Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 56
Câu 1. Vẽ sơ đồ tư duy trình bày đặc điểm nội dung và nghệ thuật của hai bài
thơ Đồng chí và Lá đỏ. - Đồng chí:
⚫ Nội dung: tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung
cảnh ngộ và lí tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu
sắc trong mọi hoàn cảnh.
⚫ Nghệ thuật: chi tiết, hình ảnh giản dị; ngôn ngữ cô đọng, giàu sức biểu cảm. - Lá đỏ:
⚫ Nội dung: khắc họa cuộc hành quân của bộ đội ta qua Trường Sơn để tiến
vào miền Nam, giải phóng đất nước.
⚫ Nghệ thuật: thể thơ tự do, linh hoạt; các chi tiết, hình ảnh chân thực và
mang tính biểu cảm, ngôn ngữ giản dị, giàu biểu cảm,...
Câu 2. Theo em, căn cứ vào đâu để sắp xếp các văn bản Lá đỏ, Đồng chí,
Những ngôi sao xa xôi vào cùng một bài học?
Căn cứ vào đề tài: viết về người lính và chiến tranh.
Câu 3. Ước mơ và hi vọng giống như loài chim, cảm nhận buổi ban mai và khẽ
khàng cất tiếng hót khi trời vẫn còn tối. (Khuyết danh).
Qua việc đọc hiểu các văn bản trong bài học này, hãy viết đoạn văn (khoảng 8 –
10 câu) nêu suy nghĩ của em về câu danh ngôn trên. Gợi ý:
Có ai đó đã từng khẳng định rằng: “Ước mơ và hi vọng giống như loài chim,
cảm nhận buổi ban mai và khẽ khàng cất tiếng hót khi trời vẫn còn tối.”. Trước
hết, hiểu đơn giản thì “ước mơ” là những điều con người mong muốn, khao khát
đạt được trong tương lai. Còn “hi vọng” có nghĩa là tin tưởng, mong chờ vào
những điều tốt đẹp sẽ xảy ra. Hình ảnh “loài chim đang cảm nhận buổi ban mai,
khẽ khàng cất tiếng hót khi trời còn vẫn tối” gợi ra sức sống mãnh liệt, cũng
như khao khát được tận hưởng cuộc sống. Như vậy, câu danh ngôn đã giúp cho 1
chúng ta hiểu được về giá trị của ước mơ và hi vọng là vô cùng quan trọng với
con người. Nhờ có ước mơ và hi vọng soi sáng, con người sẽ nỗ lực hướng đến
tương lai, không ngại khó khăn thử thách để đạt được thành công. Chúng ta biết
khao khát chạm đến thành công, kiên trì với điều đó để vượt qua dù “trời vẫn
còn tối” - vẫn còn khó khăn, thử thách đang chờ đợi. Vì vậy, mỗi người hãy biết
nuôi dưỡng ước mơ và hi vọng cho bản thân. 2