2. Phương pháp tổng hợp thống kê
2.1. Phân tổ thống kê (quan trọng nhất)
Khái niệm: Căn cứ vào một hay một số tiêu thức nào đó phân chia
các đơn vị của hiện tượng nghiên cứu thành các tổ hoặc tiểu tổ có
tính chất khác nhau
Ví dụ: Lao động trong DN
Giới tính Số LD
Nam 18
Nữ 20
Ý nghĩa
oĐiều tra thống kê: phân tổ thành những bộ phận có đặc điểm
tính chất khác nhau
oTổng hợp thống kê: phương pháp cơ bản
oPhân tích thống kê: là cơ sở để vận dụng
Nhiệm vụ:
oPhân chia các loại hình KTXH
oBiểu hiện kết cấu cảu hiện tượng nghiên cứu
oNghiên cứu mối liên hệ giữa các tiêu thức
Phân loại
oTheo nhiệm vụ:
Phân tổ phân loại
Phân tổ kết cấu
Phân tổ liên hệ
oTheo số lượng tiêu thức phân tổ:
Phân tổ theo một tiêu thức
Phân tổ theo nhiều tiêu thức
Phân tổ kết hợp (số lượng tiêu thức <=3)
Phân tổ nhiều chiều
Các bước phân tổ
oXác định mục đích phân tổ
Tiêu thức phân tổ: tiêu thức đc chọn để tiến hành phân
tổ
Dựa vào mục đích nghiên cứu
Căn cứ vào đặc điểm, tính chất, điều kiện lịch sử
cụ thể
Kết hợp một số tiêu thức với nhau
2.2. Bảng thống kê
2.3. Đồ thị thống kê

Preview text:

2. Phương pháp tổng hợp thống kê
2.1. Phân tổ thống kê (quan trọng nhất)
Khái niệm: Căn cứ vào một hay một số tiêu thức nào đó phân chia
các đơn vị của hiện tượng nghiên cứu thành các tổ hoặc tiểu tổ có tính chất khác nhau
Ví dụ: Lao động trong DN Giới tính Số LD Nam 18 Nữ 20 Ý nghĩa
oĐiều tra thống kê: phân tổ thành những bộ phận có đặc điểm tính chất khác nhau
oTổng hợp thống kê: phương pháp cơ bản
oPhân tích thống kê: là cơ sở để vận dụng Nhiệm vụ:
oPhân chia các loại hình KTXH
oBiểu hiện kết cấu cảu hiện tượng nghiên cứu
oNghiên cứu mối liên hệ giữa các tiêu thức Phân loại oTheo nhiệm vụ: Phân tổ phân loại Phân tổ kết cấu Phân tổ liên hệ
oTheo số lượng tiêu thức phân tổ:
Phân tổ theo một tiêu thức
Phân tổ theo nhiều tiêu thức
Phân tổ kết hợp (số lượng tiêu thức <=3) Phân tổ nhiều chiều Các bước phân tổ
oXác định mục đích phân tổ
Tiêu thức phân tổ: tiêu thức đc chọn để tiến hành phân tổ
Dựa vào mục đích nghiên cứu
Căn cứ vào đặc điểm, tính chất, điều kiện lịch sử cụ thể
Kết hợp một số tiêu thức với nhau 2.2. Bảng thống kê 2.3. Đồ thị thống kê