Khái niệm Tiềm thức trong triết học? | Triết học Mác - Lênin

Hãy trình Khái niệm Tiềm thức trong triết học? Câu hỏi tự luận ôn tập môn Triết học Mác - Leenin của trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp bạn củng cố kiến thức, ôn tập và đạt kết quả cao cuối học phần. Mời bạn đọc đón xem!

1. Tiềm thức: Tiềm thức những ý thức, nhận thức, hay thông tin chúng ta
không ý thức về chúng trong khoảng thời gian hiện tại, nhưng vẫn thể truy
cập được nếu cần thiết. Nó là tầng ý thức không mở ra, nhưng thể được khám phá
hiểu được qua các phương pháp như giấc mơ, hồi tưởng hay phân tích tình huống.
Ví dụ: Bạn có thể không nhớ một kỷ niệm từ tuổi thơ nhưng khi bạn thấy một bức
ảnh từ quá khứ, những kỷ niệm đó bất ngờ trỗi dậy và bạn có thể nhớ lại nhữ.
2. Vô thức là trạng thái tâm lý không có ý thức hoặc không có ý thức hoàn
không cần phải tập trung hoặc suy nghĩ quá nhiều, như đi bộ, lái xe hoặc làm việc
nhà. Trong trạng thái vô thức, chúng ta thực hiện các hoạt động một cách tự động,
không cần phải suy nghĩ hoặc quan sát một cách chủ động.
3. Tự ý thức: Tý thức là khả năng của con người nhận biết, hiểu cảm nhận được
về bản thân, cũng như nhận thức về tình cảnh xung quanh mình cẩ về thể chất.
Nó là khả năng tự nhận ra, tự chấp nhận và có ý thức về hành động của mình trong
môi trường hội. Tý thức vc suy nghĩ, cảm c, ý chí hành động của
mình.
Vd:
- Khi bạn đi ra khỏi nhà và nhìn thấy một chiếc thùng rác đầy quá đầy, thay vì chỉ
đơn thuần chú ý tiếp tục đi, bạn quan tâm đến vấn đề này tự ý thức về tác động
tiêu cực của việc thùng rác đầy có thể gây ra. Bạn quyết định không để rác bừa bãi
mà tìm một thùng rác khác để đặt chúng vào hoặc thông báo cho người quản lý nhà
hàng gần đó để giải quyết tình huống này.
- Trong nhóm làm việc, một người thấy minh đang truyền đạt thông tin một cách
không ràng gây hiểu lầm cho các thành viên khác. Thay tiếp tục, anh ta
nhận ra rằng mình đang gặp vấn đề tự ý thức để cho thông tin trở nên ràng
hơn và đảm bảo rằng tất cả mọi người hiểu đúng ý mình muốn truyền đạt.
Tiền bạc thể có ảnh hưởng đến nhân phẩm của con người, tuy nhiên không phải
lúc nào cũng làm thay đổi hoàn toàn bản chất của một người. Dưới đây một số
lập luận và minh chứng để giải thích quan điểm này:
1. Tác động về đạo đức: Tiền bạc thể tác động đến giá trị đạo đức của con người.
Khi có nhiều tiền, một số người có thể bị cám dỗ để làm ra những hành vi
không đúng đạo đức, như lừsa đảo, chi phối hay thậm chí vi phạm pháp luật. Ví dụ,
các vụ tham nhũng liên quan đến tiền bạc chính trị.
2. Ảnh hưởng đến sự tự trọng: Tiền bạc có thể làm thay đổi cách nhìn của một
người về bản thân và đánh giá giá trị nhân phẩm của con người ấy.
- Tiền bạc mang lại quyền lực và sự ảnh hưởng: Khi có nhiều tiền, người ta có khả
năng kiểm soát và tham gia vào các hoạt động xã hội quan trọng hơn. Điều này có
thể dẫn đến việc tạo ra mqh và định hình quan điểm của mình theo cách có lợi cho
mình.
- Tiền bạc để đầu tư vào giáo dục: tiền bạc là yếu tố cần thiết để đầu tư vào giáo
dục. Nguồn tài chính đủ mạnh sẽ giúp xây dựng các cơ sở học tập, mua sách vở,
nâng cao chất lượng giảng dạy, và nâng cấp cơ sở vật chất . Nhờ có tiền bạc, các
trường học và các tổ chức giáo dục có thể cung cấp môi trường tốt học tập hơn, thu
hút đc cái giảng viên và học sinh tài năng, và mở ra cơ hội học tập và nghiên cứu
mới.
| 1/2

Preview text:

1. Tiềm thức: Tiềm thức là những ý thức, nhận thức, hay thông tin mà chúng ta
không có ý thức về chúng trong khoảng thời gian hiện tại, nhưng vẫn có thể truy
cập được nếu cần thiết. Nó là tầng ý thức không mở ra, nhưng có thể được khám phá
và hiểu được qua các phương pháp như giấc mơ, hồi tưởng hay phân tích tình huống.
Ví dụ: Bạn có thể không nhớ một kỷ niệm từ tuổi thơ nhưng khi bạn thấy một bức
ảnh từ quá khứ, những kỷ niệm đó bất ngờ trỗi dậy và bạn có thể nhớ lại nhữ.
2. Vô thức là trạng thái tâm lý không có ý thức hoặc không có ý thức hoàn
không cần phải tập trung hoặc suy nghĩ quá nhiều, như đi bộ, lái xe hoặc làm việc
nhà. Trong trạng thái vô thức, chúng ta thực hiện các hoạt động một cách tự động,
không cần phải suy nghĩ hoặc quan sát một cách chủ động.
3. Tự ý thức: Tự ý thức là khả năng của con người nhận biết, hiểu và cảm nhận được
về bản thân, cũng như nhận thức về tình cảnh xung quanh mình và cẩ về thể chất.
Nó là khả năng tự nhận ra, tự chấp nhận và có ý thức về hành động của mình trong
môi trường xã hội. Tự ý thức về các suy nghĩ, cảm xúc, ý chí và hành động của mình. Vd:
- Khi bạn đi ra khỏi nhà và nhìn thấy một chiếc thùng rác đầy quá đầy, thay vì chỉ
đơn thuần chú ý và tiếp tục đi, bạn quan tâm đến vấn đề này và tự ý thức về tác động
tiêu cực của việc thùng rác đầy có thể gây ra. Bạn quyết định không để rác bừa bãi
mà tìm một thùng rác khác để đặt chúng vào hoặc thông báo cho người quản lý nhà
hàng gần đó để giải quyết tình huống này.
- Trong nhóm làm việc, một người thấy minh đang truyền đạt thông tin một cách
không rõ ràng và gây hiểu lầm cho các thành viên khác. Thay vì tiếp tục, anh ta
nhận ra rằng mình đang gặp vấn đề và tự ý thức để cho thông tin trở nên rõ ràng
hơn và đảm bảo rằng tất cả mọi người hiểu đúng ý mình muốn truyền đạt.
Tiền bạc có thể có ảnh hưởng đến nhân phẩm của con người, tuy nhiên không phải
lúc nào cũng làm thay đổi hoàn toàn bản chất của một người. Dưới đây là một số
lập luận và minh chứng để giải thích quan điểm này:
1. Tác động về đạo đức: Tiền bạc có thể tác động đến giá trị đạo đức của con người.
Khi có nhiều tiền, một số người có thể bị cám dỗ để làm ra những hành vi
không đúng đạo đức, như lừsa đảo, chi phối hay thậm chí vi phạm pháp luật. Ví dụ,
các vụ tham nhũng liên quan đến tiền bạc chính trị.
2. Ảnh hưởng đến sự tự trọng: Tiền bạc có thể làm thay đổi cách nhìn của một
người về bản thân và đánh giá giá trị nhân phẩm của con người ấy.
- Tiền bạc mang lại quyền lực và sự ảnh hưởng: Khi có nhiều tiền, người ta có khả
năng kiểm soát và tham gia vào các hoạt động xã hội quan trọng hơn. Điều này có
thể dẫn đến việc tạo ra mqh và định hình quan điểm của mình theo cách có lợi cho mình.
- Tiền bạc để đầu tư vào giáo dục: tiền bạc là yếu tố cần thiết để đầu tư vào giáo
dục. Nguồn tài chính đủ mạnh sẽ giúp xây dựng các cơ sở học tập, mua sách vở,
nâng cao chất lượng giảng dạy, và nâng cấp cơ sở vật chất . Nhờ có tiền bạc, các
trường học và các tổ chức giáo dục có thể cung cấp môi trường tốt học tập hơn, thu
hút đc cái giảng viên và học sinh tài năng, và mở ra cơ hội học tập và nghiên cứu mới.