Soạn bài: Ôn tập học kì II Ngữ Văn 8 | Kết nối tri thức

Soạn bài Ôn tập học kì II
A. Ôn tập kiến thức
Câu 1. Trong học kì II, em đã được học những loại, thể loại văn bản nào? Hãy
tóm tắt đặc điểm của các loại, thể loại văn bản đó bằng một bảng tổng hợp hoặc sơ đồ phù hợp. Gợi ý:
- Trong học kì II, em đã được học những loại, thể loại văn bản: văn bản nghị
luận, thơ tự do, văn thuyết minh
- Đặc điểm thể loại: Thể loại Đặc điểm
Văn bản Văn nghị luận là thể loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người
nghị luận đọc, người nghe một tư tưởng nào đó đối với các sự việc, hiện tượng
trong đời sống hay trong văn học bằng các luận điểm, luận cứ và lý luận.
- Cấu trúc của văn nghị luận:
(1) Mở bài: giới thiệu vấn đề, tầm quan trọng của vấn đề, nêu lên
luận điểm cơ bản cần giải quyết trong bài.
(2) Thân bài: triển khai các luận điểm chính. Sử dụng lý lẽ, dẫn 1
chứng lập luận để thuyết phục người nghe theo quan điểm đã trình bày.
(3) Kết bài: khẳng định tầm quan trọng, ý nghĩa của vấn đề đã nêu. Thể thơ
Thơ tự do là hình thức cơ bản của thơ, phân biệt với thơ cách luật ở tự do
chỗ không bị ràng buộc vào các quy tắc nhất định về số câu, số chữ, niêm đối,... Văn
- Văn bản thuyết minh đã được các chủ thể lựa chọn và sử dụng rộng thuyết
rãi trong cuộc sống hàng ngày. Văn bản cung cấp cho bạn đọc những minh
kiến thức khách quan về những vấn đề, sự việc, hiện tượng trong đời sống xã hội
- Phạm vi sử dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày; lí lẽ cần rõ
ràng, dẫn chứng chính xác, thuyết phục.
Câu 2. Liệt kê các văn bản có cốt truyện đơn tuyến và văn bản có cốt truyện đa
tuyến đã học trong Ngữ văn 8, tập hai, nêu những điểm giống nhau và khác
nhau giữa hai kiểu cốt truyện này. 2
Cốt truyện đơn tuyến
Cốt truyện đa tuyến Văn bản
Xe đêm, Lặng lẽ sa Pa, Những ngôi sao
Chiếc lá cuối cùng, Mắt xa xôi sói Giống
Đều có một nhân vật chính kể về một câu chuyện liên quan đến nhau nhiều nhân vật khác Khác
Một câu chuyện tuyến tính Chuyện lồng trong nhau chuyện
Câu 3. Thơ tự do có những đặc điểm gì khác so với các thể thơ mà em đã được
học: thơ lục bát, thơ bốn chữ, năm chữ, thơ thất ngôn bát cú và thất ngôn tứ
tuyệt Đường luật? Hãy lập một bảng tổng hợp hoặc sơ đồ phù hợp để liệt kê các
dấu hiệu đặc trưng giúp em nhận diện các thể thơ này.
Câu 4. Kẻ bảng sau vào vở và điền thông tin phù hợp về những kiến thức tiếng
Việt được củng cố và kiến thức tiếng Việt mới trong các bài ở học kì II. Nêu ví
dụ minh họa cho từng nội dung kiến thức đã tóm tắt.
STT Bài học Kiến thức được củng cố Kiến thức mới 3
Câu 5. Nêu các kiểu bài viết, yêu cầu của từng kiểu bài và những đề tài mà em
đã thực hành viết ở Ngữ văn 8, tập hai. Hãy lập một sơ đồ phù hợp để tóm tắt những nội dung đó.
Câu 6. Nêu những đề tài nói và nghe mà em đã thực hiện trong học kì II. Đề tài
nào em có hứng thú và đã thực hiện thành công nhất? Vì sao?
B. Luyện tập tổng hợp
⚫ Phiếu học tập số 1
⚫ Phiếu học tập số 2 4