Soạn bài Cách suy luận | SGK Ngữ Văn 9 Chân trời sáng tạo (Tập 2)
Xin gửi tới quý thày cô và các em học sinh Soạn bài Cách suy luận | SGK Ngữ Văn 9 Chân trời sáng tạo (Tập 2). Tài liệu giúp bạn tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài học của mình. Mời bạn đọc đón xem!
Chủ đề: Bài 7: Hành trình khám phá sự thật (Truyện trinh thám)
Môn: Ngữ Văn 9
Sách: Chân trời sáng tạo
Thông tin:
Tác giả:
Thông tin :
Chủ đề:
Bài 7: Hành trình khám phá sự thật (Truyện trinh thám)
Môn:
Sách:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Soạn Văn 9 Cách suy luận
Suy ngẫm và phản hồi Cách suy luận
Câu 1 trang 46 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Có thể hoán đổi trình tự bốn
bước thực hiện tư duy phân tích của Sơ-lốc Hôm hay không? Vì sao? Trả lời:
- Không thể hoán đổi trình tự bốn bước thực hiện tư duy phân tích của Sơ-lốc Hôm - Bởi vì:
● Bốn bước thực hiện tư duy phân tích của Sơ-lốc Hôm là một tiến trình
phát triển tư duy logic khi chúng ta suy luận về các sự kiện, vấn đề của
cuộc sống. Chúng ta phải bắt đầu bằng việc quan sát, chú ý từng chi tiết
nhỏ liên quan tới sự việc, vấn đề, sạu đó đặt ra những giả thiết để giải
thích cho những chi tiết được cho là quan trọng, đáng chú ý. Các giả thiết
được loại bỏ dần cho đến khi chúng ta tổng hợp thành các lí giải đáng tin cây.
● Nếu trật tự trên bị phá vỡ, quy trình suy luận sẽ trở nên khó khăn, thiếu cơ
sở thực tế, thiếu kiểm chứng và không thể rút ra nhận định cuối cùng cho
sự kiện, vấn đề mà ta gặp phải trong cuộc sống
Câu 2 trang 46 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Việc Ren-sâm Rít nêu ví dụ
về quá trình phân tích chiếc đồng hồ của Hôm trong Dấu bộ tứ có tác dụng gì đối với bài viết? Đang cập nhật...
Câu 3 trang 46 Ngữ Văn 9 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Nêu một số giải pháp mà em
có thể thực hiện để rèn luyện kĩ năng suy luận. Đang cập nhật...