Bài kiểm tra môn Thống kê trong kinh tế và kinh doanh | Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Bài kiểm tra: Thống kê trong Kinh tế và kinh doanh Đề 1 I-
Câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1: Một công ty khảo sát muốn tìm hiểu về thu nhập trung bình của tất cả công nhân ngành
dệt may tại Việt Nam. Để tiết kiệm chi phí, họ đã chọn một nhóm gồm 5.000 công nhân để
phỏng vấn. Trong tình huống này, "tất cả công nhân ngành dệt may tại Việt Nam" được gọi là gì? A. Mẫu (Sample) B. Tổng thể (Population)
C. Thống kê mẫu (Statistic) D. Tham số (Parameter)
Câu 2: Trong ví dụ trên, 5.000 công nhân được chọn ra để phỏng vấn được gọi là gì? A. Tổng thể (Population) B. Mẫu (Sample) C. Tham số (Parameter)
D. Thống kê mẫu (Statistic)
Câu 3: Một trường đại học khảo sát ngẫu nhiên 450 sinh viên và xác định được chi tiêu bình
quân một tháng của họ là 5,25 triệu đồng. Giá trị "5,25 triệu đồng" trong trường hợp này là gì? A. Tham số (Parameter)
B. Thống kê mẫu (Statistic) C. Tổng thể (Population) D. Mẫu (Sample)
Câu 4: Một chính trị gia đang tranh cử chức thị trưởng của một thành phố có 25.000 cử tri. Ông
đã thực hiện một cuộc khảo sát online và trong số 200 cử tri được phỏng vấn, 48% cho biết họ sẽ
bỏ phiếu cho ông. Giá trị 48% này là gì và tại sao?
A. Tham số, vì nó mô tả đặc điểm của toàn bộ 25.000 cử tri.
B. Thống kê mẫu, vì nó mô tả đặc điểm của một phần được phỏng vấn (200 cử tri).
C. Tham số, vì giá trị của nó không thay đổi.
D. Tổng thể, vì nó liên quan đến 25.000 cử tri.
Câu 5: Dữ liệu về số lượng sản phẩm bán ra mỗi ngày tại một cửa hàng (ví dụ: 15, 20, 25, ...)
thuộc loại dữ liệu nào? A. Dữ liệu định tính
B. Dữ liệu định lượng liên tục
C. Dữ liệu định lượng rời rạc D. Tham số II-
Bài tập tình huống
Câu 6: Với mỗi tình huống dưới đây, hãy cho biết dữ liệu được thu thập từ mẫu hay tổng
thể và giải thích tại sao?
a.Học phần Thống kê KTKD được giảng dạy tại trường. Giáo sư A đã dạy học phần này
cho 1,500 sinh viên trong vòng 5 năm gần đây và bạn muốn biết điểm trung bình của học phần.
-Dữ liệu được thu thập từ tổng thể vì đối tượng được thu thập thông tin bao gồm toàn bộ
1500 sinh viên của học phần KTKD.
b. Trong nghiên cứu của mình, bạn cần tính tỷ lệ lợi nhuận trên doanh thu hàng năm cho
tập đoàn số 1 trong danh sách 500 tập đoàn của Fortune 500 trong vòng 10 năm trở lại
đây và tính giá trị trung bình của tỷ lệ này.
-Dữ liệu được thu thập từ mẫu vì dữ liệu chỉ được thu thập từ 1 tập đoàn trong số 500 tập đoàn.
c. Bạn chuẩn bị tốt nghiệp và muốn làm nhân viên marketing cho một trong năm tập đoàn
dược phẩm lớn nhất. Để chuẩn bị cho buổi phỏng vấn, bạn thu thập thông tin về sứ mạng,
lợi nhuận, sản phẩm và thị trường của mỗi tập đoàn.
-Dữ liệu được thu thập từ tổng thể vì đối tượng được thu thập thông tin bao gồm toàn bộ
5 tập đoàn thuộc phạm vi đối tượng nghiên cứu.
d. Bạn muốn mua một thiết bị nghe nhạc điện tử, chẳng hạn như Apple iPod. Bạn muốn
ước lượng dung lượng bộ nhớ cho mỗi thiết bị.
- Dữ liệu được thu thập từ mẫu vì không thể lấy dữ liệu từ tất cả ipod, do vậy chỉ dùng
mẫu của 1 số tai nghe để ước lượng.
Câu 7. Trước kia lối ra của các đường cao tốc được đánh số theo thứ tự bắt đầu từ phía
Tây hoặc Nam của mỗi bang Hoa Kỳ. Tuy nhiên, Bộ Giao thông sau đó đã đổi số thứ tự
thành chiều dài của mỗi chặng cao tốc. Hãy cho biết:
a. Dữ liệu đánh số theo thứ tự sử dụng thang đo gì? Thang đo thứ bậc
b. Dữ liệu phản ánh chiều dài của chặng cao tốc sử dụng thang đo gì? Thang đo tỷ lệ
c. Ưu điểm của phương pháp đánh số thứ hai là gì?
-Thang đo tỷ lệ được biểu hiện bằng con số, đơn vị đo lường cụ thể, có điểm 0 tuyệt đối
và có thể so sánh giữa các dữ liệu.
Câu 8. Một cuộc điều tra thu thập các thông tin sau đây từ sinh viên: nhà mạng mà sinh
viên sử dụng, tổng thời gian sử dụng (tính bằng phút) trong tháng trước, và mức độ hài
lòng của sinh viên với nhà mạng. Hãy cho biết thang đo cho mỗi loại dữ liệu.
Nhà mạng mà sinh viên sử dụng : Thang đo định danh
Tổng thời gian sử dụng ( phút ) trong tháng trước : Thang đo tỷ lệ
Mức độ hài lòng của Sv với nhà mạng : Thang đo thứ bậc
Câu 9. Sử dụng các khái niệm về mẫu và tổng thể, hãy mô tả tại sao kết quả bầu cử Tổng
thống lại không giống kết quả của cuộc thăm dò dư luận trước đó.
- Thăm dò dư luận là điều tra mẫu
- Bầu cử Tổng thống là điều tra tổng thể
- Trong cuộc thăm dò dư luận có thể do chọn mẫu không đại diện dẫn đến kết quả khác.
Câu 10. Hãy điền mỗi biến dưới đây vào bảng và nhận xét tại sao có những biến có thể điền vào hai chỗ. Định danh Thứ bậc Khoảng Tỷ lệ Lương X Giới tính X Doanh thu từ bán thiết bị âm X nhạc điện tử Sở thích về đồ X uống Nhiệt độ X Điểm SAT X Xếp hạng sinh X viên trong lớp Xếp hạng giảng X viên Số lượng TV X mỗi gia đình Đề 2 I-
Câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1: Một bảng khảo sát yêu cầu khách hàng đánh giá mức độ hài lòng về dịch vụ (ví dụ: 'Rất
hài lòng', 'Hài lòng', 'Không hài lòng'). Thang đo được sử dụng trong trường hợp này là gì? A. Thang đo định danh B. Thang đo thứ bậc C. Thang đo khoảng D. Thang đo tỷ lệ
Câu 2: Một nhà phân tích muốn so sánh hiệu quả giữa hai cửa hàng A và B. Anh ta đo lường
doanh thu của hai cửa hàng trong một tháng. Doanh thu của cửa hàng A là 200 triệu đồng và cửa
hàng B là 100 triệu đồng. Anh ta có thể kết luận rằng doanh thu của cửa hàng A gấp đôi doanh thu
của cửa hàng B. Thang đo nào cho phép thực hiện phép so sánh này? A. Thang đo định danh B. Thang đo thứ bậc C. Thang đo khoảng D. Thang đo tỷ lệ
Câu 3: Tình huống nào sau đây phù hợp với việc sử dụng 'Tổng điều tra'?
A. Khảo sát mức sống dân cư toàn quốc
B. Kiểm tra chất lượng toàn bộ sản phẩm của một lô hàng lớn
C. Điều tra dân số toàn quốc để thu thập thông tin về tất cả mọi người
D. Nghiên cứu thị hiếu khách hàng về một sản phẩm mới trước khi ra mắt
Câu 4: Trong một cuộc khảo sát, một biến được sử dụng để phân loại các đơn vị tổng thể thành
'Nam' và 'Nữ'. Biến này thuộc loại nào? A. Biến định lượng B. Biến định tính C. Tham số D. Thống kê mẫu
Câu 5: Sự khác biệt chính giữa thang đo khoảng (interval scale) và thang đo tỷ lệ (ratio scale) là gì?
A. Thang đo khoảng chỉ dùng cho dữ liệu định tính, thang đo tỷ lệ dùng cho dữ liệu định lượng.
B. Thang đo khoảng có thể thực hiện tất cả các phép tính số học, thang đo tỷ lệ thì không.
C. Thang đo khoảng không có điểm gốc 0 tuyệt đối, thang đo tỷ lệ thì có.
D. Thang đo khoảng có thể so sánh tỷ lệ, thang đo tỷ lệ thì không.
a. Bài tập tình huống
Câu 6: Với mỗi tình huống dưới đây, hãy cho biết dữ liệu được thu thập từ mẫu hay tổng
thể và giải thích tại sao?
a. Học phần Thống kê KTKD được giảng dạy tại trường. Giáo sư A đã dạy học phần này
cho 1,500 sinh viên trong vòng 5 năm gần đây và bạn muốn biết điểm trung bình của học phần.
b. Trong nghiên cứu của mình, bạn cần tính tỷ lệ lợi nhuận trên doanh thu hàng năm cho
tập đoàn số 1 trong danh sách 500 tập đoàn của Fortune 500 trong vòng 10 năm trở lại
đây và tính giá trị trung bình của tỷ lệ này.
c. Bạn chuẩn bị tốt nghiệp và muốn làm nhân viên marketing cho một trong năm tập đoàn
dược phẩm lớn nhất. Để chuẩn bị cho buổi phỏng vấn, bạn thu thập thông tin về sứ mạng,
lợi nhuận, sản phẩm và thị trường của mỗi tập đoàn.
d. Bạn muốn mua một thiết bị nghe nhạc điện tử, chẳng hạn như Apple iPod. Bạn muốn
ước lượng dung lượng bộ nhớ cho mỗi thiết bị.
Câu 7. Trước kia lối ra của các đường cao tốc được đánh số theo thứ tự bắt đầu từ phía
Tây hoặc Nam của mỗi bang Hoa Kỳ. Tuy nhiên, Bộ Giao thông sau đó đã đổi số thứ tự
thành chiều dài của mỗi chặng cao tốc. Hãy cho biết:
a. Dữ liệu đánh số theo thứ tự sử dụng thang đo gì?
b. Dữ liệu phản ánh chiều dài của chặng cao tốc sử dụng thang đo gì?
c. Ưu điểm của phương pháp đánh số thứ hai là gì?
Câu 8. Một cuộc điều tra thu thập các thông tin sau đây từ sinh viên: nhà mạng mà sinh
viên sử dụng, tổng thời gian sử dụng (tính bằng phút) trong tháng trước, và mức độ hài
lòng của sinh viên với nhà mạng. Hãy cho biết thang đo cho mỗi loại dữ liệu.
Câu 9. Sử dụng các khái niệm về mẫu và tổng thể, hãy mô tả tại sao kết quả bầu cử Tổng
thống lại không giống kết quả của cuộc thăm dò dư luận trước đó.
Câu 10. Hãy điền mỗi biến dưới đây vào bảng và nhận xét tại sao có những biến có thể điền vào hai chỗ. a. Lương b. Giới tính
c. Doanh thu từ bán thiết bị âm nhạc điện tử
d. Sở thích về đồ uống e. Nhiệt độ f. Điểm SAT
g. Xếp hạng sinh viên trong lớp học h. Xếp hạng giảng viên
i. Số lượng tivi trong mỗi gia đình