2047 tài liệu

  • Câu hỏi ôn tập môn giáo dục trẻ rối loạn hành vi | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    14 7 lượt tải 1 trang

    Câu hỏi ôn tập môn giáo dục trẻ rối loạn hành vi | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Trắc nghiệm
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Tài liệu phân biệt giữa tư duy và tưởng tượng | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    12 6 lượt tải 4 trang

    Tài liệu phân biệt giữa tư duy và tưởng tượng | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Đề cương giáo dục học 2020 | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    41 21 lượt tải 22 trang

    Đề cương giáo dục học 2020 | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Đề cương
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Bài tập thực hành chủ đề 9 | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    43 22 lượt tải 2 trang

    Bài tập thực hành chủ đề 9 | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Bài tập
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Báo cáo thực hành: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    103 52 lượt tải 22 trang

    Báo cáo thực hành: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Báo cáo
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Hãy nêu những điều kiện cần và đủ cho sự ra đời của ý thức | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    38 19 lượt tải 52 trang

    Hãy nêu những điều kiện cần và đủ cho sự ra đời của ý thức | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu, Lý thuyết
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Phương pháp dạy thực hành theo tiến trình | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    44 22 lượt tải 4 trang

    Phương pháp dạy thực hành theo tiến trình | Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Câu hỏi: Phân tích sự cần thiết của năng lực hiểu biết rộng đối với hoạt động dạy học của người thầy giáo?| Đại học Sư Phạm Hà Nội
    34 17 lượt tải 2 trang

    Câu hỏi: Phân tích sự cần thiết của năng lực hiểu biết rộng đối với hoạt động dạy học của người thầy giáo?| Đại học Sư Phạm Hà Nội  với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Trắc nghiệm
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2019 | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    31 16 lượt tải 1 trang

    Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2019 | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay

  • Đánh giá trong dạy học | Đại học Sư Phạm Hà Nội
    25 13 lượt tải 50 trang

    Đánh giá trong dạy học | Đại học Sư Phạm Hà Nội với những kiến thức và thông tin bổ ích giúp sinh viên tham khảo, ôn luyện và phục vụ nhu cầu học tập của mình cụ thể là có định hướng, ôn tập, nắm vững kiến thức môn học và làm bài tốt trong những bài kiểm tra, bài tiểu luận, bài tập kết thúc học phần, từ đó học tập tốt và có kết quả cao cũng như có thể vận dụng tốt những kiến thức mình đã học vào thực tiễn cuộc sống. Mời bạn đọc đón xem!

    Danh mục: Đại học Sư Phạm Hà Nội
    Môn: Tâm lý học giáo dục
    Dạng: Tài liệu, Báo cáo
    Tác giả: Kim Oanh
    Xem ngay
    7 tháng trước
    Xem ngay