Khái Niệm và Vấn Đề Cơ Bản | Môn Triết học Mác - Lênin - Đại học Cần Thơ

lOMoAR cPSD| 58493804
CHƯƠNG 1- KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN
I-TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1-KHÁI LƯỢC VỀ TRIẾT HỌC a-Nguồn gốc của triết học -
Ra đời ở cả phương Đông và phương Tây ( VIII-VI TCN )
Nguồn gốc nhận thức
- Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng nhân loại thay
thế cho tư duy huyền thoại và tôn giáo
- Sự hình thành, phát triển của tư duy trừu tượng, của năng lực khái quát trong nhận thức của con người
Nguồn gốc xã hội
- Triết học ra đời khi nền sản xuất xã hội đã có sự phân công lao động và loài người đã xuất hiện giai cấp
- Loài người đạt đến một trình độ tương đối cao của sản xuất xã hội, phân công lao động
xã hội hình thành, của cải tương đối dư thừa, tư
hữu hóa tư liệu sản xuất , giai cấp phân hóa, nhà nước ra đời
b-Khái niệm triết học
- Triết học là một hình thái ý thức xã hội
- Khách thể khám phá của triết học là thế giới trong hệ thống chỉnh thể toàn vẹn vốn có của nó
- Giải thích tất cả mọi sự vật, hiện tượng, quá trình và quan hệ của thế giới, với mục đích
tìm ra những quy luật phổ biến nhất chi phối và quy định, quyết định sự vận động của
thế giới, con người và tư duy
- Mang tính hệ thống, logic, trừu tượng về thế giới bao gồm những nguyên tắc, đặc trưng
cơ bản và quan điểm nền tảng mọi mặt
- Hạt nhân của thế giới quan
Triết học là hệ thống quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và vị trí con người trong thế
giới đó , là khoa học về những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy
c- Đối tượng triết học trong lịch sử
- Đối tượng của triết học là các quan hệ phổ biến , các quy luật chung nhất của toàn bộ tự
nhiên , xã hội và tư duy
• Thời kì Hy Lạp cổ đại : Triết học tự nhiên bao gồm tất cả những tri thức mà con người có
được , trước hết là các tri thức thuộc KHTN sau này như toán học , vật lý học, thiên văn học
• Thời Trung cổ : Triết học kinh viện , triết học mang tính tôn giáo
( Thiên chúa ) – đêm trường trung cổ
• Thời kì phục hưng , cận đại : Triết học tách ra thành các môn khoa học như cơ học, toán
học, vật lí học, thiên văn học, hóa học ,..
• Triết học cổ điển Đức: Quan niệm ‘ Triết học là khoa học của mọi khoa học ‘- Hêghen lOMoAR cPSD| 58493804
• Triết học Mác : Trên lập trường duy vật biện chứng để nghiên cứu những quy luật chung
nhất của tự nhiên , xã hội và tư duy d-Triết học- hạt nhân lý luận của thế giới quan • Thế giới quan
- Thế giới quan là hệ thống quan niệm chung của con người về thế giới, về con người và vị
trí, vai trò của con người trong thế giới đó
- Có 3 hình thức thế giới quan chủ yếu : tôn giáo, khoa học và triết học , ngoài ra còn huyền thoại ,..
Hạt nhân lý luận của thế giới quan
- Thứ nhất : Tất cả những vấn đề triết học đặt ra và tìm lời giải đáp trước hết là những vấn
đề thuộc thế giới quan
- Thứ hai: Tiền đề quan trọng để xác lập phương thức tư duy hợp lí và nhân sinh quan tích
cực, là tiêu chí quan trọng đánh giá sự trưởng
thành của mỗi cá nhân cũng như của từng cộng đồng xã hội nhất định
2-VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC a-Nội dung cơ bản
- Giải quyết mối quan hệ vật chất- ý thức, tồn tại – tư duy - Vấn đề cơ
bản của Triết học có 2 mặt :
+ Mặt thứ nhất : Giữa ý thức và vật chất thì cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào ?
+ Mặt thứ hai : Con người có khả năng nhận thức được thế giới hay không?
b-Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm
CHỦ NGHĨA DUY VẬT : 3 hình thức cơ bản
- Chủ nghĩa duy vật chất phác : thừa nhận tính thứ nhất của vật chất nhưng lại đồng nhất
vật chất với một hay một số cụ thể vật chất
- Chủ nghĩa duy vật siêu hình : XV-XVIII( điển hình XVII, XVIII) trạng thái biệt lập, tĩnh tại (
góp phần không nhỏ trong đẩy lùi thế giới quan duy tâm và tôn giáo )
- Chủ nghĩa duy vật biện chứng : Mác – Ăngghen ( 40 của XIX) CHỦ NGHĨA DUY TÂM
- Chủ nghĩa duy tâm chủ quan : thừa nhận tính thứ nhất của ý thức con người, phủ nhận
sự tồn tại khách quan của hiện thực, khẳng định mọi sự vật, hiện tượng chỉ là phức hợp của những cảm giác
- Chủ nghĩa duy tâm khách quan : thừa nhận tính thứ nhất của ý thức nhưng coi đó là thứ
tinh thần khách quan có trước và tồn tại độc lập với con người ( ý niệm , tinh thần tuyệt
đối, lý tính thế giới ) ,..
c- Thuyết có thể biết và thuyết không thể biết
3-BIỆN CHỨNG VÀ SIÊU HÌNH a-Khái niệm
Phương pháp siêu hình
Phương pháp biện chứng -
Nhận thức đối tượng trong trạng
- Nhận thức đối tượng trong các mối
thái tĩnh tại, cô lập, tách rời
liên hệ phổ biến , vận động , phát triển lOMoAR cPSD| 58493804
- Là phương pháp được đưa từ toán học
- Là phương pháp giúp con người không
và vật lý học cổ điển vào các khoa học
chỉ thấy sự tồn tại của các sự vật mà
thực nghiệm và Triết học
còn thấy cả sự sinh thành, phát triển và tiêu vong của chúng -
Có vai trò to lớn trong việc giải quyết
- Phương pháp tư duy biện chứng trở
các vấn đề của cơ học
thành công cụ hữu hiệu giúp
nhưng hạn chế khi giải quyết các vấn đề
con người nhận thức và cải tạo
về vận động, liên hệ thế giới
b-Các hình thức của phép biện chứng
- Hình thức thứ nhất : Phép biện chứng tự phát thời cổ đại
- Hình thức thứ hai : Phép biện chứng duy tâm – Triết học cổ điển Đức ( Kant – Hêghen )
- Hình thức thứ ba : Phép biện chứng duy vật- Mác- Ăngghen- Lênin
II- TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VÀ VAI TRÒ
1-SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN a-Những điều kiện lịch sử
Triết học Mác-Lênin ra đời từ nửa cuối thế kỷ XIX và phát triển cho đến nay. Từ khi ra đời, triết
học Mác-Lênin đã tạo ra một cuộc cách mạng trong lịch sử triết học và trở thành thế giới
quan, phương pháp luận của hoạt động nhận thức cũng như hoạt động thực tiễn của con
người. - Điều kiện kinh tế-xã hội
Thứ nhất: Sự củng cố và phát triển của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa trong điều
kiện cách mạng công nghiệp.
- Vào những năm 40 của thế kỷ XIX, phương thức sản xuất TBCN ở Tây Âu phát triển
- Anh đã hoàn thành cuộc cách mạng công nghiệp và trở thành cường quốc công nghiệp.
- Sự phát triển của lực lượng sản xuất làm cho quan hệ sản xuất tư bản được củng cố tạo
ra cơ sở kinh tế để cho xã hội tư bản phát triên kèm theo đó mâu thuẫn xã hội ngày càng
gay gắt và bộc lộ ngày càng rõ rệt; sự phân hóa giàu nghèo tăng lên, bất công xã hội tăng.
- Những xung đột giữa giai cấp vô sản với tư sản đã phát triển thành những cuộc đấu tranh giai cấp.
Thứ hai: Sự xuất hiện của giai cấp vô sản trên vũ đài lịch sử với tư cách một lực lượng
chính trị-xã hội độc lập là nhân tố chính trịxã hội quan trọng
- Giai cấp vô sản và giai cấp tư sản ra đời, lớn lên cùng với sự hình thành và phát triển của
phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa.
- Chế độ tư bản chủ nghĩa xác lập, giai cấp tư sản trở thành giai cấp thống trị xã hội, giai
cấp vô sản trở thành giai cấp bị trị thì mâu thuẫn giữa vô sản và tư sản vốn mang tính
chất đối kháng phát triển trở thành những cuộc đấu tranh giai cấp điển hình là :
+ Cuộc khởi nghĩa của thợ dệt ở Lyon ( Pháp) 1831
+ Phong trào Hiến chương ở Anh lOMoAR cPSD| 58493804
+ Cuộc đấu tranh của thợ dệt ở xưởng Xiledi mang tính chất giai cấp tự phát
- Giai cấp tư sản không còn đóng vai trò là giai cấp cách mạng , thay vào đó là giai cấp vô
sản xuất hiện như ‘ kẻ phá hoại ‘ chủ nghĩa tư bản , lực lượng tiên phong trong cuộc đấu
tranh dân chủ và tiến bộ xã hội
- Thực tiễn cách mạng của giai cấp vô sản là cơ sở chủ yếu nhất cho sự ra đời triết học
Mác- tạo cơ sở xã hội cho sự hình thành lý luận tiến bộ và cách mạng mới
Như vậy, từ thực tiễn xã hội (Đấu tranh của giai cấp vô sản chỉ là đấu tranh 1 cách tự phát
không làm thay đổi được địa vị xã hội của họ) đòi hỏi phải được soi sáng bằng một hệ
thống lý luận, một học thuyết triết học mới. Học thuyết đó phải xuất hiện để định hướng
phong trào đấu tranh chuyển từ tự phát sang tự giác để nhanh chóng đạt được thắng lợi toàn diện.
- Điều kiện về mặt lý luận và tiền đề khoa học tự nhiên - Nguồn gốc lý luận :
- Trực tiếp là triết học cổ điển Đức đặc biệt là những hạt nhân hợp lý trong triết học của
hai nhà triết học tiêu biểu là Hêghen và Phơbach
+ Hêghen : kế thừa những hạt nhân hợp lý, tư tưởng biện chứng sâu sắc của Hêghen nhưng
trên lập trường duy vật
+ Phơbach: duy vật trong lĩnh vực tự nhiên và duy tâm trong lĩnh vực xã hội
- Sự tác động qua lại với quá trình các ông kế thừa và cải tạo học thuyết kinh tế chính trị
của Anh và lý luận chủ nghĩa của xã hội như : Adam Smith, David Ricardo
- Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp : Saint Simon, Charles Fourier, Rôbot
Ooen là một trong ba nguồn gốc lý luận của chủ nghĩa Mác \
+ Saint Simon : xây dựng lý thuyết về giai cấp, xung đột giai cấp, chi ra tính nửa vời của cách
mạng tư sản pháp , cho rằng ‘ tổng cách mạng ‘ mới bằng con đường hòa bình để thiết lập
xã hội mới , quan niệm về xã hội mới
+ Charles Fourier : phê phán xã hội tư sản, xây dựng lý thuyết phân kì lịch sử dựa trên tư duy
biện chứng , dự báo về xã hội mới ‘ xã hội hài hòa ‘
+ Robot Ooen: đề xuất luật ‘ công xưởng nhân đạo ‘ , vai trò của công nghiệp tiến bộ kĩ thuật
đối với sự phát triển, chủ trương xóa bỏ tư hữu- nguyên nhân của bất công xã hội
- Các ông vừa phê phán chủ nghĩa duy tâm , vừa đánh giá cao tư tưởng biện chứng của
Hegel, Feuerbach, trong đó chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng thống nhất với nhau
một cách hữu cơ; đó là chủ nghĩa duy vật biện chứng trong việc xem xét giới tự nhiên, xã
hội và tư duy con người.
- Tiền đề khoa học tự nhiên: Ba phát minh lớn đối với sự hình thành triết học duy vật biện chứng
- Học thuyết tế bào: sự sống là sản phẩm của giới tự nhiên và là quá trình phát triển đấu
tranh chọn lọc của giới tự nhiên chứ không phải do thượng đế sáng tạo.
- Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng: không có sự phát sinh ra và mất đi của
năng lượng mà chỉ có sự chuyển biến từ dạng này sang dạng khác. lOMoAR cPSD| 58493804
- Thuyết tiến hóa của Đác Uyn: các loài đang tồn tại hiện nay là sinh ra từ các loài khác
bằng con đường tự nhiên và sự biến đổi động vật và thực vật là do chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo.
- Nhân tố chủ quan :
+ Xây dựng hệ thống lí luận để cung cấp cho giai cấp công nhân một công cụ sắc bén để nhận
thức và cải tạo thế giới
+ Hiểu sâu sắc cuộc sống khốn khổ của GCCN trong nền sản xuất TBCN nên đã đứng về phía
họ và đấu tranh không mệt mỏi vì lợi ích của GCCN b-Các giai đoạn cơ bản của sự phát triển
- Lênin trở thành người kế tục trung thành và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác và Triết
học Mác trong thời đại mới- thời đại đế quốc chủ nghĩa và quá độ lên chủ nghĩa xã hội
- Lênin ( 22/4/1870) Simbrisk Nga
• 1893-1907, Lênin bảo vệ và phát triển triết học Mác nhằm thành lập đảng mácxit ở Nga
và chuẩn bị cho cuộc cách mạng dân chủ tư sản lần thứ nhất
• 1907-1917, Lenin phát triển toàn diện triết học Mác và lãnh đạo phong trào công nhân
Nga chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa
- Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán ( 1908)
- Bút kí triết học ( 1914-1916)\
- Chủ nghĩa đế quốc, giai đoạn tột cùng của chủ nghĩa tư bản ( 1913)
1917-1924, Lênin tổng kết kinh nghiệm thực tiễn cách mạng, bổ sung hoàn thiện triết học
Mác gắn với nghiên cứu các vấn đề xây dựng chủ nghĩa xã hội - Chính sách kinh tế mới
1924- nay, Triết học Mác-Lênin tiếp tục được các ĐCS và công nhân bổ sung, phát triển
2-ĐỐI TƯỢNG VÀ CHỨC NĂNG a-Khái niệm
- Triết học Mác-Lênin là hệ thống quan điểm duy vật biện chứng tự nhiên , xã hội và tư
duy- thế giới quan và phương pháp luận khoa học, cách mạng của giai cấp công nhân,
nhân dân lao động và các lực lượng xã hội tiến bộ trong nhận thức và cải tạo thế giới b- Đối tượng
- Giải quyết mối quan hệ vật chất và ý thức trên lập trường duy vật biện chứng và nghiên
cứu những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy
- Phân biệt rõ ràng đối tượng của triết học và đối tượng của các khoa học cụ thể
- Có mối quan hệ chặt chẽ, gắn bó với khoa học cụ thể c- Chức năng : Thế giới quan,
phương pháp luận, nhận thức và giáo dục, dự báo và phê phán
Chức năng thế giới quan
- Giúp con người nhận thức đúng đắn thế giới và bản thân từ đó nhận thức đúng bản chất
của tự nhiên và xã hội giúp con người hình thành quan điểm khoa học, xác định thái độ
và cách thức hoạt động của bản thân
- Thế giới quan duy vật biện chứng nâng cao vai trò tích cực, sáng tạo của con người
- Cơ sở khoa học để đấu tranh với các loại thế giới quan , duy tâm , tôn giáo, phản khoa học lOMoAR cPSD| 58493804
Chức năng phương pháp luận
- Phương pháp luận là hệ thống những quan điểm, nguyên tắc có vai trò chỉ đạo việc sử
dụng các phương pháp trong hoạt động nhận thức và thực tiễn nhằm đạt hiệu quả tối ưu
- Phương pháp chung của toàn bộ nhận thức khoa học, trang bị hệ thống nguyên tắc
phương pháp lí luận chung nhất cho hoạt động nhận thức và thực tiễn
- Trang bị hệ thống các khái niệm, phạm trù, quy luật làm công cụ nhận thức khoa học,
giúp con người phát triển tư duy khoa học- tư duy ở cấp độ phạm trù, quy luật 3-VAI TRÒ
- Triết học Mác Lênin là thế giới quan , phương pháp luận khoa học và cách mạng cho con
người hoạt động nhận thức và thực tiễn
- Triết học Mác-Lênin là cơ sở thế giới quan , phương pháp luận khoa học và cách mạng để
phân tích xu hướng phát triển của xã hội trong điều kiện cách mạng khoa học và công
nghệ hiện đại phát triển mạnh mẽ
- Triết học Mác-Lênin là cơ sở lý luận khao học của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội
thế giới và sự nghiệp đổi mới theo hướng XHCN ở Việt Nam
CHƯƠNG 2- CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG I-
VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC
1- VẬT CHẤT VÀ PHƯƠNG THỨC TỒN TẠI
a-Quan niệm của CNDT và CNDV trước C.Mác về vật chất
b-Cuộc cách mạng trong KHTN cuối XIX đầu XX và sự
phá sản của duy vật siêu hình vật chất -123 - 1895 Rơnghen tia X
- 1896, Beccoren hiện tượng phóng xạ của urani
- 1897, Tomxon phát hiện ra điện tử
- 1901 Kaufman chứng minh khối lượng của điện tử không phải là bất biến mà thay đổi
theo vận tốc vận động của nguyên tử
- 1898-1902, Marie Currie khám phá ra poloni và radium
- 1905 Thuyết tương đối hẹp
- 1906, Thuyết tương đối tổng quát của Anhxtanh c- Quan niệm của Triết học
Mác-Lênin về vật chất
*Nội dung định nghĩa vật chất của Lênin: Trong tác phẩm “ Chủ nghĩa duy vật và chủ
nghĩa kinh nghiệm phê phán ’ Lenin đã đưa ra định nghĩa : Vật chất là một phạm trù
triết học dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm
giác, được cảm giác của chúng ta chép lại,chụp lại, phản ảnh, và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác.
* Phân tích nội dung định nghĩa vật chất của Lenin : Cách định nghĩa: Phạm trù vật
chất là phạm trù rộng, mà cho đến nay,thực ra nhận thức luận chưa qua được. Khi
định nghĩa phạm trù này không thể quy nó về vật thể hoặc thuộc tính cụ thể nào đó,
cũng không thế quy về phạm trù rộng hơn phạm trù vật chất. Do vậy chỉ có thể định
nghĩa phạm trù vật chất trong quan hệ ý thức của phạm trù đối lập với nó và trong
mối quan hệ ấy, vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai. lOMoAR cPSD| 58493804
Trong định nghĩa này, Lênin phân biệt hai vấn đề:
+Thứ nhất: cần phân biết vật chất với tư cách là phạm trù triết học với các quan điểm
về khoa học tự nhiên về cấu tạo và các thuộc tính cụ thể của các đối tượng, các dạng
vật chất khác nhau. Vật chất với tư cách là phạm trù triết học nó chỉ vật chất nói
chung , vô hạn, vô tận, còn các đối tượng, các dạng vật chất khoa học cụ thể nghiên
cứu đều có giới hạn. Vì vậy, không thể quy vật chất nói chung về vật thể, không thể
đồng nhất về vật chất nói chung với các dạng vật chất cụ thể như các nhà triết học
duy vật trong lịch sử Cổ đại và Cận đại.
+Thứ hai: là trong nhận thức luận,khi vật chất đối lập ý thức, cái quan trọng để nhận
biết vật chất là thuộc tính khách quan. Khách quan theo Lênin là “cái đang tồn tại độc
lập với con người và với cảm giác của con người”. Trong đời sống xã hội,” vật chất là
cái tồn tại xã hội không phụ thuộc vào ý thức xã hội của con người”. Về mặt nhận
thức luận thì khái niệm vật chất chính là “thực tại khách quan tồn tại độc lập với ý
thức của con người và được con người phản ánh”
Như vậy, định nghĩa phạm trù vật chất của Lênin bao gồm những nội dung cơ bản sau:
+Vật chất là cái tồn tại khách quan bên ngoài ý thức và không phụ thuộc vào ý thức,
bất kể sự tồn tại ấy con người nhận thức được hay chưa nhận thức được.
+Vật chất là cái gây ra cảm giác cho con người khi trực tiếp hay gián tiếp tác động lên
giác quan của con người.
+ Vật chất là cái mà ý thức chẳng qua chỉ là sự phản ánh của nó Với những nội dung
cơ bản trên, phạm trù vật chất trong quan niệm của Lênin có ý nghĩa vô cùng to lớn.
d- Phương thức tồn tại của vật chất
- Vận động là cách thức tồn tại, hình thức tồn tại của vật chất ; không gian thời gian là hình
thức tồn tại của vật chất
- Cơ học -> Vật lí -> Hóa học -> Sinh học -> Vận động xã hội VẬN ĐỘNG
- Bao gồm tất cả sự thay đổi và mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ sự thay đổi vị trí cho đến tư duy
- Là phương thức tồn tại của vật chất ( thuộc tính cố hữu )
- Sự vận động không ngừng của vật chất không những không loại trừ mà trái lại còn bao
hàm trong đó sự đứng im tương đối
- Đứng im chỉ có tính tạm thời, trong mqh nhất định chỉ xảy ra với một hình thức vận động ở một lúc nào đó
- Quan niệm của BCDV đòi hỏi quán triệt quan điểm vận động vào nhận thức và thực tiễn
KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN
- Vật chất có ba chiều không gian và 1 chiều thời gian
- Là 2 thuộc tính, 2 hình thức tồn tại khác nhau của vật chất vận động nhưng chúng không
tách rời nhau e-Tính thống nhất vật chất của thế giới
- Tồn tại của thế giới là tiền đề cho sự thống nhất của thế giới
- Thế giới thống nhất ở tính vật chất
2- NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT VÀ KẾT CẤU CỦA Ý THỨC a-Nguồn gốc -
Nguồn gốc tự nhiên: lOMoAR cPSD| 58493804
+ Óc người là một tổ chức sống đặc biệt, rất tinh vi và phức tạp , bao gồm khoảng 14-15 tỉ tế bào thần kinh
+ Sự tác động không phải trực tiếp lên bộ óc mà thông qua các giác quan nhận biết : thị giác,
thính giác, vị giác, khứu giác, xúc giác. Chính sự tác động này tạo nên những cảm giác ,
những cảm giác này thông qua các dây thần kinh truyền tới bộ óc
+ Ý thức là kết quả của quá trình tiến hoá của thuộc tính phản ánh ở mọi dạng vật chất. Phản
ánh là thuộc tính phổ biến của mọi vật chất, thể hiện tác động qua lại giữa các đối tượng vật
chất, kết quả của sự phản ánh phụ thuộc vào cả hai vật (vật tác động và vật nhận tác động).
• Giới tự nhiên vô sinh: phản ánh đặc trưng là vật lý, hóa học=> phản ánh thụ động chưa
có sự định hướng, lựa chọn
• Giới tự nhiên hữu sinh: phản ứng sinh học như: tính kích thích, cảm ứng, tâm lý=> có
định hướng, lựa chọn, giúp cho các cơ thể sống thích nghi với môi trường để tồn tại
Nhưng những mức độ đó chưa phải là ý thức mà nó chỉ là sự phản ánh có tính chất bản
năng do nhu cầu trực tiếp sinh lý cơ thể và do quy luật sinh học chi phối.
+Ý thức là hình thức cao nhất của sự phản ánh thế giới hiện thực, ý thức là hình thức phản
ánh chỉ có ở con người.
+ Như chúng ta biết ý thức là sự phản ánh thế giới khách quan vào trong bộ óc của con
người. Bộ óc người là cơ quan phản ánh, song chỉ có bộ óc thôi thì chưa có ý thức. Không có
sự tác động của thế giới bên ngoài lên các giác quan và qua đó đến bộ óc thì hoạt động ý thức không thể xảy ra.
=> Như vậy, bộ óc người và mối quan hệ giữa con người với thế giới khách quan tạo ra quá
trình phản ảnh hiện thực khách quan năng động, sáng tạo là nguồn gốc tự nhiên của ý thức -
Nguồn gốc xã hội:
+ Để cho ý thức ra đời những tiền đề nguồn gốc tự nhiên là rất quan trọng không thể thiếu
được nhưng lại chưa đủ. Điều kiện quyết định cho sự ra đời của ý thức là những tiền đề
nguồn gốc xã hội. Ý thức ra đời cùng với quá trình hình thành bộ óc con người nhờ lao động,
ngôn ngữ và những quan hệ xã hội.
+ Để tồn tại con người phải tạo ra những vật phẩm để thỏa mãn nhu cầu của mình, ý thức
hình thành không phải do tiếp nhận thụ động từ thế giới khách quan vào bộ óc mà chủ yếu
từ hoạt động thực tiễn .
+ Lao động là quá trình con người tác động vào giới tự nhiên nhằm tạo ra những sản phẩm
phục vụ cho nhu cầu của mình, trong đó con người đóng vai trò môi giới, điều tiết và giám
sát trong sự trao đổi vật chất giữa người và tự nhiên. Lao động là hoạt động đặc thù của con
người, lao động luôn mang tính tập thể xã hội.
Lao động có vai trò:
- Hoàn thiện dần chức năng của bộ óc
- Từ dáng đi khom chuyển thành dáng đi thẳng
- Nhận thức sự vật có hệ thống
- Nối dài giác quan của con người lOMoAR cPSD| 58493804
- Hình thành ngôn ngữ Ngôn ngữ có vai trò:
- Truyền tải tư duy ý thức
- Đỡ lệ thuộc vào các đối tượng vật chất cụ thể , tư duy phát triển
Nguồn gốc trực tiếp quan trọng nhất quyết định sự ra đời và phát triển của ý thức là lao
động và thực tiễn xã hội.
Như vậy, nguồn gốc tự nhiên là điều kiện cần còn nguồn gốc xã hội là điều kiện đủ để ý
thức hình thành, tồn tại và phát triển. b-Bản chất
Ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan
- Ý thức là hình ảnh về hiện thực khách quan trong óc người , nội dung phản ánh là khách
quan , hình thức phản ánh là chủ quan
- Ý thức là sự phản ánh tích cực, sáng tạo gắn với thực tiễn xã hội
+ Trao đổi thông tin giữa chủ thể và đối tượng phản ánh
+ Xây dựng các học thuyết lý thuyết khoa học
+ Vận dụng để cải tạo hoạt động thực tiễn
Ý thức mang bản chất lịch sử- xã hội - Điều kiện lịch sử
- Quan hệ xã hội c- Kết cấu
- Tri thức là kết quả quá trình nhận thức của con người về thế giới hiện thực, làm tái hiện
những tư tưởng những thuộc tính, quy luật của thế giới ấy và diễn đạt chúng dưới hình
thức ngôn ngữ hoặc các hệ thống kí hiệu khác
- Các cấp độ của ý thức -166 + Tự ý thức + Tiềm thức + Vô thức
3-MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC
a- Quan điểm của CNDT và DVSH
- Chủ nghĩa duy tâm : ý thức, tinh thần vốn có của con người đã bị trừu tượng hóa , tách
khỏi hiện thực bằng lực lượng thần bí, tiên thiên, coi ý thức là tồn tại duy nhất tuyệt đối,
từ đó sinh ra tất cả
- Chủ nghĩa duy vật siêu hình : tuyệt đối hóa các yếu tố vật chất nhấn mạnh 1 chiều vai trò
vật chất sinh ra ý thức, thái độ ‘ khách quan chủ nghĩa’ , thụ động, ỷ lại, trông chờ, không
đem lại hiệu quả trong hoạt động thực tiễn
b- Quan điểm của CNDVBC
Vật chất quyết định ý thức
- Vật chất quyết định nguồn gốc của ý thức
+ Ý thức- thuộc tính của bộ óc con người
+ Bộ óc người là một dạng vật chất có tổ chức cao nhất, cơ quan phản ánh để hình thành
ý thức. Ý thức tồn tại phụ thuộc hoạt động thần kinh của bộ não trong quá trình phản
ánh hiện thực khách quan. Sự vận động của thế giới vật chất là yếu tố quyết định sự ra
đời của vật chất có tư duy là bộ óc người
- Vật chất quyết định nội dung của ý thức - Vật chất quyết định bản chất của ý thức
- Vật chất quyết định sự vận động, phát triển của ý thức
Ý thức có tính tác động tương đối và tác động trở lại vật chất lOMoAR cPSD| 58493804
- Ý thức tác động trở lại thế giới vật chất thường thay đổi chậm so với sự biến đổi của thế giới vật chất
- Sự tác động của ý thức đối với vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn của con người
- Vai trò của ý thức thể hiện ở chỗ nó chỉ đạo hoạt động thực tiễn của con người
- Xã hội ngày càng phát triển thì vai trò của ý thức càng to lớn c- Ý nghĩa phương pháp luận
TÔN TRỌNG KHÁCH QUAN
- Trong hoạt động nhận thức và trong hoạt động thực tiễn cần phải xuất phát từ thực tiễn
khách quan, tôn trọng quy luật khách quan, hành động tuân theo quy luật khách quan
- Không được xuất phát từ ý muốn chủ quan, không lấy ý chí áp đặt thực tế, lấy ảo tưởng thay hiện thực
PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN
- Ý thức có sự tác động trở lại đối với vật chất qua thực tiễn con người
- Giúp con người hình thành mục đích, phương hướng biện pháp cho hoạt động thực tiễn
II- PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 1-HAI LOẠI HÌNH
BIỆN CHỨNG & PHÉP BIỆN CHỨNG a- Hai loại hình
• Biện chứng là phương pháp xem xét những sự vật và những phản ánh của chúng trong
tư tưởng trong mqh qua lại lẫn nhau của chúng, trong sự ràng buộc, vận động, phát sinh và tiêu vong của chúng
• Biện chứng khách quan : biện chứng của thế giới vật chất
• Biện chứng chủ quan : tư duy biện chứng b- Khái niệm BCDV
- Phép biện chứng : học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng của thế giới thành các
nguyên lí , quy luật khoa học, nhằm xây dựng phương pháp luận khoa học
- Đặc điểm : Sự thống nhất giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng,
giữa lí luận nhận thức và logic biện chứng, được chứng minh bằng sự phát triển của KHTN trước đó
- Vai trò : Phương pháp luận trong nhận thức và thực tiễn để giải thích quá trình phát triển
sự vật và nghiên cứu khoa học
2-NỘI DUNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT a-2 nguyên lý
- Nguyên lí được hiểu như các tiên đề trong các khoa học cụ thể. Nó là tri thức không dễ
chứng minh nhưng đã được xác nhận bởi thực tiễn của nhiều thế hệ con người, người ta
chỉ còn phải tuân thủ nghiêm ngặt , nếu không thì sẽ mắc sai lầm trong nhận thức lẫn cả hành động
NGUYÊN LÍ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN – TOÀN DIỆN - Khái niệm :
+Liên hệ : là quan hệ giữa hai đối tượng mà sự thay đổi của một trong số chúng nhất
định làm đối tượng kia thay đổi
+ Mối liên hệ : dùng để chỉ các mối ràng buộc tương hỗ,quy định và ảnh hưởng lẫn nhau
giữa các yếu tố, bộ phận trong một đối tượng hoặc giữa các đối tượng với nhau. Khi
phạm vi bao quát của mối liên hệ không chỉ giới hạn ở các đối tượng vật chất, mà được
mở rộng sang cả liên hệ giữa các đối tượng tinh thần và giữa chúng với đối tượng vật chất sinh ra chúng lOMoAR cPSD| 58493804
- Tính chất của mối liên hệ phổ biến
+ Tính khách quan : Mối liên hệ phổ biến là cái vốn có, tồn tại độc lập với con người, con
người chỉ nhận thức sự vật thông qua các mối liên hệ vốn có của nó
+Tính phổ biến : bất kì ở đâu trong tự nhiên, xã hội và tư duy đều có vô vàn mối liên hệ
đa dạng, chúng giữ vai trò , vị trí khác nhau + Tính đa dạng : mối liên hệ không gian,
thời gian, mối liên hệ chung, riêng ,..
- Ý nghĩa phương pháp luận
+ Quan điểm toàn diện : Trong nhận thức và xử lí các tình huống thực tiễn cần xem xét
sự vật trong mối quan hệ biện chứng qua lại giữa các yếu tố, các mặt của chính sự vật và
trong sự tác động qua lại giữa các sự vật so với các sự vật khác. Không phiến diện, siêu
hình trong nhận thức và thực tiễn
+ Quan điểm lịch sử cụ thể : Cần xét đến những tính chất đặc thù của đối tượng nhận
thức và tình huống phải giải quyết khác nhau trong thực tiễn. Phải xác định rõ vị trí, vai
trò khác nhau của mối liên hệ cụ thể trong tình huống cụ thể, cần tránh và khắc phục
quan điểm chung chung, ngụy biện
NGUYÊN LÍ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN
- Khái niệm : Phát triển dùng để khái quát quá trình vận động đi từ thấp lên cao, từ đơn
giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện. Phát triển đi theo đường xoáy ốc,
cái mới dường như lặp lại một số đặc trưng đặc tính của cái cũ trên cơ sở cao hơn; thể
hiện tính quanh co, phức tạp, có thể có những bước thụt lùi tương đối trong sự phát triển
Phát triển là vận động nhưng không phải mọi vận động đều là phát triển
- Tính chất của sự phát triển :
+ Tính khách quan : nguồn gốc của nó nằm trong chính bản thân sự vật chứ không do
tác động bên ngoài và không do chủ quan của con người
+ Tính phổ biến : trên nhiều lĩnh vực
+ Tính kế thừa : dựa trên sự vật hiện tượng cũ chứ không phủ định sạch trơn
+Tính đa dạng : các quá trình phát triển khác nhau
- Ý nghĩa phương pháp luận + Quan điểm phát triển :
Phải phát hiện ra cái mới, ủng hộ cái mới hợp quy luật, tạo điều kiện cho cái mới phát triển
Khi xem xét sự vật, phải đặt nó trong sự vận động, biến đổi, chuyển hóa, không chỉ nhận
thức sự vật trong trạng thái hiện tại mà phải thấy được xu hướng phát triển của nó +
Quan điểm lịch sử cụ thể :
Nhận thức được tính quanh co, phức tạp của sự vật, hiện tượng Giải quyết các vấn đề phù
hợp với tính phong phú, đa dạng và phức tạp của nó b-3 quy luật
- Quy luật là mối liên hệ phổ biến, khách quan, bản chất, bền vững, tất yếu giữa các đối
tượng và nhất định tác động khi có các điều kiện phù hợp
- Tính chất : khách quan, vận động, khoa học
Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng thành sự thay đổi về chất và ngược lại ( Quy
luật lượng-chất)
- Chỉ ra cách thức chung nhất của sự vận động phát triển của sự vật và hiện tượng
- Khái niệm về chất : dùng để chỉ tính quy địnnh khách quan vốn có của sự vật hiện tượng,
sự thống nhất hữu cơ của các thuộc tính cấu thành nó, làm cho sự vật là nó chứ không phải là cái khách lOMoAR cPSD| 58493804
- Khái niệm về lượng
+ Lượng dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của sự vật trên các phương diện:
về mặt số lượng các yếu tố cấu thành, quy mô của sự tồn tại, tốc độ, nhịp điệu của các
quá trình vận động và phát triển của sự vật
+ Quy định bên trong sự vật mặc dù dương như là vẻ bề ngoài: kích thước, số lượng, mức độ
- Quan hệ biện chứng giữa chất và lượng :
+ Độ : dùng để chỉ khoảng giới hạn mà trong đó sự thay đổi về lượng chưa làm thay đổi
căn bản chất của sự vật, hiện tượng
+ Điểm nút : khi lượng thay đổi đến một giới hạn nhất định tất yếu dẫn đến thay đổi về
chất, giới hạn đó là điểm nút
+ Bước nhảy : Khi sự thay đổi về lượng đạt tới điểm nút với điều kiện nhất định sẽ dẫn
đến ra đời chất mới Bước nhảy quy mô : toàn bộ - cục bộ
Bước nhảy nhịp độ : đột biến-dần dần
- Ý nghĩa phương pháp luận
+ Sự tích lũy về lượng dẫn tới thay đổi về chất là khách quan, cho nên không được nóng vội hay bảo thủ
+ Con người có thể góp phần thúc đẩy tạo điều kiện về lượng để chuyển hóa về chất
+ Lựa chọn thời điểm thích hợp để thúc đẩy biến đổi về chất + Lựa chọn phương thức
phù hợp từng loại kết cấu sự vật để tác động thay đổi sự vật
Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập ( Quy luật mâu thuẫn)
- Có vị trí là hạt nhân của phép biện chứng , chỉ ra nguồn gốc và động lực của sự vận động và phát triển - Khái niệm
+ Mâu thuẫn biện chứng chỉ mối liên hệ thống nhất, đấu tranh, chuyển hóa lẫn nhau của các mặt đối lập
+ Mặt đối lập là những mặt, yếu tố,.. có khuynh hướng, tính chất trái ngược nhau
- Thống nhất giữa các mặt đối lập
+ Các mặt đối lập nương tựa làm tiền đề cho nhau tồn tại + Các mặt đối lập tác
động ngang nhau, cân bằng nhau thể hiện sự đấu tranh giữa cái mới đang hình
thành và cái cũ chưa mất hẳn
+ Giữa các mặt đối lập có sự tương đồng
- Đấu tranh giữa các mặt đối lập : Chỉ có sự tác động qua lại theo hướng bài trừ, phủ định lẫn nhau giữa chúng
- Phân loại mâu thuẫn
+ Vai trò : Chủ yếu-Thứ yếu
+ Quan hệ giữa mặt đối lập: Bên trong-Bên ngoài
+ Tính chất của lợi ích qh giai cấp: Đối kháng – Không đối kháng
- Ý nghĩa phương pháp luận
+ Mang tính khách quan phổ biến nên phải tôn trọng mâu thuẫn + Phân tích cụ thể
từng loại mâu thuẫn để tìm ra cách giải quyết phù hợp, xem xét vai trò, vị trí và mqh
giữa các mâu thuẫn và điều kiện chuyển hóa giữa chúng, tránh rập khuôn, máy móc
+ Nắm vững nguyên tắc giải quyết mâu thuẫn bằng đấu tranh giữa các mặt đối lập,
không điều hòa mâu thuẫn cũng không nóng vội hay bảo thủ
Quy luật phủ định của phủ định lOMoAR cPSD| 58493804
- Chỉ ra khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng : tiến lên, nhưng theo hướng chu kì quanh co - Khái niệm
+ Phủ dịnh nói chung là sự thay thế một sự vật hiện tượng này bởi sự vật hiện tượng khác
+ Phủ định biện chứng : tự phủ định, tự phát triển của sự vật, hiện tượng là mắt xích
trong sợi dây chuyền dẫn đến sự ra đời của sự vật, hiện tượng mới, tiến bộ hơn so với sự vật,hiện tượng cũ .
- Đặc trưng của phủ định biện chứng
+ Tính khách quan : Do nguyên nhân bên trong, là kết quả đấu tranh giữa các mặt đối lập bên trong sự vật
+ Tính phổ biến : Diễn ra trong mọi lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy
+ Tính đa dạng phong phú: Thể hiện ở nội dung, hình thức của phủ định
KẾ THỪA BIỆN CHỨNG
KẾ THỪA SIÊU HÌNH
- Sự vật hiện tượng mới ra đời có chọn lọc, cải
- Giữ lại nguyên si những gì nó đã có ở giai đoạn
tạo yếu tố còn thích hợp, loại bỏ các yếu tố gây
phát triển trước, thậm chí còn ngáng đường,
sự cản trở cho sự phát triển của sự vật hiện
ngăn cản sự phát triển của chính nó, của đối
tượng mới Các yếu tố chọn lọc được giữ lại cải tượng mới
- tạo, biến đổi để phù hợp với sự vật hiện tượng mới
Sự vật hiện tượng mới có chất giàu hơn, phát
- triển cao, tiến bộ hơn
Có sự liên hệ thông suốt bền chặt giữa cái
- mới với cái cũ, giữa quá khứ của nó với chính nó
- Tính kế thừa của phủ định :
- Đường xoáy ốc :
+Quy luật phủ định của phủ định khái quát sự phát triển tiến lên nhưng không theo
hướng đường thẳng mà theo đường trôn ốc
+ Phủ định của phủ định kết thúc một chu kì nhưng lại trở thành điểm xuất phát của một
chu kì mới cao hơn, phức tạp hơn cứ như thế tạo thành những đường xoáy ốc cho đến vô tận
+ Đường xoáy ốc cũng rất phức tạp tùy theo lĩnh vực và trình độ : Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
- Ý nghĩa phương pháp luận
+ Khuynh hướng tiến lên của sự vận động của sự vật hiện tượng, sự thống nhất giữa tính
tiến bộ và tính kế thừa của sự phát triển , kết quả của sự phát triển
+ Nhận thức đúng về xu hướng phát triển là quá trình quanh co , phức tạp theo các chu
kì phủ định của phủ định
+ Cần nhận thức đầy đủ hơn về sự vật, hiện tượng mới, ra đời phù hợp với quy luật phát
triển ( trong tự nhiên diễn ra tự phát, trong xã hội phụ thuộc vào nhận thức và hành động của con người )
+ Phát hiện, ủng hộ,đấu tranh cho thắng lợi của cái mới, khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì
trệ, giáo điều, kế thừa có chọn lọc và cải tạo trong phủ định biện chứng lOMoAR cPSD| 58493804 c- 6 cặp phạm trù
-Phạm trù triết học là hình thức hoạt động trí óc phổ biến của con người, là những mô hình
tư tưởng phản ánh những thuộc tính và mối liên hệ vốn có ở tất cả các đối tượng hiện thực
CÁI RIÊNG VÀ CÁI CHUNG
NGUYÊN NHÂN VÀ KẾT QUẢ
TẤT NHIÊN VÀ NGẪU NHIÊN Khái
- Cái riêng để chỉ một sự vật hiện -
Nguyên nhân dùng để
- Tất nhiên dùng để chỉ mối liên hệ niệm tượng, nhất định
chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các bản chất , nguyên nhân cơ bản
- Cái chung chỉ những mặt, thuộc tính
mặt trong sự vật hoặc giữa các
bên trong sự vật , hiện tượng quy
yếu tố quan hệ tồn tại phổ biến trong sự vật với nhau gây ra một biến
định và trong điều kiện nhất định
nhiều sự vật hiện tượng
đổi nhất định nào đó -
phải xảy ra đúng như thế chứ
Cái đơn nhất dùng để chỉ các mặt, -
Kết quả là những biến
không thể khác - Ngẫu nhiên dùng
đặc điểm vốn có của sự vật hiện
đổi xuất hiện do tác động lẫn
để chỉ mối liên hẹ không bản chất,
tượng nào đó mà không lặp lại ở sự
nhau giữa các mặt trong sự
do nguyên nhân hoàn cảnh bên vật hiện tượng khác
vật hay giữa các sự vật
ngoài quy định nên xuất hiện hoặc
không, có thể xuất hiện thế này, thế khác Quan
Cái riêng chỉ tồn tại trong mối quan hệ - Nguyên nhân là cái -
Đều tồn tại khách quan hệ biện với cái chung , không sinh ra kết quả
trong sự thống nhất hữu cơ, tất
có cái riêng nào tách rời cái chung
nhiên bao giờ cũng vạch đường chứn g -Nguyên nhân + Bên
Cái riêng là cái toàn bộ, phong phú hơn
trong ( quyết định nhất)
cho mình thông qua vô số ngẫu
cái chung, còn cái chung thì sâu sắc + Cơ bản
nhiên, ngẫu nhiên là hình thức hơn cái riêng
biểu hiện của tất nhiên, bổ sung - + Chủ yếu
Cái chung chỉ tồn tại trong cái riêng, cho tất nhiên
thông qua cái riêng mà thể hiện sự -
Sự tác động trở lại của -
Tất nhiên đóng vai trò chi
tồn tại của mình, không có cái chung
kết quả đối với nguyên nhân
phối phát triển, ngẫu nhiên có thể
thuần tùy tồn tại bên ngoài cái riêng
+ Diễn ra theo 2 hướng tích
làm cho sự phát triển ấy diễn ra
- Cái riêng chỉ tồn tại trong mối liên hệ cực hoặc tiêu cực + Một sự
nhanh hay chậm - Tất nhiên phải
cái chung, không có cái riêng thuần
vật, hiện tượng nào đó trong
có mối liên hệ với cái chung, túy nào tồn tại
nhưng cái chung không phải lúc
độc lập tách rời tuyệt đối cái chung
mối liên hệ này là nguyên nào cũng là tất nhiên
- Cái riêng là cái toàn bộ, phong phú
nhân nhưng trong mối liên
Cái chung vừa trong hình thức của
hơn cái chung vì ngoài những điểm
hệ khác lại là kết quả và
tất nhiên, vừa trong hình thức chung cái ngược lại ngẫu nhiên lOMoAR cPSD| 58493804
riêng còn có cái đơn nhất
- Cái chung sâu sắc hơn cái riêng vì phản
ánh thuộc tính, mối liên hệ ổn định tất
nhiên lặp lại ở nhiều cái riêng cùng loại
- Cái đơn nhất và cái chung có thể
chuyển hóa lẫn nhau => phản ánh quá
trình của sự vật theo chu kì phủ định
biện chứng đường xoáy ốc
Ý nghĩa - Muốn biến được cái chung, cái bản
-Phải bắt đầu từ việc đi tìm
-Cần dựa vào tất nhiên chứ không phươ ng
chất thì phải xuất phát từ
nguyên nhân xuất hiện sự vật, thể dựa vào ngẫu nhiên, tìm cho cái riêng lẻ
được mối liên hệ tất nhiên của hiện pháp
hiện tượng -Cần phân loại
- Nhiệm vụ của nhận thức là phải tìm ra thực khách quan luận
cái chung trong hoạt động thực tiễn
nguyên nhân để có biện pháp
-Chỉ có thể tìm ra tất nhiên bằng
phải dựa vào cái chung để tạo ra cái
giải quyết đúng đắn -Tận dụng nghiên cứu ngẫu nhiên mà tất nhiên riêng
kết quả đạt được tạo điều kiện đi qua -Ngẫu nhiên ảnh hưởng nhịp
- Thấy sự chuyển hóa nào đó có lợi cho
độ phát triển, không nên bỏ qua
thúc đẩy nguyên nhân phát huy
ta cần chủ động tác động vào
ngẫu nhiên mà phải có dự phòng
tác dụng, nhằm đạt mục đích
nó để nhanh chóng trở thành
-Ranh giới giữa tất và ngẫu nhiên hiện thực đã đề ra. chỉ là tương đối
NỘI DUNG VÀ HÌNH THÚC
BẢN CHẤT VÀ HIỆN TƯỢNG
KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC Khái
- Nội dung dùng để chỉ tổng thể
- Bản chất dùng để chỉ tổng thể các
- Khả năng phản ánh niệm
tất cả các mặt, yếu tố tạo nên
mối liên hệ khách quan tất nhiên,
thời kì hình thành đối tượng, sự vật, hiện tượng
tương đối ổn định, bên trong, quy
khi nó mới chỉ tồn tại dưới
Hình thức dùng để chỉ phương
định sự vận động và phát triển của
dạng tiền đề hay với tư cách là
- thức tồn tại, biểu hiện, phát
đối tượng và thể hiện mình qua xu hướng
triển của sự vật hiện tượng ấy;
Khả năng là tổng thể các tiền
các hiện tượng tương ứng của đối -
là hệ thống các mối liên hệ
đề của sự biến đổi,sự hình
tượng Hiện tượng dùng để chỉ
tương đối bền vững giữa các
thành hiện thực mới, là cái có
- biểu hiện của các mặt, mối liên hệ
thể có nhưng ngay lúc này
yếu tố cấu thành nội dung của
tất nhiên tương đối ổn định bên chưa có
sự vật, hiện tượng, không chỉ
ngoài, là mặt dễ biến đổi hơn và là
Hiện thực phản ảnh kết quả
là biểu hiện ra bên ngoài, mà
hình thức thể hiện bản chất của
sự hình thành, là thực hiện
còn thể hiện cấu trúc bên - đối tượng
khả năng và cơ sở để hình
trong của sự vật, hiện tượng
thành khả năng mới lOMoAR cPSD| 58493804 Quan hệ -
Nội dung và hình thức của sự
- Đều tồn tại khách quan trong mối
- Là những mặt đối lập, thống biện
vật, hiện tượng tồn tại, thống
liên hệ hữu cơ cái này không thể
nhất biện chứng với nhau : chứng
nhất chặt chẽ trong mối liên hệ tồn tại thiếu cái kia
Loại trừ nhau theo những dấu
phụ thuộc lẫn nhau, nhưng nội
Bản chất tồn tại thông qua hiện
hiệu căn bản nhất nhưng
dung giữ vai trò quyết định
- tượng, còn hiện tượng phải là sự
không cô lập hoàn toàn với
- Hình thức phù hợp sẽ thúc đẩy
thể hiện của bản chất nhau
nội dung phát triển và ngược
Bản chất luôn là cái tương đối ổn Có 2 dạng khả năng lại
định, ít biến đổi hơn, còn hiện - + Khả năng bản chất
- Quy luật phù hợp của hình
- tượng ‘ động hơn ‘ thường xuyên + Khả năng chức năng thức với nội dung biến đổi Ý nghĩa
- Hình thức do nội dung quyết
- Không thể chỉ nhận biết sự biểu
- Khi đề ra kế hoạch phải tính phươn
định , là kết quả của thay đổi
hiện bên ngoài ( hiện tượng ) mqh
đến mọi khả năng để kế hoạch g pháp
nội dung và để đáp ứng thì sự
cần đi sâu vào bên trong để tìm sát với thực tiễn luận
thay đổi hình thức phải dựa
hiểu và làm sáng tỏ bản chất Các
Sau khi đã xác định được khả
vào thay đổi thích hợp của nội
- năng phát triển thì mới tiến
phương pháp áp dụng cho các dung -
hành lựa chọn và thực hiện
Muốn biến đổi sự vật hiện tượng
hoạt động cũ cũng phải thay đổi khả năng
thì trước hết phải tác động làm
phương pháp khác , phù hợp với
Cần tính đến mọi khả năng để
thay đổi nội dung của nó
bản chất đã thay đổi của đối
dự kiến các phương án thích
- Cần chú ý theo dõi giữa nội tượng
- hợp cho từng trường hợp Phải
dung đang phát triển với hình
lựa chọn trong số các khả
thức ít thay đổi, đảm bảo sự
năng hiện có, lựa chọn các khả phù hợp
- Cần sử dụng mọi hình thức có
- năng gần dễ chuyển hóa thành
thể có, mới cũng như cũ, cải
hiện thực hơn Cần tạo ra các
biến bổ sung và thay thế
điều kiện để khả năng chuyển
thành hiện thực. Cần tránh sai
lầm, hoặc tuyệt đối hóa các vai
- trò của nhân tố chủ quan,
hoặc xem thường vai trò ấy trong biến đổi
III- LÝ LUẬN NHẬN THỨC
1-QUAN NIỆM VỀ NHẬN THỨC TRONG LỊCH SỬ Khái niệm -258
- Nghiên cứu bản chất của nhận thức, hình thức, giai đoạn của nhận thức, con đường để
đạt chân lý, tiêu chuẩn chân lý
- Giải quyết mqh của tri thức của tư duy con người với hiện thực xung quanh
Nguyên tắc xây dựng lý luận nhận thức
- Thừa nhận sự vật khách quan tồn tại bên ngoài và độc lập với ý thức con người
- Cảm giác, tri giác, ý thức nói chung là hình ảnh của thế giới khách quan
- Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra hình ảnh đúng sai của cảm giác, ý thức nói chung lOMoAR cPSD| 58493804
2-LÝ LUẬN NHẬN THỨC DUY VẬT BIỆN CHỨNG a-Nguồn gốc, bản chất của nhận thức
- Nhận thức là một quá trình biện chứng có vận động và phát triển
- Nhận thức là quá trình tác động biện chứng giữa chủ thể và khách thể thông qua hoạt
động thực tiễn của con người b-Thực tiễn và vai trò với nhận thức
Phạm trù thực tiễn
- Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất- cảm tính, có tính lịch sử xã hội của con người
nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ nhân loại tiến bộ
+ Chỉ là hoạt động vật chất – cảm tính
+ Hoạt động mang tính lịch sử xã hội
+ Có tính mục đích nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ con người
+ Tồn tại dưới nhiều hình thức khác nhau
Hoạt động sản xuất vật chất là hình thức thực tiễn có sớm nhất, cơ bản nhất, quan trọng nhất
Hoạt động chính trị- xã hội tính tự giác cao nhằm biến đổi, cải tạo xã hội , phát triển các
thiết chế xã hội, quan hệ xã hội
Hoạt động thực nghiệm khoa học là hình thức đặc biệt vì con người chủ động tạo ra
những đk không có sẵn trong tự nhiên
Vai trò của thực tiễn với nhận thức
- Cơ sở, động lực của nhận thức
- Mục đích của nhận thức
- Tiêu chuẩn của chân lí c- Các giai đoạn của quá trình nhận thức
- TRỰC QUAN SINH ĐỘNG => TƯ DUY TRỪU TƯỢNG => THỰC TIỄN
- Nhận thức cảm tính ( trực quan sinh động )
+ Cảm giác – đơn giản nhất + Tri giác
+ Biểu tượng – cao nhất và phức tạp nhất
Chưa đem lại hiểu biết sâu sắc, khái quát , chưa phân biệt được cái riêng và cái chung,
bản chất hiện tượng ,..
- Nhận thức lí tính ( tư duy trừu tượng ) 278 + Phán đoán + Suy luận
d-Quan điểm DVBC về chân lí
Quan niệm về chân lí
- Chân lí là tri thức phù hợp với hiện thực khách quan và được thực tiễn kiểm nghiệm
Các tính chất của chân lí - Tính khách quan
- Tính tương đối và tính tuyệt đối
- Tính cụ thể của chân lí
CHƯƠNG 3-CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ I-
HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ- XÃ HỘI lOMoAR cPSD| 58493804
1-SẢN XUẤT VẬT CHẤT LÀ CƠ SỞ CỦA SỰ TỒN TẠI VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI -
Sản xuất là hoạt động không ngừng sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần nhằm mục
đích thỏa mãn nhu cầu tồn tại và phát triển của con người -
Hoạt động sản xuất bao gồm 3 phương diện :
+ Sản xuất vật chất ( là cơ sở của sự tồn tại và phát triển xã hội ) →Quantrọngnhất + Sản xuất tinh thần
+ Sản xuất ra chính bản thân con người Sản xuất vật chất
- Sản xuất vật chất là quá trình mà trong đó con người sử dụng công cụ lao động tác động
trực tiếp hoặc gián tiếp vào tự nhiên, cải biến các dạng vật chất của giới tự nhiên để tạo ra
của cải xã hội nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn tại và phát triển của con người.
- Sản xuất vật chất là cơ sở của sự tồn tại và phát triển xã hội loài người
- Sản xuất vật chất là tiền đề của mọi hoạt động lịch sử của con người. Hoạt động sản xuất của
cải vật chất là cơ sở hình thành nên quan hệ kinh tế- vật chất giữa người với người, từ đó
hình thành nên các quan hệ xã hội khác- quan hệ giữa người với người về chính trị, pháp
luật, đạo đức , tôn giáo,..
- Sản xuất vật chất là điều kiện chủ yếu sáng tạo ra bản thân con người - →
Hìnhthànhngônngữ ,nhậnthức,tư duy,tìnhcảm,đạo đức,..
2-BIỆN CHỨNG GIỮA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT Để tiến hành sản xuất
Con người phải có quan hệ với giới
Con người phải có quan hệ với
tự nhiên để biến đổi giới tự nhiên
nhau để tiến hành sản xuất
→ LỰC LƯỢNGSẢN XUẤT
→QUAN HỆ SẢN XUẤT
Hai mặt đó thống nhất với nhau tạo thành PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT
a-Phương thức sản xuất
- Phương thức sản xuất là cách thức con người tiến hành quá trình sản xuất của cải vật chất ở
những giai đoạn lịch sử nhất định của xã hội loài người
Cộngsảnnguyênthủy→Chiếmhữunôlệ→Phongkiến→Tư bảnchủnghĩa→Cộngsảnchủ nghĩa
- Phương thức sản xuất là sự thống nhất giữa lực lượng sản xuất với một trình độ nhất định và
quan hệ sản xuất tương ứng
Lực lượng sản xuất
- Biểu hiện mối quan hệ giữa con người với tự nhiên trong quá trình sản xuất - Lực lượng sản xuất
+ Người lao động ( quyết định nhất ) + Tư liệu sản xuất :
• Tư liệu lao động : Công cụ lao động- Phương tiện lao động
• Đối tượng lao động: Có sẵn trong tự nhiên- Đã qua chế biến - Khoa học công nghệ + Quan hệ sản xuất lOMoAR cPSD| 58493804
- Tổng hợp các quan hệ kinh tế xã hội giữa người với người trong quá trình sản xuất của cải vật chất
- Quan hệ kinh tế - quan hệ vật chất quan trọng nhất trong các mối quan hệ giữa người với người
- Quan hệ sản xuất là sự thống nhất của 3 mặt
+ Quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất – quan hệ giữa các tập đoàn người trong việc chiếm
hữu, sử dụng các tư liệu sản xuất xã hội
→Quyđịnhđịavịkinhtế xã hộicủa giaicấpcủacáctậpđoànngườitrongsản xuất →Quyđịnhquanhệ quảnlí v
+ Quan hệ về tổ chức và quản lí sản xuất là quan hệ giữa các tập đoàn người trong việc tổ
chức sản xuất và phân công lao động
→Quyết địnhtrựctiếpđếnquymô,tốcđộ,hiệuquảcủa nềnsản xuất,có khảnăngđẩy nhanh hoặc
kìmhãmsự pháttriểncủanền sản xuất xãhội.
+ Quan hệ về phân phối sản phẩm lao động là quan hệ giữa các tập đoàn người trong việc
phân phối sản phẩm lao động xã hội, nói lên cách thức và quy mô của cải vật chất mà tập
đoàn người được hưởng
→ Kíchthíchtrựctiếplợiíchconngười,❑'c hất xúctác' kinhtế thúcđẩytốcđộ,nhịpđiệusản xuất
làmnăngđộnghóatoànbộ đờisốngkinhtế xã hộihoặcngườilại
b-Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất
- Sự vận động và phát triển của lực lượng sản xuất quy định và làm thay đổi quan hệ sản xuất phù hợp với nó
- Lực lượng sản xuất quyết định quan hệ sản xuất
- Lực lượng sản xuất thường biến đổi nhanh còn quan hệ sản xuất thường biến đổi chậm hơn
so với lực lượng sản xuất ( mâu thuẫn giữa LLSX và QHSX)
- Quan hệ sản xuất không phải hoàn toàn phụ thuộc vào lực lượng sản xuất nên nó có tác
động đến sự phát triển của lực lượng sản xuất
- Sự tác động của quan hệ sản xuất đến lực lượng sản xuất theo 2 hướng
+ Nếu phù hợp với trình độ của lực lượng sản xuất thì sẽ thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển
+ Nếu không phù hợp ( lỗi thời hay tiên tiến một cách giả tạo) thì sẽ kìm hãm sự phát triển
của lực lượng sản xuất
→Giảiquyết mâuthuẫngiữaQHSX và LLSX không phảigiảnđơn màthôngquahoạt
độngcó ý thứccủa conngười
Ý NGHĨA TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI
- Trong thực tiễn, muốn phát triển kinh tế phải bắt đầu từ phát triển LLSX, trước hết là phát
triển lực lượng lao động và công cụ lao động.
- Muốn xóa bỏ một quan hệ sản xuất cũ thiết lập một quan hệ mới phải căn cứ từ trình độ
phát triển của LLSX, không phải là kết quả của mệnh lệnh hành chính, của mọi sắc lệnh từ
trên ban xuống, mà từ tất yếu khách quan của qui luật kinh tế chống tùy tiện , chủ quan , duy tâm, duy ý chí
3-BIỆN CHỨNG GIỮA CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ KIẾN TRÚC
THƯỢNG TẦNG CỦA XÃ HỘI a-Khái niệm cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng của xã hội Cơ sở hạ tầng lOMoAR cPSD| 58493804
- Cơ sở hạ tầng là toàn bộ những quan hệ sản xuất của xã hội trong sự vận động hiện thực của
chúng hợp thành cơ cấu kinh tế của xã hội đó
- Cấu trúc của cơ sở hạ tầng
+ Quan hệ sản xuất thống trị ( giữ vai trò chi phối các QHSX khác )
+ Quan hệ sản xuất tàn dư của xã hội cũ
+ Quan hệ sản xuất mầm mống của xã hội tương lai
Kiến trúc thượng tầng
- Kiến trúc thượng tầng là toàn bộ những quan điểm, tư tưởng xã hội với những thiết chế xã
hội tương ứng cũng những quan hệ nội tại của thượng tầng hình thành trên một cơ sở hạ tầng nhất định.
- Cấu trúc của kiến trúc thượng tầng : toàn bộ những quan điểm tư tưởng về chính trị, pháp
quyền, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, triết học.. cùng những thiết chế xã hội tương ứng như
Nhà nước, đảng phái, giáo hội và các đoàn thể, tổ chức xã hội khác ( các quan hệ nội tại ) ,..
- Bộ phận có quyền lực mạnh nhất trong KTTT của xã hội có đối kháng giai cấp là Nhà nước –
công cụ quyền lực chính trị đặc biệt
b-MQH biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng
- Mỗi CSHT sẽ hình thành KTTT tương ứng
- GC thống trị về kinh tế thì thống trị về chính trị ( kinh tế quyết định chính trị )
- CSHT thay đổi thì KTTT cũng thay đổi
- Tất cả các yếu tố của KTTT đều có tác động đến CSHT
- Trong xã hội có giai cấp, Nhà nước là yếu tố tác động mạnh nhất
• Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN : Giải quyết mối quan hệ giữa kinh tế và chính trị
• Ý NGHĨA TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI :
- Trong nhận thức và thực tiễn , nếu tách rời hoặc tuyết đối hóa một yếu tố nào giữa kinh tế
và chính trị đều là sai lầm
- Tuyệt đối hóa về kinh tế, hạ thấp hoặc phủ nhận yếu tố chính trị là rơi vào quan điểm duy
vật tầm thường, duy vật kinh tế sẽ dẫn đến vô chính phủ, bất chấp kỉ cương, pháp luật và
không tránh khỏi thất bại, đổ vỡ
- Tuyệt đối hóa về chính trị, hạ thấp hoặc phủ định vai trò của kinh tế sẽ dẫn đến duy tâm, duy
ý chí, nôn nóng, chủ quan , đốt cháy giai đoạn và cũng không tránh khỏi thất bại
( Đổi mới toàn diện cả kinh tế và chính trị - ĐẠI HỘI 6)
4- SỰ PHÁT TRIỂN CÁC HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ
HỘI LÀ MỘT QUÁ TRÌNH LỊCH SỬ TỰ NHIÊN a-Phạm trù hình thái kinh tế-xã hội
- Hình thái kinh tế- xã hội là một phạm trù cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử dùng để chỉ xã
hội ở từng nấc thang lịch sử nhất định với một kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội
đó, phù hợp với một trình độ nhất định của lực lượng sản xuất và một KTTT tương ứng được
xây dựng trên QHSX đặc trưng ấy.
- Chỉ ra kết cấu xã hội bao gồm 3 yếu tố cơ bản phổ biến : Lực lượng sản xuất , Quan hệ sản
xuất ( Cơ sở hạ tầng ), Kiến trúc thượng tầng.