272 tài liệu
-
Khảo sát hệ thống quản lý thư viện | trường Đại học Huế
223 112 lượt tải 12 trangKHẢO SÁT NGHIỆP VỤ:
- Trong quá trình nhóm tién hành khảo sát tại thư viện trường, nhóm đã thu thập các thông tin về quy trình xử lý nghiệp vụ trong thư viện
- Thông qua các thao tác nhập/ xuất tài liệu
- Thủ tục mượn/ trả tài liệu của đọc giả và các nghiệp vụ khác diễn ra tại thư viện
- Khi đọc giả có nhu cầu mượng tài liệu thì đưa ra yêu cầu mượn cho cán bộ quản lý
- Các yêu cầu được cán bộ chỉnh sửa đúng theo quy ước của thư viện
- Cán bộ thư viện sẽ tìm tài liệu đúng theo yêu cầu của đọc giả
- Trong trường hợp có tài liêu: cán bộ thư viện sẽ tiến hành thủ tục cho mượn tài liệu. Ngược lại, nếu tài liệu không tồn tại hoặc đã mượn hết thì cán bộ phải thông báo cho đọc giả có nhu cầu không được đáp ứng của đọc giả
Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Hành vi người tiêu dùng (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm| môn Tiếng anh | trường Đại học Huế
71 36 lượt tải 22 trang1. Who does the monarch normally choose as Prime Minister? 2. When somebody commits a crime in Britain, who or what, legally speaking, have they committed a crime against? 3. When parliament agrees on a new law, what must happen before it actually becomes law? 4. Which of the following is not a royal residence? 5. Who is presently next line to be the monarch in Britain?6. Who presently has the title 'Prince of Wales'? 7. What is the name of the money given to the royal family to perform their public duties? 8. ..Throne.. is the seat on which a monarch sits (it is used to symbolize the position of monarch) 9. ...Heir to the throne.... is the person who will become monarch after the present monarch dies. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: English A12(ĐHH)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Sự hài lòng về quá trình học trực tuyến (Online) của sinh viên ở một số trường đại học | trường Đại học Huế
114 57 lượt tải 7 trangBài viết được thực hiện nhằm đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về quá trình học trực tuyến (Online) ở một số Trường Đại học trên địa bàn TP.HCM. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích hệ số Cronbach’s Alpha, phân tích khám phá nhân tố (EFA) và hồi quy tuyến tính bội được sử dụng để xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về quá trình học trực tuyến. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra tất cả 5 biến độc lập đều tác động cùng chiều đến sự hài lòng của sinh viên về quá trình học trực tuyến. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, bài viết đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình học trực tuyến ở một số trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Lý thuyết giao thoa văn hoá | môn văn hoá kinh doanh | trường Đại học Huế
183 92 lượt tải 35 trang1. Phân tích tính thống nhất trong đa dạng của VH VN. Liên hệ trách nhiệm sinh viên.2. Từ những hiểu biết của anh (chị) về lịch âm dương, hãy chỉ ra những giá trị của lịch này so với lịch thuần âm và quan niệm về cấu trúc thời gian của người Á Đông.3. Phân tích mối quan hệ Nhà - Làng - Nước trong VHVN.4. Phật giáo và ảnh hưởng của tôn giáo này đối với VHVN. Liên hệ trách nhiệm sinh viên hiện nay trong việc xây dựng nền văn hoá VN tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem !
Danh mục: Đại học HuếMôn: Văn hoá kinh doanh(ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Nội thất theo phong cách organic . Lý thuyết môn Kinh tế đầu tư | trường Đại học Huế
104 52 lượt tải 13 trangNội thất theo phong cách organic
Phong cách organic với nét đẹp mộc mạc, hài hòa, gần gũi với thiên nhiên hướng tới đường cong và hình dạng tự do được thấy trong tự nhiên.
Thuật ngữ “hữu cơ” – “organic” trong thiết kế đề cập tới các đường cong và hình dạng tự do thường được tìm thấy trong tự nhiên, tương phản hình dạng hình học của chủ nghĩa hiện đại. Đây là hình thức thiết kế thúc đẩy sự hài hòa giữa con người và thế giới thiên nhiên, biến sản phẩm trở thành nghệ thuật điêu khắc tự nhiên thực thụ. Thiết kế hữu cơ – Organic Design ngày càng thuận lợi đưa đến hơn nhờ công nghệ in 3D, trở nên nhạy cảm hơn với những vấn đề sinh thái. Nội thất hữu cơ hiện đại để ý đến vấn đề tiết kiệm năng lượng, sử dụng vật liệu tự nhiên, nguồn tài nguyên tái tạo và tái chế, hỗ trợ nền kinh tế địa phương và rất phù hợp với những ngôi nhà có thiết kế mục đích có ích cho sức khỏe.
Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Kinh tế đầu tư (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Lý thuyết môn Quản trị nguồn nhân lực | trường Đại học Huế
120 60 lượt tải 2 trangDoanh nghiệp thường phân tích công việc cho vị trí công việc, không phải cho người đảm nhận công việc. Quá trình phân tích công việc nhằm xác định nhiệm vụ, trách nhiệm, kỹ năng, và yêu cầu công việc để đảm bảo hiệu quả và thành công trong hoàn thiện công việc đó.
Việc phân tích công việc cho vị trí công việc thường được thực hiện bằng cách:
Xác định nhiệm vụ: Doanh nghiệp xác định các nhiệm vụ chính và phụ thuộc của một vị trí công việc cụ thể. Các nhiệm vụ này có thể bao gồm quản lý dự án, xử lý tài liệu, phân tích dữ liệu, giao tiếp với khách hàng, và nhiều hoạt động khác tùy thuộc vào công việc cụ thể.
Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Quản trị học (ĐHH)Dạng: Lý thuyếtTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Bài 1: Tổng quan về CSDL phân tán | Lý thuyết môn Hệ thống thiết kế phân tích | trường Đại học Huế
94 47 lượt tải 27 trangSơ lược về mạng máy tính và cơ sở dữ liệu . Các hình thức tổ chức hệ thống phân tán. Cơ sở dữ liệu phân tán . Truy suất cơ sở dữ liệu phân tán. Các đặc điểm chính của cơ sở dữ liệu phân tán. Phân loại và kết nối cơ sở dữ liệu phân tán. Kiến trúc cơ sở dữ liệu phân tán . Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Hệ thống thiết kế phân tíchDạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về communication: Chức năng giao tiếp | môn Tiếng anh | trường Đại học Huế
569 285 lượt tải 19 trangCâu hỏi: bắt đầu bằng các trợ động từ: am, is, are, was, were, do, does, did, will, would, have, may, might, can,could....
Câu trả lời: bắt đầu bằng “Yes” hoặc “No” và đưa thêm thông tin.
Ta cũng có thể trả lời bằng:
- I think/believe/hope/expect/guese so. (Tôi nghĩ/ tin/ hi vọng/ mong/ đoán thế.)
- Sure/ Actually/ Of course/ Right...(Dĩ nhiên/ Chắc chắn rồi.)
- I don’t think/ believe/ expect/ suppose so. (Tôi không nghĩ/ tin/ mong/ cho rằng the.)
- I hope/believe/guese/suppose not. (Tôi hi vọng/ tin/ đoán/ cho là không.) - I'm afraid not. (Tôi e rằng không.)
Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: English A12(ĐHH)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Chương I: Thuật toán | Lý thuyết môn Toán rời rạc | trường Đại học Huế
128 64 lượt tải 19 trangCó nhiều lớp bài toán tổng quát xuất hiện trong toán học rời rạc . Chẳng hạn, cho một dãy các số nguyên, tìm số lớn nhất; cho một tập hợp, liệt kê các tập con của nó; cho tập hợp các số nguyên,xếp chúng theo thứ tự tăng dần; cho một m¿ng, tìm °ßng i ngắn nhất giữa hai ỉnh của nó. Khi được giao cho một bài toán như vậy thì việc đầu tiên phải làm là xây dựng một mô hình dịch bài toán ó thành ngữ cảnh toán học. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Toán rời rạc (ĐHH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước -
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn tập | môn Toán | trường Đại học Huế
108 54 lượt tải 15 trangNêu nhận xét của hình thang cânTrong hình thang cân. Nêu nhận xét về hình chữ nhật. Nêu nhận xét về hình bình hành. Nêu nhận xét về hình thoi . Tam giác đều có 3 trục đối xứng không có tâm đx. Vẽ tam giác đều cạnh 4cm. vẽ trục đx của nó. Vẽ hình vuông cạnh 4cm. vẽ trục đx của nó. Vẽ hình chữ nhật ABCD có 2 kích thước là 5cm và 3cm. vẽ trục đx của nó. Vẽ hình thoi PQRS có cạnh 3cm. vẽ trục đối xứng của nó. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Toán rời rạc (ĐHH)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: Nguyễn Thăng9 tháng trước