Nghiên cứu yếu tố quyết định tham gia hoạt động tình nguyện | Bài thảo luận Phương pháp nghiên cứu khoa học

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI -------- -------- BÀI THẢO LUẬN
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
NGHIÊN CỨU VỀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT DỊNH THAM GIA
HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Nguyệt Nga Nhóm thực hiện : 05 Lớp học phần : 231_SCRE0111_20 HÀ NỘI - 2023 0 Danh sách thành viên ST THọ và tên Điểm nhóm đánh giá Điểm của cô Ghi chú 1 Nguyễn Lan Phương 8 2 Phạm Như Quỳnh 7.7 3 Vũ Như Quỳnh 8.5 4 Trần Ngọc Sơn 5.5 5 Khuất Thị Phương Thảo 7.7 6 Nguyễn Phương Thảo 8.3 7 Trần Thị Thảo 9.6 8 Định Thị Thoa 8.8 9 Nguyễn Thanh Thuý 6.5 10 Hoàng Ngọc Thư 8.3 11 Lâm Văn Hải 5.5 12 Lê Duy Hiếu 5.5 1
Nhiệm vụ của các thành viên THọ và tên Nhiệm vụ Tiến độ Ghi chú ST 1 Nguyễn Lan Phương 1.5; 3.1.1; 3.1.2 Hoàn thành 2 Phạm Như Quỳnh 5.1; tạo bảng khảo sát; Hoàn tìm TLTK thành 3 Vũ Thị Quỳnh 1.1.2; 1.2; 1.3; 1.7; 3.4; Hoàn 3.4; 3.6; 5.2; 5.4 thành 4 Trần Ngọc Sơn 4.3.1 Hoàn thành 5 Khuất Thị Phương Thảo 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 3.3 Hoàn thành 6 Nguyễn Phương Thảo 2.2.1.1; 2.2.1.2; 2.2.2.3; Hoàn
sửa đề cương ban đầu; tìm thành TLTK; tổng hợp Word 7 Trần Thị Thảo 4.2; 4.3.2; tổng hợp toàn Hoàn
bài, làm mô hình; bảng hỏi thành
khảo sát; làm đề cương 8 Định Thị Thoa 2.1.3; 2.2.1.3; 2.2.2.1; Hoàn 2.2.2.2; 2.2.1.2; 5.3; tìm thành TLTK; tổng hợp Word 9 Nguyễn Thanh Thuý 4.4.3; 5.1; thuyết trình Hoàn thành 10 Hoàng Ngọc Thư
2.1.3; 2.1.4; 2.1.5.2; 2.1.5.1 Hoàn thành 11 Lâm Văn Hải 4.1.1; 4.1.2 Hoàn 2 thành 12 Lê Duy Hiếu 4.1.3 Hoàn thành 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM Lần 1
1. Thời gian: 22h ngày 6/10/2023
2. Hình thức: Họp online qua nhóm Zalo
3. Thành viên tham gia buổi thảo luận:
+ Nguyễn Thanh Thúy (nhóm trưởng) + Trần Thị Thảo + Trần Ngọc Sơn + Nguyễn Lan Phương + Hoàng Ngọc Thư + Phạm Như Quỳnh + Hiếu Lê + Đinh Thị Thoa + Lâm Văn Hải + Vũ Như Quỳnh
+ Nguyễn Phương Thảo (vào muộn) 4. Nội dung buổi họp:
- Trần Thị Thảo chia việc cho nhóm:
+ Vũ Như Quỳnh tổng hợp và sửa chương 1, 2
+ Đinh Thị Thoa, Ngọc Thư, Trần Thảo tìm tài liệu tham khảo
+ Hoàng Ngọc Thư tổng hợp đoạn đầu chương 2
- Nguyễn Lan Phương nhận làm bảng hỏi 5. Tổng kết
- Các thành viên đã nắm rõ công việc cần làm. 6. Đánh giá chung 4
- Buổi họp thiếu sôi nổi, nhiều thành viên không tham gia xây dựng bài.
- Những người tham gia nắm bắt được công việc và tinh thần làm việc cao, tuy nhiên vẫn
còn những cá thể chưa có ý thức làm bài nhóm. Thư kí Nhóm trưởng
Đinh Thị Thoa Trần Thị Thảo 5
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM Lần 2
1. Thời gian: 8h ngày 07/10/2023
2. Hình thức: Họp online qua tin nhắn Zalo
3. Thành viên tham gia buổi thảo luận: + Nguyễn Thanh Thúy + Lâm Văn Hải + Trần Thị Thảo + Nguyễn Phương Thảo + Vũ Như Quỳnh + Hoàng Ngọc Thư + Trần Ngọc Sơn + Đinh Thị Thoa + Nguyễn Lan Phương
+ Khuất Thị Phương Thảo Nội dung buổi họp:
- Trần Thị Thảo thông báo đến nhóm về việc thông báo với cô về tình hình làm việc nhóm
- Đinh Thị Thoa, Nguyễn Thảo làm tiếp phần tìm tài liệu tham khảo
- Vũ Thị Quỳnh làm phần đầu chương 3
- Nguyễn Lan Phương làm phần sau chương 3
- Nhóm tạo link GoogleDocs để tổng hợp những phần đã làm 5. Tổng kết
- Các thành viên tiếp nhận thông tin
- Tiếp tục hoàn thành các công việc đã nhận 6 6. Đánh giá chung
- Buổi họp sôi nổi, các thành viên tham gia tích cực
- Vẫn còn nhiều thành viên chưa có ý thức tham gia làm nhóm
- Hoàn thành mục đích của buổi họp Thư kí Nhóm trưởng
Đinh Thị Thoa Trần Thị Thảo 7
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM Lần 3
1. Thời gian: 12h ngày 7/10/2023
2. Hình thức: Họp online qua tin nhắn Zalo
3. Thành viên tham gia buổi thảo luận: + Trần Thị Thảo + Đinh Thị Thoa + Nguyễn Phương Thảo + Nguyễn Thanh Thúy
+ Khuất Thị Phương Thảo + Hoàng Ngọc Thư + Lâm Văn Hải + Vũ Như Quỳnh + Phạm Như Quỳnh + Trần Ngọc Sơn + Nguyễn Lan Phương 4. Nội dung buổi họp:
+ Trần Thị Thảo xây dựng bảng hỏi
+ Khuất Thị Phương Thảo xây dựng câu hỏi cụ thể giả thuyết chương 1, 2
+ Vũ Như Quỳnh, Hoàng Ngọc Thư kiểm tra lỗi cheating
+ Nguyễn Phương Thảo, Đinh Thị Thoa tiếp tục sửa lại tài liệu tham khảo, mô hình tham khảo
+ Các thành viên tham gia góp ý vào phiếu khảo sát 5. Tổng kết
- Các thành viên tiếp nhận thông tin 7
- Tiếp tục hoàn thành các công việc đã nhận 6. Đánh giá chung
- Buổi họp sôi nổi, làm việc nhóm hiệu quả
- Mọi người nắm bắt được công việc
- Vẫn còn nhiều thành viên ý thức kém Thư kí Nhóm trưởng
Đinh Thị Thoa Trần Thị Thảo 8
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM Lần 4
1. Thời gian: 8h ngày 8/10/2023
2. Hình thức: Họp online qua tin nhắn Zalo
3. Thành viên tham gia buổi thảo luận: + Trần Thị Thảo + Đinh Thị Thoa + Nguyễn Phương Thảo
+ Khuất Thị Phương Thảo + Hoàng Ngọc Thư + Vũ Như Quỳnh + Trần Ngọc Sơn + Phạm Như Quỳnh + Nguyễn Thanh Thúy + Nguyễn Lan Phương + Lâm Văn Hải 4. Nội dung buổi họp:
+ Tiếp tục hoàn thành các công việc được giao
+ Đinh Thị Thoa, Nguyễn Phương Thảo tổng hợp word
+ Vũ Như Quỳnh, Phạm Như Quỳnh làm chương 5
+ Đinh Thị Thoa, Hoàng Ngọc Thư, Khuất Thị Phương Thảo hỗ trợ làm chương 4 cùng Trần Thị Thảo
+ Trần Ngọc Sơn làm power point
+ Nguyễn Thanh Thúy nhận thuyết trình 9
+ Lâm Văn Hải làm phụ lục
+ Trần Thị Thảo kiểm tra tiến độ làm việc + Trần Thị Thảo 5. Tổng kết
Thông báo đến từng thành viên và nộp biên bản cho giảng viên với kết quả buổi họp nhóm lần 4:
- Nhóm đã nắm bắt và nhận nhiệm vụ
- Từng thành viên nhận nhiệm vụ 6. Đánh giá chung
- Buổi họp sôi nổi, làm việc nhóm hiệu quả
- Mọi người nắm bắt được công việc và tinh thần làm việc cao hơn Thư kí Nhóm trưởng
Đinh Thị Thoa Trần Thị Thảo 10 Lời cảm ơn
Bài thảo luận chuyên ngành nghiên cứu khoa học với đề tài “ Nghiên cứu các yếu
tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên Trường ĐH
Thương Mại” là kết quả của quá trình nỗ lực của cả nhóm 5 và sự giúp đỡ của tất cả mọi
người. Qua trang viết này, nhóm tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến những người đã
luôn đồng hành, giúp đỡ nhóm tôi trong thời gian học tập - nghiên cứ khoa học vừa qua.
Trước tiên, nhóm tôi xin kính trọng cảm ơn cô giáo Nguyễn Nguyệt Nga đã trực
tiếp tận tình hướng dẫn và giúp đỡ nhóm tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để hoàn
thành bài thảo luận này. Xin cảm ơn các bạn sinh viên đã giúp nhóm tôi hoàn thành việc
thu thập dữ liệu nghiên cứu cho bài thảo luận. 11 MỤC LỤC
MỤC LỤC........................................................................................................................12
DANH MỤC BẢNG BIỂU................................................................................................12
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU.....................................................................15
1.1. Giới thiệu đề tài.....................................................................................................15
1.1.1. Lý do chọn đề tài.............................................................................................15
1.1.2. Bối cảnh nghiên cứu.......................................................................................15
1.2. Mục đích và mục tiêu nghiên cứu..........................................................................16
1.2.1 Mục đích nghiên cứu........................................................................................16
1.2.2. Mục tiêu nghiên cứu.......................................................................................16
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu...........................................................................16
1.3.1 Đối tượng nghiên cứu......................................................................................16
1.3.2 Phạm vi nghiên cứu..........................................................................................16
1.4. Câu hỏi nghiên cứu................................................................................................17
1.4.1. Câu hỏi tổng quát............................................................................................17
1.4.2 Câu hỏi cụ thể..................................................................................................17
1.5. Giả thuyết nghiên cứu............................................................................................17
1.6. Ý nghĩa của nghiên cứu.........................................................................................17
1.6.1. Ý nghĩa về mặt lý luận....................................................................................17
1.6.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn.................................................................................18
1.7. Cấu trúc nghiên cứu...............................................................................................19
CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU....................................................................20
2.1 Lý thuyết...............................................................................................................20
2.1.1 Hoạt động tình nguyện.....................................................................................20
2.1.2 Yếu tố thúc đẩy sự tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên...................20
2.1.3.Yếu tố cản trở quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên........21
2.1.4 . Thực trạng hoạt động tình nguyện của sinh viên Đại học Thương Mại..........23
2.1.5. Các lý thuyết đã sử dụng.................................................................................24
2.2 Tổng quan tài liệu đã sử dụng trong bài nghiên cứu...............................................27
2.2.1 Tài liệu trong nước...........................................................................................27
2.2.2 Tài liệu quốc tế................................................................................................32
CHƯƠNG 3 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU..............................................................36
3.1. Quy trình nghiên cứu.............................................................................................36
3.2 Mô hình nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu........................................................38 12
3.2.1 Mô hình nghiên cứu.........................................................................................38
3.2.2 Giả thuyết nghiên cứu......................................................................................38
3.3 Thiết kế thang đo và bảng hỏi.................................................................................39
3.3.1 . Thiết kế thang đo............................................................................................39
3.3.2 Thiết kế khung bảng hỏi...................................................................................42
3.4 Phương pháp chọn mẫu..........................................................................................42
3.5 Phương pháp thu thập dữ liệu.................................................................................42
3.6 Phương pháp xử lý dữ liệu......................................................................................43
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU..........................................................................43
4.1 Phân tích thống kê mô tả........................................................................................43
4.1.1 Số lượng mẫu...................................................................................................43
4.1.2. Mô tả mẫu.......................................................................................................44
4.1.3. Thống kê mô tả các biến nghiên cứu...............................................................47
4.2. Đánh giá thang đo bằng hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha ( Hoàng Trọng, Chu
Nguyễn Mộng Ngọc, 2008)..........................................................................................49
4.2.1 Thang đo nhân tố thời gian..............................................................................50
4.2.2 Thang đo nhân tố sở thích................................................................................52
4.2.3.Thang đo nhân tố lợi ích..................................................................................53
4.2.4.Thang đo nhân tố cơ hội...................................................................................54
4.2.5.Thang đo nhân tố Truyền thông.......................................................................55
4.2.6 Nhận xét độ tin cậy Cronbach’s Alpha của các biến........................................55
4.3. Phân tích hồi quy...................................................................................................56
4.3.1. Phân tích tương quan- kiểm định hệ số tương quan Pearson...........................56
4.3.2. Phân tích quy hồi đa biến................................................................................58
4.4.3 Các biểu đồ khác..............................................................................................62
CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ BÀN LUẬN........................................................................65
5.1 Các kết luận được rút ra từ nghiên cứu...................................................................65
5.2. Đề xuất một số giải pháp tác động đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện
của sinh viên Trường Đại học Thương Mại..................................................................65
5.3. So sánh kết quả nghiên cứu với tài liệu nghiên cứu trước đây...............................67
5.4. Hạn chế của nghiên cứu và định hướng nghiên cứu..............................................67
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO.............................................................................69
PHỤ LỤC........................................................................................................................70 13 DANH MỤC BẢNG BIỂU HÌNH:
Hình 2.1: Mô hình lý thuyết ý định hành vi có kế hoạch của Ajzen.
Hình 2.2: Mô hình The Self-Determination Theory: Tự quyết trong công việc và cuộc
sống theo Edward Deci và Richard Ryan(1985)
Hình 2.3: Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương.
Hình 2.4: Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động
tình nguyện của sinh viên trường Đại học Nha Trang( Đặng Thị Phượng, 2017)
Hình 2.5: Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động
tình nguyện của thanh niên trên địa bàn Quận 3.
Hình 2.6: Mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến động lực tham gia tình nguyện.
Hình 2.7: Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến mục đích tình nguyện ở Đan Mạch
Hình 2.8: Mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến động lực tham gia hoạt động
tình nguyện viên tại một cuộc thi thể thao danh tiếng.
Hình 3.1: Quy trình nghiên cứu của đề tài
Hình 3.2: Mô hình nghiên cứu Hình 3.3: Khung bảng hỏi
Hình 4.1: Mô hình nghiên cứu mới BIỂU ĐỒ:
Biểu đồ 4.1. Đã từng tham gia hoạt động tình nguyện? Biểu đồ 4.2. Giới tính
Biểu đồ 4.3. Năm học tập BẢNG:
Bảng 4.1. Số liệu người tham gia
Bảng 4.2. Số liệu về giới tính 14
Bảng 4.3. Số liệu về năm học tập
Bảng 4.4. Thống kê mô tả các biến
Bảng 4.5. Bảng thống kê độ tin cậy của nhân tố thời gian
Bảng 4.6. Bảng kiểm định Cronbach’s Alpha với biến thời gian
Bảng 4.7. Bảng thống kê độ tin cậy nhân tố thời gian lần hai
Bảng 4.8. Bảng kiểm định Cronbach’s Alpha với biến thời gian lần hai
Bảng 4.9. Bảng thống kê độ tin cậy nhân tố sở thích
Bảng 4.10. Bảng kiểm định Cronbach’s Alpha với biến sở thích
Bảng 4.11. Bảng thống kê độ tin cậy nhân tố lợi ích
Bảng 4.12. Bảng kiểm định Cronbach’s Alpha với biến lợi ích
Bảng 4.13. Bảng thống kê độ tin cậy nhân tố cơ hội
Bảng 4.14. Bảng kiểm định Cronbach’s Alpha với biến cơ hội
Bảng 4.15. Bảng thống kê độ tin cậy nhân tố truyền thông
Bảng 4.16. Bảng kiểm định Cronbach’s Alpha với biến truyền thông
Bảng 4.17. Bảng tổng độ tin cậy Cronbach’s Alpha của các biến quan sát
Bảng 4.18. Phân tích bảng tương quan Pearson
Bảng 4.19. Bảng đánh giá độ phù hợp mô hình ( Model Summary) Bảng 4.20. Bảng ANOVA
Bảng 4.21. Bảng phân tích hệ số hồi quy 15
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU 1.1. Giới thiệu đề tài
1.1.1. Lý do chọn đề tài
Nhắc đến hoạt động tình nguyện, người ta sẽ nghĩ ngay đến những hoạt động công
ích, thiện nguyện hướng về cộng đồng một cách tự nguyện, tự giác với động cơ trong
sáng. Xã hội luôn tồn tại những mảng sáng tối, những hoàn cảnh khác nhau và không
phải ai cũng may mắn sinh ra có một cuộc sống hạnh phúc. Chính vì vậy với sự phát triển
của nền kinh tế, con người ngày một càng quan tâm đến việc đem lại các giá trị cho cộng
đồng, xã hội. Trong những năm qua hoạt động tình nguyện đã và đang phát triển vô cùng
mạnh mẽ trên rất nhiều các quốc gia trong đó có Việt Nam. Đặc biệt, tại thủ đô Hà Nội,
các bạn trẻ ngày càng sôi nổi hăng hái tham gia vào các hoạt động tình nguyện, dốc hết
sức trẻ và nhiệt huyết của mình để đem đến cho xã hội những giá trị tốt đẹp, kiến tạo một
xã hội mới giàu mạnh và văn minh. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn rất nhiều những cá
nhân chưa thực sự cảm thấy yêu thích và hào hứng với những hoạt động tình nguyện một
phần do chưa cảm nhận được những giá trị mà hoạt động tình nguyện mang lại, một phần
do chưa thực sự hài lòng về chất lượng của những hoạt động tình nguyện đã thực hiện.
Do đó chúng ta cần phải đi sâu, nghiên cứu, tìm hiểu kĩ về những yếu tố ảnh hưởng đến
quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của giới trẻ đặc biệt là sinh viên để có những
biện pháp thay đổi và phát triển chất lượng của các hoạt động tình nguyện hướng tới xây
dựng một cộng đồng vững mạnh và kiến tạo xã hội, thúc đẩy nguyện vọng tham gia hoạt
động tình nguyện của thanh niên.
Từ những mong muốn nêu trên, chúng tôi lựa chọn đề tài “Nghiên cứu các yếu tố
ảnh hưởng tới quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên đại học Thương
Mại” nhằm xác định các yếu tố chủ yếu ảnh hưởng tới quyết định tham gia tình nguyện
của sinh viên, từ đó xây dựng, kiến nghị những giải pháp khuyến khích sinh viên tham
gia vào các hoạt động tình nguyện trong và ngoài trường.
1.1.2. Bối cảnh nghiên cứu
Để tạo một môi trường phát triển toàn diện các kỹ năng, tinh thần tương thân tương
ái cho tất cả sinh viên, việc tổ chức các hoạt động tình nguyện nên được chú trọng. Với
xã hội hiện nay tất cả các trường đại học trên cả nước nói chung cũng như Trường Đại
học Thương Mại nói riêng đã tổ chức rất nhiều hoạt động tình nguyện thu hút được nhiều
sinh viên tham gia và nhiệt tình hưởng ứng. Những năm gần đây, các hoạt động tình
nguyện của trường đang phát triển với quy mô lớn với sự tham gia của rất nhiều chương
trình khác nhau như: Đông ấm, Hiến máu nhân đạo, Chiến dịch mùa hè xanh…Mỗi hoạt
động đều đem lại rất nhiều điều bổ ích song đều giúp các bạn sinh viên rèn luyện được
nhiều kinh nghiệm và bài học. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực thì vẫn luôn có
mặt hạn chế. Thực tế, vẫn còn rất nhiều sinh viên chưa cảm nhận được ý nghĩa của việc 16
tham gia hoạt động tình nguyện, có người thì cho rằng tốn thời gian và công sức, một số
khác thì nói đây là hoạt động rất nhàm chán, gò bó…Việc nâng cao chất lượng tình
nguyện để thu hút sinh viên cần được đẩy mạnh hơn nữa. Sự tham gia đầy đủ và có tinh
thần trách nhiệm của tất cả các sinh viên trong Trường Đại học Thương Mại chính là mục
tiêu mà trường đang hướng tới. Tuy nhiên, vẫn chưa có nghiên cứu nào chỉ ra được các
nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên Trường
Đại học Thương Mại. Vì vậy nhóm 5 quyết định chọn đề tài: “ Nghiên cứu các yếu tố ảnh
hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên Trường Đại học
Thương Mại” để nghiên cứu. Nghiên cứu sẽ mang lại cái nhìn tổng quan về các nhân tố
ảnh hưởng, từ đó đưa ra được những nhận xét, giải pháp để kêu gọi sinh viên tham gia
tình nguyện đồng thời nâng cao chất lượng của hoạt động tình nguyện.
1.2. Mục đích và mục tiêu nghiên cứu
1.2.1 Mục đích nghiên cứu
Đề tài được thực hiện nhằm xác định những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham
gia hoạt động tình nguyện của sinh viên trường Đại học Thương Mại và bổ sung thêm
những giả thuyết về các nhân tố đó.
1.2.2. Mục tiêu nghiên cứu
- Mục tiêu chung: Tìm ra các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động
tình nguyện của sinh viên Trường Đại học Thương Mại. Trên cơ sở đó đưa ra giải pháp
cho sinh viên và nhà trường. - Mục tiêu cụ thể:
+Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện
của sinh viên trường Đại học Thương Mại.
+ Đánh giá mức độ và chiều tác động của từng nhân tố đến quyết định tham gia hoạt
động tình nguyện của sinh viên trường Đại học Thương Mại.
+ Tìm ra nhân tố nào tác động mạnh nhất đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên trường Đại học Thương Mại. Từ đó đưa ra các giải pháp cho nhà trường và sinh viên.
1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
1.3.1 Đối tượng nghiên cứu
Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh
viên Trường Đại học Thương Mại 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu
- Phạm vi không gian: Khuôn viên Trường Đại học Thương Mại 17
- Phạm vi thời gian: Tiến hành khảo sát từ 4/9 đến 20/9
- Khách thể nghiên cứu: Sinh viên Trường Đại học Thương Mại 1.4. Câu hỏi nghiên cứu 1.4.1. Câu hỏi tổng quát
Câu hỏi: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên trường Đại học Thương Mại? 1.4.2 Câu hỏi cụ thể
Câu hỏi 1:Yếu tố thời gian có ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện
của sinh viên đại học Thương Mại hay không?
Câu hỏi 2: Yếu tố sở thích có ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện
của sinh viên đại học Thương Mại hay không?
Câu hỏi 3:Yếu tố lợi ích có ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện
của sinh viên đại học Thương Mại hay không?
Câu hỏi 4:Yếu tố cơ hội có ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình nguyện
của sinh viên đại học Thương Mại hay không?
Câu hỏi 5: Yếu tố truyền thông có ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên đại học Thương Mại hay không?
1.5. Giả thuyết nghiên cứu
Giả thuyết 1: Thời gian có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên trường Đại học Thương mại.
Giả thuyết 2: Sở thích có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên trường Đại học Thương mại.
Giả thuyết 3: Lợi ích có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên trường Đại học Thương mại.
Giả thuyết 4: Cơ hội có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động tình
nguyện của sinh viên trường Đại học Thương mại.
Giả thuyết 5; Truyền thông có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động
tình nguyện của sinh viên trường Đại học Thương mại. 18