Triết học mác - lênin(MLN)
Danh sách Tài liệu
-
Báo cáo tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh --Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
22 11 lượt tải 22 trangNgày 3/2/1930, Người triệu tập hội nghị hợp nhất tại Cửu Long (Hương Cảng) để thống nhất các nhóm cộng sản trong nước thành Đảng Cộng sản Việt Nam. Trong thời gian từ 1930 đến 1940, Người ở nước ngoài tham gia công tác của Quốc tế Cộng sản, đồng thời theo dõi sát phong trào cách mạng trong nước và có những chỉ thị quý báu cho Ban Chấp hành Trung ương Đảng ta.
Báo cáo tham quan Bảo tàng Hồ Chí Minh --Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 25 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Báo cáoTác giả: giang le3 tuần trước -
Khái niệm Nguyên nhân - Kết quả và Ý nghĩa Phương pháp luận trong Triết học- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
30 15 lượt tải 5 trang-
Nguyên nhân là phạm trù dùng để chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật, hiện tượng hay giữa các sự vật, hiện tượng với nhau tạo ra một sự biến đổi nhất định.
-
Kết quả là phạm trù dùng để chỉ những biến đổi xuất hiện do những tác động giữa các mặt, các yếu tố trong một sự vật hoặc giữa các sự vật, hiện tượng tạo nên.
Khái niệm Nguyên nhân - Kết quả và Ý nghĩa Phương pháp luận trong Triết học- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 25 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Đề cươngTác giả: giang le3 tuần trước -
-
Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
23 12 lượt tải 24 trangVí dụ đề bài: “Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất – ý thức và rút ra ý nghĩa phương pháp luận từ mối quan hệ đó”. Các em cần phải trình bày, làm rõ khái niệm vật chất, ý thức. Sau đó mới đi vào vấn đề trọng tâm là phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức
Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 24 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Đề cươngTác giả: giang le3 tuần trước -
Phép Biện Chứng Hegel: Nội Tại Và Đối Ngoại Trong Triết Học- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
23 12 lượt tải 3 trangHegel (1770 - 1831) là đại biểu vĩ đại nhất của triết học cổ điển Đức, đỉnh cao của triết học tư sản và của chủ nghĩa duy tâm thế kỷ XIX.
-
Theo nghĩa rộng, phép biện chứng của Hegel bao hàm ba bước:
(1) Một hay nhiều khái niệm hay phạm trù được xem là cố định, được định nghĩa rõ ràng và khác biệt nhau. Đây là giai đoạn thuộc về giác tính. (Chính đề)
Phép Biện Chứng Hegel: Nội Tại Và Đối Ngoại Trong Triết Học- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 3 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Đề cươngTác giả: giang le3 tuần trước -
-
HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH VÀ HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
21 11 lượt tải 7 trangHọc thuyết Âm dương và Ngũ hành là kết quả của quá trình khái quát những kinh nghiệm thực tiễn lâu đời trong lao động sản xuất và đấu tranh chinh phục tự nhiên của nhân dân Trung Quốc cổ xưa. Mới đầu, Âm Dương gia chỉ là những quan niệm sơ khai phát sinh trong thời Thương, Chu. Từ thời Chiến Quốc trở về sau, nó đã được các nhà tư tưởng Trung Quốc phát triển theo những khuynh hướng khác nhau với những nội dung hết sức phong phú và đa dạng
HỌC THUYẾT NGŨ HÀNH VÀ HỌC THUYẾT ÂM DƯƠNG- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 7 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Đề cươngTác giả: giang le3 tuần trước -
bài tập lớn: Giải thích luận điểm của C.Mác: “Tôi coi sự phát triển của các hình thái kinh tế-xã hội là một quá trình lịch sử-tự nhiên”-Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
20 10 lượt tải 11 trangrong lịch sử tư tưởng nhân loại, trước Mác đã có không ít cách tiếp cận, nghiên cứu lịch sử phát triển của xã hội. Xuất phát từ những nhận thức khác nhau, với những quan điểm, lập trường khác nhau mà có sự phân chia lịch sử, sự tiến hoá của xã hội theo những cách khác nhau.
bài tập lớn: Giải thích luận điểm của C.Mác: “Tôi coi sự phát triển của các hình thái kinh tế-xã hội là một quá trình lịch sử-tự nhiên”-Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 11 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Bài tậpTác giả: giang le3 tuần trước -
Tiểu luận triết học Mác - Lenin: Nguyên tắc thống nhất lý luận & thực tiễn- Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
15 8 lượt tải 15 trangSự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một trong những nguyên tắc cơ bản, là linh hồn của triết học Mác – Lenin. Lần đầu tiên trong lịch sử triết học, C. Mác đã phát hiện ra sức mạnh của lý luận chính là mối liên hệ của nó với thực tiễn, cũng như sức mạnh của thực tiễn là ở mối quan hệ của nó với lý luận
Tiểu luận triết học Mác - Lenin: Nguyên tắc thống nhất lý luận & thực tiễn- Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 14 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Tiểu luậnTác giả: giang le3 tuần trước -
Thực Tiễn và Nhận Thức: Khái Niệm và Vai Trò trong Triết Học- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
22 11 lượt tải 8 trang1.1. Khái niệm về thực tiễn
-
Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử – xã hội của con người nhằm cải biến tự nhiên và xã hội.
Thực Tiễn và Nhận Thức: Khái Niệm và Vai Trò trong Triết Học- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 8 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Đề cươngTác giả: giang le3 tuần trước -
-
Sự ra đời của triết học Mác là một tất yếu lịch sử - Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
16 8 lượt tải 3 trangSự ra đời của triết học Mác là một tất yếu lịch sử vì nó chính là một sản phẩm lý luận của sự phát triển lịch sử nhân loại xuất hiện vào giữa thế kỷ XIX với những điều kiện, tiền đề khách quan của nó
Sự ra đời của triết học Mác là một tất yếu lịch sử - Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 25 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Đề cươngTác giả: giang le3 tuần trước -
Mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội- Đề cương môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
14 7 lượt tải 11 trangÝ thức là một trong hai phạm trù cơ bản của triết học. Nó là hình thức phản ánh cao của thực tại khách quan, một hình thức mà chỉ riêng con người mới có. Tác động của ý thức xã hội đối với con người là vô cùng to lớn.
Tiểu luận : Mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội- môn triết học Mác Lê Nin -Trường Đại học Tài nguyên và môi trường Hà Nội
Tài liệu gồm 25 trang , giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao
Danh mục: Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà NộiMôn: Triết học mác - lênin(MLN)Dạng: Tiểu luậnTác giả: giang le3 tuần trước