2047 tài liệu

  • Nhận thức bao gồm những quá trình cơ bản nào? | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    37 19 lượt tải 7 trang

    Nhận thức bao gồm những quá trình cơ bản nào? | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Trình bày tính chủ thể của hiện tượng tâm lý người từ đó rút ra kết luận cần thiết trong dạy học và giáo dục
    118 59 lượt tải 29 trang

    Trình bày tính chủ thể của hiện tượng tâm lý người từ đó rút ra kết luận cần thiết trong dạy học và giáo dục với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu, Lý thuyết
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Đề cương: Phân biệt các khái niệm cơ bản của giáo dục học | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    25 13 lượt tải 31 trang

    Đề cương: Phân biệt các khái niệm cơ bản của giáo dục học | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Đề cương
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Một số câu hỏi về tâm lý học giáo dục | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    101 51 lượt tải 18 trang

    Một số câu hỏi về tâm lý học giáo dục | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Bảng mô tả chương trình đào tạo ngành tâm lý học giáo dục 2020
    33 17 lượt tải 46 trang

    Bảng mô tả chương trình đào tạo ngành tâm lý học giáo dục 2020 với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tiểu luận
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Khái niệm giáo dục là gì | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    33 17 lượt tải 7 trang

    Khái niệm giáo dục là gì | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Lý thuyết
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Quảng Trị | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    56 28 lượt tải 142 trang

    Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Quảng Trị | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Một số Ví dụ về Rubric đánh giá kế hoạch giáo dục| Đại học Sư Phạm Hà Nội
    33 17 lượt tải 3 trang

    Một số Ví dụ về Rubric đánh giá kế hoạch giáo dục| Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý giáo dục sư phạm | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    98 49 lượt tải 14 trang

    Bộ câu hỏi trắc nghiệm tâm lý giáo dục sư phạm | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Trắc nghiệm
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Bộ câu hỏi trắc nghiệm đặc tính nghề nghiệp | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    36 18 lượt tải 4 trang

    với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Trắc nghiệm
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay