Módulo de Delincuencia y Violencia, Causas Efectos y Tácticas CBOP - Tài liệu tham khảo | Đại học Hoa Sen

POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CURSOS DE ASCENSO DE CLASES Y POLICIAS MÓDULO:
DELINCUENCIA Y VIOLENCIA CAUSAS EFECTOS Y TÁCTICAS PERIODO ACADÉMICO:
III GRUPO PERIODO ACADÉMICO 2018 (ABRIL-OCTUBRE) MODALIDAD:
SEMIPRESENCIAL CON APOYO VIRTUAL GRADO:
CABO PRIMERO A SARGENTO SEGUNDO
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Sr. Nelson Humberto Vil egas Ubil ús General Inspector
COMANDANTE GENERAL DE LA POLICÍA NACIONAL
Sr. Enrique Espinosa de los Monteros Borja General Inspector
DIRECTORA NACIONAL DE EDUCACIÓN
Sr. Wilson Patricio Granada López Coronel de Policía de E.M.
SUBDIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN
Sr. Hitler Odín Martínez Lupera
Teniente Coronel de Policía de E.M.
SUBDIRECTOR DE FORMACIÓN ACADÉMICA DE LA DNE
Sr. Oswaldo Enrique Montalvo Cózar Mayor de Policía
ADMINISTRADOR GENERAL DE LA PLATAFORMA VIRTUAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Mayr. Franklin Leopoldo Álvarez Salinas JEFE DE DEPARTAMENTO
Mayr. Freddy Eduardo Martínez Vizuete
JEFE SECC. TEC. EDUCATIVA
Sgos. Christian Patricio Saa Pinta
GESTIÓN AMBIENTE VIRTUAL
Sgos. Mario Salguero Hinojosa ASESOR PEDAGÓGICO
Cbop. Luis Alberto Manzano ASESOR PEDAGÓGICO
Cbos. María Gabriela Pilacuán Vela
COORDINADORA ACADÉMICA COMPILADORES
Mayr. Santiago Paúl Razo Aguilera
Cptn. Patricio Javier Chamorro Salinas
Cptn. Robert Edison Yaselga Antamba
Sbos. Marco Rodrigo Untuña Chuquitarco
Cbos. Verónica Elizabeth Alajo Saquinga
El contenido del presente Módulo es de carácter reservado para uso exclusivo
de la Policía Nacional en el área académica, se prohíbe su reproducción total o
parcial y la comercialización del mismo. 2
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ÍNDICE
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA ACADÉMICO............................................. 6
DESARROLLO DE CONTENIDOS ................................................................ 14
PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA .................................................................... 14 1.
VIOLENCIA .......................................................................................... 14
1.1. Concepto y definición de violencia ....................................................... 14
1.2. Características de la violencia .............................................................. 15
1.3. Tipos de violencia ................................................................................. 16
Según la naturaleza de la violencia ...................................................... 16
Violencia física ............................................................................... 16
Violencia psicológica ...................................................................... 16
Violencia sexual ............................................................................. 17
Según quiénes son las víctimas ........................................................... 17
Violencia contra niños .................................................................... 17
Violencia de género ........................................................................ 17
Violencia contra ancianos ............................................................... 18
Violencia social ............................................................................... 18
Según el motivo de la violencia ............................................................ 18
Violencia política ............................................................................ 18
Violencia racial: .............................................................................. 18
Violencia cultural ............................................................................ 19
Violencia delictual ........................................................................... 19
Según el ámbito donde se produce ...................................................... 19
Violencia intrafamiliar ..................................................................... 19
Violencia cal ejera: ......................................................................... 19
Otra Tipología de la violencia; Autor Fernando Carrión FLACSO ........ 19
Las violencias políticas ................................................................... 20
Las violencias económicas. ............................................................ 20 3
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Las violencias intrafamiliares. ......................................................... 20
Las violencias comunes. ................................................................ 20
1.4. Factores de riesgo asociados a la violencia ......................................... 20
1.5. Factores generadores de violencia ...................................................... 21
1.6. Factores protectores: el capital institucional y social ............................ 22
1.7. Protagonistas de la violencia ................................................................ 22
Los jóvenes como víctimas de la violencia ..................................... 23
Los jóvenes como perpetradores de crimen y violencia ................. 23
Rasgos centrales de la violencia en América Latina ...................... 24
SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA ................................................................... 32 2.
DELINCUENCIA ................................................................................... 32 2.1
Concepto de delito ................................................................................ 32 2.2
Delincuencia según día, clase y lugar .................................................. 33 2.3
Teorías explicativas de la delincuencia ................................................ 34
Corriente psicológica ...................................................................... 34
Corriente sociológica ...................................................................... 34
La Escuela Clásica de la Criminología ........................................... 37
TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA ................................................................... 41 3.
CONCEPTO Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN ............................. 41 3.1
Prevención ........................................................................................... 41 3.2
¿Qué debe entenderse por prevención del delito y la violencia? ......... 42 3.3
¿Qué es una estrategia de prevención del delito y la violencia? .......... 46 3.4
Contenidos de una estrategia, según tipos de prevención del delito y la
violencia .......................................................................................................... 48 3.5
Niveles de intervención de las estrategias de prevención del delito y la
violencia .......................................................................................................... 50 3.6
Tipos de Prevención del Delito y la Violencia ....................................... 52
Prevención según su objeto ................................................................. 52
Prevención Social ........................................................................... 52
Prevención Situacional ................................................................... 54
Prevención Comunitaria ................................................................. 57 4
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Prevención según el público objetivo ................................................... 58 3.7
Condiciones para Implementar una Estrategia de Prevención ............. 60 3.8
¿Qué características debería presentar una oficina local de prevención
del delito? ........................................................................................................ 61
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA ...................................................................... 63 4.
SISTEMA DE GESTION POLICIAL INTEGRAL (SGPI) ....................... 63
4.1. Marco Conceptual ................................................................................ 63
4.2. Acceso al Sistema ................................................................................ 67
4.3. Distribución de los Dashboards ............................................................ 72
4.4. Descripción de las Operaciones en los Dashboards ............................ 74
4.4.1. Violencia ............................................................................................... 74
4.4.2. Delincuencia CMI ................................................................................. 80 5
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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA ACADÉMICO 1. DATOS INFORMATIVOS GENERALES Nombre
del Departamento de Educación a Distancia DNE-PN Establecimiento Localización
Instalaciones de la E.E.P.O. (Quito) Geográfica Cobertura A nivel nacional Asignatura/Módulo
Delincuencia y Violencia, Causas Efectos y Tácticas Total de horas 50 horas Horas por semana 12,5 horas Horas teóricas 40 horas Horas prácticas 10 horas Fecha de Inicio 04 de julio del 2018
Fecha de Culminación 31 de julio del 2018 Número de 3.392 Participantes Prerrequisitos
Estar calificado como idóneo para realizar el Curso de Ascenso. Idioma Español
COORDINACIÓN ACADÉMICA Nombres y Apellidos Sgos. Mario Salguero Hinojosa Correo electrónico luchitomanz@gmail.com Especialidad Policial/Título
Asesoría Pedagógica/III Grupo 2018 Horario de atención 08:00 3 17:00 Número de Teléfono
0983978064 3 (02) 2469387 Extensiones 15 y 20 2. EJES TRANSVERSALES EJES TRANSVERSALES SUBTEMAS Identidad Policial
Carácter de la Policía Nacional Doctrina
Principios y Valores que la Policía Nacional exige
Historia, Heráldica y Protocolo de la Policía Nacional
Orden Jurídico por Jerarquía de Normas 3. RESUMEN
En este módulo se pretende interiorizar en los servidores policiales los conceptos de
Violencia y Delincuencia, a través de lo cual el servidor policial puede establecer medidas
de prevención que permitan a la ciudadanía mejorar sus condiciones de vida. 6
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 4. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS A LA QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA/MÓDULO
Conocer los contenidos doctrinarios y normativos de la Seguridad
Ciudadana en todos los ámbitos del accionar cotidiano que tengan
correlación con la función policial.
Proporcionar al personal policial alternativas de actuación en los
procedimientos y aplicación de técnicas policiales en el marco de la Seguridad. Específicas
Motivar al personal para que pueda ejercer su autoridad siguiendo el
patrón de seguridad establecido para garantizar la efectividad en el
desenvolvimiento de sus labores.
Desempeñar adecuadamente sus funciones conforme los lineamientos
establecidos en la normativa vigente.
5. UNIDADES DE COMPETENCIA Y SISTEMA DE CONTENIDOS FECHAS/ ESTRATEGIAS DE SEMANAS
UNIDADES DE COMPETENCIA Y SABERES APRENDIZAJE
A: Conocer la conceptualización de la violencia y los factores que la generan. Unidad I: Violencia Tareas. - Horas Lecciones. Saberes Programados: 12,5 - 01 Foros. - Aplicación de - Concepto Conocimientos Características Tipos Factores de riesgo Factores generadores Factores protectores Protagonistas
B: Conocer la conceptualización de la delincuencia y Tareas. 02 - los factores que la generan. Lecciones. - 7
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Unidad II: Delincuencia Aplicación de - Horas Conocimientos Saberes Programados: 12,5 Concepto de Delito
Delincuencia según día, clase y lugar Teorías explicativas
C: Identificar las estrategias de prevención del delito y la violencia. Unidad III: Concepto y Estrategias de Prevención Saberes Programados: Horas Tareas. - 12,5 Lecciones. 03 - Prevención Foros. -
Qué debe entenderse por prevención Aplicación de - del delito y la violencia Conocimientos.
Qué es una estrategia de prevención del delito y la violencia Niveles de intervención Tipos de prevención
D: Utilizar el Sistema de Gestión Policial Integral en la
prevención de la violencia y delincuencia
Sistema de Gestión Policial Integral Saberes Programados: D: Utilizar Sistema de 04 Horas Gestión Policial Marco Conceptual 12,5 Integral Acceso al Sistema
Distribución de los Dashboards
Descripción de las Operaciones en los Dashboards. 8
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6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS: NIVELES RESULTADOS DE UNIDAD DE COMPETENCIA APRENDIZAJE A B C Alta Media Baja A: Conocer la X conceptualización de la Conceptualizar la violencia en sus causas y efectos.
violencia y los factores que la generan. B: Conocer la conceptualización de la Conceptualizar la X delincuencia en sus causas y delincuencia y los factores efectos. que la generan.
C: Identificar las estrategias Aplicar estrategias de
de prevención del delito y la prevención de la violencia y X violencia. delincuencia en la función
específica encomendada.
D: Utilizar el Sistema de
Gestión Policial Integral en la Generar estrategias de prevención a través del X prevención de la violencia y análisis del Sistema de delincuencia. Gestión Policial Integral. 9
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7. PROCESO DE VALORACIÓN SISTEMA DE
FORMAS Y PONDERACIÓN DE UNIDAD DE COMPETENCIA TAREAS Y LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN Instrumentos Ponderación A: Conocer la Tareas. conceptualización de la Lecciones. Plataforma 20 %
violencia y los factores que la Foros. Virtual generan. B: Conocer la Tareas. conceptualización de la Lecciones. 20 %
delincuencia y los factores que Foros. Plataforma la generan. Virtual
C: Identificar las estrategias de Tareas. Plataforma
prevención del delito y la Lecciones. Virtual 20 % violencia. Foros.
D: Utilizar el Sistema de Tareas.
Gestión Policial Integral en la Lecciones. 20 %
prevención de la violencia y Foros. Plataforma delincuencia. Virtual TOTAL 80 % 8. EVALUACIÓN FINAL
EVALUACIÓN FINAL Y PONDERACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA EVALUACIÓN Instrumentos Ponderación Conoce y Aplica los conceptos e instrumentos Aplicación de Conocimientos 20 % utilizados en la seguridad. TOTAL 20 % 10