














Preview text:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI
ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA THÓI QUEN
ĂN UỐNG ĐẾN SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG
ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Nhóm thực hiện : Nhóm 3 Bộ môn :
Phương pháp nghiên cứu khoa học Lớp học phần : 241_SCRE0111_06 GV hướng dẫn :
Th.S Vũ Trọng Nghĩa Hà Nội – Năm 2024 1 MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU.................................................................................................3
1. Tính cấp thiết của đề tài.......................................................................................3
2. Đề tài nghiên cứu:................................................................................................3
3. Mục tiêu nghiên cứu:...........................................................................................3
4. Câu hỏi nghiên cứu..............................................................................................4
5. Phạm vi nghiên cứu.............................................................................................4
CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU.............................................................5
2.1. Các khái niệm của các nhân tố trong mô hình và vấn đề lý thuyết liên quan đến
đề tài...........................................................................................................................5
2.1.1. Khái niệm về thói quen ăn uống....................................................................5
2.1.2 Vai trò của dinh dưỡng đối với sức khỏe........................................................5
2.1.3. Đặc điểm dinh dưỡng của sinh viên..............................................................5
2.1.4. Tác động của thói quen ăn uống đến sức khỏe sinh viên...............................5
2.1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến thói quen ăn uống của sinh viên.........................5
2.1.6. Nghiên cứu và ứng dụng...............................................................................5
2.2. Các kết quả nghiên cứu trước đó.........................................................................5
2.3. Giả thuyết và mô hình nghiên cứu.......................................................................6
2.3.1. Mô hình được đề xuất cho đề tài:...................................................6
2.3.2. Giả thuyết của nghiên cứu:..............................................................7
TÀI LIỆU THAM KHẢO...........................................................................................8
PHỤ LỤC.....................................................................................................................9
PHỤ LỤC 1: BẢNG KHẢO SÁT ĐỊNH LƯỢNG.................................................9
BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC CHI TIẾT...............................................12
BẢNG XẾP LOẠI NHÓM...................................................................................13 2 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển vượt bậc của công nghệ, lối sống
của giới trẻ, đặc biệt là sinh viên, đã có những biến đổi đáng kể. Không chỉ phải đối
mặt với áp lực từ việc học tập, sinh viên ngày nay còn phải cân bằng giữa các mối
quan hệ xã hội, công việc làm thêm và nhu cầu phát triển cá nhân. Điều này khiến
nhiều sinh viên rơi vào tình trạng thiếu ngủ, căng thẳng kéo dài và đặc biệt là hình
thành thói quen ăn uống thiếu lành mạnh.
Thực tế, trong nhịp sống hiện đại, các bữa ăn đầy đủ dưỡng chất dần được thay
thế bằng đồ ăn nhanh, chế biến sẵn – những sản phẩm tiện lợi nhưng giàu calo, chất
béo và thiếu các dưỡng chất cần thiết. Một chế độ ăn cân đối giúp cung cấp năng
lượng, cải thiện tinh thần và tăng cường khả năng tập trung – những yếu tố quan trọng
giúp sinh viên thành công trong học tập và cuộc sống. Ngược lại, những thói quen ăn
uống không khoa học có thể dẫn đến nhiều vấn đề sức khỏe như béo phì, tiểu đường,
các bệnh tim mạch, và suy giảm hệ miễn dịch. Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế
giới (WHO), số lượng người trẻ tuổi gặp các vấn đề sức khỏe do chế độ ăn uống
không khoa học đang có xu hướng gia tăng, và Việt Nam cũng không ngoại lệ. Những
căn bệnh mãn tính này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất mà còn tác động
tiêu cực đến tinh thần, làm giảm khả năng học tập và chất lượng cuộc sống của sinh viên.
Trên thế giới, đã có nhiều nghiên cứu chỉ ra mối liên hệ rõ ràng giữa chế độ ăn
uống và tình trạng sức khỏe ở sinh viên đại học. Những nghiên cứu này khẳng định
rằng lối sống và thói quen dinh dưỡng trong giai đoạn này có ảnh hưởng sâu sắc đến
sức khỏe dài hạn. Tuy vậy, tại Việt Nam, mặc dù các vấn đề về thói quen ăn uống của
sinh viên đã bắt đầu được quan tâm, nhưng số lượng các nghiên cứu chuyên sâu về
mối quan hệ giữa dinh dưỡng và sức khỏe sinh viên vẫn còn rất hạn chế. Điều này đặt
ra yêu cầu cấp bách về việc nghiên cứu để làm rõ những thói quen ăn uống hiện tại và
tác động của chúng đến sức khỏe sinh viên.
Bằng cách nghiên cứu đề tài này, bài nghiên cứu giúp đánh giá thực trạng thói
quen ăn uống của sinh viên, từ đó phân tích các tác động của chúng đến sức khỏe thể
chất và tinh thần. Nghiên cứu cũng hướng tới việc đưa ra các giải pháp cải thiện dinh
dưỡng nhằm nâng cao nhận thức và tạo ra những thay đổi tích cực trong lối sống của
sinh viên. Kết quả sẽ không chỉ giúp sinh viên có lối sống khỏe mạnh hơn mà còn giúp
họ duy trì sức khỏe tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày.
2. Đề tài nghiên cứu:
Nghiên cứu ảnh hưởng của thói quen ăn uống đến sức khỏe của sinh viên
Trường Đại học Thương Mại.
3. Mục tiêu nghiên cứu:
- Mục tiêu nghiên cứu tổng quát:
Đề tài nhằm tìm hiểu tình hình ăn uống cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến tình
hình ăn uống của sinh viên trường Đại học Thương Mại nhằm góp phần đề xuất
kiến nghị để nâng cao kiến thức, thái độ và hành vi ăn uống tốt cho sức khỏe hướng
đến nâng cao thể chất và chất lượng học tập của sinh viên. 3
- Mục tiêu nghiên cứu cụ thể:
+ Mục tiêu 1: Xác định thói quen ăn uống của sinh viên: Tìm hiểu thực trạng
về việc ăn uống, các yếu tố tác động đến thói quen ăn uống không lành mạnh bao
gồm chế độ ăn, tần suất ăn, lựa chọn thực phẩm của sinh viên trường Đại học Thương Mại.
+ Mục tiêu 2: Đánh giá tình trạng sức khỏe của sinh viên: Phân tích các chỉ số
sức khỏe như cân nặng, chỉ số BMI, tình trạng dinh dưỡng, và các bệnh lý liên quan đến chế độ ăn uống.
+ Mục tiêu 3: Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn ăn uống và tác
động của những lựa chọn đó đến sức khoẻ của sinh viên.
+ Mục tiêu 4: Phân tích mối liên hệ giữa thói quen ăn uống và sức khỏe: Điều
tra mối liên hệ giữa thói quen ăn uống và các vấn đề sức khỏe thường gặp ở sinh
viên, như béo phì, tiểu đường, và các bệnh lý khác.
+ Mục tiêu 5: Đề xuất giải pháp cải thiện thói quen ăn uống: Đề xuất kiến
nghị nâng cao nhận thức về dinh dưỡng và cải thiện thói quen ăn uống của sinh
viên, đưa ra những thay đổi có thể đề ra để thói quen ăn uống lành mạnh hơn, giúp
nâng cao sức khỏe cơ thể và tinh thần của sinh viên
+ Mục tiêu 6: Nâng cao nhận thức cộng đồng: Tăng cường sự hiểu biết về tầm
quan trọng của dinh dưỡng đúng cách trong việc duy trì sức khỏe cho sinh viên, từ
đó thúc đẩy các hoạt động giáo dục sức khỏe tại trường.
4. Câu hỏi nghiên cứu
- Câu hỏi tổng quát:
+ Những ảnh hưởng của thói quen ăn uống đến sức khoẻ của sinh viên trường Đại học Thương Mại?
- Câu hỏi cụ thể:
+ Mối quan tâm đến dinh dưỡng, sức khỏe có phải là nhân tố quyết định đến
thói quen ăn uống của sinh viên Trường đại học Thương mại hay không?
+ Nhận thức về an toàn vệ sinh thực phẩm có ảnh hưởng tới thói quen ăn uống
của sinh viên trường Đại học Thương Mại hay không?
+ Các yếu tố như áp lực học tập, tài chính, thời gian có ảnh hưởng đến thói
quen ăn uống của sinh viên trường Đại học Thương mại hay không?
+ Sinh viên trường đại học Thương mai đã và đang thực hiện những biện pháp
nào để cải thiện thói quen ăn uống và sức khỏe của mình?
+ Tần suất ăn thức ăn nhanh, đồ ăn vặt và việc bỏ bữa có liên quan đến sức
khỏe của sinh viên trường Đại học Thương mại hay không? 4
+ Các xu hướng ăn uống được lan truyền trên mạng xã hội (như các trào lưu
ăn uống lành mạnh hoặc chế độ ăn kiêng) có ảnh hưởng tới thói quen ăn uống
của sinh viên trường Đại học Thương mại hay không?
5. Phạm vi nghiên cứu
- Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Thương mại
- Thời gian nghiên cứu: Từ 10/09/2024 đến 30/09/2024.
- Không gian nghiên cứu: Trường Đại học Thương mại. 5
CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU
2.1. Các khái niệm của các nhân tố trong mô hình và vấn đề
lý thuyết liên quan đến đề tài
2.1.1. Khái niệm về thói quen ăn uống
Thói quen ăn uống được định nghĩa là những hành vi, lựa chọn thực phẩm
và cách thức ăn uống mà một cá nhân thực hiện thường xuyên. Những thói quen
này có thể bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như văn hóa, kinh tế, xã hội và giáo dục.
2.1.2 Vai trò của dinh dưỡng đối với sức khỏe
Dinh dưỡng đầy đủ và cân đối là yếu tố quyết định đến sự phát triển thể
chất, tinh thần và khả năng học tập của sinh viên. Một chế độ ăn uống không
hợp lý có thể dẫn đến nhiều vấn đề sức khỏe như béo phì, tiểu đường, bệnh tim
mạch, và các rối loạn tâm lý.
2.1.3. Đặc điểm dinh dưỡng của sinh viên
Sinh viên thường có lối sống bận rộn, thời gian học tập và làm việc nhiều,
dẫn đến việc họ thường xuyên bỏ bữa hoặc lựa chọn thực phẩm không lành
mạnh. Những thói quen này thường xuất phát từ sự thiếu hiểu biết về dinh
dưỡng hoặc áp lực tài chính.
2.1.4. Tác động của thói quen ăn uống đến sức khỏe sinh viên
- Sức khỏe thể chất: Thói quen ăn uống kém có thể dẫn đến thừa cân, thiếu
hụt dinh dưỡng và các bệnh mãn tính.
- Sức khỏe tâm lý: Dinh dưỡng không cân đối có thể ảnh hưởng đến tâm
trạng, gây ra căng thẳng, lo âu và trầm cảm.
- Hiệu suất học tập: Một chế độ ăn uống lành mạnh giúp tăng cường trí nhớ,
tập trung và khả năng tiếp thu kiến thức.
2.1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến thói quen ăn uống của sinh viên
- Yếu tố xã hội: Bạn bè, gia đình, công việc và áp lực học tập đều có thể ảnh
hưởng đến thói quen ăn uống.
- Yếu tố kinh tế: Sinh viên thường có ngân sách hạn chế, dẫn đến việc lựa chọn
thực phẩm không đủ dinh dưỡng.
- Yếu tố môi trường: Môi trường sống và học tập của sinh viên, đặc biệt là việc
tiếp cận các loại thực phẩm tiện lợi, cũng góp phần thay đổi thói quen ăn uống.
2.1.6. Nghiên cứu và ứng dụng
Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra mối liên hệ giữa thói quen ăn uống và sức khỏe
sinh viên. Việc áp dụng kiến thức dinh dưỡng vào chương trình giáo dục và
cung cấp thông tin hỗ trợ sinh viên có thể cải thiện thói quen ăn uống của họ.
2.2. Các kết quả nghiên cứu trước đó
2.3. Giả thuyết và mô hình nghiên cứu
2.3.1. Mô hình được đề xuất cho đề tài: 6
Hình 1. Mô hình nghiên cứu ảnh hưởng của thói quen ăn uống
đến sức khỏe của sinh viên Trường Đại học Thương Mại.
Qua các yếu tố trước đó thì đề tài có 2 biến phụ thuộc và 7 biến độc lập: * Cấu trúc mô hình: Biến phụ thuộc :
· X1: Sức khỏe thể chất (BMI)
· X2: Sức khỏe tinh thần (mức độ căng thẳng) Biến độc lập :
· X3: Tần suất ăn uống (số bữa/ngày)
· X4: Loại thực phẩm tiêu thụ (tỷ lệ thực phẩm lành mạnh)
· X5: Chất lượng bữa ăn (mức độ cân bằng dinh dưỡng)
· X6: Thói quen ăn khuya (số lần ăn khuya trong tuần)
Mô hình hồi quy tuyến tính đa biến cho sức khỏe sinh viên trường Đại học Thương Mại: Trong đó:
· β0: Hệ số chặn (Intercept), giá trị của biến phụ thuộc khi tất cả các biến độc lập bằng 0.
· β1-6: Hệ số hồi quy của các biến độc lập, cho biết mức độ ảnh
hưởng của từng biến độc lập đến biến phụ thuộc.
· ε: Sai số mô hình, phần biến động của biến phụ thuộc không được
giải thích bởi các biến độc lập.
2.3.2. Giả thuyết của nghiên cứu: 7
- X1: Sức khỏe thể chất (BMI) có ảnh hưởng đến sức khỏe sinh viên
trường Đại học Thương Mại.
- X2: Sức khỏe tinh thần (mức độ căng thẳng) có ảnh hưởng đến Sức
khỏe sinh viên trường Đại học Thương Mại.
- X3: Tần suất ăn uống (số bữa ăn/ngày) có ảnh hưởng đến sức khỏe
sinh viên trường Đại học Thương Mại.
- X4: Loại thực phẩm tiêu thụ (tỷ lệ thực phẩm lành mạnh) có ảnh
hưởng đến sức khỏe sinh viên trường Đại học Thương Mại.
- X5: Chất lượng bữa ăn (mức độ cân bằng dinh dưỡng) có ảnh hưởng
đến sức khỏe sinh viên trường Đại học Thương Mại.
- X6: Thói quen ăn uống (số lần ăn khuya trong 1 tuần) có ảnh hưởng
đến sức khỏe sinh viên trường Đại học Thương Mại. 8 TÀI LIỆU THAM KHẢO
Gia, T. M. (2021). Nghiên cứu Việc ăn uống của sinh viên trường Đại học Khoa học
xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh.
Viện Dinh dưỡng Quốc Gia. (2019). Hướng dẫn dinh dưỡng cho sinh viên đại
học. Viện Dinh dưỡng Quốc Gia.
Tổng cục Thống kê (2021). Khảo sát tình trạng dinh dưỡng và thói quen ăn
uống của giới trẻ Việt Nam. Tổng cục Thống kê.
Khôi, H. H. (2006). Một số vấn đề dinh dưỡng ở cộng đồng Việt Nam. Nhà
Xuất Bản Y học Hà Nội.
Nhân, N. H. (2005) Dinh dưỡng học. Nhà Xuất Bản Nông nghiệp Hà Nội
Thủy, N. M. (2005) Giáo trình dinh dưỡng người. trường Đại học Cần Thơ 9 PHỤ LỤC
PHỤ LỤC 1: BẢNG KHẢO SÁT ĐỊNH LƯỢNG
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA THÓI QUEN ĂN UỐNG ĐẾN SỨC
KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI. Kính chào quý anh/chị!
Chúng tôi là nhóm sinh viên K59HH1,2 và K59UU1 của Trường Đại
học Thương mại. Hiện tại, chúng tôi đang thực hiện nghiên cứu khoa học:
“Nghiên cứu ảnh hưởng của thói quen ăn uống đến sức khỏe của sinh viên
Trường Đại học Thương Mại”. Kính mong quý anh/chị giúp đỡ chúng tôi
bằng cách tham gia trả lời trung thực và đầy đủ các câu hỏi trong phiếu khảo sát này.
Chúng tôi xin cam kết rằng những câu trả lời của quý anh/chị chỉ
phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học và được bảo mật tuyệt đối.
Mọi ý kiến đóng góp của anh/chị sẽ góp phần tạo nên thành công
cho đề tài nghiên cứu của chúng tôi.
Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ chân thành từ quý anh/chị!
PHẦN 1: THÔNG TIN CÁ NHÂN
Xin quý vị vui ljng cho biết một số thông tin cá nhân sau:
1. Họ và tên (nếu có thể):
………………………………………………………………………... 2. Giới tính □ Nam □ Nữ □ Khác
3. Hiện là sinh viên năm: □ Năm nhất □ Năm hai □ Năm ba □ Năm tư
4. Anh/chị đang học tại khoa/viện:
□ Khoa quản trị kinh doanh 10
□ Khoa khách sạn - du lịch □ Khoa marketing
□ Khoa kế toán - kiểm toán
□ Khoa kinh tế và kinh doanh quốc tế
□ Khoa tài chính - ngân hàng
□ Khoa hệ thống thông tin kinh tế và thương mại điện tử □ Khoa kinh tế □ Khoa tiếng Anh □ Khoa tiếng Trung Quốc □ Khoa luật □ Khoa toán kinh tế
□ Khoa quản trị nhân lực
□ Viện đào tạo quốc tế
□ Mục khác:………………………………..……………………. 5. Hiện có đi làm thêm □ Có □ Không
6. Kết quả trung bình học tập của anh/chị? □ Dưới 5.0 □ Từ 5.0-6.0 □ Từ 6.0-7.0 □ Từ 7.0-8.0 □ Từ 8.0-9.0 □ Trên 9.0
7. Chiều cao của anh/chị? □ Dưới 1m40 □ Từ 1m40 – 1m50 □ Từ 1m51 – 1m60 □ Từ 1m61 – 1m70 □ Từ 1m71 - 1m80 □ Trên 1m80
8. Cân nặng của anh/chị? □ Dưới 40 kg □ Từ 40 –50 kg □ Từ 50 – 60 kg □ Từ 60 – 70 kg □ Từ 70 - 80 kg □ Trên 80 kg
9. Anh/chị đã tham gia các loại Bảo hiểm nào dưới đây? (có thể chọn nhiều đáp án) 11 □ Bảo hiểm Y tế □ Bảo hiểm Tai nạn □ Bảo hiểm Nhân thọ
□ Các loại bảo hiểm khác:……………………………………
10. Trước khi tham gia học tập tại trường, anh/chị sinh sống tại (chỉ ghi
tên quận/huyện/thị trấn, tỉnh/thành phố):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11. Nơi ở hiện tại của anh/chị ?
□ Ở với gia đình, người thân □ Ở trọ □ Ở KTX
□ Khác (xin vui ljng ghi rõ): ______________
12. Thu nhập bình quân hàng tháng của anh/chị ? □ Dưới 1 triệu
□ Từ 1 triệu - 3 triệu
□ Từ 3 triệu - 5 triệu
□ Từ 5 triệu – 8 triệu □ Trên 8 triệu
PHẦN 2: THÔNG TIN VỀ THÓI QUEN ĂN UỐNG ĐẾN SỨC KHỎE CỦA
SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI.
Quý anh/chị vui ljng đánh giá sự ảnh hưởng của thói quen ăn uống đến
sức khỏe của sinh viên Trường Đại học Thương Mại.theo các tiêu chí và chỉ
tiêu được liệt kê bằng cách cho điểm từ 1 đến 5 (Tương ứng 1- Hoàn
toàn không đồng ý, 2- Không đồng ý, 3- Trung lập, 4- Đồng ý, 5- Hoàn toàn đồng ý) Mức đánh giá ST TTiêu chí đánh giá theo thang điểm từ 1-5 1 2 3 4 5
X1 Sức khỏe thể chất
Bạn đánh giá sức khỏe thể chất của mình ở mức nào?
Bạn thường xuyên cảm thấy mệt mỏi hoặc kiệt sức?
Bạn có đánh giá rằng thói quen ăn uống
của mình ảnh hưởng tích cực đến cân nặng của mình không?
Bạn thường xuyên tập thể dục hoặc vận động thể chất? 12
Bạn thường xuyên ăn vào các khung giờ
bất thường (quá muộn hoặc quá sớm so với bữa ăn chính)?
Bạn gặp vấn đề về tiêu hóa sau khi ăn uống không?
Bạn có thường xuyên tập thể dục kết
hợp với chế độ ăn uống lành mạnh không?
Bạn thói quen ăn đồ ăn nhanh hoặc
thực phẩm chế biến sẵn?
Sức khỏe tinh thần
Bạn có cảm thấy thói quen ăn uống hiện
tại của mình ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần không?
Bạn có cảm thấy lo âu hoặc căng thẳng
khi không thể duy trì chế độ ăn uống như mong muốn?
Bạn có cảm thấy tinh thần mình tốt hơn
sau khi ăn một bữa ăn lành mạnh không?
Bạn có gặp các vấn đề về sức khỏe tinh
X2 thần (ví dụ: lo âu, căng thẳng, trầm
cảm) liên quan đến việc ăn uống không hợp lý không?
Bạn có cảm thấy khó khăn trong việc
cân bằng giữa chế độ ăn uống và việc
duy trì sức khỏe tinh thần không?
Bạn có tìm đến thức ăn như một cách
để giảm căng thẳng hoặc xử lý cảm xúc tiêu cực không?
Sau những bữa ăn nhiều dầu mỡ hoặc
thức ăn nhanh, bạn có cảm thấy tinh
thần mình bị ảnh hưởng tiêu cực không? Tần suất ăn uống
Loại thực phẩm tiêu thụ 13
BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC CHI TIẾT ST THọ Và Tên Công việc 28 Lương Đắc Đức
Các khái niệm của các nhân tố trong mô
hình và vấn đề lý thuyết liên quan đến đề tài 29 Nguyễn Minh Đức
Giả thuyết và mô hình nghiên cứu 30 Lê Thu Giang
Các kết quả của nghiên cứu trước đó 31 Nguyễn Hương
Các khái niệm của các nhân tố trong mô Giang
hình và vấn đề lý thuyết liên quan đến đề tài 32 Nguyễn Trà
Nhóm trưởng, Tổng hợp Word, Làm báo Giang
cáo, Tuyên bố đề tài nghiên cứu, Phạm vi nghiên cứu, Phụ lục. 33 Trần Thị Thu
Giang Mục tiêu nghiên cứu 34 Nguyễn Ngọc Hà Câu hỏi nghiên cứu 35 Nguyễn Trịnh Hải Hà Câu hỏi nghiên cứu 36 Trần Thị Thu Hà
Giả thuyết và mô hình nghiên cứu 37 Vũ Thái Hà
Các khái niệm của các nhân tố trong mô
hình và vấn đề lý thuyết liên quan đến đề tài 38 Dương Hoàng Hải
Tính cấp thiết của đề tài 39 Ngô Thúy Hằng Mục tiêu nghiên cứu 40 Nguyễn Minh
Hiếu Tính cấp thiết của đề tài 41 Nguyễn Đình
Hiệp Các kết quả của nghiên cứu trước đó 14
BẢNG XẾP LOẠI NHÓM ST THọ Và Tên Mã SV Lớp HC Xếp loại Chữ ký 28 Lương Đắc Đức 23D1850 11 K59HH1 B 29 Nguyễn Minh Đức 23D1850 61 K59HH2 C 30 Lê Thu Giang 23D2110 08 K59UU1 B 31 Nguyễn Hương Giang 23D2110 09 K59UU1 B 32 Nguyễn Trà Giang 23D1850 62 K59HH2 A 33 Trần Thị Thu Giang 23D1850 12 K59HH1 B 34 Nguyễn Ngọc Hà 23D2110 11 K59UU1 B 35 Nguyễn Trịnh Hải Hà 23D1850 63 K59HH1 B 36 Trần Thị Thu Hà 23D2110 12 K59UU1 A 37 Vũ Thái Hà 23D1850 13 K59HH1 B 38 Dương Hoàng Hải 23D1850 14 K59HH1 C 39 Ngô Thúy Hằng 23D1850 64 K59HH2 B 40 Nguyễn Minh Hiếu 23D1850 15 K59HH1 A 41 Nguyễn Đình Hiệp 23D1850 65 K59HH2 C 15