Đề cương chi tiết học phần môn Kinh doanh quốc tế | Học viện Ngân hàng

NGÂN HÀNG NHÀ NƯỚC VIỆT NAM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc --------------------- ---------------------
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
Trình độ đào tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Kinh tế Đầu tư Kinh doanh quốc tế
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Tên học phần: Kinh tế quốc tế
Tên tiếng Anh: International Economics
1. Mã học phần ECO03A
2. Ký hiệu học phần
3. Số tín chỉ 3
4. Phân bố thời gian - Lý thuyết 30 giờ - Bài tập/Thảo luận 30 giờ
- Thực hành/ Thí nghiệm - Tự học 90 giờ
5. Các giảng viên giảng dạy học phần
- Giảng viên phụ trách chính ThS. Đào Đình Minh
- Các giảng viên tham gia giảng dạy TS. Nguyễn Thị Ngọc Loan TS. Phạm Minh Anh TS. Cấn Thị Thu Hương TS. Trần Thị Thanh Huyền ThS. Đào Đình Minh ThS. Bùi Hồng Trang
- Khoa/Bộ môn phụ trách học phần
Bộ môn Kinh tế học, Khoa Kinh tế 1
6. Điều kiện tham gia học phần
- Học phần tiên quyết Kinh tế vi mô
7. Loại học phần
x Bắt buộc ⬜ Tự chọn (bắt buộc)
8. Thuộc khối kiến thức (study unit,
⬜ Kiến thức giáo dục đại cương
modules, macro, block …)
x Kiến thức cơ sở ngành
⬜ Kiến thức chuyên ngành ⬜ Tốt nghiệp
9. Mô tả tóm tắt học phần:
Học phần Kinh tế học quốc tế nghiên cứu mối quan hệ kinh tế giữa các quốc gia thông
qua quá trình trao đổi hàng hóa, dịch vụ, nguồn lực kinh tế và tiền tệ giữa các quốc gia. Ngườ
học sẽ được cung cấp những kiến thức cơ bản về thương mại quốc tế, đầu tư quốc tế và tài chín
quốc tế. Trên cơ sở đó, người học có thể tìm hiểu, giải thích, đề xuất kiến nghị và đưa ra giả
pháp để giải quyết các vấn đề thực tiễn.
10. Chuẩn đầu ra của học phần:
a. Sau khi kết thúc học phần sinh viên có khả năng: Kỹ năng
STT Chuẩn đầu ra học phần Kiến thức Thái độ (Psychomoto
(Course Learning Outcome) (Cognitive) (Affective) r)
Hiểu được ảnh hưởng từ sự vận
động trong quan hệ kinh tế Hiểu Vận dụng Hồi đáp CLO
quốc tế giữa các quốc gia đến 1 (understand) – (manipulation (responding) –
một số khía cạnh của nền kinh a2 ) – b2 c2 tế
Vận dụng được các lý thuyết và Vận dụng Hồi đáp Vận dụng CLO
mô hình phù hợp nhằm giải (manipulation (responding) –
thích được tác động của quan (Apply) – a3 2 ) – b2 c2
hệ thương mại đến các bên có liên quan.
Có khả năng phân tích, đánh Vận dụng
giá những vấn đề thuộc kinh tế Phân tích Tỏ thái độ CLO
quốc tế trong thực tiễn, từ đó (manipulation (Analyze) – a4 (Valueing) – c3 3
đề xuất kiến nghị và đưa ra giải ) – b2
pháp phù hợp trong bối cảnh toàn cầu hóa
b. Ma trận liên kết của CĐR học phần (CLOs) với CĐR Chương trình đào tạo (PLOs) 2
Kinh tế đầu tư PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 CLO1 1.1.E2, 1.2.E2, 1.3.E2 CLO2 2.1.E2, 2.2.E2, 2.3.E2, 2.4.E2 CLO3 2.8.E2, 5.3.E2, 2.9.E2 5.5.E2
Kinh doanh quốc tế: PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 CLO1 1.1.E2, 1.2.E2, 1.3.E2. CLO2 2.1.E2, 2.2.E2, 2.3.E2, 2.4.E2 CLO3 2.11.E2, 2.12.E2 5.3.E2, 5.4.E2
11. Đánh giá học phần:
Hoạt động đánh giá được thiết kế đo lượng mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần của người học. Thành phần Hoạt động đánh Phương pháp Trọng số Thời điểm CĐR HP đánh giá giá đánh giá (%) (tuần đào (CLO) tạo) Đánh giá Điểm danh quá trình Trả lời câu (40%) hỏi, thảo luận A11 - Chuyên cần 10% 1-16 trên lớp Làm bài tập về nhà A12 - Kiểm tra 1 Bài kiểm tra: 15% 11 CLO1, Trắc nghiệm, CLO2 tự luận ngắn, bài tập tính toán. 3 Bài tập lớn: Làm việc CLO1, A13 - Kiểm tra 2 nhóm và 15% 15 CLO2, thuyết trình, CLO3 tranh biện Đánh giá Trắc nghiệm, tổng kết phân tích tình theo kế CLO1, (60%) A21 - Cuối kỳ huống thực 60% hoạch của CLO2, tiễn và bài Học viện tập tính toán
(Thang đánh giá (rubrics) các chuẩn đầu ra CLOs được trình bày trong phụ lục bên dưới (*)
12. Kế hoạch giảng dạy và học tập
Buổi 1 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1 Nội dung
Chương 1: Tổng quan về Kinh tế quốc tế
1.1. Nền kinh tế thế giới và quan hệ kinh tế quốc tế
1.2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của Kinh tế quốc tế
Tài liệu học tập
- Chương 1, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Phổ biến nội quy lớp học
Giới thiệu học phẩn: đề cương chi tiết, tài liệu học tập, đánh giá
người học, kiểm tra, hình thức thi cuối kỳ
Hướng dẫn sinh viên phương pháp học
Tổ chức cho sinh viên trả lời nhanh các tình huống phát sinh - Hoạt động học tập:
Nghiên cứu trước tài liệu, nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài.
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
-Đánh giá quá trình: kiểm tra 1
Buổi 2 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 2: Lý thuyết Lợi thế so sánh của Ricardo
2.1. Các lý thuyết thương mại trước Ricardo
2.2. Lý thuyết lợi thế so sánh của David Ricardo
Tài liệu học tập
- Chương 2, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: 4 Thuyết giảng
Giới thiệu nội dung của chương học kết hợp chiếu video giới thiệu
về nền kinh tế các nước châu Âu thế kỷ 17, 18.
Tổ chức cho sinh viên thảo luận theo nhóm ngẫu nhiên về nội dung bài học
- Hoạt động học tập: Nghiên cứu trước tài liệu, nghe giảng, tham
gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu cầu khác của giảng viên.
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 3 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 3: Mô hình yếu tố sản xuất chuyên biệt
3.1. Mô hình yếu tố sản xuất chuyên biệt
3.2. Thương mại quốc tế trong mô hình các yếu tố sản xuất chuyên biệt
Tài liệu học tập
- Chương 3, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: Thuyết giảng
Tổ chức cho sinh viên thảo luận theo nhóm ngẫu nhiên về nội dung bài học
Chia nhóm ngẫu nhiên, yêu cầu các nhóm chuẩn bị trước nội dung chương 4
- Hoạt động học tập: Nghiên cứu trước tài liệu, nghe giảng, tham
gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu cầu khác của giảng viên.
- Chữa bài tập: chữa bài tập về chương 2
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 4 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 4: Lý thuyết thương mại Heckscher - Ohlin
4.1. Mô hình nền kinh tế hai yếu tố sản xuất
Tài liệu học tập
- Chương 4, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Giới thiệu khái quát về chương học 5
Tổ chức theo hình thức lớp học đảo ngược: Tổ chức cho sinh viên
chia sẻ, thảo luận về kết quả chuẩn bị trước ở nhà.
- Hoạt động học tập: Thuyết trình về nội dung Chương 4 đã chuẩn
bị trước ở nhà; nghe giảng, tham gia trao đổi, phản biện giữa các
nhóm và thực hiện các yêu cầu khác của giảng viên.
- Chữa bài tập: chữa bài tập về chương 2 và chương 3
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 5 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 4: Lý thuyết thương mại Heckscher - Ohlin
4.2. Thương mại trong nền kinh tế hai yếu tố sản xuất
4.3. Đánh giá mô hình Heckscher- Ohlin
Tài liệu học tập
- Chương 4, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Tổ chức theo hình thức lớp học đảo ngược: Tổ chức cho sinh viên
chia sẻ, thảo luận về kết quả chuẩn bị trước ở nhà.
- Hoạt động học tập: Thuyết giảng về nội dung Chương 4 đã chuẩn
bị trước ở nhà; nghe giảng, tham gia trao đổi, phản biện giữa các
nhóm và thực hiện các yêu cầu khác của giảng viên.
- Chữa bài tập: chữa bài tập về chương 3 và chương 4
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 6 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 5: Lý thuyết chuẩn về thương mại quốc tế
5.1. Khả năng sản xuất và cung tương đối
5.2. Giá cả tương đối và cầu tương đối
5.3. Cân bằng quốc tế và giá so sánh cân bằng
Tài liệu học tập
- Chương 5, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Thuyết trình, giải thích nội dung của chương học
Đưa ra các tình huống thực tiễn về cung ứng các yếu tố sản xuất
của nền kinh tế tham gia thương mại quốc tế để sinh viên thảo luận
Hướng dẫn giải bài tập tính toán - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu 6
cầu khác của giảng viên.
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 7 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 5: Lý thuyết chuẩn về thương mại quốc tế
5.4. Ứng dụng của lý thuyết chuẩn về thương mại quốc tế
Tài liệu học tập
- Chương 5, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Thuyết trình, giải thích nội dung của chương học
Đưa ra các tình huống thực tiễn về tăng trưởng và thương mại quốc
tế để sinh viên thảo luận - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu
cầu khác của giảng viên.
- Chữa bài tập: chữa bài tập về chương 4
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Chương 6: Lợi thế theo quy mô (Sinh viên tự nghiên cứu)
Buổi 8 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 7: Các công cụ của chính sách thương mại 7.1. Thuế quan
Tài liệu học tập
- Chương 7, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: Giới thiệu, giải thích về các chủ đề theo nội
dung của chương học. Đưa ra một số case study về thuế nhập khẩu
giữa các đối tác thương mại của Việt Nam để sinh viên thảo luận. - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu
cầu khác của giảng viên.
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: bài tập lớn tính điểm kiểm tra 2
Buổi 9 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 7: Các công cụ của chính sách thương mại
7.2. Các công cụ phi thuế quan
Tài liệu học tập
- Chương 7, Tài liệu học tập 7
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: Giới thiệu, giải thích về các chủ đề theo nội
dung của chương học. Đưa ra một số case study về hạn ngạch nhập
khẩu và trợ cấp xuất khẩu giữa các đối tác thương mại của Việt
Nam để sinh viên thảo luận. - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu
cầu khác của giảng viên.
- Chữa bài tập: chữa bài tập về chương 7
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: bài tập lớn tính điểm kiểm tra 2
Buổi 10 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 8: Liên kết kinh tế quốc tế
8.1. Khái niệm liên kết kinh tế quốc tế
8.2. Các hình thức liên kết kinh tế quốc tế
8.3. Tác động của liên kết kinh tế quốc tế
Tài liệu học tập
- Chương 8, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Giới thiệu về nội dung của chương học; Đưa ra các tình huống liên
kết quốc tế trong thực tiễn để yêu cầu sinh viên trao đổi, thảo luận
- Hoạt động học tập: Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài
và thực hiện các yêu cầu khác của giảng viên. - Chữa bài tập
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
-Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 11 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 9: Những vấn đề cơ bản về tài chính quốc tế
9.1. Cán cân thanh toán quốc tế
Tài liệu học tập
- Chương 9, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: thuyết giảng về nội dung của chương học
- Hoạt động học tập: Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài
và thực hiện các yêu cầu khác của giảng viên.
Triển khai thực hiện chuẩn bị cho bài thuyết trình theo kế hoạch đề ra 8 -Kiểm tra 1
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
-Đánh giá quá trình: Bài tập lớn - điểm kiểm tra 2
Buổi 12 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 9: Những vấn đề cơ bản về tài chính quốc tế
9.2. Thị trường ngoại hối và tỷ giá hối đoái
Tài liệu học tập
- Chương 9, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu thêm
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Giới thiệu, giải thích về nội dung của chương học - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu
cầu khác của giảng viên.
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 13 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 10: Chính sách kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở
10.1. Cân đối bên trong, cân đối bên ngoài và các chính sách điều chỉnh
10.2. Mô hình ba thị trường
Tài liệu học tập
- Chương 10, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu thêm
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Giới thiệu, giải thích về nội dung của chương học
Đưa ra tình huống đế sinh viên thảo luận: - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu
cầu khác của giảng viên.
Nộp file word bài thuyết trình
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
-Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 14 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
Chương 10: Chính sách kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở
10.3. Chế độ tỷ giá cố định với mục tiêu cân bằng bên trong và cân bằng bên ngoài
10.4. Chế độ tỷ giá thả nổi với mục tiêu cân bằng bên trong 9
Tài liệu học tập
- Chương 10, Tài liệu học tập
- Tài liệu có thể đọc thêm: giáo viên giới thiệu thêm
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy:
Giới thiệu, giải thích về nội dung của chương học - Hoạt động học tập:
Nghe giảng, tham gia trao đổi, xây dựng bài và thực hiện các yêu
cầu khác của giảng viên.
Nộp file powerpoint bài thuyết trình
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
-Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 15 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
- Các nhóm thuyết trình và tranh biện
Tài liệu học tập
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: Tổ chức cho các nhóm thuyết trình và tranh biện
- Hoạt động học tập: Thuyết trình và tranh biện theo bốc thăm thứ tự
Các nhóm tiến hành đánh giá và nộp bản đánh giá mức độ hoàn thành của các thành viên
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
-Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 16 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
- Các nhóm thuyết trình và tranh biện
Tài liệu học tập
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: Tổ chức cho các nhóm thuyết trình và tranh biện
- Hoạt động học tập: Thuyết trình và tranh biện theo bốc thăm thứ tự
Hoạt động đánh giá
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
Buổi 16 (03 tiết) Đóng góp vào CLO: CLO1, CLO2, CLO3 Nội dung
- Các nhóm thuyết trình và tranh biện
Tài liệu học tập
Hoạt động dạy và học
- Hoạt động giảng dạy: Tổ chức cho các nhóm thuyết trình và tranh biện - Hoạt động học tập:
Thuyết trình và tranh biện theo bốc thăm ngẫu nhiên
Các nhóm tiến hành đánh giá và nộp bản đánh giá mức độ hoàn 10 thành của các thành viên
Giảng viên trả điểm thành phần và giải đáp thắc mắc từ sinh viên
Hoạt động đánh giá
-Đánh giá điểm chuyên cần thông qua trao đổi, xây dựng bài
- Đánh giá quá trình: kiểm tra 2
13. Tài liệu học tập:
a. Sách (textbook), giáo trình:
[1] Tài liệu học tập: Cấn Thị Thu Hương, Trần Thị Thanh Huyền (2024), Kinh tế học quốc
tế, NXB Lao động.
Sách được cung cấp tại Nhà sách Học viện Ngân hàng và Trung tâm Thông tin thư viện - HVNH
b. Sách, tài liệu tham khảo:
[2] International Economics (2014), 10th Edition, Paul R. Krugman, Maurice Obstfeld, Marc
Melitz, Publisher: Pearson Education.
Sinh viên tham khảo tài liệu này tại Trung tâm Thông tin thư viện - HVNH
14. Yêu cầu đối với người học:
Sinh viên thực hiện các nhiệm vụ sau đây:
- Tham gia đầy đủ, tích cực các buổi học và hoạt động học tập của lớp học phần;
- Tự tìm hiểu các vấn đề do giảng viên giao để thực hiện ngoài giờ học trên lớp;
- Hoàn thành tất cả bài đánh giá của học phần.
- Tôn trọng giảng viên, sinh viên khác và chấp hành nội quy, quy định của Học viện.
15. Ngày phê duyệt:
16. Cấp phê duyệt: Trưởng Khoa
Trưởng khoa/Bộ môn
Giảng viên phụ trách
phụ trách CTĐT
phụ trách học phần học phần
TS. Nguyễn Thị Ngọc Loan
ThS. Đào Đình Minh
TS. Nguyễn Thị Ngọc Loan 11
Phụ lục - Thang đánh giá chuẩn đầu ra (CLO) (Analytical Rubrics)
CLO1: Hiểu được ảnh hưởng từ sự vận động trong quan hệ kinh tế quốc tế giữa các quốc gia
đến một số khía cạnh của nền kinh tế Don’t meet Below Performance expectations Marginally Meets Exceeds expectatio level adequate expectations expectations ns
Điểm đánh giá < 40% 40%-54% 55%-69% 70%-84% 85% - 100% Tiêu chí Không Nhận biết Nhận biết Nhận biết Nhận biết nhận biết được ảnh được ảnh được ảnh được ảnh
Nhận biết được được ảnh
hưởng từ sự hưởng từ sự
hưởng từ sự hưởng từ sự
ảnh hưởng từ sự hưởng từ vận động vận động vận động vận động
vận động trong sự vận trong quan
trong quan hệ trong quan hệ trong quan
quan hệ kinh tế động trong hệ kinh tế
kinh tế quốc tế kinh tế quốc hệ kinh tế
quốc tế giữa các quan hệ
quốc tế giữa giữa các quốc tế giữa các quốc tế giữa quốc gia đến kinh tế
các quốc gia gia đến hai
quốc gia đến các quốc gia
một số khía cạnh quốc tế
đến một khía khía cạnh của ba khía cạnh đến ba khía
của nền kinh tế, giữa các
cạnh của nền nền kinh tế
của nền kinh cạnh của nền đồng thời có quốc gia kinh tế tế kinh tế, đồng
những lập luận đến một số thời có sâu sắc khía cạnh những lập của nền luận sâu sắc kinh tế
CLO2: Vận dụng được các lý thuyết và mô hình phù hợp nhằm giải thích được tác động của
quan hệ thương mại đến các bên có liên quan. Don’t meet Below Exceeds Performance expectations Marginally Meets expectatio expectation level adequate expectations ns s
Điểm đánh giá < 40% 40%-54% 55%-69% 70%-84% 85% - 100% Tiêu chí
Vận dụng các lý Không vận Vận dụng
Vận dụng các Vận dụng các Vận dụng thuyết thương
dụng được các lý thuyết lý thuyết lý thuyết các lý thuyết
mại để xác định các lý thương mại
thương mại để thương mại để thương mại được các tác thuyết
để xác định xác định được xác định được để xác định
động của thương thương mại được nguồn nguồn gốc nguồn gốc được nguồn mại tự do đến
để xác định gốc thương thương mại thương mại gốc thương
các bên có liên được các mại quốc tế quốc tế; mô quốc tế; mô mại quốc tế; quan tác động hình thương hình thương mô hình của thương mại quốc tế; thương mại 12 mại tự do mại quốc tế
sản xuất hoặc quốc tế; sản đến các bên tiêu dùng sau xuất hoặc có liên thương mại tiêu dùng quan sau thương mại; và lợi ích từ thương mại quốc tế đối với mỗi quốc gia Không xác Xác định Xác định
Xác định được Xác định
định được được tác
được tác động tác động của được tác tác động
động của các của các công các công cụ động của các của các công cụ
cụ trong chính trong chính công cụ công cụ trong chính sách thương sách thương trong chính
trong chính sách thương mại quốc tế mại quốc tế sách thương sách
mại quốc tế đến giá cả; đến giá cả; mại quốc tế Xác định được
thương mại đến giá cả lượng sản
lượng sản xuất đến giá cả; tác động của
quốc tế đến của mỗi
xuất và lượng và lượng tiêu lượng sản chính sách các bên có quốc gia
tiêu dùng của dùng; lợi ích xuất và
thương mại quốc liên quan mỗi quốc gia
của người sản lượng tiêu tế đến các bên xuất, người dùng; lợi ích có liên quan tiêu dùng, của người
chính phủ của sản xuất, mỗi quốc gia người tiêu dùng, chính phủ; và phúc lợi nền kinh tế của mỗi quốc gia
CLO3: Có khả năng phân tích, đánh giá những vấn đề thuộc kinh tế quốc tế trong thực tiễn, từ
đó đề xuất kiến nghị và đưa ra giải pháp phù hợp trong bối cảnh toàn cầu hóa Don’t meet Below Exceeds Performance expectations Marginally Meets expectatio expectation level adequate expectations ns s
Điểm đánh giá < 40% 40%-54% 55%-69% 70%-84% 85% - 100% Tiêu chí Có khả năng Không có Có khả năng Có khả năng Có khả năng Có khả năng phân tích, đánh khả năng phân tích, phân tích, phân tích, phân tích, giá những vấn phân tích đánh giá đánh giá đánh giá đánh giá đề thuộc kinh tế đánh giá những vấn những vấn đề những vấn đề những vấn 13
quốc tế trong những vấn đề thuộc thuộc kinh tế thuộc kinh tế đề thuộc
thực tiễn, từ đó đề thuộc kinh tế quốc quốc tế trong quốc tế trong kinh tế quốc đề xuất kiến kinh tế tế trong thực thực tiễn, có thực tiễn, từ tế trong thực nghị và đưa ra quốc tế tiễn nhưng đưa ra giải đó đề xuất tiễn, từ đó giải pháp phù trong thực chưa đề xuất pháp nhưng kiến nghị và đề xuất kiến hợp trong bối tiễn kiến nghị và chưa đề xuất đưa ra giải nghị và đưa cảnh toàn cầu đưa ra giải kiến nghị pháp ra giải pháp hóa pháp phù hợp trong bối cảnh toàn cầu hóa 14