Câu hỏi thảo luận Quản trị nhân lực | Đại học Kinh tế kỹ thuật công nghiệp

lOMoAR cPSD| 45315597
CÂU HỎI THẢO LUẬN MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC STT Chương Nội dung
Buổi thảo luận 1 1
Câu 1 Hãy chọn một vị trí công việc cụ thể, phân tích vị trí công việc đó? 1.
Lựa chọn doanh nghiệp có quy mô dưới 100 người
laođộng (doanh nghiệp thực tế hoặc doanh nghiệp ảo). 2.
Giới thiệu về doanh nghiệp (Tên, địa chỉ, thông tin
vềweb…, quy mô, lĩnh vực hoạt động, quá trình hình thành phát triển…) 3.
Vẽ sơ đồ cơ cấu tổ chức bộ máy (Phải có bộ phận nhânsự) 4.
Chọn 1 vị trí công việc thuộc sơ đồ cơ cấu tổ chức để phântích công việc: - Bản mô tả công việc - Bản yêu cầu chuyên môn - Bản tiêu
chuẩn thực hiện công việcBuổi thảo luận 2 2
Câu 1 Nội dung và các hình thức trắc nghiệm đang được các doanh
nghiệp sử dụng phổ biến trong tuyển dụng hiện nay? 3
Câu 2 Tình huống: “Cho ai nghỉ việc” (TLHT chương 5) 4
Câu 3 - Trình bày tư tưởng chính của các học thuyết tạo động lực trong lao động?
1. Thuyết nhu cầu của Maslow
2. Thuyết Tăng cường tích cực 3. Thuyết kỳ vọng
4. Thuyết Công bằng của J.Stacy Adams
5. Thuyết hai yếu tố của Herzberg
6. Thuyết đặt mục tiêu
- Phân tích quá trình vận dụng tư tưởng quản trị nhân lực tại
một doanh nghiệp cụ thể? Lấy ví dụ cụ thể về doanh nghiệp vận dụng thuyết tạo động lực
trong quản lý nguồn nhân lực? Buổi thảo luận 3 5
Câu 1 Trình bày nội dung và ưu nhược điểm của các hình thức đánh giá THCV? Lấy ví
dụ về hình thức đánh giá THCV tại một doanh nghiệp cụ thể (hình thức áp dụng, kết quả đạt 1 được…)? 6
Câu 2 Phân tích những lợi ích mà đào tạo đem lại cho doanh
nghiệp và những tác động tích cực của đào tạo đối với nhân viên? 7
Câu 3 Phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới thù lao lao động? 8
Câu 4 Thẩm quyền và trình tự giải quyết tranh chấp lao động? Hướng dẫn thảo luận:
- Lớp chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5-6 SV
- Sản phẩm nộp lại cho cô vào mỗi buổi thảo luận là 1 bản word, 1 bản powerpoint.
- Thảo luận trên lớp: Mỗi nhóm sẽ bầu ra một bạn nhóm trưởng, một thư kí
- Tài liệu dùng trong quá trình thảo luận là Tài liệu học tập của trường, tài liệu tìm hiểu
bằng nhiều nguồn thông tin khác nhau.
+ Mỗi nhóm sẽ trình bày bài làm của mình
+ Các bạn nhóm khác nghe, đặt câu hỏi, các nhóm trình bày sẽ trả lời câu hỏi của mình.
+ Sau mỗi một nhóm trình bày cô sẽ đánh giá bài làm của các bạn theo các tiêu chí: . Nội dung bài trình bày . Hình thức
. Tinh thần làm việc nhóm
Cô sẽ bổ sung những ý kiến đúng để bài thảo luận sẽ được hoàn thiện hơn. - Yêu cầu:
+ Tất cả các thành viên trong nhóm đều phải tham gia trong quá trình thảo luận + Chuẩn bị bài trước 2