Giáo trình phương pháp dịch - Lý thuyết dịch | Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
Giáo trình phương pháp dịch - Lý thuyết dịch | Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng được sưu tầm và soạn thảo dưới dạng file PDF để gửi tới các bạn sinh viên cùng tham khảo, ôn tập đầy đủ kiến thức, chuẩn bị cho các buổi học thật tốt. Mời bạn đọc đón xem!
Môn: Lý thuyết dịch
Trường: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
Thông tin:
Tác giả:
Tài liệu liên quan:
Preview text:
T H E U N I V E R S I T Y O F D A N A N G
UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES
D E P A R T M E N T O F E N G L I S H ***** & *****
Prepared by The Interpreting Section ! ! ! ! ! ! Danang!2018! 1 INTRODUCTION! !
A.Translation!versus!Interpreting!
-" Product" of" the" transfer:" Interpreting" means" “to" transfer" orally" a" text" from" one" language" to"
another”" à" the" product" of" interpreting" appears" in" spoken" form." Whereas," in" translation" or"
translating,"the"product"of"this"transfer"appears"in"written"form."
-"Length"of"the"text:"The"interpret r"
e normally"produces"a"text"in"the"TL"which"is"shorter"than"the"
text" in" the" SL." In" contrast," the" final" product" comes" out" invariably" longer" than" the" original" in" translation."
-" Access" to" reference" books:" the" translator" always" has" easy" access" to" bilingual" and" monolingual"
dictionaries," thesauri," encyclopedia" and" the" like." This" never" happens" for" the" interpreter." An"
interpreter"who"consults"a"dictionary"is,"at"times,"looked"at"with"suspicion."" "
B.!The!interpreter’s!role!and!qualities!
The$interpreter’s$role:$
-" The" main" purpose" of" interpreting" is" communication," which" means" transmitting" thoughts" from"
one"person"to"another."In"this"way,"the"interpreter"can"eliminate"language"barrier"that"separates"
people,"thus"functioning"as"an"instrument"of"understanding"between"them."
-"In" various"interpreting"modes," the"interpreter" is"seen" as"instruments" of"mutual" understanding"
between" nations" (consecutive" and" simultaneous" interpreting" at" international" conferences," high"
level" meetings)," facilitates" the" relationship" between" citizens" in" a" community" of" different" ethnic"
extraction" (community" interpreting," liaison" interpreting)," and" assists" in" promoting" the"
development"of"an"individual,"a"company"or"a"corporation"(conversation,"interview"interpreting)," etc."
The$interpreter’s$qualities:$
-"proficient"in"two"or"more"languages"with"special"attributes"as"resistance,"promptness"of"speech"
and"mind,"and"with"several"intellectual"gifts"as"good"memory,"power"of"concentration"
-"high"moral"standards"and"a"sense"of"responsibility"(impartiality,"confidentiality " )
-" ability" to" recognize" the" subject" matter" (wide" knowledge" of" history," geography," economics,"
politics,"medical"sciences,"law,"environment,"and"other"subjects"of"special"interest)" -"good"voice"
-" ability" to" work" under" pressure" (long" hours" of" working," tendency" of" losing" confidence,"
concentration"or"being"distracted)" " C.!Modes!of!interpreting!
1.Consecutive-interpreting:$$
-the"most"exhaustive"form"of"interpreting;""
-"consisting"of"listening"to"a"speech"in"one"language"and"translating"or"summarizing"it"orally" into"another;"
-"the"time"lapse"between"the"speech"and"the"interpretation"varies.""
1.1.$Sentence-by-sentence$interpreting:$$
-"known"as"dialogue"interpreting" 2
-"commonly"used"at"courts,"commissions,"at"conferences,"interviews"and"other"‘triangular" situation”"
-"requiring"good"memory"training"
1.2.$Summarizing$the$whole$speech:$ "
-"may"last"one,"two,"five,"ten"up"to"half"an"hour"interpreting" "
-"requiring"excellent"memory"and"note-taking"skills,"obtainable"by"training"and"exercise"
2.-Sight-translation:$ "
-"reading"aloud"in"one"language"of"a"text"in"another"language"
-"time"lapse"between"mental"reading"and"its"rendition"approaches"simultaneous"" " technique" "
-"the"interpreter"holds"control"of"the"SL" "
-"used"when"a"document"emerges"during"an"interpreting"session"(a"letter"or"a"telegram"" "
" produced" in" evidence" in" court," the" translation" of" a" contract" or" other" documents" which"
concludes"a"meeting"with"a"solicitor"or"a"bank"manager,"etc.)"
3.-Simultaneous-interpreting:$$ "
-"used"for"large"meetings,"conferences"and"convention " s "
-"interpreting"the"speech"while"listening" "
-" requiring" specialized" training" and" equipments:" sound-proof" booths," headphones,"
earphones,"microphones,"amplifiers,"sound"engineers"to"monitor"and"supervise"the"lot)"
4.-Whispered-interpreting:$ "
-"rendering"the"interpretation"for"one"speaker"only"while"sitting"next"to"the " m " -"usually"practised"in"court" "
D.!Analysis!of!interpreting!process"
The"work"of"an"interpreter"follows"a"logical"sequence"consisting"of"three"main"phases:" " "
UNDERSTANDING!!! !!!!à!!!!!!CONVERSION!!!! !!à!!!!!DELIVERY! " " " " " "
(of$the$SL)$$$$$$$$(of$the$SL$text$into$TL$text)$ $$$$(of$the$TL$text)$ $ Understanding:"
Comprehension" of" the" SL" text" is" extremely" important" to" ensure" good" interpretation." In" the" first" step,"the"interpreter"must:" " -"have"good"hearing" "
-"have"thorough"knowledge"of"the"SL"(with"all"possible"variances"such"as"regional" "
" dialects,"local"accents,"socially"related"peculiarities)" "
-"know"the"culture"of"the"country"of"the"speaker" "
-"know"the"subject"matter"of"the"speech"or"discussion,"obtained"through"research"or " "
" preparation"before"the"interpreting"session"or"through"years"of"dedicated"study" " Conversion:"
For"a"good"conversion"of"the"SL"message"into"the"TL,"the"interpreter"must:"
-" have" thorough" knowledge" of" the" TL" and" its" culture" (culture-bound" factors" such" as"
proverbs,"sayings,"adages,"jokes)" 3
-"have"good"memorizing"and"note-taking"skill" "
-"be"able"to"handle"the"various"situation"that"may"occur" "
-"pay"attention"to"factors"affecting"conversion"process:"time"(speed)"and"accuracy"
à"Time"factor"is"understood"as"promptness"and"immediacy."Long"pauses"of"one"or"two"seconds"
are" allowed," but" no" more." Long" gaps" between" the" speech" and" the" interpretation" usually" caus " e
nervousness"and"doubt"in"the"audience"of"the"interpreter’s"capabilities."
à"Accuracy"varies"inversely"with"speed."The"longer"one"takes"to"translate,"the"more"accurate"the" product"will"be."
The"following"scale"shows"the"difference"in"considering"the"two"factors"for"differing"modes"
of"interpreting"(with"1"as"the"lowest"and"5"the"highest"consideration):" " "
Modes-of-Interpreting- -
---------Time-factor----Accuracy-of-performance- $ -$Written$translation$$ $ $ $1$ $ $ 5$ $
-$Consecutive$(whole-speech)$Interpreting$ 2$ $ $ 4$ $
-$Sentence-by-sentence$Interpreting$$ 3$ $ $ 3$ $ -$Sight$translation$ $ $ $ 4$ $ $ 2$ $
-$Simultaneous$interpreting$ $ $ 5$ $ $ 1" " Delivery:!
To"carry"out"the"delivery"of"the"interpretation"in"a"professional"way,"the"interpreter"must:" "
-"obtain"a"number"of"skills"needed"through"study"and"training,"especially"public" ""speakin " g "
-"use"standard"language"with"clear"grammar,"pronunciation,"vocabulary"as"well"as"" " " accent" "
-"possess"appropriate"gestures"and"manner"while"interpreting"(not"imitating"the" " " speaker’s"gestures)" "
-"know"to"maintain"the"speech"flow"by"leaving"as"few"pauses"as"possible" "
-"try"to"make"the"interpretation"always"slightly"shorter"than"the"SL"text"(KISS:"keep"it " "
" short"and"simple;"interpret"ideas"not"words)" " -"use"direct"speech"form"" - E.!Public!speaking"
Public" speaking" is" an" important" part" of" any" interpreters’" training" program" for" several"
reasons." First," many" people" despite" their" thorough" grasp" of" working" languages" tend" to" be" shy,"
freeze" up" and" develop" mental" block" when" faced" with" an" audience." Second," when" given"
interpretation"assignments"in"front"of"large"audiences"of"important"people,"even"those"who"are"not"
shy"often"feel"extremely"intimidated."Thus,"in"order"to"overcome"such"a"fright"stage,"an"interpreter"
like" an" actor," or" a" news" announcer" should" learn" how" to" perform" in" public" and" effectively" use" his/her"voice."
Public" speakers" have" usually" acquired" some" proficiency" in" the" art" of" persuasion," and" an"
interpreter"must"be"able"to"mirror"that"skill"and"should"be"strive"to"be"good"public"speakers."To"
gain" greater" confidence" and" overcome" the" fright" stage," interpreters" should" pay" attention" to"
important"aspects"in"public"speaking." " " 4
TIPS!FOR!SUCCESSFUL!PUBLIC!SPEAKING! 1.-Speech-Structure-
Opening!speeches:"Typical"structure"
- Welcoming"audience,"starting"with"special"guests."
- Speak"on"the"significance"of"the"occasion"to"the"audience"
- Thank"those"involved"in"organization"and"mention"keynote"speakers"
- Express"wishes"for"successful"session"
Closing!speeches:"Typical"structure"
- Congratulate" the" participants" on" outcomes" of" the" seminar/conference" and" describe" some" of" those"outcomes."
- Speak"on"the"significance"of"such"conferences."
- Thank"the"organizers"and"participants."
- Announce"the"venues"and"date"for"the"next"conference/seminar."
- End" on" bright" note" that" convey" hope" for" the" continued" success" of" these" seminars/more"
conferences"on"this"theme,"etc."
2.-Eye-Contact:-Eye"contact"is"very"important"in"public"speaking.-
- Do"not"skim"over"the"audience,"but"take"a"little"time"with"each"person."
- If" uncomfortable" when" looking" people" in" the" eye," use" the" bull’s" eye" techniques-look" at" the"
person’s"forehead,"just"above"the"eyes"
- If" interpreting" in" front" of" a" large" audience," establish" eye" contact" with" several" people" so" that"
they"also"feel"included."This"may"also"help"to"judge"audience"response."
3.-Body-Language--
Nervous" body" language" undermines" the" creditability" of" the" speaker." Thus," it" is"
recommended" to" walk" confidently" and" directly" to" the" podium" and" hold" your" stomach" in," your"
shoulders" back" and" your" chest" out." This" projects" confidence." And" when" you" project" confidence,"
you"usually"end"up"feeling"confident." -
4.-Posture:-Posture"is"important"in"allowing"good"breath.-
- Do"not"stoop"or"hunch,"and"do"not"stand"stiffly."
- Place"your"weight"evenly"on"both"feet,"without"resting"on"either"hip,"position"your"shoulders" evenly."
- Do"not"tilt"your"head"to"the"side,"do"not"cross"your"legs,"do"not"pull"your"head"back"with"the"
chin"in,"do"not"thrust"your"head"forward"with"the"chin"out." -
5.-Facial-Expressions-
Interpreters"should"possess"appropriate"facial"expressions."They"should"never" be"too"sad"
or"too"happy"in"the"course"of"interpreting."Nor"should"they"show"too"much"enthusiasm"or"empathy" over"an"issue"or"problem.""" - 6.-Appearance-
-" Make" sure" your" appearance" (clothing," jewelry," hair," etc.)" does" not" distract" listeners" from" your" interpreting."
-"Dress"smartly"and"stylishly,"but"conservatively"and"unobtrusively,"avoiding"patterns ". -
7.-Ways-to-relax- 5
-" In" the" minutes" before" the" speech," when" your" nerves" are" at" their" worst," do" some" exercises" to"
release"tension."Or"try"watch"or"visualize"something"funny"as"this"will"help"you"keep"calm." 8.-Voice-
-"Tape"yourself."Evaluate"your"pace,"speech"control,"volume"control,"rhythm,"clarity,"pronunciation," etc." ! " " " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 6 UNIT!1" " " " MEMORY! !
Language!to!focus:!Culture!and!Language! ! INTRODUCTION!TO!MEMORY!
Questions"to"consider:"Why"does"an"interpreter"need"memory?" " A.!Types!of!memory:!
Short-term$memory$(STM)$ "
-"used"for"sentence-by-sentence"interpreting"(dialogue,"conversation " ) "
-"working"in"a"straightforward"manner"" -"items"in"STM"decay"quickl " y Long-term$memory$(LTM)$ "
-"primary"function"for"the"interpreter"because"all"items"stored"have"passed"through"" " " STM" "
-" working" as" an" active" database" providing" the" interpreter" with" information," knowledge,"
helpful"for"the"first"step"of"interpreting"process:"understanding" "
-"help"the"interpreter"accumulate"more"information,"knowledge"in"this"database" " B.!Stages!of!memory!
-""Encoding:"putting"something"in"the"memory,"through"either"a"visual"or"acoustic"code"(in"a"way" that"one"can"understand)"
-" " Storage:" maintaining" something" in" the" memory" (usually" with" limit" to" capacity" called" memory$ span)"
-" " Retrieval:" recovering" something" the" memory," operating" through" sequentiality," hampered" by"
interference"from"other"thoughts,"involving"displacement"sometimes"(when"too"much"information"
presented"at"the"same"time;"new"ideas"displace"the"previous"one"and"the"interpreter"can"end"up"
interpreting" only" what" is" said" at" the" end" à" Don’t" let" the" party" talk" too" much," especially" in"
sentence-by-sentence"mode"without"note-taking)"
C.!Causes!of!memory!failure!
-"Interference":"audio,"visual,"mental" -"Displacement"
-"Emotional"factors"(stress,"anxiety,"pressure " ) D.Memory!techniques!
-"Using"semantic"categorization"–"Giving"it"meaning!"
-"Visualization –"Have"a"picture"in"your"mind!" " -"Attention"to"key"words"
-"Expanding"knowledge"base"–"Use"knowledge "! "
Practice:-Listen-to-the-following-short-talks,-use-different-techniques-to-remember-the-
information-and-do-the-interpretation.-
1. Handshaking:"In"Brazil,"when"people"meet,"they"shake$hands."The"handshake"often"lasts$a$long$
time."People"shake" hands"when"they"say$ ‘hello’" and"they"say$ ‘goodbye’."It’s"important" to"have" 7
eye-contact"with" the" person"when" you"shake" hands." Also,"it’s" important" to"shake" the"hand$ of$
everyone" in" a" room." In" Brazil" touching$ other$ people" is" OK." People" touch" other" people’s" arms,$
elbows,$ and$ backs." Also," it’s" OK" to" interrupt$ during$ a$ conversation." It" shows" that" you’re" interested."
2. Valentine’s!Day:!On"14th$February,"St."Valentine’s"Day,"a"lot"of"people"send$a$card"to"the"one"
they"love"or"someone"whom"they"have"fallen$in$love$with."People"usually"do"not$sign$these$cards"
and"a"lot"time$is$spent"trying"to$guess$who$has$sent"them.! !
3. CHRISTMAS:! 25th" December" is" the" most$ important$ "
festival of" the" year." It" combines" the"
Christian" celebration$ of$ the$ birth- of- Christ" with" the" traditional$ festivities$ of$ winter." On" the"
Sunday" before" Christmas," many" churches" hold" a$ carol$ service" where" special$ hymns" are" sung."
Sometimes"you"can"hear"a"carol-singers$singing$on$the$streets"as"they"collect$money$for$charity."
Most"families"decorate$their$houses"with"coloured"Christmas"decorations"and"they"usually"have"
a"Christmas$tree"in"the"corner"of"the"front"room,"glittering"with"coloured$lights$and$decorations."
People"put"their"gifts$at$the$bottom"of"the"Christmas"tree.! ! PRE-INTERPRETIN ! G !
Study!the!following!words!and!phrases,!and!find!the!Vietnamese!equivalents!to!them.! -proper"manners" -connected"with"ghosts -discourage"eye"contact"
-dress"up"in"strange"costumes" -rude"behavior" -witches -disrespect"
-cut"horrible"faces"in"pumpkins" -a"bucket"of"water" -Christmas"decorations" -dressed"in"white"sheets" -wrap"up"their"gifts" -“trick”"or"“treat” -a"big"turkey"dinner"
-spilling"flour"on"your"front"doorstep" -Christmas"pudding" -fancy"dress"parties
-delivers"her"traditional"Christmas"message" -horror"of"the"supernatural
-the"United"Kingdom"and"the"Commonwealth" -Gothic"Rock"bands" -a"hot"mince"pie" -go"trick"or"treating -Halloween"lanterns" -Boxing"Day" -apple"harvest
-Vaupes"River"in"South"America -keeps"evils"away -Vaupes"River"Indians" -a"spirit" -First"foot" -Day"of"the"Death" -holy"evening -graveyard " " "
1.1 ENGLISH!–!VIETNAMESE!INTERPRETING! !
Listen- to- the- following- pieces- of- talks- about- cultural- issues.- Before- you- listen,- discuss- the-
idea- for- each- talk- using- the- words- and- phrases- given.- Use- memorizing- techniques- to-
rephrase-the-ideas-of-the-tal ,-and-then-interpret-into-V k ietnamese.-- - 8
1.1.1 CULTURAL!DIFFERENCE!
- to"be"considered"normal/"strange"or"unacceptable""
- western"cultures"/"eastern"cultures" - eye"contact" - proper"manners"" - to"discourage"eye"contact"
- to"be"viewed"as"rude"behavior" - disrespect! ! " 1.1.2 NEW!YEAR!DAY! " a.!Karen:!! -"soft"bread "
-!not"so"much"New"Year"day" -"coal"for"warmth""
" " " "-"the"evening"before,"New"Year"Eve"
"-to"make"sure"everything"was"special"and"ready"" " " " "-"the"cleaning" -"to"let"the"New"Year"in" -"the"bell" -"bring"new"luck" -"the"first"foot" " " " " " " " " " " " " b.!John:" -"Chinese"New"Yea " r " " " "-"a"special"calendar" " " " "-"follo "the"moon" w
" " " "-"has"a"special"meaning" " " " " " " " " "
" " " "-"C inese"mushrooms,"delicious"sweets" h "
" " " "-"little"red"envelopes"of"money" "
1.1.3 CHRISTMAS!ACTIVITIES! ! - The"Chirstmas"seaso " n - the"Queen"on"television" - Christmas"decorations" -
delivers"her"traditional"Christmas"message"" - Christmas"cards"and"gifts" -
the"United"Kingdom"and"the"Commonwealth" - to"decorate"their"houses" - have"room"for"even"more"food"" -
traditions"connected"with"Christmas" -
Christmas"cake"/a"hot"mince"pie"" - the"giving"of"presents" -
a"public"holiday"-"Boxing"Day! - wrap"up"their"gifts"
- leave"a"long"sock"or"stocking" - Father"Christmas"" - the"chimney"" - presents,"fruits"and"nuts" !!!!!!!!!!!!!! ! - a"big"turkey"dinner" - Christmas"pudding"" " 9 1.1.4 HALLOWEEN" " a.! - holy"evening" - connected"with"ghosts"
- dress"up"in"strange"costumes"" - pretend"they"are"witches"
- cut"horrible"faces"in"pumpkins"" - put"a"candle"inside" - shines"through"the"eyes." - difficult"games""
- eat"an"apple"from"a"bucket"of"water"" - dressed"in"white"sheets" - knock"on"doors"at"Halloween"
- a"“trick”"or"“treat”" " " " " - play"a"trick"on"you" - making"a"lot"of"noise""
- spilling"flour"on"your"front"doorstep" b.!! " - wear"scary"costumes"" -"fancy"dress"parties "
- Halloween"lanterns"with"candles"inside"" -"the"theme"of"this"party"" - the"apple"harvest" -"horror"of"the"supernatural "
- different"beliefs"about"Halloween"
-"Restaurants"and"pubs"/"special"events " - keeps"evils"away" -"the"Halloween"theme""
- the"candle"goes"out"suddenly" -"horror"films"" - a"spirit" -"Gothic"Rock"bands " - see"and"talk"to" -"“go"trick"or"treating”"
- a"festival"called"the"Day"of"the"Death" - go"to"the"local"graveyard" " "
1.1.5 MORE!THAN!ONE!LANGUAGE! " " "
- to"learn"and"use"more"than"one"language""
- some"parts"of"the"USA"(like"Florida)""
- speak"Spanish"as"their"mother"tongue "
- the"world’s"best"language"learners" - the"Vaupes"River"Indians" - South"America"" - the"Amazon""
- completely"different"languages"" - "Tukano" " " " " " " - have"in"common" " - teenagers"and"adults" " 10
1.1.6 !JAPANESE!TRADITIONAL!THEATRE! !
- Japanese"traditional"theatres" - Nok,"Kabuki"and"Bunraku"
- dating"back"to"the"14th"century" - the"higher"social"classes"
- Gods/"warriors/"supernatural"beings" - the"leading"characters" - masks"" !!!!!!!!!! ! - a"very"monotonous"way"" - the"wooden"stage" - a"chorus"
- a"roof"supported"by"four"columns""
- traditional"drums"and"flutest""
- a"single"pine"tree"as"scenery" ! ! - has"a"large"cast" - elaborate"and"exaggerated" - the"origin"goes"back"to"
- several" gadgets" like" revolving" sets" - popular"culture" and"trapped"doors" - ordinary"people" - the"Kabuki"stage" - acted"in"Kabuki"plays"
- footbridge,"the"hanamichi$ - the"make-up"
- dramatic"entrances"and"exits! ! !
- traditional"Japanese"puppet"theatre"
- has"its"orgin"in"the"Edo"period" - emotional"conflicts" - to"commit"suicide" - manipulated"by"three"people" - the"puppeteer" - traditional"formal"dress" !!!!!!!!!!! ! - assistants"
- an"instrument"called"a"samisen! ! " 1.2
VIETNAMESE!–!ENGLISH!INTERPRETIN ! G !
Listen- to- the- following- pieces- of- news- in- Vietnamese.- Rephrase- the- news- in- your- own-
words-using-your-memory,-and-then-do-the-interpretation-into-English.-
1.2.1" Tối"5/10"tại"Nhà"hát"lớn"Hà"nội"diễn"ra"lễ"khai"mạc"Những!Ngày!Văn!hóa!Nga"tại"Việt"Nam."
Đây"là"dịp"để"khán"giả"Việt"Nam"có"cơ"hội"thưởng"thức"các"giá!trị!văn!hóa!Nga!vốn"rất"đặc"sắc,"
phong"phú"mà"cũng"gần"gũi"với"người"Việt"Nam."Sự"kiện"này"cũng"là"minh"chứng"cho"thấy"hai"
dân"tộc"luôn"quan"tâm"đến"văn"hóa"của"nhau."" " " " " " " " " "(http:/m.baomoi.com/$" "06/10/201 )" 7 " " " " " " " " """ Russian$Culture$Days$ $ $ $ $
Russian$cultural$values$ 11
1.2.2 Một"số"hoạt"động"đáng"chú"ý"trong"sự"kiện"này"bao"gồm"triển!lãm"với"chủ"đề"Thiên$nhiên$
miền$bắc$nước$Nga,"và"chương"trình"hòa"nhạc"của"các"nghệ!sĩ!thính!phòng"nổi"tiếng."Những"
Ngày"Văn"hóa"Nga"tại"Việt"Nam"sẽ"diễn"ra"tại"Hà"nội"và"thành"phố"Hồ"Chí"Minh"từ"ngày"5"đến" ngày"10/10." Displays/$exhibitions$ $ $ $
Nature$in$Northern$Russia$$ Opera$singer$ $
1.2.3 Lễ!hội!hoa!anh!đào"là"lễ"hội"truyền"thống"của"Nhật"Bản"với"tên"gọi"hanami$"thường"diễn"ra"
vào"cuối"tháng"3"hàng"năm."Đây"là"một"trong"những"lễ"hội"lâu"đời"nhất"ở"Nhật"và"là"một"nét"đẹp"
không" thể" thiếu" trong" văn" hóa" của" người" Nhật." Hanami" trong" tiếng" Nhật" có" nghĩa" là" ngắm,"
thưởng!lãm! hoa." Hoa" anh"đào" là" quốc! hoa"của" đất" nước" mặt" trời"mọc" tượng" trưng" cho"sự"
thanh"khiết,"mong"manh." " " " " " " " " " (Wikipedia)" $ peach$blossom$festival$ $ $ $ flower$viewing$ national$flower$ $ $ $ $
putiry$and$impermanence$of$beauty$ "
1.2.4 Đã"thành"thông"lệ,"sáng"ngày"2/9"hàng"năm,"sông"Hương"đoạn"chảy"qua"thành"phố"Huế"lại"
trở"nên"nhộn"nhịp"với"Hội!đua!thuyền!truyền!thống"chào!mừng!ngày!Tết!Độc! " lập của"dân"
tộc."Năm"nay,"Hội"đua"thuyền"truyền"thống"tỉnh"Thừa"Thiên"Huế"lần"thứ"29"diễn"ra"sôi"nổi"với"
sự!cổ!vũ! nhiệt!tình"của"hành" ngàn"khán"giả." Hội"đua"thuyền" trên"sông"Hương" đã"trở"thành"
một"nét!đẹp!văn!hóa!độc!đá "
o từ"bao"đời"nay"của"người"dân"vùng"sông"nước,"đem"lại"niềm"vui"
trong"dịp"Quốc"khánh"hàng"năm.""
(http://vtv.vn/vtv8/soi-noi-hoi-dua-thuyen-truyen-thong-tren-song-huong-tp-hue-20170902103052964.htm)$ $
Traditional$Boat$Racing$Festival$$ $ $
to$celebrate$the$Independence$Da $ y
enthusiastic$cheering/$encouragement$ $
unique$cultural$feature/$cultural$uniqueness$$ $
1.2.5."Lễ!hội!ẩm!thực!Châu!Á!2018!"lần"đầu"tiên"sẽ"được"tổ"chức"tại"Việt"Nam"tại"Hà"Nội"và"Quảng"
Ninh"trong"tháng"4"năm"2018."Trong"các"ngày"diễn"ra"lễ"hội,"sẽ"có"khoảng"100"gian!hàng"giới"
thiệu" các" món" ngon" nổi" tiếng" của" các" quốc" gia" như" Nhật," Hàn" Quốc," Singgapore," Myanmar,"
Champuchia," Lào" ." Bên" cạn" đó," còn" có" các" màn! biểu! diễn! nấu! ăn" của" các" đầu" bếp" và" các"
chương!trình!biểu!diễn!nghệ!thuật"của"Việt"Nam"và"các"nước"châu"Á.""" " " " " " " " "
(http://dantri.com.vn$"12/04/2018)"
Asian$Food$and$Culture$Festival$2018$$ $ food$stalls$ cooking$demonstrations$ $ $ $ art$performances$ ! FURTHER!PRACTICE!
-"Search"for"more"practice"of"listening"and"interpreting"from"the"following"website:"
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/2010/12/101209_6min _tea_page.shtml"
-"Practise"interpreting"the"talk"on"The!Meaning!of!Colour"from"Huong$Dan$Ky$Thuat$Phien$Dich$
Anh-Viet,$Viet-Anh$(2007)$by"Nguyen"Quoc"Hung,$Ho"Chi"Minh"City"Publishing"House." 12 UNIT!2:" " " " NOTE!-!TAKING! !
Language!to!focus:!Tourism!/!Places!of!Interest! " INTRODUCTION! A.-Why-to-note-
-" provide" support" to" the" memory," when" there" are" too" many" elements" for" the" interpreter" to"
remember,"particularly"when"the"speech"contains"numbers,"names,"lists"…"
-"help"relieve"memory"and"interpreters’"fatigue"during"the"understanding"of"the"speech"
-"help" the" interpreter" reproduce" the"structure" of" the" speech/" retrace"how" ideas" are" related"and" separated"from"one"another." B.-When-to-note-
-" start" as" soon" as" possible," arrange" the" notes" later" with" various" symbols" or" signs" when" having"
understood"the"whole"ideas"(subject"àobject)"
-"only"during"the"speech;"stop"noting"when"the"speaker"finishes"the"speec " h
-"avoid"being"left"behind;"adjust"between"timing"and"note-taking"
-"when" anticipating"that" numbers"or"lists" are"going" to"be" presented,"the" interpreter"needs"to" be"
highly"attentive"to"the"speech"to"note"down"the"numbers"and"lists." " C.-What-to-note-
-" main" ideas" à"creating"an" outline"for"the"interpretation."With" a"good"memory,"note-taking"for"
main"ideas"is"not"very"important."However,"it"helps"the"interpreter"to"retrace"the"order"of"these" ideas" as"outlined"
-"linking"words"à"forming"the"relations"between"idea " s
-"numbers/"figures"(percentage,"dates,"measurement)"à"always"with"meanings"(for"example:"25" mil."pp"="25"million"people)"
-"proper"names"(people,"countries,"organization,"publications,"events)"à"with"accuracy."In"case"the"
interpreter" cannot" write" down" the" difficult" names," note" the" sound" of" the" names" as" originally"
spoken"in"the"SL,"and"then"read"it"as"exactly"as"possible"
-"lists"à"as"sufficient"as"possible."In"case"the"interpreter"cannot"note"down"all"the"items"in"the"list,"
try"to"have"at"least"some"of"them,"and"use"etc."during"the"interpretation."If"the"complete"list"is"of"
some"importance,"the"interpreter"can"ask"the"speaker"for"the"missing"items"and"fill"in"the"space"of" the"note." D.-How-to-note-
a."Any"way"of"taking"notes"is"possible"but"it"must"be"most"convenient"for"the"interpreter."For"easy"
reading"and"tracing"back"the"ideas,"the"best"way"is"to"note"in"verticality"and"from"left"to"right." 13 " " Subject" " " " " " Verb" " " " " " " " " Object"
b."The"interpreter"can"note"the"main"ideas"on"the"left"and"supporting"ideas"indented"to"the"right." " Main"idea"1" " " " " ….."supporting"idea"1" " " " " ….."supporting"idea"2"
c."Draw"a"line"to"finish"one"idea"and"begin"a"new"idea."Note"linking"words"at"the"far"left"of"the"note"
pad"to"show"relations"between"the"two"ideas." " " " Subject" " " " " " Verb" " " " " " " " Object"
Because"------------------------------------------------------------------------" " " " Subject" Verb" " " " " " " " Object"
d." Note" in" verticality" for" a" list." For" example:$ Western$ London$ has$ suffered$ a$ series$ of$ natural$
catastrophes,$violent$winter$storms,$flooding$and$earthquake." " " W.LD" " " " suffered" " " " " " " catas:"storm" " " " " " " floods" " " " " " " earthquakes"
e."Using"symbols"and"signs,"acronyms"and"abbreviations.""
-" Taking" notes" with" abbreviations," symbols" and" signs" is" of" personal" taste." The" interpreter" can"
develop"his/"her"own"system"of"symbols,"sign"and"abbreviations."For"example:" " " increase,"develop,"rise" " " " *y" last"year" " "
reduction,"go"down,"decline,"deteriorate" " y*" next"year" " /" or" (eg:"husband/wife)" " " " /………./"""""a"long"time" à lead"to,"go"to,"release" " " " /…./" " " " " a"short"time" =" equal"to" " " " " " $" dollar,"money" +" add"to"" " " " " "
X" " destroy,"get"rid"of,"cancel" ♥" love/"heart" " " " " " □" country" 14 >" " more"than/"over" " " " " <" less"than" yr" year" " " " " " " econo" " " "economics" govt" government" " " " " " coop" " cooperation" pp" people" " " " " " mil" " million"
-"Learn"some"popular"acronyms"for"the"notes."For"example:" " GDP""(Gross"Domestic"Product)" " " UN"(the"United"Nations)" " LC"(letter"of"credit)" " " " " NGO(non-governmental"org.)" "
WTO"(World"Trade"Organization)" " " WB"(World"Bank)" "
UNDP" (United"Nations"Development"Program)" "
IOC""(International"Olympic"Committee)" Tips!for!Note-taking!
1. Less"is"more:"too"much"details"causes"interference."
2. Don’t" write" at" the" expense" of" listening:" Great" notes" won’t" help" if" you" haven’t" heard" or"
comprehended"the"message"in"the"first"place."
3. Analyse:"Think"about"what"the"speaker"is"really"saying,"whether"you"need"to"write"more"in"
some"places,"and"whether"what"you"write"is"enough"to"remember"with."
4. Focus" on" ideas," not" individual" words:" Write" own" ideas;" words" in" isolation" don’t" mean" anything."
5. Focus" on" logical" connection" between" ideas:" vital" for" accurate" communication" of" the" message"
6. Memory:"Remember"what"the"speaker"said"and"what"your"notes"signify."
7. Beginning"and"end"are"important:"Pay"attention"to"the"start"and"end"of"each"speech"section."
Failure"to"get"these"right"can"mean"at"best"that"you"may"not"make"the"main"points"clearly,"
and"at"worst"you"can"derail"the"entire"interpretation."
8. Symbols:"Practise"them"until"they"are"automatic."Add,"modify"and"replace"as"necessary."
9. Spread" downward" across" the" page:" Write" downward," one" point/" word" to" a" line." This"
facilitates"comprehension"as"well"as"allo s"
w additions"of"things/"details/"words"later."
10."Write"BIG:"Clear,"uncluttered"are"easier"to"read."
11."Separate"sentences"and"points:"Drawing"lines"after"each"sentence"or"important"point" "
help"you"to"identify"what"needs"to"be"interpret,"and"avoid"confusion"between"
"information"from"different"sentences"being"used"elsewhere"in"a"different"context."
12."Draw"a"line"through"when"finished:"To"avoid"confusion,"draw"a"line"through"(at"least)" "
the"last"of"your"notes"when"you"finish"interpreting."This"help"you"know"where"to"start" "
in"the"next"segment"and"don’t"omit"or"repeat"anything."
13."Either"LANGUAGE"is"okay:"Notes"can"be"TL"or"SL."A"mixture"of"both"is"common." 15
à!Anything!goes!as!long!as!it!works!with!you.! -
EXAMPLE:- The- following- pieces- of- information- contain- a- lot- of- numbers,- figures,- proper-
namses-and-facts.-Practice-taking-notes-and-interpret-into-Vietnamese.- -
- Russia" is" by" far" the" biggest" country" by" area" in" the" world" –" it" is" over" 17" million" square"
kilometers."But"China"has"a"much"bigger"population,"with"nearly"1.4"billion"people."
- The"longest"river"in"the"world"is"the"Nile"at"6,995"kilometres,"but"it"is"only"slightly"longer"than"
the"Amazon"–"the"second"longest"river"in"the"world,"at"6,750"kilometres."
- Canada"has"by"far"the"longest"coastline"in"the"world"–"it"is"approximately"244,000"kilometres"
long."The"second"longest"is"in"Indonesia,"but"it"is"a"long"way"behind"at"only"55,000"kilometres."
- Chicago" is" the" furthest" north," although" it" is" only" slightly" further" north" than" New" York." San"
Francisco"and"Los"Angeles"are"both"in"California,"but"Los"Angeles"is"a"lot"further"south""-"about" 900"kilometres.""
- Surprisingly"it"is"China,"not"the"USA"that"has"the"most"fast"food"restaurants"in"the"world."The"
nation"that"drinks"the" most"tea"is"not"the" Indians,"or"the"English" as"you"might"think," but"the"
Irish,"who"drink"around"five"cups"a"day."
- India"has" by" far" the"most" universities" in"the" world" with" nearly"8,500." It" also"has" the" biggest"
university"in"the"world"–"the"Kameshwar"Singh"Darbhanga"Sanskrit"University"has"over"half"a" million"students ".
- London"Heathrow"is"the"busiest"airport"in"the"world"with"around"65"million"passengers"a"year."
While"France"is"by"far"the"most"popular"country"with"tourists,"with"nearly"75"million"visitors"a"
year."The"second"most"popular,"the"USA,"is"a"long"way"behind"with"just"53"million."
- And"the"most"popular"theme"park"in"the"world"isn’t"in"the"USA"either"–"it’s"actually"Disneyland"
Tokyo,"which"attracts"around"18"million"visitors"a"year." " PRE-INTE P R RETING !! !
Study!the!following!words,!phrases!and!find!the!Vietnamese!equivalents!to!them.!
-an"impressive"collection"of"modern"paintings" -Palm"House
-an"amazing"view"of"the"entire"city" -Irsih"folk"music"
-linen,"rope-making,"engirneering,"tobacco,"sea"trade" -minimum"bus"fare" -shipbuilding" -a"launderette
-set"out"on"her"fatal"maiden"voyage" -a"tumble"drier
-Belfast"Cathedral"and"City"Hall
-fantastic"scenery"in"the"film -Ulster"Hall -Lord"of"the"Rings -Ulster"Museum" -populous"country"
-gold"treasure"of"the"16th"century"Spanish"warship"
-immigration"and"low"birth"rate
-the"eastern"Slavanic"language"group the"coast"of"Antrim" -melodious -Botanic"Gardens" -diversity"of"ethnic"groups -tropical"plants"
-be"stereotyped"to"one"kind"of""" -rare"plants
" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " appearance
-close-knit"families"of"everal"generations" 16
2.1.!ENGLISH-!VIETNAMESE!INTERPRETING!" ! -
2.1.1.- Listen- to- some- people- talking- about- their- cities.- Use- note-taking- techniques- and-
interpret-into-Vietnamese.$ $ a.!Kyoto:" -"the"oldest"city"" " " " "
-"beautiful"palaces,"temples,"gardens"" -"old,"traditional"buildings"" " " -"the"Golden"Pavillon"" " b.!Venice:" -"the"canals"" " " " "
-"St"Mark’s"Square/"St"Mark’s"Cathedral""
-"travel"everywhere"by"canal"" " " -"museums"/"palaces/"bridges" " c.!Istanbul:" -"built"on"hills"/"Bosphros"" " " -"the"Grand"Bazaard""
-"beautiful"views"across"the"water"" " -"mosques"/"the"Blue"Mosque" " d.!Rio!de!Janeiro:!! -"South"America"" " " " " -"the"Sugar"Plum"Mountain"" -"the"Copacabana"" " " " -"statue"of"Chris "" t -"mountains"around"Rio""" " " -"the"Marcarana"stadium"" " e.!St!Petersburg:"" -"the"Winter"Palaca"" " " " -"fantastic"art"galler "" y -"the"Tsars" " " " " -"the"River"Neva"" -"the"Hermitage"Museum"" " " -"churches"and"cathedrals"" -
2.1.2.-Listen-to-some-people-introducing-tours-to-different-places.-Take-notes-on-the-talks-and- do-the-interpretation.- " a. CITY!BUS!TOUR! - the"art"museum"" !!!!!!
- an"impressive"collection"of"modern"paintings""
- postcards"and"art"books"/"the"gift"shop" - take"an"elevator"
- the"top"of"the"city’s"tallest"
- amazing"view"of"the"entire"city"" - a"light"lunch" - the"city"mall"" - pottery"and"jewelry" !!!!!!!! - the"finest"in"the"world." ! b. A!!TRIP!TO!BELFAST! - captial"cities"
- Spanish"warship"recovered"off"the"coast" - grown"incredibly"fast" of"Antrim"" 17 - the"entire"population" - Botanic"Gardens" - Northern"Ireland" - walk"among"rare"plants""
- industries"like"linen,"rope-making,"" - tropical"plants"
engirneering,"tobacco"and"sea"trade" - the"Palm"House"" - doubled"the"size" - Irsih"folk"music"" - shipbuilding" - the"two-day"tour" - the"“Titanic”"
- set"out"on"her"fatal"maiden"voyage."
- Belfast"Cathedral"/"City"Hall" - concert"at"Ulster"Hall" - Ulster"Museum""
- 9,000"years"of"human"history""
- the"gold"treasure"of"the"16th"century" ! " "
2.1.3.- Listen- to- some- people- giving- information- about- travelling- to- and- living- in- different-
places-in-the-world.-Take-notes-on-the-talks-and-do-the-interpretation.- " a. AIRPORTS!IN!BRITAIN! - by"sea"or"air" - arrive"in"the"Southeast" - Heathrow"Airport"" - Gatwick" "
- the"world’s"busiest"airport"in"international"traffic" - west"of"central"London" " - to"the"south"of"London" " b. LIVING!IN!LONDON! ! - know"your"way"around" - a"tumble"drier""
- find"lower"prices"that"people"normally"pay""
- a" medium-sized" packet" of" washing" - the"minimum"bus"fare"" powder." - a"kilometre’s"ride"" - fares"on"the"underground"
- to"go"more"than"two"or"three"stations"" - take"a"coach"
- economical"way"to"travel"around"London"" - accommodation"" - international"students"
- do"your"washing"at"a"launderette" " ! ! ! 18 c. NEW!ZEALAND! ! - the"original"people"here" - the"Lord"of"the"Rings"
- fantastic"scenery"in"the"film""
- different"types"of"scenery"and"climate"" - volcanoes" " - a"small"area"of"dessert" - south"of"the"Pacific"Ocean" - Norway"or"Canada" - close"neighbours" -
lots"of"glaciers,"snow"covered"mountains""
- North"Island"and"South"Island" ! - official"languages" - English"and"Mãori" " d. UKRAINE! !
- ethnic"groups"widely"spread"in"Ukraine" - Russian," Belarusian," Polish," Jews," Bulgarians,"Hungarians" - the"state"language"
- the"eastern"Slavanic"language"group" - melodious"" heartedly" - most"populous"country"" - welcome"visitors"open- - the"Former"Soviet"Union " - diversity"of"ethnic"groups" - - diminishing""
be"stereotyped"to"one"kind"of"appearance" -
- immigration"and"low"birth"rate""
close-knit"families"of"everal"generations"" ! !
2.2.!VIETNAMESE!-!ENGLISH!INTERPRETING !! !
2.2.1 Thủ"đô"Đan"Mạch,"Copenhagen,"thường"được"miêu"tả"là"một"trong"những"thành"phố"xinh"
đẹp"và"sôi"động"nhất"thế"giới."Thành"phố"đầy!sức!trẻ"-"tuy"đã"tồn!tại!rất!lâu!đời"–"với"nhiều"
công"viên"cây"xanh"và"không!gian!mở
bến!cảng!ấm!cúng!và!hiện!đại.! ,"kênh"rạch"và"một" !
full$of$youth/$life$ $ $ $ $
to$be$in$existence/$to$exist$ open$space$ $ $ $ $
modern$and$cosy$harbour$ !
2.2.2 Thánh!địa!Mỹ!Sơn$thuộc"xã"Duy"Phú,"huyện"Duy"Xuyên,"tỉnh"Quảng"Nam,"cách!thành!phố!
Đà!Nẵng!khoảng!69!km!và"cách"thành"cổ"Trà"Kiệu"khoảng"20"km,"là"tổ!hợp"bao"gồm"nhiều"
đền!đài!Chăm!Pa"bao"quanh"bởi"đồi"núi."Không"đồ"sộ,"kỳ"vĩ$như"Ăngkor"(Campuchia),"Pagan"
(Myanma),"Borobudua"(Indonesia)..."nhưng"Mỹ"Sơn"vẫn"có"một"vị"trí"rất"quan"trọng"trong"nền"
văn"hóa"nghệ"thuật"của"vùng"Đông"Nam"Á."Tháng"12"năm"1999"khu!đền!tháp!Mỹ!Sơn!đã"được"
UNESCO"ghi!tên!vào!danh!mục!các!di!sản!văn!hóa!thế!giới." " " "(Theo$Wiki)" $ 19
My$Son$Holy$Land/$Sanctuary$$ $ $ complex$
Cham$temples$and$towers$ $ $$
architectural$complex/$temple$complex$ $ "
2.2.3 Là"thành" phố"sôi" động" nhất"cả" nước," Sài"Gòn" về" đêm"như" không"ngủ" với" những"ánh" đèn"
thắp"sáng"trên"khắp"các"tuyến"đường"và"tòa"nhà"tạo"nên"cảnh!tượng!lung!linh."Với"hơn"300"
năm" hình" thành" và" phát" triển," Sài" Gòn" ngày" nay" có" nhiều" thay" đổi" để" trở" thành" một" trong"
những"trung! tâm! kinh! tế!và! chính! trị"của" cả" nước."Điều" dễ" nhận"ra" là" những" tòa!nhà! cao!
tầng"ở"đây"mọc"lên"ngày"càng"nhiều."Mua"sắm"là"một"trong"những"hoạt"động"yêu"thích"của"du"
khách"đến"Sài"Gòn."Ngoài"các"khu"chợ,"đây"cũng"là"nơi"có"nhiều"trung"tâm"thương"mại"sầm"uất,"
mở"cửa"từ"sáng"tới"tối"muộn,"đáp"ứng"không"chỉ"nhu"cầu"mua"sắm"mà"còn"cả"ăn"uống,"giải"trí." " sparkling$scenery$$ $ $
economic$and$political$centre$
high-rise$buildings/$skyscapers$ "
2.2.4 Khu!du!lịch!sinh!thái!Tràng!An"-"nằm"trong"quần!thể!danh!thắng!Tràng!An,"tỉnh"Ninh"
Bình"có"diện"tích"2.168"ha,"cách"thủ"đô"H "
à nội"hơn"90"km"về"phía"Nam,"đ " ã thực"sự"trở"thành"
điểm!đến!mơ!ước!của"nhiều"du"khách"trong"và"ngoài"nước."Toàn"cảnh"khu"sinh"thái"là"một"
vùng!núi!non!hùng!vĩ!và"các"hang"động,"các"thung"lũng"hoang"sơ,"kỳ"bí"và"đẹp"đến"lạ"thường." !
Ecotourism$destination$ $ $
Tràng$An$Scenic$Landscape$Complex$
Grandiose/$impressive$mountains$
wild/$primitive$and$mysterious$caves/$jungles$$ with$incredible$beauty$ "
2.2.5 Đà"Nẵng"hiện"nay"được"biết"đến"như"là"một"điểm!đến!thú!vị"của"du"khách"trong"và"ngoài"
nước."Với"nỗ"lực"của"người"dân"và"chính"quyền"thành"phố,"Đà"Nẵng"dường"như"đang!mang!bộ!
mặt!mới"so"với"cách"đây"10"năm."Đường"phố"đã"được"mở"rộng,"xanh"hơn,"sạch"hơn."Nhiều"toà"
nhà,"khách"sạn"cao"tầng"mọc"lên"khắp"nơi."Tuy"nhiên,"điểm"nhấn"của"thành"phố"là"những"cây"
cầu"mới"đẹp"và"hiện"đại." " " " " " " " " " " " " " " " " 20 UNIT!3:" "
MEMORY!&"NOTE!–!TAKING! !
Language!Focus:!Environment!and!Nature! ! PRE-INTERPRETIN ! G
Study!the!following!words,!phrases!and!find!the!Vietnamese!equivalents!to!them.! -rainfall -thunderstorms -drought -hurriances -a"shooting"star -global"temperatures" -space"junk -sea"levels" -space"missions -coastal"cities -grass"fires -global"warming"" -trained"firefighters
-floods"and"resulting"landslides" -exporter"of"wood"and"paper -hardest"hit"countries" -lightning" -mountain"villages"
-National"Earthquake"Information"Centre"in"Golden -intense"rain" -The"magnitude"6.8-quake" -affected"countries" -in"serious"condition
-estimate"thousands"of"millions"of"dollars"of"
-hospital"treatment"for"minor"injuries -damage -tornadoes -overflowing"rivers" -‘twisters’
-Roads"and"railroads"are"underwater -whirlwinds -historic"city"of"Dresden
-one"side"of"the"world’s"climate"changes -reached"its"highest"level" !
3.1 !ENGLISH!–!VIETNAMESE!INTERPRETING! !
Listen- to- some- talks- about- environmental- and- natural- issues.- Use- memorizing- and- note-
taking-techniques-to-interpret-the-talks-into-Vietnamese.- - 3.1.1 AMAZON!RIVER! - rainfall"
- hold"the"largest"amount"of"water"in"one"place"" - drought" - the"disappearing"water"
- depend"on"the"water"of"the"Amazon""
- global"warming"/"pollution! ! ! 3.1.2 SPACE!JUNK! ! - a"bright"light"in"the"sky" - Tasmania"in"Australia"" - a"shooting"star"
- junk"on"earth"/"junk"in"space" - space"missions"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! 21 3.1.3 FOREST!FIRES! !
- spends"millions"of"dollars"fighting"there"fires"" - grass"fires"
- hires"hundreds"of"firefighters" - trained"firefighters"
- college"students"who"need"a"job" " - forest"nation" ""
- the" world’s" largest" exporter" of" wood" and" paper!!!!!!!!! ! 3.1.4 EARTHQUAKE!IN!SEATTLE!
- to"be"centred"…""southest"of"Victoria"–"" - southwest"of"Seatle" - to"be"reported"injured" - in"serious"condition" - caused"buildings"to"sway" - shook"pictures"off"walls" - minimal"" - hit"Seattle"
- a"downtown"Victoria"office"building"
- the"National"Earthquake"Information"Centre" - to"sway"and"topple"over" in"Golden" - didn’t"feel"a"thing" - the"magnitude"6.8-quake"
- have" hospital" treatment" for" minor" injuries." !
3.1.5 OUR!FRAGILE!PLANET! - hurriances" - global"temperatures " - temperature"changes"" - human"activity"" - cutting"down"trees" - burining"too"much"oil"" - the"ice"at"the"poles" - - tornadoes"-"‘twisters’" sea"levels" -
- whirlwinds"with"speeds"of"up"to" coastal"cities"
- one"side"of"the"world’s"climate"changes"" - global"warming"" - thunderstorms""
- dramatic"changes"in"the"future" "
3.1.6 SEVERE!WEATHER!IN!THE!WORLD! !
- floods"and"resulting"landslides"
- Italy," Spain," Slovakia," Bulgaria," Croatia," - hardest"hit"countries" Romania,"Hungary"and"Ukraine""
- North" and" South" Korea," Vietnam," India,"
- estimate" thousands" of" millions" of" dollars" Nepal"and"Bangladesh" of"damage"" 22
- the"worst"the"country"has"experienced" - overflowing"rivers"
- Areas"in"Assam"and"Bihar"states"" - the"Czech"Republic"
- as"a"result"of"the"weather"conditions"
- Roads"and"railroads"are"underwater"
- The"number"of"deaths"in"Nepal" - Czech"officials"
- landslides"in"mountain"villages""
- the"historic"city"of"Dresden" - intense"rain" - The"Elbe"River"in"Dresden"
- done"great"damage"in"Austria"" - reached"its"highest"level" ! !
3.2!VIETNAMESE!–!ENGLISH!INTERPRETIN ! G !
Listen-to-the-following-pieces-of-news-in-Vietnamese-and-do-the-inerpretation-into-English.- "
3.2.1" Tình"trạng"ô"nhiễm"tại"thành"phố"Hồ"Chí"Minh"đã"đến!mức!báo!động."Hàng"ngày"khi"bước"
chân"ra"đường"mọi"người"cho"dù"là"già"hay"trẻ,"bất"kể"là"nam"hay"nữ"đều"phải"thủ!sẵn"cho"mình"
một"chiếc"khẩu"trang"để"tự"bảo"vệ"mình"trước"khói"xe"và"bụi"bặm." "
to$be$at$alarming$level/$to$reach$alarming$level" "
3.2.2$ $Liên%Hiệp%Quốc%ước%tính%1%triệu%người%dân%Pakistan%đang%bị!ảnh$hưởng$bởi$đợt$lũ$lụ
này"()."Hơn"3,700"ngôi"nhà"bị"cuốn"trôi,"một#diện#tích#lớn#đất#canh#tác"bị#nhấn#chìm#trong#biển#
nước.&Mưa&như&trút&nước&tiếp%tục%gây%lở!đất$trên$diện$rộng,$cô$lập$nhiều$vùng$dân$cư.$N
cũng%phá%hủy%hoàn%toàn%ít%nhất%45%cây%cầu.%Malakand%là%huyện%bị%ảnh%hưởng%nặng
102$người$thiệt$mạng.$" " " " " "
(Báo$Tuổi%Trẻ%2/8/2010)$$ "
severe$flood/$severe$flooding$ $ $ $ $ $ carry/wash$away$
a$large$area$of$farming/$cultivation/$agricultural$land$ $
intense$rain/$heavy$rain$ to$be$underwater$$ $ $ $ $ $ $ landslide$
residential$areas/$neighboouhoods$ $
3.2.3" "Động!đất!kép!ở!Indonesia"
Ít" nhất" 1.000"người" trên" đảo" Sumatra," Indo" đã" thiệt" mạng" và"bị" thương" trong" trận$ động$ dất$
mạnh$7,6$độ$Richter$"tính"đến"chiều"1/10."Cùng"ngày,"nhật"báo"Jakarta"Post"cho"biết"một"trận"
động"đất"khác"mạnh"6,8"độ"Richter"đã"xảy"ra"ở"thành"phố"Jambi"trên"quần"đảo"này"gây$ra$thêm$
một$số$thiệt$hại$mới."Theo Bộ$ "
trưởng$Y$tế$Indonesia,"ước"đoán"số"nạn"nhân"còn"có"thể"tăng$hơn$ trên$1.000$người."
(https://tuoitre.vn/dong-dat-kep-o-indonesia-340215.htm$/2$/$10/$2009)$ $ Dual$/$doublet$earthquake$
7.6-Richter-scale$earthquake/$the$magnitude$7.6$scale$earthquake$ The$Minister$of$Health$ "
3.2.4"" Giờ!Trái!đất"là"sự"kiện"quốc"tế"hàng"năm"do"Quỹ!Quốc!tế!Bảo!vệ!thiên!nhiên"phát"động."
Với"mục"đích"khuyến" khích,"kêu"gọi"các" hộ"gia"đình"và" cơ"sở"kinh" doanh"tắt"đèn" điện"và"các"
thiết"bị"điện"không"ảnh"hưởng"lớn"đến"sinh"hoạt"trong"1"giờ,"từ"8"giờ"30"đến"9"giờ"30"tối"(giờ" 23
địa"phương)"ngày"thứ"bảy"tuần"thứ" 3"của"tháng"3"hàng"năm."Sự"kiện" Giờ"trái"đất"bắt"đầu"từ"
năm"2007"ở"Sydney"(Australia),"số"người"tham"gia"chỉ"khoảng"2"triệu"người."Sự"kiện"này"nhằm"
nâng!cao!nhận!thức!cho!cộng!đồng"trong"việc"tiết"kiệm"điện"năng,"giảm!lượng!khí!thải!CO2" ra"môi"trường.
(www.sggp.org.vn/chung-tay-bao-ve-hanh-tinh-xanh-507913.html/$26$/$3/$2018)$ $ Earth$Hour$ $ $ $ $ $ $
World$Wide$Fund$for$Nature$
to$start/$to$organize$a$program/$an$event$ $ $
non-esential$electric$lights$
households/$individuals/businesses$ $ $ $ carbon$emission$
To$enhance/$raise/$increase$public$understanding/$awareness$$ $ $
3.2.5"Ngày"12/6"tổng"số"người"chết"do"lở"đất,"lũ!và!sét!đánh"tại"miền"đông"nam"Bangladesh"đã"lên"
đến"107"người."Hơn"50"người"vẫn"còn"mất!tích."Khu"vực"bị"ảnh"hưởng"nặng"nhất"là"một"khu!ổ!
chuột!đông!đúc"ở"thành"phố"Chittagong"nhiều"đồi"núi.""Nhiều"khu"vực"của"Chittagong"vẫn"tiếp"
tục"mất!điện!hoặc!nước"do"các"trạm!cấp!điện!và!nước"bị"nhấn"chìm"trong"nước"lũ.$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ (BBC$News,$12/06/2007)$ "
thunderstorm/$lightning$$ $ $ $ $ missing" a"crowded"slum" " " " " " " "
to$suffer$power$and$water$cut$
power$and$water$stations/$plants$ $ FURTHER!PRACTICE!
-"Search"for"more"practice"of"listening"and"interpreting"from"the"following"website:" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 24 UNIT!4:" "
MEMORY!&"NOTE!-!TAKING! !
Language!to!focus:!Health!Issues! ! PRE-INTERPRETIN ! G
Study!the!following!words,!phrases!and!find!the!Vietnamese!equivalents!to!them.! ! -heart"disease -"-repairs"at"health"centers" -stretching"exercises
-die"during"childbirth"be"attended"by"a"trained" -well-being"foods health"care"worker
-losing"weight"all"of"a"sudden
-leading"preventable"cause"of"death"
-sugary"snacks,"sugary"drinks" -American"Cancer"Society" -suga - r free"juices "-Smokeless"tobacco,"cigars -whole-grain"bread,"pasta
-economic,"social,"political"and"military"systems -Sumo"wrestlers -Risky"sexual"activity" -burns"off"the"calories" -High-risk"groups" -calorie"concentration
-to"increase"public"understanding"
-high/"medium/"low"in"calories
-the"release"of"soldiers"from"the"armed"forces" -"a"sensible"balance -public"health"services" -severe"health"care"crisis -illegal"drug"use
-a"serious"lack"of"health"care"workers
-the"release"of"large"number"of"infected"prisoners" -"in"limited"supply -rising"number"sex"workers" "
-unsafe"methods"in"the"collection"and"sale"of"blood !
4.1 !ENGLISH!–!VIETNAMESE!INTERPRETING! !
4.1.1-Listen-to-the-following-small-talks-in-English-on-healthy-living.-Use-note-taking-
techniques-and-interpret-into-Vietnamese.- - (a) EXERCISING! ! - Lack"of"exercise" - not"have"to"be"in"the"gym"" - heart"disease" - skip"rope" - muscles"" - do"some"stretching"exercises"" - face"problems"later"" ! ! (b) TO!BE!HEALTHY! ! -"lose"weight"
- losing"weight"all"of"a"sudden" -"eat"well-being"foods"
- have"a"sudden"change"in"our"body"or"daily"life" -"control"our"food"slowly" " (c) EATING!WELL! - get"a"little"confusing" - sugar-free"juices"
- live"a"long"and"healthy"life"
- fatty"foods"/"potato"chips"and"pastries" - watch"what"you"eat" - whole-grain"bread"/"pasta""
- sugary"snacks,"sugary"drinks" 25 (d) FIT!OR!FAT! !
- Japanese"Sumo!wrestlers!" - burns"off"the"calories"
- typical"meal"/"chakonabe--" - not"need"to"be"skinny" - to"keep"their"weight"down" - teenagers"are"over"weight" - eat"unhealthy"food" - small"meals"/"large"meals"" - fried"food" - a"sweet"drink" " " " " " (e) WAYS!TO!STAY!SLIM! "
- ways"of"staying"healthy"and"slim"" - to"eat"to"stay"alive"
- to"keep"you"slim"and"in"shape"" - to"count"calories"
- calorie!concentration."
- High/!medium/!low!in!calories!"
- puddings,"honey,"jam,"cream,"butter,"chips,"" " " " " " " " " " " " " - peanuts"and"soft"drinks"
- to"discover"a!sensible!balance"that"suits"
- fatty"meats,"sausages,"liver"" you" - nuts,"wine,"beer"and"salt"
- a"little"care"choosing"what"you"eat" - skimmed"milk"
- go"a"long"way"to"get"you"feeling"great" - low-calorie"soft"drinks" "
4.1.2-Listen-to-the-following-small-talks-in-English-about-health-issue .-Use-note- s taking-
techniques-and-interpret-into-Vietnamese.- - -
(a) HEALTH!CARE!CRISIS!IN!AFGHANISTAN! " -"severe"health"care"crisis " - die"during"childbirth"
-"shelter"and"clothing"for"all"the"people "
- fewer"than"50%"of"all"births"
-"a"serious"lack"of"health"care"workers"
- to" be" attended" by" a" trained" health" care"
-"drugs,"medical"equipment"and"fuel"" worker." -"in"limited"supply"" " -"Repairs"at"health"centers" -"get"health"care" -"Life"expectancy " -"die"before"the"age"of"five " -"suffer"from"poor"nutrition"" " " " " 26 (b) SMOKING!IN!THE!USA! - American"health"experts""
- tobacco"use"leading"preventable"cause"of"death" - diseases"linked"to"smoking"" - lung"disease" - heart"disease,"stroke" - American"Cancer"Society""
- cancers" of" the" mouth," esophagus," kidney," bladder" and" pancreas" - chemicals"in"tobacco"smoke"" "
- smokeless"tobacco"and"cigars"" "
(c) REPORT!ON!AIDS!DISEASE$ "
- to"increase"public"understanding"
- rates"of"infection"from"the"AIDS"virus""
- affect"one-fourth"of"all"adults"
- the"number"of"people"infected""
- the" release" of" soldiers" from" the" armed" -
three" times" the" number" currently" forces" estimated"" - public"health"services"
- China,"India,"Ethiopia,"Nigeria"and"Russia"
- the"main"cause"of"rising"AIDS"infection""
- spreading"at"different"rates" - illegal"drug"use" - Risky"sexual"activity"
- the" release" of" large" number" of" infected"
- spread"from"high-risk"groups " prisoners" - the"general"population"
- the"rising"number"sex"workers"" $
-""unsafe"methods"in"the"collection"and"sale"of" blood" " !
4.2!VIETNAMESE!–!ENGLISH!INTERPRETIN ! G "
4.2.1!! Sốt"rét"là"một"trong"những"căn!bệnh!gây!tử! "cao" vong
nhất"trên"thế"giới."Mỗi"năm"trên"toàn"
thế"giới"có"khoảng"1"triệu"người"chết"vì"căn"bệnh"này."Đa"số"người"mắc"bệnh"là"trẻ"em"sống"ở"
vùng"núi"tại"các"nước"đang"phát"triển."Một"báo"cáo"mới"đây"của"tổ"chức"Y"tế"thế"giới"cho"biết"
các"chương"trình"chống"sốt"rét"đã"không"được"thực"hiện"triệt"để"ở"những"khu"vực"này. $ $
campaign$against$malaria/$anti-malaria$campaign$$ $ $ $ malaria$
to$carry$out/$to$implement$thoroughly/$properly/$effectively$$ $ $ a$deadly$disease$ $ 4.2.2""
Theo" kết" quả" nghiên" cứu" mới" của" Viện! Sức! khỏe! toàn! cầu!
Barcelona"(ISGlobal),"ăn!tối!sớm$giúp"giảm"nguy"cơ"mắc"ung!thư!
vú!và!ung!thư!tuyến!tiền!liệt."Kết"quả"nghiên"cứu"cho"thấy,"những"
người"ăn"tối"trước"21g"có"nguy"cơ"mắc"ung"thư"vú"và"ung"thư"tuyến"
tiền"liệt"thấp"hơn"20%"so"với"những"người"ăn"tối"sau"22g"hoặc"đi"
ngủ"ngay"sau"khi"ăn"tối."Khảo"sát"này"có"ý"nghĩa"trong"việc"hướng"
dẫn"phòng"chống"ung"thư,"trong"đó"thời"gian"dùng"bữa"tối"đóng"vai" " " " 27 trò"quan"trọng." " " " "
(http://phunuonline.com.vn/suc-khoe - 02/08/2018)"
the$risk$of$breast$and$prostate$cancer$ $ $ $
to$have$20%$lower$risk$of$…$ cancer$prevention$ $ 4.2.3"" "
170"triệu"trẻ"em"trên"toàn"cầu"bị"suy"dinh"dưỡng."Đó"là"thông"báo"
của" Giám! đốc! Quỹ! nhi! đồng! Liên! hiệp! quốc" Carol" Bellamy" tại"
phiên"khai"mạc"hội"nghị"quốc"tế"ở"Pakistan"ngày"15/11"nhằm"bàn"về"
các"biện!pháp!cải!thiện!chăm!sóc!sức!khoẻ!cho!trẻ!em!(toàn"cầu."
Theo"bà"Bellamy,"tình!trạng!suy!dinh!dưỡng"và"thiếu!hiểu!biết!đã"
làm"gần"10"triệu"trẻ"em"dưới"5"tuổi"trên"thế"giới"chết"mỗi"năm"do"
các!căn!bệnh!có!thể!ngăn!ngừa"được"như!sởi,!tiêu!chảy."Hiện"còn"
có"hơn"120"triệu"thanh"thiếu"niên"đa"phần"là"các"bé"gái"chưa"bao"giờ" " được"đến"trường."" "
to$suffer$from$malnutrition/$poor$nutrition$
to$be$malnourished/$poorly-nourished/$under-nourished$
measures/$ways$to$improve$children’s$health$care$ lack$of$childcare$knowledge$ preventable$diseases$ measles,$diarrhea$ "
4.2.4.""Theo"ước"tính"của"WHO"từ"nay"đến"năm"2010"tại"các"nước"châu"Á"sẽ"có""khoảng"140"triệu"
người"mắc"bệnh!tiểu!đường,"trong"đó"có"Việt"Nam."Theo"Giáo"sư"Nguyễn"Mạnh"Phan,"chủ"tịch"
Hội!tim!mạch!thành!phố!Hố!Chí!Minh,"bệnh"tiểu"đường"tăng"nhiều"nhất"là"tại"các"thành"phố"
lớn,"ước"chừng"5%"dân"số." $ diabetes$ $ $ $ $ $ $
Ho$Chi$Minh$City$Heart$Association$ " 4.2.5" "
Hội!nghị!toàn!cầu!về!phòng!chống!căn!bệnh!thế!kỷ!AIDS"đã"bắt"
đầu"làm"việc"tại"thủ"đô"Mexico"City"của"Mexico"sau"những"cảnh"báo"
rằng"khả"năng"chiến"thắng"căn"bệnh"này"còn"xa"vời."Cho"đến"nay"đã"
có"hơn"25"triệu"người"chết"vì"căn" bệnh"thế"kỷ"AIDS"kể"từ"khi"căn"
bệnh" lần" đầu" tiên" xuất" hiện" năm" 1981." Hiện" có" khoảng" 33" triệu"
người"đang"sống"chung"với"căn"bệnh"này"và"90%"trong"số"đó"là"ở"
các"nước"nghèo."Trong"hai"năm"qua"đã"có"một"nỗ"lực"lớn"để"giúp"đỡ" !
những"người"mắc"bệnh,"nhưng"đến"nay"mới"có"khoảng"3"triệu"bệnh"
nhân"được"tiếp"xúc"với"thuốc"chống"lại"sự"phát"triển"của"virus"HIV."
(Tuổi$Trẻ$$05/$08/$2008)$ $
International$AIDS$Conference$$ $ $ $ unforeseeable$future$
the$chance$of$conquering$the$disease$$ $ $
to$have$access$to$drugs$ " 28 $ 4.3.!Group!presentation! "
Pick" up" some" pieces" of" news" on" the" topic" of" health" care" and" diseases" in" either" English" or"
Vietnamese."Work"in"group"of"four"or"five,"process"the"information"and"present"it"in"your"own"way."
Have"your"friends"in"the"same"group"interpret"it"into"the"target"language." $ FURTHER!PRACTICE!
-"Search"for"more"practice"of"listening"and"interpreting"from"the"following"website:!
http://www.manythings.org/voa/usa/476.html"
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/2010/11/101111_6min _men_weaker_sex_page.shtml" " " " " " " " " " " " " " " " 29 UNIT!5:" "
MEMORY!&"NOTE!-!TAKING! !
Language!to!focus:!Progress!and!Life!Quality!! PRE-INTERPRETING!! !
Study!the!following!words,!phrases!and!find!the!Vietnamese!equivalents!to!them.! !
to"measure"the"progress"of"nations market"researchers"GfK"NOP
United"Nations"Human"Development"Program door-to-door"surveys yearly"study" respondents made"progress" overall"quality"of"life lost"progress the"“very"happy”"stakes"
problems"with"economic"reforms got"the"wooden"spoon
UN"Food"and"Agriculture"Organization key"determinants" hunger"and"malnutrition" reveal"a"link" malnourished"children" Less"happy"population" on"the"verge"of"starvation
lower"income"groups"or"the"unemployed provided"adequate"aid" financial"security" poverty-stricken"people Material"comforts diarrhea,"malaria"and"measles gadgets ! ranked"comparatively"low !
5.1!ENGLISH!–!VIETNAMESE!INTERPRETING!! "
Listen-to-the-following-talks-in-English,-use-memorizing-and-note-taking-techniques-to- interpret-into-English.- "
5.1.1." UN!HUMAN!DEVELOPMEN !P
T ROGRAM"REPORT!ON!QUALITY!OF!LIF ! E "
- the"amount"of"money"they"earn""
- listed"as"the"country"providing" the"best" quality"of"life" - followed"
- countries"at"the"bottom"of"the"list"" - made"progress""
- Latin"America"and"the"Caribbean""
- United"Nations"Human"Development"Program""
- Chile,"Costa"Rica"and"Panama"" - released"its"yearly"study" - Eastern"and"Central"Europe" - quality"of"life" - the"Former"Soviet"Union""
- to"measure"the"progress"of"nations"" - lost"progress"
- the"length"of"time"citizens"are"expected"to"live"
- problems"with"economic!reforms!! - the"education"level"
- Russia,"Ukraine,"Moldova"and"Tajikistan" $ ! 30 5.1.2." "
-"UN"Food"and"Agriculture"Organization""
- the" primary" causes" of" poverty," -"hunger"and"malnutrition""
illiteracy,"disease"and"deaths" -"a"surprising"fact" - the"developed"world"
-"more"malnourished"children"in"sub-Saharan" - provided"adequate"aid" Africa"" - the"poverty-stricken"people"
-"people"on"the"verge"of"starvation""
- diarrhea,"malaria"and"measles" $ $
5.1.3."AUSTRALIANS!–!HAPPIEST!PEOPLE"" "
-" a" new" survey" undertaken" by" market" - reveal"a"link" researchers"
- a"lack"of"money"and"unhappiness"" -"door-to-door"surveys" - Less"happy"population" -"respondents "
- lower" income" groups" or" the" -"overall"quality"of"life" unemployed""
-"proclaimed"to"be"“very"happy”"
- the"age"group"with"the"lowest"level"
-"expressed"optimism"about"their"future"" of"happiness"
-"in"the"“very"happy”"stakes " - those"in"their"fifties" -"got"the"wooden"spoon" - financial"security"
-"finishing"the"bottom"of"the"happiness"chart"" - material"comforts"" -"key"determinants"" - gadgets" " - ranked"comparatively"low" " !
5.2!VIETNAMESE!–ENGLISH!INTERPRETING !! "
Listen-to-the-following-pieces-of-news-in-Vietnamese,-use-memorizing-and-note-taking-
techniques-to-interpret-into-English.- -
5.2.1."Hai"triệu"người"bị"nghèo"do"sóng!thần."Đó"là"kết"quả"nghiên"cứu"do"Ngân"hàng"thế"giới"vừa"
mới"công"bố."Cũng"theo"nghiên"cứu"này"tình"trạng"nghèo"khổ"do"sóng"thần"gây"ra"sẽ"phải"mất"
nhiều"năm" mới"khắc" phục" được."Trận" động"đất" hôm" 26/12/2004"đã" cướp"đi" sinh" mạng"của"
273.000"người"và"làm"2"triệu"người"khác"lâm"vào"cảnh"nghèo"đói."Indonesia"bị"ảnh"hưởng"nặng"
nề"nhất"với"hơn"1"triệu"người"nghèo." " tsunami$ $ $ $ $ $ $
research$result$released$by$
poverty$caused$by$tsunami$ $
to$push$someone$into$poverty/$to$cause$someone$to$fall$into$poverty$ $
to$kill$some/$to$cause$the$death$of$…/$claim$(the)$...$thousand$lives/$to$cause$…$thousand$deaths" " " " " " " 31 5.2.2.!""
Tạp"chí"Economist"vừa"công!bố!kết!quả!khảo!sát"chất!lượng!
sinh! sống" của" 111" nước" trên" thế" giới" dựa! trên! các! tiêu! chí"
như"thu!nhập!bình!quân!đầu!người,"mức"độ"thất"nghiệp,"thời"
tiết," tình" hình" sức" khoẻ," an" ninh," sự! ổn! định! chính! trị," bình!
đẳng! giới! tính," đời" sống" gia" đình," cộng" đồng," …" Theo" đó,"
Ireland" được" xếp" hạng" cao" nhất," kế" đến" là" Thuỵ" Sĩ," Na" Uy," "
Luxemburg."Các"nước"châu"Âu"chiếm"đa"số"trong"top"10."Theo""
Economist"thì"Ireland"là"nơi"sinh"sống"tốt"nhất"nhờ"hội"tụ"được"các"yếu"tố"mà"nhiều"nước"hằng"
mong" ước" như" tỉ" lệ" thất" nghiệp" thấp," tự! do! chính! trị" cũng" như" bảo! tồn! được! các! giá! trị!
truyền!thống"về"đời"sống"gia"đình"và"cộng"đồng." " $
Average$income$per$capital/$per$head$$ $ $ $ Gender$equality$
Potitical$stability/$political$freedom$$ $ $ $ Unemployment$rate$
Good$preservation$of$family$and$community$values$ " 5.2.3. "
Viện! Kinh! tế! và! Hòa! bình," có" trụ" sở" tại" Sydney," Australia" mới"
công"bố"chỉ!số!Hòa!bình!Toàn!cầu!2015"tại"162"quốc"gia"và"vùng"
lãnh"thổ"thế"giới."Theo"đó,"Việt"Nam"xếp"hạng"56","cao"hơn"nhiều"
quốc"gia"khác"như:"Mỹ"(xếp"thứ"94),"Trung"Quốc"(xếp"thứ"124)..."
Bảng"xếp"hạng"về"chỉ"số"Hòa"bình"Toàn"cầu"năm"2015"trên"được"
xây"dựng"trên"cơ"sở"23"tiêu"chí"khác"nhau"từ"mức!độ!tội!phạm! !
bạo!lực"và"chi!tiêu!quân!sự"tới"mối"quan"hệ"với"các"nước"láng"
giềng"và"tôn"trọng"nhân"quyền."" "
Institute$of$Economics$and$Peace-IEP$$$$ $ $ $ Global$Peace$Index$
violence$and$crime$rate$$$$ $ $ $ $ military$spending$ $ "
5.2.4. Báo"cáo"về"chỉ"số"Phát!triển!con!người"năm"2006"của"UNDP"đã"nhắc"tới"Việt"Nam"như"một"
ví"dụ" thành"công" trong"lĩnh" vực"phát" triển"con"người," nêu!bật!tiến! bộ!của! V " N trong" đầu"tư"
nước"và"vệ"sinh.""HDI"là"thước"đo"tổng"hợp"của"ba"yếu"tố"phát"triển"con"người:"sống"khỏe"và"
sống"lâu"(đo"bằng"tuổi"thọ),"được"học"hành"(đo"bằng"tỷ!lệ!biết!chữ!ở!người!lớn)"và"tỷ!lệ!nhập!
học!ở!các!cấp""và"có"mức"sống"tốt"(thể"hiện"qua"mức"thu"nhập)."! !
Human$Development$Index$Report$$$ $ $
to$highlight$the$progress$ combined$measurement$$$ $ $ $ adult$literacy$rate$
enrolment$rate$at$all$levels$
investment$into$water$and$sanitation$issues/$water$and$sanitation$investment$ ! ! FURTHER!PRACTICE"
-"Search"for"more"practice"of"listening"and"interpreting"from"the"following"website:"
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/2010/09/100916_6min _ageing_population_page.shtml" 32 UNIT!6:" "
MEMORY!&"NOTE!-!TAKING! !
Language!to!focus:!Education!Issues! ! PRE-INTERPRETIN ! G !
Study!the!following!words,!phrases!and!find!the!Vietnamese!equivalents!to!them.! -"Fulbright"grants"
-Fulbright"scholars"or"“Fulbrighters”
-"graduate"students,"to"scholars"and"professionals living"costs Administrators
-foreign" governments" and" private"
-"leaders"in"areas"like"business,"technology"and"politics groups"
-"Fulbright"scholars"or"“Fulbrighters” -impressive"progress" -living"costs
-closing"the"education"gender"gap
-foreign"governments"and"private"groups." -slipped"backwards -Fulbright"grants" -stayed"in"place"
-graduate"students,"to"scholars"and"professionals
-rooted"in"culture"and"politics," administrators
-attitude"towards"education"for"women
-leaders"in"areas"like"business,"technology"and"politics
-to"care"for"the"younger"siblings !
6.1!ENGLISH!–!VIETNAMESE!INTERPRETING!! -
Listen-to-the-following-talks-in-English-about-education-issues,-use-memorizing-and-note-
taking-techniques-to-interpret-into-Vietnamese.- -
6.1.1.!FULBRIGHT!GRANTS" " - Fulbright"grants"
- graduate! students,! scholars,! professionals," administrators!"
- gone"on"to"become"Nobel"Prize"winners""
- leaders" in" areas" like" business," technology" and" politics"
- Fulbright!scholars/!“Fulbrighters”" "
- money"for"travel/education"/"living"costs""
- paid"for"by"the"United"States"government""
- foreign!governments!and!private!groups.! "
6.1.2!HOMESTAY!PROGRAMME!IN!CANADA! !!!!
- to"promote"friendship"and"language"learning"" - cultural"exchange"
- open"their"homes"to"students""
- an"exchange"of"friendship"across" - last"a"lifetime""
- Canadians"of"many"races"and"cultures""
- be"originally"from"Asian"countries"" !!!! ! 33 - Caucasian" - some"may"have"accents"" - the"homestay"coordinator""
- the"responsibilities"of"the"host"
- not"designed"for"their"financial"gain" "
6.1.3!HOW!TO!BE!A!SUCCESSFUL!STUDENT! ! - discover"who"you"are"
- essays,"reports,"personal"goals"
- what"kind"of"person"do"you"want"to"be"
- require"planning,"time"and"effort"
- "what"would"your"future"look"like"
- reward"yourself"with"a"treat" - make"your"dream"come"true"" - "healthy"snack"
- to" set" a" goal" and" make" a" plan" to" achieve"
- making"progress"on"a"project"" your"goals" - study"schedule"
- write"down"short-term"goals""
- completed"tasks"/"unfinished"tasks""
- break"them"into"weekly"goals"" " "
6.1.4!GENDER!GAP!IN!EDUCATION$ !
- achieved"impressive"progress""
- closing"the"education"gender"gap" - stayed"in"place" - slipped"backwards"
- the" Middle" East," South" East" Asia" and" sub" Saharan"Africa""
- the"education"gender"gap"is"significant" - school"enrolment"rates"" " !
- rooted"in"culture"and"politics"
- attitude"towards"education"for"women""
- watering"your"neighbour’s$garden"
- care"for"the"younger"siblings." !
6.2!VIETNAMESE!–!ENGLISH!INTERPRETING !! ""
Listen-to-the-following-pieces-of-news-in-Vietnamese-and-interpret-into-English.$ $
6.2.1"" Theo"báo"cáo"mới"đây"của"Tổ!chức!văn!hoá,!khoa!học,!giáo!dục!LHQ"(UNESCO)"trên"thế"
giới" hiện" có" 100" triệu" người" mù! chữ." Trong" đó" 45,5%" là" dân" châu" Á" Thái" Bình" Dương." Các"
nước" có" tỷ" lệ" mù" chữ" cao" nhất" châu" lục" này" là" Ấn" độ" (34,6%)," Bangladesh" (6,8%)," Pakistan" (6,2%)"và"Indonesia"(2,4%)." $
Bản"báo"cáo"có"tên"là"Giám!sát!tình!hình!giáo!dục!toàn!cầu!2006!cho"biết"các"quốc"gia"như"
Trung"Quốc,"Brunei,"Macao,"Maldivies,"Singapo"và"Thái"Lan"sẽ"nhanh"chóng"giảm"bớt"số"người"
mù"chữ"do"những"nỗ"lực"về"giáo"dục"của"mình."Theo"UNESCO,"ngoài"tác"động"của"thiên"tai,"thì" mức"học"phí"cao"( ,"
) chất"lượng"giáo"dục"kém"và"ngân"sách"giáo"dục"ít"ỏi"()"đã"đẩy"tỷ"lệ"mù"chữ" tăng"cao.""
($Thanh Niên,$05/$09/$2005)$ $ 34 Illiterate$people$ $ $ $ $ $ illiteracy$rate$
2006$Survey$on$Global$Education$ $ $ efforts$in$education$
high$school$fee/$tuition$fee$ $ $ $ poor$education$quality$
limited$education$budget$ $
6.2.2"" Trong"năm"học"2007-2008,"chính"phủ"Bỉ"dành!40!suất!học!bổng"toàn"phần"cho"công"dân"
Việt"Nam"muốn"theo"học"các"chương"trình"đào"tạo"thạc"sĩ"và"tiến"sĩ"phối"hợp"tại"các"trường"đại"
học"của"Bỉ."Học"bổng"bao"gồm"phụ"cấp"hàng"tháng,"vé"máy"bay"khứ"hồi,"bảo"hiểm"y"tế"cơ"bản,"
học"phí"và"các"khoản"lệ"phí"bắt"buộc"khác."Trong"một"số"trường"hợp,"các"chi"phí"nghiên"cứu!
thực!địa! cũng" sẽ" được" hỗ" trợ."Theo" ước" tính," hiện" nay" có"khoảng" hơn" 38,000" học" sinh"Việt"
Nam"đang"học"tập"tại"các"nước"trên"thế"giới."" "
full$grant/$scholarship$ $
master$and$doctor$program$ monthly$stipend$ $ $ return$air$ticket$
basic$health$insurance$ $ compulsory$fees$ field$study$expenses$ "
6.2.3"Ngày"4/1,"Đại!sứ!quán!Hoa!Kỳ!tại!Việt!Nam"thông"báo"Chương"trình"học"bổng"Fulbright"lấy"
bằng"thạc"sĩ"tại"Mỹ"năm"học"2017-"2018."Học"bổng"bao"gồm"toàn"bộ"học"phí,"trợ"cấp"hàng"tháng,"vé"
máy"bay"khứ"hồi"đến"Mỹ"và"bảo"hiểm"y"tế.""Người"được"cấp"học"bổng"sẽ"theo"học"chương"trình"thạc"
sĩ"tại"các" trường"đại"học" Hoa"Kỳ"bắt" đầu"vào"năm"học"2017-2018."Chương" trình"Fulbright" được"
thành"lập"năm"1946"với" nguồn"tài"trợ"từ" chính"phủ"Mỹ"với"mục"tiêu" tăng!cường!hiểu!biết!lẫn!
nhau"thông"qua"trao!đổi!văn!hoá!và!giáo!dục.""" " US$Embassy$$ $ $ $ $ $
Fulbright$Scholarship$Program$$
academic$year$2017-2018$ $ $ $
to$be$paid$for/$with$the$funding$
to$increase$mutual$understanding$$ $ $
cultural$and$educational$exchanges$ $
6.3.!Group!presentation:"
Work"in"group"and"process"the"information"from"an"article"on"the"topic"of"education"(the"article"
will"be"given"by"the"teacher"or"chosen"by"the"class)."Present"the"information"in"a"form"of"a"speech"
or"talk"show."Students"from"the"other"groups"will"work"as"interpreters"for"the"speaker.""" " " FURTHER!PRACTICE"
-"Search"for"more"practice"of"listening"and"interpreting"from"the"following"website:"
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/2010/09/100923_6min _top_university_page.shtml" " " " 35 "
FURTHER!PRACTICE!FOR!VIETNAMESE!–!ENGLISH!INTERPRETING! !
1. Một"số"hoạt"động"đáng"chú"ý"trong"sự"kiện"này"bao"gồm"triển!lãm"với"chủ"đề"Thiên$nhiên$
miền$bắc$nước$Nga,"và"chương"trình"hòa"nhạc"của"các"nghệ"sĩ"thính"phòng"nổi"tiếng."Những"
Ngày"Văn"hóa"Nga"tại"Việt"Nam"sẽ"diễn"ra"tại"Hà"nội"và"thành"phố"Hồ"Chí"Minh"từ"ngày"5" đến"ngày"10/10."
2. Tục"lệ"ngắm"hoa"anh"đào"có"từ"thời"Nara"cách"đây"cả"ngàn"năm,"nhưng"đến"đầu"thế"kỷ"17"
của"thời"kỳ"Edo"hoa"anh"đào"mới"được"trồng"phổ"biến"tại"các"công"viên"tạo"thành"những"
làng"hoa"anh"đào,"nơi" diễn"ra"các"lễ"hội"hoa"ngày"nay."Trong"các"lễ"hội,"người"dân"Nhật"
thường"tổ"chức"picnic,"ngắm"hoa,"trò"chuyện"ca"hát"cả"ngày"lẫn"đêm."Họ"thưởng"thức"các"
món"ăn"truyền"thống"như"sushi"và"uống"rượu"sake."
3. Lễ"hội"Ẩm"thực"và"Văn"hóa"Châu"Á"2018"sẽ"là"một" "trong"Năm"du"
điểm!nhấn!đáng!chú!ý
lịch"quốc"gia"2018"(National!Touris!Year)"với"chủ"đề"“Hạ"Long"Di"sản,"Kỳ"quan"–"Điểm"đến"
thân"thiện”"(Ha"Long"Heritag","Wonder"–"Friendly"Destination)". Lễ"hội"này"sẽ"được"tổ"chức"
hàng"năm"nhằm"thu"hút"ngày"càng"nhiều"du"khác"quốc"tế"đên"với"Việt"Nam"cũng"như"đáp"
ứng"nhu"cầu"vui"chơi"-"ẩm"thực"của"người"Việt."
4. Đến"thăm"khu"du"lịch"sinh"thái"Tràng"An,"du"khách"sẽ"trải"nghiệm"từng"cung"bậc"cảm"xúc,"
khám"phá"vẻ"đẹp"tuyệt"vời"cùng"với"bầu"không"khí"vô"cùng"thanh"lọc.""Sự"kết"họp"của"các"
loại"hình"du"lịch"như:"du!lịch!sinh!thái,!du!lịch!tâm!linh,!du!lịch!khám!phá!di!tích!lịch!
sử,"đã"tạo"nên"những"tour"du"lịch"phong"phú,"hấp"dẫn."Sự"phục"vụ"nhiệt"tình,"chu"đáo,"thân"
thiện"của"độ "ingũ"hướng"dẫn"viên"và"n ười" g
dân"địa"phương"luôn"làm"hài"lòng"du"khách." "
5. Sài"Gòn"không"chỉ"nổi"tiếng"bởi"những"tòa"nhà"chọc"trời"hay"những"khu"trung"tâm"mua"sắm"
tráng"lệ,"nó"còn"được"biết"đến"với"một!nền!ẩm!thực!phong!phú,!đa!dạng."Các"món"ngon"
không"chỉ"được"phục"vụ"trong"những"nhà"hàng,"quán"ăn"sang"trọng"mà"ngay"cả"trên"vỉa"hè."
Các"món"ăn"vặt"vỉa"hè"Sài"Gòn"có"một"mức"giá"bình"dân"nhưng"hương"vị"món"ăn"ngon"tuyệt"
mà"ai"đã"từng"nếm"qua"thì"không"dễ"dàng"quên"được." "
6. Theo"Bộ$Xã$hội$Indonesia,"số"người"thiệt""mạng"ở"Padang"và"các"vùng"xung"quanh"đã"tăng"
đến"529"người."Nhiều"trường"học,"khách"sạn,"bệnh"viện"và"hàng"ngàn"ngôi"nhà"bị$sập$hoàn$
toàn"còn"chôn$vùi$nhiều"người"dưới$đống$đổ$nát."Thông"tin"liên"lạc"bị$cắt$đứt$và"mưa"lớn"
đang"gây"khó"khăn"cho"công$tác$cứu$hộ"và"thống$kê$tổng$thiệt$hại$trong"vùng"động"đất.""
7. Sự" kiện" Giờ" trái" đất" bắt" đầu" từ" năm" 2007" ở" Sydney" (Australia)," số" người" tham" gia" chỉ"
khoảng"2"triệu"người."Sau"đó,"nhờ"các"phương!tiện!truyền!thông"cùng"với"thông!điệp!ý!
nghĩa!thiết!thực,"đến"nay"đã"có"hơn"1"tỷ"người"và"gần"4.000"thành"phố"trên"thế"giới"tham"
gia."Mặc"dù" mỗi" quốc" gia" có"những" hoạt! động,! tuyên! truyền" khác"nhau," song" tất"cả" đều"
hướng"đến"mục"tiêu"chung"nhằm"nâng!cao!nhận!thức!cho!cộng! "
đồng trong"việc"tiết"kiệm"
điện"năng,"giảm!lượng!khí!thải!CO2"(carbon!emission)"ra"môi"trường.
8. Sáng"nay"mưa"tiếp"tục"trút!xuống"thành"phố"sau"khi"tạm"ngớt"vào"tối"11/6,"gây"ngập"lụt"trở"
lại"ở"nhiều"khu"vực."Hiện"chưa"có"báo"cáo"về"các!vụ!lở!đất!mớ .""Nhà"chức"trách"đã"sơ"tán" i 36
hàng"trăm"người"đến"các"trường"học"xây"bằng"bê"tông."(evacuate/"remove)"Chính"phủ"và"
các"tổ"chức"từ"thiện"đã"phân"phát"nước"và"thực"phẩm"cho"khoảng"1.000"người"bị"mất"nhà" cửa.""$$ "
9. Theo"nhận"xét"của"các"chuyên"gia"Nhật"Bản"đến"khảo"sát"tình"trạng"ô!nhiễm!môi!trường!
tại"Việt"Nam"hồi"tháng"7"vừa"qua,"môi"trường"nước"ta"có"nhiều"vấn"đề"nghiêm"trọng."Nạn!ô!
nhiễm!nước,!không!khí!và!lượng!rác!thải!gia!tăng"(increasing$amount$of$garbage)"là"một"
số"vấn"đề"rất"đáng"lưu"tâm"(major$concern)"của"Việt"Nam." "
10. Bệnh"sốt"rét"chủ"yếu"do!muỗi!truyền,"có"liên"quan"chặt"chẽ"với"môi"trường"sống."Ở"Việt"
Nam,"bệnh"này"xảy"ra"quanh" năm,"nhưng"tập"trung"nhất"là" vào"mùa"mưa,"bệnh"lưu"hành"
chủ"yếu"ở"vùng"rừng,"cao"nguyên,"đồi"núi."Bệnh"sốt"rét"khi"xuất"hiện,"nếu"không"có"những"
biện"pháp"ngăn"chặn"kịp"thời"trong"cộng"đồng"sẽ"gây"ra"những"tình"trạng"lây"lan"rộng"rãi." "
11. Các"nhà"nghiên"cứu"đã"phân"tích"dữ"liệu"từ"621"trường"hợp"ung"thư"tuyến"tiền"liệt"và"1.205"
trường"hợp"ung"thư"vú."Bên"cạnh"đó,"2.000"người"không"bị"ung"thư"(cả"nam"lẫn"nữ)"cũng"
được"đưa"vào"dữ"liệu"nghiên"cứu."Kết"quả"nghiên"cứu"cho"thấy,"những"người"ăn"tối"trước"
21g"có"nguy"cơ"mắc"ung"thư"vú"và"ung"thư"tuyến"tiền"liệt"thấp"hơn"20%"so"với"những"người"
ăn"tối"sau"22g"hoặc"đi"ngủ"ngay"sau"khi"ăn"tối."Các"tác"giả"của"nghiên"cứu"lưu"ý"rằng,"điều"
này"có"thể"tác"động"mạnh"đến"các"nền"văn"hóa,"chẳng"hạn"như"ở"Nam"Âu"–"nơi"người"dân"có"
xu"hướng"ăn"tối"trễ."" " "
12. Bảng"xếp"hạng"về"chỉ"số"Hòa"bình"Toàn"cầu"năm"2015"trên"được"xây"dựng"trên"cơ"sở"23"
tiêu"chí" khác"nhau" từ"mức! độ!tội! phạm!bạo! lực"(violence! and!crime!rate)" và"chi! tiêu!
quân!sự!(military!spending)"tới"mối"quan"hệ"với"các"nước"láng"giềng"và"tôn"trọng"nhân"
quyền."Theo"bảng"xếp"hạng"GPI"2015,"châu"Âu"là"khu"vực"có" q
nhiều" uốc"gia"hòa"bình"nhất"
thế"giới."Trong"đó,"Iceland"là"quốc"gia"hòa"bình"nhất"thế"giới."Ngược"lại,"Syria"là"nước"bạo"
loạn"nhất"thế"giới"khi"đứng"ở"vị"trí"162"trong"bảng"xếp"hạng." "
13. Theo"ước"tính,"hiện"nay"có"khoảng"hơn"38,000"học"sinh"Việt"Nam"đang"học"tập"tại"các"nước"
trên"thế"giới."Học"sinh,"sinh"viên"Việt"Nam"thường"mong"muốn"đi"học"tại"các"nước"Anh,"Mỹ,"
Canada,"Australia."Gần"đây"họ"có"xu"hướng"đi"sang"các"nước"châu"Á"như"Nhật"Bản,"Trung"
Quốc,"Hàn"Quốc,"Singapore,"Thái"Lan,"Malaysia."Ngoài"ra"còn"một"số"nước"khác"ở"châu"Âu"
như"Pháp,"Đức,"Hà"Lan," Thuỵ"Sĩ,"Nga."Thông"tin"từ" các"cuộc"triển"lãm"du"học" cho"thấy"số"
người"muốn"học"tại"Mỹ"chiếm"khoảng"26,3%,"Anh"18,7%,"Australia"10%,"Singapore"9%"…" "
14. Chương"trình"Fulbright"được"thành"lập"năm"1946"với"nguồn"tài"trợ"từ"chính"phủ"Mỹ"với"
mục" tiêu" tăng! cường! hiểu! biết! lẫn! nhau" (enhance! mutual! understanding)" thông" qua"
trao! đổi! văn! hoá! và! giáo! dục" (cultural! and! educational! exchanges)."" Chương" trình"
Fulbright"khuyến"khích"các"ngành"khoa"học"xã"hội"và"nhân"văn"như"Hoa"Kỳ"học,"giáo"dục,"
truyền"thông,"báo"chí,"quan"hệ"quốc"tế,"công"tác"xã"hội,"chính"sách"công,"kinh"tế,"sức"khoẻ"
cộng" đồng," giảng" dạy" tiếng" Anh," nghiên" cứu" về" giới" và" phụ" nữ…" Ước" tính" hàng" năm" có"
khoảng"20"-25"học"bổng"du"học"toàn"phần"được"trao"tặng."Kể"từ"năm"1992,"có"khoảng"500"
sinh"viên"Việt"Nam"đã"được"chọn"lựa"tham"gia"chương"trình." 37 "
15. Nghiên"cứu"mới"đây"của"các"nhà"khoa"học"Hà"Lan"cho"thấy"những"người"thường"xuyên"tiếp"
xúc"với"không"khí"bị"ô"nhiễm"sẽ"có"nguy"cơ"qua"đời"sớm"hơn"so"với"những"người"khác."Theo"
như""22"nghiên"cứu"về"sức"khỏe"của"367.000"người"ở"13"quốc"gia"Tây"Âu,"các"chuyên"gia"
thuộc"Đại"học"Utrecht,"Hà"Lan,"cho"biết"có"khoảng"29.000"người"đã"chết"trong"giai"đoạn"từ" năm"1990"cho"đến"nay." "
16. Theo"báo"cáo"mới"nhất"của"Chương!trình!Liên!Hợp!quốc!về!HIV/AIDS!(UNAIDS)"và"Tổ"
chức"Y"tế"thế"giới"(WHO),"trong"năm"2006"thế"giới"lại"có"thêm"4,3"triệu"người$nhiễm$mới$
HIV,"trong"đó"có"3,8"triệu"là"người"lớn"và"hơn"500"ngàn"trẻ"em"dưới"15"tuổi."Đến"năm"2007,"
thế"giới"đã"đương"đầu"với"AIDS"đúng"26"năm."Nhiều$việc$đã$làm,$nhiều$nghiên$cứu$đã$triển$
khai,$nhiều$tiền$của$đã$được$chi$ra,$nhiều$lực$lượng$đã$được$huy$động…"Tất"cả"chỉ"để"ngăn"
chặn"loại"vi!rút!quái!ác"này." "
17. Nhưng"dường"như"những"gì"con"người"làm"mới"chỉ"là"bước"đầu,"dẫu"rằng"ở"một"vài"nơi,"
“tốc"độ”"lây"lan"của"dịch"HIV"đã"bị"chậm"lại."Khu"vực"Sahara"của"Châu"Phi"vẫn"là"nơi"bị"HIV"
tấn"công"nặng"nề"nhất,"hiện"vẫn"chiếm"63%"tống"số"người"đang"mang"HIV"của"thế"giới;"72%"
số"người"chết"do"AIDS"trong"năm"2006"là"người"dân"của"khu"vực"này.""" "
18. Báo"cáo"của"UNAIDS"và"WHO"nhận"xét,"quan!hệ!tình!dục!cùng!giới,!tình!trạng!mua!bán!
dâm! không! an!toàn"là" những" yếu" tố" làm" tăng" dịch" HIV/AIDS" ở" Đông" Nam" Á." Tại" Trung"
Quốc,"nước"đông"dân"nhất"thế"giới,"trong"năm"2006"mặc"dù"các"cơ"quan"chức"năng"đã"có"
những"nỗ"lực"lớn"trong"việc"tăng"cường"các"biện"pháp"chững"lại"dịch,"nhưng"dịch"HIV"vẫn"
tiếp"tục"lây"lan"trong"các"nhóm"có"nguy"cơ"cao"nhất"như:"người"tiêm"chích"ma"tuý,"người"
bán"dâm"và"từ"đó"lây"ra"cộng"đồng."Bằng"chứng"là"số"phụ"nữ"nhiễm"HIV"ngày"càng"tăng"lên." "
19. Hiện"tại"ước"tính"có"7,5"triệu"người"bị"nhiễm"HIV"ở"châu"Á"TBD."Các"chuyên"gia"y"tế"cho"
rằng"bệnh"AIDS"đang"lây"lan"ở"các"nước"châu"Á"nhanh"hơn"bất"kỳ"khu"nào"trên"thế"giới.Chỉ"
có"3"nước"có"tỉ"lệ"nhiễm"bệnh"AIDS"hơn"1%,"một"số"nước"khác"có"tỉ"lệ"nhiễm"cực"cao"ở"một" số"nhóm"dân"cư."" "
20. Theo"các"chuyên"gia,"có"rất"nhiều"nguyên"nhân"làm"lây"lan"căn"bệnh"AIDS"ở"khu"vực"này"bao"
gồm:"quan"hệ"tình"dục"không"an"toàn,"sử"dụng"ma"túy,"cho"và"bán"máu"không"an"toàn.!Họ"
cho"rằng"tình"hình"nhiễm"bệnh"không"chỉ"giới"hạn"trong"các"nhóm"có"nguy"cơ"cao"này."Việc" lây"lan"bệnh"AIDS"đế "
n các"nhóm"dân"thường"sẽ" ơm" s
xảy"ra."Các"nước"châu"Á"TBD"cần"có"
ngay"những"chương"trình" phòng"chống"AIDS"hiệu"quả" để"có"thể"ngăn"ngừa" sự"bùng"phát" này." "
21. Việt"Nam"vừa"được"tổ"chức"News"Economics"Foundation"(NEF)"có"trụ"sở"ở"Anh"xếp"vào"top"
5"nước" hạnh" phúc" nhất"thế" giới" năm"2009" và" là" nước"châu" Á" duy"nhất" có" mặt" trong"top"
10.Theo"bảng"xếp"hạng"“Happy"Planet"Index”"(Chỉ"số"Hành"tinh"Hạnh"phúc"-"HPI)"của"NEF," 38
Costa"Rica"là"nơi"hạnh"phúc"nhất"để"sống."Con"người"tại"Costa"Rica,"quốc"gia"Mỹ"Latinh"chỉ"
có"5"triệu"dân,"được"cho"là"có"các"chỉ"số"hài"lòng"về"cuộc"sống"cao"nhất"thế"giới."
22. Ngoài" đứng" đầu" về" chỉ" số" hạnh" phúc," Costa" Rica" còn" đứng" thứ" hai" về" tuổi" thọ" -" chỉ" sau"
Canada."Điều"ngạc"nhiên"là"trong"Top"10"quốc"gia"có"chỉ"số"HPI"cao"nhất,"có"đến"9"nước"Mỹ"
Latinh"(9"out"of"10"countries"with"the"highest"HPI"rankings):"Sau"Costa"Rica"là"Dominica,"
Jamaica,"Guatemala,"Colombia,"Cuba,"El"Salvador,"Brazil"và"Honduras." "
23. HPI"được"xem"là"cách"đánh"giá"tốt"hơn"các"chỉ"số"như"GDP"(Tổng"sản"phẩm"nội"địa)"hay"HDI"
(Chỉ"số"phát"triển"con"người)."Những"khác"biệt"thể"hiện"qua"HPI"cho"thấy,"con"người"vẫn"có"
thể"sống"thọ"và"hạnh"phúc"nhưng"tác"động"đến"môi"trường"ít"hơn."Theo"nghiên"cứu"năm!
nay$của$ NEF,$ người$dân$ ở$ Mỹ$Latinh$ tiêu$ thụ$ít$ tài$ nguyên$hơn$ và$ có$cuộc$ sống$ gia$đì
cùng%những%mối%gắn%kết%xã%hội%tốt%đẹp%hơn%so%với%các%nước%phương%Tây." "
24. Việt"Nam"xếp"ở""vị"trí"thứ"5"về"chỉ"số"hạnh"phúc"và"là"quốc"gia"châu"Á"duy"nhất"có"mặt"trong"
top"10"này."Ở"châu"Á,"Trung"Quốc"đứng"thứ"20"trong"bảng"xếp"hạng"HPI,"Singapore"thứ"49,"
Hàn"Quốc"thứ"68,"Nhật"Bản"thứ"75."Nước"giành"vị"trí""cao"nhất"của"khu"vực"châu"Âu"là"Hà"
Lan"-"số"43."Mỹ"đứng"114"trong"số"143"quốc"gia"được"nghiên"cứu"trong"danh"sách"này." "
25. HPI"không"tính"đến"khía"cạnh"giàu"có"làm"tiêu"chuẩn"hạnh"phúc"duy"nhất,"mà"tập"trung"vào"
các"nhân"tố"khác"như"tuổi"thọ,"mức"độ"thỏa"mãn"cuộc"sống"của"người"dân"so"với"mức"độ"
tiêu"hao"tài"nguyên"và"khả"năng"tái"tạo"của"hệ"sinh"thái." " " " " " " " " " " " " " " " 39 REFERENCES!! !
1. Gentile,"A.,"Ozolins,"U."&"Vasilakakos,"M."(1996)."Liaison$Interpreting:"A$Handbook."Carlton"
South,"Victoria:"Melbourne"UP."
2. Ginori,"L.,"Scimone,"E."(1995)."Introduction$to$Interpreting:$Background$Notes$to$Interpreting$
as$a$Profession$in$a$Multicultural$Society.$Bexley,"N.S.W.:"Lantern"Publications."
3. Hung,"N.,"(2007)."Huong$Dan$Ky$Thuat$Phien$Dich$Anh-Viet,$Viet-Anh.$Ho"Chi"Minh"City" Publishing"House."
4. Slater,"S.,"Millen,"D.,"and"Tyrie,"P."(2003),"IELTS$on$Track.$Ho"Chi"Minh"City"Publishing" House."
5. Tan,"L."(2006)."IELTS-$Listening$Strategies$for$the$IELTS$Tests.$Ho"Chi"Minh"City"Publishing" House."
6. Puchta,"H.,"Stranks,"J."English$In$Mind$1,$2,$3."Cambridge"Unviersity"Press."
7. English$From$A$to$Z$
8. Bin,"L."Y.,"(2010)."Basic$IELTS$Listening."Beijing"Language"and"Culture"Press."
9. e-listening$TOELF$IBT$
10. m-listening$TOEFL$IBT$
11. Various"types"of"printed"newspapers"and"magazines"and"online"news."" " " " ! " " $ 40