CÔNG THC VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUN PHÂN TÍCH 1 TÁC PHẨM THƠ
I. M bài
“Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là ngh thuật” (Bielinxki). Nghĩa là, thi nhân khi cầm
bút để sáng tạo nên thơ phải đứng vng hai chân trên mặt đất cuộc đời, t đó mới có th đưa
tay vi hái nhng vì sao ngh thut lung linh. (Tên Nhà Thơ) khi viết bài thơ (“Tên bài
thơ”) đã thực hin đúng điu mà Bielinxki tâm nim. (Tên nhà thơ) là.... - gii thiu tác gi.
Bng tình cảm chân thành và tài năng thi ca đích thc (Tên nhà thơ) đã làm cho (“Tên bài
thơ”) tr thành mt thành tu ni bt ca thi ca Việt Nam. Bài thơ đã thể hin sâu sc (ni
dung chính: tình yêu quê hương, thiên nhiên, con người, triết lý sống…). Đc tng câu
thơ, ta như bước vào mt thế gii tr tình đầy mê đắm, nơi cảm xúc của nhà thơ dội vào lòng
người đọc như tiếng vng ca thi gian, của đời sng.
II. Thân bài:
1. Luận điểm 1: Khái quát chung:
Bài thơ (tên tác phẩm) được sáng tác vào (thi gian c th nếu có), khi tác gi đứng trước
(bi cnh thiên nhiên, xã hi hoc mt cm xúc dạt dào nào đó). Chính hoàn cảnh y đã khơi
ngun cm xúc và tr thành cht liệu để nhà thơ viết nên nhng vần thơ đầy rung động.Vi
cm hng ch đạo là (thiên nhiên, quê hương, tình yêu, tình yêu quê hương, đất nước, gia
đình ( tình mẫu t, tình ph t, tình cm anh ch, em), tình bn, tình thy trò, thiên nhiên,
người lính, người nông dân trong XH cũ, người ph n …..hay nhng giá tr nhân sinh…),
bài thơ đã thể hin nhng rung động mãnh lit, va nh nhàng, tinh tế, va cht cha chiu
sâu ca tâm hn thi nhân.
- Mch cm xúc và cu t bài thơ
• Bài thơ mở đầu bng hình nh (s vt, không gian c thể), như một li dẫn đưa người đọc
vào dòng cm xúc ca tác gi. Cm xúc y c thế lan ta, nh nhàng mà thm thía, chuyn
biến qua tng cung bậc: lúc êm đềm, lúc xót xa, lúc li dâng trào mãnh lit. TTKh
• Cấu t bài thơ được trin khai mt cách t nhiên và tinh tế (theo trình t t ngoi cảnh đến
ni tâm, t hin thực đến suy tưởng…), tạo nên s hòa quyn gia cảm xúc và ý tưởng, m
ra mt bức tranh giàu ý nghĩa.
- Nêu v trí và ni dung chi tiết đoạn thơ cần phân tích: Đoạn thơ trên nằm phn nào
ca bài thơ? Nếu đoạn thơ phân tích ở phn sau thì phi khái quát ni dung ca các phn
trước đó rồi mi khái quát nội dung đoạn cn phn tích)
Câu chuyển đoạn: Nếu mch cm xúc là nhạc điệu chính của bài thơ, thì từng câu ch li
là nhng nt nhạc ngân vang, đưa người đọc chìm đắm trong thế gii hình nh giàu sc gi.
2. Luận điểm 2: Ni dung chính (Phân tích đặc sc ngh thut của bài thơ/ đoạn trích
theo b cc-Tìm và xác định các yếu t đặc trưng của thơ (hình thức)
a.Kh 1
Nhng câu thơ mở đầu bài thơ ( đoạn thơ) đã khắc ha (hình ảnh thiên nhiên, con người hay
bi cnh c th...) vi ngôn t tinh tế:
“…” (dẫn chứng thơ).
Bng s khéo léo trong vic s dng ngh thut/t ng/hình nh đã làm hin ra (nêu các ý,phân
tích).Có th thy rng (tên tác gi) viết về…..không ch bng tài năng mà bng c tâm hn tinh
tế tình yêu tha thiết vi. Thơ ông không phi nhng con ch lạnh lùng đưc xếp đt
khéo léo, chính tim gan, máu nh của người cm bút đúng như Hàn Mặc T đã tng
tht lên trong nỗi đau sáng tạo đến tn cùng: “Mỗi lời thơ đều dính não cân ta”. Chính được
viết bng c sinh mệnh như thế, thơ [tên tác giả] mi có sức lay động mnh m, chạm đến tn
cùng trái tim người đọc, để lại dư âm sâu lắng, ám nh mãi không nguôi.
b.Kh 2
Đâu ch(nhc li ni dung trước) thế gii ngh thut trong bài thơ/đon thơ còn thu hút
người đc bi……
Trích thơ
Không dùng t m miu, cu kì mà ch vi nhng nét chm nh, tinh tế của người th tài hoa
đã khc ho nên mt bc tranh thiên nhiên/cuc sống/con người đy xúc cm giàu ý
nghĩa. Qua các hình ảnh thơ mộc mc mà gi cm / s phi hp hài hoà gia các phép tu t
(n d, hoán dụ, nhân hóa, điệp…) / sự s dng thành công ngh thuật tương phản, tăng
tiến, đối lập…, tác gi đã làm ni bt v đẹp / ni nim / giá tr nhân văn ca ch đề. Nếu
lng lòng mình li mi thy rằng bài thơ không chỉ đẹp hình thc còn sâu sc chiu
sâu tưởng, đúng một tác phm xut sc / mt kit tác của văn học Vit Nam, thật đáng
để mi chúng ta trân trng, hc hi gi gìn. cái tài cái tâm ca (tên tác gi) tht đáng
trân trng / thật đáng ngưỡng m / thật đáng để noi theo.
c.Kh 3
Cảm xúc được đẩy lên cao hơn qua nhng hình ảnh (thiên nhiên, con người, tâm trng) c
th, chứa chan bao ý nghĩa ở kh thơ tiếp theo:
Trích thơ
Từ nhng dòng thơ ta vừa phân tích, thể nhận ra rằng nội dung tác phẩm đã tái hiện một
cách sâu sắc xúc động [chủ đchính…].Tác gi không ch dng li vic miêu t hin
ng b ngoài còn đi sâu khai thác nhng tng ý nghĩa sâu xa, gi gm nhng cm xúc
chân thành và những trăn trở v [cảm xúc/tư tưởng ch đạo, ví d: ni buồn cô đơn trước vũ
tr / khát khao hnh phúc lứa đôi / lòng thương người tài hoa bc mnh / nim tin o
tương lai cách mạng…]. Chính điều đó đã làm nên giá tr nhân văn / nhân đạo / ng
sâu sc của bài thơ, khơi gợi trong lòng người đc s đng cm, suy ngm v cuc sng, v
con người nhng giá tr tốt đp của đi sng tinh thn. th khẳng định rng, vi ni
dung giàu ý nghĩa ấy, bài thơ không chỉ mt tác phm ngh thut xut sc n mang sc
sng bn vng theo thi gian, góp phần làm phong phú thêm kho tàng văn học dân tc.
c.Kh thơ cuối
Khép lại bài thơ là hình ảnh (tng kết ni dung, cm xúc hoc triết lý sâu sc):
Trích thơ
Phi chăng người ngh sĩ tài ba này đã dùng máu t trái tim mình để viết v v đẹp ca.vi
tt c tính yêu và s ngưỡng m/t hào……dáng v/hình nh.hin ra tht (Phân tích)
3.Lun đim 3: Đánh giá ngh thut ca bài thơ
S kết hp hoàn ho gia ni dung và ngh thuật đã làm nên vẻ đẹp bt tn của bài thơ, khiến
nó tr thành mt du ấn khó phai trong lòng độc gi. Trong một bài thơ vẻn vn không nhiu
câu ch, tác gi đã th hin thành công cm xúc nh nhung, yêu mến, thiết tha… chân
thành, đằm thm, nng nàn, cháy bỏng…Đó không chỉ là tình cm ngi ca, trân trng,
yêu mến, biết ơn hay phê phán, đồng cmcủa tác gi nói riêng mà còn tình cảm điển
hình cho....( đối tượng tiếp nhn: mỗi người con vi m/ cha ca mình hay mỗi người dân vi
Bác H kính yêu…; nhân nhân đối với đất nước). Điều y khiến cho bài thơ sc hp dn
đặc bit mang giá tr hin thực, nhân đạo tinh thần nhân văn sâu sắc. Bài thơ chính
du n ni bt khẳng định tài năng, phong cách thi ca, đặc bit tm lòng gin d tha thiết
chân thành của nhà thơ với đất nước (quê hương, gia đình, cuộc đời, người mẹ, người cha...)
III.Kết bài
Tóm lại, tác phẩm [tên tác phẩm] của [tên tác giả] không chỉ mang giá trnghệ thuật cao với
thể thơ … mà còn gửi gắm những thông điệp nhân văn sâu sắc về về (nội dung: người lính,
tình phụ tử, tình mẫu tử, tình cháu, nh bạn, Bác Hồ, lý tưởng cao đẹp của một nhân
với đất nước và cuộc sống...). Qua đó, ta không chỉ cảm nhận được tâm hồn của nhà văn mà
còn soi chiếu vào chính mình, để nhận ra những giá trị cao quý trong đời thường để chúng ta
hôm nay thêm hiểu, thức tỉnh, trân trọng những giá trị đích thực của cuộc đời. Tác phẩm xứng
đáng là một kiệt tác (một bông hoa nở rộ) trong khu vườn văn học Việt Nam và thế giới.

Preview text:

CÔNG THỨC VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH 1 TÁC PHẨM THƠ I. Mở bài
“Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật” (Bielinxki). Nghĩa là, thi nhân khi cầm
bút để sáng tạo nên thơ phải đứng vững hai chân trên mặt đất cuộc đời, từ đó mới có thể đưa
tay với hái những vì sao nghệ thuật lung linh. (Tên Nhà Thơ) khi viết bài thơ (“Tên bài
thơ”)
đã thực hiện đúng điều mà Bielinxki tâm niệm. (Tên nhà thơ) là.... - giới thiệu tác giả.
Bằng tình cảm chân thành và tài năng thi ca đích thực (Tên nhà thơ) đã làm cho (“Tên bài
thơ”)
trở thành một thành tựu nổi bật của thi ca Việt Nam. Bài thơ đã thể hiện sâu sắc (nội
dung chính: tình yêu quê hương, thiên nhiên, con người, triết lý sống…).
Đọc từng câu
thơ, ta như bước vào một thế giới trữ tình đầy mê đắm, nơi cảm xúc của nhà thơ dội vào lòng
người đọc như tiếng vọng của thời gian, của đời sống. II. Thân bài: 1.
Luận điểm 1: Khái quát chung:
Bài thơ (tên tác phẩm) được sáng tác vào (thời gian cụ thể nếu có), khi tác giả đứng trước
(bối cảnh thiên nhiên, xã hội hoặc một cảm xúc dạt dào nào đó). Chính hoàn cảnh ấy đã khơi
nguồn cảm xúc và trở thành chất liệu để nhà thơ viết nên những vần thơ đầy rung động.Với
cảm hứng chủ đạo là (thiên nhiên, quê hương, tình yêu, tình yêu quê hương, đất nước, gia
đình ( tình mẫu tử, tình phụ tử, tình cảm anh chị, em), tình bạn, tình thầy trò, thiên nhiên,
người lính, người nông dân trong XH cũ, người phụ nữ …..hay những giá trị nhân sinh…),
bài thơ đã thể hiện những rung động mãnh liệt, vừa nhẹ nhàng, tinh tế, vừa chất chứa chiều
sâu của tâm hồn thi nhân.
- Mạch cảm xúc và cấu tứ bài thơ
• Bài thơ mở đầu bằng hình ảnh (sự vật, không gian cụ thể), như một lời dẫn đưa người đọc
vào dòng cảm xúc của tác giả. Cảm xúc ấy cứ thế lan tỏa, nhẹ nhàng mà thấm thía, chuyển
biến qua từng cung bậc: lúc êm đềm, lúc xót xa, lúc lại dâng trào mãnh liệt. TTKh
• Cấu tứ bài thơ được triển khai một cách tự nhiên và tinh tế (theo trình tự từ ngoại cảnh đến
nội tâm, từ hiện thực đến suy tưởng…), tạo nên sự hòa quyện giữa cảm xúc và ý tưởng, mở
ra một bức tranh giàu ý nghĩa.
- Nêu vị trí và nội dung chi tiết đoạn thơ cần phân tích: Đoạn thơ trên nằm ở phần nào
của bài thơ? Nếu đoạn thơ phân tích ở phần sau thì phải khái quát nội dung của các phần
trước đó rồi mới khái quát nội dung đoạn cần phần tích)
Câu chuyển đoạn: Nếu mạch cảm xúc là nhạc điệu chính của bài thơ, thì từng câu chữ lại
là những nốt nhạc ngân vang, đưa người đọc chìm đắm trong thế giới hình ảnh giàu sức gợi.
2. Luận điểm 2: Nội dung chính (Phân tích đặc sắc nghệ thuật của bài thơ/ đoạn trích
theo bố cục-Tìm và xác định các yếu tố đặc trưng của thơ (hình thức)
a.Khổ 1
Những câu thơ mở đầu bài thơ ( đoạn thơ) đã khắc họa (hình ảnh thiên nhiên, con người hay
bối cảnh cụ thể...) với ngôn từ tinh tế:
“…” (dẫn chứng thơ).
Bằng sự khéo léo trong việc sử dụng nghệ thuật/từ ngừ/hình ảnh đã làm hiện ra (nêu các ý,phân
tích).Có thể thấy rằng (tên tác giả) viết về…..không chỉ bằng tài năng mà bằng cả tâm hồn tinh
tế và tình yêu tha thiết với…. Thơ ông không phải là những con chữ lạnh lùng được xếp đặt
khéo léo, mà chính là tim gan, là máu nhỏ của người cầm bút – đúng như Hàn Mặc Tử đã từng
thốt lên trong nỗi đau sáng tạo đến tận cùng: “Mỗi lời thơ đều dính não cân ta”. Chính vì được
viết bằng cả sinh mệnh như thế, thơ [tên tác giả] mới có sức lay động mạnh mẽ, chạm đến tận
cùng trái tim người đọc, để lại dư âm sâu lắng, ám ảnh mãi không nguôi. b.Khổ 2
Đâu chỉ có…(nhắc lại nội dung trước) thế giới nghệ thuật trong bài thơ/đoạn thơ còn thu hút người đọc bởi…… Trích thơ
Không dùng từ mỹ miều, cầu kì mà chỉ với những nét chạm nhẹ, tinh tế của người thợ tài hoa
đã khắc hoạ nên một bức tranh thiên nhiên/cuộc sống/con người đầy xúc cảm và giàu ý
nghĩa. Qua các hình ảnh thơ mộc mạc mà gợi cảm / sự phối hợp hài hoà giữa các phép tu từ
(ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, điệp…) / sự sử dụng thành công nghệ thuật tương phản, tăng
tiến, đối lập…,
tác giả đã làm nổi bật vẻ đẹp / nỗi niềm / giá trị nhân văn của chủ đề. Nếu
lắng lòng mình lại mới thấy rằng bài thơ không chỉ đẹp ở hình thức mà còn sâu sắc ở chiều
sâu tư tưởng, đúng là một tác phẩm xuất sắc / một kiệt tác của văn học Việt Nam, thật đáng
để mỗi chúng ta trân trọng, học hỏi và giữ gìn. Và cái tài cái tâm của (tên tác giả) thật đáng
trân trọng / thật đáng ngưỡng mộ / thật đáng để noi theo.
c.Khổ 3
Cảm xúc được đẩy lên cao hơn qua những hình ảnh (thiên nhiên, con người, tâm trạng) cụ
thể, chứa chan bao ý nghĩa ở khổ thơ tiếp theo: Trích thơ
Từ những dòng thơ ta vừa phân tích, có thể nhận ra rằng nội dung tác phẩm đã tái hiện một
cách sâu sắc và xúc động [chủ đề chính…].Tác giả không chỉ dừng lại ở việc miêu tả hiện
tượng bề ngoài mà còn đi sâu khai thác những tầng ý nghĩa sâu xa, gửi gắm những cảm xúc
chân thành và những trăn trở về [cảm xúc/tư tưởng chủ đạo, ví dụ: nỗi buồn cô đơn trước vũ
trụ / khát khao hạnh phúc lứa đôi / lòng thương người tài hoa bạc mệnh / niềm tin vào
tương lai cách mạng…].
Chính điều đó đã làm nên giá trị nhân văn / nhân đạo / tư tưởng
sâu sắc
của bài thơ, khơi gợi trong lòng người đọc sự đồng cảm, suy ngẫm về cuộc sống, về
con người và những giá trị tốt đẹp của đời sống tinh thần. Có thể khẳng định rằng, với nội
dung giàu ý nghĩa ấy, bài thơ không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật xuất sắc mà còn mang sức
sống bền vững theo thời gian, góp phần làm phong phú thêm kho tàng văn học dân tộc. c.Khổ thơ cuối
Khép lại bài thơ là hình ảnh (tổng kết nội dung, cảm xúc hoặc triết lý sâu sắc): Trích thơ
Phải chăng người nghệ sĩ tài ba này đã dùng máu từ trái tim mình để viết về vẻ đẹp của….với
tất cả tính yêu và sự ngưỡng mộ/tự hào……dáng vẻ/hình ảnh….hiện ra thật (Phân tích)
3.Luận điểm 3: Đánh giá nghệ thuật của bài thơ
Sự kết hợp hoàn hảo giữa nội dung và nghệ thuật đã làm nên vẻ đẹp bất tận của bài thơ, khiến
nó trở thành một dấu ấn khó phai trong lòng độc giả. Trong một bài thơ vẻn vẹn không nhiều
câu chữ, tác giả đã thể hiện thành công cảm xúc nhớ nhung, yêu mến, thiết tha… chân
thành, đằm thắm, nồng nàn, cháy bỏng…
Đó không chỉ là tình cảm ngợi ca, trân trọng,
yêu mến, biết ơn hay phê phán, đồng cảm
… của tác giả nói riêng mà còn là tình cảm điển
hình cho....( đối tượng tiếp nhận: mỗi người con với mẹ/ cha của mình hay mỗi người dân với
Bác Hồ kính yêu…; nhân nhân đối với đất nước). Điều ấy khiến cho bài thơ có sức hấp dẫn
đặc biệt và mang giá trị hiện thực, nhân đạo và tinh thần nhân văn sâu sắc. Bài thơ chính là
dấu ấn nổi bật khẳng định tài năng, phong cách thi ca, đặc biệt là tấm lòng giản dị mà tha thiết
chân thành của nhà thơ với đất nước (quê hương, gia đình, cuộc đời, người mẹ, người cha...) III.Kết bài
Tóm lại, tác phẩm [tên tác phẩm] của [tên tác giả] không chỉ mang giá trị nghệ thuật cao với
thể thơ … mà còn gửi gắm những thông điệp nhân văn sâu sắc về về (nội dung: người lính,
tình phụ tử, tình mẫu tử, tình bà cháu, tình bạn, Bác Hồ, lý tưởng cao đẹp của một cá nhân
với đất nước và cuộc sống...).
Qua đó, ta không chỉ cảm nhận được tâm hồn của nhà văn mà
còn soi chiếu vào chính mình, để nhận ra những giá trị cao quý trong đời thường để chúng ta
hôm nay thêm hiểu, thức tỉnh, trân trọng những giá trị đích thực của cuộc đời. Tác phẩm xứng
đáng là một kiệt tác (một bông hoa nở rộ) trong khu vườn văn học Việt Nam và thế giới.