Mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học trả lời cho câu hỏi:

Thừa nhận thế giới vật chất do thực thể tinh thần tạo ra

Thừa nhận cảm giác ( phức hợp các cảm giác) các quyết định sự tồn tại của các sự vật một hiện tượng trong thế giới

Thừa nhận khả năng nhận thức của con người

Triết học cổ điển Đức

Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp

Kinh tế chính trị học cổ điển Anh

Cuộc cách mạng công nghiệp phát triển mạnh mẽ ở các nước tư bản chủ nghĩa

Chủ nghĩa tư bản đã hình thành và phát triển

Các phong trào đấu tranh giai cấp nổ ra

Chứng minh cho sự bảo toàn về năng lượng

Chứng minh khả năng vận động chuyển hóa của sự vật hiện tượng

Chứng minh cho mối liên hệ gắn bó giữa triết học và khoa học tự nhiên

Cách giải quyết mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học

Cách giải quyết vấn đề cơ bản của triết học

Quan điểm lý luận nhận thức.

Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

Thuyết tế bào

Thuyết tiến hóa

Chứng minh cho tính thống nhất vật chất của thế giới

Chứng minh cho sự vận động liên tục của giới tự nhiên

Chứng minh tính thống nhất của toàn bộ sự sống

1848

1867

1883

Lênin là người đầu tiên truyền bá chủ nghĩa mác-lênin vào nước Nga

Lênin là người đầu tiên luận chứng về vai trò của giai cấp công nhân trong thời đại mới

Cả a,b,c

Giải thích được nguồn gốc, bản chất của cảm giác / ý thức của con người

Thấy được tính năng động ,sáng tạo của cảm giác / ý thức của con người

Thừa nhận khả năng nhận thức của con người

Truyền bá triết học Mác vào nước Nga

Vận dụng triết học Mác vào phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân

Lãnh đạo công cuộc cách mạng vô sản Nga

Là phương pháp tối ưu vạn năng để nhận thức thế giới

Thay thế các phương pháp nghiên cứu trong khoa học cụ thể

Là lý luận về phương pháp của các khoa học

Vấn đề vật chất và ý thức

Vấn đề quan hệ giữa con người và thế giới xung quanh

Vấn logic cú pháp của ngôn ngữ.

Đồng nhất vật chất với nguyên tử

Đồng nhất vật chất với khối lượng

Đồng nhất vật chất với ý thức

Chủ nghĩa duy vật cổ đại

Thuyết nguyên tử

Chủ nghĩa duy vật thế kỷ XVII XVII