ĐỊNH NGHĨA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ RÚT RA Ý NGHĨA
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam đã nêu lên
khái niệm đầy đủ nhất về các nội hàm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm cả bản
chất khoa học và cách mạng, cơ sở hình thành và ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh
rằng: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những
vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận động và phát triển sáng tạo
chủ nghĩa Mác –Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần
vô cùng to lớn của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của
nhân dân ta giành thắng lợi”
Bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh được khẳng định
thông qua hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về các vấn đề cơ bản của cách mạng,
từ đó phản ánh những vấn đề có tính quy luật. Tư tưởng Hồ Chí Minh còn là hệ thống
toàn diện và sâu sắc về mục tiêu xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc
lập, dân chủ và giàu mạnh, khẳng định con đường phát triển của dân tộc Việt Nam là độc
lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội và khẳng định vai trò của Đảng, sự quản lý của
Nhà nước cách mạng; xác định lực lượng cách mạng là toàn thể nhân dân, kết hợp sức
mạnh dân tộc với sức mạnh của thời đại.
Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa Mác – Lênin, giá trị cơ bản
nhất hình thành và phát triển tư tưởng của chủ tịch Hồ Chí Minh. Bên cạnh đó, Người
còn tiếp thu các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại.
Bên cạnh đó, định nghĩa trên còn cho thấy được ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí
Minh đối với dân tộc, là một tài sản tinh thần vô cùng to lớn, mãi soi đường cho sự
nghiệp cách mạng của dân tộc ta, là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của
Đảng và cách mạng Việt Nam.
Là một sinh viên, bản thân chúng em cần phải nhận thức rõ tầm quan trọng của
việc nhận thức và ý nghĩa của việc học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh trong môi trường
học đường ngày nay. Thứ nhất, việc học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần nâng
cao năng lực tư duy lý luận. Từ xưa đến nay, tư tưởng Hồ Chí Minh luôn là phương
hướng về lý luận và thực tiễn hành động cho những người Việt Nam yêu nước. Do đó, nó
giúp trang bị cho sinh viên các tri thức về khoa học về hệ thống quan điểm toàn diện và
sâu sắc về cách mạng Việt Nam; hình thành năng lực, phương pháp làm việc và niềm tin,
tình cảm cách mạng; củng cố lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa
Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định với mục tiêu dân tộc và chủ nghĩa xã
hội; bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh; vận dụng
hiệu quả tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Thật vậy,
năng lực tư duy lý luận cũng như tri thức và kỹ năng của mỗi sinh viên đều rất cần thiết,
giúp giải quyết được yêu cầu do cuộc sống đặt ra, nó được phát triển và củng cố từ nhiều
nguồn, nhiều giai đoạn trong cuộc sống, nhưng giai đoạn ở giảng đường đại học là một
trong những giai đoạn quan trọng nhất bởi lẽ đây là giai đoạn “vỡ lòng” của nhiều người
trong việc chủ động tìm hiểu và nghiên cứu về tư tưởng Hồ Chí Minh. Từ đó, mỗi sinh
viên có thể rèn luyện, trau dồi hiệu quả để trở thành những công dân có ích cho xã hội
Việt Nam, đóng góp tích cực vào công cuộc xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân
chủ, công bằng và văn minh theo ý nguyện những ngày cuối đời của Bác đã được ghi
trong tác phẩm Di Chúc: “Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một
nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng
đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới”
Thứ hai, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần giáo dục và định hướng sinh
viên thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình
cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước. Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh tạo điều
kiện cho sinh viên hiểu biết sâu sắc và toàn diện về cuộc đời và sự nghiệp của Người, đặc
biệt là học tập tư tưởng và tấm gương sáng của Bác. Ngoài ra, sinh viên còn có điều kiện
để thực hành đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, chống “giặc nội xâm” để lập
thân, lập nghiệp, sống có ích cho xã hội, nâng cao lòng tự hào về dân tộc và chế độ chính
trị xã hội, về vị lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh và về Đảng Cộng sản Việt Nam. Qua đó, sinh
viên có thể nâng cao bản lĩnh chính trị, kiên định với trách nhiệm của công dân, được rèn
luyện về tư tưởng, đạo đức, thúc đẩy hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, gắn liền theo đó
là trau dồi tình cảm cách mạng, đóng góp thiết thực và hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng của nước ta.
Thứ ba, sinh viên có thể thực hiện vận dụng hiệu quả các kiến thức, định hướng về
tư tưởng Hồ Chí Mình được học vào trong thực tiễn đời sống và công tác cộng đồng.
Thật vậy, sinh viên có điều kiện áp dụng các tri thức và kỹ năng đã nghiên cứu vào việc
xây dựng phương pháp học tập, rèn luyện phù hợp, thích nghi linh hoạt với sự biến đổi
của xã hội, nhu cầu cá nhân và hoàn cảnh đời sống.
Nói tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần tích cực trong việc giáo dục thế hệ
trẻ tiếp tục hình thành và hoàn thiện nhân cách, trở thành những chiến sĩ tiên phong trong
sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, góp phần làm cho
Đất nước ngày càng tốt đẹp, giàu mạnh và văn minh.