K)%.OP%s73%056.%518)%.N.%5'(0%GJ)"%.N%)5U)3%5'(0%GJ)"%
.HY%GS13%5'(0%GJ)"%05='%)5;W%\#)%G@%0fW%51@A%.5O%GC%<#%58%05X)"%x%.OP%<T)%\`)3%0fW%51@A%.N.%
Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%<#%$2A%0X%06%&6%0M')"%<T)%\`)3%0fW%51@A%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`V%
c. Sản phm:
•512A%5-.%0LY%&X%9%
l`)%Y5ZW%.HY%GS1%
l`)%Y5ZW%.N%)5U)%b#%Á1b=%0Mf)5%.512A%Gz%.5AZ)%\Q%m%)5#%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu chủ đề hệ
thống ý của văn bản
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
?%s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%05='%)5;W%\#)%
0M')"% 05k1% "1P)% 9“% Y5d0% G@% 5'#)% 05#)5%
Y512A%5-.%0LY%&X%9%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% b#W% <18.% 05='% )5;W% \#)% 5'#)% 05#)5%
Y512A%5-.%0LY%&X%9%
s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm3%)5I.%.N.%)5;W%pl%
Y5U)%.51P%.UA%5•13%G-.%_„%0fW%.UA%.5O%GC3%
0a% _5;P% 0M')"% Wž1% G'()% <T)3% GN)5% KcA%
5'H.%"51%b(1% 0;W% 0I0%05S)"%01)% .5R)5% 0a)"%
G'()3%b6P%.5-)%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%
Y5n%5jY%G@%\1@A%G(0%05S)"%01)•%
B3. Báo cáo thảo luận
?% ,(1% K18)% WJ0% &X% )5;W% \#)% 0Mf)5% \#$%
Y512A%5-.%0LY3%WJ0%&X%)5;W%\#)%_5N.%)5L)%
yr03%Y5`)%\18)%
s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu các phương tiện
phi ngôn ngữ vai trò của yếu tố tự sự
trong văn bản %
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0Mf)5%\#$%Á1b=%0Mf)5%.512A%
&`)%Y5ZW%.N%)5U)%Gz%Gij.%"1P'%<C%)5#*%
?% Ez$% )"'#1*% 4fW% <#% Y5U)% 0R.5% 0N.% Kh)"%
.OP% .N.% Y5i])"% 018)% Y51% )"S)% )"F% )5i%
5f)5%`)53%&X%b18A%0M')"%<T)%\`)V%
II. Khám phá văn bản
1. Chủ đề và hthng ý ca văn bản
- ‚5O%GC%.OP%<T)%\`)%b#%bQ.5%&B%<#%x%)"5„P%
.OP%G(1%5J1%05@%05P'%K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%
0L0%•P?MP?b1W?YR.5V%
--> 4N.% "1`% Gz% 012Y% .L)% GC% 0#1% 0a% ";.% GJ% x%
)"5„P%.OP%05@%05P'%0M')"%<18.%.5FP%b#)5%.N.%
05i])"%0ˆ)3%GH.%\180%b#%GX1%<g1%)5F)"%)"ik1%
_5A$20%0L0V%,U$%b#%WJ0%.N.5%012Y%.L)%Mc0%Wg1%
Wu3%GJ.%GN'%<#%)5U)%<T)V%
- Hệ thng ý ca văn bn:
?%•5v)%9%*%{h.%01[A%\P)%GvA%*%bQ.5%&B%MP%Gk1%
.OP%•P?MP?b1W?YR.5%
—%l6%_18)%GN)5%KcA%&6%MP%Gk1%.OP%•P?MP?b1W?
YR.5%K1D)%MP%<#'%)TW%9œ~›3%\N.%&„%sI0?Wa)%
Gt)"% MP% 0ˆ% .5t.% WJ0% .AJ.% 051% GcA% 05@% 05P'%
K#)5% .5'% .N.% .6A% .512)% \1)5% 052% .512)% ®®%
)"ik1% |)53% WP)"% 0[)% 052% <L)% 5J1% ™=% bT)%
eAX.%02V%
—%,2)%)TW%9œ¬•3%_f%•P?MP?b1W?YR.5%GvA%01[)%
Gij.%0ˆ%.5t.%m%”SW%.;%~••%<L)%GJ)"%<1[)%
G2)%0a%Œ:%ƒAX.%"1P%
—% pP1% )TW% &PA3% 05#)5% bLY% 0ˆ% .5t.% 05@% 05P'%
K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%0L0%
—% !TW% 9œ››3% 0(1% ™]?A)3% •P?MP?b1W?YR.5% <#%
¹?b1W?YR.5% 05X)"% )5c0% Gij.% 0ˆ% .5t.% .n)"%
)5PA%0(1%WJ0%05#)5%Y5X3%&B%Kh)"%.n)"%.]%&m%
<L0%.5c0%<#%b1C)%W(.5%<C%05k1%"1P)V%%
?%•5v)%Œ*%7ij0%ƒAP%)5F)"%)ž1%GPA*%0(1%•P?MP?
b1W?YR.5%4S?_$?S%ΥΥ%
—%‚UA%.5A$8)%<C%7P)%sN0%
—%‚UA%.5A$8)%<C%wM=0?b$%™)P1?G]%
—%¦%)"5„P%.OP%)5F)"% .UA% .5A$8)% <ij0%ƒAP%
)ž1%GPA%--> Trình bày thông tin theo trt
tự thi gian, i dng thc câu chuyn
hấp dn, thuyết phc.%
2. Các phương tin phi ngôn ng vai
trò ca yếu tố tự sự trong văn bản
a. Phương tin phi ngôn ng
?%pf)5%`)5%<C%)5F)"%<L)%GJ)"%<1[)%05@%05P'%
GvA%01[)%05@%518)%&6%GX1%bLY%"1FP%WJ0%\[)%b#%
<20% 05i])"% <#% )ž1% GPA% W#% 5-% Y5`1% GX1% WH0%
<g1% WJ0% \[)% b#% )1CW% b(.% ƒAP)% .OP% .N.% <L)%
GJ)"%<1[)V%si])"%WH0%Y5d.%5LA%<#%\#)%0P$%
GH0%b[)%<P1%.N.%<L)%GJ)"%<1[)%.OP%\N.%&„%sI0?
?% Ez$% 0M')"*% 4fW% <#% Y5U)% 0R.5% 0N.% Kh)"%
.OP%$2A%0X%06%&6%0M')"%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%.5AZ)%\Q%Á1b=%0Mf)5%.512A%&`)%Y5ZW%.N%
)5U)%05='%$[A%.vA%
s7% ƒAP)% &N03% )5I.% )5m% pl% biA% x% _51%
05A$20%0Mf)5%
B3. Báo cáo thảo luận
{J0%&X%pl%G(1%K18)%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%Gz%
.5AZ)% \Q% m% )5#3% .N.% pl% _5N.% )5L)% yr03%
Y5`)%\18)%
s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Wa)%"j1%b[)%&6%01)%0im)"3%GJ)"%<1[)3%)U)"%G¡%
Gv$%05U)%N1%.OP%S)"V%
??£% pf)5% `)5% _51% b(1% _5'`)5% _5I.% bQ.5% &B%
_512)% .5'% <T)% \`)% 05S)"% 01)% .#)"% 0Mm% )[)%
.5U)%056.3%05A$20%Y5h.%Gq)"%05k1%"j1%b[)%.5'%
)"ik1%G-.%)51CA%.`W%yd.3%&A$%0im)"V%
?%lX%b18A%*%"1`1%GcA%GvA%01[)%.;%9¬%<L)%GJ)"%
<1[)o%0M')"%_f%•P?MP?b1W?YR.5%GvA%01[)%.;%~••%
<L)%GJ)"%<1[)%G2)%0a%Œ:%ƒAX.%"1P%.5'%05c$%&6%
Y5N0% 0M1@)% )5P)5% .5;)"% .OP% Y5')"% 0M#'% 05@%
05P'% K#)5% .5'% )"ik1% _5A$20% 0L03% .')% &X%
›9¬~W% .51CA% .P'% .OP% )d1% {P)P&bA3% ::“_W%
.51CA% K#1% .OP% 5#)5% 0Mf)5% .51)5% Y5h.% !PW%
‚6.% )5c)% W()5% )ž% b6.% <#% &t.% W()5% Y51%
05ik)"%.OP%.')%)"ik1%
??£%4N.%Kh)"%.OP%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)%*%0T)"%0R)5%0M6.%
ƒAP)3% &1)5% GJ)"% .OP% <T)% \`)3% Y5X1% 5jY% <g1%
Y5i])"% 018)% )"S)% )"F% _5]1% "j1% 05[W% .`W%
yd.3%b1[)%0im)"%.OP%)"ik1%G-.V%
d. Yếu tố tự sự
?%‚;%\P%.UA%.5A$8)%Gij.%_@%0M')"%<T)%\`)*%
—%‚UA%.5A$8)%<C%&6%MP%Gk1%<#%Y5N0%0M1@)%.OP%
•P?MP?b1W?YR.5%0a%.5ž%b#%WJ0%&6%_18)%05@%05P'%
)5•%<#%06%Y5N0%Gz%0Mm%05#)5%WJ0%052%<L)%5J1%
ƒAX.%02V%‚UA%.5A$8)%)#$%05@%518)%)5F)"%)ž%
b6.%.OP%)5U)%b'(1%0M')"%<18.%5ž%0Mj3%.5FP%b#)5%
)5F)"% <20% 05i])"% <#% G=W% b(1% .]% 5J1% \f)5%
)"%.5'%)"ik1%_5A$20%0L0%
—%‚UA%.5A$8)%05t%5P1%<#%05t%\P%b#%5#)5%0Mf)5%
<ij0% ƒAP% )ž1% GPA% .OP% s1P?.S% 7P)% sN0?% WJ0%
<L)% GJ)"% <1[)% _5A$20% 0L0% <X)% b#% .6A% ƒAU)%
)5U)%)"ik1%|)5%<#%wMr0?b$%™)P1?G]?%WJ0%<L)%
GJ)"%<1[)%_512W%05Q%0a)"%Y5h.%<h%0M')"%5`1%
ƒAU)%{¯V%‚UA%.5A$8)%b#W%)ˆ1%\L0%&t.%W()5%
x%.5R3%01)5%05v)%b(.%ƒAP)%.OP%.')%)"ik1%.š)"%
)5i%_5`%)T)"%.OP%05@%05P'%0M')"%<18.%•.5FP%
b#)5%<20%05i])"‘%
?%¶2A%0X%06%&6%0M')"%<T)%\`)%<aP%0('%&6%5cY%
K‹)3%bS1%.AX)%<#%"j1%b[)%)51CA%.`W%yd.3%&A$%
0i% )]1% )"ik1% G-.3% <aP% ";Y% Y5v)% 0MA$C)% 0`1%
WJ0% .N.5% "1N)% 012Y% <#% _5r'% br'% 05S)"% G18Y%
.OP%0N.%"1`V%%
3. Quan đim ca tác gi
?%eAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`% 0Mig.% 520%Gij.%05@%
%
%
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu quan điểm của
tác giả trong văn bản
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0Mf)5%\#$%.N%)5U)%*%eAP)%
G1@W%.OP%0N.%"1`%0M')"%<T)%\`)%b#%"f†%eAP)%
G1@W%G;%Gij.%05@%518)%\Ž)"%.N.5%)#'†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%.5AZ)%\Q%.UA%0M`%bk1%.N%)5U)%05='%$[A%
.vA%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%biA%x%_51%0Mf)5%
\#$%.N%)5U)%
B3. Báo cáo thảo luận
{J0%&X%pl%G(1%K18)%0Mf)5%\#$3%WJ0%&X%pl%
_5N.%)5L)%yr03%Y5`)%\18)%
s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%
s7%5ig)"%K)%pl%.N.5%&A$%bAL)%G@%0fW%MP%
ƒAP)% G1@W% .OP% 0N.% "1`% Gij.% \J.% bJ% WJ0%
.N.5%"1N)%012Y%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)*%
?% wig.% 9% *% G-.% _„% )5P)% GC3% .N.% GC% Wh.3%
Y5v)% Wm% GvA3% )5F)"% bk1% \f)5% bAL)% 0M6.%
012Y% G@% )5L)% MP% GC% 0#13% .5O% GC3% .N.5% 012Y%
.L)%.5O%GC%.OP%0N.%"1`%
?%wig.%Œ%*%4;W%0I0%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%<#%
WX1% b1[)% 58% "1FP% .N.% 05S)"% 01)% 0M')"% <T)%
\`)V%
?%wig.%:*%‚5…%MP%.N.5%05t.%.5-)%b-.3%0Mf)5%
\#$%<#%&IY%GH0%05S)"%01)%.OP%0N.%"1`V%
?% wig.% ~*% &A$% bAL)% G@% 0fW% MP% ƒAP)% G1@W%
.OP%0N.%"1`%
?% wig.% “% *% )5L)% yr03% GN)5% "1N% <C% ƒAP)%
G1@W%G;V%%
518)%ƒAP%<18.%.5-)%b-.%05S)"%01)%*%b#%.N.%&6%
_18)%ƒAP)%0M-)"%0M')"%ƒAN%0Mf)5%5f)5%05#)5%<#%
Y5N0%0M1@)%.OP%•P?MP?b1W?YR.5%G@%.5'%05c$%G(1%
5J1%05@%05P'%K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%0L0%Gz%MP%
Gk1% 0a% )5A% .vA% .5FP% b#)5% <#% 5#)% "I)% <20%
05i])"%.512)%0MP)53%Y5N0%0M1@)%)5k%)5F)"%)ž%
b6.%5ž%0Mj3%)U)"%G¡%)"ik1%_5A$20%0L0%<#%GP)"%
Kv)% 0Mm% 05#)5% WJ0% &U)% .5]1% \f)5% GŸ)"% W#%
)"ik1% _5A$20% 0L0% .;% .]% 5J1% Gij.% 05PW% K6%
"1X)"% )5i% 0c0% .`% .N.% <L)% GJ)"% <1[)% \f)5%
05ik)"%_5N.%
¢£%4a%G;3%0N.%"1`%\J.%bJ%ƒAP)%G1@W%*%05@%05P'%
.;% 0N.% Kh)"% 5#)% "I)3% .5FP% b#)5% )5F)"% <20%
05i])"V%45@%05P'%_5S)"%.5…%b#%&U)%.5]1%.OP%
_u%W()5%W#%b#%&U)%.5]1%.OP%0c0%.`%W-1%)"ik13%
_@%.`%)5F)"%)"ik1%_5A$20%0L03%0a%G;%0MA$C)%G1%
05S)"% G18Y% <C% 0R)5% % )5U)% <T)% <#% \f)5% GŸ)"%
0M')"%05@%05P'V%
?% eAP)% G1@W% .OP% 0N.% "1`% .‰)% 05@% 518)% ƒAP%
<18.%b6P%.5-)%Œ%<R%Kh%01[A%\1@A%<C%Œ%<L)%GJ)"%
<1[)%_5A$20%0L0V%4N.%"1`%Gz%.5-)%b-.%.51%0120%
)5c)%W()5%)5F)"%0P1%)()%<#%0ˆ)%05i])"%W#%
.N.%)5U)%<L0%"HY%Y5`13%)5F)"%05#)5%0R.5%Y51%
05ik)"3%.š)"%)5i%0MR.5%K)%0M6.%012Y%bk1%);1%
05@%518)%05N1%GJ%&X)"%.OP%)5U)%<L0%
¢£%4a%G;3%0N.%"1`%\J.%bJ%ƒAP)%G1@W%*%05@%05P'%
b#% Y5i])"% 018)% _f% K18A% .;% 05@% "1dY% Wž1% .N%
)5U)%<ij0%ƒAP%.N.%0ˆ)%05i])"%<#%)ž1%GPA%G@%
_5Ÿ)"% GQ)5% "1N% 0MQ3% &t.% W()5% .OP% \`)% 05U)V%
eAP%G;3%0N.%"1`%.‰)%0MA$C)%G1%05S)"%G18Y%b(.%
ƒAP)%<C%_5`%)T)"%5q1%Y5h.%<#%.5FP%b#)5%.OP%
)5U)%b'(1V%
PHIU HC TP SỐ 1
9V E6P%<#'%)5F)"%_„%)T)"%G-.%51@A%<T)%\`)%05S)"%01)%Gz%Gij.%5-.%m%bgY%9•3%5z$%.5'%\120%b#W%
052%)#'%G@%yN.%GQ)5%.5O%GC%.OP%<T)%\`)†%
ŒV ™N.%GQ)5%GC%0#13%.5O%GC%.OP%<T)%\`)%•P?MP?b1W?YR.5*{J0%bQ.5%&B%.5FP%b#)5%)5F)"%<20%05i])"V%
:V 4N.%"1`%Gz%012Y%.L)%GC%0#1%0a%";.%GJ%)#'†%ŠW%.;%)5L)%yr0%"f%<C%.N.5%012Y%.L)%.OP%0N.%"1`†%%
~V ™N.%GQ)5%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%0M')"%<T)%\`)V%lB%Kh)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%G@%0;W%0I0%
.N.%05S)"%01)V%
Gợi ý trả lời:
9V ‚5O%GC%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%05ik)"%Gij.%05@%518)%0M6.%012Y%0M')"%)5P)%GC3%.N.%GC%Wh.3%
Y5v)%Wm%GvA%.OP%<T)%\`)%
ŒV 7T)%\`)%<120%<C%GC%0#1%05@%05P'V%‚5O%GC%.OP%<T)%\`)%b#%bQ.5%&B%<#%x%)"5„P%.OP%G(1%5J1%05@%05P'%
K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%0L0%•P?MP?b1W?YR.5V%
:V 4N.%"1`%Gz%012Y%.L)%GC%0#1%0a%";.%GJ%x%)"5„P%.OP%05@%05P'%0M')"%<18.%.5FP%b#)5%.N.%05i])"%
)3%GH.%\180%b#%GX1%<g1%)5F)"%)"ik1%_5A$20%0L0V%,U$%b#%WJ0%.N.5%012Y%.L)%Mc0%Wg1%Wu3%GJ.%GN'%
<#%)5U)%<T)V%
~V ‚N.%x%.5R)53%x%Y5h%0M')"%<T)%\`)%
?%•5v)%9%*%{h.%01[A%\P)%GvA%*%bQ.5%&B%MP%Gk1%.OP%•P?MP?b1W?YR.5%
—%l6%_18)%GN)5%KcA%&6%MP%Gk1%.OP%•P?MP?b1W?YR.5%K1D)%MP%<#'%)TW%9œ~›3%\N.%&„%sI0?Wa)%Gt)"%
MP%0ˆ%.5t.%WJ0%.AJ.%051%GcA%05@%05P'%K#)5%.5'%.N.%.6A%.512)%\1)5%052%.512)%®®%)"ik1%|)53%WP)"%
0[)%052%<L)%5J1%™=%bT)%eAX.%02V%
—%,2)%)TW%9œ¬•3%_f%•P?MP?b1W?YR.5%GvA%01[)%Gij.%0ˆ%.5t.%m%”SW%.;%~••%<L)%GJ)"%<1[)%G2)%0a%
Œ:%ƒAX.%"1P%
—%pP1%)TW%&PA3%05#)5%bLY%0ˆ%.5t.%05@%05P'%K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%0L0%
—%!TW%9œ››3%0(1%™]?A)3%•P?MP?b1W?YR.5%<#%¹?b1W?YR.5%05X)"%)5c0%Gij.%0ˆ%.5t.%.n)"%)5PA%0(1%
WJ0%05#)5%Y5X3%&B%Kh)"%.n)"%.]%&m%<L0%.5c0%<#%b1C)%W(.5%<C%05k1%"1P)V%%
?%•5v)%Œ*%7ij0%ƒAP%)5F)"%)ž1%GPA*%0(1%•P?MP?b1W?YR.5%4S?_$?S%Œ•Œ•%
—%‚UA%.5A$8)%<C%7P)%sN0%
—%‚UA%.5A$8)%<C%wM=0?b$%™)P1?G]%
—%¦%)"5„P%.OP%)5F)"%.UA%.5A$8)%<ij0%ƒAP%)ž1%GPA%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu: pl%GN)5%"1N%Gij.%GH.%&I.%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)%
b. Ni dung: s7%$[A%.vA%5&%b#W%<18.%.N%)5U)3%GN)5%"1N%GH.%&I.%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%
\`)%
c. Sn phm: •5v)%0Mf)5%\#$%.N%)5U)%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0Mf)5%\#$%.N%)5U)*%
GN)5%"1N%GH.%&I.%)J1%KA)"%<#%)"58%
05AL0%.OP%<T)%\`)%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% .5AZ)% \Q% .UA% 0M`% bk1% .N% )5U)%
05='%$[A%.vA%
s7% ƒAP)% &N03% )5I.% )5m% pl% biA% x%
_51%0Mf)5%\#$%.N%)5U)%
B3. Báo cáo thảo luận
{J0%&X%pl%G(1%K18)%0Mf)5%\#$3%WJ0%
&X%pl%_5N.%)5L)%yr03%Y5`)%\18)%
s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%
III. Tng kết
1. Ni dung:
7T)% \`)% •P?MP?b1W?YR.5% +•PMPb$Y1.>*% {J0% bQ.5% &B%
.5FP%b#)5%)5F)"%<20%05i])"%.A)"%.cY%05S)"%01)%.5'%
)"ik1% G-.% <C% bQ.5% &B% 5f)5% 05#)5% <#% Y5N0%0M1@)% .OP%
•P?MP?b1W?Y1.5% <#% )5F)"% .')% )"ik1% Gz% <ij0% b[)%
)"5Q.5%.`)5%G@%"1#)5%bc$%05#)5%.S)"V%
4a% G;3% 0MA$C)% G1% 05S)"% G18Y% 0R.5% .6.% <C% &6% \f)5%
)"% <#% _5`% )T)"% .5FP% b#)5% <20% 05i])"% .OP% 05@%
05P'3%<C%05N1%GJ%&X)"%b(.%ƒAP)3%_1[)%.ik)"3%<ij0%ƒAP%
)% 05i])"% <#% )ž1% GPA% G@% _5Ÿ)"% GQ)5% "1N% 0MQ% \`)%
05U)V%
2. Nghthut:
?%wX%.h.%W(.5%b(.3%.5H0%.5¨%
?%lB%Kh)"%518A%ƒA`%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F3%
$2A%0X%06%&6%<#%\1@A%.`WV%%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%pl%51@A%Gij.%_12)%05t.%0M')"%\#1%5-.%G@%056.%518)%\#1%0LY%"1N'%<1[)%"1P'V%%
b. Ni dung:
s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%.N%)5U)*%•5N0%\1@A%&A$%)"5„%<C%_5`%)T)"%_f%K18A%.OP%.')%)"ik1%&PA%
_51%G-.%.N.%05S)"%01)%<C%WJ0%&X%<L)%GJ)"%<1[)%05@%05P'%0M')"%<T)%\`)V%
7120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%<C%_5`%)T)"%.5FP%b#)5%.OP%05@%05P'V%
c. Sn phm: l`)%Y5ZW%0Mf)5%\#$%W18)"%<#%G'()%<T)%9“•%.5F%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%.N%)5U)*%•5N0%\1@A%&A$%
)"5„% <C% _5`% )T)"% _f% K18A% .OP% .')% )"ik1% &PA% _51%
G-.%.N.%05S)"%01)%<C%WJ0%&X%<L)%GJ)"%<1[)%05@%05P'%
0M')"%<T)%\`)V%
7120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>%<C%_5`%)T)"%.5FP%
b#)5%.OP%05@%05P'V
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%.5AZ)%\Q%.UA%0M`%bk1%.N%)5U)%05='%$[A%.vA%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%biA%x%_51%0Mf)5%\#$%.N%
)5U)%
B3. Báo cáo thảo luận
{J0% &X% pl% G(1% K18)% 0Mf)5% \#$3% WJ0% &X% pl% _5N.%
)5L)%yr03%Y5`)%\18)%
s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1
-% s7% "1g1% 0518A% 5f)5% `)5% WJ0% &X% <L)% GJ)"% <1[)%
_5A$20%0L0%)ˆ1%012)"%.OP%7180%!PW%<#%052%"1g1%
?%lPA%_51%pl%<120%y')"3% s7% y=W%)5P)5% <#%)5L)%
yr0%WJ0%&X%\#1%<120%.OP%pl%0Mig.%.`%bgY3%Gq)"%05k1%
5ig)"%K‹)%.N.%pl%_5N.%G-.%b(1%<#%06%.5…)5%&BP%\#1%
<120%.OP%Wf)5V%^5A$2)%_5R.5%pl%0MP'%Gˆ1%\#1%<120%
.š)"%)5i%)5L)%yr03%";Y%x%.5'%)5PAV%
sj1%x%<120%G'()%<T)%9“•%.5F%<C%_5`%
)T)"%.5FP%b#)5%.OP%05@%05P'*%%
%%%%%%%%%45@%05P'% b#%•%.5fP% _5;P%<#)"‘%
.5'%&t.%_5=%<#%.;%_5`%)T)"%•.5FP%
b#)5‘% 05i])"% 0ˆ)% <C% 01)5% 05v)V% ‚N.%
5'(0% GJ)"% 05@% 05P'% "1dY% .5d)"% 0P%
)U)"%.P'%&t.%GC%_5N)"%G@%.;%WJ0%.]%
05@%_5=%W()53%W1)5%W)V%45@%05P'%
WP)"%b(1%WJ0%.]%05@%Ku'%KP13%5f)5%05@%
bR%0im)"%<#%b#W%.5'%01)5%05v)%.5d)"%
0P% bAS)% 0M#)% Gv$% )T)"% bij)"% Wž1%
)"#$V%!5k%G;3%)5F)"%05i])"%0ˆ)%.OP%
.5d)"% 0P% &¨% Kv)% Kv)% Gij.% •.5FP%
b#)5‘%3%y'P%KQAV%4P%&¨%<ij0%ƒAP%Gij.%
1% GPA3% Wc0% WN03% .;% 05N1% GJ% &X)"%
0R.5%.6.3% b(.% ƒAP)V%45@% 05P'% "1dY%0P%
05i% "1z)3% y`% &0M=&&% 518A% ƒA`% <#% 0fW%
Gij.% )51CA% )1CW% <A1% 0M')"% .AJ.%
&X)"V% !5F)"% )ž% b6.% 0M')"% 05@% 05P'%
_512)%0P%05[W%01)%0im)"%<#%.5R)5%\`)%
05U)% Wf)53% 0P% &N)"% "1N% 0MQ% <#% &t.%
W()5%.OP%Wf)5V%VV%
%
BẢNG KIM KĨ NĂNG VIT ĐON VĂN
STT
Tiêu chí
Đạt/ Chưa đạt
1
,`W%\`'%5f)5%05t.%G'()%<T)%<g1%KA)"%bij)"%9“•%.5F%
2
,'()%<T)%Gd)"%.5O%GC
3
,'()%<T)%G`W%\`'%0R)5%b1[)%_20%"1FP%.N.%.UA%0M')"%G'()%<T)3%.;%
&6%_20%5jY%.N.%05P'%0N.%bLY%bAL)%Y5n%5jYV%
4
,'()%<T)%G`W%\`'%$[A%.vA%<C%.5R)5%0`3%.N.5%&B%Kh)"%0a%)"F3%
)"F%Y5NYV%
5
,'()%<T)%05@%518)%&6%&N)"%0('*%&A$%)"5„%&UA%&I.%<C%<c)%GC%)"5Q%
bAL)o%.;%.N.5%K1D)%G(0%Wg1%WuV%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu: pl%51@A%Gij.%_12)%05t.%0M')"%\#1%5-.%G@%<L)%Kh)"%<#'%056.%02%
b. Ni dung: s7%$[A%.vA%pl%05`'%bAL)%)5;W%0M`%bk1%.UA%51%/*%
7T)%\`)%"1dY%\()%51@A%05[W%"f%<C%<c)%GC%1%GPA%);1%.5A)"†%4P%.;%05@%t)"%yB%)5i%052%)#'%<g1%
1%GPA%<#%)5F)"%_512W%_5A$20%0M[)%.]%05@%.OP%Wf)5%<#%.OP%)"ik1%_5N.†%
c. Sn phm: l`)%Y5ZW%b#W%<18.%)5;W%
d. Tchc thc hin:
B1. Chuyn giao nhim v
s7%$[A%.vA%pl%05`'%bAL)%05='%~%)5;W%0M')"%05k1%"1P)%9•%Y5d0%0M`%bk1%.UA%51%/*%
7T)%\`)%"1dY%\()%51@A%05[W%"f%<C%<c)%GC%1%GPA%);1%.5A)"†%4P%.;%05@%t)"%yB%)5i%052%)#'%<g1%
1%GPA%<#%)5F)"%_512W%_5A$20%0M[)%.]%05@%.OP%Wf)5%<#%.OP%)"ik1%_5N.†
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%05`'%bAL)%05='%~%)5;W%056.%518)%)518W%<h%
s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm%
B3. Báo cáo thảo luận
,(1%K18)%.N.%)5;W%pl%0Mf)5%\#$3%.N.%)5;W%_5N.%Y5`)%\18)3%)5L)%yr0%
s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1
-Nỗi đau : nhng tn thương, mt mát con ngưi gp phi trong hành trình dài rng ca
cuc đi, có thdo khách quan, thdo chquan. Ni đau thđến vi bt ai
bất kì lúc nào không báo trước
- ng xvới ni đau và khiếm khuyết trên thcủa mình ngưi khác : Tôn trng s
khác bit, có thái độ sống yêu thương, chia s, tích cc, lc quan…
Rubic đánh giá tho lun nhóm
TIÊU CHÍ
CẦN CỐ GẮNG
(0 4 đim)
ĐÃ LÀM TỐT
(5 7 đim)
RẤT XUT SẮC
(8 10 đim)
Hình thức
(2 đim)
0 đim
Bài làm còn sài, trình
bày cu th
Sai li chính t
1 điểm
Bài làm ơng đi đy đ, chn
chu
Trình bày cn thn
Không có li chính t
2 đim
Bài m tương đi đy đ,
chn chu
Trình bày cn thn
Không có li chính t
Có ssáng tạo
Nội dung
(6 đim)
1 - 3 điểm
Chưa trlơi đúng câu hi
trng tâm
Không trlời đhết các
câu hi gi dn
Nội dung sài mi
dừng li mức đ biết
và nhn din
4 5 đim
Trả lời tương đi đy đcác câu
hỏi gi dn
Trả lời đúng trng tâm
ít nht 1 2 ý mở rộng nâng
cao
6 điểm
Trlời tương đi đy đcác
câu hi gi dn
Trả lời đúng trng tâm
nhiu hơn 2 ý m rộng
nâng cao
Có ssáng to
Hiu qunhóm
(2 đim)
0 đim
Các thành viên chưa gn
kết cht ch
Vẫn còn trên 2 thành
viên không tham gia hot
động
1 đim
Hot đng tương đi gn kết,
tranh lun nhưng vn đi đến
thông nhát
Vẫn còn 1 thành viên không
tham gia hot đng
2 đim
Hot đng gn kết
sđồng thun nhiu ý
ng khác bit, sáng to
Toàn bthành viên đu tham
gia hot đng
Đim
TỔNG
4. Cng c: %
5. HDVN:%%
PHN 2: THC HÀNH TING VIỆT
Tiết...
SỬ DỤNG PHƯƠNG TIN PHI NGÔN NG
I. MC TIÊU
1. Vkiến thức
s1dY%pl*%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%+\P'%"qW%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F>%0M')"%<18.%b#W%0T)"%518A%ƒA`%\1@A%G(0%.OP%<T)%\`)V%
?% w120% 0('% bLY% WJ0% <T)% \`)% 05S)"% 01)% b1[)% ƒAP)% G2)% )5F)"% )J1% KA)"% Gij.% 5-.% Kig1% K()"%
1)Á'"MPY51.V%
2. Vnăng lc:%%
?%pl%)5L)%\120%<#%&B%Kh)"%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%0M')"%<T)%\`)%K()"%1)Á'"MPY51.%)5i*%
1)Á'"MPY51.%05S)"%01)3%K‰)"%05k3%&'%&N)53%Y5U)%.cY3%&]%$2A%bx%bQ.53•%,U$%b#%WJ0%.S)"%.h%Y5ˆ%
\12)%Gij.%Kn)"%G@%.A)"%.cY%ƒAP%.N.%5f)5%`)5%0M6.%ƒAP)3%&1)5%GJ)"V%
?%!IW%Gij.%.N.%\ig.%05120%_2%WJ0%1)Á'"MPY51.V%
?%¾)"%Kh)"%‚!44%b1)5%5'(0%ƒAP%.N.%Y5v)%WCW%5ž%0Mj%
3. Vphm chất
w120%b#W%.5O%\`)%05U)3%.;%GQ)5%5ig)"%Gd)"%GI)%)5ŽW%Y5N0%0M1@)%5#1%5‰P%.N.%WX1%ƒAP)%58%yz%
5J13%.;%G;)"%";Y%0R.5%.6.%.5'%Gk1%&X)"%.OP%.J)"%Gq)"V%•5N0%0M1@)%_5`%)T)"%&N)"%0('%5J1%5-P3%
05ZW%W„•%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: {N$%.512A§41<13%"1c$%|•3%|~3•%
2. Hc liu: ls^3%5f)5%`)53%.b1Y•o%•512A%5-.%0LY3•%
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. Tchc:
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kim tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mc tiêu: ^20%)X1%_12)%05t.%0a%0MP)5%`)53%_12)%05t.%056.%01D)%<#'%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Ni dung: pl%ƒAP)%&N03%0M`%bk1%.UA%5•1%
c. Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.3%Y512A%\#1%0LY3%.UA%0M`%bk1%W18)"%.OP%pl
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của GV-HS
B1: Chuyển giao nhiệm vụ:
s7%.5'%pl%y=W%Œ%<R%Kh*%
%
%
%
%
%
%
s7%GH0%.UA%5•1*%
%Chỉ ra sự giống và khác nhau ở 2 ví dụ trên?
B2: Thực hiện nhiệm vụ:
s7%.51P%)5;W%<#%$[A%.vA%pl%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)3%)[A%x%_12)%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%5ig)"%K‹)%pl%0M`%bk1%05='%ƒAP)%G1@W%
.N%)5U)3%.N.5%05@%518)%•%
B3: Báo cáo thảo luận:
s7%"-1%\c0%_f%05#)5%<1[)%.OP%Wž1%)5;W%G@%0M`%bk1%.UA%5•1V%
lPA%G;3%G(1%K18)%)5;W%&¨%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%b‹)%)5PAV%
s7%\ˆ%&A)"3%5ig)"%K‹)%pl%.5X0%b(1%.N.%xV%
B4: Đánh giá kết quả thực hiện:
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THC MỚI
a. Mc tiêu: Giúp HS
45`'%bAL)%.HY%GS1%<#%056.%518)%\#1%0LY%9%0M')"%ls^%0MP)"%/›%G@%.5…%MP%.N.%$2A%0X%)"S)%)"F%<#%
Y51%)"S)%)"F%0M')"%.N.%<T)%\`)%Nữ phóng viên đu tiên Pa-ra-lim-pích: Mt lch scha
lành nhng vết thươngo%&]%Gq%0M')"%<T)%\`)%Trí thông minh nhân to <#%)5L)%yr0%<C%<P1%0M‰3%0N.%
Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%Y51%)"S)%)"F%0M')"%<18.%05@%518)%)J1%KA)"%.OP%0a)"%<T)%\`)V
b. Ni dung: pl%G-.%.N.%<T)%\`)%.OP%\#1%?%‚cA%0Md.%.OP%<T)%\`) <#%056.%518)%.N.%$[A%.vA%
0M')"%ls^%
c. Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.3%.UA%0M`%bk1%W18)"%.OP%pl
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của GV và HS
Dự kiến sản phẩm
I. NHẬN BIẾT
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s1N'% <1[)% .5'% pl% G-.% .N.% <T)%
\`)%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.% &1)5% b#W% <18.% 05='% )5;W%
.HY% GS1% +5P1% \()% )"q1% .n)"% WJ0%
\#)>%.n)"%05`'%bAL)V%
B3. Báo cáo thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1%b#W%<#%\N'%
.N'%Y5v)%0fW%51@A3%.N.%\()%_5N.%
)5L)%yr03%.5'%x%_12)%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7%.5X0%b(1%)5F)"%_12)%05t.%.]%
\`)V%%
1. Bài 1:
-%w#1%Phóng viên nđầu tiên%&B%Kh)"%Y5i])"%018)%Y51%
)"S)%)"F*%5f)5%`)5%%
-%w#1% Trí thông minh nhân tạo% &B% Kh)"% Y5i])"%018)%
Y51%)"S)%)"F*%\1@A%Gq%%
-% w#1% Pa-ra-lim-pích (Paralypic) Mt lch s cha
lành nhng vết thương%&B%Kh)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F*%5f)5%`)5%%
[%4N.%Kh)"*%"1dY%)"ik1%G-.%5f)5%KA)"%.h%05@%<C%GX1%
0ij)"% Gij.% GC% .LYo% &]% Gq% "1dY% )"ik1% G-.% 012Y% )5L)%
)5F)"%05S)"%01)%.X0%b–1%WJ0%.N.5%0M6.%ƒAP)V%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
Quan sát hai văn bn: “ng dng ca trí tunhân to”, Huy Cn: Nhà thơ ln ca thơ
Vit nam hin đi và thc hin các yêu cu: và thc hin các yêu cầu
a. Mc tiêu: HS )5L)%\120%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%Gij.%0Mf)5%\#$3%%Y5U)%0R.5%518A%ƒA`%&B%Kh)"%
Y5X1%5jY%"1FP%Y5i])"%018)%)"S)%)"F%<#%Y51%)"S)%)"F%0M')"%5P1%<T)%\`)%<#%&'%&N)5%.N.5%05@%
518)%05S)"%01)%"1FP%.N.%<T)%\`)%.;%G1@W%"f%_5N.%\180V%%%
b. Ni dung: pl%ƒAP)%&N03%G-.%ls^3%0fW%51@A%0#1%b18A%0M[)%W()"%1)0=M)=03%0M`%bk1%.UA%51%<#'%
Y512A%5-.%0LY%
c. Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.3%Y512A%\#1%0LY3%.UA%0M`%bk1%W18)"%.OP%pl
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của GV và HS
Dự kiến sản phẩm
II. THỰC HÀNH
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%Y5U)%.S)"%)518W%<h%.5'%5-.%&1)5%
- s7%.51P%bgY%05#)5%~%)5;W%pl%05='%~%0ˆ%
"1P'%)518W%<h%.5'%.N.%)5;W%pl%)"51[)%
.tA%056.%518)%m%)5#%
?% !5;W% 9Ê% Œ*% !5F)"% 05S)"% 01)% .5R)5%
)#'% Gij.% 0Mf)5% \#$% 0M')"% <T)% \`)% ng
dụng ca trí tunhân tạo†%‚N.%05S)"%01)%
Gij.%&IY%y2Y%05='%0Mf)5%06%<#%\X%.h.%)5i%
052%)#'†%•5U)%0R.5%518A%ƒA`%&B%Kh)"%Y5X1%
5jY% "1FP% Y5i])"% 018)% )"S)% )"F% <#% Y51%
)"S)% )"F% 0M')"% <T)% \`)% +GX1% .512A% <g1%
.N.5%05@%518)%05S)"%01)%.OP%<T)%\`)%Trí
thông minh nhân tạo>V%
?%!5;W%:%Ê%~*%7T)%\`)%pA$%L)*%Nhà
thơ ln ca thơ Vit Nam hin đại%0Mf)5%
\#$%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%)#'%<C%0N.%"1`%
pA$%L)†%l'%<g1%)J1%KA)"%0Mf)5%\#$%<C%
pA$%L)%m% w#1% Œ%?%Cấu t hình nh
trong thơ tr tình% +&N.5% "1N'% _5'P% !"F%
<T)%993%0LY%WJ0>3%.N.5%05@%518)%05S)"%01)%
.OP%<T)%\`)%0M[)%.;%G1@W%"f%_5N.%\180†%
a% pP1% <T)% \`)% 0M[)% Gij.% "-1% b#%
1)Á'"MPY51.%+Gq%5-P%05S)"%01)>V%45='%\()3%
.;% 05@% &B% Kh)"% 5f)5% 05t.% 0Mf)5% \#$% )#$%
<#'%)5F)"%5'(0%GJ)"%)#'%0M')"%5-.%0LY†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
* Nhóm 1 & 2:
?%‡%<T)%\`)%Trí thông minh nhân tạo3%0N.%"1`%
.A)"%.cY%.N.% 05S)"% 01)%<C%0MR%05S)"% W1)5%+0MR%
0A8>%)5U)%0('%0a%.N.%Y5i])"%K18)*%bQ.5%&B%Y5N0%
0M1@)3%Y5U)%b'(13%.N.%ƒAP)%G1@W%0MN1%.51CA3%0N.%
GJ)"%<#%K6%G'N)%)5F)"%<1D)%.`)5%.;%05@%y`$%
MP3% 0Mf)5% \#$% 05='% .N.% x% .5R)53% x% Y5h% )"%
Y5i])"%018)%)"S)%)"F%<#%.;%W1)5%5-P%\Ž)"%&]%
GqV%
?%‡%<T)%\`)%ng dng ca trí tunhân tạo3%0N.%
"1`%0LY%0MA)"%"1g1%0518A%_5N1%)18W%0MR%0A8%)5U)%
0('%<#%t)"%Kh)"%.OP%0MR%0A8%)5U)%0('%0M')"%.N.%
b„)5% <6.3% <g1% .N.5% 0Mf)5% \#$% 0M6.% ƒAP)3% )"I)%
"-)3%.;%&6% Y5X1%5jY% W#A% &I.3%5f)5%`)53% \1@A%
0ij)"3%)"S)%)"FV%
a%!5i%<L$3%)2A%<T)%\`)%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%
0('% )"51[)"% <C% <18.% GiP% MP% .N.% 05S)"% 01)% GP%
K()"3% 0'#)% K18)% <C% <c)% GC% 05f% <T)% \`)% ¾)"%
Kh)"%.OP%0MR%0A8%)5U)%0('%b(1%.5d%0M-)"%b#W%)ˆ1%
\L0%.N.%05S)"%01)%.X0%b–1%)5c0%<C%GX1%0ij)"V%
* Nhóm 3 & 4:
?%!5F)"%05S)"%01)%.5R)5%<C%pA$%L)*%7Q%052%
.OP% S)"% 0M')"% yz% 5J13% 01@A% &B% .AJ.% Gk13% &6%
)"518Y%&N)"%0N.V%%
?%‡%\#1%Œ%?% cA%0t%<#%5f)5%`)5% 0M')"% 05]% 0MF%
0f)5%05f%Y5v)%)J1%KA)"%0Mf)5%\#$%<C%pA$%L)%
.;%Y5v)%_„%.#)"%5])V%%
‚N.%)5;W%pl%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%<#%\N'%
.N'%&`)%Y5ZW%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%<C%.N.5%05t.%
\N'% .N'% &`)% Y5ZW% +0Mf)5% \#$% \Ž)"% 5f)5%
05t.% )#'% *% 0Mf)5% .512A% YVY% 5'H.% <1K='3%
.N.5%05@%518)%&`)%Y5ZW%MP%&P'>%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%~%)5;W%pl%\N'%.N'%&`)%
Y5ZW3% .N.% )5;W% .‰)% b(1% )5L)% yr03% \ˆ%
&A)"%
s7%\ˆ%&A)"3%5ig)"%K)%pl%.5X0%b(1%.N.%
xV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr0%<#%.5X0%b(1%)5F)"%_12)%05t.%
.]%\`)V%%
?%‚N.5%05@%518)%05S)"%01)%.OP%Œ%<T)%\`)%_5N.%
)5PA%\m1%WJ0%\[)%Kn)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F%b#%1)Á'"MPY51.%.‰)%WJ0%\[)%b#%Kn)"%)"S)%
)"F%G@%0Mf)5%\#$V%%
[%4Mf)5%\#$%1)Á'"MPY51.%<#'%)5F)"%5'(0%GJ)"%
)5;W% 05A$20% 0Mf)53% Y'&0=M% .5'% )5F)"% 5'(0%
GJ)"%)"'(1%_5;P3VVV%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu: s1dY%pl%
w120%<L)%Kh)"%.N.5%&B%Kh)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%Kig1%K()"%1)Á'"MPY51.%<#%<L)%Kh)"%_12)%
05t.%Gz%5-.%G@%05120%_2%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%<C%WJ0%0N.%"1`%<T)%5-.%.;%0N.%Y5ZW%Gij.%5-.%
0M')"%&N.5%"1N'%_5'P%!"F%7T)%bgY%99%5'H.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%.OP%WJ0%<T)%\`)%Gij.%5-.%m%
w#1%›%?%‚cA%0Md.%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%%
b. Ni dung: pl%ƒAP)%&N03%G-.%ls^3%0fW%51@A%0#1%b18A%0M[)%W()"%1)0=M)=03%0M`%bk1%.UA%51%<#'%
Y512A%5-.%0LY%
c. Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.3%Y512A%\#1%0LY3%.UA%0M`%bk1%W18)"%.OP%pl
d. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của GV-HS
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%Y5N0%Y512A%5-.%0LY%<#%.51P%pl%05#)5%~%
)5;W%
* Nhiệm vụ nhóm 1 2% 45120% _2% WJ0%
1)Á'"MPY51.*%4;W%0I0%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%
<C% WJ0% 0N.% "1`% <T)% 5-.% .;% 0N.% Y5ZW% Gij.%
5-.%0M')"%&N.5%"1N'%_5'P%!"F%7T)%bgY%99V%%
* Nhiệm vụ nhóm 3 4: 45120% _2% WJ0%
1)Á'"MPY51.*%4;W%0I0%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%
.OP% WJ0% <T)% \`)% Gij.% 5-.% m% w#1% ›% ?% ‚cA%
0Md.%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
B2.Thực hiện nhiệm vụ:
‚N.%)5;W%pl%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%<#%\N'%.N'%
&`)%Y5ZW%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%<C%.N.5%05t.%\N'%
.N'%&`)%Y5ZW%+0Mf)5%\#$%\Ž)"%5f)5%05t.%)#'%
*% 0Mf)5% .512A% YVY% 5'H.% <1K='3% .N.5% 05@% 518)%
&`)%Y5ZW%MP%&P'>%
p-.% &1)5% &N)"% 0('% <#% 0Mf)5% \#$% &`)% Y5ZW%
.OP%Wf)5V%
B3. Báo cáo thảo luận:
s7%.5…%GQ)5%\c0%_f%pl%.OP%Œ%)5;W%\N'%.N'%
&`)%Y5ZW3%Œ%)5;W%.‰)%b(1%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%\ˆ%&A)"3%5ig)"%K‹)%pl%.5X0%b(1%.N.%xV
4. Cng c: pl%.v)%\120%.N.5%Y5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%
+\P'%"qW%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F>%0M')"%<18.%b#W%0T)"%518A%ƒA`%\1@A%G(0%.OP%<T)%\`)o%\120%
0('%bLY%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%)5F)"%)J1%KA)"%Gij.%5-.%Kig1%K()"%1)Á'"MPY51.V%
5. ng dn vnhà: ?%p-.%\#1V%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%?% ‚5AZ)% \Q% \#1*% 7120% <T)% \`)% 05A$20% W1)5% <C% WJ0% <c)% GC% .OP% yz% 5J1%
Gi])"%G(1V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PHẦN 3. VIẾT
TIẾT….
VIẾT VĂN BẢN THUYẾT MINH VỀ MỘT SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG
TRONG TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%p&%)5L)%\120%Gij.%GH.%G1@W%3%$[A%.vA%.OP%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%
06%)51[)%.;%bq)"%"5rY%WJ0%5P$%)51CA%$2A%0X%)5i%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)%G@%0T)"%
518A%ƒA`%\1@A%G(0%.5'%\#1%<120V%
?%p&%\120%<120%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%GP)"%Gij.%ƒAP)%0UW%
0M')"%yz%5J1%)"#$%)P$V%
2. Vnăng lc:
!T)"%b6.%)"S)%)"F3%)T)"%b6.%0fW%51@A%06%)51[)%<#%yz%5J13%)T)"%b6.%05ZW%W¯
3. Vphm cht:
‚5TW%.53%0MA)"%056.3%0MN.5%)518WV*%%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Hc liu:%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
2. Thiết bị:%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu: 4('%5t)"%05d%.5'%pl3%5A$%GJ)"%0M1%05t.%)C)3%05A%5d0%pl%&·)%&#)"%056.%518)%)518W%
<h%5-.%0LY%0('%0UW%052%0R.5%.6.%.5'%pl%_51%<#'%\#1%5-.V%
\V%Nội dung*%s7%5ig)"%K‹)%pl%.51P%05#)5%~%)5;W3%05PW%"1P%0M‰%.5]1%•,Aˆ1%5f)5%\I0%.5F‘V%
.V%Sản phẩm*%,NY%N)%.OP%5-.%&1)5%<C%)5F)"%.UA%5•1V%
KV%Tổ chức thực hiện*%
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
?%s7%$[A%.vA%pl%.51P%bgY%05#)5%~%)5;W%<g1%&X%bij)"%05#)5%<1[)%0i])"%Gi])"%)5PA%G@%05PW%
"1P%0M‰%.5]1%•,Aˆ1%5f)5%\I0%.5F‘V%‚N.%)5;W%.v)%0fW%MP%0a%)"F%Y5n%5jY%Gij.%"j1%MP%0M')"%Wž1%
5f)5%`)5V%
?%s7%.5A$@)%"1P'%Kh)"%.h%5-.%0LY%b#%.512.%.5AS)"%\cW%G@%\#)3%$[A%.vA%Wž1%)5;W%.B%MP%9%pl%
G(1%K18)%b[)%\cW%.5AS)"%"1#)5%ƒA$C)%0M`%bk1V%
?%lPA%Œ%Y5d0%&A$%)"5„%.5'%Wž1%.UA%GX3%s7%&¨%MP%0R)%518A%G@%.N.%)5;W%&¨%\cW%.5AS)"%"1#)5%
ƒA$C)%0M`%bk1V%!5;W%"1#)5%ƒA$C)%0M`%bk1%)5P)5%)5c0%W#%GiP%MP%GNY%N)%&P13%:%)5;W%.‰)%b(1%.;%.]%
5J1%012Y%0h.%.5'%G2)%_51%GiP%MP%GNY%N)%Gd)"V%
?%s7%GiP%MP%)5F)"%5f)5%`)5%&PA*%
l44%
pf)5%`)5%
9%
% %
%
Œ%
% %
%
:%
% %
~%
%%
%
%
“%
%%
%
%
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
?%pl%5A$%GJ)"%0M1%05t.%)C)3%0M`1%)"518W%.N%)5U)%056.%518)%$[A%.vA%Gij.%"1P'V%
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%pl%056.%518)%+)2A%.v)%05120>V%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
?%s7%Wk1%G(1%K18)%9%pl%.OP%Wž1%)5;W%0Mf)5%\#$%GNY%N)%&PA%_51%Gz%"1#)5%Gij.%ƒA$C)%0M`%bk1V%
?%s7%$[A%.vA%.N.%pl%_5N.%bI)"%)"5=3%)2A%GNY%N)%&P13%012Y%0h.%"1#)5%ƒA$C)%0M`%bk1V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1NV%
?%s7%GiP%MP%GNY%N)*%
l44%
,NY%N)%
9%
¹%!p®Ë{%{¹®%4”ÌÍ!s%
Œ%
4p®Î!%4|®%
:%
^Ï%eº|!%4p®Î!%!p®Î!%
~%
,Ð!s%7Ñ4%p}|!s%EÒ%
“%
4pƶ%4”®Óº%™|!p%
%%
- GV dẫn dắt vào bài học mới:
452% "1g1% 06% )51[)% Mc0% Y5')"% Y5d3% GP% K()"% .;% 0N.% GJ)"% W()5% W¨% G2)% .AJ.% &X)"% .')%
)"ik1V%w#1%5-.%Viết văn bn thuyết minh vmột s vật, hin tưng trong tnhiên &¨%"1dY%.N.%=W%
.;%.]%5J1%0fW%51@A%05[W3%.51P%&u%.N.%0M1%05t.%.;%b1[)%ƒAP)%G2)%052%"1g1%06%)51[)%yA)"%ƒAP)53%
)5F)"%<c)%GC%1%\L0%GP)"%GH0%MP%0M')"%052%"1g1%06%)51[)%<#%WX1%ƒAP)%58%.OP%.5d)"%<g1%.AJ.%
&X)"%.')%)"ik1%Gq)"%05k1%0('%.]%5J1%G@%.N.%=W%05@%518)%_5`%)T)"%ƒAP)%&N03%0fW%51@A%GX1%0ij)"o%
4a%G;%.;%05N1%GJ%t)"%yB%0R.5%.6.3%5#1%5‰P%"1FP%.')%)"ik1%<g1%0'#)%\J%WS1%0Mik)"%&X)"%yA)"%
ƒAP)5%0PV%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
1. Tìm hiu các yêu cu ca văn bản thuyết minh v một s vật, hin ng trong t
nhiên.%%
a. Mc tiêu:
pl%)5L)%\120%Gij.%_1@A%\#13%$[A%.vA%GX1%<g1%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%
0M')"%06%)51[)V%%
b. Ni dung: ,H.%G1@W%.OP%_1@A%\#1%<#%$[A%.vA%GX1%<g1%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%
0ij)"%0M')"%06%)51[)V%%
c. Sn phm:
‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%<C%_1@A%\#13%$[A%.vA%GX1%<g1%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%
0M')"%06%)51[)%%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%G-.%_5A)"%Yêu cầu về
kiểu bài%0M')"%ls^%4MV›•%<#%0M`%bk1%.UA%
5•1*%
€%!518W%<h%+9>*%Theo em, nhng sự vật,
hin tưng trong tnhiên đưc đề cập
1. Yêu cầu của văn bản thuyết minh vmột
sự vật, hin tưng trong tnhiên.%%
* Kiu bài:% 45A$20% W1)5% <C% WJ0% &6% <L03% 518)%
0ij)"% 0M')"% 06% )51[)% +)5F)"% <c)% GC% 1% \L0%
GP)"%GH0%MP%0M')"%052%"g1%06%)51[)%<#%WX1%ƒAP)%
58% .OP% .5d)"% GX1% <g1% .AJ.% &X)"% .')% )"ik1>V%%
trong văn bn thuyết minh có th
nhng sự vật, hin tưng nào?
€%!518W%<h%+Œ>*%Nhng yêu cu cơ bn
của bài văn thuyết minh về một sự vật,
hin tưng trong tnhiên là gì? Có
đim gì ging và khác vi bài thuyết
minh về một sự vật, hin tưng trong
đời sng xã hi?
€%!518W%<h%+:>* Khi đưc sử dụng
trong bài thuyết minh, các yếu tmiêu
tả, tự sự, biu cm, nghlun có ý
nghĩa như thế nào?
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%G-.%ls^3%)5L)%\120%05S)"%01)%<#%0fW%
.UA%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo thảo luận:
pP1%pl%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgY%x%_12)%.OP%
Wf)5V%s7%5ig)"%K‹)%.N.%pl%_5N.%)5L)%
yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%\ˆ%&A)"%x%_12)%.OP%pl3%)5c)%W()5%
5ig)"%K‹)%pl%.5X0%x*%%
!5F)"%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%Mc0%GP%
K()"*% .`)5% ƒAP)% 051[)% )51[)% m% W1C)% wI.3% 58%
05X)"%5P)"%GJ)"% m%W1C)%4MA)"3% <C%W()"% big1%
&S)"%)"‰13%_[)5%M(.5%m%W1C)%!PW3%Ma)"%m%4U$%
!"A$[)3%)"-)%)d1%bBP%Gz%0I03%WJ0%b'#1%GJ)"%<L0%
5'P)"%Kz%.;%)"A$%.]%\Q%0A$80%.5O)"3%518)%0ij)"%
&(0%bm%Gc03%S%)51DW%WS1%0Mik)"%)ig.•%
* Yêu cầu đối với kiểu bài thuyết minh v
một sự vật, hin tưng trong tnhiên*%
—% % ![A% M–% &6% <L03% 518)% 0ij)"% 0M')"% 06% )51[)%
Gij.%05A$20%W1)5%<#%.A)"%.cY%WJ0%&X%05S)"%01)%
.]%\`)3%)ˆ1%\L0%<C%&6%<L03%518)%0ij)"%G;V%
—% % ’#W% &N)"% 0•% &6% <L03% 518)% 0ij)"% 0M')"% 06%
)51[)% 05='% 0Mf)5% 06%Y5n% 5jY% <g1% GH.% G1@W% .OP%
GX1%0ij)"%Gij.%05A$20%W1)5V%
—%![A%Gij.%x%)"5„P%.OP%<18.%)5L)%05t.%Gd)"%<C%
&6%<L03%518)%0ij)"%Gij.%05A$20%W1)5V%
—%lB%Kh)"%_20%5jY%0M')"%<T)%\`)%05A$20%W1)5%
WJ0%5P$%)51CA%$2A%0X%)5i%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%
.`W3%)"5Q%bAL)V%
¢£% Điểm ging khác "1FP% \#1% <T)% 05A$20%
W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%
<g1%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%
0M')"%Gk1%&X)"%yz%5J1†
+ ^5N.*%GX1%0ij)"%05A$20%W1)5
—%s1X)"*%GCA%Y5`1%G`W%\`'%~%$[A%.vA%V%
* Trong bài thuyết minh các yếu tố miêu tả,
tự sự, biểu cảm, nghị luận ý nghĩa quan
trọng, giúp cung cấp các thông tin xác thực,
hấp dẫn, tác động tích cực đến nhận thức
cảm xúc của người đọc.%
Nội dung 2: Đc và phân tích bài viết tham khảo
a. Mc tiêu: !5L)%\120%.N.%$[A%.vA%<C%_1@A%\#1%05S)"%ƒAP%<18.%ƒAP)%&N03%G-.%<#%Y5U)%0R.5%7w%
W‹AV%
b. Ni dung*%,-.%<#%Y5U)%0R.5%\#1%<120%05PW%_5`'V%
c. Sn phm:
‚N.%.UA%0M`%bk1%.OP%pl%<C%GH.%G1@W3%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%05S)"%ƒAP%<18.%Y5U)%0R.5%7w%WAV%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
* Giao nhiệm vụ học tập:
?%s7%.512A%)"F%b18A%05PW%_5`'%05='%0a)"%
G'()% <#% $[A% .vA% pl% G-.% 05vW% 7w% W‹A%
+4MV% ›93% ›Œ3% ›:>3% .5d% x% )5F)"% 05S)"% 01)%
2. Đọc và phân tích bài viết tham khảo *
Sự vật, hin tưng đưc đề cập trong bài*%
&6%Y5')"%Y5d3%GH.%G1@W%<#%"1N%0MQ%.OP%)5F)"%
5‰)%G`'%.OP%7180%!PW%0M`1%K#1%0a%wI.%<#'%
!PW3%G;%b#%)5F)"%.`)5%ƒAP)%5cY%K)3%"1#A
.5tP% 0M')"% 0=0% \'yV% lPA%G;3% s7% $[A% .vA%
)5;W%GS1%05`'%bAL)%+051)_%€%YP1M%€%&5PM=>%
G@% 0M`% bk1% .UA% 5•1% 5ig)"% K‹)% Y5U)% 0R.5%
_1@A%\#1V%
¶[A%.vA%pl%G-.%7w%W‹A%<#%5'#)%05#)5%
Y512A%5-.%0LY%05='%)5;W%)5i%&PA*%
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: PHÂN TÍCH
BÀI VIẾT THAM KHẢO
Câu hỏi thảo luận
Câu trả
lời
%
7T)%\`)%Gz%GC%.LY%G2)%&6%
<L0%518)%0ij)"%"f†%
%
™N.% GQ)5% 58% 05X)"% x% .OP%
<T)% \`)V% 4N.% "1`% Gz% .A)"%
.cY%05S)"%01)%05='%0Mf)5%06%
)5i%052%)#'†%
%
4N.% "1`% Gz% bq)"% "5rY% $2A%
0X%)#'%0M')"%&X%.N.%$2A%0X%
W1[A% 0`3% 06% &63% \1@A% .`W3%
)"5Q% bAL)% G@% .5A$@)% 0`1%
.N.% 05S)"% 01)% G2)% )"ik1%
G-.†%![A%0N.%Kh)"%.OP%$2A%
0X%G;%0M')"%<T)%\`)%
%
01CW%)T)"3%05A%5d0%)51CA%KA%_5N.5V
* Hệ thống ý và trình tự của bài viết:
?%s1g1%0518A%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%\1@)%G`'%
.OP%7180%!PW%
?%%![A%GH.%G1@W%)5F)"%5‰)%G`'%m%<n)"%\1@)%
Y5RP%wI.%
?%^5N1%ƒAN0%GH.%G1@W%<n)"%G`'%W1C)%4MA)"%
?%!5L)%K18)%)r0%M1[)"%.OP%.N.%G`'%<n)"%KA$[)%
5`1%!PW%wJ%
?%%^5Ÿ)"%GQ)5%"1N%0MQ%.OP%\1@)%G`'%7180%!PWV
* Nhng yếu tmiêu tvà biu cảm, tự sự
đưc sử dụng trong bài:
?%%¶2A%0X%\1@A%.`W%05@%518)%m%%0[)%.N.%01[A%
Wh.%+³‚5ž%)ig.%0Mk1%b)%&I.%W1C)%wI.‘%•,vA%
&;)"%)"-)%"1;%W1C)%4MA)"‘3%•!5F)"%G`'%
)"-.%W1C)%!PW‘>3%m%&6%b1[)%0im)"%0g1%.UA%05]%
.OP%‚52%’P)%71[)3%m%)5F)"%0a%)"F%05@%518)%
0f)5%.`W3%05N1%GJ%.OP%KA%_5N.5%_51%G2)%)5F)"%
<n)"%G`'3VVV%%
?%¶2A%0X%W1[A%0`%05@%518)%m%)5F)"%G'()%"1g1%
0518A%<C%<Q%0MR%GQP%bR%.OP%)5F)"%5‰)%G`'%0M`1%
K#1%0a%wI.%<#'%!PWV%%
?%¶2A%0X%06%&6%Gij.%&B%Kh)"%_51%"1g1%0518A%<C%
&6%yAc0%518)%.OP%.i%KU)%G`'V%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl% 056.% 518)% )518W% <h% .N% )5U)3% &PA% G;%
.51P%&u%<g1%\()%\[)%.()5%<#%G1C)%05S)"%01)%
<#'%Y512A%5-.%0LYV%%
B3. Báo cáo thảo luận:
,(1% K18)% Œ% €% :% )5;W% GS1% 0Mf)5% \#$3% .N.%
)5;W%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr0%.UA%0M`%bk1%.OP%plo%.5X0%b(1%
_12)%05t.*%
¢£%718.%bq)"%"5rY%$2A%0X%W1[A%0`3%06%&6%<#%
\1@A%.`W%"1dY%.5'%)5F)"%05S)"%01)%Gij.%
.5A$@)%0`1%G2)%)"ik1%G-.%WJ0%.N.5%&1)5%GJ)"3%
5cY%K)3%05@%518)%0f)5%$[A%<#%)1CW%06%5#'%.OP%
0N.%"1`%<C%\1@)%G`'%7180%!PWV%
=> Bài viết đảm bảo các yêu cầu của một
viết văn bản thuyết minh về một sự vật,
hin tưng trong tnhiên
¢£%Bố cục văn bản thuyết minh về mt s
vật, hin tưng trong tnhiên:
- {m%\#1*%
—%s1g1%0518A%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%
Gij.%05A$20%W1)5V%
—%%![A%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%&6%<L03%518)%
0ij)"%G;V%
?%45U)%\#1*%
—%%‚5-)%b-.3%&IY%y2Y%<#%0M1@)%_5P1%.N.%x%Gz%
0fW%Gij.%05='%WJ0%0Mf)5%06%5jY%bR3%0A¸%05AJ.%
<#'%GQ)5%5ig)"%.A)"%.cY%05S)"%01)%.OP%)"ik1%
<120V%
—%‚N.%$2A%0X%06%&63%W1[A%0`3%\1@A%.`W3%)"5Q%
bAL)%)#'%.;%05@%GiP%<#'%<Q%0MR%05R.5%5jY%G@%
b#W%0T)"%518A%ƒA`%\1@A%G(0%<#%&t.%5cY%K‹)%.OP%
\#1%<120V%‚5Ÿ)"%5()3%$2A%0X%W1[A%0`3%06%&63%
\1@A%.`W%.;%05@%bq)"%"5rY%_51%0Mf)5%\#$%\`)%
.5c0%.OP%&6%<L03%518)%0ij)"o%$2A%0X%)"5Q%bAL)%
.;%05@%bq)"%"5rY%_51%0Mf)5%\#$%<C%x%)"5„P%.OP%
<18.%05A$20%W1)5%<C%&6%<L03%518)%0ij)"V%
’iA%x*%718.%bq)"%"5rY%$2A%0X%W1[A%0`3%06%&63%
\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)%.v)%G`W%\`'%0R)5%_5N.5%
ƒAP)%.OP%05S)"%01)%Gij.%GC%.LY%0M')"%\#1%<120V%
—%‚;%05@%&B%Kh)"%)5F)"%Y5i])"%018)%Y51%
)"S)%)"F%+5f)5%`)53%&X%b18A3%&]%Gq3VV>3%"1dY%
.5'%.N.%)J1%KA)"%05A$20%W1)5%Gij.%&1)5%
GJ)"3%5cY%K‹)V%
?%^20%\#1*%^5N1%ƒAN0%x%)"5„P%.OP%&6%<L03%518)%
0ij)"%Gij.%GC%.LYo%"j1%Wm%)5F)"%x%0im)"%.;%
05@%012Y%)X13VVV%
HOT ĐNG 3: LUYN TP (Thc hành viết)
aV%Mục tiêu*%s1dY%5&%M¥)%bA$8)%_„%)T)"%<120%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L0%518)%0ij)"%0M')"%06%
)51[)
b. Ni dung: 45A$20%W1)5%<C%Œ%&6%<L0%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%"v)%"š1V%
c. Sn phm: .UA%0M`%bk1%<#%K#)%x%\#1%<120%.OP%5&%%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
!5;W%93Œ*%pz$%<120%WJ0%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%_5A%K6%
0MF%&1)5%ƒA$@)%052%"1g1*%ƒAv)%G`'%‚N0%w#V%
!5;W% :3~*% pz$% <120% WJ0% <T)% \`)% 05A$20% W1)5% <C% K1% &`)%
051[)%)51[)%052%"1g1%7Q)5%p(%’')"%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: 5&%b#W%<18.%)5;W3%0MP'%Gˆ1%05`'%
bAL)%
B3. Báo cáo thảo luận: 5&%0Mf)5%\#$%x%_12)%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%GN)5%"1N%<18.%056.%518)%)518W%<h%.OP%5&%
Bảng kim tham khảo
p&%0Mf)5%\#$%K#)%x%.OP%)5;W%
NỘI DUNG
KIM TRA
YÊU CU CTH
wX% .h.% :%
Y5v)%
?%{w*%Gz%"1g1%0518A%Gij.%518)%0ij)"%06%
)51[)%.v)%05A$20%W1)5%.5iP†%
?%4w*%%
—%‚;%05A$20%W1)5%Gij.%)5F)"%GH.%G1@W%
.OP%518)%0ij)"%06%)51[)%G;%_5S)"†+%<Q%0MR%
GQP% bR3% 0[)% "-13% GH.% G1@W% M1[)"% \1803% "1N%
0MQ3%01CW%)T)"•>%
—%p18)%)P$%.')%)"ik1%Gz%&B%Kh)"%<#%_5P1%
05N.%518)%0ij)"%06%)51[)%c$%)5i%052%)#'†%
—% 4MN.5% )518W% +<18.% b#W% .v)% 05120>% .OP%
W-1%)"ik1%0M')"%<18.%"1F%"f)3%\`'%0q)%"1N%
0MQ%0'%bg)%.OP%518)%0ij)"%06%)51[)%†%
—% w#1% <120% .;% &B% Kh)"% .N.% $2A% 0X% _5N.%
)5i%\1@A%.`W3%W1[A%0`3%)"5Q%bAL)%_5S)"%
?%^w*%.;%_5N1%ƒAN0%Gij.%x%)"5„P%.OP%<c)%
GC% <#% )[A% &A$% )"5„% .OP% )"ik1% <120%
_5S)"†%
‚N.% bž1% .‰)%
WI.%
?%’ž1%<C%x*%0512A%x3%bHY%x3%b(.%x3•%
?%’ž1%<C%0Mf)5%\#$3%.5R)5%0`3%Kn)"%0a3%K1D)%
G(0V%
,N)5% "1N%
.5A)"%
?%w#1%<120%GNY%t)"%Gij.%$[A%.vA%m%Wt.%
GJ%)#'†%
?%w()%05c$%5t)"%05d%5'H.%_5;%_5T)%)5c0%
_51% 056.% 518)% Y5v)% )#'% 0M')"% 012)% 0Mf)5%
056.%5#)5%<120†%
* Viết, chnh sa, hoàn thiện
Hot đng ca Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyn giao nhim vụ:
¶[A%.vA%Wž1%)5;W%&¨%<120%05#)5%WJ0%<T)%\`)%05A$20%W1)5%
5'#)%.5)5%\#1V%
B2. Thc hin nhim v: ‚N.%)5;W%012)%5#)5%<120%0M')"%
<‰)"%/?9•Y
B3. Báo cáo tho lun: .N.%)5;W%G(1%K18)%0Mf)5%\#$%\#1%
<120%%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
lB%Kh)"%MA\1_%GN)5%"1N%
‚N.%)5;W%06%)5L)%yr03GN)5%"1N3%.5)5% &BP% .5'%)5PA%K6P%
<#'%MA\1_%GN)5%"1NV%
s1N'%<1[)%)5L)%yr03%.5)5%&BP
w#1%<120%.OP%)5;W%
Rubric đánh giá sn phm ca hc sinh
TIÊU CHÍ
TRUNG BÌNH
(0 – 4 điểm)
KHÁ
(5 – 7 điểm)
TỐT
(8 – 10 điểm)
Hình thức
(4 điểm)
0 – 1 điểm
Bài làm còn sài, không
theo bố cục 3 phần,
Trình bày cẩu thả.
Sai lỗi chính tả (từ, sử
dụng dấu câu ngắt dòng
không đúng quy định)
2 - 3 điểm
Bài làm tương đối đầy
đủ, đảm bảo bố cục 3
phần
Trình bày tương đối cẩn
thận
Có 1 -2 lỗi chính tả
4 điểm
Bài làm đảm bảo các
yêu cầu: đầy đủ 3 phần
Trình bày cẩn thận
Không có lỗi chính tả
Có sự sáng tạo
Nội dung
(6 điểm)
1 - 3 điểm
Nội dung sài, chưa tập
trung làm sáng tỏ chủ đề
những nét đặc sc vnghệ
thuật của truyện.
Phân tích đánh giá còn
chung chung, chưa sử dụng
các chi tiết, dẫn chứng cụ
thể từ tác phẩm truyện.
Chưa thể hiện được các ý
kiến đánh giá riêng
4 – 5 điểm
Nội dung tương đối đầy
đủ, bám sát vào dàn ý.
Các luận luận điểm triển
khai đã ý thức tập
trung vào chủ đề
những nghệ thuật ca
truyện.
Trong khi phân tích,
đánh giá đã ý thức s
dụng các chi tiết dẫn
chứng cụ thể.
Th hiện được ý kiến
đánh giá riêng của người
viết về tác phẩm truyện
6 điểm
Nội dung đẩy đủ theo hệ
thống ý đã tạo lập, ý
mở rộng nâng cao.
Các luận điểm đã tập
trung làm sáng tỏ chđề
những đặc sắc nghệ
thuật của truyện.
Mỗi luận điểm trong bài
viết đều được làm sáng
tỏ bằng các chi tiết, dẫn
chứng cụ th từ tác
phẩm truyện.
Có sự sáng tạo
Điểm
TỔNG
HOẠT ĐNG 4: VẬN DNG (Trbài)
aV%Mục tiêu*%!5I.%b(13%_5I.%&UA%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%<#%)5L)%yr0%<C%_20%ƒA`%<120%.OP%5&
b. Ni dung: )[A%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L0%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)
c. Sn phm: .UA%0M`%bk1%.OP%5&%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
45='%=W%_1@A%\#1%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%
518)% 0ij)"% 0M')"% 06% )51[)% .;% 05@% 0M1@)% _5P1%
05='%.cA%0Md.%)#'†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: hs 0MP'%Gˆ1%.5…%MP%
$[A% .vA% .OP% \#1% 05A$20% W1)5% <C% WJ0% 518)%
0ij)"%06%)51[)
B3. Báo cáo thảo luận: 5&%0M`%bk1%.UA%5•1%.OP%
Wf)5%0Mig.%bgY%
B4. Đánh giá kết quthc hin: "<%.5X0%b(1%
$[A%.vA%.5A)"o%GN)5%"1N%_20%ƒA`%<#%.5)5%&BP%
\#1%<120%.OP%5&
?45A$20% W1)5% <C% WJ0% &6% <L0% 518)% 0ij)"%
0M')"%06%)51[)%.;%05@%&B%Kh)"%)5F)"%.cA%0Md.%
&PA%&P'%.5'%Y5n%5jY%<g1%GX1%0ij)"*%
? !"A$[)%)5U)?%58%ƒA`?%"1`1%Y5NY%
? 45='%.N.%05#)5%0X%.OP%GX1%0ij)"V%
? 45='% K1D)% \12)% 0M')"% 05k1% "1P)% 5'H.%
05='% _5S)"% "1P)% `)5% 5im)"% .OP% GX1%
0ij)"%
^20% 5jY% &B% Kh)"% .N.% $2A% 0X% )5i% W1[A% 0`3%
\1@A%.`W3%06%&63%)"5Q%bAL)%G@%0T)"%_5`%)T)"%
K1D)%G(0V%
?!5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5…)5%&BP%\#1%<120%.OP%
5-.%&1)5V%
%
4. Củng cố: s<%)5I.%b(1%GH.%G1@W%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#13%)5F)"%biA%x%.v)%0MN)5%W#%5&%5P$%WI.%
Y5`1%<C%bž1%K1D)%G(03%Kn)"%0a3%.N.5%0fW%51@A%&X%b18A%05S)"%01)%.v)%.5R)5%yN.3%&B%Kh)"%b1)5%5'(0%
.N.%Y5i])"%05t.%\1@A%G(0%G@%\#1%05A$20%W1)5%&1)5%GJ)"3%5cY%K‹)V%
5. Hướng dẫn về nhà: 05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L0%518)%0ij)"%06%)51[)%W#%=W%ƒAP)%0UWV%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PHN 4: NÓI VÀ NGHE
TIT ....
TRANH BIN VỀ MỘT VN ĐTRONG ĐI SNG
I. MC TIÊU
1. Vkiến thức
v Học sinh biết b6P%.5-)%WJ0%<c)%GC%yz%5J1%Y5n%5jY3%\120%0Mf)5%\#$%<c)%GC%)#$%Kig1%5f)5%05t.%
0MP)5%\18)%%
v Học sinh biết tranh bin hiu quvăn hóa vmột vn đtrong đi sng phù
hợp vi la tui %
v Học sinh biết bI)"%)"5=3%GN)5%"1N3%Y5`)%\18)3%0MP)5%bAL)3•y'P$%ƒAP)5%<c)%GC%yz%5J1%W#%
Wf)5%0MP)5%\18)%5'H.%)"5=%5-.%&1)5%_5N.%05A$20%0Mf)5%0M[)%01)5%05v)%yU$%K6)"%
2. Vnăng lc: Hc sinh vn dng )T)"%b6.%)"S)%)"F%G@%056.%5#)5%);1%<#%)"5=
3. Vphm chất*%•5ZW%.5c0%<#%01)5%05v)%<C%.S)"%KU)%&X3%.S)"%KU)%0'#)%.vA%Gij.%Md0%MP%0a%0N.%
Y5ZWV%%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Hc liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
2. Thiết b*%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
III. TIN TRÌNH DY HC
1. Tchc
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kim tra bài cũ
3. Bài mi
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.
b. Ni dung: s7%Y5N0%<c)*%45='%.')3%.v)%.5AZ)%\Q%"f%G@%.;%WJ0%\#1%);1%€%.51P%&u%0X0†
c. Sn phm: ‚UA%4’%.OP%5-.%&1)5 %
d. Tổ chức thực hiện:
p'(0%GJ)"%.OP%s7%€%pl%%%
4ˆ%.5t.%056.%518)%%
s7%Y5N0%<c)*%45='%.')3%.v)%.5AZ)%\Q%"f%G@%.;%
WJ0%\#1%0MP)5%\18)%0X0†%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7%GH0%.UA%5•1%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%0M`%bk1%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%
Gợi ý đáp án:
4fW%51@A%_„%GC%0#1%%
7L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F%
46%01)%%
Ӵ)%bA$8)%"1-)"%);1%%
%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THC MỚI
a. Mc tiêu hot đng*%%
v Học sinh biết b6P%.5-)%WJ0%<c)%GC%yz%5J1%Y5n%5jY3%\120%0Mf)5%\#$%<c)%GC%)#$%Kig1%5f)5%05t.%
0MP)5%\18)%
v Học sinh biết bI)"%)"5=3%GN)5%"1N3%Y5`)%\18)3%0MP)5%bAL)3•y'P$%ƒAP)5%<c)%GC%yz%5J1%W#%
Wf)5%0MP)5%\18)%5'H.%)"5=%5-.%&1)5%_5N.%05A$20%0Mf)5%0M[)%01)5%05v)%yU$%K6)"%
b. Ni dung thc hin:
v p-.%&1)5%G-.%05L0%_„%.N.%05P'%0N.%.5AZ)%\Q%);1%<#%)"5=%
v p-.%&1)5%5'#)%0518)%Y512A%5-.%0LY%<C%_„%)T)"%);1%)"5=%%
p-.%&1)5%.5AZ)%\Q%Y5v)%0MP)5%\18)%Kig1%K()"%K#)%x%<#%.51P%&u%\#1%);1%
p'(0%GJ)"%.OP%s7%€%pl%
4ˆ%.5t.%056.%518)%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s1N'%<1[)%$[A%.vA%pl%G-.%05L0%_„%Y5v)%)J1%
KA)"%.5AZ)%\Q%%%
pl%G-.%<#%"51%.5rY%b(1%.N.%05S)"%01)%<#%&A$%
)"5„%.OP%\`)%05U)%
pl%056.%5#)5%bLY%K#)%x3%.5AZ)%\Q%x%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%056.%5#)5%);1%05='%.5O%GC%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1%b#W%<#%\N'%.N'%Y5v)%\#1%
b#W%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%
1. Chuẩn bị tranh biện
*Lựa chọn đề tài:
?% ‚5-)% <c)% GC% WP)"% 0R)5% 05k1% &63% 05120% 056.%
<g1%Gk1%&X)"%<#%.;%)5F)"%ƒAP)%G1@W%012Y%.L)%
0MN1%.51CA3%GNY%t)"%Gij.%&6%ƒAP)%0UW3%.5k%Gj1%
.OP%)"ik1%05PW%"1P%%
?% 7c)% GC% 0MP)5% \18)% 05ik)"% Gij.% Y5N0% <c)%
Kig1%5f)5%05t.%WJ0%x%_12)3%)5L)%GQ)53%)5F)"%
)"ik1% 05PW% "1P% &¨% 05@% 518)% x% _12)% 0N)% 05#)5%
5P$%Y5`)%GX1%
?%7R%Kh*%%
—%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%05@%ƒA$20%GQ)5%
052%"1g1%%
—%EA%5-.%&¨%WP)"%b(1%.5'%5-.%&1)5%.]%5J1%012Y%
.L)%)C)%"1N'%Kh.%0X0%5])%%
VVV%%
*Lập đội tham gia tranh biện
?%Œ%GJ1%.5]1%+~?“%05#)5%<1[)>*%9%GJ1%0N)%05#)53%
9%Gˆ1%Y5`)%GX1%%
?% !"ik1% G1CA% 5#)53% 05='% K–13% GN)5% "1N3% \f)5%
.5-)%%
*Nghiên cứu vấn đề đã lựa chọn chuẩn
bị ý kiến tranh biện
?%4fW%51@A%_„%<c)%GC%%
?%E6%_12)%)5F)"%bR%b¨%.;%05@%Y5`)%\N.%<#%&A$%
G'N)% )5F)"% bR% b¨% W#% Y5RP% GX1% bLY% .;% 05@% &B%
Kh)"%G@%\`'%<8%ƒAP)%G1@W%.OP%5-%%
?% pf)5%KA)"% M–% M#)"%)518W% <h% .OP%GJ1% 0M')"%
0MP)5%\18)%%
*Quy tắc tranh biện
?%41)5%05v)%0S)%0M-)"3%\f)5%GŸ)"%
?%wNW%&N0%<c)%GC%0MP)5%bAL)%%
?%456.%518)%$[A%.vA%.OP%)"ik1%G1CA%5#)5%%
?% ,`W% \`'% 05k1% "1P)% ƒA$% GQ)5% .5'% Wž1% bij0%
Y5N0%\1@A%%
?%^5S)"%)"I0%bk1%Y5RP%GX1%bLY3%_5S)"%.5…%0MR.5%
.N%)5U)3%_5S)"%&B%Kh)"%)"S)%)"F%0512A%.5AZ)%
W6.3VVV%%
%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu hot đng: 7L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F%<#%)T)"%b6.%.`W%05h%056.%5#)5%\#1%0MP)5%
\18)%%
b. Ni dung thc hin
pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%Gz%5'#)%05#)5%\#1%);1%<#%)"5=%05='%MA\1.%.5cW%
Hoạt động GV HS
Tổ chức thực hiện
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'% <1[)% "1P'% )518W% <h*% 4MP)5% \18)% y'P$%
ƒAP)5%<c)%GC*%’(W%Y5N0%5'P%5LA%€%58%ƒA`%.OP%
)5F)"%&`)%Y5ZW%05i])"%W(1
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%056.%5#)5%0MP)5%\18)%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%0MP'%Gˆ13%GN)5%"1N%05='%Y512A%Y5h%bh.%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%
0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%
pl%.;%05@%GiP%MP%)5F)"%bR%b¨3%K‹)%.5t)"%_5N.%
)5PA3%.5…%.v)%05A$20%Y5h.%<#%5jY%bRV%‚;%05@%
05PW%_5`'%5ig)"%Kig1%GU$*%%
?%pl%Gq)"%0f)5*%%
—%456.%0M()"%0M')"%.N.%.AJ.%051%5'P%5LA*%0ˆ%
.5t.%)51CA3%0X)%_rW%.51%Y5R3%)51DA%b'()%05S)"%
01)%<C%5'P%5LA3VVV%
—%{H0%0X1%.OP%.N.%.AJ.%051%5'P%5LA*%.5U)%K#1%€%
G(1%"1P%%
—%45Q%0Mik)"%05i])"%W(1%5'P%5LA3%K‹)%G2)%G#'%
05`1%b1[)%0h.%%
—%,H0%MP%.UA%5•1*%)[)%5P$%_5S)"%)[)%0ˆ%.5t.%
5'H.%0ˆ%.5t.%05='%_f%5()3%05='%&6%.v)%051203%
0MN)5%0M#)%bP)%KP)5%yi)"3%b'()%KP)5%yi)"%%
—%E‹)%.5t)"*%p'P%5LA%¦%!513%p'P%5LA%,(1%
Ei])"3VVV%%
?%pl%Y5`)%GX1*%%
—%!"Aq)%"X.%.OP%.N.%.AJ.%051%&I.%G•Y*%lB%051%
®bb1PK3%&6%0S)%<1)5%.N1%G•Y%.OP%.N.%)ig.%0M[)%
052%"1g1%%
—%p'P%5LA%b#%G(1%K18)%"I)%<g1%.N.%ƒAX.%"1P%%
—%4ˆ%.5t.%)51CA%.AJ.%051%5'P%5LA%.š)"%Y5`)%
N)5%<C%<18.%yz%5J1%GP)"%G1%0fW%.N1%G•Y3%.N1%0M1%
05t.%m%Wž1%.')%)"ik1%%
—%!F%ƒA$C)%)U)"%.P'%05S)"%ƒAP%.N.%.AJ.%051%%
—%,1@W%&N)"%&PA%.N.%.AJ.%051%5'P%5LA*%.N.%
5'(0%GJ)"%0a%0518)3%GiP%0[)%ƒAX.%"1P%<i])%0vW%
052%"1g1%m%_5RP%.()5%.N1%G•Y3VVV%%
—%E‹)%.5t)"*%p'P%5LA%p?5=)1=3%p'P%5LA%
45n$%41[)3VV%%
•5h%bh.*%%
STT
Nội dung đánh giá
Kết quả
Đ
9%
^5Ÿ)"%GQ)5%M–%M#)"%ƒAP)%G1@W%0N)%05#)5%5P$%Y5`)%GX1%%
%
%
Œ%
4Mf)5%\#$%Gij.%.N.%bAL)%G1@W%.5R)53%)[A%Gij.%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%G@%
\`'%<8%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5%%
%
%
:%
‚;%_5`%)T)"%Y5X1%5jY%)5;W%G@%KA$%0Mf%012)%0Mf)5%0MP)5%\18)%<#%Y5N0%
0M1@)%x%0im)"%%
%
%
~%
‚;%_5`%)T)"%yB%bx%0f)5%5AX)"3%t)"%Y5;%<g1%.N.%x%_12)%Y5`)%\18)%.OP%
Y5RP%GX1%bLY%%
%
%
“%
’I)"%)"5=%)"ik1%_5N.%<g1%05N1%GJ%0S)%0M-)"%%
%
%
¬%
lB%Kh)"%)"S)%)"F%.5R)5%yN.3%M–%M#)"3%05P$%Gˆ1%)"F%G18A3%&B%Kh)"%
)"S)%)"F%.]%05@%WJ0%.N.5%b1)5%5'(03%Y5n%5jY%%
%
%
/%
4AU)%05O%05k1%"1P)%ƒA$%GQ)5%GX1%<g1%0a)"%bij0%Y5N0%\1@A%%
%
%
HOT ĐNG 4: CNG C, MỞ RỘNG
a. Mc tiêu hot đng: p-.%&1)5%<120%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%\#)%<C%<c)%GC%0M[)%&PA%0MP)5%\18)*%);1%
<C%.N.%.AJ.%051%5'P%5LA3%518)%)P$%.;%x%_12)%.5'%MŽ)"%y`$%MP%0f)5%0M()"%b(W%Y5N0%5'P%5LA%€%58%
ƒA`%.OP%)5F)"%&`)%Y5ZW%05i])"%W(1V%
b. Ni dung thc hin: pl%5'#)%05#)5%\#1%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%%
Tổ chức thực hiện
Dự kiến Sản phẩm
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%<120%\#1%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%
0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%%
s7%b1)5%5'(0%&B%Kh)"%Y5v)%.51P%&u%\#1%b#W%
.OP%pl%%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
!"#$%&'()*%•9§›§Œ•Œ:%
BÀI 8: CU TRÚC CA VĂN BN THÔNG TIN
Tiết … - VĂN BN 1: NPHÓNG VIÊN ĐU TIÊN
-Trn Nht Vy-
(02 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%KcA%518A%)ˆ1%\L0%<C%5f)5%05t.%0Mf)5%\#$%<T)%\`)%
05S)"%01)%)5i%)5P)%GC3%GC%Wh.3%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A%0M')"%<T)%\`)•%
?%!5L)%\120%<#%GN)5%"1N%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)%
2. Vnăng lc:
?%4('% WX1%b1[)% 58% "1FP% )5F)"% 05S)"% 01)%0M')"% <T)% \`)% <g1% \X1% .`)5% Gk1% &X)"% yz%5J1% <#% <g1%
)5F)"%<T)%\`)%_5N.V%%
?%•5U)%0R.5%Gij.%.N.%<T)%\`)%.n)"%05@%b'(1%7w%05S)"%01)V%
3. Vphm cht:%pl%.;%05N1%GJ%O)"%5J%&6%\f)5%GŸ)"3%0S)%0M-)"%&6%_5N.%\180V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%ls^3%ls73%WN$%0R)53%WN$%.512A•V%
2. Hc liu: Y512A%\#1%0LY3%"1c$%|•3%\d0%K(3•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: +bq)"%"5rY%<#'%\#1%5-.>
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%5t)"%05d%.5'%pl%0Mig.%_51%<#'%\#1%5-.V
b. Ni dung: pl%5'(0%GJ)"%)5;W%056.%518)%.UA%51%"j1%x%0a%0120%0Mig.%.OP%s7V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%5'(0%GJ)"%)5;W%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
B1. Chuyn giao nhim vụ:
s7%)5I.%b(1%.UA%51%<#%$[A%.vA%.N.%)5;W%+“?¬pl>%056.%518)%)518W%<h%"1P'%0a%0120%5-.%0Mig.*%
‚51P%&u%)5F)"%G1CA%=W%\120%<C%Gk1%&X)"%.OP%)"ik1%Y5h%)F%7180%!PW%0M')"%05k1%_¸%Y5')"%_12)%
<#%0M')"%05k1%_¸%518)%G(1†%+sj1%x*%7C%T)%WH.3%.S)"%<18.3%GQP%<Q%yz%5J13%<P1%0M‰%0M')"%"1P%Gf)5•>%
B2. Thc hin nhim v: pl%05`'%bAL)3%0MP'%Gˆ1%<g1%.N.%05#)5%<1[)%0M')"%)5;W3%05X)"%)5c0%
Y5i])"%N)%0Mf)5%\#$%0M[)%.]%&m%Gz%05A%05LY%05S)"%01)%0Mig.V
B3. Báo cáo tho lun:
s7%"-1%G(1%K18)%Œ%)5;W%.51P%&u%<C%)5F)"%05S)"%01)%pl%Gz%05A%05LY%Gij.3%.N.%)5;W%_5N.%05='%
K–13%\ˆ%&A)"%+sj1%x*%.;%05@%WJ0%)5;W%05='%5ig)"%05A$20%0Mf)53%WJ0%)5;W%0Mf)5%\#$%\Ž)"%5f)5%
`)5•>%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
pl%06%K'%.51P%&u3%s7%GQ)5%5ig)"3%Wm%MJ)"V%
s<%)5c)%W()5%<C%<P1%0M‰3%<Q%052%.OP%)"ik1%Y5h%)F%7180%!PW%0M')"%05k1%_¸%Y5')"%_12)*%Y5h%
05AJ.%"1P%Gf)5%<#%$2A%052%0M')"%yz%5J13%\Q%GJ)"3%\c0%\f)5%GŸ)"VVV.‰)%0M')"%05k1%_¸%518)%G(1%05f%
)"ij.%b(1VVV%
GV dn vào bài.
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. TÌM HIU TRI THC NGVĂN
m. Mục tiêu: %
- !IW%Gij.%)5F)"%0M1%05t.%.]%\`)%<@%.cA%0Md.%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%p1@A%Gij.%Wh.%GR.5%<#%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)V%
n. Nội dung: p'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY%m%)5#3%0Mf)5%\#$%)5P)5%)J1%KA)"%0Mig.%bgYV%
o. Sản phm: ^20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h.%OP%5-.%&1)5V%
p. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
- s7%"1P'%Y512A%5-.%0LY%.5'%pl%0a%
0120%5-.%0Mig.V%
Phiếu học tập 01
CẤU TRÚC CỦA VĂN BẢN
THÔNG TIN
Tìm hiểu tri thức Ngữ văn%
9V% ‚N.% $2A% 0X% 5f)5% 05t.% .OP% <T)%
\`)%05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
%
ŒV%wX%.h.3%W(.5%b(.%.OP%<T)%\`)%
05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
%
:V% ‚N.5% 0Mf)5% \#$% KF% b18A% 0M')"%
<T)%\`)%05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
~V%{h.%GR.53%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%
<120%0M')"%<T)%\`)%05S)"%01)V%
•••••••••••••V%
•••••••••••••V%
%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%K6P% <#'% 0M1%05t.%.OP% \`)%05U)%
<#%Wh.%4M1%05t.%!"F%<T)%0M')"%ls%
.OP% \#1% G@% 5'#)% 0518)% Y512A% 5-.%
0LY%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl% 0Mf)5% \#$% &`)% Y5ZW% .N% )5U)V%
s7%0ˆ%.5t.%.5'%pl%GN)5%"1N3%)5L)%
1. Các yếu tố hình thức của văn bản thông tin.
7T)%\`)%05S)"%01)%05ik)"%.;%)5F)"%KcA%518A%)ˆ1%\L0%
<C%5f)5%05t.%05@%518)%ƒAP%)5P)%GC3%GC%Wh.3%&]%Gq3%\`)"%
\1@A3%.5F%1)%)"51[)"3%.5F%1)%GLW•%
2. Bố cục, mạch lạc của văn bản thông tin.
!J1%KA)"%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%Gij.%0('%05#)5%\m1%.N.%
$2A%0X%.5R)5*%.5O%GC3%.N.%x%.5R)5%<#%x%Y5hV%
3. Cách trình bày dữ liệu trong văn bản thông tin.
7T)%\`)%05S)"%01)%05ik)"%Gij.%0Mf)5%\#$%05='%)5F)"%
.N.5% Y5n% 5jY% <g1% 012)% 0Mf)5% )5L)% 05t.% 06% )51[)% .OP%
)"ik1%G-.V%‚;%WJ0%&X%5f)5%05t.%05S)"%01)%.5R)5*%05='%
0ML0%06%05k1%"1P)3%05='%0ML0%06%)5U)%ƒA`3%05='%0vW%ƒAP)%
0M-)"% .OP% <c)% GC3% 05='% ƒAP)% 58% &'% &N)5% 5'H.% 0i])"%
Y5`)V%
?%4ˆ%.5t.%05S)"%01)%05='%0ML0%06%05k1%"1P)%b#%0Mf)5%\#$%
.N.%&6%_18)%05='%012)%0Mf)5%0Mig.%&PA%W#%.5d)"%K1D)%MPV%
?%4ˆ%.5t.%05S)"%01)%05='%0ML0%06%)5U)%ƒA`%b#%K6P%<#'%
WX1%b1[)%58%"1FP%WJ0%&6%_18)%<g1%)"A$[)%)5U)%<#%_20%
ƒA`%.OP%&6%_18)%G;V%
?%4ˆ%.5t.%05='%0vW%ƒAP)%0M-)"%.OP%<c)%GC%b#%&IY%y2Y%
.N.%05S)"%01)%05='%.N.5%0a%)5F)"%05S)"%01)%ƒAP%0M-)"%
)5c0%G2)%)5F)"%05S)"%01)%R0%ƒAP)%0M-)"%5])%5'H.%)"ij.%
b(1V%
?%4ˆ%.5t.%05S)"%01)%05='%ƒAP)%58%&'%&N)5%5'H.%0i])"%
Y5`)%b#%0Mf)5%\#$%05S)"%01)%05='%)5F)"%GH.%G1@W%0i])"%
Gq)"3%_5N.%\180%5'H.%GX1%bLY%.OP%.OP%5P1%5P$%)51CA%GX1%
0ij)"V%
4. Mục đích, quan điểm của người viết trong văn
bản thông tin
?%{h.%GR.5%"1P'%012Y%.5O%$2A%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)%b#%
.A)"%.cY%05S)"%01)3%)5i)"%\[)%.()5%G;3%);%.‰)%.;%05@%
)5IW%G2)%Wh.%GR.5%_5N.%)5i*%05A$20%Y5h.3%"1`1%0MR3•%
?%^1)5%)"518W3%)1CW%01)%.OP%)"ik1%<120%.š)"%.51%Y5X1%
<18.%\#$%0•%ƒAP)%G1@W3%05N1%GJ%GX1%<g1%<c)%GC%Gij.%GC%
.LY3%WH.%Kn%G1CA%)#$%05ik)"%_5S)"%Gij.%05@%518)%0M6.%
yr0%_20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%\()V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
%s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"% <#% .5X0%
_12)%05t.V
012Y%0M')"%<T)%\`)V%
%
Nội dung 2. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu: !5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%KcA%518A%)ˆ1%\L0%<C%5f)5%05t.%0Mf)5%
\#$%<T)%\`)%05S)"%01)%)5i%)5P)%GC3%&P%?YS3%\X%.h.%<T)%\`)•%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%5'(0%GJ)"%)5;W%Kig1%&6%5ig)"%K)%.OP%s7%G1C)%<#'%•p43%
0M`%bk1%.UA%51V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl3%•512A%5-.%0LY%Gz%5'#)%0518)V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc: s7% 5ig)"% K‹)% pl% G-.%
7w3%_51%G-.%pl%.5d%G2)%.N.%KcA%
518A%5f)5%05t.%)ˆ1%\U0%)5i*%)5P)%
GC3% &P?YS3% .N.% GC% Wh.3% 5f)5%
`)5•%
2. Tác giả, tác phẩm
pl% 05`'% bAL)% )5;W% G1C)% <#'%
Y512A%5-.%0LY%+•512A%•9>%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%05`'%bAL)3%0MP'%Gˆ1%<#%"51%.UA%
0M`%bk1%<#'%•p4%•9V%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%9?Œ%)5;W%0Mf)5%
\#$3%)5;W%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%%
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
- 4Mv)% !5L0% 7$% 0[)% 05L0% b#% !"A$D)% pFA% 7P)"3% &1)5%
9œ“¬%0(1%,q)"%45NY%
?%¹)"% b#% )5#%)5#%\N'3%b#% 0N.% "1`%.OP% )51CA% 0N.%Y5ZW%
\1[)%_5`'%<C%bQ.5%&B%\N'%.5R%<#%<T)%5'N%l#1%s‰)%
?%‚N.%0N.%Y5ZW%.5R)5*%wN'%ƒAX.%)"F%m%l#1%s‰)o%’Q.5%
&B% 9“•% )TW% \N'% .5R% ƒAX.% )"F% 9›¬“% ?Œ•9“o% l#1% s‰)%
.5X)%.5X)%M')"%.5]1%Œ•9¬o%7T)%.5i])"%l#1%s‰)%9››9?
9œŒ~%+wq%“%0LY%Œ•9/%?Œ•Œ•>•3%
2. Văn bản
?%45@%b'(1*%wN'%.5R%+^5`'%.tA%bQ.5%&B>%
?%™Ac0%yt*%%wN'%4Aˆ1%0Mu%
PHIU HC TP S01
Nội dung tìm hiểu
Thông tin tìm hiểu
1. Tác giả
•••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••VVV%
2. Văn bản (Thể loại,
xuất xứ)
•••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••VVV%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mục tiêu:
?%™N.%GQ)5%Gij.%.5O%GC%.OP%<T)%\`)3%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A%0M')"%<T)%\`)V%
?%!5L)%\120%<#%GN)5%"1N%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%5'(0%GJ)"%)5;W%<L)%Kh)"%.N.%_„%)T)"%G-.%51@A%7w%05S)"%
01)%Gz%Gij.%5-.%G@%_5NW%Y5N%<T)%\`)V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl3%•512A%5-.%0LY%Gz%5'#)%0518)V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: Hướng dẫn HS đọc
hiểu cấu trúc văn bản
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%G-.%_„%<T)%\`)3%0;W%
0I0%.N.%x%.5R)5†%
†%7T)%\`)%Gij.%0Mf)5%\#$%05='%0Mf)5%06%
)#'†%,N)5%"1N%518A%ƒA`%.OP%.N.5%0Mf)5%
\#$%G;†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%05`'%bAL)3%&A$%)"5„%<#%Y5N0%\1@A%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%9?Œ%pl%0Mf)5%\#$3%.N.%
pl%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%.5'%pl%06%GN)5%"1N3%)5L)%yr0%ƒAN%
0Mf)5%5'(0%GJ)"%<#%.5X0%_12)%05t.V%
9V Nhiệm vụ 2: Hướng dẫn HS
tìm hiểu về chân dung nữ phóng
viên đầu tiên (Cuộc đời, sự
nghiệp, ngoại hình, đời sống riêng
tư…)%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% 5ig)"% K‹)% pl% G-.% _„% .N.% G'()%
Œ3:%%
7#%b#W%<18.%)5;W*%
? !5;W%93Œ*%4fW%51@A%<C%01@A%&B%
<#%.N.%5'(0%GJ)"%yz%5J13%Md0%MP%
)5L)%yr0%
? !5;W% :3~*% 4fW% 51@A% <C% )"'(1%
5f)53% Gk1% &X)"% M1[)"% 0i3% Md0% MP%
)5L)%%yr0%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% G-.% <T)% \`)3% 0Mf)5% \#$% 05S)"% 01)%
<#%Md0%MP%)5L)%yr0%+•512A%5-.%0LY%&X%Œ>%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%Œ%)5;W%0Mf)5%\#$%&`)%
Y5ZW3% .N.% )5;W% _5N.% )5L)% yr03% \ˆ%
&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%.5'%pl%06%GN)5%"1N%ƒAN%0Mf)5%056.%
518)3%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%
II. ĐỌC -HIỂU VĂN BẢN
1. Cấu trúc văn bản
?%lPY'*%,H0%<c)%GC3%"U$%&6%0‰%W‰%+1)%GLW>%
?%{m%GvA*%"1g1%0518A%<C%)F%Y5;)"%<1[)%GvA%01[)%
?% •5v)% )J1% KA)"*% ‚5U)% KA)"3% .AJ.% Gk13% &6%
)"518Y%.OP%)F%Y5;)"%<1[)%GvA%01[)%
?%^20%bAL)*%,N)5%"1N%<C%)F%&„%
?£‚cA%0Md.%.]%\`)%.OP%9%\#1%\N'%<120%+%.;%5f)5%
`)5%W1)5%5-P>%
?£4Mf)5%\#$%05='%0Mf)5%06%05k1%"1P)%?£%KD%05='%
K–1% <#% 012Y% )5L)3% b#W% )ˆ1% \L0% K1D)% \12)% .AJ.%
Gk1%)5U)%<L0%&')"%&')"%<g1%)5F)"%\12)%.5A$@)%
W()5%W¨%.OP%yz%5J1V%
%
%
%
%
%
2.Chân dung nữ phóng viên đầu tiên
-41@A%&B*%%
? 4[)%_5P1%&1)5*%!"A$D)%45Q%^1[W%
? !TW%&1)53%)TW%Wc0*%9œ9~%?%Œ••“%
? eA[%ƒAN)*%s‰%‚S)"%
? s1P%Gf)5*%‚')%0M1%5A$8)%!"A$D)%,f)5%4MQ%
-p'(0%GJ)"%yz%5J1*%
? %p-.%0Mik)"%4MA)"%5-.%!F%&1)5%\`)%yt%
? ’#W%\N'%_51%Wg1%9/%0Aˆ1%+9œ:9>%
? lN)"% &N)"% <#% K1D)% 05A$20% G@% O)"% 5J% Y5')"%
0M#'%45]%{g13%0('%MP%WJ0%.AJ.%0MP)5%bAL)%K#1%
0M[)%\N'%.5R%0a%0M')"%!PW%MP%)"'#1%wI.%
? Æ)"%5J%)F%ƒA$C)3%0('%MP%WJ0%Y5')"%0M#'%Y5h%
)F%Mc0%&S1%)ˆ1%0M')"%yz%5J1%+0a%9œ:Œ?9œ:~>%
-!"'(1%5f)5*%
Người thấp lùn, bộ tướng núc ních, mặt
phiếng bầu, môi nhọn như mỏ chim...đôi mắt
sáng ngời, ăn nói mau lẹ, thông minh, duyên
dáng->% ^5S)"% Y5`1% b#% W‹A% )"ik1% Y5h% )F%
y1)5%G•Y%)5i)"%Mc0%06%01)3%"1•1%"1P)"%
-,k1%&X)"%.N%)5U)*%
? ^20% 5S)% <g1% )5#% \N'% ’i% ^5[% 4Mi])"% 7T)%
ŠW%+9œ:/>%
? ’c$%.5q)"%)"ik1%•5NY%+9œ“•>%<#%&1)5%&X)"%m%
•5NY%.5'%G2)%_51%Wc0%+Œ••“>%
%
%
%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 3: Hướng Dẫn HS tìm
hiểu cách tiếp cận vấn đề của tác
giả qua VB
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
‚AJ.%Gk1%)F%Y5;)"%<1[)%GvA%01[)%"I)%
b1C)% <g1% Y5')"% 0M#'% yz% 5J1% <#% )"58%
05AL0%)#'†%
†%,1@W%GJ.%GN'%.OP%0N.%"1`%_51%<120%<C%
.N.%Y5')"%0M#'%G;†%
†ŠW%Gz%.;%)5F)"%05A%5'(.5%)#'%<C%yz%
5J13%<T)%5-.%05k1%G;%ƒAP%\#1%\N'%.OP%
0N.%"1`†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% G-.% <T)% \`)3% 0Mf)5% \#$% 05S)"% 01)%
<#%Md0%MP%)5L)%yr0%
B3. Báo cáo thảo luận
s7% "-1% 9?% Œ% pl% 0Mf)5% \#$3% .N.% pl%
_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%.5'%pl%06%GN)5%"1N%ƒAN%0Mf)5%056.%
518)3%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%
%
%
=> Nhận xét%*%—%!5U)%<L0%Gij.%0N1%518)%0M[)%
)51CA%\f)5%K18)%+01@A%&B3%KA)"%W('3%.N.%5'(0%
GJ)"%yz%5J13%Gk1%&X)"%.N%)5U)>3%<g1%.N.%0i%
.N.5%_5N.%)5PA*%WJ0%)"ik1%Y5h%)F3%WJ0%051%&„3%
WJ0%)5#%\N'3%WJ0%)5#%5'(0%GJ)"%yz%5J1V%%
—%4Mv)%05AL0%b(1%&6%_18)%3%0MR.5%
K‹)%0M6.%012Y%.OP%\#3%bk1%GN)5%"1N%)5L)%yr0%.OP%
)"ik1%Gi])"%05k1%?£%’#W%)ˆ1%\L0%ƒAP)%G1@W%
_5N.5%ƒAP)3%.N%0R)5%)5U)%<L03%0('%_5S)"%_5R%
0MP)5%bAL)%&S1%)ˆ1%<C%05k1%G(1V%
%
-%‚AJ.%Gk1%)5U)%<L0%"I)%<g1%Y5')"%0M#'%)F%
ƒA$C)%<#%45]%{g1%
?%%•5')"%0M#'%)F%ƒA$C)%Gij.%012Y%.L)%ƒAP%.AJ.%
Gk13%&6%)"518Y%.OP%WJ0%)"ik1%Y5h%)F3%bQ.5%&B%
518)%b[)%WJ0%.N.5%Mc0%.h%05@3%&X)"%GJ)"3%"1#A%
.`W%yd.V%
?£l6%"I)%\;%WL0%05120%"1FP%.N%)5U)%<#%bQ.5%&B3%
.N%)5U)%b#W%)[)%bQ.5%&B%(bà đã tạo ra một
phong trào phụ nữ mới hết sức sôi nổi)
?%l6%G;)"%";Y%.OP%WJ0%)F%)5#%\N'%<g1%Y5')"%
0M#'%45]%{g1%
?£!ž%b6.%.N%)5U)%GcA%0MP)5%.5'%06%K'3%\f)5%
GŸ)"%.OP%)"ik1%Y5h%)F%0M[)%)51CA%\f)5%K18)+yz%
5J1%<#%)"58%05AL0>%
-%l6%_20%5jY%$2A%0X%W1[A%0`%<#%06%&6*%
?%•’v)%05t%)5c0%WJ0%\()%"N1%b[)%K1D)%G#)%<#%
.š)"%b#%bv)%05t%)5c0%.;%WJ0%.AJ.%K1D)%05A$20%
GS)"%)"ik1%)"5=%)5i%052•‘%
?%‚AJ.%0MP)5%bAL)%_r'%K#1%.`%0M')"%!PW%b‹)%
)"'#1%wI.o%_51%c$%<‹)%.‰)%ƒAP)%)18W*%,2)%052%
_½%™™3%G#)%\#%|)%!PW%b(1%)`$%&1)5%MP%WJ0%&X%
)"ik1%ƒAN1%"mÀVVV%
¢£45@%518)%&t.%5cY%K‹)3%&1)5%GJ)"%<C%&6%
.5A$@)%\12)%W()5%W¨%0M')"%Gk1%&X)"%<T)%5'N3%
yz%5J1%7180%!PW%\Aˆ1%"1P'%05k13%0M')"%G;%.;%&6%
yA)"%GJ03%"1P'%0MP)5%"1FP%.N1%.š%<#%.N1%Wg13%&6%
)m%MJ%.OP%Y5')"%0M#'%\N'%.5R3%)5F)"%05P$%Gˆ1%
W()5%W¨%0M')"%x%05t.%.OP%.S)"%.5d)"%(trăm
hoa đua nở)%%
PHIU HC TP S02
Chân dung nhân vật nữ phóng viên đầu
tiên (Cuộc đời, sự nghiệp, ngoại hình, đời
sống riêng tư…)
Dẫn chứng
9V 41@A%&B%.OP%)5U)%<L0%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
•••••••••••••••••VV%
ŒV ‚N.%5'(0%GJ)"%yz%5J1%.OP%)5U)%<L0%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••
••••••••••••••••••%
:V !"'(1%5f)5%)5U)%<L0%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
~V ,k1%&X)"%M1[)"%0i%.OP%)5U)%<L0%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
=> Rút ra nhận
xét:••••••••••••••••••••••••••••••••••
••••••••••••••••••••••••••••••••••••
••••••••••••••••••••••••••••••••••••V%
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ LÀM VIỆC NHÓM%
4[)%05#)5%<1[)*VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV••••••••V%
45AJ.%)5;W*VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV••••••••V%
Tiêu chí%
Không%
Bình
thường%
%
’‰)"%01)%<#'%_5`%)T)"%5'#)%05#)5%.S)"%<18.%.OP%)5F)"%
)"ik1%.n)"%)5;W%
%%
%%
%%
wf)5%0„)5*%^5`%)T)"%"1`1%ƒA$20%0f)5%5AX)"%WJ0%.N.5%\f)5%
0„)5%
%%
%%
%%
4S)%0M-)"%x%_12)%.OP%.N.%05#)5%<1[)%0M')"%)5;W%
%%
%%
%%
4ˆ%.5t.*%’#W%<18.%05='%_2%5'(.5%Gz%<(.5%
%%
%%
%%
^5`%)T)"%05A$20%Y5h.*%,iP%MP%Gij.%)5F)"%bx%b¨%05R.5%5jY%
G@%\`'%<8%x%_12)%.OP%Wf)5%
%%
%%
%%
4MN.5%)518W*%’AS)%&·)%&#)"%01[)%Y5')"%.5'%<18.%.5A)"%
%%
%%
%%
^1[)%0Mf*%^5`%)T)"%b#W%<18.%012Y%_51%.S)"%<18.%\Q%Gf)5%0M8%
%%
%%
%%
eA$20%0UW*%•5`)%t)"%)5i%052%)#'%_51%_20%ƒA`%_5S)"%
Gij.%)5i%W')"%WAX)†%4a%\•%5P$%0fW%WJ0%5ig)"%"1`1%
ƒA$20%_5N.V%
%%
%%
%%
!5($%\r)*%^5`%)T)"%K6%0R)5%Gij.%)5F)"%0f)5%5AX)"%_5N.%
)5PA%.;%05@%y`$%MP%0M')"%.S)"%<18.%<#%_5`%)T)"%"1`1%ƒA$20%
b1)5%5'(0%)5F)"%0f)5%5AX)"%G;%
%%
%%
%%
’I)"%)"5=*%w()%_5S)"%)"I0%bk1%05#)5%<1[)%_5N.%_51%5-%
GP)"%WAX)%GiP%MP%x%_12)†%w()%.;%bAS)%_5A$2)%_5R.5%W-1%
)"ik1%GiP%MP%x%_12)%.OP%M1[)"%Wf)5†%
%%
%%
%%
Nội dung 3: TỔNG KẾT
a. Mục tiêu: p8%05X)"%5;P%b(1%.N.%\ig.%G-.%51@A%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%&]%Gq%5;P%b(1%.N.%\ig.%G-.%51@A%7w%05S)"%01)V%
c. Sn phm: l]%Gq%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
GV hướng dẫn HS tổng kết VB trên
các phương diện nội dung, nghệ thuật
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%K6P%<#'%_„%)T)"%G-.%<T)%\`)%
05S)"%01)%&]%Gq%5;P%b(1%_12)%05t.%\#1%5-.V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%<¨%&]%Gq%<#'%<m%.v)%G`W%\`'%.N.%x%.5R)5%
<C%!J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%7wV%
B3. Báo cáo thảo luận:%%
s7%"-1%9?Œ%pl%0Mf)5%\#$3%pl%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%
III. Tng kết
1. Nội dung
?% 4N.% "1`% Gz% _5I.% 5'(% .5U)% KA)"% )F%
Y5;)"%<1[)% GvA%01[)V%4a%G;3% "1dY%)"ik1%
G-.%51@A%Gij.%Wž1%ƒAP)%58%"1FP%.N%)5U)%
<#%yz%5J1%€%7T)%5-.%b#%0cW%"i])"%Y5`)%
.512A%05k1%G(1%WJ0%.N.5%.5U)%056.%)5c0V%
?%4N.% "1`%GiP% MP%)5F)"% ƒAP)%G1@W3% 05N1%
GJ%.OP%\`)%05U)%<C%.5A$@)%\12)%W()5%W¨%
0M')"%Gk1%&X)"%<T)%5'N3%yz%5J1%7180%!PW%
\Aˆ1%"1P'%05k13%0M')"%G;%.;%&6%yA)"%GJ03%
"1P'% 0MP)5% "1FP% .N1% .š% <#% .N1% Wg13% "1FP%
)5F)"% GQ)5% _12)% <C% )"ik1% Y5h% )F% <#%
)5F)"% )ž% b6.% .OP% .N.% .N% )5U)3% 0ˆ% .5t.%
GcA%0MP)5%_5Ÿ)"%GQ)5%&6%06%K'3%\f)5%GŸ)"%
.OP%)"ik1%Y5h%)FV%
ŒV%Nghthuật
?% ‚N.% Y5i])"% 018)% Y51% )"S)% )"F*% 5f)5%
`)53% &X% b18A3% WX.% 05k1% "1P)VVVGij.% KB%
Kh)"% 518A% ƒA`% "1dY% .5'% 05S)"% 01)% Gij.%
0Mf)5% \#$% WJ0% .N.5% &1)5% GJ)"3% 5cY% K)3%
.5U)%056.V%
?%¶2A% 0X% W1[A% 0`3% 06% &6% Gij.% <L)% Kh)"%
_5r'% br'% 0('% &t.% 5cY% K)3% bS1% .AX)% 06%
)51[)%
?%‚N.%.UA%513%.UA%1)%GLW%"U$%c)%0ij)"%
<#%0('%5t)"%05d%<g1%)"ik1%G-.V%%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%‚51P%&u%)5F)"%05S)"%01)%05d%W#%\()%Gz%05A%05LY%Gij.%&PA%_51%G-.%€%51@A%<T)%\`)%
•!F%Y5;)"%<1[)%GvA%01[)‘%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%05`'%bAL)%
c. Sn phm: w#1%05A$20%0Mf)5%)"I)%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ %
)"%)5F)"%51@A%\120%<C%Y5')"%0M#'%45]%{g1%ƒAP%.N.%0N.%
Y5ZW%Gz%G-.%.š)"%)5i%ƒAP%7\%•{J0%05k1%G(1%0M')"%051%.P‘%
ls^%!"F% <T)%993% 0LY% 9%4M% ›“?››3%ŠW% 5z$%.5…% MP% )5F)"%
05S)"%01)%Wg1%.;%0M')"%7w%)#$†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
pl%&A$%)"5„3%05`'%bAL)3%Y5N0%\1@A%
%sj1% x*% % 7w% .5'% \120%
05[W%<C%ƒAN%0Mf)5%5f)5%05#)5%
.OP% Y5')"% 0M#'% 45]% {g13%
Gq)"% 05k1% "1dY% 0P% )5L)% MP%
)5F)"%G;)"%";Y%.OP%WJ0%)F%
)5#%\N'%GX1%<g1%&6%Y5N0%0M1@)%
.OP%Y5')"%0M#'%)#$V%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%9?Œ%\#1%pl%.51P%&u%0Mig.%bgYV%
B4. Đánh giá kết quthc hiện
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1NV%%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu: 4('%WX1%b1[)%58%"1FP%)5F)"%05S)"%01)%0M')"%<T)%\`)%<g1%Gk1%&X)"%<#%<g1%)5F)"%
<T)%\`)%_5N.V%
b. Ni dung: pl%&A$%)"5„3%^20%)X1%G-.%€%<120%
c. Sn phm: w#1%<120%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ %
4i%7w%Gz%G-.3%=W%.;%&A$%)"5„%"f%<C%)"ik1%Y5h%)F%
Gi])"%G(1†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
pl%&A$%)"5„3%<120%G'()%<T)%
B3. Báo cáo thảo luận
pl%.;%05@%056.%518)%m%)5#%
B4. Đánh giá kết quthc hiện
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<#'%0120%5-.%012Y%05='%
%sj1%x*%%7C%<Q%052%yz%5J13%<P1%
0M‰%"1P%Gf)53%•%
4. Cng cố.
?%s7%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%<C%05@%b'(1%7w%05S)"%01)%<#%<T)%\`)%•!F%Y5;)"%<1[)%GvA%01[)‘
%?%4fW%G-.%05[W%.N.%7w%05S)"%01)%_5N.%.n)"%.5O%GCV%
5. Hưng dn vnhà.%%
?%pl%S)%0LY%b(1%.N.%\ig.%G-.%51@A%WJ0%7w%05S)"%01)V%
?%,-.%0Mig.%7wŒ*%4”Ô%4p¹!s%{®!p%!pÂ!%4Õ}%
!"#$%&'()*%Œ~§/§Œ•Œ:
BÀI 8: CU TRÚC CA VĂN BN THÔNG TIN
Tiết …. - VĂN BN 3:
PA-RA-LIM-PÍC (PARALYMPIC):
MỘT LCH SCHA LÀNH NHNG VT THƯƠNG
(2tiết)
I. MC TIÊU
1. Về kiến thc:
?%pl%)5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%5f)5%05t.%)ˆ1%\L0%0M')"%<T)%
\`)%)5i%&P?YS3%GC%Wh.3%5f)5%`)5V%
?%pl%)5L)%\120%Gij.%\X%.h.3%W(.5%b(.3%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A3%05S)"%01)%.OP%)"ik1%<120V%
?%pl%Y5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%GC%0#13%05S)"%01)%.]%\`)%.OP%<T)%\`)3%)5L)%\120%Gij.%
05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120V%
2. Về năng lc:
?%%pl%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC•%
?% 7120% Gij.% WJ0% <T)% \`)% 05S)"% 01)3% 05A$20% 0Mf)5% +% "1g1% 0518A3% GN)5% "1N>% WJ0% <T)% \`)%
05S)"%01)%
3. Vphm cht:%%pl%.;%05N1%GJ%&X)"%)5U)%N13%0S)%0M-)"%&6%_5N.%\180V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy học: {N$%.512A§’PY0'Y3%"1c$%|•3%|~3•
2. Học liệu: ls^3%5f)5%`)53%.b1Y%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZW3%)5F)"%)5U)%<L0%Gij.%)5I.%G2)%0M')"%
<T)%\`)o%•512A%5-.%0LY3•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Ni dung: s1g1%0518A%<C%WJ0%<L)%GJ)"%<1[)%5'H.%WJ0%WS)%05@%05P'%W#%Wf)5%$[A%05R.5V%¦%
)"5„P%.OP%05@%05P'%GX1%<g1%.AJ.%&X)"%.')%)"ik1%
c. Sn phm: \#1%"1g1%0518A%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
ŠW%5z$%"1g1%0518A%<C%WJ0%<L)%GJ)"%<1[)%5'H.%WJ0%WS)%05@%
05P'%W#%Wf)5%$[A%05R.5†%45='%=W3%05@%05P'%.;%x%)"5„P%"f%
<g1%Gk1%&X)"%.')%)"ik1†
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
p&%.;%05@%05A$20%W1)5%0M6.%012Y%5'H.%&B%Kh)"%<1K='%06%b#WV%
B3. Báo cáo thảo luận:
p-.%&1)5%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%<#%Md0%MP%\#1%5-.%.5'%Wf)5V
B4. Đánh giá kết quthc hin: s7%GN)5%"1N%_20%ƒA`%05`'%
bAL)%<#%K)%KI0%<#'%\#1%5-.V%
?%w#1%"1g1%0518AV%
?%w#1%5-.%.5'%\`)%05U)V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mc tiêu:
- Học sinh nêu%WJ0%&X%05S)"%01)%<C%0N.%"1`%pA$%,T)"V%
?%Học sinh nêu%Gij.%WJ0%&X%05S)"%01)%<C%<T)%\`)%••P?MP?b1W?Y1.*%{J0%bQ.5%&B%.5FP%b#)5%)5F)"%
<20%05i])" (Thể loại, Xuất xứ, bố cục, ý nghĩa, nghệ thuật)%
b. Nội dung thực hiện: GV yêu cầu HS vận dụng SGK, kiến thức để thực hiện HĐN nhỏ
- Học sinh hoàn thiện%Y512A%5-.%0LY%0fW%51@A%.5A)"%<C%0N.%"1`%0N.%Y5ZW%%
- Trao đổi nhóm nhỏ, kiểm tra, hoàn thiện phiếu học tập về tác giả Huy Đăng, về văn
bản.
c. Sn phm: •512A%5-.%0LY%5'#)%0518)%05S)"%01)%.OP%pl%<C%0N.%"1`%pA$%,T)"%<#%<T)%\`)V%
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc:
2. Tác giả
3. Tác phẩm
B2. Thực hiện nhiệm vụ
B3. Báo cáo thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1%b#W%<#%\N'%
.N'%Y5v)%0fW%51@A%%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s1N'% <1[)% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"3%
.5X0% % )5F)"% _12)% 05t.% .]% \`)%%
+"51%\`)"%—%{‚> %
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
?% !5#% \N'% pA$%,T)"% .S)"%0N.% 0(1% \N'% 4Aˆ1% 0Mu%‚AX1%
4Av)3%.5A$[)%<C%W`)"%05@%05P'V%
?%lX%bij)"%\#1%\N'*%9“¬3%0M')"%G;%.;%)51CA%\#1%<120%01[A%
\1@A% )5i*% }b$WY1.% 4'_$'% ΥΥ*% wFP% 018.% .S)"% )"58%
_5S)"% 0M-)% <•)o% 4fW% "1g1% 5()% .')% )"ik1% Kig1% bgY%
\T)"3•%
2. Văn bản
- Thể loại: Văn bản thông tin.
- Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: văn bản ••P?MP?b1W?
Y1.*%{J0%bQ.5%&B%.5FP%b#)5%)5F)"%<20%05i])"%Gij.%
GT)"%0M[)%\N'%4Aˆ1%0Mu%‚AX1%4Av)3%)"#$%•“§œ§Œ•Œ9V%
?%Bố cục*%%
—% ,'()% 9*% ’Q.5% &B% MP% Gk1% <#% .N.% .5H)"% Gik)"% Y5N0%
0M1@)%.OP%•PMPb$WY1.V%
—%,'()%Œ*%l6%.X%"I)"%<i])%b[)%.OP%)5F)"%<L)%GJ)"%
<1[)%_5A$20%0L0V%
?%Ý nghĩa*%••P?MP?b1W?Y1.*%{J0%bQ.5%&B%.5FP%b#)5%)5F)"%
<20%05i])"‘%b#%WJ0%\#1%\N'%0MA$C)%.`W%%5t)"%0R.5%.6.%
G2)%)"ik1%G-.V%45@%05P'%_5S)"%Y5U)%\180%GJ%0Aˆ13%5'#)%
.`)5%5P$%.')%)"ik1V%‚5…%.v)%.5d)"%0P%.X%"I)"%W-1%05t%
GCA%0Mm%05#)5%.;%05@V%
?%!"58%05AL0*%\X%.h.%.5H0%.5¨3%Y5U)%.51P%)J1%KA)"%M–%
M#)"% "1dY% )"ik1% G-.% KD% .`W% )5L)% <#% )IW% \I0% Gij.%
05S)"%01)%.OP%<T)%\`)V%%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mc tiêu:
%%%?%pl%)IW%Gij.%.5O%GC3%)J1%KA)"%<T)%\`)3%)5L)%K18)%Gij.%.N.%012Y%.L)%<c)%GC%.OP%0N.%
"1`V%
?%p&%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%0M')"%<T)%\`)V%
?%p&%yN.%GQ)5%Gij.%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%0M')"%<T)%\`)%<#%&B%Kh)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F%G2)%0;W%0I0%.N.%05S)"%01)V%
?%pl%)5L)%\120%%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%<P1%0M‰%.OP%$2A%0X%06%&6%0M')"%<T)%\`)V%
% ?%pl%51@A%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120%<#%.N.5%05@%518)%ƒAP)%G1@W%G;V%
% ?%pl%Md0%MP%Gij.%\#1%5-.%.5'%\`)%05U)V%
b. Ni dung: pl%&B%Kh)"%ls^3%Y512A%5-.%0LY3%.5I0%b-.%_12)%05t.%G@%012)%5#)5%0M`%bk1%.UA%51V
c. Sn phm:
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%GH0%.UA%5•1*%
—% E6P% <#'% )5F)"% _„% )T)"%
G-.% 51@A% <T)% \`)% 05S)"% 01)%
Gz% Gij.% 5-.% m% bgY% 9•3% =W%
5z$%.5'%\120%b#W%052%)#'%G@%
yN.% GQ)5% Gij.% .5O% GC% .OP%
<T)%\`)†%%
—%ŠW%5z$%yN.%GQ)5%GC%0#1%<#%
.5O%GC%.OP%<T)%\`)V%
—% 4a% )5F)"% 05S)"% 01)% 05A%
05LY% Gij.% 0M')"% Y5v)% _5m1%
GJ)"3% =W% 5z$% .5'% \120% .N.%
<T)% \`)% <120% <C% GC% 0#1% 05@%
05P'% 05ik)"% GC% .LY% G2)%
)5F)"% )J1% KA)"% "f†% !2A%
Gij.% "1P'% <120% WJ0% \#1% \N'%
<C% GC% 0#1% )#$3% =W% &¨% .5-)%
.5O%GC%"f†%
—%4N.%"1`%Gz%012Y%.L)%<c)%GC%
0a%";.%GJ% )#'†%ŠW%.;% )5L)%
yr0% "f% <C% .N.5% 012Y% .L)% <c)%
GC%.OP%0N.%"1`†%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% )"5=% $[A% .vA% <#% 056.%
518)%
B3: Báo cáo thảo luận
?%pl%bv)%bij0%0M`%bk1%.N.%.UA%
5•1V%
B4: Kết luận, nhận định
?%s7%)"5=3%.5X0%x%
Nhiệm vụ 2: %
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
- s7%.51P%bgY%05#)5%:%)5;W%
+9Œ?9~% pl§)5;W>V% +:% )5;W%
.UA%5•1>%
II. Khám phá văn bản
1. Chủ đề văn bn (câu 1)
?%‚5O%GC%.OP%<T)%\`)*%’Q.5%&B%_f%051%•P?MP?b1W?YR.5V%%
?%‚N.5%012Y%.L)%<c)%GC%.OP%0N.%"1`%GH.%\180%m%.5ž%)[A%01[A%GC%
<#%&PY'%GH.%\180%"U$%&6%0‰%W‰%05R.5%05d%.5'%\()%G-.V%4Mig.%
)P$3% 0P% 05ik)"% )"5„% 0g1% 05@% 05P'% )5i% WJ0% b„)5% <6.% Y5S%
0Mi])"%&t.%W()5%05@%b6.%.OP%.')%)"ik13%<f%0523%05@%05P'%b#%
&U)%.5]1%.OP%_u%W()53%)"ik1%.512)%05I)"V%!5i)"%0N.%"1`%b(1%
ƒAP)%0UW%G2)%WJ0%_5RP%.()5%_5N.%€%_5`%)T)"%.5FP%b#)5%W-1%
<20%05i])"%.OP%05@%05P'V%,U$%b#%WJ0%.N.5%012Y%.L)%Mc0%GJ.%
GN'3%Wg1%Wu%<#%Gv$%0R)5%)5U)%<T)V
2. Yếu tphi ngôn ng: hình nh, sliu (câu 2)
?%4N.%Kh)"*%
—%pf)5%`)5%\N.%&„%sI0?Wa)%<#%052%58%)5F)"%<L)%GJ)"%<1[)%
GvA%01[)%m%"1`1%Gc$%01C)%05U)%.OP%•PMPb$WY1.%05@%518)%&6%GX1%
bLY% "1FP% WJ0% \[)% b#% )5F)"% <20% 05i])"% <#% )ž1% GPA% W#% .N.%
)5U)%<L0%Y5`1%GX1%WH0%+05@%518)%ƒAP%5f)5%`)5%.512.%y=%bT)>%
<#%WJ0%\[)%b#%)1CW%b(.%ƒAP)%.OP%.N.%<L)%GJ)"%<1[)%<g1%)h%
.ik1% M()"% M¡% )m% 0M[)% _5AS)% WH0V% si])"% WH0% Y5d.% 5LA% <#%
\#)%0P$%GH0%b[)%<P1%.N.%<L)%GJ)"%<1[)%_5A$20%0L0%.OP%\N.%&„%
sI0?Wa)%0ij)"%0Mi)"%.5'%&6%01)%0im)"3%)U)"%G¡3%GJ)"%<1[)%
Gv$%05U)%N1%.OP%S)"%<g1%.N.%.6A%.512)%\1)5%<aP%\ig.%MP%_51%
.512)%0MP)5V%wt.%`)5%<aP%"51%b(1%_5'`)5%_5I.%bQ.5%&B3%<aP%
G=W%b(1%.5'%)"ik1%G-.%Mc0%)51CA%.`W%yd.V%
—%lX%b18A*%b#%)5F)"%.')%&X%\120%);1*%&X%bij)"%9¬%<L)%GJ)"%
<1[)%05@%05P'%GvA%01[)%€%452%<L)%5J1%™=%bT)%eAX.%02o%.')%&X%
~••%<L)%GJ)"%<1[)%%G2)%0a% Œ:% ƒAX.%"1P%05PW%K6%_f%•P?MP?
b1W?Y1.%GvA%01[)%K1D)%MP%m%”SW%.5'%05c$%&6%Y5N0%0M1@)%)5P)5%
Nhóm 1
—%‚UA%Œ*%•5U)%0R.5%0N.%Kh)"%
.OP% % .N.% Y5i])"% 018)% Y51%
)"S)%)"F%0M')"%<T)%\`)V%
—%‚UA%:*%™N.%GQ)5%x%.5R)53%x%
Y5h%0M')"%<T)%\`)V%lB%Kh)"%
Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%G@%
0;W%0I0%.N.%05S)"%01)†%
Nhóm 2
—%‚UA%~*%¶2A%0X%06%&6%.;%<P1%
0M‰%"f%0M')"%<T)%\`)†%
—%‚UA%“*%eAP)%G1@W%.OP%0N.%
"1`% b#% "f†% eAP)% G1@W% G;%
Gij.% 05@% 518)% \Ž)"% .N.5%
)#'†%
Nhóm 3
—%‚UA%¬*%•5N0%\1@A%&A$%)"5„%
.OP%\()%<C%_5`%)T)"%_f%K18A%
.OP% .')% )"ik1% &PA% _51% G-.%
.N.%05S)"%01)%<C%WJ0%&X%<L)%
GJ)"%<1[)%05@%05P'%0M')"%<T)%
\`)V%
—% ‚UA% /*% 7T)% \`)% "1dY% \()%
51@A% 05[W% "f% <C% <c)% GC% )ž1%
GPA% );1% .5A)"†% 4P% .;% 05@%
t)"%yB% )5i%052% )#'%<g1% )ž1%
GPA%<#% )5F)"%_512W% _5A$20%
0M[)%.]%05@%.OP%Wf)5%<#%.OP%
)"ik1%_5N.†%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% )"5=% $[A% .vA% <#% 056.%
518)%
B3: Báo cáo thảo luận
?%pl%bv)%bij0%G-.%0'3%M–%M#)"3%
K1D)%.`W%.N.%G'()%0M')"%<T)%
\`)V%
?% ‚N.% )5;W% 05PW% "1P% 0R.5%
.6.% <#'% 5'(0% GJ)"% )5;W3%
)5;W%0Mim)"%ƒA`)%bR%)5;WV%
%%%%%—% ‚N.% 05#)5% <1[)% 05`'%
bAL)%)5;W3%%
.5;)"%.OP%Y5')"%0M#'%05@%05P'%K#)5%.5'%%)"ik1%_5A$20%0L0o%
.')%&X%›V9¬~W%.51CA%.P'%.OP%)"-)%)d%{P)?)P?ybAo%::“_W%m%
!PW%‚6.%)5c)%W()5%&6%)ž%b6.%<#%&t.%W()5%Y51%05ik)"%.OP%
.')%)"ik1V%
3. Tóm lưc ni dung văn bn (câu 3)
4. Vai trò ca yếu tố tự sự (câu 4)
%?£%‚;%:%.UA%.5A$8)%Gij.%_@%0M')"%<T)%\`)*%
?%‚UA%.5A$8)%05t%)5c0*%_@%<C%&6%MP%Gk1%<#%Y5N0%0M1@)%.OP%_f%
051%P?MP?b1W?Y1.3%0a%.5ž%b#%WJ0%&6%_18)%05@%05P'%)5•%<#%06%
Y5N0% )TW% 9œ~›% G2)% 05k1% G1@W% 0Mm% 05#)5% WJ0% 052% <L)% 5J1%
ƒAX.%023%.;%<Q%0MR%\f)5%GŸ)"%<g1%_f%051%¹?b1W?YR.V%
?£%¦%)"5„P*%05@%518)%)5F)"%)ž%b6.%.OP%)5U)%b'(1%0M')"%<18.%
5ž%0Mj3%.5FP%b#)5%)5F)"%0ˆ)%05i])"%<#%G=W%b(1%.]%5J1%\f)5%
)"%.5'%)"ik1%_5A$20%0L0V%
?%%‚UA%.5A$8)%05t%5P1%<#%05t%\P*%_@%<C%5#)5%0Mf)5%<ij0%ƒAP%
1%GPA%.OP%s1P?.'%7P)?sN03%WJ0%<L)%GJ)"%<1[)%_5A$20%0L03%
<X)%b#%.6A%ƒAU)%)5U)%)"i]1%|)5%%<#%wMr0?b$%™)P1?G]3%WJ0%
<L)%GJ)"%<1[)%_512W%05Q%0a)"%Y5h.%<h%0M')"%5`1%ƒAU)%{„V%
?£%¦%)"5„P*%b#W%)ˆ1%\L0%&t.%W()53%x%.5R3%01)5%05v)%b(.%ƒAP)%
.OP%.')%)"ik1%.š)"%)5i%_5`%)T)"%.OP%05@% 05P'%0M')"%<18.%
.5FP%b#)5%)5F)"%<20%05i])"V%
16 vn đng
viên thai quc
gia
Rôm (Rô-ma)
Kì thi Pa-ra-lim-
pic đu tiên
đưc tchức
Xơ un(Seoul)
Pa-ra-lim-pic và Ô-
lim-pic đưc t
chc cùng nhau
1948
1960
1962
1988
Luân Đôn
Bs Gt –mừn t
chc cuc thi
đấu ththao
đầu tiên cho
các cu chiến
binh Thế chiến
II
400 vn đng
viên đến t23
quc gia
Thành lp mt
tổ chc ththao
dành cho ngưi
khuyết tật
% %—% !5;W% 0Mim)"% "51% b(1%
.UA% 0M`% bk1% 05X)"% )5c0% <#'%
•512A%5-.%0LY%.OP%)5;WV%
?%s7%ƒAP)%&N03%GN)5%"1N%ƒAN%
0Mf)5%pl%b#W%<18.%)5;WV%
?% p20% 05k1% "1P)% 05`'% bAL)%
)5;W3% .N.% )5;W% "I)% &`)%
Y5ZW%b[)%\`)"V%%
?% ‚N.% )5;W% \N'% .N'3% 0Mf)5%
\#$% &`)% Y5ZW% .OP% )5;WV%
‚N.% )5;W% .‰)% b(1% 05='% K–13%
05PW%"1P%05`'%bAL)V%%%
B4: Kết luận, nhận định
?%s7%)"5=3%.5X0%x%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
¢£%2A%0X%06%&6%0M')"%<T)%\`)%<aP%0('%&6%bS1%.AX)3%5cY%K)%
<#%"j1%b[)%)51CA%.`W% yd.3%&A$%0i%.5'%)"ik1%G-.3%<aP% ";Y%
Y5v)%0MA$C)%0`1%WJ0%.N.5%"1N)%012Y%<#%_5r'%br'%05S)"%G18Y%
.OP%0N.%"1`V%
5. Thái đ, quan đim ca tác gi(câu 5)
?%45t%)5c03%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`% Gij.% 05@%518)%ƒAP%<18.%
.5-)%b-.% 05S)"%01)V% 7g1%0N.% "1`*%05@% 05P'% _5S)"%.5…% b#%)]1%
Y5S%K1D)%&t.%W()53%)U)"%.P'%05@%.5c03%W#%.‰)%.;%0N.%Kh)"%
5#)% "I)% M()% )t03% .5FP% b#)5% .N.% 05i])"% 0ˆ)% 01)5% 05v)V% 452%
05P'%_5S)"%.5…%b#%&U)%.5]1%.OP%_u%W()53%.OP%GP%&X%W#%.‰)%b#%
)]1%)5F)"%)"ik1%051@A%&X3%$2A%052%.;%05u%.c0%b[)%012)"%);1%
.OP%Wf)5V%eAP%G;%0N.%"1`%"B1%"IW%\t.%05S)"%G18Y%Gv$%0R)5%
)5U)% <T)% <C% <P1% 0M‰% .OP% 05@% 05P'% GX1% <g1% .AJ.% &X)"% .')%
)"ik1V%
?%45t%5P13%ƒAP%.UA%.5A$8)%<C%5P1%<L)%GJ)"%<1[)%_5A$20%0L0%
1%012)"%G@%b#W%)ˆ1%\L0%_5`%)T)"%<ij0%ƒAP%)ž1%GPA%.OP%.')%
)"ik1V%4a%G;3%0MA$C)%0`1%05S)"%G18Y%<C%01)5%05v)%b(.%ƒAP)%<#%
_5`%)T)"%.5FP%b#)5%.OP%05@%05P'V%%
6. Thông đip ý nghĩa bài hc ng x trưc nhng
tổn thương (câu 6+7)
eAP%5P1%.UA%.5A$8)%_@%<C%5#)5%0Mf)5%<ij0%ƒAP%)ž1%GPA%.OP%
s1P?.'%7P)?sN03%WJ0%<L)%GJ)"%<1[)%_5A$20%0L03%<X)%b#%.6A%
ƒAU)% )5U)% )"i]1% |)5% % <#% wMr0?b$% ™)P1?G]3% WJ0% <L)% GJ)"%
<1[)% _512W% 05Q% 0a)"% Y5h.% <h% 0M')"% 5`1% ƒAU)% {„V% 4P% 05c$%
Gij.%_5`%)T)"%_f%K18A%.OP%.')%%)"ik1%0M')"%<18.%)ž%b6.%<ij0%
b[)%_5;%_5T)V%,d)"%)5i%bk1%.OP%)5#%<T)%{„3%Ö?)R0%p[?W1)5?
A[%0a)"%);1*%•‚')%)"ik1%.;%05@%\Q%5O$%K180%)5i)"%_5S)"%05@%
\Q%GN)5%\(1‘V%
?%‚N.%)5U)%<L0%0M')"%<T)%\`)%GCA%b#%)5F)"%)"ik1%Gz%0a)"%
Y5`1% 0M`1% ƒAP% )5F)"% )ž1% GPA% .`% <C% 05@% yN.% <#% 01)5% 05v)V%
!5i)"%5-%Gz%\12)%)5F)"%0M`1%)"518W%GPA%_5ˆ%G;%05#)5%GJ)"%
b6.%G@% 0('% )[)% &6% 05P$% Gˆ1% 0M')"%yz% 5J1%5'H.% Gz% 5-.% .N.5%
05R.5%)"51%G@%0fW%MP%5ig)"%G1%Wg1%.5'%.AJ.%Gk1%.OP%Wf)5%
0M')"%.AJ.%&X)"V%
?%‚N.5%t)"%yB%.OP%Wž1%)"ik1%<g1%)ž1%GPA%<#%)5F)"%_512W%
_5A$20%0M[)%.]%05@%.OP%Wf)5%<#%.OP%)"ik1%_5N.*%\()%_5S)"%
)[)%_f%05Q%<#%Y5U)%\180%GX1%yB%<g1%)5F)"%)"ik1%\Q%_5A$20%0L0V%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu*%^5N1%ƒAN0%<c)%GC%Gz%5-.
b. Nội dung*%‚O)"%.X3%0ˆ)"%_20%)J1%KA)"%.OP%.`%\#1%
%•5i])"%05t.%056.%518):%p'(0%GJ)"%.N%)5U)3%.HY%GS1o%E6P%0M[)%Y5i])"%Y5NY%)[A%<#%"1`1%ƒA$20%
<c)%GCV%
c. Sản phẩm:%^20%ƒA`%0M`%bk1%)5P)5%0M[)%"1c$%|~%
%•5i])"%N)%_1@W%0MP3%GN)5%"1N:%,N)5%"1N%_20%ƒA`%5'(0%GJ)"%.N%)5U)%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
Nhiệm vụ 1: Tổng kết
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập%
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%ls^%0M•VV3%0M`%bk1%%.UA%
5•1%&PA%\Ž)"%.N.5%"51%<#'%"1c$%|~V%
?%!5L)%yr0%.5A)"%<C%)J1%KA)"%?%%)"58%05AL0†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%%pl%b#W%<18.%.N%
)5U)3%.HY%GS1%%%
Bước 3. Báo cáo kết quả%%pl%0Mf)5%\#$%_12)%
05t.%
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ chốt kiến thức*%s7%0M6.%012Y%Y5U)%0R.53%
)5L)%yr03%GN)5%"1N
Nhim v2 – Củng c
c 1: GV giao nhim v
GV: _51%G-.%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)3%.5d)"%0P%
.v)% .5d% x% )5L)% yr03% GN)5% "1N% )5F)"% Y5i])"%
K18)%)#'%.OP%<T)%\`)%
c 2: thc hin nhim v%?%pl%b#W%<18.%.N%
)5U)V%
c 3. Báo cáo kết qu*%p&%0Mf)5%\#$%_12)%
05t.V%
c 4. Đánh giá kết quthc hin nhim
vụ*%s7%0M6.%012Y%Y5U)%0R.53%)5L)%yr03%GN)5%"1NV%
III. Tng kết
1. Giá trị nội dung%
%?%eAP%<T)%\`)3%)"ik1%G-.%.;%05[W%51@A%
\120%<C%•P?MP?b1W?Y1.53%05c$%Gij.%<#%Y5`1%
_5UW% Y5h.% 0Mig.% )5F)"% .')% )"ik1% <g1%
)"5Q%b6.%Y51%Y5#WV%
%?%7T)%\`)%5I.%)5m%.5d)"%0P%_5S)"%Gij.%
ƒA[)%G1%)5F)"%bQ.5%&B%0X0%G•YV%
%?% 4MA$C)% 0`1% GJ)"% b6.% 0R.5% .6.3% _5A$[)%
.')%)"ik1%5z$%bAS)%.X%"I)"%)ž%b6.3%<ij0%
b[)%_5;%_5T)%0M')"%.AJ.%&X)"V%
2. Giá trị nghệ thuật%
wX%.h.%.5H0%.5¨3%Y5U)%.51P%)J1%KA)"%M–%
M#)"% "1dY% )"ik1% G-.% )"ik1% )"5=% 51@A%
5])%<c)%GC%GP)"%\#)%bAL)V%
®7V%‚N.5%G-.%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%,-.%_„%)5P)%GC3%&PY'3%yN.%GQ)5%.5O%GCV%
?%4;W%0I0%)J1%KA)"%<T)%\`)V%
?%!5L)%yr0%<P1%0M‰%.OP%.N.%$2A%0X%06%&63%
W1[A% 0`3% \1@A% .`W3% )"5Q% bAL)3% 05A$20%
W1)5%+)2A%.;>%
?% !5L)% yr0% <P1% 0M‰% .OP% .N.% $2A% 0X% Y51%
)"S)%)"FV%
?% !5L)% yr0% 05N1% GJ3% ƒAP)% G1@W% .OP% 0N.%
"1`V%
?%”d0%MP%05S)"%G18Y%0a%<T)%\`)V%
Phụ lục (Phiếu học tập)
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Giới thiệu về một
vận động viên thể
thao em
ngưỡng mộ
Bài học rút ra từ
cuộc đời sự
nghiệp của vận
động viên đó
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Đọc văn bản và sưu tầm các thông tin về tác giả, tác phẩm để hoàn thành phiếu học tập sau
Tác giả Huy Đăng
Tiểu sử
Sự nghiệp
Văn bản “Pa-ra-lim-pic, một lịch sử chữa lành những vết thương
Thể loại
Xuất xứ và hoàn
cảnh sáng tác
Bố cục
Ý nghĩa
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Nhóm 1
—%‚UA%Œ*%•5U)%0R.5%0N.%
Kh)"%.OP%%.N.%Y5i])"%
018)% Y51% )"S)% )"F%
0M')"%<T)%\`)V%
—% ‚UA% :*% ™N.% GQ)5% x%
.5R)53% x% Y5h% 0M')"%
<T)% \`)V% lB% Kh)"%
Y5i])"%018)% Y51%)"S)%
)"F% G@% 0;W% 0I0% .N.%
05S)"%01)†%
Nhóm 2
—%‚UA%~*%2A%0X%06%&6%
.;%<P1%0M‰%"f%0M')"%<T)%
\`)†%
—% ‚UA% “*% eAP)% G1@W%
.OP% 0N.% "1`% b#% "f†%
eAP)% G1@W% G;% Gij.%
05@% 518)% \Ž)"% .N.5%
)#'†%
Nhóm 3
—% ‚UA% ¬*% •5N0% \1@A%
&A$% )"5„% .OP% \()% <C%
_5`% )T)"% _f% K18A% .OP%
.')%)"ik1%&PA%_51%G-.%
.N.% 05S)"% 01)% <C% WJ0%
&X% <L)% GJ)"% <1[)% 05@%
05P'%0M')"%<T)%\`)V%
—% ‚UA% /*% 7T)% \`)%
"1dY%\()%51@A%05[W%"f%
<C%<c)%GC%1%GPA%);1%
.5A)"†%4P%.;%05@%t)"%
yB% )5i% 052% )#'% <g1%
1% GPA% <#% )5F)"%
_512W% _5A$20% 0M[)% .]%
05@% .OP% Wf)5% <#% .OP%
)"ik1%_5N.†%
TIÊU CHÍ
CẦN CỐ GẮNG
(0 4 điểm)
ĐÃ LÀM TỐT
(5 7 điểm)
RẤT XUẤT SẮC
(8 10 điểm)
Hình thức
(2 điểm)%
0 điểm
l`)%Y5ZW% .‰)% &]%&#13%
0Mf)5%\#$%.ZA%05`%
lP1%bž1%.5R)5%0`%%
1 điểm
l`)%Y5ZW%0i])"%GX1%GZ$%GO3%
.5…)%.5A%%
4Mf)5%\#$%.Z)%05L)%%
^5S)"%.;%bž1%.5R)5%0`%%
2 điểm
l`)% Y5ZW% 0i])"% GX1%
GZ$%GO3%.5…)%.5A%%
4Mf)5%\#$%.Z)%05L)%%
^5S)"%.;%bž1%.5R)5%0`%
‚;%&6%&N)"%0('%
Nội dung
(6 điểm)%
1 - 3 điểm
‚5iP%0M`%b]1%Gd)"%.UA%
5•1%0M-)"%0UW%%
^5S)"% 0M`% bk1% GO% 520%
.N.%.UA%5•1%"j1%K‹)%%
!J1% KA)"% &]% &#1% Wg1%
Ka)"% b(1% m% Wt.% GJ%
\120%<#%)5L)%K18)%%
4 5 điểm
4M`%bk1%0i])"%GX1%Gv$%GO%.N.%
.UA%5•1%"j1%K‹)%%
4M`%bk1%Gd)"%0M-)"%0UW%
‚;%R0% )5c0% 9% €% Œ% x%Wm% MJ)"%
)U)"%.P'%%
6 điểm
4M`% bk1% 0i])"% GX1% Gv$%
GO%.N.%.UA%5•1%"j1%K‹)%%
4M`%bk1%Gd)"%0M-)"%0UW%
‚;% )51CA% 5])% Œ% x% Wm%
MJ)"%)U)"%.P'%
‚;%&6%&N)"%0('%%
Hiệu quả
nhóm
(2 điểm)%
0 điểm
‚N.% 05#)5% <1[)% .5iP%
"I)%_20%.5H0%.5¨%%
7‹)% .‰)% 0M[)% Œ% 05#)5%
<1[)% _5S)"% 05PW% "1P%
5'(0%GJ)"%%
1 điểm
p'(0% GJ)"% 0i])"% GX1% "I)%
_203%.;%0MP)5%bAL)%)5i)"%<‹)%
G1%G2)%05S)"%)5N0%%
7‹)%.‰)%9%05#)5%<1[)%_5S)"%
05PW%"1P%5'(0%GJ)"%%
2 điểm
p'(0%GJ)"%"I)%_20%%
‚;% &6% Gq)"% 05AL)% <#%
)51CA% x% 0im)"% _5N.%
\1803%&N)"%0('%%
4'#)%\J%05#)5%<1[)%GCA%
05PW%"1P%5'(0%GJ)"%
Điểm
Tổng
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mục tiêu: ‚O)"%.X%_12)%05t.3%056.%5#)5%NY%Kh)"%_12)%05t.%<aP%5-.V
b. Nội dung: p-.%&1)5%0M`%bk1%.UA%5•1%0MI.%)"518W%%
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%5-.%&1)5
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1: Chuyển giao nhiệm vụ*%s7%
GiP% MP% 58% 05X)"% .UA% 5•1% 0MI.%
)"518WV%
B2: Thực hiện nhiệm vụ*% pl%
Câu 1: Paralympic là gì?
A. Tên phong trào thể thao dành cho người
khuyết tật
b#W%<18.%.N%)5U)%%
B3: Báo cáo thảo luận*% pl% b6P%
.5-)%GNY%N)V%
B4: Kết luận, nhận định*% s7%
)5L)%yr03%GN)5%"1N3%_20%bAL)%%
wV%4[)%Y5')"%0M#'%05@%05P'%K#)5%.5'%)"ik1%_5A$20%
0L0%<f%.512)%0MP)5%
‚V%4[)%Y5')"%0M#'%05@%05P'%.5A$[)%<C%GAP%y=%G(Y%
EV% 4[)% Y5')"% 0M#'% 05@% 05P'% K#)5% .5'% 0c0% .`% W-1%
)"ik1%
Câu 2: Cội nguồn của Paralympic là:
A. Sự kiện thể thao dành cho các nạn nhân
chiến tranh
wV%l6%_18)%05@%05P'%K#)5%.5'%W-1%)"ik1%\Q%_5A$20%
0L0%\ZW%&1)5%
‚V%l6%_18)%05@%05P'%K#)5%.5'%)5F)"%)"ik1%_5S)"%
WP$%\Q%0P1%)()%_51%bg)%b[)%
EV%^5S)"%x%_12)%)#'%Gd)"%
Câu 3: Paralympic ra đời vào năm nào?
|V%9œ“•% % % wV%9œ¬•%
C. 1948% % % EV%9œ~“%
Câu 4: Kì Pa-ra-lim-pích đầu tiên diễn ra tại đâu?
A. Rome% % % wV%4'?_$?'%
‚V%l='Ab% % % EV%{N0?yk?.]?<P%
Câu 5: Trong lần tham dự Pa-ra-lim-pích đầu tiên,
Van Gát đã dành được:
|V%Œ%5A$%.5i])"%<#)"3%Œ%5A$%.5i])"%\(.% %
wV%Œ%5A$%.5i])"%<#)"%39%5A$%.5i])"%\(.%
C. 2 huy chương vàng, 1 huy chương đồng
EV%Œ%5A$%.5i])"%\(.3%9%5A$%.5i])"%Gq)"%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu:
?%pl%<120%Gij.%G'()%<T)%Gd)"%ƒA$%.N.5
?%pl%\120%.N.5%&B%Kh)"%.N.%05P'%0N.%bLY%bAL)%<#%K‹)%.5t)"%G@%<120%
?%pl%\120%.N.5%0M1@)%_5P1%<120%WJ0%G'()%<T)%)"5Q%bAL)%yz%5J1V%
b. Nội dung: 7120%G'()%<T)%)"5Q%bAL)
c. Sản phẩm: ,'()%<T)%)"5Q%bAL)%9“•%.5F%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1: Chuyển giao nhiệm vụ*% pl%
5'#)% 05#)5% G'()% <T)% 05='% $[A%
.vA*% 7120% G'()% <T)% +_5'`)"% 9“•%
.5F>% <C% _5`% )T)"% .5FP% b#)5% .OP%
05@%05P'V%
B2: Thực hiện nhiệm vụ*% pl%
b#W%<18.%.N%)5U)%%
B3: Báo cáo thảo luận*% pl% G-.%
%%%%%%%4LY%05@%Kh.%05@%05P'%b#%³.5fP%_5;P%<#)"³%.5'%&t.%
_5•=%)U)"%.P'%&t.%GC%_5N)"%_5S)"%.5…%WP)"%b(1%WJ0%
.]%05@%Ku'%KP13%5f)5%05@%bx%0im)"%W#%.‰)%0N.%GJ)"%G2)%
01)5% 05v)3% .5'% \()% bAS)% 0M#)% Gv$% )T)"% bij)"% Wž1%
)"#$V%4LY%05@%Kh.%b#%WJ0%\R%ƒA$20%"1dY%05i%"1z)3%y`%
&0M=&&%518A%ƒA`%&PA%WJ0%05k1%"1P)%b#W%<18.%0MR%;.%.T)"%
05Ÿ)"3% GH.% \180% b#% "1g1% <T)% Y5‰)"% 05ik)"% )"q1% WJ0%
G'()%<T)%0Mig.%bgY3%)5L)%yr0%
B4: Kết luận, nhận định*% s7%
)5L)%yr03%GN)5%"1N3%_20%bAL)%%
.5ž3% R0% <L)% GJ)"% <#% 012Y% yd.% )51CA% <g1% WN$% 0R)5V%
•5i])"% Y5NY% )#$% .‰)% "1dY% 0T)"% .ik)"% )T)"% bij)"%
GN)"% _@3% K'% G;% )2A% .`W% 05c$% A@% '`13% _5;% 0LY% 0MA)"%
\()% 5z$% 05B% WJ0% <#1% 5'(0% GJ)"% G])% "1`)% )5i%G1%
\J3%G(Y% y=3%.5($% \J•% ‚5d)"% &¨% "1dY% 0T)"% <L)%
.5A$@)%'y$3%.5c0%K1)5%Ki¡)"%G2)%.N.%WS%<#%58%05X)"%
01W%W(.53%)5k%G;%)(Y%Gv$%)T)"%bij)"%"1dY%\()%"1`1%
ƒA$20%.S)"%<18.%0X0%5])V%!5F)"%)"ik1%0LY%05@%Kh.%05@%
05P'%Wž1%)"#$%05ik)"%.`W%05c$%<A1%<u3%$[A%Gk1%.š)"%
)5i% "1`W% GN)"% _@% .N.% 0M18A% .5t)"% 0MvW% .`W% <#% b'%
bI)"% &'% <g1% )"ik1% _5S)"% 0LYV% wm1% .N.% \#1% 0LY% <L)%
GJ)"%&¨%b#W% 0T)"% GJ%)5($%.`W%.OP%)z'%GX1%<g1%.N.%
5'MW')=% l=M'0')1)% <#% !'M=Y1)=Y5M1)=3% 0a% G;% "1`W%
)"A$% .]% 0MvW% .`WV% ,q)"% 05k13% b#W% 0T)"% &`)% yAc0%
Š)K'MY51)&% 0('% &6% 5i)"% Y5c)3% 518A% ƒA`% .P'% 0M')"%
<18.%"1`W%GPAV%
Bảng kim kĩ năng viết đon văn
STT
Tiêu chí
Đạt/ Chưa đạt
1
,`W%\`'%5f)5%05t.%G'()%<T)%<#%KA)"%bij)"%9“•%.5F%
2
,'()%<T)%Gd)"%.5O%GC*%<C%_5`%)T)"%.5FP%b#)5%.OP%05@%05P'V%
3
,'()%<T)%b#W%M–%Gij.%<P1%0M‰%.OP%05@%05P'%0M')"%<18.%.5FP%b#)5%)5F)"%
<20%05i])"V%
4
,'()%<T)%G`W%\`'%0R)5%b1[)%_20%"1FP%.N.%.UA3%.;%&6%_20%5jY%.N.%05P'%
0N.%bLY%bAL)%Y5n%5jYV%
5
,'()%<T)% G`W% \`'% $[A% .vA%<C% .5R)5% 0`3% .N.5% &B% Kh)"% 0a%)"F3% )"F%
Y5NYV%
6
,'()%<T)%05@%518)%&6%&N)"%0('*%.N.5%K1D)%G(0%Wg1%Wu3%"1#A%5f)5%`)5V%
4. Cng c: %
5. HDVN:%%
%
!"#$%&'()*%Œ›§/§Œ•Œ:%
BÀI 8: CU TRÚC CA VĂN BN THÔNG TIN
Tiết …. - VĂN BN 2: TRÍ THÔNG MINH NHÂN TẠO
(4MR.5%50 ý tưng vtương lai)
+•Œ%0120>%
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%KcA%518A%)ˆ1%\L0%<C%5f)5%05t.%0Mf)5%\#$%<T)%\`)%
05S)"%01)%)5i%)5P)%GC3%GC%Wh.3%&]%Gq3%1)Á'"MPY51.•%
?%™N.%GQ)5%Gij.%GC%0#13%.5O%GC%.OP%<T)%\`)3%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A%0M')"%
<T)%\`)V%
?%!5L)%\120%<#%GN)5%"1N%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)%
2. Vnăng lc:
- !T)"%b6.%.5A)"*%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GCo%!T)"%b6.%06%ƒA`)%\`)%05U)3%)T)"%b6.%"1P'%012Y3%
)T)"%b6.%5jY%0N.V%
?%!T)"%b6.%GH.%05n*%
—%4('%WX1%b1[)%58%"1FP%)5F)"%05S)"%01)%0M')"%<T)%\`)%<g1%Gk1%&X)"%<#%<g1%)5F)"%<T)%\`)%_5N.V%%
—%•5U)%0R.5%Gij.%.N.%<T)%\`)%.n)"%05@%b'(1%7w%05S)"%01)V%
3. Vphm cht:%4MA)"%056.3%0MN.5%)518Wo%0MU)%0M-)"%)5F)"%G;)"%";Y%bg)%.OP%.N.%)5#%_5'P%
5-.3%)5F)"%)ž%b6.%_5S)"%)"a)"%.OP%.')%)"ik1%0M')"%<18.%Y5N0%0M1@)%0MR%0A8%)5U)%0('V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%ls^3%ls73%WN$%0R)53%WN$%.512A•V%
2. Hc liu: Y512A%\#1%0LY3%"1c$%|•3%\d0%K(3•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: +bq)"%"5rY%<#'%\#1%5-.>
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%4('%5t)"%05d%.5'%pl%0Mig.%_51%<#'%\#1%5-.V
b. Ni dung: pl%5'(0%GJ)"%)5;W%056.%518)%•Œ%.UA%51%"j1%x%K)%<#'%\#1%0a%s7V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%5'(0%GJ)"%)5;W%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
B1. Chuyn giao nhim vụ:
s7%.51P%pl%05#)5%.N.%)5;W%+“?¬pl>%056.%518)%•Œ%$[A%.vA%&PA*%
Câu 1:%eAP)%&N0%.N.%5f)5%`)5%&PA%<#%0fW%.5O%GC*%
% % % %
Câu 2: ‚51P%&u%)5F)"%G1CA%=W%Gz%\120%<#%WAX)%\120%<C%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
B2. Thc hin nhim v: pl%05`'%bAL)3%0MP'%Gˆ1%<g1%.N.%05#)5%<1[)%0M')"%)5;WV
B3. Báo cáo tho lun:
Câu 1: s7%"-1%G(1%K18)%•9%)5;W%0M`%bk1%.UA%513%.N.%)5;W%_5N.%\ˆ%&A)"V%
Câu 2: s7%"-1%G(1%K18)%9?Œ%)5;W%.51P%&u%<C%)5F)"%G1CA%pl%Gz%\120%<#%WAX)%\120%<C%0MR%05S)"%
W1)5%)5U)%0('V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
Câu 1: 4a%_5;P*%Trí thông minh nhân tạo§Trí tunhân to (AI)
Câu 2: pl%06%K'%.51P%&u3%s7%Wm%MJ)"V%
4MR%0A8%)5U)%0('%5P$%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%+|M01Á1.1Pb%®)0=bb1"=).=%€%<120%0I0%b#%|®>%b#%
WJ0%)"#)5%05AJ.%b„)5%<6.%_5'P%5-.%WN$%0R)5%+‚'WYA0=M%&.1=).=>V%’#%0MR%0A8%K'%.')%)"ik1%bLY%
0Mf)5%0('%)[)%<g1%Wh.%01[A%"1dY%WN$%0R)5%.;%05@%06%GJ)"%5;P%.N.%5#)5%<1%05S)"%W1)5%)5i%.')%
)"ik1V%‚h%05@3%0MR%0A8%)5U)%0('%"1dY%WN$%0R)5%.;%Gij.%)5F)"%0MR%0A8%.OP%.')%)"ik1%)5i*%\120%&A$%
)"5„%<#%bLY%bAL)%G@%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3%\120%"1P'%012Y%K'%51@A%)"S)%)"F3%012)"%);13%\120%5-.%<#%06%
05R.5%)"513%•%{J0%&X%<R%Kh%Y5ˆ%\12)%<C%|®%.;%05@%_@%G2)%S%0S%06%bN13%Y5v)%WCW%KQ.5%05AL0%06%
GJ)"3%0Mj%bx%`'%0M[)%G18)%05'(1%5P$%GX1%05O%`'%_51%.5]1%0M‰%.5]1%0M[)%G18)%05'(1V%%
!5F)"%G1CA%.5iP%\120*%pŸ)%.N.%\()%Gz%0a)"%)"5=%);1%G2)%l'Y51P3%M'\'0%0MR%0A8%)5U)%0('%
GvA%01[)%Gij.%.cY%ƒA$C)%.S)"%KU)%0M[)%052%"1g13%Gij.%05120%_2%<#%Y5N0%0M1@)%\m1%9%.S)"%0$%.S)"%
)"58%.OP%{¯%<#%Gij.%_R.5%5'(0%bv)%GvA%01[)%)TW%Œ•9“V%l'Y51P%Gij.%05120%_2%G@%&A$%)"5„%<#%.B%
GJ)"%&P'%.5'%"1X)"%<g1%.')%)"ik1%)5c0%Gq)"%05k1%Gij.%0MP)"%\Q%0MR%0A8%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
{h.%GR.5%.52%0('%l'Y51P%?%05='%)5#%&`)%yAc0%?%b#%)5ŽW%Y5N0%W1)5%MP%WJ0%M'\'0%.;%x%05t.3%.;%
&6%&N)"%0('%<#%.;%_5`%)T)"%5'(0%GJ)"%)5i%\c0%_¸%.')%)"ik1%)#'%G@%"1dY%G¡%.5R)5%.')%)"ik1%
0M')"%.N.%<c)%GC%.AJ.%&X)"%05ik)"%)"#$%)5i*%Y5h.%<h%.5TW%&;.%&t.%_5=3%5ž%0Mj%G1CA%0MQ%$%023%
"1N'%Kh.%.n)"%)51CA%.N.%KQ.5%<h%_5N.•%
GV dn vào bài.
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu: !5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%.N.%KcA%518A%)ˆ1%\L0%<C%5f)5%05t.%0Mf)5%
\#$%<T)%\`)%05S)"%01)%)5i%)5P)%GC3%GC%Wh.3%&]%Gq3%1)Á'"MPY51.•%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%5'(0%GJ)"%)5;W%Kig1%&6%5ig)"%K)%.OP%s7%G1C)%<#'%•p43%
0M`%bk1%.UA%51V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl3%•512A%5-.%0LY%Gz%5'#)%0518)V%
d. Tchc thc hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. Đọc: s7% 5ig)"% K‹)% pl% G-.%
7w3%_51%G-.%pl%.5d%G2)%.N.%KcA%
518A%5f)5%05t.%)ˆ1%\U0%)5i*%)5P)%
GC3% &P?YS3% .N.% GC% Wh.3% 5f)5%
`)5•%
2. Tác giả, tác phẩm
pl% 05`'% bAL)% )5;W% G1C)% <#'%
Y512A%5-.%0LY%+•512A%•9>%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%05`'%bAL)3%0MP'%Gˆ1%<#%"51%.UA%
0M`%bk1%<#'%•p4%•9V%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%9?Œ%)5;W%0Mf)5%
\#$3%)5;W%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
s7%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%%
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
- ”1?%&N0%}N0?y])%&1)5%)TW%9œ¬93%b#%)5#%0i])"%bP1%5-.%
<#%"1`)"%<1[)%G(1%5-.%)"ik1%|)5V
- ,q)"% 05k13% b#% .U$% \d0% )ˆ1% 012)"% <C% .N.% Y5N0% W1)53%
&P)"%.52%<#%b#%)"ik1%Y5U)%0R.53%K6%G'N)%.N.%yA%5ig)"%
0'#)%.vA%0M')"%0i])"%bP1V%
?%‚N.%.AX)%&N.5%Gz%yAc0%\`)*%ls^%+4MP)"%/~>%
2. Văn bản
?%7T)%\`)%•4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('‘%Gij.%0MR.5%0M')"%
.AX)%&N.5%•“•%x%0im)"%<C%0i])"%bP1‘%+)TW%Œ•9Œ>V%
?%!J1%KA)"*%‚AX)%&N.5%GiP%MP%)5F)"%K6%\N'%)51CA%WH0%
<C%0i])"%bP1% )5U)%b'(1%)5i%&6% Y5N0% 0M1@)% .OP% _„%05AL0%
&X3%&6%.()%_180%.OP%0#1%)"A$[)3%.S)"%)"58%)P)'3%0MR%0A8%
)"'#1% 5#)5% 01)53% 51@W% 5-P% &1)5% 5-.% <#% KQ.5% \8)5•%
_512)%.5'%)"ik1%G-.%Y5`1%&A$%0i%<C%)5F)"%b6P%.5-)%<#%
5#)5%GJ)"%.OP%Wf)5%0M')"%518)%0(1V%
PHIU HC TP S01
Nội dung tìm hiểu
Thông tin tìm hiểu
3. Tác giả
•••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••VVV%
4. Tác phẩm
•••••••••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••••••••VVV%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
b. Mục tiêu:
?%™N.%GQ)5%Gij.%.5O%GC%.OP%<T)%\`)3%.N.%x%.5R)53%x%Y5h%<#%.N.5%0Mf)5%\#$%KF%b18A%0M')"%<T)%\`)V%
?%!5L)%\120%<#%GN)5%"1N%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%5'(0%GJ)"%)5;W%<L)%Kh)"%.N.%_„%)T)"%G-.%51@A%7w%05S)"%
01)%Gz%Gij.%5-.%G@%_5NW%Y5N%<T)%\`)V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl3%•512A%5-.%0LY%Gz%5'#)%0518)V%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: Tóm tắt thành tựu chính
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%&B%Kh)"%Y5i])"%018)%Y51%
)"S)%)"F%G@%0;W%0I0%.N.%WX.%05k1%"1P)%<#%
.N.%05#)5%06A%.5R)5%0M')"% ƒAN% 0Mf)5%Y5N0%
0M1@)%.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% 05`'% bAL)3% &A$% )"5„% <#% 056.% 518)%
)518W%<h%05='%)5;WV%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%9?Œ%)5;W%0Mf)5%\#$3%.N.%
)5;W%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7% .5'% pl% 06% GN)5% "1N% Wf)5% _51% 5'(0%
GJ)"%)5;W3%&PA%G;%0ˆ)"%5jY%<#%)5L)%yr0%
ƒAN%0Mf)5%5'(0%GJ)"%.N.%)5;WV%
%
Nhiệm vụ 2: Đánh giá cách trình bày
dữ liệu trong văn bản
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% $[A% .vA% pl% ƒAP)% &N0% &]% Gq% <#% 056.%
518)%.N.%$[A%.vA*%
?%!5F)"%_R%518A%0M[)%&]%Gq%.5'%\120%)5F)"%
05S)"%01)%"f†%
?%!5L)%yr0%<C%0N.%Kh)"3%518A%ƒA`%.OP%&]%
Gq%Gij.%0N.%"1`%&B%Kh)"%0M')"%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% 05`'% bAL)3% &A$% )"5„% <#% 056.% 518)%
)518W%<h%.N%)5U)V%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%9?Œ% 5-.% &1)5%0Mf)5%\#$3%5-.% &1)5%
_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%_12)%05t.V%
II. Khám phá văn bản
1. Tóm tt thành tu chính (Câu 1)
%
%
¢£%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Y5N0%0M1@)%<g1%0X.%GJ%
)5P)5%.5;)"%
¢£%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%\I0%GvA%GcA%b(1%.5R)5%
.N.%)5#%05120%_2%MP%);%
¢£%”c0%.;%05@%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%&¨%05P$%052%
)z'%\J%.')%)"ik1%
2. Cách trình bày dliu trong văn bn (câu
2)
?%^R%518A*%\1@A%05Q%)5F)"%K6%\N'%.OP%0N.%"1`%<C%
&6%Y5N0%0M1@)%.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%?£%0X.%
GJ%Y5N0%0M1@)%)5P)5%.5;)"3%_5`%)T)"%)"#$%.#)"%
bg)%.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%+.S)"%.h%Gij.%
0('%MP%\m1%.')%)"ik1%?£%.()5%0MP)5%<g1%)z'%\J%
)"ik13%G‰1%ƒA$C)%\f)5%GŸ)"%<g1%.')%)"ik1>V%
¢£%l]%Gq%0M6.%ƒAP)%5;P%.N.%WX.%05k1%"1P)3%&6%
_1[)%ƒAP)%0M-)"%0M')"%ƒAN%0Mf)5%Y5N0%0M1@)%.OP%0MR%
05S)"%W1)5%)5U)%0('%%
¢£%)"I)%"-)3%W(.5%b(.3%b'"1.%¢£%)"ik1%G-.%)IW%
\I0%05S)"%01)%)5P)5%.5;)"3%518A%ƒA`V%
Nhiệm vụ 3: Xác định chủ đề, ý chính,
ý phụ của VB%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%G-.%_„%)5P)%GC3%GC%Wh.3%
yN.%GQ)5%.UA%.5O3%0a%_5;P%0M')"%7w%0a%G;%
05`'%bAL)%)5;W%056.%518)%$[A%.vA*%
Xác định được các ý chính, ý phụ rút
ra chủ đề của VB bằng cách hoàn thiện
PHT số 2.
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% 05`'% bAL)3% &A$% )"5„% <#% 5'#)% 0518)%
•p4%&X%ŒV%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%G(1%K18)%9?Œ%)5;W%0Mf)5%\#$3%.N.%
)5;W%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7% .5'% pl% 06% GN)5% "1N% Wf)5% _51% 5'(0%
GJ)"%)5;W3%&PA%G;%0ˆ)"%5jY%<#%)5L)%yr0%
ƒAN%0Mf)5%5'(0%GJ)"%.N.%)5;W3%.5X0%_12)%
05t.V%+•512A%06%GN)5%"1N%5'(0%GJ)"%)5;W>%
Nhiệm vụ 4: ,N)5%"1N%Gij.%05N1%GJ3%ƒAP)%
G1@W%.OP%0N.%"1`%Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%
\`)V%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%5ig)"%K‹)%pl%G-.%_„%G'()%0a%•’18A%
0c0%.`%)5F)"%<R%Kh%0M[)%.;%056.%02%_5S)"†‘%
G2)% 5203% .5d% x% 0g1% <18.% 0Mf)5% \#$% .N.% x%
_12)%0MN1%.51CA%<#%<18.%)[A%.N.%.UA%5•1%m%
3. Chđ, ý chính ý phcủa văn bn (Câu
3)
- Chđề: E6%\N'%<C%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%0MR%05S)"%
W1)5%)5U)%0('%0M')"%0i])"%bP1V%
- Ý chính 1: 4X.% GJ% Y5N0% 0M1@)% .OP% 0MR% 05S)"%
W1)5%)5U)%0('V
—%!TW%9œ“¬3%s1S)%{N.%‚N0?051%GH0%MP%05AL0%)"F%
•0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('‘V%
—%!TW%Œ••›*%{N$%0R)5%.N%)5U)%.;%_5`%)T)"%yB%bR%
_5'`)"%9•%0…%b8)5%Wž1%"1U$V%
—%!TW%Œ•~•*%{N$%0R)5%Gij.%K6%\N'%.;%_5`%)T)"%
yB%bR%9••%)"5f)%0…%b8)5%Wž1%"1U$V%
?%Ý chính 2*%‚N.%b'(1%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
—%|®%W()5*%.ž%WN$%.;%_5`%)T)"%&A$%)"5„%056.%
&6V%
—%|®%$2A*%4MR%05S)"%W1)5%Gij.%Kn)"%G@%\ˆ%A)"V%
?% Ý chính 3*% ‚N.% ƒAP)% G1@W% 0MN1% .51CA% <C% 0MR%
05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
—%{J0%&X%)"ik1%01)%<#'%_5`%)T)"%5-.%51%<#%Y5`)%
t)"%.OP%WN$%0R)5V%
—% {J0% &X% )"ik1% .5'% MŽ)"% WN$% 0R)5% _5S)"% 05@%
<ij0%ƒAP%)z'%\J%.')%)"ik1V%
- Ý chính 4*%4N.%GJ)"%.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%
0('%GX1%<g1%Gk1%&X)"%.')%)"ik1V%
—%!AS1%Ki¡)"%.N.%x%0im)"3%KP)5%012)"3%05S)"%01)3%
.N1%Gij.%"-1%b#%0MR%05S)"%W1)5%0ˆ)"%5jYV%
—% s1dY% )"ik1% WAP% <#% )"ik1% \N)% 0('% MP% )51CA%
5#)"%5;P%5])%<#%518A%ƒA`%5])V%
—%4('%MP%)51CA%0M1%05t.%5])%<g1%R0%051[)%b8.5%<#%
05='%GAS1%WJ0%K`1%.N.%ƒA$%GQ)5%MJ)"%5])V%
- Ý chính 5:% E6% G'N)% )5F)"% <1D)% .`)5% .;% 05@%
y`$%MPV%
—% •5`1% .5T)"% )z'% \J% .')% )"ik1% .5…% b#% WJ0% .ž%
WN$%<L0%.5c03%.;%05@%\Q%05P$%052%\m1%WN$%W;.3%<#%
.')% )"ik1% .;% 05@% G(0% 0g1% &6% 5jY% )5c0% <g1% WN$%
W;.V%
—%^51%WN$%W;.%0Mm%)[)%Mc0%05S)"%W1)53%G1CA%"f%
.;%05@%y`$%G2)%<g1%)5F)"%)"ik1%b#W%)5F)"%<18.%
W#%WN$%W;.%&¨%G`W%)518W%0M')"%0i])"%bP1†%
4.%Thái độ, quan điểm của tác giả (Câu 4)%
?%E6%G'N)*%
—% {N$% W;.% .;% 05@% \I0% _QY% <#% <ij0% ƒAP% )5F)"%
)T)"% b6.% .OP% .')% )"ik13% .')% )"ik1% .;% 05@% 5jY%
Y5v)% .AX1% <T)% \`)V% 4a% G;3% HS hãy suy
luận tìm ra quan điểm, thái độ của
tác giả.
Câu hỏi gợi ý:%%
- Tác giả đưa ra những dự đoán về trí
tuệ nhân tạo?
- sao tác giả lại không đưa ra một
phán đoán duy nhất về sự phát triển của
trí thông minh nhân tạo?
- Việc nêu lên nhiều ý kiến trái chiều
tác dụng gì và nhằm mục đích gì?
- Các u hỏi cuối văn bản thể hiện
thái độ gì của tác giả?
- Theo em, những viễn cảnh nào khác
với tương lai của trí thông minh nhân
tạo?Ta có thể làm trong hiện tại để
ứng phó những viễn cảnh đó?
B2. Thực hiện nhiệm vụ
HS đọc lại đoạn VB, suy nghĩ, tìm câu
trả lời.
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1%9?Œ%pl%0M`%bk13%pl%_5N.%)5L)%yr03%
\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
GV nhận xét, chốt kiến thức.
)5c0%<g1%WN$%W;.%<#%G(0%0g1%&6%\c0%0B%m%WJ0%Wt.%
)#'%G;V%
—%{N$% W;.%0Mm% )[)%05S)"% W1)5%<#% .;% 05@% 05P$%
052% )51CA% .S)"% <18.% W#% .')% )"ik1% GP)"% G`W%
)518WV%
?% 718.% GiP% MP% .N.% x% _12)% 0MN1% .51CA% <C% &6% Y5N0%
0M1@)%.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%<#%)[A%.N.%.UA%
5•1%m%.AX1% 7w%.5'%05c$% ƒAP)%G1@W%05N1% GJ% .OP%
0N.% "1`*% 7‹)% \T)% _5'T)3% )"51% <c)3% _5S)"% .5I.%
.5I)%<C%K6%G'N)%0i])"%bP1V%
?%,U$%.š)"%b#%<c)%GC%0N.%"1`%WAX)%_5]1%"j1%0a%
\()%G-.%G@%.5d)"%0P%.;%05@%05P$%Gˆ1%)5L)%05t.%<#%
5#)5%GJ)"V%
PHIU HC TP S02
Các ý chính
Ý phụ
“V 4X.%GJ%Y5N0%0M1@)%.OP%0MR%05S)"%
W1)5%)5U)%0('V%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
¬V ‚N.%b'(1%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
/V ‚N.%ƒAP)%G1@W%0MN1%.51CA%<C%0MR%
05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
›V 4N.%GJ)"%.OP%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%
0('%GX1%<g1%Gk1%&X)"%.')%)"ik1V%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
œV E6%G'N)%)5F)"%<1D)%.`)5%.;%05@%
y`$%MPV%
••••••••••••••••••%
••••••••••••••••••%
=> Rút ra chủ đề:•••••••••••••••••••••••••••••%
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ LÀM VIỆC NHÓM%
4[)%05#)5%<1[)*VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV••••••••V%
45AJ.%)5;W*VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV••••••••V%
Tiêu chí%
Không%
Bình
thường%
%
’‰)"%01)%<#'%_5`%)T)"%5'#)%05#)5%.S)"%<18.%.OP%)5F)"%
)"ik1%.n)"%)5;W%
%%
%%
%%
wf)5%0„)5*%^5`%)T)"%"1`1%ƒA$20%0f)5%5AX)"%WJ0%.N.5%\f)5%
0„)5%
%%
%%
%%
4S)%0M-)"%x%_12)%.OP%.N.%05#)5%<1[)%0M')"%)5;W%
%%
%%
%%
4ˆ%.5t.*%’#W%<18.%05='%_2%5'(.5%Gz%<(.5%
%%
%%
%%
^5`%)T)"%05A$20%Y5h.*%,iP%MP%Gij.%)5F)"%bx%b¨%05R.5%5jY%
G@%\`'%<8%x%_12)%.OP%Wf)5%
%%
%%
%%
4MN.5%)518W*%’AS)%&·)%&#)"%01[)%Y5')"%.5'%<18.%.5A)"%
%%
%%
%%
^1[)%0Mf*%^5`%)T)"%b#W%<18.%012Y%_51%.S)"%<18.%\Q%Gf)5%0M8%
%%
%%
%%
eA$20%0UW*%•5`)%t)"%)5i%052%)#'%_51%_20%ƒA`%_5S)"%
Gij.%)5i%W')"%WAX)†%4a%\•%5P$%0fW%WJ0%5ig)"%"1`1%
ƒA$20%_5N.V%
%%
%%
%%
!5($%\r)*%^5`%)T)"%K6%0R)5%Gij.%)5F)"%0f)5%5AX)"%_5N.%
)5PA%.;%05@%y`$%MP%0M')"%.S)"%<18.%<#%_5`%)T)"%"1`1%ƒA$20%
b1)5%5'(0%)5F)"%0f)5%5AX)"%G;%
%%
%%
%%
’I)"%)"5=*%w()%_5S)"%)"I0%bk1%05#)5%<1[)%_5N.%_51%5-%
GP)"%WAX)%GiP%MP%x%_12)†%w()%.;%bAS)%_5A$2)%_5R.5%W-1%
)"ik1%GiP%MP%x%_12)%.OP%M1[)"%Wf)5†%
%%
%%
%%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu: p8%05X)"%5;P%b(1%.N.%\ig.%G-.%51@A%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%&]%Gq%5;P%b(1%.N.%\ig.%G-.%51@A%7w%05S)"%01)V%
c. Sn phm: l]%Gq%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%K6P%<#'%_„%)T)"%G-.%<T)%\`)%
05S)"%01)%&]%Gq%5;P%b(1%_12)%05t.%\#1%5-.V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%<¨%&]%Gq%<#'%<m%.v%G`W%\`'%.N.%x%.5R)5%<C%
!J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%7wV%
B3. Báo cáo thảo luận:%%
s7%"-1%9?Œ%pl%0Mf)5%\#$3%pl%_5N.%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%.5X0%_12)%05t.V%
III. Tng kết
2. Nội dung
?%4N.% "1`% Gz%GiP% MP%05S)"% 01)%<C% 0X.% GJ%
Y5N0%0M1@)3%.N.%b'(1%05S)"%W1)5%)5U)%0('%
<#%0N.%GJ)"%.OP%.5d)"%GX1%<g1%Gk1%&X)"%
.')%)"ik1V%
?%4a%G;3%0N.%"1`%.š)"%GiP%MP%)5F)"%ƒAP)%
0MN1%.51CA%<C%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%<#%
K6% G'N)% )5F)"% <1D)% .`)5% .;%05@% y`$%MP%
0M')"%0i])"%bP1V%
3. Nghthuật
?%‚N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F*%&]%Gq3%
_R% 518AVVV% Gij.% KB% Kh)"% 518A% ƒA`% "1dY%
.5'% 05S)"% 01)% Gij.% 0Mf)5% \#$% WJ0% .N.5%
W(.5%b(.%3%b'"1.V%
?
%‚N.%.UA%513%.UA%1)%GLW%"U$%c)%0ij)"%
<#%0('%5t)"%05d%<g1%)"ik1%G-.V%
%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%‚51P%&u%)5F)"%05S)"%01)%05d%W#%\()%Gz%05A%05LY%Gij.%&PA%_51%G-.%<T)%\`)%05S)"%
01)%•%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('‘V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)%<120%G'()%<T)%_5'`)%9“•%.5FV%
c. Sn phm: ,'()%<T)%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ +.;%
05@%b#W%<C%)5#>%
?% s7% $[A% .vA% pl% 056.% $[A% .vA%
0M')"%Y5v)%^20%)X1%G-.?%<120*%
Viết đon văn (khong 150 ch)
tóm tt nhng thông tin thú v
bn thu thp đưc v trí
thông minh nhân to.
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
pl% &A$% )"5„3% <120% G'()% <T)% 05='%
$[A% .vA3% .;% 05@% b#W% <C% )5#% )2A%
_5S)"%GO%05k1%"1P)V%
B3. Báo cáo thảo luận
s7%"-1% 9?Œ% \#1%pl% .51P%&u% 0Mig.%
bgYV%
B4. Đánh giá kết quthc hiện
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1NV%%
Ví dụ minh họa:
4MR% 0A8% )5U)% 0('%5P$%0MR% 05S)"% W1)5% )5U)% 0('%
+|®>%b#%WJ0%05AL0%)"F%_512)%.5'%)51CA%)"ik1%Y5`1%0‰%
W‰%<#%WAX)%0fW%51@AV%,U$%b#%0MR%0A8%K'%.')%)"ik1%bLY%
0Mf)5%0('%)[)%<g1%Wh.%01[A%"1dY%.N.%b'(1%WN$%W;.%.;%
05@% 06% GJ)"% 5;P% .N.% 5#)5% <1% 05S)"% W1)5% )5i% .')%
)"ik1V%4MR%0A8%)5U)%0('%"1dY%WN$%W;.%.;%Gij.%)5F)"%
0MR%0A8%.]%\`)%"1X)"%)5i%.')%)"ik1*%\120%&A$%)"5„%<#%
bLY%bAL)%G@%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3%\120%"1P'%012Y%K'%51@A%
)"S)% )"F3% 012)"% );13% \120% 5-.% <#% 06% 05R.5% )"51•%
45LW%.5R3%<#'%)TW%Œ•9“3%bv)%GvA%01[)%0M[)%052%"1g13%
)"ik1% MP% Gz% .cY% ƒA$C)% .S)"% KU)% .5'% ”S?\X0% 0MR% 0A8%
)5U)%0('%.;%0[)%l'Y51P%+{¯>V%45L0%_f%K18A%_51%0MR%0A8%
)5U)%0('%GP)"%)"#$%.#)"%Y5N0%0M1@)%<#%Gij.%t)"%Kh)"%
Y5ˆ%\12)%0M')"%.AJ.%&X)"À%,1CA%G;%Gz%"1dY%.')%)"ik1%
.5d)"%0P%.;%05@%K6%\N'%Gij.%WJ0%&X%MO1%M'%K'%05`W%
5-P% 051[)% )51[)% WP)"% b(13% "1`W% 051@A% Gij.% WJ0% &X%
.S)"%<18.% 0M')"%WS1% 0Mik)"% GJ.% 5(13% 5;P% .5c0•y;P%
\•% _5'`)"% .N.5% )"S)% )"F•% 4A$% )51[)3% _51% 0MR% 0A8%
)5U)%0('%Y5N0%0M1@)%W()5%W¨%&¨%GH0%MP%WJ0%<#1%<c)%GC%
_512)%.')%)"ik1%.š)"%.v)%Y5`1%.;%)5F)"%05P$%Gˆ1%<C%
)5L)% 05t.% <#% 5#)5% GJ)"% G@% 0MN)5% \Q% Y5h% 05AJ.% <#'%
WN$%W;.3%5P$%"(0%\•%0vW%ƒAP)%0M-)"%.OP%.')%)"ik1%
0M')"%.AJ.%&X)"%5Ž)"%)"#$V%{ž1%)"ik1%.5d)"%0P%5z$%
bAS)%5-.%5•13%0MPA%Kq1%0R.5%bš$%<#%_5S)"%)"a)"%05P$%
Gˆ1%0R.5% .6.% G@% "1F% 052%.5O% GJ)"% _51% Gt)"% b[)%WJ0%
\#)%.U)%&'%&N)5%<g1%WN$%W;.V%pz$%b#W%Wf)5%0Mm%)[)%
06%01)3%\`)%b„)5%W#%_5S)"%05@%G@%WJ0%.')%MS?\X0%)#'%
.;%05@%WS%Y5•)"À%%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu: 4('%WX1%b1[)%58%"1FP%)5F)"%05S)"%01)%0M')"%<T)%\`)%<g1%Gk1%&X)"%<#%<g1%)5F)"%
<T)%\`)%_5N.V%
b. Ni dung: pl%&A$%)"5„3%.51P%&u%.N%)5U)V%
c. Sn phm: .UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
B1. Chuyn giao nhim vụ:
s7%"1g1%0518A%05[W%.5'%pl%<C%)5F)"%4•%)"58%05AL0%GC%.LY%G2)%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('3%7E*%—%
7m%_Q.5%•‚N.%MS?\X0%0'#)%)T)"%.OP%”S?yAW‘%+)5#%<T)%^P?M=)%‚P?Y2.53%)TW%9œŒ•>%<¨%MP%<1D)%
.`)5%<C%.AJ.%.512)%"1FP%)"ik1%<#%WN$%K)%G2)%)"A$%.]%5A$%K180%.OP%b'#1%)"ik1V%
—%wJ%Y51W%•”S?%\X0%\120%$[A‘%+G('%K1D)%|)?GM1A%™0U$?0])3%)TW%Œ••›>%_@%<C%5#)5%0Mf)5%"1`1%.tA%
4MN1%,c0%+_51%4,%0Mm%05#)5%WJ0%\1@)%MN.%05`1%_5ˆ)"%bq>%.OP%WJ0%.5d%MS?\X0%0[)%b#%ÉPbb?Š%Gij.%
05120%_2%G@%K-)%MN.V%
—%wJ%Y51W%•p=M‘%+!#)">%Gij.%Y5N0%5#)5%)TW%Œ•9:%K'%™k?YP1%s1S)?K=•V%
—%wJ%01@A%05A$20%4S1%b#%)"ik1%WN$%+®?yI.%|?y1?)S3%)TW%9œ“•>•V%
Em suy nghĩ khi liên hcác thông tin trong VB vi nhng tác phm nghthut
kể trên? (Câu 6)
B2. Thc hin nhim v: pl%&A$%)"5„%0M`%bk1%.UA%51V%
B3. Báo cáo tho lun: s7%"-1%9?Œ%pl%.51P%&uV
B4. Đánh giá kết quthc hin:
GV nhn xét, cht kiến thc.
Hầu hết các TP nghthut này đu vẽ lên vin cnh trong tương lai -bốt ngày càng
trnên thông minh quan trng, thm chí t khi skim soát ca con ngưi, chi phi
ngưc li con ngưi. Đng thi, đt ra các vn đvề sự phát trin ca nhân loi: slên ngôi
của máy móc, s mất mát phai nht ca nhân tính, ni đơn ca con ngưi, slo âu ca
nhân loi ... Ngh thut đcập đến các vn đvề trí thông minh nhân to đã góp phn tác
động và tâm lí và hành đng ca con ngưi, khiến con ngưi buc phi thay đi.
4. Cng cố.
?%s7%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%<C%05@%b'(1%7w%05S)"%01)%<#%<T)%\`)%Trí thông minh nhân to Gz%5-.V%
?%4fW%G-.%05[W%.N.%7w%05S)"%01)%_5N.%.n)"%.5O%GCV%
5. Hưng dn vnhà.%%
?%pl%S)%0LY%b(1%.N.%\ig.%G-.%51@A%WJ0%7w%05S)"%01)V%
?%,-.%0Mig.%7w%“Pa-ra-lim-pích: Mt lch scha lành nhng vết thương”.%
BÀI 8: CU TRÚC VĂN BN THÔNG TIN
TIT …: THC HÀNH TING VIT:
SỬ DỤNG PHƯƠNG TIN PHI NGÔN NG
I. MC TIÊU
1. Kiến thức
s1dY%pl*%
?%pl%Y5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%0N.%Kh)"%.OP%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%+5f)5%`)5%5'(0%GJ)"3%
`)5%.5U)%KA)"3%&]%Gq>%0M')"%<18.%b#W%0T)"%518A%ƒA`%\1@A%G(0%.OP%<T)%\`)%05S)"%01)V%
?%w120%0('%bLY%WJ0%<T)%\`)%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%)J1%KA)"%Gij.%5-.%Kig1%K()"%1)Á'"MPY51.V%
2. Năng lực
s1dY%pl%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.*%
?%!IW%Gij.%.N.%\ig.%05120%_2%WJ0%1)Á'"MPY51.%
?%!T)"%b6.%06%5-.3%)T)"%b6.%5jY%0N.%
?%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%<#%&N)"%0('*%w120%t)"%Kh)"%‚!44%b1)5%5'(0%ƒAP%.N.%Y5v)%WCW%5ž%
0Mj*%.P)<P3%Y'˜=M%Y'1)03•%
?%!T)"%b6.%"1P'%012Y%<#%05ZW%W„%
3. Phm chất
?%w120%b#W%.5O%\`)%05U)3%.;%0MN.5%)518W%<g1%0LY%05@V%
?%•5N0%0M1@)%_5`%)T)"%&N)"%0('%5J1%5-P3%05ZW%W„3VVV%
?%‚;%x%05t.%G;)"%";Y%0R.5%.6.%.5'%Gk1%&X)"%.J)"%Gq)"%ƒAP%<18.%ƒA`)"%\N%.N.%"1N%0MQ%<T)%5;P3%
<T)%5-.%.OP%GQP%Y5i])"%,T_%!S)"%)5i*%^5S)"%"1P)%<T)%5;P%q)"%.51[)"%,T_%!S)"o%)5#%<T)%
wN%‚P)53VVV%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: {N$%.512A§41<13%"1c$%|•3%|~3•%
2. Hc liu: ls^3%5f)5%`)53%.b1Y•o%•512A%5-.%0LY3•%
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. n đnh tchức
2. Kim tra
3. Bài mới
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mc tiêu: ^20%)X1%_12)%05t.%0a%0MP)5%`)53%_12)%05t.%056.%01D)%<#'%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Ni dung: pl%ƒAP)%&N03%0M`%bk1%.UA%5•1%
c. Sn phm: pl%5'#)%05#)5%0fW%51@A%_12)%05t.3%.UA%0M`%bk1%W18)"%.OP%pl
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của GV-HS
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% .5'% pl% y=W% 5f)5% `)5% <C% ‚q)"% .51[)"%
4U$%!"A$[)3%s7%GH0%.UA%5•1*%
?%eAP%5f)5%`)5%0M[)3%=W%\120%Gij.%05S)"%01)%
"f%<C%‚q)"%.51[)"%4U$%!"A$[)†%
?%ŠW%5z$%Y5N0%518)%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F%Gij.%&B%Kh)"%0M')"%5f)5%`)5%0M[)V%
%B2. Thực hiện nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%ƒAP)%&N0%<#%)[A%x%_12)%
s7%ƒAP)%&N03%5ig)"%K‹)%pl%0M`%bk1%05='%ƒAP)%
G1@W%.N%)5U)3%.N.5%05@%518)%•%
B3. Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
học tập
s7%"-1%\c0%_f%pl%0M`%bk1%.UA%5•1V%%
s7%\ˆ%&A)"3%5ig)"%K‹)%pl%.5X0%b(1%.N.%xV%
B4. Kết luận, nhận định
? Hình ảnh về Cồng chiêng Tây
Nguyên
? Học sinh phát hiện các phương
tiện ngôn ngữ khác (hình nh,
màu sắc…)
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THC MỚI
a. Mc tiêu
?%pl%\120%)5L)%K18)%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F*%×)5%.5U)%KA)"3%5f)5%`)5%5'(0%GJ)"3%&]%GqV%
?%pl%51@A%<C%0N.%Kh)"%.OP%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F3%\120%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%b'(1%Y5i])"%
018)%)#$%G@%05120%_2%1)Á'"MPY51.V%
b. Ni dung
- pl%056.%518)%)518W%<h%0M')"%ls^%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
?%s7%5ig)"%K)%pl%0Mf)5%\#$%<#%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%+)2A%.;>V
c. Sn phm:
?%^20%ƒA`%05`'%bAL)%)5;W%.OP%pl%+\`)"%Y5h>V
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của GV-HS
Dự kiến sản phẩm
* Thực hiện bài tập
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
- s7% .51P% bgY% 05#)5% :% )5;W% 05`'% bAL)3% 0MP'%
Gˆ1%G@%5'#)%05#)5*%
—%!5;W%9*%w#1%0LY%9%+Ngữ văn 11, 0LY%Œ3%0MP)"%
/›>%
—%!5;W%Œ*%w#1%0LY%Œ%+{h.%P>%+Ngữ văn 11, 0LY%
Œ3%0MP)"%/œ>%
—%!5;W%:*%w#1%0LY%Œ%+{h.%\>%+Ngữ văn 11, 0LY%
Œ3%0MP)"%/œ>%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%b#W%<18.%)5;W%05='%$[A%.vA%.OP%s7%
?%s7%ƒAP)%&N03%0i%<c)%5ž%0Mj%
Bước 3. Báo cáo kết quả %
?% s7% "-1% pl%G(1% K18)%.N.% )5;W% b[)% .51P% &u3%
\N'%.N'%_20%ƒA`%05`'%bAL)%
?%‚`%bgY%bI)"%)"5=3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%+)2A%.;>%
?%s7%bI)"%)"5=3%0i%<c)%G1CA%.5…)5%
Bước 4. Kết luận, nhận định %
%%
1. Bài tập 1 (Ngữ văn 11, tập 2, trang 78)
- 4M')"%)5F)"%<T)%\`)%G-.%.OP%\#1%›%+‚cA%0Md.%
<T)% \`)% 05S)"% 01)>3% )"'#1% <18.% \1@A% G(0% \Ž)"%
)"S)% )"F% .‰)% .;% .N.% Y5i])"% 018)% Y51% )"S)%
)"F% _5N.% Gij.% Kn)"% G@% \1@A% G(0% )5i*% Ảnh
chân dung, hình ảnh hoạt động, sơ đồ,…
—%4M')"%<T)%\`)%9%+Nữ phóng viên đầu tiên>%
.OP%4Mv)%!5L0%7$3%\[)%.()5%Y5i])"%018)%)"S)%
)"F%.‰)%.;%)5F)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%
b#% `)5% .5U)% KA)"3% 5f)5% `)5% 5'(0% GJ)"% .OP%
{P)5%{P)5%)F%&„V%
—%4M')"%<T)%\`)%Œ%+Trí thông minh nhân tạo>%
.OP% 1?&N0% }N0% y])3% \[)% .()5% Y5i])"% 018)%
)"S)%)"F%.‰)%.;%)5F)"%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%
)"F%Gij.%&B%Kh)"%b#%&]%Gq%Y5N0%0M1@)%.OP%|®%
ƒAP%.N.%05k1%_fV%
?%%4N.%Kh)"*%
—% ×)5% .5U)% KA)"3% 5f)5% `)5% 5'(0% GJ)"% "1dY%
)"ik1%G-.%5f)5%KA)"%MP%.')%)"ik13%5'(0%GJ)"V%
,X1% 0ij)"%05S)"% 01)% 518)% b[)% 0M6.% ƒAP)3% &1)5%
GJ)"3%.h%05@%5])V%
—% l]% Gq% "1dY% .5'% )"ik1% G-.% .;% .N1% )5f)% 58%
05X)"3%\P'% ƒAN0% ƒAN%0Mf)5% 5f)5% 05#)5%<#% Y5N0%
0M1@)%.OP%&6%<L03%518)%0ij)"V%
—%lB%Kh)"%_20%5jY%"1FP%Y5i])"%018)%)"S)%)"F%
<#%Y51%)"S)%)"F%05@%518)%.N1%)5f)%.h%05@3%05cA%
51@A% .OP% 0N.% "1`V% eAP% G;3% 0('% &t.% 05A% 5d03%
05A$20%Y5h.%GX1%<g1%)"ik1%)"5=%+G-.>V%
2. Bài tập 2 (Ngữ văn 11, tập 2,trang 78)
PV%!5F)"%05S)"%01)%.5R)5%Gij.%0Mf)5%\#$%0M')"%
<T)%\`)%Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo.
?%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%Gij.%t)"%Kh)"%Mc0%
)51CA%0M')"%.AJ.%&X)"%05AJ.%)"#)5%_5'P%5-.%
WN$% 0R)53% 0MR% 0A8% WN$% W;.% K'% .')% )"ik1% 0('%
)[)%<#%.;%0i%KA$%"1X)"%.')%)"ik1V%
?%4Mf)5%06%<#%\X%.h.*%
—%4Mf)5%06% 05S)"%01)%Gij.% 0ˆ% .5t.%05='%ƒAP)%
58%&'%&N)5%5'H.%0i])"%Y5`)%b#%0Mf)5%\#$%05S)"%
01)%05='%)5F)"%GH.%G1@W%0i])"%Gq)"3%_5N.%\180%
5'H.%GX1%bLY%.OP%5P1%5P$%)51CA%GX1%0ij)"V%
—%wX%.h.%Gij.%05@%518)%_5N1%ƒAN0%G2)%.h%05@%
ƒAP%<18.%&B%Kh)"%&]%Gq%0i%KA$V%
?%p18A%ƒA`*%
—%!"I)%"-)3%&d.%0R.5%"1dY%)"ik1%G-.%.;%Gij.%
.N1%)5f)%_5N1%ƒAN03%58%05X)"%<C%05S)"%01)%Gij.%
GiP%MPV%
—% !"S)% )"F% b#% G@% 0MA$C)% 0`1% )J1% KA)"3.5O%
GC30i% 0im)"% 0M')"% _51% G;%Y51% )"S)% )"F% b#% G@%
W1)5%5-P%b#W%.5'%05S)"%01)%&1)5%GJ)"3%KD%)5g%
5])V%
—%l'%&N)5%5P1%<T)%\`)%0P%05c$*%.`%5P1%GCA%&B%
Kh)"% _20% 5jY% Y5i])"% 018)% )"S)% )"F% <#% Y51%
)"S)%)"FV%4M')"%G;3%&6%)"I)%"-)3%.h%05@%<#%M–%
M#)"% )ŽW% m% <T)% \`)% Ứng dụng của trí tu
nhân tạo.
\V%7T)%\`)%Huy Cận: Nhà thơ lớn của thơ Việt
Nam hiện đại
?%!5F)"%05S)"%01)%Gij.%0Mf)5%\#$*%
—%41@A%&B%
—%45#)5%0R.5%
—%,;)"%";Y%
?%l6%_5N.%\180*%
—%7T)%\`)%Huy Cận: Nhà thơ lớn của thơ Việt
Nam hiện đại% &B% Kh)"% _20% 5jY% Y5i])"% 018)%
)"S)%)"F%<#%Y51%)"S)%)"FV%lB%Kh)"%5f)5%`)53%
&]%Gq3%W#A%&I.3%_R%06%G@%.5A$@)%0`1%05S)"%01)V%
4M')"% _51% G;3% \#1% Œ% €% Cấu t hình ảnh
trong thơ trữ tình (Ngvăn 11, 0LY%9>%&B%Kh)"%
Y5i])"%018)%)"S)%)"F%G@%K1D)%"1`1%05S)"%01)V%
.V% ®)Á'"MPY51.% +Gq% 5-P% 05S)"% 01)>% .;% 05@% &B%
Kh)"%G@%0Mf)5%\#$%01@A%&B%)5#%<T)3%)5#%05]o%&B%
Kh)"%0M')"%<L)%Kh)"%.OP%\#1%5-.%G@%W1)5%5-P%
WJ0%<c)%GCV%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu
7L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%G@%b#W%\#1%0LYV%
b. Ni dung hot đng
?%pl%056.%518)%$[A%.vA%.OP%s7%
?%45120%_2%1)Á'"MPY51.%+\#1%0LY%:>%
c. Sn phm
45120%_2%1)Á'"MPY51.%.OP%pl%+Y5h%bh.%~>V%
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của GV-HS
Dự kiến sản phẩm
Bước 1*%s7%"1P'%)518W%<h%5-.%0LY%
pl% b#W% \#1% 0LY% :% Kig1% 5f)5% 05t.% 05`'%
bAL)%)5;W%
Bước 2:%456.%518)%)518W%<h%
pl%K6P%<#'%Y5v)%"j1%x%\#1%0LY%:%+&"_%0M%
›•>%
s7% 5ig)"% K‹)% pl% 05120% _2% 1)Á'"MPY51.%
05='%.N.%\ig.*%
?%™N.%GQ)5%.5O%GC%
?%™U$%K6)"%x%0im)"%
?%45A%05LY%<#%&IY%y2Y%.N.%05S)"%01)%Y5n%
5jY%<g1%K()"%1)Á'"MPY51.%
?%45120%_2%0M[)%|•3%.P)<P3VVV%
’6P% .5-)% .N.% $2A% 0X% )"S)% )"F% <#% Y51%
)"S)%)"F%
—%×)5%.5U)%KA)"%
—%‚N.%Gik)"%.5…%K‹)%
—%×)5%5'(0%GJ)"%
—%w1@A%0ij)"3%\1@A%Gq%\1@A%05Q%
s7% 05='% K–1% <#% 5ž% 0Mj% pl% 5'#)% 05#)5%
)518W%<h%
Bước 3*%wN'%.N'%_20%ƒA`%
pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%1)Á'"MPY51.V%
Bước 4*%^20%bAL)3%)5L)%GQ)5%
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%&`)%Y5ZW%5-.%0LY%
.OP%pl3%.5X0%b(1%<c)%GCV%
s7% Kn)"% •512A% MA\M1.% G@% GN)5% "1N% &`)%
Y5ZW%
•5h%bh.%:V%®)Á'"MPY51.%<C%0N.%"1`%!"A$D)%EA%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu
?%s1dY%pl%\120%<L)%Kh)"%51@A%\120%<C%.N.%$2A%0X%Y51%)"S)%)"F%<#'%056.%02%Gk1%&X)"V%
b. Ni dung hot đng
?%pl%056.%518)%$[A%.vA%.OP%s7V%
?%45120%_2%1)Á'"MPY51.%"1g1%0518A%<C%WJ0%)5#%<T)%Gz%5-.%0M')"%.5i])"%0Mf)5%!"F%<T)%9•399%+\J%
^20%)X1%0M1%05t.%<g1%.AJ.%&X)"3%)5#%<T)%GQP%Y5i])"%,T_%!S)"3%58%05X)"%_12)%05t.%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%<T)%5-.%+Gz%5-.>%
c. Sn phẩm
w#1%b#W%.OP%pl%+05PW%_5`'%Y5h%bh.%~>%
d. Tchc thc hiện
Hoạt động của GV-HS
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%"1P'%)518W%<h%
pl%056.%518)%)518W%<h%%
B2.Thực hiện nhiệm vụ học tập:
%
p-.%&1)5%05120%_23%.51P%&u%<#%ƒA`)"%\N%&`)%Y5ZW%
%
%
pl%05120%_2%&`)%Y5ZW%m%)5#%+05='%
.N%)5U)>%
s7%0i%<c)3%)5I.%)5m%pl%<C%.N.5%
05t.%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%+0Mf)5%\#$%
\Ž)"%5f)5%05t.%)#'%*%0Mf)5%.512A%
YVY%5'H.%<1K='3%.N.5%05@%518)%&`)%
Y5ZW%MP%&P'>%
B3. Báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ học tập:
pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%0M')"%0120%
5-.%&PA%
s7%\ˆ%&A)"3%5ig)"%K‹)%pl%.5X0%
b(1%.N.%xV%
B4. Kết luận, nhận định
%
%
%
%
%
4. Củng c
s7%.O)"%.X%0N.%Kh)"%.OP%.N.%$2A%0X%Y51%)"S)%)"F%+`)5%.5U)%KA)"3%&]%Gq3VVV>%0M')"%<T)%\`)%
05S)"%01)%<#%.N.5%05t.%05120%_2%1)Á'"MPY51.V%
5. ng dn vnhà
?%45120%_2%1)Á'"MPY51.%<C%WJ0%)5#%<T)3%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%5-.V%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%7120%?%7120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%<c)%GC%yz%5J1%Gi])"%G(1V%
6. Phụ lục
Phụ lục 1. Hình nh vkhông gian văn hóa cng chiêng Tây Nguyên
%
%
%
Phụ lục 2. Phiếu hc tp
Phiếu hc tp 1
HS đc li ba văn bn đưc gii thiu trong Bài 8 - Cấu trúc ca văn bn thông tin và tr
lời các câu hi sau:
V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Ph lc 3. Infographic v c gi Nguyn Du
1. Chỉ ra yếu tố ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong ba văn bản.
a. Văn bản Nữ phóng viên đầu tiên
- Yếu tố ngôn ngữ:
- Yếu tố phi ngôn ngữ:
- Tác dụng của yếu tố phi ngôn ngữ:
b. Văn bản Pa-ra-lim-pích: Một lịch sử chữa lành những vết thương
- Yếu tố ngôn ngữ:
- Yếu tố phi ngôn ngữ:
- Tác dụng của yếu tố phi ngôn ngữ:
c. Văn bản Trí thông minh nhân tạo
- Yếu tố ngôn ngữ:
- Yếu tố phi ngôn ngữ:
- Tác dụng của yếu tố phi ngôn ngữ:
%
Phụ lục 4. Phiếu rubric đánh giá sn phm thiết kế Infographic về một tác givăn hc
TIÊU CHÍ%
CẦN CỐ GẮNG
(0 - 4 điểm)%
LÀM TỐT
(5 - 7 điểm)%
RẤT XUẤT SẮC
(8 - 10 điểm)%
Hình thức%
(3 điểm)%
1 điểm%
4Mf)5%\#$%_5S)"%.Z)%
05L)%%
%
2 điểm%
4Mf)5%\#$%Gij.%
%
^20%.cA%5jY%bR%
3 điểm%
4Mf)5%\#$%G•Y%
%
^20%.cA%5jY%bRV%
%
Nội dung
(7 điểm)%
1 - 4 điểm
%
5 - 6 điểm%
7 điểm%
45S)"%01)%<C%0N.%"1`%
.‰)%&]%&#1%
45S)"%01)%<C%0N.%"1`%
Gv$%GO
45S)"%01)%<C%0N.%
"1`%Gv$%GO3%0'#)%
K18)
%
!"#$%&'()*%%
BÀI 8: CẤU TRÚC CA VĂN BN THÔNG TIN
VIẾT
VIT VĂN BN THUYT MINH VỀ MỘT SỰ VẬT,
HIN TƯNG TRONG TNHIÊN
45k1%"1P)%056.%518)*%•Œ%0120%
A. MC TIÊU
1. Về kiến thức
Học sinh nêu%M–%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%Gij.%05A$20%W1)5%<#%.A)"%.cY%WJ0%&X%
05S)"%01)%.]%\`)3%)ˆ1%\L0%<C%&6%<L03%518)%0ij)"%G;V%
Học sinh xây dựng%Gij.%58%05X)"%bAL)%G1@W%&N)"%M–o%b#W%&N)"%0•%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%
06%)51[)%05='%0Mf)5%06%Y5n%5jY%<g1%GH.%G1@W%.OP%GX1%0ij)"%Gij.%05A$20%W1)5V%
Học sinh sử dụng%_20%5jY%0M')"%<T)%\`)%05A$20%W1)5%WJ0%5P$%)51CA%$2A%0X%W1[A%0`3%06%&63%
\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)V%
Học sinh khái quát%)[A%Gij.%x%)"5„P%.OP%<18.%)5L)%05t.%Gd)"%<C%&6%<L03%518)%0ij)"%Gij.%
05A$20%W1)5V
2. Về năng lực: Học sinh vận dụng năng lực )"S)%)"F%G@%0('%bLY%<T)%\`)%05A$20%W1)5
3. Về phẩm chất*%Học sinh thể hiện%Gij.%05N1%GJ%0MA)"%056.3%0MN.5%)518W%_51%05A$20%W1)5%<C%
WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
? Học liu:%ls^3%ls73%lN.5%\#1%0LY%
? Thiết bị:%w`)"3%{N$%.512A%<#%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)%
III. TIN TRÌNH DY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mc tiêu hot đng*%^20%)X1%?%0('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%
5-.%
b. Ni dung thc hin:
GV cho HS xem video thuyết minh vqun đo Hoàng Sa và Trưng Sa
500Y&*§§˜˜˜V$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢Y{’9›Ã<Á:‚_%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%0Mf)5%\#$%.OP%5-.%&1)5%<C%_12)%05t.%.]%\`)%.OP%<T)%05A$20%W1)5%
d. Tchc thc hiện%
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7%"j1%K)%WJ0%&X%.UA%51*%
71K='%GP)"%05A$20%W1)5%<C%<c)%GC%"f†%
%
)%0ij)"%.OP%=W%<C%<1K='%0M[)†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%0M`%bk1%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%0MP'%Gˆ13%.51P%&u%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%
Gợi ý câu trả lời
?%45A$20%W1)5%<C%ƒAv)%G`'%4Mik)"%lP%<#%
p'#)"%lP%
?%!5F)"%_12)%05t.%Wg13%51@A%\120%Wg1%<C%
)]1%GvA%&;)"%)"-)%"1;%.OP%4ˆ%eAX.%b#W%
.5'% Wž1% .5d)"% 0P% .#)"% 05[W% $[A% 4ˆ%
eAX.3%ƒA[%5i])"%Wf)5%
%
%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1: Tìm hiu các yu cu ca kiu bài
aV%Mục tiêu*%%
?%pl%)5L)%\120%)5F)"%$[A%.vA%.]%\`)%G@%<120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%
0M')"%06%)51[)V%
?%pl%)5L)%\120%.N.5%0M1@)%_5P1%<c)%GC%Y5n%5jY%<g1%GH.%G1@W%.OP%GX1%0ij)"%Gij.%05A$20%W1)5V%
b. Ni dung:
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)V%
?%s7%ƒAP)%&N03%0i%<c)%<#%5ig)"%K)%pl%)5L)%\120%<c)%GC%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm:
^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
c 1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%G-.%\#1%<120%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%tr80%
ls^%Ngữ văn 113%0LY%ŒV%,@%"1dY%5-.%&1)5%51@A%M–%<C%
_1@A%\#13%"1N'%<1[)%"j1%K)%WJ0%&X%.UA%51*%
?% 45='% =W3% )5F)"% &6% <L0% 518)% 0ij)"% 0M')"% 06% )51[)%
Gij.%GC%.LY%G2)%0M')"%<T)%\`)%05A$20%W1)5%.;%05@%b#%
)5F)"%&6%<L03%518)%0ij)"%)#'†%
%
?%^51%Gij.%&B%Kh)"%0M')"%\#1%<T)%05A$20%W1)53%.N.%$2A%
0X%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)%.;%x%)"5„%)5i%
052%)#'†%
?%!5F)"%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%\#1%<T)%05A$20%W1)5%<C%
WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%b#%"f†%%
%
Bước 2: HS thực hiện yêu cầu
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%G@%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1%
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
?%s7%"-1%.N.%pl%G(1%K18)%.N.%)5;W%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`V%
‚N.%pl%_5N.%05='%K–13%GN)5%"1N%)5L)%yr0%<#%\ˆ%&A)"V%
Bước 4: Đánh giá sản phẩm
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<#%_20%bAL)%)5i%K6%_12)%&`)%
Y5ZWV%
Gợi ý câu trả lời:
%
?%’#% 0c0%.`% .N.%&6% <L03%&6% <18.3%
518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%056.*%
05A$20% W1)5% <C% W;)% T)3% KP)5%
bPW% 05I)"% .`)53% K1% 0R.5% bQ.5%
&B•%
?%^51%&B%Kh)"%.N.%$2A%0X%W1[A%
0`3%06%&63%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)%&¨%
b#W%.5'%\#1%<T)%05A$20%W1)5%0Mm%
)[)%&1)5%GJ)"3%5cY%K)%5])3%0('%
&6%5t)"%05d%.5'%)"ik1%G-.V%
?%¶[A%.vA%.]%\`)*%
—% ![A% M–% <c)% GC% Gij.% 05A$20%
W1)5%<#%.A)"%.cY% 05S)"%01)%.]%
\`)3%)ˆ1%\L0%<C%<c)%GC%%
—% #W% &N)"% 0•% &6% <L03% 518)%
0ij)"%0M')"%06%)51[)%05='%0Mf)5%
06% Y5n% 5jY% <g1% GH.% G1@W% .OP%
GX1%0ij)"%05A$20%W1)5%%
—% ![A% Gij.% x% )"5P% .OP% <18.%
)5L)% 05t.% Gd)"% <c)% GC% 05A$20%
W1)5%%
—% lB% Kh)"% _20% 5jY% 0M')"% <T)%
\`)%05A$20%W1)5%WJ0%5P$%)51CA%
$2A%0X%)5i%W1[A%0`3%06%&63%\1@A%
.
`
W3%)"5
Q
%bA
L
)V%
Nội dung 2: Đc và phân tích bài viết tham khảo
a. Mc tiêu:
?%pl%)5L)%\120%)5F)"%$[A%.vA%.]%\`)%G@%<120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%
0M')"%06%)51[)V%
?%pl%)5L)%\120%.N.5%0M1@)%_5P1%<c)%GC%Y5n%5jY%<g1%GH.%G1@W%.OP%GX1%0ij)"%Gij.%05A$20%W1)5V%
?%pl%\120%.N.5%yN.%GQ)5%58%05X)"%x%.OP%<T)%\`)3%0Mf)5%06%.A)"%.cY%05S)"%01)%.OP%0N.%"1`V%
?%pl%51@A%Gij.%.N.%Y5i])"%K18)%b#W%)[)%&t.%5cY%K)%.OP%\#1%<120V%
b. Ni dung:
?%pl%b#W%<18.%05='%)5;W3%05`'%bAL)V%
?%s7%ƒAP)%&N03%0i%<c)%<#%5ig)"%K)%pl%)5L)%\120%<c)%GC%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm:
^20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
HOT ĐNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
Nhiệm vụ 1:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm v
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%\#1%<120%05PW%_5`'%
0MV›9%ls^%Ngữ văn 113%0LY%Œ%<#%05`'%bAL)%
)5;W%+•:%pl>%056.%518)%05='%.N.%yêu cầu
1,2,3 trang 84. ‚5d% x )5F)"% 05u% .5…% K‹)%
\[)%Y5`1%<T)% \`)%G@%)5L)% \120%.N.5%0M1@)%
_5P1%.OP%\#1%<120%
?%s7%GQ)5%5ig)"%.5'%pl%&A$%)"5„%<C%.N.%
.UA% 51% .;% 0R)5% .5c0% .5…% K‹)% &PA% \#1% <120%
05PW% _5`'% G@% .N.% =W% Md0% MP% Gij.% )5F)"%
05P'%0N.%<120%.]%\`)%
Bước 2: HS thực hiện yêu cầu
?%pl%b#W%<18.%)5;W%G@%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1%
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ
?%s7%"-1%.N.%pl%G(1%K18)%.N.%)5;W%0Mf)5%
\#$%_20%ƒA`V%‚N.%pl%_5N.%05='%K–13%GN)5%
"1N%)5L)%yr0%<#%\ˆ%&A)"V%
Bước 4: Đánh giá sản phẩm
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<#%_20%bAL)%)5i%
K6%_12)%&`)%Y5ZWV%
% %
%
%
1. Phân tích bài viết tham khảo
* Câu hỏi 1 (Ngữ văn 11, tập 2, tr.84)
?%7T)%\`)%GC%.LY%G2)%&6%<L03%518)%0ij)"*%
45S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%\1@)%G`'%7180%!PW%
?%4N.% "1`%Gz% "1g1%0518A% <C%&6% Y5')"%Y5d3%
GH.% G1@W% <#% "1N% 0MQ% .OP% )5F)"% 5)% G`'%
7180%!PW%0M`1%K#1%0a%wI.%<#'%!PW3%G;%b#%
)5F)"%.`)5%ƒAP)%5cY%K)3%"1#A%01CW%)T)"3%
05A%5d0%)51CA%KA%_5N.5%
* Câu hỏi 2 (Ngữ văn 11, tập 2, tr.84)
- Hệ thống ý của văn bản
p8%05X)"%x%.OP%<T)%\`)%Gz%Gij.%05@%518)%
ƒAP%.N.%05u%.5…%K‹)*%%
-% s1g1% 0518A% 05S)"% 01)% _5N1% ƒAN0% <C% \1@)%
G`'%7180%!PW*%
?![A%GH.%G1@W%)5F)"%5)%G`'%<n)"%\1@)%
Y5RP%wI.%
+ Chỗ nước trời lẫn sắc miền Bắc
ü s1g1% 0518A%GH.% G1@W%)5F)"% 5‰)%G`'% m%
W1C)%wI.%.OP%)ig.%0PV%
ü 7Q%0MR%GQP%bRV%
ü sI)% b1C)% Y5')"% 0h.% 0LY% ƒAN)% .OP% Gc0%
b1C)V%
?% ^5N1% ƒAN0% GH.% G1@W% <n)"% G`'% W1C)%
4MA)"*%
—%Đầu sóng ngọn gió miền Trung%
ü s1g1%0518A%GH.%G1@W%.OP%)5F)"%5‰)%G`'%
m%W1C)%4MA)"V%
ü {1[A% 0`% G1@W% 5cY% K‹)% .OP% \1@)% W1C)%
4MA)"V%
?%!5L)%K18)%)r0%M1[)"%.OP%.N.%G`'%KA$[)%
5`1%!PW%4MA)"%wJ%
—%Những đảo ngọc miền Nam%
ü s1g1%0518A%GH.%G1@W%.OP%)5F)"%5‰)%G`'%
m%W1C)%!PWV%
ü 7u%G•Y%.OP%)5F)"%5‰)%G`'%W1C)%!PWV%
?% ^5Ÿ)"% GQ)5% "1N% 0MQ% .OP% \1@)% G`'% 7180%
!PW%
- Cung cấp thông tin theo trình tự
ü eAP)%58%&'%&N)53%0i])"%Y5`)V%
* Câu hỏi 3 (Ngữ văn 11, tập 2, tr.84)
?%4N.%"1`%Gz%bq)"%"5rY%)5F)"%05S)"%01)%06%
)51[)%<#%)"58%05AL0%G@%W1[A%0`%<u%G•Y%.OP%
)ig.% 0Mk1% b‹)% &I.% W#A% W1C)% wI.“Những
dãy đảo quây quần trong vùng biển như
Hạ Long, đúng như nhà thơ Chế Lan Viên
gọi “cành phong lan bể” - “Tôi muốn
đến chỗ nước trời lẫn sắc/Nơi bốn mùa đã
hoá thành thu”.
?%‡%G'()%Đầu sóng ngọn gió miền Trung%
b#% &6% bq)"% "5rY% $2A% 0X% WS% 0`3% \1@A% .`W%
ƒAP% &6% &'% &N)53% GX1% .512A% .N.% GQP% KP)5V%
{ž1%GQP%KP)5%518)%b[)%WJ0%<u%G•Y%M1[)"V%
?% ‡% G'()% Những đảo ngọc miền Nam% b(1%
Gij.%bq)"%"5rY%W1[A%0`%<#%\1@A%.`W%<#'%
<Q%0MR%GQP%bR%b1)5%051[)"%.OP%4ˆ%ƒAX.V“Phú
Quốc với địa hình đa dạng, ngoài những
bãi cát trải dài, cả núi sông,
vườn quốc gia…”
718.%bq)"%"5rY%.N.%.N.%$2A%0X%W1[A%0`3%06%
&63%\1@A%.`W%"1dY%)5F)"%05S)"%01)%.5A$@)%
0`1%G2)%)"ik1%G-.%WJ0%.N.5%&1)5%GJ)"3%5cY%
K‹)3%05@%518)%0f)5%$[A%<#%06%5#'%.OP%0N.%"1`%
<C%\1@)%G`'%7180%!PW%
HOT ĐNG 3: LUYN TP (Thc hành viết)
a. Mc tiêu
?%pl%)IW%Gij.%.N.%\ig.%G@%<120%<T)%\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)V%
?%w120%.N.5%05A%05LY3%.5AZ)%\Q3%.5-)%.N.5%K)%KI03%&IY%y2Y%.N.%x%G@%<120%WJ0%\#1%<T)%05A$20%
Y5h.3%5cY%K)V%
b. Ni dung
?%pl%056.%518)%)518W%<h%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
?%s7%5ig)"%K)%pl%)5L)%\120%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phẩm
^20%ƒA`%bA$8)%0LY%.OP%plV%
d. Tchc thc hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
* Thao tác 1: Tìm hiểu chuẩn bị
viết
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm v
?%s7%$[A%.vA%pl*%
—%;%05@%0fW%51@A%Y5v)%.5AZ)%\Q%<120%
m% ls^*% ’6P% .5-)% GC% 0#1% )5F)"% &6%
<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)V%
—%;%05@%b6P%.5-)%&6%<L03%518)%0ij)"%
0M')"%06%)51[)%"v)%"F1%m%GQP%Y5i])"%
Wf)5% GP)"% &X)"% .;% WX1% ƒAP)% 58% <#%
`)5%5im)"%0g1%.AJ.%&X)"%.')%)"ik1
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
?%pl%b#W%<18.%.N.%)5U)%G@%)IW%Gij.%
.N.%$[A%.vA%.5AZ)%\QV%
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ
?%pl%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`%b#W%<18.V%%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
?%pl%GN)5%"1N3%0MP'%Gˆ13%\ˆ%&A)"% G@%
5'#)%0518)V%
?%pl% 5'#)%05#)5% <#'% "1c$%G@% .5AZ)%
\Q%.5'%\#1%<120%.OP%Wf)5V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
?%s7%ƒAP)%&N03%\ˆ%&A)"3%";Y%x%+)2A%
.v)>
2. Chuẩn bị viết
- Đề tài của bài thuyết minh rất đa dạng
—% 45A$20% W1)5% <C% .`)5% ƒAP)% 051[)% )51[)% m%
W1C)%)d1%Y5RP%wI.V%
—%45A$20%W1)5%<C%58%05X)"%5P)"%GJ)"%m%W1C)%
4MA)"% +•5')"% !5P3% ^u% w#)"3% ,J)"% 451[)%
,ik)"•>V%
—%45A$20%W1)5%<C%W()"%big1%&S)"%)"‰13%_[)5%
M(.5%m%W1C)%!PWV%
—%45A$20%W1)5%<C%Ma)"%m%4U$%!"A$[)o%<C%WJ0%
)"-)% )d1% bBP% Gz% 0I0o% <C% WJ0% b'#1% GJ)"% <L0%
5'P)"%Kz•%
- Cần tập hợp được các thông tin về đề tài đã
lựa chọn.
—%4a%056.%01D)%0fW%51@A%<#%0ˆ)"%5jY%0a%&6%ƒAP)%
&N0%Gk1%&X)"V%
—% 45A% 05LY% ƒAP% &N.5% \N'3% .N.% Y5i])"% 018)%
0MA$C)%05S)"V%
—%‚5d%x%.N.%05S)"%01)%.h%05@%<C%GH.%G1@W3%K1D)%
\12)3%`)5%5im)"3%0N.%GJ)"3•%
—% ’q)"% "5rY% WJ0% .N.5% Y5n% 5jY% .N.% $2A% 0X%
W1[A%0`3%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)%_51%0Mf)5%\#$%\#1%
<120V
* Thao tác 2: Tìm hiểu về tìm ý, lập
dàn ý
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm v
?%s7%$[A%.vA%pl%0fW%51@A%Y5v)%0fW%
x3%bLY%K#)%x%m%ls^V
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
?%pl%b#W%<18.%.N.%)5U)%GiP%MP%&6%b6P%
.5-)%.OP%M1[)"%Wf)5V%
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ
3. Tìm ý và lập dàn ý
* Tìm ý
Khi tìm ý cần phi trả lời đưc các câu hi:
?%l6%<L03%518)%0ij)"%Gij.%GC%.LY%G2)%b#%"f†V%
?% ‚;% 05@% .A)"% .cY% 05S)"% 01)% <C% &6% <L03% 518)%
0ij)"%Gij.%05A$20%W1)5%05='%0Mf)5%06%)#'†%
—%w#1%<120%0M1@)%_5P1%05S)"%01)%05='%0Mf)5%06%Y5n%
5jY% <g1% <c)% GC% 05A$20% W1)5*% 0Mf)5% 06% _5S)"%
"1P)3%0Mf)5%06%05k1%"1P)•%5'H.%.;%05@%05='%.cA%
0Md.%)"A$[)%)5U)%€%58%ƒA`%€%"1`1%Y5NY%
?%pl% 5'#)%05#)5% <#'% "1c$%G@% .5AZ)%
\Q%.5'%\#1%<120%.OP%Wf)5V%%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
?%s7%ƒAP)%&N03%\ˆ%&A)"3%";Y%x%+)2A%
.v)>%
?%718.%)5L)%05t.%Gv$%GO%<C%&6%<L03%518)%0ij)"%
Gij.%05A$20%W1)5%.;%x%)"5P%)5i%052%)#'†%
?% l')"% &')"% <g1% <18.% 0fW% x3% .v)% K6% _12)% .`%
)5F)"% $2A% 0X% W1[A% 0`3% 06% &63% \1@A% .`W3% )"5Q%
bAL)% Y5n% 5jY% G@% 0M1@)% _5P1% .N.% x% +’iA% x*%
_5S)"% b(W% Kh)"% G@% 0MN)5% b#W% &P1% b8.5% Wh.%
GR.5%.5R)5%.OP%<T)%05A$20%W1)5>%
* Lập dàn ý
- Mở bài
—%s1g1%0518A%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%
Gij.%05A$20%W1)5V%
—% ![A% 05S)"% 01)% _5N1% ƒAN0% <C% &6% <L03% 518)%
0ij)"%G;V%
- Thân bài
—%‚5-)%b-.3%&IY%y2Y%<#%0M1@)%_5P1%.N.%x%Gz%0fW%
Gij.% 05='% WJ0% 0Mf)5% 06% 5jY% bR3% 0A¸% 05AJ.% <#'%
GQ)5%5ig)"%.A)"%.cY%05S)"%01)%.OP%)"ik1%<120V%
—% ™N.% GQ)5% $2A% 0X% 06% &63% W1[A% 0`3% \1@A% .`W3%
)"5Q%bAL)%G@%0T)"%518A%ƒA`%\1@A%G(0%<#%&t.%5cY%
K‹)% .OP% \#1% <120% +<18.% bq)"% "5rY% $2A% 0X% )#$%
.v)% G`W% \`'% 0R)5% _5N.5% ƒAP)% .OP% 05S)"% 01)%
Gij.% GC% .LY% 0M')"% \#1% <120o% .v)% K6% _12)% .`%
)5F)"% Y5i])"% 018)% Y51% )"S)% )"F% .;% 05@% &B%
Kh)"%0M')"%<T)%\`)>V%
- Kết bài
—% ^5N1% ƒAN0% x% )"5„P% .OP% &6% <L03% 518)% 0ij)"%
Gij.%GC%.LYo%"j1%Wm%)5F)"%x%0im)"%.;%05@%012Y%
)X13•
* Thao tác 3, 4: Viết soát,
chỉnh sửa hoàn thiện
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm v
?%s7%$[A%.vA%pl%056.%5#)5%<120%<T)%
\`)%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%
0ij)"%0M')"%06%)51[)V%
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%GiP%MP%&6%b6P%
.5-)%.OP%M1[)"%Wf)5V%
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
nhiệm vụ
4. Viết và chỉnh sửa
* Viết
?%4M1@)%_5P1%K#)%x%05#)5%.N.%G'()%<T)3%&IY%y2Y%
.N.% G'()% <T)% 05='% 0Mf)5% 06% 5jY% bR% 0i])"% t)"%
<g1%_1@A%.cA%0Md.%\#1%<T)%05A$20%W1)5%W#%Wf)5%
Gz%b6P%.5-)%<#%b1[)%_20%.N.%G'()%05#)5%\#1%<T)%
5'#)%.5…)5V%
?%^20%5jY%$2A%0X%06%&63%W1[A%0`3%)"5Q%bAL)%WJ0%
.N.5% Y5n% 5jYV% ‚v)% biA% x3% _5N.% <g1% <T)% \`)%
)"5Q% bAL)3% <T)% 05A$20% W1)5% .;% Wh.% GR.5% b#%
.A)"%.cY%05S)"%01)%.5'%)"ik1%G-.3%.5t%_5S)"%
?%pl% 5'#)%05#)5% <#'% "1c$%G@% .5AZ)%
\Q%.5'%\#1%<120%.OP%Wf)5V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
nhiệm vụ
?% s7% 0ˆ% .5t.% GN)5% "1N% \#1% <120% .OP%
5-.%&1)5%G@%\ˆ%&A)"%<#%5'#)%0518)V%
%
)5ŽW%05A$20%Y5h.%)"ik1%_5N.%<C%WJ0%<c)%GCV%
E'%G;%.N.%05S)"%01)%0M')"%<T)%\`)%05A$20%W1)5%
.v)%Gij.%0Mf)5%\#$%WJ0%.N.5%_5N.5%ƒAP)V%
?% ‚5d% x% &B% Kh)"% _20% 5jY% WJ0% &X% \`)"% \1@A3%
0MP)5%`)53•%Y5n%5jY%)J1%KA)"%05S)"%01)V%
?%lB% Kh)"%)"S)% )"F% K1D)%G(0% W(.5%b(.3%&N)"%
M–o%0A¸%<#'%.N.5%0ˆ%.5t.%05S)"%01)%G@%.;%.N.5%
Kn)"%.N.%0a%)"F%b1[)%_20%Y5n%5jYV%
* Chỉnh sửa, hoàn thiện
?%,-.%b(1%\#1%<1203%GX1%.512A%$[A%.vA%.OP%_1@A%
\#1% <#% K#)% x% Gz% bLY% G@% G`W% \`'% .N.% x% Gij.%
0M1@)%_5P1%Gv$%GO%<#%05='%0Mf)5%06%Y5n%5jYV%
?% ™=W% b(1% )5F)"% G'()3% )J1% KA)"% .;% $2A% 0X%
W1[A% 0`3% \1@A% .`W3% )"5Q% bAL)% 0M')"% \#1% <120%
y=W%.;%G`W%\`'%<18.%&B%Kh)"%G;%b#%Y5n%5jY3%
_5N.5%ƒAP)%<#%518A%ƒA`V%
?%”#%&'N0%G@%G`W%\`'%\#1%<120%_5S)"%WI.%bž1%
.5R)5%0`3%Kn)"%0a3%GH0%.UA%<#%0ˆ%.5t.%<T)%\`)V%
HOT ĐNG 4: VN DNG
PV%Mục tiêu hot đng:%
p-.%&1)5%05A$20%W1)5%<C%WJ0%&6%<L03%518)%0ij)"%0M')"%06%)51[)%
b. Ni dung thc hin:
pl%5'#)%05#)5%\#1%05A$20%W1)5%G@%\#)%bAL)%.n)"%\()%\¥%0M')"%bgY%
c. Sn phm: p-.%&1)5%.;%05@%b1[)%583%<L)%Kh)"%0a%\#1%<120%G@%<120%Gij.%<T)%\`)%05A$20%W1)5%
<C%<c)%GC%06%)51[)3%yz%5J1%_5N.%<#%.;%05@%0Mf)5%\#$%x%_12)%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%056.%02%.AJ.%
&X)"V%
d. Tchc thc hiện%
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
%?%s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%%
?%p-.%&1)5%05`'%bAL)%<#%056.%518)%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
?% p-.% &1)5% 056.% 518)% 05`'% bAL)3% 0MP)5%
\18)%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
%p-.% &1)5% 0Mf)5% \#$% Y5v)% \#1% b#W% .OP%
Wf)5%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7% b1)5% 5'(0% &B% Kh)"% Y5v)% .51P% &u% \#1%
b#W%.OP%pl%
s7% .5X0% b(1% .N.% .51P% &u3% b6P% .5-)% .N.%
.51P%&u%0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'
4. Cng c: !IW%)J1%KA)"%\#1%5-.%
5. HDVN: ‚5AZ)%\Q%WJ0%GC%0#1%G@%0MP)5%\18)%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%m%0120%&PA
BÀI 8: CU TRÚC CA VĂN BN THÔNG TIN
Tiết : NÓI VÀ NGHE
TRANH BIN VỀ MỘT VN ĐTRONG ĐI SNG
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
a. Năng lực chung:
%w#1%5-.%";Y%Y5v)%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.%.5A)"
-Tự chủ và tự học: 46%ƒA$20%GQ)5%.N.5%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%5-.%0LY3%06%GN)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%
)518W%<h3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%5-.%0LY%.OP%\`)%05U)%<#%.N.%\().
- Giao tiếp hợp tác: 4T)"%.ik)"%_5`%)T)"%0Mf)5%\#$3%K1D)%G(0%x%_12)3%x%0im)"%0Mig.%bgY3%0ˆ%
)5;W%5-.%0LY3%0i])"%0N.%0R.5%.6.%<g1%.N.%\()%0M')"%0ˆ%)5;W3%_51%056.%518) )518W%<h%5jY 0N.V%
%- Giải quyết vấn đề sáng tạo:%‚5O%GJ)"%GC%MP%_2%5'(.5%5-.%0LY3%056.%518)%)518W%<h%5-.%
0LY%.N%)5U)%<#%)5;W%5-.%0LY3%yB%bR%b1)5%5'(0%&N)"%0('%.N.%0f)5%5AX)"%Y5N0%&1)5%_51%056.%518)%
)518W%<h%5-.%0LYV
b. Năng lực đặc thù: w#1%5-.%";Y%Y5v)%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.%<T)%5-.%<#%)T)"%b6.%)"S)%)"F%
05S)"%ƒAP%ƒAN%0Mf)5%K($*
Nói
?%pl%51@A%Gij.%&6%.v)%05120%.OP%<18.%0MP)5%\18)%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%
?%p-.%&1)5%\120%b6P%.5-)%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%Y5n%5jY3%\120%0Mf)5%\#$%<c)%GC%)#$%Kig1%
5f)5%05t.%0MP)5%\18)%
Nghe %
?%!"5=%<#%)IW%\I0%Gij.%)J1%KA)"%0MP)5%\18)3%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);1V%w120%)5L)%yr0%<C%)J1%
KA)"%<#%5f)5%05t.%0MP)5%\18)%%
Nói nghe tương tác %
?%p-.%&1)5%\120%GiP%MP%.N.%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%05A$20%Y5h.%G@%_5Ÿ)"%GQ)5%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5%<#%
Y5`)%\N.%b(1%ƒAP)%G1@W%.OP%Y5RP%GX1%bLY%0M')"%_51%0MP)5%\18)%
?%p-.%&1)5%\120%bI)"%)"5=3%0S)%0M-)"3%GN)5%"1N3%Y5`)%\18)3%0MP)5%bAL)3•y'P$%ƒAP)5%<c)%GC%0M')"%
Gk1%&X)"%yz%5J1%W#%Wf)5%05A$20%0Mf)5%5'H.%)"5=%5-.%&1)5%_5N.%05A$20%0Mf)5%0M[)%01)5%05v)%yU$%
K6)"%
2. Phm chất%
?%46%01)%05@%518)%\`)%05U)3%.5O%GJ)"3%0R.5%.6.3%.;%<T)%5;P%Y5`)%\18)%
?%w120%bI)"%)"5=3%0S)%0M-)"%)"ik1%GX1%05'(1V%%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị: {N$%.512A3%WN$%0R)53VVV%
2. Học liệu: ls^3%_2%5'(.5%\#1%K($3%&N.5%05PW%_5`'3%.b1Y3%\`)"%_1@W3%Y512A%5-.%0LY3•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%^20%)X1%€%0('%5t)"%05d%.5'%5-.%&1)53%.5AZ)%\Q%0UW%052%012Y%.L)%_12)%05t.%<C%_1@A%
\#13%_20%)X1%_12)%05t.%0M')"%.AJ.%&X)"%<#'%)J1%KA)"%.OP%\#1%5-.V%
b. Ni dung hot đng: pl%0M`%bk1%.UA%51V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%Gd)"%.OP%pl3%.`W%)5L)%\P)%GvA%<C%<c)%GC%GH0%MP%0M')"%0120%5-.V%
d. Tchc thc hin hot đng:
c 1: Chuyn giao nhim vụ học tập
HS xem clip:
500Y&*§§˜˜˜V$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢Y|?¶7<P•Å1~%+““*9:>%
%
ŠW%Gt)"%<C%ƒAP)%G1@W%.OP%P1%0M')"%Œ%)"ik1%0M[)†%
s7%.5-)%Œ%G(1%K18)%056.%518)%.AJ.%0MP)5%\18)%)5•%<C%Œ%ƒAP)%G1@W%0M[)%\Ž)"%)5F)"%bR%b¨%.OP%.N%
)5U)%
c 2: Thc hin nhim v
-
pl%&A$%)"5„%G@%0M`%bk1%.UA%5•1V%
-
s7%GJ)"%<1[)3%_5A$2)%_5R.5V%
c 3: Báo cáo, tho luận
-
,(1%K18)%pl%05PW%"1P%05@%518)%ƒAP)%G1@W%.N%)5U)%
-
pl%_5N.%ƒAP)%&N03%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%x%_12)V%
c 4: Kết lun, nhn đnh
èGV dn dt vào ni dung tiết học*%
%%%%%^51%\#$%0•%x%_12)%<C%WJ0%<c)%GC%)#'%G;%0M')"%.AJ.%&X)"%05ik)"%.;%)5F)"%ƒAP)%G1@W3%x%_12)%
_5N.% )5PA3% 05LW% .5R%0MN1% .51CAV% ^51% .N.% \[)% 056.% 518)% 5'(0% GJ)"% "1P'% 012Y% .;% 0R)5% .5c0% GX1%
_5N)"%0M')"%G;%Wž1%Y5RP%05PW%"1P%GCA%Kn)"%.N.%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%G@%.5t)"%W1)5%ƒAP)%G1@W%
.OP%Wf)5%b#%Gd)"%<#%.OP%Y5RP%0MP)5%\18)%<g1%Wf)5%b#%&P1V%,;%b#%5'(0%GJ)"%0MP)5%\18)V%4MP)5%\18)%
b#%WJ0%0M')"%)5F)"%_„%)T)"%GP)"%Gij.%.5d%x%0M')"%)5#%0Mik)"%<#%yz%5J1%518)%)P$V%{J0%.AJ.%
0MP)5%\18)%05ik)"%.;%Œ%Y5RP*%•5RP%0N)%05#)5%ƒAP)%G1@W%<#%Y5RP%Y5`)%GX1%ƒAP)%G1@W%G;3%)5ŽW%
05A$20%Y5h.%.N.%\[)%b1[)%ƒAP)%MŽ)"%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5%Gd)"%5])3%05A$20%Y5h.%5])V%{h.%GR.5%
.OP%0MP)5%\18)%b#%0fW%MP%)5F)"%";.%)5f)%Wg13%Y5U)%0R.5%.;%.51CA%&UA3%)5f)%)5L)%<C%WJ0%<c)%GC%
GN)"%ƒAP)%0UW%
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hot đng 2.1: Tìm hiu các yêu cu ca bài tranh bin về một vn đtrong đi sng
a. Mc tiêu*%pl%)IW%Gij.%.N.%$[A%.vA%.5A)"%.OP%\#1%0MP)5%\18)%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%
b. Ni dung*%pl%5'(0%GJ)"%.N%)5U)3%05`'%bAL)%.HY§)5;W%
c. Sn phm:%‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HĐ ca GV và HS
Dự kiến sn phm
HOT ĐNG CP ĐÔI CHIA SẺ:
c 1: Chuyn giao nhim vụ học tập
,@%0MP)5%\18)%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%.N.%=W%.v)%
056.%518)%)5F)"%$[A%.vA%"f†
c 2: Thc hin nhim v
—%4ˆ%.5t.%.51P%&u%.HY%GS1%05='%.UA%51%+K6P%<#'%Y5v)%
GQ)5%5ig)"%0M')"%ls^>%
—%s7%ƒAP)%&N03%_5A$2)%_5R.5%
c 3: Báo cáo, tho luận
—%,(1%K18)%WJ0%&X%.HY%GS1%Y5N0%\1@AV%
—%‚N.%pl%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%)2A%.v)V%
c 4. Đánh giá, kết luận
s1N'%<1[)%)5L)%yr0%<#%.5AZ)%$[A%.vA%
I. Tìm hiu các yêu cu ca bài
tranh bin vmột vn đtrong đi
sống
9V%![A%Gij.%M–%M#)"%ƒAP)%G1@W%+%0N)%
05#)5%5P$%Y5`)%GX1>%<C%<c)%GC%0MP)5%
\18)%
ŒV%,iP%MP%Gij.%.N.%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%
05A$20% Y5h.% G@% _5Ÿ)"% GQ)5% ƒAP)%
G1@W%.OP%Wf)5%<#%Y5`)%\N.%b(1%ƒAP)%
G1@W%.OP%Y5RP%GX1%bLY%
:V% 45@% 518)% Gij.% &6% 0i])"% 0N.% 0R.5%
.6.%0M')"%)5;W%G@%Y5N0%0M1@)%x%0im)"%
<#%bAL)%G1@Wo%\120%bI)"%)"5=%<#%0S)%
0M-)"%)"ik1%0MP)5%\18)%<g1%Wf)5%
~V% lB% Kh)"% "1-)"% );13% )"F% G18A% <#%
)"S)%)"F%.]%05@%Y5n%5jY%
%
Hot đng 2.2: Thc hành nói và nghe%tranh bin về một vn đtrong đi sng
a. Mc tiêu*%
?%pl%\120%.N.5%0MP)5%\18)%<C%WJ0%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"o%M¥)%bA$8)%Gij.%0i%KA$%Y5`)%\18)3%5f)5%
05#)5%<T)%5'N%0MP)5%bAL)%<#%)T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GCV%
?pl%\120%bI)"%)"5=%<#%)IW%\I0%Gij.%)J1%KA)"%0MA$20%0Mf)53%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);1V%w120%)5L)%
yr0%<C%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.%05A$20%0Mf)5V%%
b. Ni dung*%%
?%pl%Gij.%Y5U)%.S)"%0Mf)5%\#$%\#1%);1%.v)%b6P%.5-)%GC%0#13%0fW%x%<#%&IY%y2Y%x3%.5AZ)%\Q%Y5i])"%
018)%5ž%0Mj3VVV%%
?%!"ik1%)"5=%.v)%0fW%51@A%GC%0#1%<#%)J1%KA)"%<c)%GC%Gij.%05`'%bAL)3%yN.%GQ)5%Gij.%ƒAP)%G1@W%
.OP%.N%)5U)%<#%.N.%01[A%.5R%.]%\`)%G@%GN)5%"1N%<c)%GC3VVV%
c. Sn phm:%w#1%0Mf)5%\#$%\Ž)"%)"S)%)"F%);13%"1-)"%G18A%.OP%pl%<#%<#%x%_12)%.OP%)"ik1%)"5=%
<C%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%
d. Tchc thc hin:
2.2.1. Chun btranh bin:
HĐ ca GV và HS
Dự kiến sn phm
II. Chun btranh biện
1. La chn đtài:
c 1: Chuyn giao nhim vụ học tập
- s7%biA%x%<c)%GC%0MP)5%\18)%
?s7%.n)"%5-.%&1)5%b6P%.5-)%<c)%GC%0MP)5%\18)%
7,*%Mng hi kênh giao tiếp tdo cho tt
cả mọi người
GV tổ chức lập đội tham gia tranh biện
-%s7%$[A%.vA%pl%05@%518)%ƒAP)%G1@W%\Ž)"%5f)5%
05t.%"1]%0P$3%&PA%G;%.51P%bgY%05#)5%.N.%)5;W*%%
—% !5;W% 9*% sqW% .N.% pl% _5S)"% Gq)"% 0f)5% ?:%
pl>%
—%!5;W%Œ*%sqW%.N.%pl%Gq)"%0f)5%+Œ?:%pl>%
—%!5;W%:*%!"ik1%G1CA%5#)5%<#%_5N)%"1`%05='%K–13%
GN)5%"1N3%\f)5%.5-)V%%%
?% pl% Kn)"% _„%05AL0%_5T)% 0M`1% \#)%G@%"51%_20%ƒA`%
05`'%bAL)3%yN.%GQ)5%ƒAP)%G1@W%.5A)"%.OP%)5;W3%
Wž1% pl% GCA% Y5`1% GiP% MP% bAL)% G1@W3% bR% b¨3% K‹)%
.5t)"% G@% \`'% <8% .5'% ƒAP)% G1@W% .5A)"% .OP%
)5;WV%lPA%_51%05`'%bAL)3%)5;W%.n)"%5'#)%0518)%
Y512A% 5-.% 0LY% &X% 9% <#% .5AZ)% \Q% .h% 05@% )5F)"%
Y5i])"%018)%5ž%0Mj%_51%0MP)5%\18)%
c 2: Thc hin nhim v
pl% 056.% 518)% 0MP'% Gˆ13% 05`'% bAL)% 05='% _„% 05AL0%
_5T)%0M`1%\#)%<#%5'#)%05#)5%Phiếu hc tp 1(bên
- 7c)% GC% 0MP)5% \18)% b#% )5F)"% <c)% GC% WP)"% 0R)5%
05k1%&63%05120%056.%<g1%Gk1%&X)"%<#%.;%)5F)"%ƒAP)%
G1@W%012Y%.L)%0MN1%.51CA%
?%7c)%GC%0MP)5%\18)%05ik)"%Gij.%Y5N0%\1@A%Kig1%
5f)5% 05t.% WJ0% x% _12)3% WJ0% )5L)% GQ)53% )5F)"%
)"ik1%05PW%"1P%&¨%05@% 518)% ƒAP)% G1@W%0N)%05#)5%
5P$%Y5`)%GX1%
Ví d:
+ Trí thông minh nhân to th quyết đnh
tương lai ca thế giới
+ Du hc s mang li cho hc sinh hi tiếp
cận nn giáo dc tt hơn
+ Mng hội kênh giao tiếp tdo cho tt c
mọi người
•V%
2. Lp đi tham gia tranh biện
?%sqW%Œ%GJ13%Wž1%GJ1%"qW%Œ%%:%05#)5%<1[)V%{J0%
GJ1%0N)%05#)53%9%GJ1%Y5`)%GX1%
?%!"'#1%MP%.v)%)"ik1%G1CA%5#)5%<#%_5N)%"1`%05='%
K–1%
3. Nghiên cu vn đ lựa chn chun bý
kiến tranh biện
Cần chú ý:
?%4fW%51@A%_„%<c)%GC%G@%)5L)%MP%)"A$[)%)5U)%yAc0%
518)%)5F)"%ƒAP)%G1@W%GX1%bLY%
%?% E6% _12)% )5F)"% bR% b¨% .;% 05@% \Q% Y5`)% \N.3% &A$%
G'N)%)5F)"%bR%b¨%W#%Y5RP%GX1%bLY%.;%05@%&B%Kh)"%
G@%\`'%<8%ƒAP)%G1@W%.OP%5-%
?%pf)5%KA)"%Gij.%M–%M#)"%)518W%<h%.OP%.N.%GJ1%
0M')"%0MP)5%\18)*%0Mf)5%\#$%05A$20%Y5h.%.N.%bR%b¨%<#%
)"%.5t)"%.OP%GJ1%Wf)5%<#%0M`%bk1%)5F)"%.UA%51%
.5c0% <c)o% Y5`)% \18)% WJ0% .N.5% &I.% \r)% .N.% bR% b¨3%
)"%.5t)"%.OP%Y5RP%GX1%bLY3%.5d%x%.5c0%<c)%y'P$%
ƒAP)5%)5F)"%G1@W%.X0%b–1%
d: tranh bin: “Mng hi kênh
giao tiếp tdo cho tt cả mọi ngưi”
* Ý kiến tán thành: Các lí lđưa ra:
i).
c 3: Báo cáo, tho luận
s7%0ˆ%.5t.%.AJ.%0MP'%Gˆ1%.N.%\[)%<C%<c)%GC%5'H.%
"-1%\c0%_f%pl%05AJ.%.N.%)5;W%\#$%0•%ƒAP)%G1@W%
)"%bR%b¨3%K)%.5t)"%05A$20%Y5h.%
Bước 4: Đánh giá, kết luận%
%%s7%&B%Kh)"% Rubrics 1% GN)5%"1N%Phiếu học tập
số 1 +\[)%Kig1>%<#%";Y%x%M1[)"%.5'%0a)"%)5;W%G@%
5'#)%0518)%)J1%KA)"%.OP%)5;WV%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
-Tự do ngôn lun:
—{()"% yz% 5J1% .A)"% .cY% _5S)"% "1P)% .5'% W-1%
)"ik1%06%K'%K1D)%G(0%x%_12)%<#%ƒAP)%G1@W%.N%)5U)V%
—wc0%_@%GQP%<Q%yz%5J13%0Aˆ1%0N.3%5P$%)"S)%)"F%W#%
)"ik1%Kn)"%&B%Kh)"3%W()"%yz%5J1%"1dY%5-%0i])"%
0N.%<#%"1P'%012Y%<g1%)5PA%WJ0%.N.5%\f)5%GŸ)"V%
-Khnăng tiếp cn thông tin và kiến thc:
—{()"% yz% 5J1% GiP% G2)% )"ik1% Kn)"% .N.% )"Aq)%
05S)"%01)%GP%K()"%<#%Y5')"%Y5d%0a%_5IY%)]1%0M[)%
052%"1g1V%
—4c0%.`%W-1%)"ik1%.;%05@%KD%K#)"%0MA$%.LY%_12)%
05t.%Wg13%5-.%51%<#%.51P%&u%_1)5%)"518W%0a%.N.%
.5A$[)%"1P%0M')"%)51CA%b„)5%<6.V%
-Kết ni đa văn hóa:
—{()"% yz% 5J1% "1dY% 0('% )[)% .vA% )X1% "1FP% .N.%
)"ik1% Kn)"% G2)% 0a% .N.% ƒAX.% "1P3% <n)"% W1C)% <#%
<T)%5;P%_5N.%)5PAV%
,1CA%)#$%b#W%Wm%MJ)"%0vW%)5f)%0'#)%.vA%<#%0T)"%
.ik)"% &6% 0S)% 0M-)"% <#% GP% K()"% <T)% 5;P% 0M')"%
.J)"%Gq)"%W()".
-Tạo ra cơ hi kinh doanh và công vic:
—{()"%yz%5J1%Gz%Wm%MP%.]%5J1%_1)5%K'P)5%<#%<18.%
b#W%Wg1%ƒAP%<18.%ƒA`)"%\N%&`)%Y5ZW3%KQ.5%<h%<#%
W()"%big1%.5A$[)%)"518YV%
—!"ik1%Kn)"%.;%05@%0fW%_12W%<18.%b#W3%5jY%0N.%
<#%Wm%MJ)"%W()"%big1%yz%5J1%.5A$[)%)"518Y%WJ0%
.N.5%KD%K#)"V%
-Tăng ng ý thc hi góp phn xây
dựng cng đng:
+{()"% yz% 5J1% .5'% Y5rY% .N.% .512)% KQ.5% 0X03% 0a%
0518)%<#%x%)"5„P%Gij.%bP)%0MA$C)%)5P)5%.5;)"%<#%
"U$%Gij.%&6%ƒAP)%0UW%MJ)"%Mz1V%
—!"ik1%Kn)"%.;%05@%05PW%"1P%<#'%.N.%5'(0%GJ)"%
yz%5J13%G;)"%";Y%x%_12)%<#%5#)5%GJ)"%0R.5%.6.%<f%
bj1%R.5%.5A)"%.OP%.J)"%Gq)".
-Giao tiếp trong thi đi số:
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
+{()"% yz% 5J1% 5ž% 0Mj% "1P'% 012Y% b1)5% 5'(03% )5P)5%
.5;)"%<#%518A%ƒA`%0M')"%05k1%G(1%&XV%
—{-1%)"ik1%.;%05@% _20%)X1%<#%0MP'%Gˆ1% 05S)"%01)%
WJ0% .N.5% 05AL)% 018)% W#% _5S)"% \Q% "1g1% 5()% \m1%
_5'`)"%.N.5%GQP%bxV%
=>Tóm li, mng hi đóng vai trò quan
trng trong vic to ra kênh giao tiếp tdo cho
tất cmọi ngưi. cung cp tự do ngôn lun,
khnăng tiếp cn thông tin kiến thc, kết
nối đa văn hóa, hi kinh doanh vic làm,
tăng ng ý thc hi giao tiếp hiu qu
trong thi đi số.
kiến phn đi: Mng hi không phi
kênh giao tiếp tdo cho tt cmọi ngưi. Các
lí lđưa ra:
- Hạn chế đối vi ni dung bkim duyệt*%
—{()"%yz%5J1%05ik)"%.;%.5R)5%&N.5%_1@W%KA$80%
)J1%KA)"%G@%G`W%\`'%P)%0'#)%<#%0AU)%05O%.N.%ƒA$%
GQ)5%Y5NY%bAL0V%
—!J1%KA)"%<1%Y5(W%ƒA$%GQ)5%.;%05@%\Q%"¡%\•%5'H.%
0#1%_5'`)%\Q%.5H)3%b#W%5()%.52%.5'%WJ0%&X%)"ik1%
0M')"%<18.%06%K'%"1P'%012Y%x%_12)%.OP%Wf)5V%
?Nguy cơ vi phm quyn riêng tư:
—{()"%yz%5J1%05A%05LY%05S)"%01)%)"ik1%Kn)"%G@%
Y5h.%<h%Wh.%GR.5%ƒA`)"%.N'%<#%012Y%05Q3%G1CA%)#$%
GS1%_51%"U$%b'%)"(1%<C%<18.%<1%Y5(W%ƒA$C)%M1[)"%
0i%.OP%)"ik1%Kn)"V%
—{J0%&X%05S)"%01)%.N%)5U)%.;%05@%\Q%bJ% MP% )"'#1%
W()"3%_512)% )"ik1% Kn)"%_5S)"% .‰)%&6% 06%K'%<C%
ƒA$C)%M1[)"%0iV%
-Lan truyn thông tin sai lch:
—{()"% yz% 5J1% b#% )]1% )"ik1% Kn)"% KD% K#)"% bP)%
0MA$C)%05S)"%01)3%)5i)"%_5S)"%Y5`1%05S)"%01)%)#'%
.š)"%G`W%\`'%Gd)"%GI)%<#%GN)"%01)%.L$V%
—41)%"1`3%05S)"%01)%&P1%b8.5%.;%05@%bP)%0MA$C)%MJ)"%
Mz1%<#%"U$%5(1%.5'%.J)"%Gq)"3%b#W%Wc0%G1%0R)5%.5c0%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
s<%biA%x%ƒA$%0I.%+bAL0>%0MP)5%\18)%
06%K'%<#%GN)"%01)%.L$%.OP%W()"%yz%5J1V%
?Công cụ để phân bit ti ác và bt lương:%
—{()"%yz% 5J1%.;% 05@%0Mm% 05#)5%)]1% .5'%<18.% bP)%
0MA$C)% .N.% 5'(0% GJ)"% \c0% bi])"% )5i% Y5(W% 0J13%
\AS)% \N)% 0MN1% Y5rY3% \('% b6.3% G=% K-P% <#% "U$% 5(1%
.5'%)"ik1%_5N.V%
—,1CA%)#$%b#W%Wc0%G1%0R)5%06%K'%<#%P)%0'#)%.OP%
W()"%yz%5J1%.5'%0c0%.`%)"ik1%Kn)"V%
?Thiếu tính minh bch và kim soát:
—‚N.%.S)"%0$%W()"% yz%5J1%05ik)"% _5S)"%0120%bJ%
Gv$%GO%<C%.N.5%05t.%_1@W%&'N0%<#%ƒA`)%bx%KF%b18A%
.N%)5U)%)"ik1%Kn)"V%
—!"ik1%Kn)"%.;%05@%_5S)"%\120%.5R)5%yN.%05S)"%
01)%.OP%5-%Gij.%&B%Kh)"%)5i%052%)#'3%b#W%Wc0%G1%
&6% 06% K'% <#% _1@W% &'N0%<C% 05S)"% 01)% .N% )5U)% .OP%
Wf)5V%
Tóm li, mng hi không phi kênh giao
tiếp tdo cho tt c mọi ngưi, tn ti các
hạn chế nguy như kim duyt ni dung,
vi phm quyn riêng tư, lan truyn thông tin
sai lch, phân bit ti ác thiếu tính minh
bạch. Ngưi dùng cn nhn thc cân nhc
kỹ tc khi sdụng mng hi đđảm bo
an toàn tn dng mng hi mt cách
đúng đn.
4. Tìm hiu quy tc tranh biện
718.%0MP)5%\18)%Y5`1%Gij.%056.%518)%0M[)%01)5%05v)%
\f)5%GŸ)"3%0S)%0M-)"%b)%)5PAV%{J0%&X%ƒA$%0I.%.v)%
0AU)%05O*%
—%wNW%&N0%<c)%GC%0MP)5%\18)%
—%456.%518)%$[A%.vA%.OP%)"ik1%G1CA%5#)5%
—,`W%\`'%05k1%"1P)%ƒA$%GQ)5%.5'%Wž1%bij0%Y5N0%
\1@A%
—%^5S)"%)"I0%bk1%Y5RP%GX1%bLYo%_5S)"%.5…%0MR.5%.N%
)5U)3%_5S)"%&B%Kh)"%)"S)%)"F%0512A%.5AZ)%W6.3%
_5S)"%)"h$%0('%\Ž)"%.5t)"•%
2.2.2. Thc hành tranh biện
của GV và HS
Dự kiến sn phm
c 1. Chuyn giao nhim v
học tập%
%?%s7%"-1%G(1%K18)%:%)5;W*%9%)5;W%
Gq)"%0f)539%)5;W%_5S)"%Gq)"%0f)53%
)"ik1%G1CA%5#)5%
?%%pl%G(1%K18)%b[)%05A$20%0Mf)5V%’iA%
x%pl%.5d% x%&B%Kh)"% "1-)"%G18A3%0i%
0523% N)5% WI03% .B% .53% G18A% \J% Y5n%
5jYV%
—% {ž1% )5;W% .;% “% Y5d0% 0Mf)5% \#$%
ƒAP)%G1@WV%%
—%lPA%G;%)5;W%.‰)%b(1%\ˆ%&A)"%)2A%
Gq)"%0f)5%<#% GH0% .UA% 51% 0MP)5%\18)%
)2A% Y5`)% GX1% +GH0% .UA% 51% .5'% GX1%
Y5i])"%<#%"1`1%GNY%.UA%51%.OP%GX1%
Y5i])"%G@%\`'%<8%ƒAP)%G1@W>%
c 2. Thc hin nhim v
pl% 056.% 518)% 05A$20% 0Mf)5% 05='% :%
\ig.3% bI)"% )"5=3% "51% .5rY3% GH0% .UA%
5•1%05`'%bAL)%%
c 3. Báo cáo kết qu tho
luận%
%%%%%,(1% K18)% .N.% )5;W% b[)% 05A$20%
0Mf)5%<#%05`'%bAL)%%
c 4. Đánh giá, kết luận%
s7%&B%Kh)"%Rubrics 2. Đánh giá
phần thuyết trình tranh bin ca các
nhóm%+\[)%Kig1> G@%GN)5%"1N%pl%<#%
b6P%.5-)%)5;W%.;%Y5v)%05A$20%0Mf)53%
0MP)5%\18)%05A$20%Y5h.%)5c0V%
III. Thc hành tranh biện
-
c 1*%!"ik1%G1CA%5#)5%)[A%<c)%GC3%"1g1%0518A%05#)5%
Y5v)%05PW%"1P3%)[A%M–%Wh.%GR.53%ƒA$%0I.%0MP)5%\18)%
-
c 2: Tiến trình tranh bin:
•51[)%
0MP)5%\18)%%
•5RP%0N)%05#)5%
•5RP%Y5`)%GX1%
•51[)% 05t%
)5c0%
wNW%&N0%<c)%GC%
Gz% .5-)% G@%
0MP)5% \18)3%
_5Ÿ)"% GQ)5%
ƒAP)% G1@W%
Gq)"% 0f)53% "1`1%
05R.5% )5F)"%
_5N1% )18W% .]%
\`)3% 0Mf)5% \#$%
.N.% bAL)% G1@W%
.5R)53% Kn)"% bR%
b¨% <#% )"%
.5t)"% G@% .O)"%
.X% ƒAP)% G1@W%
O)"%5J%
!5I.% b(1% <c)% GC%
Gz%.5-)%G@%0MP)5%
\18)3%_5Ÿ)"%GR)5%
&6% _5S)"% Gq)"%
0f)53% GQ)5% )"5„P%
b(1% )5F)"% _5N1%
)18W% .5iP% 5jY%
bR3% 0Mf)5% \#$% .N.%
bAL)%G1@WV%Kn)"%
bR% b¨% <#% \Ž)"%
.5t)"% G@% _5Ÿ)"%
GQ)5% ƒAP)% G1@W%
GX1%bLY%
‚;%05@%.;%bij0%51%€%GNY%0a%Œ%Y5RP%
G@%.5c0%<c)%<#%Y5`)%GX1%.N.%x%_12)%
•51[)% 05t%
Œ%
•5`)% \N.% b(1%
0a)"%bAL)%G1@W%
.OP% Y5RP% Y5`)%
GX13% Y5U)% 0R.5%
&UA% 5])% ƒAP)%
G1@W% .OP% GJ1%
Wf)53% \ˆ% &A)"%
bR% b¨3% \Ž)"%
.5t)"% G@% 0T)"%
&t.% 05A$20%
wN.% \•% b(1% 0a)"%
bAL)% G1@W% W#%
Y5RP% 0N)% 05#)5%
<aP% )[A% MPo%
_5Ÿ)"% GQ)5% b(1%
ƒAP)% G1@W% Y5`)%
GX1% .OP% GJ1%
Wf)53% .O)"% .X%
ƒAP)% G1@W% G;%
)"% bR% b¨% &I.%
%
Y5h.%
\r)% <#% \Ž)"%
.5t)"% 05A$20%
Y5h.%
‚;%05@%.;%bij0%51%€%GNY%0a%Œ%Y5RP%
G@%.5c0%<c)%<#%Y5`)%GX1%.N.%x%_12)%
•51[)% 05t%
:%
412Y% 0h.% Y5`)%
\N.% x% _12)% .OP%
Y5RP% Y5`)% GX1o%
_5Ÿ)"% G1)5%
0R)5% Gd)"% GI)%
.OP%)5F)"%bAL)%
G1@W% ƒAP)%
0M-)"%Gz%\Q%\N.%
\•o%_20%bAL)%<C%
<c)% GC% <#%
_5Ÿ)"% GQ)5% b(1%
ƒAP)% G1@W% .OP%
GJ1%Wf)5%
412Y% 0h.% Y5`)%
\N.% x% _12)% .OP%
Y5RP% 0N)% 05#)5o%
\`'% <8% )5F)"%
bAL)% G1@W% ƒAP)%
0M-)"% Gz% \Q% \N.%
\•o% _20% bAL)% <C%
<c)%GC%<#%_5Ÿ)"%
GQ)5% b(1% ƒAP)%
G1@W% .OP% GJ1%
Wf)5%
c 3*%!"ik1%G1CA%5#)5%0;W%0I0%.N.%bAL)%G1@W%.5R)5%
<C% <c)% GC% 0MP)5% \18)% .OP% Y5RP% 0N)% 05#)5% <#% Y5RP% Y5`)%
GX1o%0ˆ%.5t.%bc$%x%_12)%GN)5%"1N3%\f)5%.5-)%.OP%_5N)%"1`%
<C% .N.% )5;W% 0MP)5% \18)o% )[A% x% )"5„P% .OP% .AJ.% 0MP)5%
\18)o%.`W%])%.N.%)5;W%05PW%"1P%0MP)5%\18)%<#%_5N)%"1`%
05='%K–13%\f)5%.5-)%
Phiếu học tập số 1
NHÓM:……
Quan đim chung ca nhóm:………………………
’AL)%G1@W%9*%
••••••••VVVV
•VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
’AL)%G1@W%Œ*%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VV%
’AL)%G1@W%:%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV•VVVV
VV%
’AL)%G1@W%)%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VV%
’AL)%.t%9*%
•••••••VVVVVVVV%
•VVV••••••VVVVV%
’AL)%.t%Œ*%
V•••••••VVVVVVVV
V%
••••••••VVVVV
V%
’AL)%.t%:*%
••••••••VVVVV
V%
VVV•••••••VVVVVV
V%
’AL)%.t%)%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VV%
Rubrics 1. Đánh giá hot đng nhóm
Cấp đ
Tiêu chí
Tốt
(4 đim)
Khá
(3 đim)
Trung bình
(2 đim)
Cần điu chnh
(1 đim)
1. Stham gia
45PW%"1P%Gv$%GO%
<#%.5TW%.5…%b#W%
<18.% 0M')"% 0c0% .`%
_5'`)"%05k1%"1P)%
.5'%Y5rY%
45PW%"1P%Gv$%GO%
<#% .5TW% .5…% b#W%
<18.% 0M')"% 5vA%
520% _5'`)"% 05k1%
"1P)%.5'%Y5rY%
45PW% "1P% )5i)"%
05ik)"% bz)"% Y5R%
05k1%"1P)%<#%R0%_51%
b#W%<18.%
45PW% "1P% )5i)"%
056.% 518)% )5F)"%
<18.% _5S)"% b1[)%
ƒAP)% G2)% )518W%
<h%Gij.%"1P'%
2. Trao đi
tranh lun trong
nhóm
‚5d% x% 0MP'% Gˆ13%
bI)"% )"5=% .Z)%
05L)% .N.% x% _12)%
.OP%)5F)"%)"ik1%
_5N.3% GiP% MP% .N.%
x%_12)%.N%)5U)%
45ik)"% bI)"%
)"5=% .Z)% 05L)%
.N.% x% _12)% .OP%
)"ik1% _5N.V% ,S1%
_51%GiP%MP%x%_12)%
M1[)"% .OP% \`)%
05U)%
,S1% _51% _5S)"%
bI)"% )"5=% .N.% x%
_12)% .OP% )"ik1%
_5N.V% 45ik)"%
_5S)"% .;% .N.% x%
_12)% M1[)"% 0M')"%
.N.% 5'(0% GJ)"%
.OP%)5;W%
^5S)"%bI)"%)"5=%
x%_12)%.OP%)"ik1%
_5N.3% _5S)"% GiP%
MP%x%_12)%M1[)"%
3. Sự hợp tác
4S)%0M-)"%x%_12)%
.OP% )5F)"% 05#)5%
<1[)%_5N.%<#%5jY%
0N.%GiP%MP%x%_12)%
.5A)"%
45ik)"% 0S)%
0M-)"% x% _12)% .OP%
)5F)"%05#)5%<1[)%
_5N.% <#% 5jY% 0N.%
GiP% MP% x% _12)%
.5A)"%
4S)%0M-)"%x% _12)%
.OP% )5F)"% 05#)5%
<1[)% _5N.% )5i)"%
5jY% 0N.% GiP% MP% x%
_12)%.5A)"%
^5S)"% 0S)% 0M-)"%
x%_12)%.OP%)5F)"%
05#)5% <1[)% _5N.3%
_5S)"% 5jY% 0N.%
GiP% MP% x% _12)%
.5A)"%
4. Sự sắp xếp thi
gian
p'#)%05#)5%.S)"%
<18.% Gij.% "1P'%
Gd)"% 05k1% "1P)3%
_5S)"% b#W% Gf)5%
0M8% 012)% 0M1@)%
.S)"% <18.% .OP%
)5;W%
45ik)"% 5'#)%
05#)5% .S)"% <18.%
Gij.% "1P'% Gd)"%
05k1% "1P)3% _5S)"%
b#W% Gf)5% 0M8%012)%
0M1@)% .S)"% <18.%
.OP%)5;W%
^5S)"% 5'#)%
05#)5% .S)"% <18.%
Gij.% "1P'% Gd)"%
05k1% "1P)3% b#W%
Gf)5%0M8%012)%0M1@)%
.S)"% <18.% .OP%
)5;W%
^5S)"% % 5'#)%
05#)5% .S)"% <18.%
Gij.% "1P'% Gd)"%
05k1%"1P)3%05ik)"%
yA$[)% \AJ.%
)5;W% Y5`1% G1CA%
.5)5% 5'H.% 05P$%
Gˆ1%
Rubrics 2. Đánh giá phn nói (thuyết trình tranh bin) ca đi din các nhóm
’AL)%.5t)"%9*%
••••••••VVVV
V%
•••••••VVVVVVVV
V%
’AL)%.5t)"%Œ*%
••••••••VVVVV
V%
••••••••VVVVV
V%
’AL)%.5t)"%:*%
••••••••VVVVV
V%
••••••••VVVVV
V%
’AL)%.5t)"%)%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VV%
Tiêu chí
Mức độ đạt được
Tốt
(4)
Khá
(3)
Trung bình (2)
Cần điu
chnh (1)
^5Ÿ)"% GQ)5% M–% M#)"% ƒAP)% G1@W% 0N)% 05#)5% 5P$%
Y5`)%GX1%
%
%
%
%
4Mf)5%\#$%Gij.%.N.%bAL)%G1@W%.5R)5o%)[A%Gij.%
bR%b¨%5P$%\Ž)"%.5t)"%G@%\`'%<8%ƒAP)%G1@W%.OP%
Wf)5%
%
%
%
%
%
%
‚;% _5`% )T)"% Y5X1% 5jY% )5;W% G@% KA$% 0Mf% 012)%
0Mf)5%0MP)5%\18)%<#%Y5N0%0M1@)%x%0im)"%
%
%
%
%
‚;%_5`%)T)"%yB%bR%0f)5%5AX)"3%t)"%Y5;%<g1%.N.%
x%_12)%Y5`)%\18)%.OP%Y5RP%GX1%bLY%%
%
%
%
%
’I)"%)"5=%)"ik1%_5N.%<g1%05N1%GJ%0S)%0M-)"%
%
%
%
%
lB%Kh)"%)"S)%)"F%.5R)5%yN.3%M–%M#)"o%05P$%Gˆ1%
)"F%G18A3% &B% Kh)"% )"S)% )"F%.]% 05@%WJ0% .N.5%
b1)5%5'(03%Y5n%5jY%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
s1-)"%);1%M–%M#)"3%biA%b'N03%0MA$C)%.`W%
%
%
%
%
4AU)%05O%05k1%"1P)%ƒA$%GQ)5%GX1%<g1%0a)"%bij0%
Y5N0%\1@A%
%
%
%
%
3. HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ, MỞ RỘNG
a. Mục tiêu: 7L)%Kh)"%_12)%05t.%.OP%\#1%5-.%<#'%<18.%b#W%\#1%0LY%G@%_5I.%&UA%_12)%05t.V
b. Nội dung:
?%s7%"1P'%\#1%0LY%.5'%pl*%4MP)5%\18)%<g1%.N.%\()%0M')"%bgY%<C%WJ0%0M')"%)5F)"%<c)%GC%&PA*
Du học sẽ mang lại cho HS cơ hội tiếp cận giáo dục tốt hơn
?%pl%5'(0%GJ)"%.N%)5U)%G@%5'#)%05#)5%\#1%0LYV%
c. Sản phẩm: ,NY%N)%Gd)"%.OP%\#1%0LY%%
d. Tổ chức thực hiện:
c 1: GV giao nhim v*%pl%5'#)%05#)5*%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%&A$%)"5„3%05`'%bAL)%G@%5'#)%05#)5%.N.%\#1%0LY%K6%N)V%%
?%pl%0MA$%.LY%®)0=M)=0%5'H.%0fW%0M')"%&N.53%\N'3%0M')"%Gk1%&X)"%G@%.;%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%5P$%
)5c0%
?%‚v)%.5d%x%G2)%0R)5%.5R)5%yN.%.OP%.N.%)"Aq)%0i%b18A%05PW%_5`'V%
?%s7%_5R.5%b83%"1dY%G¡V%
c 3: Báo cáo, tho luận
?%s7%5ig)"%K)%.N.%=W%.N.5%)JY%&`)%Y5ZW%.5'%s7%&PA%_51%5'#)%05#)5V%
?%wN'%.N'%&`)%Y5ZW%K6%N)%&PA%•9%0Av)V%
?%pl%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%<#%05`'%bAL)V%
c 4: Kết lun, nhn đnh (GV)
?%!5L)%yr0%x%05t.%b#W%\#1%.OP%pl3%.5c0%bij)"%&`)%Y5ZW%5-.%0LY%.OP%.N.%)5;WV%
?%‚5'%G1@W%5'H.%Y5N0%05im)"V%%
GỢI Ý NỘI DUNG TRANH BIỆN:
Ý kiến đng tình: Du hc mang li cho hc sinh nhng cơ hi hc tp tốt hơn:
9V 412Y%.L)%.5i])"%0Mf)5%5-.%GP%K()"*%EA%5-.%.5'%Y5rY%5-.%&1)5%012Y%.L)%.N.%0Mik)"%G(1%
5-.%<#%.5i])"%0Mf)5%5-.%GP%K()"3%Y5')"%Y5d%5])%&'%<g1%ƒA[%5i])"V%!5k%G;3%5-.%&1)5%.;%
.]%5J1%b6P%.5-)%)5F)"%)"#)5%5-.%<#%WS)%5-.%Y5n%5jY%<g1%&m%05R.5%<#%Wh.%01[A%)"5C%
)"518Y%.OP%5-V%
ŒV p-.%0LY%.n)"%"1`)"%<1[)%5#)"%GvA*%EA%5-.%.5'%Y5rY%5-.%&1)5%5-.%0LY%.n)"%<g1%.N.%"1`)"%
<1[)%<#%.5A$[)%"1P%5#)"%GvA%0M')"%b„)5%<6.%.OP%5-V%,1CA%)#$%"1dY%0T)"%.ik)"%_12)%05t.%
.5A$[)%WS)%<#%)5L)%Gij.%&6%5ig)"%K)%0X0%5])%0a%)5F)"%)"ik1%.;%_1)5%)"518WV%
:V lB%Kh)"%.]%&m%<L0%.5c0%<#%.S)"%)"58%01[)%012)*%!51CA%0Mik)"%G(1%5-.%)ig.%)"'#1%GvA%0i%
<#'%.]%&m%<L0%.5c0%<#%.S)"%)"58%01[)%012)%G@%5ž%0Mj%5-.%&1)5%0M')"%ƒAN%0Mf)5%5-.%0LYV%p-.%
&1)5%&¨%Gij.%0MP)"%\Q%_12)%05t.%<#%_¯%)T)"%Wg1%)5c03%Gq)"%05k1%5-.%0LY%<#%)"51[)%.tA%
0M')"%WS1%0Mik)"%518)%G(1%<#%GN)"%&X)"V%
~V s1P'%012Y%GP%<T)%5;P*%EA%5-.%"1dY%5-.%&1)5%&X)"%<#%5-.%0LY%0M')"%WS1%0Mik)"%GP%<T)%
5;P3%)]1%5-%.;%.]%5J1%"1P'%012Y%<g1%)5F)"%)"ik1%G2)%0a%_5N.%ƒAX.%"1P3%<n)"%W1C)%<#%)C)%
<T)%5;PV%,1CA%)#$%Wm%MJ)"%0vW%)5f)%<#%"1dY%5-.%&1)5%51@A%&UA%5])%<C%052%"1g1%<#%)5U)%
b'(1V%
“V •5N0%0M1@)%_¯%)T)"%WCW*%EA%5-.%_5A$2)%_5R.5%5-.%&1)5%06%01)%<#%GJ.%bLY%0M')"%<18.%05R.5%
)"51%<g1%WS1%0Mik)"%Wg1V%p-.%&1)5%.v)%Y5`1%<ij0%ƒAP%)5F)"%05B%05N.5%<C%)"S)%)"F3%<T)%
5;P3%<#%yz%5J13%0a%G;%Y5N0%0M1@)%.N.%_¯%)T)"%WCW%ƒAP)%0M-)"%)5i%"1P'%012Y3%bz)5%G('3%<#%
b#W%<18.%GJ1%)5;WV%
¬V 4T)"%.ik)"%0vW%)5f)%0'#)%.vA*%EA%5-.%"1dY%5-.%&1)5%)5L)%05t.%<C%.N.%<c)%GC%0'#)%.vA%
<#%.N.5%05t.%.X)"%512)%0R.5%.6.%.5'%.J)"%Gq)"%ƒAX.%02V%,1CA%)#$%"1dY%5-.%&1)5%0Mm%)[)%
)5($%\r)%<C%)5F)"%05N.5%05t.%<#%.]%5J1%0'#)%.vA%<#%G;)"%";Y%0R.5%.6.%<#'%"1`1%ƒA$20%
.5d)"V%
4;W%b(13%KA%5-.%WP)"%G2)%.5'%5-.%&1)5%)51CA%.]%5J1%5-.%0LY%0X0%5])%\Ž)"%.N.5%012Y%.L)%.5i])"%
0Mf)5%5-.%GP%K()"3%5-.%0LY%.n)"%.N.%"1`)"%<1[)%5#)"%GvA3%&B%Kh)"%.]%&m%<L0%.5c0%<#%.S)"%)"58%
01[)% 012)3% "1P'% 012Y% GP% <T)% 5;P3% Y5N0% 0M1@)% _¯% )T)"% WCW% <#% 0T)"% .ik)"% 0vW% )5f)% 0'#)% .vAV%
!5F)"%0M`1%)"518W%)#$%G;)"%";Y%ƒAP)%0M-)"%<#'%&6%Y5N0%0M1@)%.N%)5U)%<#%)"5C%)"518Y%.OP%5-.%
&1)5V%
Ý kiến phn bin:
4A$%<c)%GC%KA%5-.%WP)"%b(1%)51CA%bj1%R.5%.5'%5-.%&1)53%)5i)"%.š)"%.;%WJ0%&X%x%_12)%Y5`)%\N.%
<C%<18.%KA%5-.%&¨%WP)"%b(1%.]%5J1%012Y%.L)%)C)%"1N'%Kh.%0X0%5])V%Eig1%GU$%b#%WJ0%&X%x%_12)%Y5`)%
\N.*%
9V ‚51%Y5R%.P'*%EA%5-.%.;%05@%G‰1%51%WJ0%&X%bij)"%bg)%01C)%\(.%G@%.51%0M`%5-.%Y5R3%&1)5%
5'(0%<#%.N.%.51%Y5R%Y5N0%&1)5%_5N.V%,1CA%)#$%0('%MP%&6%.5[)5%b8.5%<C%.]%5J1%"1FP%)5F)"%
5-.%&1)5%"1#A%.;%<#%)5F)"%5-.%&1)5%.;%G1CA%_18)%_1)5%02%5()%.52V%!5F)"%5-.%&1)5%_5S)"%
05@%G`W%\`'%)"Aq)%0#1%.5R)5%)#$%&¨%\Q%5()%.52%0M')"%<18.%012Y%.L)%)C)%"1N'%Kh.%0X0%5])V%
ŒV l6%05R.5%)"51%_5;%_5T)*%{S1%0Mik)"%KA%5-.%Wg1%.;%05@%G=W%G2)%)51CA%_5;%_5T)%<C%<T)%
5;P3%)"S)%)"F%<#%yz%5J1V%718.%05R.5%)"51%<g1%WS1%0Mik)"%Wg1%.;%05@%Wc0%)51CA%05k1%"1P)%
<#%0LY%0MA)"3%K)%G2)%`)5%5im)"%G2)%_20%ƒA`%5-.%0LY%.OP%5-.%&1)5V%
:V p18)%0ij)"%³5-.%\n³*%4M')"%WJ0%&X%0Mik)"%5jY3%5-.%&1)5%KA%5-.%.;%05@%Y5`1%5-.%\n%b(1%
.N.%WS)%5-.%0M')"%)ig.%&PA%_51%ƒAP$%0Mm%<CV%,1CA%)#$%K)%G2)%<18.%0X)%05[W%05k1%"1P)%
<#%)T)"%b6.3%<#%_5S)"%5Ÿ)%bAS)%WP)"%b(1%.]%5J1%012Y%.L)%"1N'%Kh.%0X0%5])%&'%<g1%<18.%5-.%
0LY%0M')"%)ig.V%
~V 4512A%0R)5%t)"%Kh)"*%{J0%&X%.5i])"%0Mf)5%5-.%0LY%0(1%)ig.%)"'#1%.;%05@%0LY%0MA)"%)51CA%
<#'%bx%05A$20%<#%)"51[)%.tA3%0512A%0R)5%t)"%Kh)"%0M')"%056.%01D)V%,1CA%)#$%.;%05@%b#W%
Wc0%G1%bj1%052%_51%5-.%&1)5%0Mm%<C%)ig.%<#%05PW%"1P%<#'%WS1%0Mik)"%.S)"%<18.%056.%02V%
“V •5h%05AJ.%<#'%ƒAX.%"1P%G;)%)5L)*%‚5c0%bij)"%"1N'%Kh.%_5S)"%.5…%Y5h%05AJ.%<#'%<18.%KA%
5-.%W#% .‰)%Y5h% 05AJ.% <#'% .5c0% bij)"%"1N'% Kh.%.OP% ƒAX.%"1P% G;)%)5L)V% ,1CA%)#$% .;%
)"5„P%b#%_5S)"%Y5`1%bd.%)#'%KA%5-.%.š)"%G`W%\`'%.]%5J1%012Y%.L)%)C)%"1N'%Kh.%0X0%5])V%
4;W%b(13%<18.%KA%5-.%.;%05@%WP)"%b(1%)51CA%bj1%R.5%.5'%5-.%&1)53%)5i)"%.š)"%_5S)"%Y5`1%bd.%)#'%
.š)"%G`W%\`'%.]%5J1%012Y%.L)%)C)%"1N'%Kh.%0X0%5])V%45[W%<#'%G;3%.N.%$2A%0X%)5i%.51%Y5R3%&6%
05R.5%)"513%.5c0%bij)"%.5i])"%0Mf)5%5-.%0LY%<#%.5c0%bij)"%"1N'%Kh.%.OP%ƒAX.%"1P%G;)%)5L)%.š)"%
.v)%Gij.%y=W%yr0%_¯%bi¡)"%0Mig.%_51%ƒA$20%GQ)5%KA%5-.V%
4. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:
pl%51@A%Gij.%_12)%05t.%0M')"%\#1%5-.%G@%<L)%Kh)"%<#'%056.%02V%
b. Nội dung:
pl%b#W%<18.%)5;W3%05`'%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%s7%GH0%MPV%
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk13%&`)%Y5ZW%5-.%0LY%)5;W%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ*%%
GV đxut HS thc hin dán: Trí thông minh nhân to có thquyết đnh tương lai ca
thế giới
s7%.51P%bgY%05#)5%.N.%)5;W%G@%056.%518)%)518W%<h%
Yêu cu: liA%0vW3%0fW%51@A•%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%&A$%)"5„3%05`'%bAL)%G@%5'#)%05#)5%.N.%\#1%0LY%K6%N)V%%
?%pl%0MA$%.LY%®)0=M)=0%5'H.%0fW%0M')"%&N.53%\N'3%0M')"%Gk1%&X)"%G@%.;%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%5P$%
)5c0%
?%‚v)%.5d%x%G2)%0R)5%.5R)5%yN.%.OP%.N.%)"Aq)%0i%b18A%05PW%_5`'V%
?%s7%_5R.5%b83%"1dY%G¡V%
c 3: Báo cáo, tho luận
?%s7%5ig)"%K)%.N.%=W%.N.5%)JY%&`)%Y5ZW%.5'%s7%&PA%_51%5'#)%05#)5V%
?%wN'%.N'%&`)%Y5ZW%K6%N)%&PA%•9%0Av)V%
?%pl%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%<#%05`'%bAL)V%
c 4: Kết lun, nhn đnh (GV)
?%!5L)%yr0%x%05t.%b#W%\#1%.OP%pl3%.5c0%bij)"%&`)%Y5ZW%5-.%0LY%.OP%.N.%)5;WV%
?%‚5'%G1@W%5'H.%Y5N0%05im)"V%%
Gợi ý ni dung tranh bin:
Ý kiến đng tình: Trí thông minh nhân to có thquyết đnh tương lai ca thế giới
9V ^5`%)T)"%0T)"%0X.%012)%\J*%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%+|®>%.;%_5`%)T)"%0R)5%0'N)%<#%5-.%
5•1%)5P)5%.5;)"%5])% .')% )"ik1V%,1CA%)#$%0('%MP%01CW% )T)"%G@%"1`1%ƒA$20% .N.%<c)%GC%
Y5t.%0(Y%<#%Y5N0%0M1@)%.N.%.S)"%)"58%Wg1%WJ0%.N.5%)5P)5%.5;)"3%0a%G;%05d.%GZ$%&6%012)%
\J%<#%Y5N0%0M1@)%.OP%)5U)%b'(1V%
ŒV ¾)"%Kh)"%GP%K()"*%|®%.;%05@%Gij.%NY%Kh)"%0M')"%)51CA%b„)5%<6.%_5N.%)5PA%)5i%$%023%
)S)"% )"518Y3% .S)"% )"518Y3% 0#1% .5R)53% "1N'% Kh.3% <#% )51CA% b„)5% <6.% _5N.V% ^5`% )T)"% GP%
K()"%)#$%"1dY%0X1%iA%5;P%.N.%ƒA$%0Mf)5%<#%.`1%0518)%518A%ƒA`%.S)"%<18.3%0a%G;%G;)"%";Y%
<#'%&6%Y5N0%0M1@)%<#%05Q)5%<ij)"%.OP%yz%5J1V%
:V s1`1%ƒA$20%.N.%05N.5%05t.%0'#)%.vA*%|®%.;%05@%"1dY%Y5U)%0R.5%<#%K6%G'N)%.N.%yA%5ig)"%
Y5t.%0(Y3%0a%G;%"1dY%.N.%)5#%bz)5%G('%<#%.5R)5%Y5O%GiP%MP%ƒA$20%GQ)5%05S)"%W1)5%G@%"1`1%
ƒA$20%.N.%<c)%GC%0'#)%.vA%)5i%\12)%Gˆ1%_5R%5LA3%P)%)1)5%W()"3%KQ.5%\8)5%<#%)"5¥'%G;1V%
~V !U)"%.P'%.5c0%bij)"%.AJ.%&X)"*%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%05@%.`1%0518)%.5c0%bij)"%
.AJ.%&X)"%.OP%.')%)"ik1%\Ž)"%.N.5%.A)"%.cY%.N.%&`)%Y5ZW%<#%KQ.5%<h%05S)"%W1)5%<#%
018)%R.53%0a%KQ.5%<h%.5TW%&;.%&t.%_5=%G2)%5ž%0Mj%0M')"%<18.%06%GJ)"%5;P%.S)"%<18.%5#)"%
)"#$V%
“V ^5NW%Y5N%<#%_5P1%Y5N%_5S)"%"1P)%Wg1*%|®%.;%05@%Gij.%&B%Kh)"%0M')"%)"51[)%.tA%_5S)"%
"1P)%<#%_5NW%Y5N%)5F)"%<n)"%bz)5%05ˆ%yP%yS1V%,1CA%)#$%"1dY%Wm%MJ)"%0vW%)5f)%.OP%.')%
)"ik1%<#%"1`1%Wz%)5F)"%\R%Z)%.OP%<š%0MhV%
¬V !U)"%.P'%518A%ƒA`%&`)%yAc0%<#%_1)5%K'P)5*%lB%Kh)"%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%0M')"%ƒA`)%
bx%&`)%yAc0%<#%_1)5%K'P)5%"1dY%0T)"%.ik)"%518A%ƒA`%<#%"1`W%051@A%bz)"%Y5RV%,1CA%)#$%0('%
G1CA%_18)%05AL)%bj1%G@%Y5N0%0M1@)%_1)5%02%<#%05d.%GZ$%&6%.()5%0MP)5%0M[)%05Q%0Mik)"%ƒAX.%
02V%
/V ,;)"%";Y%<#'%&6%012)%5;P%<#%05T)"%012)%.OP%.')%)"ik1*%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%05@%
5ž%0Mj%0M')"%<18.%)"51[)%.tA%$%5-.%<#%0('%MP%.N.%.S)"%)"58%$%02%01[)%012)3%"1dY%"1P%0T)"%
0Aˆ1%05-%<#%.`1%0518)%.5c0%bij)"%.AJ.%&X)"%.OP%.')%)"ik1V%
4;W%b(13%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%01CW%)T)"%ƒA$20%GQ)5%0i])"%bP1%.OP%052%"1g1%\Ž)"%.N.5%0T)"%
0X.%012)%\J3%t)"%Kh)"%GP%K()"3%"1`1%ƒA$20%.N.%05N.5%05t.%0'#)%.vA3%)U)"%.P'%.5c0%bij)"%.AJ.%
&X)"3%_5NW%Y5N%_5S)"%"1P)%Wg13%)U)"%.P'%518A%ƒA`%&`)%yAc0%<#%_1)5%K'P)53%<#%G;)"%";Y%<#'%
&6%012)%5;P%<#%05T)"%012)%.OP%.')%)"ik1V%eAP)%0M-)"%b#%&B%Kh)"%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%WJ0%
.N.5%Gd)"%GI)%<#%G`W%\`'%MŽ)"%.S)"%)"58%)#$%5ig)"%G2)%bj1%R.5%.5A)"%.OP%yz%5J1%<#%)5U)%
b'(1V%
Ý kiến phn bin: Trí thông minh nhân to không thhoàn toàn quyết đnh tương lai ca
thế giới
9V l6%Y5h%05AJ.%<#'%.')%)"ik1*%En%.;%012)%\J%W()5%W¨3%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%<)%Y5h%
05AJ.%<#'%.')%)"ik1%G@%bLY%0Mf)53%"1NW%&N0%<#%05P$%Gˆ1V%!;%.5…%.;%05@%5'(0%GJ)"%<#%Y5N0%
0M1@)%0M')"%Y5(W%<1%W#%.')%)"ik1%GH0%MPV%E'%G;3%ƒA$20%GQ)5%0i])"%bP1%.OP%052%"1g1%<)%
Y5v)%bg)%)ŽW%0M')"%0P$%.')%)"ik13%_5S)"%05@%5'#)%0'#)%K6P%<#'%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('V%
ŒV p()%.52%51@A%\120%<#%)5L)%05t.*%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%05@%"1`1%ƒA$20%WJ0%&X%<c)%GC%
.h%05@%<g1%518A%ƒA`%.P'V%4A$%)51[)3%);%_5S)"%05@%.;%51@A%\1203%)5L)%05t.3%<#%x%05t.%)5i%
.')%)"ik1V%,1CA%)#$%_512)%);%_5S)"%05@%GiP%MP%ƒA$20%GQ)5%)5U)%G('%<#%G('%Gt.%0M')"%
)5F)"%<c)%GC%Y5t.%0(Y%.OP%0i])"%bP1V%
:V !"A$%.]%05c0%)"518Y% <#%.N)5%0P$%WN$*%l6%Y5N0%0M1@)%)5P)5%.5;)"%.OP%0MR%05S)"% W1)5%
)5U)%0('%.;%05@%"U$%MP%0f)5%0M()"%05c0%)"518Y%GN)"%b'%)"(1%_51%);%05P$%052%)51CA%.S)"%
<18.%0MA$C)%05X)"%.OP%.')%)"ik1V%,1CA%)#$%"U$%MP%WX1%b'%)"(1%<C%0i])"%bP1%<#%&6%`)5%
5im)"%01[A%.6.%.OP%|®%G2)%.')%)"ik1V%
~V 7c)%GC%G('%Gt.%<#%ƒA$C)%M1[)"%0i*%4MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%05@%GH0%MP%.N.%<c)%GC%b1[)%
ƒAP)%G2)%G('%Gt.%<#%ƒA$C)%M1[)"%0iV%l6%05A%05LY%<#%&B%Kh)"%05S)"%01)%.N%)5U)%.;%05@%<1%
Y5(W%ƒA$C)%M1[)"%0i%.OP%.')%)"ik1%<#%0('%MP%WX1%G=%K-P%<C%P)%)1)5%05S)"%01)V%
“V ^5`%)T)"%_5S)"%K6%G'N)%Gij.*% 4MR% 05S)"% W1)5% )5U)% 0('%.;%05@%WP)"%b(1%)5F)"%t)"%
Kh)"% 01CW% )T)"% bg)% )5i)"% .š)"% .;% 05@% 0('% MP% )5F)"% 5LA% ƒA`% _5S)"% K6% G'N)% Gij.V%
!5F)"%0N.%GJ)"%_5S)"%bik)"%0Mig.%.;%05@%`)5%5im)"%01[A%.6.%G2)%yz%5J1%<#%WS1%0Mik)"%
06%)51[)V%
¬V {c0%_1@W%&'N0*%!2A%_5S)"%Gij.%"1NW%&N0%<#%_1@W%&'N0%.5H0%.5¨3%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%
.;%05@%Y5N0%0M1@)%_5S)"%_1@W%&'N0%<#%0Mm%)[)%06%0MQ3%"U$%MP%)5F)"%<c)%GC%MO1%M'%GN)"%b'%
)"(1V%
4;W%b(13%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%.;%01CW%)T)"%0M')"%<18.%0N.%GJ)"%0g1%0i])"%bP1%.OP%052%"1g1V%
4A$%)51[)3%);%_5S)"%05@%5'#)%0'#)%ƒA$20%GQ)5%0i])"%bP1%W#%<)%Y5`1%Y5h%05AJ.%<#'%.')%)"ik1%
<#%GX1%WH0%<g1%)51CA%5()%.52%<#%MO1%M'%_5S)"%05@%\•%ƒAPV%718.%&B%Kh)"%0MR%05S)"%W1)5%)5U)%0('%
G‰1%51%&6%.U)%)5I.%.Z)%05L)%<#%ƒA`)%bx%05R.5%5jY%G@%G`W%\`'%bj1%R.5%0X1%GP%.5'%.')%)"ik1%<#%
yz%5J1V%
%
Hướng dẫn học ở nhà*%
9V%4fW%G-.%05[W%.N.%<T)%\`)%05S)"%01)%
ŒV%4MP)5%\18)%<g1%.N.%\()%0M')"%bgY%<C%WJ0%&X%<c)%GC%+%ls^§››>%
:V%‚5AZ)%\Q%\#1%œ*%’6P%.5-)%<#%5#)5%GJ)"%+4fW%51@A%0M1%05t.%!"F%<T)3%G-.%.N.%<T)%\`)3%0;W%0I0%
<#%0M`%bk1%.UA%5•1%0M')"%ls^%
TÀI LIU THAM KHẢO
?%lN.5%"1N'%_5'P%!"F%<T)%99%Kết ni tri thc vi cuc sng3%0LY%Œ%
?%!J1%KA)"%.S)"%<T)%““9Œ§wsE?,4V%%
?%!J1%KA)"%W'KAb%93%Œ3%:%Gij.%0LY%5Ac)V%%
?%{J0%&X%0#1%b18A3%5f)5%`)5%0M[)%W()"%1)0=M)=0%
RÚT KINH NGHIM GIỜ DẠY%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••VVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
%
%
%
BÀI 9. LỰA CHN VÀ HÀNH ĐNG
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
?%•5U)%0R.53%GN)5%"1N%Gij.%05S)"%G18Y3%.5O%GC3%0i%0im)"%W#%0N.%"1`%WAX)%"B1%G2)%05S)"%ƒAP%
5f)5%05t.%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)o%\120%Y5U)%\180%.5O%GC%.5R)53%.5O%GC%Y5h%0M')"%WJ0%<T)%\`)%
)51CA%.5O%GC%
?!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%)J1%KA)"%.OP%bAL)%GC3%.N.%bAL)%G1@W3%bR%b¨%<#%\Ž)"%.5t)"%01[A%\1@A3%GJ.%
GN'%0M')"%<T)%\`)%)"5Q%bAL)o%GN)5%"1N%Gij.%.N.%\Ž)"%.5t)"%bR%b¨%W#%)"ik1%<120%&B%Kh)"%G@%\`'%
<8%ƒAP)%G1@W%0M')"%\#1%<120o%05@%518)%Gij.%ƒAP)%G1@W%Gq)"%x%5P$%_5S)"%Gq)"%x%<g1%)J1%KA)"%
.OP%<T)%\`)%<#%"1`1%05R.5%bR%K'%
?w120%Gij.%.N.5%"1`1%)"5„P%.OP%0a3%ƒAP%G;%.5O%GJ)"%\q1%GIY%<X)%0a%<#%&B%Kh)"%0a%)"F%.5R)5%yN.3%
.;%518A%ƒA`V%
?%7120%Gij.%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%+G18)%`)53%UW%)5(.%5J1%5-P3%G1[A%
_5I.VVV>3%)[A%<#%)5L)%yr0%<C%)J1%KA)"3%WJ0%&X%)r0%)"58%05AL0%GH.%&I.V%
?w120%"1g1%0518A%+Kig1%5f)5%05t.%);1>%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%05='%&6%b6P%.5-)%.N%)5U)%+0N.%
Y5ZW%G18)%`)53%UW%)5(.%5J1%5-PVVV>
2. Về năng lực
?%Học sinh phát triển*%4i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3•V%
- Học sinh viết%?%7120%Gij.%WJ0%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%w120%05A$20%0Mf)5%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0
3. Về phẩm chất
w120%b#W%.5O%\`)%05U)%<#%.;%GQ)5%5ig)"%Gd)"%GI)%)5ŽW%Y5N0%0M1@)%5#1%5'#%.N.%WX1%ƒAP)%58%yz%
5J13%.;%G;)"%";Y%0R.5%.6.%.5'%Gk1%&X)"%.OP%.J)"%Gq)"V
B. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
PHN 1. ĐỌC
A. TRI THỨC NGỮ VĂN
I.MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%\X1%.`)5%bQ.5%&B%5'H.%\X1%.`)5%<T)%5;P3%yz%5J1%.A`%<T)%\`)3%)[A%
Gij.%x%)"5„P%.OP%<T)%\`)%<g1%ƒAP)%)18W%.OP%\`)%05U)%
?%!5L)%\120%<#%GN)5%"1N%)"5„P%.OP%0a%
2. Về năng lực
?%p-.%&1)5%Y5N0%0M1@)*%4i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3•V%
?%p-.%&1)5%<120%Gij.%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%
?%p-.%&1)5%05A$20%0Mf)5%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%
3. Về phẩm chất*%
?%‚;%x%05t.%%b#W%.5O%\`)%05U)3%Y5N0%0M1@)%5#1%5‰P%.N.%WX1%ƒAP)%58%yz%5J1%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
1. Học liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
2. Thiết bị*%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG TẠO TÂM THẾ
a. Mục tiêu hoạt động*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung thực hiện*%%
?s7%.5AZ)%\Q%%&b1K=%_5m1%GJ)"*%p&%ƒAP)%&N0%.N.%\t.%5f)5V%
?p-.%&1)5%0M`%bk1%.UA%5•1*%^51%ƒAP)%&N0%.N.%\t.%5f)53%)"ik1%<120%WAX)%);1%<g1%.5d)"%0P%05S)"%
01)%"f†%
c. Sản phẩm : •512A%5-.%0LY3%.UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện: %
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%K6%0Mn%.UA%0M`%bk1%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%5'#)%0518)%Y512A%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% .51P% &u% _12)% 05t.% Gz% \120% <#%
W')"%WAX)%<C%\#1%5-.%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'% <1[)% K‹)% KI0% <#'% \#1% 5-.*% {ž1% 05k1%
G(13% Wž1% yz% 5J1% .;% WJ0% ƒAP)% )18W% &X)"%
_5N.% )5PA% )5i)"% Kn% m% \c0% _f% 5'#)% .`)5%
)#'%.')%)"ik1%.5d)"%0P%.š)"%.v)%b6P%.5-)%
<#% 5#)5% GJ)"% .5'% Y5n% 5jY% <g1% .5R)5%
.5d)"%0P%<#%<g1%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%KU)%0J.V%
•5v)%.5AZ)%\Q%\#1%0Mf)5%.512A%<#%Y512A%.OP%"1N'%
<1[)V%%
%
2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
a. Mục tiêu hoạt động*%%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%05S)"%01)%.]%\`)%.OP%<T)%\`)%.;%)51CA%.5O%GC%
?%!5L)%\120%Gij.%WJ0%&X%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%
b. Nội dung thực hiện:
?p-.%&1)5%G-.%Y5v)%•4M1%05t.%)"F%<T)‘%0M')"%ls^%<#%_20%5jY%G-.%0#1%b18A%\ˆ%0Mj%"1N'%<1[)%
GiP%%
?p-.%&1)5%05`'%bAL)%)5;W%<#%056.%518)%<#'%\`)"%Y5h%
c. Sản phẩm : •512A%5-.%0LY3%.UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tổ chức thực hiện:%
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s1N'%<1[)%"1P'%Y512A%<#%.51P%bgY%05#)5%Œ%
)5;W%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.% &1)5% 05`'% bAL)% <#% 5'#)% 05#)5% \`)"%
Y5h%
Thời gian*%9•%Y5d0%
I. TRI THỨC NGỮ VĂN
1. Văn bản văn học có nhiều chủ đề
?% ’#% b'(1% <T)% \`)% <T)% 5-.% .n)"% bd.% 05@% 518)%
)51CA%.5O%GC%<#%.N.%.5O%GC%Gij.%Y5U)%b'(1%05='%
)5F)"%01[A%.5R%_5N.%)5PAV%
?%‚;%)51CA%.N.5%Y5U)%.51P%.5O%GC%
—% ™r0% 05='% 0'#)% \J% 05@% "1;1% )"58% 05AL0% Gij.%
Chia sẻ*%:%Y5d0%%
Phản biện và trao đổi*%Œ%Y5d0%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1%b#W%<#%\N'%.N'%Y5v)%
0fW%51@A%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)%<C%
0M1%05t.%)"F%<T)%
W1[A%0`*%‚5O%GC%.5R)5%<#%.5O%GC%Y5h%
—% ™r0% 05='% 0R)5% .5c0% Gij.% \1@A% 518)*% ‚5O% GC%
0'#)%KU)%0J.%<#%.5O%GC%Y5ˆ%ƒAN0%)5U)%b'(1%
¢£% ‚N.% .5O% GC% 06%&'1% &N)"3% \ˆ% &A)"% .5'% )5PA%
0('%MP%&6%GP% )"5„P%.5'%<T)%\`)%GNY%t)"%)51CA%
GJ.%"1`%_5N.%)5PAV%
2. Một số cách giải thích nghĩa của từ
?%‚;%)51CA%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%0n$%<#'%
)"F% .`)5% .h% 05@3% GH.% G1@W3% 0R)5% .5c0% .OP% 0a%
Gij.%"1`1%05R.5%
—%s1`1%05R.5%\Ž)"%5f)5%05t.%0M6.%ƒAP)*%‚5…%<#'%
&6% <L03% 518)% 0Mij)"% 0q)% 0(1% 0M')"% 056.% 02% <X)%
Gij.%"-1%0[)%\Ž)"%0a%G;%
—%s1`1%05R.5%\Ž)"%.N.5%0Mf)5%\#$%_5N1%)18W%W#%
0a%\1@A%05Q%
—% s1`1% 05R.5% \Ž)"% .N.5% )[A% b[)% 0a% Gq)"% )"5„P%
5'H.%0MN1%)"5„P%<g1%0a%Gij.%"1`1%05R.5%
—%s1`1%)"5„P%\Ž)"%.N.5%b#W%M–%)"5„P%0a)"%$2A%
0X%0M')"%0a%Gij.%"1`1%05R.5V%
TIẾT……. VĂN BẢN 1
BÀI CA NGẤT NGƯỞNG
(Nguyễn Công Trứ)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%WJ0%&X%$2A%0X%.OP%05@%b'(1%5N0%);1*%0a%)"F3%5f)5%`)53%\X%.h.•
?%![A%Gij.%c)%0ij)"%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW*%51@A%Gij.%Y5')"%.N.5%&X)"%.OP%!"A$D)%‚S)"%4Mt%<g1%
0i%.N.5%.OP%WJ0%)5#%)5'%<#%.;%05@%.'1%G;%b#%&6%05@%518)%.N%0R)5%.OP%WJ0%\`)%b)5%.N%)5U)%WP)"%
x%)"5„P%0R.5%.6.o%51@A%Gd)"%)"5„P%.OP%_5N1%)18W%)"c0%)"im)"%G@%_5S)"%)5vW%<g1%bX1%&X)"%bLY%
KQ%.OP%WJ0%&X%)"ik1%518)%G(1V%
?%•5U)%0R.5%Gij.%.N.%0R)%518A%)"58%05AL0%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC3%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%.`W%5t)"%
.5O%G('%.OP%)"ik1%<120o%Y5N0%518)%Gij.%.N.%"1N%0MQ%<T)%5;P3%0M120%bR%)5U)%&1)5%0a%0N.%Y5ZW%W#%0N.%
"1`%WAX)%"B1%G2)%)"ik1%G-.V%
2. Vnăng lực
- Về năng lc chung:
%—%%p-.%&1)5%Y5N0%0M1@)*%4i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3•V%
- Về năng lc đc thù:
- p-.%&1)5%<120%Gij.%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%.5O%GC%0i%0im)"%"1N%0MQ%)J1%KA)"%
<#%GH.%&I.%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)%05]%0MA)"%G(1%05@%b'(1%5N0%);1%+.;%05@%_20%5jY%<g1%UW%)5(.%
0M')"%K1D)%yig)">%
?%•5U)%0R.5%Gij.%.N.%0R)%518A%)"58%05AL0%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC3%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%W#%0N.%
Y5ZW%WAX)%"B1%G2)%)"ik1%G-.o%GN)5%"1N%Gij.%0f)5%.`W3%.`W%5t)"%.5O%G('%.OP%)"ik1%<120o%Y5N0%
518)%Gij.%.N.%"1N%0MQ%<T)%5;P3%0M120%bR%)5U)%&1)5%0a%0N.%Y5ZW%
?%4Mf)5%\#$%Gij.%.`W%yd.%<#%&6%GN)5%"1N%.OP%.N%)5U)%<C%0N.%Y5ZW
3. Về phẩm chất%
?%%p-.%&1)5%.;%x%05t.%0fW%51@A3%0MU)%0M-)"%<u%G•Y%.N%0R)53%bR%0im)"%.OP%.')%)"ik1%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
1. Học liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY%
2. Thiết bị*%{N$%.512A3%\`)"3%.N.%Y512A%5-.%0LY3o%MA\M1.%GN)5%"1N%5-.%&1)53%Kh)"%.h%_5N.%)2A%
.v)V%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
9%
%
%
%
Œ%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG TẠO TÂM THẾ
a. Mục tiêu hoạt động*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung thực hiện*%‚51P%&u%)5F)"%<c)%GC%b1[)%ƒAP)3%0a%G;%0('%0UW%0523%5t)"%05d%"1k%5-.V%
c. Sn phm:%‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin: %
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7% &B% Kh)"% Y5i])"% Y5NY% G#W% 05'(1% "j1%
Wm3%$[A%.vA%pl%0M`%bk1%.N.%.UA%51*%
?4(1% &P'% <c)% GC% •.N%0R)5‘% )"#$% .#)"% Gij.%
yz%5S13%<#%GH.%\180%b#%)5F)"%)"ik1%0Mu%ƒAP)%
0UW†%
?^@% 0[)% WJ0% &X% 0N.% Y5ZW% .OP% )5#% 05]%
!"A$D)%‚S)"%4Mt%W#%=W%\120†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ% ‚N.% )5;W%
pl%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%<#%\N'%.N'%&`)%Y5ZW%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%<C%.N.5%05t.%\N'%
.N'%&`)%Y5ZW%V%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%
Bước 4. Đánh giá kết quthc hiện
s7% 5ig)"% K)3% $[A% .vA% pl% 06% )5L)% yr03%
?pl%)"5=%.UA%51%<#%.5AZ)%\Q%.UA%0M`%bk1%.N.%.UA%
5•1%.OP%s7%
?%s7%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%*%
“ Kiếp sau xin chlàm ngưi.
Làm cây thông đng gia tri mà reo”
%%%!"A$D)%‚S)"%4Mt%WAX)%b#W%.U$%05S)"%G@%G;)%
"1;%\X)%Y5i])"3%G@%m%GJ%.P'%<k1%<j13%G@%.c0%012)"%
5N0%06%K'%05='%"1;3%G@%•%)"c0%)"im)"‘%\X)%WnPV%
w#1%05]%&IY%5-.%Y5`1%.5T)"%b#%05N1%GJ%.OP%.U$%
05S)"%Gt)"%"1FP%0Mk1%W#%M='V%4P%.n)"%0fW%51@A%
0N.%Y5ZW%•%Bài ca ngất ngưng”.
%
%
%
%
GN)5%"1N%_20%ƒA`%b#W%<18.%.OP%pl%
%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s1N'%<1[)%Y5N0%Y512A%5-.%0LY%số 1%
pl% G-.% 05S)"% 01)3% 0fW% 51@A% <#% 5'#)% 05#)5%
Y512A%0fW%51@A%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%05`'%bAL)%<#%5'#)%05#)5%Y512A%%
Thời gian*%9•%Y5d0%%
Chia sẻ*%:%Y5d0%%
Phản biện và trao đổi*%Œ%Y5d0%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%\#1% b#W% <#%\N'%.N'%Y5v)%
0fW%51@A%%
Bước 4. Đánh giá kết quthc hiện
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)%%%
I. ĐỌC HIỂU KHÁI QUÁT
1. Tác gi*%%+9//›?9›“›>%518A%b#%p1%7T)3%yAc0%
05U)%0M')"%WJ0%"1P%Gf)5%!5'%5-.%%
?%¹)"%b#%WJ0%)5#%05]%05#)5%.S)"%m%05@%5N0%);13%b#%
)"ik1%GvA%01[)%WP)"%G2)%.5'%05@%b'(1%)#$%WJ0%)J1%
KA)"%Y5n%5jY%<g1%.§)T)"%<#%.cA%0Md.%.OP%);V%
2. Ththơ hát nói*%45AJ.%G18A%.P%0Mn3%Y5ˆ%\12)%m%
.AX1%4^%™7®®®V%pf)5%05t.3%)5QY%G18A%06%K'3%<v)%
GX1%yt)"V%pN0%);1%GNY%t)"%)5A%.vA%.5A$@)%0`1%
)5F)"%.`W%yd.%.N%)5U)%06%K'3%Y5;)"%_5'N)"V%
3.Văn bản
?%s1`1%05R.5%0a%_5;%+05='%.5d%05R.5>%
?%wX%.h.*%
—%¬%.UA%GvA*%s1g1%0518A%0#1%)T)"3%KP)5%<Q%yz%5J1V%
—%9Œ%.UA%012Y*%•5')"%.N.5%&X)"%_5N.%k13%)"P'%KA%
"1`1%0MR%_5N.%)"ik13%Y5ZW%.5c0%<#%\`)%b„)5%0Mig.%
)5F)"%05T)"%0MvW%<#%05[%05N1%)5U)%0f)5V%
—%.UA%.AX1*%^5Ÿ)"%GQ)5%Y5')"%.N.5%&X)"%.OP%
Wf)5V%
* Cm nhn chung:
?%4a%ngt ngưng%yAc0%518)%~%bv)%0M')"%\#13%.UA%
~3%›3%9Œ%<#%.UA%.AX1V%
?%!"c0%)"im)"%K1D)%0`%0i%052%)"`%)"51[)"%)5i%
.56.%)"z3%_5S)"%<F)"%.5I.3%"U$%.`W%"1N.%_5;%
.5QA%.5'%)5F)"%)"ik1%yA)"%ƒAP)5V%%
?‚N.5%Kn)"%\180%KP)5%_20%5jY%G(1%0a%*%ông Hy
Văn, ông ngt ngưngo%G(1%0a%05P$%052*%tay ngt
ngưng, tay kiếm cungo%yi)"%0[)VVV%¢£%<Q%052%.P'3%
05N1%GJ%)"('%)"5D3%06%Y5h%
?% 45N1% GJ% &X)"% )"c0% )"im)"% b#% .N.5% &X)"% _5N.%
)"ik13% _5N.% Gk13% 06% K'% Y5;)"% 0d)"3% _5S)"% 05='%
WJ0%_5AS)%_5ˆ%)#'%.`V%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7%GH0%MP%.N.%.UA%51%.5'%pl%0fW%51@A%)J1%
KA)"%<T)%\`)%
II. KHÁM PHÁ VĂN BẢN
%1 Sáu câu đầu*%Gii thiu tài năng, danh v
hội ca nhà thơ.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
‚N.%)5;W%pl%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%<#%\N'%.N'%
&`)%Y5ZW%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%<C%.N.5%05t.%\N'%
.N'%&`)%Y5ZW%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P% &u% \#1%b#W%<#% \N'%.N'%Y5v)%
0fW%51@A%%
Bước 4. Đánh giá kết quthc hiện
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)%
%%%%%%%%%%% Vũ trụ nội mc phi phn s%
……..
Có khi vPhdoãn Tha Thiên
—%45N1%GJ3%0M120%bR%&X)"%.OP%)"ik1%_u%&„*%{-1%<18.%
0M')"%0Mk1%Gc0%GCA%b#%Y5L)%&6%.OP%0PV%
—%46%05AL0%WJ0%.N.5%&P$%W[%<C%0#1%)T)"3%5-.%<Q3%
.5t.%0ig.%.`%_51%051%.B%b‹)%m%.5X)%ƒAP)%0Mik)"%%
—%’k1%06%05AL0%c$%Gij.%K1D)%0`%\Ž)"%58%05X)"%0a%
5N)%<180%A$%)"51[W3%0MP)"%0M-)"%_20%5jY%UW%G18A%
)5QY%)5#)"%Gij.%0('%\m1%G18Y%0a%<#%.N.5%)"I0%
)5QY%.UA%05]*%•Khi thkhoa, khi Tham tán, khi
Tổng đc, Lúc bình Tây ,Có khi về…
¢£%’k1%06%05AL0%_5Ÿ)"%GQ)5%0#1%)T)"%<#%bx%0im)"%
0MA)"%ƒAU)3%x%05t.%0MN.5%)518W%.OP%_u%&„%m%!‚4V%
%%%%%?%46%);1%<C%0#1%)T)"3%KP)5%<Q%.OP%Wf)5%b#%yAc0%
Y5N0%0a%0#1%)T)"%b6.3%0a%x%05t.%.N%)5U)3%0a%05N1%GJ%
&X)"%•ngt ngung‘%.OP%)5#%05]V%
?%{UA%05A)*%x%05t.%Gij.%0MN.5%)518W%)5i)"%b(1%
05c$%\Q%0M;1%\AJ.3%"‰%\;V%46.%.5c0%G;%b#%ig.%WAX)%
5#)5%yB%05='%bX1%M1[)"%_5S)"%WAX)%_5rY%Wf)5%
<#'%_5AS)%Y5rY?£%05@%518)%.N1%)"S)"3%0i%052%
ngt ngưng‘%0M')"%05N1%GJ%&X)"%
2. Mưi hai câu tiếp*%Thái đ, cung cách sng,
quan nim sng ca tác gikhi tgiã chn
quan trưngV%
—%.i¡1%\‰%<#)"%G='%G(.%)"6P%
—%’[)%.5nP%WP)"%05=•%.A)"%_12W3%)"F)"%.S%5vA%
"N1V%
—%lP$%&iP%G1%5N0%`%G#'%•Khi ca, khi tu…%
—%,ij.%5P$%Wc03%Y5d%ƒAx%5P$%\v)%5#)3%Gij.%
_5Ÿ)"%GQ)5%5P$%Y5O%GQ)5%0M')"%.AJ.%&X)"%<#%
0M')"%ƒAP)%58%yz%5J13%S)"%<)%0•%MP%\f)5%05`)3%
.5Ÿ)"%G'N1%5'#1%"f*%%
—%¹)"%06%&N)5%Wf)5%<g1%•ngưi tái thưng‘%<#%
)5F)"%)"ik1%)ˆ1%012)"%.;%&6%)"518Y%51@)%5N.5V%
—%¹)"%b#%)"ik1%T)%m%.;%0Mig.3%.;%&PA*%Nghĩa vua
tôi cho ven đo sơ chung.
¢£%wŽ)"%)"S)%)"F%06%05AL0%WP)"%x%<Q%0M#'%Y5d)"%
G'()%05]%Gz%K6)"%b[)%WJ0%5f)5%0ij)"%.')%)"ik1%
_5N.%05ik)"3%0MN1%_5'N$%<g1%.AJ.%Gk1V%!"i)"%
)"%&PA%)h%.ik1%b#%WJ0%05N1%GJ3%WJ0%ƒAP)%)18W%
)5U)%&1)53%GC%.P'%WJ0%.N%0R)5V%x%05t.%.OP%.N1%
tôi‘%Gz%0Mž1%KL$%_51%)C)%<T)%5-.%GP)"%05O%01[A%);%
)"%ƒAP)%)18W%5#)"%)"5f)%)TWV%
3. Câu thơ cuối
%%%%%%Trong triu ai ngt ngưng như ông!%
?%‚UA%05]%_20%WJ0%bv)%)FP%_5Ÿ)"%GQ)5%05N1%GJ%
&X)"%.OP%WJ0%)5U)%.N.5%.t)"%.13%WJ0%0#1%)T)"3%
WJ0%Y5ZW%"1N%.OP%WJ0%KP)5%&¯%GvA%052%_½%™®™V%
?%4N.%"1`%06%GN)5%"1N%<C%.')%)"ik1%Wf)5%WJ0%
.N.5%0'#)%K18)V%^51%KA)"%5'#%Gij.%.`%\ˆ)%Y5L)%
<#%ƒA$C)%bj1%.N%)5U)3%Y5h.%<h%<#%5im)"%05h%yt)"%
GN)"%b#%_u%•ngt ngưng‘%)5c0%0M[)%Gk1V%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7% $[A% .vA% .N.% )5;W% pl% +~?“% pl>% Kn)"%%
&]%Gq%0i%KA$%G@%0;W%0I0%)5F)"%GH.%G1@W )J1%
KA)"% <#% )"58% 05AL0% .OP% 0N.% Y5ZW% Bài ca
ngt ngưng 05@%518) <#%"51%<#'%"1c$%|•V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ%
pl%<¨%&]%Gq%0i%KA$%0ˆ)"%5jY%x%.5R)5%<C%)J1%
KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%•%%
s7%ƒAP)%&N03%)5I.%)5m%pl%<C%ƒA$%0I.%0Mf)5%
\#$%.OP%&]%Gq%0i%KA$%+)r0%GLW%G@%05@%518)%x%
.5R)53%)r0%)5(0%Kv)%05@%518)%.N.%x%Y5h3%.N.5%
Kn)"%0a%_5;P3%\1@A%0ij)"3%•>%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
s7%"-1%0a%9%€%Œ%)5;W%pl%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`%
056.%518)%)518W%<h%5-.%0LYV%
s7% 0ˆ% .5t.% .5'% .N.% )5;W% )5L)% yr0% b)%
)5PA%<#%06%)5L)%yr0V%%
s7%\ˆ%&A)"3%5ig)"%K)%pl%.5X0%.N.%x%*%
Bước 4. Đánh giá kết quthc hiện
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)
III. TỔNG KẾT
1. Nghthuật
?%45@%b'(1%5N0%);1%Y5n%5jY%<g1%<18.%K1D)%0`%05N1%GJ%%
&X)"%06%K'3%Y5;)"%_5'N)"%.OP%)"ik1%)"58%&¯%0#1%
5'PV%
?%&B%Kh)"%)"S)%)"F%06%yi)"%05@%518)%.N%0R)5V%
?%lB%Kh)"%)51CA%0a%pN)%7180%0MP)"%0M-)"%_20%5jY%
<g1%&I.%05N1%06%)51[)3%KU)%Kz%
?%^20%5jY%GP%K()"%.N.%\1[)%Y5NY%0A%0a*%bHY%.cA%
0Md.3%GX13%b180%_[VVV%
?!5QY%G18A%05P$%Gˆ1%b1)5%5'(03%.N.5%"1='%<v)%&N)"%
0('VVV%
2. Ni dung%
w#1%.P%)"c0%)"im)"%_5Ÿ)"%GQ)5%WJ0%Y5')"%.N.5%
&X)"%Gv$%\`)%b„)5%.OP%!"A$D)%‚S)"%4Mt%0M')"%
_5AS)%_5ˆ%yz%5J1%Y5')"%_12)%.5A$[)%.52V%{H.%
Kn%.'1%0M-)"%5#)5%b(.%)5i)"%0P%<)%05c$%m%
!"A$D)%‚S)"%0Mt%WJ0%bX1%&X)"%0R.5%.6.*%)5LY%0523%
5#)5%G('3%0MN.5%)518W%<g1%05k1%.AJ.o%bX1%&X)"3%
.N.5%t)"%yB%<g1%.S)"%KU)%Y5d%ƒAx%05='%01)5%05v)%
06%K'%06%0(1%W#%_5S)"%<ig)"%0h.3%M')"%.5]1%05'`%
.5R%W#%<)%0M-)%G('%7AP%€%4S1o%0L)%0h$%<g1%Gc0%
)ig.3%)"5„P%0f)5%<g1%ƒA[%5i])"o%0UW%5q)%Y5;)"%
0d)"3%.X0%.N.5%0#1%0B3%.N%0R)5%W()5%W¨%
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu hoạt động: ‚O)"%.X%_12)%05t.%<aP%0fW%51@A%<C%0N.%Y5ZW%Bài ca ngt ngưng%
b. Nội dung thực hiện
pl%056.%5#)5%<120%_20%)X1%G-.%05='%5ig)"%K‹)%.OP%s7%%%
c. Sn phm:%‚UA%0M`%bk1%W18)"%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7%5ig)"%K)%pl%05`'%bAL)*%lA$%)"5„%.OP%
=W%<C%0M120%bR%&X)"3%ƒAP)%)18W%&X)"%.OP%
!"A$D)%‚S)"%4Mt3%ƒAP%G;%=W%51@A%05[W%"f%
<C%.N1%!"S)"%.OP%0N.%"1`†%’1[)%58%<g1%.AJ.%
&X)"%)"#$%)P$†%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%b#W%\#1%0LY%0M')"%Y512A%\#1%0LY%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
s7%"-1%pl%0M`%bk1%.N.%.UA%51V%
s7%)5L)%yr03%5ig)"%K)%pl%0M`%bk1*%%
Bước 4. Đánh giá kết quthc hiện
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%
&u%0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%%
Gợi ý:
? eAP)%)18W%&X)"%0R.5%.6.3%)5LY%0523%.'1%
0M')"% .N% 0R)5% .N% )5U)% )5i)"% _5S)"% KQ%
5jW3%_8.5%.¡W%
? EA)"%5‰P% "1FP%<18.% .'1% 0M-)"%\`)% )"z%
<#%0MN.5%)518W%.X)"%512)%<g1%ƒAX.%"1P3%
KU)%0J.V%
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG, LIÊN HỆ
a. Mục tiêu hoạt động: ’1[)%58%\#1%5-.%<g1%Gk1%&X)"3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%0M')"%Gk1%&X)"%
b. Nội dung thực hiện: pl%0Mf)5%\#$%<#%.51P%&u%x%0im)"%%%
c. Sn phm:%w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
GV đt vn đ:
’LY%K#)%x%.5'%GC%\#1%&PA*%%
7120%WJ0%G'()%<T)%)"I)%+_5'`)"%Œ••%.5F>%
0Mf)5%\#$%&A$%)"5„%.OP%\`)%05U)%<C%05S)"%
w#1%b#W%.OP%pl%
?,H0%<c)%GC%*%•’'<=%$'AM&=bÁ‘%€%$[A%05i])"%
.5R)5%\`)%05U)%Wf)5%
?% s1`1% 05R.5% *% 01)% 0im)"3% $[A% 05i])"3% \`'% <8%
.5R)5%\`)% 05U)%Wf)53% .'1% 0M-)"%.N% 0R)5%<#% &6%
G18Y%•’'<=%$'AM&=bÁ‘%€%$[A%05i])"%.5R)5%
\`)%05U)%Wf)5V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%05`'%bAL)%.HY%GS1%)[A%x%_12)V%%
s7%ƒAP)%&N0%<#%"1dY%G¡%5-.%&1)5%056.%518)%
)518W%<h%5-.%0LY%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
s7%$[A%.vA%:%pl%0Mf)5%\#$%x%_12)%.OP%Wf)5V%
s7%0ˆ% .5t.%.`% bgY% 0MP)5% bAL)% <C% &A$% )"5„%
G;V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7% GN)5% "1N% 0M6.% 012Y% .UA% 0M`% bk1% .OP% 5-.%
&1)5V%
_5N.%\180%.OP%\`)%05U)%
?%,N)5%"1N%*%.v)%05120%<#%ƒAP)%0M-)"%
?%’R%"1`1*%—%Wž1%.5d)"%0P%b#%WJ0%.N%05@%GH.%\180%
<g1%)5F)"%ƒAP)% )18W3%&A$%)"5„% <#%&m%0Mik)"%
M1[)"%
%%%%%%%%%%%%%%%%—% ‚5cY% )5L)% 056.% 0(13% $[A% 05i])"%
.5R)5%Wf)5%G@%&X)"%W()5%W¨3%06%01)%
%%%%%%%%%%%%%%%%—%•5N0%5A$%&m%0Mik)"%.OP%\`)%05U)3%
06%01)%0•P%&N)"%
?7E%W1)5%5-P%
?•5`)%\18)%*%’X1%&X)"%01[A%.6.3%0512A%01)%0im)"%
<#'%.5R)5%Wf)5%
?w#1%5-.%)5L)%05t.%<#%5#)5%GJ)"V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Tiết …….VĂN BN 2:
VĂN TNGHĨA SĨ CN GIUỘC
(Nguyn Đình Chiu)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%WJ0%&X%$2A%0X%.OP%05@%b'(1%5N0%);1*%0a%)"F3%5f)5%`)5•
?%![A%Gij.%c)%0ij)"%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW*%51@A%Gij.%Y5')"%.N.5%&X)"%.OP%!"A$D)%‚S)"%4Mt%<g1%
0i%.N.5%.OP%WJ0%)5#%)5'%<#%.;%05@%.'1%G;%b#%&6%05@%518)%.N%0R)5%.OP%WJ0%\`)%b„)5%.N%)5U)%WP)"%
x%)"5„P%0R.5%.6.o%51@A%Gd)"%)"5„P%.OP%_5N1%)18W%)"c0%)"im)"%G@%_5S)"%)5vW%<g1%bX1%&X)"%bLY%
KQ%.OP%WJ0%&X%)"ik1%518)%G(1V%
?%•5U)%0R.5%Gij.%.N.%0R)%518A%)"58%05AL0%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC3%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%.`W%5t)"%
.5O%G('%.OP%)"ik1%<120o%Y5N0%518)%Gij.%.N.%"1N%0MQ%<T)%5;P3%0M120%bR%)5U)%&1)5%0a%0N.%Y5ZW%W#%0N.%
"1`%WAX)%"B1%G2)%)"ik1%G-.V%
2. Vnăng lc:
- Về năng lc chung:
%—%%p-.%&1)5%Y5N0%0M1@)*%4i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3•V%
- Về năng lc đc thù:
- p-.%&1)5%<120%Gij.%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%.5O%GC%0i%0im)"%"1N%0MQ%)J1%KA)"%
<#%GH.%&I.%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)%05]%0MA)"%G(1%05@%b'(1%5N0%);1%+.;%05@%_20%5jY%<g1%UW%)5(.%
0M')"%K1D)%yig)">%
3. Vphm cht: ‚;%x%05t.%0fW%51@A3%0MU)%0M-)"%<u%G•Y%.N%0R)53%bR%0im)"%.OP%.')%)"ik1%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bdạy hc: ls^3%ls7%!"F%<T)%99%4#1%b18A%.5AZ)%_12)%05t.%€%_„%)T)"%!"F%<T)%99o%
w#1%&'()o%w#1%"1`)"%•'˜=MY'10o%•512A%5-.%0LYV%
2. Hc liệu
?%ls^%!"F%<T)%99%+0LY%9%&'()%\#1%05='%58%05X)"%.UA%51%5ig)"%K)%5-.%\#13%<m%"51V%%%%%
—%4fW%0i%b18A%<C%!"A$D)%,f)5%‚51@A%+5f)5%`)53%<1K='3%.5A$8)%_@>%
—%,-.%\#1%"51%b(1%_12)%05t.%.]%\`)%\Ž)"%&]%Gq%5'H.%\`)%Gq%0i%KA$V%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: Không
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%
b. Ni dung:
c. Sn phm: %
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
?%s7%0ˆ%.5t.%.5'%pl%0M‰%.5]1*%45='%K‰)"%bQ.5%&B%
‚N.5%05t.%0ˆ%.5t.*%s7%.51P%bgY%05#)5%Œ%GJ1%.5]1V%,J1%)#'%0M`%
bk1%Gij.%)51CA%.UA%5•1%5])3%GJ1%G;%05I)"V%
•5v)%05im)"%.5'%GJ1%05I)"*%{ž1%05#)5%<1[)%0M`%bk1%Gd)"%.UA%
5•1%.5'%GJ13%&¨%Gij.%.J)"%9%G1@W%<#%ƒA¯%G1@W%^44™%5'H.%9%
0M#)"%Y5N'%0P$%.OP%.`%bgYV%
?%pl*%.5d%x%bI)"%)"5=%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%s7%bv)%bij0%.512A%.N.%.UA%5•1*%
Câu 1: Đại biểu cuối cùng của văn học trung đại Việt
Nam chuyên viết về đề tài thi cử?
+,NY%N)*%4Mv)%42%™i])">%
Câu 2: Ai là tác giả của câu thơ:
•!TW%.P)5%WNA%.5`$%G[W%5¥%<I)"%
lNA%_5I.%5q)%0P)%\;)"%)"A$80%Wk%
‚;%Y5`1%012.%yAU)%W#%Gt)"%"-1%
pP$%b#%)5g%)ig.%<‹)%)ŽW%W]‘%
,NY%N)*%!"A$D)%^5A$2)%
Câu 3: Nhà nho có nhân cách thanh cao gắn với cuộc khởi
nghĩa nông dân Mỹ Lương?
,NY%N)*%‚P'%wN%eAN0%
Câu 4: Năm nào Nguyễn Anh lên ngôi vua?
,NY%N)*%9›•Œ%
Câu 5: Thực dân Pháp xâm lược VN vào năm nào?
,NY%N)*%9›“›%
Câu 6: Năm hoặc Tên hiệp ước đầu tiên của Việt Nam với
Pháp mở đầu cho cuốn “vong quốc sử Việt Nam” nhượng
3 tỉnh Nam Kỳ (Biên Hòa, Gia Định, Định Tường) cho
Pháp?
,NY%N)*%p18Y%ig.%!5UW%4Ac0%9›¬Œ%
Câu 7: Tên nhà thơ đất Gia Định gắn với phong trào
yêu nước tinh thần khởi nghĩa của những phong trào
nông dân cuối thế kỳ XIX, tác giả cuốn Truyện Lục Vân
Tiên?
,NY%N)*%!"A$D)%,f)5%‚51@AV%
s7%.512A%5f)5%`)5*%+.5'%pl%05PW%_5`'>%
- ‚N.% 05#)5% <1[)% 0M')"% Wž1%
GJ1%bv)%bij0%"1]%0P$%0M`%bk1%.UA%
5•1V%
%
?%pl%Wž1%GJ1%"1]%0P$%0M`%bk1%.UA%5•1V%
B3. Báo cáo thảo luận:
B4. Đánh giá kết quthc hin:
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu: )5F)"%)r0%.5R)5%<C%.AJ.%Gk13%)"5Q%b6.3%)5U)%.N.5%<#%"1N%0MQ%05]%<T)%.OP%!"A$D)%,f)5%
‚51@AV%
b. Ni dung: s7%.5'%pl%y=W%)5F)"%5f)5%`)5%0M6.%ƒAP)%_20%5jY%5f)5%05t.%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%
)5;WV%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk13%Y5`)%5q13%05S)"%01)%?%05`'%bAL)%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%G-.%Y5v)%05S)"%
01)%0M')"%ls^%<#%0fW%51@A%0N.%"1`%
<#%0N.%Y5ZWV%+.;%05@%Y5N0%•p4%&X%
9%G@%pl%G1C)%<#'>%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% 05`'% bAL)% )5;W% Œ% 5'H.%
)5;W%~%G@%0fW%51@A%\#1V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%pl%012Y%)5L)%)518W%<h%
?%‚N.%)5;W%\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
- s7%)5L)%yr0%<#%&B%Kh)"%\`)"%
_1@W% GN)5% "1N% 5'(0% GJ)"% )5;W%
.OP%plV%
?%s7%.5X0%_12)%05t.V%
%I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
%a. Cuộc đời
?% !"A$D)% ,f)5% ‚51@A% ?% ,q% ‚51@A% +9›ŒŒ% ?% 9›››>% 46% b#%
{()5%4M(.53%518A%4M-)"%•5O3%pX1%4MP1%+.N1%Y5‰)"%0X1>%%
?%™Ac0%05U)%0M')"%"1P%Gf)5%)5#%)5'V%%
?% 9›~:%!,‚% Gž% 0d% 0#13%9›~¬% MP% pA2% 051%012Y% )5i)"% G2)%
9œ~œ%bd.%&IY%051%05f%W•%Wc03%\•%051%<C%!PW%.5QA%0P)"%W•V%
4M[)%Gik)"%G1%\Q%GPA%WI0%)H)"%)[)%Gz%\Q%Wn%5P1%WI0V%
?%wQ%Wn%0a%)TW%Œ/%0Aˆ13%!"A$D)%,f)5%‚51@A%<‹)%Wm%bgY%
K($%5-.3%b#W%05AX.%.5FP%\8)5%.5'%)"ik1%)"5¥'%<#%&N)"%
0N.%05]%<T)%.5X)"%•5NYV%
?% 9›“œ% •5NY% GN)5% s1P% ,Q)53% !"A$D)% ,f)5% ‚51@A% .n)"%
.N.% bz)5% 0h% )"5„P% ƒAU)% \#)% WiA% GN)5% "1H.% <#% &N)"% 0N.%
)51CA%05]%<T)%.512)%GcAV%%
?456.%KU)%•5NY%\120%S)"%b#%)"ik1%.;%0#1%0fW%.N.5%Kh%Kž3%
WAP%.5AJ.3%)5i)"%S)"%0•%•5ZW%.5c0%\c0%5jY%0N.V%
?%9›››%S)"%ƒAP%Gk1V%‚AJ.%Gk1%S)"%b#%WJ0%0cW%"i])"%&N)"%
<C% )"5Q% b6.% <#% G('% Gt.3% &AX0% Gk1% .512)% GcA% _5S)"% \120%
W80%W•1%.5'%b¨%Y5`13%.5'%ƒA$C)%bj1%)5U)%KU)V%%
=> Bài học từ cuộc đời NĐC: bài học về nghị lực, bản
lĩnh sống vượt lên bi kịch nhân, tinh thần bất khuất
trước kẻ thù, tấm lòng yêu nước thương dân sâu nặng.
b.Sự nghiệp thơ văn.
- Những tác phẩm chính:
+™=W%ls^>%
¢£% 45]% <T)% !,‚% b#% bN% .k% GvA% .OP% <T)% 05]% $[A% )ig.%
.5X)"%•5NY%)BP%.AX1%052%_…%™®™%
c. Nội dung thơ văn
?%’R%0im)"%G('%Gt.%)5U)%)"5„P%
—% % {h.% GR.5% 0MA$C)% K($% )5F)"% \#1% 5-.% <C% G('% bR% b#W%
)"ik1%.5U)%.5R)5V%%
—%%7aP%WP)"%01)5%05v)%)5U)%)"5„P%.OP%G('%!5'%)5i)"%b(1%
Mc0%GLW%G#%0R)5%)5U)%KU)%<#%0MA$C)%05X)"%KU)%0J.%%
—%™U$%K6)"%W‹A%)"ik1%bR%0im)"%%
?%’‰)"%$[A%)ig.%05i])"%KU)*%%
—%4X%.N'%0J1%N.%.OP%"1H.%
—%’[)%N)%)5F)"%_u%05='%"1H.3%GvA%5#)"%"1H.%
—%!"j1%.P%)5F)"%&„%Y5A%$[A%)ig.V%
?£% 45]% <T)% !"A$D)% ,f)5% ‚51@A% Gz% GNY% t)"% yAc0% &I.%
)5F)"%$[A%.vA%.OP%.AJ.%&X)"%<#%.512)%GcA%Gi])"%05k13%
.;%0N.%Kh)"%GJ)"%<1[)3%_5R.5%b8%_5S)"%)5•%0f)5%05v)%<#%x%
.5R%.tA%)ig.%.OP%)5U)%KU)V%
d. Nghệ thuật thơ văn.
?% ‚;% )51CA% G;)"% ";Y3% )5c0% b#% <T)% .5i])"% 0MF% 0f)5% G('%
Gt.V%wd0%Y5NY%0MF%0f)5%yAc0%Y5N0%0a%.–1% 0UW% 0M')"%&N)"3%
)5180%05#)53%Gv$%0f)5%$[A%05i])"3%)q)"%GLW%5]1%05m%.OP%
.AJ.%&X)"V%
?%45]%<T)%!"A$[)%,f)5%‚51@A%.‰)%WP)"%GLW%.5c0%!PW%
wJ*%4a%bk1%T)%012)"%);1%WJ.%W(.3%\f)5%KQ3%G2)%0UW%5q)%
)q)"%)51803%.5c0%Y5N.V%
?% ‚N.% &N)"% 0N.% 051[)% <C% .5c0% .5A$8)% _@3% WP)"% W#A% &I.%
K1D)%yig)"%Mc0%Y5ˆ%\12)%0M')"%<T)%5-.%KU)%"1P)%!PW%wJV%
¢£%p])%WJ0%052%_½%0MS1%ƒAP3%012)"%05]%,q%‚51@A%<‹)%)"U)%
<P)"% "1FP% .AJ.% Gk1V% 4[)% 0Aˆ1% )5#% 05]% Wn% $[A% )ig.% yt%
,q)"%!P1%<‹)%M6.%&N)"%0M[)%\#A%0Mk1%<T)%)"58%KU)%0J.%\m1%
)5U)%.N.5%.P'%G•Y%<#%)5F)"%.X)"%512)%bg)%bP'%.OP%S)"%
.5'%<T)%5-.%)ig.%)5#V%
2. Tác phẩm
a. Hoàn cảnh sáng tác:
?%‚v)%s1AJ.%05AJ.%0…)5%’')"%|)V%4ML)%‚v)%s1AJ.%b#%WJ0%
0ML)%GN)5%bg)%.OP% ƒAU)%0P% K1D)%MP%G[W%9¬§9Œ§9›¬93%5])%
Œ•%)"5„P%ƒAU)%Gz%51%&1)5%P)5%Kš)"V%4Av)%Y5O%s1P%,Q)5%b#%
,ž%eAP)"%Gz%$[A%.vA%.h%,q%‚51@A%<120%\#1%<T)%02V%!"P$%
&PA%G;%<AP%46%,t.%MP%b8)5%Y5ˆ%\12)%\#1%<T)%02%0M')"%.N.%
GQP%Y5i])"%_5N.V%
?%!5i%<L$%Văn tế nghĩa Cần Giuộc%_5S)"%G])%05Av)%b#%
&`)% Y5ZW%.OP% %)"58%05AL0%.N% )5U)%W#%.‰)%b#% &`)%Y5ZW%
WP)"%0R)5%.5c0%)5#%)ig.3%05k1%G(1V%
b. Thể loại văn tế
?%7T)%02*%b'(1%<T)% "I)% <g1%Y5')"%0h.%)5ŽW%\#$%0•%b‰)"%
05i])"%012.%<g1%)"ik1%Gz%Wc0%
+7T)%_5;.3%G12A%<T)>V%
?%!J1%KA)"*%
—% ^@% b(1% .AJ.% Gk13% .S)"% Gt.3% Y5ZW% 5()5% .OP% )"ik1% Gz%
_5Ac0o%
—%w#$%0•%)X1%GPA%05i])"%.OP%)"ik1%&X)"%0M')"%"1k%Y5d0%
<„)5%\180V%
?%ÂW%G18A%\#1%<T)%05ik)"%b#%\1%05i])"3%bUW%b1%05X)"%051203%
Kn)"%)51CA%05N)%0a%<#%)5F)"%0a%)"F3%5f)5%`)5%.;%"1N%0MQ%
\1@A%.`W%W()5V%
?%wX%.h.*%~%Y5v)V%
—%’A)"%_5m1*% _5N1%ƒAN0% \X1% .`)5%.OP% 05k1%G(1% <#%_5Ÿ)"%
GQ)5%x%)"5„P%.N1%.520%\c0%0B%.OP%)"ik1%)S)"%KU)V%+.UA%9?%
Œ>%
—%45R.5%056.*%pq1%0im)"%b(1%5f)5%`)5%<#%.S)"%Gt.%)"ik1%
)S)"%KU)%?%)"5„P%&„V%+.UA%:%?%9“>%
—%|1%<z)*%w#$%0•%b‰)"%05i])"%012.3%&6%.`W%Y5h.%.OP%0N.%
"1`%GX1%<g1%)"ik1%)"5„P%&„V%+.UA%9¬?%Œ›>%
—%^5X.%0L)%+%^20%>*%‚P%)"j1%b1)5%5q)%\c0%0B%.OP%.N.%)"5„P%
&„V%+.‰)%b(1>%%
¢£4^%™®™%%b#%052%_…%GPA%05i])"%W#%ƒAL0%_5m1%.OP%KU)%
0J.3%012)"%_5;.%05i])"%0M')"%.N.%\#1%<T)%02%_5S)"%.5…%05@%
518)%0f)5%.`W%M1[)"%W#%.‰)%b#%012)"%_5;.%.5'%Gc0%)ig.3%
.5'%05k1%G(13%WP)"%UW%5im)"%&B%0513%\1%0MN)"V
%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mục tiêu: !IW%Gij.%)5F)"%)r0%.5R)5%<C%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%GH.%G1@W%05@%b'(13%\X%.h.%<T)%023%<u%GY%
.OP%)"ik1%)"5„P%&„%)S)"%KU)V
b. Ni dung: ,-.%&N)"%0('3%)[A%<c)%GC%\#)%bAL)3%05`'%bAL)%x%_12)%<g1%0LY%05@%bgYV%
c. Sn phm: %‚UA%0M`%bk13%x%_12)%Y5`)%5q1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%5ig)"%K‹)%G-.*%s1-)"%G-.%<T)%02%05ik)"%.5LW3%
WP)"% UW% 5im)"% \1% 05i])"3% GPA% y;0V% s1FP% .N.% Y5v)%
0M')"%\X%.h.%05ik)"%)"I0%"1-)"%bUA%5])%G@%0('%Ki%UW*%
—%•5v)%’A)"%_5m1%.v)%G-.%"1-)"%0MP)"%0M-)"%)5c)%<#'%
0a%.5…%5f)5%`)5%MJ)"%bg)%<#%W1[A%0`%UW%05P)53%N)5%&N)"3%
b#W%)ˆ1%\L0%&6%&A$%)"‹W%<C%b¨%&X)"%.520%m%Gk1o%
—% •5v)% 45R.5% 056.% "1-)"% G-.% 5q1% 0im)"3% \q1% 5q1% _51%
K6)"%b(1%.5U)%KA)"%)"ik1%)"5„P%&¯%.;%)"Aq)%"X.%)S)"%
II. Khám phá văn bản
1. Lung khởi: Bối cảnh thời đại
và ý nghĩa cái chết bất tử.
?%l6%GX1%bLY%0a%5f)5%05t.%G2)%)J1%
KA)"*%
—% ,X1% bLY% \Ž)"% 0MI.*% 444w?%
www4%
—%,X1%bLY%0a%b'(1*%EEE,%?%,,,E%
—% ,X1% bLY% x% )"5„P*% &d)"% "1H.% £²%
b‰)"%KU)o%Gc0%£²%0Mk1%
?%^5S)"%"1P)%MJ)"%bg)*%trời3%đất —%
KU)o%,'()%W1[A%0`%\t.%0MP)5%.S)"%Gq)%.v)%G-.%)5P)53%
Kq)%KLY3%06%5#'3%)5c)%<#'%.N.%GJ)"%0ao%
—% •5v)% |1% <z)% <#% ^20% 0Mm% <C% "1-)"% G-.% .5LW3% 05X)"%
051203%y;0%yP%<#%05#)5%_R)5%0MP)"%)"51[WV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
- s7%"-1%9?Œ%pl%G-.%\#1%
B3. Báo cáo thảo luận
- ‚`%bgY%.5d%x%bI)"%)"5=3%)5L)%yr0V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%G-.%W‹A3%pl%G-.3%)5L)%yr03%Md0%_1)5%)"518WV
%
Nhiệm vụ 2: %
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% $[A% .vA% pl% 05`'% bAL)% )5;W% bg)% +~% )5;W>% +•5N0%
•p4%&X%Œ3:%G@%pl%G1C)%<#'>%
?%45k1%"1P)*%/%Y5d0%
?%!J1%KA)"*%~%)5;W%.5-)%)"‹A%)51[)%0M')"%)5F)"%)J1%
KA)"%&PA*%
—% 4f)5% 0523% \X1% .`)5% 05k1% G(1% W#% !"A$D)% ,f)5% ‚51@A%
yU$%K6)"%5f)5%0ij)"%)"ik1%)S)"%KU)%€%)"5„P%&„o%x%)"5„P%
.N1%.520%.OP%5-V%%
+sj1%x*%l6%GX1%bLY%Gij.%\1@A%518)%)5i%052%)#'†>%
—%p'#)%.`)5%yAc0%05U)%.OP%)"ik1%)"5„P%&„%0M')"%\#1%<T)%
02%%
—%!5F)"%.5A$@)%\12)%<C%0i%0im)"%.OP%)"ik1%)S)"%KU)%
_51%"1H.%•5NY%yUW%bij.%%
—% % 7u% G•Y% 5#'% 5n)"% .OP% )"ik1% )S)"% KU)% 0M')"% •0ML)%
)"5„P%GN)5%4U$‘V%%%
pl%05`'%bAL)3%"51%<#'%\`)"%Y5h%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
- ‚N.%)5;W%05`'%bAL)%<#%<120%_20%ƒA`%<#'%\`)"%Y5h%5'H.%
•p4%
B3. Báo cáo thảo luận
- ‚N.%)5;W%bv)%bij0%.B%G(1%K18)%\N'%.N'%_20%ƒA`%05`'%
bAL)V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%<c)%GCV%
%¢£%l`)%Y5ZW%K6%_12)*%
Nhóm: Trình bày nội dung 1.
Tình thế, bối cảnh thời đại Nguyễn Đình Chiểu xây
dựng hình tượng người nông dân – nghĩa sĩ; ý nghĩa cái
chết của họ.
GJ)"% 0a% rền3% tỏ% ?% &6% _5A2.5% 0N)%
.OP%UW%05P)53%N)5%&N)"%
?£wX1% .`)5% .OP% 05k1% G(1*% % &6% GX1%
bLY% "P$% "I0% KF% KJ1% "1FP% 052% b6.%
\('% 0#)% .OP% 056.% KU)% •5NY% <#% x%
.5R% \`'% <8%0ˆ% ƒAX.% .OP% )5U)% KU)%
7180%!PWV%
—% ời năm công vỡ ruộng% ?%
_5S)"%P1%\120%
—% Một trận nghĩa đánh Tây% ?% G@%
b(1%012)"%05]W%WAS)%Gk1%
-> Tác giả đặt giả thiết để so sánh
nhằm khẳng ý nghĩa của cái chết
vinh quang, cao cả.
=> Thời đau thương, “khổ
nhục nhưng vĩ đại”.
2. Phần thích thực: Hình tượng
những người nông dân - nghĩa
Cần Giuộc anh hùng.
a. Hoàn cảnh xuất thân những
người nghĩa sĩ:
?%’#%)5F)"%)"ik1%)S)"%KU)%)"5¥'%
_5ˆ% .5c0% Y5N.3% .AJ.% Gk1% bPW% bš%
.A1% .d0‘% <g1% \P'% b'% 0'P)% )"5¥'%
_5;V%
?%p-%5'#)%0'#)%yP%b(%<g1%.S)"%<18.%
\1)5% GP'% % 0('% MP% &6% GX1% bLY% ?£%
0S)%.P'%0vW%<;.%)"ik1%P)5%5n)"%m%
G'()%&PAV%%
¢£%wŽ)"%)"58%05AL0%b180%_[%+_@%MP%
WJ0% b'(0% )5F)"% <18.% )"ik1% )S)"%
KU)% ƒA=)% b#W% <#% )5F)"% <18.% 5-%
.5iP% 5C% \120% G2)>3% G'()% <T)% Gz%
"1g1% 0518A% WJ0% .N.5% .h% 05@% <C%
)"Aq)%"X.%.OP%)"5„P%&„%*%p-%yAc0%
05U)% 0a% )S)"% KU)% .v)% .n3% )"5¥'%
_5ˆ3% yP% b(% <g1% .512)% 0MP)53% 0ML)%
W(.V%%%
b. Những chuyển biến về
tưởng, tình cảm của người nông
dân:
* Tình cảm:
?%!"ik1%KU)%trông chờ 01)%0t.%W•1%
lPA%_51%pl%0MP'%Gˆ1%<#%0Mf)5%\#$3%\ˆ%&A)"%s7%.5X0%b(1%
)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)V%
?%pl%K1D)%yAS1%.UA%93%Œ%
45P)%S13%_51%012)"%&d)"%.OP%"1H.%•5NY%<P)"%MC)%0M[)%Gc0%
)ig.%05f%0cW%b‰)"%.OP%)"ik1%KU)%.;%0Mk1%05cA%0•V%{ik1%
)TW%b#W%MAJ)"%VVV
Tóm lại, hai câu văn đã tạo nên một cái “nền” hoành
tráng đtác giả đi sâu khắc hoạ vẻ đẹp của bức chân
dung người nghĩa binh Cần Giuộc.
Nhóm: Trình bày nội dung 2
- Hoàn cảnh xuất thân của người nghĩa sĩ trong bài văn
tế?
- Trước khi đánh giặc học ai? Làm nghề gì? Đời
sống hàng ngày của họ ra sao? Từ "cui cút" nói lên tình
cảm của tác giả đối với những người nghĩa nông
dân?
lPA%_51%pl%0MP'%Gˆ1%<#%0Mf)5%\#$3%\ˆ%&A)"%s7%.5X0%b(1%
)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)V%
?% !5#% 05]% yd.% GJ)"3% .`W% 05S)"3% .51P% &u% <g1% .AJ.% Gk1%
)5•%\r%<#%05U)%Y5L)%con u cái kiến”%.OP%)"ik1%)S)"%
KU)%)"5„P%&„V%‚;%05@%);13%\P'%)51[A%0f)5%.`W%$[A%05i])"%
.OP% )5#% 05]% "1#)5%.5'% )"ik1% )S)"% KU)% GN)5% "1H.% GCA%
Gij.% Kq)% )r)% <#% G-)"% b(1% m% 5P1% .5F% •% .A1% .d0‘% 0M')"%
G'()%05]%?%0a%"j1%.`W*%.5P)%.5tP%)1CW%.`W%05S)"3%$[A%
05i])"%.OP%0"V%
Nhóm: Trình bày nội dung 3
- Những chuyển biến về tưởng của người nông dân
khi giặc Pháp xâm lược
Thực dân Pháp chiếm Nam Bộ, người nông dân đã thể
hiện tâm trạng và Phẩm chất của mình như thế nào?
lPA%_51%pl%0MP'%Gˆ1%<#%0Mf)5%\#$3%\ˆ%&A)"3%s7%.5X0%b(1%
)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)V%
?% ,'()% <T)% )#$%"j1% )5g%G2)% )5F)"% .UA% )#'% 0M')"% \#1%
³pQ.5%0ig)"%&„³%<#%³wf)5%!"S%G(1%.N'³%†%
4P%05ik)"%0g1%\FP%ƒA[)%T)%VVV%
!"‹W%05n%bg)%VVV%
- Trước sự bất lực của triều đình phong kiến,với lòng
căm thù giặc sâu sắc của mình, người nông dân đã
nhận thức như thế nào về vai trò, trách nhiệm của nh
với đất nước?
- Từ tình cảm, nhận thức như đã i thì những người
nghĩa sĩ đó có hành động như thế nào?
Từ những thân phận nhỏ, tội nghiệp “cui cút làm
W‰)%Mq1%thất vọng%³0MS)"%01)%ƒAP)%
)5i%0Mk1%5()%0MS)"%WiP³V%
?%’‰)"%.TW%05n3%'N)%"1L)*%%
—%ghét thói mọi như nhà nông ghét
cỏ
—%muốn tới ăn gan%
—%muốn ra cắn cổ%
+5f)5% `)5% .ik)"% G18A% W()5% W¨3%
.5U)%056.3%GLW%&I.%05N1%)S)"%KU)%
!PW%wJ>%%
* Nhận thức
?%%p-% )5L)% 05t.% Gd)"% GI)*% ,c0%
)ig.%0P%b#%WJ0%ƒAX.%"1P%GJ.%bLY3%<„%
G(1%“mối xa thư đồ sộ”%
%- ™N.% GQ)5% 0MN.5% )518W% .OP% \`)%
05U)% <g1% Gc0% )ig.*% 06% Wf)5% Gt)"%
b[)% 0Ma% _u% yUW% bT)"V (há để ai
chém rắn đuổi hươu).%
* Hành động:
+ Xin ra sức đoạn kình
+ Dốc ra tay bộ hổ
+ Mến nghĩa làm quân chiêu mộ
«% 06% )"A$8)3% 05@% 518)% x% 05t.%
0MN.5% )518W% <g1% &6% )"518Y% .tA%
)ig.%<#%x%.5R%ƒA$20%0UW%01[A%K180%
"1H.%.OP%)"ik1%)"5„P%&„V%
c. Vẻ đẹp hào hùng của đội quân
áo vải trong trận nghĩa đánh Tây
?%4MP)"%\Q%.OP%)"5„P%ƒAU)%_51%<#'%
0ML)*%
+…manh áo vải…
+…ngọn tầm vông...%
+… rơm con cúi...
+…lưỡi dao phay…
Liệt + chi tiết chân thực sức
gợi tả cao
?£% ,;% b#% )5F)"% % <L0% Kh)"% )"5¥'%
)#)3% 05S% &]% 0M')"% .AJ.% &X)"% bP'%
GJ)"% 5#)"% )"#$% Gz% 0Mm% 05#)5% <š%
_5R%G@%)"5„P%ƒAU)%GN)5%"1H.V%
?%41)5%05v)%.512)%GcA%.OP%)"5„P%&„%
—% ^5R% 052% 0c)% .S)"% <š% \z'*%GJ)"%
0a% W()53% Kt0% _5'N0% +đốt xong,
chém rớt, đâm ngang, chém
ngược>•%
ăn, toan lo nghèo khó”, người nông dân đã hoá thân
thành nghĩa phi thường, tự nguyện gánh vác trọng
trách cứu nước.
Nhóm : Trình bày nội dung 4
lPA%_51%pl%0MP'%Gˆ1%<#%0Mf)5%\#$3%\ˆ%&A)"%s7%.5X0%b(1%
)5F)"%_12)%05t.%.]%\`)V%
- khí trang phục ra trận của người nông dân
nghĩa sĩ được miêu tả như thế nào?
l6%0i])"%Y5`)%"1FP%<š%_5R3%0MP)"%\Q%<#%01)5%05v)%.512)%
GcA%.OP%)"ik1%)S)"%KU)%_51%MP%0ML)%<g1%&d)"%0'3%G()%)5•%
.OP% _u% 05n% .#)"% b#W% 0T)"% 05[W% <u% G•Y% 0MN)"% .P% .OP%
)"ik1%)"5„P%ƒAU)%N'%<`1%V%
%
- Trước quân thù, tinh thần chiến đấu của họ ra sao?
,U$% b#% \t.% 0MP)5% .S)"% Gq)% .5iP% 5C% 05c$% 0M')"% <T)%
.5i])"%0MA)"%G(1V%4P%Wg1%05c$%<–%ƒAP)%)5i%•5(W%!"š%
’z'%•p'#)5%&;.%"1P)"%&])%.NY%_…%05A‘3%WJ0%4Mv)%eAX.%
4Ac)% •‚5…% .TW% 0t.% MŽ)"% .5iP% y`% 05Q0% bJ0% KP•% .š)"%
)"A$8)%y1)%b#W‘V%{J0%,H)"%EA)"%W#1%"i]W%Kig1%0MT)"%
)"BP%WH0%)5f)%0Mk1%05P)%05mV%•{#1%"i]W%Wc$%GJ%\;)"%
0MT)"% 0#‘V% {J0%!"A$D)% 4Mz1% 4ML)%wq%,Ÿ)"% &cW% <P)"%
.5cY% "1L03% W1C)% 4M#% ’U)% 0Md.% 0Mu% 0M'% \P$3% &„% _5R% .#)"%
5T)"3%ƒAU)%45P)5%.#)"%W()5‘V%%
¢£%,U$%b#%bv)%GvA%01[)%)"ik1%)S)"%KU)%.512)%GcA%yAc0%
518)%<g1%<u%Gv$%Kš)"%_51%51[)%)"P)"%0M')"%<T)%5-.%WH.%
Kn% bQ.5% &B% K6)"% )ig.% <#% "1F% )ig.% .OP% KU)% 0J.% 0P% Gz%
_5Ÿ)"%GQ)5%.S)"%bP'%0'%bg)%.OP%)"ik1%KU)%.5U)%bcW%0P$%
\n)V
%
%—% ’‰)"% Kš)"% .`W% Y51% 05ik)"*%
đạp rào ớt tới, coi giặc cũng
như không, cửa xông vào, liều
mình như chẳng có, trối kệ tàu sắt
tàu đồng súng nổ•%
%%%%4`%056.3%)5QY%G18A%Kq)%KLY3%GX13%
&B% Kh)"% 0a% .5r'% (đâm ngang,
chém ngược, hò trước, ó sau>%%01)5%
05v)% .512)% GcA% )"n)% )"h03% 0i% 052%
51[)%)"P)"%b‹W%b1803%b#W%_512Y%&j%
_u%05nV%%
¢£!"A$D)% ,f)5% ‚51@A% Gz% Y5N0%
518)3% )"j1% .P% Y5ZW% .5c0% .P'% ƒAx%
<X)%01CW%Z)%GŽ)"%&PA%WP)5%N'%<`13%
&PA% .AJ.% Gk1% <c0% <`3% bPW% bš% .OP%
)"ik1% )S)"% KU)%€% G;%b#%b‰)"%$[A%
)ig.% <#% x% .5R% ƒA$20% 0UW% \`'% <8%
4ˆ%ƒAX.V%
%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu:
Đạt những yêu cầu về kĩ năng đọc hiểu văn bản
%
b. Ni dung: pl%0ˆ)"%_20%b(1%x%)"5„P%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%GH0%.UA%5•1*%
- Khái quát những nét lớn về nội dung và
nghệ thuật của đoạn trích?
pl%&A$%)"5„%0M`%bk1%.UA%5•1%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
- pl%0M`%bk1%.UA%5•1%
B3. Báo cáo thảo luận:%%
- ‚N.%\()%.‰)%b(1%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%.UA%
0M`%bk1V%
III. Tng kết
1. Nghệ thuật
?%‚5c0%0MF%0f)5%
?%45O%Y5NY%0i])"% Y5`)% <#%.cA%0Md.%.OP% 05@%<T)%
\1C)%)"‹A%
?% !"S)%)"F% <aP% 0MP)"%0M-)"3% <aP%KU)% Kz3% WP)"%
GLW%&I.%05N1%!PW%wJ%
2. Ý nghĩa văn bản
?%7u%G•Y%\1%0MN)"%.OP%5f)5%0ij)"%)"ik1%)"5„P%&„%
)S)"%KU)%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%<c)%GCV%
?% ’v)% GvA% 01[)% 0M')"% <T)% 5-.% 7180% !PW3% )"ik1%
)S)"%KU)%.;%WH0%m%<Q%0MR%0MA)"%0UW%<#%518)%MP%<g1%
0c0%.`%<u%G•Y%<X)%.;%.OP%5-V
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%
Đạt những yêu cầu về kĩ năng đọc hiểu văn bản
%
b. Ni dung: pl%)IW%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%<C%<T)%\`)%Gz%5-.%
c. Sn phm: w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của GV và HS
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% Y5N0% Y512A% 5-.% 0LY% .5'% pl3%
$[A% .vA% pl% 0M`% bk1% .N.% .UA% 5•1%
0M')"%•p4V
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
?%%pl%056.%518)%)518W%<hV%
B3. Báo cáo thảo luận
?%%pl% \N'% .N'% _20% ƒA`% 056.% 518)%
)518W%<hV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7%)5L)%yr0%\#1%b#W%.OP%plV%
Bài học: Văn tế nghĩa Cần Giuộc - Phần II
Tác phẩm
,-.%<T)%\`)%&PA%<#%0M`%bk1%.UA%5•1*%
%%%%%% Hỏa mai đánh bằng rơm con cúi, cũng đốt
xong nhà dạy đạo kia; gươm đeo dùng bằng lưỡi dao
phay, cũng chém rớt đầu quan hai nọ.%
%Chi nhọc quan quản gióng trống kì, trống giục, đạp rào
lướt tới, coi giặc cũng như không; nào sợ thằng Tây
bắn đạn nhỏ, đạn to, cửa ng vào, liều mình như
chẳng có.%
%% Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho
ma ní hồn kinh; bọn trước, ó sau, trối kệ tàu
thiếc, tàu đồng súng nổ.
% +% 4MR.5% Văn tế nghĩa Cần Giuộc- !"A$D)%
,f)5%‚51@A>%
9§%![A%)J1%KA)"%.5R)5%.OP%<T)%\`)%0M[)V%
Œ§%7T)%\`)%0M[)%&B%Kh)"%\18)%Y5NY%)"58%05AL0%"f†%![A%
518A%ƒA`%)"58%05AL0%\18)%Y5NY%)"58%05AL0%G;V%
:§%4N.%"1`%0•%•5ZW%.5c03%0f)5%.`W%)5i%052%)#'%<g1%)"ik1%
)"5„P%&„%0M')"%<T)%\`)%0M[)†%
Định hướng trả lời
9§%!J1%KA)"%.5R)5%.OP%<T)%\`)%0M[)*%E1D)%0`%"1U$%Y5d0%
.S)"%Gq)%.OP%)"ik1%)S)"%KU)%)"5„P%&„%P)5%5n)"V%
%Τ%7T)%\`)%0M[)%&B%Kh)"%\18)%Y5NY%)"58%05AL0%*%
?% p8% 05X)"% GJ)"% 0a% W()5%*% đốt,đeo,đạp,xô, xông, liều,
đâm, chém, hè, ó...
?%‚N.%.hW%0a%<aP%K1D)%0`%01)5%05v)3%_5R%0523%<aP%K1D)%0`%
&t.%W()5%*đạp rào lướt tới-xô cửa xông vào-đâm ngang
chém ngược...
?% •5rY% GX1% Gij.% &B% Kh)"% GLW% GH.%*% 5¥% 0Mig.§;% &PA%o%
)5•§0'%o%)"P)"§)"ij.%o%0Mig.§&PAVVV%
?%!"S)% )"F% GLW%.5c0%!PW% \J3%_5S)"%&B%Kh)"%0a% )"F%
ig.%b8V%
p18A%ƒA`%)"58%05AL0%\18)%Y5NY%)"58%05AL0*%0('%)5QY%G18A%
G'()%<T)%)5P)53%W()53%Kt0%_5'N03%&S1%)ˆ13%";Y%Y5v)%0N1%
518)% 0ML)% .S)"% Gq)% .OP% )"5„P% &„% ‚v)% s1AJ.% Mc0% _5Z)%
0Mi])"3%N.%b1803%&S1%GJ)"%<#%Gv$%5#'%5t)"V%
:§4N.%"1`%0•%•5ZW%.5c03%0f)5%.`W%.P%)"j13%)"i¡)"%WJ%
01)5% 05v)% .512)% GcA% ƒA`% .`W3% _5S)"% )"(1% "1P)% _5ˆ% 51%
&1)5%.OP%)"ik1%)"5„P%&„%0M')"%"1U$%Y5d0%&1)5%0BV
%
HOT ĐNG 4: VẬN DNG
?%7120%G'()%<T)%+_5'`)"%9“•%.5F>V%
b. Ni dung: pl%<120%Gij.%G'()%<T)%.`W%)5L)%<C%<T)%\`)%Gz%5-.%
c. Sn phm: w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
B1. Chuyn giao nhim v
7120%G'()%<T)%_5'`)"%9“•%.5F0M`%bk1%.UA%51%&PA*%%
%%%%%%%Từ hình nh ngưi nông n nghĩa trong Văn tế nghĩa Cn Giuc ca Nguyn Đình
Chiu, anh chsuy nghĩ vtrách nhim ca thế hệ trđi vi công cuc dng c gi
c?
B2. Thc hin nhim vụ:%%
?%%pl%056.%518)%)518W%<hV%
B3. Báo cáo tho luận
?%%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<hV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7%)5L)%yr0%\#1%b#W%.OP%plV%
4. Cng c: %
5. HDVN:%%
- Vẽ sơ đồ tư duy nội dung bài học
- Chuẩn bị bài tiết sau:
+ Phm cht cm phục và niềm thương xót vô hạn của tác giả được thể hiện như thế nào?
+ Tác giả đã có những suy nghĩ gì về người nghĩa sĩ?
+ Tác giả đề cao một quan niệm sống cao đẹp là gì?
PHỤ LỤC
Phiếu hc tp số 1
%
p-%0[)§!5;W%pl•••••••••••••••VV’gY••••••••
Phiếu hc tp số 1
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC
Nguyễn Đình Chiểu
Tìm hiểu Tác giả - tác phẩm
—%45S)"%01)%<C%0N.%"1`%!"A$D)%,f)5%‚51@A%(cuc đi; con ngưi; snghip sáng tác)
•V•••••••••••••••••••••••••••••••••••%
—%wX1%.`)5%MP%Gk1%\#1%7T)%02%)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.V%
•V•••••••••••••••••••••••••••••••••••%
—%45@%b'(1%<T)%02%+_5N1%)18Wo%GH.%G1@Wo%\X%.h.o%)"S)%)"F•>%
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
Phiếu hc tp số 2
%
p-%0[)§!5;W%pl•••••••••••••••VV’gY••••••••
Phiếu hc tp số 2
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC
Nguyễn Đình Chiểu
Tìm hiểu Nội dung đoạn 1 (Tán)
-%,'()%9%+4N)>3%œ%.UA%GvA%
—%!J1%KA)"%Œ%.vA%GvA%(Lung khi, nhn xét)
ü Lung khởi
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
ü !5L)%yr0%
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
—%!J1%KA)"%/%.UA%012Y%05='%
ü Hoàn cnh xut thân
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
ü Thái đkhi có gic xâm lăng
•V•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
••%
ü Nhn xét
….…………………………………………………………………………………………………………%
Phiếu hc tp số 3
%
p-%0[)§!5;W%pl•••••••••••••••VV’gY••••••••
Phiếu hc tp số 3
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC
Nguyễn Đình Chiểu
Tìm hiểu Nội dung đoạn 3 và 4
+ Đon 3 (na sau ca Thán), 10 câu tiếp%
ü 1%GPA%Wc0%)ig.
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ü ‚`W%05i])"%)"ik1%05U)
V••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
ü ‚`W%yd.%y;0%05i])"
V••••••••••••••••••••••••••••••••••••
+ Đon 4
ü w#$%0•%0f)5%.`W3%012.%05i])"V%
V••••••••••••••••••••••••••••••••••••%
%
Phiếu hc tp số 4
%
p-%0[)§!5;W%pl•••••••••••••••VV’gY••••••••
Phiếu hc tp số 4
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC
Nguyễn Đình Chiểu
,-.%<T)%\`)%&PA%<#%0M`%bk1%.UA%5•1*%
%%%%%%Hỏa mai đánh bằng rơm con cúi, cũng đốt xong nhà dạy đạo kia; gươm đeo dùng
bằng lưỡi dao phay, cũng chém rớt đầu quan hai nọ.%
%Chi nhọc quan quản gióng trống kì, trống giục, đạp rào lướt tới, coi giặc cũng như không;
nào sợ thằng Tây bắn đạn nhỏ, đạn to, cửa ng vào, liều mình như chẳng có.%
%% Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã ma hồn kinh; bọn trước, ó
sau, trối kệ tàu thiếc, tàu đồng súng nổ.
% +4MR.5%Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc- !"A$D)%,f)5%‚51@A>%
9§%![A%)J1%KA)"%.5R)5%.OP%<T)%\`)%0M[)V%
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
%
Œ§%7T)%\`)%0M[)%&B%Kh)"%\18)%Y5NY%)"58%05AL0%"f†%ŠW%5z$%)[A%518A%ƒA`%)"58%05AL0%\18)%Y5NY%
)"58%05AL0%G;V%
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
%
:§%4N.%"1`%0•%•5ZW%.5c03%0f)5%.`W%)5i%052%)#'%<g1%)"ik1%)"5„P%&„%0M')"%<T)%\`)%0M[)†%
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••
%
Tiết…………VĂN BN 3
CỘNG ĐNG VÀ CÁ TH
(Trích Thế gii như tôi thấyAn be-Anh-xtanh Albert Einstein)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
-%!IW%Gij.%)5F)"%)r0%.]%\`)%<C%.AJ.%Gk1%&6%)"518Y3%.X)"%512)%.OP%0N.%"1`%|b\=M0%Š1)&0=1)V
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%)J1%KA)"%.OP%bAL)%GC%.J)"%Gq)"%<#%.N%05@%Gij.%0N.%"1`%GC%.LY%
0M')"%<T)%\`)V%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%58%05X)"%bAL)%G1@W3%bR%b¨%<#%\Ž)"%.5t)"%Gz%Gij.%0N.%"1`%0M1@)%
_5P13%&B%Kh)"V%
?%45@%518)%05N1%GJ%.5O%GJ)"%0M')"%<18.%012Y%)5L)%<#%GN)5%"1N%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120%Gij.%
0Mf)5%\#$%0M')"%<T)%\`)V%
?%w120%yB%bR%5#1%5‰P%WX1%ƒAP)%58%"1FP%.J)"%Gq)"%<#%.N%05@%0M')"%.N.%0f)5%5AX)"%.h%05@%.OP%Gk1%
&X)"V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
2. Vnăng lc:
?%7C%)T)"%b6.%.5A)"*%
—%p-.%&1)5%Y5N0%0M1@)*%4i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3%&B%Kh)"%)"S)%
)"F3%VVV%
?%7C%)T)"%b6.%GH.%05n*%p-.%&1)5%<120%Gij.%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%GH0%MP%0M')"%%
<T)%\`)V%
3. Vphm chất
?%lX)"%.;%bR%0im)"3%yB%bR%5#1%5‰P%WX1%ƒAP)%58%"1FP%.N%)5U)%<g1%.J)"%Gq)"V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị%dạy học*%ls^3%ls73%WN$%.512A3%"1c$%|•3%VVV%
2. Hc liệu*%71K='3%0MP)53%`)5%b1[)%ƒAP)3%Y512A%5-.%0LY3%•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: Không.
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mục tiêu:%4('%0UW%052%.5'%5-.%&1)5%012Y%)5L)%)J1%KA)"%<T)%\`)*%)5L)%05t.%Gij.%<P1%0M‰%.OP%
.J)"%Gq)"%<#%.N%05@V%pl%\ig.%GvA%)5L)%05t.%Gij.%WX1%ƒAP)%58%"1FP%.N%)5U)%<#%.J)"%Gq)"•%
b. Nội dung: pl%05='%K–1%<1K='3%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)%<#%0Mf)5%\#$%&A$%)"5„%.OP%Wf)5V%
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%y=W%<1K='%500Y&*§§˜˜˜V%
$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢lpÃWŠ¶e0&“'%
?%s7%GH0%.UA%5•1%.5'%pl%0M`%bk1*%,'()%Y5;)"%
&6%0M[)%);1%<C%)J1%KA)"%"f†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
pl%y=W%<1K='%<#%&A$%)"5„%G@%0M`%bk1%.UA%5•1V%
B3. Báo cáo thảo luận:
pl%yA)"%Y5')"%0M`%bk1V%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%
&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%.5X0%x%<#%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.V%
%
,'()%Y5;)"%&6%05@%518)%)J1%KA)"*%
—%7P1%0M‰%.OP%.J)"%Gq)"%0M')"%Y5‰)"%.5X)"%
‚}7®E%?9œV%
—%41)5%05v)%G'#)%_203%.5A)"%0P$%";Y%&t.%G@%
<ij0%ƒAP%)"5Q.5%.`)5V%
—% {ž1% .N% )5U)% .v)% .;% x% 05t.% <g1% .J)"%
Gq)"V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
—%‚J)"%Gq)"%P)%0'#)%Gij.%5f)5%05#)5%0a%x%
05t.%.OP%Wž1%.N%05@V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mc tiêu
?%pl%)IW%\I0%Gij.%05S)"%01)%<C%0N.%"1`%|)%?%\=%|)5%€%y0P)5%<#%)5F)"%)r0%_5N1%ƒAN0%<C%<T)%\`)%
Cộng đng và cá thể.
b. Ni dung
—%pl%K6P%<#'%ls^%<#%0fW%51@A%ƒAP%®)0=M)=0%G@%)IW%Gij.%05S)"%01)V%
—%s7%5ig)"%K)%5-.%&1)5%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk13 _20%ƒA`%5'(0%GJ)"%.OP%5-.%&1)5V
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%K6P%<#'%Y5v)%.5AZ)%
\Q% \#1% m% )5#% G@% 0Mf)5% \#$% )5F)"% )r0%
_5N1%ƒAN0%<C*%
—%4N.%"1`%|)%?%\=%|)5%?%y0P)5V%
—% 45S)"% 01)% .5A)"% <C%<T)% \`)% ‚J)"%
Gq)"%<#%.N%05@V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%05PW%_5`'%ls^3%)C)%0`)"%.S)"%
)"58%&X%G@%056.%518)%)518W%<h%
Bước 3: Báo cáo thảo luận
?%wN'%.N'%_20%ƒA`%5-.%0LY%0(1%bgYV%
—%s7%"-1%9?Œ%=W%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
—%s7%0ˆ%.5t.%.5'%pl%";Y%x3%)5L)%yr0%
<#%\ˆ%&A)"%G@%5'#)%0518)V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
?%s7%GN)5%"1N3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%_20%
ƒA`%b#W%<18.%.OP%plV
* Thao tác 1: Đọc cảm nhận
chung%%
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%"-1%9?Œ%pl%G-.%<T)%\`)%0(1%bgY%
—%wX%.h.%.OP%<T)%\`)%"qW%Wc$%%
Y5v)†% pz$% yN.% GQ)5% )J1% KA)"% 0a)"%
Y5v)V %
—% ™N.% GQ)5% )J1% KA)"% 0M-)"% 0UW% .OP%
<T)%%
\`)%<#%)[A% .N.%.T)%.t% .5'% Y5rY%\()%
yN.%%
GQ)5%)5i%<L$V%
—% 4;W% 0I0% )5F)"% bAL)% G1@W% .]% \`)%
Gij.%0M1@)%_5P1%0M')"%<T)%\`)V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%G-.3%&A$%)"5„%0M`%bk1V%
Bước 3: Báo cáo thảo luận
?% s-1% Œ% ?% :% =W% G-.% <#% .51P% &u% .`W%
)5L)%.OP%Wf)5V%
Bước 4:%Đánh giá kết quả thực hiện%%
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%_20%ƒA`%b#W%
<18.%.OP%pl3%.5X0%_12)%05t.V%
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
?% |)% ?% \=% |)5% ?% y0P)5% +9›/œ?9œ““>3% )5#% <L0% bR% bR%
05A$20%)"ik1%,t.V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
?% !TW% 9œ~•% 0Mm% 05#)5% .S)"% KU)% {¯V% {J0% 0M')"%
)5F)"%)5#%\N.%5-.%<„%G(1%)5c0%W-1%05k1%G(13%.;%0vW%
`)5%5im)"%bg)%bP'%0M')"%)51CA%b„)5%<6.3%0a%_5'P%5-.%
G2)%0i%0im)"3%0S)%"1N'%<#%.5R)5%0MQV%
?%!TW%9œŒ9%Gij.%0MP'%"1`1%!'\=b%7L0%bRV%%
?%^5NW%Y5N%MP%GQ)5%bAL0%.OP%518A%t)"%ƒAP)"%G18)V%%%%%%%%%%
2. Văn bản
* Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác:
?%7T)%\`)%•‚J)"%Gq)"%<#%.N%05@‘%0MR.5%0a%•452%"1g1%
)5i%0S1%05c$‘V%
?% ‚AX)% &N.5% )#$% b#% )5F)"% 0i% 0im)"% Gij.% |)?\=%
|)5?y0P)5%Gd.%_20%0a%)5F)"%<c)%GC%.OP%_5'P%5-.%<#%
Gk1%&X)"V%‚AX)%&N.5%Gij.%.S)"%\X%bv)%GvA%01[)%0(1%
,t.% <#'% )TW% 9œ:93% &PA% G;% Gij.% 0N1%\`)% <#'% )TW%
9œ““%m%{¯3%Gz%.;%&6%.5…)5%&BP3%\ˆ%&A)"V%
* Bố cục:
?%,'()%9*%4a%GvA%G2)%•)5F)"%GN)5%"1N%<C%P)5%0P‘*%
l6%.51%Y5X1%06%)51[)%.OP%.J)"%Gq)"%G2)%.N%05@V%
?%,'()%Œ*%412Y%G2)%•WJ0%.N.5%0i])"%GX1%"1FP%.N%
%)5U)% <g1% .J)"% Gq)"‘*% 7P1% 0M‰% 0R.5% .6.% .OP% .N% 05@%
GX1%<g1%<18.%yU$%K6)"%.J)"%Gq)"V%
?%,'()%:*%‚‰)%b(1*%‚51CA%5ig)"%Y5N0%0M1@)%.OP%WX1%
ƒAP)% 58% "1FP% .J)"% Gq)"% <#% .N% 05@% 0M')"% •05k1% G(1%
.5d)"%0P%GP)"%&X)"‘V%
* Nội dung trọng tâm:
?%‚T)%.t%yN.%GQ)5*%)5P)%GC3%0a%_5'N3%bAL)%G1@W%
.5R)53•%
?% !J1% KA)"% 0M-)"% 0UW*% w#)% <C% WX1% ƒAP)% 58% "1FP%
.J)"% Gq)"% <#% .N% 05@o% )5L)% K18)% )5F)"% \12)% GJ)"%
01[A%.6.%.OP%WX1%ƒAP)%58%G;%0M')"%yz%5J1%518)%G(1o%
.5…%MP%WJ0%&X%)5U)%0X%0R.5%.6.%G`W%\`'%.5'%&6%Y5N0%
0M1@)%5#1%5'#%.OP%WX1%ƒAP)%58%"1FP%.J)"%Gq)"%<#%.N%
05@%0M')"%0i])"%bP1V%
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mc tiêu
?%pl%)5L)%\120%<#%51@A%Gij.%)J1%KA)"%<T)%\`)%<#%58%05X)"%bAL)%G1@W3%bAL)%.5t)"%Gij.%0N.%"1`%
0Mf)5%\#$V%
?%pl%)5L)%\120% <P1% 0M‰%.OP%.J)"% Gq)"% <#%.N%05@%0M')"% Gk1% &X)"%yz%5J1% <#% WX1%ƒAP)%58% \18)%
.5t)"%"1FP%.5d)"V%
?%pl%\120%05@%518)%ƒAP)%G1@W%.OP%.N%)5U)%0Mig.%<c)%GC%W#%0N.%"1`%GH0%MPV%
b. Ni dung
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%<#%5'(0%GJ)"%)5;W%056.%5#)5%G-.%51@A%<T)%\`)V%%
?%s7%5ig)"%K)%pl%.N.5%05t.%056.%518)%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phẩm*%‚UA%0M`%bk13%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h%.OP%plV%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu các
luận điểm bản của văn
bản
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% .5'% pl% 05`'% bAL)% 0M')"%
)5;W%\#)%056.%518)%$[A%.vA*%
?% 4;W% 0I0% .N.% bAL)% G1@W% .]%
\`)%.OP%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% b#W% <18.% )5;W% <#% GiP%
MP%x%_12)V%
B3. Báo cáo thảo luận
?% ,(1% K18)% Œ% ?% :% )5;W% 0Mf)5%
\#$V%‚N.%)5;W%_5N.%05='%K–13%
)5L)%yr0%<#%5'#)%0518)V%
B4. Đánh giá kết quả thực
hiện:
?% s7% )5L)% yr03% GN)5% "1N% <#%
\ˆ%&A)"V%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu vai
trò của cộng đồng
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.51P%bgY%05#)5%.N.%)5;W%
:%pl%"1P'%Phiếu học tập số 1%
+•5h% bh.>% $[A% .vA% pl% 05`'%
bAL)% <#% 5'#)% 05#)5% <g1% .N.%
)J1%KA)"%0fW%51@A%<P1%0M‰%.OP%
.J)"%Gq)"* %
?%![A%)J1%KA)"%\#)%bAL)V%%
?%l6%Y5h%05AJ.%.OP%WJ0%.N%05@%
<#'% .J)"% Gq)"% Gz% Gij.% 0N.%
"1`%"51%)5L)%ƒAP%)5F)"%\Ž)"%
.5t)"% )#'†% 4Mig.% )5F)"%
\Ž)"%.5t)"%G;3%0N.%"1`%Gz%05@%
II. Khám phá văn bản
1. Lun đim cơ bản
—%‚T)%.ig.%<#%x%)"5„P%0q)%0(1%.OP%Wž1%.N%05@%0Mig.%520%K'%
.J)"%Gq)"%ƒA$%GQ)5V%
—%‚N1%b#W%)[)%"1N%0MQ%.OP%WJ0%.N%05@%Y5h%05AJ.%0Mig.%520%<#'%
<18.%.N% 05@% G;% "1dY% R.5% Gij.% \P'%)51[A% .5'%&6% 0q)% 0(1%.OP%
)"ik1%_5N.V%
%—%{J0%.N%05@%G])%bu%_5S)"%05@%0512A%•W`)5%Gc0%K1)5%Ki¡)"‘%
.OP% .J)"% Gq)"3% )5i)"% )"ij.% b(1% .J)"% Gq)"%&¨% _5S)"% Y5N0%
0M1@)%)2A%0512A%5'(0%GJ)"%.OP%)5F)"%.N%05@%&N)"%0('V%
—%J)"%Gq)"%b#)5%W()5%b#%.J)"%Gq)"%_5A$2)%_5R.5%0R)5%GJ.%
bLY%.OP%)5F)"%.N%05@%Gq)"%05k1%\`'%G`W%0('%&6%b1[)%_20%\[)%
0M')"%"1FP%.N.%.N%05@%G@%b#W%)[)%yz%5J1V%
—%4M')"%05k1%G(1%)"#$%)P$3%.J)"%Gq)"%GP)"%\Q%$2A%G1%<f%<P1%
0M‰%&N)"%0('3%K)%KI0%.OP%.N.%.N%05@%Y5v)%)#'%\Q%bA%Wk3%0M')"%
_51%G;3%.N.%.52%GJ%GJ.%0#1%•yAc0%518)%<#%Gij.%KA)"%Ki¡)"‘V%
—%‚J)"% Gq)"% &¨%_5'u% W()5%0Mm% b(1% <g1%<18.% Y5U)%.S)"%bP'%
GJ)"%.;%_2%5'(.5‘3%0('%G1CA%_18)%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%.N.%.N%
05@3%.š)"%b#%0('%G1CA%_18)%.5'%.J)"%Gq)"%.;%Gij.%\ig.%Y5N0%
0M1@)%Wg1V%%
2. Vai trò cng đng
- Nêu ni dung bàn luận
—%4N.% "1`%_5Ÿ)"% GQ)5%ƒAP% bAL)% G1@W% •p'(0% GJ)"% <#% W')"%
WAX)%.OP%.5d)"%0P%GCA%.;%ƒAP)%58%<g1%&6%0q)%0(1%.OP%)"ik1%
_5N.‘V%,1CA%G;%.5t)"%0•%_5S)"%WJ0%.N%05@%)#'%0q)%0(1%GJ.%
bLYV%
- Thuyết phục
Bằng chng:
—%7C%\`)%.5c0%"1X)"%b'#13%.5d)"%0P%"1X)"%)5i%GJ)"%<L0%&X)"%
05='%\v$V%
—%!"S)%)"F%b#W%.5'%.')%)"ik1%5])%GJ)"%<L0V%
•V%
Tư duy khác bit:
4M')"%WJ0%\X1%.`)5%W#%)"ik1%0P%05ik)"%);1%)51CA%<C%06%K'%
.N% )5U)3% ƒA$C)% .OP% .')% )"ik1% .N% )5U)3% G;)"% ";Y% .OP% .N%
)5U)3%0N.%"1`%b(1%)"P$%0a%GvA%_5Ÿ)"%GQ)5%&6%Y5h%05AJ.%.OP%.N%
518)%.N.5%0i%KA$%_5N.%\180%<C%
<c)%GC%MP%&P'†%
?%!5L)%yr0%<C%.N.5%0Mf)5%\#$%
.OP%0N.%"1`†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% b#W% <18.% )5;W% <#% GiP%
MP% _12)% "1`1% .5'% )5;W% .OP%
Wf)5V%
B3. Báo cáo thảo luận
?%,(1%K18)%.N.%Œ%?%:%)5;W%b[)%
0Mf)5%\#$V%’gY%.5d%x%05='%K–13%
\ˆ%&A)"%<#%5'#)%0518)V%
B4. Đánh giá kết quthực
hin:
?% s7% )5L)% yr03% GN)5% "1N% <#%
\ˆ%&A)"V%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu giá
trị của cá thể%%
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .51P% bgY% 05#)5% .N.%
)5;W%:?~%pl%"1P'%Phiếu học
tập số 2 +•5h%bh.>%<#%$[A%.vA%
pl% 05`'% bAL)% <#% 5'#)% 05#)5%
)J1%KA)"*%
—%4N.%"1`%Gz%&B%Kh)"%bR%b¨%"f%
G@% _5Ÿ)"% GQ)5% <P1% 0M‰% .OP%
)5F)"%.N%05@%&N)"%0('%GX1%<g1%
&6%Y5N0%0M1@)%.OP%yz%5J1†%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% b#W% <18.% )5;W% <#% GiP%
MP%_12)%"1`1%
%.5'%)5;W%.OP%Wf)5V%
B3: Báo cáo thảo luận
?%,(1%K18)%.N.%Œ%?%:%)5;W%b[)%
0Mf)5%\#$V%’gY%.5d%x%05='%K–13%
\ˆ%&A)"%<#%5'#)%0518)V%
B4: Đánh giá kết quả%thực
hiện%%%
?% s7%)5L)% yr03%GN)5% "1N3%\ˆ%
&A)"3%.5X0%_12)%05t.V%%
%
05@%<#'%.J)"%Gq)"V%%%
—%4N.%"1`%b#%)"ik1%.;%)5F)"%G;)"%";Y%bg)%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%
.OP%_5'P%5-.%0M[)%052%"1g1%)5i)"%b(1%)"5„%G2)%³&6%WP)"%])%<f%
Gij.%&X)"%0M')"%.J)"%Gq)"%b'#1%)"ik1³V%%
—%!5#%_5'P%5-.%05ik)"%b#%)"ik1%W`1%W[%)"51[)%.tA%05='%&6%
05d.%GZ$%.OP%)5F)"%bR%K'%.5A$[)%WS)3%GS1%_51%_5S)"%)"5„%
G2)%0R)5%056.%Kh)"%.OP% _20% ƒA`3%)5i)"%m%GU$3% |)?\=% |)5?
y0P)5% b(1% 05ik)"% )"5„% G2)% <c)% GC% •0f)5% .`W3% &A$% )"5„% <#%
5#)5%GJ)"%.OP%P)5%0P%"1dY%R.5%Gij.%\P'%)51[A%.5'%&6%0q)%0(1%
.OP%)"ik1%_5N.‘V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
- Vai trò
—%‚T)%.ig.%<#%x%)"5P%.N%05@%)ŽW%m%.5ž%P)5%0P%_5S)"%5Ÿ)%b#%
WJ0%&1)5%05@%G])%bu%W#%b#%05#)5%<1[)%.OP%WJ0%.J)"%Gq)"%bg)3%
.J)"%Gq)"%K)%KI0%Gk1%&X)"%<L0%.5c0%<#%01)5%05v)%.OP%P)5%0P%
0a%_51%&1)5%0g1%_51%.520V%
?£%‚J)"%Gq)"%G;)"%<P1%0M‰%ƒA$20%GQ)5%Gk1%&X)"%.OP%.N%05@V%
- Nhn xét cách trình bày ni dung:
—%’AL)%G1@W%M–%M#)"3%\X%.h.%W(.5%b(.V%
—%‚N.5%0Mf)5%\#$%58%05X)"%bAL)%.t%.5H0%.5¨3%bR%bAL)%.h%05@3%KD%
51@A3%b'"1.V%
3. Giá trị của cá th
?%‚N%05@%G;)"%";Y%.5'%.J)"%Gq)"*%
—%4c0%.`%0#1%&`)%<L0%.5c03%01)5%05v)%<#%G('%Gt.%W#%%
.5d)"%0P%)5L)%Gij.%0a%.J)"%Gq)"%Gz%Gij.%0('%%
K6)"%\m1%)5F)"%.N%05@%&N)"%0('%G])%buV%
—% ‚5…% .N% 05@% G])% bu% Wg1% .;% 05@% 0i% KA$% <#% ƒAP% G;3% 0('% MP%
)5F)"%"1N%0MQ%Wg1%.5'%yz%5J1V%
—%!2A%_5S)"%.;%)5F)"%.N%05@%&N)"%0('3%&A$%)"5„%<#%
Y5N)%yr0%GJ.%bLY3%05f%&6%Y5N0%0M1@)%b[)%.P'%.OP%yz%5J1%b#%_5;%
0im)"%0ij)"V%
—%{J0%.J)"%Gq)"%b#)5%W()5%b#%WJ0%.J)"%Gq)"%"I)%b1C)%<g1%
0R)5%GJ.%bLY%.OP%)5F)"%.N%05@%.š)"%)5i%<g1%&6%b1[)%_20%\[)%
0M')"%.OP%yz%5J1V%
?£%,N)5%"1N%.P'%"1N%0MQ%&N)"%0('%.OP%.N.%.N%05@V%
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu mối
quan hệ giữa thể cộng
đồng
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% .51P% bgY% 05#)5% .N.%
)5;W% :?% ~% pl% "1P'% Phiếu
học tập số 2% +•5h% bh.>% $[A%
.vA% pl% 05`'% bAL)% <#% 5'#)%
05#)5%.N.%)J1%KA)"*%
—%{X1%ƒAP)%58%"1FP%.N%05@%<#%
.J)"%Gq)"V%
—%4'N0%b[)%0a%W(.5%)"vW%<T)%
\`)%b#%)5F)"%G‰1%5•1%GX1%<g1%
Wž1% .N% )5U)% <#% GX1% <g1% .`%
.J)"% Gq)"V% pz$% b#W% M–%
)5F)"%
%G‰1% 5•1% G;% <#% )[A% &A$% )"5„%
.OP%\()V%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% b#W% <18.% )5;W% <#% GiP%
MP% _12)% "1`1% .5'% )5;W% .OP%
Wf)5V%
B3: Báo cáo thảo luận
?%,(1%K18)%.N.%Œ%?%:%)5;W%b[)%
0Mf)5%\#$V%’gY%.5d%x%05='%K–13%
\ˆ%&A)"%<#%5'#)%0518)V%
B4: Đánh giá kết quả%thực
hiện%%%
?% s7%)5L)% yr03%GN)5% "1N3%\ˆ%
&A)"3%.5X0%_12)%05t.V%%%
3. Mi quan h gia thcng đng, sđòi hi đi
với mi cá nhân và cng đng
a/ Mối quan hgia cá thvà cng đng
?% ,'()% 0MR.5% b#% WJ0% \#1% )"51[)% .tA% <C% 5P1%_5N1% )18W%.J)"%
Gq)"%<#% .N%05@3% .š)"% )5i% 0vW% ƒAP)% 0M-)"%.OP% .5d)"%0M')"%
bQ.5%&B%Y5N0%0M1@)%.OP%b'#1%)"ik1V%4N.%"1`%Kn)"%)5F)"%bk1%b¨%
K‹)%.5t)"3%)5F)"%<R%Kh%G@%);1%<C%<c)%GC%WP)"%0vW%yz%5J1V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
?%45='%S)"3%.N%05@%<#%.J)"%Gq)"%b#%5P1%_5N1%)18W%0N.5%\1803%
05LW%.5R%.N%05@%.‰)%.;%&6%<ij0%0MJ1%5])%.`%.J)"%Gq)"V%¹)"%
.5'%MŽ)"3%)5F)"%.N%05@%Wg1%b#%)"ik1%5f)5%05#)5%)[)%<T)%5'N%
<#%WP)"%b(1%"1N%0MQ%.5'%yz%5J1V%J)"%Gq)"%Gij.%0('%)[)%K6P%
0M[)%&6%5f)5%05#)5%.OP%.N.%.N%05@3%WJ0%.N%05@%W()5%Wg1%.;%
05@%0('%)[)%WJ0%.J)"%Gq)"%<F)"%.5I.V%
?%4A$%)51[)3%.N1%)5f)%.OP%|)5?y0P)5%<C%518)%0(1%b(1%_512)%.5'%
.')%)"ik1% Y5`1% &A$%)"WV% !5F)"%.N% 05@%Kv)% Wc0% G1% &6% 0#1%
"11%\ZW%&1)53%b‰)"%)"ik1%0X1%0TW%Kn)"%.512)%0MP)5%<#%01C)%
0#1%b#W%bA%Wk%G1%0c0%.`V%
?% ‚AX1% .n)"3% S)"% GiP% MP% x% _12)% 0S)% 0M-)"% bP'% GJ)"% <#% \I0%
\AJ.%Y5`1%bP'%GJ)"V%4a%G;%Wg1%.;%05@%0('%)[)%WJ0%.J)"%Gq)"%
bg)%W()5%0a%)5F)"%.N%05@%G])%buV%
b/ Sđòi hi đi vi mi cá nhân và cng đng
—%•5RP%.N%05@*%{ž1%)"ik1%Y5`1%bAS)%)5g%Wf)5%b#%WJ0%05#)5%
<1[)% .OP% WJ0% .J)"% Gq)"% bg)% W#% 0512A% );3% \`)% 05U)% P)5% 0P%
_5S)"%05@%0q)%0(1V%7f%<L$3%W-1%&A$%)"5„3%<18.%b#W%.OP%.N%05@%
Y5`1%Gij.%&'1%yr0%05ik)"%0M6.%\Ž)"%.UA%51*%|)5%Gz%"1dY%R.5%
Gij.%\P'%)51CA%.5'%&6%0q)%0(1%.OP%)"ik1%_5N.†%4A$%)51[)3%G@%
<18.%•"1dY%R.5‘%)[A%0M[)%G(0%518A%ƒA`3%Wž1%.N%05@%Y5`1%_5S)"%
)"a)"%&N)"%0('3%&A$%)"5„3%Y5`1%05@%518)%Gij.%.N%0R)5%<#%&6%
•GJ.%bLY%<C%01)5%05v)‘%.OP%Wf)5V%%
—%•5RP%.J)"%Gq)"*%`%.J)"%Gq)"%.v)%x%05t.%Gij.%MŽ)"%&t.%
W()5%.OP%);%"I)%<g1%&6%&N)"%0('%.OP%0a)"%.N%05@3%<f%<L$3%);%
.v)%Y5`1%.'1%0M-)"%<18.%"1`1%Y5;)"%&t.%&N)"%0('%.OP%.N%)5U)3%
)5f)%05c$%&6%•0N.5%\(.5%WJ0%.N.5%0i])"%GX1%"1FP%.N%)5U)%<#%
.J)"% Gq)"‘3% 056.% 518)% <18.% •Y5U)% .S)"% bP'% GJ)"% .;% _2%
5'(.5‘%G@%WP)"%b(1%•&6%G`W%\`'%<L0%.5c0%.5'%0a)"%.N%05@‘3%
Wm%Gik)"%.5'%)5F)"%&N)"%0('3%GJ0%Y5N%.OP%.N%05@V%%
?£%0vW%\P'%ƒAN0%Mc0%bg)%.OP%0N.%"1`%<C%<c)%GC%.š)"%)5i%bi])"%
0M1%&N)"%&AX0%.OP%WJ0%)5#%_5'P%5-.%.5U)%.5R)5%bAS)%5ig)"%
<C%&6%Y5N0%0M1@)%5#1%5‰P%.OP%yz%5J13%.OP%%
Gk1%&X)"%)5U)%b'(1V%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mục tiêu: 4ˆ)"%5jY%_5N1%ƒAN0%b(1%)J1%KA)"3%x%)"5„P%<#%GH.%&I.%)"58%05AL0%.OP%0N.%Y5ZW3%<T)%\`)V%
b. Ni dung: s7%)[A%)518W%<h%0ˆ)"%_20%\#1%5-.3%pl%b#W%<18.%05='%.HY%GS1%056.%518)%)518W%<hV%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%$[A%.vA%pl%0ˆ)"%_20%<T)%\`)%ƒAP%
.N.%$[A%.vA*%s1N%0MQ%)J1%KA)"o%x%)"5„Po%
)"58%05AL0%<120%<T)%\`)V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%p-.%&1)5%0i%KA$%b(1%\#1%5-.3%0MP'%Gˆ1%
05='%.HY%G@%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo thảo luận:%%
?%pl%0Mf)5%\#$V%s7%<#%pl%_5N.%";Y%x3%
\ˆ%&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%_20%bAL)V%
III. Tng kết
1. Ni dung, ý nghĩa
?%4N.%Y5ZW%.5O%$2A%G@%b#W%M–%5P1%_5N1%)18W%.J)"%
Gq)"%<#%.N%05@3%.š)"%)5i%0N.%Kh)"%.OP%.N%05@%0M')"%
.J)"%Gq)"V%!;%.š)"%_512)%.5'%.5d)"%0P%51@A3%WAX)%
.J)"%Gq)"%Gij.%bg)%W()5%05f%\I0%\AJ.%Y5`1%\I0%GvA%
0a%.N%05@V%
?%,'()%0MR.5%•‚J)"%Gq)"%<#%.N%05@‘%.5'%)"ik1%G-.%
05c$%Gij.% &6% ƒAP)% 0M-)"%.OP% .')%)"ik1% 0M')"% 05k1%
G(1% Y5N0% 0M1@)% <#% 0N.% Kh)"% .OP% )5F)"% .N% 05@% 0M')"%
.J)"%Gq)"V%{J0%.J)"%Gq)"%WAX)%bg)%W()5%Y5`1%yU$%
K6)"%0a%.N%05@%G])%buV%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%2. Nghthuật%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
?%wX%.h.%W(.5%b(.V%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
?%’AL)%G1@W%M–%M#)"V%%%%%%%%%%%%%%%%%
?%wŽ)"%)5F)"%K)%.5t)"%<#%bx%bAL)%b'"1.V%
PHIU HC TP
Họ tên/Nhóm HS……………………………………Lớp……………………
Phiếu học tập số 1:
Tìm hiểu nội dung bàn luận
ü Luận điểm
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••VV%
ü Thuyết phục
•••••••••••••••••••••••••••••••••••%
ü Vai trò
•••••••••••••••••••••••••••••••••••%
Nhận xét về cách trình bày nội dung
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••VV•
••••••••••••••••••••••••••••••••••VVV••
•••••••••••••••••••••••••••••••••VVV%
%
Họ tên/Nhóm HS………………………………………..Lp……………………
Phiếu hc tp số 2
- Tác giđã sử dụng lí lgì đkhng đnh vai trò ca nhng cá thsáng to đi vi s
phát trin ca xã hi?
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••VVV•
••••••••••••••••••••••••••••••••••VV%
- Mối quan hgia cá thvà cng đng:
•V••••••••••••••••••••••••••••••••••VVV•
••••••••••••••••••••••••••••••••••VV%
- Nêu nhng đòi hi đi vi mi cá nhân và đi vi c cộng đng; suy nghĩ ca em:
•••••••••••••••••••••••••••••••••••VV•
•••••••••••••••••••••••••••••••••VVV•%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%‚O)"%.X%_12)%05t.3%M¥)%_„%)T)"%<120%WJ0%G'()%<T)%)"5Q%bAL)%\#)%<C%<c)%GC%GH0%MP%
0M')"%<T)%\`)V%
b. Ni dung: s7%5ig)"%K)%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%056.%518)%$[A%.vA%<#%0Mf)5%\#$V%
c. Sn phm: ,'()%<T)%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?% s7% $[A% .vA% pl% b#W% <18.% 0(1% bgY% G@% bLY% x%
0im)"%.5'%\#1%<120V%7C%)5#%pl%5'#)%0518)V%,C%
\#1*% 7120% •9% G'()% <T)% +_5'`)"% 9“•% .5F>% )[A%
)5F)"%G1CA%\()%05c$%.v)%)"5„%012Y%.n)"%|)?\=%
|)5?y0P)5%<C%<c)%GC%•‚J)"%Gq)"%<#%.N%05@‘V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
pl%b#W%<18.%.N%)5U)%G@%5'#)%05#)5%<120%G'()V%
B3. Báo cáo thảo luận
4M')"%"1k%5-.% &PA3% s7%"-1%pl% 0Mf)5%\#$%&`)%
Y5ZWV%s7%.n)"%pl%_5N.% 05='% K–13%";Y%x3%\ˆ%
&A)"V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7% .5'% pl% GN)5% "1N3% )5L)% yr0% \#1% <120% b‹)%
)5PAV%%
s7%GN)5%"1N%05='%$[A%.vA%<120%G'()%<T)V%
-%pl% .;% 05@%.;% )51CA%.N.5%0Mf)5% \#$% _5N.%
)5PA%&')"%.v)%biA%x*%
?%,`W%\`'%.cA%0Md.%•9%G'()%<T)V%
?%w120%.N.5%0M1@)%_5P1%G'()%<T)*%
+ Mđoạn*%s1g1%0518A%Gij.%_5N1%ƒAN0%ƒAP)%
G1@W% .OP% 0N.% "1`% <C% ‚J)"% Gq)"% <#% .N% 05@%
Gij.%05@%518)%0M')"%<T)%\`)V%
+ Thân đoạn*% w120% <L)% Kh)"% bR% b¨% <#% K)%
.5t)"%WJ0%.N.5%5jY%bR%G@%)[A%&A$%)"5„%.OP%
\`)% 05U)% 0M')"% <c)% GC% •‚J)"% Gq)"% <#% .N%
05@‘V% ‚;% .5R)5% _12)% M1[)"% .OP% .N% )5U)% <C%
<c)%GCV%
—%Kết đoạn*%^5Ÿ)"%GQ)5%b(1%<c)%GCo%b1[)%
%58%.N%)5U)V%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu:
?%pl%\120%.N.5%0Mf)5%\#$%ƒAP)%G1@W3%.5R)5%_12)%.OP%.N%)5U)%0Mig.%<c)%GC%Gij.%GH0%MPV%
?%pl%\120%.N.5%K)%KI0%<#%0Mf)5%\#$%\#1%05A$20%0Mf)5%0Mig.%0LY%05@V%
b. Ni dung:
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)V%s7%5ig)"%K)%pl%056.%518)%)518W%<h%<#%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
B1. Chuyn giao nhim v
s7%$[A%.vA%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%G@%)[A%ƒAP)%G1@W%<C%<c)%GC*%Nhng nhn đnh khái quát ca
tác givề “thi đi chúng ta đang sng” đưc phát biu tkhong gia thế kỉ XX. Hin
nay, nhng nhn đnh đó có còn phù hp vi thc tế nữa không? Vì sao?
B2. Thc hin nhim vụ:%%
pl%K6P%0M[)%51@A%\120%<#%05A%05LY%05[W%0#1%b18A%G@%\#$%0•%ƒAP)%G1@W%<#%bR%"1`1%05A$20%Y5h.V%
B3. Báo cáo tho luận
s<%"-1%pl%yA)"%Y5')"%0Mf)5%\#$%x%_12)V%pl%_5N.%bI)"%)"5=3%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%Y5`)%\18)V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%_20%bAL)V%
s7%"j1%x%pl%.N.5%056.%518)3%0M`%bk1*%
%-%4a%.N.%bAL)%G1@W%.OP%0N.%"1`%0M')"%<T)%\`)*%
+ Ở một chng mc nht đnh, tchc đã thay thế thlĩnh, nht là trong lĩnh vc kĩ thuật
song cũng đã có thể cảm thy điu tương ttrong khoa hc.
+ Sthiếu ht cá tính trong lĩnh vc nghthut đang lrõ.
+ Trong chính tr, không chthiếu ngưi cm lái mà sự độc lp vtinh thn cũng như ý thc v
lẽ phi ca dân chúng cũng gim sút khng khiếp.
+ Các chế độ độc tài xut hin đưc dung ng, bi ý thc vdanh dquyn nhân
không còn đủ mạnh na.
-%•5U)%0R.5%05[W%<C%.]%&m%056.%02%.OP%)5F)"%)5L)%GQ)5%Gij.%0N.%"1`%)[A%0M')"%<T)%\`)*%&6%bJ)"%
5#)5%.OP%.5O%)"5„P%G2%ƒAX.3%.5O%)"5„P%056.%KU)o%0P1%5'(%"5[%"gW%W#%.AJ.%‚512)%0MP)5%052%"1g1%
bv)%05t%)5c0%"U$%MPo%&6%MP%Gk1%.OP%.5O%)"5„P%Y5N0%yR0%GP)"%.AJ)%)5U)%b'(1%<#'%b‰%bBP%.512)%0MP)5%
Wg13%&6%yAc0%518)%b1[)%0h.%.OP%.N.%0Mik)"%Y5N1%)"58%05AL0%.;%<‰)"%Gk1%)"I)%5()o•%eAP%b1[)%58%
€%&'%&N)53%.;%05@%05c$%)51CA%)5L)%GQ)5%_5N1%ƒAN0%.OP%0N.%"1`%G2)%\U$%"1k%<‹)%.‰)%Gd)"3%)5c0%b#%
)5L)%GQ)5%<C%&6%0q)%0(1%.OP%.N.%.52%GJ%GJ.%0#13%<C%&6%&A$%"1`W%x%05t.%<C%b#%Y5`1%m%WJ0%\J%Y5L)%
.OP%.J)"%Gq)"V%
4. Cng c:
- !5I.%b(1%)J1%KA)"%0M-)"%0UW%\#1%5-.V%
- ‚O)"%.X%.N.5%G-.%51@A%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%
5. HDVN:%%
?%,-.%0Mig.%\#1%<#%b#W%\#1%0LY%Y5v)%456.%5#)5%012)"%7180*%‚N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%ls^§%
99•%€%999%
%
%
%
%
%
%
%
PHN 2: THC HÀNH TING VIỆT
Tiết 97…..
CÁCH GII THÍCH NGHĨA CA T
(01 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thức%
?%p-.%&1)5%51@A%Gij.%&6%.v)%05120%.OP%<18.%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%0M')"%5'(0%GJ)"%"1P'%012Y%
)"%)"S)%)"FV%
?%p-.%&1)5%51@A%M–%.N.%05P'%0N.%"1`1%05R.5%.OP%0a%Gij.%056.%518)%0M')"%WJ0%&X%<T)%\`)%Gz%G-.%<#%
\120%.N.5%<L)%Kh)"%.5d)"%0M')"%5'(0%GJ)"%056.%5#)5%5'H.%"1P'%012Y%);1%.5A)"V%
?%p-.%&1)5%\120%.5-)%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%Y5n%5jY%<g1%0a)"%0f)5%5AX)"%"1P'%012Y%.h.%05@V%
2. Vnăng lực
- Về năng lc chung:
%—%%p-.%&1)5%Y5N0%0M1@)*%4i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3•V%
- Về năng lc đc thù:
—%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%)5F)"%0f)5%5AX)"%.h%05@%GH0%MP%0M')"%<T)%\`)V%
—%lB%Kh)"%.;%518A%ƒA`%0a%)"F%0M')"%ƒAN%0Mf)5%"1P'%012Y%
3. Về phẩm chất
?%‚;%05N1%GJ%0MU)%0M-)"%<#%"1F%"f)%<#%"1F%"f)%&6%0M')"%&N)"%.OP%012)"%7180V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%WN$%0R)53%WN$%.512A3%Gq%Kn)"%5'(0%GJ)"%)5;W%
2. Hc liu: 0MP)5%`)53%Y512A%5-.%0LY%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mục tiêu*%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung thực hiện*%s7%GH0%.UA%5•13%pl%0M`%bk1%
c. Sản phẩm:%.UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%,-.%<T)%\`)%&PA%<#%.5d%x%)5F)"%0a%1)%GLWV%
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
%+4U$%412)%?%eAP)"%Eš)">
?%‚;%)5F)"%.N.5%)#'%"1dY%=W%51@A%)"5„P%.OP%)5F)"%0a%1)%
GLW%0M')"%<T)%\`)%0M[)†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%p-.%&1)5%0MP'%Gˆ1%.HY%GS1%
B3. Báo cáo thảo luận:
wN'%.N'%_20%ƒA`%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
,N)5%"1N%.N.%.N.5%"1`1%05R.5%.OP%5-.%&1)5%0a%G;%K)%<#'%\#1V
?%‚N.%0a*%viễn xứ; biên cương;
chiến trường.% ‚;% 05@% 51@A%
)"5z1%\Ž)"%.N.%.N.5*%
—%4fW%5f)5%`)5%0ik)"%t)"%<g1%
0a%
—%‚I0%)"5„P%0a)"%$2A%0X%.OP%0a%
&PA%G;%"JY%b(1%G@%51@AV%
—%4N1%518)%)"5„P%.OP%0aV
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mục tiêu:
?%pl%)5L)%\120%Gij.%WJ0%&X%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0aV%w120%<L)%Kh)"%)5F)"%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%
0a%ƒAP%Y5U)%0R.5%<R%KhV%
b. Nội dung:
s7%"1P'%)518W%<hV%pl%056.%518)%)518W%<hV%
c. Sản phm:
‚UA%0M`%bk1%.OP%5-.%&1)5%
d. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
I. NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÁCH GIẢI THÍCH
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%G-.%Y5v)%¶[A%
.vA% GX1% <g1% WJ0% &X% .N.5% "1`1%
05R.5%)"5„P%.OP%0aV%
—%!5;W%93Œ%)[A%)5F)"%$[A%.vA%
GX1% <g1% WJ0% &X% .N.5% "1`1% 05R.5%
)"5„P%.OP%0aV%
—%!5;W%:3~%)[A%$[A%.vA%.h%05@%
<g1%0a)"%.N.5%"1`1%05R.5V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
pl%056.%518)%)518W%<h%
B3. Báo cáo thảo luận
?%!5;W%93:%\N'%.N'%
?%!5;W%Œ3~%";Y%x%\ˆ%&A)"%5'H.%
Y5`)%\18)%
B4. Đánh giá kết qu thc
hin:
?% s7% )5L)% yr03% GN)5% "1N3%";Y% x%
.5'%\#1%b#W%.OP%pl%05='%K6%_12)%
_20%ƒA`V
I. Nhng yêu cu đi vi mt scách gii thích nghĩa
của t
-%¶[A%.vA%GX1%<g1%WJ0%&X%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%
—%![A%Gv$%GO%.N.%_5RP%.()5%.OP%_5N1%)18WV%
—% 7aP% .5…% Gij.% b'(1% W#% GX1% 0ij)"% 05AJ.% <#'3% <aP% .5…%
Gij.%GH.%05n%GX1%0ij)"%_5N.%.n)"%b'(1V%
7E*NHÀ công trình xây dng mái, ng bao
quanh, ca ra vào đ, sinh hot văn hóa, hi hoc
cất giữ vật cht, phc vcho các hot đng cá nhân hoc
tập th của con ngưi, tác dng bo v cho các
hot đng đó. (Theo Wikipedia)
*%¶[A%.vA%.h%05@%<g1%0a)"%.N.5%"1`1%05R.5V%
—%![A%0a%Gq)"%)"5„P%5'H.%0MN1%)"5„PV%
‚;%05@%.n)"%bd.%)[A%Œ%?%:%0a%Gq)"%)"5„P%5'H.%0MN1%)"5P%
G@%)"ik1%012Y%)5L)%)IW%\I0%05AL)%bj1%5])%<C%&I.%05N1%0f)5%
02%.`A%0a%Gij.%"1`1%05R.5V%
7E*%{N$%\P$%?%•51%.]o%0MN1%?%ƒA`o%\IY%?%)"So%%
‚5U)%05L0%£²%"1`%KX1o%)'%£²%G;1o%.P'%£²%05cY%
—%’#W%M–%)"5„P%.OP%0a%&PA%G;%0ˆ)"%5jY%b(1%
‚N.5%"1`1%05R.5%)#$%.;%05@%NY%Kh)"%<g1%GP%&X%0a%"5rYV%‚v)%
b6P%.5-)%Gd)"%)"5„P%.OP%0a%0MN)5%51@A%&P1%)"5„P%.OP%0aV%
7E*%0a%!sØ%Ù‚*%!"š%b#%“3%X.%.5…%.5A)"%.N.%b'(1%5(0%
Kn)"%G@%T)V%!sØ%‚Ù‚%Kn)"%G@%.5…%.N.%b'(1%5(0%Kn)"%b#W%
bi])"%056.%Y5ˆ%\12)%b#*%^[3%W(.53%!"S3%bdP%Wf3%bdP%"('V%
—%4N1%518)%.N.%0v)"%)"5„P%.OP%0aV%
![A%GO%.N.%0v)"%)"5„P%0a%_5N1%ƒAN0%G2)%.h%05@V%
7E*%!5#%+Gz%);1%0M[)>%
—%En)"%0MP)5%`)5%
’6P% .5-)% 0MP)5% `)5% Y5a% 5jY% <g1% )"5„P% .OP% 0a% <#% Gij.%
.J)"%Gq)"%05aP%)5L)V%
7E*%WiP3%)I)"3%5()%5N)%+Kn)"%5f)5%`)5>%
HOT ĐNG 3: LUYN TP, VN DNG
PV Mục tiêu:%%
?%pl%\120%.N.5%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%G@%b#W%\#1%0LYV%
?%pl%51@A%<C%)"5„P%.OP%0a%0M')"%)5F)"%0f)5%5AX)"%.h%05@V%
b. Nội dung:
?%pl%056.%518)%)518W%<h%05='%$[A%.vA%.OP%"1N'%<1[)V%
c. Sản phm:
^20%ƒA`%\#1%b#W%.OP%5-.%&1)5%
d. Tổ chc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sn phẩm
II. THC HÀNH
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
II. Luyn tp cách gii thích nghĩa ca t
?% ‚51P% bgY% 05#)5% Œ% )5;W% 5'#)%
05#)5%\#1%0LY%93Œ%<g1%_„%05AL0%_5T)%
Y5O%\#)V%
?%s1P'%\#1%0LY%:3~3“3¬%<C%)5#%b#WV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%%
?% p-.% &1)5% 056.% 518)% 05='% )5;W%
\#)%~%)"ik1V%
?%s7%ƒAP)%&N03%5ž%0Mj%
B3. Báo cáo thảo luận
?% ‚5-)% :% )5;W% 5'#)% 05#)5% &gW%
)5c0%b[)%\N'%.N'V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s<%)5L)%yr03%GN)5%"1N%\#1%b#W%.OP%
5-.%&1)5V%
Bài 1:%Tìm các c chú hai văn bn “Bài ca ngt
ngưng” “Văn tế nghĩa Cn Giuc” các trưng
hợp thminh ha cho các cách gii thích nghĩa ca
từ đã nêu phn Tri thc ngvăn.
* Bài ca ngt ngưng
- Tài b: tài chí, tài năng đưc bc l thành phong
cách. -> .N.5%"1`1%051.5K%)[A%b[)%0a%Gq)"%)"5„PV%
?%Vào lng: vào gung máy quan trưng, gánh vác phn
sự trong bmáy chính quyn ca nhà c phong kiến;
cũng th hiu mc vào vòng trói buc ca công
danh, bnht lng tri đt. -> .N.5%"1`1%05R.5%\Ž)"%
5f)5%05t.%0M6.%ƒAP)%
- Văn tế nghĩa sĩ Cn Giuộc
?%ChHnh: hnh may mn, ccâu ý nói thân mình
chn sa trưng, chmay mn mi sng sót.
->% "1`1% 05R.5% )"5„P% .OP% 0a% )"% .N.5% 0Mf)5% P\$Á% _5RP%
)18W%W#%0a%\1@A%05QV%
?%4#1%\q1*%<A)%GIY3%"U$%K6)"%+0#1*%0Mq)"%.U$3%\q1%*%<A)%
\q1%GIY>%?£%"1`1%05R.5%\Ž)"%.N.5%b#W%M–%)"5„P%.OP%0a)"%
$2A%0X%Gij.%"1`1%05R.5V%
?%‚N.%0a*%451[)%KU)3%7i])"%05ˆ%.š)"%0i])"%06%
%
Bài 2: Trong các c chú tìm đưc theo bài tp 1,
cách gii thích nghĩa ca tđưc sdụng nhiu hơn?
Lí gii nguyên nhân.
?% s1`1% 05R.5% \Ž)"% .N.5% b#W% M–% )"5„P% .OP% 0a)"% $2A% 0X%
0M')"% 0a% Gij.% "1`1% 05R.5% +GX1% <g1% 0a% "5rY3% &PA% G;% )[A%
)"5„P%.5A)"%.OP%0aV%
?%!"A$[)%)5U)*%M–%M#)"3%K¨%51@A%<#%)"5z1%5])3%.5120%06%
.h%05@V%
sj1%x%\#1%0LY%:3“3¬%
—%w#1%0LY%:*%0fW%..P&%.ig.%.5d%0N.%"1`%&B%Kh)"%_20%5jY%
.N.%.P.5&%"1`1%05R.5%)"„P%.OP%0a*%7E*%7nP%5i])"3%\#)%
GJ.•%
—%w#1%0LY%~*%%
?%‚;%05@%.‰)%.;%5()%.52%K'%<X)%51@A%\1203%<X)%)"S)%)"F%
.‰)%5()%5YV% ¢£% .v)%0MPA%Kq1%<X)% )"S)%)"F3%<X)%51@A%
\120%)51CA%5])%)FPV%
—%w#1%0LY%“*%
![A% <R% KA% _51% "1`1% 05R.5% )"5„P% .OP% 0a% "1dY% )"ik1% G-.%
51@A%Gd)"3% 51@A%M;% )"5„P% .OP% 0aV% pf)5% KA)"%Gij.% )"F%
.`)5%&B%Kh)"%.OP%0aV%4a%G;%"1dY%&B%Kh)"%0a%.5R)5%yN.3%
518A%ƒA`V%
—%w#1%0LY%¬*%
4a%"1`1% 05R.5%05='% )"5„P% 0a% G1@)%WP)"% x%)"5„P% .5A)"3%
\P'%ƒAN0%)5c0V%4a%&B%Kh)"%0M')"%<T)%.`)5%WP)"%05='%.`%
.`W% yd.3% "I)% b1C)% <g1% 5'#)% .`)5% "1P'% 012Y3% WP)"% &I.%
05N1%\1@A%.`WV%%
%
4. Củng c:
?%!J1%KA)"%\#1%Gz%5-.%
5. HDVN:%
%%?%p-.%\#1%
?%p'#)%0518)%.N.%\#1%0LY%93Œ%<#'%<mV%’#W%.N.%\#1%0LY%:3~3“3¬V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
PHN VIẾT
Tiết…..
VIT VĂN BN NGHLUN VỀ MỘT TÁC PHM NGHTHUẬT
I. MỤC TIÊU
1. Vkiến thức%
?%p-.%&1)5%)IW%Gij.%0M1%05t.3%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%_1@A%\#1%7120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%pl%\120%056.%518)%Gd)"%.N.%\ig.%_51%012)%5#)5%7120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0*%0fW%x3%bLY%K#)%x%<#%<120%\#1%<T)V%
2. Vnăng lực%%
?%!T)"%b6.%.5A)"*%•5N0%0M1@)%)T)"%b6.%06%5-.3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC3%&N)"%0('%<#%5jY%0N.V%
?%!T)"%b6.%GH.%05n*%7120%Gij.%\#1%<T)%7120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%.;%%
$2A%0X%W1[A%0`3%\1@A%.`W3%)"5Q%bAL)•%
3. Vphm chất%
?%w#1%5-.%";Y%Y5v)%Y5N0%0M1@)%Y5ZW%.5c0%.5TW%.5…3%0MN.5%)518W*%pl%0R.5%.6.3%.5O%GJ)"%0M')"%
5-.%0LYo%5PW%5-.%5•1%<#%)"51[)%.tA%.5A$[)%&UA%<c)%GC%05AJ.%.N.%b„)5%<6.%)"58%05AL0%_5N.V%‚;%
0MN.5%)518W%056.%518)%.N.%.S)"%<18.%Gij.%"1P'%_51%<120%\#13%0fW%51@A%0i%b18AV%
?%w120%ƒAP)%0UW3%0MU)%0M-)"%)5F)"%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%.;%"1N%0MQV%4a%G;3%.;%x%05t.%\`'%0q)3%biA%
"1F3%bP)%0•P%)5F)"%&N)"%0('%)"58%05AL0%G;V
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%%
?%{N$%<1%0R)53%WN$%.512A%GP%)T)"VVV%
2. Hc liu:
?%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY3%05P)"%GN)5%"1N%
?%45120%_2%\#1%"1`)"%G18)%0BV%
?%•512A%5-.%0LYo%w`)"%_1@W%GN)5%"1NV%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC%
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, kiểm tra việc chuẩn bị bài của h/s
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiểm tra bài cũ +bq)"%"5rY%ƒAN%0Mf)5%056.%518)%0120%5-.>%
3. Bài mới
* HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:%%
?%^20%)X1%€%0('%5t)"%05d%.5'%5-.%&1)53%.5AZ)%\Q%0UW%052%012Y%.L)%_12)%05t.%<C%_1@A%\#13%_20%)X1%
_12)%05t.%0M')"%.AJ.%&X)"%<#'%)J1%KA)"%.OP%\#1%5-.V%
?%sj1%K)%Gu%5§&%)5L)%\120%\X1%.`)5%&B%Kh)"%<T)%\`)V%
b. Nội dung:%%
?%s7%)[A%.UA%5•13%"j1%K‹)%<c)%GC%
?%pl%05='%K–1%<#%0M`%bk1%.UA%5•1%$[A%.vAV%
c. Sản phẩm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tổ chức thực hiện hoạt động:
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
s7%)[A%.UA%5•1§0f)5%5AX)"%5-.%0LY3%"j1%K‹)%<c)%GCV
? Cách 1:
pl%0fW%_12W%5f)5%`)53%0i%b18A%<C%WJ0%&X%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%W#%5-.%&1)5%$[A%05R.5%
+UW%)5(.3%5J1%5-P3%G1[A%_5N.3%Y51W%G18)%`)5•V>V%
—%4(1%bgY%5-.3%s7%.5'%pl%y=W%.N.%5f)5%`)5§0i%b18A%K'%.N.%)5;W%Gz%.5AZ)%\Q%m%)5#3%0Mf)5%
\#$%51@A%\120%\P)%GvA%<C%5f)5%05t.3%)J1%KA)"%<#%bR%K'%b6P%.5-)V%
%
?%Cách 2: lB%Kh)"%5f)5%05t.%<c)%GNY%_20%5jY%<g1%y=W%.N.%5f)5%`)5§<1K='§0i%b18A%<C%WJ0%&X%
WJ0%&X%b'(1%5f)5%)"58%05AL0V%
s7%.5'%5-.%&1)5%y=W%\t.%0MP)5%•4512A%)F%\[)%5'P%5A8‘V%
%
‚p9*%‚51P%&u%.`W%)5L)%\P)%GvA%.OP%=W%_51%ƒAP)%&N0%\t.%0MP)5%+5f)5%`)53%.5c0%b18A3%W#A%&I.3%
\X%.h.•>V%
‚pŒ*%ŠW%\120%"f%<C%0N.%"1`%.OP%\t.%0MP)5†%pz$%.51P%&u%GS1%G1CA%<C%)"ik1%5-P%&„%)#$†%
‚p:*%45='%=W%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%.;%_5N.%<g1%<T)%\`)%05S)"%01)%
<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%_5S)"†%%
* Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.
?%p-.%&1)5%05='%K–1%<#%0M`%bk1%.UA%5•1V%
?%s7%ƒAP)%&N03%GJ)"%<1[)V%
?%45k1%"1P)%056.%518)*%“%Y5d0V%
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận
?%pl%0M`%bk1%.UA%5•1%05='%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5V%%
?%s7%"-1%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%<#%\#$%0•%&A$%)"5„%.OP%\`)%05U)%<C%Y5v)%0Mf)5%\#$%.OP%
\()V%%
* Bước 4: Kết luận, nhận định
?%s7%)5L)%yr03%_20%bAL)%<C%.UA%0M`%bk1%.OP%pl3%K‹)%<#'%)J1%KA)"%\#1%5-.V%
4Mig.%GU$%.5d)"%0P%Gz%0a)"%b#W%ƒA=)%<g1%_1@A%\#1%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%+_1@A%\#1%
)"5Q%bAL)%yz%5J1%<#%_1@A%\#1%)"5Q%bAL)%<T)%5-.>3%m%0120%5-.%)#$%.5d)"%0P%b6P%.5-)%<120%<C%WJ0%
0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%_5N.%.;%05@%b#%b#%)5F)"%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%)"S)%0a%5'H.%Y51%)"S)%0a*%
G18)%`)53%UW%)5(.3%G1[A%_5I.3%5J1%5-P3%)512Y%`)5%)"58%05AL0•%<#%m%Wž1%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%
&¨%.;%)5F)"%0R)5%GH.%05n%M1[)"V%4A$%)51[)3%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%<‹)%
Y5`1%G`W%\`'%)5F)"%)"A$[)%0I.%.5A)"%.OP%WJ0%\#1%)"5Q%bAL)%05S)"%05ik)"V%
,@%51@A%M–%5])%<C%<c)%GC%)#$3%.5d)"%0P%&¨%.n)"%G1%0fW%51@A%.cA%0Md.%<#%)J1%KA)"%\#1%
5-.•V%%
%
* HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1: Tìm hiu các yêu cu vkiu bài
a. Mục tiêu:%%
?%pl%0fW%51@A%Y5v)%bk1%K‹)%<#%$[A%.vA%0M')"%ls^§0M99Œ%G@%)IW%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%.]%\`)%
.OP%văn bản )"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%pl%)IW%Gij.%)5F)"%G1CA%_18)%.v)%0AU)%05O%G@%<120%Gij.%_1@A%\#1%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0%Gd)"%ƒA$%GQ)5V%
b. Nội dung:%%
?%
pl%&B%Kh)"%ls^3%.5I0%b-.%_12)%05t.%Gz%5-.3%012)%5#)5%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1V
%
?%pl%0fW%51@A%<T)%\`)%W‹A3%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1%5ig)"%K‹)%Y5U)%0R.5%W‹A3%Md0%MP%_20%bAL)%<C%
GH.%G1@W%.OP%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%pl%056.%518)%)518W%<h%05='%$[A%.vA%.OP%s7%
c. Sản phẩm:
? ‚UA%0M`%bk13%_20%ƒA`%bA$8)%0LY%.OP%5-.%&1)5%
d. Tổ chức thực hiện hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
* Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%"-1%93Œ%5-.%&1)5%G-.%\#1%<120%05PW%
_5`'%+0a%ls^§0M99Œ%?%99>%
‚p9*%ŠW%Gz%0a)"%G-.%\#1%<120%)#'%.;%)J1%
KA)"%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0%.5iP†%w#1%<120%G;%yAc0%518)%m%GUA†%
,1CA%=W%c)%0ij)"%)5c0%m%\#1%<120%G;%b#%"f†%
%%
‚pŒ*%45='%=W%.N1%_5;%.OP%<18.%05im)"%
05t.%<#%GN)5%"1N%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%
b#%"f†%
%
‚p:*%,@%<120%\#1%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL03%.N.%=W%.v)%056.%518)%
.N.%$[A%.vA%"f†%
* Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
- 4ˆ%.5t.%.51P%&u%.HY%GS1%5'H.%05='%\#)%
+K6P%<#'%Y5v)%GQ)5%5ig)"%0M')"%ls^>%
?%s7%ƒAP)%&N03%_5A$2)%_5R.5%
-%Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- s7%Wk1%G(1%K18)%WJ0%&X%.HY%GS1%5'H.%%
)5;W%\#)%0Mf)5%\#$V%
?%‚N.%pl%.‰)%b(1%bI)"%)"5=3%)5L)%yr03%\ˆ%
&A)"%)2A%.v)V%
%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
I. Tìm hiểu chung về kiu bài nghị luận về
một tác phẩm nghệ thuật.
1. Điều kiện để thực hiện dạng bài viết:
?%‚v)%.;%)5F)"%PW%51@A%<C%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%
.OP%0N.%Y5ZW%b6P%.5-)%+PW%51@A%<C%Y5(W%<1%<#%
GX1%0ij)"%)"5Q%bAL)>V%
?%^51%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%0N.%Y5ZW3%.v)%<L)%
Kh)"%_20%5jY%_12)%05t.%<C%.N.%\J%WS)%)"58%
05AL03%05PW%_5`'%0i%b18A%+7E*%
bk1%_5A$[)%0a%
.N.%.5A$[)%"1P3%.X%<c)%)"58%05AL0%<#%.N.%"1N'%
<1[)%W¯%05AL03%)5F)"%)"ik1%.;%_1)5%)"518W%
0M')"%.N.%b„)5%<6.%)"58%05AL0>V
%
?%•5`1%.;%<X)%05AL0%)"F%)"58%05AL0%.5A$[)%WS)%
Y5')"%Y5d3%G@%&B%Kh)"%Y5n%5jY•
%
%
2. Yêu cu đi vi bài nghị luận về một tác
phẩm nghệ thuật.
?%•5U)%0R.5%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%_5S)"%.;%)"5„P%
b#%WS%0`%b(1%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%!"ik1%<120%
Y5`1%.;%)5F)"%51@A%\120%&UA%&I.3%WP)"%0R)5%.N%
)5U)%.P'V%‚;%_5`%)T)"%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%<#%
0ˆ)"%5jY%05S)"%01)%_51%)"51[)%.tA%)"58%05AL0V%
?%![A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0%&¨%\#)%0g1%0M')"%\#1%<120%+0N.%
"1`3%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%GN)5%"1N%.OP%.S)"%
.5d)"•V>V%718.%)[A%.N.%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%
0N.%Y5ZW%.v)%K6P%<#'%GH.%0Mi)"%b'(1%5f)5%.OP%
?%E6P%0M[)%_20%bAL)%<C%GH.%G1@W%.OP%\#1%
)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL03%
s7%GN)5%"1N3%)5L)%yr0%.UA%0M`%bk1%.OP%plV%
0N.%Y5ZW%05@%518)V%
%%%%%7E*%7g1%0N.%Y5ZW%G18)%`)53%.v)%biA%x%.N.%
05S)"%01)*%0[)%)5#%&`)%yAc03%5z)"%Y51W3%G('%K1D)3%
0N.%"1`%_Q.5%\`)3%K1D)%<1[)•V%
%%%%%%7E*%7g1%0N.%Y5ZW%5J1%5-P%.v)%biA%x%05S)"%
01)%<C%0N.%"1`3%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%)J1%KA)"§x%
0im)"3%_R.5%.¡3%5f)5%K()"3%W#A%&I.3%_20%.cA•V%
?%™N.%GQ)5%Gij.%58%05X)"%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%K‹)%
.5t)"%&¨%0M1@)%_5P1%.5'%\#1%<120V%
?%•5U)%0R.5%)5F)"%GH.%&I.%.OP%0N.%Y5ZW%0M[)%.`%Œ%
Y5i])"%K18)*%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.•
Nội dung 2: Đc và phân tích bài viết tham khảo
a. Mục tiêu:%%
?%pl%)IW%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%.]%\`)%+)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.>%.OP%văn bản )"5Q%bAL)%<C%WJ0%
0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%05S)"%ƒAP%0fW%51@A%\#1%<120%05PW%_5`'V%
?%pl%\120%056.%518)%Gd)"%.N.%\ig.%_51%012)%5#)5%7120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0*%.N.5%_5P1%05N.%05S)"%01)3%.5-)%0N.%Y5ZW3%0fW%x3%0Mf)5%\#$3%&IY%y2Y%x%<#%bLY%K#)%x%.5'%\#1%
<120V%
b. Ni dung:%%
?%
pl%&B%Kh)"%ls^3%.5I0%b-.%_12)%05t.%Gz%5-.3%012)%5#)5%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1V%
?%pl%0fW%51@A%<T)%\`)%WA3%0M`%bk1%.N.%.UA%51%5ig)"%K)%Y5U)%0R.5%WA3%Md0%MP%_20%bAL)%<C%GH.%
G1@W%.OP%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%pl%056.%518)%)518W%<h%05='%$[A%.vA%.OP%s7V%
c. Sản phẩm:
? ‚UA%0M`%bk13%_20%ƒA`%bA$8)%0LY%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
* Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%"-1%93Œ%5-.%&1)5%G-.%\#1%<120%05PW%
_5`'%+ls^§0M99Œ%?%99>3%.5d%x%05u%.5%K)%
0M')"%\#1%<120V%
?%s7%.51P%)5;W%05`'%bAL)*%:%)5;W%
Nhóm 1: Tìm hiu phm vi nghlun,
kết cu bài viết.%
‚p9*%,-.%\#1%<120%05PW%_5`'%<#%.5'%\120*%
yr0%<C%0R)5%.5c03%5ig)"%0M1@)%_5P13%.cA%0Md.%
_1@A%\#13%=W%05c$%\#1%<120%)#$%.;%"1X)"%
.cA%0Md.%.OP%_1@A%\#1%!’™p%5P$%!’7p%
Gz%0a)"%5-.%_5S)"†%
‚pŒ*%!5I.%b(1%_5N1%)18W%7w44%<#%.5…%MP%
&6%_5N.%\180%"1FP%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%
WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%<g1%<T)%\`)%
II. Đọc và phân tích bài viết tham khảo
1. Phạm vi nghlun, kết cu bài viết.
?%•5(W%<1%)"5Q%bAL)*%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%5J1%
5-PV%
?%^20%.cA*%™r0%<C%0R)5%.5c03%5ig)"%0M1@)%_5P13%
.cA%0Md.%_1@A%\#13%<T)%\`)%"1X)"%<g1%.cA%0Md.%
.OP%_1@A%\#1%!’™p%5P$%!’7p%05ik)"%"HY3%
)5i)"%.;%G1@W%_5N.%\180%K'%0R)5%GH.%05n%.OP%
GX1%0ij)"%)"5Q%bAL)%+0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%Y51%
)"S)%)"F%?%)"58%05AL0%5J1%5-P>V%
%
* Skhác bit gia văn bản nghị luận về một
tác phẩm nghệ thuật với văn bản thông tin về
tác phẩm nghệ thuật:
?%7T)%\`)%05S)"%01)%b#%b'(1%<T)%\`)%.5O%$2A%
05S)"%01)%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0†%
%
Nhóm 2:%4fW%51@A%\X%.h.3%.N.5%0M1@)%_5P1%
bAL)%G1@W%.OP%\#1%<120V%
%‚p9*%™N.%GQ)5%\X%.h.%.OP%<T)%\`)%+<T)%
\`)%Gij.%.51P%b#W%Wc$%G'()3%)518W%<h%
.OP%Wž1%G'()†>%
‚pŒ*%!5L)%yr0%<C%0R)5%GH.%05n%.OP%
)5F)"%\Ž)"%.5t)"%Gij.%&B%Kh)"%0M')"%
\#1%<120%†%
%
Nhóm 3: Tìm hiểu về các yêu cầu khi
viết văn bản nghị luận về một tác phẩm
nghệ thuật
‚p*%,@%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%
0N.%Y5ZW%)"58%05AL03%)"ik1%<120%Y5`1%G`W%
\`'%)5F)"%G1CA%_18)%"f†%
%%
* Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
- pl%b#W%<18.%05='%)5;W%<#%0Mf)5%\#$%&`)%
Y5ZW%<#'%Y512A%5-.%0LYV%
—%45k1%"1P)*%9•%Y5d0%%
—%‚51P%&u*%•:%Y5d0%%
—%•5`)%\18)%<#%0MP'%Gˆ1*%Œ%Y5d0V%
—%s7%GN)5%"1N3%)5L)%yr0*%•Œ%Y5d0V%
%
-%Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- s7%Wk1%G(1%K18)%WJ0%&X%)5;W%05A$20%
W1)5%&`)%Y5ZW%.OP%)5;WV%
%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
?%E6P%0M[)%_20%bAL)%<C%GH.%G1@W%.OP%\`)%
)J1%ƒA$%5'H.%\`)%5ig)"%K‹)%)]1%.S)"%
.J)"3%s7%)5L)%yr0%.UA%0M`%bk1%.OP%plV%
Kn)"%G@%.A)"%.cY%05S)"%01)%<C%.N.%518)%0ij)"%
06%)51[)3%05AL0%b(1%.N.%&6%_18)3%5ig)"%K)%.N.%
ƒA$%0Mf)5%056.%518)%WJ0%.S)"%<18.%)#'%G;3%"1g1%
0518A%.N.%KP)5%bPW%05I)"%.`)5•%
?%7T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0*%
—%45@%518)%_5`%)T)"%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%<C%
0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
—%’AL)%G1@W%GN)5%"1N%05@%518)%ƒAP)%G1@W3%
";.%)5f)%M1[)"%.OP%)"ik1%<120%GX1%<g1%0N.%Y5ZW%
)"58%05AL0%Gij.%\#)%bAL)V%
—%45S)"%01)%.A)"%.cY%<C%0N.%Y5ZW%Gij.%&B%
Kh)"%)5i%b#%Y5i])"%018)3%"1dY%)"ik1%<120%0M1@)%
_5P1%WJ0%.N.5%5jY%bR%)5F)"%Y5U)%0R.53%)5L)%yr03%
GN)5%"1N%<C%GX1%0ij)"%Gij.%GC%.LYV%
2. Bố cục, cách triển khai luận điểm của bài
viết.
* Bố cục:%¬%G'()%
?%,'()%9*%s1g1%0518A%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%"1`3%0N.%
Y5ZWV%
?%,'()%Œ*%^5N1%ƒAN0%05S)"%01)%<C%5'#)%.`)5%MP%
Gk1%.OP%0N.%Y5ZWV%
?%,'()%:*%•5U)%0R.53%\f)5%bAL)%<C%)5F)"%GH.%
&I.%%.OP%0N.%Y5ZWV%+7E*%.5c0%b18A%?%&])%KvAo%<C%
.N.5%Y5X1%5jY%"1FP%W#A%&I.%?%N)5%&N)"%?%5f)5%
`)5o%_5`%)T)"%0('%K6)"%\X%.h.%0ˆ)"%05@%.OP%\t.%
0MP)5•>V%
?%,'()%~*%sj1%x%<C%.N.5%0fW%51@A§_5NW%Y5N%)r0%
GJ.%.OP%0N.%Y5ZWV%
?%,'()%“*%w#$%0•%05N1%GJ%.OP%)"ik1%<120%GX1%<g1%
0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
?%,'()%¬*%^20%bAL)%<#%"j1%Wm%)5F)"%&A$%)"5„%
Wg1%<C%)"58%05AL0V%
^20%.cA%<T)%\`)%)5i%\#1%)"5Q%bAL)%
05S)"%05ik)"3%"qW%:%Y5v)%%
{w*%s1g1%0518A%<C%GX1%0ij)"%)"5Q%bAL)o%
4w*%0M1@)%_5P1%Y5U)%0R.53%\f)5%bAL)%<C%GX1%
0ij)"%\Ž)"%58%05X)"%.N.%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%K‹)%
.5t)"%Y5n%5jYV%
^w*%,N)5%"1N3%_20%bAL)%<#%\#$%0•%ƒAP)%
G1@W%.OP%)"ik1%<120V%
%
* Tính đặc thù của những bằng chứng được
sử dụng trong bài viết
?%4R)5%GH.%05n%G;%"I)%b1C)%<g1%&6%•W1[A%0`‘%.OP%
)"ik1%<120%<C%.N.%Y5i])"%018)%_5N.5%ƒAP)%.OP%
0N.%Y5ZW%+\X%.h.3 _R.5%.¡3%5f)5%K()"3%W#A%&I.3%
_20%.cA•V>3%_5N.%<g1%.N.5%0MR.5%K‹)%.UA%<T)3%
.UA%05]%)5i%0M')"%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<T)%5-.V%
%
3. Những điều kiện người viết phải đảm bảo
khi viết văn bản nghị luận về một tác phẩm
nghệ thuật:
?%‚v)%.;%)5F)"%51@A%\120%.]%\`)%<C%b'(1%5f)5%
)"58%05AL0%W#%0N.%Y5ZW%G;%05AJ.%<C%+\P'%"qW%
<18.%)IW%Gij.%.N.%05AL0%)"F%.5A$[)%)"#)5%m%
Wt.%GJ%)5c0%GQ)5>V%
?%‚;%5t)"%05d%<g1%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%0M[)%.]%
&m%Gij.%)"5=3%y=W3%05im)"%bzW•%05='%G1CA%
_18)%056.%02%.5'%Y5rYV%
?%^51%GN)5%"1N%)"58%05AL0%.v)%05@%518)%Gij.%
05N1%GJ3%ƒAP)%G1@W%M–%M#)"%05S)"%ƒAP%58%05X)"%
.N.%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%\Ž)"%.5t)"%Y5n%5jYV%
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (Thực hành viết)
a. Mc tiêu:
?%pl%51@A%Gij.%_12)%05t.%0M')"%\#1%5-.%G@%056.%518)%\#1%0LY%s7%"1P'V%
?%!IW%Gij.%.N.%\ig.%_51%012)%5#)5%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0*%.5-)%GC%
0#1o%
0fW%x3%bLY%K#)%xo%<120o%
.5)5%&BP%<#%5'#)%0518)V%
?%w120%.N.5%05A%05LY%05S)"%01)3%.5AZ)%\Q3%.5-)%.N.5%K‹)%KI03%&IY%y2Y%.N.%x%_51%<120V%
?%N.%GQ)5%Gij.%Wh.%GR.5%<120%+)"5Q%bAL)>o%K6%_12)%)"ik1%G-.%01CW%)T)"%+05v$%.S3%\()3%)"ik1%
PW%51@A%<#%$[A%05R.5%)"58%05AL0VVV>V%%
?%wNW%&N0%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#13%Wh.%GR.5%<120%<#%GX1%0ij)"%)"ik1%G-.%G@%yU$%K6)"%<#%0M1@)%_5P1%
58%05X)"%.N.%bAL)%G1@W%M–%M#)"3%05A$20%Y5h.V%
?%7120%Gij.%\#1%)"5Q%bAL)%05='%Gt)"%GH.%0Mi)"%05@%b'(1V %
b. Nội dung:
?%s7%&B%Kh)"%•'˜=M%•'1)0%5ig)"%K)%pl%0Mf)5%\#$%.N.%\ig.%_51%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%
0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%pl%.5I0%b-.%_12)%05t.%ls^3%.UA%5•1%0M')"%&N.5%G@%056.%518)%.N.%\ig.%056.%5#)5%<120V%
c. Sn phm: w`)%)J1%ƒA$%Gij.%pl%0Mf)5%\#$%0M[)%Y512A%5-.%0LY3%GNY%t)"%$[A%.vA%.OP%GC%\#1V%%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của GV - HS
Sản phẩm dự kiến
GV hưng dn HS thc hành viết:
7120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%G-.%_„%.N.%\ig.%056.%
5#)5%<120*%.5AZ)%\Q%<120o%0fW%x3%bLY%K#)%xo%
<120o%
.5…)5%&BP%5'#)%0518)V%
?%pf)5%05t.*%
45`'%bAL)%.HY%GS1%0M')"%
III. Thực hành viết
1. Bưc 1: Chun bviết
- Chọn đề tài: rất rộng, phong phú bao gồm nhiều
lĩnh vực nghệ thuật khác nhau.%
+ Có thể chọn một trong các loại hình: điện
ảnh, âm nhạc, điêu khắc, hội họa, nhiếp ảnh nghệ
thuật…%
\#)%056.%518)%
)518W%<h%W#%s7%Gz%GC%
yAc0V%
-%Bước 1. Giao nhiệm vụ
%
?%s7%$[A%.vA%pl%&A$%)"5„%G@%b6P%.5-)%
GC%0#1%.5'%\#1%<120%
‚p*%,C%0#1%.OP%\#1%<120%05AJ.%.N.%b„)5%
<6.%)#'†%^51%b6P%.5-)%GC%0#1%.v)%.5d%
x%G1CA%"f†%
* Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
- pl%056.%518)%)518W%<h%Gij.%"1P'%
05='%5f)5%05t.%.HY%GS13%0MP'%Gˆ1%05='%
.UA%513%056.%518)%)518W%<hV%
?%pl%K6%_12)%&`)%Y5ZWV%
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%Wm%
-%Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- s7%"-1%5§&%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%
?%4M')"%_51%G(1%K18)%5§&0Mf)5%\#$%&`)%
Y5ZW3%.`%bgY%bI)"%)"5=3%Y5`)%5q1V%
?%s7%"-1%pl%_5N.%)5L)%yr0%<C%.UA%0M`%
bk1%.OP%\()%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
?%s7%)[A%.T)%.t%GN)5%"1N%_20%ƒA`3%
)5L)%
yr03%GN)5%"1N3%\ˆ%&A)"V
VD: SGK/tr116%
!5f)%.5A)"3
%_51%.5-)%GC%0#13%)[)%.5-)%)5F)"%
0N.%Y5ZW%W#%Wf)5%PW%51@A3%.;%GO%05S)"%01)%+Gz%Gij.%
012Y%yd.%0M6.%012Y3%.;%05@%0MP%.tA%05S)"%01)3%0fW%51@A%
<C%.N.%<c)%GC%b1[)%ƒAP)%0g1%0N.%Y5ZW>V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
-%Bước 1. Giao nhiệm vụ
%
?%s7%5ig)"%K)%pl%)IW%.N.%$[A%.vA%
_51%0fW%x%<#%bLY%K#)%x*%
—%pl%05PW%_5`'%&"_%<#%0Mf)5%\#$V%
—%pl%bLY%K#)%x%.5'%\#1%<T)%05='%\X%
.h.%:%Y5v)*%{w%€%4w%€%^w%
* c 2: HS thc hin nhim v
?%4ˆ%.5t.%0MP'%Gˆ1%05='%.UA%513%056.%
518)%)518W%<hV%
?%pl%K6%_12)%&`)%Y5ZWV%
?%s7%ƒAP)%&N03%"j1%WmV%
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận
?%pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
?%s7%"-1%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
.5'%\()V%
%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%GQ)5%5ig)"V%
2. Bưc 2: Tìm ý, lp dàn ý
a. Tìm ý%
?%4N.%Y5ZW%)"58%05AL0%G;%.OP%P1†%4[)%0N.%"1`%b#%"f†%
?%4N.%Y5ZW%G;%5'#)%05#)5%0M')"%\X1%.`)53%05k1%G1@)%
)#'†%
?%,N)5%"1N%.OP%"1g1%.5A$[)%WS)%<#%&6%G;)%)5L)%.OP%
.S)"%.5d)"%MP%&P'†%
?% !5F)"% GH.% &I.3% GJ.% GN'% 0M')"% )J1% KA)"% <#% )"58%
05AL0% +.;% 05@% GN)5% "1N% .`% <C% )5F)"% 05#)5% .S)"% <#%
5()%.52>V%
?%s1N%0MQ%.OP%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%G;%0M')"%Gk1%&X)"%
<T)%5;P%01)5%05v)%.OP%.J)"%Gq)"V%
b. Lập dàn ý
’LY%K#)%x%0M[)%.]%&m%K6P%<#'%.N.%x%Gz%0fW%Gij.3%
&IY%y2Y%b(1%05='%WJ0%0Mf)5%06%)5c0%GQ)53\P%Y5v)%.OP%
\#1%)"5Q%bAL)*%
* Mở bài:
?%![A%Gij.%.N.%05S)"%01)%.]%\`)%<C%GX1%0ij)"%)"5Q%
bAL)%+0[)%0N.%Y5ZW3%0N.%"1`3%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%&6%
G;)%)5L)%.OP%.S)"%.5d)"•>%
7E*%%
—% 4•% G18)% `)5*% ‚v)% )[A% Gij.% 0[)% G('% K1D)3%)5#%
&`)%yAc03%0N.%"1`%_Q.5%\`)3%K1D)%<1[)%•V%
—% 4•% 5J1% 5-P*% ‚v)% )[A% Gij.% 0[)% 0N.% "1`3% 5'#)%
.`)5%&N)"%0N.3%x%0im)"•%
* Thân bài:
?% ^5N1% ƒAN0% .5A)"% <C% 0N.% Y5ZW% )"58% 05AL0% +.X0%
0MA$8)3%.5O%GC3%"1P1%G18A3%.P%0a3%.5c0%b18A•>%%
7E*%%
—% ,18)% `)5*% .;% 05@% _5N1% ƒAN0% .5A)"% <C% .X0%
0MA$8)V%
—% ÂW% )5(.*% !5f)% )5L)% .5A)"% <C% "1P1% G18A3% .P%
0a•%
—%4•%5J1%5-P*%!5f)%)5L)%.5A)"%<C%.5c0%b18A3%x%
0im)"•%
- •5U)%0R.5%0a)"%_5RP%.()5%)ˆ1%\L0%.OP%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0%+m%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.>%\Ž)"%)5F)"%bR%%<#%
K‹)%.5t)"%M–%M#)"3%05A$20%Y5h.V%
7E*%4•%5J1%5-P*%%
—% ‚N.% <c)% GC% &¨% y'P$% ƒAP)5% .5O% GC3% .UA%
.5A$8)3%x%0im)"%.OP%0N.%Y5ZWo%
—% !5F)"% .51% 0120% ƒAP)% 0M-)"%.;% 0M')"%0MP)5†%
,1@W%)#'%05A%5d0%W-1%)"ik1V%
—% !5F)"%&6% _18)%<#%WS1% 0Mik)"%yA)"% ƒAP)5%
)#'%Gz%`)5%5im)"%G2)%0N.%Y5ZW%)#$%+.N.%&6%_18)%06%
)51[)o%.N.% Y5')"% 0M#'%yz% 5J1o% &6% _18)% .5R)5% 0MQ3% &6%
_18)%bQ.5%&B3%\X1%.`)5%0S)%"1N'3%&6%_18)%<T)%5;P>†%%
—%^R.5%05ig.%0ˆ)"%05@3%5f)5%K()"3%W#A%&I.•%
?%sj1%x%5ig)"%05im)"%05t.§_5NW%Y5N%0N.%Y5ZW%0M-)%
<•)%<#%5t)"%05d%)5c0V%
* Kết bài:
?%,N)5%"1N%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW%+)5F)"%05#)5%.S)"%<#%
5()% .52% m% .`% 5P1% Y5i])"% K18)% )J1% KA)"% <#% )"58%
05AL0o%"1N%0MQ§%x%)"5„P%.OP%0N.%Y5ZW>V%
7E*%45#)5%.S)"%?%•)%0ij)"§&6%GJ.%GN'%.OP%0N.%
Y5ZW%GX1%<g1%.S)"%.5d)"3%<g1%Gk1%&X)"%yz%5J1•%
?%![A%.`W%yd.3%&6%)5f)%)5L)3%GN)5%"1N%.OP%.N%)5U)%
<C%0N.%Y5ZW%+)2A%.;>V%
-%Bước 1. Giao nhiệm vụ
%
?%s7%$[A%.vA%pl%K6P%<#'%K#)%x%G@%%
<120%05#)5%\#1%5'#)%.5)53%G`W%\`'%\X%
.h.%\#1%<120V%
* c 2: HS thc hin nhim v
?%pl%<120%\#1%05='%K#)%x%Gz%bLY%+056.%
518)%m%)5#>%
?%s7%5ig)"%K)3%GQ)5%5ig)"%.N.5%b#W%
\#1%.5'%5&V%
3. Bước 3: Viết
?%E6P%<#'%K#)%x%Gz%yU$%K6)"%G@%bA$8)%0LY%_„%)T)"%
<120V%
?%wX%.h.* :%Y5v)%+{w%?%4w%?%^w>V%
?%‚N.5%0M1@)%_5P1*%
—%4M1@)%_5P1%0a)"%bAL)%G1@W%+{ž1%x%.5R)5%
0M')"%
\#1>%.v)%Gij.%0M1@)%_5P1%05#)5%WJ0%G'()%<T)o%0a)"%
G'()%<T)%GCA%.;%.UA%.5O%GC3%Gij.%GH0%m%<Q%0MR%05R.5%
5jYV
%‚N.%bAL)%G1@W%0M')"%Y5v)%05U)%\#1%Y5`1%b#W%M–%
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận
?%pl%)JY%&`)%Y5ZWV%
?%s7%.5cW3%)5L)%yr0V%wN'%.N'3%05`'%
bAL)%0M')"%0120%0M`%\#1V%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N%&]%bij.%<C%_20%
ƒA`%\#1%b#W%.OP%5-.%&1)53%GQ)5%5ig)"%
pl%.51P%&u%5-.%0LY%<#%_5R.5%b8%pl%<120%
.5iP%0X0V%
.5'%<c)%GC%)[A%m%GC%\#1V%
—%‚T)%.t%<#'%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%b6P%.5-)%+GX1%
0ij)"%)"5Q%bAL)>%G@%b6P%.5-)%K‹)%.5t)"%Y5n%5jYV%
—%
‚N.%K‹)%.5t)"%Y5`1%Gd)"3%01[A%\1@A%<#%Y5')"%
Y5d
3%_¥W%05='%)5F)"%bk1%\f)53%Y5U)%0R.5%Y5n%5jY3%
0MN)5%0f)5%0M()"%);1%.5A)"%.5A)"%0512A%.T)%.tV%%
—%‚5d%x%G2)%.`W%yd.3%05N1%GJ%.OP%)"ik1%<120V%
‚v)%.5-)%)"S)%)"F3%"1-)"%G18A%Y5n%5jY%_51%05@%518)%
bx%b¨%05A$20%Y5h.V%
-%Bước 1. Giao nhiệm vụ.
%
?%s7%.;%05@%$[A%.vA%93Œ%pl%G-.%b(1%\#1%
bAL)%Gz%<120V%
+E'%05k1%bij)"%0120%)[)%s7%.;%05@%
056.%518)%_20%5jY%)J1%KA)"%.5)5%&BP3%
5'#)%0518)%\#1%.5'%5§&%0M')"%0120%0M`%
\#1>V%
?%^1@W%0MP%<#%.5)5%&BP%05='V%
* c 2: HS thc hin nhim vụ.
?%pl%y=W%b(1%\#1%<120%0M[)%.]%&m%)5L)%
yr0%GN)5%"1N%.OP%\()%<#%s73%.5)5%
&BP3%Md0%_1)5%)"518WV%
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
?%pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZWV%
?%s7%"-1%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%
.5'%\()V%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận.
?%s7%)5L)%yr03%GN)5%"1N3%GQ)5%5ig)"%
.5AZ)%_12)%05t.%<C%_1@A%\#1V%
%
4. Bước 4: Chỉnh sửa, hoàn thiện.
?%,-.%b(1%\#1%<1203%GX1%.512A%<g1%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%
<#%K#)%x%Gz%bLY%G@%G`W%\`'%_5S)"%\•%&;0%xV%
?%45P$%052%)5F)"%0a%)"F%.;%05@%0('%)[)%"1-)"%G18A%
05A$20%Y5h.%_5S)"%05R.5%5jY3%.5Ÿ)"%5()%)5F)"%0a%
)"F%0'N0%b[)%&I.%05N1%W8)5%b8)53%ƒA$20%G'N)*%_5S)"%
Gij.3%.v)%Y5`13VVV%w•%)5F)"%x3%)5F)"%.UA%KD%0('%MP%
Y5`)%t)"%)"ij.%0a%Y5RP%)"ik1%Gij.%05A$20%Y5h.V%
?%wˆ%&A)"%)5F)"%x3%)5F)"%.UA%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%<C%
GX1%0ij)"%.5iP%05A$20%Y5h.3%.‰)%0512AV%
?%‚5…)5%b(1%)5F)"%G1@W%0512A%)5c0%ƒAN)%<#%.5iP%Y5n%
5jY%0M')"%.N.5%0M1@)%_5P1%x3%.N.5%bLY%bAL)V%
?%”#%&'N0%G@%G`W%\`'%_5S)"%WI.%bž1%.5R)5%0`3%Kn)"%
0a3%GH0%.UA%<#%0ˆ%.5t.%<T)%\`)V%
?%
pl%.;%05@%0MN'%Gˆ1%\#1%G@%0M')"%\#)%.5cW%<#%.5FP%
.5'%)5PAV
-%Bước 1. Giao nhiệm vụ
%
?%s7%"1P'%\#1%0LY3%$[A%.vA%K6P%<#'%
K#)%x%Gz%5ig)"%K)3%GQ)5%5ig)"%5-.%
&1)5%.N.5%0fW%51@A%<#%b#W%\#1%m%)5#%
05='%05k1%"1P)%ƒA$%GQ)5V%
?%pl%yN.%GQ)5%$[A%.vA%GC%<#%.N.%x%
.5R)5%.v)%G(0V%
* c 2: HS thc hin nhim v
?%pl%y=W%b(1%GC%\#1%<120%0M[)%.]%&m%
Gij.%05PW%_5`'%0#1%b18A3%0fW%51@A%.N.%
)"Aq)%0i%b18A3%<120%\#1%m%)5#%05='%$[A%
.vA%.OP%s7V%
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận
?%pl%)JY%&`)%Y5ZW%05='%$[A%.vA%.OP%
s7V%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
* Bài tập về nhà:
%%^51%GN)5%"1N%<C%)5F)"%)"58%&„%yAc0%&I.%.OP%5J1%
5-P%7180%!PW%0Mig.%9œ~“3%.N.%)5#%Y5[%\f)5%Gz%
_5Ÿ)"%GQ)5*%•!5c0%4MR3%)5f%7U)3%0PW%’U)3%0t%‚Z)‘%
+4MR*%!"A$D)%s1P%4MRo%7U)*%4S%!"-.%7U)o%’U)*%
!"A$D)%4ik)"%’U)o%‚Z)*%4Mv)%7T)%‚Z)V>V%wt.%
0MP)5%•4512A%)F%\[)%5'P%5A8‘%Gij.%.'1%b#%0N.%Y5ZW%
1%012)"%)5c0%.OP%5-P%&„%4S%!"-.%7U)%.š)"%)5i%b#%
WJ0%0M')"%)5F)"%G(1%K18)%01[A%\1@A%)5c0%.OP%)C)%{¯%
45AL0%7180%!PW%052%_½%Œ•V%
pz$%05B%WJ0%bv)%0M`1%)"518W3%0fW%51@A%<C%0MP)5%
4S%!"-.%7U)%<#%Kn)"%)5F)"%_12)%Gz%5-.%<C%_1@A%
\#13%<120%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%0N.%Y5ZW%0M[)V%%
%
?%¶[A%.vA%)"5Q%bAL)*%<120%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%
\t.%0MP)5%•4512A%)F%\[)%5'P%5A8‘%.OP%0N.%"1`%4S%
?%s7%.5cW%\#13%.;%)5L)%yr03%GN)5%"1N%
0M')"%0120%0M`%\#1V%
!"-.%7U)V%
?%‚N.%x%.5R)5%.v)%G(0*%
—%s1g1%0518A%<C%\t.%0MP)5%•4512A%)F%\[)%5'P%
5A8‘3%0N.%"1`%4S%!"-.%7U)V%
—%![A%WJ0%&X%05S)"%01)%.v)%05120%<C%5'#)%.`)5%
&N)"%0N.§%x%0im)"§GC%0#13%.`W%5t)"%&N)"%0N.V%
—%!5f)%)5L)%.5A)"%<C%.5c0%b18A3%\X%.h.3%W#A%
&I.•%
—%•5U)%0R.5%)5F)"%5f)5%`)53%.51%0120%ƒAP)%
0M-)"%.;%0M')"%0MP)5V%,1@W%05A%5d0%W-1%)"ik1%<#%b#W%
)[)%&6%GJ.%GN'%.OP%\t.%0MP)5•%
—%w#$%0•%05N1%GJ%\`)%05U)V
HOẠT ĐNG 4: VẬN DNG (Trbài viết)
a. Mc tiêu:
?%!IW%Gij.%.N.%\ig.%_51%012)%5#)5%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?%!5L)%MP%iA3%)5ij.%G1@W%0M')"%\#1%b#W%.OP%Wf)5%\120%.N.5%&BP%.5FP3%Md0%_1)5%)"518W%.5'%\`)%
05U)V%
?%”¥)%bA$8)%_„%)T)"3%Y5U)%0R.5%0N.%Y5ZW%)"58%05AL03%\120%<L)%Kh)"%05P'%0N.%bLY%bAL)%Gz%5-.%G@%
0Mf)5%\#$%x%_12)3%ƒAP)%)18W%.OP%Wf)5%WJ0%.N.5%.5H0%.5¨3%05A$20%Y5h.o%\120%0Mf)5%\#$%<#%K1D)%G(0%
)J1%KA)"%\#1%<120%WJ0%.N.5%_5'P%5-.3%&N)"%M–3%Gd)"%$[A%.vA%_1@A%\#1V%%
b. Nội dung:
?%s7%GQ)5%5ig)"%pl%K6P%K#)%x%Gz%5ig)"%K)3%.5FP%\#13%Y5U)%0R.5%GC3%GN)5%"1N%)5F)"%iA%G1@W%
<#%5()%.52%.OP%\#1%<120%.OP%Wf)5%<#%.OP%\()V%
?%s7%GiP%MP%GNY%N)V%%
c. Sn phm:
? w#1%<120%.OP%pl%Gz%Gij.%s7%.5FP3%)5L)%yr03%.5cW%G1@WV%
?%w`)"%05X)"%_[%_20%ƒA`%&PA%GN)5%"1N%.OP%s7V
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của GV - HS
Sản phẩm dự kiến
-%Bước 1. Giao nhiệm vụ
%
?%s7%$[A%.vA%pl%y=W%b(1%Y5v)%_12)%
05t.%$[A%.vA%0M')"%GC%\#13%_12)%05t.%bR%
05A$20%<C%_1@A%\#1%Gz%5-.%m%0120%0Mig.V%
%
* Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
- pl%056.%518)%)518W%<h%Gij.%"1P'%
05='%5f)5%05t.%)5;W%\#)3%0MP'%Gˆ1%
05='%.UA%513%056.%518)%)518W%<hV%
—%pl%0Mf)5%\#$%K#)%x%0M[)%YY0%<#%GX1%
.512AV%
—%pl%Kig1%bgY%_1@W%0MP%.5r'%K#)%x%
<#%Y5N0%518)%bž1%.5'%\()V%%
I. Nhắc lại đề bài, yêu cầu vè kiểu bài
-%!5I.%b(1%$[A%.vA%GX1%<g1%\#1%<1[0*%7120%<T)%\`)%
)"5Q%bAL)%Y5U)%0R.53%GN)5%"1N%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0V%
^51%GN)5%"1N%<C%)5F)"%)"58%&„%yAc0%&I.%.OP%
5J1%5-P%7180%!PW%0Mig.%9œ~“%<g1%.UA%&'%&N)5%
“Nht Trí, nhì Vân, tam Lân, tứ Cẩn” +4MR*%!"A$D)%
s1P%4MRo%7U)*%4S%!"-.%7U)o%’U)*%’i])"%™AU)%!5Qo%
‚Z)*%4v)%7T)%‚Z)V>V%wt.%0MP)5%•4512A%)F%\[)%5'P%
5A8‘%Gij.%.'1%b#%0N.%Y5ZW%)ˆ1%012)"%)5c0%.OP%5-P%&„%
4S%!"-.%7U)%.š)"%)5i%b#%WJ0%0M')"%)5F)"%G(1%K18)%
01[A%\1@A%)5c0%.OP%)C)%{¯%45AL0%7180%!PW%052%_½%
ΥV%
?%pl%K6%_12)%&`)%Y5ZWV%
%
-%Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- s7%"-1%5&%)5L)%yr0%%
?%s7%$[A%.vA%5&%)5I.%b(1%K#)%x%_5N1%
ƒAN0V%%
-%Bước 4. Đánh giá, kết luận
?%s7%)[A%.T)%.t%GN)5%"1N%_20%ƒA`3%
)5L)%
yr03%GN)5%"1N3%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%
05t.V%
pz$%05B%WJ0%bv)%0M`1%)"518W3%0fW%51@A%<C%0MP)5%
4S%!"-.%7U)%<#%Kn)"%)5F)"%_12)%Gz%5-.%<C%_1@A%
\#13%<120%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%0N.%Y5ZW%0M[)V%%
1. Xác định yêu cầu của đề bài:
?%•5(W%<1%)"5Q%bAL)*%wt.%0MP)5%“Thiếu nữ bên hoa
huệ”.
?%45P'%0N.%)"5Q%bAL)%.5R)5*%•5U)%0R.53%\f)5%bAL)3%
.5t)"%W1)5•%
?%•5(W%<1%K‹)%.5t)"*%0M')"%Gk1%&X)"%<C%b„)5%<6%5J1%
5-PV%
2. Bố cục :
a. Mở bài: ![A%Gij.%.N.%05S)"%01)%.]%\`)%<C%GX1%
0ij)"%)"5Q%bAL)%+0[)%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW3%5'#)%.`)5%
&N)"%0N.3%x%0im)"•V>V%
b. Thân bài:
? ^5N1%ƒAN0%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%+<C%.5c0%
b18A3%GC%0#13%x%0im)"•>V%
- •5U)%0R.5%0a)"%_5RP%.()5%)ˆ1%\L0%.OP%0N.%Y5ZW%
)"58%05AL0%
—%‚N.%<c)%GC%&¨%y'P$%ƒAP)5%.5O%GC3%.UA%
.5A$8)3%x%0im)"%.OP%0N.%Y5ZW%%
7E*%GC%0#1%Y5h%)F%?%GC%0#1%_5N%ƒA=)%05AJ.%
<#%b#%)"ik)%.`W%5t)"%\c0%0L)%.OP%UW%)5(.3%5J1%
5-P•%
—%!5F)"%.51%0120%ƒAP)%0M-)"%.;%0M')"%0MP)5†%
,1@W%)#'%05A%5d0%W-1%)"ik1%+.5c0%b18A3%\X%.h.3%W#A%
&I.•>V%
%7E*%Chất liệu%?%0MP)5%&])%KvAV%
%%%%%Hình ảnh trung tâm%.OP%\t.%0MP)5*%02
đối tưng (thiếu nữ - hoa hu) - Thiếu n tân
thi duyên dáng; hình th, đng thái biu hin
sức sng tươi trẻ của tui đôi mươi; Hoa hu
trng (còn đưc gi Hoa Loa kèn hay Bách
hợp), loài hoa đưc coi là biu tưng ca s
thun khiết, trinh nguyên…
Cách phi màu: Màu xanh là chủ đạo
với nhiu sc đcùng vi màu trng, màu hng
ngxanh, gây cho ngưi xem cm giác trm và
tĩnh lng. Sự xắp xếp cân đi các mng màu
trng, xanh, vàng, hồng.. theo nhng đưng
n phong phú trên nhân vt và nhng đóa hoa
đã to nhp điu cho bố cục bc tranh. Vi bút
pháp tthc lãng mn phương Tây cùng cm
quan phương Đông, nét đp ca ngưi phụ nữ
Vit Nam vi tà áo dài trng, kết hp vi màu
trng thanh khiết ca loài hoa loa kèn đã tp
cho bc tranh mt vẻ đẹp tươi tn, thun khiết,
trinh nguyên. Hình nh ngưi thiếu ncùng
nhng chi tiết và màu sc xung quanh to thành
một hình khi đơn gin, nhnhàng…
-%!5F)"%&6%_18)%<#%WS1%0Mik)"%yA)"%ƒAP)5%)#'%Gz%
`)5%5im)"%G2)%0N.%Y5ZW%)#$%+.N.%&6%_18)%06%)51[)o%
.N.%Y5')"%0M#'%yz%5J1o%&6%_18)%.5R)5%0MQ3%&6%_18)%bQ.5%
&B3%\X1%.`)5%0S)%"1N'3%&6%_18)%<T)%5;P>†%%
7E*%bức tranh ni tiếng thi Thiếu n
bên hoa huđưc tác giTô Ngc Vân hoàn
thành năm 1943, đã như mt liu thuc hu
hiu gỡ bỏ một số định kiến xã hi lúc đương
thi.%
—%^R.5%05ig.%0ˆ)"%05@3%5f)5%K()"3%W#A%&I.•%
?%sj1%x%5ig)"%05im)"%05t.§_5NW%Y5N%0N.%Y5ZW%0M-)%
<•)%<#%5t)"%05d%)5c0V%
c. Kết bài
?%,N)5%"1N%<#%_5Ÿ)"%GQ)5%<C%"1N%0MQ%.OP%0N.%Y5ZWV%
7E*%4N.%Y5ZW%•4512A%)F%\[)%5'P%5A8‘%
.n)"%)hững tác phm hi ha ca Tô Ngc Vân
đưc xem như nhng viên gch đu tiên to
dựng nn móng vng chc cho nn mthut
của dân tc vit nam, đnh hình mt phong cách
sơn du đm bn sc dân tc và thi đi….%
* Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%)5L)%yr0%.5A)"%<C%Wt.%GJ%GNY%
t)"%$[A%.vA%.v)%G(0%m%\#1%<120%.OP%
pl3%.5-)%Y5U)%0R.5%WJ0%&X%\#1%<120%
05AJ.%.N.%Wt.%GJ%_5N.%)5PA%G@%pl%
Md0%_1)5%)"518WV%
?%s7%.5FP%\#1%.5'%pl3%$[A%.vA%pl%
.5…)5%&BP%05='%5ig)"%K‹)%0M')"%lpl%
<#%\ˆ%&A)"%+)2A%.;>V%
* Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
?%pl%)"5=%$[A%.vA3%06%&BP%.N.%bž1%
0M')"%\#1%b#W%.OP%Wf)5%<#%Md0%_1)5%
)"518WV%
* Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo
luận
- s7%"-1%5§&%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%.OP%
Wf)5%+s7%&¨%.5-)%9?Œ%\#1%<120%0X0o%9?
Œ%0MA)"%\f)5o%9%\#1%_rW%.5'%5§&%G-.>V
%
II. Đối chiếu đáp án, nhận xét ưu, nhược điểm
bài viết
1. Ưu điểm:
?%,P%&X%5§&%Gz%\120%.N.5%b#W%\#13%51@A%$[A%.vA%.OP%
GCV%
%?%4Mf)5%\#$%_5'P%5-.V%
?%,`W%\`'%Gd)"%\X%.h.%\#1%)"5Q%bAL)V%
%2. Nhược điểm:%
%?%{J0%&X%=W%.5iP%\120%.N.5%b#W%\#1%*%
-%^12)%05t.*%
?%‚5iP%)IW%<F)"%$[A%.vA%\#1%b#WV%
?%!51CA%=W%bik1%_5S)"%b#W%\#1V%
?%w#1%<T)%Y5U)%0R.5%GN)5%"1N%.‰)%&]%&#13%0512A%Y5v)%
)[A%GH.%&I.%)"58%05AL0V%
-%E1D)%G(0*%
?%En)"%0a%*%{J0%&X%=W%Kn)"%0a%)"F%.5iP%.5R)5%yN.3%
.5iP%\120%.N.5%K1D)%G(0%W(.5%b(.3%bS"1.V%
?%’k1%<T)*%{J0%&X%=W%&A˜=%Kh)"%bk1%<T)%.‰)%<h)"%
?%4M')"%_51%5§&%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW3%
$[A%.vA%.`%bgY%bI)"%)"5=%<#%)5L)%yr03%
";Y%x3%\ˆ%&A)"V%
?%s7%.;%05@%.5'%5§&%y=W3%GN)5%"1N%
.5r'%\#1%.OP%\()%0M[)%.]%&m%\`)"%
GN)5%"1NV%
%
* Bước 4: Đánh giá kết quả
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%
05t.V
%
<C3%<T)%);13%0a%0X1%)"5„PV%
?%‚5F%<120*%ÚA3%&P1%bž1%.5R)5%0`%)51CA3%"(.5%y;P3%
0Mf)5%\#$%_5S)"%_5'P%5-.V%
?%!51CA%\#1%.5iP%.5QA%&A$%)"5„%b#W%\#13%b#W%GX1%
Y5;V%
?%‚;%=W%_5S)"%51@A%$[A%.vA%GC%)[)%051[)%<C%.`W%
)5L)%&]%bij.%<C%\t.%0MP)5V%
3. Kết quả:
+s7%.;%05@%&B%Kh)"%\`)"%05X)"%_[%_20%ƒA`%
05='*%4X0%?%_5N%?%G(0%?%_5S)"%G(0>%%%%%
Bảng kim tđánh giá và đánh giá vbài viết
ST
T
Nội dung đánh giá
%
Kết qu
Cho điểm
Đạt
Chưa đạt
1
‚5-)%Gij.%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%05='%Gt)"%$[A%
.vA%GCV%
%
%
?% w#1% 0X0*% ,(0%
¤/%01[A%.5RV%
%
?%w#1%_5N*%.;%0a%
“%G2)%¬%01[A%.5R%
G(0V%
%
?%w#1%G(0*%.;%%0a%
:%G2)%~%01[A%.5R%
G(0V%
%
?%w#1%_5S)"%G(0*%
.;% 0a% :% 5'H.%
Kig1% :% 01[A% .5R%
G(0V
2
![A%Gij.%.N.%05S)"%01)%.]%\`)%<C%0N.%Y5ZW3%0N.%
"1`%<#%GC%0#1§x%0im)"%&N)"%0N.V%
3
45@%518)%Gij.%&6%GP%K()"%.OP%)5F)"%";.%)5f)%
_5N.%)5PA%<C%0N.%Y5ZW%+Wž1%x%_12)%";Y%Y5`1%05@%
518)% Gij.% WJ0% ";.% )5f)3% WJ0% .N.5% GN)5% "1N%
M1[)">V%
4
w120%yU$%K6)"%.N.%bAL)%G1@W%.5R)5%.5'%\#1%<120%
M–%M#)"3%M#)5%W(.53%.;%bLY%bAL)%05A$20%Y5h.V%
5
,N)5% "1N% .5A)"% <#% )[A% Gij.% x% )"5„P% .OP% 0N.%
Y5ZWV%
6
w#1%<120%0Mf)5%G`W%\`'%\X%.h.%<#%&IY%y2Y%.N.%)J1%
KA)"%05='%0Mf)5%06%5jY%bxV%
?%{m%\#1*%%
—%s1g1%0518A%Gij.%<c)%GC%.v)%)"5Q%bAL)V%%
?%45U)%\#1*%%
%%—%™U$%K6)"%Gij.%.N.%bAL)%G1@W%05='%Gd)"%$[A%
.vA%_1@A%\#1V%
%%—%45@%518)%Gij.%.N.5%GN)5%"1N%M1[)"%.OP%Wf)5%
<C%0N.%Y5ZWV%
%%—%w120% .5-)%b-.%.N.%05S)"% 01)%<C% 0N.% Y5ZW% G@%
Y5U)%0R.53%0('%5cY%K)%.5'%\#1%<120V%
?%^20% \#1*% ^5N1%ƒAN0%b(1% Gij.%<c)% GC3%)[A% .`W%
yd.%.OP%\`)%05U)V%
7
lB% Kh)"% )"S)% )"F% Y5n% 5jY3% Gd)"% ƒA$% .N.5o%
_5S)"%WI.%ƒAN%)51CA%.N.%bž1*%’ž1%<C%x*%0512A%x3%
bHY%x3%b(.%xo%ž1%<C%0Mf)5%\#$3%.5R)5%0`3%Kn)"%0a%
<#%K1D)%G(0V%%%
4. Hưng dn hc sinh hc bài nhà: “%Y5d0%
?%!IW%_5N1%ƒAN0%.N.%)J1%KA)"%.]%\`)%<C%\#1%5-.V%
?%!IW%)J1%KA)"%0M-)"%0UW*%!5F)"%$[A%.vA%<#%.N.%\ig.%012)%5#)5%_51%<120%WJ0%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%
WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%%
?%™=W%b(1%)J1%KA)"%\#1%<1203%&BP%.5FP%<#%_5I.%Y5h.%bž1%0M')"%\#1V%%
?%!"51[)%.tA%<#%0fW%51@A%05[W%<C%.N.%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%_5N.*%G18)%`)53%UW%)5(.3%_12)%0Md.VV%%
.N.%<T)%\`)%Y5U)%0R.5%GN)5%"1N%G@%05PW%_5`'% %
PHẦN NÓI VÀ NGHE
Tiết
GIỚI THIỆU MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT (tiếp theo)
I. MC TIÊU
1. Về kiến thc.
%%?%pl%\120%b6P%.5-)3%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%GN)"%Gij.%"1g1%0518A%MJ)"%Mz1V%
%%?%pl%)5L)%\120%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%<C%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.%.OP%\#1%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%
)"58%05AL0%05='%b6P%.5-)%.OP%.N%)5U)%.5'%)5F)"%)"ik1%Gij.%ƒAP)%0UWV%
%%%—%![A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%yN.3%.S%G-)"%<C%0N.%Y5ZW%+0[)%0N.%Y5ZWo%0N.%"1`o%05@%b'(1o%
05k1%G1@W%&N)"%0N.o%&6%G;)%)5L)%.OP%.S)"%.5d)"%<#%.N.%)5#%.5A$[)%WS)•>V%
%%%—%!;1%M–%bR%K'%.5-)%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%+yr0%0a%";.%GJ%.N%)5U)%5P$%0a%x%)"5„P%.OP%5'(0%GJ)"%
"1g1%0518A>%
%%%—%4Mf)5%\#$%Gij.%.`W%)5L)3%GN)5%"1N%.OP%)"ik1%);1%<C%"1N%0MQ%0N.%Y5ZW%<g1%)5F)"%K)%"1`1%
05A$20%Y5h.3%GH.%\180%<18.%"1g1%0518A%)[)%0LY%0MA)"%<#'%0N.%Y5ZW%05AJ.%.N.%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%
_5N.%)5i%G18)%`)53%UW%)5(.3%5J1%5-P3%G1[A%_5I.V%
%%%—%![A%Gij.%)5F)"%GC%yAc0%.;%x%)"5„P%GX1%<g1%<18.%5f)5%05#)5%<#%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.%05im)"%
05t.3%.`W%05h%)"58%05AL0%.OP%)"ik1%y=W3%)"ik1%)"5=%);1%.5A)"%
%%?%pl%\120%bI)"%)"5=3%0MP'%Gˆ1%0M[)%01)5%05v)%.m1%Wm3%yU$%K6)"V%%
2. Vnăng lc.%
—%!T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%Gij.%"1g1%0518AV%
—%!T)"%b6.%5jY%0N.%_51%0MP'%Gˆ1%05`'%bAL)%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%Gij.%"1g1%0518AV%
—%!T)"%b6.%&B%Kh)"%_20%5jY%Y5i])"%018)%)"S)%)"F%<#%Y51%)"S)%)"F%G@%)J1%KA)"%0Mf)5%\#$%Gij.%
M–%M#)"3%5cY%K)V%%
3. Vphm chấtV%
- p-.% &1)5% Gij.%\q1%Ki¡)"% Y5ZW%.5c0%$[A% W2)3%0MU)%0M-)"%.N1% GY% .OP%)"58% 05AL03% .OP%.')%
)"ik1%<#%.AJ.%&X)"V%
?%wq1%Ki¡)"%_5`%)T)"%bI)"%)"5=%<#%";Y%x%0M[)%01)5%05v)%.m1%Wm%<#%yU$%K6)".
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: %{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)
2. Hc liệu%*%^2%5'(.5%\#1%K($%.OP%s73%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LY3%l•%.OP%
5-.%&1)53%.N.%Y5v)%WCW%5ž%0Mj%_51%0Mf)5%\#$%+•'˜Y'1)03%‚P)<P3%|¤'0P3%s''"b=Á'WVVV>%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG (5 phút)
aV%Mục tiêu*%!5I.%pl%)5g%b(1%_12)%05t.%\#1%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%m%w#1%Œ%Gz%5-.%m%bgY%
993%0('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.V
b. Nội dung: s7%.512A%<1K=' (500Y&*§§˜˜˜V$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢4’?=PÃy{E'~ ) <#%$[A%.vA%
pl%?%eAP)%&N0%<#%"1g1%0518A%<C%!"58%05AL0%<¨%0MP)5%.N0%
c. Sn phm: pl%06%K'%\#$%0•%ƒAP)%G1@W%
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7%GH0%.UA%5•1%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: p-.%&1)5%&A$%)"5„%<#%
0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận: p-.%&1)5%.51P%&u%
B4. Đánh giá kết quthc hin: s1N'%<1[)%K)%
KI0%<#'%\#1%5-.
sj1%x%GNY%N)%
pl% "1g1% 0518A% <C% !"58% 05AL0% <¨%
0MP)5%.N0%0M')"%bD%0X0%)"518Y%Mc0%&N)"%
0('%G@%\1@A%G(0%bk1%0M1%U)%<g1%.5P%W•3%
05v$%.S•V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THC (30 phút)
a. Mục tiêu:
?%p-.%&1)5%)[A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%yN.3%.S%G-)"%<C%0N.%Y5ZW%+0[)%0N.%Y5ZWo%0N.%"1`o%05@%b'(1o%05k1%
G1@W%&N)"%0N.o%&6%G;)%)5L)%.OP%.S)"%.5d)"%<#%.N.%)5#%.5A$[)%WS)•>V%
?%!;1%M–%bR%K'%.5-)%"1g1%0518A%0N.%Y5ZWV%
?%p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%<18.%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%+06%.5-)>%
.5'%)5F)"%)"ik1%ƒAP)%0UW%V%4Mf)5%\#$%Gij.%.N.%)5L)%GQ)53%GN)5%"1N%<C%0N.%Y5ZW%<T)%5-.%WJ0%.N.5%
05A$20%Y5h.*%)[A%bAL)%G1@W%M–%M#)"3%Y5X1%5jY%5jY%bR%Y5i])"%018)%)"S)%)"F%<#%Y51%)"S)%)"Fo%b#W%)ˆ1%\L0%
)J1%KA)"%05A$20%0Mf)5V%
b. Ni dung: %
v p-.%&1)5%G-.%05L0%_„%.N.%05P'%0N.%.5AZ)%\Q%);1%<#%)"5=%
v p-.%&1)5%5'#)%0518)%Y512A%5-.%0LY%<C%_„%)T)"%);1%)"5=%%
v p-.%&1)5%.5AZ)%\Q%\#1%);1%Kig1%K()"%K#)%x%<#%.51P%&u%\#1%);1
c. Sn phm: p-.%&1)5%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V !5F)"%biA%x%.OP%pl%Md0%MP%Gij.%
0a%\#1%5-.%Wh.%‚5AZ)%\Q%);13%4fW%x%<#%&IY%y2Y%x%
d. Tchc thc hin:
Hoạt động của Gv và Hs
Dự kiến sản phẩm
I.CHUẨN BỊ NÓI.
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
*%s1N'%<1[)%.51P%bgY%5-.%05#)5%~%
)5;W% 05`'% bAL)% Œ% <c)% GC% _12)%
05t.%.5AZ)%\Q%);1*%
NHÓM 1-2
-HS ghi vào phiếu học tập
những yêu cầu của việc lựa
chọn đề tài.
NHÓM 3-4:
- Hãy ghi vào phiếu học tập
I. CHUẨN BỊ NÓI:
1. Lựa chọn đề tài
?%,C%0#1%.OP%\#1%);1%.;%05@%Gij.%_5P1%05N.%0a%GC%0#1%.OP%\#1%
<120%m%0M[)V%%
?%‚;%05@%.5-)%);1%<C%0N.%Y5ZW%.;%05@%_5]1%KL$%m%)"ik1%012Y%
)5L)%05N1%GJ%&X)"%0R.5%.6.3%"j1%b[)%)51CA%&A$%)"5„P%<C%<c)%
GC%b6P%.5-)%<#%5#)5%GJ)"%05='%GQ)5%5ig)"%"1N%0MQ%.OP%\#1%
5-.%V%
?%‚;%05@%.5-)%)5F)"%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%)ˆ1%012)"3%5'H.%.;%
05@%.5-)%"1g1%0518A%WJ0%0N.%Y5ZW%.‰)%\Q%•_5Ac0%bcY‘%.5iP%
Gij.%)51CA%)"ik1%012Y%.L)3%W1D)%&P'%Y5`1%05A$20%Y5h.%Gij.%
những yêu cầu về dàn ý để
chuẩn bị nói
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%056.%518)%)518W%<h%.OP%
)5;W%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
,(1%K18)%)5;W%p-.%&1)5%.51P%&u%
\#1%b#W%<#%\N'%.N'%Y5v)%\#1%b#W%
.OP%)5;W3%GN)5%"1N3%Y5`)%\18)V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%.5X0%)5F)"%_12)%05t.% %
)"ik1%)"5=%<C%"1N%0MQ%.OP%);3%ƒAP%G;3%"j1%Wm%WJ0%.N.5%)5f)%
)5L)3%GN)5%"1N%Wg13%_5S)"%.5…%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%
.h%05@%W#%.‰)%<C%)"58%05AL0%);1%.5A)"V%
?%!5F)"%0N.%Y5ZW%.OP%)"58%05AL0%.N.5%W()"3%0a%G18)%`)5%
G2)%UW%)5(.%<#%)"58%05AL0%0('%5f)5%05AJ.%&X%)5F)"%GC%0#1%
);1% 05R.5% 5jYV% ,U$% b#% .]% 5J1% G@% \()% 5-.% 5•1% )5F)"% _1)5%
)"518W%&X)"%.OP%052%58%.5P%P)5%Gij.%_20%01)5%0M')"%.N.%0N.%
Y5ZW%)ˆ1%012)"%WJ0%05k13%0a%G;3%\120%yN.%GQ)5%\ig.%Gik)"%
0i])"%bP1%Y5n%5jY%<g1%)5F)"%G1CA%_18)%Wg1%.OP%.AJ.%&X)"%
2.Tìm ý và sắp xếp ý
?!2A%.5-)%"1g1%0518A%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%Gz%Gij.%\#)%
0g1%0M')"%\#1%<120%0Mig.%G;3%.v)%Md0%"-)%\#1%<120%05#)5%WJ0%
K#)%x3%GN)5%%KcA%)5F)"%x%.]%\`)%&¨%0Mf)5%\#$%
?!2A%.5-)%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%_5N.3%.v)%yU$%K6)"%
58%05X)"%x%)5ŽW%b#W%M–%.N.%05S)"%01)*%%
—%4[)%0N.%Y5ZWo%0N.%"1`o%%
—%!]1%.;%05@%y=W3%)"5=%0N.%Y5ZWo%%
—% ,1@W% GH.% &I.% .OP% 0N.% Y5ZW% <C% )J1% Kh)"% <#% 5f)5% 05t.o%
05S)"%G18Y%0'N0%MP%0a%&`)%Y5ZWo%%
—%¦%)"5„P%.OP%05S)"%G18Yo%G;)"%";Y%.OP%0N.%Y5ZW%.5'%Gk1%
&X)"%)"58%05AL03%Gk1%&X)"%01)5%05v)%.5A)"%.OP%.J)"%Gq)"%
?%^51%K1D)%G(0%x3%.v)%ƒAP)%0UW%&B%Kh)"%)5F)"%0a%)"F%WP)"%
0R)5% .5A$[)% WS)% +05AL0% )"F>% G@% "-1% 0[)% .N.% \J% Y5L)% .cA%
05#)5%.OP% 0N.% Y5ZW%5P$% );1% <C% _„% 05AL0%056.% 518)% 0N.% Y5Z%
05='%0a)"%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%_5N.%)5PA%+Y51W*%\X1%.`)53%
)5QY%GJ3%K1D)%yAc03%Gq)"%518)3%.5A$@)%.`)53%";.%ƒAP$3•o%.P%
_5d.%WS?0RY3% .5c0%b18A3% 0120%0cA3% "1P1% G18A3•o% 0ij)"3%0MP)5*%
\X%.h.3%5f)5%_5X13%"PW%W#A3%5‰P%&I.•>%
+%45PW%_5`'%•5h%bh.%9*%%4512A%)F%\[)%5'P%5A8>%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'% <1[)% $[A% .vA% pl% )5I.% b(1%
K#)%x% \#1%"1g1%0518A% "qW%)5F)"%
Y5v)%)#'†%!J1%KA)"%"f†%
s7%.5-)%Œ%5'H.%:%)5;W%0M')"%&X%
~%)5;W%Gz%"1P'%)518W%<h%m%)5#%
b[)% "1g1% 0518A% 0N.% Y5ZW% )"58%
05AL0%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%)5I.%<C%$[A%.vA%K#)%x%.OP%
\#1%);1%
?%pl%056.%5#)5%);1%€%)"5=%\#1%Gz%
.5AZ)%\Q%m%)5#%
Bước 3. Giới thiệu, thảo luận
pl% .N.% )5;W% bI)"% )"5=% "1g1%
0518A% 0N.% Y5ZW% )"58% 05AL0% Gz%
II.Thực hành nói%
%?%{m%GvA*%![A%0[)%0N.%Y5ZW%<#%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%.OP%0N.%
Y5ZW%Gij.%"1g1%0518Ao%);1%M–%.N.%G1CA%_18)%GiP%G2)%&6%b6P%
.5-)%"1g1%0518A%0N.%Y5ZWV%
%?% 4M1@)% _5P1*% 4Mf)5% \#$% .N.%05S)"% 01)%.5A)"% <C% 0N.% Y5ZW%
+0N.%"1`3%05k1%G1@W%<#%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%Ki%bAL)3•>o%Y5U)%
0R.5%WJ0%&X%)r0%GH.%&I.%.OP%0N.%Y5ZW%05='%.`W%)5L)%<#%ƒAP)%
G1@W%.N%)5U)%
%?%^20%bAL)*%,N)5%"1N%0ˆ)"%ƒAN0%<C%"1N%0MQ%.OP%0N.%Y5ZW%<#%
)[A%5ig)"%012Y%.L)%Y5n%5jY%GX1%<g1%0N.%Y5ZW
.5AZ)% \Q% 0Mig.3% "51% )5L)% yr0% <#%
GH0%.UA%5•1%+5'H.%\ˆ%&A)"%x%_12)>%
05`'%bAL)%MP%"1c$V%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%)J1%KA)"%.OP%\#1%%
"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%<#%
)5F)"% biA% x% .v)% 0MN)5% _51% 056.%
5#)5%"1g1%0518AV%
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7% $[A% .vA% .N.% )5;W% .‰)% b(1%
)5L)% yr03% GN)5% "1N% <C% \#1% 0Mf)5%
\#$%.OP%)5;W%\()V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
pl% &A$% )"5„% GH0% .UA% 5•13% Y5`)%
\18)%<C%<c)%GC%<aP%0Mf)5%\#$V%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%0MP'% Gˆ13% GN)5%"1N%K6P%
0M[)% MA\1.% +•5h% bh.% Œ>
%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%
.N.% .51P% &u% 0X0% G@% .`% bgY% 05PW%
_5`'
III. Trao đổi, đánh giá.
- HS trao đổi đánh giá, đặt ra các câu hỏi cho người
trình bày và cùng chia sẻ những băn khoăn.
Người nói
Người nghe
?% ’I)"% )"5=3% Y5`)% 5q1%
)5F)"% Y5`)% \18)% .OP%
)"ik1%)"5=V%%
?%s51%b(1%)5F)"%x%
_12)% G;)"% ";Y%
5P$3%Y5n%5jY%<g1%
)J1% KA)"% )"51[)%
.tA%+<C%)5#%5'#)%
0518)%\N'%.N'%_20%
ƒA`%)"51[)%.tA>V%%
?% w`'% <8% 5'H.%
G1CA%.5)5%)5F)"%
GN)5% "1N% <C% 0N.%
Y5ZW% ƒAP% GX1%
05'(1% <g1% )"ik1%
)"5=%
?% 45@% 518)% 05N1% GJ% 012Y%
05A%.N.%";Y%x%WJ0% .N.5%
)"51[W%0d.3%.5U)%05#)5%%%
?% !5L)% yr03% GN)5% "1N% K6P% 0M[)%
.N.% 01[A% .5R% .OP% ”A\1.% +05='%
W‹A>%%
?% ,H0% MP% .N.% .UA% 5•1% G@% \120%
05[W%<C%0N.%Y5ZWV%
?% wˆ% &A)"% 5'H.% GR)5% .5R)5%
05S)"% 01)% <C% 0N.% Y5ZW% .T)% .t%
<#'%056.%02%"1g1%0518A%.OP%)"ik1%
);1%
?% 4Mf)5% \#$% .N.5% )5f)% )5L)%
_5N.%<C%0N.%Y5ZW%0M[)%01)5%05v)%
GX1%05'(1%0R.5%.6.%
?% ![A% )5F)"% G1@W% Gq)"% 0f)5%
5'H.% .5iP% Gq)"% 0f)5% <g1% .N.5%
"1g1%0518A%.OP%)"ik1%);1%
- Những lưu ý khi giới thiệu tác phẩm nghệ thuật:
—%!J1%KA)"%"1g1%0518A%b6P%.5-)%Gij.%<c)%GC%Y5n%5jYo%)J1%
KA)"%05S)"%01)%.5R)5%yN.o%bAL)%G1@W%M–%M#)"3%.N.5%0M1@)%_5P1%
b'"1.3%05A$20%Y5h.V%%
—%‚N.5%0Mf)5%\#$*%
%V%!"ik1%);1*%)"F%G18A%Y5n%5jY3%M–%M#)"3%0MA$C)%.`Wo%.5d%x%
G2)%05N1%GJ%.OP%)"ik1%)"5=%G@%G1CA%.5…)5%.N.5%0Mf)5%\#$o%.;%
&B%Kh)"%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%G@%0T)"%518A%ƒA`%%
V%!"ik1% )"5=*%.5d% x% bI)"%)"5=3% "51%.5rY% )5F)"%05S)"% 01)%
.v)%05120%"1dY%51@A%)J1%KA)"%<#%.;%)5F)"%GN)5%"1N3%Y5`)%5q1%
Y5n%5jYo%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)V%%
3. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (8 phút)
a. Mục tiêu hoạt động: 7L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F3%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"F%G@%056.%
5#)5%\#1%);1%<#%)"5=V%
b. Nội dung thực hiện
pl%.N.%)5;W%Gij.%Y5U)%.S)"%)518W%<h%Gz%.5AZ)%\Q%\#1%"1g1%0518A3%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%
G@%5'#)%05#)5%\#1%);1%<#%)"5=%Gz%.5AZ)%\Q%0Mig.%m%)5#%05='%MA\1.%GN)5%"1NV%
c. Sản phẩm:%w#1%0Mf)5%\#$%.OP%pl%.;%_20%5jY%.N.%Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"FV%
d. Tiến trình thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s1N'%<1[)%"1P'%)518W%<h%.5'%.N.%)5;W%.‰)%
b(1%b[)%0Mf)5%\#$%\#1%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0%.OP%)5;W%Wf)5%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%\#1%Gz%.5AZ)%\Q%m%)5#3%.N.%
)5;W%.‰)%b(1%bI)"%)"5=%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%0MP'%Gˆ13%GN)5%"1N%K6P%0M[)%MA\1.
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%)J1%KA)"%.OP%\#1%"1g1%0518A%
<#%)5F)"%biA%x%.v)%0MN)5%_51%056.%5#)5%);1%
)"5=V
pl%056.%518)%\#1%%"1g1%0518A%%<#%0MP'%Gˆ1%GN)5%
"1N3%GH0%MP%.N.%.UA%5•1%.5'%)"ik1%0Mf)5%\#$%<#%
.n)"%.51P%&u%)5F)"%\T)%_5'T)%
4. HOT ĐNG 4: VN DNG, MỞ RỘNG (2 phút)
a. Mục tiêu hoạt động: pl%012Y%0h.%5'#)%0518)%\#1%"1g1%0518A%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%m%)5#%
b. Nội dung thực hiện: pl%"1g1%0518A%K6P%0M[)%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%Gz%.5AZ)%\Q
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
?pz$%.51P%&u%<g1%\()%)5F)"%\#1%<120%<C%.N.%
0N.% Y5ZW% )"58% 05AL0% W#% \()% $[A% 05R.5% <#%
<120%<C%WJ0%&X%0N.%Y5ZW%W#%\()%c)%0ij)"%&UA%
&I.%
?% pz$% 0LY% 0ˆ% .5t.% 05A$20% 0Mf)5% 0M')"% )5;W%
5-.%0LY%<C% WJ0%0N.%Y5ZW% )"58% 05AL0%Gi])"%
G(1%GP)"%0('%Gij.%012)"%<P)"%0M')"%Ki%bAL)%
+4N.%Y5ZW%G18)%`)5o%0N.%Y5ZW%UW%)5(.o%0N.%
Y5ZW%G1[A%_5I.3%5J1%5-P3%Gq%5-Po•>%
p-.%&1)5%05`'%bAL)%<#%056.%518)%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%056.%518)%05`'%bAL)3%0MP)5%\18)%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%
0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'
s7%b1)5%5'(0%&B%Kh)"%Y5v)%.51P%&u%\#1%b#W%
.OP%pl%%
Trao đổi
1. Người nghe
E6P%<#'%.N.%01[A%.5R%GN)5%"1N%Gz%yU$%K6)"%
G@%012Y%0h.%&A$%)"5„%<C%<c)%GC%<#%.;%05@%G;)"%
";Y%x%_12)%\ˆ%&A)"%%&PA%"1k%5-.V%%
2. Người nói
412Y% 05A% .N.% x% _12)% % G;)"% ";Y% Y5n% 5jY% <#%
5'#)%0518)%\#1%\N'%.N'.
™=W%Y5h%bh.%:%%•{n1%.•%.5N$‘3%_5d.%.P%\1%
0MN)"%<C%WJ0%05k1%5#'%5n)"%.OP%bQ.5%&B%KU)%
0J.V%
%
4. Dặn dò
s7%)5I.%pl%G1CA%.5…)5%)5F)"%)5ij.%G1@W%.‰)%<P%<cY%_51%056.%5#)5%\#1%);1%<#%Y5N0%
5A$%)5F)"%iA%G1@W%.OP%\`)%05U)%G@%\#1%&PA%);1%?%)"5=%0X0%5])V%•5N0%5A$%0X1%GP%.N.%Y5i])"%018)%
Y51%)"S)%)"F%0M')"%_51%);1%G@%\#1%0Mf)5%\#$%.;%518A%ƒA`%5])3%5cY%K‹)%5])V%
Phụ lục 1. Dàn ý bài nói tham khảo
Tên tác phẩm nghệ thuật:%Thiếu nữ bên hoa huệ.
%45@%b'(1*%4MP)5%<¨%&])%KvA%%
%4[)%0N.%"1`*%%4S%!"-.%7U)%
1. Lí do chọn giới thiệu tác phẩm nghệ thuật: ³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%b#%_180%0N.%5J1%5-P%.OP%
4S%!"-.%7U)%Gij.%GJ.%"1`%7180%!PW%<#%052%"1g1%GN)5%"1N%Mc0%.P'V%
2. Giới thiệu tác phẩm nghệ thuật:%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³
?%^180%0N.%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%Gij.%4S%!"-.%7U)%&N)"%0N.%<#'%)TW%9œ~:V%!"ik1%W‹A%0M')"%
\t.%0MP)5%b#%.S%lNAV%
?%^180%0N.%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%b#%\t.%0MP)5%WS%0`%.`)5%WJ0%0512A%)F%WH.%N'%K#1%0MI)"%GP)"%
)"51[)"%GvA%WJ0%.N.5%Gv$%KA$[)%KN)"3%_5]1%"j1VVV%<C%Y5RP%b-%5'P%5A8%0MI)"V%pf)5%KN)"%.S%"N1%
_20%5jY%<g1%)5F)"%.51%0120%<#%W#A%&I.%yA)"%ƒAP)5%Gz%0S)%b[)%WJ0%<u%G•Y%0512A%)F%<g1%)r0%\Aq)%
<i])"%<c)3%KQA%)5•V%!;%<aP%0('%Gij.%WJ0%_5S)"%_5R%0Mu%0MA)"3%0i]1%Wg13%.;%"f%G;%³0U)%05k1³%
)5i)"%.š)"%b(1%Mc0%KU)%0J.3%Mc0%p#%05#)5V%•5`1%.5T)"3%G;%b#%bx%K'%W#%\t.%0MP)5%Gij.%.`%KU)%
³4U$³%b‹)%KU)%0P%GCA%05R.5V%,H.%\1803%GU$%.š)"%b#%WJ0%0M')"%)5F)"%\t.%0MP)5%GvA%01[)%.OP%.N.%
5-P%&„%7180%!PW%05S)"%ƒAP%&6%Y5ˆ%\12)%.OP%Wf)5%Gz%";Y%Y5v)%0S)%<1)5%\J%N'%K#1%0MA$C)%05X)"V%
!5U)% GU$% .š)"% y1)% );1% WJ0% .5d0% <C% )5F)"% \S)"% 5'P% Gij.% "-1% b#% 5'P% 5A8% 0M')"% \t.% 0MP)5V%
^5S)"%Y5`1%_5S)"%.;%\()%$[A%)"58%05AL0%05I.%WI.%MŽ)"3%0(1%&P'%\t.%0MP)5%M#)5%M#)5%0[)%"-1%
³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%&')"%)5F)"%\S)"%5'P%0M')"%0MP)5%b(1%b#%5'P•b'P%_¥)V%45L0%MP3%)5F)"%
\S)"%5A8%.IW%0M')"%b-%\[)%.S%"N1%_5S)"%Y5`1%b#%b'(1%5'P%5A8%\S)"%)5•%W#%0P%05ik)"%Kn)"%G@%
.IW%0M[)%\P)%05k%0M')"%.N.%)"#$%MŽW%W#%b#%5'P%5A8%0U$%+Gij.%"-1%Y5ˆ%\12)%Kig1%.N1%0[)%5'P%b'P%
_¥)>V%’'#1%5'P%)#$3%GX1%<g1%.N.%0R)%Gq%‚]%GX.%"1N'%b#%\1@A%0ij)"%.OP%&6%0M1)5%0MI)"3%Gt.%5()5V%
?%^180%0N.%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%)"P$%0M')"%bv)%0M1@)%bzW%GvA%01[)%0(1%p#%!J13%\t.%5-P%Gz%Gij.%
)51CA%)"ik1%.5d%xV%wX)%)TW%&PA%)"#$%0N.%"1`%\t.%<¨%5$%&1)53%w`'%0#)"%{¯%05AL0%7180%!PW%Gz%
Wij)%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%0a%\J%&iA%0LY%.OP%)5#%&iA%0LY%,t.%{1)5%G@%GiP%G1%05PW%"1P%
³4M1@)%bzW%W¯%05AL0%9Œ%)ig.%™p‚!³%0ˆ%.5t.%0(1%’1[)%™S3%pA)"PM$3%wP%’P)3%”AWP)1•%,U$%b#%
bv)%GvA%01[)%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³%Gij.%³yAc0%)"'(1³V%!"P$%bLY%0t.3%4S%!"-.%7U)%Gij.%\N'%
.5R%.OP%)5F)"%)ig.%)#$%.P%)"j1%)5i%WJ0%518)%0ij)"%.OP%5J1%5-P%7180%!PWV%
3. Trình bày một số ý kiến nhận xét, đánh giá/ điều thích hoặc không thích về tác phẩm/
tình cảm, cảm xúc khi đọc/xem/nghe tác phẩm*%%
45='%"51%)5L)%.OP%.N.%.5A$[)%"1P%05f%m%_180%0N.%³4512A%)F%\[)%5'P%5A8³3%<g1%\X%.h.%.5H0%.5¨3%
5'#)%5`'3%4S%!"-.%7U)%Gz%0('%.5'%05Q%"1N.%)"ik1%y=W%.5A$@)%KQ.5%05='%WJ0%<‰)"%_5rY%_R)3%
_512)%"i])"%WH0%0512A%)F%"5r%<#'%\S)"%5'P%0Mm%05#)5%G1@W%)5c)%)ˆ1%\L03%05#)5%0MA)"%0UW%.OP%
\t.%0MP)5V%^20%5jY%<g1%.N.5%&B%Kh)"%W#A%G1[A%bA$8)3%GH.%\180%b#%W#A%0MI)"3%4S%!"-.%7U)%Gz%
K6)"%b[)%WJ0%5f)5%`)5%0512A%)F%W]%WJ)"%<#%G#1%.N.V 4S%!"-.%7U)%Gij.%GN)5%"1N%b#%)"ik1%.;%
.S)"%GvA%01[)%0M')"%<18.%&B%Kh)"%.5c0%b18A%&])%KvA%m%7180%!PWV%45S)"%ƒAP%_¯%05AL03%S)"%Gz%.X%
"I)"%K1D)%0`%Gij.%<u%G•Y%.OP%KA$[)%KN)"%)"ik1%7180%!PW%Gi])"%05k1%W#%01[A%\1@A%b#%.5U)%
KA)"%0512A%)FV%
Phụ lục 2: Phiếu đánh giá hot đng nói và nghe
45PW%_5`'%.N.%)J1%Kh)"%Gij.%"j1%x%0M')"%\`)"%&PA%G@%06%GN)5%"1N%<#%GN)5%"1N%%<C%\#1%);1%
STT
Nội dung đánh giá
Kết qu
Đạt
Chưa đạt
1
Chn đưc tác phm nghthut có khnăng gây nhiu hng thú cho ngưi
nghe đgii thiệu
2
Nêu đưc các thông tin cơ bn vtác phẩm
3
Trình bày đưc rành mch các ý kiến đánh giá ca cá nhân vtác phẩm
4
Tìm đưc hình thc gii thiu hp dn, phù hp vi tính cht, đc đim ca
tác phẩm
5
Nêu đưc bài hc có ý nghĩa đi vi vic tiếp nhn nghthut nói chung
6
Thhin đưc stương tác tích cc vi ngưi nghe
Phlục 3: “Mùi cỏ cháy”, khúc ca bi tráng về một thời hào hùng của lịch sử dân tộc.
500Y&*§§˜˜˜V"''"b=V.'WV<)§% "1'1?051=A?W'0?0P.?Y5PW?)"5=?05AP0?01=Y?05='?&"_?)"A?<P)?99?
0PY?Œ?_=0?)'1?0M1?05A.?&1=A?)"P)?%
PHẦN 1: ĐỌC
Tiết ….
VĂN BN 1: BÀI CA NGT NGƯNG
(02 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC3%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%W#%<T)%\`)%5N0%);1%WAX)%"B1%G2)%
)"ik1%G-.V%
?%•5U)%\180%.5O%GC%.5R)53%.5O%GC%Y5h%0M')"%<T)%\`)%.;%)51CA%.5O%GCV%
2. Về năng lực:%
* Năng lực chung:
?%!T)"%b6.%06%.5O%<#%06%5-.%%
?%!T)"%b6.%"1P'%012Y%<#%5jY%0N.V%
?%!T)"%b6.%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%<#%&N)"%0('V%
* Năng lực đặc thù:
?%!T)"%b6.%)"J)%)"F*%w120%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%)"F%05S)"%ƒAP%056.%5#)5%"1`1%05R.5%
WJ0%&X%0a%_5;3%0a%GP%)"5„P%0M')"%<T)%\`)o%ƒAP%G'%.5O%GJ)"%\q1%GIY%<X)%0a%)"F%<#%&B%Kh)"%0a%
)"F%.5R)5%yN.3%.;%518A%ƒA`V%
?%!T)"%b6.%<T)%5-.*%!5L)%\120%Gij.%.N1%.P'%.`3%ƒAP)%G1@W%&X)"%.OP%0N.%"1`%!‚4.
3. Về phẩm chất:%
?%w120%0S)%0M')"%.')%)"ik1%.N%)5U)3%.N.%.N%0R)5%_5N.%)5PA%0M')"%Gk1%&X)"%yz%5J1o%Gq)"%05k1%
)AS1%Ki¡)"%x%05t.%GX)"%";Y%.5'%.J)"%Gq)"3%\120%05@%518)%&6%.P)%G`W%<#%&N)"%&AX0%)5F)"%b6P%
.5-)%.;%0R)5%\ig.%)"'H0%0M')"%.AJ.%Gk1V%%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%{N$%.512A3%\`)"3%Y5c)3%Y5v)%WCW%•'˜=MY'1)0V%
2. Hc liu: ls^3%5f)5%`)5%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWo%Y512A%5-.%0LY3•
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%^20%)X1%€%0('%5t)"%05d%.5'%5-.%&1)53%.5AZ)%\Q%0UW%052%012Y%.L)%_12)%05t.%<C%_1@A%
\#13%_20%)X1%_12)%05t.%0M')"%.AJ.%&X)"%<#'%)J1%KA)"%.OP%\#1%5-.V%
b. Ni dung: s7%GH0%.5'%pl%0M`%bk1%)5F)"%.UA%51%WP)"%0R)5%"j1%Wm%<c)%GC%ƒAP%5'(0%GJ)"%¹%
.5F%\R%WL0%
pl%0M`%bk1%.UA%51V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%Gd)"%.OP%pl3%.`W%)5L)%\P)%GvA%<C%<c)%GC%GH0%MP%0M')"%0120%5-.V%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
GV chiếu trên máy Ô chữ bí mật
s7%"-1%pl%.5-)%\c0%_¸%S%.UA%5•13%0M`%bk1%.UA%5•1%G@%
0fW%MP%0a%0M')"%.N.%S%.5F%
Đây là hoạt động nghệ thuật nào?
Tên một địa danh của tỉnh Thái Bình, mang nghĩa
Hán Việt là “Biển tiền”?
Tỉnh quê hương Đại thi hào Nguyễn Du?
Điền từ vào câu: Kiếp sau xin chớ làm người/ Làm
…đứng giữa trời mà reo”
Người Việt trẻ ngày nay muốn thể hiện tính của
mình thông qua điều gì?
Dòng họ có dân số đông nhất của Việt Nam hiện nay?
Hình mẫu tưởng, thức hoàn hảo trong lĩnh vực
đời sống, văn hóa, hội, nghệ thuật ….mà người
hâm mộ muốn, học hỏi, noi theo tiếp nối được gọi
là gì?
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
? pl%&A$%)"5„%.N%)5U)V%
? s7%ƒAP)%&N03%"j1%x%+)2A%.v)>V%
B3. Báo cáo thảo luận:
? s7%"-1%pl%b6P%.5-)3%0M`%bk1%
? ‚N.%pl%_5N.%bI)"%)"5=3%\ˆ%&A)"%x%_12)V%
Ô chữ:
1. Hát ca trù
2. Tiền Hải
3. Hà Tĩnh
4. cây thông
5. Cái tôi
6. Nguyễn
7. Thần tượng
!5I.%G2)%!"A$D)%‚S)"%4Mt3%)5#%05]%
4X%pFA%0a)"%<N1%b($%<#%\#$%0•*%Thật
một người một không hai. Tài
đến rứa cùng, khí phách đến rứa
cùng, đức độ m quan đến rứa
cùng chơi nhởi cũng hay đến
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s7%)5L)%yr03%K)%<#'%\#1%
rứa cùng…”.% 4#1% )T)"3% .N% 0R)53%
.5c0% )"S)"% .OP% !‚4% 05@% 518)% 0M')"%
.`%Gk1%05ik)"%<#%<T)%5-.V%pSW%)P$3%
.5d)"% 0P% 0fW% 51@A% 0Y% w#1% .P% )"c0%
)"im)"% G@% _5NW% Y5N% GN)5% "1N% .5O%
GC3%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%.OP%S)"•V%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. TÌM HIU TRI THC NGVĂN
a. Mục tiêu: pl%0;W%0I0%Gij.%<#%)IW%<F)"%)5F)"%05S)"%01)%05=)%.5X0%)5c0%0M')"%Y5v)%Tri thc
ngvănV
b. Ni dung
- ,-.%)J1%KA)"%Y5v)%Tri thc ngvăn, "(.5%.5U)%.N.%0a%_5;P3%0fW%51@A%05S)"%01)%%
?%4;W%0I0%0M1%05t.%<C%518)%0ij)"%<T)%\`)%.;%)51CA%.5O%GC%+.5O%GC%.5R)53%.5O%GC%Y5h>o%WJ0%&X%
.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0aV%%
?%45`'%bAL)3%0M`%bk1%.UA%513%5'#)%0518)%Y512A%5-.%0LY%
c. Sn phm: ^20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h%
?%•512A%5-.%0LY%?%lb1K=%0Mf)5%.512A%
?%‚5X0%_12)%05t.%.5AZ)%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
p-.%&1)5%0fW%51@A%0M1%05t.%)"F%<T)%<C%0R)5%GP%
.5O%GCo%.N.5%"1`1%05R.5%0a%)"FV%
?%p'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY%&X%9%+b#W%<18.%.N%
)5U)>%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%<L)%Kh)"%0M1%05t.%)"F%<T)3%056.%518)%
)518W%<h%
B3. Báo cáo thảo luận
p-.%&1)5% .51P% &u%_12)% 05t.%Gz% \1203% )5L)%yr0%
.UA%0M`%bk1%.OP%\()%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
s1N'%<1[)%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.*%4R)5%GP%.5O%GC%
.OP%<T)%\`)%7p3%.N.5%"1`1%05R.5%0a%)"F%
s7%.5X0%b(1%)5F)"%05S)"%01)%ƒAP)%0M-)"%0M')"%
Y5v)%Tri thc ngvăn%b#W%)C)%0`)"%G-.%51@A%
<T)%\`)V
1. Văn bản VH có nhiều chủ đề
? ‚5O%GC%b#%GX1%0ij)"3%<c)%GC%W#%<T)%\`)%
\1@A%G(0V%
? •5U)%b'(1*%
—%45='%Wt.%GJ%\1@A%518)*%‚5O%GC%.5R)5%€%
‚5O%GC%Y5h%
—%45='%0R)5%.5c0%G1CA%Gij.%\1@A%518)*%‚5O%
GC%GH.%05n%KU)%0J.%€%‚5O%GC%Y5ˆ%ƒAN0%)5U)%
b'(1V%
? 4N.%Kh)"*%7T)%\`)%GP%K()"3%GNY%t)"%$[A%
.vA%GJ.%"1`
2. Cách gii thích nghĩa ca t
? ‚N.5%5f)5%05t.%0M6.%ƒAP)*%%
? ‚N.5%0Mf)5%\#$%_5N1%)18W%0a%\1@A%05Q%%
? ‚N.5%)[A%0a%Gq)"%)"5„P%5'H.%0MN1%)"5„P%
? ‚N.5%b#W%M–%)"5„P%0a)"%$2A%0X%0M')"%0a
?£%s1dY%)"ik1%G-.§)"5=§y=W%51@A%.5R)5%yN.%
x%)"5„P3%.N.5%&B%Kh)"%0a%)"F
? £% ‚;% 05@% &B% Kh)"% )51CA% .N.5% "1`1% 05R.5%
WJ0%0aV
Nội dung 2: ĐỌC VĂN BN 1. BÀI CA NGT NGƯNG
2.1. Tìm hiu khái quát%
a. Mục tiêu:
?%pl%)IW%Gij.%)5F)"%)r0%_5N1%ƒAN0%<C%.AJ.%Gk13%&6%)"518Y%.OP%0N.%"1`%
?%45c$%Gij.%)5F)"%0N.%GJ)"%.OP%.AJ.%Gk13%05k1%G(1%G2)%&N)"%0N.%.OP%!"A$D)%‚S)"%4Mt%
?%![A%Gij.%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%yN.%GQ)5%<Q%0MR3%)J1%KA)"%.OP%<T)%\`)V%
b. Ni dung
?%pl%056.%518)%)518W%<h%Gij.%"1P'*%&iA%0vW%0i%b18A%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZW3%05A$20%W1)5%&N)"%
0('%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
c. Sn phẩm
?%‚N.%0#1%b18A%pl%&iA%0vW%%
?%‚UA%0M`%bk1o%.5X0%_12)%05t.%.]%\`)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
d. Tchc thc hiện%
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
1. 1. Đọc văn bản:
-%s7%"-1%pl%G-.%Y5v)%"1g1%0518A%<C%0N.%"1`%0M')"%
ls^3%$[A%.vA%pl%"51%)5g%x%.5R)5V%
s7%G-.%W‹A%Mq1%"-1%9%pl%G-.%b(1%\#1%5N0%);1V%
?%s7%biA%x%pl%<C%"1-)"%G-.*%%
—%¬%.UA%GvA%<#%/%.UA%.AX1%"1-)"%G-.%W()5%W¨3%06%
5#'%
—% ¬% .UA% "1FP% G-.% <g1% "1-)"% GnP% <A1% )5i% 0M[A%
)"i]1V
2. 2. Tác giả
s7%GH0%.UA%5•1%.5'%pl%0fW%51@A*%
? Qua tìm hiu, sưu tm các tài liu vNguyn
Công Tr, hãy khái quát mt sthông tin bn
về tác gi.
3. Tác phẩm
? Hãy xác định hoàn cảnh sáng tác, thể loại và vị
trí của bài thơ ?
HS kể một số tác phẩm thuộc thể loại hát nói.
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?%pl%056.%518)%)518W%<h%.N%)5U)%
?%‚A)"%.cY%.N.%0#1%b18A%05A%Gij.%<#%06%GN)5%"1N%
?%45A$20%W1)5%&N)"%0('%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%
B3. Báo cáo thảo luận
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
?%!5#%)5'%0#1%0B%
?%‚;%0#1%)T)"%<#%)5180%5A$20%m%)51CA%b„)5%
<6.3%.;%)51CA%G;)"%";Y%.5'%KU)%.5'%)ig.V%
?%‚')%Gik)"%b#W%ƒAP)%_5S)"%\Ž)"%Y5Ÿ)"3%
05T)"%"1N)"%)51CA%bv)%
?% l6% )"518Y% &N)"% 0N.*% pvA% 520% \Ž)"% .5F%
!SW% <#% ";Y% Y5v)% ƒAP)% 0M-)"% <#'% <18.%
Y5N0% 0M1@)% .OP% 05@% b'(1% 5N0% );1% 0M')"%
7p7!%
%
2. Văn bản
HCRĐ:% Gij.% b#W% &PA% )TW% 9›~›% _51%
)5#%05]%Gz%.N'%ƒAP)%<C%5iAV%
Thể loại:% 5N0% );1% €% WJ0% 05@% 05]% 06% K'3%
Y5;)"%_5'N)"V%
- Vị trí:
—% 4M6.% 012Y% \J.% bJ% ƒAP)% G1@W% &X)"% _5N.%
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%
?%s7%.5'%pl%y=W%<1K='%.P%0Mn%<T)%\`)%
500Y&*§§˜˜˜V$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢~5Œ)/7Åbl1&%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%_20%bAL)%
?%!5L)%yr03%GN)5%"1N%pl%%
)"ik13% .N1% 0S1% .N% )5U)% “ngất ngưởng”
_5N.%\180%<g1%yz%5J1%Y5')"%_12)V%%
—%’#%\t.%.5U)%KA)"%06%5'(%<C%05U)%0523%&6%
)"518Y3%bX1%&X)"%<g1%WJ0%.N%0R)5%GJ.%GN'V%
2.2. Khám phá văn bản
a. Mục tiêu:
?%pl%)IW%Gij. bố cc, .`W%5t)"%.5O%G('%.OP%<T)%\`)3%5f)5%`)5%•)"c0%)"im)"‘%.OP%!‚4%<C%
5#)5%0MP)"%.AJ.%Gk1%Wf)53%ƒAP)%)18W%<#%\`)%b„)5%&X)"%<ij0%ƒAP%ƒAP)%)18W%!5'%"1N'%Y5')"%
_12)o%WJ0%&X%GH.%G1@W%)"58%05AL0%.OP%05@%5N0%);1V%
€%pl%)5L)%\120%Gij.%.5O%GC%.5R)5%.OP%<T)%\`)%05@%518)%\`)%b„)5%.t)"%.13%&6%05t.%0)5%x%05t.%
.N%)5U)%<#%05@%518)%M–%WJ0%)5U)%&1)5%ƒAP)%012)%\J%518)%G(1V%
?%pl%Y5U)%0R.5%Gij.%)5F)"%"1N%0MQ%)"58%05AL0%GH.%&I.%<#%.N.%05S)"%G18Y%.5R)5%0M')"%<T)%\`)V%
?%pl%b1[)%58%<T)%\`)%<g1%\`)%05U)3%<g1%Gk1%&X)"V%
b. Ni dung:
- pl%G-.%<T)%\`)%<#%0fW%05S)"%01)V%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%_5NW%Y5N%<T)%\`)%05S)"%ƒAP%58%05X)"%.UA%5•1%Y5N0%<c)3%\f)5%"1`)"%
c. Sn phẩm
?%‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hiện
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
Nhim v1: (Nhóm 1)
B1. Chuyn giao nhim vụ:
?%%4Ma%)5P)%GC3%\P'%)51[A%bv)%0N.%"1`%
)5I.%G2)%0t%Ngất ngưởng‘%0M')"%\#1%
05]†%
- Theo anh (chị) “Ngt ngưởng” diễn
tả một thế nào của con người,
sự vật?
?% Nếu hiểu “Ngất ngưởng” một
Phm cht sống thì em hiểu phẩm
chất đó là như thế nào?
B2. Thc hin nhim v:
HS thảo
lun.
B3. Báo cáo tho luận
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?% s7% K1D)% "1`)"* “Ngất ngưởng‘%
.š)"% b#% •5ZW% .5c0% GC% .P'% \`)% 05U)3%
&X)"% "1FP% W-1% )"ik1% W#% )5i% _5S)"%
)5f)%05c0%P1o%b#%•5ZW%.5c0%_51)5%Gk13%
)"('% <L0o% .X% 0f)5% b#W% )5F)"% G1CA%
_5N.%05ik)"%G@%05N.5%05t.3%0M[A%"5•'%
)5F)"%)"ik13%)5F)"%"f%Wf)5%"5r0V%
II. Khám phá văn bản
1. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ:
?%4a%•!"c0%)"im)"‘%yAc0%518)%~%bv)%0M')"%\#1%05]%m%
.N.%.UA*%~3%›3%9Œ%<#%.UA%.AX1V%
?%Ngất ngưởng‘%K1D)%0`%WJ0%.')%)"ik13%&6%<L0%.;%
.51CA% .P'% 5])% &'% <g1% .')% )"ik1% <#% &6% <L0% _5N.%
)5i)"%)"`%)"51[)"3%.56.%Gˆ%W#%_5S)"%GˆV%
?£%,U$%b#%0M()"%05N1%"U$%.`W%"1N.%Mc0%_5;%.5QA%.5'%
)"ik1%yA)"%ƒAP)53%)5i%0M[A%0M-.3%0M[A%)"i]1V%
?%’#%_5N.%)"ik13%y=W%Wf)5%.P'%5])%)"ik1%_5N.V%
?%’#%05'`1%WN1%06%K'3%Y5;)"%0d)"3%_5S)"%05='%WJ0%
_5AS)%_5ˆ%)#'%520V%
%
%
%
%
-4a% “Ngt ngưởng‘% 05t% )5c0% "I)% b1C)% <g1% )5F)"%
)TW%MP%b#W%ƒAP)V%,;%b#%.N1%Ngất ngưởng‘%m%.5X)%
ƒAP)%0Mik)"V%+¬%.UA%GvA>%
-4a%Ngất ngưởng‘%05t%5P13%\P%"I)%b1C)%<g1%)5F)"%
)TW% .N'% ƒAP)% <C%5iAV%,;% b#% .N1%•!"c0% )"im)"% m%
.5X)%5#)5%b(.V%+9Œ%.UA%012Y>V%
?%Mỗi t“Ngất ngưởng” gắn liền với
quãng đời nào của nhà thơ, thể hiện
ở các đoạn thơ nào trong bài?
pl% G-.% 05vW% b(1% <T)% \`)3% yN.% GQ)5%
.N. “phm vi‘% +05k1% "1P)% .AJ.% Gk1%
)5#%05]3%G'()%05]>%)"c0%)"im)"V%
-%4a%Ngất ngưởng‘%05t%0i%0Mm%b(1%ƒAz)"%Gk1%b#W%
ƒAP)V% !5i)"% GU$% b#% .N1% Ngất ngưởng‘% m% .5X)%
0M1CA%.5A)"V%+‚UA%.AX1>V%
¢£%•5ZW%.5c0%&X)"%06%K'3%Y5;)"%_5'N)"3%<ij0%b[)%
0M[)% )5F)"% 0M;1% \AJ.% .OP% .AJ.%&X)"% Gk1% 05ik)"% m%
)5#%05]V%
Nhim v2: (Nhóm 2)%
B1. Chuyn giao nhim vụ:
- Trong thời gian làm quan, NCT đã
th hiện phẩm chất “ngất ngưởng”
của mình như thế nào?
B2. Thc hin nhim v
?% pl% 056.% 518)% )518W% <h% 05='% )5;W%
Gz%"1P'V%
B3. Báo cáo tho luận
?%pl%.B%G(1%K18)%)5;W%b[)%0Mf)5%\#$%%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
,1CA% )#$% Gij.% !‚4% 05@% 518)% Mc0%
)51CA% 0M')"% .N.% 0N.% Y5ZW% .OP% S)"*%
.5'%MŽ)"%_u%b#W%0MP1%b#%Y5`1%WP)"%bc$%
.N1%)j%<#%Y5`1%0A)"%5'#)5%)"P)"%K-.%
G@%0M`%.5'%0M-)%.N1%)j%c$V%
“Vòng trời đt dọc ngang ngang dọc
Nợ tang bồng vay trả trvay
Chí làm trai Nam Bắc Đông Tây
Cho phỉ sức vẫy vùng trong bốn bể”
+Chí anh hùng>%
%%4A$%)51[)3%GX1%<g1%!‚43%.S)"%KP)5%
_5S)"% .5…% b#% <1)5% W#% .‰)% b#% )j3% b#%
0MN.5%)518WV%7f%<L$3%S)"%.'1%G;%b#%&6%
Kc)%05U)%06%)"A$8)%G=W%06%K'3%0#1%5'P%
)5X0%<#'%<‰)"%0M;1%\AJ.V%
,1CA% )#$% b#% Y5n% 5jY% <g1% 0UW% 0M()"%
.OP% .')% )"ik1% Gz% 0M`1% ƒAP% \P'%)51[A%
Y51C)%bh$%.5X)%ƒAP)%0Mik)"V%
Nhim v3: (Nhóm 3)%
B1. Chuyn giao nhim v
Vậy tại sao ông coi việc làm quan
mất tự do vậy mà vẫn ra làm quan?
B2. Thc hin nhim v
?% pl% 056.% 518)% )518W% <h% 05='% )5;W%
Gz%"1P'V%
B3. Báo cáo tho luận
?%pl%.B%G(1%K18)%)5;W%b[)%0Mf)5%\#$%%
2. Lời tthut vcuc đời
a. Khi làm quan (6 câu đầu)
?%‚UA%9*%
“Vũ trụ nội mạc phi phận sự”
%{-1% <18.% 0M')"% 0Mk1% Gc0% GCA% b#% Y5L)% &6% .OP% 0P*%
•5ZW% .5c0% 06% 01)3% x%05t.% &UA%&I.% <C% <P1% 0M‰3% 0MN.5%
)518W%<#%0#1%)T)"%.OP%\`)%05U)V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
?%‚UA%Œ*%
“Ông Hi văn tài bộ đã vào lồng”
?£% 4A$% .5'% <18.% b#W% ƒAP)% b#% Wc0% 06% K'3% b#% •<#'%
bq)"‘%&')"%<‹)%MP%b#W%ƒAP)%<f%G;%b#%Y5i])"%018)%G@%
S)"%05@%518)%0#1%)T)"%<#%5'#1%\z'%.OP%Wf)53%WJ0%&6%
Kc)%05U)%06%)"A$8)V%
%
%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
%
7f%S)"%.'1%<18.%b#W%ƒAP)%b#%WJ0%G1CA%
_18)3% WJ0% Y5i])"% 018)% G@% 05@% 518)%
5'#1% \z'% <f%KU)% <f% )ig.% <#%0#1% )T)"%
.OP% Wf)5V% G1CA% ƒAP)% 0M-)"% b#% 0M')"%
WJ0% WS1% 0Mik)"% .;% )51CA% 0M;1% \AJ.3%
S)"% <‹)% 056.% 518)% Gij.% bR% 0im)"% yz%
5J1% .OP% Wf)5% <#% <‹)% "1F% Gij.% \`)%
b„)53%.N%0R)5V%
Nhim v4: (Nhóm 4)%
B1. Chuyn giao nhim v
Câu 3, 4, 5, 6 NCT nói đến điều †%%
B2. Thc hin nhim v
?%pl%056.%518)%)518W%<h%05='%)5;WV%
B3. Báo cáo tho luận
B4. Đánh giá kết quthc hin:
—%45O%_5'P*% Gž% GvA% s1`1% !"A$[)% _f%
051% pi])"% )TW% 9›9œ% 0Mik)"% !"58%
|)V%
—%45PW% 0N)*%Gt)"% GvA%GJ1% ƒAP)% <T)%
05PW%.512)%+45PW%0N)%G(1%05v)%G1%K•Y%
b'()%m%‚P'%wŽ)">%
—% 4ˆ)"% GX.% ,S)"*% Gt)"% GvA% 0…)5%
+5'H.%<#1%0…)5>%?%4ˆ)"%GX.%p`1%Ei])"%
<#%eA`)"%¶[)V%
—%wf)5%4U$3%G(1%0ig)"*%Gt)"%GvA%GJ1%
ƒAU)% 0Mc)% 4U$% ?% 05k1% _f% 5'(0% GJ)"%
ƒAU)%&6%m%Y5RP%4U$V%
—% •5O% K'z)% 45aP% 451[)*% .5t.% ƒAP)%
GvA% 0…)5% .;% ^1)5% GS% +m% GU$% b#% Y5O%
45aP%451[)>%
- Em có nhận xét gì về cách dùng từ?
—% En)"%0a% )"F% pN)% 7180% —% UW% G18A%
)5QY%)5#)"*%&6%0MP)"%0M-)"3%_1[A%5z)5%
<C%)5F)"%G;)"%";Y%.OP%Wf)5%.5'%Gc0%
)ig.V%
—%‚N.5%);1%c$%b#%.N.5%);1%.OP%)"ik1%x%
05t.% Gij.% Wf)53% 0#1% )T)"% <ij0% b[)%
0M[)%051[)%5(V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
?
%‚UA%:3%~3%“3%¬*%’180%_[%0#1%)T)"%5])%)"ik1*
%%—%s1•1%<T)%.5i])"%+_51%05O%_5'P>%
%%—%4#1%Kn)"%\1)5%+05P'%bij.>
?£%4#1%)T)"%1%b(.%yAc0%.5d)"*%<T)%<–%&')"%0'#)%
?%^5'=%KP)5%<Q%5])%)"ik1*%
%%—%45PW%0N)%
%%—%4ˆ)"%GX.%
%%—%,(1%0ig)"%+\f)5%GQ)5%4Mc)%4U$>%
%%—%•5O%K'z)%45aP%451[)%
?%456.%02%Gz%.5'%05c$%S)"%b#%)"ik1%.;%0#1%)T)"%yAc0%
.5d)"3% 0L)% 0UW% <g1% &6% )"518Y% <#% bLY% )51CA% .S)"%
0M()"3%05@%518)%0#1%•_1)5%\P)"%02%052‘V%
?%,ik)"%.S)"%KP)5%_51%05T)"%bd.%"1N)"3%)5i)"%_51%
)5f)%b(1%S)"%_5S)"%5C%.5=%"1cA%)1CW%06%5#'3%_1[A%
5z)5%<C%0#1%)T)"%<#%<f%Gz%.X)"%512)%520%Wf)5V%
%
%
%
%?%!"58%05AL0%
—%lB%Kh)"%)51CA%0a%pN)%7180%WP)"%W#A%&I.%0MP)"%
0M-)"V%
—%45O%Y5NY%!4*%G18Y%0a%_20%5jY%b180%_[%<aP%.;%0N.%
Kh)"%_5'=%0#13%<aP%)5c)%W()5%.N.%.5t.%KP)5%Gz%
0a)"%0M`1%ƒAP%?£%45@%518)%WJ0%x%05t.%M–%)r03%0MP)"%
0M-)"%<C%0#1%)T)"%<#%GQP%<Q%.OP%\`)%05U)V%
—%s1-)"%G18A*%bd.%_5'=%_5'P)"3%Y5S%0Mi])"o%bd.%06%
.P'%06%G(13%_51)5%Gk1V%
=> "Ngất ngưởng" trên hành trình hoạn lộ: ngưi
quân tử sống bản lĩnh, đầy tự tin, kiên trì lí ng.
b. Lúc về hưu (12 câu tiếp)
* Sự kin vhưu:
?%{m%MP%\Ž)"%.UA% 05]%)"A$[)%<T)%.5F%pN)%«%&6%
_18)%ƒAP)%0M-)"V%
“Đô môn giải tổ chi niên”
?£%!5I.%b(1%WJ0%&6%_18)%ƒAP)%0M-)"%0M')"%.AJ.%Gk1%
+<C%5iA>3%G1CA%_18)%G@%S)"%056.%518)%bX1%&X)"%)"c0%
)"im)"V%
TIẾT 2: Hướng dấn hs tìm hiu
phần còn lại
Nhim v5: (Nhóm 1)
B1. Chuyn giao nhim v
6 câu đầu bức chân dung tự họa
của nhà tkhi còn đương chức. Vy
lúc đã o quan rồi NCT có còn
“Ngông” nữa không?
B2. Thc hin nhim v
- s<%0ˆ%.5t.%.5'%pl%05`'%bAL)V%
B3. Báo cáo tho luận
?%pl%.B%G(1%K18)%)5;W%b[)%0Mf)5%\#$%%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
:
%
Nhim v6: (Nhóm 2)
B1. Chuyn giao nhim v
‚UA%5•1%05`'%bAL)*%!‚4%đã làm kể
từ lúc về hưu?% +<C% 5iA% 052% )#'3% T)%
.5]1% MP% &P'>V% Em nhận xét về
những hành động đó? T đó cái
“Ngất ngưởng” của nhà thơ đây
như thế nào?
B2. Thc hin nhim v
?% pl% Y5U)% 0R.53% )5L)% yr0%05='% )5;W%
Mq1%.B%G(1%K18)%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo tho luận
B4. Đánh giá kết quthc hiện*%%
—%!‚4%b#W%WJ0%<18.%)"ij.%Gk13%GX1%
)"5Q.5V% !"ik1% 0P% 0N)% b-)"3% )"6P% y=%
)"51[W% 0MP)"3% .‰)% S)"% 05f% )"c0%
)"im)"% 0M[)% bi)"% .')%\‰V% ,z%b#% WJ0%
"1X)"%<L0%05cY%_rW3%\‰%W#%b(1%\‰%.N13%
)5i)"% b(1% Gij.% 0MP)"% &t.% \Ž)"% G(.%
)"6P%?%Gq%0MP)"%&t.%ƒAx%.OP%b'#1%<L0%
.P'% .cY% +)"6P>V% l')"% S)"% .‰)% \AJ.%
W'%.PA%<#'%GAS1%\‰%m%.N1%.5ž%.v)%.5=%
)5c0%<g1%WJ0%0A$[)%)"S)%)"('%)"ij.*%
G@%.5=%W18)"%052%"1P)%«%0M[A%)"i]13%
_51)5%05Q%.`%052%"1P)%_1)5%_fV%¹)"%.;%
ƒA$C)% )"c0% )"im)"% <f% S)"% <C% 5iA%
0M')"% KP)5% K63% &PA% _51% Gz% b#W% Gij.%
)51CA%<18.%.;%R.5%.5'%KU)•%
%
—% •5P)% wJ1% ‚5UA% .;% 05]% 7Q)5% <18.%
* Những hành động ngất ngưởng:
- “Đạc ngựa bò vàng đeo ngất ngưởng”
?£%E('%.5]1%)"%.N.5%.i¡1%.')%\‰%<#)"3%G='%)5(.%
)"6P%0Mig.%)"6.%);3%G='%W'%.PA%&PA%GAS13%\`'%MŽ)"%
G@%.5=%W18)"%052%"1P)V%
+ “Kìa núi nọ phau phau mây trắng”
?£45im)"%05t.%.`)5%G•Y3%)"P'%KA%&])%05O$V%
+ “Tay kiếm cung mà nên dạng từ bi”
?£%‚ik1%Wf)5%b#%0P$%_12W%.A)"%+WJ0%S)"%0ig)"%.;%
ƒA$C)%&1)5%ƒA$C)%&N0>%K()"%0a%\1*%KN)"%<u%0A%5#)53%
0MN1%5Ÿ)%<g1%0Mig.V%
+ “Gót tiên theo đủng đỉnh một đôi dì”
?£%E‹)%.N.%.S%"N1%0Mu%b[)%.5]1%.5nP3%G1%5N0%`%G#'V%%
—%‚5t)"%_12)%.`)5%c$%%
“Bụt cũng nực ời ông ngất ngưởng”
?£% {J0% .N% 0R)5% )"58% &„*% lX)"% Y5;)"% 0d)"3% 06% K'3%
05R.5%"f%b#W%)c$3%&X)"%05='%.N.5%.OP%Wf)53%)5P)5%
.5;)"%05R.5%)"51%5'#)%.`)5V%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
?%eAP)%)18W%&X)"*%
—% ‚UA% 9:*% 7ij0% ƒAP% Ki% bAL)% yz% 5J13% _5S)"% ƒAP)%
0UW%Gij.%Wc0V%
—% ‚UA% 9~*% _5S)"% \L)% b‰)"% 0Mig.% )5F)"% bk1% _5=)%
.5[V%
—%‚UA%9“3%9¬*%lX)"%06%K'3%Y5;)"%0d)"3%0L)%5im)"%
W-1%05d%<A13%_5S)"%<ig)"%0h.V%
%{J0%)5U)%.N.53%WJ0%\`)%b„)5%)"c0%)"im)"*%&X)"%
_5S)"%"1X)"%P13%_5S)"%)5LY%0h.%)"%_5S)"%05'N0%
0h.V%
%
)#$*% •p#% !5i% º$% <1D)% 0ig)"% ƒAU)%
05d§4Ax% O)"% 5q)"% )51% 05ij)"% Y5NY%
WS)‘% +lP'% .;% Gij.% .N1% 05d% .OP% º$%
<1D)%0ig)"%ƒAU)§”ij.%&P$%GiP%.N.%.S%
"N1%0Mu%b[)%.5nP>V%
Nhim v7: (Nhóm 3)
B1. Chuyn giao nhim v
Quan niệm sống của Nguyễn Công
Tr th hiện như thế nào trong các
câu từ 13 – 15?
B2. Thc hin nhim v
?% pl% 056.% 518)% )518W% <h% 05='% )5;W%
Gz%"1P'V%
B3. Báo cáo tho luận
?%pl%.B%G(1%K18)%)5;W%b[)%0Mf)5%\#$%%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
‚UA% 9:% €% 9¬3% S)"% b#% )"ik1% _5S)"%
ƒAP)% 0UW% G2)% .5A$8)% Gij.% Wc03%
_5S)"% \L)% b‰)"% <f% &6% _5=)% .5[3% .;%
)5F)"% _51% 5#)5% b(.*% AX)"% MijA3% .S%
GvA3%.')%5N03%S)"%_5S)"%Y5`1%b#%)"ik1%
.OP% Y5L03% W#% <‹)% b#% .')% )"ik1% .OP%
.AJ.%Gk13%KA$%.;% G1CA*% _5S)"% <ig)"%
0h.V%
%{J0%)5U)%.N.53%WJ0%\`)%b„)5%.P'3%
.5cY%0c0%.`3%_5S)"%G@%bAÇ%<#%_51)5%0c0%
.`%)5F)"%"f%.OP%05;1%05ik)"V%
Nhim v8: (Nhóm 4)
B1. Chuyn giao nhim v
- Nguyễn Công Trứ đã quan niệm
như thế nào về phận s của kẻ làm
trai câu 17, 18? Ông đã hiện thực
được quan niệm ấy chưa?
- Câu 17, 18: tính bản lĩnh
của nhà thơ được ông diễn tả như thế
nào?
- Trong câu cuối, nhà thơ đã khẳng
định những gì?
B2. Thc hin nhim v
?% pl% 056.% 518)% )518W% <h% 05='% )5;W%
Gz%"1P'V%
B3. Báo cáo tho luận
?%pl%.B%G(1%K18)%)5;W%b[)%0Mf)5%\#$%%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
%
%
%
%
%
%
?%‚UA%9/3%9›*%‚N%0R)5%<#%\`)%b„)5%
—%l'%&N)5%Wf)5%<g1%.N.%\L.%P)5%0#1%
—%46%_5Ÿ)"%GQ)5%Wf)5%b#%\C%0S1%0MA)"%05#)5%
—%¦%05t.%<C%\`)%b„)53%0#1%)T)"%<#%Y5ZW%
.5c0V%
?%!"58%05AL0%
—%lB%Kh)"%)51CA%0a%pN)%7180%WP)"%W#A%&I.%0MP)"%
0M-)"V%
—%pf)5%`)5*%GX1%bLY?£%0MN1%_5'N13%)"ij.%Gk1%%
—%45O%Y5NY%!4*%b180%_[%
—%s1-)"%G18A*%5#1%5ig.3%5;W%5)5V%
—%!5QY%G18A*%_5'P)%05P13%_5S)"%"‰%\;%<C%)1[W%bAL03%
&X%.UA3%&X%.5FV%
?£%45@%518)%bX1%&X)"%06%K'3%06%0(13%Y5;)"%0d)"3%5#'%
5'PV%
¢£%"Ngt ngưởng" khi cáo quan về hưu: bậc tài t
phong lưu, không ngần ngại khẳng định cá tính của
mình.
c. Ngất ngưởng ở chn triều cung:
?%‚UA%.AX1*% <aP%51%<aP%_5Ÿ)"%GQ)5*%Wf)5%b#%WJ0%
G(1%05v)%0M')"%0M1CA3%_5S)"%.;%P1%&X)"%)"c0%)"im)"%
)5i%S)"%.`V%
?%![A%\L0%&6%_5N.%\180%.OP%Wf)5%&'%<g1%GNW%ƒAP)%
b(1%_5N.*%.X)"%512)3%)5180%5A$20V%
?%¦%05t.%WAX)%<ij0%MP%_5•1%ƒAP)%)18W%•G('%Gt.‘%
.OP%)5#%)5'V%
?%45@%518)%0cW%b‰)"%&I0%&')3%0Mig.%&PA%)5i%WJ0%GX1%
<g1%KU)3%<g1%)ig.V%
%?£%!"c0%)"im)"%)5i)"%Y5`1%.;%056.%0#13%056.%KP)5V
3. Khẳng định phong cách sống
?% ^51% b#W% ƒAP)3% S)"% _5S)"% .5cY% )5L)% &6% _5'W%
bi)"%AX)%"X1%5P$%05;1%ƒAÇ%bh$V%
?%^5Ÿ)"%GQ)5%0cW%b‰)"%0MA)"%ƒAU)3%N1%ƒAX.%\Ž)"%0#1%
)T)"%<#%&6%.X)"%512)%520%Wf)5%.5'%yz%5J13%.5'%0M1CA%
G(1V%
?% ^5S)"% .5cY% )5L)% AX)% Wf)5% 05='% bD% "1N'% !5'%
"1N'3%W#%05AL)%05='%&6%0S)%0M-)"%.N%0R)53%&6%0MA)"%
056.%<#%.š)"%b#%KNW%&X)"%.5'%Wf)5V%
=> V đẹp nhân cách của NCT: Một con ngưi
giàu năng lực, dám sống cho mình, bỏ qua s
bó của lễ giáo PK, theo đuổi cái tâm tự nhiên.
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Nhim v9:
B1. Chuyn giao nhim v
- Bài thơ đã khẳng định phong cách
sống của NCT ntn?
- Ngoài chủ đề chính, Bài ca ngất
ngưởng còn có chủ đề nào khác?
B2. Thc hin nhim v
?% pl% 056.% 518)% )518W% <h% 05='% )5;W%
Gz%"1P'V%
B3. Báo cáo tho luận
?%pl%.B%G(1%K18)%)5;W%b[)%0Mf)5%\#$%%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
%
%
%
2.3: Tổng kết
a. Mc tiêu*%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%<aP%5f)5%05#)5%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZWV
b. Ni dung: %pl%b#W%<18.%.N%)5U)0M`%bk1%.UA%51%<#%)5;W%b#W%&]%Gq%0i%KA$V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tchc thc hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
? Đánh giá chung li ni dung, nghthut ca
văn bn.
B2. Thực hiện nhiệm vụ: %
B3. Báo cáo thảo luận:%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
III. Tng kết
1. Ni dung
‚')% )"ik1% !"A$D)% ‚S)"% 4Mt% 05@% 518)%
0M')"%5f)5%`)5%•)"c0%)"im)"‘*%0a)"%b#W%
)[)%&6%)"518Y%bg)3%0UW%5q)%06%K'%Y5;)"%
_5'N)"3%\`)%b„)5%&X)"%W()53%R0%)51CA%.;%
&6%Y5N%.N.5%<C%ƒAP)%)18W%&X)"3%<ij0%ƒAP%
_5AS)% &N'% _5I0% _5=% .OP% bD% "1N'% Y5')"%
_12)V%
2. Nghthuật
?%!"S)%)"F*%.5F%!SW%Gij.%&B%Kh)"%b1)5%
5'(0V%
?%!5QY%05]%b1)5%5'(0%"1#A%)5(.%0R)5V%
?%™U$%K6)"%5f)5%0ij)"%x%<Q3%0M#'%Y5d)"%
)5i)"%Z)%&PA%G;%b#%05N1%GJ3%Ĥ)18W%)5U)%
&1)5%ƒAP)%WP)"%W#A%&I.%518)%G(1V%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu*%.O)"%.X%b(1%_12)%05t.%<aP%5f)5%05#)5%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZWV
b. Ni dung: %pl%b#W%<18.%.N%)5U)%0M`%bk1%.UA%51%<#%)5;W%b#W%&]%Gq%0i%KA$V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl
d. Tchc thc hin:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
-c 1: Giáo viên giao nhim v:
1. gii sao NCT thngt ngưng
đưc như thế?
9V 2. Từ phong cách sng tích cực của Nguyn
Công Tr, hãy viết đon văn (khong 150
ch) nêu lên vn đtuổi trẻ ngày nay cần có
những phẩm chất, năng lực gì và phải làm
gì để có những phẩm chất, năng lực ấy?%
- c 2: HS suy nghĩ trả lời các câu hi.
GV t chc cho HS tho lun nhanh trên
lớp.
- c 3: Nhn xét
s-1%G(1%K18)%Y5N0%\1@AV%
%%p&%.51P%&u%\#1%<1203%Y5`)%\18)%<#%0MP'%Gˆ1%
- c 4: GV chun kiến thc.
%lm% K„% !‚4% .;% 05@% )"c0% )"im)"% Gij.% )5i%
052%b#%<f%S)"%x%05t.%Gij.%0#1%)T)"%.OP%\`)%
05U)V%¹)"%b#%WJ0%)"ik1%\`)%b„)5%<#%.N%0R)5V%
GV nhn xét, đnh hưng
€%s7%.v)%biA%x%pl%$[A%.vA%<C%.cA%0Md.%
G'()%<T)3%<C%)"F%Y5NY%<#%b1[)%_20%.UA3%<C%&X%
.UA%.OP%G'()%05='%ƒA$%GQ)5V%
€%s7%05A%&`)%Y5ZW%056.%5#)5%bA$8)%0LY3%
<L)%Kh)"%.OP%pl%G@%05='%K–1%<#%GN)5%"1N%
_5`%)T)"%<120%.OP%.N.%=W3%_51%.v)3%.;%05@%&B%
Kh)"%b#W%0i%b18A%0M')"%K($%5-.%<120V%
4. HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu*%%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%.N.%0a%)"F3%5f)5%`)5%05]%0M')"%<18.%05@%518)%0UW%0M()"%<#%.`W%
yd.%.OP%)5U)%<L0%0MF%0f)5V%
?%!5L)%yr0%Gij.%)5F)"%.51%0120%ƒAP)%0M-)"%0M')"%<18.%05@%518)%)J1%KA)"%<T)%\`)V%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%W#%<T)%\`)%"B1%"IWV%
?%‚;%_5`%)T)"%0('%bLY%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<T)%5-.V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)%
c. Sn phm: w#1%b#W%.OP%pl%+pl%b#W%m%)5#>%
d. Tchc thc hin:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1. Giáo viên giao nhim v: %
? Nếu coi “ngt ngưng” là thái độ sống thì
thái độ sống đó ntn? Thái độ sống đó có phi
là li sng lp d, clàm cho khác ngưi ca
một bphn trong xh hin nay hay không?
? Tui trngày nay cn làm gì đthhin
đưc phong cách sng ngt ngưng tích cc?
1. 7L)%Kh)"%b#W%012Y%)5F)"%\#1%0LY%0M')"%lN.5%
\#1%0LY%!"F%<T)%99V%
B2. HS làm vic cá nhân.
B3. HS báo cáo.
B4. GV nhn xét và chun kiến thc.
%
?%45N1%GJ%&X)"%.OP%!"A$D)%‚S)"%4Mt%.;%Gij.%
K6P%0M[)%0#1%)T)"%<#%\`)%b„)5V%
?%4Aˆ1%0Mu%.v)%)5f)%)5L)%_5RP%.()5%0R.5%.6.%G@%
.;%bX1%&X)"%Gd)"%GI)%.5'%\`)%05U)
5. Cng c:
? Ngoài chủ đề chính, Bài ca ngt ngưng còn có chủ đề nào khác?
? Vn dng các kiến thức em hc/biết đgii thích t“ngt ngưng”
?%p-.%05AJ.%\#1%05]3%"51%)5g%)J1%KA)"%\#1%5-.%\Ž)"%&]%Gq%0i%KA$%5'H.%"MPY%
?%‚5AZ)%\Q%\#1%Wg1*%
%—%liA%0vW%0i%b18A3%5f)5%`)5%.;%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.%Wg1V%%%%
%%—%w#1%5-.%Md0%MPV%
PHỤ LỤC
Phụ lục 1. PHIU HC TP SỐ 1
PHIU HC TP SỐ 1%
9V 9V‚5O%GC%b#%"f†%‚5O%GC%_5N.%GC%0#1%)5i%052%)#'†%
•••••••••••••••••••••••••••••V%
ŒV ŒV7T)%\`)%7p%.;%)5F)"%.N.5%Y5U)%b'(1%)#'%<C%.5O%GC†%
••••••••••••••••••••••••••••VVVV%
:V :V%‚T)%.t%G@%Y5U)%\180%.5O%GC%.5R)5%<#%.5O%GC%Y5h%.OP%7T)%\`)†%718.%yN.%GQ)5%.5O%GC%
‚5R)5§Y5h%.OP%<T)%\`)%.;%bAS)%G(0%Gij.%05X)"%)5c0%_5S)"†%
••••••••••••••••••••••••••••••%
~V ~V%l6%GP%K()"%.5O%GC%.;%0N.%Kh)"%)5i%052%)#'%G2)%WJ0%0N.%Y5ZW%7p†%
••••••••••••••••••••••••••••VVVVV%
%
“V “V%7f%&P'%.v)%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a†%
••••••••••••••••••••••••••••••%
¬V ¬V%!5F)"%)5U)%0X%)#'%.51%Y5X1%<18.%b6P%.5-)%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a†%
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
••••••%
/V%‚;%)5F)"%.N.5%"1`1%05R.5%0a%)"F%.]%\`)%)#'†%
••••••••••••••••••••••••••••••••••%
›V%!"ik1%0P%.;%05@%&B%Kh)"%)51CA%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%WJ0%0a%_5S)"†%7f%&P'†%
%
!"#$%&'()*%
BÀI 9: LA CHN VÀ HÀNH ĐNG
Tiết 94,95 - VĂN BN 2: VĂN TNGHĨA SĨ CN GIUỘC
Nguyn Đình Chiểu
(02 tiết)
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%W#%0N.%"1`%\#1%7T)%02%)"5„P%&„%‚v)%
s1AJ.%WAX)%"B1%G2)%)"ik1%G-.V
2. Vnăng lc:
- ’A$8)%0LY%0MP%.tA3%0LY%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%GH.%\180%b#%)5F)"%0a%.ˆ3%0a%GQP%Y5i])"3%0a%<P$%
Wij)%05S)"%ƒAP%.N.5%Y51[)%UW%012)"%)ig.%)"'#1V
3. Vphm cht:
- ^R)5%0M-)"%<#%\120%])%)5F)"%.')%)"ik1%\f)5%KQ%)5i)"%Gz%P)5%Kš)"%K‹)%05U)3%51%&1)5%.5'%4ˆ%
ƒAX.o%Gq)"%05k1%bAS)%)AS1%Ki¡)"%b‰)"%ƒA`%.`W3%_5N0%<-)"%G;)"%";Y%.5'%.J)"%Gq)"%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc: {N$%.512A3%\`)"3%"1c$%|~3%"1c$%|•3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)VVV%
2. Hc liu: lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)%\J%Kết nối tri thc vi cuc sng‘o
%
^2%5'(.5%\#1%
K($
3%Y512A%5-.%0LY
3%
\`)"%_1@W3%MA\M1.V
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%0('%c)%0ij)"%<#%0UW%052%0R.5%.6.%G@%"1dY%pl%G1%<#'%0fW%51@A%WJ0%0N.%Y5ZW%<T)%02%
01[A%\1@A%0M')"%<T)%5-.%0MA)"%G(1%7180%!PWV
b. Ni dung: s7%GH0%.UA%51%b1[)%ƒAP)o%pl%0M`%bk1%.N%)5U)V
c. Sn phm: ’k1%.51P%&u%.OP%5-.%&1)5%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%GH0%.UA%5•1*%
Hãy kể ngắn gọn về một tấm gương đã anh
dũng hi sinh nền độc lập tự chủ của đất
nước ta trong thời chống thực dân Pháp
xâm lược.%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl% 0M`% bk1% .UA%
5•1
B3. Báo cáo thảo luận: pl%&A$%)"5„%0M`%bk1%
<#%.51P%&u
B4. Đánh giá kết quthc hin: s1N'%<1[)%
)5L)%yr0%<#%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%
{J0% &X% 0cW% "i])"% P)5% Kš)"% 51% &1)5% <f% )C)%
GJ.%bLY%06% .5O% .OP%Gc0%)ig.%0P% 0M')"% 05k1%_f%
.5X)"%056.%KU)%•5NY%yUW%bij.*%’P%7T)%‚vA3%
w2% 7T)% ,#)3% 4S% 7„)5% E18)3% •5P)% ,f)5%
s1;0•%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1. Tìm hiu khái quát
a. Mục tiêu: 4fW%51@A%_5N1%ƒAN0%05S)"%01)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZWV%
b. Ni dung: s<%0Mf)5%.512A%<1K='%<C%0N.%"1`3%pl%y=W%<1K='%"51%)5g%.N.%05S)"%01)%.]%\`)%<C%
0N.%"1`, p'(0%GJ)"%.N%)5U)%0fW%51@A%<C%0N.%Y5ZWV%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk13%&`)%Y5ZW%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Đình
Chiểu
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7%0Mf)5%.512A <1K='%
.b1Y%EP)5%)5U)%Gc0%7180*%‚h%Gq%‚51CA%.OP%7479%%
,#1%4MA$C)%5f)5%7180%!PWV%’1)_%<1K='*%%
500Y&*§§˜˜˜V$'A0A\=V.'W§˜P0.5†<¢K•ƒ.‚)}y^ºº%
pl% _20% 5jY% <g1% G-.% ls^% m% )5#3% 0Mf)5% \#$% 9% Y5d0%
)5F)"%05S)"%01)%.]%\`)%<C%0N.%"1`%05='%.N.%0a%_5;P%
Gz% .5'*% 9œ~:3% 9œ~œ39œ“œ3%05@% b'(1% .5R)53% 0N.% Y5ZW%
)ˆ1%012)"V%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl%y=W%<1K='%<#%0M`%bk1%
.UA%5•1%
B3. Báo cáo thảo luận:% pl% ƒAP)% &N03% "51% )5P)5%
05S)"%01)%<#%0Mf)5%\#$%9Y
B4. Đánh giá kết quthc hin: .UA%0M`%bk1%.OP%pl%
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về tác phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7% GH0% .UA% 5•13% pl%
K6P%<#'%Y5v)%0fW%51@A%0Mig.%0M`%bk1%
?%7Q%0MR%\#1%<T)%02%0M')"%&N)"%0N.%!,‚%<#%0M')"%bQ.5%
&B%<T)%5-.%7180%!PW%†%
? pz$% )[A% 5'#)% .`)5% &N)"% 0N.% \#1% <T)% 02% )"5„P% &„%
‚v)%s1AJ.%†%
?%ŠW%51@A%)5i%052%)#'%<C%05@%b'(1%<T)%02†%+Wh.%GR.53%
)J1%KA)"3%5f)5%05t.>V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl%0M`%bk1%.UA%5•1%
B3. Báo cáo thảo luận:%pl%&A$%)"5„3%0M`%bk1
B4. Đánh giá kết quthc hin: .UA%0M`%bk1%.OP%pl%
?%9›~:3%Gž%0d%0#1V%
?%9›~œ3%S)"%MP%pA2%.5AZ)%\Q%051%012Y%05f%
5P$% 01)% W•% Wc0% "% \•% 0513% <C% ƒA[% "% \Q%
WnV%
7C% s1P% ,Q)5% Wm% 0Mik)"% K($% 5-.3% \X.%
05AX.%.5FP%\8)5%.5'%KU)%<#%b#W%05]V%
?%9œ“œ*%•5NY%.512W%s1P%,Q)53%.5d)"%Kh%
Kž3%WAP%.5AJ.%)5i)"%S)"%<‹)%"1F%0M-)%
0cW% b‰)"% 05O$% .5A)"% &')% &I0% <g1% Gc0%
)ig.%<#%)5U)%KU)V%
?% 45@% b'(1% &N)"% 0N.% .5R)5*% 4MA$8)% 05]3%
45]%,ik)"%bAL03%<T)%02V%
?% 4N.% Y5ZW% )ˆ1% 012)"*% ’h.% 7U)% 41[)3%
Ei])"%4a% ?%p#% {LA3%!"i% 01CA%$% 05AL0%
<c)%GNY3%7T)%02%)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.VVV%
2. Văn bản
?%w#1%<T)%02% )ŽW% 0M')"% "1P1% G'()% 05t%Œ%
05AJ.% \J% Y5L)% <T)% 05]% $[A% )ig.% .OP%
!,‚V%’#%0N.%Y5ZW%.;%"1N%0MQ%GH.%\180%<#%
GJ.%GN'%0M')"%<T)%5-.%KU)%0J.V%
?%7T)%02%b#%WJ0%05@%<T)%Kn)"%0M')"%Gk1%
&X)"3% .;% .5t.% )T)"% .]% \`)% b#% 02% <')"%
5q)3% .P% <#% "51% )5g% .S)"% Gt.% )"ik1% Gz%
_5Ac0V%
?% ‚cA% 0Md.% )J1% KA)"% );1% .5A)"% "qW% \P%
Y5v)*%4N)%+05@%518)%)5L)%GQ)53%GN)5%"1N3%
05ik)"%b#%.P%)"j1%.S)"%Gt.%)"ik1%Gij.%
02>o%45N)%+_5N1%ƒAN0%<C%&6%)"518Y3%.S)"%
bP'3%0#1%)T)"3%Gt.%GJ3VVV%.OP%)"ik1%Gij.%
02>o% |1% +\#$% 0•% )1CW% GPA% Gg)3% 05i])"%
y;03% &6% _R)5% 0M-)"3% "51% )5g% .S)"% ])3VVV%
<g1%)"ik1%Gij.%02>VVVV%
?% !"S)% )"F*% 0MP)"% )"51[W3% "1`)% KQ3% KD%
51@A% G@% 05@% 518)% &6% .5U)% 05#)53% _R)5%
0M-)"3VVV%<g1%)"ik1%Gij.%02V%
?%wd0%Y5NY*%Y5X1%5jY%GP%K()"%.N.%$2A%0X%
)5i%)"5Q%bAL)3%06%&63%0MF%0f)53%\1@A%.`WV
Nội dung 2: Khám phá văn bản
a. Mục tiêu: _5NW%Y5N%7T)%02%)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.%m%0c0%.`%.N.%_5RP%.()53%<C%)J1%KA)"%0i%0im)"%
.š)"%)5i%)"58%05AL0%
b. Ni dung: s7%0ˆ%.5t.%0MP'%Gˆ1%0M')"%\#)3%05`'%bAL)%)5;W%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Nhiệm vụ 1: Đọc văn bản và chia bố cục
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
- s7%G-.%W‹A%G'()%GvA%<T)%\`)3%5ig)"%K‹)%
pl%.N.5%G-.%<T)%\1C)%)"‹A%+.5d%x%)5QY3%0120%
0cA3%.cA%0Md.%GX13>%
?%pig)"%K‹)%pl%.51P%\X%.h.*%pl%05`'%bAL)%
0M')"% \#)3% 056.% 518)% $[A% .vA*% Căn cứ vào
hiểu biết chung về cấu trúc nội dung thể văn
tế, hãy xác định bố cục nêu nội dung
chính của mỗi phần trong văn bản.%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl% bI)"% )"5=3%
G-.% .5d% 05R.53% &A$% )"5„% 0MP'% Gˆ1% 0M')"% \#)%
<#%.51P%\X%.h.%<T)%\`)V
B3. Báo cáo thảo luận: !"5=3%05`'%bAL)3%0M`%
bk1%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: ‚UA% 0M`%
bk1%.OP%pl%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Nhiệm vụ 2: Đọc - hiểu văn bản%
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7% .51P% bgY%
b#W%~%)5;W3%0fW%51@A%05='%\X%.h.%Gz%.51P%m%
0M[)*%%
- Nhóm 1:%4fW%51@A%đoạn 1 - phần%Tán (9
câu đầu)3%0M`%bk1%.UA%5•1%0M')"%Œ3%:%ls^%
II. Khám phá văn bản
1. Đc chia bố cục
?%pig)"%K)%G-.*%
,'()%9*%"1-)"%0MP)"%0M-)"%
,'()%Œ*%0a%0MvW%bI)"%_51%5q1%0im)"%.5A$@)%
&P)"%5#'%5t)"3%&`)"%_5'N1%_51%_@%b(1%.512)%
.S)"V%
,'()% :*% 0MvW% \Aq)3% &UA% bI)"3% y;0% yP3GPA%
Gg)V%
,'()%~*%05#)5%_R)53%0MP)"%)"51[WV%
‚5d%x%.N.%.5d%05R.5V%
a. Thloại
?% 7T)% 02% +)"#$% )P$% "-1% b#% G12A% <T)>% b#% 05@%
<T)%05ik)"%Kn)"%G@%G-.%_51%023%.d)"%)"ik1%
.5203%);%.;%5f)5%05t.%02%€%0im)"V%
?%w#1%<T)%02%05ik)"%.;%.N.%Y5v)*%
—%Lung khởi%+.`W%0im)"%_5N1%ƒAN0%<C%)"ik1%
.520>V%
—%Thích thực%+5q1%0im)"%.S)"%Gt.%.OP%)"ik1%
.520>V%
—%Ai vãn%+05P)%012.%)"ik1%.520>V%
—%Kết%+)[A%b[)%x%)"5„P%<#%bk1%Wk1%.OP%)"ik1%
Gt)"%02%GX1%<g1%b1)5%5q)%)"ik1%.520>V%
b. Bố cục văn bản:
—% ,'()% 9% +"qW% œ% .UA% GvA3% t)"% <g1% Y5v)%
Tán%0M')"%.cA%0Md.%)J1%KA)"%\#1%<T)%02>*%.P%
)"j1%0cW%b‰)"%<f%)"5„P%bg)%.OP%)"ik1%)S)"%
KU)%)"5¥'%_5ˆV%
—% ,'()% Œ% +¬% .UA% 012Y% 05='3% t)"% <g1% nửa
trước% .OP% Y5v)% Thán% 0M')"% .cA% 0Md.% )J1%
KA)"% \#1% <T)% 02>*% 01)5% 05v)% Kš)"% .`W% _1[)%
.ik)"% .OP% )"ik1% )"5„P% &„% )S)"% KU)% 0Mig.%
&t.%W()5%&d)"%G()%.OP%_u%05n%yUW%bij.V%
—% ,'()% :% +9•% .UA% 012Y% 05='3% t)"% <g1% nửa
sau%.OP%Y5v)%Thán%0M')"%.cA%0Md.%)J1%KA)"%
\#1%<T)%02>*%bR%"1`1%)"A$[)%)5U)3%.]%&m% .OP%
5#)5%GJ)"%51%&1)5%<f%)"5„P%.OP%)"ik1%)"5„P%
&„%)S)"%KU)V%
+ Câu văn mở đầu “Súng giặc đất rền;
Lòng dân trời tỏ.” có ý nghĩa như thế nào
trong việc thể hiện tư tưởng chung của bài
văn tế?
+ Lòng căm thù giặc của người nghĩa
nông dân Cần Giuộc được tác giả thể hiện
trong tác phẩm như thế nào?
—% ,'()% ~% +“% .UA% .‰)% b(13% t)"% <g1% Y5v)% Ai%
0M')"%.cA%0Md.%)J1%KA)"%\#1%<T)%02>o%x%)"5„P%
.P'%.`%.OP%&6%51%&1)5%<#%0f)5%.`W%y;0%05i])"%
.OP%)5U)%KU)%GX1%<g1%)5F)"%)"ik1%<f%)ig.%
ƒA[)%05U)V%
2. Đc - hiu văn bản
2.1. Phn Tán (9 câu đu)
* Câu văn mở đầu chức năng khái quát
nội dung tưởng chung của bài văn. Câu
văn nhấn mạnh cuộc đối đầu giữa lòng dân
và súng đạn kẻ thù.
?% 4f)5% 052% Gc0% )ig.% )"A$% .cY3% 012)"% &d)"%
ƒAU)% "1H.% b#W% MA)"% .5A$@)% )')% &S)"3% <L)%
W8)5%KU)%0J.%b#%G1CA%051[)"%b1[)"% )[)%Wž1%
.S)"%KU)%Y5`1%GH0%b[)%0M[)%520V%
?%’d.%Gc0%)ig.%)"A$%)P)%Wg1%51@A%520%b‰)"%
KU)V%Ac0%Y5N0%0a%ƒAP)%G1@W%.OP%05k1%0MA)"%
G(1%<#%&6%.51[W%)"518W%<C%<L)%)ig.3%0N.%"1`%
)5c)%W()5*% .5…%0Mk1% .P'% Wg1% 05cA%0•% Y5ZW%
Gt.% 0MA)"% 0M1)5% .OP% )"ik1% KU)% <X)% bH)"% b¨%
\f)5%05ik)"o%.5…%.;%&t.%W()5%b‰)"%KU)%Wg1%
y'P$%.5A$@)%Gij.%<L)%W8)5%ƒAX.%"1PV%
?%pP1%<2%.UA%.S%Gd.%GH0%0M')"%052%GX1%)"‹A%
•&d)"%"1H.‘%€%•b‰)"%KU)‘%Gz%)5c)%W()5%<u%
G•Y%&N)"%)"k1%.OP%5f)5%0ij)"%.5R)5%
?£%‚UA% Wm%GvA% Gz% _5N1% ƒAN0% \X1%.`)5% 05k1%
G(1%<#%.5U)%KA)"%01)5%05v)%.OP%)"ik1%)"5„P%
\1)5%‚v)%s1AJ.V%%
* Lòng căm thù giặc của người nghĩa
nông dân Cần Giuộc:
?%!"ik1%)S)"%KU)%)"5¥'%_5;%.]%.6.%)5i)"%
b(1%b#%)5F)"%.')%)"ik1%.;%x%05t.%&UA%&I.%<C%
06%.5O%ƒAX.%"1P%KU)%0J.V%¦%05t.%06%.5O%ƒAX.%
"1P%.OP%5-%_5S)"%"I)%<g1%0i%0im)"%.;%0R)5%bR%
bAL)%.P'%&1[A%W#%"I)%<g1%)ž1%\c0%\f)53%.TW%
Y5‹)% _51% .AJ.% &X)"% \f)5% KQ% P)% Y5L)% \ž)"%
Ki)"% \Q% 0#)% Y5NV% ,;% b#% )"A$[)% )5U)% 0M6.%
012Y% K‹)% G2)% 5#)5% GJ)"% _5Ÿ)"% _5N1% )"5„P%
518Y3%ƒA$20%_5S)"%GJ1%0Mk1%.5A)"%<g1%_u%05n%
.igY%)ig.V%
?% ’‰)"% .TW% 05n% "1H.% .OP% )"ik1% )"5„P% &„%
)S)"%KU)%‚v)%s1AJ.%.;%&6%.5A$@)%\12)*%
- Nhóm 2:% 4fW% 51@A% đoạn 2 - đầu phần
Thán (câu 10 -> 15), 0M`% bk1% .UA% 5•1% ~3% “%
0M')"%ls^%
+ Tìm liệt các động từ tác giả đã
sử dụng để thể hiện tinh thần chiến đấu
dũng cảm của các nghĩa sĩ Cần Giuộc.
—%wP)%GvA3%5-%Gz%5q1%5JY%b'%bI)"%<g1%0UW%bR%
05h%GJ)"3%0MS)"%Gj1%<#'%5#)5%GJ)"%.OP%0M1CA%
Gf)5*% •412)"% Y5')"% 5(.% Y5LY% Y5q)"% 5])%
Wi]1% 05N)"3% 0MS)"% 01)% ƒAP)% )5i% 0Mk1% 5()%
0MS)"%WiPo‘%%
—%7C%&PA3%05N1%GJ%.TW%"5r0%.OP%)5U)%KU)%bP'%
GJ)"%520%&t.%Wz)5%b180*%•{n1%01)5%.51[)%<c$%
<N%Gz%\P%)TW3%"5r0%05;1%W-1%)5i%)5#%)S)"%
"5r0% .•V‘V% !ž1% 'N)% 5L)% ƒAU)% .igY% )ig.%
Gij.%05@%518)%\Ž)"%)51CA%0a%)"F3%5f)5%`)5%
.;% &I.% 05N1% \1@A% .`W% W()5% *% •wFP% 05c$%
\‰)"%\')"%.5=%0MI)"%bXY3%WAX)%0g1%T)%"P)o%
!"#$% y=W% X)"% _5;1% .5($% G=)% &f3% WAX)% MP%
.I)%.ˆ‘V%%
—% ’‰)"% .TW% 05n% "1H.% &UA% &I.% .OP% )"ik1%
)"5„P%&„%)S)"%KU)%Gij.%.5A$@)%5'N%05#)5%x%
05t.% &X)"% .P'% 05ij)"3% b6P% .5-)% Kt0% _5'N03%
5#)5%GJ)"%y`%05U)%Gv$%0Mij)"%)"5„PV%4Mig.%
0f)5%052%)ig.%Wc0%)5#%0P)3%5-%Gz%5'#)%0'#)%
06%)"A$8)%"N)5%0M[)%<P1%0MN.5%)518W%<g1%ƒA[%
5i])"3%Gc0%)ig.*%•{J0%WX1%yP%05i%Gq%&J3%5N%
G@% P1% .5rW% MI)% GAˆ1% 5i]Ao% pP1% <v)"% )5L0%
)"A$80% .5;1% b'#3% GUA% KA)"% bš% 0M='% K[% \N)%
.5;V%!#'%Gj1%P1%G‰1%P1%\I03%Y5=)%)#$%y1)%MP%
&t.%G'()%_f)5o%‚5Ÿ)"%05¥W%0MX)%)"ij.%0MX)%
yAS13%.5A$2)%)#$%KX.%MP%0P$%\J%5ˆV%%
—%{J0%b'(0%0a%)"F3%G1@)%.X%05@%518)%x%05t.%
<C%<L)%W8)5%KU)%0J.%<#%.5U)%bR%.5R)5%)"5„P%
.P'%.`%WP)"%0vW%ƒAX.%"1P%+WJ0%WX1%yP%05i%
Gq% &J3% 5P1% <v)"% )5L0% )"A$80% .5;1% b'#>% GH0%
0M')"%.cA%0Md.%.UA%<T)%\1C)%)"‹A%WP)"%5#W%
x%b6P%.5-)%<#%ƒAP)%58%0T)"%012)%+5N%G@VVV%GUA%
KA)"VVV3% )#'% Gj1VVV% Y5=)% )#$% y1)3% .5Ÿ)"%
05¥WVVV%.5A$2)%)#$%KX.VV3>%Gz%05@%518)%.5U)%
bR*% b‰)"% .TW% 05n% &¨% \12)% 05#)5% &t.% W()5%
.512)%GcAV%{ž1%.N%)5U)%GCA%"I)%&X%Y5L)%.OP%
\`)% 05U)% <g1% &6% 0q)% <')"% .OP% )d1% &S)"o%
0M')"%Wž1%.')%)"ik1%\f)5%05ik)"%GCA%&·)%.;%
x% )18W% 05ik)"% 0M6.% 5ig)"% <C% 4ˆ% ƒAX.%
051[)"%b1[)"V%%
?£%4a%0f)5%$[A%.AJ.%&X)"3%_5N0%<-)"%"f)%"1F%
ƒA[%5i])"3%05N1%GJ%.TW%"5r0%&6%0#)%N.%ycA%
yP%G2)% x% 05t.%06% )"A$8)% "1F%)ig.% <#%.AX1%
.n)"% b#% 5#)5% GJ)"% ƒA[)% Wf)5% 0M')"% GN)5%
+ Tinh thần chiến đấu anh dũng của người
nghĩa nông dân trong trận quyết chiến
tấn công đồn giặc được tác giả thể hiện n
thế nào?
"1H.%b#%WJ0%b'"1.%0c0%$2A3%.;%0R)5%\18)%bAL)%
&UA%&I.V%
2.2. Phn Thán
a. Đầu phần Thán (câu 10 -> 15)
* Một số động từ được tác giả sử dụng, thể
hiện nét lòng quả cảm của các nghĩa
Cần GiuộcV% ‚N.% GJ)"% 0a% )#$% 0LY% 0MA)"% m%
G'()%<T)%05t%5P13%_5N1%ƒAN0%01)5%05v)%.512)%
GcA%.OP%)"5„P%\1)5%0M')"%&6%_18)%.S)"%Gq)*%
GN)53%GX03%.5rW3% G(Y3%big03%yS3% yS)"3%GUW3%
5¥3%VVVV%
?%‚N.%GJ)"%0a%0M[)%Gij.%_20%5jY%<g1%.N.%0a%
.51% Y5i])"% 05t.% +\Ž)">3% .51% x% 5'#)% 05#)5%
+y')"3% Mg03VVV>3% x% )X1% 012Y% +0g13% <#'3VVV>% 5'H.%
Y5i])"%<Q% +)"P)"3%)"ij.3%0Mig.3%&PA3VVV>%Gz%
K1D)% 0`% Kq)% KLY% &t.% W()5% .512)% GcA% _1[)%
.ik)"3%)5i%)ig.%<¡%\k3%<g1%01)5%05v)%_5S)"%
)P'%)d)"%0Mig.%&t.%W()5%"1H.%4U$V%7C%WH0%
5f)5% 05t.3% .N.% GJ)"% 0a% 0M[)% Gij.% &B% Kh)"%
05#)5%0a)"%.HY%0M')"%.cA%0Md.%GX13%05@%518)%
&6%0T)"%012)%<C%.cY%GJ%<#%_5S)"%_5R%Kq)%KLY%
_5Z)%0Mi])"%.OP%.512)%0ML)V%
€% ,U$% GCA% b#%.N.% GJ)"% 0a% G])% UW%01203% )r0%
)"5„P% .h% 05@3% Kt0% _5'N03% W()5% W¨o% b(1% b#%
)5F)"% 0a% 05Av)% 71803% 05ik)"% Gij.% Kn)"%
0M')"% )"S)% )"F% &1)5% 5'(0% 5Ž)"% )"#$% .OP%
)"ik1%)S)"%KU)3%05@%518)%M–%0R)5%0i])"%Y5`)%
<g1%G1CA%_18)%0512A%05X)3%0MP)"%\Q%05S%&]%<#%
b6.%bij)"%R0%•1%)[)%.;%"1N%0MQ%\1@A%.`W%0M6.%
012Y3% "U$% yd.% .`W% W()5% 0M')"% b‰)"% )"ik1%
G-.V%
* Nghĩa nông dân Cần Giuộc bước vào
trận đánh với tư cách người lính bất đắc dĩ:
?% p-% .5…% b#% •KU)% cY%KU)% bU)‘3% <X)%.5…% \120%
<18.%.#$%<18.% .AX.% .5t%_5S)"% 05AJ.% \c0%_f%
b6.%bij)"%.5A$[)%)"518Y%)#'%0M')"%.N.%.AJ.%
.512)%GcAV%p-%\ig.%<#'%0ML)%GN)5%W#%_5S)"%
.;% \c0% _f% &6% .5AZ)% \Q% )#'*% .5iP% 0a)"% 5-.%
\1)5%05i3%.5iP%0a)"%Gij.%bA$8)%0LY%&B%Kh)"%
<š% _5Ro% 05LW% .5R% <18.% 0LY% M¥)% <–% )"58% .OP%
ƒAU)% GJ1% .š)"% •WI0% .5iP% 0a)"% )";‘V% 4A$%
)51[)3% <f% W2)% )"5„P% W#% b#W% ƒAU)% .51[A%
WJ‘V%
- Nhóm 3: 4fW% 51@A% đoạn 3 nửa sau
phần Thán (câu 16 -> 25), 0M`%bk1%.UA%5•1%¬%
0M')"%ls^%
+ Từ câu 16 -> 25, tác giả đã nhìn nhận ra
sao về hành động xả thân nghĩa của
người nghĩa sĩ nông dân Cần Giuộc?
€% !"5„P% &„% )S)"% KU)% .5…% .;*% •)"'#1% .L0% .;%
WJ0%WP)5%N'%<`1‘3%5-%06%0MP)"%\Q%.5'%Wf)5%
<š%_5R%yA)"%0ML)%b#%)5F)"%.S)"%.h%bP'%GJ)"3%
)5F)"%<L0%Kh)"%05S%&]%ƒA=)%05AJ.%<g1%)"5C%
)S)"*%ngọn tầm vông, rơm con cúi, lưỡi dao
phayVVV%%
€% !"ik1% )"5„P% &„% )S)"% KU)% .;% b‰)"% )"5„P%
518Y%<#%01)5%05v)%06%)"A$8)3%06%"1N.%.P'%GJV%
p-%51@A% M–% <C% 0i])"% ƒAP)% b6.% bij)"% 0M')"%
.AJ.% GX1% GvA% )5i)"% )5c0% ƒA$20% y`% 05U)% <f%
)"5„P3%)#'% &j%05Ž)"%4U$%\I)%G()%)5•%G()%
0'‘o%•0MX1% _8%0#A% &I0% 0#A%Gq)"% &d)"%o%5-%
.5Ÿ)"% .v)% G2)% .k% K')"% 0MX)"% "1h.% W#% <‹)%
•G(Y% M#'% big0% 0g13% .'1% "1H.% .š)"% )5i%
_5S)"‘oVVV%—%p#)5%GJ)"%y`%05U)%<f%)"5„P3%x%
05t.% G=W% 05U)% 5tP% ƒAX.% .OP% )"ik1% )"5„P%
\1)5%Gij.%05@%518)%0M')"%0N.%Y5ZW%<g1%"1-)"%
<T)%0MvW%5n)"%<#%UW%5im)"%\1%0MN)"V%pf)5%
`)5%)5F)"%.')% )"ik1% .5U)%.5c0% \f)5%KQ%Gz%
5'N%05U)%05#)5%\1@A%0ij)"%P)5%5n)"%\c0%0BV%
* Lý giải nguyên nhân, cơ sở của hành động
xả thân vì nghĩa của nghĩa binh Cần Giuộc*%%
?% !"5„P% &„% )S)"% KU)% Gz% y`% 05U)% <f% )"5„P%
Gd)"%)5i%.X0%.N.53%Y5ZW%.5c03%b¨%&X)"%\f)5%
KQ% .OP% 5-V% w120% MŽ)"% \ig.% <#'% 0ML)% .512)%
&1)5% 0B% 05f% Wc$% P1% 0Mm% <C% )5i)"% 5-% <‹)% 06%
)"A$8)%yA)"%0ML)V%p-%GUA%.v)%biA%KP)5%&B%
&N.5%)5i%)"ik1%05='%)"518Y%\1)5%GP'3%.;%b¨%
&X)"%•KP%)"6P%\-.%05U$‘3% •"i]W% 5nW% 0M='%
WJ‘% W#% <f% 5-% .512)% GcA% <f% 0f)5% $[A% ƒA[%
5i])"3%Gc0%)ig.%<#%b‰)"%.TW%05n%"1H.%)"d0%
0Mk1V%
€%!"ik1%)"5„P%&„%.5cY%)5L)%&6%51%&1)5%W#%b¨%
MP%&6%51%&1)5%G;%_5S)"%05AJ.%.5t.%0MN.5%.OP%
5-V%p-%_5S)"%Y5`1%b6.%bij)"%ƒAU)%GJ1%.OP%
0M1CA%Gf)5o%.š)"%.5Ÿ)"%Y5`1%<f%Y5(W%0J1%WI.%
bž1%W#%\Q%G#$%<#'%.5ž%.5203%.5Ÿ)"%Y5`1%<f%P1%
G‰1%P1%\I0VVVV%l6%51% &1)5%.OP%5-%G@% b(1%)1CW%
GPA% 05i])"% _5S)% )"AS13% _512)% .`% 051[)%
)51[)% <#% .')% )"ik1% yd.% GJ)"*% •,'N1% &S)"%
‚v)%s1AJ.3%.•%.U$%Wc$%KHW%&vA%"1T)"VVVbh$%
)5•‘%
€%!"ik1%)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.%y`%05U)%<f%)ig.%
- Nhóm 4:%4fW%51@A%Y5v)%Ai,%0M`%bk1%.UA%5•1%
/%0M')"%ls^%
+ Ý nghĩa của sự hi sinh tình cảm của
nhân dân dành cho người nghĩa được tác
giả thể hiện trong phần cuối bài văn (từ “Ôi
thôi thôi!” đến hết gợi cho em những suy
nghĩ gì về lẽ sống?
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl% 0MP'% Gˆ1%
)5;W3%0M`%bk1%.UA%5•1%
B3. Báo cáo thảo luận: pl%0Mf)5%\#$%Y5v)%
b#W%<18.%)5;W%
B4. Đánh giá kết qu thc hin: •5v)%
0Mf)5%\#$%.OP%pl3%^20%ƒA`%b#W%<18.%)5;W
%
0Mig.%520%yAc0%Y5N0%0a%&6%b6P%.5-)%WJ0%.AJ.%
&X)"%.;%)"5„P*% ])%<AP%])%)ig.%+•0c.%Gc0%
)"-)%MPA%])%.5dP%0#1%\q1%.5'%)ig.%)5#%0P‘>o%
_5S)"% .5cY% )5L)% <18.% •ƒAT)"% <nP% 5i])"3%
yS%\#)%GJ.³3%<t0%\•%0ˆ%01[)%)"Aq)%.J1V%4A$%
.`%Gk1%.A1%.d0%_5;%)5-.%)5i)"%5-%b#%)5F)"%
)"ik1% "1#A% b‰)"% 06% 0M-)"3% 05cA% 51@A% G('% bR%
b#W%)"ik1V%
?%p#)5%GJ)"%y`%05U)%<f%)"5„P%.‰)%yAc0%Y5N0%
0a%)5L)%05t.%<C%_u%05n%.OP%)"ik1%)S)"%KU)%
)"5„P%\1)5*%<S%.g%yUW%bT)"%WJ0%Gc0%)ig.%.;%
.5O% ƒA$C)3% .5Ÿ)"% •WI.% Wg% .51‘% W#% "1#$%
yr'% ƒA[% 5i])"3% b#W% 0P)% )N0% .`% •\N0% .]W%
WP)5%N'‘%)"ik1%KU)o%)5F)"%_u%•WP)%K1‘%c$%
Gz%_51)5%)5k)%<T)%5'N3%0R)%)"i¡)"%)"#)%Gk1%
.OP%0MA$C)%05X)"%S)"%.5P3VVV%
€%45#%.520%<1)5%.‰)%5])%&X)"%)5h.%b#%WJ0%
b6P% .5-)% _5Ÿ)"% _5N13% Kt0% _5'N0*‘45#% 05N.%
W#%GH)"%.UA%GQ.5%_5N13%<C%05='%0ˆ%Y5h%.š)"%
<1)5‘VVVo%5-%_5S)"%.5cY%)5L)%.AJ.%&X)"%Gg)%
5¥)3% 5ˆ% 05•)3% •05#% 05N.‘% .5t% _5S)"% .5QA%
‘GvA%4U$³V%%
?£%l6%b6P%.5-)%.N.5%&X)"3%5P$%Gd)"%5])%b#%
.5cY% )5L)% .520% G@% \`'% 0'#)% _5R% 01203% KP)5%
K63% WJ0% .N.5% 06% )51[)% .OP% )"ik1% )"5„P% &„%
‚v)% s1AJ.% Gz% Gij.% !"A$D)% ,f)5% ‚51CA%
)U)"% b[)% )"P)"% 0vW% .N.5% t)"% yB% .OP% WJ0%
W‹A%P)5%5n)"%bR%0im)"V%
2.3. Phn Ai
* Ý nghĩa cao cả của sự hi sinh bày tỏ
tình cảm xót thương của nhân dân đối với
những người vì nước quên thân*%
?% l6% y;0% 05i])"% K#)5% .5'% )"ik1% )"5„P% &„%
Gij.%0N.%"1`%05@%518)%0M')"%)1CW%yd.%GJ)"%
W()5%W¨V%!ž1%GPA%05i])"%0MnW%b[)%Gk1%&X)"%
<#%&X%Y5L)%.OP%•W•%"1#%)"q1%_5;.%0Mu‘3%.OP%
•<j%$2A%.5($%0fW%.5q)"‘%%
€% 45i])"% GPA% Wc0% WN0% _5S)"% _512)% )5U)%
KU)%"h.%)"z3%W#%\12)%05#)5%&t.%W()5V%‚N1%
.520% .OP% )"5„P% \1)5% GN)5% GJ)"% )"ik1% .‰)%
&X)"%x%05t.%5])%<C%&X%Y5L)%.OP%Gq)"%\#'3%
)5I.% )5g% MŽ)"% \1)5% 0ig)"% "1H.% .‰)% G;% Gz%
b#W%.5'%•\X)%Y5RP%WU$%G=)‘3%Y5`1%012Y%0h.%
<n)"%b[)%G@%.tA%)ig.V%
€%l6%51%&1)5%.OP%)"ik1%)"5„P%&„%Gz%5'N%05U)%
<#'% 0Mk1% Gc0% )d1% &S)"3% &X)"% Wz1% <g1% 05k1%
"1P)*%•¹1À%{J0%0ML)%_5;1%0P)3%)"5f)%)TW%0120%
M¡‘o%•0cW%b‰)"%&')³%<#%"i])"%51%&1)5%.OP%5-%
<Ž)"%<H.%)5i%•\;)"%0MT)"%MŽW‘V%
€%lX)"%WJ0%Gk1%\f)5%KQ%)5i)"%\120%y`%05U)%
<f% )"5„P3% &6% 51% &1)5% .OP% )"5„P% &„% _512)% 5-%
Gij.%0S)%<1)53%012)"%05]W%biA%0MA$C)o%)5U)%
KU)% _R)5% )"i¡)"% 05k% Y5h)"*% •45N.% W#% 0M`%
)ig.%)')%Mq1%)j3%•%WAS)%Gk1%P1%.š)"%WJ‘V%
?% ‚520% W#% b1)5% 5q)% )"5„P% \1)5% <‹)% .n)"%
)5U)% KU)% GN)5% "1H.V% Ìg.% )"A$8)% Gz% 0Mm%
05#)5% bk1% 05C% 051[)"% b1[)"% <P)"% <-)"% )d1%
&S)"*%•lX)"%GN)5%"1H.3%05N.%.š)"%GN)5%"1H.3%
b1)5% 5q)% 05='% "1dY% .]% \1)53% WAS)% _12Y%
)"A$8)%Gij.%0M`%05n%_1Po%lX)"%05k%<AP3%05N.%
.š)"%05k%<AP3%bk1%Kh%K($%Gz%M#)5%M#)53%WJ0%
.5F% ZW% GO% GC)% .S)"% G;‘oVVV% ‚N1% .520% 5'N%
05U)%<#'%)d1%&S)"3%.N1%.520%5'N%05#)5%\c0%0BV%
?% ’¨% &X)"*% % {ž1% )"ik1% .v)% .;% b¨% &X)"% .P'%
G•Yµ3%yAc0%Y5N0%0a%0f)5%$[A3%_5N0%<-)"%.5U)%
.5R)53% \120% Y5h)"% &6% .5'% .J)"% Gq)"VVV‚v)%
0MN)5%bX1%&X)"%5•Y%5‰13%R.5%_…3%VVV%%
Nội dung 3: Tổng kết
a. Mc tiêu: ^5N1%ƒAN0%Gij.%GH.%&I.%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)%
b. Ni dung: s7%GH0%.UA%513%5ig)"%K)%pl%_5N1%ƒAN0%<c)%GC%
c. Sn phm: .UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: s7% )[A% .UA%
5•1*%![A%)5F)"%"1N%0MQ%GH.%&I.%<C%)J1%KA)"%
<#%)"58%05AL0%.OP%\#1%05]†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: &A$%)"5„3%0M`%bk1%
B3. Báo cáo thảo luận:%0M`%bk1%.UA%5•1
B4. Đánh giá kết qu thc hin: .UA% 0M`%
bk1%.OP%pl
III. Tng kết
1. Nghệ thuật:
?%‚5c0%0MF%0f)5%
?% 45O% Y5NY% 0i])"% Y5`)% <#% .cA% 0Md.% .OP% 05@%
<T)%\1C)%)"‹AV%
?%!"S)%)"F%<aP%0MU)%0M-)"%<aP%KU)%Kz3%WP)"%
GLW%&I.%05N1%!PW%wJV%
2. Ý nghĩa văn bản:
?%7u%G•Y%\1%0MN)"%.OP%)"ik1%)S)"%KU)%)"5„P%
&„V%
?%’v)%GvA%01[)%0M')"%<T)%5-.%7180%!PW3%)"ik1%
)S)"%KU)%.;%WH0%m%<Q%0MR%0MA)"%0UW%<#%518)%MP%
<g1%0c0%.`%<u%G•Y%<X)%.;%.OP%5-V%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:
?%!5L)%yr0%Gij.%)5F)"%.51%0120%ƒAP)%0M-)"%0M')"%<18.%05@%518)%)J1%KA)"%<T)%\`)V%
?%•5U)%0R.5%<#%GN)5%"1N%Gij.%.5O%GC%0i%0im)"3%05S)"%G18Y%W#%<T)%\`)%"B1%"IWV%%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%WJ0%&X%$2A%0X%)"58%05AL0%01[A%\1@A%.OP%<T)%02%
b. Ni dung:%pl%b#W%<18.%.N%)5U)%
c. Sn phm:%‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%.5'%pl%5'#)%05#)5%•p4%%
’P1%bQ.5%
<#%5'#)%
.`)5%&1)5%
&X)"%
45N1%GJ3%
5#)5%
GJ)"%_51%
ƒAU)%"1H.%
0g1%
7u%G•Y%
5#'%5n)"%
_51%yS)"%
0ML)%
!"58%
05AL0%
%
%
%
%
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:%b#W%<18.%.N%)5U)%
B3. Báo cáo thảo luận: pl%\N'%.N'%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
* Lai lịch và hoàn cảnh sinh sống
?%%’#%)5F)"%)"ik1%)S)"%KU)%&X)"%.AJ.%Gk1%
bP'%GJ)"%bPW%bš3%<c0%<`3%5'#)%0'#)%yP%b(%<g1%
.S)"%<18.%\1)5%GP'%+‚UA%:3%~3%“>%
* Thái độ, hành động khi quân giặc tới
?% ^51% ƒAU)% "1H.% yUW% Y5(W% Gc0% GP1% \k% .–1%
.5P%S)"3%5-%Gz%.;%)5F)"%.5A$@)%\12)%bg)*%
%?%7C%0f)5%.`W*%‚TW%05n%"1H.%&UA%&I.%+‚UA%
¬3%/>%%%%
%?% 7C% )5L)% 05t.*% x% 05t.% Gij.% 0MN.5% )518W%
GX1%<g1%&6%)"518Y%.tA%)ig.%+‚UA%›o%œ>%
%%—p#)5% GJ)"*% 46% )"A$8)% .512)% GcA% +‚UA%
9•o%99>%
*Vẻ đẹp hào hùng khi xông trận
?% 7#'% 0ML)% <g1% )5F)"% 05t% <‹)% Kn)"% 0M')"%
&1)5%5'(0%5#)"%)"#$%+‚UA%9Œ3%9:>%
+% 7u% G•Y% WJ.% W(.3% .5U)% .5c0% )5i)"% GJ.%
GN'V%
%%?%^5R%052%.512)%GcA*%412)%.S)"%)5i%<š%\z'3%
G(Y%b[)%GvA%05n%yX.%0g13%_5S)"%ƒA`)%)"(1%\c0%
_f%&6%51%&1)5%"1P)%_5ˆ%)#'3%Mc0%06%01)%<#%Gv$%
x%.5R%ƒA$20%05I)"%+‚UA%9~3%9“>%
*Nghệ thuật
?% ,J)"% 0a% W()53% Kt0% _5'N0*% ,N)53% GX03%
.5rW3%G(Y3%ySV%
%%%?% 4a% GP)% .5r'% 0T)"% &6% Wz)5% b180*% GUW%
)"P)"3%.5rW%)"ij.3%big0%0g13%yS)"%<#'V%
%%%?%‚N.5%)"I0%)5QY%)"I)%"-)V%
%%%?%p#)"%b'(0%5f)5%`)5%GX1%bLY%4P%?%GQ.5o%l6%
05S%&]%?%518)%G(1o%‚512)%05I)"%.OP%0P%€%05c0%
\(1%.OP%"1H.V%
%%%?%‚51%0120%.5U)%056.%Gij.%.5-)%b-.3%.S%Gd.%
0a%Gk1%&X)"%056.%02%)5i)"%.;%0vW%_5N1%ƒAN0%
.P'V%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mục tiêu: pl%\120%t)"%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%"1`1%ƒA$20%WJ0%<c)%GC%)U)"%.P'%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)%
c. Sn phm: w#1%b#W%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
*CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
- Giáo viên giao nhim v: †%4a%)J1%KA)"%
.OP% \#1% <T)% 023% <120% G'()% <T)% )"5Q% bAL)%
_5'`)"% 9“•% .5F% )[A% &A$% )"5„% .OP% Wf)5% <C%
•b6P% .5-)% <#% 5#)5% GJ)"‘% .OP% )"5„P% &„% ‚v)%
s1AJ.%_51%GX1%GvA%<g1%_u%05n%yUW%bij.V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:% pl% b#W% <18.% .N%
)5U)%
B3. Báo cáo thảo luận: pl%\N'%.N'%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?% 7C% WH0% 5f)5% 05t.3% .v)% G`W% \`'% .cA% 0Md.%
G'()%<T)V%,'()%<T)%.;%05@%0ˆ%.5t.%05#)5%WJ0%
5'H.%WJ0%<#1%bAL)%G1@WV%
€%7C%WH0%)J1%KA)"*%4a%<18.%bR%"1`1%<#%)5L)%
05t.% <C% <c)% GC% Gij.% )[A% MP% ƒAP% WJ0% 0N.%
Y5ZW%<T)%5-.3%pl%.š)"%.v)%.;%)5F)"%b1[)%58%
056.%02o%.5cY%)5L)%x%_12)%Y5`)%\18)%<g1%01)5%
05v)% 0R.5% .6.V% ‚;% 05@% "1`1% 05R.5% )J1% KA)"%
Gij.%GC%.LY%0M')"%0N.%Y5ZW%Mq1%012)%5#)5%\#)%
bAL)3% GN)5% "1No% .š)"% .;% 05@% <aP% Y5U)% 0R.53%
<aP%\#)%bAL)%WJ0%.N.5%0ˆ)"%5jYV%
—% •’6P% .5-)‘% 05@% 518)% )5L)% 05t.% <C% GX1%
0ij)"%<C%.')%Gik)"%Wf)5%&¨%.5-)o%5])%052%b#%
&6%05@%518)%)1CW%01)%<#'%"1N%0MQ%W#%bR%0im)"%
.OP% Wf)5% _5P'% _5N0% 5ig)"% G2)VVV% •p#)5%
GJ)"‘% b#% &t.% W()5% )J1% b6.3% yAc0% Y5N0% 0a% x%
05t.%<#%b‰)"%.P)%G`W%056.%518)%_5N0%<-)"3%bR%
0im)"% Wf)5% Gz% .5-)VVV% •’6P% .5-)% <#% 5#)5%
GJ)"‘% Gd)"% GI)% 05@% 518)% WJ0% 0M120% bR% &X)"3%
WJ0%5#)5%GJ)"%&X)"%.;%x%)"5„P%0R.5%.6.o%ƒAP%
G;3%&¨%0('%K6)"%)5U)%.N.5%<#%"1N%0MQ%.AJ.%Gk1%
.OP%Wž1%.')%)"ik1V%
—% !"ik1% )"5„P% &„% )S)"% KU)% ‚v)% s1AJ.% Gz%
•b6P%.5-)‘%b¨%Y5`13%.')%Gik)"%<n)"%b[)%GcA%
0MP)5% G@% "1#)5% b(1% GJ.% bLY% 06% K'% .5'% ƒA[%
5i])"% Gc0% )ig.o% •5#)5% GJ)"‘% .OP% 5-% b#% y`%
05U)%<f%)"5„P%bg)%<g1%01)5%05v)%Kt0%_5'N03%<g1%
b‰)"%Kš)"%.`W3%_1[)%.ik)"3%
—%![A%&A$%)"5„%.OP%.N%)5U)%<#%b1[)%58%\`)%
05U)3% GQ)5% 5ig)"% .5A)"o% 0Mc)% 0M-)"% <#% \120%
])3% _5N0% <-)"% .X)"% 512)3% &·)% &#)"% 51% &1)5%
\`)% 05U)% .5'% bR% 0im)"% .P'% .`% W#% Wf)5% Gz%
.5-)3VVV%
4. Cng cố:%7¨%&]%Gq%0i%KA$%\#1%7T)%02%)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.%+Tham kho sơ đtư duy sau)%
%
5. HDVN:%liA%0vW%05[W%9%\#1%<T)%02%.OP%!"A$D)%,f)5%‚51@A%
!"#$%&'()*VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
Tiết 96 - VĂN BN 3: CỘNG ĐNG VÀ CÁ TH%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%+4MR.5%452%"1g1%)5i%0S1%05c$%?%|)?\=%|)5?y0P)5%?%|b\=M0%Š1)&0=1)>%
%%%%%%%%%%%%%%%45k1%bij)"%056.%518)*%•9%0120
I. MC TIÊU
1. Vkiến thc:%%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%)J1%KA)"%.OP%bAL)%GC%.J)"%Gq)"%<#%.N%05@%Gij.%0N.%"1`%GC%.LY%
0M')"%<T)%\`)V%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%58%05X)"%bAL)%G1@W3%bR%b¨%<#%\Ž)"%.5t)"%Gz%Gij.%0N.%"1`%0M1@)%
_5P1%<#%&B%Kh)"V%
2. Vnăng lc:
?%p-.%&1)5%<L)%Kh)"%)T)"%b6.%G-.%51@A%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%G@%G-.%51@A%<T)%\`)%05='%05@%b'(1V%
?%p-.%&1)5%<L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F%G@%<120%Gij.%<T)%\`)%)"5Q%bAL)V%
?%w120%yB%bR%5#1%5‰P%WX1%ƒAP)%58%"1FP%.J)"%Gq)"%<#%.N%05@%0M')"%.N.%0f)5%5AX)"%.h%05@%.OP%Gk1%
&X)"V%
3. Vphm chất*%pl%\120%.5O%GJ)"%0M')"%<18.%012Y%)5L)%<#%GN)5%"1N%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%<120%
Gij.%0Mf)5%\#$%0M')"%<T)%\`)V%
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bdạy hc:%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)%\J%Kết ni tri thc vi cuc sng‘o
%
^2%
5'(.5%\#1%K($
3%Y512A%5-.%0LY
3%
\`)"%_1@W3%MA\M1.V
%
2. Hc liu: {N$%.512A3%\`)"3%"1c$%|~3%"1c$%|•3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.Z)VVV
%%%%%%%%%%
%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kim tra bài cũ:
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
aV%Mục tiêu*%
%- ™N.%GQ)5%Gij.%)518W%<h%5-.%0LYV%
?%4('%5t)"%05d3%0UW%052%.5'%5-.%&1)5%&·)%&#)"%056.%518)%)518W%<h%5-.%0LYV%
b. Ni dung: pl%05PW%"1P%0M‰%.5]1%<C%.5O%GC Cộng đng và mi quan hgia cá nhân vi cng
đồngV%
c. Sn phm: ’k1%.51P%&u%.OP%5-.%&1)5%%
d. Tổ chức thực hiện:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
-‚5A$@)%"1P'%)518W%<h*%p-.%&1)5%05PW%"1P%0M‰%.5]1%“Bức tranh mật”, .51P%&u%&A$%)"5„%
&PA%_51%0fW%MP%\t.%0MP)5V%
s7%05S)"%ƒAP%bAL0%.5]1%<g1%pl*%%
-%‚UA%5•1%0M')"%~%W`)5%"5rY%
{ž1%5-.%&1)5%&¨%bv)%bij0%0M`%bk1%.UA%5•1%m%)5F)"%W`)5%"5rY%G@%0fW%MP%\t.%0MP)5%\R%WL0%.OP%
0120%5-.%5SW%)P$3%&PA%G;%pl%&¨%.;%9%Y5d0%G@%.51P%&u%&A$%)"5„%.OP%Wf)5%<C%\t.%0MP)5%0fW%
Gij.V%%
%
%
Câu 1*%‚;%05@%Y5U)%b'(1%.5O%GC%0M')"%WJ0%<T)%\`)%.;%)51CA%.5O%GC%05='%)5F)"%01[A%.5R%
)#'†%
4M`%bk1*%Œ%01[A%.5R*%{t.%GJ%\1@A%518)%.OP%.5O%GC%+.5O%GC%.5R)5%—%.5O%GC%Y5h>o%4R)5%.5c0%
)5F)"%G1CA%Gij.%\1@A%518)%+‚5O%GC%GH.%05n%KU)%0J.3%.5O%GC%Y5ˆ%ƒAN0%)5U)%b'(1>%
Câu 2. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống
....là vấn đề, tưởng, quan điểm, quan niệm được tập trung bàn luận trong văn bản
(Luận đề)
Câu 3: Ý kiến khái quát thể hiện tưởng, quan điểm, quan niệm của tác giả về luận đề,
được gọi là? (Luận điểm)
Câu 4: ,1C)%0a%.‰)%0512A%<#'%.5ž%0MX)"%
....là những căn cứ cụ thể, sinh động được khai thác từ thực tiễn hoặc các tài liệu sách
báo nhằm xác nhận tính đúng đắn, hợp lí của lí lẽ.%+wŽ)"%.5t)">V
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: pl%05PW%"1P%0M‰%.5]1
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: pl%&A$%)"5„%0M`%bk1%<#%.51P%&u
ớc 4: Đánh giá, kết lun
wt.%0MP)5%0fW%Gij.%
%
%
s1N'%<1[)%)5L)%yr0%<#%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
2.1. Tìm hiu khái quát%
a. Mục tiêu:
?%^R.5%5'(0%_12)%05t.%)C)%b1[)%ƒAP)%G2)%<T)%\`)%
?%4('%0UW%052%0Mig.%_51%G-.%<T)%\`)%
?%!IW%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.]%\`)%<C%0N.%"1`3%0N.%Y5ZW%<#%<c)%GC%GH0%MP%0a%<T)%\`)V%
b. Ni dung:
?%pl%G-.3%ƒAP)%&N0%ls^%<#%0fW%05S)"%01)V%
?%s7%5ig)"%K‹)%pl%G-.%<T)%\`)%<#%GH0%.UA%5•1%
c. Sn phm:
?%‚UA%0M`%bk1%Gz%5'#)%0518)%.OP%.N%)5U)%<#%)5;WV%
?%^20%ƒA`%0Mf)5%\#$%.OP%pl%WJ0%&X%)r0%.]%\`)%<C%0N.%"1`%<#%<T)%\`)V
d. Tchc thc hin:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
c 1: GV giao nhim v
?% s7% 5ig)"% K)% .N.5% G-.*% ,-.% M–% M#)"3%
M#)5%W(.53%)5c)%"1-)"%m%)5F)"%5f)5%`)5V%%
?%s7%G-.%WA%WJ0%G'()V%
?%pl%.5d%x%.N.%.UA%51% "j1% x% m% \[)% Y5`1%
<T)%\`)3%05B%0M`%bk1%)5P)5%.N.%.UA%51%G;V%
?% 4fW% 51@A% .5d% 05R.5% ls^% G@% 51@A%.5R)5%
yN.%<T)%\`)V%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- pl%G-.%7w3%"1`1%05R.5%)"5„P%0a%_5;V%
?%s7%ƒAP)%&N03%_5R.5%b8%plV%
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
?%4ˆ%.5t.%0MP'%Gˆ1%
?%pl%)5L)%yr0%b‹)%)5PAV%
c 4: Đánh giá, kết lun
s7%)5L)%yr0%.N.5%G-.%.OP%pl%
*Nhim v 2.Tìm hiểu tác giả - tác
phẩm
1. Đọc văn bản
- ‚J)"%Gq)"%b#%•.n)"%.5A)"%<g1%)5PA‘V%J)"%
Gq)"% .5R)5% b#% WJ0% G'#)% 05@% )5F)"% )"ik1%
.n)"%&X)"3% .;%G1@W% "1X)"%<#% "I)%_20% 05#)5%
_5X1%05X)"%)5c0%0M')"%&1)5%5'(0%yz%5J1V%%
2. Tìm hiu tác gi, tác phẩm
a. Tác giả: An-be Anh-Xtanh
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%5ig)"%K‹)% pl% % 0MP'%Gˆ1%<g1%)5PA%<C%
Y5v)% 4M1% 05t.% <C% 0N.% "1`% ?% 0N.% Y5ZW% m%
ls^§9•œ% G@% )[A% )5F)"% 51@A% \120% <C% 0N.%
"1`%|)?\=%|)5?™0P)5%<#%0N.%Y5ZW%“Cộng
đồng và cá thể”%
†% ![A% 51@A% \120% <C% 0N.% "1`% +% <Q% 0MR3% `)5%
5im)"VVV>%
†%![A%51@A%\120%<C%0N.%Y5ZW3%%
†%™N.%GQ)5%\X%.h.%.OP%<T)%\`)%\Ž)"%Y512A%
5-.%0LY%&X%9%s7%Gz%"1P'%)518W%<h%0a%0120%
5-.%0Mig.V%
Nội
dung
câu hỏi%
Phn trả lời ca hc sinh%
1. Văn
bản
nhm
mục
đích
gì?
………………………
……………………..
2. Xác
định
nội
dung
từng
phn?
Bố
cục
Vị trí
Nội
dung
Phn
1
Từ….đến….
Phn
2
Từ….đến….
Phn
3
Từ….đến….
%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
?% pl% G-.% )5P)5% <#% "(.5% .5U)% )5F)"% x%
ƒAP)%0M-)"%<C%0N.%"1`%<#%0N.%Y5ZWV%
?%pl%%5'#)%0518)%Y512A%5-.%0LY%Gz%.5AZ)%\Q%
0Mig.%m%)5#V%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%pl%0M`%bk1%.N%)5U)V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
- s7%)5L)%yr0%<#%.5AZ)%_12)%05t.V
?%9›/œ?9œ““%
?%!5#%<L0%bR%bR%05A$20%)"ik1%,t.%
?%’#%WJ0%0M')"%)5F)"%)5#%\N.%5-.%<„%G(1%)5c0%
W-1%05k1%G(13%.;%0vW%`)5%5im)"%bg)%bP'%0M')"%
)51CA% b„)5% <6.% 0a% _5'P% 5-.3% 0i% 0im)"3% 0S)%
"1N'%G2)%.5R)5%0MQV%
?% ¹)"% Gij.% 0MP'% "1`1% 05im)"% !'\=)% 7L0% bR%
)TW%9œŒ9V%
b. Tác phẩm Cộng đồng và cá thể
?%41@A%bAL)%0MR.5%0a%Thế giới như tôi thấy%€%
WJ0%.AX)%&N.5%ƒAP)%0M-)"%05@%518)%0i%0im)"%
.OP%|)?\=%|)5?y0P)5%<C%)51CA%<c)%GC%bg)%
.OP%_5'P%5-.%<#%Gk1%&X)"V%
%
%
%
%
%
2.2. Khám phá văn bản
a. Mục tiêu:
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%)J1%KA)"%.OP%bAL)%GC%.J)"%Gq)"%<#%.N%05@%Gij.%0N.%"1`%GC%.LY%
0M')"%<T)%\`)V%
?%!5L)%\120%<#%Y5U)%0R.5%Gij.%58%05X)"%bAL)%G1@W3%bR%b¨%<#%\Ž)"%.5t)"%Gz%Gij.%0N.%"1`%0M1@)%
_5P1%<#%&B%Kh)"V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%5'(0%GJ)"%)5;W%05='%5ig)"%K)%.OP%s7%0M[)%Y512A%5-.%0LY%
+"1c$%|•>V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk13%Y512A%5-.%0LY%Gz%5'#)%0518)%.OP%.N%)5U)%<#%)5;WV%
d. Tchc thc hin:
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
Nhim v1. HS hot đng nhóm vi các
câu hi 1,2,3,4,5 trong SGK
B1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
?%s7%.51P%bgY%05#)5%~%)5;W*%pl%05`'%bAL)%
)5;W%“%Y5d0%G@%5'#)%05#)5%Y512A%5-.%0LY%
&X%Œ|%<#%Œw%
—!5;W%9*%•5v)%9%
—!5;W%Œ*%•5v)%Œ%
—%!5;W%:*%•5v)%:%
—%!5;W%~*%4M`%bk1%.UA%5•1%&X%“%&"_§99•%
%B2: Thực hiện nhiệm vụ: pl%b#W%<18.%
)5;W%G-.% 0#1%b18A3% 0fW%_12W3% 0MP'%Gˆ1% <#%
G1C)% .N.% 05S)"% 01)% 05A% 05LY% Gij.% <#'%
Y512A%5-.%0LY%Gd)"%05k1%"1P)%ƒA$%GQ)5V%
%
PHIẾU HỌC TẬP 2B
B3: Báo cáo thảo luận
pl%.B%G(1%K18)%)5;W%\N'%.N'%_20%ƒA`%05`'%
bAL)% 0Mig.% bgY3% .N.% pl% _5N.% bI)"% )"5=3%
";Y%x3%\ˆ%&A)"%<#%GN)5%"1N%05='%”A\1.%s7%
Gz%.A)"%.cY%
B4: Kết luận, nhận định: s7%)5L)%yr03%
‚UA%5•1
4M`%bk1
‚UA%5•1%“§l"_§99•%+!5;W%~>%
•5RP%.N%05@
Phía cộng đồng
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV%
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVV
1. Sự chi phối tự nhiên của cộng đồng đến
cá thể
?%’,%9*%‚T)%.ig.%<#%x%)"5„P%0q)%0(1%.OP%Wž1%
.N%05@%0Mig.%520%K'%.J)"%Gq)"%ƒA$%GQ)5%,9%
—% ’‚9*% Û)% 05t.% T)% )"ik1% _5N.% 0Mq)"3% WH.%
ƒAv)% N'% )"ik1% _5N.% WP$3% &X)"% 0M')"% )5#%
)"ik1%_5N.%yU$V%
—% ’‚Œ*% !5F)"% "f% 0P% 51@A% \120% <#% 01)% 0im)"%
GCA%K'%)"ik1%_5N.%\#$%.5'%0PVV%
2. Vai trò tích cực của thể đối với việc
xây dựng cộng đồng
- ’,Œ: ‚N1% b#W% )[)% "1N% 0MQ% .OP% WJ0% .N% 05@%
Y5h%05AJ.%0Mig.%520%<#'%<18.%.N%05@%G;%"1dY%
R.5%Gij.%\P'%)51[A%.5'%&6%0q)%0(1%.OP%)"ik1%
_5N.%+,'()%Œ>
+ ’‚9*%•5h%05AJ.%<#'%)5F)"%0f)5%.`W3%&A$%
)"5„3%5#)5%GJ)"%.OP%P)5%0P
—%’‚Œ*%4n$%05='%05N1%GJ%W#%GN)5%"1N%P)5%0P%
0X0%5P$%ycA%
?% ’,:: {J0% .N% 05@% G])% bu% _5S)"% 05@% 0512A%
•W`)5% Gc0% K1)5% Ki¡)"‘% .OP% .J)"% Gq)"3%
)5i)"% )"ij.% b(1% .J)"% Gq)"% &¨% _5S)"% Y5N0%
0M1@)% )2A% 0512A% 5'(0% GJ)"% .OP% )5F)"% .N% 05@%
&N)"%0('%+,'()%:3~>%
—%’‚9*%4c0%.`%0#1%&`)3%<L0%.5c03%01)5%05v)%<#%
G('% Gt.% W#% .5d)"% 0P% )5L)% Gij.% 0a% .J)"%
Gq)"%Gz%Gij.%0('%K6)"%\m1%)5F)"%.N%05@%G])%
buVVV
+ ’‚Œ*%‚5…%.N%05@%Wg1%.;%05@%0i%KA$%<#%ƒAP%
G;3%0('%MP%)5F)"%"1N%0MQ%Wg1%.5'%yz%5J1%
- ’,~: ‚J)"%Gq)"%b#)5%W()5%b#%.J)"%Gq)"%
_5A$2)%_5R.5%0R)5%GJ.%bLY%.OP%)5F)"%.N%05@%
Gq)"%05k1%G`W%\`'%&6%b1[)%_20%\[)%0M')"%.OP%
)5F)"%.N%05@%G@%b#W%)[)%yz%5J1%+G'()%“>%
—%’‚9*%!C)%<T)%5;P%p$%€%ÂA?%{¯%);1%.5A)"%
<#% GH.% \180% b#% .P'% 0M#'% <T)% 5;P% 05k1% •5h.%
pi)"%»VVV¼%Gz%GH0%)C)%0`)"%0M[)%&6%"1`1%Y5;)"%
GN)5%"1N%05='%MA\M1.V%
.N%)5U)V%
3. Chiều hướng phát triển của mối quan
hệ giữa cộng đồng với cá nhân trong “thời
đại chúng ta đang sống”
- ’,“: 4M')"%05k1%G(1%)"#$%)P$3%.J)"%Gq)"%
GP)"%\Q%$2A%G1%<f%<P1%0M‰%&N)"%0('3%K‹)%KI0%.OP%
.N.%.N% 05@% Y5v)% )#'% \Q%bA% Wk3%0M')"% _51% G;%
.N.%.52%GJ%GJ.%0#1%yAc0%518)%<#%Gij.%Kh)"%
Ki¡)"‘%,¬3/
+ ’‚9*%l'%<g1%05k1%0Mig.3%»%VVVV¼%"1`W%&d0%
—% ’‚Œ*% ‚5…% .;% WJ0% &X% R0% )"ik1VVVV% )5i% WJ0%
)5U)%.N.5%
—% ’‚:*% pJ1% 5-P3% UW% )5(.VVVV% 0M')"% .S)"%
.5d)"V%
—%’‚~*%4M')"%.5R)5%0MQVVVV%
?%4N.%"1`%05@%518)%.N.5%0i%KA$% _5N.%\180%<C%
<c)%GC%\m1%.N.5%bL0%G1%bL0%b(1%<c)%GC%.OP%0N.%
"1`% <S% .n)"% _5r'% br'% <#% 01)5% 02V% wm1% );%
_5S)"% .5…% b1C)% W(.5% W#% );% .‰)% _5S)"% b#W%
"1N)%G'()%W(.5%.`W%yd.%.OP%0'#)%\#13%<R%Kh%
)5i*%
—%4N.%"1`%b#%)"ik1%.;%)5F)"%G;)"%";Y%0'%bg)%
.5'%&6%Y5N0%0M1@)%.OP%_5'P%5-.%0M[)%052%"1g1%
)5i)"%b(1%)"5„%G2)%&6%WP)"%])•VV%
—% !5#% _5'P% 5-.% 05i])"% b#% )"ik1% W`1% W[%
)"51[)%.tA•••V%
?%’,¬: ‚J)"%Gq)"%&¨%_5•=%W()5%0Mm%b(1%<g1%
<18.% Y5U)% .S)"% bP'% GJ)"% .;% _2% 5'(.53% 0('%
G1CA% _18)% .5'% &6% Y5N0% 0M1@)% .OP% .N.% .N% 05@3%
.š)"% b#% G1CA% _18)% .5'% .J)"% Gq)"% .;% Gij.%
\ig.%Y5N0%0M1@)%Wg1V%+G'()%›>%%
—%’‚9*%45='%x%_12)VVVV%)H)"%)C%
—%’‚Œ*%{H0%_5N.3%_„%05AL0%Y5N0%0M1@)VVVV%)5A%
.vA%.5A)"%
—%’‚:*%718.%Y5U)%.S)"%bP'%GJ)"VVVV%Y5N0%0M1@)%
)5U)%.N.5%
4. Những đòi hỏi đối với mỗi nhân
đối với cả cộng đồng
Phía cá thể
Phía cộng đồng
?% {ž1% )"ik1% b#% WJ0%
05#)5%<1[)% .OP%.J)"%
Gq)"
?% {ž1% .N% 05@% Y5`1%
\120%.X)"% 512)% <#%51%
&1)5% <f% bj1% R.5% .OP%
?% lt.% W()5% .OP%
.J)"% Gq)"% b#% )5k%
&6% "I)% _20% <g1% &6%
&N)"% 0('% .OP% 0a)"%
.N%05@%
?% ‚'1% 0M-)"% <18.%
Nhim v 2: HS làm vic nhân vi
câu hi 6, 7 SGK.
B1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
?%s7%"1P'%)518W%<h%.5'%.`%bgY%0M`%bk1%.UA%
5•1%¬3/%ls^V%
B2: Thực hiện nhiệm vụ: pl% b#W% <18.%
.N%)5U)%%
B3: Báo cáo thảo luận
pl%0M`%bk1%.UA%5•1%05='%.N%)5U)%<g1%&6%"j1%
K‹)%.OP%s7%
B4: Kết luận, nhận định: s7%)5L)%yr03%
GN)5%"1NV
.J)"%Gq)"
?% {ž1% .N% 05@% Y5`1%
_5S)"% )"a)"% &N)"%
0('3% &A$% )"5„3% Y5`1%
05@% 518)% .N% 0R)5% <#%
&6% GJ.% bLY% <C% 01)5%
05v)%.OP%Wf)5V
"1`1% Y5;)"% &t.%
&)P"&% 0('% .OP% .N%
)5U)V%
?% 456.% 518)% Y5U)%
.S)"% bP'% GJ)"% .;%
_2%5'(.5V
5. Niềm tin vào một tương lai tốt đẹp
- ’#%0i%KA$%0R.5%.6.%W#%|)5y0P)5%WAX)%"B1%
"IW% 0g1% )"ik1% G-.3% WP)"% b(1% &6% b(.% ƒAP)3%
GQ)5% 5ig)"% )5F)"% G1CA% 0X0% G•Y% 0M')"% )5L)%
05t.%<#%5#)5%GJ)"%.OP%.J)"%Gq)"%<#%.N%05@V%
?%4i%KA$%0R.5%.6.%.OP%0N.%"1`%Gij.%\1@A%518)%
ƒAP% &6% Y5N0% 0M1@)% _1)5% 023% _„% 05AL03%ƒAP% <18.%
GiP% MP% )5F)"% bx% K'% .OP% <c)% GC3% G;% b#% yAc0%
Y5N0%0a%.AJ.%&X)"%Y5N0%0M1@)3%0a%&6%Y5N0%0M1@)%
<ij0%\L.%.OP%yz%5J1V%‚')%)"ik1%<‹)%GP)"%.X%
"I)"%G@%05R.5%)"51%Gij.%<g1%.AJ.%&X)"%)#$%
<#%0M')"% ƒAN% 0Mf)5%G;3%)5F)"% <c)%GC% _1P% .]%
\`)% .5…% b#% &6% &P1% &;0% 0M')"% ƒAN% 0Mf)5% 05R.5%
)"51%.OP%.')%)"ik1V%‚5d)"%0P%5'#)%0'#)%.;%
05@%_5I.%Y5h.%);%0M')"%0i])"%bP1V%%
6. Thông điệp ý nghĩa thời sự cho đến
ngày nay
?%!5F)"%)5L)%GQ)5%_5N1%ƒAN0%.OP%0N.%"1`%<C%
•05k1%G(1%W#%.5d)"%0P%GP)"%&X)"‘3%G2)%)"#$%
)P$% );% .‰)% Y5n% 5jY% <g1% 056.% 02% WJ0% Y5v)V%
wm1%Kik)"%)5i%)5F)"%<c)%GC%W#%.')%)"ik1%
Gz%0a)"%"HY%m%052%_…%™™%<‹)%GP)"%bHY%b(1%<g1%
.5d)"%0P%€%0(1%052%_½%)#$V%%
?% 4i% KA$% .OP% .')% )"ik1% <‹)% _5S)"% )"a)"%
Gij.%Y5N0%0M1@)%<#%)"#$%.#)"%GiP%.AJ.%&X)"%
.OP%.5d)"%0P%05[W%518)%G(1%<#%<T)%W1)5%5])%
\Ž)"% &6% Y5N0% 0M1@)% .OP% .S)"% )"58% <#% WN$%
W;.V%pP$%)5F)"%<c)%GC%)ˆ1%.JW%<C%.5R)5%0MQ%
<‹)%GP)"% 518)% 5FA%0(1% GUA% G;•%4c0% .`%GCA%
<‹)% K1D)% MP% )5i% WJ0% Y5v)% .OP% 0('% 5;P% <g1%
)5F)"% <c)% GC% )5i% )5PAV% ,;% Kik)"% )5i% b#%
ƒA$%bAL0%.5A)"%.OP%.AJ.%&X)"V%%
2.3: Tổng kết
a. Mục tiêu: s1dY%pl%
?%^5N1%ƒAN0%)"58%05AL03%)J1%KA)"3%x%)"5„P%.OP%<T)%\`)3%Md0%MP%05S)"%G18Y%&UA%&I.%.5'%\`)%05U)V%
b. Ni dung:
?%s7%&B%Kh)"%_„%05AL0%GH0%.UA%513%0ˆ%.5t.%5'(0%GJ)"%.N%)5U)V%
?%pl%b#W%<18.%.N%)5U)3%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW3%ƒAP)%&N0%<#%\ˆ%&A)"V%
c. Sn phm:%‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7% 5ig)"% K‹)% pl% _5N1% ƒAN0% "1N% 0MQ% )J1%
KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%<T)%\`)%\Ž)"%.UA%
5•1*%
—% % 7T)% \`)% GC% .UY% G2)% <c)% GC% "f% <#% Gz%
G=W% G2)% .5'% )"ik1% G-.% )5F)"% 05S)"% 01)%
.]%\`)%)#'†%
—%!5F)"%$2A%0X%)#'%<C%)"58%05AL0%Gz%0('%
)[)% &t.% 5cY% K‹)% .OP% <T)% \`)% 05S)"% 01)%
)#$†%
—%%,N)5%"1N%.5A)"%<C%0N.%"…PV%
B2: Thực hiện nhiệm vụ
pl%5'(0%GJ)"%.N%)5U)3%0M`%bk1%.UA%5•1%.OP%
s7V%
B3: Báo cáo thảo luận
Œ3:%pl%0M`%bk1o%.N.%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%
&A)"V%
B4: Kết luận, nhận định
s7%GN)5%"1N3%.5X0%b(1%_12)%05t.
III. Tng kết
1. Nội dung:
?%7T)%\`)%Gz%0Mf)5%\#$%ƒAP)%G1@W%.OP%0N.%"1`%
<C%WX1%ƒAP)%58%.5H0%.5¨%"1FP%.N%05@%<#%.J)"%
Gq)"o%)5F)"%\12)%GJ)"%01[A%.6.%.OP%WX1%
ƒAP)%58%G;%0M')"%yz%5J1%518)%G(1o%WJ0%&X%
)5U)%0X%0R.5%.6.%G`W%\`'%.5'%&6%Y5N0%0M1@)%
5#1%5‰P%.OP%WX1%ƒAP)%58%"1FP%.J)"%Gq)"%<#%
.N%05@%0M')"%0i])"%bP1V%%
2. Nghệ thuật:
?%!"58%05AL0%bLY%bAL)%.5H0%.5¨3%bR%b¨3%K‹)%
.5t)"%05A$20%Y5h.3%$2A%0X%W1[A%0`%\1@A%.`W%
_20%5jYV%
?%!"S)%)"F%.5R)5%yN.%W#%"1#A%5f)5%`)53%\1@A%
.`W3%5cY%K‹)%)5k%&B%Kh)"%b1)5%5'(03%518A%ƒA`%
.N.%\18)%Y5NY%0A%0a%&'%&N)53%G18Y%.cA%0Md.3%
b180%_[%<#%.N.%$2A%0X%W1[A%0`3%\1@A%.`WV%
?% eAP% <T)% \`)3% 0N.% "1`% 05@% 518)% 0i% KA$% &I.%
\r)%.OP%WJ0%)5#%\N.%5-.V
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%7120%Gij.%G'()%<T)%05AJ.%_1@A%\#1%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%yz%5J1V%
b. Ni dung: pl%b#W%<18.%0M[)%Y512A%5-.%0LY%
c. Sn phm: ,'()%<T)%5'#)%0518)%.OP%pl%0M[)%Y512A%5-.%0LYV%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1:%‚5A$@)%"1P'%)518W%<h*%%
?%pl%<120%WJ0%G'())%<T)%+_5'`)"%9“•%
.5F>%)[A%)5F)"%G1CA%=W%05c$%.v)%)"5„%
012Y%<g1%|)?\=%|)5?y0P)5%<C%<c)%GC%
•.J)"%Gq)"%<#%.N%05@‘V%
?%pl%<120%G'()%<T)%0M[)%Y512A%5-.%0LY%
s7%Gz%Y5N0%05='%W‹AV%%
B2: Thực hiện nhiệm vụ*%p-.%&1)5%b#W%
<18.% .N% )5U)3% &PA% _51% 5'#)% 05#)5% G'()%
<T)3%"1N'%<1[)%NY%Kh)"%_„%05AL0%451)_%?%
•P1M% ?% l5PM=% G@% 5-.% &1)5% 06% )5L)% yr03%
.5…)5% &BP% G'()% <T)% .OP% )5PA% K6P% 0M[)%
\`)"%_1@W%GN)5%"1NV%
B3: Báo o, thảo luận:%p-.% &1)5% \N'%
.N'%_20%ƒA`V%
B4: Kết luận, nhận định*%
% s1N'% <1[)%
Đoạn văn hs viết theo mẫu
Kết quả đánh giá đoạn văn theo bảng kiểm
5ig)"%K‹)%5-.%&1)5%GN)5%"1N%&`)%Y5ZW%
.OP% Wf)5% <#% .OP% \()% 05S)"% ƒAP% \`)"%
_1@WV%
%
HOT ĐNG 4: VN DNG
a. Mc tiêu: pl%<L)%Kh)"%_„%)T)"%G-.%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%G@%G-.%Wm%MJ)"%.N.%<T)%\`)%)"5Q%
bAL)%_5N.%+%7T)%\`)%Làm vic” cũng làm ngưi”%+4MR.5%Đúng vic một góc nhìn v
câu chuyn khai minh” SGK/120-121>
b. Ni dung: pl%G-.%<T)%\`)%<#%5'#)%05#)5%.N.%Y512A%5-.%0LY%+b#W%m%)5#>%<#%)JY%b[)%•PK=0%
05='%Gik)"%b1)_VVVV
c. Sn phm: •512A%5-.%0LY%~3%“
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1: Chuyn giao nhim v
?%pl%G-.%<T)%\`) Làm vic” cũng
làm ngưi”% +4MR.5% Đúng vic một
góc nhìn v câu chuyn khai minh”
SGK/120-121>%
- ‚5…%MP%ƒAP)%G1@W3%.N.%bAL)%G1@W3%bR%b¨3%
)"% .5t)"% Gij.% 0N.% "1`% &B% Kh)"% G@%
\`'%<8%ƒAP)%G1@W%.OP%Wf)5%%
?%pl%&B%Kh)"%•512A%5-.%0LY%&X%~%<#%“%
B2: Thc hin nhim vụ: pl%b#W%<18.%
)5;W%G@%0fW%_12W3%G-.%0#1%b18A%<#%G1C)%
.N.% 05S)"% 01)% Wf)5% 05A% 05LY% Gij.% <#'%
Y512A%5-.%0LY%&PA%"1k%5-.
B3: Báo cáo tho lun: pl%.51P%&u%.N.%
0#1%b18A%W#%Wf)5%05A%05LY%Gij.%.5'%.N.%
\()%0M')"%bgY%<#%)JY%Y512A%5-.%0LY%.5'%
s7%m%•PK=0V.'W%V%
B4: Kết lun, nhn đnh: s7% )[A%
)5L)% yr0% <C% Y5v)% b#W% <18.% .OP% .N.%
)5;W% <#% 0ˆ)"% _20% .N.% 05S)"% 01)% W#% .`%
bgY%Gz%05A%05LY3%Y5U)%0R.5V%
?%•512A%5-.%0LY%05A%Gij.%0a%\#1%b#W%m%)5#%.OP%
pl%
%
BÀI 9: LA CHN VÀ HÀNH ĐNG
PHN 2: THC HÀNH TING VIỆT
%
Tiết 91: CÁCH GII THÍCH NGHĨA CA T
+•9%0120>%
I. MC TIÊU
1. Về kiến thức:
?%p-.%&1)5%51@A%Gij.%&6%.v)%05120%.OP%<18.%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%0M')"%5'(0%GJ)"%"1P'%012Y%
\Ž)"%)"S)%)"FV%
?%p-.%&1)5%51@A%M–%Gij.%.N.%05P'%0N.%0M')"%<18.%"1`1%)"5„P%.OP%0a%<#%\120%.N.5%<L)%Kh)"%0M')"%
5'(0%GJ)"%056.%5#)5%<#%0M')"%5'(0%GJ)"%"1P'%012Y%);1%.5A)"V%
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
?%46%.5O3%06%5-.%<#%"1`1%ƒA$20%<c)%GC*%,iP%MP%.N.5%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%5-.%0LY3%06%GN)5%"1N%_20%
ƒA`%056.%5#)5%_12)%05t.%<#'%Gk1%&X)"%056.%01D)V%
?%•5N0%0M1@)%)T)"%b6.%"1P'%012YV%p-.%&1)5%\120%<L)%Kh)"%_12)%05t.%<C%)"5„P%.OP%0a%<#'%5'(0%GJ)"%
"1P'%012Y%518A%ƒA`%<#%"1`1%ƒA$20%0X0%.N.%<c)%GC%0M')"%056.%01D)V%
2.2. Năng lực đặc thù:
?%!T)"%b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"FV%
?%!T)"%b6.%05ZW%W„3%5-.%&1)5%\120%_5NW%Y5N%<u%G•Y%)"S)%0a%0M')"%.N.%0N.%Y5ZW%<T)%.5i])"3%
.š)"%)5i%0M')"%"1P'%012Y%5Ž)"%)"#$V%
3. Về phẩm chất:
?%wq1%Ki¡)"%0f)5%$[A%GX1%<g1%Gc0%)ig.3%05c$%Gij.%0vW%ƒAP)%0M-)"%.OP%012)"%7180%<#%\120%"f)%"1F%
<u%G•Y3%&6%0M')"%&N)"%.OP%012)"%7180V%
?%‚;%x%05t.%M¥)%bA$8)%)T)"%b6.%&B%Kh)"%)"S)%)"F%.OP%\`)%05U)V%
?%‚;%0MN.5%)518W%&B%Kh)"%Gd)"%<#%5P$%)"S)%)"F%012)"%7180V%
II. THIT BỊ DẠY HC VÀ HC LIỆU
1. Thiết bị dạy học
ls^3%ls7%!"F%<T)%99%+0LY%Œ>o%4#1%b18A%.5AZ)%_12)%05t.%€%_„%)T)"%!"F%<T)%99o%\#1%&'()o%\#1%
"1`)"%•'˜=MY'10V%
ŒV%p-.%b18A%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
’gY%
!"#$%K($%
l„%&X%
7I)"%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:%^1@W%0MP%bq)"%"5rY%0M')"%ƒAN%0Mf)5%5-.%\#1V%%
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mc tiêu:%4('%5t)"%05d%.5'%pl3%05A%5d0%pl%&·)%&#)"%056.%518)%)518W%<h%5-.%0LY%.OP%Wf)5V%
pl%_5I.%&UA%_12)%05t.%)J1%KA)"%\#1%5-.V%
b. Ni dung:%s7%.512A%.UA%5•1%<#%pl%0M`%bk1%.UA%5•1%
c. Sn phm:%w#1%b#W%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
H
OẠ
T
ĐỘ
NG
2:
HÌNH THÀNH KIN THỨC
a. Mc tiêu:
?%p-.%&1)5%)IW%Gij.%_12)%05t.%.]%\`)%<C%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0aV%
b. Ni dung:
?%s7%$[A%.vA%pl%<L)%Kh)"%&"_3%_12)%05t.%G@%056.%518)%5'(0%GJ)"%.N%)5U)V%
c. Sn phm:
?%‚UA%0M`%bk1%.OP%plV%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
®V%!pÑ!%w®Ü4VVVV%%
c 1: chuyn giao nhim v
GV:%%
?%Nghĩa của từ gì? Nêu các thành
phần nghĩa của từ?
?%lN.5%"1N'%_5'P%Gz%)[A%)5F)"%.N.5%
"1`1%05R.5%)#'%<C%)"5„P%.OP%0a†%
%?%¶[A%.vA%GX1%<g1%WJ0%&X%.N.5%"1`1%
05R.5%)"5„P%.OP%0a†%
c 2: HS trao đi tho lun,
thc hin nhim v
—%pl%G-.%)5P)5%Tiu dn,%ls^V%
—%pl%bv)%bij0%0M`%bk1%0a)"%.UAV%
c 3: Báo cáo kết qu hot
I. Tìm hiểu chung
9V%!"5„P%.OP% 0a*% ’#%_5`%)T)"% \1@A% 518)%<C%)"5„P%
.OP%0a%G;%0M')"%056.%02%&B%Kh)"V%
ŒV%^51%);1%<C%)"5„P%.OP%0a3%)"ik1%0P%05ik)"%Y5U)%
\180%.N.%05#)5%Y5v)%)"5„P%&PA%GU$*%
Nghĩa biểu vật%%
+%Nghĩa biểu niệm%%
+ !"'#1% 5P1% 05#)5% Y5v)% )"5„P% 0M[)% GU$3% _51% yN.%
GQ)5%)"5„P%.OP%0a3%)"ik1%0P%.‰)%Y5U)%\180%5P1%05#)5%
Y5v)% )"5„P% )FPV% ,;% b#% )"5„P% )"F% Kh)"% <#% )"5„P%
.cA%0Md.V%
:V%{J0%&X%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a*%
PV%4n$%<#'%)"F%.`)5%.h%05@%<#%<#'%GH.%G1@W3%0R)5%
w9V%‚5A$@)%"1P'%)518W%<h%
?%s7%"1P'%)518W%<AÝ*%
ŠW% 5z$% "1`1% )"5„P% .OP% 0a% sốt% 0M')"% .N.% .UA%
&PA*%
—‚5NA%&X0%.P'%ƒAN3%Y5`1%.5'%G1%<18)%)"P$À%%
—‚])%&X0%"1N%<‹)%.5iP%05A$[)%"1`WÀ%%
—‚5iP%<#'%5¥%W#%Gz%&X0%0O%b()53%WN$%G1CA%5'#%
)5180%GJÀ%%
wŒV%456.%518)%)518W%<h*%%
w:V%wN'%.N'%05`'%bAL)*%pl%\N'%%.N'%_20%ƒA`%
056.%518)%)518W%<hV%%
w~V%,N)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%
s7% )5L)% yr0% <#% K‹)% <#'% \#1% Wg1*% T trong
tiếng Vit cùng phong phú đa dng.
Muốn hiểu ý nghĩa của từ đòi hỏi chúng ta
cần phải tìm hiểu về nội hàm nghĩa, về ngữ
cảnh. Để hiu đưc điu này ta tìm hiu bài
mới: Cách giải thích nghĩa của từ.%%
?% ‚5NA% &X0% .P'% ƒAN3% Y5`1% .5'% G1% <18)%
)"P$À% +WJ0% K()"% XW3% 05U)% )5180% 0T)"%
_5S)"%\f)5%05ik)">%
?% ‚])% &X0% "1N% <‹)% .5iP% 05A$[)% "1`WÀ%
+"1N%.`%.N.%WH0%5#)"%0T)"%b1[)%0h.3%.5iP%
Ka)"%b(1>%
?% ‚5iP% <#'% 5¥% W#% Gz% &X0% 0O% b()53%WN$%
G1CA% 5'#% )5180% GJÀ% +518)% 0ij)"% _5P)%
512W%5#)"%5'N>%
%
động và tho luận
—%pl%0Mf)5%\#$%&`)%Y5ZW%05`'%bAL)%
c 4: Đánh giá kết qu thc
hin nhim vụ.
—%s7%"-1%5&%)5L)%yr0%
—% s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"3% .5X0% b(1%
_12)%05t.%¢£%s51%b[)%\`)"%
%
.5c0%.OP%0a%Gij.%"1`1%05R.5%+4a%<P$%Wij)3%0a%GQP%
Y5i])"3%0a%.ˆVVV>V%
\V%{J0%&X%.N.5%"1`1%05R.5%.]%\`)%<#%05S)"%Kh)"*%
?%s1`1%05R.5%\Ž)"%5f)5%05t.%0M6.%ƒAP)*%5…%<#'%&6%
<L0%5P$%518)%0ij)"%0q)%0(1%0M')"%056.%02%<X)%Gij.%
"-1%0[)%\Ž)"%0a% G;+‚š)"% .;% 05@%.5…%<#'%5f)5%`)5%
G(1%K18)%.OP%&6%<L0%Gij.%"51%)5L)%\Ž)"%.N.%Y5i])"%
018)%Y51%)"S)%)"F%)5i%0MP)53%`)5VVV>V%
?%s1`1%05R.5%\Ž)"%.N.5%0Mf)5%\#$%_5N1%)18W%W#%0a%
\1@A%05QV%45='%.N.5%)#$3%_5S)"%.5…%)"5„P%.OP%.N.%
&6%<L03%518)%0ij)"%ƒAP)%&N0%Gij.%W#%.`%)"5„P%.OP%
)5F)"%0a%\1@A%05Q%0M()"%05N1%01)5%05v)%5P$%_20%ƒA`%
.OP% 5'(0% GJ)"% 0i% KA$% .OP% .')% )"ik1% GCA% .;% 05@%
Gij.%b#W%&N)"%0•V%
?%s1`1%05R.5%\Ž)"%.N.5%)[A%b[)%0a%Gq)"%)"5„P%5'H.%
0MN1%)"5„P%<g1%0a%.v)%"1`1%05R.5%05='%ƒA$%ig.%)"vW%
)"% 0a% Gq)"% )"5„P% 5'H.% 0MN1% )"5„P% G;% Gz% Gij.%
)"ik1%012Y%)5L)%\120%G2)V%
?% s1`1% 05R.5% \Ž)"% .N.5% b#W% M–% )"5„P% 0a)"% $2A% 0X%
0M')"%0a%Gij.%"1`1%05R.5%+,X1%<g1%0a%"5rY>3%&PA%G;%
)[A% )"5„P% .5A)"% .OP% 0a3% )"5„P% .OP% 0a% Y5h% 05AJ.%
<#'% Y5i])"% 05t.% _20% 5jY% .h% 05@% .OP% .N.% $2A% 0X%
+,Ÿ)"%bLY%5P$%.5R)5%Y5h>%<#%)"F%.`)5V%
~V%¶[A%.vA%GX1%<g1%9%&X%.N.5%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a%
?%![A%Gv$%GO%_5RP%.()5%.OP%_5N1%)18W%W#%0a%\1@A%
05QV%
?%4M')"%WJ0%&X%0Mik)"%5jY3%.;%05@%)[A%.n)"%bd.%Œ?:%
0a%Gq)"%)"5„P%5'H.%0MN1%)"5„P%G@%)"ik1%012Y%)5L)%
)IW% \I0% 05AL)% bj1% 5])% <C% &I.% 05N1% 01)5% 02% .OP% 0a%
Gij.%"1`1%05R.5V%
?%’#W%M–%)"5„P%0a)"%$2A%0X%0M')"%0a3%&PA%G;%0ˆ)"%
5jY%b(1V%^51%0ˆ)"%5jY3%.v)%.5d%x%G2)%WX1%ƒAP)%58%
"1FP% .N.% $2A% 0X% 0M')"% 0aV% ‚N.5% "1`1% 05R.5% 0M[)%
_5S)"%NY% Kh)"% .5'% b'(1% 0a%"5rY% WP)"% )"5„P% \180%
bLY3%5'H.%)"5„P%05AL0%)"F%.5A$[)%WS)V%
HOT ĐNG 3: LUYN TẬP
a. Mc tiêu:%‚O)"%.X%_12)%05t.3%056.%5#)5%NY%Kh)"%_12)%05t.%<aP%5-.V%
b. Ni dung:%p&%5'(0%GJ)"%.N%)5U)3%0M`%bk1%.UA%5•1%
c. Sn phm:%^20%ƒA`%.OP%5-.%&1)5%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
II. THỰC HÀNH
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
s7%"1P'%\#1*%
%‚UA%9% (Trang 110, SGK Ngữ Văn
11 bộ kết nối, tập hai):
4fW% m% Y5v)% .ig.% .5d% 5P1% <T)% \`)%
w#1% .P% )"c0% )"im)"‘% <#% 7T)% 02%
)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.‘%.N.%0Mik)"%5jY%
.;%05@%W1)5%5'(%.5'%WJ0%&X%.N.5%"1`1%
05R.5% )"5„P% .OP% 0a% Gij.% )[A% m% Y5v)%
4M1%05t.%)"F%<T)V%%%%
Câu 2 (trang 111, SGK Ngữ Văn
11, tập hai):%
4M')"% )5F)"% .ig.% .5d% 0fW% Gij.% m%
\#1%0LY%93%.N.5%"1`1%05R.5%)#'%GX1%<g1%
)"5„P% .OP% 0a% Gij.% 056.% 518)% )51CA%
5])†%pz$%bR%"1`1%)"A$[)%)5U)†%
Câu 3 (trang 111, SGK Ngữ Văn
11, tập hai):%
‚5…%MP%)5F)"%0Mik)"%5jY%.ig.%.5d%.h%
05@% W#% m% G;% )"ik1% \1[)% &'()% Gz% &B%
Kh)"% Y5X1% 5jY% R0% )5c0% 5P1% .N.5% "1`1%
05R.5%)"5„P%.OP%0aV%
Câu 4 (trang 111, SGK Ngữ Văn
11, tập hai):%
‚5-)% WJ0% &X% 0a% .;% .ig.% .5d% m% .N.%
<T)% \`)% G-.% 0M')"% \#1% <#% "1`1% 05R.5%
.5d)"%05='%.N.5%_5N.%&'%<g1%.N.5%Gz%
Gij.% &B% Kh)"V% 46% GN)5% "1N% <C% .N.5%
"1`1%05R.5%W#%\()%<aP%056.%518)V%%
B2. Thực hiện nhiệm vụ
p-.%&1)5%b#W%\#1%
B3. Báo cáo thảo luận
pl%0M`%bk1%.N.%.UA%5•1%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
—%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%
05t.V%
%
Câu 1 (trang 110, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):%
-%w#1%.P%)"c0%)"im)"%
?% ![A% 0a% Gq)"% )"5„P*% 0#1% \J3% )"ik1% 05N1% 05ij)"3%
GS)"%Y5')"•%
?%’#W%M–%)"5„P%.OP%0a)"%$2A%0X%&PA%G;%0ˆ)"%5jY%
b(1*%.I.3%0n)"•%
-%7T)%02%)"5„P%&„%‚v)%s1AJ.%
?%s1`1%05R.5%)"5„P%.OP%.`%.UA*%b‰)"%KU)%0Mk1%0•3%KU)%
cY%KU)%bU)3%0M='%K[%\N)%.5;•%
?%![A%0a%Gq)"%)"5„P*%.A1%.d03%b#)"%\J3%b1)5•%
?%’#W%M–%)"5„P%.OP%0a)"%$2A%0X%&PA%G;%0ˆ)"%5jY%
0a*%G'()%_f)53%yN.%Y5#W•%%
Câu 2 (trang 111, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):%
4M')"% )5F)"% .ig.% .5d% 0fW% Gij.% 05='% \#1% 0LY% 93%
.N.5%"1`1%05R.5%GX1%<g1%)"5„P%.OP%0a%Gij.%&B%Kh)"%
)51CA%5])%G;%b#%)[A%0a%Gq)"%)"5„P%<#%b#W%M–%)"5„P%
.OP%0a)"%$2A%0X%&PA%G;%0ˆ)"%5jY%b(1V%
wm1%5P1%0N.%Y5ZW%0M[)%05AJ.%05k1%Y5')"%_12)3%.L)%
G(1% <#% Y5P% b‹)% .`% )5F)"% 0a% GQP% Y5i])"% )[)% .;%
)51CA%0a%)"F%Gij.%.'1%b#%.ˆ%_512)%)"ik1%G-.%_5;%
51@A%<f%_5S)"%\120%);%\1@A%G(0%5#W%x%"fV%
wm1% <L$3% <18.% "1`1% 05R.5% )"5„P% .OP% 0a% m% GU$% .5O%
$2A%b#%)5F)"%0a%G])%<#%0a%"5rY%)[)%<18.%&B%Kh)"%
.ig.%.5d%)[A%MP%0a%Gq)"%)"5„P%<#%b#W%M–%0a)"%$2A%
0X% &¨% "1dY% )"ik1% G-.% 51@A% M–% .OP% .UA% 0a% <#% )J1%
KA)"%0N.%"1`%WAX)%0MA$C)%0`1%5])V%%
Câu 3 (trang 111, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):%
‚L0*%05U)3%Wf)5%
¦%.OP%.UA*%05U)%Wf)5%.5…%_5'N.%WJ0%W`)5%N'%<`13%
05U)%Y5L)%)"5¥'%5¥)%
«%![A%b[)%0a%Gq)"%)"5„P%<#%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%
.`%.UAV%
%%{z%0#%WP%)R*%.5…%.5A)"%bR)5%GN)5%05A[%.5'%056.%
KU)%•5NY%+Wz%0#*%.`)5%&N03%"-1%05='%012)"%{P?bP1?
y1?Po% WP% )R*% bR)5% .51[A% WJ% 0a% •51b1Y1)3% Gij.% "-1%
05='%0[)%05O%GS%{P?)1?bP%.OP%)ig.%)#$>%
«%![A%b[)%0a%Gq)"%)"5„P%<#%"1`1%05R.5%0a)"%$2A%0X%
.OP%0a%
%%%”q1%)j*%y')"%)j3%520%)j%+Mq1*%y')">%
«%![A%b[)%0a%Gq)"%)"5„P%<#%"1`1%05R.5%0a)"%$2A%0X%
.OP%0a%
Câu 4 (trang 111, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):%
%?%•5O%K'z)%45aP%451[)*%.5…%)5#%m%.OP%ƒAP)%Gt)"%
GvA%0…)5%45aP%451[)V%
%?% eAP)% 5P1*% .5t.% ƒAP)% y2Y% 05t% 5P1% 05='% Y5ZW%
5#W%0M')"%ƒAU)%GJ1%•5NYV%
%«%‚N.5%"1`1%05R.5%0M[)%Kn%Gd)"%)5i)"%GCA%WP)"%
&6%&]%&#1%<#%"1`1%05R.5%.5iP%056.%&6%M–%)"5„P%.OP%
0aV%wm1% <L$3%.N.5% "1`1%05R.5% .š% .OP% 0N.% "1`% 0M')"%
0a)"% 0N.% Y5ZW% <‹)% .h% 05@% <#% M–% )"5„P% 5])% .N.5%
"1`1%05R.5%)#$V%%
%
HOT ĐNG 4: VẬN DNG
a. Mc tiêu: %
?%,(0%)5F)"%$[A%.vA%<C%_„%)T)"%G-.%51@A%<T)%\`)3%)IW%Gij.%)J1%KA)"%.OP%\#13%.;%&6%<L)%Kh)"%
<#%Wm%MJ)"%_12)%05t.%
b. Ni dung:%%
?%pl%b#W%m%)5#3%)JY%&`)%Y5ZW%<#'%0120%&PA%
c. Sn phm:%%
?%^20%ƒA`%.OP%pl%
d. Tchc thc hin:
Câu 5 (trang 111, SGK NgVăn 11, tp hai):%
7f%&P'%0M')"%.N.%0a%G1@)3%\[)%.()5%<18.%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%0a3%)"ik1%0P%05ik)"%)[A%WJ0%&X%.UA%
.;%&B%Kh)"%0a%G;%b#W%<R%Kh†%%
sj1%K)*%%
718.%bc$%05[W%<R%Kh%0M')"%0a%G1@)%.;%0N.%Kh)"%"1dY%)"ik1%G-.%51@A%0ik)"%0L)%5])%<C%)"5„P%.OP%
0a%<#%);%b#%WJ0%0M')"%)5F)"%.N.5%_512)%.5d)"%0P%)5g%0a%Gij.%bUA%5])%\m1%_51%NY%Kh)"%);%<#'%
WJ0%.UA%05f%);%&¨%WP)"%WJ0%)"5„P%5'#)%.5)5%_512)%0P%)5gV%%
‚UA%¬*%pz$%"1`1%05R.5%)"5„P%.OP%.N.%0a%&PA*%w#)%0P$%<#)"3%.vA%0MA$C)%5f)53%.]W%\h13%.S)"%)"58%
.P'V%
sj1%K)* %
?%w#)%0P$%<#)"*%\#)%0P$%0#1%"113%_5r'%br'%0M')"%<18.%056.%518)%WJ0%05P'%0N.%bP'%GJ)"%5'H.%WJ0%
05P'%0N.%bz%05AL0%)5c0%GQ)5V%
?%‚vA%0MA$C)%5f)5*%5f)5%05t.%0MA$C)%5f)5%0(1%.5ž%.N.%bD%5J13%"1P'%biAVVV%0M6.%012Y%05S)"%ƒAP%58%
05X)"%.P?W[?MP%"1FP%.N.%GQP%G1@W%.N.5%yP%)5PA%<C%.6%b1%GQP%bRV%
4. Cng c
?% !IW% Gij.% .N.5% Kn)"% .N.% 0a% Y5n% 5jY% <C% )"5„P% 0M')"% .UA% <T)3% .UA% );1% .OP% Wf)5V%
?%s1`1%05R.5%)"5„P%<#%Y5U)%\180%)"5„P%.OP%.N.%0a%&PA*%$2A%G1@W?G1@W%$2Ao%.tA%.N)5?%.tA%5JV%
5. Dn dò
‚5AZ)%\Q%\#1*%•%7120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0‘V%
%
%
%%%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
!"#$%&'()*%9›§/§Œ•Œ:%
BÀI 9 LA CHN VÀ HÀNH ĐNG
PHẦN 3. VIẾT
Tiết …..: VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Vkiến thc:
?%![A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%&¨%\#)%0g1%0M')"%\#1%<120%+0N.%"1`3%
0[)%0N.%Y5ZW3%5'#)%.`)5%&N)"%0N.3%GN)5%"1N%.OP%.S)"%.5d)"•>%
?%™N.%GQ)5%M–%)J1%KA)"%<#%58%05X)"%bAL)%G1@W%&¨%0M1@)%_5P1*%W1[A%0`%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW%\Ž)"%
WJ0%)"S)%)"F%Y5n%5jY%<g1%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%.OP%);o%Y5U)%0R.5%0N.%Y5ZW%0M[)%.`%5P1%Y5i])"%
K18)%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0o%GN)5%"1N%0ˆ)"%ƒAN0o%"j1%x%<C%.N.5%012Y%.L)%GX1%<g1%0N.%Y5ZWV%
2. Vnăng lc:%%
2.1. Năng lực chung: p-.%&1)5%Y5N0%0M1@)%0i%KA$%Y5`)%\18)3%)T)"%b6.%5jY%0N.3%)T)"%b6.%"1`1%
ƒA$20%<c)%GC3•V
1.2. Năng lực đặc thù:
- p-.%&1)5%)IW%Gij.%_„%)T)"%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0*%58%05X)"%bAL)%
G1@W%.5H0%.5¨3%bAL)%.t%05A$20%Y5h.3%bAL)%.5t)"%Y5n%5jYV%
?%pl%0('%bLY%Gij.%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%05='%_„%)T)"%Gz%)IWV%
3. Vphm cht:%”A)"%GJ)"%0Mig.%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%<#%Gq)"%.`W%GX1%<g1%0N.%"1`%.OP%<T)%
\`)%)"58%05AL0%G;V
II. THIT BỊ DẠY HC, HC LIỆU
1. Thiết bị dạy hc:%{N$%.512A3%WN$%0R)53%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
2. Hc liu:
?%^2%5'(.5%K($%5-.3%\#1%0Mf)5%.512A%••3%Y512A%5-.%0LYo%
?%ls^%!"F%<T)%99%+4LY%®®>%€%\J%^20%)X1%0M1%05t.%<g1%.AJ.%&X)"3%ls73%0#1%b18A%05PW%_5`'•%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tchức
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ s
Vắng
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ: ^20%5jY%0M')"%Y5v)%_5m1%GJ)"
3. Bài mi:
HOT ĐNG 1: KHI ĐNG
a. Mục tiêu:%pl%\120%Gij.%.N.%)J1%KA)"%.]%\`)%.OP%\#1%5-.%.v)%G(0%Gij.3%0('%0UW%052%0fW%51@A%
\#1%Wg1%
b. Nội dung:%pl%_@%0[)%<#%GN)5%"1N%_5N1%ƒAN0%.N.%.5i])"%0Mf)5%"1g1%0518A%)"58%05AL0%0M[)%.N.%
Y5i])"%018)%05S)"%01)%G(1%.5d)"%W#%\`)%05U)%Gij.%0M`1%)"518WV%
c. Sản phẩm: pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%G@%0M`%bk1%.UA%5•1%s7%GiP%MPV%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%.5'%5&%_@%0[)%)5F)"%.5i])"%0Mf)5%"1g1%0518A%)"58%05AL0%
0M[)%.N.%Y5i])"%018)%05S)"%01)%G(1%.5d)"V%
?%ŠW%GN)5%"1N%)0)%<C%.5i])"%0Mf)5%)"58%05AL0%)#$†%
?% ‚N1% _5;% .OP% <18.% 05im)"% 05t.3% GN)5% "1N% 9% .5i])"% 0Mf)5%
)"58%05AL0%b#%"f†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ: pl%0fW%.UA%0M`%bk1V%
B3. Báo cáo thảo luận:
%pl%0M`%bk1%0Mig.%bgY%<C%)518W%<h%5-.%0LY
B4. Đánh giá kết quthc hiện:
?%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%%
?%s7%)5L)%yr03%.5AZ)%_12)%05t.V%
pl%_@%.5R)5%yN.%<#%GN)5%
"1N% _5N1% ƒAN0% .N.% .5i])"%
0Mf)5%"1g1%0518A%)"58%05AL0%
0M[)% .N.% Y5i])"% 018)%
05S)"% 01)% G(1% .5d)"% W#%
\`)% 05U)% Gij.% 0M`1%
)"518WV%
%
HOT ĐNG 2: HÌNH THÀNH KIN THỨC
Nội dung 1: Tìm hiu các yu cầu của kiu bài văn nghlun về một tác phm nghthuật
aV%Mục tiêu*%pl%)IW%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%.OP%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL03%
yN.%GQ)5%Gij.%)518W%<h%<120V
b. Ni dung: ¶[A%.vA%.OP%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%
c. Sn phm: pl%5'#)%05#)5%<18.%0fW%51@A%.N.%$[A%.ZA%.OP%_1@A%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
pl%G-.%€%0fW%51@A%Y5v)%bk1%K‹)%<#%¶[A%.vA%
+ls^3%0MV99Œ>%G@%0M`%bk1%.UA%5•1*%![A%)5F)"%
G1CA%_18)%.v)%0AU)%05O%G@%.;%WJ0%&`)%Y5ZW%
<120%Gd)"%<g1%_1@A%\#1%Gz%ƒA1%GQ)5%†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
‚N% )5U)% pl% G-.3% 0fW% 51@A% )J1% KA)"% 0M')"%
Y5v)% ¶[A% .vA§% ls^% 0MV99Œ% <#% 0fW% .UA% 0M`%
bk1V%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%pl%0M`%bk1%0Mig.%bgY%<C%)518W%<h%5-.%0LY%
.v)%056.%518)*%)[A%.N.%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1%
<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%%
?%s7%)5L)%yr03%.5AZ)%_12)%05t.V%
I. Yêu cầu của bài văn nghlun vmột
tác phm nghthuật
?%![A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%
0N.%Y5ZW%+0N.%"1`3%0[)%0N.%Y5ZW3%5'#)%.`)5%
&N)"%0N.3%GN)5%"1N%.OP%.S)"%.5d)"•>%
?%™N.% GQ)5% M–% )J1%KA)"%<#%58%05X)"%bAL)%
G1@W% &¨% 0M1@)% _5P1*% W1[A% 0`% .5A)"% <C% 0N.%
Y5ZW% \Ž)"% )"S)% )"F% Y5n% 5jY% <g1% b'(1%
5f)5% )"58% 05AL0% .OP% );o% Y5U)% 0R.5% 0N.%
Y5ZW%0M[)%.`%5P1%Y5A')"%K18)%)J1%KA)"%<#%
)"58% 05AL0o% GN)5% "1N% 0ˆ)"% ƒAN0o% "j1% x% <C%
.N.5%012Y%.L)%Y5n%5jY%GX1%<g1%0N.%Y5ZW3•%
?%•5X1%5jY%b1)5%5'(0%"1FP%<18.%0Mf)5%\#$%bR%
b¨%<#%)[A%\Ž)"%.5t)"%.h%05@V%
?%45@%518)%&6%MA)"%GJ)"%0Mig.%0N.%Y5ZW%<#%
&6%Gq)"%.`W%GX1%<g1%0N.%"1`V%
Nội dung 2: Đc và phân tích bài viết tham khảo
aV%Mục tiêu*%pl%Y5U)%\180%Gij.%<T)%\`)%<C%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%<g1%<T)%\`)%05S)"%01)%<C%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0o%.N.%G1CA%_18)%.v)%G`W%\`'%_51%<120%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0V%
b. Ni dung: •5U)%0R.5%)5F)"%GH.%G1@W%<#%G1CA%_18)%G1CA%_18)%.v)%G`W%\`'%_51%<120%\#1%<T)%
)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
c. Sn phm: ‚UA%0M`%bk1%.OP%pl%05='%)518W%<h%5-.%0LY%s7%GH0%MPV%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%9%pl%G-.%\#1%<120%05PW%_5`'o%
?%s7%$[A%.vA%pl%05`'%bAL)%)5;W%+Œ%Y5d0>%
<C%.N.%<c)%GC%&PA%05='%Y512A%5-.%0LYV%
—% !5;W% 9—% :*% !5F)"% GH.% G1@W% )#'% .5'%
05c$%\#1%<120%b#%WJ0%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%.5t%
_5S)"% Y5`1% <T)% \`)% 05S)"% 01)% <C% WJ0% 0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0†%
—%!5;W%Œ—“*%![A%0R)5%GH.%05n%.OP%)5F)"%
\Ž)"%.5t)"%Gij.%&B%Kh)"%0M')"%<T)%\`)%
—%!5;W%~—¬*%%,@%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%
WJ0% 0N.% Y5ZW% )"58% 05AL03% )"ik1% <120% Y5`1%
G`W%\`'%)5F)"%G1CA%_18)%"f†%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
‚N.% )5;W% pl% 05`'% bAL)% )5;W% <#% 0fW% .UA%
0M`%bk1%05='%Y512A%5-.%0LYV%
%%%%%%%%%•p®Üº%pÞ‚%4Ñ•%lÙ%9*%!p±{%9—:%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%wÄ®%4p|{%^p×}%
!5F)"% GH.% G1@W%
)#'% .5'% 05c$% \#1%
<120%b#%WJ0%<T)%\`)%
)"5Q% bAL)% .5t%
_5S)"%Y5`1%<T)%\`)%
05S)"%01)%<C%WJ0%0N.%
Y5ZW%)"58%05AL0†%
%
%
%
%%%%%%%%%•p®Üº%pÞ‚%4Ñ•%lÙ%Œ*%!p±{%Œ—“%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%wÄ®%4p|{%^p×}%
![A% 0R)5% GH.% 05n%
.OP% )5F)"% \Ž)"%
.5t)"% Gij.% &B%
Kh)"%0M')"%<T)%\`)%
%
%
%
II. Điều kiện cần đảm bảo khi viết bài
văn ngh lun v một tác phm ngh
thut.
1. Tìm hiểu ngữ liệu: Bài viết tham
khảo
“Về bức tranh Mưa thu. Pu-skin của
hoạ sĩ V.E Páp-cốp”
?% •5U)% \180% <T)% \`)% <C% 0N.% Y5ZW% )"58%
05AL0% <g1% <T)% \`)% 05S)"% 01)% <C% 0N.% Y5ZW%
)"58% 05AL0*% .5O% $2A% 05@% 518)% m% .N.% bAL)%
G1@W%GN)5%"1N%05='%ƒAP)%G1@W%M1[)"3%";.%
)5f)% M1[)"% .OP% )"ik1% <120% <C% 0N.% Y5ZWV%
!5F)"%05S)"%01)%_5N.5%ƒAP)%<C%0N.%Y5ZW%
Gij.% &B% Kh)"% )5i% b#% Y5i])"% 018)% "1dY%
)"ik1% <120% 0M1@)% _5P1% WJ0% .N.5% 5jY% bR%
)5F)"%Y5U)%0R.53%)5L)%yr03%GN)5%"1N%<C%"1N%
0MQ%.OP%GX1%0ij)"%Gij.%GC%.LY%G2)%
?% 4R)5% GH.% 05n% G;% "I)% b1C)% <g1% &6% •W1[A%
0`‘% .OP% )"ik1% <120% <C% .N.% Y5i])"% K18)%
_5N.5% ƒAP)% .OP% 0N.% Y5ZW% +\X% .h.3% W#A%
&I.3% 5f)5% _5X13% Gik)"% )r03•>% _5N.% <g1%
<18.%0MR.5%K‹)%.UA%<T)3%.UA%05]%_51%0P%<120%
WJ0%\#1%)"5Q%bAL)%<T)%5-.V%
2. Các điều kiện cần đảm bảo khi viết
bài văn nghlun vmột tác phm ngh
thut.
?% ‚v)% .;% 51@A% \120% .]% \`)% <C% b'(1% 5f)5%
)"58%05AL0%W#%0N.%Y5ZW%G;%05AJ.%<C%%
?% ‚v)% .;% 5t)"% 05d% 05L0% &6% <g1% 0N.% Y5ZW%
0M[)%.]%&m%0a)"%)"5=3%y=W3%05im)"%bzW%);%
05='%G1CA%_18)%056.%02%.5'%Y5rYV%
?%‚v)%.;%WJ0%ƒAP)%G1@W%GN)5%"1N%M–%M#)"%
<C%0N.%Y5ZW%<g1%<18.%0M1@)%_5P1%)5F)"%bR%b¨%
yN.%GN)"V%
•p®Üº%pÞ‚%4Ñ•%lÙ%:*%!p±{%~—¬%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%wÄ®%4p|{%^p×}%
,@% <120% <T)% \`)%
)"5Q% bAL)% <C% WJ0%
0N.% Y5ZW% )"58%
05AL03% )"ik1% <120%
Y5`1% G`W% \`'%
)5F)"%G1CA%_18)%"f†%
%
%
B3. Báo cáo thảo luận:
,(1%K18)%.N.%)5;W%pl%0Mf)5%\#$3%.N.%)5;W%
_5N.%";Y%x3%\ˆ%&A)"%+)2A%.;>V
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?%s7%)5L)%yr0%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h%
p4%.OP%pl%<#%.5AZ)%_12)%05t.V%
%
HOT ĐNG 3: LUYN TP (Thc hành viết)
aV%Mục tiêu*%™N.%GQ)5%Gij.%GC%0#13%GX1%0ij)"3%Wh.%GR.5%<120V
b. Ni dung: ‚5-)%GC%0#1%
c. Sn phm: pl%.5-)%Gij. 0N.%Y5ZW%.;%GO%05S)"%01)%+ƒAP%0MP%.tA3%0fW%51@A>3%GH.%\1803%G;%b#%
0N.%Y5ZW%Gz%Gij.%012Y%yd.V%
d. Tổ chức thực hiện:
* Bưc 1: Chun bviết
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%pl%.5-)%GC%0#1%+05='%)5;W>3%s7%&]%KA$80%
GC%0#1%
?%s7%GQ)5%5ig)"%)J1%KA)"%<120V%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
?%‚N.%)5;W%pl%05`'%bAL)%<#%yN.%GQ)5%GC%0#1%
G@%<120V%%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%,(1%K18)%.N.%)5;W%pl%0Mf)5%\#$%GC%0#1%.OP%
)5;WV%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?% s7% )5L)% yr0% _20% ƒA`% 056.% 518)% )518W% <h%
5-.%0LY%.OP%plV%
III. Luyện tập - Thực hành viết
*Bước 1. Chuẩn bị viết
* Bưc 2. Tìm ý, lp dàn ý:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
?%s7%$[A%.vA%pl%0Mf)5%\#$%.N.%\ig.%0fW%
x3%bLY%K#)%x%.5'%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%
0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%<#%bLY%K#)%x%.5'%GC%
* Bước 2. Tìm ý, lập dàn ý
1. Mở bài
?%![A%.N.%05S)"%01)%.]%\`)%<C%0N.%Y5ZW%+0N.%
"1`3% 0[)% 0N.% Y5ZW3% 5'#)% .`)5% &N)"% 0N.3% &6%
0#1%.OP%)5;WV%
B2. Thực hiện nhiệm vụ:
- pl%0Mf)5%\#$%.N.%\ig.%0fW%x3%bLY%K#)%x%
.5'% \#1% <T)% )"5Q% bAL)% <C% WJ0% 0N.% Y5ZW%
)"58% 05AL0% ?% pl% bLY% K#)% x% .5'% GC% 0#1%
)5;W%Gz%b6P%.5-)V%
B3. Báo cáo thảo luận:
?%,(1%K18)%.N.%)5;W%pl%0Mf)5%\#$%
B4. Đánh giá kết quthc hin:
?% s7% )5L)% yr0% _20% ƒA`% 056.% 518)% )518W%
<h%5-.%0LY%.OP%pl%<#%.5AZ)%_12)%05t.V%
%
G;)%)5L)%.OP%.S)"%.5d)"•%
2. Thân bài
?%!5f)%)5L)%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%Y5ZW%+0;W%0I0%
.X0%0MA$8)%Y51W3%•V>%
?% •5U)% 0R.5% 0a)"%_5RP% .()5% )ˆ1% \L0% .OP% 0N.%
Y5ZW%<g1%bR%b¨%<#%\Ž)"%.5t)"%M–%M#)"3%Gv$%
GOV%
?% ![A% )5F)"% G1CA% W#% )"ik1% y=W3% )"ik1%
)"5=% .v)% .5AZ)% \Q% G@% .;% Gij.% &6% 05im)"%
05t.% 0M-)% <•)3% )51CA% 5t)"% 05d% GX1% <g1% 0N.%
Y5ZWV%
3. Kết bài*% ,N)5% "1N% .5A)"% <C% 0N.% Y5ZW%
+05#)5%.S)"%.5R)5%<#%)5F)"%5()%.52>%
* c 3: Viết, chnh sa, hoàn thiện
HOT ĐNG CA GV VÀ HS
DỰ KIN SN PHẨM
B1. Chuyn giao nhim v
?%4a%K#)%x%.OP%)5;W3%s7%$[A%.vA%pl%
<120%\#1%<T)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%
)"58%05AL0V%%
B2. Thc hin nhim v: pl% 5'#)%
05#)5%\#1%<120%
B3. Báo cáo tho lun:
?%s7%$[A%.vA%Œ%€%:%pl%G-.%WJ0%&X%G'()%
<T)% +{w3% 9% G'()% 0M')"% 05U)% \#1% 5'H.%
^w>%0Mig.%bgYV%
B4. Đánh giá kết quthc hin: s7%
)5L)%yr03%GN)5%"1N
* Bưc 3. Viết bài, chnh sa và hoàn thiện
%
HOẠT ĐNG 4: VẬN DNG (Trbài) - Thc hin tiết 2
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
%?%p1@A%M–%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%_51%<120%<T)%\`)%)"5Q%bAL)%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0VV
?%!5L)%MP%iA3%)5ij.%G1@W%0M')"%\#1%b#W%.OP%Wf)5%\120%.N.5%&BP%.5FP3%Md0%_1)5%)"518W%.5'%\`)%
05U)V%
2. Năng lực
a. Năng lực chung
?%!T)"%b6.%012Y%)5L)%<T)%\`)3%5jY%0N.3%.`W%05h3%)T)"%b6.%"1P'%012YV%
b. Năng lực riêng biệt
?%!T)"%b6.%05A%05LY%05S)"%01)%b1[)%ƒAP)%G2)%\#1%5-.V%
?%!T)"%b6.%5jY%0N.%_51%0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)3%5'#)%05#)5%\#1%<T)%Y5U)%0R.5%)5U)%<L0%0M')"%0N.%
Y5ZW%<T)%5-.V%
?%!T)"%b6.%012Y%05A%bA$8)%_¯%)T)"%&BP%.5FP%bž1%0M')"%\#1%_1@W%0MP%.OP%\`)%05U)%<#%.OP%\()V%
3. Phẩm chất:%
?%!"51[W%0d.%.5…)5%&BP%)5F)"%bž1%0M')"%\#1%_1@W%0MPV%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị dạy học:
?%{N$%0R)53%WN$%.512A3%.N.%.S)"%.h%GN)5%"1N•%
2. Học liệu:
?%45120%_2%\#1%"1`)"%G18)%0B3%0#1%b18A%05PW%_5`'V%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu:%4('%0UW%052%5t)"%_5m1%.5'%5&V%
b. Nội dung:%s7%_1@W%0MP%&6%.5AZ)%\Q%.OP%5-.%&1)5V%
c. Sản phẩm:%p&%.5AZ)%\Q%_12)%05t.%Gz%.;%0M')"%GC%_1@W%0MP%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
?%s7%$[A%.vA%pl%.51P%&u*%Em đã xem lại phần kiến thức đã học của bài này hôm trước
chưa?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
?%pl%)"5=%s7%)[A%$[A%.vA3%5'#)%05#)5%\#1%0LY%.OP%05U)%G@%0Mf)5%\#$%0Mig.%bgYV%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
?%s7%Wk1%Œ%€%:%pl%.51P%&uV
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
?%s7%)5L)%yr03%_5=)%)"j1%.N.%pl%Gz%.51P%&uV%
?%4a%.51P%&u%.OP%pl3%s7%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%Wg1* Tiết học hôm nay sẽ nhận xét và chữa
bài viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật.
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Nhắc lại, khắc sâu yêu cầu của kiểu bài
a. Mục tiêu:%p1@A%M–%Gij.%)5F)"%$[A%.vA%.OP%_1@A%\#1V%
b. Nội dung:%pl%&B%Kh)"%\#1%b#W3%&'%&N)5%<g1%GNY%N)%s7%GiP%MPV%
c. Sản phẩm học tập: pl%&'%&N)5%\#1%b#W%<g1%GNY%N)V%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học
tập
?%s7%.5'%pl%)5I.%b(1%$[A%.vA%.5A)"%.OP%
_1@A%\#1V%
?%s7%)5I.%b(1%.N.%biA%x%_51%b#W%\#1%<120%
<T)%\`)%)"5Q%bAL)<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%
05AL0VV%
%
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học
tập%
?%pl%bI)"%)"5=3%056.%518)%05='%$[A%.vA%
.OP%s7V%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động
thảo luận hoạt động và thảo luận
?%s7%Wk1%G(1%K18)%pl%0Mf)5%\#$%_20%ƒA`%
0Mig.%bgY3% $[A%.vA% .`%bgY% )"5=%<#% )5L)%
I. Yêu cầu
?%![A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%_5N1%ƒAN0%<C%0N.%
Y5ZW%+0N.%"1`3%0[)% 0N.%Y5ZW3%5'#)% .`)5% &N)"%
0N.3%GN)5%"1N%.OP%.S)"%.5d)"•>%
?%™N.%GQ)5%M–%)J1%KA)"%<#%58%05X)"%bAL)%G1@W%
&¨%0M1@)%_5P1*%W1[A%0`%.5A)"%<C%0N.%Y5ZW%\Ž)"%
)"S)%)"F%Y5n%5jY%<g1%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%.OP%
);o% Y5U)% 0R.5% 0N.% Y5ZW% 0M[)% .`% 5P1% Y5i])"%
K18)% )J1% KA)"% <#% )"58% 05AL0o% GN)5% "1N% 0ˆ)"%
ƒAN0o%"j1%x%<C%.N.5%012Y%.L)%Y5n%5jY%GX1%<g1%
0N.%Y5ZW3•%
?%•5X1%5jY%b1)5%5'(0%"1FP%<18.%0Mf)5%\#$%bR%b¨%<#%
)[A%\Ž)"%.5t)"%.h%05@V%
?%45@%518)%&6%MA)"%GJ)"%0Mig.%0N.%Y5ZW%<#%&6%
Gq)"%.`W%GX1%<g1%0N.%"1`V%
yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)"V%
Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực
hiện nhiệm vụ học tập
?% s7% )5L)% yr03% \ˆ% &A)"3% .5X0% b(1% _12)%
05t.%%s51%b[)%\`)"V%
2. Nhận xét ưu, về kết quả viết và yêu cầu HS chỉnh sửa bài viết
a. Mục tiêu:%!5L)%MP%iA3%_5A$20%G1@W%.OP%\`)%05U)%<#%.N.5%&BP%.5FP*%
b. Nội dung:%pl%&B%Kh)"%ls^3%.5I0%b-.%_12)%05t.%G@%012)%5#)5%0M`%bk1%.UA%5•1%b1[)%ƒAP)%
G2)%\#1%5-.V%
c. Sản phẩm học tập: pl%Md0%_1)5%)"518W%\#1%<120V%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ
học tập
?%s7%)5L)%yr0%.5A)"%<C%Wt.%GJ%GNY%
t)"% $[A% .vA% .v)% G(0% m% \#1% <120% .OP%
pl3% .5-)% Y5U)% 0R.5% WJ0% &X% \#1% <120%
05AJ.%.N.%Wt.%GJ%_5N.%)5PA%G@%pl%
Md0%_1)5%)"518WV%
?% s7% 0M`% \#1% .5'% pl3% $[A% .vA% pl%
.5…)5%&BP%05='%5ig)"%K‹)%0M')"%lpl%
<#%)5F)"%Y5U)%0R.53%\ˆ%&A)"%m%0M[)V%
%
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
học tập%
?% pl% )"5=% $[A% .vA3% 06% &BP% .N.% bž1%
0M')"% \#1% b#W% .OP% Wf)5% <#% Md0% _1)5%
)"518WV%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động
thảo luận hoạt động thảo
luận
?%s7%Wk1%G(1%K18)%pl%0Mf)5%\#$%_20%
ƒA`% 0Mig.% bgY3% $[A% .vA% .`% bgY% )"5=%
<#%)5L)%yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)"V%
Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực
hiện nhiệm vụ học tập
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%
05t.V%
?%pig)"%K‹)%pl%<120%b(1%\#1%<T)%.`W%
)5L)V%
II. ƯU, KHUYẾT ĐIỂM:%
1. Ưu điểm:
?%!51CA%=W%Gz%\120%.N.5%b#W%\#13%51@A%$[A%.vA%.OP%
GCV%
%—%4Mf)5%\#$%_5'P%5-.V%
%2. Nhược điểm:
%?%{J0%&X%=W%.5iP%\120%.N.5%b#W%\#1*%
%* Kiến thức:
—%‚5iP%)IW%<F)"%$[A%.vA%\#1%b#WV%
—%!51CA%=W%bik1%_5S)"%b#W%\#1V%
—%w#1%<T)%)[A%.`W%)5L)%.‰)%&]%&#13%0512A%Y5v)%)[A%
GH.%&I.%)"58%05AL0V%
-%E1D)%G(0*%
?%En)"%0a*%{J0%&X%=W%Kn)"%0a%)"F%.5iP%.5R)5%yN.3%
.5iP%\120%.N.5%K1D)%G(0%W(.5%b(.3%bS"1.V%
?%’k1%<T)*%{J0%&X%=W%<120%\#1%.`W%)5L)%.5iP%G(0%
$[A%.vAV%
?% ‚5F% <120*% ÚA3% &P1% bž1% .5R)5% 0`%)51CA3% "(.5% y;P3%
0Mf)5%\#$%_5S)"%_5'P%5-.V%
?%!51CA%\#1% .5iP% .5QA%&A$%)"5„%b#W%\#13% b#W%GX1%
Y5;V%
?%‚;%=W%_5S)"%51@A%$[A%.vA%GC%%
?%•5[%\f)5%)51CA%=W%.5iP%)JY%\#1%Gd)"%5().
3. Kết quả: %
4. Hướng dẫn chữa bài:%
?%’ž1%.5R)5%0`*%b%?%)3%.5%?%0M3%"1?K?M•%
?%’ž1%K1D)%G(0*%’O)"%.O)"3%bHY%0a3%&P1%0aV%
III. Trả bài Gọi điểm:%
HOẠT ĐỘNG 3. LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu:%pl%.O)"%.X%_12)%05t.V%
b. Nội dung:%s7%"1P'%\#1%0LY3%pl%&A$%)"5„3%0M`%bk1V%
c. Sản phẩm học tập:%pl%<120%\#1%05='%$[A%.vAV%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS: ,-.%\#1%<120%.OP%.N.%\()%0M')"%)5;W%<#%.n)"%0MP'%Gˆ13%";Y%xV
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- pl%G-.%<#%5'#)%05#)5%\#1%0LY%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
?%pl%5'#)%0518)%\#1%<120%.OP%Wf)5%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
?%s7%GN)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%)518W%<h3%.5AZ)%_12)%05t.V%
HOẠT ĐỘNG 4. VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:%7L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%.5…)5%&BP%\#1%<120%
b. Nội dung:%lB%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%G@%.5…)5%&BP%b(1%\#1%<T)%
c. Sản phẩm học tập:%,'()%<T)%pl%<120%Gij.V%
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
?%s7%$[A%.vA%pl%M#%&'N03%.5…)5%&BP%<T)%\`)%0;W%0I0%<aP%5'#)%05#)5%05='%"j1%x*%
EEm rút ra kinh nghiệm gì sau khi làm bài kiểm tra viết bài nghị luận về một tác phẩm nghệ
thuật.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
?%pl%)"5=%$[A%.vA%<#%&BP%bž1%0M')"%\#1%_1@W%0MP%05='%)5L)%yr0%.OP%"1N'%<1[)V%
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
?%pl%G(1%K18)%0Mf)5%\#$V%
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
?%s7%)5L)%yr03%biA%x%.`%bgY3%_5=)%)"j1%pl%Gz%0Mf)5%\#$%\Pf%0LY%0Mig.%bgYV
IV. HDVN:
%%?%p'#)%0518)%\#1%<120V%%
%%?%‚5AZ)%\Q%\#1*%•5v)%);13%)"5=%•%s1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0‘%
%%%%%’iA%x*%0M[)%.]%&m%\#1%<120%Gz%5'#)%0518)%pl%M¥)%_„%)T)"%);13%)"5=%m%0120%&PAV%
THỰC HÀNH KĨ NĂNG NÓI VÀ NGHE
GIỚI THIỆU MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
?%p-.%&1)5%\120%.N.5%b6P%.5-)%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%GN)"%Gij.%"1g1%0518A%MJ)"%Mz1V%
?%p-.%&1)5%)IW%Gij.%$[A%.vA%.]%\`)%.OP%<18.%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%+06%.5-)>%
.5'%)5F)"%)"ik1%ƒAP)%0UWV%
?%w12)%.cA%0Md.%\#1%05A$20%0Mf)5%05#)5%.N.%bAL)%G1@W%W(.5%b(.3%05@%518)%M–%M#)"%x%_12)%.N%)5U)%
<C%)J1%KA)"3%)"58%05AL0%.OP%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
?%46%.5O%<#%06%5-.*%46%ƒA$20%GQ)5%.N.5%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%5-.%0LY3%06%GN)5%"1N%_20%ƒA`%056.%518)%
)518W%<h3%"1`1%ƒA$20%<c)%GC%5-.%0LY%.OP%\`)%05U)%<#%.N.%\()V%
?%s1P'%012Y%<#%5jY%0N.*%4T)"%.ik)"%_5`%)T)"%0Mf)5%\#$3%K1D)%G(0%x%_12)3%x%0im)"%0Mig.%bgY3%0ˆ%
)5;W%5-.%0LY3%0i])"%0N.%0R.5%.6.%<g1%.N.%\()%0M')"%0ˆ%)5;W3%%_51%056.%518)%)518W%<h%5jY%0N.V%
?%s1`1%ƒA$20%<c)%GC%<#%&N)"%0('*%‚5O%GJ)"%GC%MP%_2%5'(.5%5-.%0LY3%056.%518)%)518W%<h%5-.%0LY%
.N%)5U)%<#%)5;W%5-.%0LY3%yB%bR%b1)5%5'(0%&N)"%0('%.N.%0f)5%5AX)"%Y5N0%&1)5%_51%056.%518)%)518W%
<h%5-.%0LYV%
2.2. Năng lực cốt lõi:
- Nói: w120%"1g1%0518A3%GN)5%"1N%<C%)J1%KA)"%<#%)"58%05AL0%.OP%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
- Nghe:%%!"5=%<#%)IW%\I0%Gij.%)J1%KA)"%05A$20%0Mf)53%ƒAP)%G1@W%.OP%)"ik1%);1V%w120%)5L)%yr0%
<C%)J1%KA)"%<#%5f)5%05t.%05A$20%0Mf)5V%
- Nói nghe tương tác: %w120%05`'%bAL)%<C%WJ0%<c)%GC%.;%)5F)"%x%_12)%_5N.%)5PAo%GiP%MP%Gij.%
)5F)"%.T)%.t%05A$20%Y5h.%G@%\`'%<8%5P$%\N.%\•%WJ0%x%_12)%)#'%G;V%
3. Về phẩm chất:
?%wq1%Ki¡)"%_5`%)T)"%bI)"%)"5=%<#%";Y%x%0M[)%01)5%05v)%.m1%Wm%<#%yU$%K6)"V%
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU
1. Học liệu*%lN.5%"1N'%_5'P3%&N.5%"1N'%<1[)3%Y512A%5-.%0LYV%
2. Thiết bị*%{N$%.512A3%\`)"3%Kh)"%.h%_5N.%)2A%.v)V%%
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức
’gY%
!"#$%K($%
l„%&X%
7I)"%
%
%
%
%
2. Kiếm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu hoạt động*%%
?%4('%0UW%052%05'`1%WN1%<#%"j1%K‹)%.5'%5-.%&1)5%<C%)J1%KA)"%\#1%5-.%
b. Nội dung*%%
?%s7%Y5N0%<c)*%Theo em, cn chun bgì đcó mt bài nói chia sẻ tốt?
c. Sn phm:
?%w#1%<120%Gz%.5AZ)%\Q%m%)5#%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tchc thc hin:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
s7%GH0%.UA%5•1%%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ. ?%p-.%&1)5%.5AZ)%\Q%
\#1%);1%Kig1%K()"%K#)%x%<#%.51P%&u%\#1%);1%%
p-.%&1)5%0M`%bk1%.UA%5•1%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%.51P%&u%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s1N'%<1[)%K‹)%KI0%<#'%\#1%5-.%
Gợi ý đáp án
4fW%51@A%_„%0N.%Y5ZW%%
7L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F%
46%01)%%
Ӵ)%bA$8)%"1-)"%);1%
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1. Tìm hiểu yêu cầu của bài nói
a. Mục tiêu hoạt động*%%
?%pl%51@A%Gij.%$[A%.vA%.OP%\#1%);1%0Mf)5%\#$%x%_12)%GN)5%"1N3%\f)5%bAL)%<C%WJ0%<c)%GCV%
b. Nội dung:
?%p-.%&1)5%G-.%05L0%_„%.N.%$[A%.vA3%05P'%0N.%.5AZ)%\Q%);1%<#%)"5=%
c. Sản phẩm:
?%•5v)%.5AZ)%\Q%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:
1. Tìm hiểu yêu cầu của bài nói.
a. Mục tiêu hoạt động*%%
?%w120%Gij.%.N.5%05PW%"1P%.AJ.%05`'%bAL)3%0Mf)5%\#$%x%_12)%GN)5%"1N3%\f)5%bAL)%<C%WJ0%<c)%
GC%yz%5J1V%
b. Nội dung:
?%p-.%&1)5%G-.%05L0%_„%.N.%$[A%.vA3%.OP%\#1%);1V%
c. Sản phẩm:
?%•5v)%05`'%bAL)3%.5AZ)%\Q%.OP%5&V%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
s7%5ig)"%K‹)%05@%b'(1%\#1%);1V%
s7%$[A%.vA%pl%056.%518)%)518W%<h%
Chuẩn bị nói%
Chuẩn bị
nghe%
Lựa chọn
đề tài%
Tìm ý
sắp xếp ý%
Xác định
từ ngữ
then chốt%
%%
%%
%%
%%
%%
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
pl%bI)"%)"5=%<#%biA%x%G@%y=W%b(1%Y5v)%.5AZ)%\Q%\#1%
);1%.OP%Wf)5V%
Bước 3: Báo cáo kết quả%
?%pl%\N'%.N'%_20%ƒA`%%
Bước 4: Đánh giá kết quả, đưa ra kết luận%
?%pl%_5N.%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"%%
?%s7%)5L)%yr03%_20%bAL)
I. TÌM HIỂU YÊU CẦU CỦA
KIỂU BÀI
-%![A%Gij.%)5F)"%05S)"%01)%.5R)5%
yN.3% .S% G-)"% <C% 0N.% Y5ZW% +0[)% 0N.%
Y5ZW3% 0N.% "1`3% 05@% b'(13% 05k1% G1@W%
&N)"% 0N.3% &6% G;)% )5L)% .OP% .S)"%
.5d)"%<#%0N.%"1`%.5A$[)%WS)>V%
?% !;1% M–% bR% K'% .5-)% "1g1% 0518A% 0N.%
Y5ZW%+yr0%0a%";.%GJ%.N%)5U)%5P$%0a%
x%)"5„P%.OP%5'(0%GJ)"%"1g1%0518A>V%
?% ![A% Gij.% )5F)"% GC% yAc0% .;% x%
)"5„P% GX1% <g1% <18.% 5f)5% 05#)5% <#%
Y5N0% 0M1@)% )T)"% b6.% 05im)"% 05t.3%
.`W%05h%)"58%05AL0%.OP%)"ik1%y=W3%
)"ik1%)"5=%);1%.5A)"V%
2. Chuẩn bị bài nói
a. Mục tiêu:
?%l'N0%b(1%Gij.%\#1%);1%.OP%Wf)5%0Mig.%_51%GiP%MP%05`'%bAL)V%
?%™N.%)5L)%b(1%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0%W#%Wf)5%&¨%0Mf)5%\#$V%
?%‚5AZ)%\Q%&·)%&#)"%0UW%052%G@%0Mf)5%\#$%x%_12)%0Mig.%0LY%05@V%
b. Nội dung
?%%p-.%&1)5%.5AZ)%\Q%\#1%);1%Kig1%K()"%K#)%x%<#%.51P%&u%\#1%);1%V%
c. Sản phẩm
?%%•p4%05A%05LY%0a%plV%
d. Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
1. Chuẩn bị nói
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập %
?%s7%$[A%.vA%pl% G-.%ls^%<#%)[A%.N.%\ig.%056.%
5#)5%\#1%"1g1%0518A%<C%WJ0%0N.%Y5ZW%)"58%05AL0V%
?% s7% K#)5% _5'`)"% “% Y5d0% .5'% pl% 06% &'N0% b(1% )J1%
KA)"%\#1%);1%Gz%.5AZ)%\Q%m%)5#V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ:%
?%pl%)"5=%.UA%5•13%05`'%bAL)%)5;W%<#%5'#)%05#)5%
$[A%.vAV%
Bướ 3. Báo cáo thảo luận:%
s7% Wk1% G(1% K18)% pl% 0Mf)5% \#$% _20% ƒA`% 0Mig.% bgY3%
$[A%.vA%.`%bgY%)"5=%<#%)5L)%yr03%";Y%x3%\ˆ%&A)"V%
Bước 4. Phân tích kết luận:%
?%s7%)5L)%yr03%\ˆ%&A)"3%.5X0%b(1%_12)%05t.%"51%b[)%
\`)"V%
- Lựa chọn đề tài
—%‚;%05@%_5P1%05N.%0a%5'(0%GJ)"%<120%
0Mig.%G;3%.š)"%.;%05@%"1g1%0518A%WJ0%
0N.%Y5ZW%05AJ.%b'(1%5f)5%)"58%05AL0%
_5N.% )5i% \#1% 5N03% \t.% 0MP)53% \J%
Y51W3•%
—% ![)% .5-)% 0N.% Y5ZW% 0a)"% Gij.%
)51CA%\()%0M')"%bgY%ƒAP)%0UWV%
- Tìm ý và sắp xếp ý:
?%!2A%012Y%0h.%.5-%"1g1%0518A%<C%WJ0%
0N.% Y5ZW% )"58% 05AL0% Gz% Gij.% \#)%
0g1%0M')"%\#1%<120%0Mig.%G;3%.v)%Md0%
"-)%\#1%<120%05#)5%WJ0%K#)%x%3%GN)5%
KcA% )5F)"% x% .]% \`)% &¨% Gij.% 0Mf)5%
\#$V%
?% !2A% .5-)% "1g1% 0518A% <C% WJ0% 0N.%
Y5ZW% )"58% 05AL0% _5N.3% .v)% yU$%
K6)"% 58% 05X)"% )IW% M–% .N.% 05S)"%
01)*%0[)%0N.%Y5ZWo%0[)%0N.%"1`o%)]1%.;%
05@%y=W%3%)"5=%0N.%Y5ZWo%G1@W%GH.%
&I.% .OP% 0N.% Y5ZW% <C% )J1% KA)"% <#%
5f)5%05t.o%05S)"%G18Y%0'N0%MP%0a%0N.%
Y5ZWo% x% )"5„P% .OP% 05S)"% G18Yo%
G;)"% ";Y% .OP% 0N.% Y5ZW% .5'% Gk1%
&X)"%)"58%05AL0%•V%
?%^51%K1D)%G(0%.v)%ƒAP)%0UW%)5F)"%
0a% )"F% WP)"% 0R)5% .5A$[)% WS)%
+05AL0%)"F>%G@%"-1%0[)%.N.%\J%Y5L)%
.cA% 05#)5% .OP% 0N.% Y5ZW% 05='% 0a)"%
b'(1%5f)5%)"58%05AL0%_5N.%)5PAV%%
2. Thực hành nói
wNW%&N0%K#)%x%Gz%.5AZ)%\Q%G@%056.%
518)% \#1% );1% WJ0% .N.5% 06% 01)V% 5O%
GJ)"% 0T)"% .ik)"% 0i])"% 0N.% <g1%
)"ik1% )"5=3% G`W% \`'% Gd)"% 05k1%
"1P)%ƒA$%GQ)5V%
?%{m%GvA*%![A%0[)%0N.%Y5ZW%<#%b'(1%
5f)5%)"58%05AL0%.OP%0N.%Y5ZWV%
?%4M1@)%_5P1*%
—%4Mf)5%\#$%.N.%05S)"%01)%.5A)"%<C%
0N.%Y5ZWo%Y5U)%0R.5%WJ0%&X%)r0%GH.%
&I.%.OP%0N.%Y5ZW%05='%ƒAP)%G1@W%.N%
)5U)V%
?% ^20% bAL)*%,N)5% "1N% 0ˆ)"% ƒAN0% <C%
"1N%0MQ%.OP%0N.%Y5ZW%<#%)[A%5ig)"%
012Y%.L)%Y5n%5jY%<g1%"1N%0MQ%.OP%0N.%
Y5ZWV%
-’iA%x*% ,1CA%.5…)5%"1-)"%);1%Y5n%
5jY3% _20% 5jY% "1FP% bk1% );1% <#% .N.%
Y5i])"%018)%Y51%)"S)%)"Fo%&B%Kh)"%
•'˜=M•'1)0%+)2A%.;>%<#%.N.%Y5i])"%
018)%_„%05AL0%5ž%0Mj%_5N.V%
%
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu hoạt động*%%
?%7L)%Kh)"%)T)"%b6.%)"S)%)"F%<#%)T)"%b6.%.`W%05h%056.%5#)5%\#1%);1%<#%)"5=%%
b. Nội dung thực hiện
?%pl%<L)%Kh)"%_12)%05t.%Gz%5-.%Gz%5'#)%05#)5%\#1%);1%<#%)"5=%05='%MA\1.%.5cW%
c. Sản phẩm:
?%•5v)%0Mf)5%\#$%\#1%);1%€%)"5=%.OP%5-.%&1)5V%
d. Tổ chức thực hiện:%
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
?%pl%%b[)%0Mf)5%\#$%\#1%);1%)"5=V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
?%p-.%&1)5%056.%5#)5%);1%€%)"5=%%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.% &1)5% 0Mf)5% \#$% Y5v)% \#1% b#W% .OP%
Wf)5%V%
!"ik1% )"5=% <#% )"ik1% );1% 012)% 5#)5%
0MP'%Gˆ13%05`'%bAL)3%0Mf)5%\#$%05='%\`)"%
_1@W%<#%MA\M1.%.5cW%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%
.51P%&u%0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%%
Bảng kiểm thảo luận.
Người nói
Người nghe
?% ’#W% M–% )5F)"%
G1CA% )"ik1% )"5=%
WAX)% \120% <C% 0N.%
Y5ZWV%
?%w`'%<8%5'H.%G1CA%
.5…)5% )5F)"% GN)5%
"1N% <C% 0N.% Y5ZW%
ƒAP% GX1% 05'(1% <g1%
)"ik1%)"5=V%
?% 45@% 518)% 05N1% GJ%
012Y% 05A% .N.% ";Y% x%
WJ0% .N.5% )"51[W%
0d.3%.5U)%05#)5V
?% w#$% 0•% &6% ƒAP)% 0UW%
<C% 0N.% Y5ZW% Gij.% "1g1%
0518AV%
?% ![A% )5F)"% G1CA%
WAX)%\120%<C%0N.%Y5ZWV%
?% wˆ% &A)"% 5'H.% GR)5%
.5R)5% 05S)"% 01)% <C% 0N.%
Y5ZW% .T)% .t% <#'% 056.%
02%"1g1%0518A%.OP%)"ik1%
);1V%
?% 4Mf)5% \#$% .N.5% )5f)%
)5L)%_5N.%<C%0N.%Y5ZW%
0M[)%01)5%05v)%GX1%05'(1%
0R.5%.6.V%
?%![A%)5F)"%G1@W%Gq)%
0f)5% 5'H.% .5iP% Gq)"%
0f)5% <C% .N.5% "1g1% 0518A%
.OP%)"ik1%);1V
Rubric chấm:
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
a. Mục tiêu hoạt động: p-.%&1)5%\#)%bAL)3%GC%yAc0%)5F)"%Y5i])"%Y5NY%.;%x%)"5„P%GX1%<g1%<18.%
5f)5%05#)5%<#%Y5N0%0M1@)%)T)"%b6.%05im)"%05t.%.`W%05h%)"58%05AL0%.OP%)"ik1%y=W3%)"ik1%)"5=%
);1%.5A)"V%
b. Nội dung thực hiện:%%
?%s7%.5'%5-.%&1)5%05`'%bAL)3%Gd.%Md0%)5F)"%_1)5%)"518W3%Y5i])"%Y5NY%0M')"%<18.%05im)"%05t.%
.`W%05h%)"58%05AL0%.OP%)"ik1%y=W3%)"ik1%);1%.5A)"V%
c. Sản phẩm:
?%•5v)%\#)%bAL)%.OP%5&V%
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập
?%p-.%&1)5%05`'%bAL)3%Gd.%Md0%)5F)"%_1)5%
)"518W3%Y5i])"%Y5NY%0M')"%<18.%05im)"%
05t.%.`W%05h%)"58%05AL0%.OP%)"ik1%y=W3%
)"ik1%);1%.5A)"V%
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ
%?%p-.%&1)5%056.%518)%05`'%bAL)V%
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
p-.%&1)5%0Mf)5%\#$%Y5v)%\#1%b#W%.OP%Wf)5%%
Bước 4. Kết luận, nhận định
s7%.5X0%b(1%.N.%.51P%&u3%b6P%.5-)%.N.%.51P%&u%
0X0%G@%.`%bgY%05PW%_5`'%%
s7%b1)5%5'(0%&B%Kh)"%Y5v)%.51P%&u%\#1%b#W%
.OP%pl%%
%%
%
%
%
| 1/386