392 tài liệu
-
Bài thi kết thúc Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
49 25 lượt tải 18 trangChúng ta đang sống trong thời đại Cách mạng mềm - cuộc cách mạng tri thức, ta thường gọi là cách mạng 4.0. Trong cuộc cách mạng này, tri thức là tư liệu sản xuất chủ yếu trong nền kinh tế, không tách khỏi người lao động. Nó khác căn bản các loại tư liệu sản xuất khác. Tài liệu được sưu tầm gồm 18 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt NamDạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Bài Thu Hoạch Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
108 54 lượt tải 12 trangGiáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt; Một quá trình, trong đó: Dưới tác động có mục đích, có kế hoạch, có phương pháp của người giáo viên, với tư cách là nhà giáo dục, nhà sư phạm,học sinh tự giác, tích cực tự giáo dục, tự tu dưỡng, rèn luyện nhằm hình thành thế giới quan và những phẩm chất nhân 3 cách tốt đẹp của người công dân tương lai. Tài liệu được sưu tầm gồm 12 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt NamDạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Đánh giá kết thúc Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
30 15 lượt tải 22 trangTrên mọi diễn đàn xã hội, từ các quan điểm của chuyên gia đến cả người dân đều thống nhất quan điểm: Giáo dục đại học Việt Nam cần thiết phải đổi mới. Nhiều số liệu phân tích cho thấy giáo dục đại học hiện nay đang còn nhiều bất cập. Tài liệu được sưu tầm gồm 22 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt NamDạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Bài thu hoạch Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
40 20 lượt tải 9 trangMột trong những xu hướng rõ nét nhất của giáo dục đại học thế giới là quốc tế hóa. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, sinh viên và giảng viên có cơ hội ngày càng lớn để học tập, giảng dạy, nghiên cứu ở nước ngoài thông qua các chương trình liên kết đào tạo, trao đổi học thuật, du học ngắn hạn, song bằng hay đồng cấp bằng. Tài liệu được sưu tầm gồm 9 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt NamDạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Bài tiểu luận Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
53 27 lượt tải 11 trangTheo báo cáo của Vụ Giáo dục đại học (Bộ GDĐT), năm 2020 cả nước có 240 trường đại học, học viện bao gồm 175 trường công lập, 60 trường tư thục và dân lập, 5 trường có 100% vốn nước ngoài. Tài liệu được sưu tầm gồm 11 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt NamDạng: Tiểu luậnTác giả: VietJack2 tháng trước -
Giải pháp phát triển giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2008-2020 | Môn Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam - Đại học Sư phạm Hà Nội 2
28 14 lượt tải 10 trangThống nhất đầu mối quản lý nhà nước về giáo dục. Việc quản lý nhà nước đối vớihệ thống giáo dục nghề nghiệp sẽ do Bộ Giáo dục và Đào tạo đảm nhận. Thực hiện dần việc bỏ cơ chế Bộ chủ quản đối với các cơ sở giáo dục đại học. Tài liệu được sưu tầm gồm 10 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục đại học thế giới và Việt NamDạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Những khía cạnh cơ bản Môn Giao tiếp sư phạm mầm non | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
41 21 lượt tải 43 trangGiao tiếp giữa con người với con người trong hoạt động sư phạm được gọi là giao tiếp sư phạm. Tài liệu được sưu tầm gồm 43 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giao tiếp sư phạm mầm nonDạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Giáo trình Môn Giáo dục học đại cương | Đại học Sư phạm Hà Nội 2
90 45 lượt tải 169 trangQuá trình giáo dục ở đây được hiểu theo nghĩa hẹp, là bộ phận của quá trình giáo dục tổng thể. Quá.trình giáo dục theo nghĩa hẹp và quá trình dạy học và đều hướng vào hình thành nhân cách toàn diện theo mục tiêu giáo dục đã xác định. Tài liệu được sưu tầm gồm 169 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục học đại cương (GDH11))Dạng: Giáo trìnhTác giả: VietJack2 tháng trước -
Tìm hiểu về Phương Tiện Dạy Học | Môn Giáo dục học đại cương - Đại học Sư phạm Hà Nội 2
59 30 lượt tải 7 trangTheo Từ điển tiếng Việt thì ”Phương tiện là cái dùng để làm một việc gì, để đạt một mục đích nào đó” và ”Thiết bị là tổng thể nói chung những máy móc, dụng cụ, phụ tùng cần thiết cho một hoạt động nào đó”. Tài liệu được sưu tầm gồm 7 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Giáo dục học đại cương (GDH11))Dạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước -
Bài Thuyết Trình 1: Các Đơn Vị và Tín Hiệu Ngôn Ngữ | Môn Dẫn luận ngôn ngữ - Đại học Sư phạm Hà Nội 2
35 18 lượt tải 4 trangÂm vị là đơn vị ngữ âm nhỏ nhất mà người ta có thể phân ra được trong chuỗi lời nói. Tài liệu được sưu tầm gồm 4 trang, giúp bạn ôn tập tốt hơn. Mời các bạn đón xem.
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Môn: Dẫn luận ngôn ngữ (HN2)Dạng: Tài liệuTác giả: VietJack2 tháng trước