Nội dung nào không phải là tác dụng trong việc khám phá và nghiên cứu lịch sử?

Sự phát triển của khoa học - công nghệ hiện đại ngày nay.

Xu thế hội nhập và không ngừng phát triển của thế giới hiện nay.

Xu thế toàn cầu hóa và giao lưu văn hóa giữa các quốc gia dân tộc.

Kết hợp tham quan thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

Kết hợp xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

Kết hợp sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi nếp nhà.

Lịch sử hiện hữu trên từng con phố.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi bản làng.

Tiếp thu một cách toàn diện.

Chủ động, linh hoạt và sáng tạo.

Chọn lọc và chỉnh sửa cho phù hợp.

Khắc họa trên vách đá, đồ vật.

Khắc họa trên đồ vật.

Thực hành các nghi lễ.

Lịch sử.

Nguồn cội.

Hiện tại.

Đánh giá được vai trò của lịch sử.

Nhận xét đúng bản chất của xã hội.

Đánh giá được khả năng của bản thân.

Học tập về lịch sử thế giới.

Giao lưu học hỏi về lịch sử.

Tham gia diễn đàn lịch sử.

Lưu trữ tư liệu sản xuất hàng ngày.

Ghi chép lại những gì đã diễn ra.

Nghiên cứu, khắc họa trên đồ vật.

Góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị lịch sử.

Trang bị những hiểu biết sâu sắc hơn về quá khứ.

Là sơ sở để các cộng đồng cùng chung sống.

Tri thức lịch sử luôn biết đổi và phát triển không ngừng.

Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới.

Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi.

Trở thành nhà nghiên cứu.

Cơ hội về tương lai mới.

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

Tiến hóa.

Nghiên cứu.

Học tập.

Nghiên cứu và học tập.

Dự đoán được tương lai.

Hiểu biết về hiện tại.

Giúp con người nhận thức sâu về nguồn cội.

Giúp con người rút ra kinh nghiệm từ quá khứ.

Giúp con người có thể dựu báo được tương lai.