Soạn bài Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước CTST
Soạn bài Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước CTST được sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc. Mời bạn đọc cùng theo dõi chi tiết bài soạn Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo tập 2 dưới đây nhé.
Chủ đề: Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (CTST)
Môn: Ngữ Văn 10
Sách: Chân trời sáng tạo
Thông tin:
Tác giả:
Thông tin :
Chủ đề:
Bài 9: Khát vọng độc lập và tự do (CTST)
Môn:
Sách:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
Soạn bài Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định
chân lí độc lập của đất nước CTST Trước khi đọc
Câu hỏi trang 96 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Ghi lại những suy nghĩ, cảm nhận của bạn về bài thơ Nam quốc sơn hà. Trả lời :
Tôi nhận thấy bài thơ Nam quốc sơn hà là một bài thơ khẳng định chủ quyền dân
tộc và đe dọa, cảnh cáo giặc ngoại xâm sẽ chuốc lấy thất bại nếu như dám đến xâm
lược bờ cõi nước Nam. Đọc văn bản
Theo dõi: Xác định những câu văn cho thấy tác giả đã liên hệ với bối cảnh văn hóa,
xã hội để hiểu câu thơ sâu sắc hơn. Trả lời:
Những câu văn cho thấy tác giả đã liên hệ với bối cảnh văn hóa, xã hội để hiểu câu thơ sâu sắc hơn:
"Trong chữ Hán, chữ "đế" và chữ "vương" đều dịch là "vua", đều là đại diện cho
nước cho dân. Tuy nhiên "đế" bao giờ cũng cao hơn "vương". Trong xã hội phong
kiến Trung Hoa thường tồn tại vị hoàng đế có uy quyền tuyệt đối trong một triều đại
chính thống, còn lại người đứng đầu các nước nhỏ yếu bốn phương nếu quy phục sẽ
được phong vương. Tại Việt Nam dưới thời Bắc thuộc, ngay cả thủ lĩnh các cuộc
khởi nghĩa cũng chỉ gắn với chữ "vương" như "Trưng Nữ Vương" (Trưng Trắc -
Trưng Nhị), "Triệu Việt Vương" (Triệu Quang Phục), Bố Cái Đại Vương (Phùng
Hưng), "Tiền Ngô Vương" (Ngô Quyền)." Sau khi đọc
Nội dung chính: Khẳng định chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và nêu cao ý chí
quyết tâm bảo vệ chủ quyền đó trước mọi kẻ thù xâm lược. Nhưng qua từng câu chữ,
ta vẫn bắt gặp những dòng cảm xúc, tâm trạng của tác giả. Đó là 1 niềm tự hào, tự tin, nỗi tức giận.
Câu 1 trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Xác định hệ thống luận điểm, lí lẽ, bằng chứng của văn bản trên dựa vào bảng sau (làm vào vở): Luận điểm Lí lẽ và bằng chứng Luận điểm 1:... ... Luận điểm 2:... ... Luận điểm ... ... Trả lời: Luận điểm Lí lẽ và bằng chứng
Luận điểm 1: Chân lí độc lập chủ quyền
Phân tích từ “vương” trong bối cảnh xã
của đất nước đã được tác giả khẳng định hội phong kiến. từ đầu bài thơ.
Luận điểm 2: Câu thơ thứ hai tiếp tục
Phân tích cách nói “định phận tại thiên
khẳng định quyền độc lập và tính chất thư”.
chính nghĩa của việc phần chia lãnh thổ.
Luận điểm 3: Câu thơ thứ ba nêu lên hiện
Phân tích các từ ngữ như “nghịch lỗ”,
tượng, sự việc kẻ thù dám đến xâm phạm “như hà”.
và khơi gợi tinh thần yêu nước, chỉ cho
người nghe, người đọc hiểu được hành
động ngang ngược của quân giặc và liên
hệ đến ý thức trách nhiệm của mỗi người
trước hiện tình đất nước.
Luận điểm 4: Câu kết của bài thơ vang
Phân tích các từ ngữ “nhữ đẳng”, “thủ bại
lên như một lời cảnh báo, lời hiệu triệu, hư”.
lời tiên tri khẳng định quân Đại Việt nhất
định thắng, quân giặc nhất định thua.
Câu 2 trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Văn bản trên được viết ra nhằm mục đích gì? Tác giả đã thể hiện quan điểm như thế
nào khi bàn về bài thơ Nam quốc sơn hà? Trả lời:
Văn bản trên được viết ra nhằm mục đích chứng minh bài thơ Nam quốc sơn hà là
bài thơ thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước.
Câu 3 trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Các luận điểm trong văn bản được sắp xếp theo trình tự nào? Cách sắp xếp ấy có tác dụng gì? Trả lời:
- Các luận điểm trong văn bản được sắp xếp theo trình tự nội dung của các câu thơ
trong bài thơ Nam quốc sơn hà.
- Cách sắp xếp ấy cho người khiến cho văn bản trở nên tuần tự và người đọc dễ nắm bắt được nội dung
Câu 4 trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Ở đoạn văn đầu tiên, tác giả đề cập đến sự phân biệt "đế" và "vương" trong xã hội
phong kiến Trung Hoa nhằm mục đích gì? Trả lời:
Ở đoạn văn đầu tiên, tác giả đề cập đến sự phân biệt “đế” và “vương” trong xã hội
phong kiến Trung Hoa nhằm làm rõ chữ “đế” trong câu thơ “Nam quốc sơn hà Nam
đế cư”, giúp người đọc hiểu được ý thực tự chủ và sự khẳng định chủ quyền đất
nước trong câu thơ đầu cũng như toàn bài thơ Nam quốc sơn hà.
Câu 5 trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2
Tác giả cho rằng bài thơ Nam quốc sơn hà “xứng đáng được coi là bản tuyên ngôn
độc lập đầu tiên của dân tộc”Bạn có đồng ý với ý kiến này hay không? Vì sao? Trả lời:
Tác giả cho rằng bài thơ Nam quốc sơn hà “xứng đáng được coi là bản tuyên ngôn
độc lập đầu tiên của dân tộc”. Tôi đồng ý với ý kiến này. Vì xét về mặt thời gian,
đây là bài thơ sớm nhất thể hiện ý thức về độc lập và chủ quyền của dân tộc Việt
Nam, cũng như thời điểm mà nó ra đời mang tính chất răn đe quân giặc đang xâm
lược nước ta lúc bấy giờ.