1
TRƯỜNG ĐI HC TH ĐÔ HÀ NỘI
KHOA KHOA HC XÃ HỘI & NHÂN VĂN
BÀI TP MÔN ĐƯỜNG LI PHÁT TRIN GIÁO
DC VÀ ĐÀO TO
Quan đim ca em v phương châm ca Bác
Cn Kim Liêm Chính
Nhóm 5
: Lê Mai Phương, Ngc Hi,
Trương Th Thu Hường, Nguyn
Hương Ly, Đặng Hng Nhung, Đỗ
Nguyt Ánh, Nguyn Vũ Hà Linh,
Nguyn Th Hu Tình.
Lp
: Qun lý giáo dc D2025
Khóa
: 2025 - 2029
Hà Ni, ngày 18, tháng 11, năm 2025
2
I. LI M ĐẦU
H Chí Minh - người anh
hùng gii phóng dân tc, v
lãnh t vĩ đại ca cách mng
Việt Nam, đưc t chc
UNESCO công nhn hai
danh hiu: Anh hùng gii
phóng dân tc và danh nhân
văn hóa thế gii. Sut c
cuộc đời mình, Người luôn
một lòng vì dân, vì nưc,
đấu tranh không mt mi
cho s nghip gii phóng dân tc. Trong kho tàng tri thc quý giá mà
Người để li cho toàn Đảng, toàn dân ta, điều có giá tr ln nht chính
là tư tưởng của Người. Mt trong nhng quan trọng và có ý nghĩa
thc tiễn đối với nước ta hiện nay là tư tưởng của Người v Cn,
Kim, Liêm, Chính.
Vic nghiên cu ni dung Cn, Kim, Liêm, Chính trong ng
H Chí Minh trong thc tin hin nay công vic hết sc cn thiết
và cp nht, bi như chúng ta đã biết, c ta đang phát trin nn
kinh tế th trường định ng XHCN. Nn kinh tế th trường, bên
cnh nhng mt tích cc cũng tn ti nhiu mt trái, tiêu cc cn khc
phc và hn chế như: buôn lu, trn thuế, làm hàng gi, nn tham ô,
tham nhũng... Chính vì vy, đòi hi chúng ta phi nhn thc mt cách
sâu sc hơn nhng ng ca H Chí Minh v Cn, Kim, Liêm,
Chính, để phát trin sn xut, nâng cao đời sng nhân dân. Hơn na
ng đó có mi quan h mt thiết đối vi vic chng quan liêu,
tham nhũng c ta.
3
Gia Cn, Kim, Liêm, Chính vi vic chng quan liêu, tham
nhng mi quan h mt thiết vi nhau. Bi như trên đã phân
tích, Cn, Kim, Liêm, Chính đó không phi ch nhng đức tính
cn ca mt nhân ca c mt tp th, ca c mt hi,
như vy hi mi phát trin. ngưc li, nếu không "cn", không
"kim", không "liêm", không "chính đó biu hin ca mt hi
suy vong. Mt trong nhng biu hin trái vi ni dung Cn, Kim,
Liêm, Chính đó t quan liêu, tham ô, tham nhũng. Chính vì vy,
mun mt hi phát trin phi chng t quan liêu, tham nhũng,
cũng như giáo dc mi ngưi phi thc hin đc tính Cn, Kim,
Liêm, Chính.
II. NI DUNG QUAN ĐIM
1. Cn, kim, liêm, chính.
Đức tính "cn,kim,liêm,chính" theo H Chí Minh là nn tng ca
đời sng mi phm cht hàng đu ca đạo đc cách mng. Đây
nhng đc tính mà bn thân mi cán b, đảng viên ly đó đ điu
chnh, soi ri, thc hin trong mi hot động. Cn, kim, liêm, chính
cũng phm cht ca đạo đc truyn thng, nhưng đưc Bác H đưa
vào nhng ni dung theo yêu cu mi, khác bn v đi ng thc
hin. Trong chế độ phong kiến cũng nêu nhng khái nim cn, kim,
liêm, chính, nhưng h bt nhân dân thc hin để phc v cho quyn
li ca h, ch giai cp phong kiến không bao gi thc hin. Còn đối
vi Bác H, đề ra cn, kim, liêm, chính bt buc cán b, đảng
viên phi m gương thc hin để nhân dân noi theo, đem li ích cho
dân, cho c.
Tháng 3-1947, do nhu cu "kháng chiến, kiến quc" Bác kêu gi
thi đua xây dng i sng mi cn, kim, liêm, chính" gii
thích rt rõ, d hiu. Tháng 6-1949, để tiếp tc răn dy cán b v đạo
4
đức, Bác viết tác phm "Cn, kim, liêm, chính". Bác coi bn đức
tính "cn, kim, liêm, chính" nhng đức tính ca ngưi cán b cách
mng, như tri bn mùa, đất có bn phương. Bác viết:
"Tri có bn mùa: Xuân, H, Thu, Đông.
Đất có bn phương: Đông, Tây, Nam, Bc.
Người có bn đức: Cn, Kim, Liêm, Chính.
Thiếu mt mùa thì không thành tri.
Thiếu mt phương thì không thành đt.
Thiếu mt đức thì không thành người".
Sau đó, Bác còn viết bn bài báo đăng trên báo cu quc gii
thích rõ ni hàm bn đức tính này.
Trong cuc đời hot động cách mng, ch tch H Chí Minh luôn
coi trng vn đề xây dng đạo đức cách mng, coi đạo đc cái gc,
cái nn tng ca người cách mng. Ch tch H Chí Minh không ch
bàn mt cách sâu sc, đọng, thm thía v vn đ đạo đức chính
bn thân Người, trong sut cuc đi, đã thc hin mt cách mu mc
nhng ng khát vng đạo đức do mình đặt ra. Trong ng
H Chí Minh v đạo đức, nhng phm cht đạo đc đưc Người nêu
ra là phù hp vi tng đi ng, khi Người nhn mnh phm cht
này hay phm cht khác nhm đáp ng yêu cu ca nhim v cách
mng Vit Nam tng giai đon nht định. T đó Người đã khái quát
thành nhng phm cht chung, bn nht ca con người Vit Nam
trong thi đại mi là: trung vi c, hiếu vi dân; yêu thương con
ngưi; Cn, Kim, Liêm, Chính; tinh thn quc tế trong sáng. Trong
nhng phm cht đó thì phm cht Cn, Kim, Liêm, Chính, đưc
Người đề cp nhiu nht bi phm cht này gn lin vi hot động
hàng ngày ca mi ngưi, gn lin gia li nói vic làm, gia suy
nghĩ hành động ca mi nhân trong đời công cũng như trong
5
đời tư, trong sinh hot cũng như trong công tác. Vy Cn, Kim,
Liêm, Chính, gì? Ch tch H Chí Minh đã gii thích ý nghĩa
mi liên quan ca nhng t này mt cách đơn gin, ràng rt d
hiu.
Cn, tc lao động cn cù, siêng năng, chăm ch, c gng, do
dai; lao động vi tinh thn t lc cánh sinh, không i biếng. Cn
còn làm vic mt cách thông minh, sáng to, có kế hoch, khoa hc.
Theo Bác, con ngưi đức cn thì vic khó khăn đến my,
cũng làm đưc. Đúng như câu tc ng kiến tha lâu cũng đầy t, c
chy mãi đá cũng mòn. Bác lưu ý, k đch ca ch Cn i biếng.
Bác cho rng nếu mt ngưi, mt địa phương, hoc mt ngành
i biếng thì khác nào toàn chuyến xe đang chy, mt bánh
trt ra ngoài đưng ray. H sm chm tr c mt chuyến xe. vy,
ngưi i biếng là có ti vi đồng bào, vi T quc.
Kim, tc là tiết kim sc lao động, tiết kim thi gian, tiết kim
tin ca ca dân, ca c, ca bn thân; phi tiết kim t cái ln đến
cái nh, không phô trương hình thc, không xa x, hoang phí. Cn
Kim phi đi đôi vi nhau như hai chân ca con ngưi. Cn
không Kim thì ngió vào nhà trng, nc đổ vào cái thùng
không đáy, làm chng nào xào chng y, rt cuc không li hoàn
không. Kim mà không Cn thì không tăng thêm và không phát trin
đưc. Bác gii thích, tiết kim không phi bn xn. Khi không đáng
tiêu xài thì mt ht go, mt đồng xu cũng không nên tiêu, nhưng khi
vic cn làm li cho dân, cho c thì hao bao nhiêu ca, tn bao
nhiêu công cũng vui lòng, như thế mi là kim.
Liêm, nghĩa trong sch, luôn luôn tôn trng, gi gìn ca
công, ca dân, không tham địa v, không tham tin tài. Không tham
sung ng. Không ham ngưi tâng bc mình. Ch mt th ham
ham hc, ham m, ham tiến b. Bác đã nhc li mt s ý kiến ca
6
các bc hin triết ngày trước: Khng T nói: "Người không liêm
thì không bng súc vt"; Mnh T cho rng: "Ai cũng tham li thì
c s nguy". Do vy, Bác yêu cu mi ngưi, nht cán b lãnh
đạo phi thc hin tt ch Liêm. Ch Liêm ch Kim phi đi đôi
vi nhau như ch Kim phi đi đôi vi ch Cn. Kim thì mi
Liêm đưc, bi xa x t sinh tham lam, không gi đưc Liêm. Bác
cũng ch ngưc li vi ch Liêm là tham ô, ăn cp ca ng làm
ca tư, đục khoét nhân dân, tiêu ít khai nhiu, li dng ca chung
ca nhà c làm qu riêng cho địa phương mình. Tham ô trm
p, k thù ca nhân dân. Mun Liêm tht s thì phi chng tham
ô.
Chính, nghĩa không tà, nghĩa thng thn, đúng đắn. Điu
không đúng đắn, thng thn, tc tà. Nói v chính, Bác viết: "Mt
ngưi phi cn, kim, nhưng còn phi chính mi ngưi hoàn toàn.
Trên qu đất ng muôn triu ngưi sng, s ngưi y th chia
thành hai hng: Người thin ngưi ác. Trong hi, tuy trăm
công, nghìn vic, song, nhng công vic y th chia m hai th:
vic chính và vic tà. m vic chính ngưi thin. Làm vic là
ngưi ác.
Cn, Kim, Liêm, gc r ca Chính. Nhưng mt cây cn
gc r, li cn ngành, lá, hoa, qu, mi hoàn toàn. Mt ngưi
phi Cn, Kim, Liêm nhưng còn phi Chính mi ngưi hoàn toàn.
H Chí Minh viết: "Mt dân tc, mt đảng mi con ngưi, ngày
hôm qua đi, sc hp dn ln, không nht đnh m nay vn
đưc mi ngưi yêu mến ca ngi, nếu lòng d không trong sáng
na, nếu sa vào ch nghĩa nhân". Người cũng phân bit li ích
nhân và ch nghĩa nhân.
2. Mi quan h gia Cn, Kim, Liêm, Chính.
7
Người còn ch ra mi quan h: cn, kim, liêm chính tt s dn
ti mt lòngdân, c thì nht đnh s thc hin đưc cn, kim,
liêm, chính. Người đặc bit lưu ý: “Trước nht cán b quan, các
đoàn th, cp cao tquyn to, cp thp thì quyn nh. to hay nh
quyn thiếu lương tâm dp đục khoét, dp ăn ca đút,
dp ‘dĩ công vi tư’.” Người ng còn ch ra mt lun đim rt quan
trng, giá tr cùng thiết thc: “Trước mt qun chúng, không
phi ta c viết lên trán ch ‘Cng sản’ ta đưc qun chúng yêu
mến. Qun chúng ch quý mến nhng ngưi cách đạo đức.
Mun ng dn nhân dân mình phi làm vic trước cho ngưi ta bt
chước.” Lun đim này th hin mt phương châm xây dng đạo
đức nêu gương. Không gì thiết thc hơn, sc cm hóa lôi
cun hơn trong lĩnh vc đo đc bng vic nêu gương tt. Qun
chúng nhân dân đã đang phán nét v mt s cán b, đảng viên
không thường xuyên t rèn luyn phm cht đạo đức, li sng, không
t phê bình phê bình để góp phn xây dng Đảng trong sch, vng
mnh. mt s Chi, Đảng b thc hin vic t phê bình pbình
lúc, nơi ch làm qua loa, ly l. My ai “đng cảm” t bc bch
nhng hành vi tham ô, tham nhũng, làm giàu bt chính ca mình; còn
vic phê bình góp ý cho nhau thì xuê xoa “dĩ hòa vi quý” chính vì vy
mt s cán b, đảng viên đã t đánh mt mình không còn “cái tâm”
trong sáng ca người lãnh đo, ngưi đầy t trung thành ca dân. Đó
chính do lãng quên vic rèn luyn tu ng đạo đức cách mng,
cn, kim, liêm, chính, Bác H đã dy do không thc thi
nghiêm túc chế độ t phê bình và phê bình.
- H Chí Minh ch ra rng, các đức nh cn, kim, liêm, chính,
quan h cht ch vi nhau:
8
+ Cn kim: cn không kim như thùng không đáy, kim
không cn thì ly kim. Cn Kim phi đi đôi vi
nhau như hai chân ca con ngưi. Cn không Kim thì như
gió vào nhà trng, như c đổ vào cái thùng không đáy, làm
chng nào xào chng y, rt cuc không li hoàn không. Kim
không Cn thì không tăng thêm và không phát trin đưc.
+ Cn, Kim, Liêm: gc r ca chính, như mt cây không ch
cn có gc r mà còn phi có cành lá, hoa qu mi hoàn chnh.
+ Cn, Kim, Liêm, Chính: t đức ca con ngưi, nhng đức
tính không th thiếu đưc ca con người, thiếu mt đức tính thì
cũng không thành ngưi; cũng như: “Trời thì bn mùa… Đất
thì bn phương… Thiếu mt mùa thì không thành… Thiếu
mt phương thì không thành đất.”
+ Cn, kim, liêm, chính còn thước đo s giàu sang c v vt
cht, vng mnh v tinh thn, s văn minh tiến b ca dân tc,
cn, kim, liêm, chính còn nn tng ca đời sng mi.
9
III. LIÊN H VI SINH VIÊN NÓI CHUNG VÀ BN THÂN
NÓI RIÊNG
Trước hết, mi sinh viên phi thm nhun giá tr đạo đức tm
gương H Chí Minh. Điu này không ch dng vic ch đọc
thuyết suông cn phi
bng hành động thc tế
chng minh. Vic hc tp
Bác không đâu xa th
hin ngày nhng hành
động c th, nhng vic tt
trong cuc sng: như sinh
viên trước khi tan hc thì
tt đin, gi v sinh, bo v
ca công, không đi hc
mun, chăm ch hc tp,
không gian ln trong thi c,
nói không vi các t nn
hi... Như thế thì sinh viên
s d hình dung mình cn
phi làm như thế nào,
chc chn phong trào s
đi vào chiu sâu hiu
qu hơn. Đồng thi, mi
ngưi khi đã rèn cho mình
li sng đạo đức, thì mình th soi xem đã làm đưc bao nhiêu phn
trăm, t đánh giá, t đó giúp đỡ nhng ngưi xung quanh, nhng
ngưi còn chưa làm tt.
10
Theo Ch tch H Chí Minh, ni dung ct i nht ca đạo đức
cách mng cn, kim, liêm, chính. Nhng phm cht này ging như
bn mùa ca tri đất; nếu thiếu mt trong bn phm cht đó thì con
ngưi không th tr thành ngưi theo đúng nghĩa. Nhưng, đo đức
cách mng không phi là cái có sn, không phi t trên tri rơi xung,
kết qu ca s đấu tranh, rèn luyn bn b hng ngày ca mi
ngưi. Do vy, Người cho rng, đi vi thế h tr, phi luôn n lc
rèn luyn đạo đức cách mng: thc hin cn, kim, liêm, chính, chí
công, tư; sng trong sch, chí tiến th đoàn kết, không kiêu
ngo; tích cc đấu tranh chng ch nghĩa nhân; phê phán nhng
thói hư, tt xu; thường xuyên tiến hành pbình t pbình... để
giúp đỡ nhau cùng tiến b.
sinh viên chúng ta phi thc hin đúng li dy: "Cn, kim,
liêm chính nêu cao phm giá con người Vit Nam trong thi k mi.
"Cn, kim, liêm, chính là chun mc đo đc truyn thng
trong quan h i vi mình", đưc Ch tch H Chí Minh kế tha,
vn dng phát trin phù hp vi yêu cu ca s nghip cách mng,
tr thành chun mc bn ca đo đức cách mng. Người mt
tm gương mu mc v "cn, kim, liêm, chính. Hc tp và làm theo
tm gương ca Người, thc hin cn, kim, liêm, chính:
Cn: sinh viên ca mt trường đi hc thì nhim v ca mt
ngưi sinh viên tích cc hc tp nâng cao trình độ bn thân đề sau
này ra trường trang b đưc nhng kiến thc phc v cho bn thân
hi. Không phi hc để đối phó, hc để ly đim cái ch yếu
ly kiến thc cho mình, không đưc nhìn bài, không hiêu thì phi hi
không gii thì phi hc. Sinh viên thế h tr, thế h ca đất c
câng phi cn cù, như Bác đã nói cn thông minh nếu không
cn cù thì mt con ngưi i nhác, không làm đưc vic gì.
11
Kim: khi đang ngi trên ghế nhà trường chưa công vic,
kéo theo bn thân chưa kiếm đưc tin, vt cht, cuc sng còn ph
thuc gia đình, theo em cn phi tiết kiêm, giành thi gian rnh ri để
làm nhng viêc ích hơn như m tình nguyn, th dc th thao, m
kiếm thông tin để tăng hiu biết hơn... Không để lãng phí thi gian
vi nhng công vic b như cm đầu vào game, đi chơi...
Liêm: là mt đức tính tt ca con ngưi cũng như trong hi
hin nay, đc tính này th hin mt con ngưi tính cách liêm chính
t đó như sinh viên chúng ta cn phi rèn luyn đức tính này để sau
này phc v cho đất c cũng như bn thân: khi trong môi
trường hc đưng hiên nay phc v cho vic đào to con ngưi mi,
con ngưi ca hi hin đi vt cht quyết định đến tính cách mi
con ngưi. liêm chính, hay liêm khiết đã đưc bác nhc đến đc bit
vi nhng cán b đảng viên thì đức tính liêm th hin đưc mt đất
c giu mnh. sinh viên thì chúng ta không nên nnh hót ưa
nnh cũng như quá t kiêu dn đến mi ngưi xem thường đó vic
chúng ta không nên làm, vic cn m sng mt cách gin đị nhưng
không th thiếu nhng th quan trng khác.
Chính: bn thân thì cn phi làm tôn trng ngưi khác
không xem thường nhng ngưi i nhng ngưi kém may mn mà
cn phi giúp đ h hơn na, mt khác cũng ninh hót để đưc li t
vic này. Hãy sng vi đúng kh năng ca mình t vic rèn luyn hc
tp không ngng, trau ri đo đc kiến thc thc tế hơn làm cho mi
sinh viên mt công dân tt ca hi. Thc hin cn, kim, liêm,
chính, phi kiên quyết chng bnh i biếng, li sng ng th, v
ký, nói không đi đôi vi làm, nói nhiu, làm ít.
Sinh viên hin nay cn c gng nhiu hơn na, n lc hơn na để
xng đáng vi nim tin yêu ca Bác. hc tp, làm theo tm gương
đạo đức H Ch Mình cũng cách giúp chúng ta hoàn thin bn thân
12
mình. nhiu cách để hc tp, làm theo tm gương ca Bác, nhưng
nên chăng trước hết chúng ta thc hin chính nhng li dy ca Bác
v thanh niên, rèn luyn nhng phm cht đạo đức Bác đòi hi
thế h tương lai ca c nhà.
Sinh viên cn thc hin tt 5 điu Bác dn thanh niên:
Mt là, phi luôn luôn nâng cao chí khí cách mng: "Trung vi
c, hiếu vi dân, nhim
v nào cũng hoàn thành,
khó khăn nào cũng t
qua, k thù nào ng đánh
thng"; không s gian kh,
hy sinh, hăng hái thi đua
tăng gia sn xut anh
dũng chiến đấu, xung
phong đi đầu trong s
nghip cách mng.
Hai là, tin ng sâu
sc lc ng trí tu
ca tp th, ca nhân dân;
tăng ng đoàn kết
giúp đỡ ln nhau; nâng cao ý thc t chc k lut; kiên quyết
chng ch nghĩa nhân và ch nghĩa t do.
Ba là, luôn luôn trau di đạo đức cách mng, khiêm tn gin d,
trng kiêu căng, t mân; chng lãng phí, xa hoa, thc hành t p
bình và phê bình nghiêm chnh để giúp nhau cùng tiến b mãi.
Bn là, ra sc nâng cao trình độ chính tr, văn hoá, khoa hc, k
thut quân s để ng hin ngày càng nhiu hơn cho T quc, cho
nhân dân.
13
Năm , luôn luôn ch ý du đất giáo dc thiếu niên nhi
đồng, làm gương tt v mi mt cho đàn em noi theo, Nếu thc hin
đưc nhng li căn dn trên đây ca Bác, chúng ta đang giáo dc
bn thân mình mt cách toàn din, sng tt hơn cng hiến nhiu
hơn cho đất c và xã hi.
Đặc bit, sinh viên cn đẩy mnh vic trau di nhng phm cht
đạo đức H CMinh đòi hi nhng con ngưi Vit Nam trong
thi đại mi: Trung vi c, hiếu vi dân; Cn, Kim, Liêm, Chính, ,
Lông yêu thương con ngưi; Tinh thn quc tế trong sáng .... Rt
nhiu bn sinh viên đang hoàn cnh khó khăn, chúng ta th tìm
hiu giúp đỡ nhau qua các hành động c th: quyên góp ng h
bn, gii thiu vic làm thêm.... Rt nhiu cnh đời xung quanh
chúng ta cn đưc cm thông chia s: nhng em bé m côi, ngưi
khuyết tt, ngưi già neo đơn... S giúp đỡ ca chúng ta đổi vi h
không ch ý nghĩa v mt vt cht quan trng hơn động viên
h v mt tinh thn, để h có thêm ngh lc và tình yêu vào cuc sng.
Chiến dch Mùa xanh, Sinh viên tình nguyn.... chúng ta đã, đang
s làm tt hơn na. Hay, hc tp tt cũng chính nhim v ca
sinh viên nli dy ca Bác H.
Hc tp đạo đc ca Bác H, chúng ta còn th hc tp qua
chính nhng tm gương thy cô, bn xung quanh. hãy để vic
hc tp đó đi vào chính cuc sng hàng ngày ca thanh niên, sinh
viên, ch không phi nhng hot động tính cht phong trào. Bi
hc tp, làm theo tm gương đạo đức H Chí Minh đ giúp chúng
ta sng tt hơn, đẹp hơn.
IV. KT LUN
Nhng li đạy ca Bác H v đạo đức cách mng, đối vi Đảng
ta, đổi vi mi chí công, tư, v nâng cao đạo đức cách mng, quét
14
sch ch nghĩa nhân, v đảng viên đi trước, làng c theo sau
không bao gi cũ. Nếu cái gi thì đó chính nhn thc
ca chúng ta v các li dy
ca Bác không đến nơi, đến
chn, không tht đầy đ
nhun nhuyn, nht chúng
ta nói không đi đôi vi
làm, hoc nói nhiu làm ít,
khiến cho đời sng văn hóa
trong Đảng, nht đời sng
v đạo đc, nhng biu
hin suy thoái nghiêm trng.
Cuc vn động xây dng,
chinh đốn Đảng theo tinh
thn Ngh quyết Hi ngh
Trung ương 6 (ln 2), khóa
VIII, đòi hi phi khc phc
bng đưc tình trng suy
thoái v ng, đạo đức
li sng trong cán b, đảng viên, đặc bit tình trng tham nhũng,
lãng phí, quan liêu, mt căn bnh nguy him đang đục khoét th
sng ca Đảng ta. Trong cuc chiến đầu sinh t này, mi cán b, đảng
viên chúng ta càng phi để cao trách nhim tu đưng thc hành
ng đạo đức H Chí Minh.
Cn, kiêm, liêm, chính đạo đức cn ca mi ngưi. H Chí
Minh đã để li môt đạo đức cao cà cho nhân dân Vit Nam và toàn th
gii.

Preview text:

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI
KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN
BÀI TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Quan điểm của em về phương châm của Bác
“Cần – Kiệm – Liêm – Chính” Nhóm 5
: Lê Mai Phương, Vũ Ngọc Hải,
Trương Thị Thu Hường, Nguyễn
Hương Ly, Đặng Hồng Nhung, Đỗ
Nguyệt Ánh, Nguyễn Vũ Hà Linh,
Nguyễn Thị Hữu Tình. Lớp
: Quản lý giáo dục D2025 Khóa : 2025 - 2029
Hà Nội, ngày 18, tháng 11, năm 2025 1 I. LỜI MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh - người anh
hùng giải phóng dân tộc, vị
lãnh tụ vĩ đại của cách mạng
Việt Nam, được tổ chức UNESCO công nhận hai danh hiệu: Anh hùng giải
phóng dân tộc và danh nhân
văn hóa thế giới. Suốt cả
cuộc đời mình, Người luôn
một lòng vì dân, vì nước,
đấu tranh không mệt mỏi
cho sự nghiệp giải phóng dân tộc. Trong kho tàng tri thức quý giá mà
Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta, điều có giá trị lớn nhất chính
là tư tưởng của Người. Một trong những quan trọng và có ý nghĩa
thực tiễn đối với nước ta hiện nay là tư tưởng của Người về Cần, Kiệm, Liêm, Chính.
Việc nghiên cứu nội dung Cần, Kiệm, Liêm, Chính trong tư tưởng
Hồ Chí Minh trong thực tiễn hiện nay là công việc hết sức cần thiết
và cập nhật, bởi vì như chúng ta đã biết, nước ta đang phát triển nền
kinh tế thị trường định hướng XHCN. Nền kinh tế thị trường, bên
cạnh những mặt tích cực cũng tồn tại nhiều mặt trái, tiêu cực cần khắc
phục và hạn chế như: buôn lậu, trốn thuế, làm hàng giả, nạn tham ô,
tham nhũng... Chính vì vậy, đòi hỏi chúng ta phải nhận thức một cách
sâu sắc hơn những tư tưởng của Hồ Chí Minh về Cần, Kiệm, Liêm,
Chính, để phát triển sản xuất, nâng cao đời sống nhân dân. Hơn nữa
tư tưởng đó có mối quan hệ mật thiết đối với việc chống quan liêu, tham nhũng ở nước ta. 2
Giữa Cần, Kiệm, Liêm, Chính với việc chống quan liêu, tham
những có mối quan hệ mật thiết với nhau. Bởi vì như trên đã phân
tích, Cần, Kiệm, Liêm, Chính đó không phải chỉ là những đức tính
cần có của một cá nhân mà của cả một tập thể, của cả một xã hội, có
như vậy xã hội mới phát triển. Và ngược lại, nếu không "cần", không
"kiệm", không "liêm", không "chính” đó là biểu hiện của một xã hội
suy vong. Một trong những biểu hiện trái với nội dung Cần, Kiệm,
Liêm, Chính đó là tệ quan liêu, tham ô, tham nhũng. Chính vì vậy,
muốn một xã hội phát triền phải chống tệ quan liêu, tham nhũng,
cũng như giáo dục mọi người phải thực hiện đức tính Cần, Kiệm, Liêm, Chính. II.
NỘI DUNG QUAN ĐIỂM
1. Cần, kiệm, liêm, chính.
Đức tính "cần,kiệm,liêm,chính" theo Hồ Chí Minh là nền tảng của
đời sống mới là phẩm chất hàng đầu của đạo đức cách mạng. Đây là
những đức tính mà bản thân mỗi cán bộ, đảng viên lấy đó để điều
chỉnh, soi rọi, thực hiện trong mọi hoạt động. Cần, kiệm, liêm, chính
cũng là phẩm chất của đạo đức truyền thống, nhưng được Bác Hồ đưa
vào những nội dung theo yêu cầu mới, khác cơ bản về đối tượng thực
hiện. Trong chế độ phong kiến cũng nêu những khái niệm cần, kiệm,
liêm, chính, nhưng họ bắt nhân dân thực hiện để phục vụ cho quyền
lợi của họ, chứ giai cấp phong kiến không bao giờ thực hiện. Còn đối
với Bác Hồ, đề ra cần, kiệm, liêm, chính là bắt buộc cán bộ, đảng
viên phải làm gương thực hiện để nhân dân noi theo, đem lợi ích cho dân, cho nước.
Tháng 3-1947, do nhu cầu "kháng chiến, kiến quốc" Bác kêu gọi
thi đua xây dựng "đời sống mới là cần, kiệm, liêm, chính" và giải
thích rất rõ, dễ hiểu. Tháng 6-1949, để tiếp tục răn dạy cán bộ về đạo 3
đức, Bác viết tác phẩm "Cần, kiệm, liêm, chính". Bác coi bốn đức
tính "cần, kiệm, liêm, chính" là những đức tính của người cán bộ cách
mạng, như trời có bốn mùa, đất có bốn phương. Bác viết:
"Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc.
Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính.
Thiếu một mùa thì không thành trời.
Thiếu một phương thì không thành đất.
Thiếu một đức thì không thành người".
Sau đó, Bác còn viết bốn bài báo đăng trên báo cứu quốc giải
thích rõ nội hàm bốn đức tính này.
Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, chủ tịch Hồ Chí Minh luôn
coi trọng vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng, coi đạo đức là cái gốc,
cái nền tảng của người cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ
bàn một cách sâu sắc, cô đọng, thấm thía về vấn đề đạo đức mà chính
bản thân Người, trong suốt cuộc đời, đã thực hiện một cách mẫu mực
những tư tưởng và khát vọng đạo đức do mình đặt ra. Trong tư tưởng
Hồ Chí Minh về đạo đức, những phẩm chất đạo đức được Người nêu
ra là phù hợp với từng đối tượng, có khi Người nhấn mạnh phẩm chất
này hay phẩm chất khác là nhằm đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ cách
mạng Việt Nam ở từng giai đoạn nhất định. Từ đó Người đã khái quát
thành những phẩm chất chung, cơ bản nhất của con người Việt Nam
trong thời đại mới là: trung với nước, hiếu với dân; yêu thương con
người; Cần, Kiệm, Liêm, Chính; tinh thần quốc tế trong sáng
. Trong
những phẩm chất đó thì phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm, Chính, được
Người đề cập nhiều nhất bởi phẩm chất này gắn liền với hoạt động
hàng ngày của mỗi người, gắn liền giữa lời nói và việc làm, giữa suy
nghĩ và hành động của mỗi cá nhân trong đời công cũng như trong 4
đời tư, trong sinh hoạt cũng như trong công tác. Vậy Cần, Kiệm,
Liêm, Chính, là gì? Chủ tịch Hồ Chí Minh đã giải thích ý nghĩa và
mối liên quan của những từ này một cách đơn giản, rõ ràng và rất dễ hiểu.
Cần, tức là lao động cần cù, siêng năng, chăm chỉ, cố gắng, dẻo
dai; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng. Cần
còn là làm việc một cách thông minh, sáng tạo, có kế hoạch, khoa học.
Theo Bác, con người có đức cần thì việc gì dù khó khăn đến mấy,
cũng làm được. Đúng như câu tục ngữ kiến tha lâu cũng đầy tổ, nước
chảy mãi đá cũng mòn. Bác lưu ý, kẻ địch của chữ Cần là lười biếng.
Bác cho rằng nếu có một người, một địa phương, hoặc một ngành mà
lười biếng thì khác nào toàn chuyến xe đang chạy, mà có một bánh
trật ra ngoài đường ray. Họ sẽ làm chậm trễ cả một chuyến xe. Vì vậy,
người lười biếng là có tội với đồng bào, với Tổ quốc.
Kiệm, tức là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm
tiền của của dân, của nước, của bản thân; phải tiết kiệm từ cái lớn đến
cái nhỏ, không phô trương hình thức, không xa xỉ, hoang phí. Cần và
Kiệm phải đi đôi với nhau như hai chân của con người. Cần mà
không Kiệm thì như gió vào nhà trống, như nước đổ vào cái thùng
không đáy, làm chừng nào xào chừng ấy, rốt cuộc không lại hoàn
không. Kiệm mà không Cần thì không tăng thêm và không phát triển
được. Bác giải thích, tiết kiệm không phải là bủn xỉn. Khi không đáng
tiêu xài thì một hạt gạo, một đồng xu cũng không nên tiêu, nhưng khi
có việc cần làm lợi cho dân, cho nước thì hao bao nhiêu của, tốn bao
nhiêu công cũng vui lòng, như thế mới là kiệm.
Liêm, nghĩa là trong sạch, là luôn luôn tôn trọng, giữ gìn của
công, của dân, không tham địa vị, không tham tiền tài. Không tham
sung sướng. Không ham người tâng bốc mình. Chỉ có một thứ ham là
ham học, ham làm, ham tiến bộ. Bác đã nhắc lại một số ý kiến của 5
các bậc hiền triết ngày trước: Khổng Tử nói: "Người mà không liêm
thì không bằng súc vật"
; Mạnh Tử cho rằng: "Ai cũng tham lợi thì
nước sẽ nguy"
. Do vậy, Bác yêu cầu mỗi người, nhất là cán bộ lãnh
đạo phải thực hiện tốt chữ Liêm. Chữ Liêm và chữ Kiệm phải đi đôi
với nhau như chữ Kiệm phải đi đôi với chữ Cần. Có Kiệm thì mới
Liêm được, bởi xa xỉ ắt sinh tham lam, không giữ được Liêm. Bác
cũng chỉ rõ ngược lại với chữ Liêm là tham ô, là ăn cắp của công làm
của tư, đục khoét nhân dân, tiêu ít mà khai nhiều, lợi dụng của chung
của nhà nước làm quỹ riêng cho địa phương mình. Tham ô là trộm
cướp, là kẻ thù của nhân dân. Muốn Liêm thật sự thì phải chống tham ô.
Chính, nghĩa là không tà, nghĩa là thẳng thắn, đúng đắn. Điều gì
không đúng đắn, thẳng thắn, tức là tà. Nói về chính, Bác viết: "Một
người phải cần, kiệm, nhưng còn phải chính mới là người hoàn toàn.
Trên quả đất có hàng muôn triệu người sống, số người ấy có thể chia
thành hai hạng: Người thiện và người ác. Trong xã hội, tuy có trăm
công, nghìn việc, song, những công việc ấy có thể chia làm hai thứ:
việc chính và việc tà. Làm việc chính là người thiện. Làm việc tà là người ác.
Cần, Kiệm, Liêm, là gốc rễ của Chính. Nhưng một cây cần có
gốc rễ, lại cần có ngành, lá, hoa, quả, mới là hoàn toàn. Một người
phải Cần, Kiệm, Liêm nhưng còn phải Chính mới là người hoàn toàn.
Hồ Chí Minh viết: "Một dân tộc, một đảng và mỗi con người, ngày
hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay vẫn
được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng
nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân". Người cũng phân biệt lợi ích cá
nhân và chủ nghĩa cá nhân.
2. Mối quan hệ giữa Cần, Kiệm, Liêm, Chính. 6
Người còn chỉ ra mối quan hệ: cần, kiệm, liêm chính tốt sẽ dẫn
tới một lòng vì dân, vì nước thì nhất định sẽ thực hiện được cần, kiệm,
liêm, chính. Người đặc biệt lưu ý: “Trước nhất là cán bộ cơ quan, các
đoàn thể, cấp cao thì quyền to, cấp thấp thì quyền nhỏ. Dù to hay nhỏ
có quyền mà thiếu lương tâm là có dịp đục khoét, có dịp ăn của đút,
có dịp ‘dĩ công vi tư’.” Người cũng còn chỉ ra một luận điểm rất quan
trọng, có giá trị vô cùng thiết thực: “Trước mặt quần chúng, không
phải ta cứ viết lên trán chữ ‘Cộng sản’ mà ta được quần chúng yêu
mến. Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách đạo đức.
Muốn hướng dẫn nhân dân mình phải làm việc trước cho người ta bắt
chước.” Luận điểm này thể hiện rõ một phương châm xây dựng đạo
đức là nêu gương. Không gì thiết thực hơn, có sức cảm hóa và lôi
cuốn hơn trong lĩnh vực đạo đức bằng việc nêu gương tốt. Quần
chúng nhân dân đã và đang phán nét về một số cán bộ, đảng viên
không thường xuyên tự rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, không
tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng trong sạch, vững
mạnh. Ở một số Chi, Đảng bộ thực hiện việc tự phê bình và phê bình
có lúc, có nơi chỉ làm qua loa, lấy lệ. Mấy ai “đứng cảm” tự bộc bạch
những hành vi tham ô, tham nhũng, làm giàu bất chính của mình; còn
việc phê bình góp ý cho nhau thì xuê xoa “dĩ hòa vi quý” chính vì vậy
một số cán bộ, đảng viên đã tự đánh mất mình không còn “cái tâm”
trong sáng của người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành của dân. Đó
chính là do lãng quên việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức cách mạng,
cần, kiệm, liêm, chính, mà Bác Hồ đã dạy và do không thực thi
nghiêm túc chế độ tự phê bình và phê bình.
- Hồ Chí Minh chỉ ra rằng, các đức tính cần, kiệm, liêm, chính, có
quan hệ chặt chẽ với nhau: 7
+ Cần và kiệm: cần mà không kiệm như thùng không đáy, kiệm
mà không cần thì lấy gì mà kiệm. Cần và Kiệm phải đi đôi với
nhau như hai chân của con người. Cần mà không Kiệm thì như
gió vào nhà trống, như nước đổ vào cái thùng không đáy, làm
chừng nào xào chừng ấy, rốt cuộc không lại hoàn không. Kiệm
mà không Cần thì không tăng thêm và không phát triển được.
+ Cần, Kiệm, Liêm: là gốc rễ của chính, như một cây không chỉ
cần có gốc rễ mà còn phải có cành lá, hoa quả mới hoàn chỉnh.
+ Cần, Kiệm, Liêm, Chính: là tứ đức của con người, những đức
tính không thể thiếu được của con người, thiếu một đức tính thì
cũng không thành người; cũng như: “Trời thì có bốn mùa… Đất
thì có bốn phương… Thiếu một mùa thì không thành… Thiếu
một phương thì không thành đất.”
+ Cần, kiệm, liêm, chính còn là thước đo sự giàu sang cả về vật
chất, vững mạnh về tinh thần, sự văn minh tiến bộ của dân tộc,
cần, kiệm, liêm, chính còn là nền tảng của đời sống mới. 8
III. LIÊN HỆ VỚI SINH VIÊN NÓI CHUNG VÀ BẢN THÂN NÓI RIÊNG
Trước hết, mỗi sinh viên phải thấm nhuần giá trị đạo đức tấm
gương Hồ Chí Minh. Điều này không chỉ dừng ở việc chỉ đọc lí
thuyết suông mà cần phải
bằng hành động thực tế
chứng minh. Việc học tập
Bác không ở đâu xa mà thể
hiện ở ngày những hành
động cụ thể, những việc tốt
trong cuộc sống: như sinh
viên trước khi tan học thì
tắt điện, giữ vệ sinh, bảo vệ của công, không đi học
muộn, chăm chỉ học tập,
không gian lận trong thi cử,
nói không với các tệ nạn xã
hội... Như thế thì sinh viên
sẽ dễ hình dung mình cần
phải làm gì và như thế nào,
và chắc chắn phong trào sẽ
đi vào chiều sâu và có hiệu
quả hơn. Đồng thời, mỗi
người khi đã rèn cho mình
lối sống đạo đức, thì mình thử soi xem đã làm được bao nhiêu phần
trăm, tự đánh giá, từ đó giúp đỡ những người xung quanh, những
người còn chưa làm tốt. 9
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nội dung cốt lõi nhất của đạo đức
cách mạng là cần, kiệm, liêm, chính. Những phẩm chất này giống như
bốn mùa của trời đất; nếu thiếu một trong bốn phẩm chất đó thì con
người không thể trở thành người theo đúng nghĩa. Nhưng, đạo đức
cách mạng không phải là cái có sẵn, không phải từ trên trời rơi xuống,
mà là kết quả của sự đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày của mỗi
người. Do vậy, Người cho rằng, đối với thế hệ trẻ, phải luôn nỗ lực
rèn luyện đạo đức cách mạng: thực hiện cần, kiệm, liêm, chính, chí
công, vô tư; sống trong sạch, có chí tiến thủ và đoàn kết, không kiêu
ngạo; tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán những
thói hư, tật xấu; thường xuyên tiến hành phê bình và tự phê bình... để
giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
Là sinh viên chúng ta phải thực hiện đúng lời dạy: "Cần, kiệm,
liêm chính”
nêu cao phẩm giá con người Việt Nam trong thời kỳ mới.
"Cần, kiệm, liêm, chính” là chuẩn mực đạo đức truyền thống
trong quan hệ "đối với mình", được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa,
vận dụng và phát triển phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp cách mạng,
trở thành chuẩn mực cơ bản của đạo đức cách mạng. Người là một
tấm gương mẫu mực về "cần, kiệm, liêm, chính”. Học tập và làm theo
tấm gương của Người, thực hiện cần, kiệm, liêm, chính:
Cần: là sinh viên của một trường đại học thì nhiệm vụ của một
người sinh viên là tích cực học tập nâng cao trình độ bản thân đề sau
này ra trường trang bị được những kiến thức phục vụ cho bản thân và
xã hội. Không phải học để đối phó, học để lấy điểm mà cái chủ yếu là
lấy kiến thức cho mình, không được nhìn bài, không hiêu thì phải hỏi
không giỏi thì phải học. Sinh viên là thế hệ trẻ, thế hệ của đất nước
câng phải cần cù, như Bác đã nói “cần cù bù thông minh” nếu không
cần cù thì là một con người lười nhác, không làm được việc gì. 10
Kiệm: khi mà đang ngồi trên ghế nhà trường chưa có công việc,
kéo theo là bản thân chưa kiếm được tiền, vật chất, cuộc sống còn phụ
thuộc gia đình, theo em cần phải tiết kiêm, giành thời gian rảnh rỗi để
làm những viêc có ích hơn như làm tình nguyện, thể dục thể thao, tìm
kiếm thông tin để tăng hiểu biết hơn... Không để lãng phí thời gian
với những công việc vô bổ như cắm đầu vào game, đi chơi...
Liêm: là một đức tính tốt của con người cũng như trong xã hội
hiện nay, đức tính này thể hiện một con người có tính cách liêm chính
từ đó như sinh viên chúng ta cần phải rèn luyện đức tính này để sau
này phục vụ cho đất nước cũng như bản thân: khi mà trong môi
trường học đường hiên nay phục vụ cho việc đào tạo con người mới,
con người của xã hội hiện đại vật chất quyết định đến tính cách mỗi
con người. liêm chính, hay liêm khiết đã được bác nhắc đến đặc biệt
với những cán bộ đảng viên thì đức tính liêm thể hiện được một đất
nước giầu mạnh. Là sinh viên thì chúng ta không nên nịnh hót ưa
nịnh cũng như quá tự kiêu dẫn đến mọi người xem thường đó là việc
chúng ta không nên làm, việc cần làm là sống một cách giản đị nhưng
không thể thiếu những thứ quan trọng khác.
Chính: là bản thân thì cần phải làm là tôn trọng người khác
không xem thường những người dưới những người kém may mắn mà
cần phải giúp đỡ họ hơn nữa, mặt khác cũng ninh hót để được lợi từ
việc này. Hãy sống với đúng khả năng của mình từ việc rèn luyện học
tập không ngừng, trau rồi đạo đức kiến thức thực tế hơn làm cho mỗi
sinh viên là một công dân tốt của xã hội. Thực hiện cần, kiệm, liêm,
chính, phải kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị
ký, nói không đi đôi với làm, nói nhiều, làm ít.
Sinh viên hiện nay cần cố gắng nhiều hơn nữa, nỗ lực hơn nữa để
xứng đáng với niềm tin yêu của Bác. Và học tập, làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chỉ Mình cũng là cách giúp chúng ta hoàn thiện bản thân 11
mình. Có nhiều cách để học tập, làm theo tấm gương của Bác, nhưng
nên chăng trước hết chúng ta thực hiện chính những lời dạy của Bác
về thanh niên, rèn luyện những phẩm chất đạo đức mà Bác đòi hỏi ở
thế hệ tương lai của nước nhà.
Sinh viên cần thực hiện tốt 5 điều Bác dặn thanh niên:
Một là, phải luôn luôn nâng cao chí khí cách mạng: "Trung với
nước, hiếu với dân, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt
qua, kẻ thù nào cũng đánh
thẳng"; không sợ gian khổ, hy sinh, hăng hái thi đua
tăng gia sản xuất và anh dũng chiến đấu, xung phong đi đầu trong sự nghiệp cách mạng.
Hai là, tin tưởng sâu
sắc ở lực lượng và trí tuệ
của tập thể, của nhân dân;
tăng cường đoàn kết và
giúp đỡ lẫn nhau; nâng cao ý thức tổ chức và kỉ luật; kiên quyết
chống chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa tự do.
Ba là, luôn luôn trau dồi đạo đức cách mạng, khiêm tốn và giản dị,
trống kiêu căng, tự mân; chống lãng phí, xa hoa, thực hành tự phê
bình và phê bình nghiêm chỉnh để giúp nhau cùng tiến bộ mãi.
Bốn là, ra sức nâng cao trình độ chính trị, văn hoá, khoa học, kỹ
thuật và quân sự để công hiển ngày càng nhiều hơn cho Tổ quốc, cho nhân dân. 12
Năm là, luôn luôn chủ ý dịu đất và giáo dục thiếu niên và nhi
đồng, làm gương tốt về mọi mặt cho đàn em noi theo, Nếu thực hiện
được những lời căn dặn trên đây của Bác, là chúng ta đang giáo dục
bản thân mình một cách toàn diện, sống tốt hơn và cống hiến nhiều
hơn cho đất nước và xã hội.
Đặc biệt, sinh viên cần đẩy mạnh việc trau dồi những phẩm chất
đạo đức mà Hồ Chí Minh đòi hỏi ở những con người Việt Nam trong
thời đại mới: Trung với nước, hiếu với dân; Cần, Kiệm, Liêm, Chính, ,
Lông yêu thương con người; Tinh thần quốc tế trong sáng .... Rất
nhiều bạn sinh viên đang có hoàn cảnh khó khăn, chúng ta có thể tìm
hiểu và giúp đỡ nhau qua các hành động cụ thể: quyên góp ủng hộ
bạn, giới thiệu việc làm thêm.... Rất nhiều cảnh đời xung quanh
chúng ta cần được cảm thông và chia sẻ: những em bé mồ côi, người
khuyết tật, người già neo đơn... Sự giúp đỡ của chúng ta đổi với họ
không chỉ có ý nghĩa về mặt vật chất mà quan trọng hơn là động viên
họ về mặt tinh thần, để họ có thêm nghị lực và tình yêu vào cuộc sống.
Chiến dịch Mùa hè xanh, Sinh viên tình nguyện.... chúng ta đã, đang
và sẽ làm tốt hơn nữa. Hay, học tập tốt cũng chính là nhiệm vụ của
sinh viên như lời dạy của Bác Hồ.
Học tập đạo đức của Bác Hồ, chúng ta còn có thể học tập qua
chính những tấm gương thầy cô, bè bạn xung quanh. Và hãy để việc
học tập đó đi vào chính cuộc sống hàng ngày của thanh niên, sinh
viên, chứ không phải là những hoạt động có tính chất phong trào. Bởi
học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là để giúp chúng
ta sống tốt hơn, đẹp hơn. IV. KẾT LUẬN
Những lời đạy của Bác Hồ về đạo đức cách mạng, đối với Đảng
ta, đổi với mỗi chí công, vô tư, về nâng cao đạo đức cách mạng, quét 13
sạch chủ nghĩa cá nhân, về đảng viên đi trước, làng nước theo sau là
không bao giờ cũ. Nếu có cái gì gọi là cũ thì đó chính là nhận thức
của chúng ta về các lời dạy
của Bác không đến nơi, đến
chốn, không thật đầy đủ và
nhuần nhuyễn, nhất là chúng
ta nói mà không đi đôi với
làm, hoặc nói nhiều làm ít,
khiến cho đời sống văn hóa
trong Đảng, nhất là đời sống
về đạo đức, có những biểu
hiện suy thoái nghiêm trọng.
Cuộc vận động xây dựng,
chinh đốn Đảng theo tinh
thần Nghị quyết Hội nghị
Trung ương 6 (lần 2), khóa
VIII,
đòi hỏi phải khắc phục
bằng được tình trạng suy
thoái về tư tưởng, đạo đức và
lổi sống trong cán bộ, đảng viên, đặc biệt là tình trạng tham nhũng,
lãng phí, quan liêu, một căn bệnh nguy hiểm đang đục khoét cơ thể
sống của Đảng ta. Trong cuộc chiến đầu sinh tử này, mỗi cán bộ, đảng
viên chúng ta càng phải để cao trách nhiệm tu đưỡng và thực hành tư
tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
Cần, kiêm, liêm, chính là đạo đức cần có của mỗi người. Hồ Chí
Minh đã để lại môt đạo đức cao cà cho nhân dân Việt Nam và toàn thể giới. 14