Để tích lũy tri thức qua việc đọc sách có cần lưu ý đến tốc độ đọc và số lượng sách được đọc? | Văn mẫu 7 Chân trời sáng tạo
Để tích lũy tri thức qua việc đọc sách có cần lưu ý đến tốc độ đọc và số lượng sách được đọc? là Câu hỏi 4 trang 11 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2. Các lời giải dưới đây giúp các em học sinh củng cố phần Soạn bài Bàn về đọc sách.
Chủ đề: Bài 6: Hành trình tri thức (CTST)
Môn: Ngữ Văn 7
Sách: Chân trời sáng tạo
Thông tin:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Đề bài: Theo em, để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta có cần lưu ý đến tốc
độ đọc và số lượng sách được đọc không? Vì sao?
Mẫu tham khảo số 1
- Để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta không cần quá chú trọng đến tốc độ
đọc và số lượng sách được đọc.
- Nguyên nhân: Việc đọc sách nên chú trọng đến chất lượng, có nghĩa là người
đọc cần phải suy nghĩ, tìm hiểu những kiến thức liên quan đến cuốn sách để
hiểu được nội dung cuốn sách. Đọc nhanh, đọc nhiều nhưng không hiểu gì thì
chỉ như cưỡi ngựa xem hoa, không thu nhận được kiến thức hay bài học gì.
Mẫu tham khảo số 2
Để tích lũy tri thức qua việc đọc sách, ta cần không nên quá chú ý đến tốc độ
đọc và số lượng đọc sách. Mà người đọc cần đọc cho kĩ, vừa đọc vừa nghiền
ngẫm để hiểu được nội dung mà cuốn sách muốn gửi gắm. Đồng thời, số lượng
sách đọc đường không quyết định vốn kiến thức mà bạn tiếp nhận được. Đọc
nhiều sách nhưng không hiểu được sẽ gây mất thời gian, không mang lại hiệu quả.
Tóm tắt văn bản Bàn về đọc sách
Đọc sách là một con đường quan trọng của học vấn. Sách vở tích luỹ càng nhiều,
thì việc đọc sách cũng ngày càng không dễ. Bởi vậy, đọc sách không cốt lấy
nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Sách đọc nên chia làm
mấy loại. Một loại là sách đọc để có kiến thức phổ thông mà mọi công dân thế
giới hiện nay đều phải biết, một loại là sách đọc để trau dồi học vấn chuyên môn.