lOMoARcPSD| 61099620
Chương 1. Khái quát về XHH {1}(0.25)
1#Nhà khoa học nào được cho là “cha đẻ” của Xã hội học?
A. Karl Mark (1818-1883)
B. Auguste Comte (1798-1857)
2#Auguste Comte là nhà Xã hội học nước nào?
C. Max Weber (1864- 1920)
D. Emile Durkhiem (1858-1917)
A. Đức
B. Pháp
3#Emile Durkheim sinh và mất năm nào:
C. Nga
D. My
A. 1856-1910
B. 1857-1917
4#Emile Durkhem là nhà Xã hội học nước nào?
C. 1858-1917
D. 1885-1927
A. Đức
B. Nga
C. Mỹ
D. Pháp
5#Xã hội học ra đời trong bối cảnh nào sau đây?
A. Biến đổi về kinh tế- xã hội ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18- đầu thế kỷ 19
B. Biến đổi về tư tưởng, chính trị ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18 – đầu thế kỷ 19 C.
Thành tự và sự phát triển khoa học ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19.
D. Tất cả các phương án đều đúng
6#Tiền đề tư tưởng cho sự hình thành và ra đời của Xã hội học là kế thừa từ.....
A. Tư tưởng Nho giáo của Khổng Tử
B. Tư tưởng tiến bộ thời kỳ Phục hưng- Khai sáng ở Tây Âu.
C. Tư tưởng Pháp trị của Hàn Phi Tử
D. Tư tưởng tiến bộ của Platon – Hy lạp cổ đại
7# Nhà Xã hội học Auguste Comte đã đưa ra thuật ngữ nào dưới đây?
A. Thuật ngữ Community service C. Thuật ngữ Sociology
B. Thuật ngữ Communication sociology. D. Thuật ngữ Society 8#Xã hội học là
khoa học ra đời năm nào vào nửa đầu thế kỷ XIX?
A. 1798 C. 1838
B. 1837 D. 1888
9# Max Weber sinh và mất năm nào:
A. 1845-1892 C. 1854-1902
B. 1846-1902 D. 1864-1920
10#Max Weber là nhà xã hội học nước nào:
A. My C. Đức
B. Pháp D. Anh
11#Max Weber cho rằng, đối tượng nghiên cứu của Xã hội học là các hành động xã hội?
A. Đúng B. Sai
12#Karl Marx sinh và mất năm nào:
lOMoARcPSD| 61099620
A. 1828-1883 C. 1818-1883
B. 1830-1884 D. 1824-1884
13# Herbert Spencer sinh và mất năm nào:
A. 1830-1910 C. 1920-1910
B. 1820-1903 D. 1830-1920
14#Xã hội học có các chức năng cơ bản nào?
A. Chức năng nhận thức C. Chức năng dự báo xã hội B. Chức năng thực tiễn D.
Tất cả các phương án đều đúng
15#Hãy chỉ ra đâu là chức năng của xã hội học?
A. Chức năng tham vấn cộng đồng C. Chức năng dự báo xã hội.
B. Chức năng phân tích xã hội D. Chức năng khảo sát, điều tra và nghiên cứu
16# ........ là tên gọi ban đầu của Xã hội học do Auguste Comte (1798- 1857) nêu ra hàm ý
rằng: đưa phương pháp thực nghiệm của khoa học tự nhiên vào khoa học xã hội nhằm
hoàn thiện khoa học Xã hội.
A. Địa lý xã hội
B. Triết học xã hội
17# Xã hội học ra đời năm 1893?
C. Vật lý học Xã
hội
D. Sinh học xã hội
A. Đúng
B. Sai
18#Có nhận định rằng, Auguste Comte đã thành công trong việc tách Xã hội học ra khỏi
Triết học.
A. Đúng B. Sai
19#Tiền đề nào tạo điều kiện cho ra đời Xã hội học vào nửa đầu thế kỷ XIX?
A. Kinh tế xã hội. C. Khoa học
B. Tư tưởng chính trị D. Tất cả các phương án đều đúng
20# Xã hội học ra đời ở Pháp vào đầu thế kỷ XIX là tất yếu khách quan. Nhận định trên
A. Đúng B. Sai
21# Đối tượng của xã hội học không phải là cố định bất biến mà nó luôn được phát triển,
bổ sung với điều kiện lịch sử cụ thể. Nhận định trên là
A.Đúng B. Sai
22# Tiền đề khoa học tạo điều kiện cho sự ra đời xã hội học bắt nguồn chủ yếu từ tư tưởng
tiến bộ thời kỳ nào
A. Thời kỳ trung đại C. Thời kỳ cận đại
B. Thời kỳ nguyên thủy D. Thời kỳ Cô đại
23#Nhận định nào đúng?
A. Sự biến đổi kinh tế, tôn giáo và văn hóa giai đoạn nửa đầu thế kỷ 18 là điều kiện ra đời
của Xã hội học.
B. Sự biến đổi xã hội, các vấn đề xã hội mới nảy sinh ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18 –
đầu thế kỷ 19 đặt ra là điều kiện ra đời của Xã hội học.
C. Sự biến đổi về con người, xã hội, giao lưu văn hóa giữa các quốc gia giai đoạn nửa cuối
thế kỷ 18 là điều kiện ra đời của Xã hội học.
lOMoARcPSD| 61099620
D. Sự biến đổi môi trường xã hội, tự do thương mại giai đoạn nửa đầu thế kỷ 19 là điều
kiện ra đời của Xã hội học.
24# Xã hội học xuất phát từ thực tiễn, nghiên cứu khảo sát thực tiễn và từ đó quay trở lại
phục vụ thực tiễn. Vấn đề đặt ra nghên cứu là những vấn đề có thật trong thực tiễn đời
sống xã hội. Nhận định trên là
A. Sai B. Đúng
25# Những tiền đề kinh tế - xã hội chủ yếu nào tạo điều kiện cho sự ra đời, hình thành và
phát triển của Xã hội học vào nửa đầu thế kỷ XIX?
A. Quá trình đô thị hóa diễn ra mạnh mẽ, kéo theo các vấn đề xã hội nảy sinh trong xãhội.
B. Hình thái kinh tế xã hội mới ra đời thay thế hình thái kinh tế xã hội cũ
C. Sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế tư bản
D. Tất cả các phương án đều đúng
26# Những tiền đề tư tưởng chính trị chủ yếu nào tạo điều kiện cho sự ra đời, hình thành
và phát triển của Xã hội học vào nửa đầu thế kỷ XIX?
A. Tư tưởng tiến bộ thời kỳ Phục Hưng- C. Quan hệ xã hội mới hình thành
Khai Sáng
D. Tất cả các phương án đều đúng
B. Cách mạng tư sản thành công
27# Xã hội học là ngành khoa học nghiên cứu:
A. Xung đột xã hội C. Mối quan hệ xã hội
B. Biểu tượng xã hội D. Hình thức xã hội
28#Chức năng dự báo xã hội của Xã hội học thể hiện là?
A. Các nghiên cứu của Xã hội học cổ thể đưa ra các đánh giá, nhận định về tương lai của xã hội
B. Các kết quả, số liệu có được từ nghiên cứu Xã hội học dùng để đưa ra các dự báo xu hướng
vận động, biến đổi của các quá trình xã hội
C. Các nghiên cứu của Xã hội học dùng để khái quát xu hướng xã hội
D. Cơ sở dữ liệu từ các cuộc khảo sát Xã hội học được dùng để định hướng các xu thế biến đổi
của xã hội.
29# Dự báo về quy luật phát triển của xã hội là ...........của xã hội học
A. Chức năng phụ C. Chức năng đặc trưng
B. Chức năng chủ đạo D. Chức năng tư tưởng
304 Dự báo là một thế mạnh của xã hội học, có thể nói trong tất cả các môn khoa học xã
hội thì xã hội học có chức năng dự báo mạnh nhất. Nhận định trên là
A. Đúng B. Sai
31# Dựa trên sự phân tích thực trạng, luận giải các mối quan hệ giữa các sự kiện với nhau
để từ đó có thể đưa ra được các dự báo về sự biến đối của xã hội. Nhận định trên
A. Đúng B. Sai
32#Xã hội học căn cứ vào các nghiên cứu của mình, dựa trên sự phân tích thực trạng, luận
giải các mối quan hệ giữa các sự kiện với nhau để từ đó có thể đưa ra được các dự báo về
sự biến đổi của xã hội. Nhận định trên thuộc chức năng nào của Xã hội học
lOMoARcPSD| 61099620
A. Chức năng thực tiễn C. Chức năng nhận thức.
B. Chức năng dự báo D. Chức năng nhận thức và thực tiễn
33#Chức năng thực tiễn của Xã hội học thể hiện là?
A. Cơ sở dữ liệu từ các cuộc khảo sát Xã hội học phản ánh thực tiễn xã hội
B. Các nghiên cứu Xã hội học góp phần giải quyết các vấn đề xã hội
C. Các kết quả nghiên cứu của Xã hội học là cơ sở để phân tích, đánh giá thực tiễn xã hội.D.
Giải pháp giải quyết các vấn đề xã hội mới nảy sinh 34#Xã hội học ra đời là một.....
A. Ý tưởng của nhà khoa học C. Thành tựu của quá trình nghiên cứu lâu B. Kết quả của Khoa
học Xã hội nói
dài
chung D. Tất yếu, khách quan
35#Tác phẩm nào dưới đây là của Emile Durkhiem (1857- 1917)
A. Đạo đức đạo Tin lành và tinh thần của C. Tu tur
Chủ nghĩa Tư bản
D. Triết học thực chứng
B. Tình cảnh giai cấp công nhân Anh
36#Tác phẩm nào dưới đây là của Max Weber (1864- 1920)?
A. Triết học thực chúng
B. Lời mới đến với Xã hội học.
C. Bí ẩn của Vốn
D. Đạo đức đạo Tin lành và tinh thần của Chủ nghĩa Tư bản
37# Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học là khoa học về các quy luật của tổ chức xã
hội”
A. Emile Durkheim C. Herbert Spencer
B. Auguste Comte D. Max Weber
38#Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học là khoa học nghiên cứu các sự kiện xã hội"
A. Auguste Comte C. Max Weber
B. Emile Durkheim D. Herbert Spencer
39#Sự ra đời của Xã hội học vào giai đoạn nửa đầu thế kỷ 19 được nhận định là sự phát
triển hoàn chỉnh của Khoa học xã hội.
A. Đúng B. Sai
40# Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học là khoa học về hành động xã hội. Xã hội học
hướng tới lý giải động cơ, ý nghĩa của hành động xã hội”.
A. Auguste Comte C. Max Weber
B. Herbert Spencer D. Emile Durkheim
41#Trong số các nhà khoa học dưới đây, nhà khoa học nào không phải là nhà Xã hội học?
A. Auguste Comte C. Herbert Spencer
B. Max Weber D. Adam Smith
42A. Nhiệm vụ của Xã hội học#Tư vấn Chính sách cho các cấp quản lý xã hội là?C. Bổn
phận của Xã hội học.
lOMoARcPSD| 61099620
B. Cơ cấu của Xã hội học D. Mục đích của Xã hội học
Chương 2. Một số khái niệm của XHH 1#Cơ
cấu xã hội là?
A. Cơ cấu xã hội là sự sắp xếp các thành phần xã hội hoặc các đơn vị xã hội. Khi nghiên
cứu cấu trúc xã hội phải xem xét các trạng thái động và tĩnh, nghĩa là xem xét sự sắp đặt các vị
thế xã hội của các đoàn thể xã hội và sự tương tác, biến đổi bên trong hệ thống xã hội.
B. Cơ cầu xã hội là sự sắp xếp các thành phần xã hội và mối liên hệ giữa chúng. Thành
phần xã hội bao gồm tập hợp các bộ phận, các nhóm, các giai cấp, các cộng đồng xã hội, ... cấu
thành cấu trúc xã hội.
C. Cơ cấu xã hội là phương thức sắp xếp các thành tố trong hệ thống xã hội nhất định một
cách tương đối ổn định và mối quan hệ của các thành tố đó. D. Tất cả các phương án đều đúng.
2#Những thành phần quan trọng của cơ cấu xã hội là
A. Thiết chế xã hội. C. Vai trò xã hội
B. Nhóm xã hội. D. Tất cả các phương án đều đúng
3#Cơ cấu xã hội giai cấp được xem xét trên phương diện nào
A. Các giai cấp xã hội, các tầng lớp, các tập đoàn xã hội không có mối liên
hệ chặt chẽvới nhau
B. Các giai cấp xã hội, các tầng lớp, các tập đoàn xã hội khác nhauC. Các
giai cấp xã hội, các tầng lớp, các tập đoàn tương đối giống nhau.
D. Tất cả phương án đều đúng.
4 Thiết chế xã hội là gì?
A. Thiết chế xã hội là một hệ thống liên kết phức tạp của các vai trò và các chuẩn mực xã hội
được tạo ra và hoạt động nhằm thoả mãn những nhu cầu và thực hiện các chức năng xã hội
quan trọng. Các vai trò và chuẩn mực xã hội nằm trong thiết chế xã hội quyết định cách ứng xử
tương ứng và như người ta mong đợi ứng xử này hướng tới sự thoả mãn nhu cầu xã hội cụ thể.
B. Thiết chế xã hội là hệ thống các tổ chức, thực hiện các hoạt động cơ bản như kinh tế, chính
trị, văn hóa, xã hội.
C. Thiết chế xã hội là các phong tục, tập quán, khuân mẫu xã hội hình thành trong các cộng
đồng xã hội.
D. Thiết chế xã hội là bao gồm các cơ quan, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ theo luật pháp
và quy định, quy chế.
5#Có những Thiết chế xã hội cơ bản nào?
A. Thiết chế Gia đình D. Thiết chế Kinh tế
B. Thiết chế Luật pháp E. Tất cả đều đúng
C. Thiết chế Giáo dục, Văn hóa
6#Hành động xã hội theo quan điểm của Max Weber là gì?
A. Hành động xã hội là hành động mà chủ thể gán cho những ý nghĩa chủ quan nhất định. B.
Hành động xã hội là hành vi mà cá nhân gán cho một ý nghĩ và mục đích nhất định. C. Hành
lOMoARcPSD| 61099620
động xã hội là hành động mà chủ thể gán cho những ý nghĩa chủ quan nhất định. Ý nghĩa chủ
quan đó hướng tới người khác trong quá trình hành động và định hướng hành động của chủ thể.
D. Hành động xã hội là hoạt động của cá nhân để đạt mục đích và phù hợp với hoàn cảnh, môi
trường xung quanh.
7#Hành động xã hội là
A. Hành vi cụ thể của một cá nhân, nhóm nhằm thay đổi hành vi, mục đích, sự vươn lên của
một cá nhân khác hay một cộng đồng khác nhằm cải tạo tình huống xã hội hiện có cho phù
hợp với các nhu cầu và mục đích của hành động.
B. Hành vi cụ thể của một cá nhân, nhóm nhằm thay đổi hành vi, mục đích, sự vươn lên của
chính bản thân nhằm cải tạo tình huống xã hội hiện có cho phù hợp với các nhu cầu và mục
đích của hành động.
C. Hành vi cụ thể của một cá nhân, nhóm với mục đích không làm thay đổi hành vi, mục đích,
sự vươn lên của một cá nhân khác hay một cộng đồng khác nhằm cải tạo tỉnh huống xã hội
hiện có cho phù hợp với các nhu cầu và mục đích của hành động.
D. Tất cả phương án đều sai
9# Các thành phần của hành động xã hội
A. Chủ thể hành động: cá nhân, nhóm hoặc cộng đồng
B. Mục đích, nhu cầu hành động: các động cơ thúc đẩy tạo ra các định hưướng nhất định để
tạo ra mục đích cho hành động.
C. Hoàn cảnh, môi trường hành động: điều kiện thời gian, không gian, vật chất và tinhthần.
D. Tất cả phương án đều dùng10#Xã hội hóa cá nhân là gì?
A. Lá huy động sự đóng góp vật chất của các tổ chức, cá nhân vào các hoạt động xã hội
cụ thể nào đó.
B. Là quá trình cá nhân học hỏi, tiếp thu các kinh nghiệm sống, các giá trị, chuẩn mực;
là quá trình cá nhân tiếp thu nền văn hóa và học đóng các vai trò của mình.
C. Là quá trình con người vươn lên học tập, tiếp thu kiến thức để nâng cao hiểu biết
củabản thân.
D. Là quá trình người lớn dạy trẻ em các kỹ năng sống, kinh nghiệm sống.11#Mọi cá
nhân đều phải trải qua quá trình xã hội hóa?
A. Đúng B. Sai
12#Tương tác xã hội là gì?
A. Tương tác xã hội là chuỗi các hành động xã hội được diễn ra giữa các chủ thể.
B. Là các phản ứng của cá nhân do hành động của người khác trong một hoàn cảnh cụ the...
C. Là hình thức giao tiếp, tiếp xúc xã hội hay trao đổi xã hội giữa các chủ thể (cả nhân, nhóm,
cộng đồng), trong đó hành động giữa các chủ thể được thực hiện.
D. Là cuộc gặp gỡ giữa các cá nhân, nhóm xã hội trong cuộc sống hằng ngày.
13#Quan hệ xã hội là gì?
A. Quan hệ xã hội là sự ràng buộc, kết nối các cá nhân, nhóm trong hệ thống xã hội. B. Quan hệ
xã hội là mối liên hệ xã hội tương đối bền vững và ổn định giữa các cá nhân, các nhóm xã hội.
C. Sự giao tiếp, rằng buộc về quyền lợi và nghĩa vụ của các cá nhân trong xã hội.
D. Là những liên hệ xã hội mật thiết giữa các chủ thể xã hội trong hệ thống xã hội.
lOMoARcPSD| 61099620
14# Quan hệ theo chiều ngang là
A. Quan hệ của các nhóm, các cá nhân có những vị trí tương đối bằng nhau
B. Quan hệ của các cá nhân có những vị trí tương đương nhau
C. Quan hệ của các nhóm, các cá nhân có những vị trí khác nhau
D. Quan hệ của các nhóm, các cá nhân có những vị trí tương đối khác nhau
15# Bình đẳng xã hội là sự ngang bằng nhau về quyền lợi và nghĩa vụ giữa các cá nhân
trong các quan hệ xã hội
A. Đúng B. Sai
16#Bất bình đẳng xã hội là gì?
A.Bất bình đẳng là sự phân phối không đồng đều cơ hội, phần thưởng, và quyền lực giữa các cá
nhân, hộ GĐ, nhóm XH.
B. Bất bình đẳng là tình trạng không ngang bằng nhau giữa các cá nhân hay các nhóm đối với
việc tiếp cận những điều đảng ao ước trong xã hội.
C. Bất bình đẳng xã hội là tỉnh trạng những cá nhân tiếp cận không công bằng các loại nguồn
lực, tài sản, dịch vụ và các vị trí trong xã hội.
DTất cả các phương án đều đúng
17#Theo thống kê trung bình, thu nhập của Phụ nữ bằng 85% thu nhập của Nam giới.
Điều đó phản ánh thực trạng....
A. Bất bình đẳng kinh tế
B. Bất bình đẳng giới
18# Phân loại vị thế bao gồm:
C. Bất bình đẳng lao động
D. Bất bình đẳng giai cấp
A. Vị thế bắt buộc
B. Vị thế tự nhiên
C. Vị thế xã hội
D. Cả B và C đều đúng
19.Phân tầng xã hội là gì?
A. Là các tầng lớp khác nhau trong hệ thống xã hội và mối quan hệ giữa các tầng lớp.
B. Là sự phân chia những người thành các nhóm cơ bản khác nhau. Đồng thời, các nhóm này
được xếp hạng theo tôn ti trật tự trên dưới bằng cách thiết chế hóa để tạo thành các tầng lớp
trong hệ thống. Mỗi tầng bao gồm những người có địa vị kinh tế- xã hội tương tự gần với
nhau. C. Là phân hóa xã hội thành các nhóm khác nhau về các đặc điểm kinh tế- xã hội như
học vấn, tuổi tác, giới tính, nghề nghiệp.
D. Là sự phân nhóm xã hội thành các cộng đồng người khác nhau về của cải, tài sản.
20. HDi động xã hội là gì?
A. Là sự chuyển dịch của cá nhân trong xã hội
B. Là sự thay đổi của cá nhân trong công việc
C. Là sự thay đổi, dịch chuyển địa vị xã hội của một cá nhân trong bậc thang xã hội
D. Là sự di động của cá nhân trong hệ thống các mối quan hệ của cá nhân đó21#Di động xã hội
theo chiều ngang là?
A. Di động xã hội theo chiều ngang là sự dịch chuyển của cá nhân trong cùng một nấc thang và
không làm thay đổi nhiều địa vị của cá nhân đó
B. Là sự thay đổi cơ quan công tác, việc làm của cá nhân theo thời gian
C. Là sự dịch chuyển của cá nhân trong xã hội theo thời gian
lOMoARcPSD| 61099620
D. Là sự thăng tiến của cá nhân lên các vị trí cao hơn trong cơ quan, tổ chức, đơn vị.22# Di
động xã hội theo chiều dọc là?
A. Là khả năng thay đổi nghề nghiệp của cá nhân trong cơ quan, đơn vị.
B. Là chỗ đứng của cá nhân trong bậc thang xã hội, đánh giá khả năng linh hoạt của cá nhân.
C. Là sự dịch chuyển làm thay đổi căn bản địa vị của cá nhân đó trong bậc thang xã hội. D. Là
trạng thái hoạt động của cá nhân trong một tổ chức xã hội để được thăng tiến, bổ nhiệm.
23#Đối với một sinh viên tốt nghiệp đại học và được tuyển dụng vào doanh nghiệp làm
việc được gọi là?
A. Di động xã hội liên thế hệ C. Di động xã hội theo chiều ngang
B. Di động xã hội theo chiều dọc24#Vị trí xã hội là gì?
A. Là vị trí của cá nhân trong không gian, định vị chỗ đứng của cá nhân
trong không gian.
B. Là chức vụ của cá nhân trong cơ quan, đơn vịC. Là chỗ đứng của cá
nhân trong tương tác xã hội.
D. Là vị trí tương đối của cá nhân trong các mối quan hệ xã hội với người khác
25#Vị thế xã hội/ địa vị xã hội là gì?
A. Là vị trí của cá nhân trong không gian, định vị chỗ đứng của cá nhân trong không gian.
B. Là vị trí xã hội được thừa nhận mà một cá nhân đã nắm giữ được trong xã hội.
C. Là chỗ đứng của cá nhân trong hệ thống xã hội.
D. Là chỗ đứng của cá nhân trong tương tác xã hội.
26#Vị thế xã hội của mỗi cá nhân có thể Do đó vị thế xã hội mang tính....
A. Cố định, Tuyệt đối
B. Thay đổi, Tương đối
27#Vị thế gán cho/sẵn có gắn liền với những yếu tố .
A. Xã hội hóa. C. Tự nhiên, bẩm sinh.
B. Giáo dục. D. Học vấn.
28#Vị thế đạt được là......
A. Gắn liền với các yếu tố bẩm sinh, tự nhiên.
B. Do quá trình xã hội hóa cá nhân trong diễn tiến cuộc sống của mình.
C. Là vị thế mà cá nhân giành được trong quá trình hoạt động sống.
D. Là những gì mà cá nhân đạt được trong cuộc đời.
29#Tôi là Phụ nữ. Đó là vị thế xã hội..........
A. Vị thế chủ chốt C. Vị thế đạt được
B. Vị thế gán cho/ sẵn có30#Vai trò xã hội là gì?
A. Là tập hợp hành vi hoặc mô hình hành vi gắn với vị thế của cá nhân
B. Là hành vi của cá nhân trong quá trình tương tác với người khác
C. Là hành động mà cá nhân phải thực hiện trong hoạt động sống của mình
31#Vai trò xã hội là hành vi cá nhân thực hiện phù hợp với vị thế mà cá nhân đó nắm
giữ?
lOMoARcPSD| 61099620
A. Đúng B. Sai
31#Cơ cấu xã hội giai cấp bao gồm các thành phần.... và mối quan hệ giữa các thành phần đó
A. Nhóm tuổi C. Nghề nghiệp
B. Học vấn D. Giai cấp, tầng lớp
32#Cơ cấu xã hội nghề nghiệp bao gồm các thành phần.............và mối quan hệ giữa
các thành phần đó
A. Học vấn C. Nghề nghiệp
B. Lao động D. Việc làm
33#Sự tồn tại của Thiết chế xã hội là ......?
A. Nhu cầu tất yếu và phổ biến
B.Nhu cầu tất yếu để ổn định và duy trì trật tự xã hội.
C. Cần thiết và khách quan
34#Thiết chế xã hội có mấy chức năng:
A.1 C.3
B.2 D.4
35# Nếu một cá nhân bị đứt đoạn trong quá trình xã hội hoá thì không cần tái hoà nhập
mà xã hội vẫn thừa nhận là thành viên.
A.Sai B.Đúng
36# Sinh viên nghỉ học phải xin phép giảng viên, thuộc chức năng nào của Thiết chế xã
hội?
A. Chức năng của nhà trường. C. Chức năng điều hòa các quan hệ xã hội B. Chức năng
kiểm soát của thiết chế xã
của thiết chế xã hội.
hội. D. Chức năng giảng viên.
37#Theo mức độ ý thức của Hành động xã hội, V. Pareto phân loại hành động thành .......?
A. Hành động lôgic và hành động phi C. Hành động phù hợp với cảm xúc
logic
D. Hành động phù hợp với giá trị
B. Hành động phù hợp với mục đích
38# Nếu không có hành động xã hội thì không có
A. Thiết chế xã hội. C. Vai trò xã hội
B. Tương tác xã hội D. Địa vị xã hội
39# Theo mục đích của Hành động xã hội, Max Weber phân loại hành động thành...?
A. Hành động phi logic. C. Hành động phù hợp với giá trị, mục
B. Hành động logic.
đích.
D. Hành động tự nhiên, sinh học
40.Một người đang trên đường đi thi gặp một người bị tai nạn liền khẩn trương đưa đi
cấp cứu ở bệnh viện. Hành động đó thuộc loại hành động nào dưới đây?
lOMoARcPSD| 61099620
A. Hành động hợp lý về mục đích C. Hành động cảm xúc B. Hành động hợp lý về
giá trị D. Hành động theo truyền thống
41#Môi trường nào là môi trường xã hội hóa đầu tiên của cá nhân?
A. Gia đình C. Nhóm bạn
B. Nhà trường D. Xã hội
42# Các môi trường xã hội hoá cá nhân không bao gồm:
A. Phương tiện cá nhân
B. Gia đình và nhà trường
43#Quá trình xã hội hóa
C. Các nhóm thành viên
D. Truyền thông đại chúng
A. Diễn ra khi còn bé, nhỏ tuổi
B. Diễn ra khi trong độ tuổi thanh niên
C. Diễn ra khi đã trưởng thành
D. Kéo dài suốt đời, từ khi sinh ra
đến khimất đi
44# Sinh viên D đang tham gia giao thông thì sinh viên E chạy qua va quyệt vào xe của D.
Sinh viên E dùng xe, xin lỗi D vì đi vội mà chẳng may va phải. D trả lời không sao và vui
vẻ bỏ qua. Tình huống trên là?
A. Hành vi lựa chọn duy lý B. Mâu thuẫn xã hội
B. Tương tác xã hội D. Quan hệ xã hội
45# Mối quan hệ theo chiều ngang được thể hiện ở tình huống nào?
A. Anh C là CEO Công ty T bàn giao công việc cho chị H là nhân viên Phòng
Nhân sự Công ty T
B. Chị H là Giám đốc Công ty X đại diện ký kết hợp đồng với anh T là Giám đốc Công ty YC.
Chị G là thực tập sinh tại Phòng Kinh doanh nơi chị K là Trưởng phòng Kinh doanh
46#Max Weber phân nhóm xã hội dựa trên tiêu chuẩn nào?
A. Tất cả các phương án đều đúng C. Quyền lực chính trị
B. Của cải/ tài sản D. Uy tín xã hội
47...........là THUỘC TÍNH vốn có trong cấu trúc phân tầng xã hội?
A. Bình đẳng C. Bất bình đẳng
B. Công bằng
48#Cơ cấu xã hội giai cấp là
A. Hạt nhân của cơ cấu xã hội
B. Tổng thể của các giai cấp xã hội và mối quan hệ giữa các giai cấp với nhau
C. Tất cả đều đúng
49#Thế hệ con cái có địa vị xã hội khác biệt (cao hơn hoặc thấp hơn) so với địa vị xã hội
của cha mẹ được gọi là......
A. Di động xã hội ngang C. Di động xã hội dọc
B. Di động xã hội liên thế hệ
50#Chị K là chuyên viên của Liên đoàn lao động quận Thanh Xuân chuyển công tác làm
chuyên viên của Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội?
A. Di động xã hội theo chiều dọc B. Di động xã hội theo chiều ngang
lOMoARcPSD| 61099620
51#Mỗi người sẽ nắm giữ nhiều vị trí xã hội khác nhau tùy thuộc vào từng tương tác xã
hội mà họ tham gia?
A. Đúng B. Sai
52#Vị thế/ địa vị xã hội là sự ...........của xã hội đối với vị trí xã hội?
A. Nhận xét C. Đánh giá, xếp hạng
B. Định đoạt
53#Vị thế/ địa vị xã hội phản ánh một mức độ.............. nhất định?
A. Quyền lực C. Hành động
B. Mối quan hệ
54#Giới tính, chủng tộc, dòng họ, nơi sinh, tuổi tác là các yếu tố tạo nên vị thế xã hội nào?
A. Vị thế đạt được C. Vị thế gán cho/ sẵn có
B. Vị thế chủ chốt
55#Anh Nguyễn Văn B là Luật sư. Đây là loại vị thế xã hội nào?
A. Vị thế có sẵn B. Vị thế đạt được
56#Một sinh viên tốt nghiệp đại học trở thành cử nhân, kỹ sư. Đó là loại vị thế xã hội nào?
A. Vị thế chủ chốt
B. Vị thế đạt được
57#Vai trò của một người giảng viên là?
C. Vị thế sẵn có
A. Quản lý sinh viên
B. Giảng dạy
58#Vai trò của sinh viên là?
C. Nghiên cứu khoa học
D. Tất cả các phương án đều đúng
A. Học tập
B. Nghiên cứu khoa học
C. Tham gia các hoạt động Đoàn, Hội.
D. Tất cả các phương án đều đúng
59#Nghiên cứu cơ cấu xã hội có ý nghĩa gì?
A. Nghiên cứu cơ cấu xã hội có thể nắm bắt được những giai cấp trong xã hội
B. Nghiên cứu cơ cấu xã hội sẽ cho chúng ta một bức tranh tổng quát, một bộ khung về xã hội,
từ đó có thể xây dựng chiến lược, mô hình cơ cấu xã hội tối ưu, bảo đảm sự vận hành có
hiệu quả, thực hiện tốt các vai trò xã hội theo chiều hướng tiến bộ.
C. Nghiên cứu cơ cấu xã hội để nhận thức về các biến đổi xã hội60#Thiết chế xã hội kiểm
soát xã hội bằng cách nào?
A. Bằng cách thiết chế xã hội quản lý các cá nhân
B. Bằng cách thiết chế xã hội giám sát các cá nhân
C. Bằng cách thiết chế xã hội đưa ra những quy định, quy tắc, chuẩn mực xã hội hết sức chặt
chẽ và trở thành những khuôn mẫu xã hội bắt buộc các thành viên xã hội phải làm theo
61#Thiết chế xã hội điều hòa các mối quan hệ xã hội bằng cách nào?
A. Bằng cách tác động đến sự lựa chọn của các cá nhân, giúp cho các cá nhân tương tác kết
thuận lợi với những người khác.
lOMoARcPSD| 61099620
B. Bằng cách quy định vai trò cho các thành viên, các thành viên thực hiện vai trò của
mình; điều chỉnh hành vi của mỗi cá nhân, trở thành các chuẩn mực, văn hoá chung.
C. Bằng cách tạo sự ổn định xã hội thông qua việc yêu cầu các thành viên trong xã hộitích
cực tham gia và hoàn thành các nhiệm vụ của mình.
62# Sau khi ăn tối với gia đình xong, bạn N xin phép bố mẹ đi chơi với bạn. Trước khi đi
chơi, bố mẹ vui vẻ dặn N: “Đừng về muộn sau 23h con nhé!”. Dưới góc độ của Xã hội học
thì lời dặn dò của bố mẹ tới bạn N thể hiện điều gì trong gia đình?
A. Vai trò xã hội của bố mẹ C. Thiết chế gia đình
B. Vị trí xã hội của bố mẹ D. Xã hội hóa cá nhân trong gia đình
63# Người điều khiển ô tô dừng xe khi đèn đỏ là hành động?
A. Hành động logic B. Hành động phi logic
64#Giai đoạn nào là quan trọng nhất trong quá trình xã hội hóa của cá nhân?
A. Tuổi già C. Tuổi thanh niên
B. Tuổi trung niên D. Tuổi ấu thơ
65# Yếu tố nào sau đây tác động đến mức độ di động xã hội của cá nhân?
A. Hôn nhân D. Dòng dõi, xuất thân
B. Học vấn, nghề nghiệp E. Tất cả các phương án
C. Tài sản, thu nhập
66#Chị H đã kết hôn và có 2 con, hiện chị đang làm công nhân tại công ty giầy da xuất
khẩu. Tập hợp vị trí xã hội chị H là?
A. Công nhân, người mẹ C. Người mẹ, người vợ
B. Người vợ, người mẹ và công nhân
Chương 3. Xã hội học với các vấn đề kinh tế xã hội
1#Phân tầng mức sống là sự phân chia xã hội dựa trên thu nhập và chi tiêu của các cá
nhân hay hộ gia đình:
A.Đúng B.Sai
2#Hành vi nào sau đây không phải là hành vi đúng chuẩn mực của sinh viên
A.Tôn trọng người lớn tuổi C. Giúp đỡ và chia sẻ với bạn bè lúc khó
B.Tham gia hoạt động lô đề, cờ bạc
khăn
D. Tham gia các hoạt động xã hội có ích
cho cộng đồng
3#Các nhóm yếu thế trong xã hội là những người gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống,
sinh hoạt và hoạt động xã hội. Nhận định trên là
A. Đúng B. Sai
4# Hành vi nào sau đây là không đúng với chuẩn mực của sinh viên?
A. Lắng nghe giảng bài C. Sử dụng điện thoại trong giờ thi
B. Tắt chuông điện thoại trong giờ học D. Không nói chuyện riêng trong giờ học
5#Nhóm phụ nữ nghèo không phải là nhóm yếu thế. Nhận định trên là
A. Sai B.Đúng
lOMoARcPSD| 61099620
6# Trẻ em lang thang vô gia cư, người già neo đơn, người khuyết tật và gia đình hộ nghèo.
Đây là những người thuộc nhóm:
A. Nhóm ưu trội C. Nhóm quá tuổi lao động B. Nhóm yếu thế D. Nhóm
không có thu nhập
7#Trong các vấn đề dưới đây, vấn đề nào không phải là vấn đề xã hội?
A. Thất nghiệp và thiếu việc làm C. Đọc báo
B. Các tệ nạn xã hội như ma túy, an ninh D. Môi trường không khí ở đô thị bị ô
trật tự... nhiễm
8#Phân hóa giàu nghèo là kết quả tất yếu của quá trình tăng trưởng và phát triển kinh tế
nhưng cũng có thể gây ra những hậu quả tiêu cực cho xã hội. Nhận định trên là
A. Đúng B. Sai
9#Nhận định: “Có thể không nhường ghế cho người già khi ở trên xe buýt vì điều
đó là không cần thiết”. Nhận định trên là
A. Đúng B. Sai
10#Để đánh giá sự phân hóa giàu nghèo, người ta thường dùng các tiêu chí như tỷ
lệ thu nhập bình quân đầu người.
A. Đúng
11# Nội dung nào sau đây là đúng:
B. Sai
A. Nhu cầu tạo ra động cơ thực hiện
hànhđộng xã hội
B. Mục đích tạo ra nhu cầu thực hiện
hành động xã hội
C. Nhu cầu tạo ra mục đích thực
hiện hành động xã hội
D. Không có nội dung nào đúng
12# Sự phân hóa giàu nghèo có nhiều hậu quả tiêu cực đối với xã hội và kinh tế như thế
A. Ảnh hưởng tiêu cực đến tốc độ tăng C. Bất ổn xã hội
trưởng kinh tế
D. Tất cả đều đúng
B. Đưa đến bất bình đẳng về cơ hội thăng tiến trong xã hội
13#Sự phân hóa giàu nghèo là một vấn đề lớn ở Việt Nam và trên thế giới. Tại Việt Nam,
có nhiều giải pháp được đưa ra để khắc phục tình trạng này như:
A. Tất cả đều đúng
B. Tăng cường đầu tư vào các khu vực nghèo
C. Tạo việc làm cho người dân nghèo
D. Cải thiện chính sách giáo dục và y tế cho người dân nghèo và tăng cường quản lý chặtchẽ
các chính sách xã hội
14# Nguyên nhân chính của sự chênh lệch giàu nghèo giữa các tầng lớp xã hội là do sự
khác biệt về thu nhập và tài sản giữa các cá nhân, các nhóm trong xã hội. Nhận định này
là:
A. Đúng B. Sai
15#Bạo lực học đường là những hành vi....Bạo lực học đường có thể bao gồm các hành vi bạo
lực về thể chất, bao gồm đánh nhau giữa các học sinh hoặc các hình phạt thể chất của nhà
trường; bạo lực tinh thần, bao gồm cả việc tấn công bằng lời nói; bạo lực tình dục, bao gồm
lOMoARcPSD| 61099620
hiếp dâm và quấy rối tình dục; các dạng bắt nạt bạn học; và mang vũ khí đến trường. A. Hành
vi thô bạo đến người khác khiến người khác khó chịu trong môi trường học đường.
B. Bất chấp đạo lý, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm hoặc tác động hành vi thô bạo đến người
khác trong xã hội.
C. Bất chấp đạo lý, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm hoặc tác động hành vi thô bạo đến người
khác trong môi trường học đường.
D. Bất chấp đạo lý, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm người khác.
16#Để phòng tránh và giải quyết vấn đề này, các biện pháp không được áp dụng như:
A. Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ học để giúp học sinh có thêm kiến thức và kỹ
năng sống cần thiết để giải quyết vấn đề này
B. Tăng cường hoạt động ngoại khóa
C. Tăng cường giáo dục về đạo đức và pháp luật cho học sinh.
D. Tăng cường giám sát của giáo viên và nhân viên trường học.
17#Thuốc lá điện tử đang xâm nhập vào các trường học trên cả nước, ảnh hưởng xấu tới
hành vi, lối sống, sức khỏe của học sinh, đồng thời, gây ra các hậu quả trước mắt và lâu
dài về
A. Văn hóa, giáo dục C. An ninh, trật tự xã hội
B. Sức khỏe, kinh tế - xã hội D. Kinh tế gia đình
Chương 4. Vận dụng phương pháp nghiên cứu XHH trong phân tích, đánh giá các vấn đề
kinh tế xã hội
1#Khách thể nghiên cứu là thông qua họ mà nhà nghiên cứu thu thập được thông tin cho
đề tài nghiên cứu?
A. Đúng B. Sai
2#Thế nào là mục tiêu nghiên cứu:
A. Mục tiêu nghiên cứu là cụ thể hoá đề tài, loại bỏ đi những yếu tố chưa xác định trong đề tài.
B. Mục tiêu nghiên cứu được xem xét như tiêu chuẩn cho đề tài.
C. Mục tiêu nghiên cứu là giải thích thêm cho đề tài.
D. Tất cả các phương án
3#Giả thuyết nghiên cứu là cơ sở để nhà nghiên cứu biết cần phải thu được những thông
tin gì trong cuộc điều tra?
A. Đúng B. Sai
4# Việc lập kế hoạch quan sát trong nghiên cứu Xã hội học là không cần thiết?
A. Đúng B. Sai
5#Trong phương pháp trưng cầu ý kiến, sau khi phát bảng hỏi tới người được hỏi, sự ảnh
hưởng của phỏng vấn viên đến quá trình trả lời là không còn nữa?
A. Đúng B. Sai
6#Nhà nghiên cứu sẽ dùng câu hỏi mở trong nghiên cứu thử. Vì:
A. Câu hỏi mở có thể nêu ra đầy đủ quan điểm của người được hỏi về vấn đề nghiên cứu.
B. Câu hỏi mở dễ dàng thu thập được thông tin của người được hỏi về vấn đề nghiên cứu.
C. Câu hỏi mở có thể gợi mở ra các khía cạnh chưa được hiểu biết hết của vấn đề nghiên cứu.
lOMoARcPSD| 61099620
D. Câu hỏi mở dễ dàng trong việc xử lý số liệu cho điều tra.
7#Nội dung nào sau đây là đúng: Khi thực hiện đề tài, việc xác định nội dung nghiên
cúru
A. Xác định đề tài nghiên cứu là công việc đầu tiên và xác định mục tiêu nghiên cứu là công
việc quan trọng thứ hai.
B. Xác định tên đề tài là công việc đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình nghiên cứu
C. Xác định đề tài nghiên cứu là công việc đầu tiên và có ý nghĩa quyết định cho bất kỳ một
cuộc nghiên cứu nào.
8# Xây dựng hệ thống chỉ báo là một trong những nội dung của thao tác hóa khái niệm?
A. Đúng B. Sai
9# Việc đưa ra các giả thuyết nghiên cứu không cần phải bám sát vào mục tiêu nghiên
A. Đúng B. Sai
10#Trong phương pháp phỏng vấn cấu trúc sử dụng bảng hỏi và công cụ thu âm, vậy nên
không cần phải ghi chép thêm?
A. Đúng B. Sai
11#Để có một bảng hỏi chất lượng, phục vụ tốt nhất việc cung cấp thông tin cho đề tài
nghiên cứu. Nhà nghiên cứu cần:
A. Tham gia trực tiếp vào việc lựa chọn các phương án trả lời của người được hỏi.
B. Xin số điện thoại cá nhân của người được hỏi.
C. Tổ chức điều tra thử để kiểm tra các câu hỏi trong bảng hỏi.
D. Tất cả các phương án trên.
12#Cam kết về tính khuyết danh thông tin của người được hỏi nên được nêu trong phần
nào của bảng hỏi:
A. Phần thông tin chung C. Phần mở đầu
B. Phần nội dung chính D. Phần kết luận
13# Chu trình của một cuộc điều tra Xã hội học gồm có mấy giai đoạn:
A.1 C.3
B.2 D.4
14# Trong khi trả lời câu hỏi mở, người trả lời sẽ
A. Trả lời theo ý của mình C. Lựa chọn một phương án phù hợp
B. Căn cứ vào nội dung câu hỏi để trả lời
15# Quan sát tham dự là hình thức người đi quan sát .............của những người được quan
sát
A. Thâm nhập vào môi trường nghiên cứu.
B.Không báo trước cho người bị quan sát biết là họ đang bị quan sát.
C. trực tiếp tham gia vào các hoạt động.
lOMoARcPSD| 61099620
16#Đặc điểm cá nhân của nhà nghiên cứu ảnh hưởng nhiều tới nguồn thông tin thu
được từ.....
A.Phỏng vấn bằng bảng hỏi C.Phương pháp phân tích tài liệu
B.Phương pháp quan sát D.Phỏng vấn sâu.
17# Câu hỏi đóng là câu hỏi.
A. Không có các phương án trả lời cho trước.
B.Có các phương án trả lời được chuẩn bị trước.
C.Có thể có, có thể không có các phương án trả lời chuẩn bị trước.
18# Hành vi, tâm thế của nhà nghiên cứu không gây “nhiễu” trong Phỏng vấn sâu A.
Phỏng vấn bằng bảng hỏi C.Cả hai hình thức phỏng vấn sâu và bằng
B. Phỏng vấn bằng bảng hỏi.
bảng hỏi
19# Câu hỏi đóng...
A. Khó xử lý thống kê C.Có thể phát triển khả năng tư duy người
B.Thuận tiện cho xử lý thống kê
trả lời
20# Câu hỏi kết hợp là câu hỏi
A. Có các phương án trả lời chuẩn bị trước.
B.Vừa có các phương án trả lời được chuẩn bị trước vừa không có các gợi ý trả
lời cho trước.
C.Không có các phương án trả lời được chuẩn bị trước.
21# Phương pháp quan sát có thể thu thập được thông tin......
A. Tại thời điểm trong quá khứ C.Tại thời điểm hiện tại và trong quá khứ
B.Tại thời điểm hiện tại.
22#Các câu hỏi trong bảng hỏi phải sắp xếp theo nguyên tắc:
A. Phức tạp trước, đơn giản sau C. Cụ thể trước, tổng quát sau
B. Chung trước, riêng sau
23#Đề tài: “Định hướng nghề nghiệp của thanh niên vùng ven dưới tác động của đô thị
hóa”. Đâu là khách thể nghiên cứu?
A. Thanh niên vùng ven đô
B.Định hướng nghề nghiệp của thanh niên vùng ven
C. Nghề nghiệp của thanh niên vùng ven dưới tác động của đô thị hóa
D.Định hướng nghề nghiệp của thanh niên vùng ven dưới tác động của đô thị hóa
24# Cho một câu trong bảng hỏi như sau:
“Câu 9. Anh/chị sử dụng công cụ Chat GPT trong công việc và học tập khi nào? (có
thể chọn nhiều phương án)
a. Khi cần tìm tài liệu tham khảo
b.Khi gặp từ/ngữ/câu khó hiểu
c. Khi được yêu cầu giải quyết công việc mới
lOMoARcPSD| 61099620
d.Khi không nhớ kiến thức, bài học
e. Khi được giao tạo ý tưởng mới trong công việc
f. Ý kiến khác (nêu rõ):..
Câu hỏi trên của bảng hỏi đã phạm lỗi sai nào sau đây?
A. Nhiều hơn 4 đáp án để lựa chọn
B. Sự lựa chọn vừa có phương án cho sẵn, vừa có phương án điền câu trả lời
C. Câu hỏi ghép từ hai nội dung hỏi khác nhau
D. Không cần đưa ra cách lựa chọn phương án
25#Khi cần phân tích sự kiện và diễn biến bên ngoài thì nên sử dụng phương pháp thu
thập thông tin nào?
A. Phương pháp phỏng vấn C.Phương pháp phân tích tài liệu
B.Phương pháp quan sát.

Preview text:

lOMoAR cPSD| 61099620
Chương 1. Khái quát về XHH {1}(0.25)
1#Nhà khoa học nào được cho là “cha đẻ” của Xã hội học? A. Karl Mark (1818-1883) C. Max Weber (1864- 1920) B. Auguste Comte (1798-1857) D. Emile Durkhiem (1858-1917)
2#Auguste Comte là nhà Xã hội học nước nào? A. Đức C. Nga B. Pháp D. My
3#Emile Durkheim sinh và mất năm nào: A. 1856-1910 C. 1858-1917 B. 1857-1917 D. 1885-1927
4#Emile Durkhem là nhà Xã hội học nước nào? A. Đức C. Mỹ B. Nga D. Pháp
5#Xã hội học ra đời trong bối cảnh nào sau đây?
A. Biến đổi về kinh tế- xã hội ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18- đầu thế kỷ 19
B. Biến đổi về tư tưởng, chính trị ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18 – đầu thế kỷ 19 C.
Thành tự và sự phát triển khoa học ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19.
D. Tất cả các phương án đều đúng
6#Tiền đề tư tưởng cho sự hình thành và ra đời của Xã hội học là kế thừa từ.....
A. Tư tưởng Nho giáo của Khổng Tử
B. Tư tưởng tiến bộ thời kỳ Phục hưng- Khai sáng ở Tây Âu.
C. Tư tưởng Pháp trị của Hàn Phi Tử
D. Tư tưởng tiến bộ của Platon – Hy lạp cổ đại
7# Nhà Xã hội học Auguste Comte đã đưa ra thuật ngữ nào dưới đây?
A. Thuật ngữ Community service C. Thuật ngữ Sociology
B. Thuật ngữ Communication sociology.
D. Thuật ngữ Society 8#Xã hội học là
khoa học ra đời năm nào vào nửa đầu thế kỷ XIX? A. 1798 C. 1838 B. 1837 D. 1888
9# Max Weber sinh và mất năm nào: A. 1845-1892 C. 1854-1902 B. 1846-1902 D. 1864-1920
10#Max Weber là nhà xã hội học nước nào: A. My C. Đức B. Pháp D. Anh
11#Max Weber cho rằng, đối tượng nghiên cứu của Xã hội học là các hành động xã hội? A. Đúng B. Sai
12#Karl Marx sinh và mất năm nào: lOMoAR cPSD| 61099620 A. 1828-1883 C. 1818-1883 B. 1830-1884 D. 1824-1884
13# Herbert Spencer sinh và mất năm nào: A. 1830-1910 C. 1920-1910 B. 1820-1903 D. 1830-1920
14#Xã hội học có các chức năng cơ bản nào? A. Chức năng nhận thức
C. Chức năng dự báo xã hội B. Chức năng thực tiễn D.
Tất cả các phương án đều đúng
15#Hãy chỉ ra đâu là chức năng của xã hội học?
A. Chức năng tham vấn cộng đồng C. Chức năng dự báo xã hội.
B. Chức năng phân tích xã hội
D. Chức năng khảo sát, điều tra và nghiên cứu
16# ........ là tên gọi ban đầu của Xã hội học do Auguste Comte (1798- 1857) nêu ra hàm ý
rằng: đưa phương pháp thực nghiệm của khoa học tự nhiên vào khoa học xã hội nhằm
hoàn thiện khoa học Xã hội.
A. Địa lý xã hội C. Vật lý học Xã B. Triết học xã hội hội
17# Xã hội học ra đời năm 1893? D. Sinh học xã hội A. Đúng B. Sai
18#Có nhận định rằng, Auguste Comte đã thành công trong việc tách Xã hội học ra khỏi Triết học. A. Đúng B. Sai
19#Tiền đề nào tạo điều kiện cho ra đời Xã hội học vào nửa đầu thế kỷ XIX? A. Kinh tế xã hội. C. Khoa học
B. Tư tưởng chính trị D. Tất cả các phương án đều đúng
20# Xã hội học ra đời ở Pháp vào đầu thế kỷ XIX là tất yếu khách quan. Nhận định trên là A. Đúng B. Sai
21# Đối tượng của xã hội học không phải là cố định bất biến mà nó luôn được phát triển,
bổ sung với điều kiện lịch sử cụ thể. Nhận định trên là A.Đúng B. Sai
22# Tiền đề khoa học tạo điều kiện cho sự ra đời xã hội học bắt nguồn chủ yếu từ tư tưởng
tiến bộ thời kỳ nào
A. Thời kỳ trung đại C. Thời kỳ cận đại B. Thời kỳ nguyên thủy D. Thời kỳ Cô đại
23#Nhận định nào đúng? A.
Sự biến đổi kinh tế, tôn giáo và văn hóa giai đoạn nửa đầu thế kỷ 18 là điều kiện ra đời của Xã hội học. B.
Sự biến đổi xã hội, các vấn đề xã hội mới nảy sinh ở Tây Âu giai đoạn cuối thế kỷ 18 –
đầu thế kỷ 19 đặt ra là điều kiện ra đời của Xã hội học. C.
Sự biến đổi về con người, xã hội, giao lưu văn hóa giữa các quốc gia giai đoạn nửa cuối
thế kỷ 18 là điều kiện ra đời của Xã hội học. lOMoAR cPSD| 61099620 D.
Sự biến đổi môi trường xã hội, tự do thương mại giai đoạn nửa đầu thế kỷ 19 là điều
kiện ra đời của Xã hội học.
24# Xã hội học xuất phát từ thực tiễn, nghiên cứu khảo sát thực tiễn và từ đó quay trở lại
phục vụ thực tiễn. Vấn đề đặt ra nghên cứu là những vấn đề có thật trong thực tiễn đời
sống xã hội. Nhận định trên là
A. Sai B. Đúng
25# Những tiền đề kinh tế - xã hội chủ yếu nào tạo điều kiện cho sự ra đời, hình thành và
phát triển của Xã hội học vào nửa đầu thế kỷ XIX?
A. Quá trình đô thị hóa diễn ra mạnh mẽ, kéo theo các vấn đề xã hội nảy sinh trong xãhội.
B. Hình thái kinh tế xã hội mới ra đời thay thế hình thái kinh tế xã hội cũ
C. Sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế tư bản
D. Tất cả các phương án đều đúng
26# Những tiền đề tư tưởng chính trị chủ yếu nào tạo điều kiện cho sự ra đời, hình thành
và phát triển của Xã hội học vào nửa đầu thế kỷ XIX?
A. Tư tưởng tiến bộ thời kỳ Phục Hưng-
C. Quan hệ xã hội mới hình thành Khai Sáng
D. Tất cả các phương án đều đúng
B. Cách mạng tư sản thành công
27# Xã hội học là ngành khoa học nghiên cứu:
A. Xung đột xã hội C. Mối quan hệ xã hội
B. Biểu tượng xã hội D. Hình thức xã hội
28#Chức năng dự báo xã hội của Xã hội học thể hiện là?
A. Các nghiên cứu của Xã hội học cổ thể đưa ra các đánh giá, nhận định về tương lai của xã hội
B. Các kết quả, số liệu có được từ nghiên cứu Xã hội học dùng để đưa ra các dự báo xu hướng
vận động, biến đổi của các quá trình xã hội
C. Các nghiên cứu của Xã hội học dùng để khái quát xu hướng xã hội
D. Cơ sở dữ liệu từ các cuộc khảo sát Xã hội học được dùng để định hướng các xu thế biến đổi của xã hội.
29# Dự báo về quy luật phát triển của xã hội là ...........của xã hội học A. Chức năng phụ C. Chức năng đặc trưng
B. Chức năng chủ đạo D. Chức năng tư tưởng
304 Dự báo là một thế mạnh của xã hội học, có thể nói trong tất cả các môn khoa học xã
hội thì xã hội học có chức năng dự báo mạnh nhất. Nhận định trên là A. Đúng B. Sai
31# Dựa trên sự phân tích thực trạng, luận giải các mối quan hệ giữa các sự kiện với nhau
để từ đó có thể đưa ra được các dự báo về sự biến đối của xã hội. Nhận định trên là A. Đúng B. Sai
32#Xã hội học căn cứ vào các nghiên cứu của mình, dựa trên sự phân tích thực trạng, luận
giải các mối quan hệ giữa các sự kiện với nhau để từ đó có thể đưa ra được các dự báo về
sự biến đổi của xã hội. Nhận định trên thuộc chức năng nào của Xã hội học
lOMoAR cPSD| 61099620 A. Chức năng thực tiễn
C. Chức năng nhận thức.
B. Chức năng dự báo D. Chức năng nhận thức và thực tiễn
33#Chức năng thực tiễn của Xã hội học thể hiện là?
A. Cơ sở dữ liệu từ các cuộc khảo sát Xã hội học phản ánh thực tiễn xã hội
B. Các nghiên cứu Xã hội học góp phần giải quyết các vấn đề xã hội
C. Các kết quả nghiên cứu của Xã hội học là cơ sở để phân tích, đánh giá thực tiễn xã hội.D.
Giải pháp giải quyết các vấn đề xã hội mới nảy sinh 34#Xã hội học ra đời là một.....
A. Ý tưởng của nhà khoa học C. Thành tựu của quá trình nghiên cứu lâu B. Kết quả của Khoa học Xã hội nói dài chung D. Tất yếu, khách quan
35#Tác phẩm nào dưới đây là của Emile Durkhiem (1857- 1917)
A. Đạo đức đạo Tin lành và tinh thần của C. Tu tur Chủ nghĩa Tư bản
D. Triết học thực chứng
B. Tình cảnh giai cấp công nhân Anh
36#Tác phẩm nào dưới đây là của Max Weber (1864- 1920)?
A. Triết học thực chúng
B. Lời mới đến với Xã hội học. C. Bí ẩn của Vốn
D. Đạo đức đạo Tin lành và tinh thần của Chủ nghĩa Tư bản
37# Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học là khoa học về các quy luật của tổ chức xã hội”
A. Emile Durkheim C. Herbert Spencer B. Auguste Comte D. Max Weber
38#Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học là khoa học nghiên cứu các sự kiện xã hội" A. Auguste Comte C. Max Weber
B. Emile Durkheim D. Herbert Spencer
39#Sự ra đời của Xã hội học vào giai đoạn nửa đầu thế kỷ 19 được nhận định là sự phát
triển hoàn chỉnh của Khoa học xã hội. A. Đúng B. Sai
40# Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học là khoa học về hành động xã hội. Xã hội học
hướng tới lý giải động cơ, ý nghĩa của hành động xã hội”. A. Auguste Comte C. Max Weber
B. Herbert Spencer D. Emile Durkheim
41#Trong số các nhà khoa học dưới đây, nhà khoa học nào không phải là nhà Xã hội học? A. Auguste Comte C. Herbert Spencer B. Max Weber D. Adam Smith
42A. Nhiệm vụ của Xã hội học#Tư vấn Chính sách cho các cấp quản lý xã hội là?C. Bổn phận của Xã hội học. lOMoAR cPSD| 61099620
B. Cơ cấu của Xã hội học
D. Mục đích của Xã hội học
Chương 2. Một số khái niệm của XHH 1#Cơ cấu xã hội là? A.
Cơ cấu xã hội là sự sắp xếp các thành phần xã hội hoặc các đơn vị xã hội. Khi nghiên
cứu cấu trúc xã hội phải xem xét các trạng thái động và tĩnh, nghĩa là xem xét sự sắp đặt các vị
thế xã hội của các đoàn thể xã hội và sự tương tác, biến đổi bên trong hệ thống xã hội. B.
Cơ cầu xã hội là sự sắp xếp các thành phần xã hội và mối liên hệ giữa chúng. Thành
phần xã hội bao gồm tập hợp các bộ phận, các nhóm, các giai cấp, các cộng đồng xã hội, ... cấu thành cấu trúc xã hội. C.
Cơ cấu xã hội là phương thức sắp xếp các thành tố trong hệ thống xã hội nhất định một
cách tương đối ổn định và mối quan hệ của các thành tố đó. D. Tất cả các phương án đều đúng.
2#Những thành phần quan trọng của cơ cấu xã hội là
A. Thiết chế xã hội. C. Vai trò xã hội B. Nhóm xã hội.
D. Tất cả các phương án đều đúng
3#Cơ cấu xã hội giai cấp được xem xét trên phương diện nào A.
Các giai cấp xã hội, các tầng lớp, các tập đoàn xã hội không có mối liên hệ chặt chẽvới nhau B.
Các giai cấp xã hội, các tầng lớp, các tập đoàn xã hội khác nhauC. Các
giai cấp xã hội, các tầng lớp, các tập đoàn tương đối giống nhau.
D. Tất cả phương án đều đúng.
4 Thiết chế xã hội là gì?
A. Thiết chế xã hội là một hệ thống liên kết phức tạp của các vai trò và các chuẩn mực xã hội
được tạo ra và hoạt động nhằm thoả mãn những nhu cầu và thực hiện các chức năng xã hội
quan trọng. Các vai trò và chuẩn mực xã hội nằm trong thiết chế xã hội quyết định cách ứng xử
tương ứng và như người ta mong đợi ứng xử này hướng tới sự thoả mãn nhu cầu xã hội cụ thể.
B. Thiết chế xã hội là hệ thống các tổ chức, thực hiện các hoạt động cơ bản như kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội. C.
Thiết chế xã hội là các phong tục, tập quán, khuân mẫu xã hội hình thành trong các cộng đồng xã hội. D.
Thiết chế xã hội là bao gồm các cơ quan, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ theo luật pháp và quy định, quy chế.
5#Có những Thiết chế xã hội cơ bản nào?
A. Thiết chế Gia đình D. Thiết chế Kinh tế B. Thiết chế Luật pháp E. Tất cả đều đúng
C. Thiết chế Giáo dục, Văn hóa
6#Hành động xã hội theo quan điểm của Max Weber là gì?
A. Hành động xã hội là hành động mà chủ thể gán cho những ý nghĩa chủ quan nhất định. B.
Hành động xã hội là hành vi mà cá nhân gán cho một ý nghĩ và mục đích nhất định. C. Hành lOMoAR cPSD| 61099620
động xã hội là hành động mà chủ thể gán cho những ý nghĩa chủ quan nhất định. Ý nghĩa chủ
quan đó hướng tới người khác trong quá trình hành động và định hướng hành động của chủ thể.
D. Hành động xã hội là hoạt động của cá nhân để đạt mục đích và phù hợp với hoàn cảnh, môi trường xung quanh.
7#Hành động xã hội là
A. Hành vi cụ thể của một cá nhân, nhóm nhằm thay đổi hành vi, mục đích, sự vươn lên của
một cá nhân khác hay một cộng đồng khác nhằm cải tạo tình huống xã hội hiện có cho phù
hợp với các nhu cầu và mục đích của hành động.
B. Hành vi cụ thể của một cá nhân, nhóm nhằm thay đổi hành vi, mục đích, sự vươn lên của
chính bản thân nhằm cải tạo tình huống xã hội hiện có cho phù hợp với các nhu cầu và mục đích của hành động.
C. Hành vi cụ thể của một cá nhân, nhóm với mục đích không làm thay đổi hành vi, mục đích,
sự vươn lên của một cá nhân khác hay một cộng đồng khác nhằm cải tạo tỉnh huống xã hội
hiện có cho phù hợp với các nhu cầu và mục đích của hành động.
D. Tất cả phương án đều sai
9# Các thành phần của hành động xã hội
A. Chủ thể hành động: cá nhân, nhóm hoặc cộng đồng
B. Mục đích, nhu cầu hành động: các động cơ thúc đẩy tạo ra các định hưướng nhất định để
tạo ra mục đích cho hành động.
C. Hoàn cảnh, môi trường hành động: điều kiện thời gian, không gian, vật chất và tinhthần.
D. Tất cả phương án đều dùng10#Xã hội hóa cá nhân là gì? A.
Lá huy động sự đóng góp vật chất của các tổ chức, cá nhân vào các hoạt động xã hội cụ thể nào đó. B.
Là quá trình cá nhân học hỏi, tiếp thu các kinh nghiệm sống, các giá trị, chuẩn mực;
là quá trình cá nhân tiếp thu nền văn hóa và học đóng các vai trò của mình. C.
Là quá trình con người vươn lên học tập, tiếp thu kiến thức để nâng cao hiểu biết củabản thân. D.
Là quá trình người lớn dạy trẻ em các kỹ năng sống, kinh nghiệm sống.11#Mọi cá
nhân đều phải trải qua quá trình xã hội hóa? A. Đúng B. Sai
12#Tương tác xã hội là gì?
A. Tương tác xã hội là chuỗi các hành động xã hội được diễn ra giữa các chủ thể.
B. Là các phản ứng của cá nhân do hành động của người khác trong một hoàn cảnh cụ the...
C. Là hình thức giao tiếp, tiếp xúc xã hội hay trao đổi xã hội giữa các chủ thể (cả nhân, nhóm,
cộng đồng), trong đó hành động giữa các chủ thể được thực hiện.
D. Là cuộc gặp gỡ giữa các cá nhân, nhóm xã hội trong cuộc sống hằng ngày.
13#Quan hệ xã hội là gì?
A. Quan hệ xã hội là sự ràng buộc, kết nối các cá nhân, nhóm trong hệ thống xã hội. B. Quan hệ
xã hội là mối liên hệ xã hội tương đối bền vững và ổn định giữa các cá nhân, các nhóm xã hội.
C. Sự giao tiếp, rằng buộc về quyền lợi và nghĩa vụ của các cá nhân trong xã hội.
D. Là những liên hệ xã hội mật thiết giữa các chủ thể xã hội trong hệ thống xã hội. lOMoAR cPSD| 61099620
14# Quan hệ theo chiều ngang là
A. Quan hệ của các nhóm, các cá nhân có những vị trí tương đối bằng nhau
B. Quan hệ của các cá nhân có những vị trí tương đương nhau
C. Quan hệ của các nhóm, các cá nhân có những vị trí khác nhau
D. Quan hệ của các nhóm, các cá nhân có những vị trí tương đối khác nhau
15# Bình đẳng xã hội là sự ngang bằng nhau về quyền lợi và nghĩa vụ giữa các cá nhân
trong các quan hệ xã hội A. Đúng B. Sai
16#Bất bình đẳng xã hội là gì?
A.Bất bình đẳng là sự phân phối không đồng đều cơ hội, phần thưởng, và quyền lực giữa các cá nhân, hộ GĐ, nhóm XH.
B. Bất bình đẳng là tình trạng không ngang bằng nhau giữa các cá nhân hay các nhóm đối với
việc tiếp cận những điều đảng ao ước trong xã hội.
C. Bất bình đẳng xã hội là tỉnh trạng những cá nhân tiếp cận không công bằng các loại nguồn
lực, tài sản, dịch vụ và các vị trí trong xã hội.
DTất cả các phương án đều đúng
17#Theo thống kê trung bình, thu nhập của Phụ nữ bằng 85% thu nhập của Nam giới.
Điều đó phản ánh thực trạng....
A. Bất bình đẳng kinh tế
C. Bất bình đẳng lao động B. Bất bình đẳng giới
D. Bất bình đẳng giai cấp
18# Phân loại vị thế bao gồm: A. Vị thế bắt buộc C. Vị thế xã hội B. Vị thế tự nhiên D. Cả B và C đều đúng
19.Phân tầng xã hội là gì?
A. Là các tầng lớp khác nhau trong hệ thống xã hội và mối quan hệ giữa các tầng lớp.
B. Là sự phân chia những người thành các nhóm cơ bản khác nhau. Đồng thời, các nhóm này
được xếp hạng theo tôn ti trật tự trên dưới bằng cách thiết chế hóa để tạo thành các tầng lớp
trong hệ thống. Mỗi tầng bao gồm những người có địa vị kinh tế- xã hội tương tự gần với
nhau. C. Là phân hóa xã hội thành các nhóm khác nhau về các đặc điểm kinh tế- xã hội như
học vấn, tuổi tác, giới tính, nghề nghiệp.
D. Là sự phân nhóm xã hội thành các cộng đồng người khác nhau về của cải, tài sản.
20. HDi động xã hội là gì?
A. Là sự chuyển dịch của cá nhân trong xã hội
B. Là sự thay đổi của cá nhân trong công việc
C. Là sự thay đổi, dịch chuyển địa vị xã hội của một cá nhân trong bậc thang xã hội
D. Là sự di động của cá nhân trong hệ thống các mối quan hệ của cá nhân đó21#Di động xã hội
theo chiều ngang là?
A. Di động xã hội theo chiều ngang là sự dịch chuyển của cá nhân trong cùng một nấc thang và
không làm thay đổi nhiều địa vị của cá nhân đó
B. Là sự thay đổi cơ quan công tác, việc làm của cá nhân theo thời gian
C. Là sự dịch chuyển của cá nhân trong xã hội theo thời gian lOMoAR cPSD| 61099620
D. Là sự thăng tiến của cá nhân lên các vị trí cao hơn trong cơ quan, tổ chức, đơn vị.22# Di
động xã hội theo chiều dọc là?
A. Là khả năng thay đổi nghề nghiệp của cá nhân trong cơ quan, đơn vị.
B. Là chỗ đứng của cá nhân trong bậc thang xã hội, đánh giá khả năng linh hoạt của cá nhân.
C. Là sự dịch chuyển làm thay đổi căn bản địa vị của cá nhân đó trong bậc thang xã hội. D. Là
trạng thái hoạt động của cá nhân trong một tổ chức xã hội để được thăng tiến, bổ nhiệm.
23#Đối với một sinh viên tốt nghiệp đại học và được tuyển dụng vào doanh nghiệp làm
việc được gọi là?

A. Di động xã hội liên thế hệ C. Di động xã hội theo chiều ngang
B. Di động xã hội theo chiều dọc24#Vị trí xã hội là gì?
A. Là vị trí của cá nhân trong không gian, định vị chỗ đứng của cá nhân trong không gian.
B. Là chức vụ của cá nhân trong cơ quan, đơn vịC. Là chỗ đứng của cá
nhân trong tương tác xã hội.
D. Là vị trí tương đối của cá nhân trong các mối quan hệ xã hội với người khác
25#Vị thế xã hội/ địa vị xã hội là gì?
A. Là vị trí của cá nhân trong không gian, định vị chỗ đứng của cá nhân trong không gian.
B. Là vị trí xã hội được thừa nhận mà một cá nhân đã nắm giữ được trong xã hội.
C. Là chỗ đứng của cá nhân trong hệ thống xã hội.
D. Là chỗ đứng của cá nhân trong tương tác xã hội.
26#Vị thế xã hội của mỗi cá nhân có thể Do đó vị thế xã hội mang tính....
A. Cố định, Tuyệt đối
B. Thay đổi, Tương đối
27#Vị thế gán cho/sẵn có gắn liền với những yếu tố .
A. Xã hội hóa. C. Tự nhiên, bẩm sinh.
B. Giáo dục. D. Học vấn.
28#Vị thế đạt được là......
A. Gắn liền với các yếu tố bẩm sinh, tự nhiên.
B. Do quá trình xã hội hóa cá nhân trong diễn tiến cuộc sống của mình.
C. Là vị thế mà cá nhân giành được trong quá trình hoạt động sống.
D. Là những gì mà cá nhân đạt được trong cuộc đời.
29#Tôi là Phụ nữ. Đó là vị thế xã hội.......... A. Vị thế chủ chốt C. Vị thế đạt được
B. Vị thế gán cho/ sẵn có30#Vai trò xã hội là gì?
A. Là tập hợp hành vi hoặc mô hình hành vi gắn với vị thế của cá nhân
B. Là hành vi của cá nhân trong quá trình tương tác với người khác
C. Là hành động mà cá nhân phải thực hiện trong hoạt động sống của mình
31#Vai trò xã hội là hành vi cá nhân thực hiện phù hợp với vị thế mà cá nhân đó nắm giữ? lOMoAR cPSD| 61099620 A. Đúng B. Sai
31#Cơ cấu xã hội giai cấp bao gồm các thành phần.... và mối quan hệ giữa các thành phần đó
A. Nhóm tuổi C. Nghề nghiệp B. Học vấn D. Giai cấp, tầng lớp
32#Cơ cấu xã hội nghề nghiệp bao gồm các thành phần.............và mối quan hệ giữa các thành phần đó A. Học vấn C. Nghề nghiệp B. Lao động D. Việc làm
33#Sự tồn tại của Thiết chế xã hội là ......?
A. Nhu cầu tất yếu và phổ biến
B.Nhu cầu tất yếu để ổn định và duy trì trật tự xã hội.
C. Cần thiết và khách quan
34#Thiết chế xã hội có mấy chức năng: A.1 C.3 B.2 D.4
35# Nếu một cá nhân bị đứt đoạn trong quá trình xã hội hoá thì không cần tái hoà nhập
mà xã hội vẫn thừa nhận là thành viên. A.Sai B.Đúng
36# Sinh viên nghỉ học phải xin phép giảng viên, thuộc chức năng nào của Thiết chế xã hội?
A. Chức năng của nhà trường.
C. Chức năng điều hòa các quan hệ xã hội B. Chức năng
kiểm soát của thiết chế xã của thiết chế xã hội. hội.
D. Chức năng giảng viên.
37#Theo mức độ ý thức của Hành động xã hội, V. Pareto phân loại hành động thành .......?
A. Hành động lôgic và hành động phi
C. Hành động phù hợp với cảm xúc logic
D. Hành động phù hợp với giá trị
B. Hành động phù hợp với mục đích
38# Nếu không có hành động xã hội thì không có
A. Thiết chế xã hội. C. Vai trò xã hội
B. Tương tác xã hội D. Địa vị xã hội
39# Theo mục đích của Hành động xã hội, Max Weber phân loại hành động thành...? A. Hành động phi logic.
C. Hành động phù hợp với giá trị, mục
B. Hành động logic. đích.
D. Hành động tự nhiên, sinh học
40.Một người đang trên đường đi thi gặp một người bị tai nạn liền khẩn trương đưa đi
cấp cứu ở bệnh viện. Hành động đó thuộc loại hành động nào dưới đây? lOMoAR cPSD| 61099620
A. Hành động hợp lý về mục đích
C. Hành động cảm xúc B. Hành động hợp lý về
giá trị D. Hành động theo truyền thống
41#Môi trường nào là môi trường xã hội hóa đầu tiên của cá nhân? A. Gia đình C. Nhóm bạn
B. Nhà trường D. Xã hội
42# Các môi trường xã hội hoá cá nhân không bao gồm: A. Phương tiện cá nhân C. Các nhóm thành viên
B. Gia đình và nhà trường
D. Truyền thông đại chúng
43#Quá trình xã hội hóa
A. Diễn ra khi còn bé, nhỏ tuổi C.
Diễn ra khi đã trưởng thành
B. Diễn ra khi trong độ tuổi thanh niên D.
Kéo dài suốt đời, từ khi sinh ra đến khimất đi
44# Sinh viên D đang tham gia giao thông thì sinh viên E chạy qua va quyệt vào xe của D.
Sinh viên E dùng xe, xin lỗi D vì đi vội mà chẳng may va phải. D trả lời không sao và vui
vẻ bỏ qua. Tình huống trên là?

A. Hành vi lựa chọn duy lý B. Mâu thuẫn xã hội
B. Tương tác xã hội D. Quan hệ xã hội
45# Mối quan hệ theo chiều ngang được thể hiện ở tình huống nào?
A. Anh C là CEO Công ty T bàn giao công việc cho chị H là nhân viên Phòng Nhân sự Công ty T
B. Chị H là Giám đốc Công ty X đại diện ký kết hợp đồng với anh T là Giám đốc Công ty YC.
Chị G là thực tập sinh tại Phòng Kinh doanh nơi chị K là Trưởng phòng Kinh doanh
46#Max Weber phân nhóm xã hội dựa trên tiêu chuẩn nào?
A. Tất cả các phương án đều đúng C. Quyền lực chính trị B. Của cải/ tài sản D. Uy tín xã hội
47...........là THUỘC TÍNH vốn có trong cấu trúc phân tầng xã hội?
A. Bình đẳng C. Bất bình đẳng B. Công bằng
48#Cơ cấu xã hội giai cấp là
A. Hạt nhân của cơ cấu xã hội
B. Tổng thể của các giai cấp xã hội và mối quan hệ giữa các giai cấp với nhau C. Tất cả đều đúng
49#Thế hệ con cái có địa vị xã hội khác biệt (cao hơn hoặc thấp hơn) so với địa vị xã hội
của cha mẹ được gọi là...... A. Di động xã hội ngang C. Di động xã hội dọc
B. Di động xã hội liên thế hệ
50#Chị K là chuyên viên của Liên đoàn lao động quận Thanh Xuân chuyển công tác làm
chuyên viên của Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội?
A. Di động xã hội theo chiều dọc
B. Di động xã hội theo chiều ngang lOMoAR cPSD| 61099620
51#Mỗi người sẽ nắm giữ nhiều vị trí xã hội khác nhau tùy thuộc vào từng tương tác xã
hội mà họ tham gia? A. Đúng B. Sai
52#Vị thế/ địa vị xã hội là sự ...........của xã hội đối với vị trí xã hội?
A. Nhận xét C. Đánh giá, xếp hạng B. Định đoạt
53#Vị thế/ địa vị xã hội phản ánh một mức độ.............. nhất định?
A. Quyền lực C. Hành động B. Mối quan hệ
54#Giới tính, chủng tộc, dòng họ, nơi sinh, tuổi tác là các yếu tố tạo nên vị thế xã hội nào? A. Vị thế đạt được
C. Vị thế gán cho/ sẵn có B. Vị thế chủ chốt
55#Anh Nguyễn Văn B là Luật sư. Đây là loại vị thế xã hội nào? A. Vị thế có sẵn B. Vị thế đạt được
56#Một sinh viên tốt nghiệp đại học trở thành cử nhân, kỹ sư. Đó là loại vị thế xã hội nào? A. Vị thế chủ chốt C. Vị thế sẵn có B. Vị thế đạt được
57#Vai trò của một người giảng viên là? A. Quản lý sinh viên C. Nghiên cứu khoa học B. Giảng dạy
D. Tất cả các phương án đều đúng
58#Vai trò của sinh viên là? A. Học tập
C. Tham gia các hoạt động Đoàn, Hội. B. Nghiên cứu khoa học
D. Tất cả các phương án đều đúng
59#Nghiên cứu cơ cấu xã hội có ý nghĩa gì?
A. Nghiên cứu cơ cấu xã hội có thể nắm bắt được những giai cấp trong xã hội
B. Nghiên cứu cơ cấu xã hội sẽ cho chúng ta một bức tranh tổng quát, một bộ khung về xã hội,
từ đó có thể xây dựng chiến lược, mô hình cơ cấu xã hội tối ưu, bảo đảm sự vận hành có
hiệu quả, thực hiện tốt các vai trò xã hội theo chiều hướng tiến bộ.
C. Nghiên cứu cơ cấu xã hội để nhận thức về các biến đổi xã hội60#Thiết chế xã hội kiểm
soát xã hội bằng cách nào?
A. Bằng cách thiết chế xã hội quản lý các cá nhân
B. Bằng cách thiết chế xã hội giám sát các cá nhân
C. Bằng cách thiết chế xã hội đưa ra những quy định, quy tắc, chuẩn mực xã hội hết sức chặt
chẽ và trở thành những khuôn mẫu xã hội bắt buộc các thành viên xã hội phải làm theo
61#Thiết chế xã hội điều hòa các mối quan hệ xã hội bằng cách nào? A.
Bằng cách tác động đến sự lựa chọn của các cá nhân, giúp cho các cá nhân tương tác kết
thuận lợi với những người khác. lOMoAR cPSD| 61099620 B.
Bằng cách quy định vai trò cho các thành viên, các thành viên thực hiện vai trò của
mình; điều chỉnh hành vi của mỗi cá nhân, trở thành các chuẩn mực, văn hoá chung. C.
Bằng cách tạo sự ổn định xã hội thông qua việc yêu cầu các thành viên trong xã hộitích
cực tham gia và hoàn thành các nhiệm vụ của mình.
62# Sau khi ăn tối với gia đình xong, bạn N xin phép bố mẹ đi chơi với bạn. Trước khi đi
chơi, bố mẹ vui vẻ dặn N: “Đừng về muộn sau 23h con nhé!”. Dưới góc độ của Xã hội học
thì lời dặn dò của bố mẹ tới bạn N thể hiện điều gì trong gia đình?

A. Vai trò xã hội của bố mẹ C. Thiết chế gia đình
B. Vị trí xã hội của bố mẹ
D. Xã hội hóa cá nhân trong gia đình
63# Người điều khiển ô tô dừng xe khi đèn đỏ là hành động? A. Hành động logic B. Hành động phi logic
64#Giai đoạn nào là quan trọng nhất trong quá trình xã hội hóa của cá nhân? A. Tuổi già C. Tuổi thanh niên B. Tuổi trung niên D. Tuổi ấu thơ
65# Yếu tố nào sau đây tác động đến mức độ di động xã hội của cá nhân?
A. Hôn nhân D. Dòng dõi, xuất thân
B. Học vấn, nghề nghiệp
E. Tất cả các phương án C. Tài sản, thu nhập
66#Chị H đã kết hôn và có 2 con, hiện chị đang làm công nhân tại công ty giầy da xuất
khẩu. Tập hợp vị trí xã hội chị H là? A. Công nhân, người mẹ
C. Người mẹ, người vợ
B. Người vợ, người mẹ và công nhân
Chương 3. Xã hội học với các vấn đề kinh tế xã hội
1#Phân tầng mức sống là sự phân chia xã hội dựa trên thu nhập và chi tiêu của các cá
nhân hay hộ gia đình: A.Đúng B.Sai
2#Hành vi nào sau đây không phải là hành vi đúng chuẩn mực của sinh viên
A.Tôn trọng người lớn tuổi
C. Giúp đỡ và chia sẻ với bạn bè lúc khó
B.Tham gia hoạt động lô đề, cờ bạc khăn
D. Tham gia các hoạt động xã hội có ích cho cộng đồng
3#Các nhóm yếu thế trong xã hội là những người gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống,
sinh hoạt và hoạt động xã hội. Nhận định trên là A. Đúng B. Sai
4# Hành vi nào sau đây là không đúng với chuẩn mực của sinh viên? A. Lắng nghe giảng bài
C. Sử dụng điện thoại trong giờ thi
B. Tắt chuông điện thoại trong giờ học
D. Không nói chuyện riêng trong giờ học
5#Nhóm phụ nữ nghèo không phải là nhóm yếu thế. Nhận định trên là A. Sai B.Đúng lOMoAR cPSD| 61099620
6# Trẻ em lang thang vô gia cư, người già neo đơn, người khuyết tật và gia đình hộ nghèo.
Đây là những người thuộc nhóm: A. Nhóm ưu trội
C. Nhóm quá tuổi lao động B. Nhóm yếu thế D. Nhóm không có thu nhập
7#Trong các vấn đề dưới đây, vấn đề nào không phải là vấn đề xã hội?
A. Thất nghiệp và thiếu việc làm C. Đọc báo
B. Các tệ nạn xã hội như ma túy, an ninh
D. Môi trường không khí ở đô thị bị ô trật tự... nhiễm
8#Phân hóa giàu nghèo là kết quả tất yếu của quá trình tăng trưởng và phát triển kinh tế
nhưng cũng có thể gây ra những hậu quả tiêu cực cho xã hội. Nhận định trên là A. Đúng B. Sai
9#Nhận định: “Có thể không nhường ghế cho người già khi ở trên xe buýt vì điều
đó là không cần thiết”. Nhận định trên là A. Đúng B. Sai
10#Để đánh giá sự phân hóa giàu nghèo, người ta thường dùng các tiêu chí như tỷ
lệ thu nhập bình quân đầu người. A. Đúng B. Sai
11# Nội dung nào sau đây là đúng: A.
Nhu cầu tạo ra động cơ thực hiện C.
Nhu cầu tạo ra mục đích thực hànhđộng xã hội
hiện hành động xã hội B.
Mục đích tạo ra nhu cầu thực hiện D.
Không có nội dung nào đúng hành động xã hội
12# Sự phân hóa giàu nghèo có nhiều hậu quả tiêu cực đối với xã hội và kinh tế như thế
A. Ảnh hưởng tiêu cực đến tốc độ tăng C. Bất ổn xã hội trưởng kinh tế D. Tất cả đều đúng
B. Đưa đến bất bình đẳng về cơ hội thăng tiến trong xã hội
13#Sự phân hóa giàu nghèo là một vấn đề lớn ở Việt Nam và trên thế giới. Tại Việt Nam,
có nhiều giải pháp được đưa ra để khắc phục tình trạng này như: A. Tất cả đều đúng
B. Tăng cường đầu tư vào các khu vực nghèo
C. Tạo việc làm cho người dân nghèo
D. Cải thiện chính sách giáo dục và y tế cho người dân nghèo và tăng cường quản lý chặtchẽ các chính sách xã hội
14# Nguyên nhân chính của sự chênh lệch giàu nghèo giữa các tầng lớp xã hội là do sự
khác biệt về thu nhập và tài sản giữa các cá nhân, các nhóm trong xã hội. Nhận định này là: A. Đúng B. Sai
15#Bạo lực học đường là những hành vi....Bạo lực học đường có thể bao gồm các hành vi bạo
lực về thể chất, bao gồm đánh nhau giữa các học sinh hoặc các hình phạt thể chất của nhà
trường; bạo lực tinh thần, bao gồm cả việc tấn công bằng lời nói; bạo lực tình dục, bao gồm lOMoAR cPSD| 61099620
hiếp dâm và quấy rối tình dục; các dạng bắt nạt bạn học; và mang vũ khí đến trường. A. Hành
vi thô bạo đến người khác khiến người khác khó chịu trong môi trường học đường.
B. Bất chấp đạo lý, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm hoặc tác động hành vi thô bạo đến người khác trong xã hội.
C. Bất chấp đạo lý, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm hoặc tác động hành vi thô bạo đến người
khác trong môi trường học đường.
D. Bất chấp đạo lý, xúc phạm đến danh dự nhân phẩm người khác.
16#Để phòng tránh và giải quyết vấn đề này, các biện pháp không được áp dụng như:
A. Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ học để giúp học sinh có thêm kiến thức và kỹ
năng sống cần thiết để giải quyết vấn đề này
B. Tăng cường hoạt động ngoại khóa
C. Tăng cường giáo dục về đạo đức và pháp luật cho học sinh.
D. Tăng cường giám sát của giáo viên và nhân viên trường học.
17#Thuốc lá điện tử đang xâm nhập vào các trường học trên cả nước, ảnh hưởng xấu tới
hành vi, lối sống, sức khỏe của học sinh, đồng thời, gây ra các hậu quả trước mắt và lâu dài về
A. Văn hóa, giáo dục C. An ninh, trật tự xã hội
B. Sức khỏe, kinh tế - xã hội D. Kinh tế gia đình
Chương 4. Vận dụng phương pháp nghiên cứu XHH trong phân tích, đánh giá các vấn đề kinh tế xã hội
1#Khách thể nghiên cứu là thông qua họ mà nhà nghiên cứu thu thập được thông tin cho
đề tài nghiên cứu? A. Đúng B. Sai
2#Thế nào là mục tiêu nghiên cứu:
A. Mục tiêu nghiên cứu là cụ thể hoá đề tài, loại bỏ đi những yếu tố chưa xác định trong đề tài.
B. Mục tiêu nghiên cứu được xem xét như tiêu chuẩn cho đề tài.
C. Mục tiêu nghiên cứu là giải thích thêm cho đề tài.
D. Tất cả các phương án
3#Giả thuyết nghiên cứu là cơ sở để nhà nghiên cứu biết cần phải thu được những thông
tin gì trong cuộc điều tra? A. Đúng B. Sai
4# Việc lập kế hoạch quan sát trong nghiên cứu Xã hội học là không cần thiết? A. Đúng B. Sai
5#Trong phương pháp trưng cầu ý kiến, sau khi phát bảng hỏi tới người được hỏi, sự ảnh
hưởng của phỏng vấn viên đến quá trình trả lời là không còn nữa? A. Đúng B. Sai
6#Nhà nghiên cứu sẽ dùng câu hỏi mở trong nghiên cứu thử. Vì:
A. Câu hỏi mở có thể nêu ra đầy đủ quan điểm của người được hỏi về vấn đề nghiên cứu.
B. Câu hỏi mở dễ dàng thu thập được thông tin của người được hỏi về vấn đề nghiên cứu.
C. Câu hỏi mở có thể gợi mở ra các khía cạnh chưa được hiểu biết hết của vấn đề nghiên cứu. lOMoAR cPSD| 61099620
D. Câu hỏi mở dễ dàng trong việc xử lý số liệu cho điều tra.
7#Nội dung nào sau đây là đúng: Khi thực hiện đề tài, việc xác định nội dung nghiên cúru
A. Xác định đề tài nghiên cứu là công việc đầu tiên và xác định mục tiêu nghiên cứu là công
việc quan trọng thứ hai.
B. Xác định tên đề tài là công việc đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình nghiên cứu
C. Xác định đề tài nghiên cứu là công việc đầu tiên và có ý nghĩa quyết định cho bất kỳ một cuộc nghiên cứu nào.
8# Xây dựng hệ thống chỉ báo là một trong những nội dung của thao tác hóa khái niệm? A. Đúng B. Sai
9# Việc đưa ra các giả thuyết nghiên cứu không cần phải bám sát vào mục tiêu nghiên A. Đúng B. Sai
10#Trong phương pháp phỏng vấn cấu trúc sử dụng bảng hỏi và công cụ thu âm, vậy nên
không cần phải ghi chép thêm? A. Đúng B. Sai
11#Để có một bảng hỏi chất lượng, phục vụ tốt nhất việc cung cấp thông tin cho đề tài
nghiên cứu. Nhà nghiên cứu cần:
A. Tham gia trực tiếp vào việc lựa chọn các phương án trả lời của người được hỏi.
B. Xin số điện thoại cá nhân của người được hỏi.
C. Tổ chức điều tra thử để kiểm tra các câu hỏi trong bảng hỏi.
D. Tất cả các phương án trên.
12#Cam kết về tính khuyết danh thông tin của người được hỏi nên được nêu trong phần
nào của bảng hỏi: A. Phần thông tin chung C. Phần mở đầu B. Phần nội dung chính D. Phần kết luận
13# Chu trình của một cuộc điều tra Xã hội học gồm có mấy giai đoạn: A.1 C.3 B.2 D.4
14# Trong khi trả lời câu hỏi mở, người trả lời sẽ
A. Trả lời theo ý của mình
C. Lựa chọn một phương án phù hợp
B. Căn cứ vào nội dung câu hỏi để trả lời
15# Quan sát tham dự là hình thức người đi quan sát .............của những người được quan sát
A. Thâm nhập vào môi trường nghiên cứu.
B.Không báo trước cho người bị quan sát biết là họ đang bị quan sát.
C. trực tiếp tham gia vào các hoạt động. lOMoAR cPSD| 61099620
16#Đặc điểm cá nhân của nhà nghiên cứu ảnh hưởng nhiều tới nguồn thông tin thu được từ.....
A.Phỏng vấn bằng bảng hỏi
C.Phương pháp phân tích tài liệu B.Phương pháp quan sát D.Phỏng vấn sâu.
17# Câu hỏi đóng là câu hỏi.
A. Không có các phương án trả lời cho trước.
B.Có các phương án trả lời được chuẩn bị trước.
C.Có thể có, có thể không có các phương án trả lời chuẩn bị trước.
18# Hành vi, tâm thế của nhà nghiên cứu không gây “nhiễu” trong Phỏng vấn sâu A.
Phỏng vấn bằng bảng hỏi
C.Cả hai hình thức phỏng vấn sâu và bằng
B. Phỏng vấn bằng bảng hỏi. bảng hỏi
19# Câu hỏi đóng... A. Khó xử lý thống kê
C.Có thể phát triển khả năng tư duy người
B.Thuận tiện cho xử lý thống kê trả lời
20# Câu hỏi kết hợp là câu hỏi
A. Có các phương án trả lời chuẩn bị trước.
B.Vừa có các phương án trả lời được chuẩn bị trước vừa không có các gợi ý trả lời cho trước.
C.Không có các phương án trả lời được chuẩn bị trước.
21# Phương pháp quan sát có thể thu thập được thông tin......
A. Tại thời điểm trong quá khứ
C.Tại thời điểm hiện tại và trong quá khứ
B.Tại thời điểm hiện tại.
22#Các câu hỏi trong bảng hỏi phải sắp xếp theo nguyên tắc:
A. Phức tạp trước, đơn giản sau
C. Cụ thể trước, tổng quát sau B. Chung trước, riêng sau
23#Đề tài: “Định hướng nghề nghiệp của thanh niên vùng ven dưới tác động của đô thị
hóa”. Đâu là khách thể nghiên cứu? A. Thanh niên vùng ven đô
B.Định hướng nghề nghiệp của thanh niên vùng ven
C. Nghề nghiệp của thanh niên vùng ven dưới tác động của đô thị hóa
D.Định hướng nghề nghiệp của thanh niên vùng ven dưới tác động của đô thị hóa
24# Cho một câu trong bảng hỏi như sau:
“Câu 9. Anh/chị sử dụng công cụ Chat GPT trong công việc và học tập khi nào? (có
thể chọn nhiều phương án)
a. Khi cần tìm tài liệu tham khảo
b.Khi gặp từ/ngữ/câu khó hiểu
c. Khi được yêu cầu giải quyết công việc mới lOMoAR cPSD| 61099620
d.Khi không nhớ kiến thức, bài học
e. Khi được giao tạo ý tưởng mới trong công việc
f. Ý kiến khác (nêu rõ):..
Câu hỏi trên của bảng hỏi đã phạm lỗi sai nào sau đây?
A. Nhiều hơn 4 đáp án để lựa chọn
B. Sự lựa chọn vừa có phương án cho sẵn, vừa có phương án điền câu trả lời
C. Câu hỏi ghép từ hai nội dung hỏi khác nhau
D. Không cần đưa ra cách lựa chọn phương án
25#Khi cần phân tích sự kiện và diễn biến bên ngoài thì nên sử dụng phương pháp thu
thập thông tin nào?
A. Phương pháp phỏng vấn
C.Phương pháp phân tích tài liệu B.Phương pháp quan sát.