Trắc nghiệm và bài tập Chương 5: Bất bình đẳng và Nghèo khổ | Môn kinh tế quốc tế - Trường Đại học Lao động - Xã hội

lO M oARcPSD| 45467232
A. Chọn đáp án đúng nhất
1. Nếu “phân phối thu nhập” càng bất bình đẳng thì cầu về hàng hóa của nền kinh tế sẽ chịu ảnh hưởng bởi:
A. Thói quen tiêu dùng của Chính phủ
B. Thói quen tiêu dùng của người giàu
C. Thói quen tiêu dùng của người nghèo
2. Tình trạng bị khan hiếm về thu nhập hoặc thiếu cơ hội tạo thu nhập, thiếu tài sản để đảm bảo tiêu dùng là khái niệm:
A. Nghèo khổ tuyệt đối B. Nghèo khổ đa chiều C. Nghèo khổ thu nhập
3.Lewis đã giải thích về mối quan hệ giữa tăng trưởng và bất bình đẳng trong phân phối thu nhập, đó là:
A. Khi dư thừa lao động, tiền lương tăng, thu nhập nhà tư bản giảm, bất bình đẳng tăng lên
B. Khi hết dư thừa lao động; tiền lương không đổi, thu nhập nhà tư bản tăng, bất bình đẳng tănglên
C. Khi hết dư thừa lao động; tiền lương giảm, thu nhập của nhà tư bản tăng, bất bình đẳng giảm
D. Khi dư thừa lao động, tiền lương không đổi, thu nhập nhà tư bản tăng, bất bình đẳng tăng lên
4.Lewis đã lập luận như thế nào về bất bình đẳng phân phối thu nhập giảm ở giai đoạn sau của quá trình tăng trưởng:
A. Khi lao động dư thừa, tiền lương trả cho người lao động giảm đi
B. Khi hết thừa lao động, tiền lương trả cho người lao động tăng lên
C. Khi hết thừa lao động, tiền lương trả cho người lao động không đổi
D. Khi hết thừa lao động, tiền lương trả cho người lao động thay đổi
5. Tỷ lệ nghèo HCR được tính bằng:
A. Tỷ lệ phần trăm của số người sống dưới chuẩn nghèo so với dân số.
B. Tổng số thu nhập phải trợ giúp cho người nghèo để họ thoát nghèo. 1 lO M oARcPSD| 45467232
C. Mức thu nhập trung bình trợ giúp cho người nghèo tính trên toàn bộ dân số.
D. Tỷ số giữa tổng số khoảng cách nghèo và chỉ số đếm đầu người
6. Chỉ số nào được dùng để đo lường nghèo khổ tuyệt đối: A. Chỉ số CPI B. Chỉ số HPI C. Chỉ số HDI D. Chỉ số HCR
7. Chỉ số nào dưới đây được dùng đo lường mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập: A. Chỉ số GINI B. Chỉ số GEM C. Chỉ số HDI D. Chỉ số GDI
8. Hệ số GINI phụ thuộc vào:
A. Tỷ lệ người dân không biết chữ
B. Tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng C. Đường cong Lorenz
D. Đường giới hạn sản xuất
9. Ưu điểm của hệ số GINI là:
A. Biểu thị mức độ chênh lệch về giàu nghèo.
B. Lượng hóa được mức độ bất bình đẳng trong phân phối thunhập.
C. Biểu thị tăng trưởng thu nhập
D. Biểu thị mức độ chênh lệch về giàu nghèo; Lượng hóa đượcmức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập
10. Mô hình chữ U ngược của Kuznets đã không giải thích được:
A. Mức độ khác biệt giữa các nước áp dụng các chính sách khácnhau tác động vào tăng trưởng và bất bình đẳng
B. Nguyên nhân tạo nên sự tăng trưởng và suy thoái của nền kinh tế.
C. Nguyên nhân tạo nên sự thay đổi trong bất bình đẳng về phân phối thu nhập
D. Mức độ khác biệt giữa các nước áp dụng các chính sách khác nhau tác động vào tăng trưởng
và bất bình đẳng;nguyên nhân tạo nên sự thay đổi trong bất bình đẳng về phân phối thu nhập
11. Các phương pháp đánh giá nghèo khổ về thu nhập gồm:
A. Nghèo khổ tuyệt đối, ngưỡng nghèo tuyệt đối B. Đường nghèo khổ
C. Đường nghèo khổ quốc gia.
D. Tất cả các phương án đều đúng
12.Phân phối thu nhập được đánh giá là tuyệt đối bình đẳng khi: A. Hệ số Gini = 1 2 lO M oARcPSD| 45467232 B. Hệ số Gini = 0
C. 0 < Hệ số Gini < 1 D. Hệ số Gini = 0.55 B.Bài tập 1.
Cho số liệu điều tra mức sống của hai quốc gia X và Y như sau:
(Mỗi nhóm chiếm 20% dân số) Nước Nghèo Nghèo Trung Giàu nhất Giàu kế bình nhất E 7.5 10.1 a 20 45 F 4.8 12.4 b 23.4 44
a. Tính phần trăm thu nhập phân phối cho 20% dân số có thu nhập trung bình ở mỗi nước?
b. Vẽ đường cong Loenz của 2 nước và kết luận nước nào có mức độ bất bình đẳng trong
phânphối thu nhập cao hơn? 2.
Cho số liệu điều tra mức sống của hai quốc gia A và B như sau:
(Mỗi nhóm chiếm 20% dân số) Nước Nghèo Nghèo Trung Giàu nhất Giàu kế bình nhất A 7.2 13.1 15.7 22 43 B 7.8 12.4 14.4 21.4 44
a. Vẽ đường cong Loenz của 2 nước và kết luận nước nào có mức độ bất bình đẳng trong
phânphối thu nhập cao hơn?
b. Hãy tính xem 40% dân số nghèo nhất nhận được bao nhiêu phần trăm thu nhập ở mỗi nước?
Điền từ/ cụm từ thích hợp
1. Tài sản thực sự của mỗi quốc gia là…. Theo Liên Hợp Quốc cho rằng
phát triển con người là quá trình nhằm mở rộng…của dân chúng. Sự lựa
chọn này thay đổi theo thời gian nhưng câp độ cao nhất là…. Do đó, phát
triển kinh tế thực chất là quan tâm đến …của đa số người trên thế giới. 3 lO M oARcPSD| 45467232
2. Đường cong Lorenz mô tả… cho các nhóm… trong xã hội. Khoảng cách
giữa đường chéo 45 độ và dường Lorenz cho thấy mức độ … trong phân
phối thu nhập giữa các quốc gia đó. Đường lorenz càng xa đường 45độ
chứng tỏ rằng phân trăm thu nhập người nghèo nhận được càng…
3. Bình đẳng giới là sự tham gia như nhau của nam và nữ giới trong quá
trình… và sự hưởng thụ như nhau của họ đối với phát triển kinh tế. Bình
đẳng giới được xem xét trên hai phương diện: xét về… , bình đẳng giới
nằm trong vấn đề phát triển con người, xét về…,bình đẳng giới là yếu tố
để nâng cao khả năng tăng trưởng và… 4