Soạn bài Những cái nhìn hạn hẹp Ngắn nhất | Ngữ Văn 7 Chân Trời Sáng Tạo tập 1

Soạn Văn 7 Những cái nhìn hạn hẹp Chân trời sáng tạo (Chi tiết)
1. Soạn bài Những cái nhìn hạn hẹp: Chuẩn bị đọc
Câu 1 trang 33 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Em hãy chia sẻ với ba ̣n về những điều em quan sát được khi nhìn bầu trời từ những vị trí khác nhau.
Hướng dẫn trả lời: Gợi ý:
 Khi đứng ở dưới mặt đât, nhìn thấy bầu trời rất xa và rộng lớn
 Khi đứng ở trên ngọn núi, thấy bầu trời thật gần, có thể chạm đến được
 Khi đứng trong nhà để nhìn ra bầu trời, thì bầu trời chỉ có một mảnh hình vuông bằng ô cửa sổ
Câu 2 trang 33 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Qua phim ảnh, sách vở, em biết những gì, hoă ̣c hình dung thế nào về các ông thầy bói ngày xưa?
Hướng dẫn trả lời: Gợi ý:
Trong hình dung của em các ông thầy bói ngày xưa là những người lớn tuổi, đôi
mắt không thể nhìn thấy, luôn mặc đồ đen và có vẻ thần bí. Họ có thể dựa vào việc
cầm tay hoặc sờ, chạm vào khuôn mặt, đồ vật để đoán vận mệnh cho người khác.
2. Soạn bài Những cái nhìn hạn hẹp: Trải nghiệm cùng văn bản
Suy luận 1 trang 34 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Do đâu mà chú ếch này "cứ tưởng" trời là "cái vung" còn mình là "chúa tể"?
Hướng dẫn trả lời:
Bởi vì con ếch sống lâu ngày trong một cái giếng nhỏ, xung quanh toàn những con
nhái, cua, ốc nhỏ bé hơn nó. Mỗi khi nó cất tiếng kêu đều khiên các con vật nhỏ bé
kia sợ hãi. Nó nhìn thấy bầu trời qua cái miệng giếng chỉ to bằng cái vung. Xung
quanh ai cũng sợ hãi nó, nên nó nghĩ mình là một vị chúa tể.
Dự đoán 2 trang 35 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
"Xem voi" mà chỉ dùng tay sờ thì kết quả sẽ như thế nào?
Hướng dẫn trả lời:
Nếu chỉ dùng tay để sờ thì kết quả sẽ không chính xác và đầy đủ. Vì bàn tay không
thể sờ hết toàn bộ, cảm giác do bàn tay đem lại cũng không chuẩn xác hoàn toàn.
3. Soạn bài Những cái nhìn hạn hẹp: Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1 trang 35 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Tóm tắt nội dung câu chuyện và xác định đề tài của hai văn bản trên
Hướng dẫn trả lời: Văn bản Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi
- Phê phán: những kẻ huênh - Phê phán: những kẻ nhìn nhận sự việc
hoang, kiêu ngạo, luôn xem một chiều, không biết tiếp thu ý kiến của
thường kẻ khác và tỏ vẻ ta đây người khác Đề tài
- Bài học: phải biết khiêm tốn, - Bài học: phải biết nhìn nhận sự việc từ
học hỏi không ngừng từ xung nhiều chiều hướng, và cần biết lắng nghe, quanh
tiếp thu các ý kiến khác
- Có một con ếch sống ở trong
- Có 5 ông thầy bói mũ cùng nhau đi xem
giếng lâu ngày. Nó tự xem mình voi. Mỗi ông chỉ sờ một bộ phận nhưng rồi
là chúa tể và cho rằng bầu trời
lại phán về cả con voi. Ông sờ vòi bảo con
chỉ to bằng cái vung. Một hôm,
voi sun sun như con đỉa; ông sờ ngà bảo
trời mưa to làm nước giếng dâng con voi chần chẫn như cái đòn càn; ông sờ
Tóm tắt nội lên, đưa ếch ra ngoài. Quen thói tai bảo con voi như cái qua ̣t thóc; ông sờ dung
nghênh ngang, nó đi lại chẳng
chân nói con voi như cô ̣t đình; ông sờ đuôi
thèm để ý nên bị con trâu đi qua lại bảo con voi tun tủn như cái chổi sể cùn. dẫm bẹp.
Cả 5 ông đều khăng khăng rằng mình đúng
và không chịu nghe lời người khác. Nên
cuối cũng đã đánh nhau đến sứt đầu mẻ trán.
Câu 2 trang 35 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Để thể hiê ̣n những hành đô ̣ng sai lầm của mô ̣t nhân vâ ̣t nào đó , tác giả truyện ngụ
ngôn thường đă ̣t nhân vâ ̣t ấy trước mô ̣t tìn h huống có nhiều nguy cơ pha ̣m sai lầm.
Tình huống đó trong văn bản Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi là gì?
Hướng dẫn trả lời:
- Tình huống truyện Ếch ngồi đáy giếng: con ếch sống lâu ngày trong cái giếng
nhỏ, luôn coi trời bằng vung và cho rằng mình là chúa tể. Vào một ngày trời mưa,
nước trong giếng dâng lên khiến con ếch rời khỏi cái giếng, bước ra thế giới rộng lớn bên ngoài.
→ Hành động sai lầm của nhân vật: nghênh ngang đi lại không quan sát vì nghĩ
mình là chúa tể nên bị trâu dẫm bẹp
- Tình huống truyện Thầy bói xem voi: Năm người thầy bói mù làm nghề xem bói.
Đây là một nghề khá phổ biến ngày xưa, thường có nhiều phần lừa đảo, nói phét
không căn cứ. Năm thầy bói này đều chưa từng được xem con voi, nên đã cùng
nhau đi xem voi. Họ không nhìn thấy nên đã dùng tay để sờ 1 bộ phận của con voi.
→ Hành động sai lầm của nhân vật: quen thói bảo thủ, chỉ chạm, sờ được một chút
đã cho là biết tất cả (khi hành nghề xem bói) nên đã không chịu nghe ý kiến người
khác, dẫn đến đánh nhau sứt đầu mẻ trán
Câu 3 trang 36 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Nêu ấn tượng của em về nhân vâ ̣t con ếch (Ếch ngồi đáy giếng), năm ông thầy bói
(Thầy bói xem voi ). Các nhân vật này thể hiện những đặc điểm gì của nhân vật
trong truyê ̣n ngu ̣ ngôn?
Hướng dẫn trả lời:
- Ấn tượng của em về các nhân vật là:
 Nhân vật con ếch (Ếch ngồi đáy giếng): huênh hoang, kiêu ngạo, tự xem mình
là nhất trong khi vốn hiểu biết hạn hẹp so với thế giới, nên cuối cùng bị con trâu dẫm chết
 Nhân vật năm ông thầy bói (Thầy bói xem voi): thiếu hiểu biết, chủ quan, tự
cho mình là nhất, xem xét vấn đề không được đầy đủ, chu toàn lại không chịu
tiếp thu ý kiến từ những người xung quanh
- Các nhân vật này thể hiện đặc điểm: những kiểu người với thói hư tật xấu thường
thấy trong xã hội → Nhân vật được đặt vào tình huống đặc biệt, để các khuyết
điểm đó khiến họ phải nhận hình phạt thích đáng, từ đó rút ra bài học cho người đọc, người nghe
Câu 4 trang 36 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Em rút ra được những bài ho ̣c gì từ các truyê ̣n Ếch ngồi đáy giếng , Thầy bói xem voi?
Hướng dẫn trả lời:
Em rút ra được các bài học sau:
- Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng: không nên huênh hoang, kiêu ngạo, xem
thường người khác, mà phải biết khiêm tốn, chịu khó học hỏi thêm những điều xung quanh mình
- Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi: phải biết nhìn nhận vấn đề một cách toàn
diện, từ nhiều khóa cạnh, góc độ khác nhau, đồng thời cần biết lắng nghe những ý
kiến, góp ý từ xung quanh để hoàn thiện bản thân hơn
Câu 5 trang 36 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Theo em, cách đọc hiểu một truyện ngụ ngôn và đọc hiểu một truyện cổ tí ch có gì khác nhau?
Hướng dẫn trả lời:
Cách đọc hiểu một truyện ngụ ngôn và đọc hiểu một truyện cổ tích khác nhau như sau:
- Truyện cổ tích: thông qua diễn biến về cả cuộc đời của nhân vật, để rút ra những
bài học lớn về đạo lý, cách sống (ở hiền gặp lành, ở ác gặp dữ...)
- Truyện ngụ ngôn: thông qua những tình huống bất kì xảy ra ở trong cuộc sống,
gây nên tiếng cười hài hước, châm biếm về các thói hư tật xấu thường thấy trong
xã hội, từ khó khắc phục, loại bỏ nó (thói tham ăn, thói lười biếng, thói nói dối, thói kiêu căng...)
Câu 6 trang 36 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo Em hãy:
- Sưu tầm mô ̣t số văn bản truyê ̣n ngu ̣ ngôn và tranh ảnh, phim hoa ̣t hình minh ho ̣a
các truyện ngụ ngôn ấy (nếu có)
- Thể hiê ̣n cảm nhâ ̣n của mình về mô ̣t trong các truyê ̣n ngu ̣ ngôn (đã ho ̣c, đã đo ̣c)
bằng cách ghi nhâ ̣t kí đo ̣c truyê ̣n, vẽ tranh minh họa,...
HS tự trình bày theo suy nghĩ và trí tưởng tượng của mình!