Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

Kết hợp tham quan thực tế và ghi chép nội dung nghiên cứu.

Kết hợp xem phim tư liệu và phục dựng lại sự kiện lịch sử.

Kết hợp sưu tầm hình ảnh và trình bày nội dung nghiên cứu.

Góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị lịch sử.

Trang bị những hiểu biết sâu sắc hơn về quá khứ.

Là sơ sở để các cộng đồng cùng chung sống.

Giúp con người nhận thức sâu về nguồn cội.

Giúp con người rút ra kinh nghiệm từ quá khứ.

Giúp con người có thể dựu báo được tương lai.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi nếp nhà.

Lịch sử hiện hữu trên từng con phố.

Lịch sử hiện hữu trong mỗi bản làng.

Tham quan các khu tưởng niệm.

Tham quan các di tích lịch sử.

Tham quan các bảo tàng lịch sử.

Hiểu biết được những thành tựu và văn minh nhân loại.

Hiểu biết được những kinh nghiệm quý báu từ lịch sử.

Rút ra những bài học có giá trị từ lịch sử.

Tiến hóa.

Nghiên cứu.

Học tập.

Cần vận dụng tri thức lịch sử vào cuộc sống.

Lịch sử còn nhiều bí ẩn cần khám phá.

Giúp chung ta chung sống với thế giới.

Ôn mới biết cũ.

Học mới biết cũ.

Học mới ôn cũ.

Quá trình phát triển và tiên bộ của xã hội loài người.

Quá trình tiến hóa của con người trong lịch sử.

Quá trình lao động sản xuất và tiến hóa xã hội.

Đánh giá được vai trò của lịch sử.

Nhận xét đúng bản chất của xã hội.

Đánh giá được khả năng của bản thân.

Trở thành nhà nghiên cứu.

Cơ hội về tương lai mới.

Điều chỉnh được nghề nghiệp.

Định hướng nghề nghiệp.

Hiểu biết về tương lai.

Hợp tác về kinh tế.

Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.

Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại.

Phát huy những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc.

Tồn tại độc lập và hỗ trợ với nhau.

Tồn tại song song, gắn bó với nhau.

Gắn bó và luôn thống nhất với nhau.