Thực trạng quản lý tài chính của sinh viên môn Kinh tế phát triển | Trường Đại Học Tây Nguyên

lOMoAR cPSD| 22014077
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KINH TẾ BÁO CÁO MÔN HỌC
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA SINH VIÊN
KHOA KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN Sinh viên: Nhóm 2
Chuyên ngành: Kế toán - kiểm toán Khóa học: 2021
Đắk Lắk, ngày 15 tháng 5 năm 2023 lOMoAR cPSD| 22014077
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KINH TẾ BÁO CÁO MÔN HỌC
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA SINH VIÊN
KHOA KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN Sinh viên: Nhóm 2
Chuyên ngành: Kế toán - kiểm toán
Người hướng dẫn:
TS. Nguyễn Thị Hải Yến
Đắk Lắk, ngày 15 tháng 5 năm 2023 lOMoAR cPSD| 22014077 LỜI CẢM ƠN
Đầu tiên em xin gửi lời cám ơn đến trường Đại học Tây Nguyên đã đưa bộ môn
phương pháp nghiên cứu khoa học vào chương trình giảng dạy để chúng em có cơ
hội tiếp thu kiến thức quý giá. Bộ môn phương pháp nghiên cứu khoa học không chỉ
bổ ích mà mang tính thực tế cao.
Trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành tiểu luận này nhóm đã nhận
được nhiều sự giúp đỡ của thầy cô, bạn bè và sinh viên tại trường nghiên cứu. Với
lòng biết ơn sâu sắc, nhóm em xin trân trọng cảm ơn:
Sinh viên của khoa kinh tế trường Đại học Tây Nguyên nơi thực hiện nghiên
cứu. Đã tạo điều kiện thuận lợi cho nhóm trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học.
Nhóm em xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn tới:
Cô TS. Nguyễn Thị Hải Yến đã quan tâm và dìu dắt, giúp đỡ lớp em, hướng
dẫn và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho chúng em trong suốt quá trình học tập, nghiên
cứu và hoàn thành tiểu luận. Cô đã cho những lời khuyên bổ ích và vô cùng ý nghĩa.
Là cơ sở để các bạn có thể làm tiền đề để phát triến hơn nữa trong tương lai. Em xin
chúc cô nhiều sức khỏe, thành công và hạnh phúc.
Do chưa có nhiều kinh nghiệm nên dù đã có nhiều cố gắng trong suốt quá trình
thực hiện đề tài, song có thể còn có những mặt hạn chế, thiếu sót. Nhóm em mong
nhận được ý kiến đóng góp và sự chỉ dẫn của các thầy cô và các bạn.
Nhóm em xin chân thành cảm ơn! lOMoAR cPSD| 22014077 MỤC LỤC: Contents
LỜI CẢM ƠN..........................................................................................................3
Phần thứ nhất: ĐẶT VẤN ĐỀ...............................................................................9
1.1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu.........................................................9
1.2. Mục tiêu nghiên cứu...................................................................................10
1.3. Đối tượng nghiên cứu.................................................................................10
1.3.1 Khách thể nghiên cứu..........................................................................10
1.3.2 Đối tượng khảo sát................................................................................10
1.4. Phạm vi nghiên cứu....................................................................................10
1.4.1. Phạm vi về thời gian............................................................................10
1.4.2. Phạm vi về không gian........................................................................10
1.4.3. Nội dung nghiên cứu...........................................................................10
Phần thứ 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU.....................................11
2.1. Cơ sở lý luận về quản lý tài chính.............................................................11
2.1.1. Khái niệm.................................................................................................11
2.1.2. Đặc điểm của quản lý tài chính của sinh viên...................................11
2.1.3. Vai trò của quản lí tài chính của sinh viên........................................11
2.1.4. Nội dung của quản lý tài chính của sinh viên...................................13
2.2. Cơ sở thực tiễn của vấn đề cần nghiên cứu..............................................16
2.2.1. Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài...................................................16
2.2.2. Tình hình nghiên cứu trong nước......................................................17
Phần thứ ba: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.................................................17
3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu.....................................................................17
3.2 Phương pháp nghiên cứu............................................................................17
3.2.1 Chọn điểm nghiên cứu.........................................................................17
3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu..............................................................18
3.2.3 Phương pháp xử lý số liệu....................................................................18
3.2.4 Mô hình nghiên cứu..............................................................................19
3.2.5 Phương pháp phân tích số liệu............................................................20 lOMoAR cPSD| 22014077
3.2.6 Phương pháp tổng hợp.........................................................................20
3.2.7 Phương pháp chuyên gia......................................................................20
Phần thứ tư: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN........................................................21
4.1. Thực trạng về vấn đề nghiên cứu (Tác động của tài chính ảnh hưởng
đến đời sống cá nhân của sinh viên, Khoa kinh tế, trường ĐHTN)..............21
4.1.1. Mô tả mẫu khảo sát.............................................................................21
4.1.2. Kết quả của nghiên cứu thực trạng quản lí tài chính:.....................23
4.2. Đánh giá- nhận xét về tác động của thực trạng quản lí tài chính..........34
4.2.1. Những kết quả đạt được.....................................................................34
4.2.2. Những hạn chế đối với đề tài..............................................................34
4.2.3. Nguyên nhân của hạn chế...................................................................34
4.3. Đề xuất giải pháp........................................................................................35
Phần thứ năm: KẾT LUẬN..................................................................................35
5.1. Kết luận.......................................................................................................35
5.2. Hạn chế đối với đề tài.................................................................................36
Tài liệu tham khảo.................................................................................................37 lOMoAR cPSD| 22014077 Câu hỏi khảo sát Câu hỏi Câu trả lời
1. khi muốn mua một món đồ gì đó
o Có, lúc nào cũng thế o Không bao giờ
mà bản thân mình yêu thích, bạn có
o Thỉnh thoảng, tùy thuộc vào món đồ đó.
phải suy nghĩ quá nhiều?
2. Bạn sử dụng tiền để mua vài thứ o Thường xuyên cho bản thân, bạn bè o Thỉnh thoảng o Không bao giờ
3. Bạn cảm thấy bản thân phải cân o Đồng ý o nhắc trong chi tiêu Không đồng ý
4. Bạn đánh giá như thế nào về việc o Tốt o
tuân theo kế hoạch chi tiêu của bản Chưa tốt o thân? Không tốt
5. Bạn có muốn tiết kiệm tiền mỗi o Có tháng không? o không
6. Bạn có mất quá nhiều thời gian để o có o
tìm cách làm sao có thêm tiền chi không tiêu và dành dụm? o Có
7. Bạn có “quỹ dự phòng” cho riêng o Không mình.
o Có nghĩ đến nhưng chưa chuẩn bị
8. Bạn coi trọng việc kiểm soát chi o Có tiêu mỗi tháng? o Không o Khác
9. Bạn thường nấu ăn thay vì mua o Thường xuyên
đồ ăn ngoài để tiết kiệm chi phí. o Thỉnh thoảng o Không bao giờ o Khác
10. bạn đã chi tiêu nhiều hơn thu
o tôi không có thu nhập vì có tiền trợ cấp nhập? (thâm hụt tiền) từ bố mẹ
o đồng ý. Vì có những phí phát sinh ngoài ý muốn
o không đồng ý. Vì tôi chi tiêu hợp lí o khác
11. Thu nhập từ việc đi làm thêm o tôi không đi làm thêm lOMoAR cPSD| 22014077 của bạn là: o dưới 2 triệu
o từ 2 triệu đến 3 triệu o trên 3 triệu
12. bạn đã từng có suy nghĩ sẽ chi o Đã từng
tiêu hết thu nhập của mình để hài o Chưa từng
lòng với hiện tại mà không quan tâm nhiều đến tương lai?
13. Bố mẹ chu cấp đủ tiền cho bạn o Thỏa mãn chi tiêu hàng tháng? o Không thỏa mãn
14. nếu bạn được bố mẹ chu cấp thì
số tiền bạn được chu cấp 1 tháng là:
15. bạn đắn đo rất nhiều khi bạn o Đồng ý
muốn chi số tiền nằm ngoài kế o Không đồng ý hoạch o Khác
16. bạn biết mình cần tiết kiệm
o không biết chi tiêu một cách hợp lí
nhưng không thực hiện được vì?
o không tuân theo kế hoạch
o không muốn tiết kiệm vì không thấy thoải mái o khác
17. bạn có dự định dành thêm thời
gian để cải thiện hiểu biết của mình o Có
về quản lý tài chính cá nhân? o Không bao giờ
o Có thể có trong tương lai
18. Bạn có sử dụng ứng dụng quản o Có lí tài chính cá nhân? o Không o Khác
19. bạn tìm hiểu nhiều kiến thức
o bố mẹ dạy về cách quản lí tài chính quản lí tài chính từ:
o tham gia lớp học nâng cao kỹ năng quản lí tài chính o tự bản thân trau dồi o khác
20. Tài chính có ảnh hưởng như thế
o không ảnhh hưởng nhiều. thích hưởng
nào đến sự lựa chọn của bạn? thụ tiêu xài. lOMoAR cPSD| 22014077
o thường xuyên phải lo nghĩ chi tiêu
o thỉnh thoảng cân nhắc quản lí chi tiêu o khác
21. Bạn được bố mẹ hướng dẫn về o Có
quản lí tài chính từ khi còn bé? o Không o Khác
22. Bố mẹ khuyến khích bạn đi làm o Không đồng ý
thêm để tích lũy từ sớm. o Đồng ý o Hoàn toàn đồng ý
23. khi bạn dư dả về tài chính bạn
o Dùng số tiền để mua vài thứ đang muốn sẽ:
o Từ từ mới quyết định. o Khác
24. bạn là người không thích mắc nợ o Đã từng
nhưng trong trường hợp cấp thiết o Chưa từng
bạn đã từng vay mượn tiền o Khác
25. bạn thích thanh toán bằng tiền
o Thanh toán bằng tiền mặt
mặt hơn thanh toán bằng thẻ tín
o Thanh toán bằng thẻ tín dụng, ghi nợ dụng, thẻ ghi nợ. o khác
26. bạn chỉ đầu tư vào các lựa chọn o Không đồng ý
an toàn như gửi tiết kiệm ngân hàng o Đồng ý o Khác
27. Bạn nên sắp xếp mức độ chi tiêu o Không cần thiết
theo mức độ cần thiết. o Cần thiết o Khác o
28. Quản lí tài chính cá nhân là kỹ o Cần thiết
năng cần thiết cho sinh viên? o Không cần thiết o Khác
29. Tiết kiệm có quan trọng đối với o Quan trọng bạn? o Không quan trọng o khác
Thông qua bảng hỏi biết được:
+Số tiền chi tiêu mỗi tháng lOMoAR cPSD| 22014077
+Thái độ đối với các kỹ năng quản lý tài chính
+Nhận thức được việc quản lý tài chính lOMoAR cPSD| 22014077
Phần thứ nhất: ĐẶT VẤN ĐỀ
1.1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu.
Trong bối cảnh nền kinh tế phát triển, các bạn sinh viên hiện nay đều thuộc thế
hệ Z (18 - 23 tuổi), thế hệ được tiếp cận với công nghệ hiện đại từ rất sớm, tư duy
phóng khoáng hơn, có hiểu biết và nhận thức sớm về tài chính. Điều này mang đến
cho GenZ cuộc sống năng động, thoải mái, làm hết mình và cũng không ngần ngại
tận hưởng cuộc sống, chiều chuộng bản thân. Như vậy sinh viên sẽ đối diện với nguy
cơ tiêu tiền thiếu kiểm soát, đặc biệt là chi tiêu đối với các mặt hàng tiêu dùng hàng
ngày. Những món ăn như trà sữa, gà rán hay những bộ quần áo, son phấn sẽ dễ cuốn
sinh viên chi tiêu sa đà. Sinh viên hiện nay có xu hướng tiêu cho hôm nay, không
cần biết đến ngày mai. Hậu quả của việc không quản lý tài chính cá nhân chính là
kèm theo một khoản nợ cho tháng sau. Nếu không được trang bị kiến thức đầy đủ,
chúng ta có thể tự gây ra rủi ro cho chính mình. Ví dụ chúng ta vô tình cung cấp mã
xác thực OTP cho người khác, hoặc cho mượn thẻ tín dụng. Khi sử dụng các dịch
vụ ngân hàng, có những kiến thức căn bản mà vì thói quen nhiều người dùng lại bỏ
qua như cho người khác mượn sổ, ký khống giấy tờ ngân hàng, hoặc vay tiền ngân hàng hộ người khác.
Hay như khi cần tiền, thay vì có thể sử dụng các thẻ tín dụng để chi tiêu trước
trong hạn mức cho phép của ngân hàng mà thông thường trả trong 45 ngày và ngân
hàng không tính lãi, nhiều bạn sinh viên lại đi vay tín dụng đen. Khi mọi người tiêu
tiền hiệu quả hơn, các doanh nghiệp có thể phát triển và đạt nhiều lợi nhuận. Rèn
luyện kỹ năng quản lý tài chính cá nhân cũng là một cách áp dụng những lý thuyết
trên giảng đường, đặc biệt là với sinh viên kinh tế, vào thực tiễn. Một lý do quan
trọng khác đó là đến một giai đoạn nhất định, chúng ta sẽ phải độc lập về tài chính.
Không thể phủ nhận tầm quan trọng của việc được tiếp nhận đầy đủ về cơ sở vật
chất, sứckhỏe, và tiện nghi hằng ngày lên đối tượng sinh viên trong suốt quá trình
học tập và rèn luyện cũng từ đó, tài chính là gốc rễ của những đối tượng được kể
trên. Quá trình nghiên cứu sẽ nêu lên những tác động cụ thể và trực quan của vật
chất (tiền) lên môi trường sinh hoạt và học tập của sinh viên, trong đó bao gồm cả
tác động về tâm lí lên đối tượng sẽ phần nào đó giúp những họ có góc nhìn đúng
đắng về chi tiêu, quản lí tài chính cá nhân.
Quản lý tài chính cá nhân hợp lý sẽ giúp bạn có thể phát triển bản thân, mở rộng
những mối quan hệ, và đưa đến những cơ hội hấp dẫn. Mỗi cá nhân khi đã có thể tự
quản lý tài chính sẽ đồng nghĩa với việc bạn đã trưởng thành hơn, độc lập hơn, khôn
ngoan hơn và cả hạnh phúc hơn. Vì thế, hình thành, tập luyện kỹ năng quản lý tài
chính từ thời sinh viên là cần thiết. Từ những phân tích thực tế trên chúng em quyết
định chọn đề tài “Thực trạng quản lý tài chính của sinh viên khoa kinh tế trường
Đại học Tây Nguyên” làm bài tiểu luận. Giúp cho sinh viên nhận thức rõ về việc
quản lý tài chính. Tạo điều kiện nâng cao chất lượng quản lý chi tiêu của sinh viên. lOMoAR cPSD| 22014077
1.2. Mục tiêu nghiên cứu
Nghiên cứu thực trạng quản lý tài chính của sinh viên khoa kinh tế trường Đại học Tây Nguyên
Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên
Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý tài chính của sinh
viên trường Đại học Tây Nguyên
1.3. Đối tượng nghiên cứu
1.3.1 Khách thể nghiên cứu
Thực trạng quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên
1.3.2 Đối tượng khảo sát
Sinh viên khoa kinh tế trường đại học Tây Nguyên
1.4. Phạm vi nghiên cứu
1.4.1. Phạm vi về thời gian
Từ tháng 4/2023 – tháng 5/2023
1.4.2. Phạm vi về không gian
Đề tài được thực hiện tại trường Đại học Tây Nguyên, địa chỉ: Số 567 Lê Duẩn,
thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk.
1.4.3. Nội dung nghiên cứu
Thực trạng quản lý tài chính của sinh viên khoa kinh tế trường Đại học Tây Nguyên.
Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên.
Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên.
Phần thứ 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
2.1. Cơ sở lý luận về quản lý tài chính 2.1.1. Khái niệm
Tài chính là phạm trù kinh tế. Sự ra đời và phát triển của tài chính gắn liền với
sự ra đời và phát triển của nền kinh tế hàng hóa - tiền tệ. Trong sự phát triển của
nền văn minh nhân loại qua các thời đại, tài chính luôn có vị trí đặc biệt quan trọng
trong đời sống kinh tế - xã hội ở tất cả các quốc gia với bất kì chính trị nào.
Quản lý tài chính của sinh viên là gì? lOMoAR cPSD| 22014077
Quản lý tài chính của sinh viên là quản lý tiền bạc một cách hợp lý, sắp xếp
chi tiêu, lập kế hoạch tiết kiệm, mục tiêu trong tương lai hợp lý... Khi biết cách
quản lý tài chính cá nhân, bạn sẽ biết cách sử dụng tiền hiệu quả hơn. Việc này
giúp bạn sống thoải mái đồng thời tránh được những rủi ro bất ngờ trong cuộc sống.
2.1.2. Đặc điểm của quản lý tài chính của sinh viên
• Quản lý tài chính giúp làm chủ đồng tiền, các nhu cầu cần thiết đến nhu cầu
giải trí, mục tiêu cá nhân đều được đáp ứng và giải quyết hợp lý.
• Quản lý tài chính giúp chi tiêu không quá mức, hạn chế lãng phí tiền vào
những công việc vô bổ. Việc chi tiêu kiểm soát sẽ giúp tiền được sử dụng
đúng mục đích, từ đó hạn chế các khoản nợ, vấn đề tài chính đau đầu do thiếu tiền.
• Việc quản lý tài chính hiệu quả sẽ giúp dễ dàng xây dựng các kế hoạch và
mục tiêu tài chính, kế hoạch trong tương lai.
• Quản lý tài chính hiệu quả giúp chủ động hơn trong mọi trường hợp đột xuất
bất ngờ xảy ra. Khoản tiền dự phòng, tiết kiệm sẽ giúp bạn ứng phó kịp thời
khi bị ốm, tai nạn, thất nghiệp hay bị cắt giảm lương do trường hợp khẩn cấp…
• Quản lý tài chính hiệu quả không chỉ quản lý chi tiêu tiền kiếm được mà còn
giúp gia tăng tài sản. Số tiền không chỉ để tiết kiệm và chi tiêu mà còn được
sử dụng để đầu tư cho kỹ năng mới, nâng cao thu nhập. Tiền làm việc để tạo
ra tiền, giúp thu nhập tăng dù bạn không bỏ ra quá nhiều công sức.
2.1.3. Vai trò của quản lí tài chính của sinh viên a. Đối với cá nhân
Đối với các cá nhân hoặc hộ gia đình, việc quản lý tài chính cá nhân hay lập
kế hoạch tài chính cá nhân đóng vai trò rất quan trọng trong suốt hành trình cuộc
sống của họ. Với sự quan tâm tới tình hình tài chính cá nhân, có kế hoạch cụ thể cho
tương lai, các cá nhân sẽ tránh được những sai lầm trước các quyết định tài chính,
úaxa hơn họ sẽ có được các con đường ngắn nhất để đạt được các kế hoạch về tài
chính trong tương lai. Việc quản lý tài chính cá nhân sẽ giúp chúng ta vượt qua được
những giai đoạn khó khăn, giúp chúng ta tránh được những tình huống bấp bênh
không đáng có trong cuộc sống. Quản lý tài chính cá nhân còn giúp chúng ta có thể
tăng lượng tài sản một cách hiệu quả, ngăn ngừa sự suy giảm của tài sản trong trường
hợp xấu và ổn định tiêu dung cá nhân (Hanna và Lindamood (2010). Quản lý tài
chính cá nhân không đơn thuần chỉ liên quan tới các vấn đề về tài chính mà nó còn
gắn với các kế hoạch của cuộc đời. Nhờ quản lý tài chính cá nhân tốt, chúng ta cũng
có thể sẽ có được sự giáo dục tốt hơn hay có được sự thăng tiến trong sự nghiệp một
cách vững chắc. Thêm vào đó chúng ta có thể có những kế hoạch cho sự phát triển
của con em hoặc những phúc lợi cho người thân trong gia đình. Nhờ vậy cuộc sống lOMoAR cPSD| 22014077
gia đình sẽ ổn định hơn, giảm thiểu những rắc rối hay những tranh chấp, cãi vã mà
phần nhiều có nguồn gốc từ vấn đề tài chính. Cuối cùng quản lý tài chính cá nhân
tốt giúp chúng ta có một cuộc sống thoải mái hơn sau khi nghỉ hưu, tránh bị phụ
thuộc vào người khác, thậm chí trong trường hợp thuận lợi, chúng ta có thể có một
lượng di sản để lại cho đời sau.
b. Đối với nền kinh tế, xã hội
Khi tài chính cá nhân được quan tâm hơn, các cá nhân đều có các kế hoạch
quản lý tài chính phù hợp, khi đó từ việc chi tiêu, tiết kiệm cho đến đầu tư và kế
hoạch hưu trí của người dân trở nên hiệu quả hơn rất nhiều. Nhìn một cách tổng thể,
dòng tiền trong nền kinh tế được sử dụng một cách hiệu quả hơn, khi đó thị trường
tài chính sẽ được hưởng lợi, các nguồn lực tài chính được sử dụng một cách thông
minh, đồng tiền được sử dụng một cách phù hợp, thúc đẩy thị trường tài chính phát
triển hiệu quả hơn. Thêm vào đó khi tài chính cá nhân được quan tâm nhiều hơn sẽ
là động lực thúc đẩy phát triển các sản phẩm dịch vụ tài chính trên thị trường ví dụ
như các sản phẩm tiết kiệm, tiêu dùng, bảo hiểm hay các sản phẩm đầu tư tài chính.
Thông qua các nhà quản lý hay tư vấn tài chính cá nhân, thông tin các sản phẩm sẽ
được đưa tới các nhà đầu tư hay các cá nhân một cách nhanh nhất. Nhờ đó nền kinh
tế một lần nữa được hưởng lợi, phát triển nhanh và bền vững hơn. Khi người dân
nhận thức được tầm quan trọng của quản lý tài chính cá nhân, đây sẽ là động lực để
ngành dịch vụ về tài chính cá nhân phát triển. Các chuyên gia, nhà tư vấn trong lĩnh
vực tài chính sẽ nhiều cơ hội làm việc hơn. Nói tóm lại, lĩnh tư vấn tài chính cá nhân
sẽ phát triển mạnh mẽ, đóng góp chung vào sự phát triển của thị trường tài chính
cũng như tổng thể nền kinh tế. Đối với xã hội, khi mỗi cá nhân đều có kế hoạch quản
lý tài chính cho riêng mình, chúng ta có thể hiểu rằng, cuộc sống của họ đang tốt lên,
những khó khăn, bi kịch trong cuộc sống giảm xuống, xa hơn hệ lụy của những khó
khăn này là các tệ nạn xã hội từ đó cũng giảm xuống. Cuộc sống gia đình và người
thân của mỗi cá nhân ổn định hơn, xét về tổng thể, toàn bộ xã hội chúng ta sẽ được
hưởng lợi, cuộc sống sẽ phồn vinh hơn đến từ những quyế định tài chính cá nhân
đúng đắn. Như vậy chúng ta có thể thấy vai trò của nhận thức về tài chính cá nhân
trong cộng đồng xã hội là rất quan trọng. Khi số lượng người quan tâm tới việc quản
lý tài chính cá nhân lớn lên, khi đó toàn bộ xã hội sẽ được hưởng lợi.
- Quản lý tài chính cá nhân để hiểu về tiền của mình. Quản lý tài chính cá nhân
sẽ giúp bạn hiểu về dòng tiền và nhận thức rõ về tình hình tài chính của mình
hơn. Nhờ đó, bạn sẽ biết được mình có cần thêm nguồn thu nhập hoặc phải
giảm chi tiêu hay không, hoặc khoản đầu tư tài chính cá nhân nào phù hợp,
… Bạn sẽ kiểm soát được cách thức hoạt động của đồng tiền của mình.
- Đảm bảo tài chính ổn định. Bên cạnh thu nhập từ việc đi làm kiếm tiền, hàng
tháng bạn còn có những khoản chi tiêu. Do đó, để đảm bảo cân bằng về mặt lOMoAR cPSD| 22014077
tài chính, chi tiêu hợp lí và có thể tiết kiệm từ thu nhập, bạn nên biết cách
quản lý tài chính cá nhân sao cho thật hiệu quả.
- Dễ dàng lập các mục tiêu tài chính cá nhân Khi am hiểu về quản lý tài chính,
bạn có thể xây dựng được các mục tiêu tài chính trong tương lai như: mua
nhà, mua xe, đầu tư tài chính cá nhân, … Bên cạnh đó bạn cũng biết được khả
năng và thời gian đạt được của những mục tiêu này.
- Chủ động tài chính trong mọi trường hợp Khoản dự phòng vô cùng quan trọng
đối với cá nhân và gia đình bạn. Giúp bạn chủ động tài chính trong mọi trường
hợp bất ngờ như tai nạn, bệnh tật, … Do đó, việc lập kế hoạch và quản lý tài
chính vô cùng quan trọng, mang lại sự an tâm cho bạn và người thân.
- Quản lý và hạn chế các khoản nợ. Các khoản nợ thật ra không phải là vấn đề
nghiêm trọng, nhưng việc có quá nhiều khoản nợ và quản lý nợ không đúng
cách sẽ ảnh hưởng đến tài chính của bạn. Để hạn chế điều đó, bạn áp dụng
cách quản lý tài chính để tránh các khoản bội chi và có kế hoạch trả nợ hợp lý
2.1.4. Nội dung của quản lý tài chính của sinh viên
2.1.4.1. Thực trạng quản lý tài chính của sinh viên
Theo cuộc sống hiện đại, công nghiệp hóa hiện đại hóa thì nhu cầu tài chính
tăng cao. Sinh viên cũng là một trong những đối tượng sử dụng tài chính phổ biến.
Theo một cuộc khảo sát nhỏ trên địa bàn Khoa Kinh tế, Trường Đại học Tây Nguyên
cho thấy rằng sinh viên hiện nay chưa có một cách chi tiêu hợp lý. Đa số sinh viên
đều không biết tài chính cá nhân là gì và họ cũng không quan tâm nhiều đến kế hoạch trong tương lai.
Một số sinh viên thì hiểu biết về tầm quan trọng của tài chính cá nhân nhưng
họ cũng không để tâm lắm về tình hình tài chính của mình. Họ chỉ quan tâm tới hiện
tại và ít suy nghĩ cho tương lai, tài chính của họ chủ yếu vào việc thư giãn, mua sắm.
Số ít người để được tiền tiết kiệm vì nhiều lí do khác nhau.
Như vậy chúng ta có thể thấy, về cơ bản thì sinh viên vẫn chưa quan tâm nhiều
đến việc quản lý tài chính cá nhân, họ có những khoản tiết kiệm, cũng như các khoản
đầu tư khác. Tuy nhiên, cũng chưa có kế hoạch chi tiêu tiết kiệm cụ thể và chưa xác
định được mức rủi ro phù hợp của mình trong đầu tư.
Để xảy ra thực trạng trên một phần là do bản thân của mỗi sinh viên chưa có kế
hoạch chi tiêu nhất định, một phần là do các tác động từ bên ngoài: môi trường, xã
hội, con người. Mỗi cá nhân phải tự chủ được tài chính của mình vào những việc
thực sự cần thiết, cố gắng có một khoản tiết kiệm để phòng trừ những việc rủi ro xảy
ra trong cuộc sống, phải có lập trường riêng để không bị dụ dỗ, cưỡng ép.
2.1.4.2. Các nguyên tắc cải thiện kỹ năng quản lý tài chính cá nhân hiệu quả
* Nguyên tắc 1: Xác định nguồn ngân sách lOMoAR cPSD| 22014077
Việc đầu tiên khi bắt tay vào quản trị tài chính cá nhân đó chính là liệt kê ra tất
cả các nguồn thu nhập định kỳ mà bạn có. Lưu ý là nên liệt kê càng chi tiết càng tốt.
Điều này giúp bạn dễ tính toán và phân bổ các khoản chi một cách hợp lý nhất.
* Nguyên tắc 2: Kiểm soát chi tiêu và cắt giảm các khoản không quan
trọngNên hình thành thói quen kiểm soát chi tiêu theo ngày, tháng và năm, từ
đó xác định các khoản chi tiêu cần thiết và các khoản có thể cắt giảm. Ví dụ,
mỗi tháng bạn phải tốn một số tiền nhất định cho các nhu cầu cơ bản như ăn
uống, nhà ở, đi lại, … Đó là những khoản chi tiêu không thể cắt giảm. Ngược
lại, bạn có thể giảm bớt các khoản chi phí cho việc shopping, xem phim, tụ tập cùng bạn bè, …
* Nguyên tắc 3: Hạn chế lạm dụng thẻ tín dụng
Thẻ tín dụng với các hạn mức tín dụng, ưu đãi thanh toán hấp dẫn và ít tạo áp
lực chi tiêu hơn tiền mặt. Điều đó khiến bạn dễ chi tiêu quá tay và cuốn vào các đợt
“flash sale” mua sắm. Điều này sẽ ảnh hưởng đến việc quản lý tài chính của bạn với
các khoản bội chi cần thanh toán.
* Nguyên tắc 4: Đầu tư sinh lời với số tiền nhàn rỗi
Khoản dự phòng ngoài chức năng giải quyết các rủi ro trong tương lai, còn là
khoản tiết kiệm mà bạn có thể đầu tư sinh lời. Tuy nhiên, bạn cần tìm hiểu và lựa
chọn các kênh đầu tư tài chính phù hợp và an toàn như gửi tiết kiệm, tham gia các
quỹ đầu tư tích lũy, …
* Nguyên tắc 5: Chi tiêu ít hơn số tiền kiếm được
Bạn nên chi tiêu ít hơn số tiền mà bạn kiếm được, để có thể tích lũy lại một
phần tiền để dùng cho tương lai hoặc đầu tư. “Không nên tiêu quá 10% số tiền bạn
kiếm được” là một nguyên tắc tiêu dùng và quản lý tài sản mà nhiều chuyên gia
khuyến nghị. Một ví dụ về tài chính cá nhân, nếu thu nhập của bạn là 15 triệu đồng
mỗi tháng, bạn không nên mua đôi giày có giá hơn 1,5 triệu đồng.
* Nguyên tắc 6: Tuân thủ, kiên nhẫn và linh hoạt khi quản lý chi tiêu
Sự tuân thủ sẽ quyết định hiệu quả lẫn kết quả của việc quản lý chi tiêu. Bên
cạnh đó, đây là một quá trình đòi hỏi sự kiên nhẫn và cần thực hiện lâu dài. Tỷ lệ
của các khoản chi tiêu, thu nhập, cũng như nhu cầu của mỗi người là khác nhau. Cho
nên bạn cần linh hoạt, cân chỉnh các con số sao cho phù hợp với bản thân nhất.
* Nguyên tắc 7: Trích 10-15% khoản thu nhập hàng tháng để tiết kiệm
Tiết kiệm ít nhất từ 10 – 15% nguồn thu nhập hàng tháng là nguyên tắc cơ bản
nhưng đem lại hiệu quả cực kỳ cao đối với người mới bắt đầu thực hiện quản trị tài lOMoAR cPSD| 22014077
chính cá nhân. Sau đó, bạn có thể nâng dần mức tiết kiệm tùy vào thu nhập hiện tại của bản thân.
* Nguyên tắc 8: Đầu tư vào bản thân bằng cách mua các quỹ phòng hộ
hoặcbảo hiểm nhân thọ
Hiện nay, các sản phẩm như bảo hiểm nhân thọ hoặc quỹ phòng hộ được mọi
người cân nhắc lựa chọn đầu tư cho bản thân. Bởi vì nó không chỉ giúp bảo vệ tài
chính của người tham gia trước các rủi ro trong cuộc sống mà còn kết hợp thêm các
quyền lợi tích lũy và đầu tư. Điều này vừa giúp người tham gia rèn luyện thói quen
quản lý chi tiêu hợp lý vừa có một nguồn tiền dư dả dành cho việc nghỉ hưu.
* Nguyên tắc 9: Tìm kiếm thêm các nguồn thu nhập khác
Bạn có thể tìm thêm một số công việc làm ngoài giờ khác để tăng thu nhập thụ
động tùy vào năng lực và sở thích của bản thân. Chẳng hạn như nếu có khả năng viết
lách tốt, bạn có thể tìm kiếm các công việc liên quan đến phát triển nội dung, lên
kịch bản, … Tuy nhiên, bạn cần biết cách sắp xếp và cân bằng thời gian hợp lý để
có thể đảm bảo hoàn thành công việc một cách tốt nhất.
2.1.4.3. Giải pháp quản lý tài chính cá nhân hợp lí của sinh viên
Có rất nhiều giải pháp để sinh viên quản lí chi tiêu hợp lí hơn. Quản lý tài chính
cá nhân luôn là một vấn đề thiết yếu mà không phải cá nhân nào cũng nhận thức
được tầm quan trọng cũng như phương thức quản lý tài chính mọt cách đúng đắn
nhất. Tài chính không ổn định sẽ dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng khác, dẫn đến
nợ nần và kìm hãm sự phát triển của mỗi cá nhân. Vì vậy, cần phải có các giải pháp
khẩn cấp và kịp thời:
- Thiết lập kế hoạch chi tiêu cụ thể
- Có phương pháp dự phòng tài chính
- Không chi tiêu quá mức thu nhập thực tế
- Tiết kiệm và chi tiêu với các đối tượng cần thiết
- Không kéo dài các khoản nợ vay
- Ý thức được tài chính của cá nhân đang ở mức độ nào
2.2. Cơ sở thực tiễn của vấn đề cần nghiên cứu
2.2.1. Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài
Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài cũng có khác nhiều công trình nghiên cứu
có giá trị, gần với lĩnh vực của đề tài. Quản lý tài chính cá nhân là nội dung nghiên
cứu xuất phát từ các nước có nền kinh tế phát triển, lý thuyết quản lý tài chính cá
nhân không ngừng được bổ sung và hoàn thiện.
Theo một cuộc khảo sát ở nước ngoài, học sinh, sinh viên thường bị cho là thiếu
khả năng quản lý tài chính cũng như ha rơi vào tình trạng “viêm màng túi”. Có một lOMoAR cPSD| 22014077
cuộc phỏng vấn nhỏ để tìm hiểu kĩ hơn về việc quản lý tài chính ở nước ngoài: Theo
Anthony (sinh viên tại Canada), bạn ấy nói rằng:” Mình chủ yếu dành tiền để mua
đồ ăn. Bởi vì chi phí thuê nhà ở Toronto rất đắt đỏ, nên mình quyết định sống chung
với bố mẹ để tiết kiệm hơn. Nói chung là mình thích chi tiêu cho những thứ đem lại
cho mình những trải nghiệm mới, thay vì chỉ những món đồ thông thường. Trừ đồ
ăn ra thì mình lúc nào cũng dành tiền để mua đồ ăn cả. Lúc nào mình cũng muốn
bản thân tiêu ít đi. Nếu bạn là một người dân nhập cư tại một đất nước xa lạ, bạn cần
phải thật cẩn trọng khi xử lý bất cứ tình huống nào. Đó là điều mà mình luôn nắm
rõ, mình luôn tự nhủ bản thân rằng phải thật cẩn trọng với mọi thứ xảy ra trong cuộc
sống. Mình luôn cố gắng hết sức để cắt giảm chi tiêu hết mức có thể, đấy là nếu như
mình có thể chịu đựng được. Mình thích được trải nghiệm. Dần dần mỗi món đồ sẽ
trở nên nhàm chán hơn, nhưng trải nghiệm chính là thứ khiến bạn phải nhớ mãi trong
suốt quãng đời còn lại. Đồ ăn là thứ mình phải bỏ nhiều tiền nhất. Mình đến rất nhiều
nhà hàng khác nhau và cũng thử rất nhiều món ăn nữa. Lúc nào cũng vậy, kiểu gì
mình cũng sẽ lại chi tiền để mua đồ ăn thôi”. Qua đây cho thấy rằng họ đã có các
nhìn cuộc sống một cách thực tế hơn, và điều đó phản ánh rõ nhất trong cách tiêu xài tiền bạc của họ.
2.2.2. Tình hình nghiên cứu trong nước
Theo một cuộc khảo sát nhỏ tại Hà Nội, trên 75% sinh viên không biết quản lý
tài chính cá nhân là gì, số ít người quan tâm thì lại đang khủng hoảng về tài chính.
Bên cạnh đó, trên 90% số sinh viên khảo sát không nắm rõ các khoản chi tiêu trong
tháng và họ cũng không có các khoản tiết kiệm để phòng ngừa rủi to trong tình huống
khẩn cấp. Như vậy có thể thấy, về cơ bản sinh viên Việt Nam vẫn chưa quan tâm
nhiều đến tài chính cá nhân. Họ có thể có những khoản tiết kiệm, cũng như các khoản
đầu tư khác, nhưng lại chưa có kế hoạch chi tiêu cụ thể và chưa xác định được mức độ rủi ro.
Phần thứ ba: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu
Nghiên cứu tiến hành trên địa bàn Trường Đại học Tây Nguyên
Đối tượng: sinh viên Trường Đại học Tây Nguyên
Trường Đại học Tây Nguyên (Tay Nguyen University) là một trong những
trường đại học công lập đa ngành tại miền Trung Việt Nam. Trường được đề cử vào
nhóm trường đại học trọng điểm quốc gia Việt Nam, đồng thời là trung tâm nghiên
cứu khoa học lớn của vùng Tây Nguyên. lOMoAR cPSD| 22014077
3.2 Phương pháp nghiên cứu
3.2.1 Chọn điểm nghiên cứu
Khoa Kinh tế là một trong những khoa có số lượng sinh viên đông đảo nhất
trong các Khoa của trường đại học Tây Nguyên. Việc thành lập công tác khảo sát ở
đây có thể thu được nhiều ý kiến của phần lớn sinh viên ở trường. -
Sử dụng phiếu khảo sát -
Lựa chọn ngẫu nhiên sinh viên thuộc Trường Đại học Tây Nguyên để thamgia khảo sát.
3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu
Thu thập số liệu thứ cấp: những số liệu đã qua xử lý, từ sách, báo, trang web
hỗ trợ cho việc tìm kiếm thông tin và và những báo cáo đã nghiên cứu trước đó có
liên quan đến việc quản lí tài chính của sinh viên. Bên cạnh đó thu thập thông tin
chung, cơ bản về cách quản lí, sử dụng tài chính của sinh viên thông qua các khảo
sát của sinh viên khoa kinh tế trường Đại học Tây Nguyên.
Thu thập số liệu sơ cấp: lấy từ phiếu khảo sát của sinh viên khoa kinh tế trường
Đại học Tây Nguyên tại địa bàn nghiên cứu. Nội dung về thu thập số liệu: Lập kế
hoạch, quỹ chi tiêu, nhận thức cách quản lý tài chính cá nhân và kỹ năng quản lý tài
chính cá nhân của sinh viên.
Tổng số nội dung lượng mẫu khảo sát thực trạng quản lí tài chính của sinh viên
khoa kinh tế trường Đại học Tây Nguyên là 1700 sinh viên.
Vậy cỡ mẫu tối thiểu cần có của nghiên cứu nếu sai số e =0,1; e =-0,1 sẽ là 95
người. Số phiếu mẫu này đảm bảo độ tin cậy cho mục tiêu của đề tài đặt ra.
Đơn vị tính: sinh viên Các ngành học Số phiếu Tỉ lệ (%) Kinh tế 27 20 Kinh tế nông nghiệp 10 7,4 Kinh tế phát triển 12 8,9 Kinh doanh thương mại 12 8,9 Quản trị kinh doanh 18 13,3 Kế toán 23 17 Kế toán- Kiểm toán 23 17 lOMoAR cPSD| 22014077 Tài chính ngân hàng 10 7,4
Tổng số phiếu khảo sát thu được là 135 phiếu.
3.2.3 Phương pháp xử lý số liệu
Thông tin được sử lý trên máy tính thông qua phần mềm word và excel.
Sau quá trình thu thập số liệu nghiên cứu thì vấn đề quan trọng là phải sắp xếp,
trình bày, xử lý những số liệu đó như thế nào để khai thác hiêu quả những số liệu
thực tế đó, rút ra được những nhận xét kết luận khoa học, khách quan đối với vấn đề
nghiên cứu.Nhằm đánh giá kỹ năng quản lý tài Chính cá nhân của sinh viên Đại học
Tây Nguyên so với các nhân tố: Phong cách tài chính, Nhận thức về quản lý tài chính
cá nhân, Môi trường gia đình, Môi trường sống và học tập, Thái độ đối với kỹ năng
quản lý tài chính cá nhân
3.2.4 Mô hình nghiên cứu Thu thập dữ liệu:
Hình 1: Mô hình nghiên cứu
+ Yếu tố nhận thức về quản lý tài chính có ảnh hưởng thuận chiều đến kỹ năng
quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên.
+ Yếu tố phong cách tài chính có ảnh hưởng thuận chiều đến kỹ năng quản lý
tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên. lOMoAR cPSD| 22014077
+ Yếu tố môi trường gia đình có ảnh hưởng thuận chiều đến kỹ năng quản lý
tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên.
+ Yếu tố môi trường sống và học tập có ảnh hưởng thuận chiều đến kỹ năng
quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên.
+ Yếu tố thái độ đối với kỹ năng quản lý tài chính có ảnh hưởng thuận chiều
đến kỹ năng quản lý tài chính của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên.
3.2.5 Phương pháp phân tích số liệu
Trên cơ sở thu nhập tổng hợp, phân tích so sánh các số liệu để tìm ra vấn đề
trong việc quản lí tài chính của sinh viên. Phương pháp này có hai loại:
Phương pháp thống kê mô tả: mô tả thực trạng chi tiêu quản lí tài chính của
sinh viên hiện nay trên cơ sở số liệu đã được sử dụng trong quá trình phân tích. Là
phương pháp liên quan đến việc thu thập số liệu, trình bày, tính toán và mô tả các
đặc trưng khác nhau để phản ánh một cách tổng quát đặc trưng nghiên cứu.
Phương pháp thống kê so sánh: là phương pháp phân tích các chỉ tiêu tương
đối và tuyệt đối so sánh chúng với nhau nhằm tìm ra quy luật chung của sự vật, hiện tượng.
So sánh tương đối: là biểu hiện mối quan hệ so sánh giữa các mức độ của đối
tượng nghiên cứu. So sánh thu nhập, chi tiêu, nhận thức quản lý tài chính của sinh
viên qua các tháng làm cơ sở để đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý tài chính.
So sánh tuyệt đối: biểu hiện quy mô, giá trị tuyệt đối của một chỉ nào nào đó
trong thời gian, địa điểm nhất định. Phương pháp này được sử dụng để so sánh sự
biến động tuyệt đối qua các tháng.
3.2.6 Phương pháp tổng hợp
Trong phương pháp này, những thông tin quan trọng liên quan trực tiếp đến
mục đích nghiên cứu của nghiên cứu khoa học sẽ được lựa chọn và lưu lại. Đây là
phương pháp liên kết, sắp xếp tài liệu, thông tin lý thuyết đã thu được. Từ đó tạo tiền
đề, hệ thống lý thuyết về chủ đề của nghiên cứu.
Phương pháp này được tổng hợp từ quá trình học và gom lại những kết quả từ
những nghiên cứu khoa học trước từ đó làm nền tảng cho nghiên cứu khoa học đang thực hiện.
3.2.7 Phương pháp chuyên gia
Phương pháp chuyên gia: người nghiên cứu sẽ xin ý kiến, đánh giá, nhận xét
của những người hiểu biết sâu rộng về đối tượng nghiên cứu là sinh viên của khoa
Kinh tế để tìm hiểu và phát triển nghiên cứu khoa học, ghi chép các nhận định đánh