265 tài liệu

  • Đề cương môn kinh tế chính trị -Trường Đại học Vinh

    22 11 lượt tải 24 trang

    Thuật ngữ khoa học “kinh tế chính trị” xuất hiện lần đầu tiên vào năm nào?
    A. 1612
    B. 1608
    C. 1615
    D. 1618

    Đề cương môn kinh tế chính trị -Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 24 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

     

    2 tháng trước
  • Đề kiểm tra cuối kỳ môn kinh tế chính trị -Trường Đại học Vinh

    27 14 lượt tải 8 trang

    1. Mục đích của lưu thông tư bản là gì?

    • giá trị sử dụng

    • giá trị sử dụng lớn hơn giá trị sử dụng ban đầu

    • giá trị

    • giá trị lớn hơn giá trị ban đầu

    Đề kiểm tra cuối kỳ môn kinh tế chính trị -Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 8 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  • Đề cương ôn tập giữa kì  môn khoa học xã hội-Trường Đại học Vinh

    43 22 lượt tải 17 trang
    1. Yếu tố nào quy định giai cấp công nhân là giai cấp triệt để cách mạng:

    A. Là giai cấp nghèo khổ nhất trong xã hội
    B. Là giai cấp đông đảo nhất trong dân cư
    C. Là giai cấp không có tư liệu sản xuất, phải đi làm thuê bán sức lao động cho nhà tư bản, bị nhà tư bản bóc lột giá trị thặng dư 
    D. Là giai cấp có tinh thần đấu tranh chống áp bức

    Đề cương ôn tập giữa kì  môn khoa học xã hội-Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 17 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  • Đề cương môn khoa học xã hội cuối kỳ -Trường Đại học Vinh

    41 21 lượt tải 10 trang

    1. Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là:

    a. Xóa bỏ chế độ TBCN, xóa bỏ chế độ người bóc lột người
    b. Xây dựng XHCN, CS văn minh
    c. Giải phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động và toàn thể nhân loại khỏi mọi áp bức, bóc lột, nghèo nàn, lạc hậu
    d. Xóa bỏ chế độ TBCN, xóa bỏ chế độ người bóc lột người, xây dựng XHCN, CS văn minh, giải phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động và toàn thể nhân loại khỏi mọi áp bức, bóc lột, nghèo nàn, lạc hậu.

    Đề cương môn khoa học xã hội cuối kỳ -Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 10  trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

         

     

    2 tháng trước
  • Đề cương môn khoa học xã hội -Trường Đại học Vinh

    36 18 lượt tải 7 trang

    1. Liên kết một trong những đáp án sau điền vào dấu … để tạo nên một luận điểm đúng trong tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản của C. Mác và Ph. Ăngghen:

    “Tất cả các giai cấp khác đều suy tàn và tiêu vong cùng với sự phát triển của đại công nghiệp, còn giai cấp vô sản lại là … của bản thân nền đại công nghiệp.”

    Đề cương môn khoa học xã hội -Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 7 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  • Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    56 28 lượt tải 85 trang

    Câu 1. Môn khoa học nào sau đây không thuộc Chủ nghĩa Mác – Lênin?

    a. Triết học Mác – Lênin
    b. Kinh tế chính trị Mác – Lênin
    c. Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam ✅
    d. Chủ nghĩa Xã hội khoa học

    Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 85  trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  •  Quan điểm Mác – Lênin về dân tộc và hình thành cộng đồng người- Đề cương môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    49 25 lượt tải 8 trang
    1. Các hình thức cộng đồng người trước khi hình thành dân tộc

    Hình thức cộng đồng là cách thức tổ chức xã hội của con người trong những thời kỳ lịch sử khác nhau.
    Lịch sử phát triển xã hội loài người đến nay là lịch sử phát triển từ thấp đến cao: thị tộc → bộ lạc → bộ tộc → dân tộc.
    Dân tộc là hình thức cộng đồng người cao nhất và phổ biến nhất của xã hội loài người hiện nay.

     Quan điểm Mác – Lênin về dân tộc và hình thành cộng đồng người- Đề cương môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 8  trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  • Tiểu luận ĐỀ TÀI: Quan điểm triết học Mác – Lênin về con người và sự vận dụng sáng tạo của Đảng ta trong giai đoạn hiện nay môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    59 30 lượt tải 17 trang

    Chủ nghĩa Mác – Lênin cho rằng con người vừa là thực thể tự nhiên, vừa là thực thể xã hội, đồng thời là chủ thể cải tạo hoàn cảnh. Con người là một thực thể “song trùng” tự nhiên và xã hội, là sự kết hợp giữa cái tự nhiên (sinh học)cái xã hội. Hai yếu tố này gắn kết, đan quyện vào nhau; trong cái tự nhiên chứa đựng tính xã hội và không có cái xã hội tách rời cái tự nhiên.

    Tiểu luận ĐỀ TÀI: Quan điểm triết học Mác – Lênin về con người và sự vận dụng sáng tạo của Đảng ta trong giai đoạn hiện nay môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 17 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  • Đề cương Triết học – tóm tắt kiến thức cơ bản và các câu hỏi ôn tập -Trường Đại học Vinh

    46 23 lượt tải 5 trang

    Câu 9: Triết học nào sau đây xác định đối tượng nghiên cứu là những quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy?

    A: Triết học phương Đông cổ, trung đại
    B: Triết học Tây Âu thời kỳ cận đại
    C: Triết học cổ điển Đức
    D: Triết học Mác – Lênin

    Đề cương Triết học – tóm tắt kiến thức cơ bản và các câu hỏi ôn tập -Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 5 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước
  • Phạm trù Bản chất – Hiện tượng: Đề cương môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    47 24 lượt tải 7 trang

    Câu 3: Phạm trù triết học chỉ sự biểu hiện ra bên ngoài của bản chất là cái gì?

    a) Cái đơn chất.
    b) Hình thức.
    c) Cái riêng.
    d) Hiện tượng.

    Phạm trù Bản chất – Hiện tượng: Đề cương môn triết học Mác – Lê Nin-Trường Đại học Vinh

    Tài liệu gồm 7 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao 

    2 tháng trước