Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói đến việc: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã và đang bắt gặp lịch sử ở khắp mọi nơi?

Sự phát triển của khoa học - công nghệ hiện đại ngày nay.

Xu thế hội nhập và không ngừng phát triển của thế giới hiện nay.

Xu thế toàn cầu hóa và giao lưu văn hóa giữa các quốc gia dân tộc.

Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.

Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.

Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.

Kết hợp tham quan thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

Kết hợp xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

Kết hợp sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

Tiếp thu một cách toàn diện.

Chủ động, linh hoạt và sáng tạo.

Chọn lọc và chỉnh sửa cho phù hợp.

Học tập về lịch sử thế giới.

Giao lưu học hỏi về lịch sử.

Tham gia diễn đàn lịch sử.

Lịch sử.

Nguồn cội.

Hiện tại.

Khắc họa trên vách đá, đồ vật.

Khắc họa trên đồ vật.

Thực hành các nghi lễ.

Tri thức lịch sử luôn biết đổi và phát triển không ngừng.

Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới.

Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi.

Lưu trữ tư liệu sản xuất hàng ngày.

Ghi chép lại những gì đã diễn ra.

Nghiên cứu, khắc họa trên đồ vật.

Tiến hóa.

Nghiên cứu.

Học tập.

Đánh giá được vai trò của lịch sử.

Nhận xét đúng bản chất của xã hội.

Đánh giá được khả năng của bản thân.

Trở thành nhà nghiên cứu.

Cơ hội về tương lai mới.

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

Giúp con người nhận thức sâu về nguồn cội.

Giúp con người rút ra kinh nghiệm từ quá khứ.

Giúp con người có thể dựu báo được tương lai.

Góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị lịch sử.

Trang bị những hiểu biết sâu sắc hơn về quá khứ.

Là sơ sở để các cộng đồng cùng chung sống.

Ôn mới biết cũ.

Học mới biết cũ.

Học mới ôn cũ.