Tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đề tài "Tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam"
Tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đề tài "Tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam" của Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!
Môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh (LLCT120314)
Trường: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Thông tin:
Tác giả:
Thông tin :
Môn:
Tư tưởng Hồ Chí Minh (LLCT120314)
Trường:
Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
lOMoARcPSD| 37054152
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ LUẬT
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN HỌC:
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỜI KÌ QUÁ ĐỘ LÊN
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM.
MÃ MÔN HỌC: LLCT120314_22_1_41
TIẾT HỌC: THỨ 7, TIẾT 4,5
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: TS. Nguyễn Phương An 1 lOMoARcPSD| 37054152 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU
.......................................................................................................... 7
...................................................................................... 7
Phương pháp nghiên cứu
............................................................................... 8 NỘI DUNG
...............................................................................................................
9 I . TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
..................................................... 9
1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về quan điểm của chủ nghĩa xã hội .
........ 9 1.2. Khái niệm về thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội .
.............................. 9 1.3. Tính chất, đặc điểm, nhiệm vụ
của thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã
hội ....................................................................................................................... 9
1.3.1. Tính chất ..............................................................................................
10 1.3.2. Đặc điểm
...............................................................................................
10 1.3.3. Nhiệm vụ
.............................................................................................. 10
1.4. Một số nguyên tắc xây dựng chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ . .. . 11 lOMoARcPSD| 37054152
II . VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC PHẢN BÁC
NHỮNG LUẬN ĐIỆU XUYÊN TẠC CỦA KẺ THÙ VỀ QUÁ TRÌNH XÂY
DỰNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY
....................... 13
2.1. Khái niệm về luận điệu xuyên tạc ............................................................
13 2.2. Đặc điểm, hình thức của luận điệu xuyên tạc
......................................... 13
2.2.1. Đặc điểm ............................................................................................... 13 2.2.2. Hình thức
............................................................................................. 14
2.3. Thực trạng diễn ra các hoạt động xuyên tạc ở Việt Nam hiện nay......14
2.4. Hậu quả của luận điệu xuyên tạc đối với tình hình nước ta hiện
nay:.16 2.5.Giải pháp nhằm phản bác lại luận điệu xuyên tạc...................19
2.5.1 Nâng cao ý thức, trách nhiệm chính trị trong cán bộ, đảng viên và
nhân dân ........................................................................................................ 19
2.5.2 Đẩy mạnh, nâng cao chất lượng nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục
về Hồ Chí Minh
............................................................................................. 21
2.5.3 Thực tiễn hóa giá trị Hồ Chí Minh, đồng thời không ngừng phát lOMoARcPSD| 37054152
triển nó, đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng, đất nước trong sự nghiệp đổi
mới.................................................................................................................22
2.5.4 Chủ động, tăng cường và nâng cao hiệu quả quản lý thông tin . ...... . 23
2.6.Sinh viên cần làm gì để chống lại những luận điệu xuyên tạc ............... 24
KẾT LUẬN ............................................................................................................
25 TÀI LIỆU THAM KHẢO
.................................................................................... 27
Lý do chọn đề tài: LỜI MỞ ĐẦU
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức của dân tộc Việt
Nam đã được hình thành, phát triển trong suốt quá trình đấu tranh dựng nước và giữ nước;
là sự vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng đạo đức cách mạng của chủ nghĩa Mác -
Lênin. Đó là sự tiếp thu có chọn lọc và phát triển những tinh hoa văn hóa, đạo đức của
nhân loại, cả phương Đông và phương Tây, mà Người đã tiếp thu được trong quá trình hoạt
động cách mạng đầy gian lao, thử thách và vô cùng phong phú vì mục tiêu giải phóng dân
tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã
hội ở Việt Nam bao quát những vấn đề cốt lõi, cơ bản nhất, trên cơ sở vận dụng và phát
triển sáng tạo học thuyết Mác - Lênin. Đó là các luận điểm về bản chất, mục tiêu và động
lực của chủ nghĩa xã hội; về tính tất yếu khách quan của thời kỳ quá độ; về đặc điểm, nhiệm
vụ lịch sử, nội dung, các hình thức, bước đi và biện pháp tiến hành công cuộc xây dựng
chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Tư tưởng đó trở thành tài sản vô giá, cơ sở lý luận và kim chỉ
nam cho việc kiên trì, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng ta, đồng thời gợi
mở nhiều vấn đề về xác định hình thức, biện pháp và bước đi lên chủ nghĩa xã hội phù hợp
với những đặc điểm dân tộc và xu thế vận động của thời đại ngày nay. lOMoARcPSD| 37054152
Tuy hiện nay, chiến tranh đã qua đi, đất nước ta đã và đang xây dựng đất nước theo
mô hình chủ nghĩa xã hội nhưng đâu đó các thế lực thù địch vẫn ngấm ngầm đưa ra những
luận điệu xuyên tạc về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội của Đảng và nhà nước ta.
Để hiểu rõ thêm những luận điểm đã đưa ra và tỉnh táo trước các luận điệu xuyên
tạc của kẻ thù nhóm chúng em chọn đề tài: “Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ
quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Vận dụng vào việc phản bác những luận điệu
xuyên tạc của kẻ thù về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay”.
Mục tiêu nghiên cứu:
Mục tiêu nghiên cứu phần lý thuyết:
Tìm hiểu và phân tích để làm sáng tỏ về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt lOMoARcPSD| 37054152
Nam theo quan điểm Hồ Chí Minh.
Mục tiêu nghiên cứu phần thực tiễn:
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để phản bác những luận điệu xuyên tạc của kẻ thù
về quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay. Phương pháp nghiên cứu:
Tổng hợp và chọn lọc lại thông tin, phân tích, nghiên cứu và từ đó đưa ra nhận xét, đánh giá.
Đứng vững trên lập trường của chủ nghĩa Mác– Lênin. Vận dụng quan điểm toàn
diện và hệ thống, kết hợp khái quát và mô tả, phân tích và tổng hợp, các phương pháp liên
ngành khoa học xã hội và nhân văn. lOMoARcPSD| 37054152 NỘI DUNG
I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CHỦ
NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về quan điểm của chủ nghĩa xã hội:
Vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh đã hình thành
một hệ thống quan điểm hết sức đặc sắc về chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Trong phương
thức tiếp cận chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh có nhiều định nghĩa khác nhau: -
Định nghĩa chủ nghĩa xã hội như một chế độ xã hội hoàn chỉnh đối lập với
chế độ tư bản chủ nghĩa; -
Định nghĩa chủ nghĩa xã hội bằng cách chỉ ra các mặt riêng biệt của nó (về
kinh tế, chính trị, xã hội, văn hoá, quan hệ quốc tế...); -
Định nghĩa chủ nghĩa xã hội bằng cách nêu bật mục tiêu (tổng quát và cụ thể);
Trong các cách tiếp cận đó, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến mục tiêu của chủ
nghĩa xã hội. Bởi lẽ, theo Người, mục tiêu là sự thể hiện cô đọng nhất các bản chất đặc
trưng, tính ưu việt vốn hàm chứa trong chế độ xã hội tương lai mà chúng ta xây dựng.
Như vậy, theo Hồ Chí Minh, xã hội xã hội chủ nghĩa là xã hội ở giai đoạn đầu của
xã hội cộng sản chủ nghĩa. Mặc dù còn tồn đọng tàn dư của xã hội cũ nhưng xã hội xã hội
chủ nghĩa không còn áp bức, bóc lột, xã hội do nhân dân lao động làm chủ, trong đó con
người sống ấm no, tự do, hạnh phúc, quyền lợi của cá nhân và tập thể vừa thống nhất, vừa
gắn bó chặt chẽ với nhau.
1.2. Khái niệm về thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội:
Thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội là thời kỳ cải tạo cách mạng xã hội tư bản
chủ nghĩa thành xã hội xã hội chủ nghĩa, bắt đầu từ khi giai cấp công nhân giành được
chính quyền và kết thúc khi xây dựng xong các cơ sở của chủ nghĩa xã hội.
Đặc trưng kinh tế của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là cơ cấu kinh tế nhiều thành phần. lOMoARcPSD| 37054152
1.3. Tính chất, đặc điểm, nhiệm vụ của thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội:
1.3.1. Tính chất: -
Đây là thời kì cải biến sâu sắc, nhưng phức tạp, lâu dài, khó khăn, gian khổ -
Theo Hồ Chí Minh, thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam là thời
kì cải biến xã hội cũ thành xã hội mới – một xã hội hoàn toàn chưa từng có trong lịch sử
dân tộc ta. Thời kì dân tộc ta phải thay đổi triệt để những nếp sống, thói quen, ý nghĩ và
thành kiến có gốc rễ sâu xa hàng ngàn năm, phải xoá bỏ giai cấp bóc lột, biến một nước
dốt nát, nghèo khổ thành một nước văn hoá cao và đời sống tươi vui hạnh phúc trong điều
kiện nước ta là một nước nông nghiệp lạc hậu, mới thoát khỏi ách thống trị của thực dân,
phong kiến nên nó là công cuộc biến đổi sâu sắc, khó khăn nhất, thậm chí nó còn khó khăn
hơn, phức tạp hơn cả việc đánh giặc, vì vậy việc tiến lên xã hội chủ nghĩa không thể là việc
một sớm một chiều, không thể làm mau mà phải làm dần dần.
1.3.2. Đặc điểm: -
Đặc điểm lớn nhất của thời kì này là nước ta từ một nước nông nghiệp lạc
hậu tiến thẳng lên thành chủ nghĩa xã hội, không trải qua giai đoạn phát triển tư bản chủ nghĩa. -
Bước vào thời kì quá độ, Việt Nam cũng có những đặc điểm giống như đặc
điểm của các nước khác khi vào thời này như sự tồn tại đan xen giữa các yếu tố của xã hội
cũ bên cạnh những yếu tố của xã hội mới trên tất cả các lĩnh vực của đời sống, là giai đoạn
đầu khi các yếu tố của xã hội cũ còn cùm lại thành một thế lực thì có khi nó còn chiến
thắng những yếu tố của xã hội mới vừa xuất hiện. Song từ thực tế của xã hội Việt Nam,
Hồ Chí Minh nhận thấy: “Đặc điểm to nhất của ta trong thời kì quá độ là một nước nông
nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội không phải kinh qua giai đoạn phát triển tư
bản chủ nghĩa”. Cùng với những đặc điểm khác và mục tiêu của chủ nghĩa xã hội, đặc điểm
này quy định nhiệm vụ của dân tộc ta trong thời kì quá độ.
1.3.3. Nhiệm vụ: -
Về chính trị: phải xây dựng được chế độ dân chủ vì đây là bản chất của chủ
nghĩa xã hội. Muốn xây dựng được chế độ này, theo Hồ Chí Minh, phải chống lại tất cả lOMoARcPSD| 37054152
các biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, trước hết là trong Đảng, trong bộ máy chính quyền
từ cấp cơ sở đến Trung ương đồng thời phải bồi dưỡng, giáo dục đẻ nhân dân có tri thức, có năng lOMoARcPSD| 37054152
lực làm chủ chế độ xã hội.
-Về kinh tế: trong bối cảnh nền kinh tế của nước ta còn nghèo nàn, kĩ thuật lạc hậu,
Hồ Chí Minh xác định nhiệm vụ quan trọng nhất của thời kì quá độ là phải cải tạo nền kinh
tế cũ, xây dựng nền kinh tế mới có nền công nghiệp và nông nghiệp hiện đại. Đây là quá
trình xây dựng nền tảng vật chất và kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội. Giữa cải tạo và xây dựng
là nhiệm vụ chủ chốt và lâu dài và phải luôn gắn với việc thực hiện đầy đủ quyền làm chủ của nhân dân. -
Về văn hóa: phải triệt để tẩy trừ đi mọi di tích thuộc địa và ảnh hưởng nô
dịch của văn hoá đế quốc; đồng thời phát triển những truyền thống tốt đẹp của văn hoá dân
tộc và hấp thụ những cái mới của văn hoá tiến bộ trên thế giới để xây dựng một nền văn
hoá Việt Nam có tính dân tộc, khoa học và đại chúng. -
Về các quan hệ xã hội: phải thay đổi triệt để những quan hệ cũ đã trở thành
thói quen, lối sống, nếp sống của con người; xây dựng được một xã hội dân chủ, công bằng,
văn minh, tôn trọng con người, chú ý xem xét những lợi ích cá nhân đúng đắn và đảm bảo
cho nó được thoả mãn để mỗi người đều có điều kiện cải thiện đời sống của riêng mình,
phát huy cách riêng và sở trường của riêng mình trong sự hài hoà với đời sống chung, với lợi ích tập thể.
1.4. Một số nguyên tắc xây dựng chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ:
Xác định xây dựng chủ nghĩa xã hội là quá trình sâu sắc nhưng phức tạp, lâu dài,
khó khăn, gian khổ, đòi hỏi tính năng động, sáng tạo, song, theo Hồ Chí Minh, tính năng
động, sáng tạo ấy phải tuân thủ nhiều nguyên tắc, trước hết là: -
Thứ nhất, mọi tư tưởng, hành động phải thực hiện trên nền tảng chủ nghĩa Mác – Lênin.
Hồ Chí Minh quan niệm chủ nghĩa Mác- Lênin là khoa học về cách mạng của quần
chúng bị áp bức bóc lột; là khoa học về sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội ở tất cả các nước;
khoa học về chủ nghĩa cộng sản nên theo Người, cuộc cách mạng mà giai cấp công nhân
thực hiện chỉ có thể đạt được thành tựu trên cơ sở trung thành sắt đá với những nguyên tắc
của chủ nghĩa Mác – Lênin. Chính vì vậy Người luôn nhắc nhở, khuyến khích, động viên
mọi người phải không ngừng “học lập trường, quan điểm và phương pháp của chủ nghĩa lOMoARcPSD| 37054152
Mác – Lênin, phải “cụ thể hóa chủ nghĩa Mác – Lênin cho thích hợp với điều kiện hoàn
cảnh từng lúc và từng nơi”. -
Thứ hai, phải giữ vững độc lập dân tộc
Tự do đồng bào, độc lập cho Tổ quốc là mục đích của Hồ Chí Minh ra đi tìm đường
cứu nước. Khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời, Người đã khẳng định “Toàn thể
dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của caiir để giữ
vững quyền tự do, độc lập ấy”. Ngay cả khi điều mong muốn cuối cùng của Người trước
khi từ trần cũng là đất nước thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh vì trong tư tưởng
của Người, đối với một dân tộc thì “Không có gì quý hơn độc lập, tự do”. Độc lập dân tộc
là mục tiêu trước hết của mỗi dân tộc; còn đặt trong mối quan hệ với chủ nghĩa xã hội thì
độc lập dân tộc là điều kiện tiên quyết để thực hiện chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa xã hội là
cơ sở đảm bảo vững chắc cho độc lập dân tộc trường tồn với đầy đủ ý nghĩa của nó. -
Thứ ba, phải đoàn kết, học tập kinh nghiệm các nước anh em
Xác định “Cách mạng Việt Nam là một bộ phận của lực lượng hào bình, dân chủ, xã
hội chủ nghĩa trên thế giới”, Hồ Chí Minh quan niệm “sự đoàn kết giữa lực lượng các nước
xã hội chủ nghĩa và sự đoàn kết nhất trí giữa các đảng cộng sản và công nhân tất cả các
mức có ý nghĩa quan trọng bậc nhất”. Trong sự đoàn kết này, cách mạng Việt Nam phải
học tập kinh nghiệm của các nước anh em song không được áp đặt một những kinh nghiệm
ấy một cách máy móc mà phải vận dụng nó một cách sáng tạo. Mặc dù đánh giá rất cao
thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô, song Hồ Chí Minh khẳng định “Ta không
thể giống Liên Xô, vì Liên Xô có phong tục tập quán khác, có lịch sử địa lý khác… ta có
thể đi con đường khác để tiến lên chủ nghĩa xã hội”. -
Thứ tư, xây phải đi đôi với chống
Theo Hồ Chí Minh, muốn đạt được và giữ được thành quả của cách mạng thì cùng với
việc xây dựng các lĩnh vực của đời sống xã hội phải chống lại mọi hình thức của các thế
lực cản trở, phá hoại sự phát triển của cách mạng.
Người căn dặn: “đối với kẻ địch phải luôn tỉnh táo, giữ vững lập trường, quyết không
vì hoàn cảnh hòa bình mà mất cảnh giác. Phải luôn sẵn sàng đập tan mọi âm mưu độc ác
của kẻ địch, bảo vệ những thành quả của cách mạng, bảo vệ lao động hòa bình của nhân lOMoARcPSD| 37054152
dân”. Phải chống lại “căn bệnh” “Nghe những lời bình luận không đúng cũng làm thinh,
không biện bác…Ai nói sao, ai làm gì cũng mặc kệ”. Đối với tàn dư của xã hội cũ “phải
thay đổi triệt để những nếp sống, thói quen, ý nghĩ và thành kiến có gốc rễ sâu xa hàng
ngàn năm”. Đối với mỗi người phải đánh thắng kẻ địch bên trong là chủ nghĩa cá nhân bởi
chủ nghĩa cá nhân như một thứ vi trùng độc hại, sản sinh ra bệnh tham lam, bệnh kiêu ngạo,
bệnh háo danh, bệnh vô tổ chức, vô kỷ luật, v.v. – những thứ bệnh không chỉ làm hại cho
người đó mà còn làm hại đến nhân dân, đến tổ chức Đảng.
II. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC PHẢN BÁC
NHỮNG LUẬN ĐIỆU XUYÊN TẠC CỦA KẺ THÙ VỀ QUÁ TRÌNH XÂY
DỰNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY
2.1. Khái niệm về luận điệu xuyên tạc:
- Luận điểm xuyên tạc là trình bày sai sự thật về một vấn đề nào đó với
dụng ý xấu. Các vấn đề ấy có thể là: xuyên tạc đời tư cá nhân, mối quan hệ,
thông tin, xuyên tạc và phủ nhận công lao của các lãnh đạo, và cũng có thể là
thành phần hóa một điều gì đó.
- Luận điểm xuyên tạc tư tưởng Hồ Chí Minh là đưa ra những điều sai
sự thật về tư tưởng Hồ Chí Minh được nêu ra nhằm mục đích gây tổn hại đến
Hồ Chí Minh và những giá trị của người với cách mạng Việt Nam.
2.2. Đặc điểm, hình thức của luận điệu xuyên tạc:
2.2.1. Đặc điểm:
- Thường lợi dụng các vấn đề “dân chủ”, “nhân quyền” và khoét sâu
những yếu kém, sơ hở, mất cảnh giác của ta để bóp méo, xuyên tạc tình hình.
- Các thế lực thù địch tìm cách đối lập tư tưởng Hồ Chí Minh với Chủ
nghĩa MácLênin, chúng coi Hồ Chí Minh chỉ là người theo chủ nghĩa dân tộc
chứ không phải là người cộng sản. Chúng cho rằng việc Hồ Chí Minh vận dụng
Chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam là sai lầm, là nguyên nhân kìm
hãm sự phát triển của đất nước. Chúng dựng chuyện phi thực tế về thân thế, đời
tư của Hồ Chí Minh hòng bôi nhọ lãnh tụ; triệt để lợi dụng, khoét sâu những lOMoARcPSD| 37054152
thiếu sót trong thực hiện quan điểm của Đảng, pháp luật của Nhà nước, những
suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ,
đảng viên và các vụ việc tiêu cực, tham nhũng xảy ra để xuyên tạc rằng, Chủ nghĩa
MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đã lỗi thời, không còn phù hợp với xu thế của thời đại.
Với những thủ đoạn đó, chúng hy vọng một bộ phận cán bộ, đảng viên và nhân dân dao
động, hoài nghi về vai trò lãnh đạo của Đảng, về thành tựu đổi mới của đất nước, về mục
tiêu, con đường đi lên xã hội chủ nghĩa (XHCN) ở Việt Nam. Từ đó, lôi kéo, kích động
nhân dân vào các hoạt động biểu tình, gây mất ổn định chính trị, xã hội.
- Những luận điệu xuyên tạc, sai trái, thù địch gieo rắc, phát tán ít nhiều
đã gây phân rã tư tưởng, bất đồng thuận trong nội bộ Đảng, trong xã hội, xuất
hiện những tư tưởng, quan điểm đánh giá trái chiều, phê phán, công kích đường
lối, quan điểm của Đảng, làm trầm trọng thêm tình trạng suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên, khiến không ít
tổ chức đảng, đảng viên mất sức chiến đấu, gây mất ổn định về chính trị- xã hội,
châm ngòi cho các cuộc biểu tình, đình công, thậm chí bạo động hết sức phức
tạp, làm “nhiễu” hệ thống thông tin, giảm uy tín, vai trò định hướng của các cơ
quan báo chí chính thống.
2.2.2. Hình thức:
- Nhằm tuyên truyền, xuyên tạc, các thế lực thù địch sử dụng nhiều
phương thức, thủ đoạn, trong đó, tập trung vào một số phương thức hoạt động
cơ bản, như: Thông qua internet, mạng xã hội để tuyên truyền, xuyên tạc.
- Đặc biệt, trong kỷ nguyên số hiện nay, không gian mạng ngày càng
trở thành mặt trận chính.
- Các thế lực thù địch lợi dụng triệt để những đặc tính vốn là ưu thế nổi
trội của các phương tiện truyền thông xã hội, trên môi trường mạng, như đặc
điểm về cơ chế đa giao tiếp và liên kết vô hướng, môi trường tự do thông tin
(tính mở) và thông tin khó kiểm soát, tính nặc danh và tính đa dạng của người
dùng, sự đồng đẳng giữa nguồn phát và người nhận, khả năng số hóa thông tin,
tính đa phương tiện và đa tiện ích…, biến thành công cụ đắc lực chống phá ta, lOMoARcPSD| 37054152
tấn công trực tiếp vào những vấn đề mang tính nguyên tắc then chốt, luận điểm
cơ bản nhất thuộc hệ tư tưởng, lý luận của Đảng Cộng sản Việt Nam. 2.3.Thực
trạng diễn ra các hoạt động xuyên tạc ở Việt Nam hiện nay:
Mạng xã hội đã và đang trở thành phương tiện hàng đầu để các thế lực thù địch lợi
dụng tiến hành phá hoại tư tưởng, chống phá công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
Trong những năm qua, các thế lực thù địch, phản động, các phần tử phản cách mạng
đã triệt để sử dụng mạng xã hội vào hoạt động tuyên truyền phá hoại tư tưởng. Thậm chí,
“chủ nghĩa cơ hội, xét lại đề cao khẩu hiệu “tự do phê bình” ở nhiều nước đã tấn công vào
tư tưởng người dân, cho rằng những đường lối của Đảng đã cũ kỹ, lỗi thời, núp dưới khẩu
hiệu “tự do phê bình” chúng lên án các đường của Đảng là “bảo thủ, giáo điều”.
Chúng xuyên tạc nhằm “hạ bệ” tư tưởng Hồ Chí Minh, phủ nhận nội dung, giá trị
tư tưởng của Người. Xuyên tạc, phủ nhận quan điểm chủ trương, đường lối của Đảng,
chính sách, pháp luật của Nhà nước ta hiện nay, nhất là đường lối đổi mới của Đảng ta.
Các thế lực thù địch đồng nhất đổi mới chính trị với thay đổi chế độ chính trị. Phủ nhận,
bôi đen những thành tựu trong quá trình đổi mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội của nhân dân
ta; cường điệu, thổi phồng, khoét sâu những tiêu cực, khuyết tật, khiếm khuyết tạo cái nhìn
bi quan, đen tối về tình hình đất nước.
Phủ nhận nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đòi xóa bỏ sở hữu
toàn dân, thúc đẩy phát triển kinh tế tư nhân, phủ nhận và xóa bỏ vai trò chủ đạo của kinh
tế nhà nước. Cổ xúy phi chính trị hóa lực lượng vũ trang, đòi lực lượng vũ trang phải trung
lập về chính trị; phủ nhận bản chất cách mạng và nhân dân của lực lượng vũ trang; chia rẽ
quân đội nhân dân với công an nhân dân, chia rẽ quân đội và công an với nhân dân. Thúc
đẩy hình thành các tổ chức “xã hội dân sự trá hình”, từ đó cho ra đời các tổ chức chính trị
đối lập ở Việt Nam. Lợi dụng các vấn đề dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tôn giáo… để chống phá cách mạng Việt Nam.
Các thế lực thù địch còn không ngừng xuyên tạc, bóp méo, phủ nhận tư tưởng Hồ
Chí Minh như “Hồ Chí Minh du nhập những tư tưởng ngoại lai vào Việt Nam”; “Hồ Chí
Minh đi trên cỗ xe Nho giáo đến với chủ nghĩa Mác - Lênin”; “Tư tưởng Hồ Chí Minh là lOMoARcPSD| 37054152
tư biện, lý thuyết, giáo điều”; “tư tưởng Hồ Chí Minh là sự sao chép, máy móc chủ nghĩa
Mác - Lênin, không phù hợp với thực tiễn hiện nay, bởi thế, cần từ bỏ nó để “kịp đi với
con đường chung mà thế giới hiện nay đang đi”. lOMoARcPSD| 37054152
Những quan niệm sai lầm này cho thấy sự thiển cận của những người không hiểu
và cố tình không hiểu tư tưởng cách mạng, khoa học, chân chính của chủ nghĩa Mác Lênin
và tư tưởng Hồ Chí Minh. Cùng với việc khai thác thông tin từ các trang mạng có sẵn, các
thế lực thù địch còn lập ra nhiều trang mạng xã hội như “Dân làm báo”, “Quan làm báo”...
thường xuyên đăng tải những bài viết với lời lẽ mang tính kích động, chống chế độ một
cách điên cuồng. Lợi dụng chiêu bài phản biện xã hội, đấu tranh chống tiêu cực, tham
nhũng, đăng tải và chủ động tạo dựng những ý kiến, nhận định không có căn cứ, những bài
viết có thông tin sai lệch, không được kiểm chứng, từ đó kết luận các chủ trương, chính
sách đó là sai lầm và đòi xóa bỏ.
Đồng thời, “lợi dụng những sơ hở, thiếu sót trong triển khai các chính sách phát
triển kinh tế - xã hội của chính quyền các cấp, như sự cố ô nhiễm môi trường biển do
Formosa gây ra ở các tỉnh miền Trung, việc thảo luận dự luật đơn vị hành chính - kinh tế
đặc biệt...nhằm kích động dư luận, tư tưởng bất mãn, chống đối, tiến tới kêu gọi biểu tình,
bạo loạn lật đổ chế độ”. Những chiêu bài đó được thực hiện dưới nhiều hình thức, thủ đoạn
chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng; xuyên tạc đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội;
kích động và gây chia rẽ đoàn kết nội bộ,... với tần suất liên tục, thậm chí chúng vận dụng
tư tưởng của phát xít Hitler “nói mãi sẽ phải nghe”, hoặc “một người nói không có người
nghe, nhiều người nói không có người nghe nhưng nhiều người nói, nói nhiều lần sẽ phải nghe”.
Khi sử dụng mạng xã hội không phải ai cũng đủ tỉnh táo để nhận thức được đâu là
những tin giật gân, tiêu cực, trái chiều mà không cần quan tâm nguồn tin đó có được kiểm
chứng hay không, là tin giả hay tin thật,... đã vô tình đã tiếp tay cho các thế lực thù địch, phản động lợi dụng.
2.4.Hậu quả của luận điệu xuyên tạc đối với tình hình nước ta hiện nay: -
Thứ nhất, luận điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh bị
bóp méo, xuyên tạc gây ra hiểu sai hướng trong quần chúng nhân dân.
+ Hiện nay, khác với sự chống phá thông qua sách, báo, tạp chí, truyền đơn thẩm lậu
như trước đây, các thế lực thù địch tung ra những thông tin xấu, độc, lợi dụng sức lan tỏa
của internet đưa tin dưới dạng ngắn gọn, kích thích sự nghi ngờ hoặc phủ định sạch trơn lOMoARcPSD| 37054152
những giá trị của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Để tập hợp, phát triển lực
lượng, các thế lực thù địch và phần tử phản động chống đối thường tập trung móc nối, lôi
kéo mọi giai tầng xã hội, nhất là số thanh niên, cán bộ, đảng viên có dấu hiệu “tự diễn
biến”, “tự chuyển hóa” và gần đây chúng có xu hướng móc nối vào số đối tượng có tiền
án, nghiện hút, giang hồ mạng... để truyền bá "lối sống phương tây", công kích, xuyên tạc
về con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. -
Thứ hai, các quan điểm, chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp
luật của nhà nước bị xuyên tạc, bóp méo.
+ Các thế lực thù địch, đối tượng phản động, chống đối đã lợi dụng triệt để các loại
hình, phương tiện truyền thông như mạng xã hội, tờ rơi, băng rôn, khẩu hiệu... để tuyên
truyền, lôi kéo các đối tượng, thành phần bất mãn trên địa bàn tham gia vào các hội, nhóm,
tổ chức phản động như "Hội dân oan", "Hội tù nhân lương tâm", "Hội văn đoàn độc lập",
"Hội nhà báo Việt Nam độc lập", "Khối 8406"..., đồng thời kích động người dân thiếu hiểu
biết tham gia gây rối, làm mất trật tự, chống đối chính quyền; từ đó tiếp tục quay phim phát
tán trên mạng xã hội “báo cáo” với các tổ chức phản động ở nước ngoài để kiếm tiền tài
trợ cho những hoạt động này, đồng thời bóp méo sự thật, gây hiểu lầm về những sự việc
đang diễn ra ở trên địa bàn tỉnh và đất nước ta.
+ Chúng khai thác, lợi dụng các sự kiện chính trị, những vấn đề nhạy cảm để mở các
chiến dịch tuyên truyền chống Việt Nam, truyền bá mô hình lập pháp và nền dân chủ tư
sản phương tây... Hành vi của các đối tượng này nằm trong hoạt động phục vụ “ảo vọng”
lật đổ chính quyền Nhân dân, xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.
-Thứ ba, phủ định những giá trị lịch sử của dân tộc và những thành quả cách mạng.
+ Chúng lợi dụng một số vấn đề còn hạn chế để phủ nhận sạch trơn những giá trị,
những thành quả hết sức to lớn mà Đảng và Nhân dân ta đã nỗ lực phấn đấu đạt được trong
35 năm thực hiện công cuộc đổi mới. Để thực hiện âm mưu đó, các tổ chức phản động như
“Việt Tân”, “Chính phủ Quốc gia Việt Nam lâm thời”, “Ủy ban cứu người vượt biển” tiếp
tục tìm chọn, móc nối, lôi kéo số công dân ở Nghệ An và một số địa phương tham gia các
tổ chức phản động và thực hiện các hoạt động chống phá ở nước ngoài (tính riêng từ năm
2016 đến nay đã phát hiện 80 trường hợp có liên quan). lOMoARcPSD| 37054152
+ Chúng còn móc nối, liên kết với các hội nhóm chống đối trong “Cộng đồng người
Việt”, tổ chức và thông qua các chương trình “hội luận”, gặp gỡ, tiếp xúc số lao động, sinh
viên người Việt tại các nước để tuyên truyền, lôi kéo phát triển lực lượng”; đưa một số đối
tượng ở nội địa sang các nước để tổ chức huấn luyện, đào tạo. Các đối tượng phản động,
chống đối được sự hậu thuẫn của số chức sắc tôn giáo cực đoan đã nhiều lần tổ chức các
buổi “hội thảo”, “gặp mặt”, tập huấn về “dân chủ”, “nhân quyền”, tổ chức “hiệp thông cầu
nguyện”, trương băng rôn, khẩu hiệu có nội dung chính trị xấu trong các cơ sở thờ tự để
quay phim, phát tán trên không gian mạng cung cấp cho các tổ chức phản động lưu vong.
-Thứ tư, các sự kiện chính trị, các kì họp Quốc hội của Đảng và nhà nước ta bị đặt điều bôi nhọ
+ Gây ra kích động gây mất ổn định chính trị - xã hội. Bên cạnh các đối tượng phản
động, thì những phần tử cơ hội, thiếu hiểu biết cũng vô tình hoặc cố ý đã “tiếp tay” cho các
hoạt động chống đối chính quyền khi tung tin thất thiệt trên mạng xã hội vào những thời
điểm nhạy cảm, gây hoang mang trong dư luận, như: Tung tin vỡ đập Thủy điện Bản Vẽ
năm 2018, tung tin thất thiệt về bắt cóc trẻ em ở các vùng quê, về dịch bệnh Covid19...
+ Hay cả những vấn đề liên quan đến công tác đền bù giải phóng mặt bằng, giải quyết
ô nhiễm môi trường, chống tham nhũng, cải cách hành chính, thu các loại thuế... cũng bị
các đối tượng phản động triệt để lợi dụng phản ánh dưới lăng kính méo mó, thậm chí là có
tính kích động, được tung lên mạng xã hội nhằm tạo nên sự hiểu nhầm của người dân, sự
hoài nghi vào cấp ủy, chính quyền các cấp.
- Thứ năm, bộ mặt nhà nước và Đảng bị bôi nhọ, hạ bệ qua các thời kì.
+ Các thế lực thù địch tấn công vào đời tư của lãnh tụ, các cá nhân lãnh đạo; xuyên
tạc mối quan hệ giữa các đồng chí lãnh đạo; xuyên tạc, bóp méo những quyết định của các
đồng chí lãnh đạo Đảng và Nhà nước trong các thời kỳ để từ đó hạ uy tín, với mục đích
sâu xa là phủ nhận bản chất tốt đẹp, ưu Việt của Đảng và Nhà nước ta.
+ Một số các phần tử phản động trên địa bàn như Hồ Đức Hòa, Hoàng Đức Bình, Lê
Đình Lượng, Nguyễn Văn Oai, Nguyễn Năng Tĩnh và đồng bọn... đã “lợi dụng các quyền
tự do dân chủ xâm phạm lợi ích của Nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp của tổ chức, công
dân”, “làm, tàng trữ, phát tán hoặc tuyên truyền thông tin, tài liệu nhằm chống Nhà nước lOMoARcPSD| 37054152
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam”,... Các đối tượng này đã bị các cơ quan chức năng
phát hiện, truy tố, xét xử trước pháp luật, nhưng một số kẻ sau khi mãn hạn tù vẫn “ngựa quen đường cũ”.
Và đặc biệt nguy hiểm nhất, của các luận điểm xuyên tạc để lại đó chính là sự phai
nhạt niềm tin, suy nghĩ lệch lạc của nhân dân nói chung và cán bộ đảng viên nói riêng vào
Đảng, nhà nước và cách mạng Việt Nam. Gây ra những sai lệch nhận thức, tình cảm của
thế giới với Việt Nam.
2.5.Giải pháp nhằm phản bác lại luận điệu xuyên tạc:
2.5.1 Nâng cao ý thức, trách nhiệm chính trị trong cán bộ, đảng viên và nhân dân
Tư tưởng và sự nghiệp Hồ Chí Minh nổi bật là tư tưởng và sự nghiệp chính trị ở
Việt Nam. Hồ Chí Minh với Đảng Cộng sản và dân tộc Việt Nam là ba thực tế không thể
tách rời, cả trong lịch sử cách mạng cũng như hiện nay. Thực tế đã chứng minh: khi nào
Đảng, dân tộc và Hồ Chí Minh có sự thống nhất thì cách mạng thuận lợi, thành công và
ngược lại thì cách mạng gặp khó khăn, tổn thất. Tuy nhiên, như tác giả đã chỉ rõ ở phần
chủ thể xuyên tạc Hồ Chí Minh, có một số bộ phận, do ý thức chính trị kém, vì đồng tiền,
họ sẵn sàng làm tay sai cho các thế lực chống phá cách mạng Việt Nam mà hùa theo, đưa
ra các luận điệu xuyên tạc Hồ Chí Minh. Đây chỉ là một bộ phận rất nhỏ so với toàn thể
nhân dân Việt Nam. Nhưng, ở một bộ phận không nhỏ trong nhân dân và đội ngũ cán bộ
Đảng Viên như Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII đã chỉ rõ, một biểu hiện suy thoái về tư
tưởng chính trị là “thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh”, mà cụ thể trường
hợp này là ý thức bảo vệ, đấu tranh chống các luận điệu xuyên tạc Hồ Chí Minh. -
Thứ nhất, phải có phẩm chất đạo đức, phương pháp làm việc khoa học
+ Theo Hồ Chí Minh, để phụng sự Tổ quốc, đoàn thể, giai cấp, nhân dân ngày càng
tốt hơn thì mọi cán bộ, đảng viên bây giờ phải có 4 đức tính là: “Cần, kiệm, liêm, chính".
Bởi vì, người cán bộ, đảng viên làm việc công, tiêu tiền công, lại có ít nhiều quyền hành
nếu không có ý thức, thái độ và trách nhiệm cao, không có tính tiên phong gương mẫu, lOMoARcPSD| 37054152
không vượt lên được chính bản thân mình, không biết tiết kiệm, lại còn tiêu xài phung phí
của công thì rất dễ hủ bại, tha hóa.
+ Người chỉ rõ: "Cán bộ thi đua thực hành liêm khiết, thì sẽ gây nên tính liêm khiết
trong nhân dân. Một dân tộc biết cần, kiệm, biết liêm, là một dân tộc giàu về vật chất, mạnh
về tinh thần, là một dân tộc văn minh tiến bộ". Người luôn yêu cầu cán bộ, đảng viên phải
chịu khó, chăm chỉ trong công việc được giao, làm việc phải có tổ chức thì mới đạt kết quả
cao nhất; thực hiện công việc phải có chương trình, kế hoạch cụ thể; làm việc phải bảo đảm
thời gian theo quy định, không được lấy thời gian làm việc công để làm việc tư: "Cán bộ
chăm chỉ làm việc chưa đủ, cần phải biết làm việc cho có phương pháp. Phải cần mà phải cẩn nữa". -
Thứ hai, phải chủ động, sáng tạo, hết lòng, hết sức hoàn thành công việc,
nhiệm vụ được giao.
+ Để nêu cao ý thức tinh thần, trách nhiệm đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải luôn chủ
động trong thực thi công vụ, thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao trong mọi điều kiện,
hoàn cảnh, kể cả khi gặp khó khăn, trở ngại. Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ, đảng viên phải
năng động, sáng tạo, tự động thực hiện công việc phù hợp với tình hình, hoàn cảnh cụ thể,
nhưng không tự tiện: "Có mắt ta phải trông, có óc ta phải nghĩ, có tay ta phải làm chứ".
+ Để nêu cao tinh thần, trách nhiệm với công việc, nhiệm vụ được giao thì phải hăng
hái, làm việc phải khoa học, có chương trình, kế hoạch cụ thể từ phương hướng hành động,
kết quả và hậu quả ra sao để có biện pháp phòng tránh; không làm việc một cách thụ động,
thiếu trách nhiệm, không khoa học, không có nền nếp. Người chỉ rõ: "... có hăng hái. Nhưng
hăng hái không chưa đủ, phải có kế hoạch, có phương hướng". -
Thứ ba, phải có tinh thần và trách nhiệm cao đối với tự phê bình và phê
bình; phát huy ưu điểm, sửa chữa, khắc phục hạn chế, khuyết điểm
+ Hồ Chí Minh yêu cầu: "Bất kỳ ai, ở địa vị nào, làm công tác gì, gặp hoàn cảnh nào,
đều phải có tinh thần trách nhiệm". Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, theo Người, cán bộ, đảng
viên phải có tinh thần tự chỉ trích, tự phê bình. Từ đó, Người chỉ rõ, muốn tiến bộ, muốn
không bị thụt lùi thì cán bộ, đảng viên phải không ngừng tiến lên, phải biết rút kinh nghiệm
để khắc phục thiếu sót, khuyết điểm, hạn chế, phải biết tự chỉ trích để không ngừng tiến lOMoARcPSD| 37054152
bộ, phát triển: "Muốn được thích hợp với tình thế, muốn cùng tiến hay vượt các bạn khác
ta cần phải nhận thức và tự giáo dục không ngừng, cần phải có sự thành thực tự vạch ra
những khuyết điểm sai lầm để bồi bổ và sửa đổi đi. Sau khi làm xong một công tác gì, hay
sau mỗi ngày làm việc, cần phải tự mình kiểm điểm xem có chỗ nào nhầm lẫn, chỗ nào
chưa đầy đủ, có được ưu điểm gì nên nhớ, được kinh nghiệm gì quý đáng ghi. Phải bỏ hẳn
thái độ ‘xong việc thì thôi'. Không chịu tự phê bình, tự chỉ trích thì không bao giờ tấn tới được". -
Thứ tư, phải có tinh thần cầu thị, có chí tiến thủ, khiêm tốn, không kiêu ngạo.
+ Hồ Chí Minh chỉ rõ: "Trước khi làm một việc gì phải cẩn thận suy xét xem việc đó
thành công thì ảnh hưởng thế nào, thất bại thì ảnh hưởng thế nào". "Mỗi một đồng chí ta
phải có thái độ khiêm tốn, càng cựu, càng giỏi, càng phải khiêm tốn, phải có lòng cầu tiến
bộ... Tự mãn, tự tức là co mình lại, không cho mình tiến bộ thêm". Trong Bài nói chuyện
tại Lễ Tốt nghiệp Khóa V, Trường Huấn luyện cán bộ Việt Nam, Người nói: "... anh em
phải siêng năng, tiết kiệm, phải có thái độ khiêm nhường, chớ kiêu ngạo. Nếu anh em nhớ
được tất cả những điều đó thì không lo gì không tiến bộ được dễ dàng và các công việc của
Chính phủ và Đoàn thể giao cho anh em sẽ làm thành công được rực rỡ". Đảng viên phải
thấy được những hạn chế của mình để sửa chữa, khắc phục, nâng cao chất lượng, hiệu quả
công tác; phải thực sự cầu thị, luôn có chí tiến thủ, tinh thần cầu tiến bộ.
2.5.2 Đẩy mạnh, nâng cao chất lượng nghiên cứu, tuyên truyền, giáo
dục về Hồ Chí Minh
Đây là bước kế thừa, tiếp nối và phát huy các thành tựu trong những giai đoạn trước,
khắc phục được một số hạn chế, khuyết điểm về một số vấn đề, như nhận thức chưa đầy
đủ, sâu sắc của không ít cán bộ, đảng viên, trong đó có cả cán bộ chủ chốt về ý nghĩa, tầm
quan trọng của việc học tập và làm theo Bác; trách nhiệm nêu gương của người đứng đầu
và cán bộ, đảng viên chưa cao; xây dựng chuẩn mực đạo đức, còn mang tính hình thức;
công tác giáo dục, tuyên truyền chưa thật sinh động, hấp dẫn, chưa tạo sức lan tỏa. -
Cách thức thực hiện đẩy mạnh, nâng cao chất lượng tuyên truyền giáo dục về Hồ Chí Minh lOMoARcPSD| 37054152
+ Một là, công tác lãnh đạo, chỉ đạo việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh sau khi Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05 được thực hiện một cách
nghiêm túc, bài bản, chất lượng trong toàn hệ thống chính trị.
+ Hai là, việc triển khai Chỉ thị số 05 ' Học tập, làm theo Bác và nêu gương''được các
cấp ủy, tổ chức đảng xây dựng thành các kế hoạch, chương trình hành động cụ thể, gắn với
công tác xây dựng Đảng, nhiệm vụ trọng tâm, các khâu đột phá, các phong trào thi đua,
cuộc vận động, để tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả. Từ trong thực
tiễn, xuất hiện nhiều mô hình hay, cách làm sáng tạo, nhiều tập thể, cá nhân điển hình, tiêu biểu.
+ Ba là, việc tổ chức học tập, quán triệt Chỉ thị số 05''Học tập, làm theo Bác và nêu
gương'', chuyên đề toàn khóa, chuyên đề hằng năm và các nội dung chủ yếu của tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được thực hiện nghiêm túc, nền nếp, tạo chuyển biến
mạnh mẽ trong nhận thức và hành động của cán bộ, đảng viên, trở thành quyết tâm chính
trị cao và hành động quyết liệt trong các cấp ủy, tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên.
Chủ động đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục của các tổ chức, đoàn thể là
rất cần thiết nhưng quan trọng và quyết định hơn vẫn là sự chủ động trong rèn luyện bản
lĩnh chính trị, tích cực học tập nâng cao trình độ, tu dưỡng phẩm chất đạo đức của mỗi cá
nhân. Bởi đó chính là yếu tố cơ sở nền tảng để mỗi cán bộ, đảng viên và từng người dân
chủ động, tích cực, tự giác tham gia có hiệu quả vào cuộc đấu tranh phản bác các luận
điệu xuyên tạc, các quan điểm sai trái, thù địch vốn ngày càng phức tạp, khó khăn, lâu dài và cam go.
2.5.3 Thực tiễn hóa giá trị Hồ Chí Minh, đồng thời không ngừng phát
triển nó, đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng, đất nước trong sự nghiệp đổi mới
Khái niệm văn hóa có nội hàm phong phú và ngoại diên rất rộng, vì vậy có rất nhiều
định nghĩa khác nhau về văn hóa. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, khái niệm văn hóa được
hiểu theo cả ba nghĩa rộng, hẹp và rất hẹp. -
Theo nghĩa rộng, Hồ Chí Minh nêu văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất
và tinh thần do loài người sáng tạo ra với phương thức sử dụng chúng, nhằm đáp ứng lẽ
sinh tồn, đồng thời đó cũng là mục đích của cuộc sống loài người. lOMoARcPSD| 37054152 -
Theo nghĩa hẹp, Người viết: “Trong công cuộc kiến thiết nước nhà, có bốn
vấn đề cần chú ý đến, cũng phải coi là quan trọng ngang nhau: chính trị, kinh tế, xã hội,
văn hóa. Nhưng văn hóa là một kiến trúc thượng tầng”. Theo nghĩa rất hẹp, văn hóa đơn
giản là trình độ học vấn của con người, thể hiện ở việc Hồ Chí Minh yêu cầu mọi người
phải đi học “văn hóa”, xóa mù chữ,…
2.5.4 Chủ động, tăng cường và nâng cao hiệu quả quản lý thông tin -
Một mặt, chúng ta cần làm chủ trên mặt trận tư tưởng. Đấu tranh chống các
luận điệu xuyên tạc Hồ Chí Minh chính là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận, mà
một trong những nội dung quan trọng để mang lại kết quả cao chính là phải chủ động, làm
chủ thông tin. Càng chủ động và cung cấp đầy đủ, kịp thời những thông tin chính thống,
không để bị động đi sau và thậm chí là mang tính “giải thích”, “bào chữa” cho các thông
tin xấu thì chúng ta càng làm chủ, càng phòng ngừa tốt trước các luận điệu sai trái, xuyên
tạc. Trong trường hợp không dự báo, chủ động trước thông tin xấu, luận điệu xuyên tạc thì
nhất thiết phải vào cuộc đấu tranh sớm, bởi càng để lâu, càng kéo dài sự tồn nghi trong
nhân dân, cán bộ Đảng Viên thì sẽ càng dễ dẫn đến “diễn biến tư tưởng” theo chiều hướng
có hại và bị kẻ thù lợi dụng. Tránh trường hợp chủ quan mà bỏ qua hay quan niệm những
luận điệu đó là “vô hại”, “vô thưởng vô phạt”. -
Mặt khác, thông tin, nhất là từ những cơ quan của Đảng, Nhà nước; những
người có uy tín, cán bộ Đảng Viên lão thành, về hưu, có chức quyền,..., là một nguồn chứng
cứ quan trọng cho các luận điệu xuyên tạc Hồ Chí Minh. Bởi chủ thể chống phá thường
dùng thủ đoạn thật, giả đan xen để tạo lập các luận điệu xuyên tạc. Chính vì vậy, những
thông tin gây ảnh hưởng phương hại có liên quan đến Hồ Chí Minh như thông tin mật,
nhạy cảm trực tiếp về Người, thông tin nội bộ của Đảng, Nhà nước.., cần phải được quản
lý, kiểm soát chặt chẽ. Trách nhiệm trong công tác này trước hết thuộc các cơ quan thông
tin truyền thông như báo, đài phát thành, đài truyền hình, xuất bản, mạng Internet,... Trước
hết, phải làm tốt công tác tư tưởng, định hướng dư luận, phổ biến pháp luật về bảo vệ bí
mật Nhà nước; đồng thời, siết chặt quản lý, nhất là ở khâu biên tập nội dung, in ấn xuất bản, thực lOMoARcPSD| 37054152
hiện quy chế phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí. Ngoài ra, trong công tác quản
lý cán bộ Đảng viên, phải thực hiện nghiêm túc các quy định, nguyên tắc tổ chức và sinh
hoạt của Đảng, công tác bảo vệ chính trị nội bộ (nhất là việc tuyển dụng, bố trí, bổ nhiệm
cần sự bảo đảm về lý lịch trong sạch, quan điểm chính trị vững vàng và có trình độ chuyên
môn cao), quản lý kỷ luật phát ngôn, quản lý tài liệu; đồng thời, thường xuyên quản lý,
nắm chắc tình hình chính trị, tư tưởng, các mối quan hệ chính trị phức tạp của cán bộ Đảng viên.
2.6.Sinh viên cần làm gì để chống lại những luận điệu xuyên tạc:
Sinh viên phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, có trình độ chuyên môn sâu và có lý
tưởng cách mạng trong sáng, tuyệt đối trung thành với mục tiêu, lý tưởng và con đường đi
lên chủ nghĩa xã hội mà Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lựa chọn; có niềm tin thắng
lợi vào công cuộc đổi mới mà Đảng và Nhân dân ta đang thực hiện.
Sinh viên phải thấm nhuần tư tưởng đạo đức cách mạng, có tinh thần đấu tranh tự
phê bình và phê bình cao.
Sinh viên sống và làm việc theo pháp luật, theo bản sắc văn hóa dân tộc; làm cho
sinh viên thấm nhuần truyền thống dân tộc, quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách và
pháp luật của Nhà nước, truyền thống của học viện, nhà trường nơi sinh viên đang theo
học; định hướng đạo đức nghề nghiệp; từ đó họ phải kiên định với con đường đi lên chủ
nghĩa xã hội mà Đảng, nhân dân và cả dân tộc Việt Nam lựa chọn. KẾT LUẬN
Trong điều kiện hiện nay, các thế lực thù địch đang ra sức đẩy mạnh việc chống phá
cách mạng nước ta trên nhiều lĩnh vực, trong đó có văn hóa, tư tưởng, phủ nhận vai trò của
chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm đạt được mục đích của chúng là xóa
bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, xóa bỏ chế độ chủ nghĩa xã hội mà Đảng
và Nhân dân ta đang xây dựng. Vì vậy, nhận diện các luận điệu xuyên tạc Hồ Chí Minh,
xác định đúng cơ sở đấu tranh chống các luận điệu xuyên tạc và đưa ra một số giải pháp
để đấu tranh chống các luận điệu xuyên tạc Hồ Chí Minh là một trong những cần làm để
bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta, lOMoARcPSD| 37054152
trong đó cần phát huy tính tiền phong của những người chiến sĩ trên mặt trận văn hóa, tư tưởng.
Đó là những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử của 35 năm đổi mới. Dưới sự lãnh
đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, hơn 90 năm qua, kiên định con đường và mục tiêu độc
lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp giữa mục tiêu độc lập dân tộc và mục
tiêu thời đại đã đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Những
thắng lợi vẻ vang trong giải phóng và bảo vệ tổ quốc, những thành tựu to lớn trong công
cuộc đổi mới của Việt Nam được thế giới công nhận, đánh giá cao, đã chứng minh tính ưu
việt của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam mà không một thế lực nào có thể
cản trở, xuyên tạc hay phủ nhận, vì đó là con đường phát triển đúng với quy luật vận động
của các hình thái kinh tế - xã hội, phù hợp với tình hình đất nước ta và xu hướng phát triển của thời đại này nay.
Tóm lại, trong giai đoạn hiện nay, cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang càng phải
vững vàng về chính trị, tư tưởng, nắm chắc tay súng để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ
quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; bảo vệ Đảng, Nhà nước, chế độ XHCN
và nhân dân. Muốn vậy, mọi cán bộ, chiến sĩ phải không ngừng học tập, rèn luyện về mọi
mặt, trước hết là về tư tưởng, bản lĩnh chính trị; nhận diện rõ cái tốt và cái xấu, những giá
trị “cần- kiệm- liêm- chính- chí công vô tư”; đồng thời, kiên quyết đấu tranh không khoan
nhượng, làm thất bại mọi luận điệu xuyên tạc thân thế, sự nghiệp và tư tưởng Hồ Chí Minh.
Sinh viên là lực lượng chủ yếu ở các học viện, trường đại học, cao đẳng. Tuổi đời của họ
còn trẻ, luôn tiên phong trong mọi hoạt động. Họ là những con người đang phát triển mạnh
về thể chất và tinh thần, giàu ước mơ hoài bão, luôn có mong muốn vươn lên nắm bắt tri
thức của nhân loại để tự hoàn thiện mình về mọi mặt. Vì thế, sinh viên cần: Luôn trau dồi
các kỹ kiến thức tư tưởng, luôn học hỏi theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.phải Là
người gương mẫu thượng tôn pháp luật, thực hiện đúng quy định, nội quy của nhà trường;
chính sách, pháp luật nhà nước,cần có bản lĩnh vững vàng, đấu tranh, phê phán với các
quan điểm phản động như đòi xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng ta; lên án các hành vi vi
phạm pháp luật, tích cực tham gia các cuộc hội thảo, giao lưu về văn hóa tìm hiểu về giữ
gìn và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc, về sự giao lưu và tiếp thu tinh hoa văn hóa lOMoARcPSD| 37054152
nhân loại,luôn cảnh giác, trước âm mưu chỗng phá của các thế lực thù địch, mỗi sinh viên
phải tích cực, chủ động học tập, tích cực đóng góp công sức vào sự nghiệp công nghiệp
hóa (CNH), hiện đại hóa (HĐH) , phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. lOMoARcPSD| 37054152
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Bộ giáo dục và đào tạo (2019), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà xuất bản
Chính trị quốc gia – sự thuật, trang 59 - 63.
[2]. ThS. Phạm Văn Hòa (2021) Đấu tranh với những lập luận xuyên tạc, hạ thấp uy
tín lãnh đạo của Đảng, Nhà nước. Truy cập ngày 26/9/2021 tại: https://tuyengiao.vn/bao-
ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang/dau-tranh-voi-nhung-luan-diem- xuyen-tac-ha-thap-uy-tin-
lanh-dao-cua-dang-nha-nuoc-134877
[3]. Nguyễn Văn Nguyên (2021) Đấu tranh chống các luận điệu xuyên tạc Hồ Chí
Minh góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Truy cập ngày 26/9/2021 tại:
https://tuoitre.bacgiang.gov.vn/ves-portal/50412/Dau-tranh-chong-cac-luan-dieu-xuyen-
tac-H%C3%B4-Chi-Minh-gop-phan-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-Dang.html
[4]. Tạp chí xây dựng Đảng (2017) Nhận diện sự chống phá của các thế lực thù địch
trên lĩnh vực tư tưởng - văn hóa. Truy cập ngày 26/9/2021 tại:
https://tinhuygialai.org.vn/xay-dung-dang/nhan-dien-su-chong-pha-cua-cac-the-luc-thu-
dich-tren-linh-vuc-tu-tuong--van-hoa/vi-vn-20280-331.html
[5]. Thái Nguyễn (2021) Nhận diện âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch chống
phá cách mạng Việt Nam. Truy cập ngày 26/9/2021 tại:
https://baonghean.vn/nhan-dien-am-muu-thu-doan-cua-cac-the-luc-thu-dich-chong-pha-
cach-mang-viet-nam-284259.html
[6].Hà Nam (2019) Khái niệm luận điểm xuyên tạc. Truy cập ngày 20/10/2021 tại:
https://nhandan.vn/dang-va-cuoc-song/chu-dong-dau-tranh-phan-bac-cac-quan-diem-
saitrai-luan-dieu-xuyen-tac-356439
[7].Kim Lân (2020) biểu hiện và hình thức của luận điệu xuyên tạc. Truy cập ngày
20/10/2021 tại: https://noichinh.vn/nghien-cuu-trao-doi/202011/dau-tranh-phan-bac-
cacluan-dieu-xuyen-tac-cac-quan-diem-sai-trai-thu-dich-308748/