Con chào cô ạ, sau đây con xin được thay mặt nhóm con gửi bài
làm hoàn thiện về việc lập kế hoạch học tập đến cô ạ. Con cảm ơn cô ! Thành viên nhóm : 1. Nguyễn Ngọc Anh 2. Trần Ngọc Ánh 3. Nguyễn Phương Anh 4. Cao Như Ý 5. Vũ Hoàng Minh 6. Nguyễn Ngọc Ánh 7. Trần Thu Hằng L P Ậ K Ế HO C Ạ H H C Ọ T P Ậ MÔN SINH VIÊN Đ I Ạ H C Ọ
_____________________________________________________________________ 1. KỸ NĂNG NH N Ậ DI N Ệ B N Ả THÂN :
- Nhận diện điểm mạnh : năng động, sáng tạo, ham học hỏi,chăm chỉ
- Điểm yếu : chưa thích nghi với môi trường học tập, e ngại rụt rè khi
tham gia hoạt động, thiếu kĩ năng giao tiếp, thuyết trình, chưa xác
định mục tiêu cho bản thân
-Cơ hội : phát triển bản thân khi tham gia lớp học, được tham quan
nhiều nơi, được học hỏi và làm thêm, được học cách tự chi tiêu, tự lập trong cuộc sống -Thách thức :
+ Phải vượt qua sự lười biếng của mình trong học tập
+Liên tục có những mục tiêu học tập, nâng cao hiểu biết
+Vượt qua giới hạn bản thân mình
+ Là năm nhất nên phải học làm quen với môi trường mới 2. KỸ NĂNG XÁC Đ N Ị H MỤC TIÊU H C Ọ T P Ậ :
- Hiểu được bản thân muốn gì và phải làm gì để đạt được ước mơ
- Viết ra các mục tiêu cần thực hiện từng ngày từng tuần
- Liệt kê lợi ích và lí do cần hoàn thiện mục tiêu đó
- Tự tạo động lực cho bản thân
- Tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô hoặc bạn bè khi gặp khó khăn
- Thực hiện nghiêm túc, quyết tâm hoàn thành kế hoạch đề ra
- Thiết lập mục tiêu ngắn hạn và dài hạn 3. KỸ NĂNG XÁC Đ N Ị H N I Ộ DUNG CÔNG VI C Ệ C N Ầ PH I Ả TH C
Ư HIỆN VÀ LỰA CH N Ọ BI N Ệ PHÁP TH C Ự HI N Ệ Ở GIAI ĐO N Ạ QUÁ TRÌNH H C Ọ T P Ậ :
- Giai đoạn quá trinh học tập : cập nhập môn học đã đăng kí, thời
gian đến lớp, cập nhập việc cần làm
- Giai đoạn kiểm tra : cập nhập các môn học phải kiểm tra, xác định
nội dung ôn tập, nội dung và kiến thức cần ôn tập
- Giai đoạn kết thúc kì thi : xem kĩ kết quả, rà soát quá trình học tập đã phù hp hay chưa... 4. KỸ NĂNG L P Ậ TH I Ờ GIAN BI U Ể H C Ọ T P Ậ :
- Nhận diện thời gian đang có
- Phân bổ thời gian hợp lí
- Chọn các việc ưu tiên cần làm trước
- Sắp xếp các môn học có tiết gần nhất lên để chuẩn bị bài 5. KỸ NĂNG VI T Ế RA K Ế HOẠCH H C Ọ T P Ậ – BI U Ể Đ Ồ - LI T Ệ KÊ NH N Ữ G DỰ Đ N Ị H CẦN LÀM :
- Vẽ biểu đồ dễ hình dung về những việc mình cần làm để lúc nhìn
vào có thể sắp xếp được thứ tự công việc
- Thuận tiện cho việc nhắn nhở công việc, tránh quên hay bỏ sót
- Phân chia việc lớn, việc nhỏ trong học tập thật hợp lí để lên kế hoạch hiệu quả
- Cần chú ý thời gian để tránh sắp xếp trùng nhau hoặc gây ra vấn đề quá hạn làm bài
6. KỸ NĂNG THỰC HI N Ệ K Ế HOẠCH H C Ọ T P Ậ :
- Chia những việc khó khăn, những mục tiêu lớn thành việc nhỏ để
hoàn thành dần dần, tránh việc bị áp lực hay quá sức
- Có những suy nghĩ, động lực cần thiết để nhắc nhở bản thân luôn
luôn cố gắng hoàn thành mục tiêu đã đặt ra
- Phân tích mục tiêu ra thành nhiều nhánh nhỏ, cụ thể để dễ dàng hiểu và thực hiện
7. KỸ NĂNG THEO DÕI, ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHI M Ệ VÀ ĐI U Ề CH N Ỉ H K Ế HO C Ạ H :
- Thường xuyên giám sát điểm số, tiến trình bài học trong học phần này
- Đánh giá cách học của bản thân đã phù hợp hay chưa qua điểm số.
Từ đó, rút ra kinh nghiệm và thay đổi cách học sao cho phù hợp
- Học chậm nhưng học chắc là một phương án học tập vô cùng hữu
ích đối với các bạn sinh viên
- Liên tục rút kinh nghiệm từ những bài học, lời nhận xét của thầy cô
để điều chỉnh bản thân
- Nỗ lực học tập, tiếp thu kiến thức, những điều bổ ích từ thầy cô và bạn bè xung quanh