1214 tài liệu

  • Nghiên cứu về người ảnh hưởng ảo và người ảnh hưởng con người trong tiếp thị. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    48 24 lượt tải 3 trang

    Có thể thấy,

    Chúng ta đang sống trong một kỷ nguyên mà công nghệ kỹ thuật số không ngừng phát triển, ảnh hưởng sâu rộng đến mọi mặt của đời sống, đặc biệt là trong lĩnh vực tiếp thị và truyền thông. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá một chủ đề thú vị và mang tính thời đại: "Người ảnh hưởng ảo so với Người ảnh hưởng con người trong bối cảnh tiếp thị người ảnh hưởng: Vai trò điều phối của chẩn đoán máy móc đối với tính xác thực được nhận thức của người ảnh hưởng".

    Trong những năm gần đây, sự xuất hiện của người ảnh hưởng ảo đã mở ra một chương mới trong ngành tiếp thị. Những nhân vật này, dù không có sự tồn tại vật lý, nhưng lại có sức hút mạnh mẽ không kém gì các người ảnh hưởng con người. Trong bài thuyết trình hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu và xem xét sự khác biệt giữa người ảnh hưởng ảo và người ảnh hưởng con người, . Hy vọng rằng, qua buổi thuyết trình này, chúng ta sẽ có cái nhìn sâu sắc hơn về tương lai của tiếp thị người ảnh hưởng và những xu hướng mới đang dần hình thành.

    Nghiên cứu về người ảnh hưởng ảo và người ảnh hưởng con người trong tiếp thị. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 3 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Nghiên Cứu Về Hành Vi Đi Học Đúng Của Sinh Viên Năm Nhất - ĐH Dân Lập. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    51 26 lượt tải 4 trang

    I. GIỚI THIỆU VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

    1.1 Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu

    Hiện nay, tình trạng sinh viên năm nhất đi học “không đúng giờ” diễn ra khá phổ biến, đặc biệt ở các trường đại học dân lập. Đây là giai đoạn chuyển giao giữa cách học của trung học phổ thông và môi trường học tự lập, nên nhiều bạn chưa quen với việc tự quản lý thời gian. Việc đi học “không đúng giờ” không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân sinh viên mà còn làm ảnh hưởng gián đoạn lớp học không những vậy nó còn ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy chung. Tuy điều này diễn ra thường xuyên , nhưng lại chưa thực sự được nghiên cứu kỹ lưỡng, nhất là trong môi trường dân lập vốn có nhiều tính đặc thù riêng. Vì vậy, việc tìm hiểu các yếu tố dẫn đến tình trạng này không chỉ là điều cần thiết để có hướng điều chỉnh phù hợpmà bên cạnh đó còn góp phần xây dựng các giải pháp mang tính thực tiễn từ phía sinh viên lẫn nhà trường. Từ đó giúp việc nâng cao nhận thức về phân bổ thời gian hợp lý ngay từ năm đầu đại học cũng có thể tạo nền tảng tích cực cho thái độ học tập và tác phong làm việc sau này.

    Nghiên Cứu Về Hành Vi Đi Học Đúng Của Sinh Viên Năm Nhất - ĐH Dân Lập. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 4 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Đề Cuối Kỳ 2023 - PHHT NCKH: Phương Pháp Học Tập Và Nghiên Cứu Khoa Học. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    32 16 lượt tải 5 trang

                             

    BÀI TẬP LỚN HẾT HỌC PHẦN MÔN HỌC

    “PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC”

    Yêu cầu:

    ü   Trình bày theo quy định của nhà trường

    ü   Ghi rõ Họ tên sinh viên, mã sinh viên, lớp, giảng viên Viết mạch lạc, rõ ràng:

    ü   Có hai hình thức: viết tay và bản in (cỡ chữ 14, cách dòng; 1,5, font chữ Times New Roman).

    ü   Không quá 10 trang A4.

    Đề Cuối Kỳ 2023 - PHHT NCKH: Phương Pháp Học Tập Và Nghiên Cứu Khoa Học. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 5 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • SỰ KHÁC BIỆT GIỮA NGÔN NGỮ ĐƠN LẬP VÀ CHẮP DÍNH (TIẾNG VIỆT & NHẬT). Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    32 16 lượt tải 1 trang

    SỰ KHÁC BIỆT GIỮA NGÔN NGỮ ĐƠN LẬP VÀ CHẮP DÍNH (TIẾNG VIỆT & NHẬT). Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 1 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Phương pháp nghiên cứu khoa học trong NCKH: Khái niệm và Đặc điểm. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    29 15 lượt tải 17 trang

    Chương I

           I)           Khái niệm

    NCKH là quá trình tổng hợp và phân tích thông tin một cách có hệ thống nhằm phát triển và đóng góp vào kho tàng tri thức của nhân loại

    “Khoa học là hệ thống tri thức được tổ chức theo các lĩnh vực và đòi hỏi sử dụng các phương pháp khoa học”

    Phân loại theo mục đích

    Nghiên cứu thăm dò: (1) xác định phạm vi hoặc mức độ của một hiện tượng, một vấn đề hoặc trạng thái nào đó, (2) để hình thành một ý tưởng ban đầu “về hiện tượng, hoặc (3) để kiểm tra tính khả thi của việc thực hiện một nghiên cứu quy mô lớn hơn về hiện tượng đó.

    Nghiên cứu mô tả: Tiến hành quan sát kỹ lưỡng và đưa ra tài liệu chi tiết về một hiện tượng quan tâm.

    Phương pháp nghiên cứu khoa học trong NCKH: Khái niệm và Đặc điểm. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 17 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Phương pháp nghiên cứu khoa học: Các lỗi thường gặp trong trích dẫn. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    32 16 lượt tải 16 trang

    1. Theo định nghĩa của Babbie (1986), nghiên cứu khoa học là

    a.  Cách thức con người tìm hiểu các hiện tượng khoa học một cách có hệ thống.

    b.  Cách thức con người tìm hiểu các hiện tượng khoa học một cách có hệ thống và chấp nhận cáchiện tượng.

    c.  Cách thức con người quan sát các hiện tượng và chấp nhận các hiện tượng.

    d.  Cách thức con người tìm hiểu và quan sát các hiện tượng khoa học cẩn thận.

    2. Đâu không phải là một trong bốn đặc điểm của một phương pháp khoa học?

    a.   Tính lặp lại (Replicability)

    b.  Tính chính xác (Precision)

    c.   Tính phản nghiệm (Falsifiability)

    d.  Tính tương tác (Interoperability)

    Phương pháp nghiên cứu khoa học: Các lỗi thường gặp trong trích dẫn. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 16 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Đề cương nghiên cứu khoa học N07: Ảnh hưởng mua hàng trực tuyến sinh viên. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    89 45 lượt tải 16 trang

    1.1.  Tính cấp thiết/Lý do lựa chọn đề tài nghiên cứu.

    Với sự phát triển của công nghệ, giới trẻ ngày nay có thể thực hiện các giao dịch mọi lúc, mọi nơi với những thao tác đơn giản trên máy tính hay qua điện thoại. Có đến 72% người dân Việt Nam sở hữu điện thoại thông minh, tạo cơ hội tuyệt vời cho sự phát triển của các nền tảng thương mại điện tử trong nước. Thanh toán bằng thẻ cũng là xu hướng tiêu dùng mới hiện nay, với 62% người tiêu dùng dưới 35 tuổi thường sử dụng các loại thẻ ngân hàng, thẻ liên kết cho mục đích mua sắm online . Từ đó, nhóm nghiên cứu đã xác định được sinh viên chính là đối tượng đi đầu trong nhóm khách hàng mục tiêu. Chính vì thế, nhóm nghiên cứu đã chọn và nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua hàng trực tuyến của sinh viên tại trường

    Đại học Phenikaa”Đề cương nghiên cứu khoa học N07: Ảnh hưởng mua hàng trực tuyến sinh viên. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 16 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • 50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KINH TẾ 1. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    76 38 lượt tải 7 trang

    1.              Theo quy định của lớp học, sinh viên nghỉ học quá bao nhiêu phần trăm thời gian giảng dạy sẽ bị trừ điểm chuyên cần? A. 10% B. 20% C. 30% D.

    40%

    2.              Trong đánh giá học phần, điểm thi kết thúc học phần chiếm trọng số bao nhiêu? A. 10% B. 30% C. 60% D. 100%

    50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KINH TẾ 1. Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 7 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Phân Tích Công Ty Cổ Phần VRG-Bảo Lộc: Báo Cáo Tài Chính 2021-2023. Môn Phân tích báo cáo tài chính (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    162 81 lượt tải 14 trang

    CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CÔNG TY CỔ PHẦN VRG-BẢO LỘC 1.1 Quá trình hình thành và phát triển

    Công ty Cổ phần VRG-Bảo Lộc, thành viên của Tập đoàn Công nghiệp Cao su Việt Nam, được thành lập vào năm 2002 với tên gọi ban đầu là Công ty TNHH B.O.T Thủy điện Bảo Lộc, có vốn điều lệ 3 tỷ đồng và 14 nhân viên. Công ty hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực đầu tư, xây dựng và sản xuất điện từ thủy điện Bảo Lộc tại tỉnh Lâm Đồng.

    Năm 2008, công ty chuyển đổi mô hình hoạt động thành công ty cổ phần. Một năm sau, dự án thủy điện Bảo Lộc với công suất 24,5 MW, tổng vốn đầu tư 650 tỷ đồng, chính thức đi vào hoạt động, sản xuất 131 triệu KWh điện mỗi năm, ước tính doanh thu đạt 110 tỷ đồng.

    Phân Tích Công Ty Cổ Phần VRG-Bảo Lộc: Báo Cáo Tài Chính 2021-2023. Môn Phân tích báo cáo tài chính (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 14 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước
  • Phân Tích Báo Cáo Tài Chính - Kết Quả Cuối Kỳ BT lớn Ptbctc. Môn Phân tích báo cáo tài chính (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    82 41 lượt tải 24 trang

    LỜI CẢM ƠN

         Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới PGS.TS. Nguyễn Thị Lời, giảng viên dạy học phần Phân tích báo cáo tài chính trường đại học Phenikaa, đã dành thời gian nhiệt tình giảng dạy cho chúng tôi trong học kỳ vừa qua.

        Bài học mà cô Lời truyền đạt mang tính thực tiễn và hữu ích. Các kiến thức này đã giúp em rèn luyện kĩ năng phân tích báo cáo tài chính và làm việc nhóm.          Nhờ cô mà em đã có cơ hội tiếp cận với nhiều báo cáo thực tế và học hỏi được nhiều kinh nghiệm quý báu trong lĩnh vực tài chính.

    Phân Tích Báo Cáo Tài Chính - Kết Quả Cuối Kỳ BT lớn Ptbctc. Môn Phân tích báo cáo tài chính (Phenikaa) | Đại học Trường Đại học Phenika.

    Tài liệu gồm 24 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

    2 tháng trước