Đề cương môn học
Tên môn học: Kinh Tế Vi
GV: Nguyễn Thanh Triều. ĐT: 0903996150 - Email: trieunt@ueh.edu.vn
Số tín chỉ: 03
Giới thiệu môn học (triết môn học):
Trong thế giới khan hiếm nguồn lực, để thỏa mãn nhu cầu ngày càng tăng của mỗi nhân hội,
ứng xử hợp hiệu quả yêu cầu bức thiết hàng ngày của mỗi người mỗi cộng đồng. Kinh tế
vi nghiên cứu cách hành xử kinh tế của mỗi nhân, từ người tiêu dùng, doanh nghiệp cho đến các
Mục tiêu của môn học:
- Giúp SV hiểu biết thấu đáo chính xác ý nghĩa của các khái niệm kinh tế vi
- Giúp SV hiểu cách thức các thị trường hoạt động, phân tích được các biến động về giá cả sản lượng
của các sản phẩm dịch vụ trên thị trường
- Giúp SV nắm vững ứng dụng các thuyết kinh tế vi truyền thống, nhằm phân tích đánh giá
các hành vi của các chủ thể trên thị trường, bao gồm người tiêu dùng, người sản xuất chính phủ.
Phương pháp dạy - học:
Tương tác trên lớp kết hợp với nghiên cứu, thuyết trình của SV
Kiến thức cốt lõi:
Theo giáo trình Nguyên kinh tế học,
Gregory. N. Mankiw, 2012, 2015. Lần xuất bản thứ 6 7, nhà xuất bản South-Western Cengage
learning, từ chương 1 đến chương 17. Các chương 8, 10, 11 12, Sinh Viên tự học.
1. 10 nguyên kinh tế học
2. duy kinh tế.
3. Cung cầu cân bằng thị trường
4. Độ co giãn ứng dụng.
5. Cung cầu chính sách của chính phủ.
6. Người tiêu dùng, người sản xuất hiệu quả của thị trường.
7. Thương mại quốc tế.
8. Thuyết hành vi tiêu dùng
9. Sản xuất chi phí.
10. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo
11. Thị trường độc quyền hoàn toàn
12. Thị trường độc quyền nhóm
13. Thị trường cạnh tranh độc quyền.
Lịch trình giảng dạy: (mỗi buổi 4 tiết)
Tuần Nội dung Giáo
trình
Hoạt động Ghi
chú
1 Định hướng học tập.
Nhập môn: 10 nguyên kinh tế học.
Ch. 1
2 duy kinh tế.
Cung, cầu cân bằng thị trường.
Ch. 2
Ch. 4
3 Độ co giãn Ch. 5
4 Cung cầu chính sách của chính phủ.
Người tiêu dùng, người sản xuất hiệu quả
của thị trường.
Ch. 6
Ch. 7
5 Thương mại quốc tế các ứng dụng Ch. 3
Ch. 9
6 Thuyết hành vi tiêu dùng Ch. 21
7 Sản xuất chi phí. Ch 13 KT giữa kỳ: trắc
nghiệm 50 câu.
(25%)
8 Thị trường cạnh tranh hoàn hảo.
Thị trường độc quyền
Ch 14
Ch. 15
Nộp bài viết
nhóm (15%)
9 Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo: Độc
quyền nhóm & Cạnh tranh độc quyền
Ch. 16
Ch. 17
Đánh giá môn học:
1. Điểm quá trình (50%)
KT giữa kỳ với 50 câu trắc nghiệm trong 60 phút (25%), .cho phép dùng tài liệu
Bài viết nhóm (15%)
Chọn 1 tình huống KT vi trình bày 4 nội dung sau:
a) V/đ gì? sao đáng được quan tâm?
b) thuyết bằng chứng thực nghiệm của như thế nào?
c) Hiện trạng vấn đề như thế nào?
d) Các đề xuất cùa nhóm để cải thiện tình hình?
2. Thi cuối kỳ đồng khối: 50 câu trwacs nghiệm trong 60 phút (50%).

Preview text:

Đề cương môn học
Tên môn học: Kinh Tế Vi Mô GV: Nguyễn Thanh Triều.
ĐT: 0903996150 - Email: trieunt@ueh.edu.vn Số tín chỉ: 03
Giới thiệu môn học (triết lý môn học):
Trong thế giới khan hiếm nguồn lực, để thỏa mãn nhu cầu ngày càng tăng của mỗi cá nhân và xã hội,
ứng xử hợp lý và có hiệu quả là yêu cầu bức thiết hàng ngày của mỗi người và mỗi cộng đồng. Kinh tế
vi mô nghiên cứu cách hành xử kinh tế của mỗi cá nhân, từ người tiêu dùng, doanh nghiệp cho đến các
cá nhân trong chính phủ nhằm tối đa hóa lợi ích của họ trong phạm vi nguồn lực cho phép. Mục tiêu của môn học:
- Giúp SV hiểu biết thấu đáo và chính xác ý nghĩa của các khái niệm kinh tế vi mô
- Giúp SV hiểu cách thức các thị trường hoạt động, phân tích được các biến động về giá cả và sản lượng
của các sản phẩm và dịch vụ trên thị trường
- Giúp SV nắm vững và ứng dụng các lý thuyết kinh tế vi mô truyền thống, nhằm phân tích và đánh giá
các hành vi của các chủ thể trên thị trường, bao gồm người tiêu dùng, người sản xuất và chính phủ. Phương pháp dạy - học:
Tương tác trên lớp kết hợp với nghiên cứu, thuyết trình của SV Kiến thức cốt lõi:
Theo giáo trình Nguyên lý kinh tế học,
Gregory. N. Mankiw, 2012, 2015. Lần xuất bản thứ 6 và 7, nhà xuất bản South-Western Cengage
learning, từ chương 1 đến chương 17. Các chương 8, 10, 11 và 12, Sinh Viên tự học.
1. 10 nguyên lý kinh tế học 2. Tư duy kinh tế.
3. Cung cầu và cân bằng thị trường
4. Độ co giãn và ứng dụng.
5. Cung cầu và chính sách của chính phủ.
6. Người tiêu dùng, người sản xuất và hiệu quả của thị trường. 7. Thương mại quốc tế.
8. Thuyết hành vi tiêu dùng 9. Sản xuất và chi phí.
10. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo
11. Thị trường độc quyền hoàn toàn
12. Thị trường độc quyền nhóm
13. Thị trường cạnh tranh độc quyền.
Lịch trình giảng dạy: (mỗi buổi 4 tiết) Tuần Nội dung Giáo Hoạt động Ghi trình chú 1 Định hướng học tập. Ch. 1
Nhập môn: 10 nguyên lý kinh tế học. 2 Tư duy kinh tế. Ch. 2
Cung, cầu và cân bằng thị trường. Ch. 4 3 Độ co giãn Ch. 5 4
Cung cầu và chính sách của chính phủ. Ch. 6
Người tiêu dùng, người sản xuất và hiệu quả Ch. 7 của thị trường. 5
Thương mại quốc tế và các ứng dụng Ch. 3 Ch. 9 6 Thuyết hành vi tiêu dùng Ch. 21 7 Sản xuất và chi phí. Ch 13 KT giữa kỳ: trắc nghiệm 50 câu. (25%) 8
Thị trường cạnh tranh hoàn hảo. Ch 14 Nộp bài viết
Thị trường độc quyền Ch. 15 nhóm (15%) 9
Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo: Độc Ch. 16
quyền nhóm & Cạnh tranh độc quyền Ch. 17 Đánh giá môn học: 1. Điểm quá trình (50%)
KT giữa kỳ với 50 câu trắc nghiệm trong 60 phút (25%), . cho phép dùng tài liệu Bài viết nhóm (15%)
Chọn 1 tình huống KT vi mô và trình bày 4 nội dung sau:
a) V/đ là gì? vì sao nó đáng được quan tâm?
b) Lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm của nó như thế nào?
c) Hiện trạng vấn đề như thế nào?
d) Các đề xuất cùa nhóm để cải thiện tình hình?
2. Thi cuối kỳ đồng khối: 50 câu trwacs nghiệm trong 60 phút (50%).