Vận dụng TTHCM về phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm, Chính để tìm hiểu về thực trạng rèn luyện phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm, Chính của sinh viên ViệtNam hiện nay | Trường đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội

lOMoAR cPSD| 47708777 SEMINA LẦN I Nhóm 4
Chủ đề: Vận dụng TTHCM về phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm, Chính để tìm
hiểu về thực trạng rèn luyện phẩm chất Cần, Kiệm, Liêm, Chính của sinh viên Việt Nam hiện nay. I.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về Cần, Kiệm, Liêm, Chính I.1.
Định nghĩa và vai trò của Cần
“Cần” tức là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai. “Cần” thì việc gì, dù khó khăn
mấy, cũng làm được. Bởi, “ Cần” chẳng những có nghĩa hẹp như:”Tay siêng làm
thì hàm siêng nhai” mà còn có nghĩa rộng là mọi người đều phải Cần, cả nước đều phải Cần.
Muốn cho chữ Cần có nhiều kết quả hơn, thì phải có kế hoạch cho mọi việc. Nghĩa
là phải tính toán cẩn thận, sắp đặt gọn gàng. Cần là luôn luôn cố gắng, luôn luôn
chăm chỉ, cả năm cả đời. Nhưng không làm quá trớn. Phải biết nuôi dưỡng tinh
thần và lực lượng của mình, để làm việc cho lâu dài *Vai trò của Cần - Với cá nhân:
Trong lao động, Cần được hiểu là siêng năng, chăm chỉ , cố gắng, dẻo dai, lao
động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, là năng suất trong bất kì
công tác nào. Cần còn là làm việc một cách thông minh, sáng tạo, có kế hoạch,
khoa học - Với dân tộc :
Tất cả mọi người đều phải làm việc, lao động chuyên cần, có năng suất, hiệu quả
cao, có chất lượng tốt
1.2 . Định nghĩa và vai trò của Kiệm
Kiệm : Là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi a.Phạm vi Đất
nước Việt Nam.Đối tượng Theo tư tưởng của Hồ Chí Minh đối tương cần có tính
kiệm là mỗi cá nhân,các Đảng viên, cán bộ: Kiệm tức là tiết kiệm trong mọi hoạt lOMoAR cPSD| 47708777
động của mình, tiết kiệm sử dụng hợp lý và hiệu quả các nguồn lực để gia tăng sức
mạnh toàn diện của đất nước. *Vai trò: Đối với mỗi cá nhân:
Kiệm là một trong chuỗi phẩm chất “cần, kiệm, liêm, chính”. Có kiệm thì mới có
liêm, có liêm thì mới có chính. Kiệm là tiền đề, điều kiện để con người vươn tới
liêm và chính. Đối với cả dân tộc:
Tiết kiệm là sức mạnh mềm - sức mạnh của văn hóa và đạo đức. Bởi vì, “một dân
tộc biết cần, kiệm, biết liêm là một dân tộc giàu về vật chất, mạnh về tinh thần, là
một dân tộc văn minh và tiến bộ” . Như vậy, trong tư tưởng Hồ Chí Minh, tiết kiệm
là nhân tố đảm bảo sự phát triển bền vững, sự thành công, sự giàu mạnh về mọi
mặt không chỉ cho từng cá nhân như trong quan niệm truyền thống, mà còn cho cả dân tộc.
1.3 .Định nghĩa và vai trò của Liêm
Theo quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Liêm là trong sạch, không tham lam,
không gian dối, không lừa dối. Liêm là liêm khiết, luôn tôn trọng giữ gìn của công
và của dân, không xâm phạm quyền lợi, danh dự, tình cảm của người khác. Liêm là
không tham địa vị, tiền tài, sung sướng, danh tiếng, mà chỉ ham học, ham làm, ham tiến bộ * Vai trò:
Phẩm chất Liêm có vai trò rất quan trọng đối với cán bộ, đảng viên và mọi người
trong xã hội. Liêm là thước đo đạo đức và bản lĩnh con người, là nền tảng của đời
sống mới, là điều kiện để xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, để phát triển đất
nước, để giữ gìn hòa bình và hạnh phúc.
1. 4 .Định nghĩa và vai trò của Chính
- Định nghĩa : Chính là thẳng thắn, đứng đắn.
Đối với mình – không được tự cao, tự đại, tự phụ, phải khiêm tốn học hỏi, phát
triển cái hay, sửa chữa cái dở của mình.
Đối với người –không nịnh người trên, không khinh người dưới, thật thà, không
dối trá. Đối với việc – phải để việc công lên trên, lên trước, việc thiện nhỏ mấy
cũng làm, việc ác nhỏ mấy cũng tránh.
2. Biện pháp thực hiện Cần, Kiệm, Liêm ,Chính
2.1. Biện pháp thực hiện Cần lOMoAR cPSD| 47708777
Lười biếng là kẻ địch của chữ cần. Vì vậy lười biếng cũng là kẻ địch của dân
tộc.Muốn cho chữ cần có nhiều kết quả hơn,thì phải có kế hoạch cho mọi công
việc. Nghĩa là phải tính toán cẩn thân sắp xếp gọn gàng.
Vì vậy để thay đổi thói quen lười biếng của bản thân đầu tiên, hãy lập kế hoạch cụ
thể về thói quen cần thay đổi, những hành động cần thực hiện để thay đổi thói quen
lười biếng. Đối với mỗi hành động, hãy đặt ra một mục tiêu cụ thể để hoàn thành.
Cần và chuyên phải đi đôi với nhau, cần là không phải làm sổi, là luôn luôn có gắng, chăm chỉ 2 chỉ.
Muốn thay đổi thói lường biếng ta cần kiên trì thực hiện theo kế hoạch đề ra không
phải ngày một ngày hai, phải luôn chuyên, cải thiện bản thân từng chút một mỗi
ngày, coi lười biếng là kẻ địch của bản thân
2.2. Biện pháp thực hiện Kiệm
2.3 .Biện pháp thực hiện Liêm
Để thực hiện chữ Liêm, theo TTHCM , cần có tuyên truyền và kiểm soát, giáo dục
và kỷ cương pháp luật, từ trên xuống dưới, từ dưới lên trên.Cán bộ phải thực hành
chữ liêm trước, để làm kiểu mẫu cho dân.Cần rèn luyện đức tính cần, kiệm, chăm
chỉ, không tham lam, gian dối, tránh xa những hành động vì lợi mà không từ hậu quả 2.
4 .Biện pháp thực hiện Chính
Học sinh sinh viên phải sống cuộc sống thẳng thắn, không gian tà, mưu lợi cá nhân,
làm những điều sai trái mà phải luôn đứng về chính nghĩa, đứng về lẽ phải, bảo vệ
sự công bằng. - Đồng thời cũng phải biết tự phê bình, tự nhận ra khuyết điểm và
sửa chữa sai lầm để phát triển bản thân ngày một tốt hơn. 3.
Biểu hiện, hậu quả và biện pháp khắc phục của bất Cần,Kiệm,Liêm,Chính *Cần:
Trong học tập tính tự giác của sv ngày càng thấp, Sinh viên thường có xu hướng
lười biếng, không tập trung vào việc học và thường xuyên trì hoãn công việc,chưa
có kế hoạch học tập cụ thể.
Trong đời sống sv lười làm việc, tham gia các hoạt động trau dồi kỹ năng mềm,
mải mê vui chơi, dành niều thời gian với điện thoại.
Nhiều sv có suy nghĩ việc hôm nay để mai làm, bài hôm nay để mai học. Hậu quả:
thiếu kê hoạc, học hành bị trì trệ, kém hiệu quả, không tiến bộ, kết quả đạt được
thấp, không có động lực để thúc đẩy bản thân, thất bại trong công việc và đánh mất cơ hội *Kiệm:
Hiện nay, nhiều bạn trẻ không trân trọng quỹ thời gian của mình và mọi người, sử
dụng thời gian cho mọi việc không hiệu quả. Sv trốn tiết, bỏ giờ, ngồi trong lớp lOMoAR cPSD| 47708777
nhưng không chú ý vào bài học, làm việc riêng, dành quá nhiều thời gian với điện
thoại, mạng xã hội. Phân chia thời gian không hợp lí *Liêm:
- Một bộ phận sinh viên cũng làm trái với chữ “Liêm” khi ghen ghét sự tài giỏi của
người khác mà dìm họ xuống để giữ danh tiếng của bản thân. Nhiều sv có lối sống
xa xỉ không “kiệm” tôn sùng đồng tiền mà bất liêm dẫn đến những tệ nạn như trộm
cắp, lừa dối gia đình, bạn bè để lấy của cải phục vụ cho lối sống hoang phí.Hậu
quả: tạo cho sv lối sống thực dụng, làm suy đồi đạo đức, làm xấu bộ mặt của gia
đình, của nền giáo dục, tạo cơ hội cho những tư tưởng sai lệch phát triển. *Chính:
Vi phạm quy định của trường như bạo lực học đường, gian lận trong kỳ thi, đạo
đức không tốt, tiêu cực trong quan hệ giữa sinh viên và giữa sinh viên với giảng viên *Biện pháp khắc phục
- Kết hợp tính rèn luyện với tính Cần
-Cần có tuyên truyền và kiểm soát, giáo dục và kỷ cương pháp luật, từ trên xuống
dưới, từ dưới lên trên.Cán bộ phải thực hành chữ liêm trước, để làm kiểu mẫu cho
dân.Cần rèn luyện đức tính cần, kiệm, chăm chỉ, không tham lam, gian dối, tránh
xa những hành động vì lợi mà không từ hậu quả.
-Chúng ta cần chính trực trong mọi việc, chớ tự kiêu, tự đại. Phải biết luôn luôn cầu
tiến bộ, tự kiểm điểm, tự phê bình.
-Chớ khinh kẻ dưới, nịnh kẻ trên. Việc thiện dù nhỏ mấy cũng làm, việc ác dù nhỏ mấy cũng tránh.
4 .Liên hệ đối với sinh viên
-Để rèn luyện chữ Liêm, em phải cố gắng học tập và lao động tốt, cố gắng tự mình
nỗ lực vượt qua, không nhờ cậy, đút lót, hối lộ hay chặng bằng, chạy cấp, thực hiện
lối sống trong sạch, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội.
-Người trẻ cần phải coi Cần, Kiệm,Liêm,Chính là công việc hằng ngày. Phải làm sao
cho các đức này thường xuyên được rèn luyện, thường xuyên được thể hiện, bởi có
như vậy thì công việc mới được hiệu quả.