Quản trị học căn bản (K22503C)
Danh sách Tài liệu :
-
Bài tập quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
6 3 lượt tải 19 trangPhát hành một trò chơi điện tử hay đầu tư vào lĩnh vực giải trí không phải là sự rậpkhuôn mà cần những nguồn nhân lực, trí tuệ dồi dào và sự bức phá trong sáng tạo nhằm đưa ra chiến lược gia tăng doanh thu và thị phần người tiêu dùng. Chính vì vậy việc đó lại càng đưa ra một thách thức to lớn đối với doanh nghiệp lớn như VNG. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Bài tậpTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Ôn tập quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
6 3 lượt tải 5 trang- Con người: Nhân viên hiểu rõ sản phẩm tốt hơn do đó tư vấn cho khách hàng tốt hơn khách hàng hiểu rõ sản phẩm nhiều hơn, tự tin hơn trong quyết định mua hang, khách hàng quay trở lại mua hàng, mua thêm, giới thiệu bạn bè mua hàng nhiều hơn. (Nhân viên công ty thử nghiệm, sử dụng thử những sản phẩm mới ra của công ty) Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Đề cươngTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Nội dung ôn quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
6 3 lượt tải 7 trangTính tập thể là một trong những đặc điểm nổi bật của văn hóa Nhật Bản. Người Nhật Bản coi trọng sự hòa hợp và đoàn kết trong tập thể, họ luôn đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân. Có thể thấy điều tối kỵ nhất của người Nhật Bản đó là làm mất danh dự của tập thể. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Đề cươngTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Lý thuyết quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
6 3 lượt tải 5 trang* Phân bổ nguồn lực:Nguồn lực tài chính: Ban đầu các thành viên sẽ góp vốn cho dự án dựa trên phầntrăm góp vốn, sau đó các thành viên chấp nhận giữ lại 80% phần lợi nhuận này đóng góp vào nguồn vốn dự án. Dựa vào số tiền từ các khoản thu của cửa hàng hoạt động. - Nguồn lực cơ sở vật chất: Tìm kiếm nguồn cung cấp hàng hóa, nguyên vật liệu. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Lý thuyếtTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Tài liệu ôn quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
22 11 lượt tải 7 trang- Quá trình tuyển dụng: Công ty chú trọng vào việc tuyển dụng những người tâm huyết và tích cực. Những buổi phỏng vấn không chỉ đánh giá kỹ năng công việc mà còn đánh giá sự hòa đồng và tinh thần tích cực của ứng viên. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Đề cương, Tài liệuTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Ôn tập quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
9 5 lượt tải 5 trangNhược điểm nào dưới đây nói lên sự kém hiệu quả kinh tế của phân chia bộ phận theo vùng địa lý:a. Bộ máy quản trị cồng kềnh. c. Tầm quản trị bị thu hẹp ở cấp cao.b. Tăng hệ thống kiểm soát. d. Trao đổi tực tiếp của nhà quản trị cấp cao với khu vực bị hạn chế.Câu 41. Nhược điểm nào dưới đây nói lên sự kém hiệu quả quản lý của phân chia bộ phận theo vùng địa lý:a. Tầm quản trị bị thu hẹp ở cấp cao. c.Tăng hệ thống kiểm soátTrao đổi trực tiếp của nhà quản trị cấp cao với khu vực bị hạn chế. d. Gồm a, b, c. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Bài tậpTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Câu hỏi quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
14 7 lượt tải 3 trang● Tầm nhìn rõ ràng: Mandela có tầm nhìn rõ ràng về một Nam Phi thống nhất và không phân biệt chủng tộc. ● Đam mê và cam kết: Mandela đam mê về công lý và bình dẳng, và ông đã dành cả cuộc đời mình để đấu tranh cho những điều này. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Đề cươngTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Bài tập Quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
24 12 lượt tải 4 trangKhi mới tham gia thị trường để cạnh tranh với các thú cưng khác, chúng em đã có đề xuất chiến lược nhằm tăng doanh thu của cửa hàng - Chọn mặt bằng có nhiều thú cưng Nhu cầu về thú cưng cao. Sự lựa chọn phổ biến nhất trong số những nơi này là Thành phố Hồ Chí Minh. Đây là lợi thế cạnh tranh rất lớn bởi TP.HCM đang đi đầu về các xu hướng như thời trang, phong cách sống, văn hóa, giáo dục... Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Bài tậpTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Đề cương Quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
21 11 lượt tải 6 trangVới các khía cạnh thời gian, chi phí, số lượng và hiệu quả đạt được để đánh giá hiệu suất cuối cùng của một công việc mục tiêu được đề ra. Các cán bộ, lãnh đạo thực hiện xây dựng KPI đánh giá cần xem xét đánh giá công việc thực tế nên đề cao khía cạnh nào để tăng tính công bằng chi chỉ tiêu. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Đề cươngTác giả: Chúc Linh2 tháng trước -
Câu hỏi ôn tập quản trị học căn bản | Trường đại học kinh tế - luật đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
14 7 lượt tải 9 trang- hát triển Kỹ năng Lãnh đạo: Một mục tiêu chính của đào tạo cán bộ quản lý là phát triển kỹ năng lãnh đạo, bao gồm khả năng tạo động lực, quản lý nhóm, và định hình chiến lược. - Tăng Cường Kiến Thức Về Ngành và Tổ chức: Đào tạo cần giúp cán bộ quản lý hiểu rõ hơn về ngành công nghiệp và tổ chức, bao gồm sản phẩm/dịch vụ, thị trường, và quy trình hoạt động nhưng ở cấp độ chuyên sâu và cao cấp hơn.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Kinh Tế - Luật, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Quản trị học căn bản (K22503C)Dạng: Đề cươngTác giả: Chúc Linh2 tháng trước