Soạn bài Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử| Ngữ Văn 7 Chân Trời Sáng Tạo tập 1
Soạn bài Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử trang 45 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo. Nội dung của tài liệu được soạn dưới dạng file PDF . Chúc các em học tốt, thi tốt. Chi tiết như sau.
Chủ đề: Bài 2: Bài học cuộc sống (CTST)
Môn: Ngữ Văn 7
Sách: Chân trời sáng tạo
Thông tin:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Soạn bài Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
1. Yêu cầu đối với bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự
kiện lịch sử
- Sự kiện được kể lại trong văn bản là sự kiện có thật và liên quan đến sự kiện/ nhân vật lịch sử
- Sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất (xưng "tôi") thuật lại sự việc theo một trình tự hợp lí
- Sử dụng chi tiết, thông tin chọn lọc, tin cậy về sự việc, nhân vật/ sự kiện
- Sử dụng yếu tố miêu tả trong bài viết
- Kết hợp miêu tả với kể chuyện một cách hợp lí, tự nhiên
- Đảm bảo đúng bố cục của bài viết
2. Bố cục bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
1. Mở bài: giới thiệu sự việc có thật liên quan đến sự kiện/ nhân vật lịch sử 2. Thân bài:
Thuật lại quá trình diễn biến của sự việc, chỉ ra mối liên hệ giữa sự việc với
nhân vật, sự kiện lịch sử
Kết hợp kể chuyện với miêu tả 3. Kết bài:
Khẳng định ý nghĩa của sự việc
Cảm nhận của người viết
3. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Thăm đền thờ Nguyễn Trung Trực ở Kiên Giang
1. Đoa ̣n mở bài đã nêu được sự viê ̣c gì liên quan đến nhân vâ ̣t/ sự kiê ̣n lịch sử được thuâ ̣t lại?
2. Phần thân bài, người viết đã thuâ ̣t lại sự viê ̣c, sự kiê ̣n gì?
3. Người viết có kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả khi thuâ ̣t lại sự kiê ̣n?
4. Nô ̣i dung đoa ̣n kết bài là gì?
Hướng dẫn trả lời:
1. Đoa ̣n mở bài đã nêu được: tên gọi, thời gian, không gian, mục đích, hoạt động
chính của sự kiện lịch sử được thuật lại.
2. Phần thân bài, người viết đã thuâ ̣t lại:
Các kiến thức (cuộc đời, công trạng...) về nhân vật lịch sử Nguyễn Trung Trực
Khung cảnh và hiện vật ở nơi diễn ra lễ lễ hội tưởng nhớ Nguyễn Trung Trực
Các hoạt động trong lễ lễ hội tưởng nhớ Nguyễn Trung Trực
3. Người viết có kết hợp các yếu tố miêu tả khi thuật lại sự kiện (miêu tả khung
cảnh, kiến trúc, mâm thờ cúng...)
4. Nội dung đoạn kết bài: khẳng định ý nghĩa của sự kiện lễ hội tưởng nhớ Nguyễn
Trung Trực và cảm nhận của người viết về nhân vật lịch sử này
4. Kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử
>> Tham khảo bài văn mẫu tại đây: Kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân
vật hoặc sự kiện lịch sử lớp 7
5. Kể về một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử Ngắn gọn
6. Hướng dẫn quy trình viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật
hoặc sự kiện lịch sử
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết - Xác định đề tài - Thu thập tư liệu
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý Bước 3: Viết bài
Bước 4: Xem lại, chỉnh sửa và rút kinh nghiệm
7. Bảng kiểm điểm bài viết Kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự
kiện lịch sử Các phần Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt
- Giới thiệu sự việc có thật liên quan đến nhân vật, sự kiện lịch sử Mở bài
- Nêu được không gian thơi gian diễn ra sự việc
- Sự việc có thật, liên quan đến nhân vật/ sự kiện, dấu tích lịch sử
- Sử dụng ngôi kể phù hợp (ngôi thứ nhất số ít hoặc số nhiều)
- Thuật lại diễn biến của sự việc theo trình tự hợp lí Thân bài
- Cho thấy mối liên hệ giữa sự việc có thật với
nhân vật/ sự kiện lịch sử
- Sử dụng các câu, đoạn miêu tả phù hợp (tả cảnh
quan, nhân vật, nhân chứng...)
- Sử dụng tư liệu đáng tin cậy (hiện vật, lời nói)
- Khẳng định ý nghĩa của sự việc Kết bài
- Nêu cảm nhận của người viết về sự việc