Tổng Hợp Câu Hỏi Trả Lời Ngành Quản Trị Nguồn Nhân Lực | Quản trị nguồn nhân lực | Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng
Bạn có thường xuyên theo dõi tin tức và cập nhật những sự kiện có liên quan và ảnh hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn nhân lực không? Có thể nêu một xu hướng mà bạn thấy có ảnh hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn Nhân lực? - Em có thấy dạo gần đây các xu hướng Công nghệ AI và mạng xã hội có ảnh hưởng nhiều đến Ngành Quản trị Nguồn Nhân lực - Có. Quản trị nguồn nhân lực số. Tài liệu được sưu tầm và soạn thảo dưới dạng file PDF để gửi tới các bạn cùng tham khảo, ôn tập đầy đủ kiến thức, chuẩn bị cho các buổi học thật tốt. Mời bạn đọc đón xem!
Môn: Quản trị nguồn nhân lực (HRM3001) 10 tài liệu
Trường: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng 1.3 K tài liệu
Tác giả:
Preview text:
1. Bạn có thường xuyên theo dõi tin tức và cập nhật những sự kiện có liên quan
và ảnh hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn nhân lực không? Có thể nêu một xu
hướng mà bạn thấy có ảnh hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn Nhân lực?
- Em có thấy dạo gần đây các xu hướng Công nghệ AI và mạng xã hội có ảnh hưởng
nhiều đến Ngành Quản trị Nguồn Nhân lực
- Có. Quản trị nguồn nhân lực số
- Ngày nay, xu hướng sử dụng mạng xã hội của thế hệ genZ ngày càng tăng. Nhà tuyển
dụng sẽ tìm kiếm được đồng đội thông qua một kênh mới là các trang mạng xã hội như tiktok, facebook,...
- Có, Xu hướng làm việc từ xa, quản trị đa văn hóa.
- Thỉnh thoảng có cập nhật ạ, hiện nay thì mình có thấy việc doanh nghiệp hợp tác với các freelancer
- Có. Một trong những xu hướng ảnh hưởng đến ngành quản trị nhân sự là sự tăng
cường sử dụng công nghệ trong quản lý nhân sự, bao gồm sử dụng trí tuệ nhân tạo và
phân tích dữ liệu để tối ưu hóa quy trình tuyển dụng, đánh giá hiệu suất và quản lý nhân viên.
- Có. Một xu hướng ảnh hưởng đến ngành Quản Trị Nguồn Nhân Lực mà có thể sẽ
theo chiều hướng tích cực như chúng ta có thể quản lý nhân lực từ xa thông qua
internet hoặc các công nghệ ứng dụng hiện đại.
- Em có quan tâm và cũng tham gia nhiều hội nhóm về cộng động HR tại Việt Nam.
Theo như em nhận thấy thì vấn đề gen Z và thái độ gia nhập vào văn hóa tổ chức tại
doanh nghiệp đang nhận nhiều sự quan tâm của cộng đồng nhân sự.
- Dạ không thường xuyên ạ.
- Xu hướng làm việc trái ngành
- Một xu hướng quan trọng hiện đang ảnh hưởng đến ngành Quản trị Nguồn Nhân lực
là sự phát triển và ứng dụng công nghệ trong quá trình quản lý nhân sự. Công nghệ đã
thay đổi cách thức làm việc và giao tiếp. Ví dụ, các hệ thống quản lý tài liệu điện tử,
phần mềm quản lý thông tin nhân sự, và các ứng dụng di động đã giúp cải thiện quy
trình tuyển dụng, đánh giá hiệu suất, quản lý đào tạo và phát triển nhân viên. Công
nghệ cũng đã mở ra cơ hội cho việc làm việc từ xa và làm việc linh hoạt. Nhờ công
nghệ, nhân viên có thể làm việc từ xa, truy cập thông tin và công cụ làm việc từ bất kỳ đâu và bất kỳ khi nào.
- Tôi cũng thường xuyên theo dõi tin tức và cập nhật những sự kiện ảnh hưởng đến
ngành quản trị nguồn nhân lực. Một trong những xu hướng mà tôi biết gần đây của
ngành quản trị nguồn nhân lực đó là làm việc linh hoạt. Xu hướng làm việc linh hoạt
đang ngày càng phổ biến, với sự phát triển của công nghệ thông tin và khái niệm về
công việc không còn bị ràng buộc bởi thời gian và không gian cố định. Nhân viên
mong muốn có sự linh hoạt trong việc tổ chức thời gian làm việc, nơi làm việc và
phong cách làm việc. Do đó, các công ty cần cung cấp các chính sách làm việc linh
hoạt và công nghệ hỗ trợ để đáp ứng nhu cầu này và thu hút và giữ chân nhân viên tài năng.
- Có. Một xu hướng đáng chú ý mà tôi đã thấy ảnh hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn
nhân lực là sự gia tăng của công nghệ và tự động hóa trong quản lý nhân sự. Cụ thể,
các công nghệ như AI, Big Data, Machine Learning đang được áp dụng rộng rãi để tối
ưu hóa quy trình tuyển dụng, đào tạo, và quản lý nhân sự. - Có.
- Xu hướng làm việc tại nhà và làm việc trong thời đại 4.0
- Thỉnh thoảng ạ.Xu hướng Al và số hoá toàn cầu.
- Mình không hay theo dõi và cập nhật tin tức.
- Xu hướng các bạn GenZ thích trải nghiệm nhiều môi trường và ít gắn bó với công ty
hơn các thế hệ trước, điều này đặt ra thách thức với nhà Quản trị nguồn nhân lực trong
việc tạo môi trường làm việc có văn hóa đủ tốt, đãi ngộ đủ hấp dẫn để giữ chân nhân viên.
- Có, tôi thường xuyên theo dõi tin tức và cập nhật những sự kiện có liên quan và ảnh
hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn Nhân lực.
- Em thấy AI đang có một sức ảnh hưởng lớn đến Ngành quản trị nguồn nhân lực,
trong việc các nhà tuyển dụng tìm kiếm những ứng viên của mình.
- Xu hướng công nghệ thông tin.
- Có. Xu hướng tạo dựng môi trường mới phù hợp với nguồn nhân lực Genz.
- Quản trị nhân lực thời kì kỷ nguyên số.
- Tôi không thường xuyên. Các xu hướng như là: Sự phát triển công nghệ và số hóa,
nhân viên đa thế hệ và đa văn hóa, chuyển đổi kỹ năng và đào tạo liên tục, ...
- Thay đổi tư duy trong việc tuyển dụng nhân sự.
- Trí tuệ nhân tạo (AI) được sử dụng để tự động hoá các quy trình HR, tuyển dụng và đào tạo. - Chưa có.
- Có, e thấy là sự thay đổi trong việc quản lý hiệu suất
- Dạ có nhưng không thường xuyên, một số xu hướng mà em thấy là chuyển đổi số
trong Quản trị Nguồn Nhân lực, ngày càng sử dụng công nghệ nhiều hơn trong quá
trình tuyển dụng, phát triển nhân viên,… - Trí tuệ nhân tạo.
- Mình có. Xu hướng nền kinh tế suy thoái, các doanh nghiệp thắt chặt nhân sự, khiến
công việc trong ngành QTNNL trở nên nặng nề hơn cả về khối lượng công việc lẫn
cảm giác, trạng thái làm việc.
- Tôi ít theo dõi tin tức và sự kiện. Xu hướng chuyển đổi ngành ảnh hưởng đến ngành nhân lực
- Em có thường xuyên theo dõi tin tức và cập nhật những sự kiện liên quan vả ảnh
hưởng đến ngành. Xu hướng đó có thể là sự phát triển của công nghệ hiện đại, đòi hỏi
người làm HR cần có kiến thức và chuyên môn kĩ càng để có thể đưa ra các quyết sách thông minh
- Em không thường xuyên theo dõi lắm, nhưng có cập nhật. Em nhận thấy một xu
hướng nổi bật đó là sự phát triển của khoa học, công nghệ mới và sự xuất hiện của nền
kinh tế số. Tương lai các Doanh nghiệp sẽ sử dụng đến công nghệ nhiều hơn trong việc
áp dụng rộng rãi vào các quy trình liên quan đến quản lý nhân sự. - Có - Có
=> Dựa trên các câu trả lời thu thập được, chúng ta có thể tổng hợp các xu hướng
chính ảnh hưởng đến Ngành Quản trị Nguồn Nhân Lực như sau:
1. Công nghệ và Đổi mới: -
Công nghệ AI: Nhiều người nhận định rằng AI có ảnh hưởng lớn đến ngành, từ
việc tự động hóa quy trình HR, tuyển dụng, đến đào tạo. -
Số hóa và Phân tích Dữ liệu: Quy trình tuyển dụng, đánh giá hiệu suất, và quản
lý nhân viên đều được cải thiện bằng công nghệ và phân tích dữ liệu. -
Mạng Xã hội và Kỹ thuật số: Việc tìm kiếm ứng viên qua mạng xã hội và quản
trị nhân lực số đang trở nên phổ biến.
2. Làm Việc Linh Hoạt và Từ Xa: -
Xu hướng này bao gồm làm việc từ xa, quản lý đa văn hóa, và tạo điều kiện cho
nhân viên làm việc một cách linh hoạt, không bị giới hạn bởi thời gian và không gian cố định.
3. Thế Hệ Gen Z: -
Sự quan tâm đặc biệt đối với thái độ và kỳ vọng của thế hệ Gen Z khi gia nhập
thị trường lao động. Các doanh nghiệp cần tạo ra môi trường làm việc và văn
hóa công ty phù hợp để thu hút và giữ chân nhân sự này.
4. Nền Kinh Tế và Xu Hướng Lao Động: -
Kinh tế suy thoái và sự thay đổi trong nền kinh tế số đã làm thay đổi nhu cầu và
cách thức quản lý nhân sự. Các doanh nghiệp phải thích nghi với việc thắt chặt
nhân sự và quản lý khối lượng công việc lớn hơn.
5. Sự Đa Dạng và Đa Văn Hóa: -
Quản trị nguồn nhân lực đa văn hóa, nhận thức và quản lý sự đa dạng trong nơi
làm việc để tạo ra một môi trường làm việc tích cực và bao dung.
Kết Luận: Trong bối cảnh hiện tại, Ngành Quản trị Nguồn Nhân Lực đang
chứng kiến những thay đổi lớn do sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, sự thay
đổi trong quan niệm về nơi làm việc và thời gian làm việc, cũng như sự gia tăng
của nền kinh tế kỹ thuật số. Để thích nghi với những xu hướng này, các nhà quản
trị nguồn nhân lực cần phải không ngừng học hỏi, đổi mới và ứng dụng công nghệ
vào quy trình làm việc của mình.
2. Bạn đã từng soạn thảo văn bản hành chính chưa? Nếu có, bạn có biết những
lưu ý gì trong việc soạn thảo văn bản hành chính hay không?
- Hiện tại em chưa có cơ hội - Chưa có ạ
- Nội dung văn bản được trình bày bằng chữ in thường, Font chữ Times New Roman,
được canh đều cả hai lề(Lề trên: cách mép trên từ 20 - 25 mm; Lề dưới: cách mép dưới
từ 20 - 25 mm; Lề trái: cách mép trái từ 30 - 35 mm; Lề phải: cách mép phải từ 15 - 20
mm), kiểu chữ đứng; cỡ chữ từ 13 đến 14. - chưa
- Mình đã từng, thông thường mình luôn chú ý đến sử dụng font, cỡ chữ, căn lề và
đoạn phù hợp với tiêu chuẩn của văn bản hành chính, chú ý đến trình bày quốc hiệu tiêu ngữ.
- Đã từng. Khi soạn thảo văn bản hành chính cần rõ ràng và chính xác, định dạng văn
bản đẹp chính xác, kiểm tra và sửa chữa các lỗi.
- Rồi. Chú ý về khổ giấy, viết hoa, format của văn bản, chấm câu, cách chữ, chính tả, …
- Cần chú ý định dạng như căn lề, font chữ, cỡ chữ,..; khổ giấy và kiểu trình bày văn
bản; định lề; cách ghi tên cơ quan, doanh nghiệp, tiêu đề; thời gian ban hành văn bản,...
- Dạ rồi. Cần phải đúng chính tả, bố cục của văn bản hành chính. - Chưa từng
- Có, tôi đã từng soạn thảo văn bản hành chính. Khi soạn thảo văn bản hành chính, có
một số lưu ý quan trọng cần nhớ. Đầu tiên, cần chính xác và rõ ràng trong việc trình
bày thông tin. Ngoài ra, cần tuân thủ các quy định và quy trình của cơ quan, tổ chức
mà văn bản đó đang áp dụng. Cuối cùng, việc kiểm tra và chỉnh sửa văn bản trước khi
nộp là rất cần thiết để đảm bảo tính chính xác và rõ ràng của nó.
- Tôi đã từng soạn thảo vản bản hành chính. Những lưu ý mà tôi biết trong việc soạn
thảo văn bản hành chính đó là: xác định đối tượng, mục đích, ngôn từ cấu trúc câu,
tính chính xác, định dạng và hình thức.
- Có. font Times New Roman; cỡ chữ 13 - 14pt; khoảng cách giữa các đoạn văn tối
thiểu là 6pt và khoảng cách giữa các dòng tối thiểu là dòng đơn, tối đa là 1,5 lines.; lề
left 3cm, top 2cm, bottom 2cm, right 2cm; canh lề đều hai bên, sử dụng khổ giấy A4,
số trang được đánh từ số 1, bằng chữ số Ả Rập, không hiển thị số trang thứ nhất. - Có - chưa
- Đã từng ạ. Chú ý ngôn ngữ và cấu trúc nên đảm bảo đủ các phần, chú ý loại ván bản
hành chính cần dùng đến cho phù hợp
- đã từng. Những lưu ý là về bố cục, văn bản, ngữ pháp, giọng điệu,... - Chưa
- Đã từng. Trong việc soạn thảo văn bản hành chính cần sử dụng đúng các loại văn bản
hành chính theo quy định; cần chú ý về trình tự, thủ tục soạn thảo văn bản
- em đã từng viết các văn bản hành chính như là giấy nghỉ phép,.. Những lưu ý khi viết
các văn bản hành chính là phải có quốc hiệu, tiêu ngữ, thời gian, địa điểm cụ thể, hiện
rõ nơi gửi đến, đày đủ các thông tin liên quan. Dùng ngôn ngữ trang trọng,...
- Có. Văn phải phải đúng theo quy định, không được cẩu thả
- Rồi. Khi viết văn bản hành chính phải chú ý đến việc làm đúng và đầy đủ các hình
thức bắt buộc, ngôn ngữ rõ nghĩa trọng tâm
- Sử dụng ngôn từ chính xác, rõ nghĩa, không viết tắt. - Chưa bao giờ - Chưa - Em chưa ạ. - chưa - -em chưa ạ Dạ chưa
- Văn bản hành chính thì cần sử dụng những ngôn từ trang trọng, sử dụng những định dạng đúng như yêu cầu - Mình chưa
- Tôi đã từng soạn thảo văn bản hành chính. Cần lưu ý phông chữ, cỡ chữ, cách trình bày nội dung
Dạ rồi. Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, một nghĩa; cung cấp thông tin đầy đủ, không sai lỗi
chính tả và ngữ pháp đúng
- Em chưa ạ. Nhưng em có được chia sẻ một số lưu ý như: Tránh lỗi sai khi gõ, nhập
văn bản. Nội dung súc tích, có sự logic, tập trung vào chủ đề chính. Sử dụng ngôn ngữ
chính thống, lịch sự và tôn trọng. Sử dụng font chữ và màu sắc phù hợp. Đảm bảo tiêu
chuẩn của kích thước và căn lề.
- Có. Khổ giấy cỡ chữ phông chữ cách trình bày màu sắc... - Chưa - Chưa
=> Dựa trên những kết quả thu thập được từ form khảo sát, đại đa số tất cả mọi người
đều chưa từng soạn thảo một văn bản hành chính nào. Đối với thông tin thu thập được
từ một số cá nhân đã từng soạn thảo văn bản hành chính, chúng ta có thể tổng hợp các
lưu ý quan trọng khi soạn thảo văn bản hành chính như sau:
1. Định dạng và Trình Bày: -
Phông Chữ và Cỡ Chữ: Sử dụng Times New Roman, cỡ chữ từ 13 đến 14. -
Canh Lề: Lề trên và dưới từ 20 - 25 mm, lề trái từ 30 - 35 mm, và lề phải từ 15 - 20 mm. -
Khổ Giấy: Sử dụng khổ giấy A4, căn lề đều hai bên. -
Khoảng Cách: Khoảng cách giữa các đoạn văn tối thiểu là 6pt và khoảng cách
giữa các dòng từ dòng đơn tới 1.5 dòng.
2. Nội Dung và Ngôn Ngữ: -
Chính Tả và Ngữ Pháp: Phải chính xác, không sai lỗi. -
Ngôn Ngữ: Sử dụng ngôn từ chính thống, trang trọng, rõ nghĩa, không viết tắt. -
Thông Tin: Cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, súc tích và tập trung vào chủ đề chính.
3. Các Yếu Tố Bắt Buộc: -
Quốc Hiệu và Tiêu Ngữ: Phải hiện rõ trên các văn bản hành chính. -
Thông Tin Cơ Bản: Bao gồm thời gian, địa điểm cụ thể, nơi gửi và đầy đủ các thông tin liên quan.
4. Kiểm Tra và Chỉnh Sửa: -
Trước khi nộp hoặc công bố, cần kiểm tra kỹ lưỡng để đảm bảo văn bản không có sai sót.
5. Tuân Thủ Quy Định và Quy Trình: -
Đảm bảo tuân thủ các quy định về soạn thảo văn bản hành chính của cơ quan,
tổ chức mà văn bản đó đang áp dụng.
3. Trong quá trình học tập và làm việc, bạn đã thấy rằng có những điểm yếu nào
trong khả năng đề xuất ý kiến khi đọc một văn bản nào đó không?
- Khó tập trung vào nội dung
- Thuyết phục người khác - Không
- ý kiến đề xuất còn chung chung và không đưa ra được hướng giải quyết
- Bản thân mình luôn bị hiểu sai hoặc chậm hiểu vấn đề khi đọc một văn bản nên tốn
khá nhiều thời gian để mình nắm bắt được vấn đề và đề xuất ý kiến.
- Những hạn chế là việc mình thiếu hiểu biết có thể dẫn đến nội dung sai, thiếu kỹ
năng phân tích, không rõ ràng về mục tiêu.
- -Lượng thông tin quá lớn để tiếp nhận và nêu ra ý kiến. Văn bản chứa hàm ý bao quát
ít cụ thể hoặc bị nhiễu thông tin.
- Em nhận thấy bản thân còn thiếu hiểu biết về bối cảnh, đôi khi em có thể gặp khó
khăn trong việc đề xuất ý kiến chính xác vì ei không có đủ hiểu biết về bối cảnh của
văn bản. Điều này có thể xảy ra nếu văn bản đề cập đến các chủ đề chuyên môn hoặc
sử dụng ngôn ngữ mà em không quen thuộc. Tuy nhiên, điểm yếu này hoàn toàn có thể
khắc phục bằng cách em cố gắng đọc nhiều hơn để biết thêm nhiều thông tin.
- Không rõ ràng, mạch lạc
- Hạn chế trong việc nghĩ ra được ý kiến, lo sợ ý kiến của mình có thể sai
- Điểm yếu đó chính là khả năng giao tiếp truyền đạt đến với mọi người chưa được hiệu quả
- Tôi cảm thấy mình dễ bị mất tập trung khi đọc một văn bản nào đó, tôi dễ bị phân tâm khi làm việc này. - chưa thấy - Có
- Biết vấn đề nhưng không đưa ra được giải pháp hay giải pháp rất chung chung
- thiếu bối cảnh, thiếu sự sáng tạo, hiểu biết về văn hoá
- Đề xuất thay đổi nội dung không phù hợp nhưng có thể làm thay đổi bố cục tổng thể
- Đôi khi, tôi có thể gặp khó khăn trong việc hiểu ngữ cảnh của văn bản, dẫn đến việc
đưa ra ý kiến không phù hợp, sai lệch.
- có những văn bản đề xuất ý kiến chưa rõ ràng hoặc trình bày quá dài dòng - Chưa
- Khả năng tiếp thu và hiểu vấn đề ngay lập tức còn kém
- Thiếu thông tin, hiểu sai thông tin.
- Khả năng phê phán còn hạn chế, chưa có khả năng suy luận sâu, thiếu sự tự tin
- Diễn giải câu từ dài dòng
- Em nhận thấy bản thân mình không có sự sáng tạo đa dạng để đề xuất ý kiến nhanh
chóng khi đọc một văn bản. Và bản thân cũng không đủ tự tin, còn hơi e ngại, sợ bị chỉ
trích nếu đưa ra ý kiến không phù hợp.
- đôi lúc sẽ khá khó hiểu vì từ ngữ ngắn gọn
- em chưa viết nên em không biết ạ
- Dạ một số điểm yếu như khó hiểu nội dung của văn bản đó hay thiếu các kiến thức
chuyên môn để đề xuất ý kiến - Chưa
- Không giải thích được một cách rõ ràng và cụ thể, không đưa ra bố cục chặt chẽ,
không kiểm soát được các lỗi nhỏ trong bài viết - Hiểu sai vấn đề - Dạ không
- "Em tự nhận thấy được một vài điểm yếu như hiểu biết hạn chế về chủ đề, thiếu khả
năng phân tích và trình bày lại, khả năng tư duy logic kém, thiếu tự tin." - Ngại gây mất lòng - Không biết
- Chưa thật sự hiểu và năm rõ nội dung khi đọc văn bản
- Điểm yếu lớn nhất em thấy chắc là sự lý thuyết nhiều và ít biện luận sâu
=> Có thể thấy rằng mọi người đã nhận diện được nhiều điểm yếu khác nhau trong khả
năng đề xuất ý kiến khi đọc văn bản. Phân tích tổng hợp từ các câu trả lời, ta có thể
chia thành các nhóm điểm yếu chính như sau:
1. Khả năng Tập Trung và Hiểu Biết: -
Nhiều người gặp khó khăn trong việc tập trung vào nội dung văn bản, dễ bị mất tập trung hoặc phân tâm. -
Hiểu sai vấn đề hoặc thiếu hiểu biết sâu rộng về chủ đề cụ thể, dẫn đến việc đề
xuất ý kiến không phù hợp hoặc sai lệch.
2. Kỹ Năng Phân Tích và Sáng Tạo: -
Thiếu kỹ năng phân tích, không thể phân tích sâu hoặc đưa ra giải pháp cụ thể và mạch lạc. -
Ý kiến đề xuất chung chung, thiếu sự sáng tạo và độc đáo, không đủ tự tin hoặc e ngại bị chỉ trích.
3. Khả Năng Giao Tiếp và Truyền Đạt: -
Gặp vấn đề trong việc truyền đạt ý kiến của mình một cách hiệu quả, không thể
thuyết phục được người khác. -
Cảm thấy ngại gây mất lòng hoặc sợ sai khi đề xuất ý kiến.
4. Tiếp Nhận và Xử Lý Thông Tin: -
Khó khăn trong việc tiếp nhận lượng thông tin lớn, đôi khi cảm thấy bị nhiễu thông tin. -
Thiếu thông tin hoặc hiểu sai thông tin, không giải thích được một cách rõ ràng và cụ thể.
5. Phân Tích và Hướng Giải Quyết: -
Để cải thiện những điểm yếu này, việc đầu tiên cần làm là nâng cao kỹ năng
đọc hiểu và tập trung, có thể thông qua việc thực hành đọc đa dạng các loại văn
bản và tập trung vào nội dung. -
Phát triển kỹ năng phân tích và sáng tạo, có thể qua việc tham gia các lớp học,
workshop, hoặc thảo luận nhóm để học hỏi từ người khác. -
Nâng cao kỹ năng giao tiếp và tự tin khi đề xuất ý kiến, thực hành truyền đạt ý
kiến của bản thân một cách rõ ràng và thuyết phục. -
Mở rộng kiến thức và hiểu biết thông qua việc đọc sách, tham gia các khóa học
online, và luôn cập nhật thông tin mới liên quan đến lĩnh vực mình quan tâm.
4. Bạn có làm nhóm trưởng ở môn nào chưa, nếu có bạn hãy chia sẻ kinh nghiệm
khi làm việc nhóm của mình?
- Em đã có cơ hội làm nhóm trưởng khá nhiều lần và thường các thành viên trong
nhóm sẽ hỗ trợ cho nhau khi cần thiết, và vì là cùng lớp, quen biết 1 thời gian nên dễ
dàng trong làm việc nhóm hơn - Phân chia công việc
- Đã làm nhóm trưởng môn HVTC. Để nhóm thành công thì khi lập nhóm cần đưa ra
mục tiêu của nhóm, hỏi từng mục tiêu của các bạn thành viên (hiểu mong muốn thành
viên) và đưa ra luật lệ của nhóm (ví du: không trễ DL, nếu trễ điểm nhóm bị trừ 10%,...) - chưa ạ
- Mình đã và đang làm trưởng nhóm 1 vài môn, bản thân mình thì không chuyên
nghiệp nhưng cố gắng vạch ra 1 checklist công việc cụ thể nhất để các bạn dễ dàng
nắm bắt, tất cả công việc thì mình luôn tham khảo và hỏi qua ý kiến các thành viên.
- Đã từng. Nên phân công công việc phù hợp, tránh người này việc nặng, người kia
việc nhẹ dẫn tới tranh cãi.
- Rồi. Cần phải chủ động, chủ động và chủ động. Lắng nghe ý kiến đóng góp của tất cả
thành viên, tạo cơ hội cho các bạn được nói ra suy nghĩ của mình.
- "Em đã làm nhóm trưởng nhiều môn trong 4 kì học tại trường. Kinh nghiệm khi làm việc nhóm của em là:
Thứ nhất phải luôn biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của mỗi người bởi vì mỗi quan
điểm của mỗi cá nhân đều xứng đáng được hiểu và tôn trọng.
Thứ hai, nhóm trưởng nên là người nắm rõ những điểm mạnh/yếu của từng cá nhân
trong nhóm để tránh việc phân công nhiệm vụ không phù hợp hoặc chênh lệch quá lớn.
Thứ ba, nhóm trưởng phải là người có sự kết nối giữa các thành viên, bất cứ công việc
hay sự hợp tác nào, gặp bất đồng là điều không thể tránh khỏi, chính vì vậy để khắc
phục tình trạng này, nhóm trưởng phải là một người biết hòa hợp, kết nối các thành
viên với nhau, chính sự hiểu biết và thấu hiểu lẫn nhau sẽ tạo nên một kết quả tốt nhất..
Cuối cùng, luôn dành những lời khen ngợi để tạo động lực cho các thành viên cùng cố
gắng, ""khen ai người nấy đẹp, khen sao ai nấy hay"" mỗi người ai cũng muốn được
nghe những lời khen ngợi, vì thế một lời khen dành cho ai đó cũng không phải là một
việc gì quá khó khăn không thể thực hiện được."
- Cần phân chia công việc 1 cách công bằng, lắng nghe ý kiến đóng góp của thành viên nhóm
- Em đã làm nhóm trưởng và kinh nghiệm là nên đưa ra các nguyên tắc làm việc của
nhóm trước khi bắt tay vào, biết được ưu nhược điểm của các thành viên và cần phải
lắng nghe ý kiến, bình đẳng với nhau để có thể hiểu và làm việc lâu dài hơn.
"Tôi đã từng làm nhóm trưởng của nhiều môn học. Đầu tiên, quan trọng nhất là xây
dựng một môi trường làm việc thoải mái và hỗ trợ cho tất cả thành viên trong nhóm.
Đồng thời, phân công công việc một cách công bằng và phù hợp với khả năng của
từng thành viên. Ngoài ra, việc lắng nghe và tôn trọng ý kiến của mọi người trong
nhóm cũng rất quan trọng vì vậy tôi thường thu thập những ý kiến của mọi người và
theo số đông chứ không phải một mình tự quyết định. Cuối cùng, đảm bảo sự giao tiếp
hiệu quả và thường xuyên cập nhật tiến độ công việc để đảm bảo mọi người đều đồng
nhất và đạt được mục tiêu chung."
- Tôi đã từ làm nhóm trưởng ở một vài môn học nho nhỏ. Kinh nghiệm khi làm việc
nhóm của tôi đó là xác định mục tiêu của nhóm, giao tiếp hiệu quả, tôn trọng các thành
viên trong nhóm và có trách nhiệm với công việc của mình. Ngoài ra thì sẽ đánh giá
nhận xét và nêu ra ý kiến quan điểm của mình để mọi người có thể hợp tác với mình một cách dễ dàng hơn.
- Có. Luôn lắng nghe ý kiến của mọi thành viên trong nhóm và tôn trọng quan điểm
của họ. Phân công nhiệm vụ một cách công bằng và dựa trên năng lực và sở thích của
từng thành viên bằng checklist trên gg sheet. Đồng thời, cần đảm bảo rằng mỗi người
đều hiểu rõ về nhiệm vụ của mình. Thông báo thường xuyên về tiến độ công việc, các
vấn đề phát sinh, và làm cho mọi người luôn được cập nhật. Khuyến khích sự hợp tác
và làm việc nhóm bằng cách thúc đẩy trao đổi ý kiến, hỗ trợ lẫn nhau. Giải quyết xung
đột một cách xây dựng, tôn trọng ý kiến của nhau và tìm kiếm giải pháp mà tất cả mọi
người đều hài lòng bằng cách vote hoặc họp nhóm. Tạo ra một môi trường làm việc
tích cực, nơi mọi người cảm thấy thoải mái và động viên lẫn nhau. - Có
- tôi chẳng có kinh nghiệm gì - Chưa
- kỹ năng lãnh đạo cần phải học hỏi, có thể khó khăn nhưng cũng phải mềm mỏng
- Có. Cần tìm hiểu kĩ đề bài và lên bố cục các nội dung cần tìm hiểu, tổ chức họp
nhóm và thảo luận với các thành viên để chỉnh sửa, lên checklist phân công công việc và kiểm soát tiến độ.
- "Đã từng. Kinh nghiệm khi làm việc nhóm: luôn duy trì giao tiếp cởi mở và thường
xuyên với các thành viên, cập nhật tiến độ công việc mỗi ngày trong quá trình làm việc
nhóm, giải đáp thắc mắc của các thành viên và thống nhất ý kiến một cách phù hợp nhất." - Chưa ạ
- Rồi, mình cố gắng tạo không khí thoái mái nhất và bản thân mình phải là người có
trách nhiệm đầu tiên, luôn hỗ trợ giúp đỡ , lắng nghe thành viên nếu họ cảm thấy có ý kiến nào đó
- Có. Làm nhóm trưởng thường sẽ phải quan trọng khâu định hướng các công việc
phải làm, phân chia nội dung và đặc biệt là xử lý các mâu thuẫn hay ý kiến trái chiều trong nhóm
- Tạo một kế hoạch làm việc cụ thể, phân chia công việc rõ ràng, đóng góp ý kiến và
tương tác tích cực với mọi người.
- Đã có làm nhóm trưởng. Minh bạch và công bằng trong công việc, timeline rõ ràng,
hiểu tổng quát nội dung, làm càng xong sớm càng tốt để có thời gian sủa nội dung
- Có. Khi làm trưởng nhóm phải đọc báo cáo cẩn thận, mọi bài làm của các thành viên
phải được nhóm trưởng duyệt trước khi nộp.
- Kinh nghiệm của em khi làm nhóm trưởng đó là phải biết được điểm mạnh, điểm yếu
của từng thành viên để phân chia công việc cho phù hợp. Phải biết lắng nghe ý kiến
của các thành viên, không quá cứng nhắc và bảo thủ. Tránh để xảy ra xung đột trong
nhóm, không chê bai, chỉ trích hay dùng ngôn từ có tính chất nặng lời với người khác.
- đã từng làm nhóm trưởng một số môn. Kinh nghiệm là sẽ hiểu biết từng điểm mạnh
của từng thành viên để phân chia công việc một cách hợp lý, biết xây dựng đóng góp
cho bài làm của các thành viên và của chung nhóm.
- Em đã từng làm nhóm trưởng rồi , theo em thì nên xác định rõ ràng vai trò và trách
nhiệm của từng thành viên trong nhóm và luôn luôn lắng nghe ý kiến của các thành viên
- Dạ rồi nhưng em cũng kh có kinh nghiệm gì lắm
- Đã từng, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến các thành viên trong nhóm, công bằng,
phân chia công việc phù hợp với thế mạng của từng thành viên khác nhau
- Có, em đã làm nhóm trưởng ở môn PTNN của cô Bích Thu. Sau khi làm việc nhóm
thì em cảm thấy làm nhóm trưởng là một công việc cần có sự kỷ luật và sát sao với
công việc nhóm, cộng hưởng cùng các thành viên khác để có chất lượng công việc tốt nhất.
- -Tôi đã từng làm trưởng nhóm. Khi làm trưởng nhóm cần tiếp thu ý kiến của các
thành viên, gia hạn bài k quá sớm và k quá muộn. Không nên bảo thủ
Dạ rồi. Có chuyên môn trong học tập và biết lãnh đạo.
- Em có làm nhóm trưởng ở môn Nhập môn kinh doanh và một số môn khác. Em thấy
việc giao tiếp có tốt không là yếu tố quan trọng quyết định một nhóm làm việc có hiệu
quả hay không. Phải kết hợp giữa cứng rắn và mềm dẻo khi giao tiếp với các bạn trong
nhóm, luôn sẵn lòng lắng nghe ý kiến của các thành viên khác và trao đổi thông tin
một cách cởi mở và rõ ràng. Bên cạnh đó, phải phân chia nhiệm vụ phù hợp với năng
lực của các bạn và đốc thúc mọi người để đảm bảo mỗi người đều có trách nhiệm với
bài tập nhóm. Đặc biệt là cần giải quyết các xung đột trước khi phối hợp thực hiện bài
tập. Em nhớ được có vậy thôi, do các bạn ai cũng dễ thương và trách nhiệm nên em cũng nhàn.
- Có. Nhóm trưởng phải nắm rõ công việc phân chia hợp lý và kiểm soát tiến độ - Có
- Mình từng làm nhóm trưởng môn Hệ thống thông tin quản lý.
- Có vài lần rồi nhưng khá hời hợt và bản thân thấy làm việc nhóm không đạt được hiệu quả lắm
=> Từ các câu trả lời được thu thập, có thể rút ra một số điểm chung về kinh nghiệm
và những lưu ý khi làm nhóm trưởng hoặc tham gia làm việc nhóm:
1. Lắng Nghe và Tôn Trọng Ý Kiến:
Mọi quan điểm và ý kiến đóng góp của các thành viên đều xứng đáng được lắng nghe
và tôn trọng, tạo điều kiện cho mỗi người được bày tỏ suy nghĩ của mình.
2. Phân Chia Công Việc Công Bằng và Phù Hợp:
Cần phân công nhiệm vụ một cách công bằng, dựa trên điểm mạnh và yếu của từng
thành viên trong nhóm để tránh việc phân công không phù hợp hoặc chênh lệch quá
lớn giữa các thành viên.
3. Giao Tiếp Hiệu Quả và Cập Nhật Tiến Độ:
Duy trì giao tiếp cởi mở và thường xuyên với các thành viên, cập nhật tiến độ công
việc mỗi ngày trong quá trình làm việc nhóm.
4. Xây Dựng Môi Trường Làm Việc Tích Cực:
Tạo ra một môi trường làm việc thoải mái, nơi mọi người cảm thấy được động viên và hỗ trợ lẫn nhau.
5. Giải Quyết Xung Đột Một Cách Xây Dựng:
Tìm kiếm giải pháp mà tất cả mọi người đều hài lòng bằng cách vote hoặc họp nhóm,
giải quyết xung đột một cách tôn trọng ý kiến của nhau.
6. Sử Dụng Công Cụ Hỗ Trợ:
Sử dụng các công cụ như Google Sheets cho việc phân công công việc và kiểm soát
tiến độ, giúp mọi người đều hiểu rõ về nhiệm vụ của mình.
7. Khen Ngợi và Động Viên:
Dành những lời khen ngợi để tạo động lực cho các thành viên cùng cố gắng, giúp mọi
người cảm thấy được đánh giá cao và có động lực làm việc.
Kết Luận: Kinh nghiệm làm nhóm trưởng cho thấy việc lắng nghe, tôn trọng, và hỗ trợ
các thành viên trong nhóm là chìa khóa cho sự thành công của một nhóm. Phân công
công việc một cách công bằng, giải quyết xung đột một cách xây dựng, và xây dựng
môi trường làm việc tích cực là những yếu tố quan trọng giúp nhóm đạt được mục tiêu chung.
5. Khi làm việc ở một nhóm có nhiều ý kiến khác nhau, làm thế nào để bạn có thể
xây dựng môi trường làm việc hòa thuận và có sự đồng nhất ý kiến của các thành viên.
- Em sẽ tổng hợp các ý kiến đó lại và sẽ xem xét các ưu và nhược điểm của các ý kiến
sau đó sẽ đưa ra tổng hợp nhận xét của mình vào trong nhóm và giải thích rõ lí do vì
sao lựa chọn ý kiến này hoặc là nhiều ý kiến và đợi phản hồi từ các thành viên
- Lấy ý kiến nhiều sự đồng thuận và hợp lý nhất
- Bước đầu cứ để các bạn nêu ra hết ý kiến --> Sau đó vote một vài ý kiến hay --> Để
các bạn trình bày --> chốt lại ý kiến cuối cùng thông qua các thành viên nhóm và được
quyết định bởi nhóm trưởng
- cần xây dựng các quy định chung thống nhất từ ban đầu để có thể giải quyết những
bất đồng ý kiến. Cần lắng nghe những giải thích và trình bày ý kiến của mọi người để
đưa ra nhận xét khách quan và đúng đắn nhất.
- Mình luôn để các thành viên thoải mái đưa ra đề xuất, ý kiến và họ sẽ phải thuyết
phục các bạn khác tin tưởng và hài lòng về ý kiến đề ra, nếu không thể quyết định thì
thông thường mình sẽ lập vote.
- Cần phải lắng nghe ý kiến của mọi người, không để cảm xúc cá nhân vào công việc.
- Cùng nhau giải quyết từng ý kiến. Để mỗi cá nhân trình bày về ý kiến của mình. Tạo
một môi trường họp thoải mái. Và cùng nhau chọn phương án tốt nhất.
- "Làm việc nhóm hiệu quả đòi hỏi sự hợp tác và phối hợp chặt chẽ giữa các thành
viên, đặc biệt là trong môi trường có nhiều ý kiến khác nhau. Để xây dựng môi trường
làm việc hòa thuận và đạt được sự đồng nhất ý kiến.
Thứ nhất, khuyến khích giao tiếp cởi mở và tôn trọng: Tạo điều kiện cho các thành
viên trong nhóm chia sẻ ý kiến, quan điểm một cách cởi mở và trung thực. Khuyến
khích lắng nghe tích cực, tôn trọng ý kiến của nhau, ngay cả khi có sự khác biệt.
Thứ ba, khuyến khích sự linh hoạt và sẵn sàng đón nhận mọi quan điểm/ý kiến: Đảm
bảo rằng tất cả các thành viên trong nhóm đều cảm thấy thoải mái khi chia sẻ ý kiến và
không lo sợ bị đánh giá. Nhận thức rằng không có ý kiến nào là hoàn hảo và luôn có
chỗ cho sự điều chỉnh và cải thiện
Cuối cùng là, sử dụng thật tốt vai trò của một nhóm trưởng: Nhóm trưởng cần tôn
trọng và thúc đẩy sự hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, đưa ra quyết định sáng
suốt và công bằng dựa trên ý kiến đóng góp của tất cả mọi người."
- Đảm bảo rằng mọi thành viên trong nhóm đều có cơ hội được nghe và chia sẻ ý kiến
của mình. Khuyến khích mọi người trung thực khi nói về ý kiến của họ
- Nếu đó là ý kiến mang tính về vấn đề như bài tập thì cần họp nhóm lại với nhau để
các bên nêu ý kiến của mình và đưa ra lý do thuyết phục vì sao lại có ý kiến như vậy.
Sau đó cả nhóm thảo luận, có thể vote để chọn ý kiến mà thành viên xem là tốt nhất rồi
lấy ý kiến theo đa số và thống nhất ý kiến cuối cùng với nhau.
- Tạo ra một không gian mở để mọi người có thể tự do thể hiện ý kiến của mình mà
không sợ bị phê phán. Đồng thời, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của tất cả thành viên
trong nhóm, không phân biệt vị trí hay quyền lực. Mình có thể tổ chức các buổi thảo
luận hoặc họp nhóm để mọi người có thể trao đổi ý kiến và tìm ra giải pháp tốt nhất.
Ngoài ra, việc thể hiện sự linh hoạt và sẵn lòng thay đổi ý kiến để tạo ra sự đồng nhất trong nhóm.
- Tôi sẽ đề xuất là lấy những ý kiến mà có số người đồng thuận đông nhất và ý kiến đó
phải hợp lý trong tình huống đó.
- "Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của mỗi thành viên.
Khuyến khích sự thảo luận xây dựng và đặt câu hỏi để mọi người có cơ hội chia sẻ quan điểm.
Tìm những điểm chung giữa các quan điểm khác nhau.
Tạo không gian cho sự đa dạng ý kiến và giá trị quan điểm của mỗi thành viên.
Sử dụng kỹ thuật thăm dò ý kiến (vote) để đánh giá đồng thuận trong nhóm.
Tập trung vào mục tiêu chung của nhóm để hướng dẫn quyết định và hành động của mọi người." - Hòa đồng
- cho những người có ý kiến đưa ra những lập luận những lý do thuyết phục cả nhóm
phải chọn ý kiến của bạn đó và sau đó cho cả nhóm vote chọn ý kiến của ai
- Nên cây dựng các quy định chung ngay từ ban đầu khi làm việc. Nhóm tồn tại nhiều
ý kiến thì cần lắng nghe các ý kiến và nhận xét một cách công bằng. Đồng thời cũng
cần lựa chọn phương án thể hiện tiếng nói chung của các thành viên.
- tìm điểm chung và có ý kiến có thể hoà hợp mọi người
- Nếu có quá nhiều ý kiến thì nhóm trưởng sẽ tổng hợp, phân tích và chọn ra 2-3 ý
kiến tối ưu, sau đó cho nhóm vote.
- "- Đầu tiên, nhắc nhở các thành viên về mục tiêu chung của nhóm.
- Tạo điều kiện để các thành viên thoải mái chia sẻ ý kiến, quan điểm của mình.
- Lắng nghe cẩn thận và tôn trọng ý kiến của tất cả mọi người, dù đồng ý hay không đồng ý.
- Tránh áp đặt ý kiến của bản thân lên người khác.
- Sử dụng phương pháp bỏ phiếu để đưa ra quyết định khi không thể thống nhất ý kiến."
- "Đầu tiên, cả nhóm cần ngồi lại với nhau để thảo luận và viết ra một mục tiêu chung
của cả nhóm và từ đó thức hiện đúng theo mục tiêu đó. còn nếu có sự tranh cãi thì
nhóm trưởng sẽ cần xem xét là ý kiến đoá có phù hợp với mục tiêu nhóm đề ra hay không"
- Mình sẽ là người đưa ra 2-3 ý kiến từ mọi người và sẽ cho vote để lựa chọn ý kiến
- ưu tiên các thành viên phải thực sự hiểu ý kiến của người kia, từ đó đưa ra những lập
luận ưu nhược rõ ràng nếu muốn bát bỏ ý kiến của đối phương
- Lắng nghe, thảo luận và đưa ra ý kiến cả nhóm cùng đồng thuận
- Tổng hợp ý kiến và chọn ra những ý kiến hay, phù hợp với bài nhất sau đó cho các
bạn chọn đồng nhất một ý kiến
- Tạo vote, lấy ý kiến số đông
- Trước hết, các bạn có ý kiến khác nhau, mỗi bạn phải đưa ra được lý do vì sao mình
cho rằng ý kiến mình là phù hợp cũng như giải thích lý do vì sao mình chọn. Sau đó,
các thành viên sẽ bàn bạc và thảo luận với nhau để đưa ra kết quả bằng cách bình chọn
ý kiến phù hợp nhất. Ý kiến nào được bình chọn nhiều nhất và có tính phù hợp thì sẽ được chọn.
- phân tích từng ý kiến xem có phù hợp với công việc của nhóm hay không, có thể đưa
ra biểu quyết lấy ý kiến theo số đông.
- em thường lắng nghe tôn trọng ý kiến của mọi người và tạo một không khí thoải mái , ...
- Học cách lắng nghe tất cả mọi người và cùng nhau thảo luận để tìm ra ý kiến hay
nhất chứ không bác bỏ ý kiến của người khác
- Phải thống nhất mục tiêu ngay từ đầu, Khi đó mình sẽ phân tích từng ý kiến ấy cái
nào tích cực, giúp cho nhóm phát triển thì mình học hỏi và chấp nhận
- Để các thành viên giải thích toàn bộ quan điểm, lưu lạu và sau đó biểu quyết. Cần có
sự quan sát kỹ càng để ngăn chặn xung đột lớn và không có thể dẫn đến một thống nhất chung
- Cần để các thành viên nói chuyện với nhau và giúp họ tìm điểm chung và điểm đúng của cuộc thảo luận
- Tạo một không gian tôn trọng. Thúc đẩy sự lắng nghe và xây dựng
- Đầu tiên là phải xác định rõ mục tiêu và kế hoạch làm việc cụ thể để các thành viên
trong nhóm cùng hướng tới một mục tiêu chung và làm việc hiệu quả hơn. Tôn trọng ý
kiến và ý tưởng của từng thành viên, dù là những ý kiến khác biệt, trái chiều. Cùng
nhau phân tích góc nhìn của từng bạn về vấn đề đó, rồi đưa ra phản hồi và chọn ý kiến
được đa số thành viên tán thành hơn. Nếu cả 2 ý kiến đều hay thì nhóm em có thể chọn
một ý để chính và ý còn lại là bổ sung theo kiểu phản biện hoặc mở rộng
- Nhiều ý kiến là tốt nên hãy ngồi lại bàn luận và đưa ra thống nhất dựa trên số đông.
- Tôn trọng ý kiến cá nhân và chọn theo số đông
- Tuỳ trường hợp mà xem xét các ý kiến rồi sau đó thống nhất, phân tích mà cuối cùng là biểu quyết
- Một người nhóm trưởng chiều sâu về kiến thức hoặc tư duy tốt + năng lực thấu hiểu
cao về cảm xúc, tính cách thì nhóm nào cũng sẽ dc hết
=> Có thể rút ra một số phương pháp chính được sử dụng để xây dựng môi trường làm
việc hòa thuận và đạt được sự đồng nhất ý kiến trong nhóm, bao gồm:
1. Khuyến Khích Giao Tiếp Cởi Mở và Tôn Trọng: -
Tạo điều kiện cho mọi thành viên chia sẻ ý kiến một cách trung thực và cởi mở. -
Lắng nghe và tôn trọng mọi ý kiến, ngay cả khi có sự khác biệt.
2. Tổ Chức Thảo Luận và Vote Ý Kiến: -
Tổ chức các buổi thảo luận, cho phép mỗi thành viên trình bày ý kiến của mình. -
Sử dụng phương pháp bỏ phiếu để chọn lựa ý kiến hay nhất hoặc đạt đồng thuận cao nhất.
3. Xây Dựng Quy Định và Mục Tiêu Chung: -
Thiết lập các quy định chung từ đầu và mục tiêu chung của nhóm, để mọi người
có hướng đi đồng nhất. -
Đảm bảo rằng mục tiêu chung là yếu tố quyết định cho mọi quyết định và ý kiến trong nhóm.
4. Tổng Hợp và Phân Tích Ý Kiến: -
Tổng hợp các ý kiến và phân tích ưu nhược điểm của từng ý kiến. -
Thảo luận những ý kiến sau tổng hợp và chọn ra giải pháp tối ưu nhất.
5. Linh Hoạt và Sẵn Sàng Đón Nhận: -
Khuyến khích sự linh hoạt và sẵn lòng thay đổi ý kiến để tạo ra sự đồng nhất trong nhóm. -
Tạo ra một không gian mở cho sự đa dạng ý kiến và giá trị của mỗi thành viên.
6. Vai Trò của Nhóm Trưởng: -
Nhóm trưởng đóng vai trò quan trọng trong việc hòa giải và kết nối ý kiến giữa các thành viên. -
Nhóm trưởng cần tôn trọng, thúc đẩy sự hợp tác, và đưa ra quyết định công
bằng dựa trên đóng góp của tất cả mọi người.
Các phương pháp này không chỉ giúp giảm thiểu mâu thuẫn mà còn tạo điều
kiện để mọi thành viên cảm thấy được lắng nghe và đóng góp vào quyết định cuối
cùng. Việc tôn trọng và lắng nghe là chìa khóa để xây dựng môi trường làm việc hòa
thuận, trong khi đó, sự linh hoạt, tổng hợp ý kiến và phương pháp bỏ phiếu là các công
cụ hữu ích để đạt được sự đồng thuận. Cuối cùng, nhóm trưởng có vai trò quan trọng
trong việc điều hòa và định hướng ý kiến, đảm bảo mọi quyết định đều phục vụ mục tiêu chung của nhóm.
6. Bạn có thường đặt các mục tiêu và lập kế hoạch không? Thông thường bạn có
thực hiện đúng như kế hoạch đề ra không?
- Em rất hiếm khi đặt mục tiêu - Có - Có
- "có ạ. Nhưng bản thân thường bị trễ kế hoạch, không đúng như dự định ban đầu"
- Mình có lập ra kế hoạch thực hiện bài tập và gần như lúc thực hiện không hoàn toàn
đúng như kế hoạch vì nhiều lý do.
- Tôi thường đặt mục tiêu và lập kế hoạch nhưng không phải lúc nào nó cũng diễn ra theo đúng kế hoạch.
- Có. Thường thì mọi việc sẽ diễn ra đúng kế hoạch. Tuy nhiên có một vài trường hợp
bị lệch hướng, đúng các bước nhưng kết quả không như mong đợi.
- "Đầu mỗi năm mới, em thường có thói quen lập ra những mục tiêu mà mình muốn
thực hiện trong năm. Sau đó, em tiếp tục chia nhỏ thành mục tiêu của mỗi tháng, tiếp
đến là chia nhỏ thành mục tiêu mỗi tuần.
- Thông thường các mục tiêu nhỏ của em được triển khai từ những mục tiêu lớn, nên
các kế hoạch mà em lập ra mỗi tuần luôn được đi đúng trình tự."
- Dạ trong quá trình thực hiện kế hoạch vẫn sẽ có những hoạt động không thể thực
hiện đúng như đã đề ra
- Có nhưng ít, thường bị trì hoãn và không theo đúng kế hoạch.
- Có, tôi thường đặt các mục tiêu và lập kế hoạch trong công việc của mình. Điều này
giúp tôi có một hướng đi rõ ràng và tập trung vào những gì cần làm. Tuy nhiên, không
phải lúc nào tôi cũng thực hiện đúng như kế hoạch đề ra. Đôi khi có những thay đổi
bất ngờ hoặc khó khăn xuất hiện, và tôi phải thay đổi kế hoạch để thích ứng. Quan
trọng nhất là mình luôn cố gắng hết sức để hoàn thành công việc một cách tốt nhất dựa
trên tình huống cụ thể.
- Tôi cũng hay thường đặt mục tiêu và lập kế hoạch cho bản thân mình. Thông thường
thì có vài kế hoạch tôi thực hiện đúng nhưng có vài cái thì tôi chưa thực hiện theo,
điều này tôi sẽ nghiêm khắc với bản thân của mình hơn.
- có. ít khi thực hiện đúng - Không - không
- "Có. Thường bị trễ và chậm kế hoạch"
- không thường lập ra các mục tiêu kế hoạch - Có
- "- Có, tôi thường đặt mục tiêu và lập kế hoạch cho bản thân. Mục tiêu của tôi có thể
là ngắn hạn (trong vài tuần) hoặc dài hạn (trong vài tháng hoặc vài năm). Sau khi xác
định mục tiêu, tôi sẽ phân chia mục tiêu thành các nhiệm vụ nhỏ để hoàn thành.
- Tuy nhiên, tôi không phải lúc nào cũng thực hiện đúng như kế hoạch đề ra vì nhiều
nguyên nhân khác nhau, nhưng chủ yếu là do thiếu dộng lực và bị tập trung vào một
vấn đề khác đang quan tâm hơn."
- Thỉnh thoảng cũng sẽ đặt ra một mục tiêu cho bản thân, nhưng đa số là mình sẽ
không làm đúng như kế hoạch ban đầu
- Ít, đa phần mục tiêu thiệt sự quan trọng và cấp thiết thì sẽ hoàn thành
- Không quá thường xuyên. Thường không thực hiện đúng như kế hoạch - Có. - Có. Có thực hiện - Không
- Em thường lập kế hoạch cho bản thân, tuy nhiên không phải lúc nào kế hoạch cũng
được diễn ra như mong muốn.
- Có. Ưu tiên thực hiện những mục tiêu cần thiết với bản thân một cách tốt nhất.
- e thường đặt mục tiêu và thường thì sẽ không thực hiện được đúng cho lắm
- Dạ có, nhưng tuỳ vào từng mục tiêu mà có mục tiêu thực hiện được còn có những mục tiêu thì không
- Mình thường đặt ra kế hoạch nhưng thực hiện chưa hết mục tiêu đặt ra
- Em có đặt mục tiêu nhưng tần suất thấp, còn lập kế hoạch thì gần như em chưa bao giờ làm
- Tôi thường lập mục tiêu và đặt kế hoạch. Tuỳ các mục tiêu có cái làm được và có cái không làm được
- Dạ có. Gần như 70% đúng như kế hoạch đề ra
- Em không thường xuyên lắm, em kiểu thích vô tư, chill chill thôi ạ. Nhưng nếu đã
lập ra kế hoạch thì em sẽ hoàn thành thật tốt và phần lớn là đạt được mục tiêu mà kế hoạch đề ra. - Không - Có, 75%
- Hiện tại thì mình bị chưa có mục tiêu nào cụ thể nhưng mình vẫn lập kế hoạch cho
bản thân. Một phần để tự rèn cho bản thân tính kỹ luật. Không phải lúc nào mình cũng
thực hiện đúng kế hoạch 100% vì có nhiều lúc có nhiều vấn đề khác nhau nhưng đa
phần các thì sẽ cố gắng thực hiện được 70-90%
- Có hay đặt mục tiêu ngắn hạn và 50/50 hoàn thành
=> Từ các câu trả lời có thể thấy một mô hình hành vi đa dạng về việc đặt mục tiêu và
lập kế hoạch cũng như việc tuân thủ kế hoạch đó. Dưới đây là phân tích tổng hợp từ các phản hồi:
1. Thái Độ Đối Với Việc Đặt Mục Tiêu và Lập Kế Hoạch: -
Tích Cực: Một số người thường xuyên đặt mục tiêu và lập kế hoạch cho bản
thân. Họ thấy rằng việc này giúp họ có một hướng đi rõ ràng và tập trung vào những gì cần làm. -
Thiếu Nhất Quán: Một số khác thừa nhận rằng họ có đặt mục tiêu và lập kế
hoạch nhưng không luôn tuân thủ chúng, thường xuyên bị trễ hoặc chưa hoàn thành hết mục tiêu. -
Tiêu Cực hoặc Hiếm Khi: Một số ít cho biết họ hiếm khi hoặc không đặt mục
tiêu và không lập kế hoạch cho bản thân.
2. Hiệu Quả trong Việc Thực Hiện Kế Hoạch: -
Thực Hiện Đúng Kế Hoạch: Một tỷ lệ nhỏ các cá nhân thực hiện đúng hoặc gần
như đúng kế hoạch đề ra, với việc hoàn thành công việc đúng mức độ mong đợi. -
Không Tuân Thủ Hoàn Toàn: Đa số người thừa nhận rằng họ thường không thể
thực hiện đúng theo kế hoạch, với nhiều nguyên nhân khác nhau như thiếu động
lực, bị phân tâm, hoặc do những thay đổi bất ngờ trong hoàn cảnh. -
Tuân Thủ Tương Đối: Một số người có khả năng thực hiện theo kế hoạch đến
một mức độ nào đó, với việc hoàn thành từ 50% đến 70% các mục tiêu đề ra. Phân Tích: -
Tầm Quan Trọng của Kỷ Luật Cá Nhân: Hiệu quả trong việc thực hiện kế
hoạch phụ thuộc lớn vào kỷ luật cá nhân và khả năng tự quản lý thời gian. -
Thích Ứng với Sự Thay Đổi: Khả năng thích ứng với các thay đổi bất ngờ và
khó khăn xuất hiện là chìa khóa để duy trì hiệu quả kế hoạch, ngay cả khi
không thể tuân thủ 100% kế hoạch ban đầu. -
Cần Có Sự Linh Hoạt: Việc đặt mục tiêu và lập kế hoạch nên đi kèm với sự
linh hoạt để thích nghi với các tình huống không lường trước được, giúp tối ưu
hóa kết quả cuối cùng mà không gây áp lực quá mức cho bản thân. -
Quyết Định và Động Lực: Việc xác định rõ ràng mục tiêu và có động lực mạnh
mẽ để theo đuổi chúng là quan trọng, nhưng cũng cần chấp nhận rằng không
phải lúc nào cũng có đủ động lực để thực hiện công việc đến cùng.
7. Bạn đã từng gặp những tình huống bất ngờ trong quá trình học tập chưa? Nếu
có, bạn đã giải quyết chúng như thế nào?
- Rất tiếc là e chưa gặp
- Nhiều bài tập cùng một lúc. Bình tĩnh thực hiện theo thứ tự
- -Có. Khi làm bài kiểm tra online mình bị lỗi máy và điểm bị thấp. Hướng giải quyết: nhắn cho cô.
Tài liệu liên quan:
-
Quy chế đánh giá mức độ hoàn thành công việc tại Công ty | Quản trị nguồn nhân lực | Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng
26 13 -
Hiệp ước An ninh Mỹ-Nhật: Tác động và Vai trò Chiến lược | Quản trị nguồn nhân lực | Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng
29 15 -
Đề cương ôn tập bài 1 | Quản trị nguồn nhân lực | Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng
22 11 -
Quản Trị Nguồn Nhân Lực 2024 - Tài Liệu Học Tập | Quản trị nguồn nhân lực | Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng
23 12